气象地理区划

全国一级气象地理区划

一级区划中，将我国划分为十一个大区，分别为：

西北地区：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆五省(区)；

华北地区：山西、河北二省，北京、天津二市和河南、山东两省黄河以北地区；

内蒙古地区：内蒙古自治区；

东北地区：辽宁、吉林和黑龙江三省；

黄淮地区：黄河至淮河间所含的河南、山东、安徽、江苏四省地区；

江淮地区：淮河至长江间所含河南、湖北、安徽、江苏四省地区；

江南地区：长江至南岭间所含的湖北、湖南、江西、浙江、安徽、江苏、上海和福建北部(从南岭向东延伸)等地；

江汉地区：江淮、黄淮以西的河南、湖北其余地区；

华南地区：广东、广西、海南、台湾四省(区)和福建南部、香港特别行政区、澳门特别行政区；

西南地区：四川、重庆、贵州、云南四省(区、市)；

西藏地区：西藏自治区。

国道

国道，就是国家干线公路的简称，目前我国共有70条国道，并根据其地理走向分为3类。第一类是以北京为中心，作扇面辐射的公路，共12条，约1.4万公里；第二类是中国版图之内南北走向的公路，共28条，约3.9万公里；第三类是东西走向的公路，共30条，约 5.3万公里。

为区分这3类国道，每条公路干线常采用三位阿拉伯数字作为编号来表示。编号3位数中的第一位数字表国道类别：1××代表第一类以北京为中心的放射性国道；2××代表第二类南北走向的国道；3××代表第三类东西走向的国道。编号3位数中的第二、三位数字表示国道的排列顺序，“1××”的“××”就是第一类国道自北向南按顺时针方向排列的序数。

身份证号码编排规则

（1）前1、2位数字表示：所在省份的代码；

（2）第3、4位数字表示：所在城市的代码；

（3）第5、6位数字表示：所在区县的代码；

（4）第7~14位数字表示：出生年、月、日；

（5）第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码；

（6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；

（7）第18位数字是校检码：也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。校检码可以是0~9的数字，有时也用x表示。作为尾号的校验码，是由号码编制单位按统一的公式计算出来的，如果某人的尾号是0－9，都不会出现X，但如果尾号是10，那么就得用X来代替，因为如果用10做尾号，那么此人的身份证就变成了19位。X是罗马数字的10，用X来代替10，可以保证公民的身份证符合国家标准。

未来五年理财规划

我的五年内的理财规划理财，从经济学角度看，就是对于财产、有形财产、无形财产的经营。对个人来说，即根据自身当前的实际经济状况，设定未来想要达到的经济目标，在规划的时间范围内通过一定的途径或借助一定的金融工具，达成预期目标这样一个过程。个人理财是在对个人收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上，根据个人对风险的偏好和承受能力，结合预定目标运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段管理资产和负债，合理安排资金，从而在各个人风险可以接受范围内实现资产增值的最大化的过程。一、基本情况刚参加工作，每月可以得到固定的工资、同时也开始了自己支配金钱的新生活，却往往感到不知所措。很多人在前半个月大手大脚，后半个月却过上了紧衣缩食的日子。为了改变这种状况，要决定制定完善合理的理财计划，使自己的理财更加合理有序。等到自己的资金状况好转之后，要进行更加科学、更加规范的理财规划。二、理财目标首先，作为一个女孩子，比起富有挑战性的刺激，我更倾向于简单充实的生活。其次，在自己所能挣得的工资范围内，每月能够不超标，还能有所剩余是最好的目标。支出要合理有度，钱是自己工作挣来的，所以一定要花在需要的地方，避免不必要的消费，尽量减少大笔消费。再次，要着眼长远，加强自我约束、培养成熟的消费观，多做有回报的消费。这样既保证了自己的生活质量，又可提高财富资源的效率，这对之后的理财、消费都有很好的促进作用。三、理财工具包括现金、储蓄、基金、股票、债券等，需要根据自己的理财需要和资金量的多少来合理选择适合自己的理财工具，切忌盲目投资。四、理财规划 A毕业后前三年：这个时期自己可以支配的资金并不多。除去生活必要的支出和一部分应急的活期储蓄，可以进行少部分的投资组合，主要意在了解市场，接触投资的收益和风险，为后期以后的投资做准备。在平时，可以花费一部分的钱去投资股票债券和基金。由于没有足够的资本，所以投入进去的钱并不会很多。可以通过小笔投资来提升对投资风险市场的了解。刚开始工作，所以自己预估尽量做到开源节流。我的规划是这样的：假设我第一二年的基本工资是3000元，由于和父母住在一起，生活费方面可以节省很多，会省下很大一笔开销，另外的分配如下：贴补家用：1000 虽然是在家住但是平常很多物件的购买还是需要自己去，不能专门做啃老族。所以这笔费用是省不下的。服装配饰：400 由于是女生，又刚刚工作，所以不会特意去追求名牌，但是工作了毕竟和学生时期不一样，还是会产生很多服装、饰品、化妆品等方面的花费。朋友聚会：800 刚刚踏上社会，想要快速融入社会，就一定会有很多人际

九年级下册地理教学计划及进度计划讲解学习

2016—2017学年第二学期九年级地理学科教学计划一、指导思想以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、学情分析：通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。通过分析，也有部分学生在以下几方面比较薄弱：1、基础知识不牢。2、空间位置不清。3、读图析图不准。4、理解问题不透。5、热点联系不够。6、问题分析不全。7、方法掌握不巧。8、读题审题不细。知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。三、教学目标：复习完七年级地理上下册和八年级地理上册选取的十四个单元内容，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

四、时间安排 2017年3月-----2017年6月五、复习策略 1、紧扣课标，抓好基础知识，注意前后知识的联系。通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势。深入学习《课标》，准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。复习时，首先要把基础知识砸牢，再培养学生的能力。 2、渗透学法，培养学生的解题能力。如：复习国家时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。 3、加强直观性教学，培养学生的读图析图能力。有条件的话，可以使用多媒体教学。如果条件不允许，建议老师们使用板图教学。利用板图教学，既有利于学生识图、读图和画图能力的提高，也有助于培养学生的想象力，使学生印象深刻，教学难点也将随之攻破。所以，可以说地理教学板图、板画是传统地理教学中的一块瑰宝，我们应该坚守而不是忽略甚至完全放弃。尤其是在教学设施特别落后的农村中学，利用地理教学板图、板画教学更为重要。如学习经纬网和等等高线地形图时，把各种形状的都画出来，让学生观察数据变化特点总结规律；学习世界气候的分布，画出世界轮廓简图，在这幅图上画出极圈和回归线，热带、温带、寒带就一目了然；学习大洲和国

理财通赎回规则

理财通赎回规则理财通已针对不同类型的投资需求，设置了稳健理财专区、保险理财专区和指数基金专区三大类。推出货币基金、定期理财、指数基金、保险理财四种理财产品品类。现将四种基金产品相关规则介绍如下：一、理财通货币基金理财通与大型基金公司合作已推出华夏基金财富宝、易方达基金易理财、广发天天红货币、易方达易理财4只产品，全部1分起购，可随时申购赎回,无门槛，收益稳健，随买随取，特别适合手头有闲钱但随时会用的用户投资。货币基金的收益从长期来看整体相差不会很大，选择一款自己能接受的就行了，不必经常更换基金。二、理财通定期理财理财通定期理财产品是有固定投资期限的，属于低风险产品。有2只民生加银理财月度、招商招利月度理财，不能像华夏基金财富宝那样随买随取，但仅1个月即可赎回，收益高于货币基金，是银行活期利率的十几倍。

三、理财通保险理财目前，在理财通上面销售的保险理财产品主要是指国寿嘉年保险理财、光大永明定活保66、光大永明定活保168和光大永明定活保365，这四款保险产品具体情况是： 1、“定活保”保险理财光大永明定活保66收益：5.1000% 。光大永明定活保168收益：5.6000% 。光大永明定活保365收益5.8000%。定活保是以资产保值增值为主要目的的投资连结型保险，实际不投资股票、股票型基金、期货等高风险产品，投资标的相对稳健。本产品提供年金责任、身故保险金及满期保险金责任，且不设责任免除。定活保的预期收益按复利计算。复利计算模式下个人账户中所有的资金(包括过去产生的收益)都会按照日结算利率增长。由于复利计算方式下收益马上会进入再次投资，持有时间越长，收益相对越高。购买定活保的条件是年满18周岁的注册用户。产品的保险期间为10年。若被保险人生存至本合同满期日，本合同终止。本产品有犹豫期，自保险合同生效次日（含该日）起10天内为犹豫期，犹豫期内取出不收取费用。锁定期内取出，将收取最高不超过保险单账户价值的10%的解除合同手续费。最晚到账时间不超过十个工作日。满期后，以满期日后的下一个评估基准日计算的保险单账户价值向被保险人给付满期保险金。因此购买此产品应考虑周全，不易随时赎回。 2、“国寿嘉年”保险理财

理财规划包括8个方面的内容

理财规划包括8个方面的内容一般人认为理财通常是指“家庭财务计划和安排”，还有很多人认为理财就是投资，让资产升值，其实这些都是理财一部份。真正的理财是实现个人财务安全感的满足，以最少的代价，获取最大的收益。理财行为就是用聪明的选择让有限的资源得以发挥最大的功用。对于所有人来说，理财规划主要包括以下8个方面：现金规划预留现金主要是为了满足日常开支，预防突发事件和投机性需要。家庭生活中，应通过现金规划，用手头现金满足短期需求，预期的现金支出则通过各种储蓄、活短期投资工具来满足。消费规划赚钱，最根本的是为了消费。每天、每周或每月都有必须的生活基本消费：饮食、服饰、房租水电、交通、通讯、赡养、纳税、维修等。钱多了，又会出现奢侈消费：培训费、休闲、保健、旅游、买车、结婚等。要应付自如，只有为整个家庭的开支设立一些大的原则。以保证最基本的需求得到满足。保险规划人的一生中，风险无处不在，应通过风险管理与保险规划，将意外事件带来的损失降到最低，更好地规避风险，保障生活。投保一定要掌握两个原则：转移风险原则和量力而行原则。一般来说，如果只需要保障功能的话，投保费用可不超过年收入的10％；如果同时看重其理财功能，可以在整体规划中占到20%-40％。

教育规划包括子女教育计划和个人后续教育计划。随着人们教育需求的逐渐增长，教育在家庭开支中所占比重越来越大。家庭需要及早对教育费用进行规划，确保将来有能力合理支付自身及子女的教育费用，充分达到个人(家庭)的教育期望。对子女的教育准备应尽早规划，可以选择教育理财工具很多，储蓄，债券、基金等，但应以稳健为主。个人后续教育是对自己投资。资金来源主要靠工作以后积累，开源节流，必要时只能先向父母亲友借钱，以期未来获得丰厚回报。住房规划房子，意味着大笔资金。购买完全属于自己的房子还是大多数人的梦想。购房要兼顾到自住和投资双重功能，考虑到该房产的保值性与增值性。避税规划纳税虽然是每一个公民的法定义务，但纳税人往往希望将自己的税负减到最小，尤其是在中国这个需要减税的国家。为达到这一目标，通过对纳税主体的经营、投资、理财等经济活动的事先筹划和安排，充分利用税法提供的优惠和差别待遇，适当减少或延缓税费支出。投资规划财富的绝对增加则要通过收入的增加来实现。薪金类收入有限，投资则具有主动争取更高收益的特质，个人财富的快速积累主要靠投资实现。投资工具种类繁多，从最简单的银行储蓄到投机性最强的期货，投资者要根据自身的特点要善加以选择。养老规划人到老年，获得收入的能力有所下降，所以有必要在青壮年时期进行财务规划。大多数人都习惯于靠政府的社会养老保险，但要想退休后生活得舒适、独立，光靠社会养老保险是不够的，必须在有工作能力时积累一笔退休基金作为补充，因为社会养老保险只能满足人们

理财产品

广义的理财产品包括市场可见的储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、外汇、房地产、保险、黄金，以及信托、PE、阳光私募等投资理财工具。因银行理财产品、信托、保险、基金、证券公司资产管理产品是目前金融市场上主要“理财产品”的发行机构，在“组合管理、代客理财”方面具有更强的专业性和针对性，所以构成了目前理财产品的主要市场内涵，除此之外互联网金融理财产品在过去1年里也发展的风生水起。而更狭义的理财产品仅指商业银行在针对特定目标客户群开发设计并销售的资金投资和管理计划（2005年9月29日，中国银监会颁布的《商业银行个人理财业务管理暂行办法》和《商业银行个人理财业务风险管理指引》）。按理财产品的投向，又可以将理财产品分为权益类、固定收益类、现金管理类、大宗商品类、房地产类和其他类别。不同类别的理财产品收益及风险特性各有差异，从历史收益率看来，现金类和固定收益类风险和收益最低，信托类（房地产、股权）次之，权益类基金和指数基金最高。 1.银行理财市场 1.1 理财产品结构银行在理财产品市场上长期的一家独大，一方面是因为银行作为基础性金融机构，掌握了存贷、支付和结算等业务；另一方面，在目前的理财产品市场上，只有银行提供1个月以内的短期理财产品。短期化的理财产品极大提高了投资者闲散资金使用效率，同时具有足够的灵活性和流动性、收益相对具有保障，这是银行理财产品获得快速发展的重要原因。截至2014年6月30日，全国银行业金融机构理财产品存续51,560只，理财资金账面余额12.65万亿元，较2013年末增长23.54%。2014年上半年，全国银行业理财市场共发行理财产品87,718只，累计募集理财资金49.41万亿元（包含开放式理财产品开放周期内的申购金额）；已兑付的理财产品共计82,450只，上半年理财产品（不含开放式净值型理

初中地理学期教学工作计划

初中地理学期教学工作计划为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,提高教育教学成绩特制定教学计划如下: 一、学生基本情况分析: 八年级共有两个班83人,本届学生基础较,上进心不够,甚至有部分学生厌学。但上学期期末考试成绩较为理想,上学期期末考试参考人数92人,其中67人及格,及格率为%左右;优生只有26人,优生率为%左右,这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了。这期要参加泸州市会考,因此教学内容较为繁重,这学期我将通过各种途径来提高教学成绩。二、本学期教学内容分析: 本学期共五章内容,针对每章内容具体分析如下: 第五章、各具特色的四大地理单元本章学习是以区域为单位,将中国大致按方位分为四大地理单元,在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上,通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异。在本章的最后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的学习活动,在各大地理单元中,也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识,进行了简介,意图通过这些设计和活动,在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础。本章重难点:

1、在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭-淮河一线的地理意义。 2、能填表比较四大地理单元的特征。 3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。第六章、认识不同区域在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体概况之后,本章转入中国分区地理的学习。本章是中国地理“认识区域”部分的主体,课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容。课本选择的区域,纵贯南北,横联东西,有利于学生从不同的角度由部分到整体地认识祖国,并学会不同类型区域的学习方法。本章重难点:1、“运用地图资料说出区域产业的结构与空间分布特点”,为本章重点之一。 2、“举例说明区域内各自然地理要素的相互联系和相互影响”既是重点,又是难点。 3、“举例说出区际联系对区域经济发展的意义”,为本章重点之一。第七章、改革开放的前沿--珠江三角洲珠江三角洲地区,是我国改革开放起步最早、经济发展创造的奇迹最多的前沿地带,是我国一个富有特色的地理区域。因此,本教材选择

理财通业务解决方案v

基金互联网金融业务（微信理财通）解决方案

1.方案概述 (1) 1.1方案背景 (1) 1.2方案特点 (2) 1.2.1支持多样化业务模式开展 (2) 1.2.2系统融合与功能简化 (3) 1.2.3实时确认 (3) 1.2.4全天候运行 (3) 1.2.5每日清算与货币基金的按日结转 (3) 1.3成功案例 (4) 2.产品方案 (5) 2.1功能设计方案 (5) 2.1.1指数型股票基金业务功能 (5) 2.1.2货币基金业务功能设计。 (8) 2.1.3定期理财业务功能设计 (12) 2.2接口支持 (14) 2.2.1内部接口 (14) 2.2.2外部接口 (14) 2.3多TA运营支持 (15) 2.3.1方案概述 (16) 2.3.2外围系统接口支持 (16) 2.3.3成功案例 (17) 3.部署方案 (18) 3.1系统部署 (18) 3.2硬件配置 (19) 3.3基础软件 (20) 3.4网络通讯配置 (20) 3.4.1主机房 (20) 3.4.2灾备机房 (20) 4.实施计划 (21)

1.方案概述 1.1方案背景理财通是腾讯公司推出的基于微信的金融理财开放平台，截至目前，其主要发展情况如下： ?2013年8月，腾讯启动与基金公司、金证公司的方案制定工作 ?2013年10月，金证公司完成基金公司端系统开发，基金公司与理财通开始联测。 ?2014年1月16日，理财通业务开通公开测试，1月28日正式开放。理财通陆续接入四家基金公司的货币基金，开展余额理财增值服务。它们是：华夏基金、广发基金、易方达基金、汇添富基金 ?2014年9月起，理财通陆续增加三家基金公司作为产品提供方，开始为微信用户提供定期理财业务服务。它们是：民生加银基金、招商基金、银华基金 ?2015年初，微信理财通向微信用户展示理财通主账户（即财付通主账户），准备进一步向用户提供包括指数型基金在内的更加多样化的金融业务服务。借助微信庞大的用户群体，广泛的社会影响力与便捷的用户体验，理财通业务获得了市场的广泛认可，也为与之合作的基金公司带来了用户规模、产品销售及品牌市场推广等多方面的价值。作为资管行业重要的信息系统供应厂商，金证公司不仅是支付宝-余额宝业务中天弘基金系统供应者，也全程参与了腾讯理财通业务方案的讨论、制定，负责了基金公司端系统的研发、基金公司与理财通系统的对接接口定义。目前与理财通对接的七家基金公司除银华基金外，其他六家选用了金证公司互联网金融实时TA系统。本方案正是基于金证公司在互联网金融业务领域、理财通项目上积累的丰富的研发与生产经验而形成的，是目前基金公司参与理财通业务，开展互联网金融业务创新的最佳方案。

城市规划建设管理座谈会讲话稿

城市规划建设管理座谈会讲话稿同志们：刚才同志传达了省委省政府支持市加快发展动员大会和书书记、省长的重要讲话精神。省委省政府支持市加快发展动员大会,明确提出给市“松绑、让利、开绿灯、出政策”,下发相关文件,动作之快、力度之大、影响之深,在历史上、历史上都是空前的。我们建设系统的每位同志都深受鼓舞、倍感振奋,同时也深感责任重大。所以,请同志们一定要把深入学习、贯彻落实好省委省政府支持市加快发展动员大会和书书记、省长的重要讲话精神作为当前重要的政治任务,切实抓紧抓好,用以统一思想、凝聚人心、振奋精神、激励斗志。下面我就如何学习领会大会和书记、省长的重要讲话精神,如何将大会精神和领导指示落到实处,与大家共同研讨、交流。一、认清形势明确任务（一）面临的形势目前,市站在新的历史起点上,面临着一个新的战略机遇。省委省政府要求全省支持市加快发展,特别是省政府《关于支持市加快经济社会发展的意见》,从8个方面、36条具体措施,给松绑、让利、开绿灯、出政策,为市的科学发展营造了良好的环境。这让我们看到了省委省政府支持市加快发展的坚定决心和魄力,这是市历史上不可多得的重大机遇。如果抓不住或放掉这次机遇,不仅辜负省委省政府的殷切期待,而且也对不起400万各族群众热切盼望,就是历史的罪人。我们一定要珍惜机遇、抓住机遇、用好机遇,借机成事,在加速发展、加快转

型、推动跨越上取得重大突破。理清思路,查找差距。两位主要领导在讲话中充分肯定了市在经济社会发展中取得的成绩和在全省经济社会发展中的地位和作用,明确提出了市加快发展的目标任务和基本路径,为我们思考、谋划、推动工作指明了方向。省委省政府要求市认真贯彻落实党的十七届五中全会精神,在全省加速发展、加快转型、推动跨越中先行一步,走快一些,率先实现全面小康,成为全省经济社会发展的“火车头”,成为黔中经济区崛起的“发动机”,在推动全省经济社会又好又快、更好更快发展中发挥更加重要、更加有力的带动作用。省委省政府提出全力支持市加快发展,是一个非均衡推进战略,是一个深思熟虑的重大决策。将资源向最有效、发展最快、能够创造财富更多的地方进行配置,这是对我们的巨大鞭策和巨大鼓舞。一个省会城市一定是这个区域的经济、政治、文化中心,一定是这个区域经济社会发展的制高点,一定是这个区域生产力聚集中心和财富创造中心。近年来,我市在基础设施建设、产业发展、生态环境保护、民生改善、城市管理等方面取得了一定成绩。但与中央的期望和人民的期待相比,市的发展仍然较慢,与兄弟省会城市相比,我们经济发展的差距还较大,而且有些方面的差距还在拉大。市最大的问题还是经济总量不大,发展的步伐太慢。因此,我们必须按照省委省政府的安排部署,按照两位主要领导给我们指出的发展战略和奋斗目标,结合城建系统的工作实际,认真思考,进一步理清工作思路。城建工作就是围绕城市规划、建设和管理来开展,城市建设投入在整个固定资产投资中占很大的比重。目前我们存

九年级地理教学计划

九年级地理教学计划地理中考到今年已是第三届了。即使有了一定的复习经验和复习资料，但因为地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校九年级备课组教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。第一阶段：立足课本，夯实基础这个阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。所以这个阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以《学习手册》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。做到准确把握地理概念，准确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。” 第二阶段：梳理体系，讲练结合。课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大水准上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点）。我们这阶段安排了以下两个环节： 1、梳理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。以协助于学生形成空间观点、提升空间思维水平(地理思维水平)，也便于学生专题掌握知识，并在中考中答题过滤组织使用知识点。 2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练, 开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，协助学生总结和归纳有规律性的知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。同时布置量小而精的作业（对练习要精选，注意练习的基础性、代表性、典型性，以基础题为主，适当综合、适当提升。坚决舍弃“繁、难、偏、旧"，的题目）协助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，即时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。

中国农业银行进取系列每月开放式理财

中国农业银行“进取”系列每月开放式理财管理计划第2期定期报告（2019年7月24日）理财产品管理人：中国农业银行股份有限公司资产管理部理财产品托管人：中国农业银行股份有限公司托管业务部

1重要提示中国农业银行“进取”系列每月开放式理财管理计划第2期（以下简称“该产品”）投资管理人保证本报告所载资料不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担责任。产品投资管理人承诺以诚实信用、勤勉尽责的原则管理资产。产品投资过往业绩并不代表其未来表现。投资有风险，投资者在做出投资决策前应仔细阅读本产品相关资料。本报告中资料未经审计。 2产品概况 2.1产品概况该产品于2016年12月22日成立，到期日为2026年11月9日(取决于银行提前终止条款或产品是否延期)。产品投资管理人为中国农业银行股份有限公司资产管理部，托管人为中国农业银行股份有限公司托管业务部。该产品属非保本浮动收益型理财产品，本理财管理计划以CPI+3%作为业绩比较基准，以期获得稳定超越CPI指数的投资收益，但CPI+3%不是本理财管理计划的真实投资收益。本行在产品存续期内有权对业绩基准中的3%进行调整，如需调整本行需在开放日前5个工作日发布公告。产品封闭期为2016年12月22日至2017年2月3日，封闭期内不接受客户申购、赎回。封闭期结束后，每月4日为开放期；若4日为法定节假日，则开放期顺延至节假日后首个银行工作日。本理财管理计划投资范围为货币市场工具、银行间市场和交易所市场流通的债券（包括债券类信托或证券资产管理计划）、金融衍生产品、理财直接融资工具等标准化金融投资工具、同业类资产、债券型基金及权益类资产等，为混合型银行理财管理计划。 2.2产品净值情况

九年级下学期地理教学计划

九年级下学期地理教学计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、基本情况：复习七年级上一学期内容的学习，学生对地理知识的感性认识，具备了的读图、分析、判断的能力，对世界概况的但也有一少学生对地理学科的学习，知识还系统，应。我将本着，严谨的教学本期教学工作，在新的学期里扬长避短学生,力争更的教学。三、教学：教完人教版七年级地理下册，使学生必要的地理知识，让学生具备必要的技能，对所处的世界有明晰的，对世界的和地区有着较为详尽的知识。四、本期教材、难点： 1、各大洲的地形特征和气候特征； 2、几个大国的人文特征；

3、会用地理知识解决生活问题五、教学措施： 1、强化学生的技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识。地图册来教学和要求。 2、地理基础知识和数据的强化记忆，对地理知识必要的储备。，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理知识，让学生对世界地理能有系统的和，也为今后地理知识的学习打好基础。 3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能力。多种教学，的运用多媒体教学，学生运用地理知识的能力。 4、培养学生关注自然，社会，时事的自觉性。关注热点问题生活问题，专题复习和综合复习。六、教学课时与进程： 1、------------------------------- 二月份复习第六章、生活的大洲-------------------- 亚洲七、临近的和地区 2、三月份复习第八章、东半球的其它和地区九、西半球的十、极地地区 3、四、五月份综合复习市的综合训练题 6、六月份考前训练

城乡规划建设管理工作情况

城乡规划建设管理工作情况提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。今天小编为大家带来的是关于城镇环保的范文，希望对大家有所帮助! 【城镇环保范文】一城市规划是事关城市整体发展和全局利益的一项大事，具有很强的技术性和综合性以及政策性。规划工作的特殊性，决定了它对规划工作的承担者和领导者有较高的要求。我们在选择谁来做XX城市规划的问题上，费了一番脑筋。经过多方比较，最后选择了省城乡规划设计院。高院长亲自牵头做这个规划。XX这一轮城市规划不追求数量，不追求速度，追求质量和品位。XX 县城建设过去走在其它区市县的前面，现在落后了，但我们不后悔。我们一定要搞好规划，把XX未来发展的“定海神针”定准。这个规划到底怎样定位?我们四大班子参观了仁寿，大家认为仁寿城市建设搞得很不错，是欧式风格。XX选什么风格，我想应该和XX的历史文化相一致。XX自古就是盐马古道，卓筒井发源地就在XX。我看了XX县志，县志上的XX古城非常漂亮，XX历史文化很厚重，城市建设应有自己的特点。成都市正在进

行旧城改造，定位非常准确：西部民居。我们和高院长研究，认为城市规划有没有生命力，要看管多少年。我们这一轮规划出来的建筑，如果20xx年就淘汰了，说明我们的眼光就短浅了。城市的生命力与规划的素质、眼界是密切相关的。我们一定要高起点搞好规划，要防止因为规划的失误造成浪费土地资源，破坏城市布局，危害城市环境，损害城市的整体形象和社会公共利益。 XX县城山环水绕，山青水秀，茫溪河穿城而过，非常有灵气，而且还很温顺。如果我们把XX建设成为显山露水、邻水而居、开门见绿，应是很美的。所以我们提出要把茫溪河两边15米到20米要整体控制起来，要真正体现XX显山露水、邻水而居、开门见绿这样一种特点。XX城市中心的几座山，要好好地保护好、绿化好。下大力搞好城市建设和管理关于城市建设的问题，蒋县长已经讲了意见，我同意，不再重复。 XX城市建设的欠帐是比较多的。从规划建设的角度，我们落后了，但从管理看，XX的县城是一年比一年好。尽管我们县城很小，但很干净，很整洁。随着旧城改造的步伐加大，随着新区规划的加快，XX城市的品位会进一步提高。因此，在城市管理的问题上，我们一定要敢于硬碰硬地解决热点难点问题。我强调是硬碰硬。任何单位，只要敢于硬碰硬地解决问题，积累的矛

2019八年级下册地理教学计划

2019八年级下册地理教学计划八年级下册地理教学计划篇一一、指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理” 二、学生基本情况分析：初二年级是经1年半学习，年级整体情况较好，生活、学习基本上能按部就班，任教年级约120名学生，有三个班级，基本形成了有序课堂，为有效教学事先存在了基础。个别学生有时不能形成班级焦点，必须进行较多的组织教学。有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。三、教材分析：该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。

复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，图看懂，达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。四、教学目标：初一地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的复习教学重难点。第一章《地球和地图》最难，学生普遍掌握较差。转入复习时，这部分应作重点讲解复习。经过初一的学习，学生的理解能力和空间想象能力已有所提高，复习时再讲解，学生理解起来就应该容易些。所以，教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握，给学生一个整体知识的框架，让学生理清思路。第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆，尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破，其他章节可以点清重点，让学生理解记忆。总之，复习要紧扣教材，有效运用地图，精选练习加以训练巩固。初一地理难点，重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关，所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆，抓住读图理解掌握为主。下册区域地理以课本图为重点抓住关键，做到图文结合，掌握基础培养能力。总之，复习要紧扣教材，有效运用插图，精选练习加以训练巩固

微信“理财通”三大分析见真章

微信“理财通”三大分析见真章一：SWOT分析辨优劣（一）Strengths： 1、高收益率引人关注理财通背后的金融产品为货币基金，1月22日正式上线，当天合作的华夏基金产品7日年化收益率为7.394%。而且理财通自上线推出以来收益率一直保持稳定水平。从图中可以看出，最近一周以来理财通的收益率在同类理财产品中名列前茅且稳定发展。下图为理财通自上线以来收益率走势图，在上线初期，理财通的收益率达到了7.394%的成绩，从而奠定了它在理财市场的地位。在近几个月的发展中，与余额宝等理财产品类似，收益率略有下降，但却仍居理财产品收益率前列。

2、办理使用简单方便，门槛低理财通办理方式：我们可以在最新版微信5.1.0.6版本中的“我”->“我的银行卡”->“理财通”中可以使用。值得注意的是理财通并没有PC 版本，微信客户端是唯一的操作入口，这对众多手机使用者来说，非常便捷。而且资金转入和转出无手续费。转入资金最低为0.01元，单日单卡申购金融不超过8000元，账户资金不超过100万。由PICC提供赔付服务，保障账户资金安全。资金只支持体现到用户本人银行卡中，不支持转账到其他银行卡。在试运行期间，每个账户每日提现金额不超过6000元，每日最多可体现3次。用户购买成功后，会默认关注理财通的微信公众账号，会收到每日收益的数据和资金变动的提示。相对于支付宝等其他理财途径而言，微信理财通借助手机操作运行显示出了其不可挑战的优势，人们不需要守在电脑前面等着支付，只需拿出随身携带的手机，随时随地可以完成交易。理财通很好的抓住了现代人生活节奏迅速，更加寻求方便高效的生活方式的心理。 3、安全保障机制可靠技术保障：理财通后台有腾讯的大数据支撑，海量的数据和云端的计算能够及时判定用户的支付行为存在的风险性。基于大数据和云计算的全方位的身份保护，最大限度保证用户交易的安全性。安全机制：财付通为微信理财通打造一整套的安全机制和手段。这些机制和手段包括：硬件锁、支付密码验证、终端异常判断、交易异常实时监控、交易紧急冻结等。这一整套的机制将对用户形成全方位的安全保护。客户服务：7*24小时客户服务，加上基金公司客服，将及时为用户排忧解难。同时为微信理财通开辟的专属客服通道，将以最快的速度响应用户的提出问题并做出处理判断。同时微信理财通开通了多种客服通道，用户可以添加“微信支付助手”、“理财通”，了解相关的安全保障措施并在碰到困难的时候发起求助，“微信支付助手”和“理财通”都将以最快的速度进行解答;用户也可以拨打客服电话，按照电话指示进行相关操作。此外，可拨打合作基金公司专线客服电话也会得到积极有效的处理。

个人理财规划方案65133

个人理财规划方案一、情况简介身为现代大学生，无可厚非学习是我们的主业，除了要学会如何处事做人，规划个人的职业生涯外，我们更需要的就是要有一套科学合理的个人理财方案，培养科学的消费观与正确的理财观念，在生活成长的同时灌输点滴智慧精华，让我们的生活过得更充实。二、财务状况分析我大学生活费主要来自家庭，每月生活费用合计600元。 1、基本费用：（生活伙食费）充饭卡每月300元，网络缴费30元、手机充值20元，合计约350元； 2、购买相关学习书籍，体坛新闻报，娱乐杂志，零食饮料，合计用费20元； 3、同学应酬，娱乐活动，购买个人生活用品，个人需要消费，合计约100元； 4、每俩月回家次数假设计算一次，车费80元，包括其他消费（回家零用钱），合计100元还剩余大约80元作为个人小小储蓄和后备费用。

三、理财目标在保证自己有合理的生活基础上，在个人观念上逐渐培养自立独立能力，养成记录日常记账的良好习惯，科学的消费观，会制定出合理正确的个人理财方案，用发展的眼光看问题。 1、按每月最少盈余来算，整年存储800-900元，留作为下一年的投资储备金。 2、将存款储蓄在银行也是一种合理的投资，在不太熟悉了解一些高利润投资的情况下，这也是很好的一种投资。 3、每年的新年利是钱，也可以在结合个人的意愿和父母的指导下，做出一个合理理财投资，给自己的人生设计多份少少的人生保障。 4、与多位与自己有共同语言，生活基本情况相类似的同学合力去规划一下自己的个人理财投资，避免不合理的投资。 5、也可以思考创业投资，将资金投资到作为大学生创业规划当中，但应该注意个人的能力，明辨是非，注意资金的使用。四、发展理财规划与理财目标分析 1、编制个人的账本，坚持每天将个人的消费情况作登记，分类成多个消费项目，每周末制定一次电子表格，每月根据本月花销情况做出分析，理财从小小记账开始。 2、在分析记账的同时，一定会有平时消费不合理的情况，要加以标记，列出正确的消费理念，逐步培养科学的消费观念，理财会因自我反思变得更具意义。

个人理财的方式有哪些

个人理财的方式有哪些股市警语“股市有风险，入市需谨慎”。其实不只的股市，在理财市场上无论哪种产品都是有着一定的风险的，一不小心，就掉进了坑里。所以，多学习，多掌握一些理财经验是人们都应该关注的，针对个人理财的方式的问题让我们一起总结理财经验，掌握投资技巧，争取更大的收益。在很多人看来，理财是有钱人干的事，一般的工薪阶层只要保证家庭收支平衡，如果小有结余就更好了，由于没有很多积蓄而觉得理财无关紧要，其实这是一种狭隘片面的理财观念。省钱，节制消费也是一种理财，家庭消费要量入为出，合理管理现金流，做到健康合理的消费。同时尽量多储蓄，多积累资本。如果家庭积蓄达到一定额度就可以考虑配置理财产品，来获得更大收益。实际上，积蓄越少，才越需要理财。个人如何投资理财?理财都是有风险的，要经过投资者的精挑细选和详细考察才能决定，常见的理财项目有以下几种：第一：储蓄银行储蓄是最基本的一种小额理财工具，虽然收益率相对最低，但也相对最安全。把钱存在银行既不会损失本金，还能获得小额的利息收益。所以在进行小额投资理财时，储蓄往往是人们首选的方式。第二：基金和股票基金股票也是时下非常热门的理财产品之一。相对于其他理财产品，基金股票简便易行、种类丰富，具有很强的实用性。而且，基金股票的回报率也比较可观，因此在小额投资理财准备中，购买基金股票是非常有必要的。第三：保险商业保险，也可以用于小额投资理财。在过了投保期后，保险人在保险合同约定的期限内，按照保险合同约定的方式、金额，有规律地、定期向被保险人给付保险金的保险，实质上就相当于养老金。

不论什么方式的理财，都是需要投资者完全理解理财这个词的含义，当然，我们还需要具备一定的理财知识，下面继续学习一下我们需要具备的理财知识要点! 知识1：真正了解理财的含义有些人把理财理解为：存钱拿利息，然后通过计算器计算，一万元在银行定存，一年后也就200多元利息，数额太少，所以直接把资金闲置留在银行账户内。这样的理解没有错，但是不够全面，因为理财的方式有很多种，存钱拿息只是其中的一种。理财的意义并不仅在于获得收益，而更有助于人们养成一种良好的消费行为习惯，对个人、家庭的消费合理规划，最终实现财富的增值。知识2：如何选择适合的理财方式哪种理财方式最好，是每一个人在理财过程中都会遇到的问题。因为每个人的财产状况不一样，而且承受风险能力也各不相同，所以，没有一种最好的理财方式，只有最适合的个人理财方案。目前主流的投资理财方式包括:银行储蓄理财，股票投资理财，宝宝类产品理财，P2P网贷理财，这些理财产品的收益以及风险各有不同。存银行是最保守的理财方式。不过存银行拿利息也有多种方式可拿得更高一点。比如使用通知存款，7天、30天通知存款等，在相应的天数前提前通知银行取款即可，这种存款的利息比普通存款要高一些。还有种方法就是配置大额存单，配置起点是30万，一年期的收益率是2.85%(不同银行利率略有差别)，而普通的定期存款的一年期收益仅为2%。由此看来，即使是存款，选择合适的方式也能多赚一些钱。另外需要提醒投资者需要特别注意的几个要素，投资过程中最怕有一些不良习惯影响判断，影响收益，下面给大家说说怎么养成良好的理财习惯：让钱生钱储蓄是"加法"的金钱累积，投资则是用"乘法"在累积财富。理财越早开始越好，但不应该太早开始投资。如果没有好的观念、策略，赔钱的可能性大。其实理财很简单，从周围的点点滴滴做起，都是为自己将来能够更好的投资做准备。

初一地理上册教学计划

初一地理上册教学计划孙军红指导思想：地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。一、学生现状分析：初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。初一学生从思维发展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能及时准确的完成。二、教材分析第一章让我们走进地理本章属于教材的绪论部分，第一节为“我们身边的地理知识”，第二节为“我们怎样学地理”。分别从情感和技能两个方面让学生感知地理，说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。本章的教学内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备，引导学生热爱并亲近地理学科。教材通过“地理之谜”、“地理与日常生活”、“地理与生产建设”、“地理与风土人情”让学生感受地理知识的奇妙与亲切，既能让学生感受地理知识的实际意义，又能激发学习地理的强烈兴趣，体现出“地理知识无处不在，地理知识处处有用”的特点。而第二节中“我们怎样学地理”则通过引导学生画学校地图开始，从实际应用出发掌握地理学习的基本工具—地图的使用，体现了学习对生活有用的地理这一理念，使学生不会感到地理仅仅是一门学科，同时是一项人生的技能。“学会收集地理信息”、“学会思考地理问题”、“在野外旅行中学习地理”则将兴趣与方法、情感与技能恰当的融合起来，使学生感受到地理是一门有趣、有用、值得学、能学好的课程。第二章地球的面貌

理财规划

《个人理财》课程设计设计题目＿王先生家庭理财规划方案＿＿专业年级＿＿＿2013级统计＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二〇一六年 6 月 15日

目录前言 (3) 一、方案摘要 (3) （一）基本资料 (3) （二）预期目标 (4) （三）理财建议 (4) （四）理财原则 (4) 二、家庭状况分析 (4) （一）基本状况分析 (4) （二）财务状况分析 (4) （三）风险评估分析 (5) 三、理财目标分析 (5) （一）家庭理财目标分析 (5) （二）家庭理财目标确定 (5) 四、理财假设 (5) 五、理财策略与建议 (6) （一）财务安全规划 (6) （二）还贷规划 (6) （三）退休规划 (7) （四）投资规划 (7) 六、理财效果预测 (8) 七、风险提示 (8) 八、参考文献 (8)

王先生个人理财规划方案（2016-2018）前言家庭理财规划越来越受到重视，很多人的主要目的就是增值保值，但是理财规划不仅仅如此，而是覆盖更多的内容。1.必要的资产流动性。个人持有现金主要是为了满足日常开支需要、预防突发事件需要、投机性需要。个人要保证有足够的资金来支付计划中和计划外的费用，所以理财规划师在现金规划中既要保证客户资金的流动性，又要考虑现金的持有成本，通过现金规划使短期需求可用手头现金来满足，预期的现金支出通过各种储蓄活短期投资工具来满足。2.合理的消费支出。个人理财目标的首要目的并非个人价值最大化，而是使个人财务状况稳健合理。在实际生活中，减少个人开支有时比寻求高投资收益更容易达到理财目标。通过消费支出规划，使个人消费支出合理,使家庭收支结构大体平衡。3.实现教育期望。教育为人生之本，时代变迁，人们对受教育程度要求越来越高。再加上教育费用持续上升，教育开支的比重变得越来越大。客户需要及早对教育费用进行规划，通过合理的财务计划，确保将来有能力合理支付自身及其子女的教育费用，充分达到个人（家庭）的教育期望。4.完备的风险保障。在人的一生中，风险无处不在，理财规划师通过风险管理与保险规划做到适当的财务安排，将意外事件带来的损失降到最低限度，使客户更好地规避风险，保障生活。5.合理的纳税安排。纳税是每一个人的法定义务，但纳税人往往希望将自己的税负减到最小。为达到这一目标，理财规划师通过对纳税主体的经营、投资、理财等经济活动的事先筹划和安排，充分利用税法提供的优惠和差别待遇，适当减少或延缓税负支出。6积累财富。个人财富的增加可以通过减少支出相对实现，但个人财富的绝对增加最终要通过增加收入来实现。薪金类收入有限，投资则完全具有主动争取更高收益的特质，个人财富的快速积累更主要靠投资实现。根据理财目标、个人可投资额以及风险承受能力，理财规划师可以确定有效的投资方案，使投资带给个人或家庭的收入越来越多，并逐步成为个人或家庭收入的主要来源，最终达到财务自由的层次。7.安享晚年。人到老年，其获得收入的能力必然有所下降，所以有必要在青壮年时期进行财务规划，达到晚年有一个“老有所养，老有所终，老有所乐”的尊严、自立的老年生活的目标。一、方案摘要（一）王先生基本资料王先生一家正处于典型的家庭成长期。王先生，30岁，某公司职员。妻子，27岁，自由职业者。无房产、无子女。两人月平均收入8000元左右，打算在今年年末买一套100平方米的现房，过两年要孩子。

气 象 地 理 区 划