文明如厕-从我做起--主题班会

文明如厕-从我做起--主题班会
文明如厕-从我做起--主题班会

“如厕文明,从我做起”养成良好的卫生习惯和文明礼仪现在有人说,一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所;要想证明一个国家是否注重环境清洁,也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。

一、班会内容:

1、让学生通过自身的观察体验,揭示出不文明如厕所带来的问题。例如在厕所里躲猫猫;人为破坏厕所门、水笼头、拖把池;洗手后没关紧水笼头;把厕所当聊天室;便后手纸乱扔;便池周围满是污渍;将果皮垃圾扔进便池内;拖把乱甩等。

2、通过同桌、全班之间热烈地讨论,从思想上充分认知文明如厕的重要性。

3、制定班级文明如厕公约,采用学生间互相提醒,互相监督文明如厕,各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。

二、文明如厕要求:

1、爱护公物,节约用水。爱护所有卫生设施,不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内,以防管道堵塞。

2、大小便入坑,手纸入篓。男生正确使用小便池,不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上,不能把大便解在小便池里,不能用脚踩小便池。

3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里,不要泼洒、滴落在地面上,以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗,

洗好后拧干,不能乱甩,以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小,洗完后把池子四周的污渍擦一擦。

4、尊重自己,尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗,不乱涂乱画,保持墙面洁净。

《文明如厕》教案

“如厕文明,从我做起” ——养成良好的卫生习惯 503班 现在有人说,一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所;要想证明一个国家是否注重环境清洁,也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。 一、班会内容: 1、让学生通过自身的观察体验,揭示出不文明如厕所带来的问题。例如在厕所里玩耍;人为破坏厕所门、水笼头、拖把池;洗手后没关紧水笼头;把厕所当聊天室;便后手纸乱扔;便池周围满是污渍;将果皮垃圾扔进便池内;拖把乱甩等。 2、通过同桌、全班之间热烈地讨论,从思想上充分认知文明如厕的重要性。 3、制定班级文明如厕公约,采用学生间互相提醒,互相监督文明如厕,各班级每周评比一批文明如厕的好孩子。 二、文明如厕要求: 1、爱护公物,节约用水。爱护所有卫生设施,不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内,以防管道堵塞。 2、大小便入坑,手纸入篓。男生正确使用小便池,不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上,不能把大便解在小便池里,不能用脚踩小便池。 3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里,不要泼洒、滴落在地面上,以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗,洗好后拧干,不能乱甩,以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小,洗完后把池子四周的污渍擦一擦。 4、尊重自己,尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗,不乱涂乱画,保持墙面洁净。

三、活动小结 “来也匆匆,去也冲冲”,“往前一小步,文明一大步”,这些文明提示想必大家都不陌生。在很多公厕的墙上都醒目地贴着类似这样的标语,提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而,就是在这样的善意提醒之下,仍有一些学生在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为,给后来的使用者和清洁工带来不便和尴尬。不知有如此行为的人们是否能换位思考一下,如果自己走进公厕内,却发现里面一片狼藉、恶臭不堪,会做何感想?小便入池、便后冲水,这些事情只是举手之劳,做与不做却可反映一个人的日常行为习惯与文明素质。厕所里面也能体现文明,展现公德,请每一位同学都来做行动者和监督者,方便他人、提升自我。虽说上完厕所冲水只是小事,可是以小却能见大。上完厕所不冲水,时间久了就更难冲下去了,而且也给打扫卫生的人带来更多的工作量。希望所有同学上完厕所都能冲水,方便他人,更是方便自己。 同学们,厕所卫生有你、我、他一起做起,让我们一起努力,做一个文明的虎小人。

文明入厕活动策划

文明入厕活动策划 一间厕所能折射出一个国家、一座城市、一个人的文明程度。它不但客观地表明了一个地方物质文明的进步程度,而且体现了人们的精神文明水平。现在有人说,一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所;要想证明一个国家是否注重环境清洁,也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。 一、活动创建背景 对于一个学校来说,干净而美丽的厕所就是这个学校文明程度的体现,就是这个学校学生整体素质高低的直接反映。但我们专业部一些同学在上完厕所之后,没有及时冲厕所,以致于厕所不时散发恶臭。另外,一些同学洗手的时候,将水龙头开到最多,令水源不断向外流,洗完手之后,忘了关上龙头,任凭水不断的浪费。有的在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、放各种食品袋而导致下水管堵塞。为创造良好的专业部入厕环境,特开展此活动。 二、活动主要目标: (一)学生要达成的目标: 1.大小便入池,手纸入篓 2.自觉做到大小便后及时冲水,冲干净后再离开,保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果 3.不乱吐乱扔垃圾、烟头、牛奶盒入便池,防止堵塞厕所 4.不乱刻乱画,保持厕所门板洁净。

5.爱护厕内公共设施和公共卫生 (二)班级目标: 通过专业部监督、班主任老师教育,以及有针对性地检查、宣传,让学生能意识到做一个文明人的重要性,养成文明入厕的良好行为习惯 三、活动时间、内容及措施: (一)前期准备工作: 1、厕所大扫除 2、贴文明入厕的要求 3、制定厕所公约,以供早读学习 4、准备冲厕所的宣传标语、宣传海报、借各班班牌 5、准备不文明入厕视频、班会ppt (二)活动系列流程: 周末晚上晚自习安排 1、观看不文明入厕的相关新闻及视频 2、班主任宣读文明入厕倡议书 3、班主任组织学生利用ppt开展不文明入厕的主题班会 4、学生学习后写不文明入厕带来的问题,班主任选典型的例子进行讲解,后交回专业部归档 活动实施细则 1、班牌上贴冲厕所的宣传标语,并放在楼道、走廊,进行活动宣传,营造氛围

文明如厕从我做起

文明如厕从我做起 ——高年级学生清洁卫生养成教育活动实施方案 一、活动目标 围绕着“情系校园文明礼仪伴我行”主题教育活动,充分挖掘校园文明礼仪活动资源,从“文明如厕”这一细节入手,培养学生良好的文明礼仪习惯,利用多种形式开展丰富多彩的活动,通过说明、理解、施行、反馈、评比等形式的养成教育活动,教会学生上厕所的礼节和注意要求,能够保持厕所的清洁卫生,保护厕所的公共物品,做一个文明的人,做一个有教养的人。 二、教育内容: 1、《厕所礼仪歌》: 下课及时去如厕,上下楼梯靠右行。 奔跑追逐要不得,文明走路最安全。 轻轻推开蓝帘子,轻身迈步上台阶。 大小便对准池里,一切杂物扔纸篓。 便道绝不扔杂物,堵塞起来很麻烦。 关门轻声要记住,方便结束要洗手。 龙头慢开再关紧,任何水滴不外流。 轻轻返回教室里,文明如厕我最棒! 2、《使用拖把歌》: 拖把拧干没有水,牢牢挂在钩子上, 整整齐齐排成队,用时轻轻取下来。 三、实施时间:3月份 四、活动流程: 1、第一步:知——熟知、深知, 良好习惯要在知中行。 (1)了解文明的标志从厕所开始。 众所周知,衡量一个国家文明的程度,厕所面貌是一个重要指标。厕所的发展史,折射着文明的进程。欧美工业革命之后,人类逐步把厕所称为“卫生间”、“洗手间”、“盥洗室”、“男士间”、“女士间”等。这不是关于厕所名称的雅俗之别,而是标志着人的生活观念和环境意识的变革和进步。公共洗手间,是我们日常使用极为频繁的地方,由于是众人共用的,所以在使用时就必须格外小心,以免影响了下一位使用者。公厕已成为现代城市文明形象的窗口之一,是城市经济发展水平和城市居民生活质量的重要标志,体现着城市物质文明和精神文明的发展水平,显示着一个民族的文明素质。 (2)号召学生搜集有关厕所文明的资料,在日常的学习中检测自己在如厕的过程中存在的问题,召开班队会,讨论怎样做才是文明如厕等等问题。让学生通过网络查找资料,了解国内不同民族的不同如厕要求,以及国外各个国家在如厕方面又有哪些先进的方法和值得我们学习借鉴的措施。对比国人与外国人在如厕时的不同态度,不同行为习惯,体会我国人民在如厕时与发达国家的差别,增强学生内心的感受,从而使学生知道一个小小的上厕所也应讲究秩序、遵循要求,遵守公德,既方便自己也要给他人带来方便。 (3)利用午会课和其他时间,教师讲解学生文明如厕的具体要求,要求人人都明确,生生会回答;要天天在午会课上讲。

文明入厕 从我做起主题班会

文明入厕从我做起 ——三一主题班会教案现在有人说,一个国家的文明程度,最好看看那个国家的厕所;要想证明一个国家是否注重环境清洁,也去看看厕所。一个人的素质如何也能通过上厕所体现出来。 教学目标: 1、认识文明入厕的重要性,知道怎样文明入厕。 2、增强学生内心的感受从而使学生知道一个小小的上厕所也应讲究秩序、遵循要求,遵守公德,既方便自己也要给他人带来方便。 3、通过自身描述,亲身体验实践,提高对文明入厕的认识,养成良好的入厕行为习惯。 一、导入: 二、什么是厕所文化 三、讨论生活中的不文明入厕现象

四、 1、让学生通过自身的观察体验,揭示出不文明入厕所带来的问题。例如在厕所里躲猫猫;人为破坏厕所门、水笼头、拖把池;洗手后没关紧水笼头;把厕所当聊天室;便后手纸乱扔;便池周围满是污渍;将果皮垃圾扔进便池内;拖把乱甩等。 1、通过同桌、全班之间热烈地讨论,从思想上充分认知文明如厕的重要性。 2、制定班级文明如厕公约,采用学生间互相提醒,互相监督文明 一、文明入厕要求: 1、爱护公物,节约用水。爱护所有卫生设施,不将垃圾丢入洗手池、拖把池、便坑内,以防管道堵塞。 2、大小便入坑,手纸入篓。男生正确使用小便池,不要把小便撒在地面上、纸篓里、墙上,不能把大便解在小便池里,不能用脚踩小便池。 3、保持厕所洁净。脏水倒入便坑里,不要泼洒、滴落在地面上,以免地面打滑、肮脏。拖把一定放在拖把池里清洗,洗好后拧干,不能乱甩,以免溅污四周。洗手池洗抹布、毛笔等请把水关小,洗完后把

池子四周的污渍擦一擦。 4、尊重自己,尊重他人。在厕所里不打闹、不喧哗,不乱涂乱画,保持墙面洁净。 三、活动小结 “来也匆匆去也冲冲”、“往前一小步文明一大步”,这些文明提示想必大家都不陌生。很多公厕的墙上都醒目地贴着类似的标语,提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。然而,就是在这样的善意提醒一下,仍有一些学生在公厕解决生理问题时表现出小便不入池、上完不冲水等不文明行为,给后来的使用者和清洁者带来不便和尴尬。假如自己走进厕所,却发现里面一片狼藉、恶臭不堪,会作何感想?小便入池、便后冲水,这些事都是举手之劳,做与不做却反映一个人的日常行为习惯和文明素质。厕所里面也能体现文明,展现公德,请每一位同学来做行动者和监督者,方便他人、提升自我。

文明如厕从我做起——高年级学生清洁卫生养成教育活动实施方案

文明如厕从我做起——高年级学生清洁卫生养成教育活动实施方案 一、活动目标 围绕着“情系校园文明礼仪伴我行”主题教育活动,充分挖掘校园文明礼仪活动资源,从“文明如厕”这一细节入手,培养学生良好的文明礼仪习惯,利用多种形式开展丰富多彩的活动,通过说明、理解、施行、反馈、评比等形式的养成教育活动,教会学生上厕所的礼节和注意要求,能够保持厕所的清洁卫生,保护厕所的公共物品,做一个文明的人,做一个有教养的人。 二、教育内容: 1、《厕所礼仪歌》: 下课及时去如厕,上下楼梯靠右行。 奔跑追逐要不得,文明走路最安全。 轻轻推开蓝帘子,轻身迈步上台阶。 大小便对准池里,一切杂物扔纸篓。 便道绝不扔杂物,堵塞起来很麻烦。 关门轻声要记住,方便结束要洗手。 龙头慢开再关紧,任何水滴不外流。 轻轻返回教室里,文明如厕我最棒! 2、《使用拖把歌》: 拖把拧干没有水,牢牢挂在钩子上, 整整齐齐排成队,用时轻轻取下来。

三、实施时间:3月份 四、活动流程: 1、第一步:知——熟知、深知, 良好习惯要在知中行。 (1)了解文明的标志从厕所开始。 众所周知,衡量一个国家文明的程度,厕所面貌是一个重要指标。厕所的发展史,折射着文明的进程。欧美工业革命之后,人类逐步把厕所称为“卫生间”、“洗手间”、“盥洗室”、“男士间”、“女士间”等。这不是关于厕所名称的雅俗之别,而是标志着人的生活观念和环境意识的变革和进步。公共洗手间,是我们日常使用极为频繁的地方,由于是众人共用的,所以在使用时就必须格外小心,以免影响了下一位使用者。公厕已成为现代城市文明形象的窗口之一,是城市经济发展水平和城市居民生活质量的重要标志,体现着城市物质文明和精神文明的发展水平,显示着一个民族的文明素质。 (2)号召学生搜集有关厕所文明的资料,在日常的学习中检测自己在如厕的过程中存在的问题,召开班队会,讨论怎样做才是文明如厕等等问题。让学生通过网络查找资料,了解国内不同民族的不同如厕要求,以及国外各个国家在如厕方面又有哪些先进的方法和值得我们学习借鉴的措施。对比国人与外国人在如厕时的不同态度,不同行为习惯,体会我国人民在如厕时与发达国家的差别,增强学生内心的感受,从而使学生知道一个小小的上厕所也应讲究秩序、遵循要求,遵守公德,既方便自己也要给他人带来方便。 (3)利用午会课和其他时间,教师讲解学生文明如厕的具体要

文明如厕倡议书

文明如厕倡议书 文明如厕就是上厕所要讲文明,来匆匆去冲冲,不随地大小便,注意厕所卫生之类。下面小编整理了关于文明如厕倡议书,供大家参考! 1文明如厕倡议书厕所是社会进步、文明发展的产物,是衡量国家公共文明的重要尺度,是决定各地旅游发展水平的关键要素。为进一步优化旅游发展环境,提高全民文明旅游素质,养成文明如厕习惯,抵制粗鄙如厕行为。在此,我们以“文明如厕从我做起”为主题,向广大游客和市民发出文明如厕倡议: 一、争当文明如厕的示范者。加强自身的文明修养,自觉做到有序如厕,礼让为先,便后冲洗、节约用水,不乱吐乱扔、不乱刻乱画,爱护厕所公共设施和公共卫生,从个人点滴行为做起,加快文明如厕进程。 二、争当文明如厕的监督者。广大游客和市民朋友要积极响应文明如厕的号召,营造文明如厕的良好氛围,并积极参与其中,争做倡导文明如厕的传播者、实践者和示范者,积极监督和制止不文明如厕行为。 三、争当文明如厕的推动者。要推动各类企事业单位、社会服务单位和商业体厕所免费对游客开放,主动承担社会责任和义务;推动

景区景点、车站、码头、加油站、集散中心等窗口服务单位,进一步优化如厕环境,提供更加周到的如厕服务,为游客和市民如厕提供方便。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。让我们从每一次文明如厕行为做起,自觉养成文明如厕良好习惯,促进旅游环境进一步优化,全面推进社会文明进步! 2文明如厕倡议书世界厕所组织发起人杰克西姆经常讲这样两句话:厕所是人类文明的尺度、我们忽视厕所太久了! 往大了说,厕所是社会进步、文明发展的产物,厕所的状况在一定程度上反映了一个地方文明发展的状况。往小了说,别人看不到你的地方,才是最真实的你。越是没人的地 方越能考验你的真正德性。对于偌大的学校来讲,厕所虽然只是微不足道的小角落,却可 处处显其文明。 最近,不论是清洁阿姨,还是各位同学,均在反映几个问题:一、很多同学在上完厕所后,都直接用脚踩冲水的按钮,更有甚者不冲水;二、如厕后的纸巾随手丢于便池;三、大小便不拉在便池,或是将大小便冲得到处都是,并事后不通知、不协助、更不担当!四、

第十八课 文明如厕

文明素养第一课 文明如厕 小小的厕所,最能反映一个国家、一个社会、 一个单位的文明程度。厕所是一个小小的窗口, 但它却能最真实地检验公民的文明素养。 学生入厕陋习 乱扔清洁工具,个别同学把厕所的纸篓踢进便池,还有的同学把扫把、拖把扔进便池。 乱涂乱画乱贴,个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语这些同学的行为很不道德。 在厕所里恶作剧,个别同学反锁厕所的门,不给别人进;有的同学 在厕所里大声尖叫,没有做到轻声细语。 1. 文明用厕,做到大便入坑,小便入池,自觉维护地面和墙壁的卫生。 2,不在厕所内随地吐痰,乱扔杂物。不要随意将塑料袋等异物投入便池,要准确放进纸篓里,便后要及时冲水,保证厕所无异味。 3. 课间入厕时,请有序排队,做到不欺小,不插队、不拥挤,不说脏话,不大声喧哗,不做其他有失文明的事情。

文明如厕倡议 1.积极参与学校厕所卫生集中整治工作,营造文明入厕的良好氛围,并积极参与其中,争做“文明入厕”的传播者、实践者、示范者。 2.遵守学校厕所公约,自觉按照公约内容加强自我约束,自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画,爱护厕内公共设施和公共卫生,从个人点滴行为做起,加快文明入厕进程。 小学如厕公约 1、爱护公物,珍惜设施,节约用纸,方便自己,方便大家。 2、大小便入池,手纸入篓,严于律己,养好习惯。 3、及时冲水,冲干净后再离开,保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果。 4、尊重自己,尊重他人,不乱涂乱画,保持厕所门板洁净。

文明从现在做起 如厕虽是不登大雅之堂的小事,但是体现一个人的道德意识和生活习惯,干净整洁的入厕环境也应该是任何良好生活环境建设所不可或缺的内容。方便他人,方便自己!所以希望同学们从自身行为的点点滴滴做起,做一个举止文明的当代小学生! 一、管住自己的嘴;不说脏话,不随地吐痰。 二、管住自己的手;不损坏公物,不乱扔杂物。 三、管住自己的脚 ;不踢门,上下楼梯靠右行。 晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手 ——《弟子规》 礼 仪 名 言

“文明如厕从我做起”座谈会发言稿材料【五篇】

“文明如厕从我做起”座谈会发言稿材料 【五篇】 1. “文明如厕从我做起”座谈会发言稿:开展文明如厕行动倒逼文明习惯养成 一、强力造势 录播一期“文明如厕,从我做起”城市管理面对面电视访谈节目;开展一次“向不文明宣战”车游活动;发动一场文明如厕宣传战,发动市区46个社区网格组织社区干部、网格员、志愿者上街入户宣传,并列为城管会战考核内容;组织一项共创文明主题表演比赛,将文明如厕和车窗抛物主题表演比赛合二为一。 二、借力借势 一是建立市区厕所电子地图,完善厕所引导标识标牌设置。二是补齐硬件短板,对环卫局45座直管公厕全面进行检修,确保实现“干净无味、免费使用、管理有效”的目标。三是对外开放共享公厕按照“谁主体、谁管理”,确保厕内整洁卫生,设施完好无损。四是开展星级厕所达标创建,对直管公厕和社会对外开放公厕的进行星级达标检查验收。 三、彰显优势

一是增总量,今年市区将新建公厕20座,计划改造15座。鼓励社会公厕对外开放,制定出台《黄冈市区社会公厕对外开放共享工作实施方案》,解决城市公厕布局不合理、数量不足、市民如厕难问题。二是对蓄意破坏厕所设施、乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明如厕行为进行曝光、处罚;三是走进背街小巷、社区、小区,改造提升社区公厕,并加强维护管理。对公厕维护管理好的社区进行通报表扬,对管理差、问题突出的社区进行曝光通报。 2. “文明如厕从我做起”座谈会发言稿:践行文明公约我倡议我先行 一、市直机关工委将带头响应五家联合发出的《文明如厕倡议书》、《黄冈城区社会厕所免费开放倡议书》。在本机关干部职工中组织一次主题学习日活动,发放一批宣传资料,开展一次讨论交流,进一步统一思想、提升站位,自觉带头文明如厕。同时要主动联系市环卫局,按标准改善本机关公厕硬件设施,积极配合做好机关公厕对外开放工作,争做第一批对外开放单位。 二、市直机关工委将认真落实市文明委《黄冈市区文明如厕行动方案》。我们将通过向广大市民发出文明如厕倡议、向有条件单位发放公厕开放引导、大力宣传文明如厕公约、精心选树社会公厕开放典型、科学制定文明单位创建任务清单等措施,营造文明氛围、形成社会意识,引导市直机关单位和干部职工积极行动起来,加入

文明如厕从我做起座谈会发言稿范文4篇

文明如厕从我做起座谈会发言稿范文4篇 01 8月10日,市文明委印发《xx市区文明如厕行动方案》,提出了很多切实有效的行动举措,作为最基层的社区工作人员,对开展、落实文明如厕行动,我们有以下建议:一是文明如厕要在满足需求,提升档次上下功夫。作为社区而言,要摸清辖区内现有公厕数量及分布,鼓励企事业单位等社会公厕对外,尽可能多的增加辖区内可供使用厕所数量,力争实现辖区内任意5分钟路程内有一间可对外使用厕所;要绘制出本辖区的厕所分布地图,为文明如厕行动主管部门下一步开发相关软件应用提供基础数据;要鼓励辖区公厕所属单位,有条件的要配备清厕剂—刷子—肥皂—垃圾篓—垃圾袋等工具。 二是文明如厕要在宣传发动、培养习惯上下功夫。通过张贴文明如厕倡议书、开展文明如厕志愿者活动、利用入户采集信息机会宣传文明如厕理念;发动辖区内有临街LED屏幕的单位定期播放文明如厕宣传标语,营造良好宣传范围;通过QQ群、微信群等传播形式,向广大市民倡议;在社区、主要街道设立宣传栏,宣传文明如厕知识,呼吁大家自觉维护厕所,成为文明如厕的示范者、监督者和推动者。 文明如厕,需要每一位如厕市民的积极参与和精心呵护,自觉遵守文明如厕公约,让文明如厕成为每个人应有习惯。 02 中国石油xx销售分公司在全市范围内共有加油站69座,对外公开厕所69个,其中黄州城区对外公开厕所6个,为客户及周边群众提供了极大的便利。我公司主要有以下做法: 一、积极行动,创造良好硬件条件。 在接到相关通知后,我公司高度重视,主动作为,成立专项工作小组负责整改工作落实,并摸排出各项问题20余处。同时加大投资,便民惠民,城区6座站累计投入整改资金50余

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