中北大学本科培养方案.doc
班组安全员安全生产职责
一、班组安全员一般由副班（组）长兼任，协助班组长做好本班组安全工作，受车间安全员的业务指导，协助班组长做好班前安全布置，班中安全检查、班后安全总结。
二、组织开展本班组各种安全活动，认真做好安全活动日记录，提出改进安全工作的意见和建议。
三、对新工人进行岗位安全教育。
四、严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，并及时报告。
五、检查督促班组人员合理使用劳保用品和各种防护用品、消防器材。
六、发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向领导汇报。
中 北 大 学 本 科 专 业 一 览 表
中北大学本科专业一览表 学院名称 系名称（ 32个） 专业名称（ 58个）专业 代码专业类别学科门类创办时间 机电工程学院 动力机械系 武器系统与发射工程 081601 武器类工学 1958年 地面武器机动工程★ 081605 武器类工学 2004年 机电控制工程系 探测制导与控制工程 081602 武器类工学 1961年 弹药工程与爆炸技术 081603 武器类工学 1961年 车辆与动力工程系 热能与动力工程 080501 能源动力类工学 2002年 车辆工程★ 080306W 机械类工学 2006年 飞行器制造工程★ 081503 航空航天类工学 2003年 机械工程与自动化学院 机械工程系 机械设计制造及其自动化▲ 080301 机械类工学 1958年工业工程系工业设计 080303 机械类工学 2000年 工业工程 110103 管理科学与工程类管理学 2001年 包装工程 081403 轻工纺织食品类工学 2002年
过程控制系 过程装备与控制工程★ 080304 机械类工学 2004年 机械自动化系 机械电子工程★ 080307W 机械类工学 2005年 材料科学与工程学院 材料加工工程系 材料成型及控制工程● 080302 机械类工学 1978年 金属材料工程 080202 材料类工学 1958年 材料科学系 高分子材料与工程● 080204 材料类工学 1978年 无机非金属材料工程 080203 材料类工学 1995年 复合材料与工程★ 080206W 材料类工学 2005年 化工与环境学院 化学工程系 化学工程与工艺▲ 081101 化工与制药类工学 1987年 制药工程★ 081102 化工与制药类工学 2004年 环境工程系环境工程● 081001 环境与安全类工学 1999年生物工程★ 081801 生物工程类工学 2003年 安全工程系 安全工程▲ 081002 环境与安全类工学 1984年 特种能源工程与烟火技术● 081604 武器类工学 1960年
清华大学计算机系培养方案一
清华大学计算机系培养方案一． 信息科学技术学院本科指导性教学计划第一学年考核方式说明及主要先修课学分周学时课程编号课程名称 考查3 3 军事理论与技能训练12090043 秋季学期说明及主要先修课考核方式周学时学分课程编号课程名称 (1) 2 1 10720011 考查体育思想道德修养与法律基础3 考查10610183 2 考查英语（1）10640532 2 2 4 考试一元微积分10420874 4 4 考试4 几何与代数10420904 (1) 考试工程图学基础2 20130412 2 1 2选 3 20240023 3 考试离散数学(2) 考试 3 选１门，详见附录3 2
程序设计课组30210041 1 1 考查信息科学技术概论≥1 1 文化素质选修课 合计≥21 注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(2)”，其他专业必修“工程图学基础”。 春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2 (2) 1 10720021 体育中国近现代史纲要3 考试10610193 2 英语（2）2 10640682 2 考查先修一元微积分4 考试多元微积分10420884 4 2 几何与代数10421002 (2) 考试2 考试 4 大学物理课组1 先修一元微积分4 4 20220214 电路原理考试4 1 20220221 电路原理实验考查1 ≥合计21 夏季学期 课程编号课程名称学分周学时考核方式说明及主要先修课 考查2周21510192 2 电子工艺实习（集中）周2 程序训练课组3 考查 4 合计： 第二学年秋季学期说明及主要先修课学分课程名称课程编号考核方式周学时1 考查10720031 2 体育(3) 4 考试3 马克思主义基本原理10610204 2 高等微积分10420892 B 考试2 2 10420252 考试复变函数引论 2 2选1，一元微积分 3 复分析考试30420083 3 见附录大学物理课组2 2 4 考试4 2 考查2 10430782 物理实验A(1) 2选1，大学物理1 1 考查10430801 物理实验B(1) 3 考试 3 电子基础课组１2门，详见附录选1 考试电子基础课组２3 3 考查电子技术实验21550012 2 2 ≥文化素质选修课1 2 10420262 考查数理方程引论2 2 1 离散数学(1) 20240013 选3 考试3 3 4 强化英语(1) 14100082 2 考查合计：≥21 ，”注：计算机科学与技术专业必修“离散数学(1)春季学期 课程编号课程名称学分周学时考核说明及主要先修课
中北大学资料
中北大学不为人知的事 附：原国防工业八大本科院校名单：哈尔滨工业大学；北京工业学院，）（现北京理工大学）；北京航空学院，（现北京航空航天大学）；上海交通大学；西北工业大学；成都电讯工程学院，（现电子科技大学）；南京航空学院，（现南京航空航天大学）；太原机械学院，（现中北大学）。 德怀楼约20年前，太机准备迁往杭州，杭州地价2亿，太机卖掉只值一个亿，缺口1亿，向部里要钱，部里不给，为了安抚学校，给建了原来的主楼，现在的德怀楼。德怀楼后面的那个楼是此前的小学校，我们在那里上了几年学，后来小学迁往501楼，即现在挨着窦大夫寺，在山脚下的那座楼，再后来迁往现在的附中附小。记得那会楼顶上还有青天白日的标志。楼后面那个古建筑很有来历，那是阎锡山的办公室，现在的校史馆。（中北解放前是阎锡山的兵工厂） 中北以前是古战场，盖讲师楼时挖出许多尸骨，那会不懂事，一群小孩老拿骷髅当皮球踢，阿弥陀佛，上帝宽恕我。。。。。鸽子楼是苏联援建的，铁路是阎锡山建的，解放前是独具山西特色的窄轨，即山西的火车可以开出去，外面的火车却开不进来，这也是老阎一大创举。中北后面以前是兰村的果园和耕地，果园里有苹果、黎。桃、杏、核桃、枣。。。。地里有玉米、土豆、毛豆、红薯、白菜、萝卜。。。。我们以前放学后一大活动就是到后面偷之，什么都偷，很大一部分国家栋梁就是在偷果子的运动中茁壮成长的.......那时候，去后面的捷径是翻越医院后面的墙。那时候校医院那是一个很大的垃圾场（从前的医院在现在登山的入口，一层，后来成立成教院，又在上面加了一层，现在好像居委会在那），游泳场的位置是一个很大的假山，小时候老是爬上去摘酸枣。老图书馆后面有一个很深的洞，上面写着“为人民服务”曾经和数个小孩举着火把进去过，洞很深，很大，里面有无数个岔道，地上有很深的裂缝，怕迷路，赶紧出来........那不是防空洞，中北的防空洞中央大道沿线图书馆前面就有，从金虎超市向菜市场走会发现你的左手边有一个很大的石头门，那是防空洞入口，现在废弃不用了，据说成了腌咸菜的地方。 裂石寒泉寒泉在窦大夫寺左手下面，现在盖了一座二层小楼，爬山要从小楼后面绕过去。以前那地方是一个约1.5米深的池子，泉水从山脚下涌出，清凉见底，是太原市八大景之一，所谓南有晋祠，北有寒泉。寒泉内有很多小鱼虾、泥鳅、蝌蚪等，小时候我们常去那里钓鱼，下雨的时候最好钓了。寒泉为什么有名呢？是因为它不是温泉，但在山西天寒地冻时从未见过它结冰，水常年清澈，至今无法解释。约20年前断流，寒泉旁往西方向草丛中是有小庙的，嵌入大山里面，你注意到了吗？ 部队说到那个地方的重要性，就不得不说一下里面的部队，小平复出的第一件事就是访问里面的部队，当然，也顺便到太机遛个弯（我说的太机你懂吗？）小时候，我们经常从后山进了部队，因为有同学在那里，那时候，学校和部队的关系是很好的，我们春游都是部队派的军车，浩浩荡荡，煞是风光。部队的子弟都在太机上学。不知从什么时候起，关系不行了，数年前老干部在二龙山顶上立了一块纪念碑，结果第二天碑子就失踪了，急的老头老太们在山上写了不少谴责信。。。。。数天后石头回来了，已没了字，学校在上面写了个“和”
中北大学本科培养方案
中北大学 本科培养方案 （2017 版） 专业名称微电子科学与工程专业代码080704 学院名称仪器与电子学院 培养方案执笔人签字梁庭 学科（术）带头人签字丑修建 教学院长签字刘文怡 院长签字刘俊 2016年11月
微电子科学与工程专业培养方案 培养目标: 本专业面向集成电路设计与应用、微纳传感器设计、制造与测试等应用领域，培养系统掌握集成电路和MEMS器件基本理论及其设计、制造、测试基本方法以及实验技能，具有一定创新意识的工程技术或管理人才。 毕业五年后预期能够利用各类资源，综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，在上述相关领域从事工程设计、应用研究和生产项目管理工作；能够积极跟踪适应全球性行业发展，学习、掌握和发展新兴技术和工具，不断更新调整自己的知识，提高解决问题能力；重视沟通交流，善于在多元文化的场合针对客户、同行、公众有效表达自己的观点并达成沟通目标，能够快速融入团队，定位并承担自己的责任；具有良好的人文社会科学素养，乐于尊重并践行社会职业道德和规范，服务社会。 培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、微电子学等领域的基本理论和基本知识，接受相关实验技术和计算机技术等方面的基本训练，培养具备微纳传感器、集成电路设计等方面的研究和开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、工程知识：掌握从事微电子类专业工作所需的数学和自然科学的知识，掌握该专业工程基础知识和基本理论，并能够将相关知识用于解决与微电子科学与工程专业有关的复杂工程问题。 2、问题分析：能够应用工程所需的数学、自然科学知识和微电子科学与工程专业的基本理论，并通过文献检索、资料查询及运用现代技术获取信息的方法，对微电子科学与工程专业有关的复杂工程问题进行识别、表达和分析，得出有效结论。 3、设计开发解决方案：能够设计针对微电子科学与工程专业复杂工程问题的解决方案，设计微纳传感器、集成电路，解决微电子领域工程问题。能够在设计过程中体现创新意识，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
高速列车谱系化数据管理平台 设计与构建
Open Journal of Transportation Technologies 交通技术, 2018, 7(6), 381-389 Published Online November 2018 in Hans. https://www.360docs.net/doc/492524653.html,/journal/ojtt https://https://www.360docs.net/doc/492524653.html,/10.12677/ojtt.2018.76046 Design and Construction of High-Speed Train Pedigree Data Management Platform Qinglong Wei1, Ailin Yang1, Na Wang1, Yongzhi Jiang2 1Zhongche Tangshan Locomotive & Rolling Stock Co., Ltd., Beijing 2State Key Laboratory of Traction Power, Southwest Jiaotong University, Chengdu Sichuan Received: Oct. 18th, 2018; accepted: Oct. 31st, 2018; published: Nov. 7th, 2018 Abstract The data warehouse of high speed EMU pedigree is subject oriented, integrated, time-varying and relatively stable, and is a collection of high-speed train space data and non-spatial data. At present, the platform of high-speed train genealogized development has been built based on genealogical theory, and the integrated platform of eight subsystems is constructed, including the virtual visua-lization and rapid process file generation. The data management platform of high speed EMU pe-digree is the basis for the smooth and efficient operation of the integrated platform. Based on the theoretical research of high speed EMU pedigree, this paper designs and constructs a data man-agement platform for high speed EMU pedigree. Overall architecture of this platform is introduced, and the module composition and the functions, user interfaces and uses of each module are com-bed, which provide a foundation for the operation and management of high speed EMU pedigree platforms. Keywords High-Speed EMU, Pedigree, Data Warehouse, Data Management 高速列车谱系化数据管理平台 设计与构建 魏庆龙1，杨爱林1，王娜1，蒋咏志2 1中车唐山机车车辆有限公司科技管理部，北京 2西南交通大学牵引动力国家重点实验室，四川成都 收稿日期：2018年10月18日；录用日期：2018年10月31日；发布日期：2018年11月7日
中北大学信息商务大学
中北大学信息商务学院 2017届毕业生校园招聘会（第一场）邀请函 尊敬的用人单位领导： 诚挚感谢贵单位多年来对我校毕业生就业工作的关心与支持！衷心希望我校毕业生能为贵单位事业的发展做出积极的贡献！ 为了满足贵单位对优秀人才的需求，向用人单位和毕业生提供便捷的双选平台，我校定于2016年10月21日（周五）举办“中北大学信息商务学院2017届毕业生校园招聘会（第一场）”。我们热忱邀请贵单位莅临我校，挑选英才。现将我校概况和招聘会具体事宜敬告如下： 一、学校简介 中北大学信息商务学院是经中华人民共和国教育部和山西省人民政府正式批准成立的独立学院，由中北大学举办，创建于2003年。 中北大学信息商务学院是一所多科性的大学。学院位于山西省晋中市榆次工业园区8号路15号，紧邻太原教育园区，占地700多亩，建筑面积31万平方米。校园环境优雅，空气清新。学院设有10个系部，主要有机械工程系，材料工程系，自动控制系，化工环境系，电子信息工程系，计算机系，外语艺术系，法学系，经济系，管理系等；经十多年的建设与努力，学院办学规模和办学实力得到了较大的提高，目前拥有各类实验室面积达15300平米，建有物理、力学、数电、模电、电工电子、电子工艺、机械、计算机等基础实验室22 个和电磁、信号、光学、汽车、材料、法学、财会、经济类等专业实验室58个。2017届毕业生所学本科专业涵盖工、文、经、管、法、艺、教七大学科门类，主要专业有材料成型及控制工程，测控技术与仪器，车辆工程，电气工程及其自动化，电子科学与
技术，电子信息科学与技术，电子信息工程，法学，高分子材料与工程，工商管理，国际经济与贸易，过程装备与控制工程，环境工程，机械设计制造及其自动化，计算机科学与技术，金属材料工程，经济学，市场营销，通信工程，网络工程，音乐学，英语，自动化等。 我院面向全国30个省、直辖市、自治区招生，目前全日制在校生达14000多名，截至现在已为国家和地方经济建设培养了22700余名合格毕业生。我院2017届毕业生现有3998人。具体如下:
清华大学计算机科学与技术培养方案
计算机科学与技术专业(计算机科学实验班) 本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养和创新精神、德智体全面发展，且计算机理论及应用基础扎实、熟悉计算机科学前沿领域、科研实践能力强，能够从事计算机科学研究的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。“计算机科学与技术(计算机科学实验班)”专业致力于培养与美国麻省理工学院、普林斯顿大学等世界一流高校本科生具有同等、甚至更高竞争力的领跑国际拔尖创新计算机科学人才。 二、基本要求 计算机科学与技术专业(计算机科学实验班)本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：具有扎实的计算机科学理论基础，全面了解计算机科学的前沿领域。具有较高的计算机科研实践能力，具备成为国际一流计算机科学研究人才的良好综合素质。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养总学分不少于165。其中春、秋季学期课程总学分127，夏季学期实践环节14学分，第七学期在清华或各著名研究院所从事计算机科学研究实践9学分，第八学期综合论文训练15学分。 五、专业核心课程 计算机科学实验班特设全英文教学的专业及核心课程25门，覆盖计算机科学的前沿领域，学生可以根据自身研究兴趣在专业核心课中按要求进行选择性修读。其中大一、大二专业核心课开设13门，以“通才教育”为主，涉及计算机科学基本专门知识，帮助学生全面了解计算机科学前沿领域；大三、大四专业核心课开设12门，以“专才教育”为主，分别面向两个专业方向“理论和安全”以及“系统和应用”。25门专业及核心课程如下： 计算机入门(3学分)，计算机应用数学(3学分)，普通物理(1)英(4学分)，信息物理(2学分)，算法设计(4学分)，普通物理(2)英，计算理论(4学分)，网络科学(4学分)，密码学基础(4学分)，博弈论(4学分)，近代物理(1)英，计算机安全的理论及实践(2学分)，Java程序设计基础(2学分)，分布式计算(基础与系统)(4学分)，量子信息(4学分)，大数据算法与模型(4学分)，机器学习(4学分)，高等计算机图形学(3学分)，近代物理(2)英，计算机网络基础(3学分)，操作系统(4学分)，计算生物学(3学分)，信息论与网络编码(3学分)，专题训练实践(5学分)，计算机科学研究实践(9学分)。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26学分 (1) 思想政治理论课 14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分
中北大学本科生毕业设计论文外文翻译
钛合金粉末激光熔敷 WEN Jialing NIU Quanfeng XU Yanmin 摘要：这篇文章旨在如何通过利用B，Si和Cr等元素提高硬度和耐磨性，利用稀土元素提高合金性能。基于铁基合金（Fe-Cr-Ni-B-Si-Re）的实验，通过一系列的实验和综合分析，包括表面质量、频谱复合、显微硬度、显微扫描和综合评价，得到最优方案。结果，Fe-Cr-Ni-B-Si-Re涂覆材料具有很好的性能。 关键字：激光熔敷；微观结构；合金；硬度 1 前言 激光熔敷是目前最具发展前景的表面改性技术之一，它能花费很小的代价在一种普通材料表面形成很好的性能。从而节约稀有材料和贵重材料。其应用前景极其广阔。作为一种表面硬化材料，Fe-Cr-Ni-B-Si-Re是自溶性合金，在正常温度范围之内和400℃以下，它的耐磨性比WC-Ni基合金、钴基合金以及其他铁基合金都要好。考虑到下列因素，同钴基合金、镍基合金、陶瓷相比铁合金在激光熔覆方面的优越性能，稀有元素的节约，与基体熔覆的可比性，与其他合金相比更低的成本，利用铁基进行激光熔敷具有战略性意义和重要的经济价值。 2 实验 2.1 设计目的 本文目的在于找到每种合金的最佳比例，以优化经济方案，提高激光熔敷技术，活的光滑的非氧化熔覆表面，更好的湿度效果和适当的稀释率。用做实验的熔融包层不能有宏观和微观缺陷且耐磨硬度应大于58HRC. 2.2 样品和尺寸 实验所用样品是Q235B钢，这种钢在工业上广泛应用。考虑到激光熔敷的特点，更大的功率密度和简便的操作，样品的尺寸定为40mm×30mm×10mm. 2.3 激光技术参数 用于实验的技术参数如下： 的最大输出功率：2KW)；焦点直径：3mm；扫描速率：14.3mm/s；熔覆功率：1800W(CO 2 层厚度：0.5mm；保护气体：氩气.
中北大学嵌入式习题答案第4章
第四章嵌入式操作系统 一、填空* 1、一般来说，嵌入式操作系统中的任务具有等待、执行和就绪三种基 本状态。 2、Linux下设备文件所在路径为 /dev ，存放内部命令的所在路径为 / bin 。 挂载的文件路径为 /mnt 。 3、LINUX的文件系统采用的是多级目录，最上层是根目录。 4、在Linux操作系统中，设备都是通过特殊的文件来访问。 5、超级用户的用户名为 root 。 二、选择题 1、使用Host-Target联合开发嵌入式应用，（ B ）不是必须的。 A、宿主机 B、银河麒麟操作系统 C、目标机 D、交叉编译器 2、某文件的所有者拥有全部权限；组内的权限为可执行可写；组外成员的权限为只执行，则该文件的权限为（ D ） A、467 B、674 C、476 D、764 3、linux下删除文件命令为（ D ） A、mkdir B、rmdir C、mv D、rm 4、为了查找出当前用户运行的所有进程的信息，我们可以使用（）命令： A、ps -a B、ps -u C、ls -a D、ls –l 5、LINUX支持网络文件系统NFS,下列哪个命令实现了将位于 192.168.1.4机器上的/opt/sirnfs 目录挂载到本机/mnt/sirnfs下：（ A ） A、mount -t nfs 192.168.1.4:/opt/sirnfs /mnt/sirnfs B、mount -t nfs /mnt/sirnfs 192.168.1.4:/opt/sirnfs C、mount nfs –t 192.168.1.4:/opt/sirnfs /mnt/sirnfs D、mount nfs –t /mnt/sirnfs 192.168.1.4:/opt/sirnfs 6、当我们与某远程网络连接不上时，就需要跟踪路由查看，以便了解在网络的什么位置出
清华大学-计算机专业-培养计划
一、培养目标 信息科学技术学院(以下简称信息学院)本科培养方案面向电子信息科学与技术、计算机科学与技术、自动化、微电子学、示范性软件学院的计算机软件等五个专业，从2003级开始实行多学科交叉背景下、通识教育基础上的宽口径专业教育，构建具有各专业共性基础的学院平台课程体系以及具有一定特长的专业核心课程体系，强调对学生进行基本理论、基础知识、基本能力(技能)以及健全人格、综合素质和创新精神培养，为学生提供增强基础、选择专业的机制，培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 从2011级开始，信息学院对培养方案进行了全面修订，进一步将学科交叉范围扩大到专业核心课程体系，为学生提供更加灵活的选课机制和更加宽广的专业空间；并将继续深入研究和不断改进课程内容和教学方法，加强实践环节，更好地培养适应时代要求的信息科学技术专业人才。 信息学院致力于为学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，提倡学生在参与中发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，鼓励学生敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，并提供一种基础和环境，促使学生养成独立工作的能力和终身学习的习惯。 二、基本要求 信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。 电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用，通信及系统和网络，模拟及数字集成电路设计和应用，微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。 微电子学专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用，工艺开发，EDA工具开发，新型电子材料、微纳电子器件和系统，量子信息和电子信息系统的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。培养基础扎实，创新能力突出，有国际视野的微纳电子专业人才。 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。 自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。 计算机软件专业的本科毕业生应该具备扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力。 三、学制与学位授予
中北大学图书馆分类资料.docx
语言学（一东阴下）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论（一东阴上） 汉语马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 汉语哲学理论 汉语世界哲学、中国哲学 英语中国哲学、欧洲哲学、亚洲哲学 英语美洲哲学、思维哲学 英语水平考试思维哲学、逻辑学、美学、心理学 英语语义、词汇、词义思维科学、宗教、社会科学理论与方法论 英语语法社会科学丛书、统计学、社会学 英语语法社会学 英语写作、修辞社会学 英语翻译政治理论、国际共产主义运动 英语读物中国共产党、各国共产党、工人、农民、青年、妇女运动与组织英语读物中国政治、各国政治 英语读物外交、国际关系 英语读物法律 英语读物法律 法律 地理（一东阴下）体育（一东阴上） 地理体育 各国人物传记、风俗习惯各级教育、各类教育 各国人物传记教育、世界各国教育事业 各国人物传记教育 社会政治人物、社会各界人物科学、科学研究 中国人物传记科学、科学研究 中国人物传记信息与知识传播 亚洲史、美洲史信息与知识传播 中国史世界各国文化与文化事业 中国史财政、金融 中国史贸易经济 中国史贸易经济 中国史工业经济 世界史农业经济 史学理论、世界史经济计划与管理 舞蹈、电影、电视艺术经济计划与管理 舞蹈、戏剧艺术、电影、电视艺术经济计划与管理 音乐世界各国经济概况、经济史、经济地理 音乐经济学 摄影艺术、工艺美术、绘画军事技术、经济学 艺术理论、世界各国艺术概况中国军事、各国军事、战略学、战役学、战术学 国际辅助语、艺术理论、世界各国艺术概况军事理论、世界军事 俄语、日语法律 法语、德语 自然科学总论（一西阳）
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中北大学信息商务学院排名2019山西排名第4全国排名第55.doc
中北大学信息商务学院排名2019 山西排名 第4全国排名第55 中北大学信息商务学院排名山西排名第4全国排名第55 更新：2018-12-05 10:46:22 中北大学信息商务学院排名2019 山西排名第4全国排名第55 每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。本文介绍的主要是中北大学信息商务学院的排名情况，主要包括中北大学信息商务学院的最新全国排名、中北大学信息商务学院本省的最新排名、以及中北大学信息商务学院的最新相关新闻推荐。 一、中北大学信息商务学院成就简介 中北大学信息商务学院是经中华人民共和国教育部和山西省人民政府正式批准成立的独立学院，由中北大学举办，创建于2003年。 中北大学信息商务学院是一所多科性的大学。学院设有12个系部，本科专业36个，涵盖工、文、经、管、法、艺、教七大学科门类。学院面向全国30个省、直辖市、自治区招生，目前全日制在校生达14000余名，已为国家和地方经济建设培养了26000余名合格毕业生。 学院师资力量雄厚，教学设施完善，教学管理严谨，学习氛
围浓厚。教学任务主要由中北大学教师承担。现拥有专兼职教师700余名，其中教授44名，副教授120名，讲师193名，副高以上职称占教师总数的23%。近三年，教师在各类学术期刊发表160余篇，获得各级教研教改项目共20余项，其中省级重点项目2项，另有省级大学生创新创业训练项目12项。 二、中北大学信息商务学院2019年本省最新排名 年份排名院校星级所在地类型办学类型办学层次201855中北大学信息商务学院4山西 应用型中国高水平独立学院201745中北大学信息商务学院3山西理工应用型中国知名独立学院201646中北大学信息商务学院3山西 应用型中国知名独立学院201547中北大学信息商务学院3山西理工应用型中国知名独立学院201444中北大学信息商务学院2山西 应用型中国区域高水平独立学院201338中北大学信息商务学院 山西
清华大学机械工程学院本科培养方案
机械大类培养方案 (初稿) 机械工程学院 2003年12月30日 引言 2003年3月19日在全校各院系教学负责人会议上，学校明确提出了机械工程学院各系在2004年入学新生实施按机械大类培养的教学平台计划的要求。机械工程学院3次召开有各系系主任、系党委书记参加的院务扩大会议，对机械大类教学平台，特别是对机械大类的平台课程设置、学分安排等进行了讨论，就机械大类平台课程结构框架取得了共识，成立了由各系教学负责人组成的机械大类教学平台规划小组。12月4日，机械工程学院召开了机械大类平台课程任课教师大会，学校领导进行了大类平台建设的工作动员，规划小组向大会介绍了教学平台建设和机械大类平台课程规划的情况。 为了能够在2004年入学新生中实施机械大类教学平台计划，规划小组进行了多次讨论，广泛听取有关教师的意见和建议，深入的与有关方面进行沟通、交换意见，制定本方案，希望能在2004年4月提交学校审批。 一、机械大类培养方案 机械大类教学平台及大类培养方案，是清华大学机械工程学院所属有关系和本科专业制订指导性教学计划的宏观指南。它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求，根据清华大学“加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础,宽口径复合型理科人才”的目标，构建了按机械大类培养、尊重学生志向的专业选择的主动性机制，规定了在平台教育基础上辅修专业课组及任选课的学分最低要求。因此，机械大类教学平台课及大类培养方案，也是大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格认定的主要依据。 二、培养模式与目标 实行“按系招生、按系管理、按机械大类培养”的加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础、宽口径、尊重学生志向的复合型人才的培养模式。一般保证学生的入口与出口基本一致。但学生在机械工程学院范围内，可以有序的改选专业。 三、学制与学位授予 本科学制4年，按照学分制管理机制。对完成并符合本科培养方案要求的学生授予理学学士学位。 四、基本学分学时
中北大学嵌入式习题答案第1章
第一章嵌入式系统基础知识 一、填空 1、从模块结构来看，嵌入式系统由三大部分组成，分别是：硬件、软件和开发平台。 二、选择 1、下面哪个系统属于嵌入式系统。（ D ） A、“天河一号”计算机系统 B、联想T400笔记本计算机 C、联想S10上网本 D、联想OPhone手机 2、下面哪种操作系统不属于商用操作系统。 ( B ) A. windows xp B. Linux C. VxWorks D. WinCE 3. 下面哪点不是嵌入式操作系统的特点。 ( C ) A. 内核精简 B. 专用性强 C. 功能强大 D. 高实时性 4. 下面哪种嵌入式操作系统很少用在手机上。 ( D ) A. Symbian B. linux C. Win CE D. VxWorks 5、下列描述不属于RISC计算机的特点的是（ C ）。 A．流水线每周期前进一步。B．更多通用寄存器。 C．指令长度不固定，执行需要多个周期。 D．独立的Load和Store指令完成数据在寄存器和外部存储器之间的传输。 6、通常所说的32位微处理器是指（ C ）。 A、地址总线的宽度为32位 B、处理的数据长度只能为32位 C、CPU 字长为32位 D、通用寄存器数目为32个 7、以下哪一项不属于嵌入式处理器（ B ） A、PowerPC B、pentium C、ARM D、MIPS 三、简答 1、RTOS定义，RTOS分类及其区别。 答：(1)定义：能够在指定或确定的时间内完成系统功能和对外部或内部、同步或异步时间做出响应的系统。 （2）分类：硬实时系统和软实时系统。 （3）区别：硬实时系统应用在航空航天、军事、核工业等方面。软实时系统应用于视频点
中北大学本科学分制实施办法
中北大学本科学分制实施办法 各院、部、处及直属单位： 为深化教育教学改革，提高教育教学质量，培养有创造精神和实践能力的高素质人才，学校决定在本科学生中实行学分制，结合我校的实际情况，制定本办法。 一、指导思想 教学管理上，要调动学生学习的主观能动性，按照因材施教的教学规律，打破学年制的统一培养模式，学生在教师指导下，根据培养方案选择课程、选择专业方向。对其中成绩优异者，创造选学辅修专业及跨大类辅修双学位的条件，使优秀人才能脱颖而出；对学习困难的学生，可实行延长学习年限，使其完成学业;实现培养人才模式的多样化。 二、课程设臵与分类 课程由公共基础教育课程、学科基础教育课程和专业教育课程三部分组成，按照课程地位分为三类： 1、必修课：指公共基础教育课程和学科基础教育课程中同一学科大类的必修课程。 2、限定选修课：指学科基础教育课程中同一学科大类所包含的不同专业的先修课程和专业教育模块课程。
3、任意选修课：指公共基础教育的人文社科类、自然科学类跨学科专业概论课程和专业教育课程中拓宽知识面和专业基础知识的课程。 三、学分及学分计算 学分是用来衡量学生课程学习完成的数量，作为学生毕业的依据。学分由理论课程学分、实践环节学分和创新学分三部分组成。 1、理论课程学分：以课程教学时数为依据，按16学时折算1学分。学分的最小单位为0.5学分。 2、实践环节学分：实习、实验周、课程设计和毕业设计（论文）等实践环节按每周1学分计算，单独设课的实验课按16学时折算1学分。 3、创新学分：见《中北大学创新学分培养方案》。 四、成绩考核与评定 1、学生必须参加教育教学计划规定的课程和各种教学环节的考核。考核成绩记入学生成绩登记表，并归入本人档案。 2、成绩考核及评定办法依照《中北大学本科学生学籍管理实施细则》第三章“课程考核与成绩记载”执行。 五、课程选修 全校开设的课程分为必修和选修两类。选修课分为限定选修和任意选修课两种。 1、学生按本专业培养方案按学期修读全部必修课程。
中北大学单光子计数电路设计
中北大学 课程设计说明书 2013/2014 学年第 2 学期 学院：信息与通信工程学院 专业：光电信息工程 学生姓名：学号： 课程设计题目：单光子计数电路设计 起迄日期：2014年05月26日~2014年06月06日课程设计地点：中北大学五院楼513 指导教师：
中北大学 课程设计任务书 2013/2014 学年第 2 学期 学院：信息与通信工程学院 专业：光电信息工程 学生姓名：学号： 课程设计题目：单光子计数电路设计 起迄日期：2014年05月26日~2014年06月06日课程设计地点：中北大学五院楼513 指导教师： 下达任务书日期: 2014 年5月26 日
课程设计任务书
课程设计任务书
目录 摘要 (1) 一、总体设计任务与要求 (2) 二、总体设计方案 (2) 三、设计内容 (2) 1、工作原理 (2) 2、单光子计数电路系统的组成 (3) 1) 光电倍增管PMT及其分压电路设计 (3) 2) 放大电路和甄别电路设计 (4) 3) 计数电路设计： (5) 四、仿真结果和分析 (6) 五、总结和体会 (9) 六、主要参考文献 (9) 七、附录 (10) 1、整体设计电路图： (10) 2、PCB图： (11)
摘要 单光子计数方法是利用微弱光照射下光子探测器输出电信号自然离散的特点，采用脉冲甄别技术和数字计数技术把极微弱的信号识别并提取出来，现代单光子计数具有信噪比高、抗漂移性好、时间稳定性好等特点。本文介绍了单光子计数系统的工作原理，给出了具体硬件电路的设计方案，设计表明，各项参数基本达到设计要求。 关键词：单光子计数电路；放大甄别电路 Abstract：Single photon counting method is the use of weak light photon detector output signal under the natural characteristics of discrete pulse and screening technology and digital counting the extremely weak signal to identify and extract, modern single photon counting has high signal-to-noise ratio, good resistance to drift, time, good stability, etc.This paper introduces the working principle of single photon counting system, gives the specific hardware circuit design, design show that the various parameters basically meet the design requirements. Key words: single photon counting circuit;Enlarge discriminator circuit 第1页共11页
清华大学本科培养方案
建筑系 建筑学专业本科培养方案 一、培养目标 本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。本专业立足中国、面向世界，培养符合国家建设需求，了解学科前沿，具有国际竞争力，具备成为专业帅才潜力的高素质建筑人才。 二、基本要求 建筑学专业毕业生应达到以下知识、能力和素质的要求： 具备高尚的道德素质、丰富的人文素质、健康的身心素质。 具备建筑理论、建筑历史和建筑技术以及城乡规划、风景园林等方面的基础知识，以及广泛的建筑相关领域知识。 具有严谨的科学精神和较强的创新思维，具备整合建筑形象思维和逻辑思维的能力，以及较强的设计和实践能力。 具有社会责任、职业道德、团队精神、跨专业协调能力和综合管理与领导潜力。 三、学制与学位授予 本专业设置两种学制： 1.本科学制五年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：建筑学学士学位。 2.本科学制四年,按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 四年制本科培养总学分175，其中春、秋季学期课程总学分142；集中实践环节由两部分组成：实践环节18学分，综合论文训练15学分。 五年制本科培养总学分200，其中课程学分156；集中实践环节由两部分组成：实践环节29学分，综合论文训练15学分。 五、专业核心课程10门，42学分 建筑设计(1)(6学分)、建筑设计(2)(6学分)、建筑设计(3)(6学分)、建筑设计(4)(6学分)、建筑设计(5)(3学分)、建筑设计(6)(3学分)、建筑设计(7)(3学分)、住区规划与住宅设计(3学分)、城市设计(3学分)、设计专题(1)(3学分)。 六、课程设置与学分分布
中北大学本科生科技创新活动管理办法
中北大学本科生科技创新活动管理办法 为进一步促进我校本科生科技创新活动健康持续发展，不断提高科技创新活动管理的科学性、系统性、规范性、有效性和可操作性，特制订《中北大学本科生科技创新活动管理办法》。本办法由总则、大学生创新训练项目管理、大学生学科竞赛管理和附则四部分组成。 一、总则 (一) 目标 着力打造大学生科技创新活动统一管理、创新实践平台支撑、实验室资源共享的良性运行体系，形成学生自主管理、教师主动指导的创新管理模式，保证更多本科生在教师的指导下，积极参与各类创新活动，接受严谨、系统的科研训练，使学生创新能力、实践动手能力得到显著提高。 (二) 组织机构及其职能 学校成立大学生科技创新管理委员会（简称委员会），统筹管理全校本科生的创新活动。委员会在学校校长、分管教学工作的副校长、分管学生工作的副书记领导下开展工作，由教务处、财务处、学生工作部（处）、校团委、工程训练中心以及学院相关的领导组成，下设办公室。委员会办公室设在教务处，由教务处、学生工作部（处）、校团委等单位相关人员组成，负责日常管理工作。 委员会主要职能：审定规程、项目审批、资金管理与调配、奖励办法审核、项目执行过程的宏观指导等。 委员会办公室主要职责：负责相关规程的制定，项目总计划的策划、初审，项目执行过程的协调和监控，项目工作量的核算，学生、指导教师奖励的落实，编印年度总结材料和资料归档等工作。 各学院机构及主要职责：学院成立大学生科技创新领导组，负责具体实施学校有关学生科技创新活动工作，领导组下设办公室，确定一名学院领导担任负责人，并成立相应机构，统筹管理本学院学生创新活动。 (三) 经费来源及管理 科技创新经费由学校专项经费和上级主管部门资助经费组成，主要用于各项创新活动的开展，实行专款专用。 学校每年根据各学院项目立项的审批情况，将本年度科技创新经费划拨至