大脑皮层结构,大脑结构图
人体大脑是怎么思维导图的
人体大脑是怎么思维导图的 负责人体大脑的视觉思考和空间推理的区域是什么?大脑的顶叶。下面我们一起探讨一下人头大脑思维的秘密!人的大脑分为左脑和右脑，左脑主要负责逻辑思维，右脑主要负责形象思维。下面小编为你整理大脑是怎么思维导图，希望能帮到你。 人体大脑思维导图图片 什么是思维导图?思维导图是一种革命性的思维工具，是一种画出来的想法。简单却又极其有效!它是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。它不仅能够增强使用者的记忆能力和立体思维能力(思维的层次性与联想性)，而且还能增强使用者的总体规划能力。下图是一张思维导图的图例： 为什么思维导图功效如此强大?道理其实很简单。 首先，它基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”); 其次，这种模拟突出了思维内容的重心和层次; 第三，这种模拟强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接; 第四，人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。 让你更有效地把信息放进你的大脑，或是把信息从你的大脑中取出来，一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。 它是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”。 所有的思维导图都有一些共同之处：它们都使用颜色;它们都有从中心发散出来的自然结构;它们都使用线条，符号，词汇和图像，遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。 使用思维导图，可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，它与我们大脑处理事物的自然方式相吻合。 思维训练相关文章： 1.思维训练 2.逻辑思维训练500题 3.逻辑思维训练题目及答案 4.宝宝逻辑思维训练
大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能
大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能. (2009-11-29 18:28:54) 标签： 杂谈 在语言加工的中枢机制中有几个批层是语言的主要区域:其中起主要作用的有左半球额叶的布洛卡区.颞上回的威尔泥克区和顶一枕叶的角回等.研究这些脑区病变或者损毁造成的语言功能异常,在一定程度上可以说明语言活动的大脑机制. (一)布络卡区. 19世纪60年代,法国医生布洛卡从身体右侧瘫痪,并且患有严重的失语证病人的尸体解剖中发现,病人左额叶部位的组织有严重的病变.根据这个情况他推测语言运动应该定位在第三额回后部.靠近大脑外侧裂处的一个小区.这个脑区就被命名为布洛卡区. 布落卡区病变引起的失语症通常称为运动性失语症或者表达性失语症.患有这种失语症的病人,阅读.理解和书写都不受影响.他知道自己想说什么,但是发音困难,说话缓慢而费力.由于病人的发音器官完整无损,功能正常,因此,语言运动功能的障碍是由布洛卡区(语言运动中枢)的损伤引起的.有人认为,布洛卡区能产生祥细而协调的发音程序,这种程序被送到相邻的运动皮层的颜面区,从而激活嘴.咽.舌.唇和其他与语言动作有关的肌肉.1983年鲁利亚发现,如果布洛卡区受到毁损,就会导致发音程序的破坏,进而产生语言发音的障碍. 在布洛啊区发生病变的情况下,有些病人不能使用代词.连词,不能处理动词的变化,不能使用复杂的句法结构,他们的话语是一种吞吞吐吐的.电报式的语言.布洛卡区损伤还可能出现词语反复现象,这种病理惰性说明了语言调节机制的破坏. 近年来的研究还发现,布洛卡区损伤的病人不仅产生语言运动障碍,而且语言的理解也受到一定程度的损害. (二)威尔尼克区
看眼睛是如何欺骗大脑的(新)
什么叫视错觉？ 视错觉就是当人或动物观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。我们日常生活中，所遇到的视错觉的例子有很多： 上图A与B是同样大小的，下图中间的圆圈也是同样大的，但看到的却是一大一小，这是不真的事实。 比如法国国旗红：白：兰三色的比例为35：33：37，而我们却感觉三种颜色面积相等。这是因为白色给人以扩张的感觉，而兰色则有收缩的感觉。再比如把两个有盖的桶装上沙子，一个小桶装满了沙，另一个大桶装的沙和小桶的一样多。当人们不知道里面的沙子有多少时，大多数人拎起两个桶时都会说小桶重得多。他们之所以判断错误，是看见小桶较小，想来该轻一些，谁知一拎起来竟那么重，于是过高估计了它的重量。这就是视错觉。
视觉的形成 图为人的视觉成像经过。当外界物体反射来的光线带着物体表面的信息经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经聚焦在视网膜上形成物象（图一）。物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传入到大脑皮层的视觉中枢，即大脑皮层的枕叶部位，在这里把神经冲动转换成大脑中认识的景象（图二）。这些景象的生成已经经过了加工，是“角度感”、“形象感”、“立体感”等协同工作，并把图像根据摄入的信息在大脑虚拟空间中还原，还原等于把图像往外又投了出去（图三）。虚拟位置能大致与原实物位置对准，这才是我们所见到的景物（图四）。 当我们看某个物体时，大脑究竟是如何工作的呢？ 尽管我们现有的关于视觉系统的知识量很庞大，已经有了视觉心理学、视觉生理学和视觉分子及细胞生物学等学科，但对如何看东西我们确实还没有清楚的想法，对视觉过程仍然缺乏清晰、科学的了解。 你可能对自己如何看东西有了一个粗略的想法。比如认为每只眼睛就像一部微型电视摄像机，把外界景象聚焦到眼后一个特殊的视网膜屏幕上，每个视网膜有无数的光感受器，对
超声百科全前脑畸形
超声百科--—---全前脑畸形 全前脑畸形(Holoprosencepｈaly) ,又称前脑无裂畸形:前脑不能正常分裂形成两侧大脑半球,导致侧脑室与第三脑 室融合,颜面与脑组织结构与功能缺陷。发病率约为胚胎中１:250,出生婴儿１:50０0-10000、性别比:男:女=1:3(无分叶型);男:女=1:1(分叶型) 、全前脑畸形由多因素遗传,复发率６%。常染色体显性与常染色体隐性遗传。常合并染色体异常与多种综合征。(胎儿影像网-Fetａｌecho整理YｕaｎＳhｅn 编译) 全前脑【胎儿畸形产前超声诊断学-李胜利】病因病理 前脑得发生 前脑包括间脑与端脑。原始前脑在胎儿第4～8周经过分裂与憩室化,形成端脑、前脑并分化出脑室系统、在胎龄２５～30天时,前脑从神经管头端伸出。开始时仅为起自前神经孔背唇中线上得一个囊泡。这一囊泡为第三脑室与室间孔得原基。间脑与端脑得嗅叶将在其周围发生、在胎龄30～４0天时,中线囊泡发生分裂并向外形成袋状,构成两侧脑泡。后发育成侧脑室被边缘叶所包绕得那一部分。最后,在第8０~90天,侧脑泡进一步发生精细改变而形成复杂得管状结构,就是未 来得边缘上叶得核心。因此,前脑形成得主要时期就是胎龄第２、３个月。若在这一时期,发生障碍即引起一组复杂得颅脑与面部畸形称为前脑病。全前脑发生【胎儿畸形产前超声
诊断－徐佩莲】 定义与命名 全面脑畸形就是指在胚胎4~8周时,原始前脑分化发育过程中发生障碍,使前脑大部分没有分开。而出现终脑与间脑得高度形成不全、18８２年,Kundｒaｔ最早对这类畸形以无嗅脑畸形加以记载,指出典型得无嗅脑畸形满足以下3个条件:①面部中线性畸形,如唇、腭裂畸形;②嗅球、嗅束缺如;③单脑室、后来人们改称为’全端脑畸形’与'全前脑畸形’,以更确切地表示畸形得特点。1959年Ｙａｋoｖｌev提倡以’全前脑畸形’称之此种畸形,1963年DeMyer与Zemａn将之正式命名为’全前脑畸形＇、病因及联合畸形 致畸原:酒精;苯妥英;维生素A过量;糖尿病饮食;先天感染;放射源暴露。 胚胎学:发育早期前脑分裂缺如。 联合畸形:先心(特别就是右室双出口);脐膨 出;Dandy—Walker复合体;四肢发育畸形;小头畸形;巨头畸形;单脐动脉。 联合综合征:Shprｉｎｔｚen综合征, 先天性缺指(趾)畸形－外胚层发育不良面裂综合征(eｃtｒodaｃtyly—ectoｄermal dysplaｓia— cleftｉｎg );７0%以上染色体异常:13三体,18三体,三倍体,各种结构异常７q缺失。病理表现 全前脑畸形病理特点为侧脑室分离不全而呈单脑室,无大
人类大脑皮层的结构核心_读书报告CP
读书报告：人类大脑皮层的结构核心 Hagmann P, Cammoun L, Gigandet X, Meuli R, Honey CJ, et al. (2008) Mapping the structural core of human cerebral cortex. PLoS Biol 6(7): e159. doi:10.1371/journal.pbio.0060159 报告人：南京医科大学第一附属医院 康复医学科 林枫 1.背景资料：为什么要研究大脑皮层网络？ (1) 1.1 什么是解剖网络？ (1) 1.2 结构和功能有什么关系？ (2) 1.3 什么是功能定位？ (2) 1.4 什么是功能网络？ (3) 1.5 是否有与功能相对应的解剖网络模块？ (4) 2.实验方法：如何构建和研究大脑皮层网络？ (5) 2.1 如何构建脑解剖网络？ (5) 2.2 采用什么参数进行网络分析？ (7) 2.2.1 基本指标 (7) 2.2.2 网络处理 (7) 3. 实验结果：如何分析大脑的皮层联系网络？ (9) 3.1 Figure2: 节点的点度和强度在脑区位置上的分布 (9) 3.2 连线密度分布 (10) 3.3 Figure S1:节点的点度和强度的频数分布 (10) 3.4 协调相关性（assortativity）： (11) 3.5 Figure 3 感兴趣区域网络的矩阵可视化和骨干网可视化分析 (11) 3.6 Figure 4 解剖脑区网络的矩阵可视化和骨干网可视化分析 (12) 3.7 Figure5：网络的结构核心 (12) 3.8 Figure 6：模块识别和集散节点分类 (13) 3.9 Figure 7：中间中心性和效能 (14) 3.10 结构可视化的合理原因 (14) 4 实验结论: (15) 1.背景资料：为什么要研究大脑皮层网络？ 1.1 什么是解剖网络？ 在特定解剖层面上，人类大脑的解剖结构可以表征为网络。网络的基本结构是节点和连 线。在神经元层面上，网络可以以神经元为节点，突触为连线。在皮质下神经核团层面上， 以神经核团为节点，传导束为连线。在皮质脑区层面上，以皮质脑区为节点，神经通路为连 ，而连线则可以统称为神经联系 线。这些“节点”都可以统称为神经单位（neuronal units） （neuronal connectivities） 。不同层面的综合又可以形成更复杂的嵌套网络。ppt2 上图显示了 嵌套网络的层次性。由于“结构”一词的语义比较宽泛，因此为了能够在下面使用这个词而 不引起歧义，下面将统一采用解剖网络（anatomical network）这个术语来指称脑的物质结构
(完整版)七年级下册数学知识结构图
第五章知识结构如下图所示： 第六章知识结构 第七章知识结构框图如下：
（二）开展好课题学习 可以如下展开课题学习： （1）背景了解多边形覆盖平面问题来自实际． （2）实验发现有些多边形能覆盖平面，有些则不能． （3）分析讨论多边形能覆盖平面的基本条件，发现问题与多边形的内角大小有密切关系，运用多边形内角和公式对实验结果进行分析． （4）运用进行简单的镶嵌设计． 首先引入用地砖铺地，用瓷砖贴墙等问题情境，并把这些实际问题转化为数学问题：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖．然后让学生通过实验探究一些多边形能否镶嵌成平面图案，并记下实验结果：
（1）用正三角形、正方形或正六边形可以镶嵌成一个平面图案（图1）．用正五边形不能镶嵌成一个平面图案． （2）用正三角形与正方形可以镶嵌成一个平面图案．用正三角形与正六边形也可以镶嵌成一个平面图案． （3）用任意三角形可以镶嵌成一个平面图案, 用任意四边形可以镶嵌成一个平面图案(图2)．
观察上述实验结果，得出多边形能镶嵌成一个平面图案需要满足的两个条件: （1）拼接在同一个点（例如图2中的点O）的各个角的和恰好等于360°（周角）； （2）相邻的多边形有公共边（例如图2中的OA两侧的多边形有公共边OA）． 运用上述结论解释实验结果，例如，三角形的内角和等于180°，在图2中，∠1+∠2+∠3=180°．因此,把6个全等的三角形适当地拼接在同一个点（如图2）, 一定能使以这点为顶点的6个角的和恰好等于360°,并且使边长相等的两条边贴在一起．于是, 用三角形能镶嵌成一个平面图案．又如，由多边形内角和公式，可以得到五边形的内角和等于 (5－2)×180°=540°． 因此,正五边形的每个内角等于 540°÷5=108°, 360°不是108°的整数倍,也就是说用一些108°的角拼不成360°的角．因此，用正五边形不能镶嵌成一个平面图案． 最后，让学生进行简单的镶嵌设计，使所学内容得到巩固与运用．１．利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程 ２．本章知识安排的前后顺序
大脑皮层地结构与功能
大脑皮层的结构与功能 发表日期：2009年9月13日【编辑录入：wyxia】 大脑皮层的结构与功能 1.大脑皮层的外观形态分布与功能分工 大脑皮层有严密的形态结构和机能定位。从外观上看，大脑由左、右两个大致对称的半球构成。两个半球的外层就是大脑皮层。皮层由神经细胞胞体密集排列，其下部是由髓鞘化了的神经纤维所构成。人类大脑皮层的皱折形成了许多沟回和裂。按照这些沟和裂，可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶。额叶与顶叶由中央沟分开，颞叶在外侧裂下面，与枕叶和顶叶相连接，但没有明确分开的沟。 大脑两半球侧环绕着的额上回、颞下回、枕颞回、楔回以及颞下沟、顶枕沟等部位，是从两半球的外侧卷折过来的。靠近这些回沟更接近于中心位置的扣带回、海马回等，则属于旧皮层，即皮层边界的边缘叶部分；围绕着它们以外的部分均为新皮层。大脑两半球是分开的结构，唯有中间的胼胝体是两半球联结的部分。 大脑皮层不同的区域有不同的机能。按照上述的结构分布，大致相应地分为3类机能区：皮层感觉区、皮层运动区和皮层联合区。皮层感觉区又可分为躯体感觉区、视觉区、听觉区。 视觉区。皮层视觉区位于枕叶，是视觉的最高中枢。视觉神经从视网膜上
行进入脑，通向低级中枢——外侧膝状体。在上行途中，双眼视神经的一部分投射于同侧外侧膝状体，另一部分交叉到对边外侧膝状体，最后投射到皮层枕叶。由于视交叉是不完全的交叉，因此视觉信息向脑传递带有双侧性。 听觉区。皮层听觉区位于颞上回，是听觉的最高中枢听觉神经从听觉感受器——耳柯蒂氏器上行进入听觉低级中枢——侧膝状体，最后投射到皮层颞叶。由于听觉神经进入脑后也呈不完全交叉，故而听觉信息向脑传递也带有双侧性。 躯体感觉区躯体感觉区位于顶叶中央沟后面的中央后回。这里主管着热、冷、触、痛、本体觉等所有来自躯体的感觉。躯体特定部位的感觉在躯体感觉区有一定的机能定位，其定位有如下特点：颈部以下躯体感觉有对侧性，即左（右）侧躯体信息投射在右（左）侧皮层；整个躯体感觉的机能定位呈倒立分布，即来自躯体上部的信息投射到躯体感觉区下部，来自躯体下部的信息投射到感觉区上部；皮层投射区域的大小，不以躯体器官的大小而定，而是以器官感觉的精细和复杂程度而定。如手和口部感觉精细，涵丰富，在皮层上占有极大的投射区。 皮层运动区皮层运动区位于中央沟前面的中央前回。这部位含有大量的锥体细胞，故又称锥体区。皮层运动区的机能定位与躯体感觉区相似，即头面部运动由本侧皮层支配，头部以下躯体运动由对侧皮层支配；皮层运动区的机构定位呈倒立分布，运动区上部支配躯体下部运动，运动区下部支配身体上部运动；同时，动作越精细，越复杂，在皮层的投射区越大。 皮层联合区大脑皮层中具有起着联络、综合作用的结构和机能系统，称为皮层联合区。它是大脑皮层执行高级心理功能的部位。在种系进化的水平上
脑室镜20071209
神经内窥镜下侧脑室前角的应用解剖学研究 邹庆峰张继源 (大理市第一人民医院骨科，大理，云南，671000) 【摘要】目的了解神经内镜侧脑室的解剖特点和重要解剖标志及比较侧脑室额角不同入路的特点。方法查阅解剖学资料，对比、测量、研究10例成年国人尸头。选取眉弓上2．5厘米、中线旁开2.0厘米；冠状缝前2．5厘米、中线旁开2．5厘米；冠状缝前1．0厘米、中线旁开1．0厘米六个点分别进行穿刺，对比分析各解剖入路的优劣。结果(1) A点有两例与大脑上静脉枕静脉支毗邻，C点在5例标本上与正中矢状窦毗邻9毫米，B点均避开大脑动静脉，重要的神经中枢(2)额角入路暴露范围, 前至额角, 后至枕角, 下至三脑室及导水管。(3)从A、B、C三点穿刺，0线的厚度分别为41.00±7.15mm、46.50±8.58mm、50.80±10.13mm；α角分别为16.10°±11.77°、82.90°±2.77°、77.00°±12.44°；β角8.70°±5.14°、9.80°±3.52°、4.40°±1.78°。结论(1) 侧脑室形态固定, 解剖标志明确, 应用神经内窥镜可使脑室内的部分病变在直视下切除, 并且创伤较小; (2) 大多数病变采用额角入路可用为补充。(3)B点是额角神经内镜的比较理想的入路。 【关键词】神经内镜解剖侧脑室 资料与方法： 1、研究对象：对10%甲醛溶液固定的完整成人尸头5具(10 侧)进 观察。颅骨钻孔穿刺脑室后, 观察脑室内结构。 2、器械及设备：游标卡尺，常规解剖开颅器械（电钻、刀锯、解剖凿、解剖刀等）。 3、研究方法：在尸头上分别模拟神经内窥镜手术，穿刺定位。穿刺经
初中数学知识点及结构图(修改版)
七年级数学（上）知识点 人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容. 第一章 有理数 一． 知识框架 二．知识概念 1.有理数： (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正 分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a 不一定是负数，+a 也不一定是正数；π不是有理数； (2)有理数的分类: ① ??? ? ????? ????负分数负整数负有理数零正分数正整数 正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3．相反数： (1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0； (2)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数. 4.绝对值： (1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离； (2) 绝对值可表示为：?????<-=>=) 0a (a )0a (0) 0a (a a 或???<-≥=)0a (a )0a (a a ；绝对值的问题经常分类讨论；
5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数 ＞ 0，小数-大数 ＜ 0. 6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若 a ≠0，那么a 的倒数是 a 1 ；若ab=1? a 、b 互为倒数；若ab=-1? a 、b 互为负倒数. 7. 有理数加法法则： （1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； （2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； （3）一个数与0相加，仍得这个数. 8．有理数加法的运算律： （1）加法的交换律：a+b=b+a ；（2）加法的结合律：（a+b ）+c=a+（b+c ）. 9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b ）. 10 有理数乘法法则： （1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘； （2）任何数同零相乘都得零； （3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律： （1）乘法的交换律：ab=ba ；（2）乘法的结合律：（ab ）c=a （bc ）； （3）乘法的分配律：a （b+c ）=ab+ac . 12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数， 无意义即0 a . 13．有理数乘方的法则： （1）正数的任何次幂都是正数； （2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n 为正奇数时: (-a)n =-a n 或(a -b)n =-(b-a)n , 当n 为正偶数时: (-a)n =a n 或 (a-b)n =(b-a)n . 14．乘方的定义： （1）求相同因式积的运算，叫做乘方； （2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂； 15．科学记数法：把一个大于10的数记成a ×10n 的形式，其中a 是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法. 16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位. 17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字. 18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减. 本章内容要求学生正确认识有理数的概念，在实际生活和学习数轴的基础上，理解正
脑皮层的层次结构和Hierarchical Temporal Memory
?自然图像的统计特性和视网膜神经元的计算模型?脑皮层的层次结构和Hierarchical Temporal Memory ?Boltzmann机学习算法和脑的统计热力学模型
新皮层生理?大脑皮层中最晚进化出的 部分 ?特有的6层结构，在所有哺乳动物的大脑中发现 ?大脑中与智能有关的最主要部分（另外两个部分： 丘脑和海马） ?厚度：6张扑克牌 ?面积 –人：1张餐巾 –猴子：1个信封 –老鼠：1张邮票
新皮层分区和 层级结构?分区之间的层次关系 –例如，视觉腹侧 通路：Retina -> LGN -> V1 -> V2 -> V4 -> IT –层次关系通过分 区间的正向和反 向连接体现
关于新皮层的猜想 ?新皮层的结构在不同区域、不同物种之间，存在高度相似性 –层数相同、神经元种类和分布相同、连接方式相同?结构相似导致功能相似 –将初生雪雕的视觉信号连接到听觉发育区，听觉区发 育为视觉区 –先天性盲人阅读盲文时，激活的是视觉区 ?猜想（美国神经科学家Montcastle于1978年提出）–新皮层的功能区域的信息处理都遵循一个共同的算 法，视觉、听觉、运动输出等之间没有任何差异
耗散结构和生命体的区别 Benard花纹 生物体通过与环境交互，将自己限定在特定的 生态位中，维持自身的稳定结构。
脑的最基本功能是什么？ ?避免surprise –Surprise对生命体通常意味着死亡 e.g., fish out of water –通过避免surprising state（减少熵），维持自身的存活（稳定状态） –Surprise是相对的 ?手段 –记忆、推断、预测 –指导行动
小鼠全脑高分辨率图谱
小鼠全脑高分辨率图谱 据华中科技大学报道美国当地时间11月5日，第330期《科学》（Science）刊发了题为“显微光学切片层析成像获取小鼠全脑高分辨率图谱”的论文。该论文由华中科技大学武汉光电国家实验室（筹）生物医学光子研究中心骆清铭教授带领的科研组在校完成。 该论文由武汉光电国家实验室（筹）生物医学光子学研究中心的李安安、龚辉、张斌、王青蒂、严程、吴景鹏、刘谦、曾绍群、骆清铭组成的科研组完成。其中，骆清铭教授为责任作者，李安安、龚辉、张斌为共同第一作者。 据介绍，2002年3月，骆清铭就开始带领其科研组，研制显微光学切片层析成像系统，以获取小鼠全脑神经元连接信息。2006年，李安安等人加入研究团队。经过八年的潜心研发，科研组建立了可对数厘米大小样本进行亚微米水平精细结构三维成像的方法和技术，发明并研制了一台显微光学切片层析成像系统。 科研组使用研制的系统，对制备好的鼠脑为样本，全自动连续242小时进行了数据采集，共获得15380层像素分辨率为0.3×0.3微米的冠状断面图像。同时，科研组利用高定位精度的三维移动平台，及在切片中采用对先采取到的信息进行验证分析的方法，对图像准确定位和预处理，实现了突起水平的小鼠全脑结构成像，获得了一套来自同一只老鼠的全脑组织切片图谱。这种介观水平的小鼠全脑神经解剖图谱，为数字化鼠脑结构和脑功能仿真研究提供了重要的基础性实验数据参考。 审稿人评价说，此篇论文内容新颖，会引起从事连接领域研究人员的高度兴趣，论文以方法为主要中心，同时描述了鼠脑高尔基结构三维数据集，是目前最大的也是分辨率最高的鼠脑突起结构数据集。 显微光学切片层析成像系统有望用于构建不同脑疾病鼠全脑的图片，及鼠全脑内血管微循环的精细结构网。结合荧光鼠脑样本技术的进展，还可以高分辨地获得鼠脑功能连接图谱。此外，显微光学切片层析系统可以推广应用到对其他数厘米大小的昆虫、动物的胚胎、局部器官、植物、甚至某些材料等进行高分辨率三维结构成像。 Science DOI: 10.1126/science.1191776 Micro-Optical Sectioning Tomography to Obtain a High-Resolution Atlas of the Mouse Brain Anan Li,* Hui Gong,* Bin Zhang,* Qingdi Wang, Cheng Yan, Jingpeng Wu, Qian Liu, Shaoqun Zeng, Qingming Luo The neuroanatomical architecture is considered to be the basis for understanding brain functions and dysfunctions. However, existing imaging tools have limitations for brainwide mapping of neural circuits at a mesoscale level. We developed a Micro-Optical Sectioning Tomography (MOST) system that can provide micron tomography of a centimeter-sized whole mouse brain. Using MOST, we obtained a 3D structural dataset of a Golgi-stained whole mouse brain at the neurite level. The morphology and spatial locations of neurons and traces of neurites can be clearly distinguished. We found that neighboring Purkinje cells are sticking to each other.
高中数学知识结构框图
高中数学知识结构框图必修一：第一章集合 集合含义与表示 基本关系 基本运算 列举法{a,b,c,…} 描述法{x|p(x)} 图象法 包含关系 相等关系 交集:A∩B={x|x∈A且x∈B} 并集:A∪B={x|x∈A或x∈B} 补集:{|} U C A x x U x A =∈? 且 韦恩图; 数轴 子集; 真子集 函数概念 定义域 对应关系 值域 表示 解析法 图象法 列表法 性质 单调性 定义 图象特征 最值 奇偶性 定义 图象特征:对称性 映射映射的概念上升或下降 第二章函数
第三章基本初等函数(Ⅰ) 基本初等函数(Ⅰ) 指 数 与 指 数 函 数 指 数 根式n a 分数指数幂(0,,*,1) m n m n a a a m n N n =>∈> 无理数指数幂 运算性质 指 数 函 数 定义(0,1) x y a a a =>≠ 图象: “一撇或一捺”，过点(0,1).见教材P91 性质: 位于x轴上方,以x轴为渐近线 对 数 与 对 数 函 数 对 数 定义：x a N x a N = 若则叫以为底的对数 运算性质 对 数 函 数 定义：log(0,1) a y x a a =>≠ 图象：位于y轴右侧，以y轴为渐近线.见教材P103 性质：过点（1，0） log()log log log log log log log a a a a a a n a a M N M N M M N N M n M ?=+ =- = () () r s r s r s rs r r r a a a a a ab a b + = = = 幂 函 数 定义：y xα = 具体的五 个幂函数 2 3 1 2 1 y x y x y x y x y x- = = = = = 特征：过点（1，1）， 当0 α>时在(0,) +∞ 上递增；当0 α<时， 在(0,) +∞上递减。 换底公式： log log(0,1,0,1,0) log c a c b b a a c c b a =>≠>≠> 图象：P109
(完整版)七年级上册数学知识结构图
第一章：有理数★知识结构图： 正分数负分数分数 有理数有理数的运算
第二章：整式的加减★知识结构图： 2
合并同类项 整式的加减运 式 去括号 ★概念、定义： 1. 都是数或字母的积的式子叫做单项式( monomial)，单独的一个数或一个字母也是单项式。 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数( coefficient )。 3
2. 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 3. 几个单项的和叫做多项式，其中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项 4. 多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。 5. 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。 6. 合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母和字母的指数不变。 7. 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同； 8. 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 4
第三章: 一元一次方程知识结构图： 概念、定义： 1. 含有一个未知数，未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 3 等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 5. 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以一个不为0 的数，结果仍相等。 5
6. 把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 7. 工程问题：工作总量=工作效率×时间 盈亏问题：利润=售价－成本利率=利润÷成本× 100％ 售价=标价×折扣数× 10％ 储蓄利润问题：利息=本金×利率×时间 本息和=本金+利息 图形的初步认识知识结构图： 6
《全脑思维与问题解决》学员手册(无空版)
课程内容 第一部分：创新思维与问题解决 一、创新思维与逻辑思维在解决问题中的平衡 二、开发和善用大脑 三、问题解决中的固有思维产生与突破 四、全脑思维解决问题的漏斗模型 五、大脑与思维模式的测试与分析 第二部分：创新思维解决问题的步骤、方法和工具 一、右脑发散思维的方法和工具 ?WHY－WHY分析法 ?金字塔分析法 ?奖惩分析法 二、左脑集中思维的方法和工具 ?多次投票法 ?帕雷托图法
?+/-/? 法 三、重述与定义问题 ?我们解决问题的目标与方向 ?问题的定性与定量分析 四、右脑创新思维的方法和工具 ?借鉴创意法 ?头脑风暴法 ?逆向头脑风暴法 ?SCANPER头脑风暴法 ?名义群体法 ?思维导图法 五、左脑逻辑思维 ?价值观权重评估法 ?评估矩阵法 第三部分：创新思维与实际工作 一、调动创造性和逻辑性思维的重要信息 二、创新解决问题的关键
第一部分： 创新思维与问题解决
创新的意义与特征 创造力与智力的关系 Ⅰ、创造力是可以通过后天训练得以提高 知识、信息和技能的累积对创造力有积极的帮助 Ⅱ、创造力与智力无绝对相关性 Ⅲ、创造力与年龄的关系 随者年龄的增长，创造力也在增长，只是由于社会和组织的压力，所以没有展现出来。 选择练习：你认为以下哪个曲线图是创造力与年龄的正确关系呢？（ D ） C D 创造力 A 创年龄 造力 B
创新的意义与特征 创造与创新 Ⅰ、创造是从无到有的过程，是全新的，它是以产品研发为导向的； Ⅱ、创新是在原有的基础上革新、改良和优化的过程，它是以客户/市场需求为导向的。 通过创新成为高瞻远瞩公司的图例：
大脑皮层一
大脑皮层一 楷体为笔记部分 概述 一、表面 发育与进化 大脑源于胚胎前脑泡的两侧部，由左右两个大脑半球组成，是行为和感觉、思想和情绪、学习和记忆的最高级中枢。 分类 半球的表面是细胞体所在的灰质区，被称为大脑皮层。依大脑皮层表面沟回将大脑皮层划分为5个脑叶; 依结构和功能的相对性把大脑皮层分为52个脑区; 从沟和回、broadman分区的角度 特定功能与脑区能够对应 脑区52个 依细胞和纤维构筑把大脑皮层分为6层（新皮层），大脑皮层是运动、感觉、意识、情绪、语言、学习和记忆的高级中枢。大脑两半球的结构和功能是不对称的。 有一些功能是具有半球优势的，比如语言的左半球优势，情绪的右半球优势 二、内部结构 皮层的深部是走行神经纤维的白质区，又称髓质。白质内埋藏着基底神经核（应该叫神经核）。左右大脑半球有纤维连和，最主要的连和纤维是胼胝体。半球内有侧脑室，左右侧脑室通过室间孔相连，并与第三脑室相通。 区分联合系和联络系 简单了解即可： 从进化的角度看，大脑皮层分为古皮层、旧皮层和新皮层。随着进化，新皮层在大脑皮层中的比例越来越高。人类大脑皮层中96%是新皮层。从功能的角度看，大脑皮层有3种类型：初级感觉运动皮层、感觉运动联络皮层和高级联络皮层。也可以分为初级感觉皮层、初级运动皮层、联络皮层 越高等生物，其联络皮层所占的比例越高 详细介绍 一、大脑皮层的细胞构筑及分层 1.细胞构筑
（1）锥体细胞:为大脑皮层所特有,是皮层最重要,最多的神经元,占皮层神经元总数的一半以上，有大、中、小三种; （2）星型细胞：又称颗粒细胞，是皮层内另一种数量多的细胞，大部分属于中间神经元。颗粒细胞的胞体小; （3）梭形细胞：又称多型细胞，多位于大脑皮层的深层，是大脑皮层内另一种传出神经元。胞体呈梭形; （4）水平细胞：数量少，仅见于皮层的浅层（主要位于第一层，我们称之为分子层），是皮层内联络神经元; （5）Martinotti细胞：多见皮层的深层，胞体较小，呈梭形、三角或多角形。最主要的记住锥体细胞和星形细胞 2.分层 新皮层分为6层 需要记住6层叫什么，更具体的不需要记 分层由表及里 分子层：为第I层，位于皮层的表面，约占皮层总厚度的10%。层内细胞和纤维的数量较少，所含的细胞主要有水平细胞和较小的颗粒细胞; 外颗粒细胞层：为大脑皮层第II层，占皮层总厚度的9%。层内细胞主要是小型颗粒细胞和少量小型锥体细胞 外锥体细胞层：为大脑皮层第III层，占皮层总厚度的30%，层内含有大量锥体细胞; 内颗粒细胞层：为大脑皮层第IV层，约占皮层总厚度的10%，层内有密集的小颗粒细胞; 内锥体细胞层：为大脑皮层第V层，又称大锥体细胞层，约占皮层总厚度的20%，由大、中、小锥体细胞密集构成，最大的锥体细胞被称为Betz细胞; 这一层的锥体细胞最重要 多型细胞层（梭形细胞层）：为大脑皮层第VI层，又称梭形细胞层，占皮层总厚度20%，内含梭形细胞.
大脑皮层的感觉分析功1
大脑皮层的感觉分析功能 （一）大脑皮层的结构特点与分区 人类大脑皮层内神经元的数量极大，有人估计约为140亿个，其类型也很多，神经元之间具有复杂的联系。但是，各种各样的神经元在皮层中的分布不是杂乱的，而是具有严格层次的。大脑半球内侧面的古皮层比较简单，一般只有三层：①分子层；②锥体细胞层； ③多形细胞层。大脑半球外侧面等处的新皮层，具有六层：①分子层；②外颗粒层；③外锥体细胞层；④内颗粒层；⑤内锥体细胞层；⑥多形细胞层。新皮层的不同区域虽然具有相似的六层结构，但不同区域各层的相应厚度并不相同，其中所含神经元的形状与大小与不完全相同。根据神经元成分与结构特征，可以把大脑皮层分成很多区，例如有人把它分成52个区（图10-25）。 图10-25 人类大脑皮层分区 上：大脑半球外侧面下：内侧面 对大脑体表感觉区皮层结构和功能的研究指出，皮层细胞的纵向柱状排列构成大脑皮层的最基本功能电位，称为感觉柱（sensory column）。这种柱状结构的直径为200-500μm，垂直走向脑表面，贯穿整个六层。同一柱状结构内的神经元都具有同一种功能，例如都对同一感受野的同一类型感觉刺激起反应。在同一刺激后，这些神经元发生放电的潜伏期很接近，仅相差2-4ms；说明先激活的神经元与后激活的神经元之间仅有几个神经元接替；亦说明同一柱状结构内神经元联系环路只需通过几个神经元接替就能完成。一个柱状结构是一个传入-传出信息整合处理单位，传入冲动先进入第四层，并由第四层和第二层细胞在柱内垂直扩布，最后由第三、第五、第六层发出传出冲动离开大脑皮层。第三层细胞的水平纤维还有抑制相邻细胞柱的作用；因此一柱发生兴奋活动时，其相邻细胞柱就受抑制，形成兴奋和抑制镶嵌模式。这种柱状结构的形态功能特点，在第二感觉区、视区、听区皮层和运动区皮层中也一样存在。 （二）体表感觉 中央后回（3-12区）主要是全身体感觉的投射区域。通过在灵长类动物皮层诱发电位的引导研究，找出中央后回的感觉投射规律如下：①躯体感觉传入冲动向皮层投射具有交叉的性质，即一侧传入冲动向对侧皮层投射，但头而部感觉的投身是双侧性的；②投射区域的大小与不同体表部位的感觉分辨精细程度有关，分辨愈精细有部位在中央后回的代表区也愈大，例如大拇指和食指的代表区面积比胸部十二根脊神经传入支配的代表区总面积大几倍，说明分辨精细有部位具有较大量的感受装置，皮层上与其相联系的神经元数量也
三年级数学下册知识结构图
三年级数学下册知识结构图（全册）人教版三年级数学下册知识树数学三下知识树数与计算空间与图形应用题数学广角位置与方向面积除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识重叠估算笔算加减法大小比较量与计量 24时计时法简单的数据分析年月日面积单位等量代换商中间有0 两三位数除以一位数笔算口算口算估算认识方向路线图商末尾有0 长、正方形面积连乘含义不进位与普通计时法互化计算经过时间单式条形统计图连除连续进位解决问题定义计算统计平均数含义计算平年闰年大月小月土地面积单位进率初步应用知识解决问题用这些词语描述物体所在的方向初步认识位置与方向向三年级数学下册第一单元知识树发展空间观念增加新的方向会看简单的路线图（四个方向）根据给定的一个方向，辨别其他三个方向知道地图上的方向认识东、南、西、北四个方向会描述行走路线会看简单的路线图（八个方向）用这些词语描述物体所在的方向根据给定的一个方向，辨别其他七个方向认识东北、东南、西北、西南四个方向位置与方向位置与方向基础知识能力拓展使学生认识东、南、西、北四个方向使学生认识东、南、西、北四个方向位置与方向利用生活实践来帮助学生记忆方向明确了四个方向的相对位置以后，把知识活学活用位置与方向位置与方向基础知识能力拓展熟练掌握了四个方向的相对位置以后把知识活学活用巩固对四个方向的认识
位置与方向能够利用给定方向分别指出其他方向能够利用东南西 北描述行走路线位置与方向位置与方向基础知识能力拓展熟练 掌握了八个方向的相对位置以后把知识活学活用掌握新四个方 向东北、东南、西北西南的认识 位置与方向利用生活实践来帮助学生记忆方向能够利用八个 方向描述行走路线除数是一位数的除法第二单元知识树估算笔 算两三位数除以一位数商末尾有0 商中间有0 口算整十数除以 一位数整百数除以一位数整百整十数除以一位数余数和除数 的关系验算笔算笔算笔算 0除以任何不是0的数都得0 除数 是一位数的除法第二单元知识树估算笔算两三位数除以一位数 商末尾有0 商中间有0 口算整十数除以一位数整百数除以一位 数整百整十数除以一位数余数和除数的关系验算笔算笔算 笔算0除以任何不是0的数都得0 除法口算第一课时知识树口算估算四舍五入法灵活整十数除 以一位数整百数除以一位数整百整十数除以一位数 两位数除以一位数第二课时知识树两位数除以一位数最高位除 尽最高位有余数三位数除以一位数 第三课时知识树三位数除以一位数验算有余数没有余数 商中间有0的除法第四课时知识树 0除以任何不是0 的数都得0 商 中间有0 简便写法不够商 1 0占位 商末尾有0的除法第五课时知识树商末尾有0 简便写法不够商1 0占位有余数没有余数三年级数学下册知识树例1横向条形统
无脑回
无脑回 (LIS) 定义：无脑回 (LIS), 字面意思是“平滑大脑“，由多种原因造成神经元移行缺陷，脑回缺如或脑沟脑回少，大脑缺乏正常的皱褶。从前被认为是一种少见的畸形。直到近年来神经放射学的发展，区分出许多无脑回综合征。 无脑回综合征： 分型：I型无脑回畸形：主要是Miller-Dieker综合征和Norman-Roberts II型无脑回畸形：也称作皮层发育不良，特征是神经胶质易位导致蛛网膜下隙闭塞，导致脑膜增厚不透明和脑积水。II型无脑回畸形是Walker-Warburg 综合征，福山型先天性肌营养不良和肌肉－眼－脑疾病的特殊成分。 三型无脑回畸形：无脑回合并骨骼发育不良。 然而，随着无脑回畸形突变位点和基因的发现，上述分型亦不能概括无脑回畸形的多样性。以下来源于OMIM（部分阐述）。 无脑回 I型畸形：由于LIS1基因(17q13.3)点突变所致。这一型也有人称孤立的无脑回序列｛Isolated Lissencephaly Sequence (ILS)｝或传统的无脑回。此外，这一型包括皮层下带易位（SBH）－（皮层和脑室表面间中央白质内双侧对称的灰质带）和皮层下分层易位（SCLH）。传统的无脑回（I型）是由于妊娠9-13周时神经元移行障碍所致；导致一系列的无脑回，无脑回/巨脑回混合，巨脑回畸形。特征是皮层异常增厚，皮
层组织及差仅有原始4层结构，弥漫性的神经元易位，增大异型的侧脑室，小头畸形。 ?X-连锁无脑回畸形：由于X连锁编码的DCX基因突变所致，基因作图在Xq22.3-q23。这一型也可称无脑回和胼胝体发育缺如。这一型包括X连锁的皮层下带易位（SBH）、X连锁的皮层下分成易位（SCLH）、双皮层综合征。 ?MILLER-DIEKER 无脑畸形回综合征; MDLS：无脑回合并面部畸形。似乎是由17q上多个基因缺失引起。另一方面，90% Miller-Dieker患者存在LIS1基因明显缺失和压缺失及其远端基因缺失。在Miller-Dieker综合征的患者中发现以下基因缺失。 ?NORMAN-ROBERTS 无脑回畸形综合征ME：编码reelin的基因（RELN)突变，基因作图在7q22。I型无脑回合并明显的相关畸形：小脑、脑干、海马畸形和颜面畸形。 ?X-连锁无脑回合并两性生殖器； XLAG：ARX基因突变，基因作图在Xp22.13。所有患儿基因型为男性，有严重的先天性小头畸形，无脑回（且皮层很薄径4-5mm，不同于前面的皮层增厚15-20mm）,胼胝体缺如，生殖器不确定或未发育。 ?Neu-Laxova syndrome－无脑回III型和骨发育不良。 ?Walker-Warburg 综合征—也称作HARD +/- E 综合征－脑积水(H), 无脑回(A), 眼发育不良 (RD), 合并或不合并脑膨出 (+/-E).经常合并肌营养不良。