全国中医药院校情况
全国中医药大学综合实力排名:
1、北京中医药大学
2、广州中医药大学
3、上海中医药大学
4、天津中医药大学
5、南京中医药大学
6、成都中医药大学
7、黑龙江中医药大学
8、湖南中医药大学
9、山东中医药大学 10、长春中医药大学 11、浙江中医药大学 12、河南中医学院 13、辽宁中医药大学 14、湖北中医药大学 15、广西中医药大学 16、福建中医药大学 17、安徽中医药大学18、江西中医药大学 19、甘肃中医学院 20、云南中医学院21、陕西中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院
分类排名
一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是
最早建校的中医类本科大学。
二、从国家级重点学科排名
1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个）
2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。
3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。
4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。
5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。
6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。
7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。
8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。
9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。
10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。
11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。
长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医药大学、安徽中
医药大学、广西中医药大学、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、贵阳中
医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有国家中医药管理局重点学科或省级重点学科，目前尚无国家级重点学科。
三、从更名时间排名：
各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学成都中医学院——成都中医药大学南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学黑龙江中医学院——黑龙江中医药大
学 2006年，天津中医学院——天津中医药大学湖南中医学院——湖南中医药大学辽宁中医学院——辽宁中医药大学浙江中医学院——浙江中医药大学长春中医学院——长春中医药大学 2010年，湖北中医学院——湖北中医药大学福建中医学院——福建中医药大学 2012年，广西中医学院——广西中医药大学 2013年，江西中医学院——江西中医药
大学安徽中医学院——安徽中医药大学除外，河南中医学院、陕西中
医学院、云南中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所尚未更名。
四、从有无博士点及博士点数目排名：
1、南京中医药大学：博士点24个；
2、广州中医药大学：博士点19个；
3、天津中
医药大学：博士点18个；4、北京中医药大学：博士点16个；5、上海中医药大学：
博士点16个；6、成都中医药大学：博士点16个；7、山东中医药大学：博士点15个；8、湖南中医药大学：博士点13个；9、黑龙江中医药大学：博士点12个；10、湖北中医药大学：博士点12个；11、辽宁中医药大学：博士点8个；12、浙江中医
药大学：博士点5个；13、长春中医药大学：博士点3个；14、福建中医药大学：博
士点2个；15、江西中医药大学：博士点2个；16、安徽中医药大学：博士点2个；
除外，广西中医药大学、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所有硕士点，尚无博士点。
五、有博士后流动站、工作站的学校北京中医药大学、上海中医药大学、广州中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、天津中医药大学、山东中医药大学、黑
龙江中医药大学、辽宁中医药大学、湖南中医药大学、湖北中医药大学、浙江中医药
大学、长春中医药大学、河南中医学院、安徽中医学院
六、从有无院士或首届国医大师、973首席科学家排名： 1、北京中医药大学；2、上海中医药大学；3、广州中医药大学；4、天津中医药大学；5、南京中医药大学；6、成都中医药大学；7、山东中医药大学；9、浙江中医药大学；9、长春中医药大学；10、河南中医学院；11、陕西中医学院；12、广西中医学院。
七、从学校所在城市的地理优势排名： 1、北京中医药大学（北京）；2、上海中医药大学（上海）；3、广州中医药大学（广州）；4、天津中医药大学（天津）；5、南
京中医药大学（南京）；6、浙江中医药大学（杭州）；7、辽宁中医药大学（沈阳）；
8、成都中医药大学（成都）；9、山东中医药大学（济南）；10、湖北中医药大学（武汉）；11、湖南中医药大学（长沙）；12、陕西中医学院（西安）； 13、黑龙江中医药大学（哈尔滨）； 14、福建中医药大学（福州）15、云南中医学院（昆明）；
16、河南中医学院（郑州）；17、长春中医药大学（长春）；18、江西中医药大学（南昌）；19、山西中医学院（太原）；20、广西中医药大学（南宁）；21、安徽中医药大学（合肥）；22、甘肃中医学院（兰州）；23、贵阳中医学院（贵阳）。
八、从学校所处当地的传统医学历史底蕴排名： 1、南京中医药大学；2、浙江中医药大学；3、成都中医药大学；4、安徽中医药大学；5、北京中医药大学；6、上海中
医药大学；7、河南中医学院；8、湖南中医药大学；9、广州中医药大学；10、山东中医药大学；11、山西中医学院；12、陕西中医学院；13、云南中医学院；14、江西中医药大学；15、福建中医药大学；16、广西中医药大学；17、天津中医药大学；18、辽宁中医药大学；19、长春中医药大学；20、甘肃中医学院；21、黑龙江中医药大学；
22、天津中医药大学；23、贵阳中医学院。
九、当地中医传统氛围情况排名： 1、广州中医药大学；2、成都中医药大学；4、
南京中医药大学；3、北京中医药大学。
十、是否是211重点建设大学：北京中医药大学。
十一、中医学专业最好的学校（8所）：北京中医药大学、广州中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学、山东中医药大学、天津中医药大学。
十二、中药学专业最好的学校（5所）：上海中医药大学、成都中医药大学、北京中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学。
十三、中西医结合最好的学校（3所）：北京中医药大学、上海中医药大学、广州
中医药大学
十四、针灸推拿专业最好的学校（3所）：天津中医药大学、成都中医药大学、广
州中医药大学
高等中医院校毕业生就业现状分析及对策探讨
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/4a12427706.html, 高等中医院校毕业生就业现状分析及对策探讨 作者：严丽娜田伟 来源：《读写算》2014年第30期 【摘要】大学毕业生就业难为全社会所关注，通过对目前毕业生就业现状和中医药院校毕业生就业心理问题分析，通过学校对毕业生进行心理教育、职业心理辅导等来促进毕业生充分就业。 【关键词】大学生就业心理 就业为民生之本。当前大学生就业由于各种因素的影响，导致无业可就、就业不充分、有业不就等现象。作为高等教育的重要组成部分，大学毕业生普遍存在的就业问题在高等中医药院校也有同样的表现。中医药毕业生是我国极为宝贵的人才资源，是中医药事业的未来和希望。但自1999年高校扩招以后，中医药毕业生的就业率和就业质量均呈逐年下降趋势，已成为关系群众切身利益和祖国和谐发展的重大问题，受到社会和学校的高度关注。有研究证明，当前高等中医药院校学生存在就业问题的主要原因并不是就业总量需求不足，而是各种因素综合作用的结果。 一、国内高校毕业生就业现状 随着我国就业制度从过去统包统分的分配模式转变为毕业生与用人单位“双向选择、自主选择”的就业机制，尤其伴随着我国高等教育从精英教育走向“大众化”教育，随着每年毕业生人数的增加，就业率逐渐下滑，大学生就业已成为一个重要的现实问题摆在我们面前。根据教育部有关数据显示，2011年全国大学生毕业人数达 660万，2012年增至680万，2013年全国普通高校毕业生规模为699万人，被一些人成为“史上最难就业季”，2014年，高校毕业生有727万，或者只有网络上那句老话“没有最难，只有更难”才能描述这种情况。事实上，除了727万这个规模之外，今年的毕业生面临的挑战还包括连续几年饱和的市场以及往届“剩下”的师兄师姐们。 现在，大学生就业难已成为不争的事实，更是给广大毕业生带来了巨大的心理压力。从而导致大学毕业生的心理问题日益突出。因此，关注大学毕业生的就业心理状况、并及时予以积极的心理引导、培养大学生的基本素质、锻造大学生的基本技能，以使大学生毕业后否就业，已是高校工作的重中之重。 二、中医院校毕业生就业心理问题分析
2010年全国中医药大学综合实力排名
2010年全国中医药大学综合实力排名（仅供参考） (2010-12-23 16:53:35) 转载 标签： 分类：杂谈杂记 广州中医药大学 成都中医药大学 北京中医药大学 健康 资料来源难于找到可信服的出处，但内容有些道理，所以拿来与博友参考 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院
19、广西中医学院 20、安徽中医学院 21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学 2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学 辽宁中医学院——辽宁中医药大学 浙江中医学院——浙江中医药大学 长春中医学院——长春中医药大学 2010年，湖北中医学院——湖北中医药大学 福建中医学院——福建中医药大学 除外，江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所尚未更名。 三、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个）
广州中医药大学第一附属医院
广州中医药大学第一附属医院 三骨科（全国中医髋关节重点专科）发展历史 (1988~2008) 一、创业起步阶段（1988年~1992年） 1988年9月，为了满足骨科业务量不断增长的需要，特别是加快股骨头坏死专科的发展，成立了二骨科，设病床31张，袁浩教授负责科内业务指导工作。 二骨科成立后即确立把疑难病——股骨头坏死作为主攻方向，袁浩教授带领年轻医生，在以往工作的基础上，继续开展股骨头坏死的临床研究，并取得初步成果。1989年12月13日，广东省卫生厅邀请9位国内著名的骨科、核医学专家，包括：中国中医研究院骨科研究所尚天裕教授、重庆医科大学附属一院吴祖尧教授、上海瑞金医院骨科马元璋教授、北京中日友好医院骨科张光铂教授、中山医科大学一附院黄承达教授、山西医科大学附属医院二附院包尚恕教授、湖北中医学院附院骨科梁克玉教授、广州医学院附属二院核医学专家叶广春主任、广州红会医院骨科麦鼎铭教授等，举行科研成果鉴定会，两项成果“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”与“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”顺利通过鉴定，与会专家对两项成果给予了很高评价，其中“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”鉴定为接近国际先进水平，“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”鉴定为达到国际先进水平，结果公布后在省内外骨科界产生很大影响。 1、本阶段股骨头坏死临床研究主要工作与成绩：（1）通过临床、X线片、股骨头测压、造影、及个别病例的术后DSA与股骨头病理切片等检查，认识到“缺血”是股骨头坏死的基本病理，重建股骨头血运是治疗的关键。（2）创立多条血管束植入术并作为重建血运的主要方法，证实多条血管束植入具有重建血运、改善静脉回流、降低骨内压等作用。（3）血管束的来源、分离方法、植入方法基本定型。（4）“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”即获得广东省医药卫生科技进步一等奖，1990年该成果又获得广东省科技进步二等奖。该项科研成果的获得对科室日后的发展产生了深远的影响。（5）将多条血管束植入技术用于中青年股骨颈陈旧骨折不连、颈吸收伴股骨头坏死的治疗，创立股骨颈重建术，并取得初步成功。（6）袁浩教授作为多条血管束植入技术与理论的创立者及股骨头坏死专家多次在全国性学术会议上作学术报告，并先后被邀请到上海瑞金医院、北京中日友好医院、天津医院塘沽分院、武汉协和医院、浙江省中西医结合医院、温州医学院二附院、江苏省中医院、中国中医研究院骨研所、郑州市骨科医院等全国10多家省、市级医院作手术示范30多例，在学术界产生较大影响；先后担任中华医学会骨科学会骨坏死学组副组长与中西医结合学会骨伤科专业委员会股骨头坏死学组副组长。 2、本阶段股骨头坏死临床研究存在的主要问题：（1）诊断不够规范。主要表现
全国中医大学排名(2010版)
全国中医大学排名（2010版） 综合排名 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院
20、安徽中医学院 21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，zhengfu决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学 2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学 辽宁中医学院——辽宁中医药大学 浙江中医学院——浙江中医药大学 长春中医学院——长春中医药大学
2010年，湖北中医学院——湖北中医药大学 福建中医学院——福建中医药大学 除外，江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院9所尚未更名。 三、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。 8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 除外，长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有
探析高等中医药院校大学生创新创业 实践能力的培养方法
探析高等中医药院校大学生创新创业实践能力的培养方法 发表时间：2018-09-18T10:45:28.940Z 来源：《基层建设》2018年第20期作者：张宇李佳维朱灼金翟梦颖吕晨高原金爽（ [导读] 摘要：随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步，我国人才市场对于实践性人才的需求也是越来越大。 黑龙江中医药大学黑龙江省哈尔滨市 150040 摘要：随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步，我国人才市场对于实践性人才的需求也是越来越大。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，高等院校作为我国人才培养以及输送的主要场所，对于我国经济的发展有着至关重要的影响，但是随之时代的发展进步，高等中医药院校的教学模式以及教学理念已经不能满足时代的发展需求，因此相关的管理部门必须要及时的对其相关的教学模式进行科学合理的完善，加强大学生创新创业实践能力培养，确立高等教育多样化人才培养目标，进而才能培养出全面发展的综合型人才，为我国经济的发展打下良好的人才基础。基于此，本文主要针对高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养与实践进行探讨分析，希望能够为我国教育事业的发展提供一定的帮助。 关键词：高等中医药院校；创新创业；实践能力；培养与实施；探讨分析 前言：大学教育作为我国高等教育中的一个重要阶段，其对于学生能力的提升以及未来的发展都有着至关重要的影响。在这个时期大学会为学生提供系统的学习和训练条件，帮助学生构建相关专业领域系统的专业知识与基本技能，搭建相对完整的知识和能力架构，进而对大学生的综合能力进行有效地提升。目前阶段随着时代的发展进步，大学生的创新创业实践能力的培养逐渐成为大学教育中一项比较重要的内容，因此相关的管理部门必须要及时的对大学相关教学模式以及教学理念进行改革完善，鼓励学生参与科学研究，强化实践教学环节，加强就业创业教育和就业指导服务等，进而对大学生创新创业的实践能力进行有效地提升。 一、目前阶段我国高等医药学院大学生创新实践能力培养中存在的问题 1.1我国高等医药学院大学生创新实践能力培养现状 随着时代的发展进步，我国人才市场对于创新实践能力较强的人才需求也是在与日俱增，高等医药院校作为培养人才以及输送人才的主要场所，其教学模式以及教学理念将会对我国经济的发展造成直接的影响。好在越来越多的高等医药学院逐渐开始意识到学生创新实践能力培养的重要性，并逐渐的对相关的教学模式进行改革完善。但是其发展仍然还有待完善，高等医药学院的教学中仍然存在很多的问题，例如相关的人才培养模式单一、封闭状态，在实际的教学活动中，十分缺乏激励和支持创新实践活动的措施，缺乏有利于培养中医药人才创新实践的氛围与环境，进而使得学生创新实践能力的培养受到极其不利的影响。除此之外，高等医药学院学生创新实践能力相关的考核评价体系也十分的匮乏，无法满足相关的考核要求，再加上学生在实际的学习中极易受到这样那样的影响，在参与创新实践能力培养中缺乏主动性，而且再加上受到传统人才培养模式的影响，导致教师自身创新教育理念不强，部分的教师在完成相关的教学任务之后，在课下几乎不会和学生有交流，这样一来学生的创新实践能力的培养就会受到极其不利的影响。而中医学作为一门实践性很强的学科，学生如果在实际的学习没有经过大量的临床实践锻炼和培养，将很难深入理解和应用所学的医学理论，也就无法用医学理论指导今后的临床工作，更谈不上开展中医学的创新活动，进而使得其未来的学习以及发展受到极其不利的影响[1]。 1.2相关的教学模式还比较落后 高等中医药学院传统的教学模式在实际的实施中，大多都是以教师作为教学中心，将书本上的知识作为主要的教学内容，随着时代的发展进步，这样的教学模式已经不能满足时代的发展进步。中医诊断学是中医学重要的基础类课程，是连接基础与临床各科的桥梁，具有基础理论密切结合临床实践的特点。目前阶段，其实际教学中存在的问题主要有以下两个：其一，课程内容抽象、直观性差，单一的语言讲解难以描述清楚，学生难以理解，更不能很好地运用这些理论指导临床；其二课程实践性很强，即使是基础课程，也与临床密切相关，学生难以建立中医思维，而学习中医诊断学的阶段是建立中医思维的关键时期。因此要想对高等中医药院校学生的创新创业实践能力进行提升，那么相关的管理部门就必须要及时的对相关的教学模式以及教学理念进行科学合理的改革完善，进而才能更好的满足时代的发展需求[2]。 二、医药学生创新实践能力培养的探析 2.1营造良好的创新实践教育氛围与环境 要想对学生的创新创业实践能力进行有效地提升，那么高等中医药学校的相关的管理部门就必须要营造良好的创新实践教育氛围与环境，进而相关的教学才能起到应有的效果。而要想营造良好的创新实践教育氛围与环境，就必须要从以下几个方面出发：其一要尽可能的成立一些兴趣小组或学生协会，加强师生之间的交流沟通，同时还可以举办相关的教学活动以及比赛，鼓励学生积极地参与到其中；其二，教师在实际的教学活动中，必须要对实验室资源进行充分的利用，在实验中对学生的动手实践能力进行有效地提升；其三，教师在进行相关的教学时，必须要重视临床技能课程，让学生多摸脉、多看舌象、多进行急救训练等，为进入临床实习做好准备；其四，重视基础课程教学中临床技能的培养，对学生的创新思维能力进行有效地提升，加深学生对于知识的记忆，激发学生的学习兴趣；其五，教师则要积极组织临床实践活动，培养大学生的中医辨证思维能力、实践能力、创新精神、综合素质和团队协作精神，促进学生的全面发展；最后，学校相关的管理部门必须要创建一个创新实践平台，借助远程网络增强沟通，实现学生协会与教师指导团队的互相促进，切实提高学生创新实践能力，进而为我国经济的快速发展打下良好的人才基础[3]。 2.2对相关的教学模式以及教学理念进行科学合理的改革完善 随着时代的发展进步，高等中医药院校所实行的教学模式已经不能满足时代的发展需求，因此相关的管理部门必须要进行科学合理的教学改革，进而对教学质量进行有效地提升，为学生未来的学习以及发展打下良好的基础。通过实际的研究分析显示，案例与情景模拟教学法使学生能够独立运用所学的理论知识解决临床实际问题，可以缩小理论与临床的距离，使学生能够灵活运用所学知识，对学生的创新创业实践能力进行有效地提升[4]。 结束语 综上所述，随着时代的发展进步，创新实践型人才已经成为各个企业发展过程中急缺的资源，因此高等院医药大学必须要加强对学生的创新创业教育，进而对学生的创新精神和创业能力进行有效地提升，培养具有创业基本素质和开创型个性的综合型人才。除此之外，高校相关的管理部门还必须要对相关的教学模式以及教学理念进行科学合理的完善，进而为学生提供更加优质的创新创业的教
2019级成人高等教育中医药大学本科
2019级成人高等教育中医药大学本科 班 《经穴局部解剖学》作业 班级：学号：姓名： 一、单项选择题 1、肩部的体表标志不包括（C ） A、锁骨 B、肩峰 C、肱二头肌 D、三角肌 E、喙突 2、肩部最高的骨性标志是（B ） A、锁骨 B、肩峰 C、肱骨大结节 D、三角肌 E、喙突 3、肘窝的中心标志是（A ） A、肱二头肌腱 B、肘深淋巴结 C、正中神经 D、肱动脉 E、以上都不对 4、常作为辨认椎骨序数的标志是（） A、第3颈椎棘突 B、第5颈椎棘突 C、第7颈椎棘突 D、第1胸椎棘突 E、以上都不对 5、参与三边孔围成的结构是（A ） A、大圆肌、小圆肌、肩胛下肌 B、大圆肌、小圆肌、三角肌 C、大圆肌、小圆肌、冈下肌 D、大圆肌、小圆肌、肱三头肌长头 E、以上都不对 6、腕管综合征压迫损伤的神经是（C ） A、骨间前神经 B、皮神经 C、正中神经 D、桡神经 E、以上都不对
7、上肢肩部的体表标志不包括（B ） A、锁骨 B、肱二头肌 C、肩峰 D、肱骨大结节 E、三角肌 8、肩袖的组成不包括（E ） A、冈上肌 B、冈下肌 C、小圆肌 D、肩胛下肌 E、三角肌 9、颅顶部的“危险区”是指：（E ） A、皮肤 B、浅筋膜 C、枕额肌 D、帽状腱膜 E、腱膜下疏松结缔组织 10、成人颅顶骨最薄弱处是（C） A、前囱点 B、人字点 C、冀点 D、乳突部 E、额鳞部11、翼外肌浅面经过的动脉是（ E ） A、颞浅动脉 B、脑膜中动脉 C、下牙槽动脉 D、颞深动脉 E、上颌动脉主干 12、不参与构成肌腱袖（肩袖）的有（A ） A、大圆肌腱 B、冈上肌腱 C、冈下肌腱 D、小圆肌腱 E、肩胛下肌腱 13、通过三边孔的结构是（ D ） A、肩胛下血管 B、旋肱后血管 C、旋肱前血管 D、旋肩胛血管和桡神经 E、胸背血管 14、腋动脉第2段发出的动脉有（B ）
中医药院校学生就业现状及对策探讨
中医药院校学生就业现状及对策探讨 发表时间：2011-08-08T09:51:22.857Z 来源：《中国健康月刊（学术版）》2011年第6期供稿作者：朱肖菊1 朱朝辉2王晓杰1 [导读] 2009 年中国大学生就业报告发布：中医专业连续3年就业难。 朱肖菊1 朱朝辉2王晓杰1 【中图分类号】R263【文献标识码】A【文章编号】1005-0515(2011)06-0389-01 随着我国高等医学教育事业的迅猛发展, 医学院校的招生规模不断扩大，医学毕业生的数量呈不断上升趋势，因此导致大学生的就业形势日益严峻。当前高等中医药院校学生存在就业问题的主要原因并不只是就业总量需求不足，而是各种因素综合作用的结果[1]。新形势下，高等中医药院校在育人过程中应如何引导和帮助学生树立正确的就业价值观显得十分重要。 1 中医药院校毕业生就业现状 近些年来，在西医的冲击下，受中医教育的滞后效应、医疗单位机构的精减和人们对中医这门学科认识上的偏差等因素的影响，接收中医药院校毕业生的单位和人数相对减少。与此同时，毕业生期望值过高也给就业带来了一定的难度。 2009 年中国大学生就业报告发布：中医专业连续3年就业难。2006 年医学专业的就业率为31.01%，位居各专业排序的后三位；中医学专业就业率则更低，排在所有专业就业的倒数第二位[2]。上海市教委于2007 年7 月18 日公布了2003-2006 年度38个就业率低的专业，其中中医学专业排名第10 位[3]。 由于一些用人单位选才的偏见和挑剔、无节制地提高进人规格，从而造成人才浪费与人才资源的相对过剩，这也是导致就业难现象产生的一个重要原因。 中医药院校毕业生受行业限制、就业面相对狭窄，大多数学生择业期望值过高、盲目性较大，他们不愿意放弃专业而另谋出路，对于从事有一定风险的工作存在着抵触情绪。所以，选择范围仅限于医疗相关单位，而医疗单位的人才流动性相对较小，就业周期相对较长，况且有限的中医市场已被西医占去一部分。但是，也有研究表明，在这种严峻形势的背后，社会对高等中医药院校毕业生又有着广泛的需求。中医药人才区域分布不平衡，大城市人满为患，基层、农村却极度缺乏。由于政府对基层医疗卫生建设的投入严重欠缺，导致基层卫生人员的待遇过低，所以，毕业生宁可在大城市找个小医院安身。大多毕业生不能紧紧抓住就业高峰期, 在等待观望和挑挑拣拣中丧失了就业良机，致使很多学生被迫走上考研这条道路，但这只是暂时缓解了就业压力，一些学生对研究生毕业后的就业前景仍然感到迷茫和担忧。 2对策和建议 2.1政府应加大基本医疗卫生建设的投入，创造良好的外部就业条件:毕业生就业工作是一项关系着民生和社会和谐稳定的工作。这就要求政府不断完善政策, 加大对基本卫生建设的投入，建立有效机制, 逐步建立和规范公平、竞争、择优、有序的毕业生就业市场体系，在宏观上指导、协调大学生就业。另外，基层和地、县一级政府应搞活用人机制，对于在基层工作的中医师，在福利待遇、退休保障等方面都应该给予一定的优惠政策。这是从根本上解决中医药院校学生就业和老百姓看病难问题的一条有效途径。 2.2学校应加强培养学生的综合素质以增强其就业竞争力:学校应深化教学改革，注重创新办学和教育理念，依据市场需求，从满足医院、科研院所等单位的实际需要出发，增强对学生的医德医风教育及以临床应用为主的基本功训练，形成长效机制，切实提高学生的综合素质。作为中医药院校的毕业生应加强自身素质的培养，把精力放在实习上，要摆正临床实习与考研的关系，只有掌握扎实的中医学理论知识和娴熟的临床操作技能，才能满足医疗职场的高需求。 2.3完善和创新学校的就业指导服务体系:学生管理部门要充分认识学生的就业形势，仔细研究就业规律，健全就业指导机构，畅通就业信息，完善管理机制，增强服务意识，实现学生的充分就业。学校应积极组织中医药专业就业招聘会，多途径整合资源，充分发挥网络优势，向毕业生提供及时、完整、准确和具有前瞻性的就业信息。通过网络与各医疗卫生单位、科研院所、医药公司等，达到信息共享，沟通便捷。学校还可以与用人单位联合，试行订单式培养，为用人单位培养输送优秀人才。 2.4积极引导学生树立正确的就业价值观:学校应积极引导学生树立正确的就业观念，使就业指导贯穿于学生的整个学习生涯。要通过多种形式，帮助大学生了解自己的气质、性格、价值观、职业兴趣和能力倾向等，对自己将来的职业发展有所规划，使学生对将来的就业有充分的心理准备和明确的目标。此外，还可以开展就业心理服务。通过咨询帮助，使其立足现实。应改变学生仅将求职眼光瞄准城市、大中型医院和国有医药企事业单位的狭隘的观念，鼓励他们到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去建功立业，服务人民，锻炼自己。学生和家长要转变就业观念，使就业观和就业期望值做到自身条件与社会现实、个人要求与社会需要相统一。 总之，中医药人才的培养和其就业问题的解决不仅是中医药院校的责任，同时也是社会的责任。中医药院校毕业生的就业面临着新的机遇和挑战，只有在政府、用人单位、学校、学生本人共同努力下就业危机才能逐步得到化解。作为教育工作者，我们应不断探索有效的教育途径，使毕业生能够在更广阔的天地中施展才华，更好地服务于社会，为祖国中医药事业的振兴做出贡献。参考文献 [1]莫凡．高等中医药院校学生就业现状及其影响因素分析．中医教育，2010，29（6）：11-14 [2]林其胜．困境与出路：中医药院校大学生就业形势思考[J].中医药管理杂志，2009，17（3）：238-240 [3]《中国中医药教育发展战略研究》项目组.中国中医药教育发展战略研究[M].北京：中国中医药出版社，2008作者单位：150040黑龙江中医药大学人文与管理学院1 150001黑龙江省教育管理信息中心2
新世纪全国高等中医药院校教材(第一版)
新世纪全国高等中医药院校教材(第一版) 《中药学》 主编高学敏 （以下按姓氏笔画为序） 副主编张廷模张俊荣郭建生 编委于虹任汉阳刘树民曲京峰 宋捷民张冰杨柏灿邱颂平 周祯祥胡锡琴钟赣生唐德才 部守琴崔撼难 主审王永炎颜正华 全国各地常用中药538味，掌握药133味，熟悉药94味，了解药106味，参考药149味，附药56味。 “新世纪全国高等中医药院校教材(第一版)” 《中药学》目录 总论 第一章中药的起源和中药学的发展第二章中药的产地与采集 第一节产地 第二节采集 第三章中药的炮制 第一节炮制目的 第二节炮制方法 第四章中药的性能 第一节四气 第二节五味 第三节升降浮沉 第四节归经 第五节毒性 第五章中药的配伍 第六章中药的用药禁忌第七章中药的剂量与用法
第一节剂量 第二节用法附篇： 1．中药的命名与分类 2．中药的化学成分与疗效的关系 3．中药现代化研究的思路与方法各论 第八章解表药 第一节发散风寒药 麻黄 桂枝 紫苏（附药：紫苏梗） 生姜（附药：生姜汁、生姜皮） 香薷 荆芥 防风 羌活 白芷 细辛 藁本 苍耳子（附药：苍耳草） 辛夷 葱白 鹅不食草 胡荽 柽柳 第二节发散风热药 薄荷 牛蒡子 蝉蜕 桑叶 菊花 蔓荆子 柴胡 升麻 葛根（附药：葛花） 淡豆豉（附药：大豆黄卷） 浮萍 木贼 第九章清热药 第一节清热泻火药 石膏 寒水石 知母 芦根 天花粉 竹叶 淡竹叶 鸭跖草 栀子 夏枯草 决明子 谷精草 密蒙花 青葙子 第二节清热燥湿药 黄芩 黄连 黄柏 龙胆 秦皮 苦参 白鲜皮 苦豆子 三棵针 马尾连 第三节清热解毒药 金银花（附：忍冬藤） 连翘 穿心莲 大青叶 板蓝根 青黛 贯众 蒲公英 紫花地丁 野菊花 重楼 拳参 漏芦 土茯苓 鱼腥草 金荞麦
北京中医药大学附属医院
北京中医药大学附属医院 DIS双重免疫靶向疗法临床治疗方案 第一部分：基础资料 方案解读： 从临床角度来看，无论是尖锐湿疣，还是生殖器疱疹，其顽固难治，根本原因在于其传染性强、复发率高。从中医辨证角度看，传染性强，是由病毒本身生物特点所决定，而复发率高，根本原因在于受体免疫系统受到破坏。因此，要想从根本上解决问题，就必须针对受体针对湿疣、疱疹的特异性免疫问题采取差异化的综合诊疗方案，方可最大限度的降低疾病的临床复发率。 名词解释： 1、门诊关于“临床复发率”解释：指患者就诊后，医疗机构定期回访，可细化区分“一年复发率”、“三年复发率”、“五年复发率” 2、DIS：Double the immune system双重免疫系统 本方案参与学科： 中医病毒学、人体免疫学、流行病学、生物细胞学、基因检测临床应用技术
医院介绍 北京市中西医结合医院始建于1952年，1994年由国家中医药管理局批准为北京中医药大学附属中西医结合医院，2012年1月被国家中医药管理局批准为国家重点中西医结合医院建设单位，是一所集医疗、教学、科研为一体，以皮肤性病临床诊治为核心的中西医结合的综合性二级甲等医院。 医院现有职工674人，高级职称56人，中级职称177人，拥有医学博士（博士后）15名，医学硕士99名，硕士研究生导师8名，博士研究生导师2名。 传染性性病的系统研究 医院建院数十年来，在国家卫生行政管理部门与北京中医药大学财力物力扶持下，医院陆续完成了以皮肤性病为核心的预防、科研、临床诊断的国内最系统的临床实验研究中心（内含现代化研究十个实验室），构筑了皮肤性病的多学联合协作、研究、科研平台。 在现有中医理论和临床经验的基础上，医院广泛引入国外先进的诊疗设备和技术，开创国内尖锐湿疣、生殖器疱疹等治疗的多项技术先河，融汇中、西医临床诊疗精髓，更是首创了极具针对性的“DIS双重免疫靶向疗法”，将性别诊疗在临床效果和治愈率上，均远远高于国内、国际水平。 院际协作 科研合作：医院以自由的性病临床实验研究中心(STDRC)为基础，积极广泛的开展国际医疗高端合作，先后与美国约翰惠普斯金大学（John HP Skin University ）、比利时鲁汶大学医学院（University of Leuven）、香港中
全国医学类院校排名
4、上海交通大学（原卫生部直属） 14、中国药科大学1４个博士后。23个博士点。26个硕士点. 21、上海中医药大学3个博士后，15个博士点，２３个硕士点。 22、苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点. ２3、北京中医药大学3个博士后,15个博士点,16个硕士点。 2４、沈阳药科大学1个博士后,1９个博士点，20个硕士点. 25、暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点. 27、南京中医药大学３个博士后，1６个博士点,1８个硕士点。 28、黑龙江中医药大学3个博士后,12个博士点,23个硕士点。28、天津中医学院1个博士后,18个博士点,2５个硕士点 34、广州中医药大学15个博士点,1８个硕士点 35、山西医科大学3个博士点,43个硕士点。 36、山东中医药大学2个博士后,9个博士点，19个硕士点。 3８、兰州大学医学院２个博士点,31个硕士点。 ４0、青岛大学医学院３个博士点,25个硕士点。 ４3、贵阳医学院1个博士点，2４个硕士点。 44、广州医学院1个博士后,１个博士点,20个硕士点。 ４6、温州医学院1个博士联合培养点，１5个硕士点 ４7、同济大学医学院1个博士点，１４个硕士点 4８、广东医学院2个博士联合培养点，1２个硕士点 ４9、成都中医药大学6个博士点，１8个硕士点。 51、扬州大学医学院 1个博士点,12个硕士点。 52、宁夏医科大28个硕士点翳学教育网搜集整理。 53、内蒙古医学院２６个硕士点. ５４、潍坊医学院22个硕士点5５、泸州医学院2１个硕士点。、 5８、安徽中医学院1６个硕士点。 翳学教育网搜集整理。67、蚌埠医学院10个硕士点. ６６、华北煤炭医学院１０个硕士点。。
全国中医药大学排名
全国中医药大学排名 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院 20、安徽中医学院
21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。
8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 除外，长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有国家中医药管理局重点学科或省级重点学科，目前尚无国家级重点学科。 三、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学
第三届远志杯全国高等中医药院校大学生
第三届“远志杯”全国高等中医药院校大学生 课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品名称： 学校全称： 申报者姓名 （集体名称）： 类别： □自然科学类学术论文 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作 说明 1．申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，
此申报书可复制。 4．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。 5．每个高校每类限申报1项（可以缺项），并同时将纸质版作品申报书（一式六份）加盖学校公章统一寄至广西中医药大学团委。 6．其他参赛事宜请向组委会咨询。 7．寄送地址：广东省广州市番禺区广州大学城广州中医药大学团委 联系人： 联系电话： 传真号码： 邮政编码：510006 电子邮箱：ZGZYQNFZLT2015@https://www.360docs.net/doc/4a12427706.html, A1．申报者情况（个人项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。
A2．申报者情况（集体项目） 说明：1．必须由申报者本人按要求填写。 2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文） 说明：1．必须由申报者本人填写。 2．本部分中科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。 3．作品分类请按作品学术方向或所涉及的主要学科领域填写。
中医药大学排名情况汇总
中医药大学排名情况汇总 来源：大众医药网| 编辑：Gamely | 中医药大学排名情况一览 为全面了解高等中医院校的综合办学水平，本中心从中国大学排行榜、网大中国大学排行榜、教育部公布的有关资讯等渠道收集了部分公开的信息，将主要的几所中医药大学的排名情况汇总如下： 表1 中国大学医学院校50强排行榜(武书连版) 表2 中国大学排行榜(网大教育)排行(716所院校)排名 注：1、除声誉排行统计了115所，学术资源排行统计了485所，学术成果排行统计了631所院校外，其余指标都统计了716所。 2、↑表示升，↓表示降，后续数字表示位数;→表示持平。
表3 中国大学排行榜(网大教育)8所中医药院校的排序 表4 中国校友会网高校排名(2009年)
表5 武书连中国大学医学本科A++ 级专业排名 表6 教育部公布的有关信息汇总表
注：1.特色专业另有：长春中医药大学、安徽中医学院、湖南中医药大学、山西中医学院、辽宁中医学院、福建中医学院河南中医学院(中医类);浙江中医药大学、江西中医学院、福建中医学院、山东中医药大学、湖南中医药大学、贵阳中医学院(针灸推拿学)安徽中医学院、河南中医学院、湖北中医学院、湖南中医药大学、广西中医学院、贵州中医学院、云南中医学院、江西中医学院(中药学) 2.人才模式创新实验区另有：辽宁中医药大学(中医类)、江西中医学院(中药类)湖北中医学院(中医类)甘肃中医学院中草药栽培与鉴定 3.国家精品课程另有：江西中医学院(中药炮制学)、辽宁中医药大学(中药鉴定学)、浙江中医药大学(方剂学) 其他回答： 第一名上海中医药大学 第二名北京中医药大学 第三名南京中医药大学 第四名广州中医药大学 第五名天津中医学院 第六名山东中医药大学 第七名黑龙江中医药大学 第八名成都中医药大学 第九名辽宁中医学院 第十名湖南中医学院 第十一陕西中医学院 第十二河南中医学院 第十三湖北中医学院 第十四浙江中医学院 第十五福建中医学院 第十六江西中医学院 第十七云南中医学院 第十八广西中医学院 第十九贵阳中医学院 第二十安徽中医学院 第二十一长春中医学院 第二十二甘肃中医学院 第二十三山西中医学院
浙江中医药大学国内期刊分级名录(1)详解
浙江中医药大学国内期刊分级名录（2011年版） 为进一步规范学校的科技活动，提升科技创新能力，在参考其它高校期刊分类标准基础上，结合学校实际，制订《浙江中医药大学国内期刊分级名录（2011年版）》。具体如下： 一、一级期刊（183种） 1．医学 1 中华医学杂志 2 中华预防医学杂志 3 中华流行病学杂志 4 中国病理生理杂志 5 中国应用生理学杂志 6 中华微生物学和免疫学杂志 7 中国寄生虫学与寄生 虫病杂志 8 中华内科杂志9 中华外科杂志 10 中华妇产科杂志11 中华儿科杂志12 中华泌尿外科杂志13 中华血液学杂志14 中华肿瘤杂志15 中华心血管病杂志16 中华肾脏病杂志17 中华消化杂志18 中华内分泌代谢杂志19 中华精神科杂志20 中华普通外科杂志21 中华检验医学杂志22 中华整形外科杂志23 中华神经外科杂志24 中华骨科杂志 25 中华神经科杂志26 中华放射学杂志27 中华皮肤科杂志 28 中华烧伤杂志29 中华眼科杂志30 中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 31 中华结核和呼吸杂志32 中华创伤杂志33 中华小儿外科杂志 34 中华麻醉学杂志35 中华超声影像学杂志36 中华放射医学与防护杂志 37 中华医学遗传学杂志38 中华物理医学与康复 杂志 39 中华胸心血管外科杂 志
40 中华病理学杂志41 中华急诊医学杂志42 中华口腔医学杂志 43 中国中西医结合杂志44 中华劳动卫生职业病 杂志 45 中国运动医学杂志 46 中华护理杂志47 中华传染病杂志48 中国预防兽医学报49 中华医院管理杂志50 细胞研究（英文版）51 科学通报 52 解剖学报53 病毒学报54 中国药理学与毒理学杂志 55 中国药理学报（英文 版） 56 药物分析杂志57 中国中药杂志 58 药学学报59 中草药（中文版） 60 中国药学杂志 61 中国药理学通报62 北京中医药大学学报 （学术版） 63 中华老年医学杂志 64 中华中医药杂志65 生理科学进展66 中医杂志 67 中国针灸68 中国骨伤69 中国比较医学杂志 2．自然科学 1 中国科学（A-E辑）（中、 英文版） 2 分析化学 3 中国生物化学与分子 生物学报 4 数学物理学报 5 有机化学 6 动物学报（英文版） 7 高校应用数学学报8 化学学报（中、英文版）9 生物化学与生物物理学报（英文版） 10 遗传11 生命科学12 生理学报 13 中国物理（英文版）14 生物物理学报15 高分子学报（中、英文版） 16 中国物理C（英文版）17 分子细胞生物学报18 清华大学学报（自然科学版） 19 物理学报（中、英文版）20 环境科学学报21 北京大学学报（自然科学版） 22 动物营养学报23 高等学校化学学报24 动物学研究25 声学学报26 数学年刊(A、B辑) 27 数学学报 28 中国食品学报29 中国食品卫生杂志30 中国听力语言康复科学杂志 3．工学 1 电子与信息学报 2 电力系统自动化 3 航天医学与医学工程
全国中医药院校情况
全国中医药大学综合实力排名: 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、天津中医药大学 5、南京中医药大学 6、成都中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、湖南中医药大学 9、山东中医药大学 10、长春中医药大学 11、浙江中医药大学 12、河南中医学院 13、辽宁中医药大学 14、湖北中医药大学 15、广西中医药大学 16、福建中医药大学 17、安徽中医药大学18、江西中医药大学 19、甘肃中医学院 20、云南中医学院21、陕西中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是 最早建校的中医类本科大学。 二、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。 8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医药大学、安徽中 医药大学、广西中医药大学、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、贵阳中 医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有国家中医药管理局重点学科或省级重点学科，目前尚无国家级重点学科。
北京中医药大学全国排名(最新排名)
北京中医药大学全国排名（最新排名） 石河子大学位于荣获“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”的新疆石河子市。学校有着65年的办学历史，是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，现由教育部和新疆生产建设兵团共建。 2015年北京中医药大学排名情况2015年北京中医药大学在中国大学排行榜中位居第117名;在北京高校排名中位居第22名;在医科大学排名中位居第7名。下面列表是北京中医药大学历年排名情况： 年份排名总分类型人才培养科学研究社会影响201511763.03医药62.7361.9166.25201410163.31医药62.4663.8164.6201311261.58医药3.742.178.520121044.08医药3.992.138.672011984.57医药4.212.3516.5920101074.04医药3.422.3518.5920091093.89医药 2.912.4918.33 2016年12月14日起，考生就可以打印准考证了，每年丢准考证的人也不少，因此，新东方在线提前提醒大家好存好，虽然14-28日都可打印，但是还是尽量避免少出问题。关于准考证打印和考场座位号大家一定要提前做好，下面统一分享相关信息，大家收藏留用。2016考研准考证打印时间：12月14日-28日 2016考研准考证打印入口：研招网 考研准考证号组成：准考证号=学校代码+学院代码+专业代码+报考人数 举例： 考生编号：101831110104385 1—5位：10183。这是吉林大学代码，表示你报考的学校是吉大 第6位：1。这表示你是“2011”年参加考研的考生 第7位：1。这一位应该和考试方式有关，至于考试方式下面再说。不过我不知道它俩的对应关系 8—10位：101。这是学院代码，看过招生专业目录吧。每个学院前头都有一个三位代码。