厦门理工学院网络规划

厦门理工学院网络规划
厦门理工学院网络规划

《计算机网络管理》课程设计设计大纲

园区网络规划设计、管理与维护

一、实验目的及要求

目标:加强学生对具体单位网络应用平台的实际规划和管理能力,把该实验之前所学的理论知识及各个实验整合起来,形成整体知识体系和平衡发展的综合专业素质,为其以后快速就业和无缝接轨就业单位的业务打好基础。

要求:①网络规划要考虑网络架构、子网划分、协议配备、设备选择、网络管理软件的应用、网络安全策略的设计;②网络管理与维护要考虑网络性能的优化、网络攻防技术选择与使用、下一代网络技术的平稳过渡;③同时解决融入不断涌现的新技术和新应用;④分组:自由组合,5-6人一组;合理分工,密切配合。

二、实验设备(环境)及要求

Windows xp、Windows 2003、路由器、交换机、PC机、ISA Server 2006、网管工具。

三、实验内容与步骤

(一)园区网规划(必做)

以厦门理工学院集美校区校园网络为例(仅供参考),对校园网进行规划:

集美校区校园网络于2003年开始弱电智能化方案的设计、论证工作,2004年启动建设,弱电智能化主要进行11个子系统的建设:综合布线系统及电话通讯系统、计算机网络系统、校园安全防范系统、

校园公共广播和英语等级考试系统、校园一卡通系统、多媒体教学系统、大屏幕电子公告屏、触摸屏系统、卫星及有线电视系统、建筑设备自动化系统、弱电机房系统、综合管道桥架系统。整个工程分3期进行。

1、集美校区校园网络一期工程

一期工程于2005年10月完工,完成综合布线和计算机网络两个子系统。集美校区综合布线系统。该系统采用美国COMMSCPOE综合布线产品,其中主干部份采用万兆多模光缆(约3150米),水平布线部份采用六类铜缆。项目内容包括:主干子系统(管道、光纤);建筑群子系统(管道、光纤);设备间子系统(机柜、配线架、连接器、跳线);管理子系统(机柜、配线架、连接器、跳线);工作区子系统(光纤、双绞线、模块、面板)。总计六类信息点2350个,光纤200对。

集美校区计算机网络系统。目前开通的网络有教学楼群和实验楼群共13栋建筑,网络系统设计了扁平的两层架构网络:核心层、接入层,核心层设置在第三实验楼3楼的临时网络中心,接入层分布在各建筑单体的楼层设备管理间。项目内容包括1台港湾

BigHammer6808核心交换机(配置1个交换引擎,72个千兆SFP模块、24个10/100/1000M电口模块)、55台μHammer2824/2948接入层交换机、NetHammerG708路由器。接入层交换机和核心交换机采用千兆多模光纤进行高速互联。

2、集美校区校园网二期工程

集美校区校园网二期工程为12层的行政办公大楼和图文信息中心等区域实现网络覆盖,同时对一期工程中的校园网络进行升级和优化。

二期工程在2007年完工,建成后增加1800个信息点。二期完成核心交换机的升级,将一台Cisco 6509替换一期的港湾6808,同时在Cisco6509上部署有FWSM防火墙模块实现对校园网的安全防护功能。在实验楼、教学楼、图书馆、行政楼、信息中心等区域部署有锐捷网络的RG-S5750系列汇聚交换机和RG-S3250系列接入交换机,实现千兆骨干,百兆桌面的网络接入。在服务器区部署有锐捷RG-SAM2.X 认证计费系统,实现学生用户入网的统一身份认证和计费。在网络出口部署有锐捷网络的RG-NPE50-20高性能出口路由器,接入电信网、教育网和城域网,实现高性能的NAT和策略路由功能。

3、集美校区校园网三期工程

第三期工程为后勤大楼、学生活动中心以及体育场馆实现网络覆盖,2007年开始建设,2008年完成。2009年,我校还完成了宿舍网一期、二期的改造,部署有锐捷网络的57系列交换机。完成了宿舍网三期、四期的建设,部署有锐捷网络的76/57/32系列交换机。宿舍网一期、二期、三期、四期项目的完成,为学生用户访问校园网提供了安全快速的访问通道,并且将学生上网统一纳入校园网管理,实现统一的身份认证和计费功能。2012年初,完成实验楼汇聚交换机的升级,用锐捷的8614替换原有的港湾6808。2009年至今,相继完成了机械楼、建工楼和工程训练中心的网络建设。同时,借助中国电

信、中国移动等运营商的力量,于2012年基本建成校园无线网络的覆盖。

目前,接入校园网络的计算机终端数在12000台左右,信息点20000多个,每台终端和服务器拥有独立的IP地址。整个校园网互联了60多个高性能服务器,实现了WWW、DNS、FTP、E-MAIL、视频点播、网络防病毒等功能。校园网日均总流量1137.45GB,其中上行流量578.49GB,下行流量558.96GB,总出口为1G中国教育科研网,200M中国电信、100M中国移动。

借鉴于我校的网络平台建设,要求大家: 根据当前的技术发展水平,选择合适的网络设备、软件平台与开发工具,搭建一流高校的先进资源管理平台,为高校师生工作与学习提供最大的帮助与便利。

也可以选择园区网建设的另一种:企业网络平台,包括技术研发、产品生产、质量管理、销售产品、原材料采购、财务部门、售后服务。(二)校园网管理与维护(选做)

由于网络规模庞大、连接复杂,作为信息中心的管理人员要有效地管理网络,必须实现校园网网络管理自动化:

(1)IP地址分配自动化:DHCP

(2)操作系统部署自动化:Microsoft Systems Management(MSM) (3)系统补丁更新自动化:Windows Software Update Service(WSUS)

(4)病毒库更新自动化:McAfee和Symantec

(5)软件安装自动化:使用Active Directory 和MSM实现软件安装

的自动化

(6)文件复制自动化:Windows Server 2003 提供文件夹重定向功能、卷影服务VSS, Allway Sync实现文件自动复制,Allway Sync 到http:// https://www.360docs.net/doc/4a2418703.html,下载

(7)数据备份:SQL Server 2005自动备份,Active Directory自动备份,操作系统Windows Server 2003自动备份

(8)数据库同步自动化:Microsoft SQL Server 2005数据库提供镜像服务和日志传送服务

(9)资产管理自动化:Microsoft Systems Management Server 2003(SMS)提供资产管理功能

(10)系统漏洞扫描自动化:SMS2003 R2漏洞评估扫描工具(11)网络服务监控自动化:Microsoft Operations Manager 2005(MOM 2005)及其ActiveDirectory监控组件、SQL Server监控组件

(12)任务计划自动化:Windows的任务计划

(13)数据库维护自动化:Microsoft SQL Server 2005数据维护计划

(14)系统安全自动化:微软的GPMC、组策略管理、限制策略、ISA SEVER 2006禁止下载

(15)网络设备管理自动化:Cisco Network Assistant(CNA)、Cisco Router and Security Device Manager(Cisco SDM)、MRTG

四、课程设计报告

1、网络规划要考虑网络架构、子网划分、协议配备、设备选择、网络管理软件的应用、网络安全策略的设计;

2、网络管理与维护要考虑网络性能的优化、网络攻防技术选择与使用、下一代网络技术的平稳过渡;

3、同时解决融入不断涌现的新技术和新应用。

4、分析与讨论:对自己完成的工作任务进行分析、讨论与总结,给出优势、不足与进一步的改进。

5、提交报告格式要统一;严格按照毕业设计论文格式编辑。

五、检查标准

1、学生必须拿出具体网络项目规划与实施作品,对教师的提问能熟练地当面解释清楚,回答的问题和执行结果作为评分的主要衡量标准;课程设计第五周开始逐一检查;

2、按照要求须提交纸质与电子内容的清单及相关内容。

六、考核

出勤20%、检查每个人做的20%、答辩30%、提交报告30%。

厦门理工学院专业介绍

厦门理工学院专业介绍

厦门理工学院专业介绍 本科专业介绍 材料成型及控制工程专业(本科四年) 【培养目标】 本专业以研究开发各种材料的加工成型工艺和模具设计制造技术为主攻方向,培养具备材料成型及模具设计制造基础知识与应用能力,掌握金属塑性成形、压铸成形和塑料成型工艺及设备控制,具有创新能力,能从事产品开发、材料成型工艺设计、模具设计与制造,企业生产经营管理等工作的高素质工程技术人才。 【主要课程】 工程制图及CAD、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、计算机辅助三维设计、机械制造技术基础、检测及控制工程、材料科学基础、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型设备、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺及模具课程设计、金属压力铸造工艺与模具设计等。 【就业方向】 在机械、汽车、电子电器、仪器仪表、轻工、日常用品等企业,从事材料成型与控制工程领域的产品开发、技术创新、材料成型工艺设计、

模具设计与制造、企业生产运行管理等工作,还可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。 车辆工程专业(本科四年) 【培养目标】 本专业培养具备汽车设计、制造、试验等专业知识与应用能力,掌握汽车电器与电子技术,汽车保养维修、检测与诊断技术,能在汽车及其相关行业中从事汽车设计制造、科技开发、应用研究、经营管理和车辆保险与公估等方面工作的高素质工程技术人才。 【主要课程】 工程制图及CAD、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料及材料成形技术基础、液压与气压传动、控制工程基础、机械制造工程基础、汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车试验学、汽车车身设计、汽车制造工艺学、汽车发动机原理、有限元分析、汽车电器与电子技术、汽车检测与诊断技术等课程以及汽车维修理论、汽车保险公估、汽车营销与技术服务等。 【就业方向】 可以在机械、汽车、车辆保险与公估以及汽车相关行业的科研院所、企事业单位、技术开发中心从事车辆设计、制造、商贸和管理等工作,还可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

厦门理工学院UML(阶段复习1~5)

厦门理工学院UML阶段复习 1)“分区”是顺序图中的核心元素。(X) 2)“消息”是活动图中的核心元素。(X) 3)用例文档中的“备选事件流”用于描述用例基本事件流可能出现的分支事件或异常 事件。(√) 4)用例图主要用于描述系统的功能。(√) 5)“-”在UML中表示为受保护的(protected)访问级别。(X) 6)“班级类”和“学生类”之间是泛化关系。(X) 7)FURPS+的需求模型中,其中URPS分别代表系统的可用性、可靠性、性能和可支 持性。(√) 8)在用例图中,参与者代表了以某种方式与系统进行交互的人或物。(√) 9)用例是指系统中的一个功能单元,可以被描述为参与者与系统之间的一次交互作 用。(√) 10)在用例文档中,涉众就是参与者。(X) 11)需求工程的两个主要活动包含“定义需求”和“分析需求”。(√) 12)分析的两个层次是指“架构分析”和“用例分析”。(√) 13)在顺序图中,消息主要分为同步消息、异步消息和返回消息。(√) 14)顺序图将业务流程展示为内部一步步的控制流和数据流。(X) 15)是泛化关系的图形符号表示。(√)

1、以下哪个是UML中的行为图?(D) A、类图 B、构件图 C、部署图 D、用例图 2、以下哪个是UML中的结构图?(A) A、对象图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 3、哪一种UML图描述对象之间消息的交互,并强调消息的执行顺序。(C) A、活动图 B、用例图 C、顺序图 D、通信图 4、哪一种UML图描述对象之间消息的交互,并强调对象之间的协作。(B) A、顺序图 B、通信图 C、时间图 D、交互概览图 5、哪一种UML图描述事物执行的控制流和数据流。(C) A、顺序图 B、通信图 C、活动题 D、交互概览图 6、哪一种UML图描述一组用例、参与者以及它们之间的相互关系。(B) A、类图 B、用例图 C、构件图 D、部署图 7、用例文档描述了用例的业务流程,有些用例的流程比较复杂(如存在分支、循环等复杂结构),而这个流程使用文本描述并不直观,这种情况可以采用_______来描述该用例内部的执行流程。(D) A、类图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 8、对象、生命线、控制焦点、消息是哪一种UML图的语法?(D) A、类图 B、用例图 C、活动图 D、顺序图 9、以旅店客房管理为建模情景,以下__AC_是实体类,___E____是控制类,__DB_____是边界类 A、旅客类 B、支付界面类 C、客房类 D、银行支付系统接口类 E、支付类

厦门理工学院本科毕业设计(论文)撰写规范

附件3 厦门理工学院毕业设计(论文)撰写规范 第一条本科生毕业论文字数不少于10000字,毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。 第二条毕业设计(论文)要求文字通畅、条理清楚、结构严谨;观点明确、论证充分、论据详实;版面整洁、数据可靠、图表规范清晰;能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。 第三条毕业设计(论文)的撰写要求如下: 1.文稿要求:语言流畅,版面整洁,便于装订; 2.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写; 3.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画,须按国家规范标准或工程要求绘制; 4.公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 第四条打印及装订顺序要求: 毕业设计(论文)的内容及其装订顺序为:封面、诚信声明书、题目、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献。使用A4复印纸输出,上边距为2.5cm,左边距为2.5cm,右边距为2cm,下边距2cm,正文页码居中。(边距问题大家要调整,要在“页面设置”里进行设置,很多同学漏掉了这一条) 1.封面。教务处统一印制,学生填写或打印。填写时应注意:学号及专业名称应填写完整,例如“2003401008”,不能填写成“8号”或“08”;“电子商务”专业,不能填写成“电商”等。 2.诚信声明书。教务处统一印制,学生在完成毕业设计(论文)的同时,需签署一份诚信声明书,声明所撰写的毕业设计(论文)无剽窃他人学术成果,各种数据及参考资料等真实可靠,如有不实之处,则按照学院有关规定接受处罚。(诚信申明书的签字要用手写,所以大家在诚信申明书上签字那一栏要空着,不要打字上去,等输出时才手签上去)

数据库系统工程师认证之二_SQL应用与数据库操作_试题实例

《数据库系统工程师》认证近年试题实例 By jhsun 厦门理工学院计算机科学与技术系

目录 2012年软考数据库系统工程师试题 (3) 2011年软考数据库系统工程师试题 (6) 【参考答案】 (8) 2010年软考数据库系统工程师试题 (9) 【参考答案】 (11) 2009年软考数据库系统工程师试题 (12) 【参考答案】 (13) 2008年软考数据库系统工程师试题 (15) 试题二(共15分) (15) 【参考答案】 (17)

2012年软考数据库系统工程师试题 阅读下列说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸的对应栏内。[说明] 某企业网上销售管理系统的数据库部分关系模式如下所示: 客户(客户号,姓名,性别,地址,邮编) 产品(产品号,名称,库存,单价) 订单(订单号,时间,金额,客户号) 订单明细(订单号,产品号,数量) 关系模式的主要属性及约束如表2-1所示。 表2-1关系模式的主要属性及约束关系名约束 客户客户号唯一标识一位客户,客户性别取值为“男”或者“女’产品产品号唯一标识一个产品 订单订单号唯一标识一份订单。一份订单必须且仅对应一位客户,一份订单可由一到多条订单明细组成。一位客户可以有多份订单。 订单明细一条订单明细对应一份订单中的一个产品 客户、产品、订单和订单明细关系及部分数据分别如表2-2、2-3、2-4、2-5所示。 表2-2客户关系 客户号姓名性别地址邮编 Ol 王晓丽女南京路2号200005 02 林俊杰男北京路18号200010 表2-3产品关系 产品号名称库存单价 01 产品A 20 298.00 02 产品B 50 168.00 表2-4订单关系 订单号时间金额 客户 号 1001 2006.02.03 1268.00 01 1002 2006.02.03 298.00 02 表2-5订单明细关系订单号产品号数量1001 01 2 1001 02 4 1002 01 1 [问题1](3分) 以下是创建部分关系表的SQL语句,请将空缺部分补充完整。

厦门理工学院公共选修课管理办法 - 厦门理工学院教务处

附件: 厦门理工学院公共选修课管理办法(修订版) 为了更好地贯彻“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系,培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神和国际化视野的高级应用型”人才培养目标定位,加强我校公共选修课的建设和管理,保证公共选修课教学工作有序运行,制定本管理办法。 第一条公共选修课课程设置应遵循如下原则: 1、有利于促进不同学科交叉渗透,有利于学生了解学科基本的知识领域和思维方法; 2、有利于加强学生的人文素质、创新能力,培养学生的思辨能力; 3、有利于提高学生的思想道德水平和身体心理素质。 第二条根据学校的实际情况,公共选修课的类别划分为五大类别: 1、人文社科类:涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学等学科类别; 2、经济管理类:涵盖经济学、管理学等学科类别; 3、自然科学类:涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木、数学、物理学、化学、计算机等学科类别; 4、外国文学与文化类:涵盖外国语言与文化学科类别; 5、艺术类:涵盖美术、音乐等学科类别; 6、体育类:涵盖体育学科类别; 第三条公共选修课修习对象为全日制在校学生。 第四条公共选修课的设置及修习要求如下: 1、每门课程一般为32个课时,2学分,教学任务要求在一个学期内完成。为鼓励教师结合自己的科研和教学专长,也可开设1学分或1.5学分的短课程,集中上半学期或下半学期完成。 2、学生应修满本专业类别以外的公共选修课程学分方可毕业:专科学生至少应修满4学分,本科学生至少应修满8学分。 未参加考核或考核不及格,均不能取得学分,下学期可以重修该课程,也可以重修其他课程,但是不能通过补考而获得学分。 第五条公共选修课开课条件

厦门理工学院uml考试试卷a卷

厦门理工学院uml考试试卷a卷厦门理工学院uml考试试卷A卷 总分42分,1-18题每小题1分,19-30题每小题2分。 1(下列描述中,哪个不是建模的基本原则( d ) A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 2(下列关于软件特点的描述中,哪个是错误的( c ) 软件是被开发或设计的,而不是被制造的; A. B.软件不会“磨损”,但会“退化”; C.软件的开发已经摆脱了手工艺作坊的开发方式; D. 软件是复杂的 3(在UML中,有3种基本构造块,分别是(a ) A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构 4(在UML中,有四种关系,下面哪个不是(b) A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D.实现关系

5(下面哪个不是UML中的静态视图(a) 状态图 A. B.用例图 C.对象图 D.类图 6(用户在银行员工的指导下,使用ATM机,查阅银行帐务系统的个人帐务数 据,并打印其个人用户帐单。在上述 过程中,对ATM机管理系统而言,哪个不是系统的参与者( b) A.用户 B.银行员工 C.打印系统 D.帐务系统 7(在用例之间,会有三种不同的关系,下列哪个不是他们之间可能的关系( d ) A.包含(include) B.扩展(extend) C.泛化(generalization) D.关联(connect) 8(下列关于活动图的说法错误的是( d ) A. 一张活动图从本质上说是一个流程图,显示从活动到活动的控制流 B. 活动图用于对业务过程中顺序和并发的工作流程进行建模。 C. 活动图中的基本要素包括状态、转移、分支、分叉和汇合、泳道、对象 流。 D. 活动图是UML中用于对系统的静态方面建模的五种图中的一种 9(在下面的图例中,哪个用来描述活动(activity)(a)

厦门理工学院uml考试试卷A卷

厦门理工学院uml考试试卷A卷 总分42分,1-18题每小题1分,19-30题每小题2分。 1.下列描述中,哪个不是建模的基本原则( d ) A.要仔细的选择模型 B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系 D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 2.下列关于软件特点的描述中,哪个是错误的( c ) A.软件是被开发或设计的,而不是被制造的; B.软件不会“磨损”,但会“退化”; C.软件的开发已经摆脱了手工艺作坊的开发方式; D. 软件是复杂的 3.在UML中,有3种基本构造块,分别是(a ) A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构 4.在UML中,有四种关系,下面哪个不是(b) A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D.实现关系 5.下面哪个不是UML中的静态视图(a) A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图 6.用户在银行员工的指导下,使用ATM机,查阅银行帐务系统的个人帐务数据,并打印其个人用户帐单。在上述过程中,对ATM机管理系统而言,哪个不是系统的参与者( b) A.用户 B.银行员工 C.打印系统 D.帐务系统 7.在用例之间,会有三种不同的关系,下列哪个不是他们之间可能的关系( d ) A.包含(include) B.扩展(extend) C.泛化(generalization) D.关联(connect)

8.下列关于活动图的说法错误的是( d ) A. 一张活动图从本质上说是一个流程图,显示从活动到活动的控制流 B. 活动图用于对业务过程中顺序和并发的工作流程进行建模。 C. 活动图中的基本要素包括状态、转移、分支、分叉和汇合、泳道、对象流。 D. 活动图是UML中用于对系统的静态方面建模的五种图中的一种 9.在下面的图例中,哪个用来描述活动(activity)(a) A B C D 10.事件(event)表示对一个在时间和空间上占据一定位置的有意义的事情的规格说明,下面哪个不是事件的类型( c ) A.信号 B.调用事件 C.空间事件 D.时间事件 11.下列关于状态图的说法中,正确的是( c ) A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 B. 状态图是活动图的一个特例,状态图中的多数状态是活动状态 C. 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模,描述对象随时间变化的行为。 D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模,而活动图更强调对单个反应型对象建模 12.下面(a)不属于UML中的静态视图 A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图 13.通常对象有很多属性,但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问,下面哪个不是UML中的类成员访问限定性( c) A.公有的(public) B.受保护的(protected) C.友员(friendly) D.私有的(private) 14.UML中类的有三种,下面哪个不是其中之一(b ) A.实体类 B.抽象类

厦门理工学院学生综合测评办法

厦理工〔2005〕82号 厦门理工学院学生综合测评办法 总则 第一条为全面贯彻党的教育方针,加强学生思想政治教育和配合教学管理工作,推动学校全面素质教育计划的实施和正确引导学生提高自身综合素质,特制定本办法。 第二条综合测评是学校对学生在德、智、体诸方面表现的综合评定。评分的成绩作为当年评定“优秀学生奖学金”、“三好生”、各类单项奖,以及评定“优秀毕业生”的依据,测评结果直接与升级、留降级、评优、毕业推荐、推荐入党挂钩。 第三条综合测评总成绩由德育、智育和文体三方面成绩组成。构成比例:综合测评成绩=德育成绩×0.2+智育成绩×0.7+文体成绩×0.1。 一、德育表现测评 第四条德育成绩=思想品德基本分+附加分-扣分 第五条思想品德行为表现基本分为60分,按以下六项内容,每项分优、良、中三个等级,分别计10分、8分、6分,表现差者可计5分以下。 1、坚持四项基本原则,维护国家利益和安定团结的政治局面,维护学校的正常秩序,不参加非法组织和活动,不参与任何有损祖国尊严和荣誉、危害社会秩序和校园稳定的活动。 2、热爱社会主义祖国,关心国家大事,认真学习党和国家的方针政策,自觉参加政治学习和社会实践活动。

3、遵守国家各项法律,执行学校的各项规章制度,无违法违纪行为。 4、学习目的明确,学习态度端正,勤奋好学,勇于创新,课堂纪律好、出勤率高。 5、关心集体,热爱劳动,积极参加集体活动和公益活动,热心为同学服务,努力完成校、系、班级交给的任务。讲文明、懂礼貌、尊敬师长,团结同学。 6、加强自我修养,自觉遵守社会公德,爱护公物,维护公共秩序。培养严谨的生活作风和良好的生活习惯,勤俭朴素,不吸烟,不酗酒。 第六条品德行为表现的附加分为40分(超出者以40分计),按以下内容加分。 1、担任校团、学生会称职的加4—7分,担任系团、学生会称职的加3—6分,担任班级团、班干部称职的加2—4分,担任宿舍长称职的加1—2分;学生干部不起作用的不加分,身兼多职的以最高职务计分。干部得分与否,班干部由班主任评定,平均分不得超过4分;系级团、学干部由主管学生工作的系领导、辅导员评定,平均分不得超过5分;校级团、学干部由团委会评定,平均分不得超过6分。(校、系有关部门及学生会各部门聘请的人员,不列入干部范畴,但考虑工作关系可加2—3分)。 2、见义勇为、舍已救人,经校、市书面表彰嘉奖者分别加6分、8分。 3、积极参加大学生素质拓展计划活动者加1—5分。 4、参加班、系、校组织的各项集体活动加分不得超过20分。 第七条品德行为表现扣分规定: 1、凡违反四项基本原则,参加非法组织和非法游行、示威及张贴大字报者,视其情节扣20分以上。 2、凡未经准假而不参加政治学习、集体活动、劳动者每次扣2分。 3、通报批评一次扣6分;受警告、严重警告、记过、留校察看处分的分别扣10分、20分、30分、40分。 4、在学校精神文明建设活动及学生管理工作中,出现不合格的集体,具体组织者每次每项扣3分,成员每次每项扣2分。违反学校宿舍管理规定者每次扣3分,违规达三次者取消评奖评优资格。 二、智育表现测评 第八条智育成绩=学业基本分+学业表现附加分-学业表现扣分 第九条学业基本分为90分,以学年所有必修课和规定选修课的成绩计算,考查成绩优、良、中、及格、不及格分别按90分、80分、70分、60分、50分折算。插班生经审批同意免修课程的分数以所在班级平均成绩计算。

厦门理工学院毕业设计(论文)撰写规范

厦门理工学院毕业设计(论文)撰写规范第一条本科生毕业论文字数不少于8000字,英语专业学生的毕业论文字数不少于5000英文单词。毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。 第二条毕业设计(论文)要求文字通畅、条理清楚、结构严谨;观点明确、论证充分、论据详实;版面整洁、数据可靠、图表规范清晰;能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。 第三条毕业设计(论文)的撰写要求如下: 1.文稿要求:语言流畅,版面整洁,便于装订; 2.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写; 3.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画,须按国家规范标准或工程要求绘制; 4.公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 第四条打印及装订顺序要求: 毕业设计(论文)的内容及其装订顺序为:封面、诚信声明书、题目、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献。使用A4复印纸输出,上边距为2.5cm,左边距为2.5cm,右边距为2cm,下边距2cm,正文页码居中。 1.封面。教务处统一印制,学生填写或打印。填写时应注意:学号及专业名称应填写完整,例如“2003401008”,不能填写成“8号”或“08”;“电子商务”专业,不能填写成“电商”等。 2.诚信声明书。教务处统一印制,学生在完成毕业设计(论文)的同时,需签署一份诚信声明书,声明所撰写的毕业设计(论文)无剽窃他人学术成果,各种数据及参考资料等真实可靠,如有不实之处,则按照学院有关规定接受处罚。 3.题目、中外文摘要和关键词 [1]设计(论文)题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字,用三号黑体字,可以分为1或2行居中打印。题目下空1行打印摘要。 [2]中外文摘要。摘要是以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,

厦门理工学院网络规划

《计算机网络管理》课程设计设计大纲 园区网络规划设计、管理与维护 一、实验目的及要求 目标:加强学生对具体单位网络应用平台的实际规划和管理能力,把该实验之前所学的理论知识及各个实验整合起来,形成整体知识体系和平衡发展的综合专业素质,为其以后快速就业和无缝接轨就业单位的业务打好基础。 要求:①网络规划要考虑网络架构、子网划分、协议配备、设备选择、网络管理软件的应用、网络安全策略的设计;②网络管理与维护要考虑网络性能的优化、网络攻防技术选择与使用、下一代网络技术的平稳过渡;③同时解决融入不断涌现的新技术和新应用;④分组:自由组合,5-6人一组;合理分工,密切配合。 二、实验设备(环境)及要求 Windows xp、Windows 2003、路由器、交换机、PC机、ISA Server 2006、网管工具。 三、实验内容与步骤 (一)园区网规划(必做) 以厦门理工学院集美校区校园网络为例(仅供参考),对校园网进行规划: 集美校区校园网络于2003年开始弱电智能化方案的设计、论证工作,2004年启动建设,弱电智能化主要进行11个子系统的建设:综合布线系统及电话通讯系统、计算机网络系统、校园安全防范系统、

校园公共广播和英语等级考试系统、校园一卡通系统、多媒体教学系统、大屏幕电子公告屏、触摸屏系统、卫星及有线电视系统、建筑设备自动化系统、弱电机房系统、综合管道桥架系统。整个工程分3期进行。 1、集美校区校园网络一期工程 一期工程于2005年10月完工,完成综合布线和计算机网络两个子系统。集美校区综合布线系统。该系统采用美国COMMSCPOE综合布线产品,其中主干部份采用万兆多模光缆(约3150米),水平布线部份采用六类铜缆。项目内容包括:主干子系统(管道、光纤);建筑群子系统(管道、光纤);设备间子系统(机柜、配线架、连接器、跳线);管理子系统(机柜、配线架、连接器、跳线);工作区子系统(光纤、双绞线、模块、面板)。总计六类信息点2350个,光纤200对。 集美校区计算机网络系统。目前开通的网络有教学楼群和实验楼群共13栋建筑,网络系统设计了扁平的两层架构网络:核心层、接入层,核心层设置在第三实验楼3楼的临时网络中心,接入层分布在各建筑单体的楼层设备管理间。项目内容包括1台港湾 BigHammer6808核心交换机(配置1个交换引擎,72个千兆SFP模块、24个10/100/1000M电口模块)、55台μHammer2824/2948接入层交换机、NetHammerG708路由器。接入层交换机和核心交换机采用千兆多模光纤进行高速互联。 2、集美校区校园网二期工程

厦门理工学院建筑设计院有限公司_中标190920

招标投标企业报告 厦门理工学院建筑设计院有限公司

本报告于 2019年9月19日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息:工商信息 2. 招投标情况:中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息:经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息:工程人员、企业资质 * 敬启者:本报告内容是中国比地招标网接收您的委托,查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称:厦门理工学院建筑设计院有限公司统一社会信用代码:91350203155010510U 工商注册号:350203100000354组织机构代码:155010510 法定代表人:/成立日期:2004-06-04 企业类型:/经营状态:存续 注册资本:300万人民币 注册地址:厦门市集美区银亭路28号之七 营业期限:2004-06-04 至 2054-06-04 营业范围:承担建筑设计乙级范围内工程设计;建筑装修、相关市政道路设计、相关研究及技术咨询;举办土木、建筑专业培训班。 联系电话:*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数: 个 (数据统计时间:2017年至报告生成时间) 7

2.2 中标/投标情况(近一年) 截止2019年9月19日,根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析,未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.3 中标/投标行业分布(近一年) 截止2019年9月19日,根据国内相关网站检索以及中国比地招标网数据库分析,未查询到相关信息。不排除因信息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参考。 2.4 参与投标的甲方前五名(近一年) 2 厦门象屿港湾开发建设有限公司 () 序号地区日期标题中标情况1厦门2017-04-28同安新城小学扩建工程(设计)中标2厦门2017-04-26同安新城小学扩建工程(设计)工程建设项目中标1 厦门理工学院 () 序号地区日期标题中标情况1厦门2015-05-04厦门务实-竞争性谈判-2015-SH152厦门理工学院南大门改造工程中标厦门市集美城市发展有限公司 () 1 序号地区日期标题中标情况

厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介

厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介 厦门理工学院软件工程学院成立于2006年,是经福建省教育厅批准设立的,采取校企合作方式,办学体制和管理体制相对独立的厦门理工学院所属的二级学院。学院的办学宗旨是为海西乃至全国培养具有较高专业技能和创新能力的软件产业技术人才。 学院具有本科和专科两个办学层次,设有四年制软件工程本科专业、两年制软件工程(专升本)本科专业以及软件技术、计算机网络技术、图形图像制作和动漫设计与制作等四个专科专业及十几个专业方向。 学院确立了“以软件类专业为主,与其它专业对接,构成特色专业链”的专业发展定位,进而形成以软件类专业为主,多条专业链协调发展的专业群。 学院拥有一支优秀的,以双师型教师为主,职称、学历结构合理的教师队伍,承担着学院的核心教学任务。研究生学历教师比例达60%以上。学院一贯坚持“以教学为中心”,将“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系,培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神的高技能人才”作为学院的人才培养目标定位,构建了“知行合一,工学结合”的“2134”软件人才培养模式。 学院教学设施完善,实训环境条件完备,拥有先进的多媒体教室和网络综合实训室、软件技术实训室、数字媒体实训室等15个专业实训室,并以综合网络实训环境平台为依托,构建了学院网络办公系统,实现教学、科研、学生、行政后勤等管理手段的现代化。 学院依托企业办学,具有良好的企业背景和校外实训环境。学院采取“校园教学+软件园实训”的教学模式(简称“双园制”),在完成校内外理论和实践教学的基础上,在软件园完成实训、实习教学。学院以“项目驱动教学”为切入点,不断探索和尝试新的教学模式。学院与企业共建专业,成立了由众多知名软件企业代表参加的专业建设指导委员会,共同制定人才培养方案,按着岗位(群)核心能力要求,构建“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系。 学院加强学生就业和创业教育,将就业创业教育纳入实践性、创新型人才培养体系,为学生提供有效的创业就业体验。积极鼓励学生参加省内外各项职业技能大赛,并取得骄人的成绩。毕业生除可以正常就业外,还可以“专升本”,历年升学率达70%以上。

2020厦门理工学院新年致辞

2020厦门理工学院新年致辞 导读:本文是关于2020厦门理工学院新年致辞,希望能帮助到您! 厦门理工学院创立于1981年,位于中国东南海滨城市厦门,是福建省属公立本科大学,福建省重点建设高校。前身鹭江职业大学是福建省最早的全日制职业技术大学。2019年筹建升本并试招7个专业的本科生,2019年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。学校是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校100多所之一;国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2019年6月,顺利通过教育部本科教学合格评估。2019年1月,福建省批准为“省重点建设高校”。 截止到2019年,集美、思明、厦软三个校区,占地1464亩,建筑面积37万余平方米,全日制在校生21000余人(含研究生,留学生)。学校有20个系(院、部),49个本科专业,2个工程硕士领域。 厦门理工学院2019年新年致辞 老师们、同学们、朋友们: 在这辞旧迎新之际,我们谨代表厦门理工学院党政领导班子,向全体师生员工、离退休老同志和海内外校友,向长期关心和支持学院发展的各级领导和各界人士,致以节日的问候和美好的新年祝福! 2019年是中央全面深化改革的元年,也是厦门理工学院发展的重要战略机遇期。这一年,我们深入学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神和xx系列重要讲话精神,持续深化群众路线教育实践活动,通过落实整改、建章立制巩固活动成果。大力实施“2019-2019年建设与发展规划”、“省重点建设高校”建设方案,全面总结回顾升本10周年办学成绩,科学

谋定“转型·特色·提升”发展新路径,牢牢抓住以“铸学科、塑专业、锤课程、炼教学”为核心的内涵建设主线,持续推进改革、锤炼特色,提升办学质量。 在过去的一年里,学校大多数理工类专业和国际合作项目进入本科一批招生;新获得国家级、省级教学成果奖16项,国家级科研基金项目18项;学生获得2019年世界大学生方程式汽车大赛单项冠军、“广联达杯”全国算量大赛总冠军等国家及省级以上学科竞赛奖项652项;一次性就业率稳居全省高校前列;与宸鸿科技、冠捷科技等行业龙头企业签署战略合作框架协议;获批首个教育部中外合作办学项目和奖学金来华留学生招收资格;成立“厦门理工—纽卡斯尔大学轨道交通研究中心”;获批福建省研究生教育创新基地、福建省首批社会科学研究基地,加入全国应用技术大学(学院)联盟。建立健全作风建设长效机制;修订大学章程,积极推进现代大学制度建设;出台《优秀编外人员同岗同酬暂行办法》等系列改革制度;办学条件持续改善;校园风气风清气正。 “续我理工梦,风好正扬帆”。2019年,是我国全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,是福建自贸试验区建设全面启动之年,也是厦门理工学院2019-2019五年发展规划的收官之年。学校将紧紧抓住中央关于“进一步加快福建省经济社会发展的战略部署”这一难得的重大机遇,深入学习贯彻xx来闽考察重要讲话精神,结合福建自贸区建设和“美丽厦门”战略规划,不断提高认识、开拓思路、增强合力、攻坚克难。在接下来的工作中,学校将牢牢把握“立德树人”根本任务和育人“两个主体”,围绕“提升办学质量和打造学科专业品牌”的核心目标,以“三大改革”作为突破口,全面深化综合改革;持续推进依法治校、依法治教和管理重心下移;继续抓好标志性成果产出和关键性内涵指标突破;优化内部

厦门理工软件c语言程序设计A卷及答案

考 生 信 息 栏 系 专业 级 班级 姓名 学号 装 订 线 厦门理工学院试卷 2010 -2011 学年 第 1 学期 出卷负责人_ _审核人__ ____打印审核人_________ 课程名称 C 语言程序设计基础(A 级) 试卷 卷别 A √ B □ 所有软件 专业 2010 级 班级 全部 考试 方式 闭卷 √ 开卷 □ 本试卷共 五 大题( 8页),满分100分,考试时间120分钟。 请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。 一、单选题:(本题共20小题,每题1分,共20分) 1. C 语言程序的执行,总是起始于 。 A) 程序中的第一条可执行语句 B) 程序中的第一个函数 C) main 函数 D) 包含文件中的第一个函数 2. 以下四项中属于C 语言关键字的是 。 A) CHAR B) define C) unsigned D) sum 3. 用数组名作为函数的实参时,传递给形参的是 。 A) 数组的首地址 B)数组的第一个元素 C)数组中的全部元素 D)数组的元素个数 4. 下列选项中,正确的字符常量是__________ A)”a ” B) ‘\\’ C)”\\n ” D)376 5. 下面选项中,均是不合法的用户标识符的选项是 A)BA 、x_0、do B)float 、1a0、_Y C)x-y 、goto 、123 D)_123、tmp 、CHAR 6. 如有定义变量语句 int a; 变量a 的存储类别是 。 A) auto B)register C)static D)extern 7. 与代数式(x*y)/(u*v) 不等价的C 语言表达式是 。 A )x*y/u*v B )x*y/u/v C )x*y/(u*v) D )x/(u*v)*y

数据库课程设计指导书

厦门理工学院 《数据库课程设计》课程设计手册 一、目的与任务 本课程是为了配合数据库原理与技术课程开设的,通过本次设计巩固基础知识,完成大纲所要求的任务。 设计一完整的数据库。掌握数据设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。熟练掌握两个主要环节——概念结构设计与逻辑结构设计;熟练的使用SQL语言实现数据库以及数据库重要对象的建立、应用和维护。 二、内容与要求 要求掌握数据库的设计的每个步骤,以及提交课程设计报告,内容包括下面各步骤所需图表和文档。在SQL Server2005环境下,建立所设计的数据库,并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和触发器、存储器等对象设计。 (一)需求分析 自定一设计实例,用详细描述需求分析过程。其中可以借助业务流程图、数据流程图(DFD)、数据字典(DD)等图表工具。 (二)概念结构设计 结合前一步的分析,绘制所选实例详细的E—R图,并加适当的文字说明。如果所选系统比较复杂,可以先画局部E-R图,然后合并成全局。 (三)逻辑结构设计 将E-R图转换成等价的关系模式;按需求对关系模式进行规范化;对规范化后的模式进行评价,调整模式,使其满足性能、存储等方面要求;根据局部应用需要设计外模式(视图)。最后的关系模式与外模式需要给出下面所列的 通过需求调研中对信息存储规模的估算,做出合理的分区设计、索引设计和表间的关联构建。 (五)数据实施和维护 1、建立数据库、数据表、视图、相应的完整性约束、加载数据,建立索

引、视图等系统必要的对象。 2、在建立好的数据表中实现记录和约束条件的的增加、删除和修改; 3、实现各种查询(简单查询、模糊查询、连接查询、嵌套查询等) 4、设计一个存储过程,要求在存储过程中使用游标;设计一个触发器, 实现表间的级联删除或修改。 5、设计界面实现查询,并显示。(有条件的同学选做,主语言可以用asp、 VC、VB等) 三、实验环境 SQL Server 2005或其他数据库软件。 四、撰写设计报告 1、各设计环节文档;第(五)部分需要提交实施脚本。 2、报告最后写出本次设计的总结。 3、实例的规模:设计时不能少于五张表,并且表间有关联。请参照《数据库原理与技术》等书籍。 五、课程设计题目 设计题目:图书借阅管理 背景资料: 1)图书室有各种图书一万多册。 2)每种图书都有书名、书号(ISBN)、一名或多名作者(译者)、 出版社、定价和内容简介。 3)借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。 4)凭借书证借书,每次最多能借8本书。借书期限最长为30 天。 设计要求: 1)进行需求分析,编写数据字典。 2)设计E-R图。 3)实现新进图书的数据录入。 4)实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 5)能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。

080301 机械设计制造及其自动化

080301 机械设计制造及其自动化 (320) B+等 (96个):中北大学、南京工程学院、上海理工大学、武汉科技大学、辽宁工业大学、长春工业大学、沈阳化工学院、西安科技大学、湖北工业大学、济南大学、河海大学、山东科技大学、陕西科技大学、沈阳工业大学、南京林业大学、桂林电子科技大学、北京交通大学、东北林业大学、河南理工大学、三峡大学、华东交通大学、西华大学、南昌大学、北京工商大学、辽宁科技大学、大连工业大学、西南科技大学、扬州大学、西安建筑科技大学、南华大学、北京林业大学、江西理工大学、青岛理工大学、汕头大学、淮海工学院、烟台大学、重庆工学院、沈阳航空工业学院、上海工程技术大学、天津理工大学、武汉科技学院、天津工程师范学院、沈阳建筑大学、北京邮电大学、西北农林科技大学、长江大学、郑州轻工业学院、内蒙古工业大学、电子科技大学、青岛大学、武汉工业学院、浙江工业大学、五邑大学、华北电力大学、河南工业大学、浙江理工大学、南京农业大学、广西大学、西安石油大学、湖南工程学院、福建农林大学、新疆大学、河北科技大学、北方工业大学、盐城工学院、郑州大学、太原科技大学、华北水利水电学院、徐州工程学院、佳木斯大学、中国地质大学、北京联合大学、华中农业大学、南通大学、长春工程学院、杭州电子科技大学、北华大学、安徽工业大学、山东建筑大学、河北工程大学、上海应用技术学院、苏州大学、河北理工大学、湖南理工学院、西安工业大学、中国科学技术大学、北京机械工业学院、中原工学院、北京物资学院、四川理工学院、深圳大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、长春大学、大庆石油学院、河北农业大学 B等 (96个):吉林师范大学、内蒙古农业大学、南京工业大学、延边大学、北京印刷学院、安徽农业大学、华南农业大学、广西工学院、常州工学院、吉林化工学院、石家庄铁道学院、河北科技师范学院、黑龙江科技学院、宁夏大学、江汉大学、哈尔滨商业大学、南京财经大学、吉林工程技术师范学院、沈阳农业大学、安徽建筑工业学院、湖南科技大学、长沙学院、安徽工程科技学院、西南林学院、浙江海洋学院、成都学院、山西农业大学、石河子大学、辽宁石油化工大学、淮阴工学院、厦门大学、湖南工业大学、齐齐哈尔大学、宝鸡文理学院、湖北师范学院、徐州师范大学、湖南农业大学、大连大学、东北电力大学、江苏技术师范学院、景德镇陶瓷学院、郑州航空工业管理学院、兰州交通大学、南昌航空大学、青岛农业大学、成都理工大学、浙江科技学院、茂名学院、广东海洋大学、温州大学、厦门理工学院、集美大学、上海水产大学、河北建筑工程学院、上海海事大学、襄樊学院、大连民族学院、大连水产学院、贵州师范大学、湖北汽车工业学院、西安工程大学、江苏科技大学、黑龙江八一农垦大学、重庆交通大学、内蒙古科技大学、江苏

厦门理工学院奖学金评选办法

厦理工〔2005〕83号 厦门理工学院奖学金评定条例 第一章总则 第一条为贯彻党的教育方针,激励学生积极进取、勤奋学习、各尽所长、勇于创新,促进学生德、智、体全面发展,并充分发挥学生的特长,推进我院的校风、学风建设,特制定本条例。 第二条厦门理工学院奖学金分为新生入学奖学金、优秀学生奖学金、单项奖励金。 1、新生入学奖学金用于奖励被录取到我院就读的高分考生; 2、优秀学生奖学金用于奖励品学兼优、全面发展的学生; 3、单项奖励金用于奖励在某方面做出突出贡献或具有特殊才华的学生。 第三条本条例适用于在厦门理工学院接受普通高等学历教育的全日制本、专科在校学生。 第二章组织管理 第四条奖学金由厦门理工学院奖、助学金综合评定委员会统一管理,成员由学院领导、人事、教学、学生、财务、团委等部门负责人、教师代表及学生会主席担任,评优办公室设在学生处。 第五条各系成立相应的评优工作领导小组(以下简称“评优小组”),由系党政领导、辅导员、学生代表共同组成。评优小组根据本规则,制定系奖学金评定细则并经系学生代

表会议通过,报学院奖、助学金综合评定委员会备案;负责奖学金初审、系内公示及解释、咨询等工作。 第六条奖学金评定按以下程序进行:本人申请或他人推荐、班级评议,系评优小组初审、公示、报送院评优办公室,院评优办公室组织复审、公示后,报请学院奖、助学金综合评定委员会审批。 第三章奖学金类别、金额 第七条厦门理工学院奖学金设新生入学奖学金、优秀学生奖学金、单项奖励金等项目。 第八条入学奖学金:一次性奖励录取到我院就读的高分考生。凡文、理科高考总成绩超过所在省份本一批分数线者,免交当年学费。对总成绩名列文、理科中本科和专科前三名者分别给予2500、2000、1500元的奖励。 第九条优秀奖学金评定人数占学生总数35%,每学年评一次,分为一、二、三等。 一等奖:占学生总数的5%,每生每学年奖额为2000元(软件高职为3000元); 二等奖:占学生总数的10%,每生每学年奖额为1500元(软件高职为2200元); 三等奖:占学生总数的20%,每生每学年奖额为800元(软件高职为1200元)。 第十条单项奖励金是为了鼓励学生充分发挥自己特长而设立的。单项奖励金可包括学科竞赛优胜奖、科研创新奖、文体活动奖、特殊贡献单项奖等。单项奖根据不同等级的获奖情况,分别给予每人一次性奖励500至5000元。 其中对获省级以上表彰个人或团体的奖励: 1、参加国家级各类比赛获奖者,一等奖5000元/人,二等奖3000元/人,三等奖2000元/人,优胜奖1000元/人。 2、参加省级各类比赛获奖者,一等奖2000元/人,二等奖1500元/人,三等奖1000元/人。 3、获全国各类比赛奖励的团体,一等奖10000元,二等奖6000元,三等奖4000元,优胜奖2000元。 4、获省级各类比赛奖励的团体,一等奖4000元;二等奖3000元,三等奖2000元。 5、校级各类比赛奖励金原则上不超过1000元。 6、其它情况参照执行。

厦门理工软件工程复习试题及答案

软件工程期末试卷(A) 说明:本试卷为04级计算机专业(专升本)软件工程期末试卷,总计100分,时间100分钟 一、选择题:(每题1分,共20分)(将答案写在题号前的()中) ( C )1. 软件是()。 A. 处理对象和处理规则的描述 B. 程序 C. 程序及其文档 D. 计算机系统 ( B )2. 软件需求规格说明的内容不应包括()。 A. 主要功能 B. 算法的详细描述 C. 用户界面及运行环境 D. 软件的性能 ( B )3. 程序的三种基本控制结构是()。 A. 过程、子程序和分程序 B. 顺序、选择和重复 C. 递归、迭代和回溯 D. 调用、返回和转移 ( D) 4. 面向对象的分析方法主要是建立三类模型,即( )。 A) 系统模型、ER模型、应用模型 B) 对象模型、动态模型、应用模型 C) E-R模型、对象模型、功能模型 D) 对象模型、动态模型、功能模型 ( C ) 5. 在E-R模型中,包含以下基本成分( )。 A) 数据、对象、实体 B) 控制、联系、对象 C) 实体、联系、属性 D) 实体、属性、操作 ( A ) 6. 各种软件维护的类型中最重要的是( )。 A) 完善性维护B) 纠错性维护C) 适应性维护D) 预防性维护 ( B ) 7.软件测试的目标是()。 A. 证明软件是正确的 B. 发现错误、降低错误带来的风险 C. 排除软件中所有的错误 D. 与软件调试相同 ( D )8.软件生命周期中所花费用最多的阶段是() A.详细设计 B.软件编码 C.软件测试D.软件维护 ( C )9.若有一个计算类型的程序,它的输入量只有一个X,其范围是[-1.0, 1.0],现从输入的角度考虑一组测试用例:-1.001, -1.0, 1.0, 1.001.设计这组测试用例的方法是()A.条件覆盖法 B.等价分类法C.边界值分析法 D.错误推测法 ( D )10、详细设计的基本任务是确定每个模块的( )设计 A.功能 B.调用关系 C.输入输出数据 D.算法 ( A )11.设函数C(X)定义问题X的复杂程序,函数E(X)确定解决问题X需要的工作量(时间)。对于两个问题P1和P2,如果C(P1)>C(P2)显然E(P1)>E(P2),则得出结论E(P1+P2)>E(P1)+E(P2)就是:() A.模块化的根据B.逐步求精的根据C.抽象的根据D.信息隐藏和局部化的根据 ( D )12.下面几种白箱测试技术,哪种是最强的覆盖准则() A.语句覆盖B.条件覆盖C.判定覆盖D.条件组合覆盖

相关文档
最新文档