九年级语文下册第一单元综合测试卷人教版

第一单元测试卷

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(C)(2分)

A．折．断/折．服应．该/得心应．手纤．绳/纤．尘不染

B．蜗．行/笑涡．灰烬．/尽．心尽力虔．信/虎．视眈眈

C．头发．/发．财力量．/量．体裁衣挣．脱/垂死挣．扎

D．汹涌．/踊．跃憔悴．/鞠躬尽瘁．胸膛．/瞠．目结舌

(解析：A.zhé/zhé，yīng/yìng，qiàn/xiān；B.wō/wō，jìn/jìn，qián/hǔ；C.fà/fā，liàng/liáng，zhèng/zhēng；D.yǒng/yǒng，cuì/cuì，táng/chēng。)

2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(2分)

A．喉咙腐烂胚芽深邃

B．锦嶂荇藻於滩绯红

C．篷蒿熏黑瞰望簇新

D．嘶哑迷惘慰籍蝼蚁

(解析：B项“嶂”应写为“幛”；C项“篷”应写为“蓬”；D项“籍”应写为“藉”。) 3．古诗文默写。(8分)

(1) 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》)

(2)永结无情游，相期邈云汉。[李白《月下独酌》（其一）]

(3) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

(4)很多古诗中都写到了民风的淳朴，村民的热情好客，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”（陆游《游山西村》）道出了村民待客情意的深厚；“手中各有携，倾榼浊复清”[杜甫《羌村三首》（其一）]借礼物和酒，写出了父老乡亲庆贺“我”生还的深情厚意。

4.名著阅读。（任选一题做答）（4分）

（1）《格列佛游记》中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮？

①侏儒讽刺挖苦“我”矮小；②把“我”扔进一个盛满乳脂的大银碗里，差点淹死“我”；③

把“我”提起来，塞在空骨头里；④在“我”鼻子底下放苍蝇，吓唬“我”。

（2）(眉山中考)请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。

图1 祥子“三起三落”中的“第一落”图2 祥子“三起三落”中的“第二落”

【示例】图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！

图2配文字：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子，祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，唤醒黎明的沉默；你是奋蹄疾驰的骏马，挣脱千年的羁绊；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风……你有一个美丽的名字——中国。作为炎黄子孙，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎；我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，都会把你珍藏在我的心灵深处，永远永远。

6.阅读下面材料，按要求答题。(共8分)

材料一：中新社北京7月14日电2017年7月14日，外交部长王毅同第72届联合国大会主席莱恰克举行会谈。王毅说，“一带一路”倡议同落实2030年可持续发展议程的理念和大方向是一致的，都致力于推动基础设施互联互通，致力于开展更广阔的区域合作，致力于实现共同、绿色和可持续发展。两者完全可以相辅相成，相互促进。中国将继续本着共商、共建、共享原则，同国际社会一道，推进“一带一路”建设。莱恰克表示，推动落实2030年可持续发展议程是联大的核心工作之一。中国提出的“一带一路”倡议不但为全球可持续发展提供了强劲动力，而且为各国和各地区间的合作树立了典范。

材料二：

(1)用简洁的语言概括第一则材料的主要内容。(4分)

外交部长王毅同第72届联合国大会主席莱恰克举行会谈(2分)，并表示：“一带一路”倡议同2030年可持续发展议程相辅相成，相互促进(2分)。

(2)仔细观察材料二中“‘一带一路’战略规划”图，说说“一带一路”的实施有什么深远意义。(4分)

示例：“一带一路”将成为世界上跨度最长的经济大走廊，惠及中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域；会让约占全球63%的44亿人口享受到优惠与便利，会推动全球经济的大发展。(每点2分，意思对即可)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成7-9题。(共12分)

游子谣

戴望舒

海上微风起来的时候，

暗水上开遍青色的蔷薇。

——游子的家园呢？

篱门是蜘蛛的家，

土墙是薜荔的家，

枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。

游子却连乡愁也没有，

他沉浮在鲸鱼海蟒间：

让家园寂寞的花自开自落吧。

因为海上有青色的蔷薇，

游子要萦系他冷落的家园吗？

还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，

游子的乡愁在那里徘徊踯躅。

唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。

（选自诗集《望舒草》，1933年版）【注】本诗作于1933年前后。1932年诗人赴法国留学，1935年因在法国参加了反法西斯的进步活动，被学校

开除，回国。

7．这首诗塑造了一个怎样的形象？(3分)

塑造了一个“永远沉浮在鲸鱼海蟒间”的海上水手的形象。(3分)

8．短语“青色的蔷薇”运用了什么手法？请简要分析。(3分)

比喻(1分)，喻指微风掀起的海浪(2分)。

9．诗歌中“让家园寂寞的花自开自落吧”有什么内涵？请结合全诗内容，谈谈你的理解。(6分)

诗人吟唱蜘蛛等各有其家，实际指自己的故乡家园依然贫穷、荒芜(2分)；巧妙回答上文设问，游子无家，就连乡愁也没有着落；通过对比，表现出游子思家而无归期的深深叹惋(2分)。家园的荒芜，与自身处于鲸鱼海蟒间的险境相呼应，表达了自我对家园花自开落的无奈和伤感的情绪(2分)。

(二) （绵阳中考）阅读下文，完成10-13题。(共16分)

故乡

梁孟伟

①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。

②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星。“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快