最新外研版小学英语五年级下册第九模块检测题
外研版（三起）五年级英语下册Module 9测试题
班级 姓名 等级
一、找出不同类的单词，写在题前的括号中。
( )1.A.breakfast B.lunch C.sandwiches ( )2.A.rice B.noodles C.hamburger
( )3.A.read B.had C.puts ( ) 4.A.England B.China
C.Hainan
( )5.A.beer B.women C.men ( )6.A.wore B. told C. funny
( )7. A.bed B.taxi C.show ( )8.A.actor B.women C. evening
( )9. A.history B. question C. Borrow ( )10. A.after B.joke
C.soon 二、单项选择。
( ) 1.Let’s ______on the bus. A.get B.got C.gets
( ) 2.Mum ______ a new bike for me last week. A.buy B.bought C.buyed
( ) 3.---Was your father a driver? ---_______ A.Yes,he was B.Yes, he wasn’t C.No,he doesn’t ( ) 4.We give our CDs ____Sam because he ____them. A.to,liked B.at,likes C.to,likes
( ) 5.---______is your brother? ---He is a doctor. A.Who B.What
C.Where
( ) 6.She is _____English teacher.She is reading _____book. A.a,an B.an,a C.a ,a
( ) 7.---Hy birthday to you! ---_______!
A.The same to you.
B.Thank you.
C.You’re welcome. ( ) 8.---Where did he go? ---_______.
A.He went to Jinan.
B.She went to Jinan
C.He goes to Jinan.
( ) 9.Why don’t you _______a beautiful dress? A.wears B.wear C.wore
( ) 10.---_______ are the oranges? ---Ten yuan. A.How many B.How much C.What
( )11.I’ve got two letters____ English. A:in B: on C: with
( )12.Are you ready _____trip ______ America? A: in for B to in C for to
( )https://www.360docs.net/doc/4a9573939.html,st week we ____to a child ren’s theatre. A: go B went
C did ( )14.Don’t forget _____ CDs of Chinese songs . A: bring B to bring C bought
( )15.Dad read a book ___Luxun. A: about B in C on 三、A.用所给词的正确形式填空。
1.Daming ___________(have got) some pictures.
2.Can you ________(help) me do my homework?
3._________ you _________ (visit) the Great Wall last week?
4.I ____________ (meet) you in China tomorrow.
5.They want ___________(buy) a new bike.
B.选词填空。
told ate laughed ask listen
6.My father _____lots of jokes for me.
7.7.I’m going to _____you some questions.
8.They _____ some dumplings .
9.9.We ______ a lot .
10.10.He can _____ to music everyday.
C.选词填空。
11.He’s my uncle.He_______(was,is) a driver two years ago.
12._______(Did,Does)he learn English? No,he didn’t.
13.Did your grandma _________(dance,danced)in lots of cities?
14.What’s his father doing? He ___________(wrote,is writing) a letter.
15.Sam ________(spoke,speaks)English every day.
四、阅读理解，判断正（√）误（X）(5分)
I went to Chengdu three years ago.It is in Sichuan Province(省).It is the capital of Sichuan.It is in the west of China.The famous Chinese pandas live in Sichuan.I took some pictures for them.I climbed the mountains(山) with my parents. We had an interesting life.
( ) 1.I went to Chengdu three years ago.
( ) 2.Chengdu is in Shandong province.
( ) 3.Chengdu is in the north of China. ( ) 4.Pandas lives in Sichuan.
( ) 5.I swam and climbed the mountains in Chengdu.
让多媒体技术为小学英语教学插上翅膀
让多媒体技术为小学英语教学插上翅膀 摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术应用的领域越来越广，在小学英语课堂中的应用给课堂带来了新的面貌，它以生动形象的画面、鲜明多姿的色彩、直观清楚的演示在教育领域逐渐取代传统教学方式，与传统教学方式相比较，多媒体教学有着无法比拟的优势。 关键词：多媒体技术小学英语课堂 正文： 科技日新月异，伴随着科技的进步，多媒体技术也日趋成熟，逐渐地应用到了教育领域，多媒体技术的使用，使得教育领域发生了巨大的变化。多媒体技术贯穿了现代教育中的各个方面，各个学科，新教学手段（媒介）取代旧的就学手段这是教育发展的必然要求，多媒体运用到课堂，使得教育更具时代色彩，这也是事物发展的客观规律。 多媒体技术运用到小学英语教学中，对此我有切身感受，它颠覆了我们传统的教学方式，使得过去单一的教学模式因注入科技成果的运用而发生质的飞跃，如今的英语课堂用“高效优质”、“多姿多彩”、“有声有色”、“精彩纷呈”等这样的词语来形容并不为过。 一、利用多媒体充分调动学生学习积极性 多媒体技术就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力，多媒体技术具有声形俱全与图文并茂的特点，能使一些枯燥抽象的概念、复杂的变化过程、现象各异的运动形式直观而形象地显现在学生面前。。传统的教学手段只有简单的板书和口述，新课标要求教师的角色转换，传统教学中教师是主导，而新课标要求学生的主体地位，教师应该是课堂的组织者。而多媒体技术在英语课堂中的应用就是组织者教师与主体学生联系的一个纽带。而这个纽带不像传统教学的填鸭式教育手段，而是多姿多彩，有声有色的多媒体教学，这样的教学方式，能引起了学生们极大的学习兴趣，而兴趣是最好的老师，有了兴趣他们就愿意用心学，花时间去学，甚至自觉地学，这样久儿久之，就能将
八年级第九模块练习题.docx
一. 首字母填空 1. Ann is JohiVs aunt and John is Ann ?s c ______ 2. this b _____ coat doesn't suit you. I think that black coat suits you. 3. he must be m ____ to drive so fast! 4. Cancel ?(癌症)k ____ thousands of people eveiy yea 匚 5. his mother scolded (责骂)him for getting his clothes d __________ 二. 用所给词的正确形式填空 1. he is _______ to hear ________ the thing, (surprise) 2. without ________ (eat) breakfast he hurried to school. 3. their lives are in _________ (difficult). 4. the singer decided ___________ (not sing) songs any more. 5. turtles walk slowly but they're good _________ (swim). 6. most boys enjoy ________ (play) computer games. 7- the chickens are _______ (kill )for their meat. 8. the Greens used ________ (live) in a small country. 9. the weather gets ______ and _________ (hot). 10. Fm very sad ________ hear) the bad news. 11. many animals in the world are in _________ (dangerous)- 12. there are about lOOOpandas ______ live) in nature reserves today. 13. the employees are _________ ( main) young man. 14. it is one of the biggest _______ (whale) in the world. 15. there is still a long way _______ (go) to save animals. 三. 搭配句子。 1. many people want 2. he got up early 3. Fm looking for a place 4. the teacher asked him 5. it 9s bad for your eyes a. to live b. to read in bed c. to catch the early bus d. to be successful e. to help the other students 四. 选词填空 2. we can do something to protect the animals in danger, _________ t he pandas, the whales and tigers. 3. don^t wony. Our son can _______ himself. 4. he found that the chickends in the cage were __________ 5. __________ ,you can go to see him by yourself. Look talk be as less work after about born well and less hard live think work such if save on of for as possible
(完整)初三化学第六单元测试题附答案
九年级化学单元测试题第六单元碳和碳的化合物（测试时间45分钟满分100分） 班级 学号姓名成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是（） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（） A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同 C．都是碳元素组成 D．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO3 CaO十CO2↑，该反应的类型是（）A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）高温 第 1 页共6 页
小学五年级英语试题及答案
小学五年级英语试题及答案 I. 语音：判断下列每组单词中画线部分读音是否相同。若相同，在括号内写S；若不同在括号内写D。(10%) ( )1. you/ about ( )2. show/ snow ( )3. walk/ talk ( )4. season/ clean ( )5. woods/ food ( )6. pear/ year ( )7. park/ hard ( )8. thank/ they ( )9. chair/ school ( )10. why/ who II. 根据图片完成句子：(10%) 1. My daughter often plays the ______ after school every day. （钢琴） 2. This _____ is from Australian, and I like it very much. （袋鼠） 3. Lucy likes collecting ______.What’s her brother’s hobby? （树叶） 4. ---Can your brother ______, Mike? ---Yes, he can. （游泳） 5. John’s uncle is a _____, and he likes his job. （警察） III. 用所给单词的适当形式填空：(10%) 1. February is the _____(two) month of a year. 2. Let’s go _____(shop) this afternoon, OK? 3. Tom usually _____(have) rice for lunch at home. 4. These children are catching _____ (butterfly) in the garden. 5. Please help _____ (we) with out English on Sunday. IV. 单项选择（10%） 1. ---When do you get up _____ the morning? ---_____ six thirty. A. at; In B. in; At C. on; At D. in; On 2. ---Listen! Who _____ in the classroom? ---It must be Alice, I think. A. sing B. sings C. sang D. is singing 3. ---_____. Can I ask you some questions? ---Sure. What are they? A. Sorry B. Hello C. Thank you D. Excuse me 4. –I like making snowmen in ____ winter. What about you? ---Me, too. A. a B. an C. the D. / 5. ---_____ are you going on vacation next month? ---To Canada. A. When B. What C. Where D. How V. 句型变化(10%) 1. They want to go with you. （改为否定句） They _______ _______ to go with you. 2. Vicky often writes the next words after school. （改为现在进行时）
九年级语文上册第六单元检测题及答案
课改实验区九年级语文上册第六单元检测卷 （考试时间：120分钟满分：150分） 一、语文积累。（25分） 1．细读下面这段文字，根据要求答题。（4分） 盐城自然保护区具有秀丽的自然风光。唱游其中，可观旭日东升，赏小鸟飞翔．，听水禽呜叫，闻泥土芬芳……使人们远离都市的喧闹，体验反璞．归真的乐趣。 ⑴给加点的字注音。（2分） 翔．璞． ⑵文段中有两个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面田字格内。 （2分） 2（4分） A不可思议 B良莠不齐 C参差不齐 D不堪设想 ⑴舞厅唯一的一个门又矮又窄，万一失火，后果将 ⑵校园里的花草，长得 ⑶古埃及人是如何建造金字塔的，至今仍让人感到 ⑷改革初期，在沿海地区出现一些的现象是在所难免的。 3．按要求填空。（3分） “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名着《》的开篇词，这部小说的作者 是：。请说出小说里的一个主要故事：（不 超过5个字） 4．补写出下列名句的上句或下句。（任意选做4题）（4分） ⑴羌管悠悠霜满地，，。 ⑵物是人非事事休，。 ⑶只恐双溪舴艋舟，。 ⑷俱往矣，，还看今朝。 ⑸今操已拥百万之众，，此诚不可与争锋。 ⑹布衣之怒，，。 5．根据提示默写句子。（6分） ⑴白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：， 。 ⑵《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子 是：，。 ⑶《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景的句子：，。 6．根据你对“人生”的感悟，仿照例句的格式写一个句子。（4分） 例句：假如人生是一辆汽车，那奋斗就是一个发动机，使之不断前进。 仿句：假如人生是，那奋斗就是。 二、阅读（51分） （一）阅读下面文段，回答问题。（12分）
让多媒体走进小学英语课堂
让多媒体走进小学英语课堂 多媒体技术整合于英语学科教学，主动适应课程的发展，并与其和谐自然融为一体。作为课程改革不可或缺的条件，多媒体技术在教学中的飞速发展，必将使教师更新教学观念，营造学习环境，完善教学模式，变革评价方法，促进科学与人文统一，让课堂更精彩。那么，多媒体技术在小学英语教学过程中到底有什么作用呢？笔者认为主要表现在以下几个方面： 一、运用多媒体，激发学习兴趣 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”培养学生学习英语的兴趣无疑是小学英语教学的关键所在。学生只有对自己感兴趣的东西才会开动脑筋、积极思考，外国学者在研究可靠学习发生的条件时指出：学生只能学到那些他们有兴趣的东西，在缺乏适当的环境﹑背景和铺垫的时候，学习不能发生。因此，在教学中要重视培养和引导学生学习英语的兴趣爱好。现代信息技术具有形象性﹑直观性﹑色彩鲜艳﹑图像逼真等特点，能将抽象的教学内容变成具体的视听形象，激发情趣，调动学生多种感官同时参与，从而激发学生的学习兴趣，使学生从多角度轻松舒畅地接受知识，并使其记忆长久。 二、运用多媒体，突破教学难点 小学生的思维正处在由具体形象向抽象思维过渡的时期，而有些教学内容之所以成为学生学习的难点就是因为缺乏语境而显得不具体。如果仅凭教师的描述和讲解，往往是教师花了很大精力，教学效果却事倍功半。而运用多媒体演示就能够突破时空限制，化静为动，使抽象的概念具体化、形象化，不仅突破了教材的难点，还可以加深学生对教学内容的理解和掌握，从而提高教学效率，达到事半功倍的效果。 例如：在教学“in、on、behind、under、near”这几个表示空间关系的方位介词时，我利用多媒体设计了这样的动画：通过点按鼠标，一只小猫一会儿跳到书桌上，一会儿藏在桌子里，一会儿蹦到书桌下，一会儿躲到桌子后，一会儿又窜到桌子旁。随着小猫的位置移动，电脑会问：Where is the cat？这样连续演示几次，学生通过观察、思考，就能快速地回答：It’s on the desk\in the desk\under the desk……，动画刺激了学生的感官，诱发了思维，难点不仅易于突出，更易于突破。 三、运用多媒体，提高创新能力 创新能力是未来人才的重要素质，是一个民族兴旺发达的灵魂。因此发挥每个学生潜在的创造因素，培养学生的创新能力，是当前教育工作者研究的重要课题。要想培养创新能力，就要力求使学生处于动眼、动手、动口的主体激活状态。多媒体技术对文本、图形、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，它能加速学生感知过程，促进认识深化、加深理解、
小学英语五年级测试卷及答案
小学英语五年级测试卷及答案 班级：姓名：分数： 一．按要求写出下列各题。（10分） 1. small(反义词） 2. it is（缩写形式） 3. short(反义词） 4. he(形物代） 5. let’s (完全形式） 6. tomato(复数形式） 7. have（单三）8. am（原形） 9.child（复数形式）10. we（宾格） 二．选择正确的答案，将其序号填在题前的括号里。（10分） （)1. There is American in our classroom. A. a B, an C. the ( ) 2. It’s 10 o’clock. It’s time go to school. A. to B. for C. of ( ) 3. Look at the clock. What is it? A. class B. time C. can ( ) 4. Let’s computer games together. A. play B. to play C. plays ( ) 5. She from China. A. are B. comes C. am ( ) 6. ----Can I wear my T-shirt? ---- A. No, yo u can’t B. Yes, you can’t. C. No, you can. ( ) 7. ---- those sheep? ----Yes, they are. A. Are B. Is C. Am ( ) 8. How many are there? A. horse B. horses C. duck ( ) 9. Is this book? A. you B. I C. your ( ) 10. ---- are they? ---- they are three Yuan. A. How much B. How old C. How many 三．情景反应。（10分） （）1.你想知道对方来自于哪里，你问： A. Where are you? B. What are you? C. Where are you from? （）2. 当别人赞美你时，你应当说： A. Ok. B. That’s all right. C. Thank you. ( ) 3.你想知道对方几岁时，你问： A. Who are you? B. How old are you? C. What are you? ( ) 4. 你想知道美术室在哪里，你问： A. What’s the art room? B. Where is the art room? C. How is the art room? ( ) 5. 你想帮助别人时，你问： A. Can I help you? C. Can you help me? D. Thank you very much
第9单元练习题
第9单元练习题 １．人民元はこれからもどんどん高くなってでしょう。 AしまうBいるCいくDくる ２．その問題は明日聞いて見ます。 AはじめてBもっとCほとんどDあたらめて ３．体がだったら、何でもできます。 AじょうずBじょうぶCだいじょうぶDだいじ ４．簡単な料理なら、ようになりました。 A作るB作れるC作られるD作った ５．寒くなりました。 AたいていBほとんどCだいぶDたいした ６．帰る時間が遅かったので、昨日はラジオのニュースがませんでした。 A聞きB聞こえC聞かD聞け ７．農業機械を使えば、人が少なくても、多くの収穫をことができます。 A取るB入れるC上げるD実る ８．日本語が上手になりたいから、日本人と毎日話すしています。 AようにBためにCたいDわり ９．毎日練習して、速く走れる。 AところだBことがないCようになったDことができる １０．子供が泣いているが聞こえる。 AことBままCのDところ １１．私は痩せるスポーツをしています。
AならBとCことにDために １２．日本語の勉強の、毎晩ラジオを聞きます。 AためにBようにCそうにDことに １３．今日デパートで洋服靴いろいろ買ったので、お金がなくなってしまった。 Aとも、ともBとか、とかCとが、とがDとを、とを １４．この国は夏あまり暑くありません。 AにはBでもCからDのに １５．このナイフは、果物を切る使っています。 AのにBのがCこととDことが １６．黒板の字が小さくてよく。 A見ませんB見えませんC見せませんD見させません １７．仕事が忙しいので、休み会社へ行きます。 AならBでもCなのでDで １８．もう半年日本語を勉強していますが、なかなか上手に。 A話されませんB話しますC話せませんD話せます １９．この小さなテープレコーダー、子供でも使えます。 AしかBならCからDので ２０．課長がば、みんなも帰れます。 A帰れB帰らC帰ったD帰せ ２１．おみやげ、駅前の店で買うといいですよ。 AならBよりCでもDばかり
人教版九年级英语第六单元检测题
人教版九年级英语第六单元检测题 一、单项选择 1.I bought this watch price. A.at a low B.with a low C.at a cheap D.with a cheap 2.He met me in a busy street. A.by accident B.by mistake C.all of sudden D.without doubt 3.—Would you like some coffee,please? 4.—Why do you speak in a loud voice? —Because I want to make myself clearly. A.such,hear B.so, heard C.such,heard D.so, hear 5. Have you ever read books _________ by LUXUN? A. writing B. written C. are written D. writes 6.By accident,one of the world’s most popular drinks A. was invented. B. invented C. were invented D.to invent 7.—It’s too late. I have to go now. —Oh,it’s raining outside. Don’t leave it stops. A.since B.until C.while D.when 8.A year has four seasons and it twelve different star signs(星座). A.divided into B.is dividing into C.dividing into D.is divided into 9.Jessica’s parents always encourage her hard. A.study B.studying C.to study D.will study 10.Annie to the party. She had a wonderful time with us, A.invites B.is invited C.was invited D.has invited 11.Edison was a great . He over 1,000 during his life. A.invent, invented, inventions B.inventor,invented, invention C.inventor, invented, inventions D.inventor, invents, inventions 12.The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of them ________about science. A.is B.was C.were D.are 13. John failed,he didn’t give up. A.Although B.Because C.Whether D.unless （1） 14.The little boy the river. People nearby hurried to pull him out of it. A.fell to B.fell into C.fell off D.fell over 15.Pizza is ready now,and it nice. Would you like some? A.smells B.feels C.sounds D./ 16.Joe was made in front of the whole class. A.dance B.danced C.to dance D.dancing 17.Keys ________ used for ________ the doors.
多媒体对小学英语教学的作用.docx
一、多媒体的设计要符合学生认知规律多媒体的设计应依据学生学习的需求来分析，并采用解决问题的最佳方案，使教学效果达到最优化。 多媒体教学的手段能化被动为主动，化生硬为生动，化抽象为直观，化理论为实践。 根据小学生的认知规律，他们缺乏坚实的理论基础，但直观的操作演示可以弥补这项弱点，可以帮助他们更好地理解和掌握。 对此，学者们已渐有共识这种直观生动的教学形式极大地激发了学生的学习兴趣，也引发了学生丰富的想象力和创造力。 在教学设计过程中，一方面，要运用多媒体的功能优势，将课本中抽象原理形象化，从而激发学生学习的兴趣，提高学习效果；另一方面必须让教学过程符合学生的认知规律，要多为学生创设动手操作的机会。 例如，在教学?一课时，我利用多媒体设计了一次动物聚会，森林里有很多小动物，有些通过图片来呈现，有些通过动画来呈现。 我带领学生边欣赏多媒体演示边复习了小动物的单词，然后引导学生猜每种小动物都来了几个，通过猜测的方式，强调复数的用法。 这里我使用了链接的方式，让学生像在欣赏魔术表演一样，使其出于好奇而变得主动。 通过设计符合学生知识基础和认知能力的多媒体教学内容，不仅能够激发学生学习的积极性和主动性，而且能够促进学生对知识的自我建构和内化。 此外，考虑到学生的年龄特点，在每节课的教学过程中我还格外重视评价的作用，而多媒体技术在这方面也表现出独特的优势。
不论是学习单词、句型，还是与电脑进行互动交流，每个知识点 都有图案背景，并提供过程性评价，随之出现的评价语言和动画无不让学生兴奋异常。 这种符合学生认知规律和个性化特征的内容设计与反馈，不仅使学生们感受到获得成功的喜悦，更达到了快乐交互学习的目的。 二、多媒体的应用要适时、适度和适量信息技术整合于课程不是 简单地将信息技术应用于教学，而是高层次地融合与主动适应。 必须改变传统的单一辅助教学的观点，创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创设条件让学生最大限度地接触信息技术，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的。 为保证多媒体与英语教学有效的融合，充分发挥多媒体技术应用的效果，在利用多媒体进行教学设计过程中，要遵循适时、适度和适量的原则，即在恰当的时间选择合适的媒体，适量地呈现教学内容。 在设计多媒体的过程中，要把握教学时机，不同的教学内容和教学环节，决定了多媒体运用的最佳时机也不同，精心策划才能妙笔生花，不能为使用多媒体而使用，不要一味追求手段的先进性、豪华性，而造成课堂教学过程中的画蛇添足。 这就要求教师熟悉多媒体的功能和常用多媒体的种类、特点，以便在教学设计和应用过程中将多媒体与课程学习进行有效地融合，最终提高课堂教学效果。 例如，在学习?这一知识点时，传统的英语课常常是借助钟表或模型来解释某一时刻，讲解整点、几点几分、差几分几点。
初中化学第九单元测试题及答案一
第九单元《溶液》测试题（一） 可能用到的相对原子质量： H ：1 Cl： 35.5 Zn ： 65 一、选择题 1、下列各组物质中前一种是溶液，后一种是化合物的是（） A、酒精、二氧化碳 B、稀硫酸、液氧 C、汽水、干冰 D、冰水混合物、氧化铜 2、下列说法不正确的是（） A、厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液B用硬水洗衣服不如用软水洗得干净 C、硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温 D、冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化 3、在实验室，有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液，鉴别它们的正确方法是（） A．尝液体的味道 B．蒸发液体看是否结晶 C．加入白色硫酸铜粉末 D．看颜色 4、炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m．在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了。得到溶液n。下列说法正确的是（） A .4℃时 m溶液一定是饱和溶被 B．室温下，n溶液一定是饱和溶液 C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低 D．m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数 5、下列变化属于化学变化的是（）A．蔗糖溶解于水 B．食盐水蒸干后出现白色粉末 C．饱和石灰水升温后变浑浊 D．澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜 6、据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（） A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和 C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出 7、长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（） A．溶液变为不饱和溶液 B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液 C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变 D．溶液比原来要浓一些8．配制溶质质量分数一定的食盐溶液，正确的操作顺序是（）A．计算、称量、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 B．溶解、计算、称量、倒入试剂瓶、贴上标签 C．称量、溶解、计算、倒入试剂瓶、贴上标签 D．称量、计算、溶解、倒入试剂瓶、贴上标签 9、用50g 98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为（） A． 145g B．195g C．196g D．245g 10、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是（） 加入KNO3的量 A 加入KNO3的量 D 加入KNO3的量 C 加入KNO3的量 B
小学《英语》五年级试题及答案
学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 请 不 要 答 题 学年度第一学期五年级期中调研 英语试题 （考试时间：60分钟，总分：100分） 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分) （听两遍） ( ) 1.A swing B sing ( ) 2.A idea B ice ( ) 3.A hobby B copy ( ) 4.A down B dance ( ) 5. A. kitchen B.chicken ( ) 6. A. slide B.swim ( ) 7. A.first B.thirsty ( ) 8.Apush B punish ( ) 9.A.young B yet ( ) 10.A ground B group 二、听录音，根据所听内容，给下列各图排序。（8分）（听两遍） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听问题，选择正确的答句。（10分）（听两遍） ( )1. A. Thank you. B. Not at all. C. That’s all right. ( )2. A. It’s on the table. B. No, it isn’t. C. They’re on the table. ( )3. A. There is three. B. There are 18. C. It’s 80. ( )4. A No, it does. B.No, it doesn ’t. C.Yes, he does. ( )5A.I like watching films.B.He likes drawing.C.He likes animal friends. 四、听录音，填入所缺的单词。（12分）（听两遍） 1. This soup is too cold, that soup is . 2. Are there rooms on the floor? 3. The two girls ________ _________ _________at home. 4. My animal friend a big body. But it has no or . 5. She is . There is a lion in of her. 音乐
外研社英语八年级上学期第九模块检测题及答案
八年级上学期英语模块检测（九） Module 9 一、单项选择(每小题1分，共10分) ()1. In dia is one of the coun tries _________ populatio n. A. with most B. has the most C. with the largest D. has the biggest ()2. The populati on in the coun tryside is ________ than that i n the cities in Chi na. A. small B. more C. large D. larger ()3. Hun dreds of workers lost their jobs whe n the factory _________ . A. close up B. close dow n C. closed up D. closed dow n ()4. ________ o ld man in ____ brow n coat over there is Mr.Jacks on.. A. An; a B. An; the C. The ;a D. The ; the ()5. There ____ eno ugh space for every one on the earth soon. A. will have B. won 'have be C. won 'be D. aren ' ()6. It ' vey difficult ______________ the woman headmaster _____ a school like this . A. for; running B. of; running C. for; to run D. for; running ()7. There are _________ people in the world. A. too much B. too many C. a few D. a little ()8. There are two __________ stude nts on the playgro und. A. hun dreds B. hun dred of C. hun dred D. hun dreds of ()9. Arnwick n eeds better ways ______ money to pay for everyth ing. A. rais ing B. of rais ing C. rising D. for rising ()10. ---Can you write the nu mber eighty-five thousa nd, six hun dred and twen ty-six? ---Sure. _______ . A. 85662 B. 58626 C. 58662 D. 85626 二、完形填空(每小题1分，共10分) It seems that the cities in the future will have to cha nge. Because the world ' populati on 11 , there will be 12 people in the cities tomorrow. It may be 13 for any family to live in a house with land around it, There 14 eno ugh space for them. 15 to solve this problem may be the skyscraper (摩天城). The highest buildi ng in the world today is in Taipei. It ' about 509 metres high. The skyscraper cities in the future will be many times 16 . In a skyscraper city about 250,000 people will live. Nearly a million people can 17 in four of these great buildi ngs. Each skyscraper city will have four tow ns in it and each tow n will have te n villages. They will live, work and 18 their free time in them. They won 'n eed to leave the city 19 they want to. They will be able to move about in the city tran sport con trolled 20 computers. Let how the life will be the n! ()11. A. has grow n B. is growing C. are grow ing D. ' imagi ne have grow n ()12. A. ma ny B. much C. more D. larger ()13. A. impossible B. possible C. importa nt D. necessary
九年级化学第六单元测试题
初三化学第六单元测试题 1、我国古代遗留下来的珍贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时使用的是（） A．蓝墨水B．红墨水C．蓝黑墨水D．墨汁 2、近年来，科学家们发现，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是( ) A．它的一个分子中含有60个碳原子B．它是一种新型的化合物 C．它的相对分子质量为720 D．它是一种单质 3．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是( ) A．水 B．澄清石灰水 C．氧气 D．木炭 4、下列变化中，属于化学变化的是（） A．二氧化碳在加压降温下转变成干冰B．山体滑坡 C．喷洒液体二氧化碳灭火D．二氧化碳溶于水 5、实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（） A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应 6、碳的单质中，质地较软，常用做电极的是( ) A．金刚石B．活性炭C．炭黑D．石墨 7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是( ) A．把混合气体点燃B．将混合气体通过澄清的石灰水 C．将混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中8、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥，但住人后往往会又变潮湿，这是因为（） A．熟石灰变成生石灰和水B．熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水 C．空气中的水凝结在墙壁上D．墙壁中的水凝结在墙壁上 9、纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9米）的空心管。下列说法错误的是( ) A、纳米管是一种新型有机化合物B、纳米管在常温下化学性质稳定 C、纳米管如完全燃烧，则生成物为二氧化碳 D、纳米管管道多，表面积大，吸附能力强 10. 将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是( ) A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O 11、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是（） A．CO和CO2B．金刚石和C60C．冰和干冰D．液氧和氧气 12、当氧化铜中混有少量的炭粉时，下列除去炭粉的方法中合理的是（）
外研版八年级英语下册第九模块检测卷Module 9
外研版八年级英语下册第9模块检测卷 Module 9 Friendship Written test part (共95分) Ⅰ. 单项选择(共15分，每小题1分) 从各题后所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )1. Tony walked out of the classroom without ________ word just now. A. a B. an C. the D. 不填 ( )2. —Do you know the woman ________ a big smile on her face over there? —Sure. She's my maths teacher. A. on B. with C. for D. at ( )3. My brother always feels sure of ________. He thinks nothing is difficult for him. A. his B. hers C. himself D. herself ( )4. —How can I learn English well? —Well, go and ask Mrs Liu. She will give you some ________. A. suggestions B. changes C. prizes D. decisions ( )5. —Mary feels ________ because she has no friends at the new school. —Let's make friends with her. A. sleepy B. crazy C. nervous D. lonely ( )6. All the kids like Miss Huang very much because she ________ them. A. is patient with B. is different from C. is afraid of D. is bad for ( )7. Jenny ________ her best friend to me last year. Now we are friends. A. accepted B. chose C. introduced D. invited ( )8. Jason refused ________ in the park because he had to look after his sister at home. A. play B. playing C. to play D. played ( )9. Danny is very shy. His mother encourages him ________ more. A. talking B. talked C. talk D. to talk ( )10. Bob regrets ________ to bed late last night. He feels very sleepy now. A. go B. going C. to go D. went ( )11. Ann asks ________ I will go shopping with her or not. A. that B. whether C. when D. why ( )12. —Please tell me ________ I can buy a mobile phone. —In the store over there. A. where B. who C. what D. how