工程测量课程及答案
工程测量课程及答案
一、单项选择题(只有一个正确答案)
【1】地形等高线经过河流时，应是（）。
A: 近河岸时折向河流上游并与河流正交
B: 直接相交通过
C: 近河岸时折向河流上游
D: 近河岸时折向河流下游
答案: C
【2】变形观测时，必须以稳定不动的点为依据，这些稳定点称为（）。
A: 基准点
B: 标志点
C: 工作基点
D: 变形点
答案: A
【3】为了充分显示地貌的特征和便于地形图的阅读和应用，在地形图上常采用（）三种等高线。
A: 以上都对
B: 地形线、地性线、示坡线
C: 首曲线、计曲线、间曲线
D: 山谷线、山脊线、地性线
答案: C
【4】按设计位置把点位标定到实地的工作称为（）。
A: 测绘
B: 测设
C: 监测
D: 以上说法都对
答案: B
【5】在野外进行地形测图中，为保证测量质量，地形点的间距选择一般是（）。
A: 随比例尺和地形而定
B: 随仪器的精度而定
C: 随测绘方法而定
D: 随绘图技巧而定
答案: A
【6】用视距法测量水平距离和高差时，需要用仪器观测的数据是（）。
A: 竖盘读数
B: 瞄准高
C: 尺间隔
D: 仪器高
答案: C
【7】下面不属于施工测量的主要容的是（）。
A: 建立施工控制网
B: 确定场地平整的设计高程
C: 变形观测
D: 建筑物、构筑物的详细放样
答案: B
【8】相对高程是由（）起算的地面点高度。
A: 任意水准面
B: 大地水准面
C: 水平面
D: 竖直面
答案: A
【9】某地形图的比例尺为1/2000，则其比例尺精度为（）。
A: 0.02m
B: 0.5m
C: 0.2m
D: 0.05m
答案: C
【10】测量工作对精度的要（）。
A: 根据需要,适当精确
B: 没有误差最好
C: 越精确越好
D: 仪器能达到什么精度就尽量达到
答案: A
【11】某尺段实测距离为29.902m，钢尺检定长度30.005m，检定温度20℃，丈量时温度为12.3℃，所测高差为0.252m，求水平距离为（）。
A: 25.903m
B: 29.903m
C: 30.903m
D: 28.903m
答案: B
【12】已知直线AB的坐标方位角αAB = 50°，则直线AB的象限角RAB =（）。
A: 北东50°
B: 南东50°
C: 北西50°
D: 南西50°
答案: A
【13】设欲放样A、B两点的水平距离D=29.9100m，使用的钢尺名义长度为30m，实际长度为29.9950m，钢尺检定时的温度为20℃，钢尺的线膨胀系数为0.0000125/℃，A、B 两点的高差为h=0.385m，实测时温度为28.5℃，问放样时，在地面上应量出的长度为（）。A: 29.9068m
B: 29.9125m
C: 29.9150m
D: 29.9143m
答案: D
【14】衡量距离测量的精度是用（）。
A: 测量需要
B: 相对误差
C: 绝对误差
D: 中误差
答案: B
【15】地貌是指地面高低起伏的自然形态。比高不超过150m的，称为（）。
A: 山地
B: 高山地
C: 丘陵地
D: 平地
答案: C
【16】钢结构、装配式混凝土结构、建筑物高度100～120m或跨度30～36m，测角中误差为( )。
A: 10″
B: 30″
C: 5″
D: 20″
答案: C
【17】用DJ６型光学经纬仪测量某水平角4个测回，各测回的观测值分别为248°32′18″，248°31′54″，248°31′42″，248°32′06″，试求算术平均值中误差为（）。A: ±7.8″
B: ±13.4″
C: ±8.8″
D: ±12″
答案: A
【18】在进行隧道贯通误差预计时，主要是进行隧道的（）。
A: 横向贯通误差预计
B: 隧道断面尺寸误差预计
C: 垂直方向贯通误差预计
D: 纵向贯通误差预计
答案: A
【19】经纬仪测绘法实质上是（）。
A: 方向交会法
B: 极坐标法
C: 直角坐标法
D: 距离交会法
答案: B
【20】线路直线段上的线路控制桩有（）。
A: 中桩和边桩
B: 交点桩和边桩
C: 交点桩和直线转点桩
D: 边桩和直线转点桩
答案: C
【21】地貌是指地面高低起伏的自然形态。地面高低变化大，倾斜角一般在2°-6°，比高不超过150m的，称为（）。
A: 丘陵地
B: 山地
C: 高山地
D: 平地
答案: A
【22】DJ6表示一测回方向观测中误差不超过（）。
A: ±10″
B: ±6″
C: ±12″
D: ±2″
答案: B
【23】平板仪的安置包括概略整平、对中、精确整平和定向四项工作，最为重要的一项为（）。
A: 定向
B: 对中
C: 概略整平
D: 精确整平
答案: A
【24】表示地物的符号有（）。
A: 比例符号、等高线、等高距、注记符号
B: 比例符号、非比例符号、线性符号、注记符号
C: 比例符号、等高距、等高平距、注记符号
D: 等高线、等高距、等高平距、注记符号
答案: B
【25】对地面上已有的地物和地貌进行测量，计算其坐标或在图纸上描绘出来，称为（）。A: 测定
B: 测设
C: 以上说法都对
D: 监测
答案: A
【26】消除仪器下沉影响的方法是（）。
A: 采用“后、前、前、后”的观测程序
B: 采取设置偶数测站的方法
C: 前、后视中使用同一根水准尺
D: 使前、后视距离相等
答案: A
【27】地形图上相邻等高线的平距大，则地形的坡度（）。
A: 不变
B: 平缓（小）
C: 陡（大）
D: 都不对
答案: B
【28】设地面上有A、B两点，两点的高程分别为HA=19.186m，HB=24.754m，则A、B两点的高差hAB=（）m。
A: 5.568
B: －43.940
C: －5.568
D: 43.940
答案: A
【29】用钢尺丈量某段距离，往测为112.314m，返测为112.329m，则相对误差为（）。A: 1/7500
B: 1/10000
C: 1/15000
D: 1/3750
答案: A
【30】在施工放样中，当建筑场地平坦，且控制点离放样点不超过一整尺段长度时，可采用（）。
A: 角度交会法
B: 距离交会法
C: 极坐标法
D: 直角坐标法
答案: B
二、名词解释
【31】大地水准面
答案: 大地水准面是假想的不受潮汐、风浪干扰、静止的平均海水面伸延穿过大陆和岛屿所形成的闭合曲面；人们设想将静止的海水面向整个陆地延伸、用所形成的的闭合曲面代替地球表面，这个曲面称为大地水准面。大地水准面是水准面中的一个特殊的水准面；是重力等位面。
【32】水准点
答案: 用水准测量的方法测定的高程控制点，称为水准点，记为BM(Bench Mark)（1分）。水准点有永久性水准点和临时性水准点两种。
【33】水准点
答案: 用水准测量的方法测定的高程控制点，称为水准点，记为BM(Bench Mark)。水准点有永久性水准点和临时性水准点两种。
【34】比例尺精度
答案: 把图上0.1mm所表示的实地水平长度称为比例尺精度。
【35】等高线
答案: 等高线是指地面上相同高程的相邻各点连成的封闭曲线，也就是设想水准面与地表面相交形成的闭合曲线。
三、简答题
【36】试述在线路的交点上，测设圆曲线主点的步骤。
答案: （1）在JD点安置经纬仪，以线路方向（亦即切线方向）定向，自JD沿两线路方向分别量出切线长T，即得线路起点ZY或终点YZ。
（2）后视YZ点，顺时针拨角（°-α）/2，得分角线方向，沿此方向自JD点量出外矢距E，得圆曲线中点QZ。
【37】望远镜的作用是什么？主要有哪些部件组成？
答案: 望远镜的作用是照准和看清目标，并能截取水准尺上的读数。望远镜主要由物镜、目镜、调焦透镜和十字丝分划板等组成。
【38】倾斜观测的主要方法有哪几种？
答案: 倾斜观测的主要方法有前方交会（2分）、极坐标法（2分）、垂准线法（1分）和支距法（1分）。
【39】简述采用一般方法测设水平角的步骤。
答案: 欲测角值为β的水平角∠AOB，首先在角顶点O安置经纬仪，整平、对中仪器，用盘左瞄准已知方向的A点后，顺时针转动照准部β角，在此视线方向上于地面定一点B1；再用盘右瞄准已知方向的A点后，顺时针转动照准部β角，在此视线方向上于地面定一点B2；取B1和B2的中点得B点，则∠AOB即为已知角β。
【40】导线测量业计算的目的是什么？其外业工作主要包括哪些？
答案: 导线测量业计算的目的是计算各导线点的坐标；（3分）导线测量外业工作包括踏勘选点、建立标志、角度测量（测角）、边长测量（测距）。（3分）
【41】线路横断面测量的常用方法有哪些?
答案: 线路横断面测量的常用方法有：经纬仪视距法；水准仪法和测距仪法。
【42】简述施工测量的精度要求
答案: 施工测量的精度要求取决于工程的性质、规模、材料、施工方法等因素（2分）。施
工测量精度：高层建筑高于低层建筑（1分）；钢结构高于钢筋混凝土结构（1分）；装配式建筑物高于非装配式建筑物（1分）；工程细部放样高于整体放样（1分）。
【43】水准仪有哪些主要轴线，各轴线之间应满足哪些几何条件？
答案: 水准仪的主要轴线有以下四条：望远镜视准轴cc、水准管轴LL、圆水准器轴L′L′及仪器竖轴vv。
各轴线之间应满足以下条件：
①圆水准器轴线应平行于竖轴，即L′L′∥VV；
②水准管轴应平行于视准轴，即LL∥CC；
③十字丝中横丝应垂直于竖轴。
【44】何谓水准管的分划值？其数值大小与测量仪器的精度关系如何？
答案: 水准管一格的弧长2mm所对应的圆心角称为水准管分划值。其数值的大小反映了仪器置平精度的高低，分划值愈小，其灵敏度愈高。
四、计算题
【45】
对某角进行了六次等精度观测，观测结果列于下表。
试分析：（1）观测值的中误差。（2）最或是值的中误差。
答
案:
:
【46】根据下图所示水准路线中的数据，计算P、Q点的高程（要求画表格进行计算）。
答案:
:
【47】将图26-1中数据填入表26-1中，并进行计算。
中南大学工程测量作业答案
工程测量作业 作业一 1．什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 答：水准面有无数个，我们将其中一个与平均海平面相吻合的水准面称为大地水准面。 特点：1、水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面；2、是一个重力曲面。 作用：是测量工作的基准面。 2．什么叫绝对高程、相对高程及高差? 答：地面点到大地水准面的铅垂距离，称为该点的绝对高程或称海拔，通常以H表示。 地面点到假设水准面的铅垂距离,称为点的相对高程。 地面上两个点之间的高程差称为高差，通常用hij表示。 3．测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 答：测量平面坐标系与数学坐标系区别：(1)X轴和Y轴互换；(2)象限顺序相反. 相同点：在数学坐标系中使用的数学公式不需作任何改变，照常使用。学上南北方向为纵轴，并记为Y轴，Y轴向北为正，向南为负；以东西为横轴，并记为X，X轴向东为正，向西为负；数学直角坐标系中象限按逆时针方向编号。平面
直角坐标系，规定南北方向为纵轴，并记为X轴，X轴向北为正，向南为负；以东西为横轴，并记为Y，Y轴向东为正，向西为负；平面直角坐标系中象限按顺时针方向编号。4．什么叫高斯投影？高斯平面直角坐标系是怎样建立的? 答：是将地球划分成若干带，然后将每带投影到平面上。 投影带是从首子午线起，每隔经差6°划一带（称为六度带），自西向东将整个地球划分成经差相等的60个带，各带从首子午线起，自西向东依次编号用数字1、2、3、…、60表示。位于各带中央的子午线，称为该带的中央子午线。第一个度带的中央子午线的经度为3°，任意带的中央子午线经度L0可按下式计算：L0=6N-3。 5．已知某点位于高斯投影6°带第20号带，若该点在该投影带高斯平面直角坐标系中的横坐标＝-306579.210m，写出该点不包含负值且含有带号的横坐标及该带的中央子午线经度。 答：Y=20×（-306579.210+500000）=20193420.790m。作业二 1．用水准仪测定、两点间高差，已知点高程为=12.658 m，尺上读数为1526mm，尺上读数为1182mm，求、两点间高差为多少？点高程为多少？绘图说明。 答：hAB=+0.344m，hB=13.002m。
工程测量课后作业答案
《工程测量》第二阶段离线作业 一、填空题： 1.标准方向线的种类有(真子午线方向)、(磁子午线方向)、(坐标纵轴方向)。（第四章，第三节） 2.在倾斜地面进行丈量水平距离的方法有（平量）法、（斜量）法。（第四章，第一节） 3.从（直线起点的标准方向北端起）顺时针方向量至该直线的水平夹角称为该直线的坐标方位角。（第四章，第三节） 4.直线的象限角是指直线与标准方向的北端或南端所夹的（锐）角，并要标出所在象限角。（第四章，第三节） 5.某直线的反方位角为123°20'，则它的方位角为（303°20'），象限角为（）。（第四章，第三节） 6.测量误差是由于(测量仪器和工具)、（观测者）、（外界条件的影响）三方面的原因产生的。（第五章，第一节） 7.独立观测值的中误差和函数的中误差之间的关系，称为(误差传播定律)。（第五章，第一节） 8.某线段长度为300m,相对误差为1/3200,则该线段中误差为(9.4mm )。（第五章，第二节） 9.设观测一个角度的中误差为±8″，则三角形内角和的中误差应为(±13.856″)。（第五章，第三节） 10.根据保存时间的长短，水准点可分为（临时性标志）和（永久性标志）二种。（第五章，第四节） 二、选择题： 1.距离丈量的结果是求得两点间的（B）。（第四章，第一节） A.斜线距离； B.水平距离； C.折线距离 2．用钢尺丈量平坦地面两点间平距的公式是（A）（第四章，第一节） A、D＝nl+q B、D=Kl C、D=nl 3.坐标方位角是以（C）为标准方向，顺时针转动到测线的夹角。（第四章，第三节） A.真子午线方向； B.磁子午线方向； C.坐标纵轴方向 4.（ C ）是由标准方向线的北端开始顺时针旋转到该直线所夹的水平角。（第四章，第三
《工程测量技术》课程标准
《工程测量技术》课程标准 1.课程的性质 本课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程，其教学目标是在具备了工程测量技术的基本知识、基本理论和基本方法的基础上，培养学生使用工程测量相关仪器完成道路桥梁工程设计、施工中工程测量的能力，以及运用国家现行规范、规程、标准解决道路桥梁工程测量技术相关问题的能力，加强对工程测量技术实践应用的探讨，促进学生处理实际工程施工测量问题能力的提高。 本专业学生应达到测量员职业资格证书中相关技术考证的基本要求。 2.课程内容选择思路 2.1 由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。 2.2 变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。 2.3 变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。 2.4 变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情境，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。 2.5 构建模块化课程内容 本课程以道路桥梁工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对道路桥梁工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的工作模块和课程内容。 为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，本课程按照工程测量技术的基本顺序按测量工作的认知、地面点位的确定、小区域控制测量、地面点的测绘技术、地面点的测设技术、道路中线测量技术、道路纵、横断面测量技术等七方面进行课程内容安排。整个课程内容的知识介绍以够用为度，操作技能力求熟练。 3.课程目标 通过任务引领型的项目活动，使学生具备道路桥梁施工测量的技能和相关理论知识，在掌握地面点位的确定、小区域控制测量、地面点的测绘技术、地面点的测设技术、道路中线测量技术、道路纵、横断面测量技术的基础上，通过其他专业核心课程的学习，能够承担施工一线的中线测量、纵断面测量、横断面测量以及公路、桥梁、隧道施工阶段的施工放样测量等工作任务。同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。 职业能力培养目标： 3.1能描述地面点位的确定要素、测量工作的程序与基本原则； 3.2会操作使用水准仪、光学经纬仪、全站仪、钢尺、GPS、罗盘仪等常用 测绘仪器； 3.3能进行水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向等各项基本测量工作 和测量数据的误差分析和处理； 3.4能操作使用传统测量仪器或全站仪完成导线测量并进行成果处理； 3.5能操作使用传统测量仪器或全站仪进行地形测量； 3.6能操作使用传统测量仪器或全站仪进行公路中线测量、纵断面测量、横 断面测量，能绘制纵、横断面图； 3.7能操作使用GPS进行控制测量和使用GPSRTK放样平面点位； 3.8能描述处理误差的基本原则和方法，并能对测量成果进行误差分析与精
中南大学《工程测量》课程作业三及参考答案
(一) 单选题 1. 在定测中桩高程测量中，必须作为转点的桩为（）。 (A) 百米桩 (B) 加桩 (C) 直线转点 参考答案： (C) 2. 边坡的坡度是指（）。 (A) 边坡平距与 高差之比 (B) 斜边与高 差之比 (C) 斜边与边坡 平距之比 参考答案： (A) 3. 在地形图上，量得A 点高程为21.17m ，B 点高程为16.84m ，AB 的平距为279.50m ， 则直线AB 的坡度为（）。 (A) 6.8% (B) 1.5% (C) -1.5% (D) -6.8% 参考答案： (C) 4. 建筑物的定位就是确定设计中要求的建筑物（）。 (A) 边线 (B) 建筑物的轴线 (C) 建筑物的投影线 参考答案： (B) 5. 横断面测量的主要任务是（）。 (A) 测量地形图 (B) 沿中线测量地面高程
(C) 垂直中线的变坡点高程 参考答案： (C) 6. 线路施工复测的目的是（）。 (A) 重新测设桩点 (B) 恢复定测桩点，检查定测质量 (C) 修订桩点的平面位置和高程 参考答案： (B) 7. 常用的测设中线方法有（）。 (A) 拨角法 (B) 交会法 (C) 格网法 参考答案： (A) 8. 极坐标法放样是以（）。 (A) 两个高程点 放样 (B) 两个已知平面 点放样 (C) 两个方向 放样 参考答案： (B) 9. 隧道测量中，腰线的作用是控制掘进（）。 (A) 高程与坡 度 (B) 高 程 (C) 坡 度 (D) 方 向 参考答案： (A)
10. 线路水准测量包括（）。 (A) 基平与中平 测量 (B) 基平与三角高 程测量 (C) 中平与水准 测量 参考答案： (A) 11. 施工控制网包括（）。 (A) 测量网 (B) 国家控制网 (C) 建筑方格网 参考答案： (C) 12. 隧道测量中，中线的作用是控制隧道掘进（）。 (A) 高 程 (B) 坡度 (C) 方向 (D) 高程与坡 度 参考答案： (C) 13. 建筑方格网细部点放样方法主要有（）。 (A) 归化法 (B) 三角高程 (C) 视距测量 参考答案： (A) 14. 设F 、G 两点的高程分别为HF=58.3m, HG=61.9m ，并量得F 、G 的图上距离为28.5mm ， 地形图的比例尺为1：500，则F 、G 之间的平均坡度为（）。 (A) 13.5% (B) 25.3% (C) 12.65% (D) 50.6% 参考答案： (B) 15. 轴线控制桩的作用是（）。
《园林测量》课程标准
《园林测量》课程标准 【课程名称】园林测量 【适用专业】园林绿化专业 一、课程性质 本课程为中等职业技术学校园林绿化专业园林工程测量方向的一门专门化 方向课程，是针对园林测量放线工岗位设置的一门核心课程，其功能是使学生掌握各种不同测量方式的基本原理和操作技能；掌握园林测量的基本程序和原则；掌握测量常规仪器设备的操作技能，具备从事园林测量的基本职业能力。 二、设计思路。 本课程以“园林绿化专业工作任务与职业能力分析” 为依据设置。其总体设计思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的课程模式。 课程以本专业学生的就业为导向，以职业技能为核心，根据行业专家对园林测量放线工所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析设计，包括常规测量仪器的使用方法训练、大比例尺地形图的测绘练习、测量数据的处理和分析、园林道路测量、园林工程测量等项目。课程内容的选取，力求符合学生的认知规律，紧 紧围绕完成工作任务的需要循序渐进，以满足职业能力的培养要求，同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要，融合国家职业资格技能鉴定对知识、技能和态度的要求。 本课程实施“能力本位、项目引领”教学模式。每个任务的学习都以仿真实训、真实生产任务、案例作为活动的载体，以工作任务为中心整合相关理论与实践，实现做学一体化。为了充分体现任务引领、实践导向课程的思想，采用教学 示范和实践操作相结合的结构展示教学内容，通过基于岗位生产过程，紧扣企业岗位需求，通过项目实践操作，融入对应的理论依据，实现理论实践一体化，使 学生在技能训练过程中加深对专业知识与技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议学时为48 课时。 三、课程目标 使学生能够基本掌握园林测量的基本理论、基础知识和基本技能。掌握常规测量仪器和工具的使用方法。初步掌握小地区大比例尺地形图的测绘方法，具有正确应用地形图和测绘资料的能力。能够进行一般园林测量的基本工作，能够应用所学的测量专业知识为园林测量生产建设服务。了解先进测量仪器的基本使用方法。培养学生团结协作的团队精神和吃苦耐劳的敬业精神。为今后从事园林测
工程测量_在线作业
工程测量_在线作业_2 交卷时间：2018-04-21 20:35:48 一、单选题 1. (5分) ? A. 1.194 ? B. 0.194 ? C. 2.486 ? D. 1.486 纠错 得分： 5 知识点： 工程测量 展开解析 答案 C 解析 2. (5分) ? A. 等高线 ? B. 山脊线 ? C. 示坡线 ? D. 山谷线 纠错 得分： 5 知识点： 工程测量 建筑物室内地坪±0标高（高程）为16.010m ，用水准点A 进行测设。已知H A =17.350m ，若安置好水准仪后测得A 点水准尺读数为1.146m ，则±0处水准尺读数应为（ ）。 汇水面积的边界线是由一系列的（ ）线连接而成的。
展开解析 答案 B 解析 3. (5分) ? A. A →B →C →D →A ? B. A →B →C →D ? C. A →D →C →B →A ? D. A →D →C →B 纠错 得分： 5 知识点： 工程测量 展开解析 答案 C 解析 4. (5分) ? A. 因为右目标读数大，左目标读数小 ? B. 因为水平度盘刻度是反时针增加的 ? C. 因为水平度盘刻度是顺时针增加的 ? D. 倒过来减可能得负数 如图2，在测站O 上用全圆方向观测法观测了A 、B 、C 、D ，则盘右正确的观测程序为（ ）。 测回法测量水平角，计算角度总是用右目标读数减左目标读数，其原因是（ ）。
得分： 5 知识点： 工程测量 展开解析 答案 C 解析 5. (5分) ? A. 工字型 ? B. 十字型 ? C. L 型 ? D. T 字型 纠错 得分： 5 知识点： 工程测量 展开解析 答案 A 解析 6. (5分) ? A. 中点多边形 ? B. 导线网 ? C. 闭合水准路线 ? D. 三角网 纠错 得分： 5 知识点： 工程测量 展开解析 答案 C 建筑基线的形式不包括（ ）。 平面控制网的形式较多，不是平面控制网的是（ ）。
工程测量课程作业答案
工程测量课程作业_A 1. (4分)水准仪器下沉，采用()减少误差。 ? A. 后前前后 答案A 2. (4分)高层传递有下层传递上来的同一层几个标高点必须用水准仪进行检核，检查各点标高点是否在同一个水平面上，其误差应不超过（）mm ? C. ±3 答案C 3. (4分)用经纬仪对某角观测四次,由观测结果算得观测值中误差为±20″,则该角的算术平均值中误差为() ? A. ±10″ 答案A 4. (4分)绝对高程的起算面是()。 ? B. 大地水准面 答案B
5. (4分)下列满足柱子吊装要求是（） ? D. 以上均对 答案D 6. (4分)产生视差的原因是()。 ? B. 物像与十字丝分划板未重合 答案B 7. (4分)地面点高程测定的基本原理是()。 ? A. 高程原点开始-逐点测得高差-逐点递推出高程 答案A 8. (4分)为了统一全国的高程系统和满足各种测量的需要，测绘部门在全国各地埋设且用水准测量的方法测定了很多高程点，这些点称为()。 ? B. 水准点 答案B 9. (4分)下列点中哪一个不是圆曲线的主点() ? A. JD点
答案A 10. (4分)测角时，对于图根导线，一般需要DJ6级经纬仪测一个测回，且半测回角值的较差不得大于（） ? B. 40″ 答案B 11. (4分)地面两点间高程之差，称为该两点间的() ? C. 高差 答案C 12. (4分)水准测量的转点,若找不到坚实稳定且凸起的地方，必须用()踩实后立尺. ? B. 尺垫 答案B 13. (4分)下列属于图式比例尺的是（） ? B. 直线比例尺和复式比例尺 答案B 14. (4分)水准测量时，为了消除i角误差对一测站高差值的影响，可将水准仪置在()处。
工程测量技术课程标准
《工程测量技术》课程标准 课程名称：工程测量技术 适用专业：道路桥梁工程技术 开设学期：第一学年第二学期 学时：72 学分：4.5学分 一、课程的性质与作用 本课程是道路桥梁工程技术专业的一门专业基础课程，课程教学目标是在具备工程测量技术的基本知识、基本理论和基本方法的基础上，培养学生使用工程测量相关仪器完成路桥工程设计、施工中工程测量的能力，以及运用国家现行规范、规程、标准解决道路桥梁工程测量技术相关问题的能力，加强对工程测量技术实践应用的探讨，促进学生处理实际工程施工测量问题能力的提高。本课程教学使学生达到施工员资格证书中相关技术考证的基本要求。 本课程的前续课程有：CAD绘图与识图、应用高等数学 本课程的平行课程有：土建力学、道路建筑材料 本课程的后续课程有：路基工程技术、路面工程技术、桥梁上部结构工程技术、桥梁下部结构工程技术和隧道施工技术等。 二、课程设计思路 1．总体思路 由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。变书本知识的传授为动手能力的培养，创设工作情境，以“工作项目”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。本课程以道路工程技术类专业学生的就业为导向，根据行业专家对道路工程技术类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，确定本课程的学习情境与项目单元及任务。 2．课程设计思路
（1）目标设计 《工程测量技术》课程教学目标设计体现目前高等职业教育的最新教学理念，采用凸显职业教育的教学方法和评价体系，最终达到高等职业教育培养学生的目标要求，即用职业能力表述课程目标。 （2）内容设计 设计七个学习情境即：1.测量工作认知2.高程测量；3.平面控制测量4.公路地形图测绘；5.公路中线测量；6.公路纵横断面测量；7.公路施工测量。 每个学习情境又分为若干个教学项目，围绕每个教学项目又选取若干个教学任务。打破传统的知识传授方式，以“学习情境”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。 （3）考核评价设计 采用知识与技能相结合的考核模式，突出专业技能的考核，实训考核比例40%，知识能力考核过程中采用开卷与闭卷相结合的考核方式，对于基础知识的考核采用闭卷，对于能力提升考核采用开卷，在平时考核中注重笔试、口试、抽查、作业、设计等模式进行考核。三、课程目标 通过任务引领型的项目活动，使学生具备道路桥梁施工测量的技能和相关理论知识，在掌握水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向、导线测量、地形测量、道路中线测量、路线纵断面测量、路线横断面测量的基础上，通过专业课程的学习，能够承担施工一线的中线测量、纵断面测量、横断面测量以及公路、桥梁、隧道施工阶段的施工放样测量等工作任务。同时培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的品质、吃苦耐劳和客观科学的职业精神，为发展职业能力奠定良好的基础。 1.专业能力目标 ?能描述地面点位的确定要素、测量工作的程序与基本原则； ?会操作使用水准仪、光学经纬仪、钢尺、光电测距仪、GPS、全站仪、罗盘仪、平板仪等常用测绘仪器； ?能进行水准测量、角度测量、距离丈量及直线定向等各项基本测量工作和测量数据的误差分析和处理； ?能操作使用传统测量仪器或全站仪完成导线测量并进行成果处理； ?能操作使用传统测量仪器或全站仪进行地形测量；
《矿山测量》课程标准
《矿山测量》课程标准 一、课程性质： 《矿山测量》课程是培养学生煤矿测量及地铁施工测量岗位职业能力和职业素质的核心课程。通过该课程的教学，使学生能够具备完成井下平面控制测量、井下高程控制测量、矿井联系测量、巷道及回采工作面测量及井巷贯通测量等矿山测量岗位典型工作任务的能力和素质。 二、学时：60学时+3W 三、课程目标： 通过该课程的教学，使学生能够具备完成井下平面控制测量、井下高程控制测量、矿井联系测量、巷道及回采工作面测量及井巷贯通测量等矿山测量岗位典型工作任务的能力和素质。 四、课程内容
五、学习情境设计 1、学习情境设计总体框架
贯通测量（8学时）一井内巷道贯 通测量（4学 时）两井间巷道 贯通测量 （2学时） 立井贯通测量 （2学时） 矿山测量工程实践（3周）项目1：巷道测量 项目2：矿井联系测量项目3：巷道施工测量项目4：贯通测量 项目5：矿图绘制 2、学习情景描述 学习领域17：矿山测量总课时：60 学习情境1：建立井下平面控制系统 项目载体：木城涧煤矿井下平面控制系统建立 课时：20 学习目标： 1．熟悉井下作业环境 2．能够熟练操作矿用经纬仪 3．能够完成井下导线外业 4．能够完成井下导线内业计算及巷道平面 图绘制 5．能够进行井下导线测量的误差分析 6．具备矿山环境下安全意识和协作精神 主要内容: 1．分析项目作业条件、要求 2．了解规程要求 3．讨论作业方案 4．分解项目工作任务、选取仪器工具 5．操作方法及限差要求 6．实际环境下的作业训练 7．提交成果及评价 教学方法建议： 宏观教学方法：项目教学法 微观教学方法：讲述法，任务驱动法，小组讨论法，实践操作法
工程测量课程作业
工程测量课程作业_A 交卷时间：2018-09-06 10:34:02 一、单选题 1. (4分)在水平距离测量中，将地表面当平面对待，指的是在()范围内时，距离测量数据不至于影响测量成果的精度。 A. 距离5km B. 距离10km C. 半径10km D. 半径12km 纠错 得分：0 知识点：在水平距离测量中注意事项 展开解析 答案C 解析 2. (4分)在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是()的。 A. 有差异 B. 相同的
C. 独立的 D. 随机的 纠错 得分：0 知识点：角度测量 展开解析 答案B 解析 3. (4分)在三角形ABC中，测出∠A和∠B，计算出∠C。已知∠A的中误差为+4″，∠B 的中误差为+3″，∠C的中误差为() A. +3″ B. +4″ C. +5″ D. +7″ 纠错 得分：0 知识点：距离测量与直线定向 展开解析 答案C 解析 4. (4分)产生视差的原因是()。 A. 仪器校正不完善
B. 物像与十字丝分划板未重合 C. 十字丝分划板位置不正确 D. 眼睛问题 纠错 得分：0 知识点：视差 展开解析 答案B 解析 5. (4分)参考椭球面是()。 A. 就是总地球椭球体面，与大地水准面十分接近 B. 国际大地测量协会为各国处理测量数据而提出的统一的地球椭球面 C. 各国为处理本国测量数据而采用与本国大地水准面十分接近的椭球体面 D. 以上均不对 纠错 得分：0 知识点：参考椭球面 展开解析 答案C 解析 6. (4分)测量使用的高斯平面直角坐标系与数学使用的笛卡尔坐标系的区别是()。 A. x与y轴互换，第一象限相同，象限顺时针编号
(完整版)《工程测量》课程标准
《工程测量》课程标准 课程名称：《工程测量》 总学时数：90课时（理论课学时数：38课时实践课学时数：30课时理实一体化教学时数：22课时） 适用专业：建筑工程 一、课程的性质 《工程测量》是高职类土木工程类专业的一门重要的、具有较强实践性的一门专业基础课。本课程是研究如何为建筑等工程的勘测、设计、施工、竣工及运营管理等阶段提供数据资料，并以此配合指导施工的一门学科。 二、课程定位 通过本课程的学习，学生应掌握建筑等工程建设和管理中，所需的工程测量基本理论、基本知识；掌握小地区控制测量的理论和方法；大比例尺地形图的测绘方法及应用；掌握建筑等工程测量的主要内容及方法，具备建筑等工程施工测设的能力，为土木工程类专业的后继课程打下坚实基础。学生毕业后基本上能完成建筑等土木工程中的测量工作。 三、课程设计思路 （1）按工作过程设计教学内容 将建筑等工程施工项目中的测量工作分为9个单元，每个单元又包含若干个工作任务。不同的工作任务对应着不同的知识与技能，通过掌握这些知识与技能，进而构成建筑等工程项目施工所需要的测量能力。 （2）按工作过程系统化原理设计学习阶段 测量是一项技术性较强的技能，需要反复训练才能熟练掌握，并在工作实践中灵活运用。进行一次上述9个单元的学习，学生一般不能完全达到要求。为此从纵向上按三个阶段组织教学，由低到高培养学生的专业能力、学习能力和社会能力。 第一阶段：工程测量基本方法与技能。通过9个学习单元，以课堂教学和课间实训为主，集教、学、做于一体，使学生掌握所需的测量知识与技能，具备基本的工程测量能力。 第二阶段：综合测量实训。作为综合性实践教学，用一周的时间，模拟完成一个较完整的典型建筑工程测量项目，学生在教师的指导下，完成一系列主要测
土木工程测量作业答案解析
土木工程测量作业答案解析-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
注：表中粉色为需要填写的答案 《土木工程测量》第1章作业 1-2 什么是测量工作的基准面和基准线？ 解：测量工作的基准面是水准面；基准线是铅垂线。 1-3 什么是绝对高程什么是相对高程 解：绝对高程：地面点沿铅垂线到大地水准面的距离；相对高程：地面点到假定水准面的铅垂距离。 1-5 已知某地大地坐标为（106°12′，38°32′）。计算：①该地在高斯投影3°带的带号及其中央子午线经度；②该地在高斯投影6°带的带号及其中央子午线经度。 解：① 3°带带号：n=int((L-1.5°)/3°)+1= int((106°12′-1.5°)/3°)+1=35， 35号3°带中央子午线经度：L’0=3°*n=3°*35=105°； ②6°带带号：N=int(L/6°)+1= int(106°12′/6°)+1=18； 18号6°带中央子午线经度：L0=6°*N-3°=6°*18-3°=105°。 1-6 已知控制点BM30的大地坐标为（106°49′27″，39°04′58″），其高斯投影3°带内计算的平面坐标自然值是（4328363.369m，－101752.428m）。计算BM30的坐标通用值。 解：通用坐标值是在Y坐标自然值上+500km，并且在其前冠以投影带带号。因此，先计算BM30所在高斯投影3°带的带号： 3°带带号：n=int((L-1.5°)/3°)+1= int((106°50′-1.5°)/3°)+1=36， Y坐标自然值+500km=-101752.428m+500000m=398247.572m。 所以，BM30的通用坐标为（4328363.369m，36 398247.572m） 1-7 测量工作应遵循的基本原则是什么？ 解：测量工作应遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“先高级后低级”、“步步有检核”的基本原则。 《土木工程测量》第2章作业 2-1 设A为后视点，B为前视点，已知点A的高程H A =233.128m，后视读数a为1.547m，前 视读数b为0.874m，试计算AB的高差h AB 和点B的高程H B 。 解：h AB =后视读数-前视读数=1.547m-0.874m=0.673m； H B =H A +h AB =233.128m+0.673m=233.801m。
《工程测量》课程作业
工程测量课程作业_A 交卷时间：2016-09-21 16:12:17 一、单选题 1. (4分)一般情况下，建筑方格网点也可兼做高程控制点。采用（）方法测定各水准点的高程，而对连续生产的车间或下水管道等，则需采用（）的方法测定各水准点的高程。 ? A. 三等水准测量，三等水准测量 ? B. 四等水准测量，四等水准测量 ? C. 四等水准测量，三等水准测量 ? D. 三等水准测量，四等水准测量 纠错 得分：0 知识点：地形图的应用 展开解析 答案C 解析 2. (4分)每带的高斯平面直角坐标系均以中央子午线投影为()，赤道投影为()。
? A. x轴，y轴 ? B. y轴，x轴 ? C. x轴，x轴 ? D. y轴，y轴 纠错 得分：0 知识点：高斯平面直角坐标系 展开解析 答案A 解析 3. (4分)测量时,记录有误,应(). ? A. 用橡皮擦拭掉 ? B. 用橡皮擦拭掉后在旁记录 ? C. 划掉重记 ? D. 以上都不对 纠错 得分：0 知识点：记录有误 展开解析
答案C 解析 4. (4分)某宾馆首层室内地面±0.000的绝对高程为45.300m，室外地面设计高程为-l.500m，女儿墙设计高程为+88.200m，问室外地面和女儿墙高差是()。 ? A. 42.9 ? B. 89.7 ? C. 86.7 ? D. 88.2 纠错 得分：4 知识点：高差 展开解析 答案B 解析 5. (4分)一组测量值的中误差越小，表明测量精度越() ? A. 高 ? B. 低 ? C. 精度与中误差没有关系
? D. 无法确定 纠错 得分：0 知识点：角度测量 展开解析 答案A 解析 6. (4分)水准仪安置在与前后水准尺大约等距之处观测，其目的是()。 ? A. 消除望远镜调焦引起误差 ? B. 视准轴与水准管轴不平行的误差 ? C. 地球曲率和折光差的影响 ? D. 包含(b)与(c)两项的内容 纠错 得分：0 知识点：消弱误差 展开解析 答案D 解析 7.
工程测量作业
姓名：陈昱霖学号：201711110811091 工程测量作业 一、工程测量中控制测量的作用是什么？ 答：控制测量在工程测量中发挥着决定性的基础保证作用，控制测量建立控制网，控制网具有控制全局，限制测量误差累积的作用，是各项测量工作的依据。对于地形测图，等级控制是扩展图根控制的基础，以保证所测地形图能互相拼接成为一个整体。对于工程测量，常需布设专用控制网，作为施工放样和变形观测的依据。 二、导线测量的外业工作包括哪些内容？ 答：导线测量的外业工作包括：踏勘选点、建立标志、导线边长测量、导线转折角测量和导线连接测量等。 1.踏勘选点。 在选点前，应先收集测区已有地形图和高一级控制点的成果资料，然后到现场踏勘，了解测区现状和寻找已知控制点，再拟订导线的布设方案，最后到野外踏勘， 选定导线点的位置。 2.建立标志。 导线点位置选定后，要用标志将点位在地面上固定下来。一般的图根点，常在点位上打一大木桩，在桩顶上钉一小钉子作为标志，也可在水泥地面上用红漆“十” 字，作为临时标志。导线点如需长期保存，则应埋设混凝土桩，在桩顶上刻“十”字， 作为永久性标志，并做“点之记”。 3.导线边长测量。 导线边长一般采用钢尺量距的一般方法进行，也可用光电测距仪直接测定。 4.测转折角。
一般要求在附合导线中，测左角或右角；在闭合导线中，测内角；对于图根导线，要分别观测左角和右角，以资检核。 5.导线连接测量。 当有条件时导线应与高级控制点连接，以便通过连接测量，由高级控制点求出导线起始点坐标和起始边坐标方位角，作为导线起算数据。也可以单独建立坐标系，假设起始点坐标，用罗盘仪测出导线起始边的磁方位角，作为起算数据。注意连接测量时，角度和距离的精度均应比实测导线高一个等级。
土木工程测量作业答案解析
注：表中粉色为需要填写的答案 《土木工程测量》第1章作业 1-2 什么是测量工作的基准面和基准线 解：测量工作的基准面是水准面；基准线是铅垂线。 1-3 什么是绝对高程什么是相对高程 解：绝对高程：地面点沿铅垂线到大地水准面的距离；相对高程：地面点到假定水准面的铅垂距离。 1-5 已知某地大地坐标为（106°12′，38°32′）。计算：①该地在高斯投影3°带的带号及其中央子午线经度；②该地在高斯投影6°带的带号及其中央子午线经度。 解：①3°带带号：n=int(°)/3°)+1= int((106°12′°)/3°)+1=35， 35号3°带中央子午线经度：L’ =3°*n=3°*35=105°； ②6°带带号：N=int(L/6°)+1= int(106°12′/6°)+1=18； 18号6°带中央子午线经度：L =6°*N-3°=6°*18-3°=105°。 1-6 已知控制点BM30的大地坐标为（106°49′27″，39°04′58″），其高斯投影3°带内计算的平面坐标自然值是（，－）。计算BM30的坐标通用值。 解：通用坐标值是在Y坐标自然值上+500km，并且在其前冠以投影带带号。因此，先计算BM30所在高斯投影3°带的带号： 3°带带号：n=int(°)/3°)+1= int((106°50′°)/3°)+1=36， Y坐标自然值+500km=+500000m=。 所以，BM30的通用坐标为（，36 ） 1-7 测量工作应遵循的基本原则是什么 解：测量工作应遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“先高级后低级”、“步步有检核”的基本原则。 《土木工程测量》第2章作业 2-1 设A为后视点，B为前视点，已知点A的高程H A =，后视读数a为，前视读数b为，试 计算AB的高差h AB 和点B的高程H B 。 解：h AB =后视读数-前视读数=； H B =H A +h AB =+=。 2-4 计算表2-6中水准测量的高差及高程。 表2-6 五等水准测量记录手簿
《工程测量》课程标准和课程描述.
《工程测量》课程标准 课程名称、代码：工程测量技术、 总学时数：48 学分数：3 适用专业：地勘地测 一、课程性质 必修课，专业基础课 二、课程定位 《工程测量》是“工程测量技术”专业一门主要专业课，是一门实践性强、理论和实践相结合紧密的课程。本课程解决学生在土木工程建设中必须掌握的测量基本理论、基本方法和基本技能，培养学生动手、实践和创新能力，为学生学习后继专业课程和毕业后工作奠定基础。 三、课程设计思路 《工程测量》的课程结构是以比较完善的测量学科基本理论和技术原理，提供适应性强、内容比较先进的工程测量理论和技术方法。通过学习工程测量，明确测量科学技术在现代土木工程建设中的重要地位，通过学习以期熟练掌握测量基本理论和技术原理，熟练掌握和应用工程测量基本理论和方法。 四、课程基本目标 使学生熟练掌握经纬仪、水准仪等主要测量仪器的构造、检验校正和使用方法，一般测量工具的构造与使用方法；熟练掌握角度测量、
高程测量、距离测量、导线测绘等测量工作；掌握比较完善系统的普通测量基本知识和本专业测量的基本知识；理解小地区控制测量、测设的基本工作、线路曲线测设、桥梁与隧道施工测量的基本知识；了解光电测绘仪、全站仪等现代仪器的构造，掌握其使用方法和土模工程中的应用。 1.知识目标 （1）学习普通测量的基本知识，掌握常用仪器(水准仪、J6经纬仪、大平板仪) 的使用方法，能进行图根控制测量和手工白纸测 图等。 （2）建立控制测量的概念，掌握三、四等平面控制测量及高程控制测量的基本知识、基本理论、作业方法及平差计算的操作技 能。熟悉全站仪、J2经纬仪和GPS接机的使用及成果的处 理方法。 （3）掌握各类工程的勘测设计、施工及运营管理过程中的测量原理和方法，具备从事具体工程的测量和管理工作的能力。（4）掌握土地管理的基本流程和方法、地籍测量的方法；熟悉土地管理法的基本内容，土地管理工作的基本作业步骤和技术要 求；数字化地籍图的成图方法；地籍宗地图的绘制方法。（5）掌握误差理论、条件平差、间接平差、误差椭圆的理论和方法，能运用计算工具从事各种平差计算。 （6）掌握计算机绘图的基本指令、操作方法和绘图技巧，为数字化成图打下基础。 （7）掌握画法几何及投影制图的基本原理与方法，各种建筑图的表示方法，能够读懂建筑施工图。 （8）了解遥感技术的应用。能看懂遥感像片并能从遥感图像上获取所需要的信息。 （9）了解GPS测量的原理、掌握GPS网布网的方法、GPS网观测方案的实施、数据传输的方法和内业数据处理方法。
中南大学《工程测量》课程作业一及参考答案
(一) 单选题 1. 在高斯平面直角坐标系中，纵轴为（）。 (A) 轴，向东为正 (B) 轴，向东为正 (C) 轴，向北为正 (D) 轴，向北为正 参考答案： (C) 2. 观测某目标的竖直角，盘左读数为101°23′36″，盘右读数为258°36′00″，则 指标差为( )。 (A) 24″ (B) -12″ (C) -24″ 12″ (D) 参考答案： (B) 3. 已知直线AB的真方位角为，A点的磁偏角为，AB的磁方位角为()。 (A) (B)
(C) (D) 参考答案： (D) 4. 对高程测量，用水平面代替水准面的限度是()。 (A) 在以10km 为半径的范围内可以代替 (B) 在以20km 为半径的范围内可以代替 (C) 不论多大距离都可代替 (D) 不能代替 参考答案： (D) 5. 经纬仪对中误差所引起的角度偏差与测站点到目标点的距离()。 (A) 成反比 (B) 成正比 (C) 没有关系 (D) 有关系，但影响很小 参考答案： (A) 6. 地理坐标分为()。 (A) 天文坐标和大地坐 标 (B) 天文坐标和参考坐 标 (C) 参考坐标和大地坐 标 (D) 三维坐标和二维坐 标 参考答案： (A)
7. 水准测量中，调整微倾螺旋使管水准气泡居中的目的是使()。 (A) 竖轴 竖 直 (B) 视准 轴水平 (C) 十字丝横丝水 平 (D) 十字丝竖丝竖 直 参考答案： (B) 8. 地面点到高程基准面的垂直距离称为该点的（）。 (A) 相对高 程 (B) 高 程 (C) 高 差 (D) 轴子午 线 参考答案： (B) 9. 水准仪的()应平行于仪器竖轴。 (A) 视准轴 (B) 十字丝横丝 (C) 圆水准器 轴 (D) 管水准器 轴 参考答案： (C) 10. 光学经纬仪水平盘与读数指标的关系是()。 (A) 水平盘随照准部转动，读数指标不动 (B) 水平盘与读数指标都随照准部转动 (C) 水平盘不动，读数指标随照准部转动 (D) 水平盘与读数指标都不随照准部转动 参考答案： (C)
工程测量作业
第二章 一、填空题 1、视准轴圆水准器轴水准管轴仪器竖轴 2、传递高程本站前视读数下站后视读数 3、竖轴铅垂视线水平 4、目标清晰 5、变动仪器高法双面尺法 6、大致相等大致相等 7、由小到大mm 二、单项选择题 1、B 2、B 3、C 4、A 5、A 6、A 7、A 8、D 三、多项选择题 1、ABC 2、BE 3、BD 4、ABC 5、ACE 6、ADE 四、问答题 1、利用仪器提供的水平视线测定地面已知高程点与未知点间的高差，推算未知点高程。 2、视准轴：十字丝交点和物镜光心的连线。 视差：眼睛相对目镜微微上下移动，物象与十字丝平面不重合的相对移动现象。 原因：对光不好，目标不清晰或十字丝不清晰。 消除方法：交替调节目镜和物镜的调焦螺旋，使物象与十字丝平面重合，直至成像稳定为止。
3、分划值越小，仪器整平精度越高。 圆水准器的作用是使仪器竖轴铅垂，水准管的作用是使仪器视线水平。 4、旋转脚螺旋使圆水准气泡居中。先调两个脚螺旋，按气泡运行方向与左手拇指旋转方向一致的规律，用两手同时反向转动两个脚螺旋，使气泡沿两个脚螺旋连线的方向平行移动到正下方，然后转动第三个脚螺旋使气泡居中。 5、转点在水准测量中起传递高程的作用。在同一转点上，它既有本站前视读数，又有下站后视读数。 6、大地水准面是一个曲面，只有当水准仪的视线与之水平时，才能测出两点间的真正高差。前后视线距离大致相等可以抵消地球曲率和大气折光误差。同时还可以消除i角误差。 7、条件：1）水准管轴平行于视准轴。2）十字丝横丝垂直于仪器竖轴。3）圆水准器轴平行于仪器竖轴。 主要条件是水准管轴平行于视准轴。若不满足这个条件，水准管气泡居中后，水准管轴水平了，而视准轴却不水平，违背了水准测量的基本原理。 8、（一）圆水准器的检验校正 1、检验方法： 安置水准仪后，使圆水准器气泡严格居中，此时圆水准器轴处于铅垂位置。将望远镜旋转180°，如果气泡仍居中，则说明圆水准器轴平行于仪器竖轴。
工程测量A第1-4次作业..
工程测量A第一次作业 二、主观题(共20道小题) 11.已知水准点5的高程为531.272米，四次测量隧道洞内各点高程的过程和尺读数如下图所示（测洞顶时，水准尺倒置），试求1、2、3、4点的高程。 12. 水准测量中，为什么一般要求前后视距尽量相等？ 答：因为保持前后视距相等，可以消除仪器角的影响，并尽可能地消减地球曲率和大气折光的影响。 13. 经纬仪上有几对制动、微动螺旋？它们各起什么作用？如何正确使用它？ 答：（1）经纬仪上有两对制动、微动螺旋，分别是照准部制动与微动螺旋和望远镜制动与微动螺旋。（2）照准部制动、微动螺旋一般是控制水平方向的精确照准，望远镜制动、微动螺旋一般是控制竖直方向的精确照准。（3）两者在使用时，先松开制动螺旋，粗略照准目标，再关紧制动螺旋后，用微动螺旋进行精确照准目标。
15.相邻两导线点坐标之差称坐标增量。 16.高程控制测量的主要方法有水准测量和三角高程测量。 17.已知边长和坐标方位角，求坐标增量的计算称为坐标正算。 18.根据表中所列数据，试进行附合导线角度闭合差的计算和调整，并计算各边的坐标方位角。参考答案：主观题答案暂不公布，请先自行离线完成。 19. 相邻两等高线高程之差称为高差。 20. 地面的高低变化和起伏形状称为地貌。 21. 测定碎部点平面位置的基本方法有极坐标法、直角坐标法、角度交会法 22. 象限角的取值范围是：大于等于0度且小于等于90度（或[0°, 90°]）。 23. 地形图符号按照比例尺可分为比例符号、非比例符号和半依比例符号。 24. 水准测量时对前后视距的要求是尽可能相等。 25. 经纬仪进行测量前的安置工作包括对中和整平两个主要步骤。 26. 测量的基本工作为测量角度、测距和测高差。 19. 相邻两等高线高程之差称为高差 20.地面的高低变化和起伏形状称为 21.测定碎部点平面位置的基本方法有 22.象限角的取值范围是：。 23.地形图符号按照比例尺可分为比例符号、________________和半依比例符号。 24.水准测量时对前后视距的要求是。 25.经纬仪进行测量前的安置工作包括对中和____________两个主要步骤。 26.测量的基本工作为__________________、测距和测高差。 27.进行视线倾斜的视距测量时，除了需要读取上下丝读数以外，还要测。 28.地图比例尺是的比值。 29.导线计算中坐标增量闭合差的分配原则是________________ 。
工程测量课后习题答案
《测量学》习题集答案 第一部分习题和作业 一、测量基本知识 [题1-1] 测量学研究的对象和任务是什么？ 答：测量学是研究地球的形状与大小，确定地球表面各种物体的形状、大小和空间位置的科学。 测量学的主要任务是测定和测设。 测定——使用测量仪器和工具，通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图，供科学研究和工程建设规划设计使用。 测设——将在地形图上设计出的建筑物和构筑物的位置在实地标定出来，作为施工的依据。 [题1-2] 熟悉和理解铅垂线、水准面、大地水准面、参考椭球面、法线的概念。 答：铅垂线——地表任意点万有引力与离心力的合力称重力，重力方向为铅垂线方向。 水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 大地水准面——通过平均海水面的水准面。 参考椭球面——为了解决投影计算问题，通常选择一个与大地水准面非常接近的、能用数学方程表示的椭球面作为投影的基准面，这个椭球面是由长半轴为a 、短半轴为b 的椭圆NESW 绕其短轴NS 旋转而成的旋转椭球面，旋转椭球又称为参考椭球，其表面称为参考椭球面。 法线——垂直于参考椭球面的直线。 [题1-3] 绝对高程和相对高程的基准面是什么？ 答：绝对高程的基准面——大地水准面。 相对高程的基准面——水准面。 [题1-4] “1956 年黄海高程系”使用的平均海水面与“1985 国家高程基准”使用的平均海水面有何关系？ 答：在青岛大港一号码头验潮站，“1985 国家高程基准”使用的平均海水面高出“1956 年黄海高程系”，使用的平均海水面0.029m。 [题1-5] 测量中所使用的高斯平面坐标系与数学上使用的笛卡尔坐标系有何区别？ 答：x 与y 轴的位置互换，第Ⅰ象限位置相同，Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ象限顺指针编号，这样可以使在数学上使用的三角函数在高斯平面直角坐标系中照常使用。 [题1-6] 我国领土内某点A 的高斯平面坐标为：x A =2497019.17m，Y A =19710154.33m，试说明A 点所处的6°投影带和3°投影带的带号、各自的中央子午线经度。 答：我国领土所处的概略经度范围为东经73°27′~东经135°09′，位于统一6°带投影的13~23 号带内，位于统一3°带投影的24~45 号带内，投影带号不重叠，因此，A 点应位于统一6°带的19 号带内。 中央子午线的经度为0 L =6×19-3=111°。 去掉带号与500km 后的A y =210154.33m， A 点位于111°子午线以东约210km。 取地球平均曲率半径R =6371km，则210.154km 对应的经度差约为(180×210.154)÷(6371π)=1.88996°=1°53′，则A 点的概略经度为111°+1.88996°=112.88996°。