才艺大赛总结

“给你5分钟，秀出真自我”才艺大赛

活

动

总

结

青年成才促进者协会

活动地点：教学楼6002教室

活动日期：2013年4月23日

活动总结

为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合素质和良好的公众形象。2013年4月23日青年成才促进者协会在教学楼6002教室成功举办“给你5分钟，秀出真自我”才艺大赛。此次活动过程中有有点也有缺点，具体总结如下：

经过了此次活动，使我们协会的成员对社团的职能有了进一步的了解，并且在活动中锻炼到了自己，活动中各部员的分工比较明确，有效的保证了会场的秩序。

但是本次活动也有不足之处，第一个不足之处是节目排序的问题，由于之前没有跟选手协商好，有一名选手没有到场，给我们比赛的进行和主持人的工作带来了一定的影响，这是本次活动的第一个不足之处。改进方法是以后办活动之前和选手联系确定能否到场，待没有问题之后再将节目单打印出来交给主持人及各选手。第二个不足之处是赛前宣传不足，在大赛现场观众太少，改进方法是在大赛前几天在校园再做一次宣传，邀请同学来观看大赛。

任何活动都有不足之处，一次活动我们不是第一次就需要把它办成功，而是要在一次活动中寻找不足之处积累经验，那样才能在以后的活动中做得更加完美，有句话说的好“困难时勇士前进的阶梯，也是懦夫回头的起点”。所以有了这次的经验相信我们以后的活动办得会更加精彩的！

青年成才促进者协会

2013年4月24日

才艺大比拼活动策划

内蒙古科技大学材料与冶金学院活动策划书活动名称：才艺大比拼主办部门：材冶学院文艺部活动时间： 2015年9月14日

“才艺大比拼”活动策划书一、活动介绍：为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。1．活动目的：本次活动是以丰富校园文化，活跃校园气氛，增强全院学生间的情谊。2．活动主题： “飞扬青春展现自我” 3．组织机构：材冶学院团总支学生会文艺部 4．活动时间： 2015年11月14日 5．活动地点：文馨书院 6．活动对象：材冶学院全体学生 7．节目类型：舞蹈，唱歌，乐器表演，魔术等符合才艺方面的节目皆可(书法绘画除外)。二、活动要求： 1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。 2. 做好本次才艺展示大赛的宣传，要充分利用各种宣传资源，提前为活动进行宣传，扩大活动影响范围，促进活动顺利开展。 3. 各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结活动情况。

4. 各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。 5. 节目要求内容健康积极向上，充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。 6. 参赛表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武术，魔术等。 7. 参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带，服装自备。三、活动流程：（1）赛前准备： 1．选手的报名； 2．挑选主持人； 3．邀请嘉宾及评委； 4．申请比赛场地； 5．场地的布置和规划； 6．购买用品；（2）初赛流程：时间： 11月14日晚上七点流程： 1.参赛选手至指定地点当场填写报名表； 2.参赛选手按顺序上场表演，每个表演时间3分钟以内，若参赛选手众多，可适当将表演时间缩短； 3.由各个评委评分，初赛表演满分10分，取累计得分前15名选手进入决赛。注：初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装，表演道具、乐器自备，唱歌的参赛选手采取轻唱形式。（3）决赛流程：时间： 11月21日晚上七点

新任教师才艺展示活动总结

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 新任教师才艺展示活动总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 12月28日下午,郑州市二七区马寨镇中心校在马寨一中阶梯教室成功举行了xxxx年新任教师才艺展示活动。二七区进修学校校长高桂荣等一行六人，在马寨镇中心校副校长臧喜宾的陪同下来到现场，全程观看了老师们的才艺展示。展示活动中，镇属各小学、中心幼儿园的xxxx新任教师全员参与，尽展风采。既有个人才艺展示，也有集体风采展示。展示的内容更是丰富多彩，各具特色。有令人捧腹大笑的相声表演、悦耳动听的葫芦丝独奏、高雅的钢琴表演，也有优美的独唱，曼妙的歌舞、激情的诵读，还有精巧的手工编织、贴画；更有令人耳目一新的古筝弹奏与诗歌朗诵的完美组合。集体节目展演中，马寨镇中心幼儿园配合默契的集体舞、刘胡垌 1 ----------------精选公文范文----------------

--------------------------------- 精选公文范文-------------------------- 小学演唱的《最初的梦想》、培育小学的古诗新唱、马寨一中的原创诗歌《点燃青春放飞梦想》等集体节目，更是把活动推向了高潮，让大家真切感受到了年轻教师朝气蓬勃、自信阳光、积极向上的激情与力量！活动结束，高桂荣校长代表区进修学校对马寨中心校的此次活动给予了充分肯定，极力赞扬了年轻教师的多才多艺，并激励老师们在今后的学习和工作中不断学习，不断进步！小荷才露尖尖角。相信在以后的教育教学实践摸索中，在老教师的关爱帮助下，新教师们一定会在二七马寨这片教育热土上美丽绽放，快乐成长！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2 ----------------精选公文范文----------------

心理剧大赛活动总结

心理剧大赛活动总结 -----生物与环境工程余潇为加强同学们对心理健康知识的认识与了解，我院心协举办了第三届校园心理剧大赛，以促进同学们对心理健康知识的正确认识，以及加强个人对自身心理健康问题的深入了解，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。通过心理健康知识的宣传，让学生了解一些心理常识，意识到心理健康的重要性，培养良好的个性心理品质。培养学生的健康心理，辅助树立正确的世界观、人生观、价值观，并以社会主义荣辱观为价值坐标，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，真正实现人生的价值。同时，此次心理剧大赛也给广大同学提供一个展现自我魅力的舞台，进一步推进同学们心理健康教育，繁荣校园文化氛围。 2011年6月2日，我学部在心理剧大赛上带来了爱情悲喜剧《爱至成伤》，我们想通过这个话剧，让同学们反思一下我们应该怀着怎样的心态去对待 “爱情”，以提醒同学要以良好的心态好好把握爱情，同时在大学生活中要注意把握好学习与谈恋爱的关系，在现在社会竞争日益激烈的今天，我们要以学业为重。

在此次活动上，我系部的优秀学子为广大观众带来了精彩的表演，赢得了阵阵掌声和喝彩，同时也得到了学校领导的一致好评。付出总有回报，我们系部话剧《爱至成伤》获得了第三名的好成绩。我们相信，只要坚定目标，坚定信心，不懈努力，终会走向成功！现将本次活动的工作情况作简要的工作汇报：一，活动前期准备：（1）、根据学生的自身条件及响应5.25大学生心理健康节的终极宗旨对此次活动作出了精心策划，形成书面策划。（2）、推出活动展板以及各个活动的宣传海报，号召全体学生积极参加此活动。并组织报名。为此次活动成功开展提供了前提保证。（3）、选取贴近生活，密切关系大学生活的剧本《爱至成伤》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的成功演出。（4）、提前通知全体参加人员的活动时间、地点。确保准时参加。二，活动基本情况（1）、5月17日，参加话剧初赛评选，在全院十一个话剧中脱颖而出，拿到了入决赛资格。

才艺大赛工作总结

江西xxxxxxxx学院才艺大赛暨颁奖晚会工作总结人文与艺术系学生会文艺部二〇一五年十二月二十日

人文与艺术系才艺大赛暨颁奖晚会工作总结为了丰富校园生活，提高学生艺术气质和舞台表演能力，展现我系学生的精神风貌，同时让大一新生更好的融入大学生活并提高新老生的交流，为营造和谐积极的校园文化氛围，因此我们系文艺部举办了以“艺”路有你，精“才”无限为主题的才艺大赛暨颁奖晚会。此次才艺大赛活动我们文艺部的小伙伴全力付出，从部长到干事都是非常辛苦的跟着节目进行排练，将他们在初赛中一个个不成形的节目带到复赛中成形的、完整的节目，最终在老师的审核下登上207的舞台。这次的活动是这学期我们文艺部主要负责的第二个大型活动，因为不同于班班唱第一次在207举办，我们的才艺大赛活动有更多的经验，所以我们做起来也要相对的得心应手一些。终于在我们的辛苦准备下此次活动顺利圆满的落下帷幕。但是在这次活动中还是有很多问题值得我们去反思去检讨： 1.因为前期和班班唱的时间有所重合，所以大家的注意力都放在了班班唱上面，以至于后来才艺大赛因为教室的问题就一拖再拖，一让再让直到拖到最后的207 开放时间才能够举办。最终原定于周五晚上举办，但是又因为院寝室设计大赛延迟到周六下午这个非常尴尬的时间。所以，我们下次应该吸取这个教训，在

举办活动之前了解清楚在我们举办活动的近期有哪些活动要举办，做好时间上的了解和准备。 2.在复赛以及之后的各种彩排中，我还发现了一些干事存在一些问题。在复赛中，因为正好我的课程冲撞，以至于我每次回去拿电脑的时间特别紧，所以就没有参与前期搬凳子搬桌子等准备工作。我每次到的时候都是桌子凳子都已经搬好了，但是从系办拿来的小凳子都没有一个一个的排列好，而是全部都摞在一起，也没有哪个干事想到要摆放一下的。还有就是签到室里的问题，在没开始之前干事都聚在签到的屋子里，不是和参赛的人员在一起闲聊就是干事之间互相闲聊，哪怕还有5分钟、老师来了他们都不会主动、提前的到自己要负责的工作上提前准备一下。所以我每次到101的时候，后门总会有一个桌子在顶着，前门后门都没有人员负责。令我生气的是在演员已经在门口候场时后门还是没有人，当我直接指出了这个问题，询问后门是谁负责的，陶芳婷回答说是她负责，我问怎么不去后门，她竟然回答我说有门顶着。我竟然无言以对，我转身去把桌子拉开，她竟然还可以站在前门和别人聊得特别开心。之后的一次彩排里，因为跟着我放音乐的是王秋文，我因为本部上课的原因将电脑给她让他放音乐，我还将所有可能会出现的问

个人才艺大赛晚会活动总结文档

个人才艺大赛晚会活动总结文档汇报人：JinTai College

个人才艺大赛晚会活动总结文档小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 xx晚会于x月x日晚顺利闭幕，整个活动的组织工作告一段落，从组织报名到准备道具，到最后确定，前前后后忙了有一个月。在活动组织的过程中，有很多感悟，现总结如下。个人才艺大赛和主持人的报名工作也算顺利，都是个人主动参与，无需费脑筋。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好，在此过程中也发现了很多人才，和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报吧。在啦啦队人员统计和观看晚会人员的组织过程中，出现了很多问题，也为此伤透了脑筋。100人的啦啦队，原来计划是用行政方式给部门下任务，部门必须出多少人。可是在组织的过程中，变成了自愿报名，散兵游勇的人员就多了，部门不集中，不好组织也很难通知，工作相当琐碎。

观看晚会的人员给控股报上去的是300人，到最后去的只有100人。300人不是我说的，是领导让报的，在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣，他们觉得和自己没什么关系，不如挣钱来的实在。这样给组织工作带来了很多麻烦，我怎样凑够这么多人呢？那几天伤了不少脑筋。自愿报名的人寥寥无几，我也去部门找了相关的负责人，可是并没有太大进展。经理说有什么困难给她说，后来反映了报名的情况，经理说那就报多少去多少吧。300人成了什么呢？总之，我当真了。后来，组织了100人，在最后确定人数的时候还有部门在改动，我当时发火了，改来改去我就只干这事算了。琐碎，繁琐。在组织的过程中，我受到了很大的教训，因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程，也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。这样的活动再组织会不会走捷径呢？其实，到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的教训就是，在做事之前一定要和领导沟通好，理解领导的意思，到底想让你怎么做，悟透了就轻松了，无谓的繁琐就不会出现了。道具的采买很大一部分没有经过采购，因为走的程序太多，所以就自己去文具店选购了。线管的道具购买还算顺利，气球的问题从不买到要买，从买圆的到换长的，从吹不起来到

话剧大赛活动总结

话剧大赛活动总结学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12．4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持，为本次法制宣传日活动的展开出谋划策，解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署，要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织。全院以06级新生为主力军，在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识，用我们的青春和热情，投身实际开展活动。活动紧扣本年度“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神 12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮

晚会活动总结4篇

晚会活动总结4篇本文目录 1.晚会活动总结 2.学院迎新晚会活动总结 3.“大家一起来狂欢”联欢晚会活动总结 4.节日晚会活动总结我系于12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前，我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导，成功地在圣诞晚会中展现了我们最好的一面。圣诞晚会的完美落幕后，我们做出了以下总结。在晚会前，我们就已经做好了充分的准备，不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾，来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板，其宣传海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的，充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心，从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动，达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表，并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴，使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的舞台设计中，我们采用了圣诞晚会的经典颜色——蓝色，作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞，高低不同，层次感十分鲜明，这次舞台中央的设计，是我们一个大胆的尝试和创新，带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中，多采用长串的同色的气球装饰，两边呈对称分布，粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰，更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力，使得整个会场活力四射。在节目的间隙，我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节，使得我们这次的晚会不仅气氛活跃，同时也得到了更好的宣传，也让我们与现场观众有了很好的互动。我们选出的节目里，有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧，可看点精且多，具有外语系特色，体现了“缤纷圣诞夜，共筑青春梦”的主题。外语系老师们

新生才艺大赛汇演活动总结

新生才艺大赛汇演活动总结 2012年11月12日下午，我院院团委文艺部在1A301成功举办了此次新生才艺大赛。本次活动是以“”为主题，充分挖掘大一新生中具有文艺方面特长的人才，调动新生活动积极性，展现我院富有活力的风貌。活动进行前，由于评估的原因，使得活动时间提前了九天，面对这一情况，我院学生会没有慌乱，而是马上投入到紧张而有序的准备阶段，对各部的工作进行了较为合理的分工，学生会各部的齐心协力，是活动得以顺利进行的主要保障。在准备阶段之中，首先进行的是节目选拔，主要是以进行彩排的方式来进行，通过彩排，选出内容积极，贴近主题，质量较高的节目，接着便是对所选节目的督促、排练、为活动能够按流程顺利进行打下了基础，在选节目和定主持人这一工作中，得出了一个经验，就是对节目进行专人专管，这样的方式，一来可以提高整个彩排过程的效率，二来专人专管使得单位节目的质量有所保障。这一点很值得借鉴。因为对于活动的准备阶段，效率是尤其重要的。选节目的同时，及时做出宣传，向外界进行发布也是不可或缺的，通过组织各系文艺部部长开会，然后通知各班班长开会，最后通知到个同学，让更多的人来参与到活动之中。浓化活动氛围，通过活动现场的效果来看，本次宣传工作方面有一定的成效，增加了人气。总之在准备阶段，明确的分工显得尤为重要，对细节的把握程度都会影响到活动的质量。我们在今后的工作中，应当着重作好这方面的安排使得各个部分形成合力，才能使活动顺利进行，从本次活动来看，分工以及细节方面好事需要进一步提高与加强。活动进行过程中，主要发现了以下几个方面的问题： 1主持人准备的不够充分。具体就是主持人在串词上还不能十分的流畅，这与略为仓卒的准备有关，彩排时间的仓促使得主持人没能充分的做出现场主持的热身感受。在今后的活动中应当安排重组的时间来进行较为完整的彩排。让主持人与各个节目之间形成更好的默契，保证活动的顺畅进行。 2设备准备不到位。主要是调音台的问题，在活动设备方面，应当准备较好的设备，以避免音效出现问题，本次活动中出现话筒声音小甚至不响的情况，导致活动中出现冷场。这是我部工作上的失误，给了我们深刻的教训，因为不必要的失误会使活动的质量大打折扣。 3对节目上场的安排有缺处。在活动开始前，应当安排专人组织演员上下场，包括督促各组选手按次序上场，以及道具的搬运，这对活动的顺利进行也有着重要的作用。本次活动在没有安排组织顺序的前

戏剧课题总结

在实践中探索在总结中提升（2015—2016学年第一学期幼儿创造性戏剧活动的策略研究课题总结）执笔：陈琼媛本学期，我课题组在在全体戏剧课题组教师的大力协作下，顺利完成了《幼儿创造性戏剧活动的策略研究》课题的结题，同时也取得了较为令人满意的成绩。我课题组通过撰写戏剧课题论文、案例、教案、小剧本、场景创设、开展课题资料评比、混龄戏剧活动、戏剧活动观摩研讨、戏剧活动在国培班中展示等丰富多彩的教研活动，为《幼儿创造性戏剧活动的策略研究》课题的结题画上一个完美的句号。现将本学期课题组教研工作总结如下：一、混龄戏剧提高幼儿的表演能力本学期我课题组研讨活动体现有计划、有步骤、形式多样化的特点。通过开展打破班级年龄界限的“混龄戏剧活动”，通过大带小的形式提高幼儿的表演能力。同时在组织混龄戏剧活动中我们还将有戏剧表演特长和有组织戏剧活动能力的严月心、陈琼媛老师参与到混龄戏剧活动的组织中。一学期里，混龄戏剧活动通过大带小开展了“三只蝴蝶”“三只小猪”“小羊和狼”“大灰狼和兔子”等多个戏剧活动。在混龄戏剧活动中，不仅能让年龄大的孩子带动年龄小的孩子一起参与，还能在手拉手、一对一的帮助中，培养幼儿的责任感。此外，以小班设疑式的戏剧游戏、中班体验式的戏剧游戏、大班探究式的戏剧游戏，我们还将不同年龄阶段儿童戏剧课程的特点融入都一日活动中。如：在户外活动中增设“小天鹅儿童戏剧表演剧场”让幼儿随时随地都可以参与到戏剧表演中。当每天早上孩子们穿着多彩的服装、拿上话筒站在舞台上大声歌唱、有表情地表演时，常常会吸引来不少围观的观众。当孩子们自己动手参与舞台背景的幕布制作时，一个个活灵活现、神采奕奕的卡通人物吸引了前来参观的客人老师们。当老师们将小剧场融入到幼儿园特色娱乐游戏中，让孩子们根据自己的兴趣主动报名参与化妆表演时，孩子们一个个都成了舞台上的小明星。二、国培班交流提高教师组织能力为推动课题进一步深入，我课题组利用“中职职业学校学前教育专业骨干教师国家级培训班”入园参观的契机，将课题研讨的优质活动《老狼》进行了

文艺部月工作总结

文艺部月工作总结文艺部月工作总结 201X文艺部月工作总结一在院领导的指导下，通过院学生所有学生干部的努力，201X年下半年院学生会文艺部的工作有条不紊，取得了一定的成绩。新的一年我们将更加努力，更好地完成任务，全面做好各项工作、完善部内的工作责任制。下面，我们根据院学生的要求及实际情况做出以下3月份的工作计划：一、加强干部素质的培养。加强干部素质的培养是院学生会工作不可缺少的部分，学生会干部只有拥有高素质，才使得我们的学院的院风建设更加喜人，才能真正得到锻炼，提高展示自我。二、日常工作不能够松懈。院学生会是一个大集体，作为院学生会的一部分，文艺部要继续配合其他部门做好院学生会的日常工作。对于5个社团的工作不能松懈，要务实，帮助各社团解决需要解决的问题，团结奋进。三、认真办好女生周。 3月份，文艺部工作重点将是举办女生周活动，文艺部所有成员需尽全力将本次活动办得有声有色，让全校师生难忘。世上无难事，只怕有心人。相信只要我们用心就一定能将计划变为现实，因为只要努力就会有收获。忙碌的五月在不知不觉中已经过去，回首五月我们感慨万分。五月，是所有人回味无穷的五月。所有的激情与梦想在五月迸发。

五月份我们文艺部认真负责的完成了领导老师的任务，井然有序地开展了一系列工作，并受到学院领导和老师的一致好评，现将五月份的工作做如下总结：一、东北片高校联盟晚会 5月我们参加了由湖南生物机电马坡岭校区主办的东北片13所高校联盟晚会。其中有我们学校的军乐表演《我和你》和街舞表演，两个节目都表演的比较成功，赢得了观众的热烈掌声。节目在表演之前，我们部门都有人按时陪同他们练习，其中需要做的工作都认真细致的做好了。二、院学生会第一届月末晚会 5月28日，我们迎来了院学生会的第一次月末晚会。第一届晚会由我们文艺部主办，我们从策划到道具设置、舞台设计准备了一个多月，部门每个人虽然分工不同，但都很用心的做好了自己应做的事。晚会举办的很成功，也让我们的更加团结。三、社团管理部门每一周都会就社团管理进行讨论，社团中舞蹈队、军乐队、威风锣鼓队运行的比较好，其中也有社团出现了困难。对于D调乐队等社团的困难，我们进行了很多次会议，我们将竭尽全力帮助各社团去解决各方面的问题。我月转眼过去了，我们的坚持努力也得到相应的回报，当然我们做得并不完美，还需要继续加油，将工作做得更好。 201X文艺部月工作总结二

才艺秀活动总结

才艺秀活动总结导读：本文才艺秀活动总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。我们学生会文艺部经过近两个月的组织筹备，于2013年11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了13级“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：会场布置：本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具……所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。节目选择：由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接近，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，

我们增添了相声、魔术、T台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。彩排：在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在

2020小学话剧活动总结3篇(可编辑范文)

2020小学话剧活动总结3篇 (范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!) 篇一：小学话剧活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧

大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层. 篇二：小学话剧活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题.初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里,对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给了我们一个教训.下一届的话剧

才艺展示活动总结

才艺展示活动总结颍上县六十铺中心学校 “留守儿童”才艺展演活动总结六十铺中心学校课题组活动组康文志、李甫田一、活动基本情况活动名称：六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示活动时间：2019-05-31下午 1:40—5:00 活动地点：六十铺中心学校新校区报告厅活动简介：为丰富农村“留守学生”的课余生活，促进我校留守儿童健康快乐成长，充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌，结合我校“留守学生”实际情况，特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。二、具体安排及活动内容内容分为：表演类、艺术类两个方面。（一）、表演类： 1、歌曲：如独唱、合唱等； 2、舞蹈：单人跳、双人跳、多人组合等； 3、语言：相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等； 4、演奏：吉他、口琴等乐器演奏； 5、其他：花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。（二）、艺术类： 1、绘画：国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等； 2、书法：毛笔书法、硬笔书法等。（艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。） 3、其他创意作品展示（附带说明）三、活动总结

由六十铺中心校留守学生课题组主办、六十铺镇妇联、镇关工委、镇文化站协办的留守学生才艺展演于5月31日在镇中心校报告厅举行。市教科所留守学生课题组专家王志刚、县妇联主席韩梅、县教育局关工委副主任马少山、镇党委委员马靖、镇妇联主席彭顺明及全体师生观看了展演。活动仪式由中心校副校长刘家恒主持。镇党委委员马靖、中心校校长张谢民在演出前讲话，鼓励留守学生战胜自卑，自立、自强、自信，勇敢地走上舞台，展示自我。镇妇联还为留守学生送来了漂亮的衬衫，县妇联也为孩子们带来了纪念品。并举行了捐赠仪式。本次展演节目内容可谓是丰富多彩，有舞蹈、歌曲、相声、小品、双簧、杂技、器乐演奏等。节目内容积极向上，不仅反应了留守学生们的心声，同时也展示了六十铺中心校艺术教育的丰硕成果。 “留守学生”才艺展演的成功举行，有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的，也有需要改正的。才艺展示大赛能够的到“留守学生”的积极支持完全在于课题组成员们的共同努力，从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都凝聚着课题组全体成员的心血。这就说明团结的力量，只有课题组的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动之中，只要大家一起努力，活动一定会成功的。活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分，将所有的问题在活动之前都想到了，只有这样才能在活动中不出现一些突发状况，是活动按照预期的想象进行下去关键环节。其次活动是不能缺少同学们的支持的，只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以我们今后的活动，应该首先把宣传工作做好。活动结束后,校领导对本届“留守学生”才艺展演作了总结,对“留守学生”在大赛中的表现给予了肯定,同时指出:同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继续努力,争取更大的进步。展演过程中，“留守学生”的多才多艺充分展现了他们的青春与活力,体现了“留守学生”广泛的业余兴趣和对生活的热爱。活动结束后同学们满怀激情,纷纷表示要将在活动中的心得应用到今后的学习生活中去,提高自己的综合素质。本次活动对于一些自卑心理比较严重的“留守学生”可以说是一种洗礼，让他们能够由自卑变得充满自信。六年级一班有一位“留守学生”名叫李龙，由于家庭负担比较重，爸爸妈妈常年在外打工。因为妹妹还小，所以跟爸爸妈妈生活在一起。而他则和爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶没有文化对其管教也很宽松，又因为他是男孩，所以对他更是百依百顺。当李龙与别人发生矛盾时，他的奶奶总是抱着“不能让孙子吃亏”的态度到别人家里讨说法，从而养

大学话剧大赛活动总结

大学话剧大赛活动总结 5月8号,话剧大赛结束了. 在主持人相继报出最后得分的时候,我的感觉的是舞蹈队的压力更大了,加上舞蹈队现状,我很郁闷.话剧大赛的结果让我深受打击啊.这是我在学生工作上的第一个败足之处.在这先对我自己提出批评,对于话剧组的排练,我没有去关心过,去看过,很失职. 话剧大赛上,我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题. 初赛结束,评委给了我们一个新的剧本,当初就感觉时间上怎么够呢?因为我自己的失职,我没有去看过他们排练.在八天的时间里, 对于非专业队员们要熟悉一个剧本,并把他很好的表演出来,是有一定难度的.老师能给我们一个新的剧本,相信她对演员们的演技的表现也是肯定的.确实是如此,队员的演技的确是很棒.如果在剧本上再多花点心思,再细心,我相信我们能拿的就不是三等奖了.不管结果如何,我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力. 从这届的话剧比赛上,我们应该意识到选剧本的重要性,纵贯整个比赛过程,那些拿高荣誉奖的团队,在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思,他们的剧本在背后能有一个积极的涵义,有感动的,有激励的....然而看我们自己的剧本,我不知道它要体现的是哪方面.我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的,反映现实生活中的一些问题.但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活.这给

了我们一个教训.下一届的话剧大赛,我们应该做好各个方面的工作,充分准备好.争取更上一层. 大学摄影比赛总结生活充满着激情与活力，又充斥着艰辛与悲苦，无论是快乐或悲伤，我们都要感激生活，因为它让我们一起去感悟生活的点点滴滴，用镜头去寻找它不平凡的每一个细节。一、活动目的普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我辈西工大人眼中生命的美。活动形式为征集数码不同的摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。二、主题生命三、活动时间2020年4月21 四、活动范围全校学生五、活动方式把收集到的作品冲洗出来并粘贴在展板上，展览一天，由评委团评出各个奖项。六、比赛要求1、作品用相机拍摄。2、参赛作品要求为在校期间的自我创作，严禁抄袭。3、参赛作品背面右下方需注明作品名称、作品简介(50字以内)、作者姓名、班级及详细的联系方

特长生工作总结3篇_工作总结

特长生工作总结3篇 XX—XX学年度上学期体育特长生训练工作总结光阴似箭，日月如索，转眼间一学期即将过去，回顾过去一学期的特长生训练工作，我们在学校领导的指导下，做了许多工作，取得了一点成绩，如通过高一新生男子篮，球女子排球比赛等发现了好几名有潜力的运动员。现将我们本学期的工作总结如下：一、严格管理，求规范一个好的班级，需要规范的管理，同样，一个好的训练队，也需要严格的管理。过去的一学期，我们制定了一系列的制度来约束运动员。如运动员早训制度、奖励制度、早操带操制度、打扫体育室制度、定期与班主任和家长沟通制度等。通过这些制度的制定，规范了运动员的不良行为，提高了训练效果。二、认真钻研，求科学高中阶段的运动员学习任务紧，他们不可能像少体校的运动员一样训练，因此，如何在有限的时间内提高训练的效益，成了我们认真钻研的问题。例如我们根据学生的身心特点，借鉴了体育教学上的“快乐体育”理论进行田径训练，收到较好的效果，如在身体素质训练时，我采用各种接力跑游戏发展学生的快速跑能力。我在训练中积极尝试运用“多因素训练法”。多因素训练法是指一个练习手段能达到多种训练效果。 1 / 9

三、严格训练，求实效随着科学技术的发展，各个教练的训练手段大同小异，那为什么训练效果不一样呢？我想是要求不同造成的。比如，两个教练同时采用肩负杠铃全蹲发展运动员的上肢力量，一个教练要求运动员快起慢下，而另一位教练员不做要求，很显然，前一个教练员的训练效果好，因为，运动员的大腿在跨起和慢下时都在用力。因此，在平时的训练中，我对运动员要求非常严格。比如，短跑运动员在持哑铃摆手臂时，我要求两点：1。摆臂动作正确；2。摆臂时速度尽可能快。又比如，跳越运动员利用跳栏架发展快速力量时，我要求运动员在脚着地瞬间离地要快，同时，大腿尽力向胸部靠。通过教练的严格要求，训练效果得到了很大的提高。要带好特长生训练，首先要加强对学生的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如我队一位同学在一次训练中狃了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训2 / 9

大赛总结范文3篇

大赛总结范文3篇比赛结束了，为本次的比赛作一个总结，本文是小编为大家整理的大赛总结范文，仅供参考。 [大赛总结范文一:技能大赛总结] 一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面: 1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。从本次比赛情况来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特别是操作速度有待进一步提高。 2、参赛选手的心理素质和应变能力等方面有待进一步提高。这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。 3、既重操作技能，又抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到一定水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变能力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中一定要认识到专业基础的重要性。 4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛内容变化较大，平时我们只练

习了ae部分，而比赛增加了pr和ae样片模仿的题型，而且题量增加，学生几乎没有时间做ae部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。二、下一步的建议 1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。 2、优化培训方案，建立统一培训模式在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应该加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。希望通过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩! [大赛总结范文二:话剧大赛活动总结]

英文才艺展示大赛总结

英文才艺展示大赛总结总结一：英语脱口秀主题才艺展示活动总结主办单位：江西科技师范学院理工学院承办单位：江西科技师范学院理工学院英语学科部团总支学生会时间：XX 年3 月17 日---3 月31 日地点：江西科技师范学院红角洲校区教学区为了提高我校全体学生学习英语的积极性，也为了丰富我校学生的课余生活，积极锻炼并提高同学们的口语水平，激发大家的口语交际的兴趣，发掘英语口语方面的人才，英语学生会组织部继承第一届Talk show 主题才艺展示，于在XX年3月17日正式拉开帷幕。为了让同学们能够更好的展示自我，挑战自我，我们特意举办了本次活动。在学校领导的学生会各部门的配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足。初赛前我们高度重视，认真组织，及时张贴了海报和宣传板，使全校在校学生了解此活动。英语学生会成员分别在食堂和寝室楼下设报名点，通知各班级学生干部带领本班同学积极响应。此外，各部门分工明确，互相配合，以便做好赛前的各项准备。初赛共有46 位选手参赛，初赛的现场音响控制、音效都不错，会场布置比较充分，干事们做事比较积极。签到秩序较好，选手能迅速抽完签后就坐。但因为教室问题，临时改动了活动场地。在邀请嘉宾的时候没有留下联系电话，导致临时换教室等突发因素发生后，没有办法及时

联系到外教，使得外教缺席初赛。另外，后期因为持续时间比较长，有选手和观众离场现象。会场的纪律也有些乱。学生会干事表现的很好。决赛前，我们吸取了初赛经验教训，做了更加充分的准备。赛前组织部做好证书，同时向评委及各分会主席团分发了邀请函。决赛有13 位选手，他们的精彩演讲吸引了在座的评委嘉宾和其他观众。赛后，同学们对英语学生会办的这次Talk show 主题才艺展示活动给予很高的评价。有的选手当场报名我们5 月份即将举办的第三届外文歌曲大赛。决赛也有些不足的地方，刚开始的时候选手使用话筒不当，造成演讲不清。最后的评分环节也出现了一些问题，评分需要一些时间，但由于我们事先没有考虑周全，造成现场气氛有点混乱。颁奖嘉宾一起上去为获奖选手颁奖的时候，挤在了讲台上。出现了短暂的尴尬局面。在举办类似学术性比赛的时候，评委的到场情况和接送问题是我们办好活动的重要环节。在有外教参与的活动中，最好初赛决赛都送邀请函给他们，以便确定具体的时间和地点。在申请教室的时候，应申请两间相邻的教室，一间备用并且在办活动的前一天去管理员老师那里做再一次的确认。避免的活动场地的改换。针对我们学生会内部人员的纪律问题，在办活动前的例会上应强调干事的工作，大家互相监督。

青年教师风采大赛活动总结

云铜小学青年教师风采大赛活动总结为了展示我校青年教师风采，夯实业务基本功，加速青年教师的专业发展和成长，提升青年教师的教育教学水平和综合素养，根据青年教师培养计划要求，学校于2018年9月举办了青年教师风采大赛，现已顺利结束，圆满完成了本次活动的各项工作。本次大赛设置演讲、才艺展示、钢笔字、粉笔字四项内容，根据评分标准由评委现场打分做出评判。参赛的教师为近两年新近的青年教师，共11位青年教师参加了本次大赛。根据比赛成绩，本次大赛评出的奖项结果如下：一等奖获奖教师：李金梅二等奖获奖教师：李想杨丹三等奖获奖教师：王姿瑛赵梦琦张蓉优秀奖获奖教师：赵韦方啟瑞耿向荣杨琴李文春马婉娇高凤苹杨双双王文慧这次活动为我校青年教师走向更加成熟提供了一个展示自己风采的平台和机会，是积极推动我校青年教师迅速成长的重要途径，为了总结经验，更好地做好今后的相关工作，现就本次大赛情况做如下总结：一、准备充分、组织有序为了组织好本次大赛，学校高度重视，精心策划，成立了评委小组。活动为三天进行，既给了青年教师充分准备的时间，又不影响学

校的正常教学秩序，使得活动顺利开展。二、参赛教师态度认真、积极备赛、成效显著在竞赛前，参赛教师反复练习，不断改进。通过竞赛，评委教师一致认为青年教师基本功过关，不少青年教师普通话标准、语言干脆利索、字迹工整美观、仪表端庄得体、个人基本素质非常好。三、评委工作有理有据、认真负责三组评委分别进行评定。校级领导亲临比赛现场，评委们能够克服自身工作困难，不畏疲劳，遵循公开、公平、公正原则，评分工作严谨负责，并按照评价指标体系，做到评判有理、给分有据，一丝不苟坚持按时按质完成本次比赛的评分工作。总之，青年教师风采大赛是对我校青年教师的一次检验，是青年教师能力的一次展示，通过这个平台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。台上一分钟台下十年功。一个优秀的教师必然是善于学习反思的老师，是在历练中成长的，只有不断学习反思，才能进一步促进自身能力的提高和教学能力的提升。