学校课间活动制度
学校课间活动制度
1.下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。
2.值日生在预备铃响之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。
3.课间休息时不追逐打闹、起哄、搬动桌椅、吃零食和乱写乱画。
4.课间应抓紧做好下节课的准备工作，预备铃响后迅速进入教室。
5.无特殊情况，不得随便出校。
每天锻炼一小时体育活动制度
清风店北街小学 每天锻炼一小时体育活动制度 “增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点，我校同时也非常重视学生大课间活动的开展，认真组织学生开展集体体育活动。为保证学生每天的体育锻炼时间，特制定我校学生每天一小时校园体育活动制度。严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1、2年级每周4课时，其他年级每周3课时；每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，下午组织进行课外活动。学校将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，确保每周进行广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼的总时间达到要求。 一、大课间体育活动必须确保活动内容 1、大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做好广播操、跑操。学校要教育学生懂得锻炼身体的重要性，指导学生运用正确的锻炼方法。 2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性。结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧等素质的发
展作为重要的、突出的内容，切实提高特殊学生的体质健康水平。 3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好市、中心校教育主管部门指定的部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便易行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：跳短绳、慢跑步等相关练习，雨天坚持做室内活动，不断培养学生建立体育锻炼的意识。 二、加强监督检查 从今年开始，学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让每个家庭都来关心孩子的体质健康，支持学校体育活动工作的开展。大课间体育活动从实施之日起，由值班教师对各班进行出勤检查、学校负责考评，考评、出勤情况记入班级考核。学生每天一小时校园体育活动考核不合格班级，期末不得评为先进班级。 三、学生每天一小时校园体育活动实行安全责任制 1、学校领导必须保证校园体育活动场地和器材安全。 2、班级活动时班主任和带班教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
课间、课外活动管理制度
五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度 第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级幼儿活
小学课间活动安全管理制度
小学课间活动安全管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的 各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对 学生进行教育，预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条学生进出教室、甬路行走时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在教师、校园里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）课外活动一般以组为单位由监管教师带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）课外活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）体育活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或校领导进行处理。
小学大课间体育活动方案
小学大课间体育活动方案 一、指导思想：为奉行一起运动、一起快乐、一同健康的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。 二、活动目的：（一）为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。 （二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。 （三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。 三、活动对象：全体一至六年级在校学生。 四、活动内容：以一起跳绳、一块游戏、一样阳光为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下: （一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式） （二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多 跳长绳 （三）踢毽子：1.看谁踢得多 花样踢毽子 （四）推手游戏. 1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。
2．比比谁力气大，弓步、独立步、虛步均可互推，。 3．走廊不宜做大动作推档。 （五）跳橡皮筋游戏一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。 （1）爬过 （2）躺过 （3）跳过 （4）跨过 （5）勾过（规则多样，自由变化）。 （六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石頭、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。 （七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。 （八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方**流打。 四、活动时间及方式：每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。先统一进行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。 五、活动场地：操场、教学楼前空的水泥场地（由班主任选择确定适合活动的场地，各班相互协调，场地不宜运动的应即刻制止）。
小学大课间体育活动制度
小学大课间体育活动制度 为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，我校领导高度重视学生身体素质的全面提高。特制定大课间体育活动制度。一、活动内容。 在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容选择注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力。 （一）、开齐开足并上好体育课。 1、要严格执行国家课程计划，开齐开足并上好体育课。不得以任何理由削减、挤占教育部规定的中小学体育课课时（小学1—2年级每周4课时，小学3—6年级每周3课时）。 2、应因地制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，推广增强学生心肺功能的长跑运动。逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导培养学生树立“终身体育”的理念。 3、要坚持按照《体育与健康课程标准》内容，切实加强对体育教师的教学管理，严格执行体育教学的常规要求，将体育教学纳入开学前的学期教学计划、课前的备课、课中的课堂教学、课后的总结；坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”，切实规范体育课堂教学行为，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷；克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。 （二）、开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动时间。 1、大课间活动。 全面推行大课间体育活动，学校要将体育大课间活动列入学校课表，时间不
课间、课外活动管理制度
昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》，班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园，对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学
校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。 （一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。 （二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。 （三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 （四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。
大课间活动制度
大课间活动制度 一、大课间体育活动必须确保活动内容 1、“大课间”体育活动就是在每天上午、下午第二节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。 一是做广播操、跳校园舞、长跑。 2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。 3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。 4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育兴趣社团等，同时须确保每周五个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。 二、加强监督检查学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐
步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。 大课间体育活动从实施之日起，由领导小组负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。 大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。 三、大课间体育活动实行安全责任制 1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。 2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。
大课间体育活动制度
大石桥中心校小学大课间体育活动制度 为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，我校领导高度重视学生身体素质的全面提高。特制定大课间体育活动制度。一、活动内容。 在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。活动内容选择注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力。 （一）、开齐开足并上好体育课。 1、要严格执行国家课程计划，开齐开足并上好体育课。不得以任何理由削减、挤占教育部规定的中小学体育课课时（小学1—2 年级每周 3 课时，小学 3 —6 年级每周 2 课时）。 2、应因地制宜，增加课程内容的选择性，创新活动形式，推广增强学生心肺功能的长跑运动。逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导培养学生树立“终身体育”的理念。 3、要坚持按照《体育与健康课程标准》内容，切实加强对体育教师的教学管理，严格执行体育教学的常规要求，将体育教学纳入开学前的学期教学计划、课前的备课、课中的课堂教学、课后的总结；坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”，切实规范体育课堂教学行为，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷；克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。 （二）、开展丰富多彩的大课间和课外体育活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动时间。 1、大课间活动。 全面推行大课间体育活动，学校要将体育大课间活动列入学校课表，时间不 低于30 分钟。根据学校实际选择以下活动内容： （1）眼保健操。（下午做一遍）。
大课间活动管理办法
乐至县高寺镇初级中学 大课间管理实施办法 为了树立良好的校风校貌，达到我校高质量高标准的管理要求，以规范为重点，以育人为宗旨，以打造特色管理为突破口，重视对学生过程的培养，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，结合我校实际，制定本办法。 一、提高认识加强领导 全校师生要充分认识到课间操的质量是学校形象和校风的重要展现，加强课间操管理是学校加强德育工作，寓德育于日常活动之中的一项重要措施，为此，学校成立课间操工作领导小组及督查小组。 课间操工作领导小组 组长：宋道伟校长 副组长：邓森林副校长邓勇副校长 组员：罗红主任王国斌主任王小军主任 及各班主任体育教师包班教室 课间操督查小组：本周值周教师、学生会成员 体育教师到岗督查：宋道伟校长 包班教室到岗督查：邓森林校长 班主任到岗做操质量督查：王小军主任 二、学生到达运动场要求 上午第二节下课铃响后5分钟之内按指定顺序到达运动场做操（或升旗）指定地点，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、肃立。
三、各类管理人员要求 1、班主任：轮到出操时间：班主任要跟班参与课间操活动，组织好本班学生做操，站到本班前面，对学生加强教育，加强管理。 2、任课教室：未到出操时间：任课教师要组织好本班学生在本班教室，坚持在班级，加强对学生教育、管理。 3、本周值周领导：负责对课间操质量进行管理，检查班主任、包班教师和各班领操员是否尽职尽责，督促学生做到"快、静、齐"。 4、科任教师：上午第二节课的各科任教师不得拖堂，一定要按时下课，督促学生按规定线路进入活动场地。 5、体育教师：负责课间操活动的列队，对各班课间操的动作要领，整齐程度。对出操迟、慢、队伍纪律松散，做操动作马虎、应付的学生或班级，点名进行教育，并登记留档。每周课间操成绩总评较差的班级，于下周星期一升旗仪式时间由行政值周领导提出批评。 6、学生会体育部：清点各班人数，检查做操质量，填好检查积分表按时上交政教处。 四、学生做操要求 各班体育委员负责整队，整齐本班队伍等候做操,站在班级前面。做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操，不做妨碍其他人做操的动作。课间操结束后，听从指挥，有序退场。 五、检查和评比 体育教师、学生会体育部对课间操进行检查，具体要求是： 1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到。
大课间体育活动管理制度
南昌市香溢花城小学大课间体育活动管理制度 广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求： 1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。 3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。 4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。 5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。 7. 学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。 8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。 9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。 10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
小学大课间活动安全应急预案
小学大课间活动安全应急预案 小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动1小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。此外，课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。 3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。当前，学生课间游戏应当注意加以引导的主要有：a、斗独腿。学生斗独腿时，身体重心不稳，
极易摔倒。无论是撞到别人身上，还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗，危险更甚。ｂ、抽陀螺。抽陀螺的危险不在陀螺本身，而在于抽的工具。系着长绳子的鞭子在空中飞舞，学生逐陀螺而戏，玩得兴高采烈，却不知道，陀螺到哪，鞭子到哪，危险也到哪。轻则在人家脸上抽出一道血痕，重则会抽裂了耳朵，抽瞎了眼睛。其他还有如跳楼梯、飞镖、射击等。 面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏，都坚决取缔。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、抽陀螺显然是很不宜的，同学们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏，石头剪子布游戏，巧巧棒游戏等。校园游戏的品位离不开安全因素，这一点是必须强调的。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，青少年学生正处在生长发育的旺盛时期，搞好学校体育工作，不仅可以促进学生身体的正常生长发育，培养学生良好的健康意识和锻炼习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，而且还可以不失时机地塑造学生强健的体魄，促进学生心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障
大课间管理制度
学校大课间管理制度 哈尔脑初中
学校大课间管理制度 为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了大课间管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、值周领导职责 督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作，把班主任的每天出勤情况汇总整理。及时处理和安排学校交办的临时事务。 三、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《大课间评分标准》严格要求学生。 四、体育委员职责 体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、教师职责 全体教师根据学校大课间分工，与班主任与相关教师协调配合，指导学生大课间活动，同时要与学生一起做部颁操。 六、大课间评分标准 1. 眼操 要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。不做眼操的每人扣0.5分，整体未做班级的扣2分。 2. 集合 集合音乐、口令响起后，体委督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行规定动作。集合慢扣0.5分，有说笑打闹的每人次扣0.5分，排面不整齐扣1分。 3. 跑操（冬季） 以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。有说笑打闹的每人扣0.5分，排面不整齐扣1分。 跳绳（夏季） 按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。个人跳绳不认真、打闹、说笑者扣0.5分，整体乱的扣1分。 4.两操纪律及动作要求 学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、
如何有效开展大课间体育活动
如何有效开展大课间体育活动 大课间体育活动已经开展，但是在各个学校具体实施的过程中，总有这样那样的困难或事情阻碍了它的向前发展，使之在形式上走过场，没有得到实质性的改变。面对眼前的困难，我校根据具体实际采取相应的办法与措施，使每一位学生走向阳光，使“大课间体育活动”真正落实到每一位学生身就谈谈我对如何有效开 。下面我 展大课间活动的一点看法。 一、首先要作好宣传动员工作，让全校师生正确认识“大课间体育活动” “大课间体育活动”是利用课与课之间的间隔组织的体育活动，是落实学生每天锻炼一小时的重要保障，是贯彻教育部开展“体育艺术2 + 2项目”工作的精神，是开展校园“阳光体育活动” 的重要组成部分，是对传统课间操的改革与创新。学生只要能参与到大课间体育活动中来，不但可以锻炼身体，练习并掌握技能，还可以调剂学生紧张的学习，放松心情，消除疲劳，从而提高学习效率。大课间体育活动为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活
动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼 的习惯和终身体育意识。可以说大课间体育活动对发展学 生的身心健康益处很多。只有真正的认识到“大课间体育活动” 的作用，我们才能更好的去使用它，去做好它。也 只有真正认识到大课间体育活动的作用，我们才会认真的去完成它。 二、制度是大课间体育活动时间的保证，进（退）场要求是安全的保证 为了保证学校大课间体育活动顺利有效的进行，学校制定了大课间体育活动方案。为了保证学校大课间体育活动的时间性、统一性，学校方案规定只要是第三节课下课铃声一响（10点20），任何教师不得拖堂或占用大课间时间，对有违反规定的德育处要作好记载，必要时通报批评。这个时候全体学生必须走出教室，体育委员快速、整齐的排好队，并快速、有序的到达大课间体育活动地点。班主任全程负责本班的大课间体育活动，组织监督本班学生实施完成大课间体育活动的内容，德育处要安排专职人员全程记载大课间体育活动的出勤纪律情况，作为对班主任绩效考核的依据。 由于全校的学生全部参与，各个年级各个班级如
学生课间活动安全管理制度
学生课间活动安全管理制度 深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和中央领导关于安全生产工作重 要批示指示，牢固树立安全发展理念，在交通运输系统大力开展“打造本质安全，共享平 安交通”主题活动，强化责任意识，普及安全法制，传播安全知识，厚植安全文化，突出 强基固本，激发安全发展内生动力，为经济社会发展和人民群众安全便捷出行提供更高效、更优质、更可靠的交通运输服务。 开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。 1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学 生纪律规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。 建立员工健康检查花名册及档案资料，员工《健康证》实行统一保管，并随时接受卫 生监督执法部门对从业人员的健康抽查。 2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、 教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。 为加强安全生产工作，建全安全生产责任制网络，完善各类人员岗位责任制，各工种 的安全职责要上墙，加强重点部门的安全管理，特别是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、高压锅炉房的安全管理，落实责任人，建立健全各项责任制，对以上部 门如发现问题，立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的工作，落实消防安全紧 急疏散预案，对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查，发现有不完 备的要及时更换、添置，真正做到“四不放过：即：隐患原因找不到不放过，有整改措施 不落实不放过，整改期限不明确不放过，整改责任人不落实不放过。 违反《食品安全法》规定，集中交易市场的开办者、柜台出租者、展销会的举办者允 许未取得许可的食品经营者进入市场销售食品，或者未履行检查、报告等义务的，由有关 主管部门按照各自职责分工，处( A )罚款;造成严重后果的，责令停业，由原发证部门吊 销许可证。 库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小 于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点五米，主要通道的宽 度不小于二米。 传阅夹内的文件，不许随意抽取。若因工作需要，必须经收发人员同意，并办理借阅 手续。不得擅自扩大文件的传阅范围。
小学大课间体育活动实施制度
小学大课间体育活动实施制度 小学大课间体育活动实施制度为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，我校领导高度重视学生身体素质的全面提高。特制定大课间体育活动制度。 一、活动内容在班主任、体育教师的组织参与下，以班级为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行篮球、长跑等大课间活动。活动内容的选择注重特色、传统和创新。 二、活动时间大课间活动时间都在每天下午第一节课下课开始（14:35——15:05） 三、合理分工、责任到人 1、领导负责制学校成立体育工作领导和监督小组组长：xx 成员：xx 各班班主任体育组纪检部学生 2、班主任负责制（1）认真组织本班学生准时出操。保证出勤率（2）培养学生体育兴趣，亲自参与正确引导，教育和鼓励积极参与大课间体育活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。 （3）检查、了解、监督、管理本班大课间体育活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证大课间体育活动质量。 3、体育老师负责制（1）负责大课间体育活动内容安排。
（2）内容要考虑地点、季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。 （3）负责活动地点、场地及退场安排。 （4）负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。 4、德育处、纪检部负责制（1）负责大课间活动的检查评比工作（2）负责每月的检查统计评分工作 四、每月进行统计评分工作，保证大课间的活动质量 1、为了保证和提高质量，让大课间活动的开展经久不衰，成立大课间活动检查评比小组，制定出切实可行的检查评比细则，对大课间体育活动进行常年不间断的检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。 2、大课间活动考核列入班级年终评比依据之一。 3、每班的大课间评比分值直接跟班主任津贴挂钩。
学生课间活动规章制度
学生课间活动规章制度 学生课间活动规章制度 每个学校上午一般都会有半小时左右的课间活动时间，目的就是为了让学生在学习之余可以有健康的体魄，强健的身体，为好好学习奠定坚实的基础。同时也可以让校园更充满活力生机，促进学生综合素质的发展，监于此，我校制定了适合学生课间活动的规章制度，请大家共同遵守。 一、学生课间活动时间： 上午两节课后9： 30—10:00 二、学生课间活动地点： 学校操场 三、学生课间参加人员： 全体师生 四、学生课间活动内容： 队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操 五、学生课间活动要求： 1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。 2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。 3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。 4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。
5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。 6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。 六、学生课间活动期间体育教师职责： 1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。 2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。 3、保证活动场地的安全使用。 4、负责学生大课间活动的安全。 5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。 七、班主任、副班主任职责： 1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。 2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。 3、负责本班学生的活动安全。 4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。 5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。 附送： 学生辅导员工作总结 学生辅导员工作总结
大课间活动考勤制度
大课间活动考勤制度 为了开展好大课间活动，切实使大课间活动落到实处，达到促进学校体育工作，增强学生体质、活跃校园生活的目的，学校特制定本活动制度，望全体师生遵照执行。 一、各年级、各班级按学校提出的要求，积极参加大课间活动，不得擅自脱离活动，极特殊情况必须向负责人员请假。 二、遵守活动时间，不迟到，不早退，不缺席。 三、各班自由活动内容要结合班情，针对学生实际，丰富多彩、体现班级特色。 四、大课间活动时班主任、体育教师无极特殊情况不得请假，任课教师做好辅助工作，保证组织实施好活动。 五、活动中全体师生要讲安全、讲文明、讲团队精神。 六、大课间活动要保证质量（集合快、静、齐，跑步有口号，做到四到位，即教育到位;人员到位;动作到位;精神到位）。 七、学校要组织有关人员督导检查并量化考核，学校组织体育教师和导护学生对做广播操集体舞进行每日检查，每月对教师出操情况搞好记载做好统计，导护学生对参加大课间操体育活动的情况做出评价，并且结合实际情况给予适当扣分考核结果纳入文明班级评比中。
大课间活动的巡视和检查细则 一、值周生检查（80分） 1、服装（5分）：穿着整洁大方、衣着得体，佩带名签，不符合标准，每人次扣1分。 2、出勤（5分）：各班级必须保证人数，教室只允许留2名学生值日生（病事假必须经班主任允许），缺一人次扣1分。 3、队列（15分）：集合时站排要做到快、静、齐。集合号结束，迅速站到指定地点，迟到一人次扣1分。站队打闹、说话，每人次扣1分，队伍排面不齐扣1分。 4、操姿（40分）： 1）每个学生应做到操姿准确、优美，不符合要求的每人次扣1分，如发现个别学生操节不做的扣1—3分，班主任操姿准确、规范。 2）班级整体精神面貌好，每节操学生精神集中，动作认真到位，班级整体效果好，不符合要求的一次扣2—5分。 5、集体行进（15分）：集合队形时要整齐一致，行进间步伐整齐，精神饱满，无嘈杂声，不符合要求每人次扣1分。 二、体育组检查（20分）： 1、学生站队时要求做到快、静、齐，班主任教师要认真配合体育教师组织学生站队。 2、学生做操时，班主任要在本班级排前站队，对发现做操不认真的学生要及时进行教育。 3、学生做操时态度认真、操姿准确、动作到位。 4、学生行进间步伐整齐一致，摆臂端正，精神饱满，班主任要随排走，组织学生安全进教室。 （三）检查方法 每天间操由体育教师、值周学生检查，每天累计分数，计入班级目标量化考核。 注：科任教师要按时到操场上，在自动站成一排，随学生一起做操。
学校学生课间活动安全管理制度(正式)
学校学生课间活动安全管理 制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、各班主任利用班队会，按《小学生守 则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律 规则》的具体要求，教育学生文明休息，不在 教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做 危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设 施，不跳乒乓台及校园各处台阶。 2、班主任在课间随时观察该班学生活动情 况，发现学生有不安全行为，及时制止、教
育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，作好记载，将情况通知班主任，并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例，进行扣分处理。 4、学前班学生，统一在教学班下课前10分钟，由该节课任课教师组织上厕所，然后由该教师把学生带到指定地点活动，并负责学生活动期间的安全，直至下节课上课铃声响。 请在这里输入公司或组织的名字 Please enter the name of the company or organization here
大课间体育活动方案
大课间体育活动方案指导思想一、 为奉行“一起运动、一起快乐、一同健康”的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校
体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天上午第二节、第三节课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健 康地开展，养成坚持每天参加体育锻炼的良好习惯。二、 活动目标、为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。1能安全地在操场和水泥场地上进行体育活、指导课间活 动,2 动，同时培养学生良好的运动习惯。、充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气3 的校园氛围。、让 学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴4 趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 5、丰富校园文化生活，为学生创造良好的学习氛围。三、实施措施分钟，任何老师 不得挤占30 1、时间安排。上午第二节课间大课间活动时间。由于天气原因，不能进行正常室外活动时，，由班主任组 织安排。)器材自备(各班在教室进行棋类游戏
2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的
进行。 3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。 4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地都要安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。 5、实行激励。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面：一是对班主任的考核。班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。 四、场地安排：教学楼前 五、活动内容安排：春、夏、秋做操（兔子舞），冬季跑操。尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。 六、活动要求 1、班主任认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。培养
【学校管理规章制度】中学大课间活动管理办法
中学大课间活动管理办法为了做好学校体育工作的开展，加强课间操的组织与管理，树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，结合我校目前实际情况，制定本办法。 一、管理与分工职责 1、课间操的管理工作由艺体卫负责。 2、体育教师参与课间操的检查（评分）与值日管理工作。发现问题要及时指出，必要时告知班主任。 3、检查人员担任班主任的以检查工作为主。 4、安排值日的广播员，负责课间操期间广播的播放；负责做操前整体整队口令与要求的指令。声音要宏亮，语言要简练。 5、班主任负责检查本班学生出操人数。班主任和体育教师的考勤工作由体训科负责。 二、整队、做操与要求 1、各班级听到课间操前一节课下课铃后，要求各班级学生在8分钟以内有秩序的到学校所划分的区域，面向升旗台整理好队伍，身高由矮到高站立，做到“快、静、齐”。 2、领操员、班主任做操时面向学生，升旗时面向升旗台。 3、做操时，由领操员领操，每位同学必须认真做好每一节操，动作规范、到位、保证质量。 三、评比方法与要求 各班级每周课间操评分结果，按检查人员评分情况，除掉一个最高分和一个最低分后，相加之和的平均分为最后得分，并进行公布。评比方法与要求按下列三项进行。 1、集合与整队：15分 （1）学生入场、退场有秩序，整队迅速整齐、做到
快、静、齐，无讲话现象。 （2）出现10人以上讲话、队列散乱、两人打闹现象该项为0分。 （3）班级没有领操员的扣1分，班主任无故缺席扣2分。 2、做操：70分 （1）动作要求准确、规范、整齐、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位。 （2）出现1人不做操扣1分，以此类推。但出现10人以上不做操或两人以上打闹现象该项为0分。 3、精神面貌：15分 （1）学生态度认真、遵守纪律，动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 （2）整个做操过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
大课间体育活动方案
石河完小大课间体育活动 实施方案 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，坚持一切从学生的终身发展出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥体艺教育的育人功能，以大课间为辐射点，以“健康第一，以人为本”为主题，以阳光体育运动为载体，在我乡掀起体育锻炼热潮，增强学生体质，促进学生全面发展。 二、活动口号 每天锻炼一小时，快乐学习每一天，幸福生活一辈子。 三、活动目标 1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 四、原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。 3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 4、创新性原则。根据各校场地的特点，大课间活动可增创一些有特色的体育锻炼活动、各类鼓乐器乐和有利于健康的游戏活动，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。 五、实施措施 1、校长室统筹管理，教导处具体组织实施，体育教师、各班主任做好相关工作，确保活动有效有序开展。 2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，教导处做好大课间场地指挥。