我与雷锋精神同行(最新)
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!
不是人人都希望社会风气越来越好吗!
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当我们听到这首歌，谁不会想起他的名字――雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了，可他的精神，却感召着一代又一代的人，他将永远活在我们心中。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值，传承着雷锋叔叔助人为乐，无私奉献的精神。
你看老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知有多少个夜晚在忙碌。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人;在他们的教导下，不知有多少人走上了成功的道路。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们的老师不正是雷锋的传人吗?
再看解放军叔叔，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，他们是排头兵;抗洪抢险，他们是排头兵;舍己救人，他们还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们毫无怨言;与亲人聚少离多，他们毫无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军叔叔不正是雷锋的传人吗?
虽然我们现在还小，不能做惊天动地的大事，也没有崇高而伟大的事业，但我们可以做好身边的每一件小事：我们可以帮助小同学提起沉甸甸的书包，可以帮助老师把沉重的作业搬到办公室，可以在雨天为同学撑起一把伞，可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，我们同样是雷锋叔叔的传人!
同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，以一名优秀少先队员的标准来要求自己，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活“雷锋”吧!
“向雷锋同志学习”——50年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词，使他成为一代又一代人学习的榜样。在广阔的辽沈大地，“雷锋精神”遍地生花：“当代雷锋”郭明义、基层宣传干部楷模周恩义、航空报国英雄罗阳、“雷锋式消防战士”金春明……道德的力量鼓舞着人们胸怀理想、脚踏实地去拥抱美丽的“中国梦”，推动了雷锋精神的日常化、时代化。(3月3日，《人民日报》)
毛主席曾经说过，一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。雷锋走了，却留下了一个永恒的记忆。
“不仅要现在学雷锋，而且要一辈子学雷锋。”据报道，雷锋生前所在团官兵，不管身在何处、走到哪里，都自觉把传承弘扬雷锋精神作为自己义不容辞的责任，永远做雷锋的传人。河南邓州有个“编外雷锋团”，半个世纪以来，这里的一批雷锋战友，坚守“不给雷锋脸上抹黑”的承诺，也在以实际行动阐释着雷锋精神。
曾经有人问“当代雷锋”郭明义：“你自己家里也不富裕，为什么还拿出那么多钱帮助周围的人，而且能坚持这么长时间?”他的回答很简单：“其实也没什么，就是习惯成自然。帮助别人，快乐自己!”
这个世界是独立的，却又是兼收并蓄、不断丰富发展的。当大家在“学雷锋活动日”走上街头学雷锋做好事时，当我们用“活雷锋”、“雷锋的传人”这样的话语来褒扬一个人或一个群体时，当一批又一批的“学雷锋标兵”不断涌现之时，雷锋已经走进了我们的生活，融入了我们的血脉。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。
春光里，我们仰望雷锋，更需要与雷锋同行，像雷锋那样把别人的困难当成自己的困难，把别人的痛苦当作自己的痛苦，自觉地践行“一辈子”，在奉献中实现人生价值。“活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋精神，正是当代社会，同样也是未来社会的价值坐标，是对我们心灵的永恒召唤!
当代社会的雷锋精神
当代社会的雷锋精神 新时期学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义说过：“世界上什么最幸福？我做好事就最幸福。因为只有做了，我才能保持与善良人们的沟通，才能感受这个世界的气息，感受这个社会的力量。”——前言 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的"。《雷锋日记》 中这些经典名言，感染和教育了几代中国人。1963年 * 同志题词“向雷锋同志学习”后，半个世纪以来在全社会掀起了一个又一个学习雷锋精神的热潮，许多年纪稍大的人都对以前“学雷锋，做好事”记忆犹新，然而时至今日，这句话对我们而言似乎已经日渐遥远。为此，我们做了关于学习雷锋精神的调查问卷，来深入了解大家对的看法。每年的三月五日都是宣传学习雷锋的日子，但对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋似乎已经变得越来越远、越来越陌生了。 那么雷锋精神到底有什么具体含义呢? 雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。 雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神 雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。有报道说，中国首个雷锋个人网站开通不久，就有网友留言对当今社会是否还需要雷锋精神表示怀疑，而更多的人则是想知道，新时代需要怎样的雷锋。 一、你觉得在你周围的人中，有多少人在实践雷锋精神？
我与雷锋精神同行发言稿
我与雷锋精神同行 亲爱的老师,敬爱的同学们： 大家下午好,我是*年级*班的学生***，今天我演讲的题目是《我与雷锋精神同行》。 在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。 雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友…… 让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。 老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。 不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。 人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！ 谢谢大家我的演讲完毕！
弘扬雷锋精神,从我做起的优秀演讲稿【精华】
学习雷锋好榜样，做一个乐于助人，不求回报的好少年，学习并弘扬雷锋精神，做雷锋精神的先行者。以下是关于学习雷锋精神的演讲稿，供大家参阅。 弘扬雷锋精神，从我做起演讲稿一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 说到雷锋，大家一定都不陌生!他是我们做人的一个榜样。时代在默默地前进，一代又一代的人为了名族的伟大而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着。有的衰亡，有的在时代中应运而生，然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬勃的生机，那就是雷锋精神。顺着时代的发展。他总是能够在时代的前进中吸取养料，与时俱进，在新的时代，新时期不断地促进社会主义的建设，以他的光芒，温暖着这个时代的人们，激励着一代又一代的青年奉献自我，全心全意为人民服务。 生活中点点滴滴的小事都能体现出我们的雷锋精神，如;在公交车上为老人让位，看到地上有垃圾主动捡起，看到需要帮助的人立马伸出援助之手。我相信每个人都在为这个社会默默的奉献，大家都不求回报，只求有个和平安定，人人互帮互助的美好社会，所以我们要学习雷锋，多做好事，共建美好社会。 世界上好人多。从小到大以来，我见过许许多多的好人。特别是我们校园中许多拾金不昧的同学们。记得小学的时候，我们学习有个惊人的消息。我校有个六年级的同学拾金不昧的精神轰动全校，因为她捡到的可是一比巨额啊!据说，那位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有许多钱!银行卡，身份证等。这位同学并没有把钱包拿走，而是站在原地等待失主，因此她还迟到了。事后，失主写了一张大大的感谢信贴在我校门口，校长也向学生们宣扬这位同学拾金不昧的好品质。 ”学习雷锋。做个好少年“这是我对自己的要求。我希望我们全世界人民都能够学习雷锋，做好事，弘扬雷锋精神。 我的演讲完毕，谢谢大家。 弘扬雷锋精神，从我做起演讲稿二 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好! 对于搀扶老人的男人,我觉得,虽然他并没有对老人施以很大的恩惠,但是他轻轻地一扶,足以看出他是一个乐于助人的人…… 这个月是学习雷锋精神的活动月,每天都有大大小小的学雷锋活动.于是我也不落后,想独自一个出去看看有什么要帮忙的人.
当代大学生如何学习雷锋精神
当代大学生如何践行雷锋精神 “学习雷锋,好榜样,忠于革命、忠于党。。。”，这首耳熟能详的歌曲我们从小就一直在传唱。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志曾经强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是抓住实质。”那么，雷锋精神的实质和核心是什么呢？是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。其突出表现为热爱祖国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、乐于助人等精神内涵。这种精神集中体现了“三个代表”重要思想，是中华民族传统美德与崇高的共产主义道德的完美统一，与当代社会推崇的现代文明高度一致，生动地体现了社会主义思想道德的本质特征，真实地展现了共产主义思想道德的崇高境界，反映了时代的要求和人民群众的意愿，这是雷锋精神具有持久生命力的根本所在。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？。。。”有多少人能像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚。作为大学生，我们要主动地认识和学习雷锋精神：在生活中，作为大学生，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，树立正确的诚信观念，从身边小事做起，讲诚信，做实事，真正做到诚信待人、诚信考试、诚信求职和诚信履约，只有这样，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。在工作上，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于团队的人。 在金钱至上、浮躁喧嚣的当代，人伦道德、社会公德有所缺失。小悦悦、“跳楼门”等事件更折射出现代人的冷漠、残忍和麻木，给人以世态炎凉、人古不化的感慨。
我与雷锋精神同行__教案13级1班
“我与雷锋精神同行”主题班会 主题：我与雷锋精神同行 时间：2013年3月10日星期一 主持人：班主任 地点：高一（1）班和（3）班 班级人数：1班37人2班32人 实到人数：1班37人2班31人 班会目的： 1、培养学生从现在起，从我做起，从小事做起。学习雷锋精神努力做一个乐于奉献的人 2、学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。 3、借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育， 4、号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信青少年。 5、激发了学生们积极奉献的精神。 班会过程： 1、班主任宣布主题班会课开始 2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样） 班主任：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。 3、雷锋日记：“钉子”精神同学表演 班主任：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习，树立全心全意为人民服务的人生观。
以当代雷锋精神为话题的优秀作文--荐.doc
以当代雷锋精神为话题的优秀作文 雷锋精神是一个内涵丰富的多层次的思想体系,正是当前不少中职生缺乏做事立人的脊梁。下面是我为大家精心推荐以当代雷锋精神为题的优秀作文，希望能够对您有所帮助。 永恒的雷锋精神 雷锋，相信大家都很熟悉。 雷锋出生在湖南长沙望城县简家塘的一个贫苦农民家里。雷锋 出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。在那时，雷锋就把这血海深仇铭记在了心中。雷锋的家人被日军杀害，他不满七岁就成了孤儿。 1959年月，征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市乐役局表明参军的决心。他身高只有1.54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。雷锋参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。他1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。 对于雷锋叔叔的牺牲，我们深感痛惜，但是，雷锋叔叔的精神却永存于我们的身边。如在车上给老弱病残的人让座，在路上扶行动不方便的老奶奶过马路，在平时学习中帮助有困难的同学...... 古人云："勿以善小而不为，勿以恶小而为之。"是啊，不要以为某
件好事太小而不做，想要做大的好事，就必须从小事做起。但也不要以为某件坏事很小就去做它，倘若现在做一些小的坏事，那长大后必定会成为社会的危害。我们一定要学习雷锋叔叔，多做好事，不做坏事。做好事那也是需要发自内心的，而不能因为想要赢得他人的赞扬而去做。 雷锋精神在我们身边，雷锋精神与我们同在，雷锋精神是永恒的! 雷锋精神在你我心中 雷锋!一个我们永远又敬又爱的一个人! 雷锋叔叔虽然已逝去，但他那乐于助人、扶老携幼的精神永远在我们的心中!我想：世界上可能除了雷锋叔叔，再也没有第二个能传承雷锋叔叔的精神。雷锋叔叔舍己救人，在火车站遇到了老太太忘带票，他就掏了钱给老太太买票;呵!可别以为雷锋叔叔只掏钱给老太太买票!雷锋叔叔看老太太年老体弱，不方便行走，到站时便背她回家，之后又把老太太家打扫一番，才准备离去，老太太当然要留雷锋吃个饭，雷锋叔叔不肯，说这都是他应该做的。 瞧!雷锋叔叔那种解囊相助的精神多么可贵!当然，雷锋叔叔的这种精神可能会有人做得到。雷锋叔叔很爱写日记，而且日记中也是写大道理。 雷锋叔叔曾在日记中写过这样一段话：施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写过这么一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为
戴家岭小学三年级139班“我与雷锋精神同行”主题班会
戴家岭小学三年级139班“我与雷锋精神同行”主题班会 一、活动背景： 2012年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋学习”49周年。1963年3月5日，毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表之后，每年的3月5日被定为学雷锋日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，促进我校精神文明建设和株洲市文明城市建设，构建和谐戴小，结合学校的“育少年君子教育”，我校决定在学生中开展“弘扬雷锋精神创建文明城市”的系列宣传教育活动。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻以雷锋为榜样，做新时代的小雷锋。 三、活动领导小组： 组长：吴琼 副组长：各行政人员 成员：各班班主任副班主任 四、活动时间： 2012年3月开始，贯穿全年。 五、活动主题： 学习雷锋事迹，重走雷锋道路，争当雷锋学子，传承雷锋精神（简称“学走当传”活动）。 六、上半年学雷锋活动具体安排： (以下活动开展情况请各负责老师在活动当周周五下班前将方案、新闻、照片等所有资料发到校园网班级主页--（）班，每次开展的活动请以通讯的形式，附几张600宽的图片。请各位老师高度重视，活动将纳入本学期各项评比。 阶段时 间主题 具体活 动 具体要求 校 园网要 上传的 资料 负责 人 宣传 发 动 阶 段2 012年3月―4月 学习 雷锋好榜 样 （各 班营造浓 厚的向雷 锋同志学 习的良好 氛围，让 学雷锋 活动启动仪 式（第五周 3月5日朝 会） 1、130班国旗下 的讲话《向雷锋同志 学习》 2、大队辅导员 讲话 3、横幅签名仪 式 主 持稿、演 讲稿、新 闻、活动 照片 大队 部、130 班 学唱雷 锋歌曲（第 全体学生，人人 会唱雷锋歌曲。（后 照 片 班主 任、音乐
我与雷锋精神同行主题班会修订稿
我与雷锋精神同行主题 班会 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
“我与雷锋精神同行”主题班会 班会主题：我与雷锋精神同行 活动时间：2014年10月13日 活动地点：五（1）班教室 活动对象：全体同学 主持人：黄莹（班主任老师） 一、活动目的： 对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。 二、活动准备 老师：做好幻灯片。进行阅读调查。 学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》 三、活动过程： 1.主持人宣布主题班会课开始 2.播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。 3.请5位同学读雷锋故事，进行采访： 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题： （1）雷锋是怎样一个人吗你对他有多少了解
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的 （3）你觉得努力学习的动力是什么 （4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗为什么 4.学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 5.小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。 6.班主任宣布竞赛结果与进行小结； 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋 7.欣赏歌曲《爱的奉献》； 8.主持人宣布班会课结束。
当代社会的雷锋精神
当代社会的雷锋精神 当代社会的雷锋精神 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的"。《雷锋日记》 那么雷锋精神到底有什么具体含义呢?雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神 雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神 一、你觉得在你周围的人中，有多少人在实践雷锋精神？ 是另有所图。许多英雄流血又流泪的事件，也让许多人收回了助人之心。另一方面是越来越少的人舍得把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去，“时间就是金钱”成为现代社会的一句至理名言，即便有人做了好事，也会成为一种炒作，一种交易，甚至是某些人骗钱坑人的手段。由此产生了“雷锋出国了”“雷锋精神过时了”“当雷锋太傻”“雷锋三月来了四月走”诸如此类的话语。 此外，在市场经济的冲击下，确实有许多人越来越浮躁，追名逐利，贪污腐-败，见死不救，交通事故之后故意碾压，等等种种与社会主义格格不入的现象屡屡发生，是人们不得不对这个社会产生怀疑。
二、你认为雷锋精神在现代社会是否依然适用？ 作为永远的榜样，雷锋精神在年复一年的“学雷锋活动”中不断强化、升华，凝聚成崇尚服务、奉献的社会主流价值，无数的人们 以各种各样的方式参与其中，涌现出的无数英模人物又以榜样的力 量丰富、充实着榜样的内涵。我们的社会需要始终昂扬蓬勃向上的 力量。说到底，榜样，只有植根民间、感动百姓，才能真正有示范 之力。雷锋精神启示我们，一个平凡人在任何时候都可以做出不平 凡的抉择，都可以显示人性的光芒，显示道德力量的伟大。提升国 民的道德水准，需要立足于从普通百姓中挖掘道德建设资源。在任 何时候我们都应该看到，贪贿的官员、堕落的“明星”、为富不仁 的“老板”、黑心的造假者，肯定不是社会的主流。无数诚实劳动 的普通百姓，认真生活的“平实的大多数”，才是社会的主流，才 是民族的脊梁。挖掘普通公民人性的光辉，道德建设的资源宝库， 就会取之不尽、用之不竭。 当代社会的雷锋精神[篇2] 曾几何时，谈起雷锋，在中国可以说是无人不知，无人不晓。谈起“雷锋精神”，人们首先想到的一定是：全心全意为人民服务。 然而，随着时代的变迁，雷锋精神的光环似乎也渐渐的黯淡了下来。如今社会生活，就像拿扫帚的不一定是扫大街的，还有可能是哈利 波特一样。当你拯救了一条生命后，你迎来的不一定是掌声，还有 可能是接踵而来的麻烦（赵本山小品《出名》深刻反映了这一事实）；假如你做了件微不足道的好事，那么你迎来的也可能不是人 们的赞扬，而是一句句冷嘲热讽（不用说，想必也大家早已感同身受）。“社会经验”告诉我们：面对社会舆-论和社会道德，我们对 待雷锋精神只能持观望态度，甚至是敬而远之。 然而，只有当像小悦悦事件一样的悲剧接连-发生后。我们才会 恍然发现：当今的社会是多么的需要雷锋精神啊！往年，三月五日 在我的记忆中几乎不留痕迹。可是今年，无论电视、报纸甚至于学 校举办的各项活动，都紧紧地与学习雷锋精神这一主题相围绕。难 道这只是因为今年是雷锋逝世50周年吗？人类之所以高等，高就高 在懂得亡羊补牢。
雷锋精神与我同行(900字)作文
精选作文:雷锋精神与我同行(900字)作文人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。助人，并不是一定就得做出点大事来，公交车上给别人让个坐，扶老爷爷、老奶奶过马路，甚至只是去捡掉在地上的垃圾，也都是一件好事。今天从英语班放学后妈妈带我去大世界买书，我们坐上了四路车。车上人不多，刚开过一站跑上来了一个小女孩，背着书包，扎着两个小辫子，没有我高，应该是二三年级的小同学吧。司机叔叔关上车门后就启动车了。小女孩在兜里掏来掏去，最后把书包摘了下来放地上翻了半天，司机叔叔看了看她说：后上车的请投币。小女孩更加手忙脚乱起来，脸红的像熟透了的大苹果，结结巴巴的说叔叔，我钱找不着了。你有人带吗？司机叔叔脸上一片疑惑、但更多的却是怀疑。没有小女孩说完眼泪就下来了，这时，我拽了拽妈妈，妈妈冲我点了点头并递给我一元钱，我扶着座位在行驶的车厢里摇摇晃晃的走到前门往投币箱里投了一元钱对小女孩说：把书包背上找个地方坐下吧，钱我替你投了。小女孩感激的说大哥哥，给我留个电话号吧，我妈妈会把钱还给你的我笑着摆摆手就回妈妈那了。到站了。妈妈拉着我的手带着我下了车，哥哥&&谢谢你&&我和妈妈走出好远还能听见小女孩的声音。我问妈妈我做的对吗？妈妈说好儿子，做得对，帮助别人是举手之劳的事，咱不图回报，做人要心存善念。我点点头，发自内心的高兴。妈妈为了奖励我，一下子给我买了好几本我喜欢的漫画书。勿以善小而不为，我们不能因为善事小而不做，因为当你奉献出自己小小的一份力量后，也许对别人就能起到很大的帮助。我相信只要我们每个人都做一点奉献，我们的社会会更加和谐！从今天开始，从现在开始，让我们做个小雷锋吧！四年一班李天爱吉林吉林昌邑区吉林市昌邑区林荫路实验小学四年级:李天爱 篇一：雷锋精神与我同行 《雷锋精神与我同行》主题班会活动方案 班会主题：雷锋精神与我同行 活动时间：2012年3月2日 活动地点：二（4）班教室 活动对象：全体同学 主持人：班主任老师 一、活动目标: 1．通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2．通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1．准备一些相关的
传承雷锋精神,从我做起_750字
他不是功勋卓越的将领，却有将领般坦然的心胸；他不是伟大民族的领袖，却有领袖般刚强的内心；他不是智力超群的学者，却有学者般“钉子”的精神；他不是勤劳朴实的农民，却有农民般勤俭的习惯。 他就是我们身边的平民英雄——雷锋。虽然他只活了二十几个春秋，但他留给我们的是百年的启迪，千年的楷模，他的精神万古长青。“雷锋”二字已经成为我们这个时代助人为乐、无私奉献的代名词。在我们身边就有“活雷锋”。在2008年5月12日那次四川汶川特大地震时，许多武警官兵、志愿者纷纷来到四川汶川。武警官兵、志愿者纷纷进行救人、助人的工作。他们每当救起一个人，脸上就露出了欣慰的笑容；每当帮助了一个人，心中便无比高兴。我想：那些援助物资的人，心中也会是同等的高兴吧！ 哦！这就是雷锋无私奉献、不求回报、甘心为大众服务的精神吧！雷锋精神无时无刻不在感染着我们，雷锋无处不在。 一天，天空突然乌云密布，一会就下起了大雨，我被眼前的雨困住了，只好在校门口等爸爸妈妈来接我回家。这时，一位比我年长几岁的大 说：“走吧！我送你回家！”我几番推辞，但禁不住大姐姐的劝说，只好和大姐姐一起回家。当我回到家后，站在门口，我忽然发现大姐姐右半边衣服全湿了，我的眼泪夺眶而出，可她已经走远了，望着她那可爱的身影，我心中无限感激！第二天，听同学们说：“昨天，那位大姐姐在雨中把好几个小孩子送回了家。”真是让人佩服。我想：她就是雷锋，她就是我心中的英雄！在学校里，雷锋精神已经深入人们的心中，特困的学生穿上新装高高兴兴地上学，学困生有同学辅导……我们要向雷锋学习，把雷锋的精神传承下去，传承到我们的子子孙孙，让雷锋精神永远铭刻在每个人的心中！ 阳春三月，不止是无限春光，还有朴实“雷锋”的身影！ 辽宁本溪桓仁县八里甸子学校六年级:董师宏
当代雷锋精神
当代雷锋精神 “雷锋日行千里，好事做了一火车”这并不是一个夸张的说法，他没有猥琐的行为，他没有故作姿态的虚伪，他不计个人得失，他以群众的利益为首，雷锋同志是我们的好榜样！ 作为贵州人的一份子，我不得不感谢雷锋。他为贵州的教育事业牺牲了自己的休息时间，他高度的责任感和使命感培育了一批又一批小雷锋。他勇往直前，阻拦波涛汹涌的洪水；他不贪图安逸的生活，为鞍钢的蓬勃发展勾出新的篇章。 他是毛主席的好战士，他是人民的好公仆。不去计较他曾经为我们的过去牺牲了什么，放眼看去，他为我们的新生活带来了哪些幸福与感动。 向雷锋同志学习，这是整个民族的共同目标，雷锋绝对不仅仅是精神这么简单的。郭明义以30年理想信念的默默坚守，把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义，他关心战友，帮助同志，关心困难职工、帮助困难群众、资助失学儿童、为灾区捐款捐物，献血等等，坚持多年如一日，助人为乐，无私奉献，在社会上引起强烈反响，并带动一群人爱岗敬业、奉献社会。不管走到哪里，不论做什么，他都始终牢记党的宗旨，坚守自己的理想信念：“为了党，为了祖国和人民，我愿意抛弃一切，终生为党的事业而奋斗”。他带起一股股爱心洪流让人们看到，雷锋离我们并不遥远，为人们展示了当代活雷锋的深度和广度。他像雷锋一样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为千万人心中的道德楷模。
活雷锋也不仅仅只有郭明义一个人。石秋杰老师是个平凡的人，但她又是一个伟大的人，她恪尽职守、忘我工作的敬业精神，她以奉献社会为不变信念，用火一般的热情投入工作，自觉把全心全意为人民服务作为人生追求，她高尚的品德，甘为人梯的崇高品质，秉持一个知识分子的职业操守，传承中华民族的传统美德；她乐观向上，追求完美的人生境界，在平凡的岗位上创造一流的业绩；她生命不息，战斗不止的意志，在有限的生命中实现最大的人生价值。“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，王琼琳十七年如一日，坚持资助高坪一小的贫困孩子们，成为学校有名的“爱心婆婆”。她坚持下来了，让她坚持下来的是从小扎根心中的那种“把爱洒向人间，把温暖送给他人，全心全意为人民服务”的博大心胸和高尚情怀。 有人说：时间似水，冲淡了雷锋的本质。或许时间真如流水般即逝，但是雷锋的味道绝对没有随之淡化，它随着社会的发展不断的升级，为人民服务已经不再是雷锋一个人的事情了，他有了自己的同盟军，他的精神渲染了整个时代，他的精神领导我们与时代前行。 雷锋曾经在日记里写到：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我愿把我有限的生命投入到人民事业之中去。多么淳朴的人啊！简洁明的话语极大地表达了他内心的志向，人生苦短，但他把自己的热情全部投入到人民的事业中。或许他不能一直陪，但是他的精神时刻不萦绕着我们。 作为当代人，我极力发扬雷锋精神，或许没有像雷锋同志那么优
初中生满分作文：雷锋精神,我与你同行
雷锋精神，我与你同行 他是一位解放军，他出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。他出生的很不易，然而他的一生却只有22年。22岁时，他不幸因公殉职，永远离开了无数敬爱他的人们。 尽管他的幼年很坎坷，尽管他英年早逝，但在这22个年头的短暂生命中，他用他的力量，温暖了无数人的心。也许他只是一缕阳光，他也为照亮黑暗而奉献了自己的全部；也许他只是一滴水，但他仍旧孜孜不倦的滋润着每一寸土地；也许他只是一颗小小的螺丝钉，但我相信，他用他的一生坚守了自己的岗位，完成了自己的使命。是的，他就是雷锋。 转眼之间，2011年的日历已经翻到的最后一天，而在这冬末初春的日子里，雷锋曾温暖了无数人的心。人们说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”毛主席说：“向雷锋同志学习！” 而雷锋自己却说自己是个“傻子”，因为他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚钉子，因为他肯钻研肯探究。我想，他就是现实社会中的英雄。 或许大家会觉得，雷锋的那个时代距离我们已经实在太过遥远了，毕竟雷锋已经是上个世纪的人物了。也有人或许会认为，雷锋精神难以接近。是的，雷锋精神是很伟大，但并非高不可攀；是很神圣，却是能让每个人都触摸的到，雷锋精神也很平凡，很细小，它一直闪耀在我们身边的每一个角落。 为班级里的卫生角献出几卷垃圾袋，随手拾起地上掉落的纸屑，甚至用微笑去面对每一个人，让别人心情愉快，这也是雷锋精神。当然，我们也可以在星期六，或者在自己的课余时间里，同团支部一起开展各种各样的活动，比如志愿者服务，社区服务，看望孤寡老人，或者探访退休教师等等。这些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一种力量。我愿相信，雷
学习雷锋,从我做起 教案
《学习雷锋，从我做起》主题班会 李瑞霞 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备雷锋的生平简介的视频和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 观看雷锋的生平简介 --- 让生说说雷锋给自己留下的印象 --- 讲几个有代表性的雷锋故事-----说说发生在身边的雷锋式的人或事------表演小品《我是小小督察员》 -------讨论如何做才能成为雷锋式的好少年-------代表发言-------要求行动------总结归纳------齐唱《学习雷锋好榜样》这首歌 四、具体活动过程： 1、师生共同欣赏关于雷锋的生平简介的视频。 设计意图：（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈看完这段视频雷锋叔叔给你留下了什么印象？ 设计意图：（对雷锋的生平有一个初步的了解） 3、老师作适当补充： 雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神，他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。” 师：听完这个故事，你认为雷锋具有一种什么精神？ 生：助人为乐的精神 接着再让学生讲有关体现雷锋精神的故事，如钉子精神、谦虚谨慎精神、无私奉献精神等等，听完故事后让学生说说总结这个故事体现了雷锋什么精神，如说不出来，老师在做简单补充。设计意图：（本环节通过听雷锋的真实故事，真正懂得雷锋的这些精神，为后面的如何做雷锋式的好少年做铺垫。） 师：雷峰的一生是全心全意为人民服务的一生，他在日记中还这样写道：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 师：你是怎样理解这句话的？ 生：雷锋在有限的时间内多做好事，多为人民服务。 师：雷锋是这样说的，也是这样做的，希望同学们牢记这句话，以后，我们也要像雷锋那样生活，那样做人。 5、现在请同学们静下心来回想一下，在你的身边，是否也遇到过像雷锋式的人或者事呢？学生回想后，老师点名提问，然后，师说“其实在我们班内，就要许许多多雷锋式的人，现在请欣赏由王子硕、郭昭、王琦晗、尚可带来的小品《我是小小监督员》 设计意图：先让学生说说和观看发生在身边的雷锋式的人或事，为后面的如何做打基础。 师：看我这个小品你有什么启示？ 6、师总结：正是由于这些许许多多的活雷锋，才使我们的社会变得如此美好，如此和谐，如果我们每个同学都能成为雷锋式的好少年，是不是我们的社会就会更加美好，我们怎样做，才能成为雷锋式的好少年呢？
雷锋精神的当代的价值体现
雷锋精神在当代的价值体现 时下，鄙薄一切价值的空气十分流行，人们以一种近乎亵渎的方式对待着一切神圣的事物，任何高尚的价值观都不能幸免。其中最为常见的，就是鄙薄、嘲讽社会榜样。例如，在公车上你给老弱病残让座，在路边捡到不属于自己的财物缴公处理，再或者你路见不平事，勇于挺身而出，等等……，你周围的人很可能会以“开玩笑地口吻”对你这样说：“吆，还真把自个儿当雷锋叔叔了。”这种鄙薄嘲讽的口吻遍及街头巷尾，不用太留意便可以进入你的耳朵，稍不小心甚至就从你的嘴里蹦出几句这样的语言来。 雷锋精神是一种社会价值判断标准和道德行为范例。一个社会的正常运转不能只靠硬性的法制规则规范，还需要柔软的道德与精神的粘合。雷锋精神就是粘合硬的社会砖瓦之间的软水泥，起着润滑、调节社会关系，引导价值取向作用。从这个角度讲，雷锋精神永远不会过时。 有人说雷锋精神是道德制高点，可望而不可及，不能拿来苛求普通人。但实际上，雷锋精神不过是基本的做人做事准则。 工作上，雷锋精神是爱岗敬业，尽职尽责。雷锋日记中写道：“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”在他22年生命中，雷锋做过公务员、开过推土机，做过汽车兵，雷锋不挑剔工种，每份工作都做的有声有色，热火朝天。相较之下，我们生活中的某些同志，尸位素餐，占着岗位不办事，欺下媚上，对领导春天般温暖，对百姓冬天般严寒，和雷锋一比，这些同志都可以直接下岗回家再改造了。 生活上，雷锋精神是关心群众，诚心实意。有句形容雷锋的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，虽然有夸张之处，但雷锋热心做事，真诚待人是出了名的。他自己省吃俭用把钱寄给受灾群众、困难战友，在火车站帮不认识的大姐买票。他眼里没有高低之分，对所有人一视同仁。现实生活中这样的人也不少，地震中给灾区捐款的乞丐，经济寒潮中给员工加薪的马云，把个人财富捐献给社会的比尔·盖茨，都是眼中有民众的活雷锋。但还有一些人，拿着纳税人的钱，不顾人民死活，抽天价烟、开豪华车，建豆腐渣工程，挖黑心煤矿，对民众不理不睬，官架十足，在这些人心中，金钱权势的地位远高于人民。 作风上，雷锋精神是不慕名利，低调做人，高调做事。在取得成绩后，雷锋在日记中写下：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了……”。相较之下，当下有些干部，热衷于面子工程、政绩工程，好大喜功，豪不低调，专门高调。不是实事求是，踏踏实实工作，而是爱做表面文章，热衷剪彩露面，做点芝麻大的事恨不得夸成西瓜。 这样看来，雷锋精神在现代可以解读为，拿了工资，对得起岗位；受益于民，谦虚感恩；实事求是，不弄虚作假。让雷锋精神回归现实，回归人性，认真做事，踏实做人，真心为民，才是雷锋精神的根本。 雷锋精神的实质及其产生的社会历史条件 要研究雷锋精神的时代价值，首先要研究雷锋精神的实质及其产生的条件。实际上，雷锋精神所体现的是新中国社会主义公民的代表形象。雷锋精神典型地反映了社会主义公民的新特点，给人们树立了一个社会主义公民的榜样。这种新
雷锋精神伴我行范文
雷锋精神伴我行范文 《雷锋精神伴我行》主题队会设计活动时间：xx年3月7日星期五 活动地点：四（6）班教室 活动对象：全体同学 主持人： 男： 女： 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事PPT。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。 3、学生们准备好感恩卡的制作。 三、班会议程：
合：阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新，三月，就是这样一个季节。 男：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从 海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。女：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字吧！ 男：请欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》（ PPT展示），有请?? 女：雷锋，新时代的英雄。他的风采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》（ PPT展示） 男：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？女：请听雷锋的生平介绍。（PPT展示）有请??（3人读） 男1：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。男2：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？ 男3：有请??（ ?? 等 6人读）给我们带来《雷锋故事联播》（PPT 展示） 女：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下。（三四个同学回答）
我与雷锋精神同行主题班会
我与雷锋精神同行主题班 会 The final revision was on November 23, 2020
“我与雷锋精神同行”主题班会 班会主题：我与雷锋精神同行 活动时间：2014年10月13日 活动地点：五（1）班教室 活动对象：全体同学 主持人：黄莹（班主任老师） 一、活动目的： 对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。 二、活动准备 老师：做好幻灯片。进行阅读调查。 学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》 三、活动过程： 1.主持人宣布主题班会课开始 2.播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。 3.请5位同学读雷锋故事，进行采访： 下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题： （1）雷锋是怎样一个人吗你对他有多少了解
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的 （3）你觉得努力学习的动力是什么 （4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗为什么 4.学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）； 5.小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。 6.班主任宣布竞赛结果与进行小结； 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋 7.欣赏歌曲《爱的奉献》； 8.主持人宣布班会课结束。
浅论雷锋精神的当代价值
雷锋精神的当代价值 摘要：时代呼唤英雄，英雄引领时代。一个没有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。而要将英雄精神灌注于大众，越持久，越有效。雷锋就是他所处的那个时代就的英雄，又由于其精神具有传承和复制性，而富有时代价值。 关键词：雷锋精神本质本源力量现代价值 3月5日，一个学习雷锋的日子；而在6月这个闷声闷气的日子里，再次提起“雷锋”，你是否觉得恍如隔世？“雷锋出国了”、“雷锋精神过时了”、“学雷锋太傻”、“毒奶粉”、“地沟油”、“郭美美炫富”、“小悦悦事件”、“活婴当死婴弃”等也许我们的社会确实到了需要一点呐喊的时候了，我们需要雷锋精神。 雷锋精神到底是什么，这是个值得思考的问题。 一是“奉献精神”。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。 二是“傻子精神”。不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失。集体在前，个人在后；他人在前，自己在后；吃苦在前，享受在后。 三是“钉子精神”。工作干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。 四是“艰苦奋斗精神”。勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 五是“螺丝钉精神”。立志在平凡的岗位中，干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 其核心就是全心全意为人民服务，实质是爱，是对社会、对人民无私的爱。 雷锋精神具有永恒的价值,这是我们达成的共识。然而,推动雷锋精神永恒的本源力量又是什么? 一、雷锋精神完成了远大理想与具体实践的真正统一占有完美性而令人们珍视。正确的理想,是人奋斗的目标和动力,是立业成事的基础。古人云:九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。道理简单,但绝非人人能做到。因为,从小事做起,并非易事,矢志不移坚持不凡的实践,更是于身于心的困苦之事。雷锋超越常人做到了这一点。 二、雷锋精神完成了理想人格和现实人性的完美统一,富有亲近性而为人们企盼。雷锋精神的这种亲近性与亲和力,来源于雷锋所建树的道德风范—理想人格和现实人性的统一。超出了一切功利观的偏见,在中华民族传统美德的中融进共产主义的道德理想,成为永世垂范的道德典型。 三、雷锋精神完成了整体事业与自我价值的和谐统一,具有现实性而为人们崇尚。雷锋有以集体为重的得失观。他牢记,并且贯穿在自己的生活和实际行动中—革命的利益高于一切,处处为集体利益而不惜牺牲自己的一切，永远愉快地多给别人,毫不计较个人得失。 本源力里之四雷锋精神完成了民族美德与时代要求的高度统一,拥有超越性而为人们景仰。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想融合的结晶。它从爱国主义意识、集体主义意识和超自我意识三个方面来完成民族美德和时代要求的统一,从而具有高尚性,并为人们所景仰。 在强大的本源力量推动下，形成了伟大的雷锋精神。但任何伟大优秀的精神都是发展的，应该具有时代性，与时俱进才能发挥其时代标兵的榜样力量。雷锋精神也不能例外，时代的发展不断地为雷锋精神赋予新的时代内涵，雷锋精神日趋丰富、鲜活。 奉献 这是个人在处理与集体之间的关系时的道德要求。社会主义的根本价值取向和道德使命不是为了谋求少数人甚至某个人的利益，而是为了实现人民的根本利益。要实现人民的根本利益，就必须以解决我国社会主要矛盾，就需要人们奉献，具有奉献意识。即为为公意识、
我与雷锋精神同行(最新)
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。 记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗! 不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗? 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗! 不是人人都希望社会风气越来越好吗! 不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗? 我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒! “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，每当我们听到这首歌，谁不会想起他的名字――雷锋。