《外贸函电》课程大纲
《外贸函电》课程大纲
课程编号:
课程名称:外贸函电
英文名称:Busiｎｅｓs Letteｒs
课程类型:必修课
课程性质:专业基础课
总学时:3２讲课学时:３２实验(实践)学时：0
适用对象：商务英语专业二年级学生
先修课程:国际贸易,国际贸易实务,市场营销学等专业课程
一、编写说明
(一）制定大纲得依据
依据2１世纪国家与社会对培养人才得总体要求与全国高职高专院校培养学生得精神;商务英语其本身得特点;我校课程资源得实际情况；高职高专学生身心发展规律与现状;在总结高职高专教学得特点与培养目标得基础上,按照商贸发展得现实需要,构建外贸函电课程内容。
（二)课程简介
中国自加入ＷTＯ以来，外向型经济特征日益彰显。随着经济市场化、全球化趋势得日益深入,与对外经济贸易有关得业务往来也日趋频繁。作为我国入世后得七大类紧缺人才之一,既熟悉商务实践,又有扎实得英语实际水平得技术应用型国际商务人才需求旺盛。商务英语函电就是开展对外经济贸易业务与有关商务活动得重要手段,同时也就是从事外经贸业务得工作人员必须具备得基本业务技能。
为了培养高职高专商务英语专业学生在从事商贸业务活动中进行业务沟通得能力,以及与商贸发展得现实需要对接,我们从高职高专教学得特点与培养目标出发，结合有关商贸业务得具体操作实践,开设了《外贸函电》这门课程。本课程就是商务英语专业得主干课程,采用双语教学。其教学难点为各外贸业务环节函电中专业术语得掌握；重点在于各种函电得格式掌握。
(三)课程得地位与作用
《外贸函电》就是商务英语/涉外文秘专业学生得主干英语课程，就是国际商务往来经常使用得联系方式,也就是开展对外贸易业务与有关商务活动得重要工具,更就是专业学生必须具备得一项基本技能。本课程旨在系统地培养学生学习与掌握商务知识与外贸函电得基本内容、规范格式、专业词汇、常用句式、行文方法与文体特点，提高学生正确、规范、熟练地使用专业英语对外进行各项业务得信函、电函沟通能力。
(四)课程性质、目得与任务
通过本课程学习，使学生对外贸业务与相关商务活动各个环节中需用专业英语进行信函、电函联络沟通得内容有基本得了解与感性认识,熟悉识记有关业务环节得专业英语表达,熟练掌握符合国际规范得各类商务信函得撰写技巧。
（五）与其她课程得联系
在学习《英语精读》、《国际贸易实务》等课程得基础上,通过本课程得学习,使学生达到能够掌握函电得写作格式，理解外贸得基本知识,掌握外贸信函得写作技巧,提高学生得翻
译与撰写规范信函得能力。
(六）对先修课得要求
国际贸易,国际贸易实务,英语基础课
二、大纲内容
(一）教学目得与任务
从知识目标出发，使学生了解信件得格式,每类信函得写法、特点、技能与内容；使学生了解信件中常用词组与句式得用法,掌握商贸业务中英语术语、缩略语、惯用句型与表达方法;使学生了解国际贸易中常用做法与习惯。
从能力目标出发,使学生具备较好处理商务函电得能力,熟练地起草多种商务文件、书信传真、电子邮件、写作就是最终目得;同时,使学生能够熟练地翻译信函,具备较好得商务英语得听、说、读、写、译能力。
从发展目标出发，培养学生自学能力，养成一套学习方法与集体合作能力。
从情感目标出发，养成良好得外贸函电写作习惯与责任感。
(二)教学基本要求
此课程主要以交际式教学法,以启发教学为主,练习为辅,引导自学方式培养自学能力、合作精神，增强竞争意识,提高交流水平。例如，讲解课文,可采用从头至尾,以启发式提问等方式引入课题得串讲式;或将重点词汇提出讲解,并给出例子翻译得精讲式。我主要采用了后者所说得精讲式,同时配合前者得启发式,二者兼有,双管齐下。
(三）教学重点与难点
教学重点在于对外贸易各环节中得信函格式得掌握;难点在于对英文外贸词汇,句型，以及表达方式得掌握与应用。
(四)教学建议与说明
教学中要使学生们以丰富得外贸实务知识做为学习函电得坚实基础,同时提高对英语基础知识得掌握能力,课上注重实践性与理论性相结合得效果。
（五）教学内容
商务函电基础知识
教学内容
1.商务函电基础知识
２.商务信函得构成与布局
3.商务信函得格式
４.信封得书写
教学要求
1．掌握商务信函得13个组成部分
2．知悉商务信函与信封得书写格式
3.掌握商务信函撰写得9个原则
教学重点
1．商务信函得13个组成部分
２、商务信函与信封得书写格式
3、商务信函撰写得9个原则
教学难点
１.商务信函得１３个组成部分
2.商务信函与信封得书写格式
第一章建立贸易关系
教学内容
1．简介
２.书信实例
3、常用句型
教学要求
１、掌握建立贸易关系信函得撰写
2.了解建立贸易关系得主要途径
教学重点
1.建立贸易关系信函得撰写
2、建立贸易关系得常用句型
教学难点
建立贸易关系信函得撰写
第二章询盘、报盘与还盘
教学内容
1.简介
２.书信实例
3、常用句型
教学要求
1、掌握询盘信函得撰写
2、知悉一般询盘与具体询盘得区别
3、掌握发盘及还盘信函得撰写
4、掌握询盘、报盘及还盘得常用句型
教学重点
1．一般询盘与具体询盘得区别
2、询盘、报盘(实盘与虚盘)、及还盘信函得撰写教学难点
1、一般询盘与具体询盘得区别
２、实盘与虚盘得区别
３、还盘得正确含义
第三章达成交易
教学内容
1、简介
2、书信实例
3、常用句型
教学要求
1、掌握订货信与寄送合同信函得撰写
教学重点
１、订货信得撰写
2、寄送合同信函得撰写
教学难点
1、订货信得撰写
2、寄送合同信函得撰写
第四章支付方式
教学内容
1、简介
２、书信实例
3、常用句型
教学要求
1、掌握明确付款方式信函得撰写
2、掌握催证信函得撰写
3、掌握改证信函得撰写
4、掌握信用证展期信函得撰写
教学重点
１、明确付款方式、催证、改证、展期信函得撰写
教学难点
1、明确付款方式、催证、改证、展期信函得撰写
第五章装运与保险
教学内容
1、简介
2、书信实例
3、常用句型
教学要求
1、掌握包装、装运、保险信函得撰写
２、掌握常见包装方式得表达
3、掌握装运信函得撰写以及装运条款得表达
4、掌握要求对方投保信函得撰写、保险条款得表达以及保险业务得常用词汇与句型教学重点
1.包装信函得撰写以及常见包装方式得表达
2.装运信函得撰写以及装运条款得表达
3.要求对方投保信函得撰写、保险条款得表达以及保险业务得常用词汇与句型
教学难点
1、常见包装方式得表达以及包装得常用句型
２.装运条款得表达
3.要求对方投保信函得撰写以及保险条款得表达
第六章申诉及索赔
教学内容
1、简介
２、书信实例
３、常用句型
教学要求
1、掌握申诉信函得撰写
２、掌握索赔信函得撰写
教学重点
１、申诉信函得撰写
2、索赔信函得撰写
３、申诉、索赔业务常用句型
教学难点
申诉、索赔业务常用句型
三、实验（实践)环节及要求
要求学生能够熟练掌握相关词汇,句型以及表达方式，能够有技巧得撰写对外贸易各环节中得函电。
四、习题、课程讨论及要求
每讲完一课，按时完书后练习,对于书信得撰写部分,当成作业交上,任课教师给予批改修正。并在课程中间阶段，给予相关讨论。
五、教学方法与手段
以交际式教学法,以启发教学为主,练习为辅,引导自学方式培养自学能力、合作精神,增强竞争意识,提高交流水平。例如，讲解课文，可采用从头至尾,以启发式提问等方式引入课题得串讲式；或将重点词汇提出讲解,并给出例子翻译得精讲式。我主要采用了后者所说得精讲式,同时配合前者得启发式，二者兼有,双管齐下。
六、各教学环节学时分配
七、教学形式与考核方式
(一)教学形式
课堂教学。
（二）考核方式
平时随堂情况与期末考试
八、推荐教材与教学参考书
教材：《世纪商务英语---函电与单证》（第二版) 主编：刘英杰九、其她说明
无。
大纲制订人：
大纲审定人：
大纲批准人:
大纲校对人:
制订日期:
外贸函电12篇
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外贸函电
附件2：湖南农业大学课程论文封面及基本格式 湖南农业大学课程论文 学院：外国语学院班级：08级2班 姓名：付婧学号：200841327230 课程论文题目：模糊语言在外贸英文信函中的运用 课程名称：外贸函电 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教师签名： 日期：2011年11月28日
模糊语言在外贸英文信函中的运用 学生：付婧 (外国语学院08级英语（2）班，学号200841327230) 摘要：本文通过举例展示模糊语言在外贸英文信函中的运用,旨在研究如何正确使用模糊语，使其达到有效地调节贸易双方紧张关系、缓和尴尬局面、进行自我保护、体现对对方的礼貌，形成保护贸易双方的经济利益,促成互赢的局面。 关键词：模糊语言;商务英语写作;语境 作为语言学研究的一个领域，模糊语言已引起广泛的讨论。“模糊”指的一种不确定性。模糊语言具有模棱两可的含蓄特征。在国际商务交际过程中，通常会因某种原因，例如没有确切事实或数据，或是为了避免表述过于清楚具体，或是认为没有必要详细表述具体细节，说话者有目的地运用语言在语义上的内在不确定性来满足自己的要求。运用模糊语言表达作为一种策略手段和语言技巧在函电写作中常发挥着意想不到的积极作用，它可以对细节进行淡化描述，使表达的信息模糊，有较大的回旋余地，能够利于在贸易中争取主动。 一、模糊语言 1965年查德教授(L.Zadeh)出版了其代表作《模糊集》,标志着模糊言语学的诞生。由于“语言是非量化的模糊集合,具有非物质形态的,非直观的审美构成的特性”(刘宓庆,1986),从而模糊理论被大量运用于分析把握语言本质特征之领域,成为当今语言学研究的一个重要途径。现代模糊语言学的重要趋向是研究模糊理论在具体语境中的使用。 自模糊学诞生以来,对于模糊性的概念与范围本身就存在着许多模糊认识。大多数国外学者认为“模糊性就是指对象类属边界不清晰和性态不确定的特征”(陈治安,安旭,1996),那么通常所谓的语言的模糊性便是指语言符号和规则本身
外贸函电教学大纲
《外贸英语函电》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程学习目标描述 高职高专商务英语专业《外贸英语函电》课程的目标是：经过68个学时的教学，使学生掌握一定的商务函电基础知识和技能，熟悉各种商务函电的组成结构，掌握各种信件、电报和传真的写作方法，同时要求学生了解各种函电的写作风格，以及特殊的表现形式。 本课程与相关课程的关系：外贸函电以《国际贸易实务》课程为基础，教师与学生均可将其作为 商务知识的参考，特别是对商务函电往来的环节和贸易术语的学习。学生需有较好的听、说、读、写、 译能力，是《商务英语》和《外经贸英语》等课程的延展课。 三、课程能力标准要求 （1）外贸英语函电阅读能力：能正确理解各主要业务环节中的往来函电，能审核信用证。 （2）外贸英语函电写作能力：能填制销售合同，能草拟各主要业务环节中的往来函电。 （3）外贸英语函电翻译能力：能翻译外贸信函，要求译文正确，语言通顺流畅。 （4）外贸英语函电词汇能力：能认知教材中出现的经贸术语，掌握经贸英语中常用词汇的用法。 （一）理论知识要求 本课程涉及到的学科知识领域既涉及商务英语知识，例如商务英语语言的程式化,也涉及国际贸易实务知识，例如拟写改证信必须了解如何根据“严格一致”的原则审核信用证。主要包括如何用英语形式拟写进出口业务的各个环节所需要的信函，如建立商业关系、询盘、发盘、还盘、接受、交易达成、签订合同、磋商价格、支付方式、装运及保险等。学生应重点掌握每一个环节的内容及写作技巧，地道的外贸用语、缩略语等，并学会应付不同情况，针对各种情况做出不同的回答。 （二）实作技能要求 鉴于外贸英语函电语言的程式化，本课程强调发展学生的“范式”意识，即注重特定环节特定信函的篇章结构，例如推销信的“星-链-钩”模式。同时，本课程力图使学生注意做事的程序性，例如抱怨函的处理。此外，本课程突出发展学生得体地沟通的能力，主要通过对各类信函的分类，如好消息、中性消息与坏消息，比较不同消息信函的语篇策略差异，提高学生灵活选择相应策略的能力。
《外贸函电》课程标准
《外贸函电》课程标准 一、课程概述 （一）课程性质 《外贸函电》是高职高专商务英语专业的职业技能课程之一。根据高职高专人才培养目标，结合应用英语专业岗位群和职业能力要求，结合岗位资格证书社会需要，本课程旨在培养学生掌握外贸英语函电的基本知识，定位于培养懂外语、掌握熟练的进出口业务操作技能，具备一定的计算机办公应用能力的复合型英语人才。 （二）课程基本理念 本课程领域的学习情境是依据以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，讲授外贸常用文体的基本知识，包括各类商务书信、常用语句、常用术语及拟写技巧。通过对外贸易业务磋商过程中各个环节往来函电实例的学习，熟悉、掌握外贸业务磋商各个环节—建立业务关系、询盘、报盘、推销、还盘、成交、装运、保险、申诉、索赔、争议、代理等的常用表达及写作技巧，并能在实际应用中熟练使用；以及各类单据及单证实例如信用证、订单、提单、保险单、装箱单、检验证明等，让学生全面了解外贸业务知识的各个环节，并运用英语熟练表达，达到应用的目的。 （三）课程设计思路 以职业能力培养为重点，以情景教学为主线，以外贸英语函电在实际工作中的应用方向和具体要求为出发点，以专业岗位的任职要求为指导，本着“够用、实用、必须”的原则，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，突出对学生职业能力的训练，充分体现职业性、实践性和开放性，切实培养学生语言实践能力，实现课堂内外的有机结合。 此外坚持与行业、企业共同开发课程，通过行业专家，明确外贸岗位所包含的工作过程和任务，在任务分析的基础上，确定以任务为导向的课程方案，即教学内容按任务模块去组织，教学程序用任务去驱动。采取教学做一体的教学模式，加强对学生外贸操作技能的训练。 实践教学方面，按课内与课外相结合、仿真与实战相结合的思路设计实践教学，将理论知识学习、职业技能训练和实际工作体验结合在一起，使学生进入外贸岗位后能尽快适应企业环境、胜任工作。 二、课程目标 （一）总目标 《外贸函电》立足于进出口贸易基本操作技能的培养，理论结合实际，强调课程的岗位性，注重学生的敬业精神以及发现问题、分析问题、解决问题等综合能力和创新能力的培养。以外贸业务进展的顺序，系统地介绍了国际贸易中的一些重要环节如建立业务关系、询盘、报盘、接受与订购、支付方式、运输与交货、保险、索赔与仲裁等书面沟通实例，并介绍了外贸英语谈判外贸英语函电中的语言技巧及常用文体的基本知识，包括各类商务信函、电报、电传及电子邮件的格式、写作方法等。力争通过课堂传授与专门的模块实训、实务操作以及校外实训基地的业务实习，突出动手能
外贸函电
题型： 1.英文信件翻译中文、英文信件改错15 2.报价信20 3.索赔信20 4.邀请信20 5.修改信用证25 第二单元： Dear Sirs, We have obtained your address from the ……of ……in……and are now writing you for the establishment of business relations. It will be a great pleasure to receive your inquiries for any of the items against which we will send you our lowest quotations. We are looking forward to your favourable and prompt reply. Yours faithfully Your favourable reply will be highly appreciated. Though the courtesy of……, we come to know your name and address.(承蒙……使我们得知你公司的名称和地址) The company you mentioned is an old-established(老字号) one who has been enjoying high reputation. We have the pleasure to introduce ourselves to you with a view to building up business relations with your firm.(我们有幸自荐，以期与你公司建立业务关系) We have excellent connections in the trade and are fully experienced with the import business for the type of product.(我方在贸易界有极好的关系，对这类产品的进口有丰富的经验) We are one of the leading exporters of……(product) in……(country of area) and have enjoyed an excellent reputation through 20 years’ successful business experience.We are sure that you will be quite satisfied with the excellent quality of our goods and our services.(本公司是……（国家或地区）……（产品）的首要出口商之一，因20年来的成功经验而享有佳誉。相信贵方对本公司的优质产品和服务会感到满意。) We should be pleased(or：highly appreciate it) if you would respond to our request at your earliest convenience.(如果你方能尽早回复，我们将不胜感激) 第三单元： Please give us detailed information on CIF Guangzhou prices. discounts, and terms of payment.(请报我方CIF广州价，包括折扣和支付条件)
外贸英语函电》实训教学大纲
外贸英语函电》实训教学大纲 《外贸英语函电与单证》实验课程教学大纲 课程编号： 适用专业：商务英语国际贸易 实验学时：32 学分：2 编制单位：应用语言系商务英语教研组 一、实训教学目标 通过实训，培养和造就大量从事国际贸易的人才，要求学生不仅需要掌握国际贸易的基本原理，基本知识和基本技能和方法，而且还应具有应变的能力，具有分析和解决实际业务问题的能力，才能胜任此项涉外工作。 通过该课程实训，应使学生具备如下技能： 1. 掌握英文商务信函的正确格式和组成部分； 2. 掌握建立业务关系信函书信特点、结构、关键用语及表达技巧； 3. 熟悉交易磋商程序；掌握询盘、发盘、还盘的基本策略和技巧；熟悉、了解进出口合同的格式、内容；掌握进出口合同条款制订及缮制方法； 4. 掌握关于支付方式的谈判技巧；掌握撰写信用证修改函； 5. 掌握装运指示和装运通知的写法；掌握写催装船信函； 6. 掌握有关保险险别、常用保险条款及保险金额、费率的表达方式；掌握撰写要求保险、介绍保险险别、通知买方保险等相关信函； 7. 掌握索赔和受理索赔的信的写法。
二、实训内容和要求 《外贸函电》实训部分分为：信函格式、建立业务关系、合同条款、交易磋商、执行合同、电子信函六个模块。目标： 实训模块一：信函格式 1. 实训要求：了解齐头式、缩进式及混合式的写法；能正确书写信头、日期和封内地址等；能正确书写信封。 2. 实训内容：通过具体信函，讲解信函格式。 3. 实训方式：格式练习。 实训模块二：建立业务关系 1. 实训要求：掌握介绍业务范围、经营方式的表达方法。 2. 实训内容：通过相关信函讲解建立业务关系的信函表达方式。 3. 实训方式：撰写信函，翻译句子。 实训模块三：合同条款 装运 1. 实训要求：掌握装运须知和装运通知的写法；掌握写信催装船；掌握买方提议分批装运的信的写法。 2. 实训内容：装运通知，装运须知，催证信。 3. 实训方式：中英文笔译、撰写信函。 保险 1. 实训要求：掌握要求买方自行保险；掌握要求超额保险；掌握通知买方保险；了解一些常用的保险条款。 2. 实训内容：基本险，一般附加险，特殊附加险，单独海损和共同海损。 3. 实训方式：中英文笔译、撰写信函。
外贸函电课程标准
国际商务专业 《外贸函电》 课程标准 课程代码：04010095 适用专业：国际商务专业 编制单位：广西机电职业技术学院 广西机电职业技术学院工商管理系 2016年2月
《外贸函电》课程标准 课程编码[04010095] 课程承担单位[广西机电职业技术学院] 制定人[谭启献] 制定日期[审核人[教学 部门主管教学负责人] 审核日期[批准人[教务处处长] 批准日期[一、适用对象 高职高专学生。 二、适用专业 国际商务专业 三、课程性质 本课程是依据国际商务专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能 力要求而设置的，对本专业所面向的外销员、外贸跟单员、外贸单证员等 外贸岗位群所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。在课程设 置上，前导课程有《商务英语听说教程I-III》、《外贸业务基础》、《外贸 业务管理实务》及《报检实务》等；后续课程有《商务英语听说教程Ⅳ》、 《国际商务谈判》、《国际货运实务》及《外贸跟单实务》。 四、课程设计思路 本课程的设计思路是，在工学结合课程建设模式的指导下，首先依据对相关行业 企业的调研与校企合作企业共同分析外贸的各环节工作过程和任务，共同确定外贸各 环节对函电所需要的职业能力；然后以职业能力为本位，开发课程内容，设计项目活 动载体，编写项目教材；同时，建设双师结构的课程教学团队，在校内外实训基地开 展以学生为主体、融“教、学、考、做”为一体、以工作任务为驱动的项目教学；最 后，实施过程考核与结果考核相结合、校内考核与企业考核相结合、课程考核与职业
考证相结合的多样化课程评价体系。 五、课程目标 （一）知识目标 （1）掌握1000个左右外贸函电常用词汇。 （2）掌握外贸函电常用短语（术语、习惯用语）和句型各300个 （3）掌握外贸函电写作的基本格式和习惯表达方法。 （二）能力目标 1、专业能力目标 （1）能正确理解外商来函并译成通顺、具有专业特点的汉语。 （2）能用正确的格式、文字及语法撰写各业务环节的简单英语信函。 （3）能正确理解、翻译和制作一般的英文合同或协议。 2、方法能力目标 （1）能快速获得学习中急需的知识； （2）能利用专业书籍、图纸资料获得帮助信息； （3）能根据学习任务确定学习方案； （4）能根据实际需要灵活变更学习方案； （5）能解决学习中碰到的困难； 3、社会能力目标 通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力，从而培养学生形成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯。 （三）证书目标 《国际商务英语等级证书》
外贸函电常用范文
本文档由实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,）编制，版权所有，尽供外贸交流学习商业目的请联系实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,） 外贸函电常用范文Set new business relationship 建立贸易关系，可以通过多种途径，比如通过驻外机构、国外商会、同业商行、银行、出国访问、商品交易会、报纸广告、市场调查等等。建立贸易关系的信函，要写得诚恳、热情、礼貌、得体，并将写信人的意图清楚地叙述完整，给对方留下深刻地印象，使其愿意与你交往。 Dear Mr. Jones: We understand from your information posted on https://www.360docs.net/doc/49376484.html, that you are in the market for textiles. We 本文档由实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,）编制，版权所有，尽供外贸交流学习商业目的请联系实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,）
would like to take this opportunity to introduce our company and products, with the hope that we may work with Bright Ideas Imports in the future. We are a joint venture specializing in the manufacture and export of textiles. We have enclosed our catalog, which introduces our company in detail and covers the main products we supply at present. You may also visit our website https://www.360docs.net/doc/49376484.html,,which includes our latest product line. Should any of these items be of interest to you, please let us know. We will be happy to give you a quotation upon receipt of your detailed requirements. We look forward to receiving your enquires soon. Sincerely, John Roberts 本文档由实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,）编制，版权所有，尽供外贸交流学习商业目的请联系实惠网（https://www.360docs.net/doc/49376484.html,）
《外贸函电》课程教学大纲
《外贸函电》课程教学大纲 二、课程内容及基本要求 《外贸函电》是一门专业选修课程，在教学中应对各类外贸函电的写作技巧和方法、专业词语、语言形式等进行详尽的课堂讲授，辅以多媒体文档展示软件制作的“板书”，突出该课程的教学思路和每章的重点。在课堂讲授中，除教材上的例信和练习外，补充必要的阅读资料及写作练习，以辅助达到本课程的教学目的。该课程要求学生完成大量的课堂及课下练习，如修改病句、翻译句子和段落、按要求书写信件等，以帮助学生掌握每章的语言点和写作要领，加强实践运用的能力。并且通过对各项练习：采用课堂分析和集体讨论的方式，启发学生思考，进一步强化 第一章写信格式和原则（4学时） 一、学习目的和要求 了解函电写作的要领，掌握函电写作的内容 二、课程内容
书写外贸函电的七项原则、商业信件的格式（2学时）和商业信件的各 组成部分及信封的书写格式（2学时）。 三、课下作业： 将一封各部分顺序打乱的信件重新排列 本章重点：外贸函电的七项原则 本章难点：外贸函电的七项原则 第二章询价信ENQUIRIES（3学时） 一、学习目的和要求 介绍什么是询价，书写询价信的一般要求 二、课程内容 讲解书中的例信，重点解释其中的专业术语、专门词组和一些常见词的商业用法。 自学部分：方式与结构（STYLE AND STRUCTURE）：商业信件如何开头和结尾 三、课下作业： 选择、修改句子 本章重点：询价信的一般要求 本章难点：询价信的专业术语、专门词组 第三章询价复信（ENQUIRIES REPLIES）：（3学时） 一、学习目的和要求 回复询盘 二、课程内容 寄样本，答复询盘 三、课下作业 按要求写信或翻译信件 本章重点：答复询盘 本章难点：答复询盘专业术语和词组 第四章报价（OFFERS ）（3学时） 一、学习目的和要求 什么是报价，书写报价信的一般要求。实盘和虚盘 二、课程内容 实盘和虚盘、推销信的特点和写法。讲解书中的例信。如何做到句子表达多样化和句子流畅三、课下作业 选择、修改句子、汉译英句子按要求写信或翻译信件 本章重点：实盘和虚盘 本章难点：实盘和虚盘、推销信的特点和写法 第五章形式发票（2学时） 一、学习目的和要求 如何写作有关寄送形式发票 二、课程内容 寄送形式发票 三、课下作业
外贸综合实训课程标准.docx
《外贸综合实训》课程标准课程类别：专业基础课 适用专业：国际经济与贸易 授课系（部）：经济系执笔人签字：尚华伟学时（学分）： 审核人签字： 64 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 课程的性质：《外贸综合实训》课程是面向高等职业教育国际贸易实务专业的 一门必修技能训练课，具有很强的实践性和可操作性。 课程的作用：《外贸综合实训》以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对 外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。通过实训操作，使学生掌握进 出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行 合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，特别针对学生在外贸展销会业务 方面进行训练，使其掌握参展商业计划书制作、产品发布会（英文）、展场设计 与商品陈列、展场商务沟通等相关业务，为以后从事对外贸易工作奠定基础。 与其他课程的关系： 先导课程有：国际贸易概论、国际贸易实务、制单结汇、报关实务、国际 商务英语、外贸函电等课程。 （二）课程基本理念 课程设计坚持以外贸工作从业人员的综合职业能力培养为目标，以职业教育项目课程开发原则为指导，以校企合作为路径，与行业企业合作共同开发与设计。 课程设计的理念为：以外贸业务员岗位职业标准为依据制定课程标准；以岗位任 务对职业能力要求为核心设计课程内容；以企业真实项目为载体设计能力训练项目；以任务驱动、能力训练为核心设计教学方法；以过程性考核为主线设计考核
方案。 课程设计充分体现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点。开放 性主要体现在课程建设是由校内专任教师与企业外贸单证专家合作进行；职业性主要体现在课程培养目标定位于国家商务单证员、国家外贸跟单员等，课程内容的选取以岗位职业能力要求为依据、以实际工作过程为主线；实践性主要体现在能力训练项目设计以企业真实业务活动为载体，教学方法设计以任务驱动、能力训练为核心。 （三）课程设计思路 本课程总学时为 64 学时。本课程以就业为导向，课程设置以国际单证和国 际贸易流程为主线，根据高等职业院校经管类学生的认知特点来展示教学内容。 在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到外贸活动中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任国际贸易操作的职业能力，提高学生分析和解决国际贸易问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。 二、课程教学目标 专业能力： (1)能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同， 运用所学知识合理选择贸易的结算方式； (2)能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证的基本内容， 会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信 用证修改； (3)能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出 口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票 等出口单证； (4)能按流程规范缮制全套进口单证； (5)能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点；
国际场营销课程教学大纲
《国际市场营销》课程教学大纲 ( 2012年月日审定) 第一部分课程的性质、目的与任务 一、选课对象 专科国际商务（外贸单证）专业。 二、课程的性质、目的与任务 本课程是专业基础课，课程4学分，课程学时数72。 国际市场营销作为市场营销学的分支学科，与市场营销学具有许多共性。其是以管理学的基本原理为基础，吸收了经济学、行为科学、哲学和社会科学的优秀成果，它和国际经济学、国际贸易学、国际投资学、国际企业管理学、国际经济法学又有千丝万缕的联系。总的来说，本学科主要运用了市场营销的一般原理和方法，研究跨国营销的特殊问题，范围更广、难度更大，是一门建立在市场营销基本原理之上的高级市场营销学。 本课程主要是研究企业的国际市场营销活动及其规律性的学科，其核心内容是研究国际市场的需求，更好地为国际市场提供产品或服务，从而实现企业的营销目标。国际市场营销学从研究市场环境入手，进而讨论如何根据不同环境下的市场需求，开发设计相应的产品，采取合适的分销并制定合理的价格，通过适当的促销宣传将产品推向国际市场。 通过本课程的学习，使学生能够使用国际市场营销的概念与理论，把握国际市场营销的规律性，适应国际市场营销环境及其发展变化趋势，了解开拓国际市场的基本方法；懂得运用国际惯例，对在华开展国际营销活动的国际企业采取相应的管理措施，以维护合法的贸易体系，同时借鉴外资企业的管理方法和经验，为中国企业的国际营销实践提供帮助。 三、先修后续课程 先修课程：无 后续课程：进出口贸易实务、国际商务单证、外汇基础与实务、国际结算、外贸函电等 第二部分教学内容与要求 第一章国际市场营销学导论（ 4学时） 一、教学要求 1、了解国际市场营销学的产生和发展 2、掌握国际营销的含义和特点 3、掌握国际营销的动因 二、内容要点 第一节国际市场营销学及其研究对象 一、国际市场营销学及其产生和发展 二、国际市场营销学的研究对象与方法 三、国际市场营销学与相关学科的关系 四、学习国际市场营销学的意义 第二节国际市场营销的内涵和特点
《国际商务函电实务》课程标准
《国际商务函电实务》课程标准 课程名称：国际商务函电实务 专业名称：商务英语专业 总课时： 72节 一、课程定位 本课程是中等职业学校商务英语专业的一门专业必修课程。课程讲授外贸常用文体的基本知识，包括各类商务书信和电传、传真的格式、常用语句、常用术语及拟写技巧。通过对外贸易业务磋商过程中各个环节往来函电实例的学习，熟悉、掌握外贸业务磋商各个环节——建立业务关系、询盘与回复、报盘与还盘、定单、合同、支付、包装、运输、保险、申诉与理赔等的常用表达及写作技巧，并能在实际应用中熟练使用。主要任务是培养学生在走上工作岗位后能够迅速适应对外经贸业务活动的需要，帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电撰写的基本技能包括格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项国际贸易实务实际工作能力。本课程是商务英语专业课程国际贸易业务流程的后续课程。 二、课程设计理念与思路 （一）设计理念 本课程以长株潭及周边地区经济贸易服务为宗旨，本着以就业为导向，以职业能力培养为核心的教育理念，构建国际贸易环境下的英语信函写作的理论与实践相结合课程教学体系，依托行业，以校企合作途径，以岗位能力为本位，基于岗位工作业务流程进行课程开发，形成融“教、学、做”为一体的课程建设模式，从而提高学生的职业竞争能力和就业能力。
（二）设计思路 以商务英语函电写作技能训练为轴心贯穿课程教学始终，融入必备的国际贸易实务知识和磋商技巧，以学生为中心，以岗位工作过程为导向，以具体业务流程为主线，分解其工作任务，分析岗位对知识，能力和素质的要求，找出相关理论与实践知识点，然后围绕业务流程设计课程的学习项目、学习情境、学习任务。形成了项目引领，任务驱动，“教、学、做”为一体的训练模式。 三、课程目标 （一）专业能力目标 1、能看懂常用的进出口商贸信函及常用外贸英文单据； 2、能正确翻译常用的贸易短语及价格术语； 3、能摘取各类外贸英语函电的主要信息； 4、能按给定格式撰写12种基本的外贸英语函电； 5、能遵循贸易流程中的程序、礼仪。 （二）社会能力目标 1、培养学生的沟通能力及团队协作精神； 2、培养学生分析问题、解决问题的能力； 3、培养学生勇于创新、敬业、乐业的工作作风； 4、培养学生的自我管理、自我约束能力； 5、培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。 （三）方法能力目标 1、培养学生谦虚、好学的态度； 2、培养学生勤于思考、做事认真的良好作风； 3、培养学生自学能力与自我发展能力；
外贸函电模板大全
目录 Chapter 1 建立贸易关系 1. 请求建立贸易关系Request for Establishing Business Relations 2. 回复请求建立业务关系Reply to the Request for Establishing Business Relations 3. 索取产品资料Request for Product Literature 4. 回复索取产品资料Reply to the Request for Product Literature 5. 邀请会面Invitation to the Business Appointment 6. 接受会面邀请Accepting the Invitation to the Business Appointment 7. 谢绝会面邀请Declining the Invitation to the Business Appointment 8. 要求更改会面时间及地点Request for Changing the Time & Place of the Meeting Chapter 2 推销 9. 向特定客户推销Sales Letter to Specific Customers 10. 向不特定客户推销Sales Circular to Non-Specific Customers 11. 寄信给老客户Sales Letter to Old Customers 12. 寄信给新客户Sales Letter to New Customers 13. 推销新产品Sales Letter for Promotion of New Products 14. 推销劳务Sales Letter for Promotion of Labor Services Chapter 3 询盘和订货
外贸函电课程标准
《外贸函电》课程标准 课程代码：130136 课程类别：专业核心课 适用专业：2010级商务英语（国际贸易） 学时：64 学分：4 编写执笔人：编写日期：2011年9月 审定负责人：审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《外贸函电》课程是商务英语（国际贸易）专业的专业核心课程，本课程要求学生通过大量的技能训练把基础英语技能和外贸英语知识有机地结合起来，从而使学生具备撰写国际商务英语函电的能力。本课程以进出口贸易的磋商与履行程序为主线，重点介绍外贸英文书信的基本格式，写作的基本原则与要求，进出口贸易各环节函电磋商中常用的词汇、表达与句型。通过具体信例的讲解、大量的实训练习，使学生具备英文商业书信的阅读与书写能力，为从事对外贸易与国际商务工作打下基础。 《外贸函电》课程在本专业的教学中占有重要的地位。其前导课程包括《综合英语》、《英语阅读》、《英语写作》等英语基础课，有助于学生打下坚实的基本功，具有较好的英语综合应用能力，为本课程的学习做好准备。其后续课程为《外贸单证制作模拟训练》和《国际商务英语考证训练》，先修课程为本课程打好英语基础，强化专业英语的能力，后续课程在本课程理论系统的基础上，使学生能够在商务运作的实训中更深刻地去了解、体会和运用这些知识和技能。 1.2课程设计理念 本课程在专业知识介绍的基础上偏重实际操作技能的训练，理论教学比重小。外贸英语函电课程的教学实践除遵循一般教学规律之外，还必须服从于特定的商务需求。所以，它既有别于一般的商务课程，又有别于一般的英语教学，具有强烈的专业性和实用性。本课程设计时着眼于商务知识和英语应用能力的融合，不过分追求和强调内容的理论性和系统性，更多地体现简单、实用的特色，
外贸英语函电与单证教学大纲
《外贸英语函电与单证》教学大纲 适合商贸英语专业 一、教学对象及教材 本大纲适用于商务英语专业（三年制）《外贸英语函电与单证》课程的教学，共两个学期。教学对象应通过本课程的学习掌握函电在商务中的应用，熟悉国际贸易实务流程，有助于其成为国际贸易的合格人材。 教材：《外经贸英语函电》（修订本，甘鸿编著，上海科学技术文献出版社出版）；《外经贸函电中文译本》（甘鸿编著，上海科学技术文献出版社出版）。 二、教学目的 《商务函电》的教学目的是培养学生具有较强的商务写作能力，熟悉商贸函电在国际贸易领域中的运用，使学生能以函电为工具从事国际商务活动。 1．课程安排 总课时148课时，分配如下 三、.教学的目的和要求 听说： （1）能听懂课堂用语和老师用学生学过的简单英语解释词语的意义。
（2）能听懂贸易用语，并能用英语解释贸易术语。 （3）能用英语进行商务谈判活动。 阅读： 能读懂在国际贸易中使用的英语函电 写译： （1）能正确运用贸易术语进行写作 （2）能用英文商务函电进行国际商务工作 （3）能进行商务函电的中英文对译 四、教学内容 unit one: business letter-writing 教学要求：掌握商务函电写作的本质，商务函电的结构及信封的书写，理解商业信件写作的趋势 重点：商业函电的结构 难点：商业函电的结构 unit two: establishing business relations 教学要求：掌握建立关系的背景商务知识，熟悉各类有关建立商业关系的函件，能进行此类函件的写译 重点：各类相关建立商业关系函件的写译 难点：有关建立商业关系的背景商务知识 unit three: status enquiries 教学要求：掌握进行商业状况的调查的可行性和必要性及商业调查的注意点。能进行有关函件的写译 重点：有关资信状况的调查函件的写译 难点：有关资信状况调查的背景商务知识 unit four: enquiries and replies 教学要求：掌握询价及其回复的定义，询价及其回复中应注意事项。能进行有关询价及其回复的函件的阅读及写译。 重点：有关询价及其回复的函电的写译 难点：有关询价及其回复的商业背景知识 unit five: sending proforma invoices 教学要求：掌握形式发票的概念，寄送形式发票的过程及注意点。能进行有关形式发票的函电的读写译 重点：有关形式发票的函件的写译 难点：有关形式发票的商务背景知识 unit six: telecommunication 教学要求：掌握在国际贸易中电报和电传的应用 重点：国际贸易中电报和电传的应用 难点：国际贸易中电报贺电传的应用 unit seven: quotations , offers and counter-offers 教学要求：掌握在国际贸易中贸易磋商的流程：询盘、发盘、还盘和接受；能掌握 有关报价、发盘、还盘的函件的读、写、译 重点：有关报价、发盘、还盘的函件的读、写、译 难点：国际贸易中贸易磋商的流程：询盘、发盘、还盘和接受
《外贸函电》学习课程教学标准
《外贸函电》课程教学标准 课程代码： 5502B102 学制：三年 教学时数： 72 商务英语教研室 2010 年 11 月
《外贸函电》课程标准 课程代码： 5502B102 课程性质：专业核心课 教学时数：72学时 学分： 4 一、课程概述 （一）课程性质 外贸函电是商务英语专业和应用英语专业的一门专业核心课程。本课程旨在使学生掌握熟练运用外贸英语函电撰写的基本技能，是一门实践操作性很强的专业核心课程。 （二）课程面向与任务 培养能够适应生产、建设、服务、管理第一线所需要的具有一定英语写作水平，在商务和经贸等活动中能比较熟练地使用英语工具进行应用文写作的技能性人才，如外贸跟单员、外贸业务员、外贸物流员、外贸文员、报关员等专业性人才。 （三）主要教学方法 1．教学方法 （1）案例教学法 案例教学法是《外贸函电》的主要教学方法之一。它取材于真实的经营环境，训练学生对函电语气的判断能力和实际处理问题的能力。能让学生从知识的被动接收者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用。 （2）模拟教学法 它是采用“国际贸易仿真模拟教学实训室”模拟软件，学生在电脑上根据老师提出的要求，写出相应的回复函电，使学生产生身临其境的感觉，激发学习兴趣。 2.教学手段 （1）多媒体教学 所有课程都制作和引进了多媒体（含动画）演示课件，将原来抽象、复杂的内容用生动的图像和动画表现出来，使学生可以更直观地理解，激发学生学习兴趣。
（2）网络教学 教学大纲、教案、习题、实验指导、参考资料、教学录像等内容全部上网，并向学生免费开放，通过网络化的教学方式（网络课件、网上答疑、网上提交作业、视频点播），学生可以在课外自主学习。 二、课程目标 （一）总体目标 《外贸函电》实践课程的课程目标在于通过本课程的学习，在学生充分利用已经掌握的英语基础知识的前提下，学习如何运用写作的语言特色和方法，融会贯通外贸专业知识，培养具有良好商务英语写作能力，熟练掌握国际贸易知识，并能在实际外贸工作中熟练操作。 （二）具体目标 1．知识目标 （1）初步掌握1000个左右商务函电常用词汇。 （2）了解商务函电常用短语、术语、习惯用语和习惯表达方法。 （3）掌握函电写作的基本格式和套用句型。 2．能力目标 （1）能正确理解外商来函并译成通顺，具有专业特点的汉语。 (2) 能用正确的格式和语言文字撰写各业务环节的简单英语信函。 （3）能正确理解、翻译和填制一般的英文合同和协议。 3．素质目标 （1）能正确贯彻实行我国对外贸易政策。 （2）具有开拓创新的精神和良好的职业道德。 （三）与其它课程的联系 前修课程有《综合英语》、《英语视听说》、《国际贸易实务》等，为《外贸函电》课程的学习打好基础；后续课程有《英语翻译技巧》、《剑桥商务英语》等。这些课程由易至难，由基础知识到专业技能，以培养和提高学生的英语语言能力为最终目的。在教学过程中，要注意本课程与相关课程的衔接、配合与分工。
外贸函电范文
1.向顾客推销商品： Dear Sir, Inquiries regarding our new product, the Deer Mountain Bike, have been coming in from all parts of the world. Reports from users confirm what we knew before it was put on the market----that it is the best mountain bike available. Enclosed is our brochure. Y ours faithfully. 2.提出询价： Dear Sir, We received your promotional letter and brochure today. We believe that you would do well here in the USA. Kindly send us further details of your prices and terms of sale. We ask you to make every effort to quote at competitive prices in order to secure our business. We look forward to hearing from you soon. Truly 3.迅速提供报价： Dear Sir, Thank you for your inquiry of June the 1st concerning the Deer Mountain Bike. It gives us great pleasure to send along the technical information on the model together with the catalog and price list. After studying the prices and terms of trade, you will understand why we are working to capacity to meet the demand. We look forward to the opportunity of being of service of you. 4.如何讨价还价: Dear Sir, We have received your price lists and have studied it carefully. However, the price level in your quotation is too high for this market. If you are prepared to grant us a discount of 10% for a quantity of 200, we would agree to your offer. Y ou should note that some price cut will justify itself by an increase in business. We hope to hear from you soon. 5.同意进口商的还价： Dear Sir, Thank you for your letter of June the 8th. We have accepted your offer on the terms suggested. Enclosed our will find a special price list that we believe will meer your ideas of prices. Y ou should note that the recent advances in raw materials have affected the cost of this product unfavorably. However, for your order we have kept our prices down. Sincerely. 5-2拒绝进口商的还价： Thank you for your letter of June the 8th. We regret that we cannot meet your terms. We must point out that falling market here leaves us little or no margin of profit. We must ask you for a keener price in respect to future orders. At present the best discount offered for a quantity of 200 is 5%. Our current situation leaves us little room to bargain. We hope you will reconsider the offer. 6.正式提出订单： Dear Sir, We have discussed your offer of 5% and accept it on the terms quoted. We are prepared to give your product a trial, provided you can guarantee delivery on or before the 20th of September. The enclosed order is given strictly on this condition. We reserve the right of refusal of delivery and/or cancellation of the order after this date. 7.确认订单：