卫生健康知识进校园活动方案

卫生健康知识进校园活动方案
卫生健康知识进校园活动方案

卫生健康知识进校园活动方案

-----卫生健康知识进校园活动方案精品篇

为认真贯彻党中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,和教育部《中小学健康教育指导纲要》精神,促进青少年身心健康,全面、加速提高新时期我市人口素质,根据钟山区教育局有关文件精神,决定在我校开展“青春期健康教育进校园”活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实钟山区教育局、六盘水市人口和计划生育委员会、六盘水市计划生育协会《关于“在全市开展青春期健康教育进校园”活动的通知》的相关精神,要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上,在全校范围内开展“青春期健康教育”活动,为学生提供青春期生理卫生和心理咨询服务和知识讲座,为促进青少年健康成长,提高我市人口素质做出贡献。

二、目标任务

(一)、使学生正确对待青春期身心的各种变化,了解必备生理知识,掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。

(二)、了解一定的心理知识,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会保持愉快情绪,增进心理健康,保持积极昂扬的生活态度。帮助学生获取和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧,使他们具有正确处理各种矛盾,解决各种实际问题的能力。

(三)、引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。合理开展异性交往,提高与异性平等交往水平。培养学生自尊、自信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感,使其具有对社会、对家庭、对自己负责的意识,具有把握符合社会道德规范的行为能力。

(四)、帮助学生了解性侵害及预防方法,使其树立良好的自我保护和法律意识,能以合适的方式维护自身合法权益,珍惜生命,抵制不良诱惑,拒绝婚前性行为,树立健康文明的性观念和性道德。

(五)、普及人口与计划生育的国情国策,帮助学生提前树立科学、文明、进步的婚育观念。

三、组织实施

(一)成立领导小组,切实加强领导和管理。具体分工如下:

“青春期健康教育进校园”组长:李明晶

副组长:徐建刘国炬刘泽亚刘四海

核心成员:肖体育刘鸿福杨林冀黄初亮刘云斌朱麒各班主任

组员:全体师生

(二)利用周会国旗下讲话,进行正式的活动开启仪式。让学生意识到本次活动的重要性以及健康教育对保障日常生活与学习生活质量的意义。

(三)活动版块:活动将根据学校特有的群体,分成两大版块开展相关活动,校方提供知识教育与技能引导;学生则依靠学生生团体与班级组织进行学习领会与内部宣传。

第一版块:学校教育与宣传

1、进行知识普及。组织学生按照性别分开设立不同场所,由同性别教师进行有针对性的健康知识专题讲座。印制并发放知识手册。让学生系统全面了解生理卫生知识,了解生育与人口的国家政策。

2、开展氛围建设。在校园内,尤其是学生男女寝室内制作并摆放健康交往标语与卫生知识宣传板。让学生随时注意,随时学习,塑造良好的健康行为习惯养成氛围,塑造健康的校园风气。

3、提供心理疏导。对各班主任及相关老师进行心理知识技能培训,使其了解学生特定时期心理特点,能够针对学生的心理状态进行简单的判断和疏导;在学校内设置专门的心理咨询处,由相应老师为学生提供心理辅导,帮助学生解答心理疑惑,克服心理问题;设置隐私通道,以信箱或者热线的方式为学生开辟青春心理健康通道,在保护学生隐私的情况下,沟通学生和老师,更好地为学生服务。

4、引导家庭教育。组织家长会,印发家庭教育手册,向家长普及家庭教育知识,强调良好、和睦的家庭氛围对子女心理健康的重要性,与家长建立相关联系,了解学生各方面的成长状况与问题,预防学生产生不良心理状况,寻求共同帮助学生健

康成长的办法。

(四)第二板块:学生生团体与班级组织活动

1、进行“心理健康”主题班会。在班主任的辅导下让学生理解心理健康与生活学习的关系,帮助学生发现心理问题并进行简单自我调适,鼓励学生针对自己难以解决的负面情绪与心理问题寻求专业帮助。

2、举行关于青春健康保健和心理卫生知识的宣传比赛。以板报与手抄报的形式以班级为单位参赛,设置不同级别的奖励,让学生积极参与到知识的学习与宣传中去。

3、举办健康知识竞赛,以试卷问答形式考察学生对青春期健康知识的了解程度,并设置不同级别的奖励,动员每一个学生积极参到活动中来。

4、以广播与校报的形式宣传“青春期健康知识”,定期集中宣传。并且收集男女健康平等交往的积极事例进行宣讲,以榜样带动校园风气清新自然,蓬勃向上。

四、注意事项

1、坚持“适时、适度、适当”的原则,根据学生不同年龄特点,“逐段推进”,紧扣教育目标,安排好教育内容,选择好教育方式,确保每个年段、每个学期的教育活动能有序地进行。

2、老师要尊重学生的要求,理解他们的感情。活动的重要目的之一在于引导同学们建立团结友爱的集体,为男女同学的正常交往创造一个和谐的环境。同学之间无论同性或异性都希望得到情感上的交流,这是必然的发展规律,老师要尊重、理解他们。

3、组织学生参加丰富多彩的活动,让他们在共同的活动中,互相了解,相互尊重,互相关怀与体谅,让他们的精神生活得到充实,使他们在心灵深处,感受到生活的美好,友情的宝贵。

4、引导学生正确地进行自我认识,使他们真正懂得什么是自尊自爱,特别是女生,不自卑、也不轻佻;不被人歧视、侮辱,同时也必须讲文明懂礼貌,尊重别人。

5、培养学生自我控制能力。向学生介绍由于没有自尊自爱观念而造成严重后果的事例,帮助他们从反面的例子中吸取教训,立志做自尊自爱、正派、稳重的中学生。

6、重视监督在道德行为形成中的作用。道德行为只能是以外部道德要求作为动力的行动,它的主要特征是离不开外部的监督。要在道德认识上下功夫,从一点一滴做起,培养学生实现从“道德认识”阶段走向“道德行为”阶段性的过渡。

7、坚持正面教育和个别教育的原则。对有早恋现象或行为不端的学生要做深入细致的调查了解,要启发引导,进行耐心的教育,对于学生青春期的生理、心理、卫生、疾病等问题具体地进行指导,帮助学生解决。

卫生健康知识进校园活动方案

-----卫生健康知识进校园活动方案精品篇根据绥阳县创建国家卫生县城工作指挥部办公室关于《绥

阳县2021年省级和市级卫生乡镇村创建工作实施方案》的通知要求。为进一步改善我镇卫生面貌,深化“创卫为民、为民创卫”的理念,紧密结合“创模创卫”工作持续开展,有序推进国家卫生县城的创建工作,特制定我镇小学“健康知识进校园”活动实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准(实行方案)》精神,以健康第一为要务,培养师生的健康观念,提高广大师生健康意识和身体素质,从而倡导全社会树立健康理念,推动全民健身行动,创建健康环境,促进社会的和谐发展。按照“适时、适度、适当”的原则,广泛开展健康教育活动,加强师生生理与心理健康教育,引导他们以正确的态度,

科学的方法,解决成长过程中生理与心理健康问题的困惑。

二、组织领导

组长:余恩学

副组长:余华郑德强

成员:中心学校班子成员、各学校(园)长

领导小组下设办公室在中心学校教导处,陈进荣同志任办公室主任,吴健、王露科、吴胜、宋治均、李雪、莫君昶、陈后万、高贵清、田景学同志具体负责日常工作。

三、工作目标

(一)加强健康教育,培养师生良好的行为习惯。

1.各校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》开设健康(含心理健康)教育课,开课率达100%,师生健康知识知晓率≧75%,健康生活方式与行为形成率≧70%。

2.全面开展健康教育进校园活动。有计划、有系统的开展健康教育教学活动。各校必须征订《中小学健康教育读本》,把健康(含心理健康)教育纳入学校教学计划,间周保证1课时。

3.多种形式提升学校健康教育水平。利用爱国卫生日、世界无烟日、爱眼日、心理健康教育等活动日,对师生进行宣传;每年至少开展一次健康(含心理健康)教育主题活动,知识问卷活动;各学校要有固定的健康教育橱窗和板报,并做到每月更换一次内容;以校为单位组织开展健康教育优质课、优秀教案、论文评比活动,提高健康教育教师的教学能力,促进健康教育教学的顺利开展。

4.重视青少年学生和教师的心理健康。学校要建立心理咨询室,并配备专兼职心理教师。

(二)开展健康文体工程,打造学生健康体魄。

1.大力开展阳光体育运动,落实《学校体育工作条例》,充实学校体育器材,认真执行国家课程标准,规范体育课堂教学,开足开齐体育课,任何学校不得以任何形式挤占体育课时间。

2.认真落实“每天锻炼一小时”的健康要求,进一步完善大课间活动,组织学生做好眼保健操,积极开展竞技性、群体

性体育活动,每年召开一次田径运动会,开展彰显特色的文体活动进校园活动。

(三)优化环境,创造学校良好教育氛围。

1.切实加强学校食品卫生安全。加强对学校食堂、小卖部的管理,做到双百分百,即食堂、小卖部百分百都有卫生许可证,从业人员百分百都有健康证。严把学校食堂食品采购、制作、销售等关口,保障广大师生饮食卫生安全。

2.强化学校卫生防疫工作。会同卫生、疾控部门,根据季节性传染病的发病特点及时部署和加强各级各类学校传染病防控工作,做好应急预案,新生入学要进行查验接种,建立师生健康档案,开展学生体质健康监测。

3.创建“无烟学校”。建立学校控烟组织,健全控烟制度,在学校醒目地点悬挂控烟标志,加大对师生的宣传力度,开展无烟学校评比活动,力争把学校打造成无烟学校。

四、保障措施

(一)加强领导,确保活动效果。开展健康知识教育是各校教育工作的一项重要任务。各校要把此项活动纳入重要议事日程,认真研究部署。校长要亲自抓、负总责,教导处具体抓,确保健康知识进校园工作顺利开展,达到良好效果。

(二)狠抓落实、强化督导。进一步加大对学校健康教育工作的督查力度,将学校健康教育开展情况纳入学校督导评估的重要内容,中心学校将定期或不定期的对行动开展情况进行督导检查,努力把健康教育进校园引向深入。

颛桥镇中心学校

2021年03月19日

个人卫生健康教育教案

个人卫生健康教育教案 教学目标: 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离,塑造美好人生。 教学过程: 一、出示题目。(远离关爱生命) 二、什么是及的种类。 1.谈话:同学们一定都听说过,那什么是呢?都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 3.看了这些图片,你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍的危害。(结合图片) 问:有那些危害呢? 1.毁人毁健康。 2.令家人倾家荡产、家破人亡。 (1)丧失工作能力。 (2)倾家荡产。 (3)给家人带来无尽的折磨。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会,成为世界公害。 五、讨论,交流体会。 1.了解了有关的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。 1.问:当有人向提供时,你会怎样做?(学生发言。) 七、总结。 同学们,今天我们了解了有关的知识及防范措施,也知道了对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以 现有犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社 会的安定,请你远离,珍爱生命。 一、教学目的: 3.学生通过上述内容的学习: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服 和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之 以恒。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 二、教学措施: 1.指导学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2.引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以克服和解决。 三、教学用具:挂图、模具、模型 四、教学内容: 健康三要素 通过教学,使学生懂得阳光、空气和水对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用这些维持生命存在的基本物质条件。

科普进校园活动方案(通用)

乐途教育 科普进校园活动方案 一、项目简介 “乐途教育科学实验课”立足于少年儿童喜好动手、探索的天性,以“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的科学实践教育模式,将传统的科普教学拓展到实践与创新的教育层面,实现从教授知识到培养能力的转变,从填鸭式的教学方式到合作、探究式的教学方式的转变,从以分数为唯一的评价标准到以学生综合素质为主的评价体系的转变,有效体现了四个方面的优点: 1、培养学生的观察能力。通过课程中大量的采用肉眼进行的观察方法、借助放大镜和显微镜等仪器进行的观察方法、利用照相机和录音机以及摄相机等工具进行的观察方法、以及对具体数据进行测量等的观察方法,养成学生平时善于观察的习惯,培养学生的科学观察能力,为走近科学和动手实践奠定良好的、必然的基础。 2、培养学生的实验操作能力。通过实验教学,能有效培养学生的动手能力和科学思维能力,它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的功能。学生实验能力的培养,这既是自然学科特点所决定,也是全面落实课程改革目标,提高教学质量,激发学生对自然学科产生兴趣,体现了素质教育的要求。 3、培养学生的综合应用能力。所谓“百闻不如一见”,在实验过程中,

学生通过观察获得大量具体的、形象直观的感性材料,对这些材料经过思维、抽象和概括,从而总结出各种生命现象的本质属性和必然联系,再以概念、判断、推理的形式表达出来或贮存起来。 4、培养学生的积极参与意识和表现意识。在实验学习的过程中,使学生明白科学源于生活而用于生活的道理。既形象生动地掌握了原来枯燥无味的理论知识,又锻炼了实际动手能力和创造能力,从而最大限度的激发学习兴趣。 乐途教育科学实验课共有1~8级,难度从简至难,每级包含15节课,也就是会动手完成15件实验品。课程内容覆盖面极广,包括历史,地理,物理,化学,天文,通过实验,让孩子们产生浓厚i的兴趣,并且打下一定的基础,为日后初中课程做好铺垫。 接下来是一些课程成品展示: 迷你手电望远镜会唱歌的水瓶

小学生个人卫生健康教育教案范例.docx

小学生个人卫生健康教育教案范例 教学目:通教学,使学生知道什么是良好的个人生,并要求自 己养成 良好的个人生。 能力目:培养学生良好的养成能力。 教学重点:养成良好的个人生。 教学:一 教学程: 一、播放画片:除菌小勇士。 1、吃的小朋友什么会受到菌的攻 ?睡的小朋友什么会被子关起来 ?我怎做 ? 学生后分果??。 2、前便后要洗手。 教学生洗手的方法,洗手方法歌: (1)、冲水再用除菌皂。 (2)、揉搓指不能少。 (3)、手心手背要搓洗。 (4)、再把泡沫都冲掉。 (5)、毛巾擦手要做到。 ( 生共同洗手的方法,并自践洗手的方法。) 二、播放画片:除菌小勇士。

舒肤佳超人拿出什么武器抗菌 ?菌怪怎被消 ?怎消菌呢 ? 学生后分果??。 :只要我运后、外出来、前、便后,常用舒肤佳洗手、洗澡,就能菌。 三、学健康四步曲。 :同学我一起学健康四步曲。 左手搓,右手搓,洗得菌无,手心搓,手背搓,前便后做。 冲冲身、擦擦背,每天都要洗洗澡,小地方、放,从洗到脚。 舒肤佳超人真不,保身体菌跑,不,天天洗,健康一定好。 ( 学生学唱健康四步曲 ) 四、系一你平是怎做的?今后怎做 ? ( 学生回答 ) 五、全的小: 同学,你学到了哪些知?你有什么收 ?( 学生 ) 六、作 回家后和爸爸、一起持每天刷牙和定期洗澡。 一、教学目的: 3.学生通上述内容的学: (1)基本了解人体的正常构及各部件的名称,学会了坐、立、行及、写字正确姿。

(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 二、教学措施: 1.指导学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。 2.引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以克服和解决。 三、教学用具:挂图、模具、模型 >>>下一页更多精彩“小学生个人卫生健康教育教案”

卫生健康知识进校园活动方案

卫生健康知识进校园活动方案 为认真贯彻党中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,和教育部《中小学健康教育指导纲要》精神,促进青少年身心健康,全面、加速提高新时期我市人口素质,根据钟山区教育局有关文件精神,决定在我校开展“青春期健康教育进校园”活动,特制定如下实施方案: 一、指导思想 深入贯彻落实钟山区教育局、六盘水市人口和计划生育委员会、六盘水市计划生育协会《关于“在全市开展青春期健康教育进校园”活动的通知》的相关精神,要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上,在全校范围内开展“青春期健康教育”活动,为学生提供青春期生理卫生和心理咨询服务和知识讲座,为促进青少年健康成长,提高我市人口素质做出贡献。 二、目标任务 (一)、使学生正确对待青春期身心的各种变化,了解必备生理知识,掌握青春期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。 (二)、了解一定的心理知识,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会保持愉快情绪,增进心理健康,保持积极昂扬的生活态度。帮助学生获取和掌握一些有利于缓解青春期心理压力的方法和技巧,使他们具有正确处理各种矛盾,解决各种实际问题的能力。 (三)、引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。合理开展异性交往,提高与异性平等交往水平。培养学生自尊、自信、自爱和维护基本权利的意识及社会责任感,使其具有对社会、对家庭、对自己负责的意识,具有把握符合社会道德规范的行为能力。 (四)、帮助学生了解性侵害及预防方法,使其树立良好的自我保护和法律意识,能以合适的方式维护自身合法权益,珍惜生命,抵制不良诱惑,拒绝婚前性行为,树立健康文明的性观念和性道德。 (五)、普及人口与计划生育的国情国策,帮助学生提前树立科学、文明、进步的婚育观念。

个人卫生习惯和健康教案

个人卫生习惯和健康教案 龙南二中张媛媛 教案一个人卫生习惯与健康 一、教学目的任务: 1、传授健康知识,建立卫生行为,改善环境。 2、使学生具有自我保健意识和能力。 二、教学重点与难点: 了解个人卫生习惯的知识,增强自我保健的意识。 三、教学工具:挂图 四、教学内容及过程: 1、个人卫生 个人卫生习惯包括:勤洗头,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤理发,饭前便后洗 手,不偏食,不暴食,少吃零食,早晚洗脸刷牙,饭后嗽口,睡前洗脚,不与他 人共用毛巾和水杯。中学生要养成不喝生水、不乱丢乱扔、不乱写乱画、不随地 吐痰、不随地大小便、不抽烟、不喝酒的好习惯。生活做作息要有规律,睡眠保 证9—10小时,注意劳逸结合。 2、口腔卫生 早晚刷牙的好习惯,有两个目的:一是清除牙齿表面和牙齿之间隙的食物残渣及 污物,防止残渣积存在口腔内发酵和细菌繁殖;二是通过刷牙,使牙龈得到按摩, 改善牙周组织的血液循环,从而减少牙周疾病的发生。 3、用眼的卫生 阅读或写字应保持正确的姿势,桌椅高低要合适。 ②养成良好的卫生习惯。 ③加强体育锻炼,合理膳食。 ④防止感染。 ⑤坚持做眼保健操。 4、讲仪容仪表美 要做到:“坐如钟”、“站如松”、“行如风”、“卧如弓”。 5、课外作业:自己对照所学的内容,好的行为习惯要保持,坏的行为习惯要改正。 五、教学小结: 通过这节课的学习,同学们已经清楚的知道,卫生与健康的重要性,特别是个人 卫生对健康的影响是很大的,养成好习惯,增强自我保护意识,让我们都拥有一 个健康的身体。

教案二食品卫生与健康 一、教学目的:1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。 2.知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。 3.培养学生养成不挑食,不偏食的良好饮食习惯。 二、教学重点及难点:知道人体成长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。 三、教学用具:课件、实物投影、报告单。 四、教学内容及过程设计: 1、导入: 有一位妈妈生了2个孩子,它们出生时一样的健康和可爱,可是几年后一个孩子长得很健康,另一个孩子却长得很瘦弱,为什么会出现这样的情况呢?同学们也要象这棵茁壮的小树一样,需要吸收各种营养,才能健康成长。哪些食物中含有这些营养物质,怎样进食才能做到合理的营养呢?今天我们来学习有关《合理营养与健康》的知识。(齐读课题) 2、学习新知 每天,我们都要吃很多不同的食物,喝大量的水,你知道我们吃的各种食物中,含有哪些营养物质吗?请自由读第一自然段回答。 (1)这些营养物质对人体有什么作用,哪些食物中含有这些营养物质呢。请各小组根据自学提示,自由选择2—3种营养物质学习,学完之后选一位最棒的代表汇报学习结果。 出示自学提示 (2)各小组汇报学习结果 (3)把学习的结果归纳如下,请大家自由读一读。 你认为日常生活中怎样进食才能做到合理、营养呢?请你说说平时你在家里有没有偏食、挑食的习惯?这样的饮食习惯好不好?对健康有没有影响呢? 3、深化理解 (1)刚才老师发现有的同学不喜欢吃胡萝卜、青菜、西红柿,它们可是你们身体里不可缺少的朋友呢!下面请听听它们的自我介绍吧! (2)听了3种蔬菜的自我介绍,你还想不想听听其他食物的介绍呢,同学们找到了许多资料,谁愿意来当食物的角色,自我介绍一下。 (3)听了这么多食物的介绍,原来有偏食、挑食习惯的同学,今后在饮食方面应该注意些什么呢?怎么样才能做到健康饮食? (4)总结:这节课我们学到了许多关于营养方面的知识,我们知道了食物中所含的七大营 养物质是:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、纤维素和水,了解了各类营养物质的作用以及哪些食物中含有这些营养物质,所以我们在饮食方面要做到不偏食、不挑食,这样才是健康的饮食好习惯。 4、实践导行 (1)开菜单下面请你来当爸爸、妈妈的小助手,帮他们开一份菜单,开完之后,每个组选出一份搭配最合理的菜单进行展示。我们比一比,看哪个组的同学开的菜单最合理,他们组就可以成为今天的最佳营养师组。在开菜单时,要注意合理搭配,注意数量,搭配过多的食物,即吃不下又造成了浪费。 (2)学生写,师巡视。(音乐) (3)展示开的菜单,并说说为什么。

启动仪式 讲话稿 在卫生健康进校园活动启动仪式上的讲话 精品

启动仪式讲话稿在卫生健康进校园活动启动仪式上的讲话 卫生部门作为活动的参与部门之 一,对活动的深入开展有着义不容辞的职责和义务.深入开展健康知识教育活动是深化医药卫生体制改革,构建和谐卫生、惠民卫生的重点工作之一. 校园是人群相对集中,食品安全、传染病等问题易发场所,扎实开展卫生健康教育进校园活动,大力普及卫生健康知识,提高学生卫生健康知识知晓率,保证学生身体健康、快乐成长,有着重要而深远的意义.近年来,卫生部门搭建载体、创新举措,认真履行校园健康教育工作职责,取得了一定成效. 一是深入宣传发动.在托幼机构、小学发放手足口病等传染病预防知识手册1.2万份、在初、高中校园发放健康知识明白纸2.6万份,张贴宣传海报1000余份,在学校食堂、宿舍等重点区域都张贴了卫生标语. 二是加大卫生监督执法力度.出动200余人次对学校食堂饭菜、餐具、. 工作人员健康状况、饮用水等情况进行了系统性检查,对高考、中考期间食堂卫生实行全天候监管,对发现问题实行限期办结制,杜绝了食物中毒等问题的发生. 三是倡导积极健康的生活方式.利用周末、暑期,针对学生发放远离烟草、毒品,拒绝瘾等宣传材料,倡导文明、乐观、向上的生活方式,保障学生身心健康. 四是开展十百千万健康直通车工程,将在农村中小学讲一堂健康教育课作为其中的一项重点工作认真加以落实,并将课程扩展到所有学校,目前累计讲课300余次,受到了学生的普遍欢迎.学生是祖国的未来,我们有责任和义务来浇灌祖国的花朵,确保他们茁壮成长. 下步工作中,卫生部门将一如既往,做实宣传、监管、教育各环节工作,不断创新校园卫生健康教育载体,搭建更为广阔的平台,建立卫生健康教育进校园活动长效机制,进一步丰富学生预防疾病的知识,有效减少各类疾病对青少年的危害,保持学生健康的体魄和积极向上的人格.最后,再次预祝卫生健康教育进校园活动取得圆满成功!

学校开展科技活动方案

学校开展科技活动方案 【篇一:2012校园科技节活动方案】 2012年平山县外国语中学 科技节活动 一、指导思想 营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题 发展与创新 三、活动时间 2012年9月--------2012年12月 四、组织机构 为保证科技节活动顺利开展,设立校园科技节组委会。 组长:李新利 副组长:任国山王小彦 成员:牛月万权振江苏贵平闫志国齐国强 五、活动 内容 (一)校园科普展览 1.开展科普知识的宣传、展览活动,利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2.举办科普知识讲座、科普图片展。 3.利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。 4.举办科技节科幻画比赛 5.放映科技电影(至少看一场科普电影)。 (二)科普读书活动 1.读一本科普作品,写读后感展示或比赛。 2.举办科学故事会。 3.组织学生创作科技手抄报或剪报。 六、活动阶段 (一)准备阶段:9月份 1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员,逐一落实各项准备工作。 3.准备场地,落实器材,动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。 (二)实施阶段:10月-------11月 1.学校按既定方案开展活动。 2.做好学生参与(参赛或观摩)工作。 3.做好优秀作品评选、展示等工作。 (三)总结表彰、成果展示阶段:12月 1.学校安排国旗下讲话,专项总结科技节活动。 2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。 3.做好网站宣传工作。 七、活动方式 1.科技节的各项活动拟分年段开展。 2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。 八、活动要求 1.各班级应积极主动参与科技节活动,做好学校园科技节各项现活动的组织实施工作,充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。 2.学校应依据本校科技工作计划,开展符合学生特点的科技活动。同时,加强对各项科技活动的指导,做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作,保障学校科技工作的顺利开展。 3.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛,力争80%的学生参与各项科技节活动。 中小学校园科技节活动开展,是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神,切实提高我校青少年的科技素质,展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视,狠抓落实,全员参与,共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。 校园科技节活动实施方案 金冢子初级中学 2010.09 【篇二:校园科技节活动实施方案】 张教发2013[16] 张庄中心学校 2013年中小学校园科技节活动实施方案 根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知(川教体字?2013?53号)有关要求,结合

中小学生卫生健康知识

中小学生卫生健康知识x 1、中小学生应养成哪些个人卫生习惯? (1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书 2、什么情况下应洗手? (1)饭前便后要洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)道公共场所回来要洗手(8)拿碗筷前要洗手 3、为什么要及时理发和经常洗头? 理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢,头屑,病菌,预防头癣,皮肤病,防止生头虱. 4、为什么不能喝生水? 升水中含有病菌、虫卵、可引起肠道传染病(肠炎、痢疾、伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等). 5、为什么不能吃腐败变质食物? 腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素,吃后会发生食物中毒,肠炎、痢疾,表现为:恶心、呕吐、腹痛、腹泻,严重时甚至危及生命. 6、挑食和偏食有什么害处? 挑食和偏食会造成营养素的缺乏,导致营养不良,影响生长和健康. 7、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动? 吃过饭,胃里充满了食物.剧烈运动后影响肠胃正常消化,可引起腹痛、恶心、呕吐等,时间久了还可以引起消化不良和胃病. 8、看书写字时要注意什么? 姿势正确,光线适宜,眼与书本保持一尺左右距离,时间不可过久,走路乘车时不看书. 9、做眼保健操有什么好处? 消除眼睛疲劳,保护视力,预防近视眼. 10、怎样保护牙齿? (1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不要过硬的东西(4)不吃过冷过热的东西 (5)睡前不吃东西(6)患牙病及早治疗 11、怎样预防农药中毒? (1)不玩盛过农药的瓶,口袋、农药喷雾瓶(2)避免口腔,鼻腔吸入农药 (3)防止农药沾染皮肤,如果皮肤沾染农药要及时冲洗净(4)瓜果蔬菜要洗净 12、为什么不能随意挖耳朵? 挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降,甚至造成耳聋. 13、怎样预防沙眼? (1)每人一条洗脸毛巾(2)不用脏手揉眼睛(3)保持手帕、毛巾、脸盆清洁 (4)每人一个专用脸盆 14、随地吐痰有什么害处? 随地吐痰是一种不文明的行为,痰液中含有病菌,随地吐痰会污染环境,传播疾病. 15、被狗咬伤后怎么办? 立即去医院或卫生院治疗,及时注射狂犬疫苗. 16、肝炎的主要传播途径是什么?

健康教育进校园演讲稿

健康教育进校园演讲稿 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面就是XX整理的健康教育进校园演讲稿,一起来看一下吧。 各位老师、同学们大家早上好: 人的生命是宝贵的,相对于历史的长河来说,人类个体的生命又是短暂的,如何提高个体生命的质量,使我们的生命变得更有意义、更有价值呢?无疑,健康是重要的指标之一。那什么是健康呢?同学们一定觉得身体不生病就是健康,其实健康的含义远远不止这些,世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、心理健康和对社会的适应能力,现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅是身体没有缺陷和疾患,还要具有完整的生理和心理状态,以及良好的社会适应能力和高尚的道德品质。 健康是人类的基本需求,是社会进步的重要标志和潜在动力。健康是社会文明的一面镜子,体现了国家和民族的素质。今天我们召开开展创建健康促进学校及学校健康教育活动动员会,我们首先要知道什么是健康促进学校呢?创建健康促进学校活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的促进人类健康的一项基础性工作,开展这项创建活动,是我校创特色的重要载体,目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点,改善同学们的学习和生活环境,提高同学们

的身心健康水平。 开展健康促进学校创建,对我们全体师生提出了更高的要求,我们的老师要关心学生的成长,培养学生的健康人格,传授学生健康的知识和技能;我们的同学要发扬主人翁的精神,在这项活动中积极、主动地参与,努力纠正不健康的生活行为,提高健康的生活意识,养成健康的生活方式。 健康是我们的理念,健康是我们的未来。在我们同学中间还存在着一些健康小问题:比如有的同学不能正确对待学习,上课不能够专心听讲,有的学生极易产生焦虑、紧张、恐惧、说谎话等心理问题,有的学生害怕与他人交往等等。作为一名学生如何拥有阳光般的健康心态,我有一些想法要和大家分享: 首先,要善于正确地评价自己,能通过别人来认识自己,能够愉悦地接纳自己,并能及时地控制自己的一些消极的想法与行为。在与他人交往的时候要学会微笑地问候,学会热情地帮助,学会宽容地待人,学会友善地相处。 其次,在学习上能够进行正常的学习,按时完成作业,经常复习,预习功课,长期坚持努力学习,形成良好的学习习惯.在学习中获取了知识的营养,让视野更加开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实, 还有,当遇到挫折时要做一个坚强勇敢的人,忘记失败,勇敢地抬起头来,迎接新的朝阳。就像打篮球,不可能每球

科技进校园

创意伴随成长科技引领未来 ----2013年科技进校园活动方案一、指导思想 为进一步传播科学思想,弘扬科学精神,提高青少年儿童的科学文化素养,培养学生的动手能力、创新精神及实践能力,响应党的“中国梦”的思想,特此联合华西都市网和四川新闻网共同举办此次活动。活动期间将通过丰富多彩的乐高科技课堂和科学实验课堂,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,提高学生的各方面综合能力,推进学校科学素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技进校园活动以“创意和科学”为主题引导学生积极参与科学课堂,孩子动手秀“中国梦”,成就学生们的科学梦。 二、活动主题 创意伴随成长,科技引领未来 三、活动口号 动手搭建,成就梦想 四、活动时间 2013年11月---2013年12月 五、主办单位 华西都市网、四川新闻网 六、承办单位 爱迪国际儿童科技创意工坊 七、合作单位 成都五城区各小学、幼儿园 八、活动目标及具体安排 1、活动目标: 为了促进学校创建“科技校园”的工作,推动校园科技文化活动的全面展开,通过动手探究科学,成就“中国梦”的校园文化建设主题,全面落实素质教育工作精神,通过各种科技艺术教育形式,增强学生动手、动脑能力及思维开发;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神;陶冶情操,优化学生个性化发展,启迪智慧,激发创新意识和创新能力,切实加强校园文化建设,丰富校园文化生活,更好地体现“动手秀科学”与“中国梦”有机结合,进一步推进学生素质教育和学校的精神文明建设。 2、具体安排

第一阶段:启动 (1)学校将本周作为“科学周”,号召全体同学积极地投身到科技活动中来。全校(园)各班学生做到人人参与动手玩科学,成就中国少年科学梦。积极动员学生参与。 (2)营造氛围,学校宣传橱窗、班级黑板报均以科学为主题。 第二阶段:活动 (一)人人动手参与,乐高秀出梦想 活动内容:围绕科学活动主题,爱迪科技创意工坊为每班每位孩子提供乐高教具,引导孩子学搭建,秀梦想。让孩子们通过想象创造构建自己的乐高作品,表达自己的想法,秀出自己的梦想。所有优秀作品将在华西都市网和爱迪官网循环报道。 (二)动手玩科学, 活动内容:以科学实验为载体,爱迪科技创意工坊提供卡乐咪科学实验教具,每次课堂围绕一个科学实验主题,每个孩子一套教具,动手做一个科学实验,作品可以带回家。让孩子们不断探究神奇的科学现象,成就自己的科学小梦想。 第三阶段:总结表彰 为使科学活动长期坚持下去,并成为学校一大特色与亮点,学校对在本次科技活动中表现突出并取得优异成绩的学生生进行集中表彰,并授予各项荣誉称号,对组织工作出色、科学活动开展积极的班级,授予“科学达人班”等荣誉称号。届时本次“科技节”所有的活动成果与荣誉表彰都将陆续刊登于《奇奇爱科学》杂志。 爱迪国际儿童科技创意工坊 2013年11月

青春期健康教育进校园活动实施方案

“护航青春.寄语花季” 青春期健康教育进校园”活动 、目的: 1、 了解青春期发育的基本知识,掌握青春期卫生保健知识和青春期常见生理问 题的预防和处理方法; 2、 了解青春期心理变化特点、青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和 困惑的方法,学会保持愉快情绪,增进心理健康;学会尊重生命、关怀生命、悦 纳自我、接纳他人;养成健康良好的生活方式。 3、 明确异性交往的准则和规范,合理开展异性间的交往,尊重自己,尊重他人, 学会负责任; 4、 了解什么是性侵害,掌握预防方法和技能; 5、 了解艾滋病基本知识和预防方法,熟悉毒品预防基本知识,增强抵御毒品和 艾滋病的能力。 6掌握自我保护、应对灾难的基本技能; 二、 内容:包括青春期性生理、性心理、性道德、性法制、性审美教育,生殖健 康教育以及安全教育、人口教育、性传播疾病预防和禁烟禁毒教育。 三、 活动组织机构、原则 活动组织机构: 组长: _____________ 副组长: __________________ 成员: __________________________ 实施生命教育要注重科学性与人文性的统一,必须遵循以下原则: 认知、体验与实践相结合原则 发展、预防与干预相结合原则 自助、互助与援助相结合原则 学校、家庭与社会相结合原则 四、 具体作法、措施 (一):主题班会(每年的4月第一周、10月最后一周) 实施万案 12、 3、 4、

题 班 会

期 职业生涯辅导 初 年 下学 期 (二八学科渗透 《思想与品德》 思初一上 1.1融入新集体2.2感受青春2.3男生女生 想初一下 5.3青春闪光6.1直面挫折 与8.3对不良诱惑说“不” 品初二上 1.1自尊自信3.2欣赏与赞美 德初二下 6.1维护人身权利 8.4负起我们的社会责任 初三 4.1立报效祖国之志 4.2走艰苦创业之路 语文 初一上《口语交际自我介绍与提冋》 初一下10、《地毯下的尘土》(诚实、善良、勤劳); 11、《巨人和孩子》(有爱心,不自私) 初二上11、《最苦与最乐》(学会负责任) 初二下15、《你是你的船长》(同情心,正义感) 初三上14、《给儿子的一封信》(培养良好的品质) 初三下2、《石缝间的生命》(顽强的意志、拼搏的精神) 初一第3章第1节《世界的人口》 第2节《世界的人种》 初二第1章第3节《中国的人口》 第4节《中国的民族》 生物 初一下第四单元第13章第1节《健康及其条件》 第4节《当代主要疾病和预防》

科技馆活动进校园”实施工作方案

附件 “科技馆活动进校园”实施工作方案 一、目的 充分发挥科技馆作为校外活动场所对加强未成年人思想道德建设和提高广大青少年科学文化素质的重要作用,把科技馆的科普活动送到学校,使科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来,促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。同时,为社会各方参与开发青少年科普教育和科技活动内容搭建平台,实现资源共享。 二、内容 “科技馆活动进校园”以喜闻乐见的形式,将未成年人对科学知识的学习、对科学方法的探索与弘扬科学精神、提高科学素质结合起来,在实施中采用“两点一线,双向互动”的方法:以科学课程作为连接学校和科技馆的主线,形成“两点一线”;在形式上包括科技馆活动进校园参与科学课程的教学,也包括组织学生到科技馆学习实践,延伸学校科学课程,开展综合实践活动和研究性学习,形成“双向互动”。主要内容包括: (一)发挥科技专家、科普志愿者和科学教师等科普队伍的优势,把形式多样、内容丰富的科普活动送进校园,推动学校开展研究性学习。如:趣味科学表演、科学主题的综合实践

活动、科普剧表演和科学知识讲座、科技专家帮助学校培训科学教师、支持学校开发校本课程、指导青少年科技爱好者开展研究性学习等。 (二)发挥科普器材和设施的优势,配合科学课程开展科学实践活动。如:科学实验送进课堂、科技馆开设科学实践课堂、流动科技馆(科普大篷车)巡回农村学校等。 (三)发挥科技馆和青少年科学工作室的优势,丰富学校劳技课和科学课的内容,为劳技课和科学课提供资源服务,如:“动手做”活动资源包、发明创造活动资源包、科技实践活动资源包等。 (四)发挥科技馆科普展览的优势,把科普展览送进校园。如:科学发展观和科学史展览,体现科学态度、科学精神的典型科技成果发现过程展览,新发现、新技术、新成果展览,科技知识展览,青春期心理和生理教育展览,青少年科技创新优秀作品展览等。 (五)学校利用科技馆阵地和资源优势开展科学教育活动。如:组织学生到科技馆参观科普展览,参加科普活动,把部分科学课程安排在科技馆进行等。 三、实施步骤 按照社会动员、选择试点、试点工作评价与总结、活动实施者培训、总结经验并推广的顺序实施。 四、组织领导 (一)“科技馆活动进校园”工作,由中央文明办、教育部、中国科协共同领导,中国科协科普部、青少年科技中

什么是个人卫生

什么是个人卫生 个人卫生是一种良好的行为,可以让我们每个人的身体维持在最健康的状态,它也会影响到别人对你的观感。个人卫生做得好,身体会健康,看起来精神焕发、神情愉快、工作顺利。 我们要注意那些个人卫生? 1. 经常保持双手的清洁,手指甲、脚趾甲要经常修剪,保持适当长度 2. 头发梳理整齐,并经常清洗和定期理剪 3. 不用公共毛巾、面盆,注意视力保健 4. 用餐及吃甜食后应刷牙、漱口,保持口腔的卫生 5. 养成每天洗澡,和更换内衣裤的习惯 6. 衣服要整洁、大方、朴素、合身,并适合场合穿着 7. 随时保持正确的姿势 8. 咳嗽、打喷嚏时,要用手帕掩住口鼻 9. 吐痰时应吐在卫生纸上,并包好丢入垃圾桶 10. 不乱丢纸屑和果皮等废弃物 11. 不吸烟、不酗酒、不嚼食槟榔 12. 依个人体质,订定睡眠时间,养成睡眠的好习惯,工作、求学才有精神

怎么做才可以保护我们的眼睛 ●看书、看电视及工作时的姿势要正确;光线要充足;看30分钟要休息5分钟,并且往远处看,让眼睛肌肉作一调适。看电视时休息5分钟,并且往远处看,让眼睛肌肉作一调适。 ●使用自己的毛巾和手帕 ●定期做视力检查 ●多做户外活动 ●发现眼睛不舒服或看不清楚东西的时候,赶快去找眼科专科 医师检查,不可以自己买眼药水来点

个人卫生――洗澡 洗澡 洗澡可以全面清洗身体的污垢、油腻与汗液,这对增强皮肤的呼吸能力、排泄体内某些废物,促进全身的血液循环,提高抗病能力,以及消除疲劳,增进睡眠,都很有利。在有条件的地方,夏季可以每晚洗一次,其它季节应每周一次。 洗澡的方式分池浴、盆浴和淋浴等几种。 池浴:即集体浴池,一般城市的营业澡堂和某些单位有此设备。到浴池洗澡,应先找好座位和衣柜,将脱下的衣物放柜中锁好,带好钥匙,记住座位和衣柜的编号,然后进入浴池。一般浴池设有两到三池不同温度的水,可根据每人的喜好选择使用。入油后,可先泡5—10分钟,再用自备的毛巾擦身。顺序是上肢、胸腹部、下肢、后背。此时不能使用肥皂。搓完全身可出池到洗头处洗头。再将肥皂擦在毛巾上搓全身,然后到淋浴喷头下将全身冲洗干净,便可外出擦干更衣。 盆浴:指在浴盆中洗澡。应先了解浴盆的设施,如凉热水龙头,池水孔和胶塞等是否齐备。放水前应将澡盆刷洗干净,再按自己的需要调好水温,放水约半盆,便可坐卧其中洗澡,搓洗方法与地浴同。 淋浴:指在喷水龙头下冲洗。目前这类设备比较普遍,应事先掌握调水开关,调好水温,将全身冲湿后,再到一旁用擦上肥皂的毛巾搓全身,再置喷头下冲去肥皂沫。洗净全身。有的人习惯用凉水冲洗,应注意在洗后用于毛巾擦拭全身。 游泳不等于洗澡,虽说在水质清洁的自然水域中游泳,可以冲洗掉全身的汗渍和污垢,但在水质不干净的地方游泳后,并不能达到洗澡的目的,还必须

健康教育进校园

健康教育进校园 上周,龙矿医院的阿姨到我们的校园,为我们上了一堂有趣且生动的健康知识讲座,使我受益匪浅。 包括我在内的很多同学都认为从小我们就会洗自己的手,遇到水基本上是满身满脸满地都是湿的,尤其是夏天泡在水里玩耍,乐此不疲,谁能不会洗自己的小手呢。可上学之后就不是这种情况了,每次放学回家,一进家门,妈妈总是喊着先洗手,再吃东西。我呢,经常放下好吃的想起要洗手,洗手时,用水冲一下就结束,有时甚至不高兴的很,干嘛要洗手真麻烦,不脏的。 其实手上的细菌很多很多,只是我们用眼睛是观察不到的。脏脏的手吃东西,细菌就趁虚而入,“病从口入“人人皆知,病从口入的媒介是手。因此注意手的卫生是预防病从口入的重要环节。医院医生对我们大家说,我们的两只手每天要做很多事情,所以会沾上许多脏东西,如果手不干净,就很容易把脏东西吃进嘴里,使人得病。为了防止病从口入,就要养成饭前便后洗手的好习惯。洗手最好用干净的流动的水冲洗,因为流水可以把手上的脏东西冲掉,越洗越干净。而在盆里洗手,效果就差一些。因为在盆里洗手,水很快就脏了,洗来洗去又会把盆里的脏东西沾到手上的。不过,在没有流水洗手的条件时,在盆里洗手可以换一次水,这样效果也好一些。不要少瞧洗手,它分几步,第一,我们先把手湿润,打上肥皂,俩手心对搓,二是两手手指交错,掌心对手背揉搓,并交换双手,同第一步骤再来一次,三是掌心相对,双手手指交叉,沿着手指的指缝相互揉搓。第四步两只手相互握住,一手手掌大拇指揉搓另一只手的指背,并交换双手,五是一只手握拳将另一只手的大拇指握住,并旋转揉搓,交换双手,第六步一只手手指并齐在另一只手掌心中揉搓,交换双手,七步一只手的手掌握住另一只手的手腕部分,旋转揉搓,交换双手,再冲洗双手的手心与手背。 医生的讲解并提问大家,在互动的热闹场面中让大家记住洗手的重要性。好好学习的前提是要有一个健康的体魄,讲究卫生让我们从洗手开始吧! 葛恣男五二

心理健康专家进校园活动方案复习过程

“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动 一、活动宗旨 为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,我校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动,并邀请心理健康教育专家来我校指导。 二、活动主题: 关爱心灵,全面发展 三、活动目的: 1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平, 2、帮助学生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性, 3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长; 4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。 四、活动时间: 2017-6-12 五、地点:南窑小学会议室 六、专家: 七、参与对象:全体教师、部分学生代表和家长 五、活动内容:

(一)倾听心灵的声音——温馨校园广播 校园广播宣传心理健康的小故事,小常识,让学生了解心理学,引导广大学生保持积极的生活态度,学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。 (二)面向教师、学生代表和家长举办心理健康教育专题讲座,提高教师心理健康教育专业水平,调适师生心理状态,普及家长心理健康教育知识。 (三)面向班主任等教育教学管理人员开展心理健康普通班专题培训。 (四)关爱留守儿童心理健康讲座 通过专家对我校留守儿童进行心理健康讲座,让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。 (五)书香苑——心理知识板报 每个班出一期有关中小学生心理健康知识为主题板报 通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进师生心理素质的提高,健全自己的心理。 (六)心理健康问卷调查活动。通过问卷调查,使辅导员能够更全面地掌握每个学生的心理状态。

“科普进校园”活动方案

“科普进校园”活动方案 一、活动宗旨 科学是人类发展的助推器,它是人类文明的标志。信息化时代的到来是科学技术快速发展的象征与体现,同时,也为科学技术的普及提供了更为广泛的渠道。为了促进科技创新与发展、壮大我国科技综合实力,提高公众科学素质,2014年“全国科普日”期间,中国科协大力开展网络科普在线活动,以动员全民参与其中、共享科普网络资源;为了积极响应中国科协“创新发展,全民行动”的号召,给同学们提供了一个全方位接触科普知识的机会,XX自治州科协与XX职院团委联合举办“科普读书”、“科普感悟”、“科普宣传”系列活动,以充分展示科技的魅力,全面激发同学们对科技的兴趣与爱好,促进大学生对科学技术的探索,从而真正使同学们走近科学、了解科学、向往科学。 二、活动主题:“创新发展、全民行动” 三、活动内容 (一)“科普读书”——科普网络在线学习。有两种途径:一是点击进入http://XX/;二是进入中国知网http://************/,进入“XX自治州科普网络书屋”进行在线学习,中国知网学习必须输入账号和密码方可阅读,具体操作见《XX自治州科普网络书屋宣传单》;系部团总支可自行下载科普相关资料,利用周二团课对科普知识进行学习。 (二)“科普感悟——征文大赛”——通过对网络科普知识的学习,结合自身感悟写读后感,文章题目自拟(字数为800-1000)。 (三)“科普宣传——作品征集”——以科普知识宣传为目的,学生可自由选择“科普板报”、“科普手抄报”两种方式中的任意一种形式进行“科普宣传”制作。 四、活动对象:全体学生 五、活动时间:2014年9月20日-2014年10月20日 六、活动安排: “科普系列活动”实施步骤: (一)宣传发动阶段(2014年9月20日-2014年9月30日) 1、制作科普活动宣传海报,并在校内进行张贴与宣传,悬挂横幅(两条);

个人卫生健康教育教案

个人卫生健康教育教案 教学目标:通过教学,使学生知道什么是良好的个人卫生习惯,并要求自己养成良好的个人卫生习惯。 能力目标:培养学生良好的养成能力。 思想品德教育:热爱生活,讲究卫生。 教学重点:养成良好的个人卫生习惯。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、播放动画片:除菌小勇士。 故事讲的是一位不讲卫生的小朋友,由于没有养成良好的卫生习惯,饭前便后不洗手,天天不洗澡的危害……。(观看部 分后,师板书课题后,学生分组讨论以下两个问题。) 1、贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击? 2、贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来? 3、我们应该怎样做? 学生讨论后分组汇报结果……。 4、饭前便后要洗手。 师教学生洗手的方法,洗手方法歌: (1)、冲水再用除菌皂。(2)、揉搓指缝不能少。(3)、手心 手背要搓洗。(4)、再把泡沫都冲掉。(5)、毛巾擦手要做到。 (师生共同练习洗手的方法,并亲自实践洗手的方法。) 二、继续播放动画片:除菌小勇士。

看完后讨论以下两个问题; 1、舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌? 2、细菌怪兽怎样被消灭? 3、怎样消灭细菌呢? 学生讨论后分组汇报结果……。 师:只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后,经常用舒肤佳洗手、洗澡,就能战胜细菌。 三、学习健康四步曲。 师:同学们我们一起学习健康四步曲。 左手搓,右手搓,洗得细菌无处躲, 手心搓,手背搓,饭前便后做。 舒肤佳超人真不错,保护皮肤办法多, 习惯好,每天做,健康乐呵呵! 冲冲身、擦擦背,每天都要洗洗澡, 小地方、别放过,从头洗到脚。 舒肤佳超人真不错,保护身体细菌跑, 不偷懒,天天洗,健康一定好。 (学生学唱健康四步曲) 四、联系实际谈一谈你平时是怎样做的?今后应该怎样做? (学生回答) 五、全课的小结: 同学们,这节课你学到了哪些知识?你有什么收获?

学校卫生健康工作总结2019

学校卫生健康工作总结2019 学校卫生健康工作总结2019(一) 回顾一学年来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重,对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真具体等几方面,并取得了可喜的成绩。 一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理 学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。 二、认真落实学科教育计划 体育与健康课是学校的必修课,教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理论联系实际,板书工整,充分保证每

周1 课时的健康教育课的质量和效率。同时,做到有作业、有考核,教务处还与其它课程一样,将健康教育纳入月教学自查,每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。 三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识 (1)加强宣传力度,增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期,我们除开设好健康课外,还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步的提高,增强了健康意识。(2)认真开展“学生文明习惯养成”活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动,在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录,采取“二室”记录竞赛,文明寝室、文明教室,促使学生根除卫生死角,洁净生活学习环境。,倡导班组废纸回收、学生班级自愿自备饮水机,严格控制学生喝生水、杜绝零食进校园,严禁学生乱吐、乱倒行为、合理安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等具体活动形式,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式,并以自我健康生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。(3)认真开展“阳光体育”活动。我校认真落实国家“阳光体育”活动政策要求,在学生中积极灌输“每天锻炼1 小时,健康工作五十年,幸福快乐一辈子”的阳光

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