简单教务管理系统

武汉轻工大学

《高级编程技术》

大作业

学院：数学与计算机学院

班级：软件工程 1301

姓名：刘辉

学号： 1305110059

指导教师：黄亮

2016.06.13

简单教务管理系统的设计

一、实验目的

设计一个简单的教务管理系统，能实现对学生信息、课程信息、学生成绩等方面进行查询、修改、添加等操作。

二、系统设计

1、环境

操作系统：Windows 7 Ultimate with SP1 (64-bit)

数据库：Microsoft Access

工具：Visual Studio 2015

在这个程序中我使用的是Access数据库，先利用Access数据库管理软件新建一个数据库，在数据库中建立学生、课程和选课三个表，然后在VS2015中利用添加数据源的方法连接Access数据库。数据表在DataGridView里显示。

2、数据库的准备工作

为了使本程序的使用更加方便快捷，也让测试更加容易，我打算让程序自己创建数据库文件并建立相关表，同时添加相应的字段。代码截图如下：

这里先检测程序所在路径下是否已经存在“test.mdb”这个数据库文件，如果存在，就不做任何操作；如果不存在，就创建这个文件，然后建立数据表和字段。

建立的相关数据表和字段内容如下：

3、数据的查询和显示

实现表的增删改查操作的实现比较简单。查看操作是用数据库的SELECT语句，把查询到的表通过Adapter传给DataSet，然后再绑定到DataGridView中。删除、插入和更新操作，则是用SQL语句中的Insert、Delete、Update语句来实现。

用cmd储存语句后，用OleDbCommand来执行语句。并对输入的数据都进行相应的错误输入提示

将数据库的查询功能和数据表的绑定显示封装成一个函数，方便使用的时候直接调用。代码截图如下：

4、ComboBox的联动

在选择学院、专业、班级的时候，需要用到ComboBox的联动，即选择相应的学院出来相应的专业，选择相应的专业出来相应的班级。要实现这个功能，可以考虑数据库先将相关数据存成表，之后通过查询来动态添加数据到ComboBox里面。当然，数据比较少时，用数组也可以满足要求。如下：

这里将联动的方法封装起来，方便其他地方调用。思想是：先清空ComboBox里面的内容，再根据第一个ComboBox选择项的索引值来确定第二个ComboBox的内容项，确定方法是通过使用上面定义的全局的静态数组。

LinkLable控件可以向Windows 窗体应用程序添加Web 样式的链接，在这里我使用了一个获取Microsoft Access的LinkLable，URL是Access的官方网站，打开方式并没有填写，所以会以电脑的默认浏览器打开。

5、查询按钮响应函数

6、添加学生信息

添加学生信息依然是SQL语句，只要能够获取TextBox的内容和ComboBox的内容以后就可以写入数据库。TextBox的内容比较简单，就是TextBox.Text，ComboBox的话有几种方式，如果直接添加的文本数据，就可以直接使用ComboBox.Text取到，如果不是，亦可使用ComboBox.Items.Text。代码如下：

右侧没有截取完整，因为代码和之前的类似，都是取TextBox和ComboBox的值。

7、添加课程信息

添加课程信息在实现方面和添加学生信息方式大同小异，由于详细的代码在上面已经详细的贴出来了，这里就不再赘述了，主要写出核心的代码。

形如insert into course values('?’,’?’) 的SQL语句，插入即可。

8、成绩管理

SQL: select cname from course；

将结果加载到ComboBox即可。之后通过insert语句将成绩插入到sc表中

9、登录窗口

记住用户名和密码可以通过保存到配置文件的方式实现，不过为了简单起见，并没有实现这个功能，而只是仅仅做了一个可供登录的窗口，用户名和密码都为1。

主要的实现的代码如下：

需要注意的是，在Program.cs里面修改程序入口之后，在Login窗口的对应代码文件里书写转到主窗口的代码，先new出来实例之后，再”主窗口.show();”

但是要保证Login窗口的关闭，就要写hide()函数。不写close的原因是，直接在登录窗口里面new出来的主窗口，在登录窗口关闭以后，主窗口也会跟着关闭。所以一般做法是先打开主窗口，然后隐藏，再打开登录窗口。这里为了简单，直接hide。

当然这么做也有个问题，就是在实际运行的时候，关闭了窗口，程序并没有结束，登录的窗口依然在后台保持运行，这时候再运行此程序，就会报错，解决办法有很多，这里可以重写主窗口的关闭函数，将登录窗口一同销毁。

三、功能截图

1.学生信息录入

添加信息成功以后会弹窗提醒添加成功，如果信息添加失败，例如学号重复，会弹出提醒，提醒的内容是数据库的异常，这里不对异常进行处理，直接以弹窗的方式显示出来。

同理，在添加课程信息，或者成绩管理时会遇到同样的SQL语句异常问题，我依然选择以同样的方式弹窗提示。由于篇幅限制，不再截取其它异常的图片。

2.课程信息录入

3.学生成绩管理

可能会因程序问题，导致课程无法显示，点击右边的刷新按钮即可。实现的方法上面已经详述。

4.查询信息

这里提供学号精确查询和班级整体查询两种方式，信息是通过DataGridView 显示的。

这里主要是用到了TextBox，不过需要更改其ReadOnly属性为Ture。使其仅为可读。

这里是自定义的一个窗口，通过点击联系开发者调用。用到了两个PictureBox控件。

四、实验总结

刚开始做这个程序的时候，感觉很难，做的时候出现很多错误而且我是照着网上别人的范例还有错误，那时的感觉是迷茫的。在学习的过程中，我还是坚持下来，虽然学的不是很好，但是慢慢就理解了。

在本程序的设计过程中，数据的访问，也就是增删改查方面是主要部分，相比较于MFC 的数据库连接，C#的数据库连接方式显得更加简单，高效。https://www.360docs.net/doc/4b6066318.html,提供了丰富的数据库操作，这些操作可以分为三个步骤：

?第一，使用SqlConnection对象连接数据库；

?第二，建立SqlCommand对象，负责SQL语句的执行和存储过程的调用；

?第三，对SQL或存储过程执行后返回的“结果”进行操作。

对返回“结果”的操作可以分为两类：

?一是用SqlDataReader直接一行一行的读取数据集；

?二是DataSet联合SqlDataAdapter来操作数据库。

SqlDataReader对象提供只读单向数据的功能，单向：只能依次读取下一条数据；只读：DataReader中的数据是只读的，不能修改；相对地DataSet中的数据可以任意读取和修改。它有一个很重要的方法，是Read()，返回值是个布尔值，作用是前进到下一条数据，一条条的返回数据，当布尔值为真时执行，为假时跳出。

通过本次的程序设计，对于一些常用的控件也有了更深入的理解。TextBox的各种属性；DataGridView的使用，数据源绑定、数据项的修改、列表控制等；TabControl的使用；CheckBox、RadioButton的使用；ComboBox的使用，获取选中值、添加内容集合和常用的方法等。还有Button、Lable、MessageBox和PictureBox等这些相对简单的控件。这些都是平时课堂上老师细心讲过的，而且上机课时也让我们一一去动手实现了的。

五、个人体会

通过本学期的学习和老师的悉心教学，我现在已能完成一些程序设计，能运用Visual Studio来编写一些Windows应用程序和控制台应用程序。

主要成果：编写了一个简单学生管理系统。

真的很高兴，虽然在学习的过程中遇到很多困难，但通过老师的帮助和自己的努力，

那些困难都被一一克服，取得了不少进步，这个月虽短但很有意义，因为通过这个月的学习我得到的不仅是知识上的进步，而且还培养了我学会思考的习惯。记得有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程：”我认为的确是这样，因为学习真正的目的并不在于你获得了怎样的成绩，而是在于寻找未来的方向。

以后的学习道路上会有更多的困难等着我去克服，而且有更多的知识要去学，我会更加努力的去学习，而且学习中存在一些问题要去解决，更好的计划学习，勤问问题，在今后的学习中会不断改进自己。

1.多看多写

看一下别人写的代码，会养成一个好的编程习惯。但更重要的是，要看一下比较成熟的代码。

2.多编多敲

看了代码，就要写代码，，可以跟他们相同。这是了解他们的代码，也了解代码的执行过程。特别是在编译的时候，你会发现你的进步和不足。在失败中取得微小的成功，是一件很快乐的事情。

在敲代码的时候，你会发现，你的很多英文都会输入错误。尽量多用“.”这个神奇的点，实质就是调用。

3.简单编程

不要一开始就是很困难、好多行的代码。这样你的自信心会被削弱的。自尊会被打击的。从最基本的学起。从一开始就慢慢体会代码重复利用的快乐。毕竟这样很节省代码的输入量，而且很能体现你的学习的效果。

4.多多交流

也许很简单的问题，都是一些很简单的属性设置的问题，或许一些你很想不到的边边角角的问题，你总是会感到迷茫，但是，不要担心，你要充分利用帮助文件和网络的资源。

特别是，在学习C#的时候，很多人，很懒得安装MSDN，确实，那些占用很多空间。但那里面有很多好东西，会教你很多的属性的资料和很多方法。

通过网络的搜索，很会找到很多有关的话题的解决方法，很多你遇到的问题，很有可能，早就被人发现和被人解决。你会在寻找问题的答案中，获得进步。发现问题和解决问题本身，就是一大进步。

5.发现新思路

编程最麻烦的就是套用老方式和老办法。你可以充分利用现有的对象，进行细化和增加新的属性。创新是编程最大的灵感。

6.编程模式

编程归根结底就是对控件属性的修改的过程，使之符合我们的需要。控件也叫做对象，你跟用户最直接的接触方式。修改的过程也就是函数的应用。

通过对现有的控件的学习，你会发现，这些很基本，但是覆盖的面十分的宽广。也许，这些控件可能无法满足你的需要，你就会新建新的控件，来满足新的需要。但是，基本的控件你是必须要掌握的。

7.善于总结

在总结中，你会发现，你有很大的进步，也存在很多的不足。所以，你就会千方百计的改进你的工作方式和学习方法，使之不断进步。

编程本身是一项创造性的工作。灵感来自客户的需要，来自市场的需要，来自用户的便捷操作，来自您对自己的信心。

总之，自己一直是一位初学者，有很多专业的概念，我还是很不明白，这次，我通过编程实训，使我了解了很多，学习了很多。