儿童标语
儿童标语
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1、用爱养育，用心教育。
2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
3、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
4、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
5、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
6、人生的光彩来自于我们行动的风采。
7、我们一同去探索和发现这世界的秘密。
8、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
9、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
11、孩子快乐的家园，理想的起点。
12、青少年是我们的未来，是我们的希望。
13、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
14、小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
15、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
16、东西越用越少，学问越学越多！
17、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
18、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自己的眼泪。
19、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
20、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
21、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
22、为中华崛起而读书！
23、向阳！向阳！走向辉煌！
24、创建平安幼儿园。
25、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！
26、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
27、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
28、自信，健康，快乐，感恩。
29、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
30、礼貌是文明共处的金钥匙。
31、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
32、天才是用劳动换来的。
33、儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
34、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
35、孩子是祖国未来的太阳！
36、教育从心开始——我们将贴心的照顾您的宝宝。
37、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
38、人有多少知识，就有多少力量。
39、孩子，老师和你一起成长！
40、幼儿成长的树荫。
41、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
42、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！
43、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
44、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
45、今日的学校之星，明日的社会之星！
46、关心、爱心、贴心。
47、文明是彼此沟通的桥梁。
48、校园信息化，育人现代化。
49、星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
50、假如我是孩子，假如是我的孩子。
51、坚持儿童优先，共塑民族未来。
52、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
53、提高民族素质，必须从儿童抓起。
54、以滥用水为耻，以节约水为荣。
55、生活就是面对现实微笑。
56、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
57、小草正睡觉，请你勿打扰。
58、公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。
59、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
60、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！
61、孩子开心、家长放心。
62、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
63、关心下一代，汗水浇未来。
64、用太阳的光辉照亮孩子的心房。
65、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
66、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
67、让孩子赢在起跑线上。
68、不学礼，无以立。
69、勤奋就是成功之母！
70、发现问题马上报，及时处理要做好。
71、同在蓝天下，和孩子共同成长！
72、用爱心托起明天的太阳。
73、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。
74、持花的你很美，护花的你更美。
75、授一技之长，养百年之身！
76、蹲下来和孩子说话。
77、心中时刻有平安，平安永在我身边。
78、儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
79、满园蓓蕾，个个芬芳。
幼儿园宣传标语大全
幼儿园宣传标语大全 1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。--爱因斯坦 2、生活便是寻求新的知识。--门捷列夫 3、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。 4、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。 5、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 6、危险事情我不做，远离电源好处多。 7、敏而好学，不耻下问 8、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 9、心中时刻有平安，平安永在我身边。 10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。 11、小草正睡觉，请你勿打扰。 12、今日的学校之星，明日的社会之星！ 13、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。 14、孩子们，我会看着你们一天天长大！ 15、让爱伴随我们一同成长 16、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 17、同在蓝天下，和孩子共同成长！ 18、蹲下来和孩子说话 19、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
20、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯 21、新起点，新方向，我们在阳光下成长。 22、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 23、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！ 24、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。--歌德 25、关心下一代，汗水浇未来。 26、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。 27、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。 28、平安校园我爱她，人人安全靠大家。 29、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！ 30、要想肠胃安，莫吃路边摊。 31、用爱心托起明天的太阳！ 32、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 33、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。--徐特立 34、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！ 35、天才是用劳动换来的。--童第周 36、用心呵护绿色，用爱浇灌校园！ 37、文明是彼此沟通的桥梁。 38、发现问题马上报，及时处理要做好。 39、勤奋就是成功之母！--茅以升 40、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 41、不要推不要挤，关心别人爱自己。
儿童宣传口号
儿童宣传口号 1、关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。 2、留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。 3、科学育儿，培育祖国下一代。 4、宣传科学育儿理念，提高科学保教水平。 5、关爱农民工，情暖千万家。 6、留守家庭安心，外出务工放心。 7、关注弱势群体，促进社会和谐。 8、献爱心、共成长、关爱留守儿童。 9、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。 10、做好科学育儿知识宣传，提高婴幼儿健康水平。 11、倡导科学育儿、科学保育教育理念。 12、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。 13、关注留守学生，构建和谐社会。 14、关爱留守儿童，我们共同行动。 15、流动的是人口，不变的是服务。 16、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任。1 ————来源网络整理，仅供供参考
17、今天的阳光，明天的希望，关注儿童健康。 18、心系校园，情系留守儿童。 19、传播科学育儿理念，促进孩子健康成长。 20、关爱留守儿童，播洒爱心阳光。 21、用爱养育，用心教育。 22、快乐生活，健康成长。 23、共同关注、家园积极共育、孩子健康成长。 24、争**心妈妈，关爱留守儿童。 25、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。 26、孩子开心、家长放心。 27、为留守儿童送上关爱，让远方父母安心在外。 28、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。 29、播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。 30、我们多一份关爱，父母少一份操心。 31、倡导科学育儿，树立了科学育儿的教育观念。 32、宣传常抓不懈，科学保教天天到位。 33、自信，健康，快乐，感恩。 34、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
小学生安全警示标语
小学生安全警示标语 五（1）班 1.直接穿越铁路，就像直接走向了“吃人魔鬼”的餐盘。 2.忘关煤气就像在家里放了条毒蛇。（朱鲲鹏） 3.人类有情，水火无情。 4.生命是一次演过的电影，懂得珍重，才会美好。（殷凡） 5.多一点警惕，少一次灾难。 6.安全意识不可少，共同创造好家园。（郑亚欣） 7.不争不抢，不慌不忙，平安到家。（郑亚欢） 8.如果你不想体验被烤熟的感觉，请小心用火。 9.有时，你只要加速一下，你们家就可能倾家荡产。（陈立元） 10.飞速开车一时乐，一朝出事终生毁。 11.居家安全有意识，不要随便给开门。（周天文） 12.在家中，勿玩我，不然化成白骨精。 13.贪玩事小，生命事大。（林诗耘） 14.酒后驾车的危险不亚于在飞机上坠落。 15.不要翻越马路上的隔离栏杆，因为那是危险的标志。（邱静雯） 16.酒精和驾车可是冤家哦，它俩碰在一起就打，结果是两败俱伤。 17.火苗是顽皮的孩子，时不时会发脾气，请小心。（黄思懿） 18.一看二行三通过，安全到达对马路。
19.把安全写在脑里，将平安记在心中。（王沁馨） 安全警示语 五（2）班 1.上下楼梯靠右走。 2.课间文明不打闹。 3.体育课上纪律好 4.教室楼高要文明 5.消防用具不乱动。 6.文明活动勿打闹，安全第一最重要。 7.穿过马路要小心，前后左右常看看。 8.水电煤气末玩耍，别把生命当儿戏。 9.食品安全也重要，不吃不洁的食物。 10.雨天路滑请慢走，奔跑起来会摔跤。 11.独自回家提高警惕，陌生人尾随快逃离。 12.乘坐公共车，请勿将头手、身体伸出窗外。 13.请不要在楼梯上打闹、玩耍。 14.家住高楼要注意，千万别把窗户爬。 15.请勿独自在池塘、建筑工地等地玩耍，以免发生意外。 16.燃放烟花、爆竹需谨慎。 17.请勿做危险游戏。
佝偻病患儿骨代谢生化标志物的检测
佝偻病患儿骨代谢生化标志物的检测 发表时间：2016-04-14T15:24:05.307Z 来源：《健康世界》2015年29期供稿作者：柳居泊岳磊 [导读] 河南省开封市儿童医院检验科免疫室对佝偻病患儿骨代谢生化标志物进行检测，研究佝偻病患儿的骨代谢情况。 河南省开封市儿童医院检验科免疫室 475000 摘要：目的：对佝偻病患儿骨代谢生化标志物进行检测，研究佝偻病患儿的骨代谢情况。方法：对91例佝偻病患儿与29例健康患儿应用ELISA法检测骨代谢生化标志物，并根据患儿病情将佝偻病患儿分为严重组与轻度组。结果：佝偻病患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素与25-羟维生素D3的含量明显高于对照组，（p<0.05）差异具有统计学意义。病情严重组患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量明显高于轻度组，（p<0.05）差异具有统计学意义。结论：佝偻病患儿的骨钙素与骨碱性磷酸酶的含量升高，表示患儿骨细胞功能活跃，脱氧吡啶啉的含量升高表示患儿的骨吸收功能较高，这三项指标与佝偻病患儿的疾病严重程度呈现正相关。 关键词：佝偻病；生化标志物；骨碱性磷酸酶；骨钙素；脱氧吡啶啉；5-羟维生素D3 本文主要对佝偻病患儿的骨代谢生化标志物进行检测，探讨了佝偻病患儿的骨代谢情况。 1.临床资料与方法 1.1临床资料：选取我院2013年7月至2015年3月所诊治的91例佝偻病患儿作为研究对象，所有患儿均符合佝偻病诊断标准，并选取同期进行健康体检中的29例作为对照组。根据91例患儿的病情与年龄将其分为A、B、C三组。A组患儿的年龄均在1岁以内，其中有女性患儿12例，男性患儿16例，患儿平均年龄为（5.86±1.25）月，患儿均为轻度或者中度骨骼改变，X线没有明显异常，且患儿的磷、钙、碱性磷酸处于基本正常。B组患儿的年龄在1岁以上，其中有女性患儿10例，男性患儿15例，患儿平均年龄为（26.13±5.17）月，患儿均为轻度或者中度骨骼改变，X线没有明显异常【1】，且患儿的磷、钙、碱性磷酸处于基本正常。C组中有女性患儿20例，男性患儿18例，患儿平均年龄为（25.03±4.07）月，患儿为中度或者严重骨骼改变，X先为恢复期或者活动期改变，磷、钙及碱性磷酸酶存在明显异常。对照组中有女性17例，男性12例，平均年龄Wie（23.16± 2.46）月。 1.2方法： 1.2.1 标本采集对所有患儿与29例对照组体检幼儿在清晨8：00-10：00采集空腹静脉血3ml-4ml，不抗凝，取血清。部分血清用于进行生化指标检测，剩余的部分血清将其冷藏与零下20摄氏度的冰箱中【2】，并留取清晨空腹尿3ml对肌酐进行测量，同样留取一部分存储于零下20摄氏度的冰箱中。 1.2.2 测定方法 生化指标测定应用7170A全自动的生化分析仪对ALB、Gr、BUN、ALP、P、Ca2+进行测量。 BALP半定量法应用安徽高山药业有效公司所生产的试剂盒进行测量【3】。 骨代谢指标测定使用美国生产的Elx800全自动酶标仪与MERTA公司提供的试剂盒，应用 ELISA对脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶与骨钙素进行测定。 25-羟维生素D3测定用硬过IDS公司所提供的是一盒与美国所生产的Elx800全自动酶标仪对25-羟维生素D3含量进行测定。 2.结果 2.1 佝偻病患儿维生素D的缺乏情况与不足比例 维生素D不足的患儿约占本组研究对象的32.9%，其中佝偻病患儿的维生素D不足的患儿约占总数的35.8%。本组研究对象中，维生素D缺乏约占总数的3.8%，佝偻病患儿中维生素D缺乏约占患儿总数的4.5%，其中C组患儿的维生素不足约占改组的60.0%。 2.2 佝偻病患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素与25-羟维生素D3的含量比较 佝偻病患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量与对照组相比较含量明显增加，（p<0.05）差异具有统计学意义。C组患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量明显高于A、B组与对照组，（p<0.05）差异具有统计学意义。A、B两组脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素含量没有明显差异，（p>0.05）。佝偻病组患儿的25-羟维生素D含量与对照组没有明显差别，（p>0.05），差异无统计学意义。 2.3 佝偻病患儿脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素、25-羟维生素D3之间的相关性 患儿脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量与25-羟维生素D3的含量呈负相关，骨碱性磷酸酶、脱氧吡啶啉的含量与25-羟维生素D3的含量呈现显著的负相关，骨碱性磷酸酶与骨钙素，脱氧吡啶啉与骨碱性磷酸酶与骨钙素呈现显著的正相关性。 3.讨论 在儿科佝偻病是比较常见的临床疾病之一，佝偻病主要表现为患儿的骨代谢异常，因此对该疾病的骨代谢指标进行检测与探讨具有重要的临床意义。对佝偻病患儿的骨代谢生化标志物进行检测，能够在一定程度上反应患儿的骨转换速率【4】。新生儿佝偻病患儿的骨代谢过程中也存在较为活跃的骨吸收活动，其中骨钙素与骨碱性磷酸酶的含量升高，表示患儿骨细胞功能活跃，而脱氧吡啶啉的含量升高表示患儿的骨吸收功能较高。本次实验研究结果表明，新生儿佝偻病患儿在脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量方面明显高于对照组，而25-羟维生素D3与正常幼儿没有明显差别，且病情较严重的佝偻病患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量更高，这充分的表明佝偻病患儿的脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量与患儿的病情严重程度有密切关系，且脱氧吡啶啉、骨碱性磷酸酶、骨钙素的含量表现为正相关。 参考文献： [1]张红艳，闵秀全.微量元素与儿童佝偻病[J].中国儿童保健杂志，2005，13（3）：241-243.DOI：10.3969/j.issn.1008- 6579.2005.03.021. [2]庄帝钱，张惠玲，罗荣等.新生儿佝偻病骨代谢转换生化标志物检测的意义[J].实用儿科临床杂志，2008，23（16）：1267-1269.
六一儿童节宣传标语0001
六一儿童节宣传标语 1. 树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 2. 培养祖国的花朵抚育人类的未来 3、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 4、热爱儿童保护儿童关心儿童 5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长 6、人生春秋六十载儿童尤为一枝花 7、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 8、保障儿童权益关怀儿童成长 9. 儿童的健康成长离不开你我！ 10. 少年儿童是祖国未来的希望！ 11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长 12. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！ 13. 感谢社会各界对儿童的关心！ 14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 15. 全社会都应当关心儿童的健康成长！ 16. 思想道德建设必须从娃娃抓起。 17. 开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 18、培养祖国的花朵抚育人类的未来 19. 树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长 20. 全社会都应当关心儿童的健康成长！
21. 童心颂祖国,六一的快乐孩子们！ 22. 你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。 23. 欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心 24. 营造少年儿童健康成长的环境 25. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 26. 保障儿童权益关怀儿童成长 27. 载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 28. 少年儿童是祖国未来的希望 29. 感谢社会各界对儿童的关心！ 30. 树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 31. 歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 32. 好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 33. 不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。 34. 学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。 35. 关心儿童成才就是关心民族的未来 36. 一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切 37. 让每一个少年儿童都能放飞理想 38. 快乐六一，分享你我的童年。 39. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。 32.热爱儿童保护儿童关心儿童 40. 人生春秋六十载儿童尤为一枝花
2017学校家长会宣传标语精选
2017学校家长会宣传标语精选家长会就要举行了，要在黑板上写什么样的欢迎标语才比较好呢，一起来看看吧。下面为大家带来了2017学校家长会宣传标语精选，仅供参考，谢谢阅读。 1.责任高于一切，成就源于付出 2.成长路上，为孩子加油! 3.孩子的成长是你我共同的心愿! 4.热爱生活，学会生活，创造生活 5.接收生活挑战,培养全面素质 6.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。 7.责任高于一切，成就源于付出 8.家校共携手,构建和谐校园;学校新整合,谱写教育新篇章 9.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 10.多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。 11.为了孩子的明天，我们应该谈谈 12. 为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。 13.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 14.让我们架起学校与家长沟通的桥梁 ! 15.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性
格，收获命运。 16.热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导! 17.让我们架起学校老师家长沟通的桥梁。 18.接收生活挑战,培养全面素质 19.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。 20.关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。 21.成功，我们共同创造 ! 22.家校携手，共同托起明天的太阳! 23.用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。 23.同心协力，共铸孩子美好的明天! 24.家校携手，共同托起明天的太阳! 25.多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。 26.为了孩子的明天，我们应该谈谈 27. 为孩子鼓励喝彩，扬孩子理想风帆。 28.一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 29.用关爱唤起学生的求知热情，用进步回报父母的养育之恩，用勤奋练就报效祖国的本领。 30.同心协力，共铸孩子美好的明天! 31.家校携手，共同托起明天的太阳! 32.孩子的成长是你我共同的心愿!
计划免疫宣传标语
计划免疫宣传标语 1、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。 2、让每个孩子都按时接种疫苗是各级政府的责任。 3、宝宝只生一个好预防接种不可少孩子及时种疫苗爸爸妈妈要记牢。 4、疫苗分成两大类，一类疫苗不收费。 5、同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种。 6、预防接种：儿童健康的保障。 7、接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康。 8、预防接种，享受健康！ 9、同样的权利，同样的健康：关注流动儿童预防接种。 10、疾病：健康的大敌，疫苗：预防的武器。 11、4.25全国儿童预防接种宣传日：“免疫接种，预防乙肝”。 12、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。 13、一针疫苗一片心，预防接种献爱心。 14、疾病：健康的大敌，疫苗：预防的武器，免疫：传染病的天敌。 15、今日健康，明日财富。 16、让每一个未免疫的儿童得到免疫。 17、打针防病有好处，子女健康才能富。 18、完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务。 19、免疫——传染病的天敌。 20、好好免疫，天天健康。 21、开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策。
22、做好儿童免疫规划服务是医务工作者承担的职责。 23、流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕。 24、一分预防胜于十二分治疗。 25、开展免疫规划，保障人民健康扩大免疫规划，造福子孙后代。 26、致富奔小康，别忘打针防病保健康。 27、儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安。 28、接种疫苗是预防传染病最有效的手段。 29、计划免疫：一个都不能少。 30、适龄儿童在接种单位均可免费接种国家免疫规划疫苗。 31、国家对儿童实行预防接种证制度。 32、计划免疫：让每个儿童得到免疫。 33、接种十三苗，预防十四病预防接种，健康的保障。 34、消除麻疹，控制乙肝。 35、国家对儿童实施预防接种证查验制度。 36、坚持强化免疫，巩固无脊灰成果。 37、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。 38、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。 39、计划免疫--每个儿童的保护伞。
最新游泳馆安全标语
篇一:《游泳安全警示标语》 安全警示标语学生防溺水标语 水深莫测，请勿游泳水深，禁止游泳。水深，注意安全。 请勿进入，有生命危险。请不要游泳，有生命危险。闲人止步，有危险。未经许可，禁止入内。 为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳 请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳 不明水域，请不要下水游泳 为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水 为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长切实增强安全意识， 预防溺水事故发生预防溺水事故发生，确保学生暑期安全安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 依法监护子女，杜绝溺水事故 防范未成年人溺水，是全社会的共同责任珍爱生命，远离危险水域 安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起 1、爱惜生命，请勿戏水。 2、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 3、安全第一位，不要让水带走你的生命。 4、安全健康游泳，畅享戏水快乐。 5、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 6、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。 7、安全小事不管，溺水丧生不远。 8、安全游泳，预防为主。 9、安全驻心间，健康永相伴。 10、不明水域，请不要下水游泳。 11、不为一丝清凉，丢了一生性命。 12、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。
13、常在水边走，安全记心头。 14、池水无情人有行，请三思而后行。 15、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 16、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 17、大手牵小手，安全去游泳。 18、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 19、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 20、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 21、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 22、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 23、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 24、孩子的贪玩，父母的伤痛。 25、河水湍急，小心溺水。 26、湖边之行，慎于足下。 27、湖水因为美丽，让人忘了危险。 28、加强安全教育，建设平安校园。 29、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 30、江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 31、进一步苦海无边，退一步海阔天空。 32、敬畏自然，珍爱生命。 33、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 34、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。 35、流水无情人有情，亲水要量力而行。 36、流水有风险，入水须谨慎。 37、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 38、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 39、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
儿童语言习得理论
亓艳萍季恒铃六、七岁儿童掌握词汇情况的调查与分析语言文字应用1992第4期 1、儿童掌握的词类 从数量上分析了6、7岁儿童对名词、动词、形容词、副词、量词、语气词、代词、介词、连词以及拟声词等各类词的掌握和使用情况，并进一步分析了出现这种情况的原因。 2、从音节数看儿童掌握词汇的情况 发现这一年龄段儿童掌握的单音节、双音节和多音节词语数量一次递减，但是正处于由单音节词占优势向双音节词占优势发展的时期。 3、从词频看儿童掌握词汇的情况（所谓词频就是一个词在材料中出现的次数。） 结果使用频率最高的五个词是:我(673次)、的(437次)、一(数词,394次)、小(352次)、了(292次)。对比了儿童与成人使用频率最高的50个词，并按词类分析了其中的原因。 李行德语言发展理论和汉语儿童语言 对儿童母语习得中文研究成果从语音、语法、语义和语用等方面作一理论性和 技术性的评述。在语义和语用部分，讨论了儿童对指示语（包括人称代词、空间指示语）、数量副词、量词、语气助词、照应词（如反身代词）等的掌握情况。 原文摘抄： Hsu (1987)指出,单数第一人称代词/我0大约一岁十个月左右出现;单数第二人称代词/你0大约两岁左右出现,大约两岁零一个月出现了单数第三人称代词。Tseng ( 1987 )也证实了这一点,单数第一人称代词在单数第二人称代词之前或者同时出现,单数第二人称代词在单数第三人称代词之前或者同时出现。Hsu (1987)另外还揭示了复数代词的发展次序,小孩两岁四个月左右开始使用复数第一人称代词/我们0,两岁八个月使用复数第二人称代词/你们0,大约三岁左右使用复数第三人称代词/他们0。 Hsu.Joseph.H.1987.A Study of the Various Stages of Development and Acquisition of Mandarin Chinese by Children in Chinese Milieu ,National Science Council Research Report, College of Foreign Languages: Fu Jen Catholic University. Tseng, Chiu-yu.1987.You Er Xide Muyu Guocheng Zhong de Yixie Xianxiang Chutan (Pre liminary observations of children’s acquisition of Mandarin Chinese )1Bulletin of the Institute of History and Philology LV.III Part 4,719-7411 versity1 一般来说有两种量词,一种是根据个体的种类来计量个体的人或事物的类别(或个体)量词,另一种是根据数量来作计量的度量量词( Lyons,1977: 463 )。所以,在普通话里,/张0或/条0是类别量词。前者修饰表平面或有平面的物体的名词,如纸张;后者修饰表长条形物体的名词,如鱼。有些类别量词,尤其是形状量词,要求其所计量的名词有某种属性。还有一些类别量词,有些语言学家称之为/特定专用量词0(Erbaugh, 1986),只限于计量表某些特定物体的名词。例如,/本0只修饰表书籍类的个体。普通话里,还有使用范围最大的通用量词/个0,它可以用来代替大多数类别量词。第二种量词,即度量量词,包括/碗0、/杯0等量词,如/一碗饭0,/两杯牛奶0。 Lyons, John.1977.Semantics.London: Cambridge University Press. Erbaugh, Mary.1986.Taking stock: the development of Chinese noun classifiers historically and in young children. In Noun Classes and Categorization,ed.C.Craig.Amsterdam:John Benjamins. 好几项研究都表明四到六岁儿童所掌握的量词词汇量极小。Ying et al.(1983)的调查显示,
幼儿园六一儿童节活动主题方案范文
幼儿园六一儿童节活动主题方案范文 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日---31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太
预防接种宣传标语
预防接种宣传标语1、接种疫苗花费少漏种疫苗患病花费大。 2、实施免疫规划，保护儿童健康。 3、打针防病有好处，子女健康才能富。 4、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。 5、同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种。 6、预防接种连万家儿童健康乐全家。 7、打针防病有好处子女健康才能富。 8、计划免疫——一个不能少。9、一针疫苗一片心，预防接种献爱心。10、好好免疫，天天健康。11、国家免疫规划项目的预防接种实行免费。12、致富奔小康，别忘打针防病保健康。13、预防接种远离疾病。14、为了孩子的健康和未来请及时接种疫苗。15、计划免疫连万家，儿童健康乐全家。16、425全国儿童预防接种宣传日——预防接种，健康保障。17、给儿童适时免疫是每个儿童家长不可推卸的责任。18、疾病——健康的大敌，疫苗——预防的武器。19、漏种一次疫苗增加一分患病危险。20、接种疫苗保障儿童身体健康。21、一分预防一片心，预防接种献爱心。22、关爱儿童做好免疫从现在开始。23、国家对儿童实行预防接种证制度。24、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。25、预防接种，享受健康。26、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。27、健康就是幸福。28、预防接种——儿童健康的保障。29、一分预防胜于十二分治疗。30、免疫接种是保障儿童身体健康的一次最佳机会。31、让每个儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。32、让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级政府的责任。33、让每一
个未免疫的儿童得到免疫。34、致富奔小康别忘打针防病保健康。35、免疫——传染病的天敌。36、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己。
儿童乐园安全警示语
儿童乐园安全警示语 【篇一：儿童游乐园温馨提示提要】 儿童游乐园温馨提示提要：游玩时不要拥挤，互相谦让，注意安全，特别注意通道、滑道。秋千与平台边处有跌落的危险，游戏时应有 成年人在此处接应。游乐园温馨提示 儿童游乐园温馨提示 1、本游戏架只供3~12周岁儿童在成年人的保护下游玩。 2、游玩时不要拥挤，互相谦让，注意安全，特别注意通道、滑道。 秋千与平台边处有跌落的危险，游戏时应有成年人在此处接应。 3、请勿沿滑梯扶手边缘滑下，请勿逆上滑梯、跨越安全护拦或吊在 护拦外等危险运动。 4、请勿擅自挪动、拆卸和松动器械部件。 5、器械出现螺丝松动时请勿使用. 儿童乐园使用须知 1、本乐园仅限3-12岁（140cm以下）少儿游玩。 2、儿童乐园内活动设施专供城市假日花园业户儿童使用，成人不 得使用。 3、儿童乐园内严禁有追逐打闹或影响他人的行为。 4、禁止携带宠物进入场内。 5、请勿随地吐痰及乱抛垃圾杂物。 6、请勿携带食物及饮品进入场内。 7、请严格按照各类活动设施的使用方法使用。 8、家长须陪同儿童使用场内活动设施，并对儿童的行为及安全负责。 9、请小心使用场内的的所有设施，如有损毁活动设施者，须照价赔偿。 10、贵重物品请自行保管，物业公司对私人物品的损毁或被窃概不 负责。 11、因使用人不当行为使用场地设施引致的任何意外，物业公司概 不负责。 12、身患疾病、残疾、传染病的儿童，严禁入场。 13、不准在通道内滞留，以免影响他人的游玩. 14、严禁穿着钉鞋进入儿童乐园。 15、请服从工作人员的管理，共同维护好公共秩序。 宝宝须知游乐场所的六大安全守则
1、当宝宝在攀登架、滑梯、跷跷板、秋千和其他活动设施上玩耍的 时候，不能推别人，也不能打闹。 2、按照正常的操作程序来活动，比如滑滑梯的时候，脚朝下滑，不 要从外面的栏杆翻到滑梯上，不要站在秋千上荡秋千等。 3、如果宝宝从某个游乐设备上跳下来，一定要让宝宝看清楚下面没 有其他宝宝或物品挡在路中间。当宝宝跳的时候，双脚着地，双膝 要轻微弯曲。 4、让宝宝将自行车、背包等物品从设备周围挪开，避免宝宝玩耍的 时候被这些物品绊倒。 5、游乐场的设备如果是湿的，就告诉宝宝不要玩耍，因为潮湿的表 面会让这些器械非常滑。 6、宝宝在活动场地玩耍的时候，不要穿带细绳或腰带系绳的衣服。 细绳、背包带、项链都可能无意中挂在器械上，导致危险。 各种器械的安全细则 因为秋千、滑梯和攀登架各自都如此独特，因此它们都有各自的一 套安全操作规则。同时，在游乐活动场地中，还有一些设备本身就 是不安全的，不论爸妈和宝宝如何小心，都容易出现安全事故。下 面我们一一详述： 1、秋千安全 秋千是宝宝们在游乐场地器械活动中，最容易受伤的一种器械。但 一些简单的防范措施就能够让你的宝宝在春日的微风中享受秋千荡 漾的快乐;秋千应该是由比较柔软的材料制成，比如橡胶或者塑料， 而非木头和金属。 宝宝应当坐在秋千中荡，而不是站着或者跪着。荡的时候，让宝宝 两手紧紧握着秋千的绳，荡完后，要等秋千完全停止后再下来。傍 边的宝宝们应当和秋千上的宝宝保持一段安全的距离，小心不要在 正在荡漾的秋千周围跑动或走动。一座秋千上只能坐一个宝宝，秋 千通常的设计考虑就是一个宝宝使用的。 2、跷跷板安全 由于跷跷板的使用要求两个宝宝之间的合作，因此这种器械通常对 于5岁以下的幼儿来说是不适合的。除非，有的跷跷板下面带有弹 簧设计，可以避免跷跷板的突然触地。尽管如此，在玩耍跷跷板的 时候仍需要额外的小心。下列安全要点，可以让宝宝牢记在心： 跷跷板一头只坐一个宝宝。如果宝宝和自己的伙伴相比显得太轻了，就需要更换伙伴，而不要在轻的一头增加一个宝宝。
六一儿童节宣传标语
六一儿童节宣传标语 1.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 2.培养祖国的花朵抚育人类的未来 3、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 4、热爱儿童保护儿童关心儿童 5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长 6、人生春秋六十载儿童尤为一枝花 7、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 8、保障儿童权益关怀儿童成长 9.儿童的健康成长离不开你我！ 10.少年儿童是祖国未来的希望！ 11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长 12.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！ 13.感谢社会各界对儿童的关心！ 14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 15.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 16.思想道德建设必须从娃娃抓起。 17.开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 18、培养祖国的花朵抚育人类的未来 19.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 20.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 21.童心颂祖国,六一的快乐孩子们！ 22.你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。 23.欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心 24.营造少年儿童健康成长的环境 25.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 26.保障儿童权益关怀儿童成长 27.载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 28.少年儿童是祖国未来的希望 29.感谢社会各界对儿童的关心！ 30.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 31.歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 32.好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 33.不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。 34.学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。 35.关心儿童成才就是关心民族的未来 36.一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切 37.让每一个少年儿童都能放飞理想
幼儿园健康标语大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园健康标语大全 篇一：幼儿园宣传标语 幼儿园宣传标语 1、同在蓝天下，和孩子共同成长！ 2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！ 3、今日的学校之星，明日的社会之星！ 4、自信健康快乐感恩 5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！ 7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。 8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。 9、**幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！ 10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！ 11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。 12、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美
的学前旅程 这里是孩子的乐园 疼爱无微不至关怀教导有方 关心、爱心、贴心 相互理解，其乐融融； 我们的耕耘——心是真的，爱是纯的，德便是高的 辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护，全能开发。 孩子开心、家长放心 这里是爱的港湾这里是快乐的世界https://www.360docs.net/doc/4b4693911.html,这里是幸福的起点 用心呵护幸福的源泉 用爱心托起明天的太阳 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 启蒙明天播种未来 一切以孩子为中心 需要学习需要锻炼需要爱护需要成长我能给予 情系孩子心连童心 以特色办学以质量取胜 让爱心伴我左右，让文明与你同行。 伟大的人民教育家陶行知曾说过：“儿童学者告诉我们凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前
培养成功。”他强调了6岁前教育的重要性，可见在学前教 育阶段幼儿行为习惯培养，对儿童一生的发展是至关重要的。 现在有许多孩子学习、做事，就连吃饭都不认真，我觉得归根结底就是习惯的养成方面有问题。有的家长，特别是农村家长提前让孩子学习写字、算数、识认拼音，还要求老师每天都要布置作业，而忽视了婴幼儿期孩子习惯的培养，从而导致许多孩子从小就产生了厌学情绪，丧失了对于学习的好奇心，同时也抹杀了孩子们爱玩爱乐的天性，阻碍了儿童身心的正常发展。 我认为在幼儿园，教师必须加强对幼儿的行为习惯的引导，并且向家长广泛宣传儿童习惯培养的重要性，实现幼儿园与家庭的共同教育，教育幼儿从现在做起、从日常生活中的点点滴滴做起，为孩子一生的发展奠定良好的基础。 学前教育对于儿童一生的发展至关重要，关系到国家的前途和民族的命运。幼教同行们，我们身上肩负的任务任重而道远！ 篇二：幼儿园标语大全 幼儿园标语大全同在蓝天下，和孩子共同成长! 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子! 今日的学校之星，明日的社会之星! 自信健康快乐感恩 用爱心托起明天的太阳
儿童安全标语大全
儿童安全标语大全 1、安全在于心细，事故出在麻痹。 2、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。 3、彼此让一让，安全有保障。 4、用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。 5、幸福是棵树，安全是沃土。 6、图一时痛快，将换来一生遗憾。 7、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。 8、要安全、懂安全、事事安全、人人安全。 9、抓基础从大处着手，防隐患从小处着手。 10、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。 11、交通拥挤莫急躁，各行其道勿干扰，大家共创文明路，平安就是连心桥！ 12、安全连着你我他，平安幸福靠大家。 13、生命是一种信任，安全是一种责任。 14、你走，我走，大家走，安全意识心中有；你让，我让，大家让，安全行路有保障。
15、安全第一，生命至上。 16、车铃开口叫，请你让开道。 17、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。 18、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。 19、安全来自警惕，你我必须牢记。 20、出行谨慎一分，安全伴随一生。 21、危险地方我不去，学会保护我自己。 22、车子向你招招手，千万不要向前走。 23、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。 24、安全出行，拐弯打铃。 25、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。 26、迈文明步子，行安全车子，做谦让君子，享平安日子。 27、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。 28、旅途可以寂寞，人生不可孤单。行车关爱自己，走路礼让他人。 29、车漫漫，路漫漫，握好手中方向盘；情相伴，爱相伴，绷紧交通安全弦。 30、现在安全学文化，将来当好接班人。
31、危险事情我不做，远离电源好处多。 32、整治校园周边环境全面排除安全隐患。 33、前面混乱我看见，不要走过去添乱。 34、课间活动有秩序，校园文明争第一。 35、我知道，有人生病他快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。 36、爱你爱我爱大家，注意安全靠大家。 37、世上的路千千万，安全行驶一线牵；生活的情万万千，关爱生命才久远。 38、不要推不要挤，关心别人爱自己。 39、马路不是运动场，追逐玩耍要上当。 40、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。 41、小朋友们上学校，走路要走人行道。 42、快快乐乐上学，平平安安回家。 43、遇危险，不要怕。报警电话学会打：120，找医生；110，找**，只要拨打119，消防叔叔就来啦。 44、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。 45、我知道，天气情况它来报。根据天气穿好衣，这样才能保健
儿童单纯性肥胖干预措施研究进展
２００９年７月第１６卷第７Ｂ期 护理学报 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＮｕｒｓｉｎｇ（Ｃｈｉｎａ） Ｊｕｌｙ．２００９ Ｖ０１．１６Ｎｏ．７Ｂ１９ 【综述】 儿童单纯性肥胖干预措施研究进展 胡瑞综述；李晓春审校 （安庆市立医院儿科，安徽安庆２４６００１） 【关键词】ＪＬｔ；单纯性肥胖；健康促进；护理 【中图分类号】Ｒ４７３．７２；Ｒ７２３．１４【文献标识码】Ａ【文章编号】１００８—９９６９（２００９）０７Ｂ－００１９－０３ 儿童单纯性肥胖症是指由于长期能量摄入超过人体的消耗，导致体内脂肪过度积聚，体质量超过一定范围的营养障碍性疾病。小儿肥胖症在我国呈逐步增多趋势【１１。单纯性肥胖症对儿童心血管、呼吸系统产生慢性损害，迟滞儿童有氧能力发育，提前动用心肺储备功能，降低身体健康水平，阻碍心理行为发育，压抑潜能的发育。还可造成心理行为损伤，挫伤儿童自信心、自尊心，对儿童性格塑造、气质培养、习惯养成有破坏性影响【：１。是成人肥胖症、冠心病、高血压等疾病诱因，应引起社会和家庭重视…。儿童单纯性肥胖症通常认为与出生体质量、不良饮食习惯、运动、睡眠、行为因素、社会心理因素等有关。需要采取合理干预措施来预防和治疗儿童单纯性肥胖。现对儿童单纯性肥胖症干预措施研究进展综述如下。 １控制孕妇营养过剩及儿童早期干预 １．１从母孕期重视控制孕妇营养过剩巨大儿在生后各年龄期肥胖发生率高…。胎儿后期脂肪细胞数量和体积增加是一生中最快的，为肥胖奠定基础。加强围产期保健管理，强化对孕妇营养指导和体质量检测，控制孕妇体质量增加程度，降低巨大儿和高体质量儿出生率。 １．２及早有效干预防止儿童单纯性肥胖症发生和发展轻度单纯性肥胖治愈率最高，是控制最佳时期。幼儿治愈率高于学龄前儿童，随着年龄增加，中、重度肥胖比例增高，治疗难度加大【４１。１岁以内婴儿干预效果最好，１岁以上儿童纠正起来难度较大…。要从出生开始，定期接受系统营养检测和指导，观察儿童体质量变化趋势，以便进行早期干预。 ２饮食调整与控制 ２．１推行母乳喂养母乳喂养是预防儿童单纯性肥胖保护性因素。母乳喂养通过瘦素等细胞因子对 【收稿日期】２００９－－０２－－０９ 【作者简介】胡瑞（１９７２－）。女，安徽安庆人，本科学历，主管护师。 【审校人简介】李晓春（１９５９一），女．安徽安庆人，本科学历，主任医师，副院长，儿科主任，硕士生导师。婴儿脂肪代谢可能产生积极影响，这种影响会持续到儿童期，有助于预防儿童时期单纯性肥胖发生【６１。哺乳行为对婴儿能量摄入有调控作用。母乳喂养婴儿能够按照自己需要控制食物摄人量，乳母也能对哺喂婴儿频率和量作出更好生理反应。人工喂养儿童能量摄人易受父母行为控制，母亲可能让已经吃饱的婴儿继续进食，使婴儿摄入过多食物。家长控制会极大地减弱ｄ，ＪＬ根据饥饿和饱足的内部信号调节能量摄入能力，这种能力减弱或丧失，将对儿童饮食行为产生长久的不良影响【６ｌ。母乳喂养的婴儿在辅食添加期间，能更好适应辅食所添加各种食物，建立良好饮食习惯，对其未来的膳食结构产生深远影响。２．２改变不合理膳食结构和不良饮食行为过度饮食和膳食结构不合理是儿童单纯性肥胖的重要原因闻。食物提供能量只需保证儿童完成日常生活、学习、体育锻炼和生长发育需要。教育儿童不要过快进食，控制迸食量，限制零食、夜食。限制儿童对脂肪尤其是饱和脂肪酸和高糖食物摄入。鼓励儿童进食体积大、热量低食物，以粗粮、含纤维多的水果、蔬菜为宜。儿童饮食控制遵循无害原则，不影响儿童生长发育需要。制定合理饮食方案，家庭是实施饮食方案主要场所阳ｑ。提高家长有关饮食结构知识水平，改变家庭不良生活模式。 ３运动疗法 减肥采用运动，以动力型有氧运动为佳，如行走、跑步、游泳等。运动促进脂肪代谢，使能量消耗增加。达到减肥目的必须是中等量，较长时间运动。根据儿童爱好、体质、年龄等采取安全性、趣味性、可长期操作性运动方式。制定合适运动处方，以孩子不感到过度疲劳，每日能坚持为原则，循序渐进１１１一。有研究显示：从降低体质量结果看极低热量饮食只能维持６－１０个月，加上心理矫正可持续１—２年，再加上有氧运动可持续１－６年。采用有氧运动综合干预措施１０个月后，降低肥胖儿童体内血瘦素水平、改变了血脂成分【ＩｌＪ。 万方数据