幼儿园一日生活活动方案

一、来园接待热情接待幼儿及家长，观察幼儿的入园情绪和精神状态。1、提供玩具和图书供幼儿自选进行活动。2、

引导幼儿和老师一起照顾自然角、放好晨检牌等。3、

二、区角游戏内容：娃娃家、医院、超市、理发店、点心店、建筑工地、图书吧、大舞台、动物园、聪明屋等。观察与指导要点：、是否有较强的角色意识，是否有相应的角色语言和行为。1 、是否愿意共同整理材料，物归原处。2 三、生活活动、自由活动观察与指导要点：并随机指导。1、观察幼儿洗手情况 ,2、观察幼儿吃点心情况,指导个别幼儿一口饼干一口牛奶，并作好记录。

3、观察幼儿能否在点心后擦嘴，并放好毛巾。

4、引导幼儿了解一些简单交往的方法，体验和朋友共处的快乐。

四、户外活动

游戏1：小勇士

活动目标： 1、在不同的障碍中练习钻、爬、攀登等动作。、体验与同伴一起运动的快乐。2 观察与指导要点：观察幼儿在不同的场景中是如何钻爬的，活动量如何，注意休息、1、

喝水和擦汗。引导幼儿选择人数少的路线活动，减少等待的时间。2、五、教学活动学习活动一：最好吃的蛋糕活动目标：、观察小老鼠为妈妈送上自己做的蛋糕的相关情节，并能用语言表述1 对故事的理解。、体验宝宝爱妈妈的情感。2 、头饰、蛋糕活动准备：PPT 活动过程：一、看看合照（价值分析：看合照，引起阅读故事的兴趣）、看老鼠一家合照：今天，我带来一张妈妈和宝宝们的合照，想看看1吗？看，这是老鼠一家，最大的是鼠妈妈，鼠妈妈有三个宝贝孩子，他们是鼠老大、鼠老二和鼠老三。、宝宝爱妈妈：鼠妈妈很爱她的宝宝，鼠宝宝也很爱很爱他们的妈2 妈，那你们爱你们的妈妈吗？怎么爱呢？小结：妈妈很爱我们，我们也很爱我们的妈妈。.

二、做做蛋糕（价值分析：观察小老鼠为妈妈做的蛋糕的故事情节，表述对故事理解）、师：有一天，老鼠三兄弟聚在一起悄悄地说着什么。我们来听听他1 们在说什么呀？、送礼物：他们在说什么事情呢？送什么礼物好呢？（蛋糕、化妆

2 品……）如果你的妈妈要过生日，你想送什么给妈妈？小结：谢谢你们的主意，我们宝宝和小老鼠一样都是爱妈妈的宝贝，关心妈妈。蛋糕店）、买蛋糕：看看他们来到了哪里？这是谁呀？（PPT

3 *教师扮演叔叔，和孩子对话：你们好，小老鼠！你们想买什么呀？、大饼：看，叔叔给了他们什么？蛋糕没买成，买到了一块大饼。小4老鼠一心想送蛋糕给妈妈，想买的蛋糕没买到，他们心里是怎么样的啊？（难过、伤心）那怎么办呢？、看看讲讲：大饼怎么可以变成蛋糕呢？我们一起来看看老鼠兄弟是5 怎么做的吧！、大饼变蛋糕6）奶糖：鼠老大拿出了最最爱吃的奶糖，这可是藏了好多天都舍不1（得吃的奶糖，他很大方的拿出来做蛋糕，鼠老大真爱妈妈。）红肠：鼠老二把自己只咬过一小口还舍不得吃的香肠也拿了出2（来……）花朵：还有最小的弟弟，特地摘了漂亮的花朵，看来他们都很爱（3很爱自己的妈妈，把自己最喜欢最舍不得的东西都拿出来了，希望能做一个最好看最好吃的蛋糕。.

、小老鼠们做蛋糕：我们一起来做蛋糕吧！（奶糖奶糖放上去、红肠7红肠放上去、小花小花放上去）蛋糕终于做好了（幼儿体验快乐、自豪的感情）做好了蛋糕马上就要送给妈妈了，鼠宝宝们，你们有没有什么想对妈妈说的吗？（引导幼儿说说对妈妈祝福的话）三、送送蛋糕（价值分析：在为妈妈送蛋糕的过程中，进一步体验爱妈妈的情感）、师：我们一起把蛋糕送给妈妈吧！（这个蛋糕真漂亮，是哪里来的1呀？是你们自己做的呀？真能干！让我闻一闻，真香，我尝一口哦，真好吃啊，这是我见过的最好吃的蛋糕啦！）（音乐：生日快乐歌）六：数学活动室观察与指导要点： 1、观察幼儿是否按照自己的意愿选择活动材料进行操作。、引导个别幼儿完成好将活动材料整理好送回家。2 七：自由活动、午餐观察与指导要点： 1、是否能做好如厕、洗手、擦毛巾等餐前准备活动。指导个别幼儿愉快进餐、不挑食，在一定时间内,、观察幼儿进餐情况2 用完自己的一份饭菜。 3、引导幼儿爱惜粮食，保持桌面、地面、衣物上的三净。

4、观察幼儿餐后漱口、洗脸，进行安静活动。.

午睡要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。生活活动要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。游戏活动要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。户外游戏要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。

附录：具体时间表 7:30--8:20 教师来园要求：教师做好教室内的卫生，开窗

通风，幼儿用具消毒，做好幼儿入园前的准备工作。.

8:20--8:50 当班教师在教室门口迎接幼儿，此时教师要保持心情愉悦、面带笑容、亲切和蔼与来园的幼儿相互问好并进行简单的交谈，如果有必要时要与幼儿家长进行反馈交流。配班教师在教室里组织幼儿进行区角活动，提醒幼儿在玩的过程中不与小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨读之前，要求幼儿自觉地把玩具归还原位。

8:50--9:00 晨间诵读

要求：幼儿端正坐姿，精神饱满，跟教师朗读古学经典。诵读时要采取形式多样，变枯燥为有趣。

9:00--9:10 操前准备

幼儿生活活动：分男女生进行如厕，要求幼儿如厕时有秩序，懂得谦让，学会等待。洗手时知道节约用水，最后如厕的幼儿知道冲厕所，关水龙头。

9:10--9:30 早操活动

要求：幼儿快齐静站队，跟走下楼梯，上下楼梯有纪律，精神抖擞站在各自的位置做操，动作模仿准确，节奏感强，跟着老师做。

9:30--9:55 教学活动

要求：回答问题时要举手，上课认真听讲，不可随意讲话，保证课堂秩序。 9:55--10:05 喝早餐奶，如厕，洗手

要求：分组领牛奶，喝时注意卫生，如有泼洒及时拿抹布自己擦干净，喝完后将盒子扔进垃圾桶。幼儿如厕分男女生进行，厕所后要洗手，洗完手用幼儿专用毛巾擦拭。自己的物品用完后放回原位。

10:05--10:35户外活动

要求：组织幼儿排队下楼到操场进行户外活动。根据幼儿需求可进行小游戏，自由活动，散散步等。在活动中时时刻刻提醒幼儿注意安全，不要让幼儿离开教师的视线。活动结束回教室一定要清点幼儿人数，清理幼儿衣物。

10：35--10:50 生活活动

要求：进教室为幼儿隔汗巾，组织幼儿如厕，洗手，喝水。喝水要求幼儿小手拿稳水杯，到指定位置饮水，不要泼洒，喝完后将水杯放在杯架上，喝水时排队有秩序，不推挤，小心地滑。

10:50—11:15 第二节教学活动

要求：小椅子转过来，小脚并并拢，小手放背后，小眼睛看老师……时刻提醒幼儿注意听讲，认真思考，积极回答问题，有事先举手。

11:15—12：10 午餐

要求：（1）午餐前准备，幼儿排队洗手，教师为幼儿准备餐具，分组让幼儿自己拿勺子、双手拿碗，慢走到座位上，等全班幼儿都拿完后齐背古诗《锄禾》，教育幼儿爱惜粮食，讲究卫生。吃完后自己将碗勺放到洗碗盆中，拿纸巾擦嘴，把小椅子拿到指定位子摆放整齐。在老师的带领下到外面散步。

12:10—14:20 午睡

要求：散步回来幼儿自己如厕，脱衣，上床进行午睡。睡觉时能够把自己的衣服脱下整齐的叠放在床边，平躺身体，安静入睡，不与他人交谈，不影响别人午睡。幼儿的鞋子整齐的摆放在床头。到中途教师要提醒少数幼儿如厕。

14:20—14:50 起床

要求：幼儿听到起床铃声自觉起床，自己动手穿鞋，穿衣，有秩序如厕、洗手。教师给女孩梳头，其余幼儿可以到区角进行活动，不得打闹、大声喧哗。等到梳头完后，教师组织幼儿吃午点。吃午点的过程中要求幼儿不与其他幼儿大声讲话，不能浪费食物。吃完后主动饮水。

14:50—15:15 户外操

要求：有纪律、有秩序下楼在操场做操。

15:15—15:40 游戏活动

要求：让幼儿在老师的组织带领下参加游戏活动，争取人人参与，培养幼儿喜爱游戏活动的兴趣爱好，在游戏中感受快乐。

15:40—15:50 生活活动

要求：隔汗、如厕、洗手、饮水。

15:50—16:20 区角活动

要求：教师带幼儿到功能室（美工室、阅读室、科学室）活动，不打闹、不大声喧哗，活动后物归原位。

16:20—16:40 离园

要求：学会耐心等待，等到家长来时，幼儿自己将椅子摆放好，慢走，与家长大手牵小手，主动与老师同伴道别，高高兴兴回家。

2016年11月21日

小朋友生日会策划方案完整版教学内容

世纪之音三校区“欢乐时光”生日会活动目的：巩固老生，招新生活动时间：2018年4月21日下午18:30-19:30 活动地点：三校区舞蹈教室一活动对象：4月份生日同学一、活动筹备与安排： 1，小礼品20份，精美礼品3份，水果橘子2斤，蛋糕一个220元，气球若干，糖果，双面胶一卷，桌子一张；桌布一块；生日签到表1份，二、人员安排： 1、购买物品：段轸，刘丹监督人：王强 2、电话通知+短信：刘囿麟监督人：蒋南希 3、主持人：段轸 4、现场秩序维护及带领：王强、解道连 5、拍照：蒋南希 6、音乐：刘丹 7、签到：解道连 8、礼品发放：王强 9、蛋糕：王强 10、裁判.段轸 11、游戏示范：蒋南希，刘丹 12、贴鼻子卡通人物画制作：朱详书监督人：刘丹

13、布置场地：所有人员（15:00开始布置） 14、玩偶装扮：王强，刘囿麟二、活动流程（生日歌18：10分开始循环播放，直到18：30生日会开始） 1、主持人致辞：1-2分钟童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝四月份的生日庆典活动。亲爱的宝贝们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快成长吧! 我代表世纪之音全体教职工宣布：生日会现在开始！ 2、合唱《小跳蛙》3分钟全体人员 3、节目表演：快板表演，世纪之音学员：余依娜 4、活跃现场气氛：拍拍操（主持人带领）5分钟可玩两轮选出冠军送个小礼物（颁奖音乐《欢迎进行曲》） 5、游戏互动（亲子互动）20分钟（可随时间控制游戏）（活动期间循环播放背景音乐小跳蛙声音小点） 1）贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子，眼睛贴到动物的准确位置，小朋友认为贴好即为游戏结束。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。用时长短决定输赢，颁奖时刻播放背景音乐《欢迎进行曲》裁判：段轸

幼儿园一日生活中的幼儿安全教育

幼儿园一日生活中的幼儿安全教育内容一、入园、离园的安全要求 1. 入园时家长务必把幼儿送交本班老师，办理交送幼儿手续（如登记、使用接送卡、刷电子卡等。 2. 幼儿每天由家长来接，如有特殊情况请家长与班上教师及时沟通，接幼儿时同样要完成与班上老师间的交接手续。 3. 班上教师要认真看护幼儿入园、离园，幼儿入园时应做好晨检工作，保管好幼儿物品，如幼儿携带有危险物品（如没有家长交待的药物、锋利物品等），要与家长及时沟通。 4. 上午开大门时，教师应站在本班大门口迎接家长，与家长简单交谈幼儿情况。 5. 晚班老师将每个幼儿交到家长手中，最后用点名册清点人数，确认幼儿都接走后方离园。二、幼儿生活活动中的安全要求 1. 卫生间、盥洗室地面要保持干燥、不湿滑，无积水。 2. 妥善保管清洁，消毒用品，确保幼儿不能触及。 3. 培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗时不打湿地面的好习惯。 4. 建立良好的进餐常规，与家长一起教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。 5. 营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的进餐环境。 6. 引导幼儿进餐前后不做剧烈运动。 7. 开餐前后，饭、菜、汤要放在幼儿碰不到的地方，以免发生烫伤。 8. 注意饭菜的温度，粥、汤要等食物降温后再盛入碗中。 9. 保证进餐时间，不催饭。三、幼儿午睡环节的安全教育 1．睡眠的环境应保持安静、空气清爽、温度适宜、光线柔和。 2．园所要提高保教人员的安全意识，教师要加强班级午睡常规的建立与管理。 3．培养幼儿良好的午睡习惯，引导和提醒幼儿睡前入厕，不做剧烈活动，避免情绪过分激动、紧张，难与入睡。 4．培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯（如不蒙头、不俯卧等），学习自己叠放被子，依次脱衣，并放好鞋子等。 5．教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等，以免跌下床。 6．教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况，及时处理午睡中出现的问题，为幼儿盖被，以免受凉，严禁脱岗和睡岗。 7．妥善保管好幼儿药品，放在幼儿拿不到的地方。 8．每天为幼儿提供的开水在放温后才倒入保温桶，不要让幼儿直接接取开水，以免烫伤。四、幼儿游戏和体育活动中应注意安全教育 1. 体育活动中应该避免急骤性的静止活动，如疾跑中突然静止等，以防控制不住，突然摔倒。 2. 避免可能对身体造成伤害的活动，如顶头、拉手拔河、掰手腕、长跑等。 3. 户外活动时老师要做好准备，认真检查场地安全、检查幼儿穿戴安全。如：检查器械是否有异物，是否松动、断裂等不安全因素；检查衣服、鞋是否合适。 4. 建立必要的活动常规，引导幼儿幼儿有秩序地玩，不互相争抢、推拉、打闹。

幼儿园一日活动安全制度(最新版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改幼儿园一日活动安全制度(最新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

幼儿园一日活动安全制度(最新版) 1、早晨入园时教师要对幼儿进行全面晨检，禁止幼儿携带圆滑而细小的玩具，如有发现应及时没收。认真接待孩子，与孩子的家长进行交接后，方可让家长离开。 2、早锻炼根据孩子的年龄特点选择材料，认真进行器械、材料的检查，避免造成的不安全隐患。认真护导早锻炼，不闲聊，放置幼儿自己游戏不管，防止意外事故发生。 3、幼儿上厕所、洗手要有保育老师看护，以防幼儿摔倒、弄湿衣服、磕破等意外事故。如发现孩子不小心弄湿衣服要进行及时处理。并在幼儿入厕后帮助提醒幼儿检查衣裤的整理。 4、组织幼儿活动时不做私事，不接电话，认真组织活动，并能时刻注意活动中是否存在安全隐患。 5、课间提醒孩子小便、喝水，并注意观察护导。课间游戏与幼儿共同制订活动常规，并加强巡视，以防课间孩子追打、嬉戏，发

生意外事故。 6、吃点心和进餐时，避免幼儿烫、刺、不卫生造成的危险，教授幼儿正确的食用方法。并提醒幼儿防止因餐具造成的划、戳伤害。 7、午睡时保教人员要加强巡视。随时观察幼儿午睡情况，帮助盖被子，注意幼儿睡姿，防止幼儿蒙被睡和异物呛咳；对身体不适的幼儿还应特别加强观察。 8、起床之后的整理活动，老师要有序、分步骤，及时帮助孩子穿好衣服，保证孩子的安全，不要因整理而忽视孩子。 9、加强幼儿散步、走楼梯的护导，保证走出教室要有两位以上的老师进行看护，保证幼儿在教师的视线范围内。 10、离园前做好孩子全面检查，是否穿戴整齐、有无拿好自己物品等。离园时老师负责看好门口，并能把好门关，严格确认家长，如有人代领，要出示相关证明。 11、外出活动（出园门）应向园长汇报，以便配备足够的人员管理，活动前后、活动中必须清点幼儿人数，注意幼儿行走安全、活动安全，防止幼儿丢失和意外事故的发生。

幼儿园一日生活活动礼仪

幼儿园一日生活活动礼仪幼儿园在一日活动各个环节渗透规范的文明礼仪养成教育。项目礼仪内容每周升旗仪式升旗仪式流程如下： 1、升旗仪式开始：幼儿将右手放于左胸前（祖国在我心中）。 2、奏国歌行注目礼。 3、唱起我们心中的歌《国旗国旗多美丽》 4、国旗下誓言：我是中国人，北京是我们的首都，我爱我的祖国，我爱我的幼儿园，我成长，我快乐。入园早入园设立八名“礼仪小标兵”进行晨间接待（中大班幼儿轮流进行），由老师带领“执勤”，向来园的小朋友、老师、家长行鞠躬礼问好，并主动和家长再见。生活活动 1、会正确使用文明用语“您”、“您好”、“您请”、“谢谢”、“对不起”等等。 2、学会轮流等待。 3、学会洗手、入厕、喝水时的正确方法及基本礼仪。

生活活动 4、利用餐前活动时间向幼儿讲述一些礼仪方面的故事，如：孔融让梨等。 5、文明、规范用餐。（用餐礼仪） 6、正确睡姿，安静午睡，起床问好。（睡眠礼仪）活动区活动及墙饰 1、建立一定的区域规则。区域人数的限定可以通过悬挂区域标志、贴小脚印、挂名卡等形式来进行。中大班可以尝试让孩子自己来制定、完善区域规则。如商定如何参与他人的活动、如何轮流等待、如何请求他人的帮助等礼仪规则。 2、教师可将孩子们讨论的各个区域的规则张贴在相应区域上。因为这些区域规则是孩子自己亲自制定的，所以在活动中他们会更好的去遵守。 3、设置角色体验区域，将礼仪教育渗透在区角活动中，培养幼儿间的合作、谦让、协商的能力。如在娃娃家，提供适合孩子的家具、服装、头饰、娃娃等物品，让幼儿在游戏中学习如何接待客人、如何使用礼貌用语、如何照顾孩子等等。在表演区，提供表演用的简单道具，教师可引导幼儿参与创编一些礼仪的情景剧，如在车站排队等候上车、在公交车上给老人让座等等。在“小商店”里，售货员

幼儿园一日活动中的安全教育

幼儿园一日活动中的安全教育内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗第一幼儿园李灵幼儿的安全是每个教师和家长都非常关心的问题，因此幼儿园的安全教育是教育教学活动中的重中之重，通过开展安全教育活动让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力，从源头上真正杜绝安全事故的发生，让幼儿有一个幸福快乐健康的童年。一、创设环境，在环境中渗透安全教育环境创设是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境中潜移默化的受到熏陶与感染。如在幼儿园的电器插座旁，贴上幼儿自制的安全标志;走廊的显眼处张贴上安全疏散示意图和安全标志等，让幼儿在有意无意中认识安全标志，时时刻刻提醒幼儿注意安全。二、开展丰富多彩的安全教育活动 1.开展基本的安全知识教育 ①利用教育活动时间，结合生活实际对幼儿进行安全教育。利用每节课的3分钟，提醒幼儿注意安全隐患。如不把东西放入口中，鼻腔和耳内，不拿尖的东西奔跑玩耍，不触摸电线和电源插头，不玩火，不在池塘边，江河边、马路边玩耍、嬉戏等，从而让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护能力。 ②通过创设情景游戏，让幼儿在游戏活动中获得自救和求救方法。

如：针对幼儿对“警察叔叔”的崇拜心理，开展角色游戏《交通警察》，让幼儿扮演他们所崇拜的“警察叔叔”，使之懂得横穿马路要走斑马线，走失时要找警察叔叔帮助，学会较熟练地说出父母的姓名、家庭住址、电话号码或用电话求救。又如，在情景表演游戏《你知道怎么办吗？》中创设一些情景：“你一个人在家，有个陌生人敲门怎么办？”、“夏天很热，容易中暑，你知道怎么办吗？”、“发现厨房有煤气的味道怎么办？”、“如果你的手划破了怎办？”。也可以通过防震、消防演练活动等，引导幼儿设想出各种各样自救自护的方法并进行演习。同时组织幼儿讨论哪种方法更好，让幼儿懂得采用最有效的自我保护措施，培养幼儿临危不惧、机智勇敢的品质，提高幼儿自我保护的能力。 2.开展丰富多彩的安全主题教育活动活动是幼儿教育的主渠道，通过活动让幼儿亲身经历整个过程，增加体验，增强安全意识，提高自我保护能力。如：开展《注意饮食卫生》主题活动，通过讨论：路边的小吃能吃吗？为什么肚子疼了？三无食品能吃吗？通过设计食品安全知识调查表，使幼儿知道食品卫生的重要性，增强幼儿自我保护意识。了解如何鉴别安全食品，懂得哪些食品属于健康食品，哪些属于“三无食品”，请幼儿设计食品安全标志，教育幼儿注意饮食卫生，不买“三无食品”。使幼儿知道要吃干净的食物，饭前便后要洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。再如，开展《发生火灾怎么办》的主题活动，通过观看录像、图片，使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，通过模拟逃生的游戏，使幼儿了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。还可以开展《保护自

活动方案幼儿园老师生日会策划方案

幼儿园老师生日会策划方案幼儿园老师生日会策划方案幼儿园生日会策划案第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。 A:尊敬的各位家长， B:亲爱的小朋友们，合：大家早上好！ A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园xx 年12月份和xx年1月份的集体生日会， B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。A:祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！ B:我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。 A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee） B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。(从小到大排序）第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）

A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？？。 A:对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼物了吗？ A:没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？A:那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）第四项：家长出场 B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐：canyoufeelit）第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐）A：请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句） A:欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。【生日快乐歌响起】请小朋友们一起唱响生日的赞歌。B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们

幼儿园一日活动中如何开展安全工作

幼儿园一日活动中如何开展安全工作？（一）完善安全制度，落实安全措施。幼儿园的管理者在安全检查中起着宏观管理的作用，在实施安全管理过程中，我们根据本园的实际情况把幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保健人员、炊管人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节，要建立操作规程性强的、责任明确的《交接班制度》、《外出活动管理制度》、《幼儿接送制度》等，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度，还要切实履行。要求管理者做到“执章必严”，工作人员“有章必依”、“违章必究”。将制度落实到实处，才能发挥它应有的功效。（二）全体保教人员都是幼儿健康的“护卫使者”。（1）教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的“眼皮底”下，对一些有“反常”行为的幼儿要善于“察言观色”，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个“有心人”。（2）保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、屎，营养员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健康。保育员一天都有跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否安全；每日幼儿来园前都要检查室内设备的完整，如（吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等）是否安全，发现损坏迹象，即刻停止使用；清扫时注意脱落在地上的回形针或大头针等小物品；物品（如消毒粉、洁厕粉）要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。营养员要严格执行《食品卫生法》，认真做好采购、验收、烹调、留样等工作，杜绝食物中毒的发生。（3）保健教师要对全园幼儿的健康负责，要认真把好“晨检关”。晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行，把传染病的苗子杜绝在外，也可以通过检查及时发现幼儿有无携带不安全的物品，如“图钉、小刀、豆”等，发现后可以及时告知家长，把物品交还给家长，解除了“隐患”。在晨检时要认真做到一摸二看三问四查，思想集中，并做到不漏检，发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。（三）坚持使用接送卡，严格把好接送关。

优化幼儿园一日活动快乐幼儿一日生活

优化幼儿园一日活动快乐幼儿一日生活【摘要】幼儿园教育要实现活动目标，单靠几节课、几节活动是难以奏效的，必须贯穿在幼儿一日活动的各个环节，幼儿一日活动是幼儿一日在园生活和接受教育的全部内容。因此，一日活动中的每一环节都不能疏忽，只有提高了每一环节的质量，才能优化一日活动。那么如何优化幼儿园一日活动，快乐幼儿一日生活呢？主要做好这四个方面：根据年龄特点，优化组织活动；抓住游戏作用，优化过渡环节；建立良好常规，优化课间行为；端正教育思想，优化教师态度。【关键词】幼儿一日活动优化幼儿园一日活动主要包括来园、晨间活动、体锻、点心、集体活动、课间、自主性游戏、进餐、喝水、盥洗、入厕、睡眠、离园等环节，幼儿园一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”那么如何优化幼儿园一日活动，快乐幼儿一日生活呢？一、根据年龄特点，优化组织活动根据幼儿的年龄特点，选择合适的活动内容，设计相应的活动方案，有层次的组织幼儿的一日活动。 1.优化教育活动的内容，学期一开始我们年级组教师研究好这一学期所要进行的主题活动，制订每个主题开展的时间和内容，将主题活动的内容分为语言、科学、音乐、美术、数学、社会五大领域。《纲要》中明确指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。因此我们在开展主题活动之前，和同班老师集中讨论，重新审视我们预先安排好的活动内容，选择贴近幼儿生活，适合幼儿年龄，能解决实际问题的学习内容。 2.优化教育活动的方式。在组织活动中，注意避免单一的活动形式使幼儿产生厌倦感，因此需要我们在每次活动前提出活动要求，增加难度，提高幼儿的活动兴趣。我们会采取不同的形式进行，如集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现活动内容的层次性和学习梯度，并及时反馈、调适教学行为，使之适宜有效，努力使每个幼儿都有获得满足和成功的机会。音乐活动中，我们可以采用多种形式反复引导幼儿学唱，避免幼儿感到枯燥，我们可以以教师范唱，幼儿学唱的方式，独唱、两个两个合作演唱，分角色演唱，集体演唱等多种形式进行学习和复习歌曲。 3.优化一日生活安排每个幼儿园都制订了相应的幼儿园一日作息时间时间。教师需要根据时间安排，带领幼儿组织相应的活动，让幼儿逐步了解，接下来会是什么活动，应该注意和准备些什么，

幼儿园集体生日会方案

幼儿园集体生日会方案 1、幼儿园集体生日会方案一、目标： 1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。 2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。 3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。二、准备： 1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。 2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。 3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。 4、老师准备小游戏两个。 5、相机、三、活动流程： 1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。 2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。 3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。 5、幼儿表演节目或穿插游戏。

6、拍大合照留念。四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。 2、幼儿园幼儿集体生日活动方案一、活动目标 1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。 2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。二、活动准备 1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导） 2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知） 3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。三、活动过程 1、活动开始致词。 2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等） 3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。 4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。 5、拍大合照留念。