罐区岗试题

罐区岗试题
罐区岗试题

二催罐区应知部分复习题

一、填空题

1.油罐突沸的原因,第一是有水,第二是温度超过_________。

答案:100℃

2.测量液面至_________的垂直距离叫检实尺。

答案:罐底

3.油罐发现加热管漏应立即关好_________和蒸汽出口阀;

答案:蒸汽入口阀

4.当罐内油品凝固时,严禁使用_________加热;

答案:加热器

5.扫线时蒸汽不能直接入罐,必须走_________入罐。

答案:爬管

6.现汽油紧急放空入_________罐。

答案:R-7

7.油浆紧急放空入R-4罐的器壁处于_________状态。

答案:全开

8.现开工循环线入_________罐。

答案:R-3A

9.现西山返蜡线泄压至_________罐。

答案:R-3C

10.现R-3C的常压渣油抽出走_________管线。

答案:五连通

11.正常生产时,重油管线内油品静止时,系统不能扫线,通常采用_________方法防凝。答案:冲封油

12.油罐收油时,当油品接近安全高_________米时,要人工检尺。

答案:

13.贮罐在停工检修过程中,清扫进人时,氧含量必须大于_________。

答案:20%

14.离心泵的密封装置分为_________和填料密封。

答案:机械密封

15.催化裂化装置的原料油主要控制残炭和_________。

答案:水份

16.油品管线在静止时,一定要_________。

答案:放压

17.油罐必须有防雷和防静电的装置,防雷接地电阻,应不大于_________,防静电阻不应大于100Ω,每年春秋两季各做一次测试。

答案:10Ω

18.离心泵工作时,由于叶轮两侧承受的压力不等,所以会产生_________。

答案:轴向力

19.当硫化氢浓度高于__________毫克/立方米时,就会使人失去知觉。

答案:1000

20.生产发生事故时,根据事故类型采取相应的处理措施,启动相应__________;服从指挥,听从命令。

答案:《事故应急救援预案》

二、选择题

1.油罐清理时应首先将罐内残余油品走_________倒出。

①罐出口②脱水口③抽底口

答案:③

2.在收油过程中,需要转罐收油时,必须严格执行_________的操作原则。

①先关;后开②先开;后关③同时开关

答案:②

3.为预防油罐冒顶,特殊情况下,要_________。

①脱水②加热③定期检尺④不定期检尺

答案:④

4.内浮顶罐可减少油品的_________损耗。

①蒸发②小呼吸③大呼吸④自然

答案:①

5.为防止油罐内的存水温度过高而造成油罐突沸,一般应将罐内温度控制在_________℃以下。

①40 ②90 ③100 ④150

答案:②

6.泵叶轮经车削后,泵流量_________C 。

①不变②增加③减小

答案:③

7.馏程表示油品的_________范围,油品蒸发性能。

①闪点②沸点③凝固点④冰点

答案:②

8.压力表指示的压力为_________A

①表压②绝对压力③大气压力

答案:①

9.在装置生产中,防止原料带水的措施有_________ D。

①原料线的阀不能开得过小②油罐同时收付油时,油品尽量从罐底部进入③原料管线的保温要好④及时检查油罐加热器,发现泄漏及时处理。

答案:④

10.两台型号相同的离心泵并联使用后,其流量_________他们独立时之和。

①高于②低于③等于④因油品性质而定。

答案:②

11.当油罐呼吸阀被油气顶开时,罐内压力就_________。

①升高②不变③下降④上下波动

答案:③

12.在阀的型号中,止回阀的符号是_________。

①H ②J ③Z ④Q

答案:①

13.在油罐脱水作业时,操作员_________。

①只可对该罐检尺②严禁离开现场去做任何工作③若罐内水量大时可离开现场④离开现场不准超过10分钟

答案:②

14.油罐脱水阀门若是两个以上串联时,脱水结束关阀时要_________。

①几个阀门同时关闭②先关最后一个阀门③从罐根开始依次关闭④关闭其中任何一个即可

答案:③

15.轻油适合用_________罐来贮存。

①外浮顶②内浮顶③拱顶④无力矩

答案:②

16.脱水量较大时,要注意_________排水能力,适当控制,?防止外溢。

①下水沟②油罐③污水④油池

答案:①

17.当罐内液面高于加热管_________方可使用加热器,否则不能用加热器加热。

①②③1m ④2m

答案:②

18.长期生产的重质原料油罐静止时,温度必须保持在_________不得超温。

①50~90℃②60~100℃③60~90℃④50~100℃

答案:③

19.清理油罐时,罐进、出口阀门及加热器阀门要加隔离盲板,以防_________,伤害清罐人员。

①串油、串汽②跑油③跑汽

答案:①

20.进罐入塔分析结果有效期应为_________小时。

①4 ②3 ③2 ④1

答案:①

三、判断题

1.防止油品产生静电,油品在输送过程中压力不能太大。

答案:错

2.油品在贮运过程中的损耗除漏损和混油外,还有蒸发。

答案:对

3.油品混对计量中不仅要掌握基础油量,还要掌握混对油量。

答案:对

4.属于刺激性及窒息性有毒气体为硫化氢、氮气等。

答案:对错

5.蜡油罐冻凝时,可通入蒸汽,将油溶化并加热至正常温度。

答案:错

6.切换原料油罐时,必须先脱水后切换。

答案:对

7.收油切换时应先开出罐阀门,再开收入罐阀门。

答案:错

8.油罐停止加热时,首先关闭加热器入口阀,做好排凝工作,再关闭出口阀。

答案:对

9.用蒸汽扫线,应先开汽,后排蒸汽线中的冷凝水。

答案:错

10.6、7、8月份,气温较高时,为防止收油管线里的轻质油汽化,将法兰及管线胀坏,收

油后,将入罐爬管两道阀各开1~2扣泄压,收油前再关上。

答案:对

11.油罐检修时,罐内进人或动火,罐进出口应加隔离盲板。

答案:对

12.静止管线放压点由车间统一规定,任何人不得随意改动。

答案:对

13.油罐检尺读数时先读大数,后读小数。

答案:错

14.佩带防毒面具进入容器作业时,当感到身体不适或呼吸困难时,应及时取下面罩休息。答案:错

15.机泵电机电流表指示电流超过额定电流值,说明电网电压过低。

答案:错

16.离心泵使用前必须灌泵。

答案:对

17.不得带物料,带压力抽插盲板。

答案:对

18.设备使用润滑油的目的只是为了减少摩擦。

答案:错

19.事故处理预案演练规定

a)车间制定事故处理预案演练计划,每季度演练一次

b)由班长组织按照计划演练,车间人员做好全过程的配合与监督

c)对演练做好总结,并形成规范记录

d)针对演练中发现的问题,对事故处理预案进行持续的改进和完善

答案:对

20.离心泵长时间抽空,会导致温度升高,泵内液体汽化。

答案:对

四、名词解释

1.什么是容器的容积表?

容积表是反映容器中任意高度下的容积的,即从容器底基准点起,任一垂直高度下的该容器的有效容积。

2.什么是闪点?

闪点是指石油产品在规定条件下,加热到它的蒸汽与火焰接触发生瞬间闪火时的最低温度。油品越轻,闪点越低。油品的危险等级是根据闪点来划分的。从闪点可判断油品组成的轻重,鉴定油品发生火灾的危险性。用闭口闪点测定器测定的闪点称闭口闪点,一般用以测定轻质油品。闪点越高越安全。

3.什么是密度?

是指在规定温度下,单位体积内所含物质的质量数,以kg/m3或g/cm3表示。主要用在换算数量与交货验收的计量和某些油品的质量控制,以及简单判断油品性能上。

4.什么是硫含量?

是指存在于油品中的硫及其微生物(硫化氢、硫醇、二硫化物等)的含量。燃料中硫含量大时,燃烧后会生成较多的二氧化硫再转变为三氧化硫,遇凝结水生成腐蚀性很强的硫酸,对机件进行腐蚀,还会对周边环境产生污染。

5.什么是凝点?

凝点是指油品在规定条件下冷却至停止流动时的最高温度。凝点是用来评价油品低温性能的项目。油品中的蜡含量越多,凝点就越高。

6.什么是粘度?

液体受外力作用移动时,分子间产生的内摩檫力大小称为粘度。

7.什么是检尺点?

油罐底部指定的下尺部位称为检尺点。

8.什么是泵扬程?

泵的扬程是指单位重量的液体通过泵所获得的总能量。

9.什么是油品的馏程?

馏程是指以油品在规定条件下蒸馏所得到的以初馏点到终馏点表示蒸发特征的温度范围。主要用来判定油品轻、重馏分组成的多少,控制产品质量和使用性能等。

10.什么是油品的流速?

在单位时间内流体沿着流动方向所流经的距离叫流速。

五、问答题

1.离心泵运行中发生振动和噪音的原因和排除方法?

a)泵进液量减小或抽空,应采取调节泵出口阀门或停泵。

b)泵与电机不同心,中心线已偏斜,采取停泵检修。

c)联轴器安装不正确,或轴弯曲,采取检修校正联轴器及轴。

d)地脚螺丝松动,紧地脚螺丝。

2.作业安全规定

a)检尺后应盖好油罐量油孔,防止进水或雷击引起爆炸着火。

b)雷雨或刮风(六级以上)禁止上罐作业。

c)每天二班检查一次油罐的接地线是否牢固。

d)油罐收送油品后,应静止15~30分钟后,再检尺、脱水。

e)用蒸汽向罐内扫线时,不得突然开关阀门,应缓慢开关,并走爬管防止油罐变形。

f)带有伴热线的管线,要注意泄压。

g)上罐检尺时,应站在上风向。对硫化氢含量较高的油罐坚持时,必须配带防毒面

具。并严格遵守有关硫化氢的安全管理规定。

3.油罐的脱水操作?

a)脱水过程中,脱水阀开度应为“大、大、小、停”即开小见水后,开大1/4开度

见乳化液关小,再见油后关阀。待静止5~10分钟再重复前次做法,直到水脱净为

止。冬季脱水,停留一会再关阀,油中带水不得关阀,防止冻坏阀门。

b)脱水过程中,不许做其它工作,严禁脱离现场。

c)各类油罐,必须严格执行车间的脱水管理制度,严格控制油品中的含水量。

d)脱水作业前,要检查附近有无施工用火点,脱水过程中要停止用火。

e)脱水量较大时,要注意下水沟排水能力,适当控制,?防止外溢。

4.为什么进行油品液面高度的测量,分几种方法?

在采用体积法或体积重量法计量油罐时,需要首先测得油罐内油品液面的高度,并以此计算油品的体积,所以罐内液面高度的测量是很重要的,油品液面高度的测量有人工测量和自动测量两种方法。

5.油罐破漏应如何处理?

a)立即停止向罐内输送油品,及时向车间及调度汇报。

b)堵塞罐区下水,防止油品大量流入下水道,以便回收跑出的油,减少事故损失。

c)迅速将罐内油品倒空。

d)罐底破裂,可向罐内注水,加水垫层,然后倒油。

e)漏孔直径较小时,可暂时采用木铆或铅铆的办法做应急处理。

6.输送油品时应注意什么?

a)首先是三对一看,即对品种,对管线,对罐号,一看是看工作安排。

b)注意油品的温度,如温度低粘度大移动困难时必须加热至移动温度。

c)移动添加剂及粘度大的油品时,要随时检查泵及管路输送情况。

d)做好有关岗位的联系工作。

7.油罐检尺前应注意哪些问题?

a)在收发油前后,与被测油罐相通管线阀门开关情况,管线内的存油情况要保持一

致。

b)掌握检尺总高,检尺前要了解被测油罐贮液情况。

c)选取适当量程的合格量油尺。

d)确定检尺种类,轻质油检实尺,重质油检空尺。

e)着装等符合安全规定。

8.油罐冒顶如何处理?

a)立即停止向该罐进油,关闭罐入口阀门,并及时汇报。

b)油罐进油超高引起的冒顶,应将罐内油品压入同类产品的其它油储油空间的罐内,

保留液位到安全高度以下。

c)堵塞罐区下水,回收跑出的油。

d)因罐内油品含水,超温引起的突沸冒顶,应迅速关闭进油阀门,停止升温,采取

降低油温措施。

9.机械呼吸阀的工作原理?

当油罐收油或升温使罐内气体空间的上升,其值达到油罐允许压力时,压力阀被顶开,油气从罐中溢出,使罐内压力不再继续升高,当油罐付出或降温时,罐内气体空间压力下降,值达到油罐的允许真空度时,罐外大气压将空阀顶开,空气向罐内补充,使罐内真空度不再继续升高,通过两阀的作用,即可保证油罐在安全压力下工作又可减少油品的蒸发损耗。

10.收炼焦化汽、柴油的安全规定:

a)由于焦化汽、柴油的硫化氢含量较高(经加氢分析,最高时硫化氢含量达1900PPm,

而人体所能承受的硫化氢含量在10PPm左右),为达到安全生产的目的,特制定规

定。

b)对焦化汽、柴油贮罐的采样、检尺、脱水作业,?必须二人进行,(只有一人岗的,

要同班长配合,?两人岗的两人同去)一人作业,一人监护。

c)操作员作业时,要站在上风向。

d)作业时必须佩戴防毒面具。

e)佩戴防毒面具作业时,在未脱离危险区前,严禁脱下防护面具,以防中毒。

六、计算题

1.某泵排量为200立方米/小时,出口管内径147mm,则泵出口流速为多少米/秒?

出口管截面积S=∏×(2)2=平方米

泵出口流速V=Q/S=200/3600/=米/秒

答:略

2.某原料油罐现油高为6米,0点时开始以80立方米/小时的速度收装置原料油,该罐安全高为13米,每米容量为90平方米,问8点时能否继续收油?

8×80=640立方米

640/90+6=米>13米,

答:不能继续收油。

3.甲罐面高度为3米,乙罐面高度为8米,设两罐地基相同,油品密度相同,问压油停止后各自液面为多少?(甲乙两罐容量为196.3立方米/米,197.1立方米/米)

(8*+3*/+=

答:略

4.已知一条管线长1000m,内径为100mm,求这条管线的存油量。

D=100mm=

V=×(2)2×1000= m3

答:略

5.某罐收35立方米/小时的馏油24小时,该罐截面积为96平方米,问液面能上升多高?

上升高度=(35/96)×24=米

七、绘图题(见附图)

1.画出油浆系统详细流程。

2.画出封油系统详细流程。

3.画出燃料油系统详细流程。

八、否决题

1.罐区收封油操作:

a)封油罐罐存到260~280M3之间时,联系班长和公司调度收封油。

b)当收一催化装置封油时联系公司调度安排收油;收二常航煤时联系公司调度安排

收油;当收二催化装置封油时联系班长,接到班长可以收封油通知后,检查封油

入罐区计量表前阀组状态(焦化汽油入罐区各阀处于关闭状态),打开封油入罐区

阀收油。

c)收油速度控制在3~5M3/h之间,并在日记上交待清楚。

d)待罐存上升至380M3左右时,联系班长和调度停止收油。

e)停止收油静止2小时后按操作规程油罐脱水操作法对其进行脱水.。

2.罐区送油浆操作:

a)油浆罐罐存在550~650M3之间时。联系班长和公司调度送油浆,接到送油浆通知

后按调度指令确认油浆阀组处去西山或去动力阀全开,同时罐出口阀也处于全开

状态后,将泵出入口阀打开,压油5~10分钟后关闭泵出口阀,将排凝打开稍排

一下。

b)给泵加好润滑油,打开泵体冷却水,并将机泵盘车。

c)启动机泵,将泵出口阀打开2~3扣,待机泵平稳运转10分钟后,再逐步打开泵

出口阀。

d)待罐存降至60~80M3之间时,停止送油,停泵,关闭泵出口阀。

e)通知班长和调度送油完毕。

3 .油罐升温脱水操作

a)根据车间指令进行油罐升温,升温时先打开加热蒸汽出口阀排净存水,再打开加

热蒸汽入口阀门,并用加热蒸汽入口阀控制蒸汽量,排凝不得见汽。

b)控制升温速度3~4℃/天,若超标时应该及时关小升温蒸汽入口阀门。

c)升温开始后,每班检尺脱水一次,写清时间,采用温度计测量脱水温度,在日记

上交待脱水时间及温度。并与仪表指示温度做对照,若误差大于5℃,应及时找仪

表进行校验。

d)脱水时阀门开度由小到大,见油乳化后,关小脱水阀门,见油后关闭阀门。

二催化装置罐区应会试题

1.装置加工量变化时,原料中常渣掺炼量的调整

2.R-1检尺操作

3.原料泵停时如何向装置提供进料

4.焦蜡掺炼计量表停的判断及处理

5.R-3B原料油罐脱水操作

6.人员硫化氢中毒的处理

7.原料泵检修前的确认

8.装置停工的环保控制

9.封油泵B-4/A、B偷停处理

10.焦蜡泵B-10/A、B切换

装置加工量变化时,原料中常渣掺炼量的调整(现场模拟)时间:15min

R-1检尺操作(现场模拟)时间:15min

原料泵停时如何向装置提供进料(现场模拟)时间:15min

焦蜡掺炼计量表停的判断及处理(现场模拟)时间:15min

R-3B原料油罐脱水操作(现场模拟)时间:15min

人员硫化氢中毒的处理(现场模拟)时间:15min

原料泵检修前的措施(现场模拟)时间:15min

装置停工的环保控制(现场模拟)时间:30min

封油泵B-4/A、B偷停处理(现场模拟)时间:20min

焦蜡泵B-10/A、B切换(现场模拟)时间:15min

2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)

教师招聘考试小学教育真题试卷2 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省) A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值 3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 5.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。(河南新乡) A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 7.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省) A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标 8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省) A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区) A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10.校园文化的核心是()。(吉林省) A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神或观念文化 D.学校的制度文化

特岗教师招聘考试模拟试题及答案小学.docx

2012 年特岗教师招聘考试模拟试题及答案(小 学) 一、单项选择题 1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期 是小学() A .三年级 B .四年级C.五年级 D .六年级2.精神分析心理学的代表人物是() A .华生 B .瓦龙 C.韦特海默 D .弗洛伊德 3.自我形象受到空前关注是在() A .小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D .大学阶段 4.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教 师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试 讲,借此发现不足。这一方式属于() A .形成性评价 B.即时评价 C.同行评价 D.总结性评价 5.新知识的学习会对已学知识产生干扰,这种 现象被称为() A .首因效应 B.近因效应 C.倒摄抑制 D .前摄抑制 6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是() A .赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.杜威 D.夸美纽斯 7.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引 起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条 件与这种心理活动之间关系的方法,称为 ()A .观察法B.实验法C.调查法D.问卷法 8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组, 根据不同班组的实际水平组织教学,这种 形式被称为() A .班级授课 B.分组教学 C.小组合作学习D.复试教学 9.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师 应扮演的角色是() A .权威者B.告状者C.指导者D.协商者 10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生 变化的条件是() A .模仿 B .认知 C.期待 D.强化 11.教师带领学生进行实地参观、访问、考 察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金 银玉饰、碑刻书画,这对理解中国古代史及文 明史有很好的促进作用,这种教学形式是 () A .实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D .意念直观 12.科学心理学的创始人是() A .布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里士多德 D.冯特 13.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动 的方式是() A .运动技能 B.智力技能 C.一般技能 D .特殊技能

2020年特岗模拟考试试题及答案(精选)

2020年特岗模拟考试试题及答案(精选) 一、单选题(共100题,每题0.7分,共70分) 1.儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。 A.派生类属学习 B.相关归属学习 C.上位学习 D.并列结合学习 2.在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。 A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观 3.经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。 A.理性概括 B.感性概括 C.形象直观 D.言语直观 4.中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和武士“七艺”属于最早的()。 A.学科课程 B.综合课程 C.分科课程 D.特色课程 5.西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论论著的是()。 A.《大教学论》 B.《雄辩术原理》 C.《教育漫话》 D.《普通教育学》 6.在各种类型和层次的教育活动中,其基本要素都不包括()。 A.教育者 B.学习者 C.教育政策 D.教育影响 7.教育即生长、教育即生活、教育即经验改造,该观点属于()。 A.教育的心理起源说 B.教育的劳动起源说 C.教育的生活起源说 D.教育的生物起源说 8.学校产生的重要标志()。 A.生产力的发展和奴隶制国家形成 B.体脑分工和专职教师的出现 C.文字的产生和应用 D.学校教育系统的形成 9.“学高为师,身正为范”,说明教师的劳动具有()特点。 A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 10.中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是()。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

河北省特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练

2018年特岗教师考试模拟试题

2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说,多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点,查缺补漏。希望大家多关注优路教育,我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案:C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案:D 解析:巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型,其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征,两者相吻合。

3、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案:C 解析:创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导,是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案:C 解析:题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则

C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案:B 解析:科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来,既要教授基本知识和技能,又要培养情感、态度、价值观,体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为,态度与品德的形成经历三个阶段,依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案:B 解析:一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案:B

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内) 1.狭义的教育制度是指()。 A.国民教育制度B.社会教育制度 C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是()。 A.教育学B.教育哲学 C.教育社会学D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。 A.教育必须为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务,教育与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务,教育与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务,教育与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。 A.美育B.劳动教育 C.爱国主义教育D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的()。 A.目的B.内容 C.方法D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()。 A.壬寅学制B.癸卯学制

C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。A.演示法B.练习法 C.实验法D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用D.决定作用 9.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到()。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。 A.启发性原则B.因材施教原则 C.巩固性原则D.量力性原则 11.“足智多谋,随机应变”是思维的()。 A.广阔性B.独立性 C.灵活性D.逻辑性 12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?() A.选择性B.整体性 C.理解性D.恒常性 13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是()。A.感觉适应B.感觉对比 C.感觉相互作用D.实践活动影响

2020年特岗教师考试试题及参考答案

2020年特岗教师考试试题及参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.在世界教育史上,被称为“现代教育学之父”和“科学教育学奠基人”的是()。 B.赫尔巴特 2.享誉全球的教育著作《爱弥儿》的作者是()。 D.卢梭 3.某教师认真负责、严谨细致的工作态度对学生产生了潜移默化的积极影响,这体现为教育的()。 C.隐性正向功能 4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别,这种现象表明影响人发展的因素是()。 B.社会环境 5.学校强调培养具有民主意识的现代公民。体现着教育的()。 A.政治功能 6.发达国家大多已普及十二年义务教育,而发展中国家一般仅普及九年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是()。 B.生产力发展水平 7.教育目的对整体教育活动努力方向的指导性和结果要求体现了教育目的的()。 A.定向功能 8.我国正式颁布的第一个学制是()。 B.壬寅学制 9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的()。 C.文化形象 10.个体的身高和体重有两个发展的高峰期,一个是出生后的第一年,另一个是青春期。这主要体现了个体发展遵循的规律是()。 C.不平衡性 11.围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()。 B.经验课程 12.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,他体现的主要教学方法是()。 C.谈话法 13.陈老师在教学过程中经常通过口头提问、课堂作业和书画测验的形式对学生的知识能力进行即时检测与反馈,这种教学评价被称为()。 D.形成性评价 14.学校教育最基本的组织形式是()。 A.课堂教学 15.班级中有种群体会不自觉地与班主任发生对立,如破坏纪律、发牢骚、不参加集体活动等,这种非正式组织属于()。 C.消极型 16.学习了四边形的概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于()。

【精品】 2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(8)

一、单项选择题 1.义务教育与普及教育之间的区别是( ) A.有无法律的约束力 B.教育年限的不同 C.种族与肤色的不同 D.宗教信仰的不同 2.苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是( ) A.疏导原则 B.知行统一原则 C.教育影响的一致和连贯性原则 D.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则 3.学生学习了整数的加减,再学习小数的加减会感觉很容易,这是学习( )的作用。 A.迁移 B.复习 C.转移 D.扩散 4.在教学过程中,教师就所学的知识对学生进行提问属于( ) A.诊断性评价 B.终结性评价 C.绝对性评价 D.形成性评价 5.教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种( )活动。 A.教育行政立法 B.教育行政执法 C.教育行政督导 D.教育政策制定 6.差别阈限越小表明差别感受性越( ) A.高 B.低 C.弱 D.小 7.属于意义识记行为的是( ) A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语 B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字 C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日 D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 8.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( ) A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理 9.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了( )的学习。 A.言语 B.智慧 C.动作 D.态度 10.学生学习是为了改变自己在同学中的地位,这样的学习动机属于( )

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()() A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育容 2.能体现教师职业道德本质的是()() A.职业理想 B.职业责任 C.职业态度 D.职业技能 3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()() A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向 4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 5.群体对每个成员的吸引力就是()() A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规 D.学校人际关系 6.在自然情境下进行的,比较灵活且适用围较广的一种观察方法是()() A.教育实验观察B.严格控制的观察

C.全结构式观察D.教育现场观察 7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()() A.部动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 8.主“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()() A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 9.俗语说:“人逢喜事精神爽。”这说的是一种()() A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 10.我国中小学校的法定代表人物是()() A.市长 B.县长 C.镇长 D.校长 11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()() A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子—癸丑学制 12.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式独立。() A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.特 D.詹姆斯 13.班级的教育者、组织者和管理者是()()

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案.docx

2019 特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案( 满分: 100 分) 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题 ( 每小题 1 分,共 4 分) 1.教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是 ( ) 。 A.阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法 2.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的 ( ) ,从而构成情景交融的艺术境界。 A.主观想象 B.综合评估 C.主观情感 D.客观分析 3.对学生的语文水平实行整体测试评定的考试是 ( ) 。 A.随时测试 B.综合测试 C.阶段测试 D.选拔测试

4.口交活的特点主要有制性、 ( ) 、敏捷性、适合性、灵活性和通俗性。 A.瞬逝性 B.灵敏性 C.流性 D.践性 二、名解 ( 每小 2 分,共 4 分) 1.教育 2.言得体 三、答 (5 分) 在教学中如何落“ 是学生的个性化行” 个基本理念? 第二部分基知 一、累使用 (17 分) ( 一) 填空 (5 分) 1.当你流祖国的名山大川, cháng y áng ( ) 在故的小流水旁; 当你放眼 f ēn f án ( ) 的社会,注重多彩的人生 ; 当你走近的文学名著, t áo zuì( ) 在精彩 的影作品里??你察,你思考,你体,你欣。文就像那春雨, zī r ùn ( ) 着 我的心田。生活中有文,能学文,生活就是一本大写的“ 文” !(2 分) 2.《》是孔子及其弟子言行的,是小候他的很多人的故事。

(3)新上任的检察长衣着 _______,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A. 流传悠远幽远俭朴 B. 留传幽远悠远简朴 C. 留传悠远幽远俭朴 D. 流传幽远悠远简朴 ( 三) 默写题 ( 每空 l 分,共 5 分) 1.使用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来, _________”,巧用比喻, 为寒冷的边塞增添了无限春意; “烽火连三月, _________”,使用夸张,表达了杜甫 对家人的强烈思念:“落红不是无情物,__________”,使用拟人使落花有情,表现了 它无私奉献的精神。 2.站在江边,微风轻拂。江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘 荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“ __________,________”的美景。 ( 四) 判断题 ( 每小题 1 分,共 5 分) 1.“脉脉含情”中前两个字读“ mèi mei ”。 ( ) 2.“大漠沙如雪,燕山月似钩”是比喻句。 ( ) 3.“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的词作者是辛弃疾。( ) 4.《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤 寂的意境。 ( ) 5.“拘束”的近义词是“约束”。 ( ) 二、科技文阅读 (10 分)

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市) A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省) A.评定学生操行B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区) A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区) A.生理需要 D.安全需要 C.尊重需要D.自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。(广东省) A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。(武汉市) A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。(哈尔滨市) A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市) A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是()。(河南新乡) A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区) A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。(杭州市) A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。(贵州省) 2. 1993年颁布的教育法规是_______。(海南省)

2013年特岗教师招聘考试《教育学》模拟试题(2)

2013年特岗教师招聘考试《教育学》模拟试题(2) 总分:100分及格:60分考试时间:120分 一、单项选择题 (1)老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是() A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 陶冶教育法 D. 实际锻炼法 (2)现代查阅文献资料最快捷的方法是() A. 图书 B. 网络检索 C. 索引目录 D. 报纸 (3)“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的发展的影响。 A. 教育 B. 环境 C. 社会活动 D. 遗传素质 (4)学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有()的特点。 A. 可塑性 B. 依赖性 C. 向师性 D. 定向性 (5)课程计划的中心问题是() A. 开设哪些科目 B. 各门学科开设的顺序 C. 各门学科的教学时间 D. 各门学科的教学方法 (6)新课程要求在学生发展目标方面应包括()三个维度。 A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B. 知识、能力、理解

C. 了解、识记、应用 D. 了解、识记、理解 (7)教师通过讲述自己的教育故事,并从中总结出别具一格的教学经验和方法,从而明确自己的专业发展方向,提升教学能力的教育研究方法是() A. 个案研究法 B. 行动研究法 C. 叙事研究法 D. 实验研究法 (8)关于知识和智力的关系,下列说法错误的是() A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的 B. 掌握知识是发展智力的基础 C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件 D. 掌握的知识越多,智力越高 (9)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出,今后一个时期我国的基本教育政策是() A. 优先发展 B. 育人为本 C. 提高质量 D. 促进公平 (10)教师和学生在教学上是()关系。 A. 教授 B. 相互促进 C. 平等 D. 授受 (11)没有具体明确的课程标准和教科书,活动的选材由儿童的兴趣和需要而定。这种课程属于() A. 活动课程 B. 要素课程 C. 结构课程 D. 发展课程 (12)教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是() A. 凯洛夫和赫尔巴特

2019年特岗教师招聘《小学教育理论知识》模拟试题及答案(4)-精品【优质】

一、单项选择题 1.学校心理辅导的高级目标是( ) A.无心理疾病 B.学会调适 C.提高全体学生的心理素质 D.寻求发展 2.下列说法错误的是( ) A.经验主义课程论强调课程的组织应心理学化 B.存在主义课程论认为课程最终要由学生的需要来决定 C.美国学者多尔把他设想的后现代课程标准概括为“4R” D.社会改造主义课程论主要有要素主义和永恒主义 3.德国教育心理学家瓦?根舍因提出来的教学模式是( ) A.探究式教学 B.抛锚式教学 C.范例教学 D.程序教学 4.( )记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动,这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况,它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。 A.教师叙事 B.教学反思 C.教学日志 D.叙事研究 5.在问题空间中搜索,从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫( ) A.概念形成 B.问题解决 C.发散思维 D.创造思维 6.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变的方法是( ) A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.改变认知法 7.个体运用所获得的知识解决实际问题属于知识学习过程的( )阶段。 A.知识理解 B.知识获得 C.知识巩固 D.知识应用 8.“月晕而风”、“础润而雨”说明思维具有( ) A.概括性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性 9.张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是( ) A.演示教学法

B.现场教学 C.示范教学法 D.情境教学法 10.事先没有目的,也不需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.有意注意 11.在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于( ) A.单一课 B.选修课 C.综合课 D.活动课 12.普通教育学的研究对象主要是( ) A.幼儿教育 B.中小学教育 C.高等教育 D.职业技术教育 13.具有弥漫性,且不是对特定的某一事物的体验,而是以相同的态度体验对待一切事物的情绪状态是( ) A.激情 B.心境 C.应激 D.移情 14.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是( ) A.操作技能 B.动作技能 C.运动技能 D.智力技能 15.陈述性知识学习的一般过程为( ) A.获得、提取和保持 B.获得、保持和提取 C.保持、获得和提取 D.保持、提取和获得 16.学习是人和动物普遍存在的现象,( ) A.学习是有机体后天习得经验的过程 B.学习的过程是有意的 C.学习过程是无意的 D.学习引起的是相对短暂的行为或行为潜能的变化 17.认知策略是( ) A.监测信息加工过程的策略 B.调控信息加工过程的策略 C.信息加工的策略 D.辅助管理可用资源的策略 18.关于学习的内涵,下列描述不正确的是( )

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题(一)

贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编:案例分析题 (一) 案例分析题 1.有一个四年级的班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的"调皮大王",打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打,但曾刚也有优点就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。 根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌? 【答案要点】 如果担任这个班的班主任,我会做好如下几项工作。 (1)深入调查研究,摸清情况,对症下药。 (2)做好班集体工作,特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作,充分发挥他们的作用。 (3)做好个别教育工作,特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点,用发展的眼光看待他们,要寻找和点燃他们身上的"闪光点",使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力,爱劳动,可以让他参加班级工作,创造条件,使他的优点得到发挥,缺点错误得到改正。 (4)有计划地开展有意义的教育活动,增强师生、同学的情谊,创设班内良好的人际交往环境,培养优良班风,培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神,培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。 (5)做好家长工作,尤其是做好曾刚家长的工作。 (6)教好自己担任的语文课,提高学生的语文成绩,并以此为起点,加强与任课教师的联系,教育学生学好各门功课,搞好班级学习,提高班级学习成绩。 2.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,并把最后一名叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“你每次都考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真是没有救了!”

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案(1)

2019特岗教师考试《小学语文》模拟试题及答案 (满分:100分) 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分,共4分) 1. 教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是( )。 A. 阅读法 B.讲授法 C.议论法 D.练习法 2. 优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( ),从而构成情景交融的艺术境界。 A. 主观想象 B.综合评估 C. 主观情感 D.客观分析 3. 对学生的语文水平实行整体测试评定的考试是( )。 A. 随时测试 B.综合测试 C. 阶段测试 D.选拔测试

4. 口语交际活动的特点主要有制约性、( )、敏捷性、适合性、灵活性和通俗性。 A. 瞬逝性 B.灵敏性 C. 流动性 D.实践性 二、名词解释(每小题2分,共4分) 1. 义务教育 2. 语言得体 三、简答题(5分) 在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这个基本理念? 第二部分专业基础知识 一、积累使用(17分) (一)填空题(5分) 1. 当你流连祖国的名山大川,cháng yáng ( )在故乡的小桥流水旁;当你放眼fēn fán ( )的社会,注重多彩的人生时;当你走近灿烂的文学名著,táo zuì( )在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那春雨,zī rùn ( )着我们的心田。生活中处处有语文,时时能够学语文,生活就是一本大写的“语文书”!(2分) 2. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,是小时候妈妈讲给他的很多动人的故事。

(3)新上任的检察长衣着_______,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A.流传悠远幽远俭朴 B.留传幽远悠远简朴 C.留传悠远幽远俭朴 D.流传幽远悠远简朴 (三)默写题(每空l分,共5分) 1. 使用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来, _________”,巧用比喻, 为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_________”,使用夸张,表达了杜甫 对家人的强烈思念:“落红不是无情物,__________”,使用拟人使落花有情,表现了 它无私奉献的精神。 2. 站在江边,微风轻拂。江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中“__________,________”的美景。 (四)判断题(每小题1分,共5分) 1. “脉脉含情”中前两个字读“mèi mei”。 ( ) 2. “大漠沙如雪,燕山月似钩”是比喻句。 ( ) 3. “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的词作者是辛弃疾。 ( ) 4. 《江雪》的作者是柳宗元,此时描写的是冬景,表达的是寒冷孤寂的意境。 ( ) 5. “拘束”的近义词是“约束”。 ( ) 二、科技文阅读(10分)

特岗教师招聘考试试题及答案(六套)

特岗教师招聘考试试题及答案(一) 一、单项选择题 1.下列各语句中,没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来,我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下,取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析:A项,搭配不当,积极性不能和变化搭配;B 项,搭配不当,工作不能和事业搭配;D项,搭配不当,工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年,春,齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析:文言虚词。 3.下列各组词中,没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘

3.【答案】A。解析:B项,前倨后恭;C项,徇私舞弊;D项,毛骨悚然。 4.下列组组词中,加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析:A项,吮,shǔn;C项,疟,yào;D项,圩wéi。 5.“一鼓作气,再而衰,三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析:文言实词。 6.“对酒当歌,人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析:文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析:文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析:莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。

黑龙江特岗教师考试模拟试题及答案

教师招聘/模拟试题/黑龙江教师招聘 2015年黑龙江特岗教师考试模拟试题及 答案 一、选择题 1.世界上最早的一部教育专著是( )。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 答案:A 2."四书"、"五经"是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《春秋》 答案:D。专家解析:“四书”包括《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》,《春秋》属于五经之一。 3.教育两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。 A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 答案:C 4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( ) A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 答案:B。专家解析:个体身心发展的不平衡性给我们的启示是,教育要适时而教,即要在儿童发展的关键期或者期及时的进行教育。 5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( ) A.观察力 B.想像力 C.思维力 D.判断力 答案:C。专家解析:智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力等,其中思维能力是智力的核心。

6.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。 A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威《民主主义与教育》 答案:B 7.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩 答案:B。专家解析:教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。 8."三军可夺帅,匹夫不可夺志"说的是( ) A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 答案:C。专家解析:“三军可夺帅,匹夫不可夺志。”即军队的首领可以更换,但是普通人的志向却不可

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1.教育的本质属性是( )。 A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.在教育,提出的“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛奇 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( )。A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6.学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?( ) A.传递-保存文化 B.传播-交流文化 C.创造-更新文化 D.选择-提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。 A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是( )。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目标 D.教育目的 9.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育元目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是( )。 A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有( )。A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 13.编写教材( 教科书)的直接依据是( )。 A.课程计划 B.课程目标

2011特岗教师招聘考试试题及答案

2011特岗教师招聘考试试题及答案 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。 1.狭义的教育制度是指() A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育学 B.教育哲学 C.教育社会学 D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是() A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、() A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的() A.目的 B.内容 C.方法 D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是() A.演示法 B.练习法 C.实验法 D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起() A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到() A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是() A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 11.“足智多谋,随机应变”是思维的() A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

特岗面试模拟试题库完整

1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理? (1)作为教师,采取适当方式(不漏身份)找到他,给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好?” (2)我认为帮助教师的责任,应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果,可以和他谈谈心,使他从心里感到愧疚。 (3)打电话给家长,明天请家长来谈谈! (4)现在网吧老板大多受利益驱使,教师如直接去找,可能受到侵害。可以让家长来找孩子,再进行教育。 2、初一学生张强父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮助他纠正? A:性格生缺陷:自卑、孤独、封闭,不合群。 B:我会采取以下措施帮助他纠正: (1)、个别会谈:教师常与张强个别面谈,以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因,并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。做自己感兴趣的事,多与老师交谈,说出自己的心理话,教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。 (2)、与家长联系:通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式,以了解张强家庭情况及表现,并与家长沟通思想,共同商讨解决办法。 (3)、写观察日记:鼓励张强养成经常写日记的习惯,把每日所想所见记下,除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外,并鼓励张强经常审视自己的日记,以增进自我认识。 (4)、自我接纳:要求张强每天必须照二次镜子,仔细观察自己的模样,逐渐接纳自己,消除自卑感。 (5)、组织丰富多彩的集体活动:安排张强参加集体活动,担任一定的角色,加深与同学的友谊。 (6)、阅读指导:给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识,沟通技巧,增进人际关系的书籍,并耐心指导。 (7)创造课堂发言的机会:上课时教师引导他回答问题,多给他说话机会,只要他稍微有一点进步,及时给予他肯定、表现,增加他的信心。 (8)引导交友:教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友,让他们互相交谈,共同商讨解决胆怯的办法。 3、有一天,一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任,怎样处理这件事? (1)冷处理,不扩张。(2)告诉女生,淡然地处理这件事,只当没有发生过。 (3)悄悄的告诉男生:橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的,老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里,别干扰了别人的正常生活。

相关文档
最新文档