X射线的康普顿效应

X射线的康普顿效应
X射线的康普顿效应

X射线的康普顿效应

实验前请仔细阅读附后的辐射防护知识。

(注:各组前10位同学预习“核磁共振成像”,11、12号预

习本实验)

一.实验目的:

1、通过X-射线在NaCl晶体上的第一级衍射认识钼阳极射线管的能谱,了解Edge absorption。

2、验证X光子康普顿散射的波长漂移

二.实验原理:

1、 X射线的产生

高速运动的电子遇到物质而减速时,即可产生X-射线。根据经典电

动力学理论,这种减速将产生电磁波辐射。能谱分连续谱和特征谱两部分:连续谱是高速电子与靶原子发生碰撞,一般会有多次碰撞,辐射出的光子能量各不相同,形成连续谱,即轫致辐射,它是一个连续光谱,且有确定的最高频率(或最小波长)。

当电子的能量超过一临界值时,将会出现X射线的特征谱线,即在连续的轫致辐射光谱上添加分离的光谱线。这是因为当更高能量的电子深入到阳极原子的壳内,通过撞击将最里面轨道上的电子驱逐出来后,产生的空位由外层轨道的电子填补,并发射X射线。各外层电子跃迁到n=1的壳层(K层)产生的X射线组成K线系:L层到K层的为线,M层到K层的为线。

本实验的X射线光管结构如图:

X光管的结构如图4所示。它是一个抽成高真空的石英管,其下面(1)是接地的电子发射极,通电加热后可发射电子;上面(2)是钼靶,工作时加以几万伏的高压。电子在高压作用下轰击钼原子而产生X光,钼靶受电子轰击的面呈斜面,以利于X光向水平方向射出。(3)是铜块、(4)

是螺旋状热沉,用以散热。(5)是管脚。

X射线的产生,为我们更透彻的认识事物的微观结构提供了一个非常

有效的手段。因为其波长较短(与原子间距同数量级),射入原子有序

排列的晶体时,会发生类似可见光入射到光栅时的衍射现象。其基本规

律即为布拉格公式:,其中即掠射角,d是晶体的晶面间距。

2、 康普顿效应

1923年,美国物理学家Compton发现被散射体散射的X射线的波长的漂移,并将原因归结为X射线的量子本质。他解释这种效应是一个X光量子和散射物质的一个电子发生碰撞,其中X光量子的能量发生了改变,它的一部分动能转移给了电子。

h:普朗克常数 c:光速 :波长

在碰撞中,能量和动量守恒。碰撞前,电子可以认为是静止的。碰撞后电子的速度为v,和是X光量子散射前后的波长,依据相对论的能量守恒的公式表述可以得到:

M0:电子的质量X光子的动量为:

动量的守恒导致

:碰撞角度(见上图)

最终波长的改变量为

常数 定义为康普顿波长,

本实验是利用一个铜箔来证明波长漂移现象的存在。因为铜箔的透射系数T Cu会随X光子的波长变化,故由于康散而导致的X光子波长的漂移就表现在透射率或计数率的改变。

波长与铜箔的透射率间的关系可以用公式表述为:

其中=7.6,n=2.75

实验的开始是记录被铝散射的X光子的无衰减时的计数率R0,接着是将铜箔放置在铝的前后得到的两个计数率R1和R2(看下图)。因为计数率低,故背景辐射R也要考虑。则透射率是:

由此得到X光子的平均波长、。根据公式得到波长的漂移为

故有

三.实验仪器:

实验仪器为德国莱宝公司生产的X射线实验仪。其正面从左往右依次为控制面板、X光室和实验区。控制面板的介绍如下:

1、 控制面板

b1 为显示区,通常第一行显示G-M计数管的计数率(正比于X光光

强),第二行显示工作参数的具体值。

b2 调整b1第二行的工作参数值。

b3 均为工作参数选择键,含下面5个键:

U: X 射线管高压,0~35kV;

I: 发射电流,, 0~1mA;

:测量时间(每角度步幅),5~10s;

:步进角宽度,0°~20°

limits:确定测角器扫描范围的上限角和下限角,(第一次

按,出现“↓”,利用b2选择下限角,第二次按,出

现“↑”,利用b2选择上限角)

b4:扫描模式 (进入或启动该扫描模式)及归零键,共4个键

sensor :传感器扫描模式,按下此键后,只是带G-M计数

器的机械臂转动。可利用b2手动旋转传感器的位置,也可用

limits设置自动扫描时传感器的上、下限角,显示器的下行

此时显示传感器的角位置;

target::靶台扫描模式,放置样品用的平台转动。调节方法同sensor。

coupled: 耦合扫描模式,计数器和靶台一起转动。且传感器的转角

自动保持为靶台转角的2倍。调节方法同上。

Zero:归零键,靶台和传感器都回到0位。

b5:五个操作键。

Reset :靶台和传感器回到0位,且参数(b3中设定的值)回到缺省值,X管的高压断开;

replay: 将显示的数据再次输入到计算机;

scan(on/off):测量系统的开关键,开启时,X管加高压,测角器开始自动扫描,数据自动输入计算机;

: 声脉冲开关,本实验中不必用它;

Hv(ON/OFF):开关X光管上的高压,其上的指示灯(b6)闪烁时,表示已加了高压。

2、 实验区

可安排各种实验,它的玻璃门可滑动,在X射线管工作时,仪器的安全保护电路应确保此门处于锁闭状态。其主要器件分为3部分:X光的出口,安放样品的靶台,装有G—M计数管的传感器。

3 测试软件

本实验仪器专用的软件“X-ray Apparatus”已安装在计算机内,只要双击该快捷键的图标,即可出现一个测量画面,它主要由上部的菜单栏、左边的数据栏和右边的图形栏三部分组成。

在菜单栏上选择“Bragg”,即可进行布拉格衍射实验。当在X射线实验仪中按下“SCAN”开关(ON)时,软件就开始自动采集和显示测量结果:屏幕的左边显示靶台的角位置和传感器中接收到的X光光强的数据;而右边则将此数据作图,其纵坐标为X光光强(单位是1/s),横坐标为

靶台的转角(单位是°) 。

四.实验内容:

1 钼原子的X特征谱线

1) 将NaCl放置在靶台上。

操作时,必须戴一次性手套,首先将锁定杆逆时针转动,靶台锁定解除,把NaCl样品(平板)轻轻放在靶台上,向前推到底后将靶台轻轻向上抬起,确保样品被支架上的凸楞压住;最后顺时针轻轻转动锁定杆,使靶台锁定。

2)设置工作参数

高压U=30kV,发射电流I=1mA,=6s,=0.1分别按COUPLED和limits键设置靶的下限为2.5°,上限32.5°

启动管高压HV(ON/OFF),按SCAN启动测量。

3)记录实验结果

测量结束后,调出程序中的setting对话框(F5),输入NaCl的d值(d=282.01pm),此时图的横坐标由掠射角θ自动转变为波长。记录各级衍射峰的中心值(、),并求出其平均值。

2 边吸收(edge absorption)

1)戴一次性手套,将Zr滤波器安装在准直器的出口端,注意:该仪器实验区的空间较小,而准直器的安装位较深,拔出时不要用力过猛,以免撞到放置样品的靶台。

2)实验设置和步骤如上。

3) 记录衍射峰峰值,并和实验1的结果比较。

3 X射线的康普顿效应

1)经靶台上的NaCl样品换成实验提供的的铝块。

2)按下TARGET,使用ADJUST钮调节靶的角度到20°。按下SENSOR,用ADJUST 钮调节传感器的角度到145°。

3)设置管高压U=30kV,反射电流I=1.00mA。角的步进宽度

a)无铜滤波器

设定测量时间

使用HV(ON/OFF)、SCAN键启动测量。当测量时间结束时,按REPLAY键,显示区的第一行即为平均计数率,记录下该值,标为R0。

b)铜滤波器放在铝散射体的前面

将铜滤波器安装在准直器的出口,测量时间升至后,实验步骤同a),该计数率标为R1。

c)铜滤波器放在铝散射体的后面

将铜滤波器安装在传感器上,测量时间为后,实验步骤同a),该计数率标为R2。

d)背景效应

取下铜滤波器,设定发射电流I=0,测量时间为后,实验步骤同a),该计数率标为R。

使用SCAN键启动测量。当测量时间结束时,按REPLAY键,显示的即为平均计数率R,记录下该值,标为R。

f)数据计算

依据实验原理中的相关公式计算其波长漂移量,并与与康散的理论值相比辐射防护知识:

X射线装置在X射线管辐射中心区域产生的局部剂量率可能超过10

Sv/h(安全剂量率:5μSv/h或1mSv/a),即使短时间照射,该剂量率

也会对生命组织产生较严重的伤害。在装置外部,由于内置的防护装置和屏蔽限制局部剂量率小于1μSv/h,该值与天然本底辐射处于同一量级。

装置内部所产生的高计量率意味着使用者在操作X射线装置时要特别小心。

未经许可不得进入到装置内部。

开启该装置前,要检查设备的外罩,尤其是铅玻璃窗和包围X射线管的铅玻璃管是否完好,玻璃滑门应关闭良好。

测试两个安全保护电路能否正常工作。按下滑动门的锁销时,要注

意观察X射线管,确保其高压能自动切断。

不要将活的生物放入装置内。

不要让X射线管的阳极过热。

当装置工作时,应确保X射线管室的通风设备也在运转。

必须戴着手套后再进行样品的拿放

五.思考题

1,为什么要在出射的X光前加锆滤波?

2,简述Edge absorption的原理。

3,将探测器转到145°的理由是什么,如果角度偏差(例如0.5°),

会影响到计算结果吗?

4,如果将测量时间加大,会减小误差吗?

光电效应与康普顿效应比较

光电效应与康普顿效应的比较 周嘉夫 (天水师范学院物理与信息科学学院,甘肃天水741001) 摘要: 光电效应和康普顿效应是光的粒子性的两个重要证据,通过对两效应实验规律的比较及产生条件的分析,论述两效应之间存在的本质差异,进一步说明光电效应和康普效应虽然都是光子与原子的作用过程,但产生条件和现象却是根本不同的。 关键词:光电效应康普顿效应光子散射电子自由电子差异能量作用比较 The Comparison of Photoelectric Effect and Konpton Effect Zhou Jiafu ( School of Physics and Information Science, Tianshui Normal university, 741001) Abstract:Photoelectric effect and Compton effect is the particle nature of light are two important evidence. Effect of the two experiments and production of comparative law analysis of the conditions discussed between the two effects of differences in the photoelectric effect and further Compton Effect Although they are both the role of photon and atom, but phenomena arising from the conditions and it is step-by-step with the fundamental. Key words:Scattering, Electron, PhotoelectricEffect, Konpton Effec,Free Electron,Photon,Function,Energy,Comparison

大学物理练习题 光电效应 康普顿效应

练习二十一光电效应康普顿效应 一、选择题 1. 已知一单色光照射在钠表面上,测得光电子的最大动能是1.2eV,而钠的红限波长是540nm,那么入射光的波长是 (A) 535nm。 (B) 500nm。 (C) 435nm。 (D) 355nm。 2. 光子能量为0.5MeV的X射线,入射到某种物质上而发生康普顿散射。若反冲电子的动能为0.1MeV,则散射光波长的改变量?λ与入射光波长λ0之比值为 (A) 0.20。 (B) 0.25。 (C) 0.30。 (D) 0.35。 3. 用频率为ν的单色光照射某种金属时,逸出光电子的最大动能为E k,若改用频率为2ν的单色光照射此种金属,则逸出光电子的最大动能为 (A)hν+E k。 (B) 2hν?E k。 (C)hν?E k。 (D)2E k。 4. 下面这此材料的逸出功为:铍,3.9eV;钯, 5.0eV;铯,1.9eV;钨,4.5eV。要制造能在可见光(频率范围为3.9×1014Hz-7.5×1014Hz)下工作的光电管,在这此材料中应选: (A)钨。 (B)钯。 (C)铯。 (D)铍。 5. 光电效应和康普顿效应都包含有电子与光子的相互作用过程。对此过程,在以下几种理解中,正确的是: (A) 光电效应是电子吸收光子的过程,而康普顿效应则是光子和电子的弹性碰撞过程。 (B) 两种效应都相当于电子与光子的弹性碰撞过程。 (C) 两种效应都属于电子吸收光子的过程。 (D) 两种效应都是电子与光子的碰撞,都服从动量守恒定律和能量守恒定律。 6. 一般认为光子有以下性质 (1) 不论在真空中或介质中的光速都是c; (2) 它的静止质量为零; (3) 它的动量为hν/c2; (4) 它的动能就是它的总能量; (5) 它有动量和能量,但没有质量。 以上结论正确的是 (A)(2)(4)。 (B)(3)(4)(5)。 (C)(2)(4)(5)。 (D)(1)(2)(3)。 7. 某种金属在光的照射下产生光电效应,要想使饱和光电流增大以及增大光电子的初动能,应分别增大照射光的

2017粤教版高中物理选修2223《光子康普顿效应及其解释》一课三练

第二节光子 第三节康普顿效应及其解释 lo能量子 (1)_________________ 定义:普朗克认为,带电微粒辐射或者吸收能量时,只能辐射或吸收某个最小能量值的 ________________________________ O即:能量的辐射或者吸收只能是 _______________________________________ O这个不可再分的最小能量值叫做_______ ? ⑵能量子大小为hv,其中、,是谐振子的振动频率,h称为 ____ 常量。h = (3)能量的量子化 在微观世界中微观粒子的能量是_________ 的,或者说微观粒子的能量是______ 的。这种现象叫能量的量子化. 2。__________________________________ 光的能量是不连续的,而是的,每一份叫做一个光子,一个 光子的能量为_______ ?这就是爱因斯坦的光子说。 3.要使物体内部的电子脱离离子的束缚而逸出表面,必须要对内部电子做一 定的功,这个功称为_______ o在光电效应中,金属中的电子吸收一个光子获得 的能量是hv,这些能量的一部分用来克服金属的______ ,剩下的表现为逸出的光

电子的___________ ,公式表示为___________________ , 4o康普顿效应 (1)用X射线照射物体时,散射出来的X射线的波长会______ ,这种现象称 为康普顿效应。 (2)光电效应表明光子具有 ______ 康普顿效应表明光子还具有_______ , 两种效应深入地揭示了光的_______ 性的一面. (3)光子的动量p= ___________ 、在康普顿效应中,由于入射光子与物体中电子的碰撞,光子的动量_____ ,因此波长______ ? 【概念规律练】 知识点一能量子 lo已知某种单色光的波长为I在真空中光速为c,普朗克常量为h,则电磁波辐射的能量子£的值为() Ao h错误!B、错误! C、错误! D.以上均不正确 2?神光"II”装置是我国规模最大,国际上为数不多的高功率固体激光系统,利用它可获得能量为2 400J、波长X.为0、35 pm的紫外激光,已知普朗克常量h=6、63X10-34J-S,则该紫外激光所含光子数为() A.2、1X1021个Bo 4、2X1021个

光电效应与光的波粒二象性.pdf

光电效应与光的波粒二象性 说明:本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分,请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内,第Ⅱ 卷可在各题后直接作答.共100分,考试时间90分钟. 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有 一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不 答的得0分. 1.下列关于光电效应的说法正确的是 ( ) A.若某材料的逸出功是W ,则它的极限频率h W v =0 B.光电子的初速度和照射光的频率成正比 C.光电子的最大初动能和照射光的频率成正比 D.光电子的最大初动能随照射光频率的增大而增大 解析:由光电效应方程k E =hv -W 知,B 、C 错误,D 正确.若k E =0,得极限频率0v =h W ,故A 正确. 答案AD 2.在下列各组所说的两个现象中,都表现出光具有粒子性的是 ( ) A.光的折射现象、偏振现象 B.光的反射现象、干涉现象 C.光的衍射现象、色散现象 D.光电效应现象、康普顿效应 解析:本题考查光的性质. 干涉、衍射、偏振都是光的波动性的表现,只有光电效应现象和康普顿效应都是光的粒 子性的表现,D 正确. 答案D 3.关于光的波粒二象性的理解正确的是 ( ) A.大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性 B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子 C.高频光是粒子,低频光是波 D.波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著 解析:根据光的波粒二象性知,A 、D 正确,B 、C 错误. 答案AD 4.当具有 5.0 eV 能量的光子照射到某金属表面后,从金属表面逸出的电子具有最大的初 动能是1.5 eV.为了使这种金属产生光电效应,入射光的最低能量为 ( ) A.1.5 eV B.3.5 eV C.5.0 eV D.6.5 eV 解析:本题考查光电效应方程及逸出功. 由W hv E k ?= 得W =hv -k E =5.0 eV-1.5 eV=3.5 eV 则入射光的最低能量为h min v =W =3.5 eV

光电效应与康普顿效应的区别

一、选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值 光电效应和康普顿效应是光学课程最主要的内容之一,在大学本科层次的光学教学中的光学教学中,我们对光的反射、折射现象和成像规律已比较熟悉。但对光的波动性、干涉和衍射现象,还是比较生疏的,理论解释也比较困难,光与物质相互作用的光电效应和康普顿效应更抽象,因此,不易讲解,我们在理解过程中存在一些概念的错误和混淆。光的本质是电磁波,它具有波动的性质。近代物理又证明,光除了具有波动性之外还具有另一方面的性质,即粒子性。光具有粒子性,最好的例证就是著名的“光电效应”和“康普顿效应”。光电效应与康普顿效应研究的都是光子与电子之间的相互作用,都是光具有粒子性的体现,但两者存在重要的不同。光电效应是指电子在光的作用下从金属表面发射出来的现象. 我们把逸出来的电子称为光电子. 而康普顿效应是指在X 射线的散射现象中, 发现散射谱线中除了波长和原射线相同的成分以外, 还有一些波长较长的成分, 两者差值的大小随散射角的大小而改变, 其间有确定关系的这种波长改变的散射. 上述两种效应都牵涉到光子和个别电子的相互作用,用简单的波动理论是是很难解释这些微观世界的相互作用, 这必须用量子概念来解释. 还可以从光的粒子性出发, 谈谈对光电效应和康普顿效应的不同。所以科学家将光信号(或电能)转变成电信号(或电能)的器件叫光电器件。现已有光敏管、光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、光敏组件、色敏器件、光敏可控硅器件、光耦合器、光电池等光电器件。这些器件已被广泛应用于生产、生活、军事等领域。 二、本课题在国内外的研究现状 光电效应是当光照在金属中时,金属里的表面有电子逸出的现象。而康普顿效应是让光波射入石墨,石墨中的价电子对光进行散射,然而散射光比入射光波长略大,这是由于光子和电子碰撞时将一部分能量转移给电子。这样,光的能量减小,波长便增加。而且如果将光子当做实物粒子的话,计算结果与实验结果符合。这便证明了光子也具有动量。即证明了光的粒子性。两个实验都证明了光的粒子性,下面谈谈光电效应与康普顿效应的区别。 1、观察到的条件不同; 2、对光量子能量的吸收程度不同; 3、能量与动量守恒方式不同; 光不仅具有波动性, 也具有粒子性. 同时我们也可以发现, 质量守恒定律,动量守恒定律、能的转化和守恒定律同样适用于微观物质间的相互作用。 三、课题研究的内容及拟采取的方法 1,光电效应 (1)概念 (2)光电效应的实验规律 2,康普顿效应 (1)概念 (2)康普顿效应实验规律 3,光的波动性不能解释光电效应和康普顿效应 4,用光子理论可以完美的解释光电效应和康普顿效应的本质 (1)观察到的条件不同; (2)对光量子能量的吸收程度不同; (3)能量与动量守恒方式不同; 5,光电效应和康普顿效应的联系与区别 6,光电效应和康普顿效应中的能量守恒与动量守恒 7,发生光电效应与康普顿效应的概率 方法:实验,查书,找资料

光电效应与康普顿效应

光电效应与康普顿效应 专业:机械设计制造及其自动化学号:5901108267 姓名:李庆 摘要 本文对光电效应和康普顿效应进行了简单介绍,分别对光电效应和日康普顿效应的基本原理和其实验类推法进行了简单的概述,介绍了爱因斯坦光电方程和用X 射线投射石墨实验。同时本文对光电效应和康普顿效应的相同之处和不同之处进行了分析。两者的物理本质相同,但是两者观测的条件和对光量子能量的吸收程度不同,两者在过程中产生的粒子也不同。 关键词:光电效应;康普顿效应;爱因斯坦光电方程;光电子;散射 Photoelectric effect and Compton effect Abstract This article has carried on the simple introduction to the photoelectric effect and the Compton effect respectively, of the photoelectric effect and Compton effect on the basic principles and its experimental analogy method a simple overview describes the Einstein photoelectric equation and use X-ray projection of graphite experiments. And on the photoelectric effect and Compton effect of the similarities and differences were analyzed. The physical nature of both the same, but the two observation conditions and the optical absorption of quantum energy in varying degrees, both in the process produced particles are also different. Keyword:photoelectric effect; Compton effect; Einstein's photoelectric equation; optoelectronics; scattering

2019_2020学年高中物理课时分层作业6康普顿效应及其解释(含解析)粤教版

课时分层作业(六) (时间:45分钟分值:100分) [基础达标练] 一、选择题(本题共8小题,每小题6分) 1.(多选)下列说法正确的是 ( ) A.概率波就是机械波 B.物质波是一种概率波 C.概率波和机械波的本质是一样的,都能发生干涉和衍射现象 D.在光的双缝干涉实验中,若有一个光子,则无法确定这个光子落在哪个点上 BD [机械波是振动在介质中的传播,而概率波是粒子所到达区域的机率大小可以通过波动的规律来确定,故其本质不同,A、C错,B对;由于光是一种概率波,光子落在哪个点上不能确定,D对.] 2.(多选)关于光的波粒二象性的理解正确的是( ) A.大量光子的行为往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性 B.光在传播时是波,而与物质相互作用时就转变成粒子 C.高频光是粒子,低频光是波 D.波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著 AD [波粒二象性是光的根本属性,光在传播时波动性显著,光与物质相互作用时粒子性显著,频率高的光粒子性显著,频率低的光波动性显著,B、C错误.] 3.(多选)在单缝衍射实验中,中央亮纹的光强占从单缝射入的整个光强的95%以上.假设现在只让一个光子能通过单缝,那么该光子( ) A.一定落在中央亮纹处 B.可能落在亮纹处 C.可能落在暗纹处 D.落在中央亮纹处的可能性最大 BCD [根据光的概率波的概念,对于一个光子通过单缝落在何处,是不可确定的,但概率最大的是落在中央亮纹处,可达95%以上.当然也可能落在其他亮纹处,还可能落在暗纹处,只不过落在暗处的概率很小而已,故B、C、D正确.] 4.如图,当弧光灯发出的光经一狭缝后,在锌板上形成明暗相间的条纹,同时与锌板相连的验电器的铝箔有张角,则该实验( )

光电效应(含解析)

光电效应 1. 知识详解: 知识点1 光电效应和波粒二象性 1.光电效应的实验规律 (1)存在着饱和电流:对于一定颜色的光,入射光越强,单位时间发射的光电子数越多,饱和光电流越大. (2)存在着遏止电压和截止频率:光电子的能量只与入射光的频率有关,而与入射光的强弱无关.当入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应.使光电流减小到零的反向电压叫遏止电压. (3)光电效应具有瞬时性:当频率超过截止频率时,无论入射光怎样微弱,几乎在照到金属时立即产生光电流,时间不超过10-9 s. 2.光子说 爱因斯坦提出:空间传播的光不是连续的,而是一份一份的,每一份称为一个光子,光子具有的能量ε=h ν,其中h =6.63×10-34 J ·s. 3.光电效应方程 (1)表达式:h ν=E k +W 0或E k =h ν-W 0. (2)物理意义:金属中的电子吸收一个光子获得的能量是h ν,这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W 0,剩下的表现为逸出后电子的最大初动能E k =1 2 mv 2. 4.光的波粒二象性 (1)波动性:光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性. (2)粒子性:光电效应、康普顿效应说明光具有粒子性. (3)光既具有波动性,又具有粒子性,称为光的波粒二象性. 5.物质波 (1)概率波 光的干涉现象是大量光子的运动遵守波动规律的表现,亮条纹是光子到达概率大的地方,暗条纹是光子到达概率小的地方,因此光波又叫概率波. (2)物质波 任何一个运动着的物体,小到微观粒子大到宏观物体都有一种波与它对应,其波长λ=h p ,p 为运动物体的动量,h 为普朗克常量. 易错判断 (1)光子说中的光子,指的是光电子.(×) (2)只要光足够强,照射时间足够长,就一定能发生光电效应.(×) (3)极限频率越大的金属材料逸出功越大.(√) 知识点2 α粒子散射实验与核式结构模型 1.实验现象

高中物理第二章波粒二象性第三节康普顿效应及其解释教学案粤教版选修3_5

第三节康普顿效应及其解释 对应学生用书页码 1.用X射线照射物体时,一部分散射出来的X射线的波长会变长,这个现象称为康普顿效应。 2.按照经典电磁理论,散射前后光的频率不变,因而散射光的波长与入射光的波长相等,不应该出现波长变长的散射光。 3.光子不仅具有能量,其表达式为ε=hν,还具有动量,其表达式为p=h λ 。 4.一个光子与静止的电子(电子的速度相对光速而言可以忽略不计)发生弹性碰撞,光子把部分能量转移给了电子,能量由hν减小为hν′,因此频率减小,波长增大,同时光子还使电子获得一定的动量。 5.X射线的光子与晶体中的电子碰撞时要遵守能量守恒定律和动量守恒定律。 对应学生用书页码 1. 用X射线照射物体时,散射出来的X射线的波长会变长的现象称为康普顿效应。 2.康普顿效应的经典解释 单色电磁波作用于比波长尺寸小的带电粒子上时,引起受迫振动,向各方向辐射同频率的电磁波。 经典理论解释频率不变的一般散射可以,但对康普顿效应不能作出合理解释。 3.康普顿效应的光子理论解释 X射线为一些ε=hν的光子,与自由电子发生完全弹性碰撞,电子获得一部分能量,

散射的光子能量减少,频率减小,波长变长。 (1)光的散射是光在介质中与物质微粒的相互作用,使光的传播方向发生改变的现象。 (2)散射光中也有与入射光有相同波长的射线,这是由于光子与原子碰撞,原子质量很大,光子碰撞后,能量不变,故散射光频率不变。 科学研究证明,光子有能量也有动量,当光子与电子碰撞时,光子的一些能量转移给了电子。假设光子与电子碰撞前的波长为λ,碰撞后的波长为λ′,则碰撞过程中( ) A.能量守恒,动量守恒,且λ=λ′ B.能量不守恒,动量不守恒,且λ=λ′ C.能量守恒,动量守恒,且λ<λ′ D.能量守恒,动量守恒,且λ>λ′ 解析:能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律,适用于宏观世界也适用于微观世界。 光子与电子碰撞时遵循这两个守恒定律。光子与电子碰撞前光子的能量ε=hν=h c λ ,当 光子与电子碰撞时,光子的一些能量转移给了电子,光子的能量ε′=hν′=h c λ′ ,由ε>ε′,可知λ<λ′,选项C正确。 答案:C 对应学生用书页码 [例1] 频率为ν 光子将偏离原来的运动方向,这种现象称为光的散射。散射后的光子( ) A.虽改变原来的运动方向,但频率保持不变 B.光子将从电子处获得能量,因而频率将增大 C.散射后的光子运动方向将与电子运动方向在一条直线上,但方向相反 D.由于电子受到碰撞,散射后的光子频率低于入射光的频率 [解析] 能量守恒和动量守恒是自然界的普遍规律,不仅适用于宏观世界也适用于微观世界。由于碰撞后光子偏离原来的运动方向,根据动量守恒可得散射后光子运动方向与电子运动方向一定不在同一直线上,选项C错。碰撞过程中光子把一部分能量转移给了电子,光子能量减小,由光子能量公式ε=hν可知,光子频率减小,故选项A、B错D对。 [答案] D

X射线的产生、光电效应及其康普顿效应

X射线在医学上有着极为广泛的应用,通过影像学基础知识的学习或者说科普知识的了解,我们大致知道其中的一些原理,然而可能仍然是一种是事而非印象。近来饶有兴趣地学习原子物理学,对于其中的深层次的东西有所体会,写此文会对大家更深层次地去认识医学影像学和放射肿瘤学较有帮助。 1895年伦琴发现X射线,随后藉此获得第一届的诺贝尔物理学奖,此发现开始了近代物理学的新时期,关于伦琴发现X线的过程不赘述。简单说X射线产生的原理就是高速运动的电子突然受到物体的阻滞而产生的。加速(或减速)带电粒子能辐射出电磁波,这是经典电磁波的理论,因此当高速运动的电子在靶上突然受到阻滞时,就会产生电磁波,即X 射线。实际应用中的X线发生器就是用高速电子流撞击钨靶而产生的。 这其中有两个理论我们要搞清楚: (1) 经典电磁波理论与韧致辐射:经典的电磁波理论里面认为“加速(或减速)带电粒子能辐射出电磁波”。我们如何去理解这个现象?通过中学的物理知识我们知道麦克斯韦的电磁学理论认为电场能够产生磁场,磁场也能够产生电场。我们是否就可以认为这是电场产生磁场的一种方式?我个人认为这个理解肯定是不全面的。由于还没有去学习电磁学的相关知识,暂时是我的一个疑问。当带电粒子与原子(或原子核)相碰撞,发生骤然减速时,由此伴随产生的辐射称为韧致辐射(相反的,带电粒子加速运动时同样可以产生辐射,称为同步辐射,这种射线由于其独特性能也有着广泛的应用),其强度反比于入射带电粒子质量平方,正比于靶物质核电荷的平方(为什么会这样?从核库仑力方面去理解)。由于这种骤然减速是在靶物质核库仑力作用下连续变化的,因此这种X线谱也是一种连续谱。医学、工业等方面应用的主要也就是这部分连续谱。 电子与靶物质碰撞时,除了产生辐射,还会发生弹性碰撞,这两种作用方式都会损失能量,碰撞就产生热量,二者之比为:碰撞损失/辐射损失=800Mev/T*Z。其中T代表的是电子的动能,Z代表的是靶物质的原子序数。因此我们显而易见地就明白了为什么会选择原子序数大的钨靶作为靶物质。 (2)X射线的本质:可能很多人至今仍然不了解X射线本质。X射线是核外电子产生的一种短波电磁辐射,波长一般在0.001nm到1nm。我就把它理解成是一种光(光也是电磁波的一种)。我们认识这个世界感到困惑的原因往往在于无法把一些常识性的东西联系起来。比如说我们如何去认识光?我们所肉眼能见的可见光其实是一种电磁波,它在电磁波谱上只占据非常狭小的一段。我们纵观整个电磁波谱,从长波长端(对应低频)看起,依次是:无线电射频、无线电广播、雷达波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。由此可见X射线和我们所肉眼能见的可见光性质是一样的。(为什么无线电使用的是较长波长的波?高中物理就学过) 光的波粒二象性 当在学习原子物理学时,我发觉越来越绕不开的就是如何去认识光的本质。在这里最重要的理论莫过于光的波粒二象性。关于光的本质在物理学史上争论了几百年,粒子论和波动论各自其说。感兴趣的可以自己查阅相关资料。光的波动性可以通过衍射、干涉、偏振等试验证实,不赘述。然而光的粒子性与原子物理学却密切相关。这里我认为最具有划时代意义的是普朗克的能量量子化假说,他的著名E=hv的公式设想能量是一种量子化地度量,即他认为能量是一份一份地整数倍传导的,意含一种不连续性。爱因斯坦把这个量子化的概念引入到光的本质的认识中去,提出光量子的概念,光子的能量E=hv。这里就不得不提他发现的光电效应。 光电效应 光电效应就是指光子与原子核的内层电子作用,将自己的全部能量传递给电子,使得

第三节康普顿效应及其解释(精)

第三节康普顿效应及其解释 基础知识 1.用X射线照射物体时,散射出的X射线的波长会,这个现象称为. 2.康普顿效应再次证明了爱因斯坦光子假说的,它不仅证明了光子具有能量,同时还证明了光子具有. 典型例题 λ=1埃的光子做康普顿实验.求: 例1用波长 (1)散射角?=90°的康普顿散射波长是多少? (2)分配给这个反冲电子的动能是多大? 答案:(1)1.024×10-10 m (2)291 eV 例2在康普顿散射中,入射光子波长为0.03 ?,反冲电子的速度为0.6c,求散射光子的波长及散射角. 答案:0.043? 62.3° 基础练习 1.用强度为I、波长为λ的X射线(伦琴射线)分别照射锂(z=3)和铁(z=26),若在同一散射角下测得康普顿散射的X射线波长分别为和Fe(、>λ),它们对应的强度分别为I 和I ,则 ( ) A.λLi>λFe,λLi <λFe B.λLi=λFe,λLi=λFe C.λLi=λFe,λLi >λFe D.λLi<λFe,λLi >λFe 2.已知x光子的能量为0.6 MeV,在康普顿散射后,波长变化了20%,求反冲电子的能量。 3.波长为0.708A的x射线在石蜡上受到康普顿散射,求在90°和l80°方向上所散射的x射线波长各是多少? 4.X射线散射后波长会改变,是由于X射线光子和物质中电子的结果. 能力测试 5现有(1)波长为4 000 A的可见光;(2)波长为1 A的X射线束;(3)波长为1.88×10-2 A的γ射线束与自由电子碰撞,如从与入射角成90°角的方向去观察散射辐射,问每种情况下 (a)康普顿波长改变多少? (b)该波长改变与原波长的比值为多少? 1

新课标粤教版3-5选修三2.3《康普顿效应及其解释》WORD教案2

第二章波粒二象性 第三节 康普顿效应及其解释 学案 【学习目标】 (1)了解什么是康普顿效应。 (2)知道光子是具有动量的,并了解光子动量的表达式。 (3)了解康普顿效应用光的电磁理论解释遇到的困难,了解康普顿是如何解释康普顿效应的。 【学习重点】 康普顿效应及其解释 【自主学习】 1、用X 射线照射物体时,一部分散射出来的X 射线的波长会 ,这个现象称为康普顿效应。 2、按经典电磁理论,散射前后光的频率 ,因而散射光的波长与入射光的波长 ,不应该出现波长 的散射光。 3、光子不仅具有能量,其表达式为 ,还具有 ,其表达式为 。 4、一个光子与静止的电子(电子的速度相对光速而言可以忽略不计)发生弹性碰撞,光子把部分能量转移给了电子,能量由h ν减小为h ν’,因此频率 ,波长 ,同时光子还使电子获得一定的 。 5、X 射线的光子与晶体中的电子碰撞时要遵守 定律和 定律。 【知识要点】 康普顿效应 (1)光的散射:光在介质中与物质微粒相互作用, 因而传播方向发生改变,这种现象叫做光的散射。 (2)康普顿效应 1923年康普顿在做 X 射线通过物质散射的 实验时,发现散射线中除有与入射线波长相同的 射线外,还有比入射线波长更长的射线,其波长 的改变量与散射角有关,而与入射线波长和散射 物质都无关。 例题1:频率为v 的光子,具有的能量为hv ,将这个光子打在处于静止状态的电子上,光子将偏离原来的运动方向,这种现象称为光的散射,散射后的光子( ) A 虽改变原来的运动方向,但频率保持不变; B 光子将从电子处获得能量,因而频率将增大; C 散射后的光子运动方向将与电子运动方向在一条直线上,但方向相反; D 由于电子受到碰撞,散射后的光子频率低于入射光的频率 (3)康普顿散射的实验装置与规律: 按经典电磁理论:如果入射X 光是某种波长的电磁波,散射光的波长是不会改变的!散射中出现0λλ≠的现象,称为康普顿散射。 康普顿散射曲线的特点:

光电效应和康普顿效应的微观本质差异

第23卷 第1期2004年3月 延安大学学报(自然科学版) Journal of Y anan U niver sity(N atur al Science Editio n) V ol.23 N o.1 M ar ch.2004 光电效应和康普顿效应的微观本质差异 张 贞,杨延宁,李富星 (延安大学计算中心,陕西延安716000) 摘 要:分析了光电效应和康普顿效应的产生条件,提出光电效应和康普顿效应在微观本质上的差异,并给出康普顿效应的理论解释。 关键词:光电效应;康普顿效应;光量子;散射 中图分类号:O431 文献标识码:A 文章编号:1004-602X(2004)01-0030-03 1 概述 当频率为 的光子从原子旁边掠过时,光子与原子发生相互作用的过程称为光子与原子的碰撞。在这种过程中,由于作用的形式及产生的后果不同,可以有诸多现象出现,其最主要的有: 光子继续按原来的方式运动,就好象没有原子那儿存在一样,而原子也不受任何扰动; 产生光电效应,光子的能量h被原子吸收,转移给某个电子,使该电子脱离原子的束缚(从原子中电离),形成一个自由电子和一个正离子; 产生康普顿效应,在该效应中,光子被原子内较松散的外层电子所散射,光子失掉一部分能量变为电子的反冲动能,散射光子的频率减小,由于原子核对外层电子束缚得很松,可把原子的外层电子看作自由电子。 除此之外,光子与原子的相互作用,还可能会产生其它一些更复杂的现象,例如,光子可能被原子核散射(核致康普顿效应)、吸收使核分裂(核的光电效应);光子在核场作用下可能湮灭,其能量转化为电子和正电子的能量(电子偶的产生);若光子的能量恰被原子吸收而使得这个原子发射出若干个电子,则会出现种种复杂的现象,与光电效应类似(称为光致俄歇效应)等等,这里列举的只是很少一部分最可能出现的效应,光子从原子旁掠过,还会出现其它的过程。本文只讨论光电效应和康普顿效应。 在现行光学教程[1][2][3]]中,将光电效应和康普顿效应作为光的粒子性的两个有力证据,说明光不仅具有分立的能量h ,而且还具有一定的动量h / c。用爱因斯坦的光子理论可以圆满解释光电效应和康普顿效应的实验结果。但在现行光学教材中,均没有深入讨论两种效应在微观本质上的差异。为什么它们同是光子与电子的碰撞过程,却引起了截然不同的两种效应?本文从实验事实出发,在微观本质上探讨光电效应和康普顿效应的差异。 2 光电效应和康普顿效应的产生条件 光与物质相互作用时,可能出现许多现象,但按照量子力学,我们无法确切地预言这许多现象中到底哪一种实际会发生,只能给出各种现象可能出现的几率。这主要由于光子、原子等微观粒子具有波粒二象性。如果我们想要指明一个光子的位置,就无法同时指明它在该位置时的速度和动能(即受测不准原理限制)。我们能说明的仅仅是每一种现象可能出现的几率,而对于任何单个的光子,我们永远也不能确切地预言它在与原子碰撞时究竟会产生那种现象。虽然如此,但这并不是说就不能选择某种条件,使某种现象如光电效应成为主要过程,或者选择其它条件使康普顿效应成为主要过程。实验表明,光电效应和康普顿效应发生的几率,主要由光子的能量来确定。有人用实验得出如下结果[4]: 分别使用1000个光子穿过0.1mm厚的铝箔和铅箔时,平均来说将发生什么效应。如果以能量为300KeV的1000个光子通过0.1mm厚的铅箔时,平均只有9~10个光子将产生康普顿效应、约有35 收稿日期:200304 作者简介:张贞(1956延安大学副教授。

关于光电效应与康普顿效应你需要知道什么

光电效应与康普顿效应 1887年,赫兹在研究电磁波的实验中偶尔发现,接收电路的间隙如果受到光照,就更容易产生电火花。这就是最早发现的光电效应,也是赫兹细致观察的意外收获。后来这一现象引起许多物理学家的关注。德国物理学家P. 勒纳德(P. Lenard)、英国物理学家J. J. 汤姆孙等相继进行了实验研究,证实了这个现象,即照射到金属表面的光,能使金属中的电子从表面逸出。这个现象称为光电效应,这种电子常被称为光电子。光在介质中与物质微粒相互作用,因而传播方向发生改变,这种现象叫做光的散射。1918 — 1922 年,美国物理学家康普顿在研究石墨对X 射线的散射时,发现在散射的X 射线中,除了与入射波长相同的成分外,还有波长大于它的成分,这个现象称为康普顿效应(Compton effect)。 两个实验都证明了光的粒子性,那么光电效应与康普顿效应两个现象又有什么不同之处呢。 首先观察的条件不同:在可见光和紫外区,一般仅能观察到显著的光电效应(外光电效应)。而能量较高的x射线和低能的γ射线入射到物质上时,可以同时观察到原子光电效应和康普顿散射,能量更高时,可能会同时出现光电效应,康普顿效应和电子对的产生。其次对光子能量的吸收程度不同:在光电效应中一个自由电子将完全吸收一个入射光子能量,克服金属对它的束缚从金属表面逸出来,原来的光子消失了。在原子中的某一壳层电子吸收一个光子能量,而从原子中逃逸出来,在这个过程中,光子也消失了。可见,无论是外光电效应还是原子光电效应,都是—个受一定程度束缚的电子,完全吸收一个入射光子的能量,克服其束缚作用,而从金属或原子表面逸出,成为真正的自由电子。康普顿效应中,x射线被散射时,除了波长不变的部分外,还有波长变长部分出现,说明光子和电子发生相互作用时原来的光子消失了,电子吸收了光子的能量,一部分能量表现为电子的动能,其余的能量以新光子的形式出现。新光子的能量小于入射光子的能量,故散射光中出现了波长较长的部分。另外,能量与动量守恒不同:在光电效应中,入射光子的能量不过几个电子伏特,这和金属中电子的逸出功有相同的数量级。所以在光电效应中,光子与物质相互作用时,我们必须考虑光子,电子和原子核三者的能量和动量变化。但由于原子核的质量M比电子质量大几千倍以上,因此核的能量变化很小,可以略去不计。所以光电效应方程中只有光子和电子之间的能量守恒,而没有相应的光子和电子的动量守恒关系式。而在康普顿效应中,由于电子和原子核之间的束缚能量远小于入射光子的能量,电子获得的动能远大于电子被束缚的能量,所以仅考虑光子和电子之间的能量和动量守恒,而未考虑原子核的运动。 综上所示,可以简单理解为光子能量和电子所受束缚能量相差不大时,主要是出现光电效应;光子能量大大超过电子所受的束缚能量时,主要出现的是康普顿效应。

2019-2020学年高中物理第二章波粒二象性2.3康普顿效应及其解释教案粤教版选修3.doc

2019-2020学年高中物理第二章波粒二象性2.3康普顿效应及其解释 教案粤教版选修3 三点剖析 对康普顿效应的理解 (1)经典解释(电磁波的解释) 单色电磁波作用于比波长尺寸小的带电粒子上时,引起受迫振动,向各方向辐射同频率的电磁波. 经典理论解释频率不变的一般散射可以,但对康普顿效应不能作出合理解释! (2)光子理论解释 X 射线为一些E=h ν的光子,与自由电子发生完全弹性碰撞,电子获得一部分能量,散射的光子能量减小,频率减小,波长变长. 这个过程设动量守恒与能量守恒仍成立,则由电子:p=m 0v;E= 202 1 v m (设电子开始静止,势能忽略);光子:p=h/λ;E=h ν=h· λ c ,由以上几式得:λ-λ0= 2 sin 220θ-c m h . 其中(h/m 0c )=2.34×10-12 m 称为康普顿波长. 如图 2-3-2 图2-3-2 各个击破 【例题】 在康普顿散射中,入射光子波长为0.03 A ,反冲电子的速度为0.6c,求散射光子的波长及散射角. 解析:反冲电子的能量增量为ΔE=mc 2 -m 0c 2 = 2 206.01-c m -m 0c 2=0.25 m 0c 2 由能量守恒定律,电子增加的能量等于光子损失的能量,故有λ λhc hc - =0.25m 0c 2 散 射 光 子 波 长 λ== -00025.0λλc m h h 10 8313410 3410030.0103101.925.01063.610030.01063.6-----??????-???? =4.3×10-12 m=0.043 A

由康普顿散射公式,Δλ=λ-λ0= 2 sin 220? c m h =2×0.024 3sin 22? 可得sin 2 0243 .02030 .0043.02 ?-= ? =0.267 5, 散射角为φ=62°17′. 答案:0.043 A 62°17′ 类题演练 证明康普顿散射实验中,波长为λ0的一个光子与质量为m 0的静止电子碰撞后,电子的反冲角θ与光子散射角φ之间的关系为tan θ=100)]2 tan()1[(-+ ? λc m h . 解析:将动量守恒式写成分量形式mvsin φ-)(λ h sin φ=0 ① mvcos θ+) (λ h cos φ= λh ② 及康 普 顿 效 应 结 论 : λ-λ0= 2 sin 220? c m h ③ 由①②得 tan θ= ?λ? cos )(sin 0 - 上式分子为 sin φ=2sin )2 1cos()2 1(?? 分母为 ?λλλλ?λλ cos )(cos )( 000--+=- 将③代入 0λλ-cos φ=2sin 20 0)2(λ?c m h +·2sin 2)2(?=2sin 2)1(20 0λ?c m h + 所以tan θ=100)]2 tan()1[(-+ ? λc m h .

光电效应和康普顿效应的区别(DOC)

《光学》教学研究 论文汇编 目录 1、康普顿效应与光电效应的微观机制为什么不同…………………彭振生1 2、德拜相的摄取及定性分析…………………………………………彭振生4 3、光的相干条件………………………………………………………彭振生9 4、“实像都是倒立的,虚像都是正立的”对吗?…………………彭振生11 5、光程差在光的干涉和光的衍射教学中的应用……崔贵金彭振生13 6、几何光学中引行符号法则探讨……………………毛强彭振生18

康普顿效应与光电效应的微观机制为什么不同 彭振生 (宿州师专·宿州·234000) 摘 要 康普顿效应和光电效应的主要差别是光子和电子相互作用的微观机制不同。在光电 效应中,电子吸收光子的全部能量,而在康普顿效应中是光了与电子发生弹性碰撞。为什么会有上述差别,本文从能量守恒和动量守恒出发做出回答。 关键词 康普顿效应 光电效应 微观机制 众所周知,光电效应与康普顿效应的物理本质是相同的,都是个别光子与个别电子的相互用。但二者有明显差别。其一,入射光的波长不同。入射光若为可见光或紫外光,表现为光电效应;若入射光是X 光,则表现为康普顿效应。其二,光子和电子相互作用的微观机制不同。在光电效应中,电子吸收光了的全部能量,从金属中射出,在这个过程中只满足能量守恒定律;而康普顿散射是光子与电子作弹性碰撞,遵循相对论能量——动量守恒定律。若对问题进行深究就会发现,同是用光子去打击电子,为什么用可见光照射表现为光电效应,而用X 射线照射就表为表普顿效应呢?为什么用可见光照射时有些电子可以吸收光子,而用X 射线照射电子就不吸收光子,却表现为光子与电子的碰撞呢?对于这个问题很多人感到困惑。 为了解决以上困惑,我们先提出一个结论,然后加以证明。 结论:从能量守恒定律和动量守恒定律可以断定,自由电子不可能吸收光子,只有原子、分子、离子中的束缚电子以及固态晶体中的电子才能吸收光子。 证明:若光子能被自由电子吸收,依据相对论能量——动量守恒定律,得, (1) (2) 其中,m 0是电子的静止质量,m 是电子的运动质量, 。显然,上面(1)、 (2)两式不能同时成立。即若自由电子能够吸收光子,如果满足了能量守恒定律,就不可能同时满足动量守恒定律,由此断定,自由电子不可能吸收光子。 如果光子打在束缚电子上,原了核带走一部分能量、动量,电子吸收光子的过程可以实现,这个过程同时满足能量守恒定律和动量守恒定律。上述道理如同正负电子对 mV C h =ν 2 201C V m m -=220mc C m h =+ν返回目录

光电效应与康普顿效应的异同性

光电效应与康普顿效应的异同性 摘要:光电效应和康普顿效应是光的粒子性的最好证明,因此是大学物理教学中的重要课程。本文将从实验事实出发,对光电效应和康普顿效应规律和本质作出比较,总结两种效应的物理本质及规律,区别和联系。 关键词:光电效应;康普顿效应;光子能量 光电效应和康普顿效应作为光的粒子性的两个有力证据,说明光不仅具有分立的能量hv ,而且还具有一定的动量hv 。用爱因斯坦的光子理论可以圆满解释光电效应和康普顿效应的实验结果。但是在现现行光学教材中,均没有深入讨论两种效应的本质上差异[1,2,3]。为什么它们同是光子与电子的碰撞过程,却引起了截然不同的两种效应?本文从实验事实出发,对光电效应和康普顿效应规律和本质作了比较。 1 光电效应与康普顿效应发现的历史背景 光电效应是赫兹在证实电磁波的存在和光的麦克斯韦电磁理论的实验中偶然发现的[2,4]。1887年,赫兹用两套放电电极做实验,一套产生振荡,发出电磁波;另一套作为接收器。他意外发现,如果接收电磁波的电极受到紫外线的照射,火花放电就变得容易产生。1888年,德国物理学家霍尔瓦克斯证实,这是由于在放电间隙内出现了荷电体的缘故。1899年,汤姆孙用巧妙的方法测得产生的光电流的荷质比,获得的值与阴极射线粒子的荷质比相近,这就说明产生的光电流和阴极射线一样是电子流。这样,物理学家就认识到,这一现象的实质是由于光(特别是紫外光)照射到金属表面使金属内部的自由电子获得更大的动能,因而从金属表面逃逸出来的一种现象。1899—1902年,勒纳德对光电效应进行了系统的研究,并首先将这一现象称为“光电效应”。1905年爱因斯坦提出了光量子理论和光电效应方程,但这个理论没有及时得到人们的理解和支持,直到1916年密立根作出全面的实验验证,光量子理论才开始得到人们的承认。其实验规律为: (1)要产生光电效应,入射光的频率必须0νν≥ (或0λλ≤),0ν叫极限频率,对不同金属0ν的值不同,与0ν相应的波长值0λ叫极限波长。如果人射光的频率0νν<(或0λλ>)则无论入射光强度多大,照射时间多长,都不会产生光电效应。 (2)从金属中释放的电子的最大初动能与光的强度无关,与光的频率有关。光电子的最大初动能随入射光频率的增大而线性地增大。 (3)光电子的发射与光的照射几乎是同时的,它们之间的时间不会超过10-s 。 (4) 入射光频率大于极限频率时,饱和光电流(单位时间内发射的光电子数)

黑体辐射光电效应康普顿散射

黑体辐射、光电效应、康普顿散射 1. 选择题 题号:60112001 分值:3分 难度系数等级:2级 用频率为ν1的单色光照射某一种金属时,测得光电子的最大动能为E K 1;用频率为ν2的单色光照射另一种金属时,测得光电子的最大动能为E K 2.如果E K 1 >E K 2,那么 (A) ν1一定大于ν2 (B) ν1一定小于ν2 (C) ν1一定等于ν2 (D) ν1可能大于也可能小于ν2. [ ] 答案:(D ) 题号:60113002 分值:3分 难度系数等级:3级 用频率为ν1的单色光照射某种金属时,测得饱和电流为I 1,以频率为ν2的单色光照射该金属时,测得饱和电流为I 2,若I 1> I 2,则 (A) ν1 >ν2 (B) ν1 <ν2 (C) ν1 =ν2 (D) ν1与ν2的关系还不能确定. [ ] 答案:(D ) 题号:60112003 分值:3分 难度系数等级:2级 已知某单色光照射到一金属表面产生了光电效应,若此金属的逸出电势是U 0 (使电子从金属逸出需作功eU 0),则此单色光的波长λ 必须满足: (A) λ ≤)/(0eU hc (B) λ ≥)/(0eU hc (C) λ ≤)/(0hc eU (D) λ ≥)/(0hc eU [ ] 答案:(A )

题号:60113004 分值:3分 难度系数等级:3级 已知一单色光照射在钠表面上,测得光电子的最大动能是 1.2 eV ,而钠的红限波长是540nm ,那么入射光的波长是 (e =1.60×10-19 C ,h =6.63×10-34 J ·s ) (A) 535nm (B) 500nm (C) 435nm (D) 355nm [ ] 答案:(D ) 题号:60114005 分值:3分 难度系数等级:4级 在均匀磁场B 内放置一极薄的金属片,其红限波长为λ0.今用单色光照射,发现有电子放出,有些放出的电子(质量为m ,电荷的绝对值为e )在垂直于磁场的平面内作半 径为R 的圆周运动,那末此照射光光子的能量是: (A) 0λhc (B) 0λhc m eRB 2)(2 + (C) λhc m eRB + (D) 0λhc eRB 2+ [ ] 答案:(B ) 题号:60113006 分值:3分 难度系数等级:3级 用频率为ν 的单色光照射某种金属时,逸出光电子的最大动能为E K ;若改用频率为2ν 的单色光照射此种金属时,则逸出光电子的最大动能为: (A) 2 E K . (B) 2h ν - E K (C) h ν - E K (D) h ν + E K [ ]

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