成人自考 社会学 答案及成人学位英语语法汇总

第五阶段基础测验

一、单选1、提出“社会控制”一词的社会学家是（）（分数：2 分）

A. 罗斯

B. 帕克

C. 库利

D. 米德标准答案是：A。您的答案是：B2、下列手段中属于积极的社会控制是（）。（分

数：2 分）

A. 指责

B. 嘲笑

C. .教育

D. 判刑标准答案是：C。您的答案是：D3、下列手段中属于制度化的社会控制的是（）

（分数：2 分）

A. 习俗控制

B. 宗教控制

C. 道德控制

D. 社会舆论监督标准答案是：B。您的答案是：C4、社会保障是一个十分古老的现象，

但这一词语的出现最早是在（）提出（分数：2 分）

A. 1933年

B. 1934年

C. .1935年

D. 1936年标准答案是：C。您的答案是：5、作为中国的一个创举，扶贫主要开始于20

世纪（）（分数：2 分）

A. 60年代

B. 70年代

C. 80年代

D. 90年代标准答案是：D。您的答案是：B6、社会优抚历来都是运用（）手段（分数：

2 分）

A. 市场性的

B. 政治性的

C. 社会性的

D. 行政性的标准答案是：D。您的答案是：A二、多选1、我国的人口问题主要表现

在（）（分数：3 分）

A. 人口老龄化问题

B. 独生子女问题

C. 贫困问题

D. 教育问题标准答案是：AB。您的答案是：A2、根据各种文化在整个文化系统中所

处的地位和作用，可以把文化分为（）（分数：3 分）

A. 主文化

B. 亚文化

C. 反文化

D. 文化丛标准答案是：ABC。您的答案是：C3、文化的社会功能主要有（）（分数：

3 分）

A. 文化为人类提供了适应和改变自然环境的能力

B. 文化影响社会的组织形式和运转形式

C. 文化影响到社会的人口构成

D. 文化影响人们的生活方式标准答案是：ABD。您的答案是：C4、文化作为社会的一个子系统具有相对独立性，并且具有他自己独特的动态运行过程。这一过程主要体现在（）（分数：3 分）

A. 文化的积累

B. 文化的学习

C. 文化的传递

D. 文化的传播标准答案是：ACD。您的答案是：B再次测验

第八阶段基础测验

一、单选1、文化是指（）（分数：2 分）

A. 人类创造的物质财富

B. 人类学到的科学知识

C. 人类遵循的行为规范

D. 人类创造的所有财富标准答案是：D。您的答案是：C2、需要层次论是谁初次提出的（）（分数：2 分）

A. 费洛伊德

B. 莱格

C. 米德

D. 马斯洛标准答案是：D。您的答案是：C3、“工作安定”属于哪种需要（）（分数：

2 分）

A. 生理的

B. 安全的

C. 归属的与爱的

D. 自尊的标准答案是：B。您的答案是：B4、“得到支持和友爱”属于哪种需要（）（分数：2 分）

A. 安全的

B. 归属于爱的

C. 自尊的

D. 自我实现的标准答案是：B。您的答案是：B5、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）（分数：2 分）

A. 阶级性

B. 客观现实性

C. 社会制约性

D. 自然约束性标准答案是：C。您的答案是：D6、“镜中自我”是谁提出来的（）（分数：2 分）

A. 米德

B. 库利

C. 布卢默

D. 托马斯标准答案是：B。您的答案是：A二、多选1、根据维系群体成员的纽带的性质不同可以将社会群体化分为（）（分数：3 分）

A. 血缘群体

B. 地缘群体

C. 业缘群体

D. 志缘群体标准答案是：ABCD。您的答案是：D2、家庭的演化经历四种形态，它们分别是（）（分数：3 分）

A. 血缘家庭

B. 地缘家庭

C. 普那路亚家庭

D. 对偶家庭标准答案是：ACD。您的答案是：D3、初级群体具有如下特征（）（分数：3 分）

A. 规模较小

B. 面对面的互动

C. 群体成员难以替代

D. 非正式控制标准答案是：ABCD。您的答案是：A4、家庭结构是指家庭成员的代际与亲缘关系的组合状况。现代社会的家庭结构按照家庭的婚姻和血缘关系以及家庭人口要素等综合指标来划分，可以把家庭的结构划分为（）和其它家庭。（分数：3 分）

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. .联合家庭

D. 单亲家庭标准答案是：ABC。您的答案是：C再次测验

第一节动词的时态

一、一般现在时：

1、由when、as soon as、the minute、the moment、till、until等引起的时间状语从句，以

及由if、unless、provided that等引起的条件状语从句常常用一般现在时态表示将来的动作，而主句则用一般将来时态。

例：They will go home for winter vocation as soon as they finish their exams.

2、当表示普遍的真理或者众所周知的客观事实，常常用一般现在时态。例：The earth is

round.地球是圆的。

二、一般过去时：

区分三个短语的用法：

1、used to do sth：过去常常做某事。

2、be/get used to doing sth：习惯做某事。

3、be used to do sth：被用于做某事。

三、一般将来时：

1、be to+动词原形：表示安排或计划好了的动作。例：The Third-Ring Road is to be open

to traffic before National Day.

2、be about to+动词原形：表示即将发生的动作。例：The lecture is about to begin.讲座

即将开始。

3、一些表示动作趋势，如开始、终结，以及一些表示动作方向，如往来的动词，常常

用现在进行时态表示按照安排将于将来发生的事情，这类动词常见的有如：start, go, leave, come, arrive等。例：We are leaving for Beijing tomorrow.我们明天动身去北京。

四、进行时态：

重点区分when和while引起的时间状语的用法。

When表示时间上的点，在考试中其引导的时间状语从句多翻译为“这时…”，主句多用进行时态；while引导的时间状语从句多翻译为“正当…时”，该从句用进行时态。

例：One of the guards was sleeping when the general came in, which made him very angry.

I fell and hurt myself while I was playing tennis.

五、现在完成时：

重点区分have(has)been to：某人去过某地，表示一种经历，强调状态，可以和once, twice, often, never, ever连用；

Have(has) gone to：某人在去某地的途中或已在某地，强调动作。此句型不能与上述时间状语连用。例：He has gone to America.他已经去了美国。He has been to America twice.

他去过美国两次。

六、过去完成时：

1、强调一个动作发生在另外一个过去的动作之前时，用过去完成时。

2、It was the first/second/last time that…，在该句型，that从句用过去完成时态。

七、将来完成时：

常常标志性地由by、by the time、by the end of引起一个表示将来时间段的时间状语，主句用将来完成时态。

第二节感官动词、使役动词的用法及英语中常考的两个句式结构

一、感官动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的感官动词有“五看二听一感觉”（see、

watch、look、notice、observe；hear、listen to；feel），在主动语态中用动词原形或现在分词作宾补，如see sb do/doing sth，改为被动语态时则要加to，如sb be seen to do sth。

二、使役动词的用法及其被动语态：在英语中，常见的使役动词有make、let、have，在主

动语态中用动词原形做宾补，如make sb do sth，改为被动语态时则要加to，如sb be made to do sth, 两种形式都表示使/让某人做某事的意思。例：We were made to study hardy.我们被要求努力学习。

三、英语中常考的句式结构一：sth need/ want/ require doing 某物需要…（=sth

need/want/require to be done）(此句式主语为物)例：My room is a mess. It needs tidying up(整理).

四、英语中常考的句式结构二：have/get sth done 请/让别人做某事（have/get后接宾语为物）

例：I have taken many photos. I’m going to get the film developed.

五、情态动词的被动语态，其构成为：情态动词+be+过去动词。例：The work must be finished

before lunch. 这项工作必须在午饭前干完。

第三节情态动词

常见的情态动词有can、could；may、might；must、need；should；ought to，对于情态动词常考其两方面的内容，一是情态动词用于推测句型，二是情态动词用于虚拟语气（该部分的讲解放在虚拟语气）

一、情态动词用于对现在内容推测的常见句型有：

1、Can/may do sth：表示对现在内容的可能性的推测；

2、Must do sth：表示对现在内容的肯定性的推测。

二、情态动词用于对过去内容推荐的常见句型：

1、can/may have done sth：表示对过去内容的可能性；

2、must have done sth：表示对过去内容的肯定性的推测。

例：1、Mr Green must have failed to receive my letter, otherwise he would have replied.

2/ I believe he must have had an accident, otherwise he would have arrived on time.

第四节虚拟语气

虚拟语气表示与客观事实相反的假设，由if虚拟条件从句和主句构成。

一、虚拟语气的基本内容

根据虚拟与其这种与事实相反的假设所对应的时间不同，虚拟语气的if虚拟条件从句与主句的谓语动词分别有三类构成形式：

2、If the whole operation had not been planned before hand, a great deal of time and money

would have been lost

3、Jean doesn’t want to work right away because she thinks that if she were to get a job she

probably wouldn’t be able to see her friends very often.

4、I would ask George to lend us the money if I knew him.

5、Do you think there would be less conflict（战斗、斗争）in the world if all people spoke the

same language.

6、If Bob had come with us,he would have had a good time.

二、if的省略形式（又称虚拟语气的倒装结构）

在if虚拟条件从句中，如果谓语部分包含were，should，had等词，则可以把这些词放到主语前，省略if，构成虚拟语气的倒装结构。

三、主句与从句时间不一致时虚拟语气的构成

当虚拟语气的if虚拟条件从句和主句的动作发生的时间不一致时，要根据各自表示的时间采用对应的虚拟语气的构成形式。

例：1、If I had attended the meeting yesterday, I would know what happened now.

2、If you had taken our advice at that time, you would not be in trouble now.

四、主观倾向性动词引导的虚拟语气的构成

在英语中存在一些动词，表示建议、命令、要求等主观的倾向，由这些动词引导的that 宾语从句中，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。这类常见的主观倾向性动词有“一坚持、二命令、三建议、五要求”，分别是：

一坚持：insist 二命令：order、command 三建议：suggest、advise（n advice）、propose （提议、建议）五要求：ask、demand、require、request、desire

例：1、The doctor advised that Mr. Malan have an operation right away so as to save his life.

2、His mother insisted that he put on the coat when going out.

同时，如果在题干中出现上面这些主观倾向性动词的名词和形容词形式，题干中从句部分的谓语动词也要用should+动词原形，should可以省略。考试中常见的词汇有：order，command，suggestion，advice，proposal，demand，request，desire，advisable，desirable。

五、wish that…和if only引导的虚拟语气的构成

Wish that引导的宾语从句和if only引起的感叹句都用虚拟语气来表示一种没有实现或无法实现的愿望，其中wish that句型往往翻译为：多么希望…；if only表示的愿望较wish that更强烈，常翻译为但愿；要是…就好了。两者的用法基本相同。两者的用法是：

1、当表示与现在的事实相反的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的

感叹句中谓语动词采用的形式是：did/were；

2、当表示与过去的事实相反的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的

感叹句中谓语动词采用的形式是：had done；

3、当表示未来一时很难实现的一种愿望时，wish that引导的宾语从句和if only引起的

感叹句中谓语动词采用的形式是：would do。

六、would rather引导的虚拟语气的构成

Would rather的意思是“宁愿、宁可”其引导的宾语从句（一般省去that）通常用虚拟语气表示一种与事实相反的假设。我们可以假设A、B是两个人，通过牢记一下句式来记住其用法：

1、A would rather B did sth：表示与现在或将来事实相反的一种假设。

2、A would rather B had done sth:表示与过去事实相反的一种假设

七、It is (high) time that…句型中虚拟语气的构成

It is (high) time that…句型表示“早该是…的时候了”，在that从句中，谓语动词一般用（did）

例：1、It’s high time we did something to stop traffic accident.

2、Don’t you think it is time you gave up smoking?

八、in case、lest、for fear that引导的从句中虚拟语气的构成

in case、lest、for fear that引导的目的状语从句，表示忧虑或担心，翻译为“以防万一…”，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。

例：1、Written applications should be sent to us in case there be some problems with the electric version.

2、I wrote it down in case I should forget it.

九、含蓄虚拟语气的构成

虚拟条件句有时不是通过if虚拟条件从句明显地表达出来，而是隐含在副词、介词短语或上下文中，这种情况称作含蓄虚拟语气。经常标志性地用于含虚拟语气的介词、副词有：without（要是没有），but for（要不是），otherwise（否则，要不然）。只要见到这几个词，所要选择的虚拟语气的构成多用would have done形式。

例：1、Without your help, we would not have achieved so much.