安徽省合肥市庐江二中、巢湖四中2015届高三第一学期第一次联考数学文试卷(扫描版)
巢湖市省级课题研讨会在巢湖四中召开
巢湖市中学数学活动式课程教学第二次观摩研讨会在巢湖四中召开2010年11月4—5日，全市中学数学活动式课程教学第二次观摩研讨会在巢湖市第四中学召开。无为县襄安中学、无为中学、无为三中和庐江县盛桥中学、巢湖市烔炀中学等学校的课题组成员，以及提交活动式课程教研论文与教学案例、教学设计的教师代表共50余人出席了此次观摩研讨会。 11月4日下午，巢湖四中赵菊红、无为三中马圣林、无为县襄安中学李向林分别执教了一节题为《一元二次方程数学活动》、《第12章轴对称数学活动》和《正方体侧面展开图及截面的探究》的研究课。随后，作课老师与观摩老师进行了面对面的交流和研讨。庐江县罗埠初中施训洋、居巢区柘皋初中唐其发、含山中学黄磊、居巢区银屏中心学校傅守道等老师作了代表发言。大家一致认为，这3节研究课，都能比较突出地体现新课程理念和活动式教学的特点，动手操作充分自然，教学方法民主和谐，教学过程收放有度。赵菊红老师的课从容大气，始终是知识技能为中心，突出了实践操作能力的培养和分类思想的教学。马圣林与李向林老师设计的问题具有合理的层次性，引导教学逐步递进，引人入胜。马圣林老师教学情境设计形象生动，教态自然风趣，能够激起学生强烈的学习兴趣和愿望。李向林老师这一节课的后半程配备的练习题直接与高考题相关联，值得学习和关注。与会老师还就这3节课值得研究和改进的地方提出了自己的意见。 11月5日上午，巢湖市教研室副主任张勇健、居巢区教研室主任梁华明、巢湖四中副校长孙善禹亲临观摩研讨会现场，看望了与会老师，并发表了热情洋溢的讲话。孙善禹副校长简要介绍了巢湖四中数学组老师积极参与活动式教学课题研究的情况，并就改变课堂教学方式等方面提出了自己的思考与建议。梁华明主任对活动式教学课题研究的意义和课题组所开展的活动表示了充分肯定，号召居巢区中学数学老师积极参与到课题研究中来。作为全市教育科学规划领导小组办公室的直接负责人，张勇健主任从实践性、实验性、群众性和联动性等四个方面，对省级立项课题《活动式教学实践与理论的研究》的研究特色和创新做法，给予了高度评价，他勉励课题组同志继续开拓创新，将此项课题的研究工作做好做实，确保课题研究的成果和成效，力争使课题研究的成果能够更上一个层次。 随后，庐江县冶父山初中夏晓华、无为县白茆中心学校倪受兰、巢湖市烔炀中学钟新朝、庐江县杨柳初中管敬中、居巢区烔炀中心学校祖恩升、居巢区柘皋中心学校唐其发等老师，对各自的研究成果作了交流和展示。接着，无为县刘渡中心学校丁浩勇、无为中学徐晓兵分别作了题为《活动式中考题——掀起你的盖头来》、《数学教学的眼光应长远些》的研究报告。徐晓兵的报告，既有理论思考，又有实践研究，案例生动，分析透彻，具有一定的理论深度。丁浩勇老师的报告，通过众多试题说明了活动式课程教学与中考题的关系，针对性强，具有重要的参考和实用价值。 课题组特别邀请著名数学教育家、盐城师范学院教授章士藻先生，给与会老师作了一场
【数学】安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高二上学期期末检测(文)
安徽省合肥市庐江县2019-2020学年 高二上学期期末检测（文） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知命题“若p ，则q”是真命题，则下列命题中一定是真命题的是 A.若q ，则p B.若?q ，则?p C.若?p ，则?q D.若?p ，则q 2.若双曲线22 221(,0)x y a b a b -=> 的渐近线方程为2y x =±，则其离心率为 A.3 B.3 C.2 D.2 3.已知a ，b ∈R ，直线ax ＋2y －1＝0与直线(a ＋1)x －2ay ＋1＝0垂直，则a 的值为 A.－3 B.3 C.0或3 D.0或－3 4.设m ，n 是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，则下列结论中错误．． 的是 Α.若m ⊥α，n//α，则m ⊥n B.若m//n ，m ⊥α，则n ⊥α C.若l //α，α⊥β，则l ⊥β D.若α//β，β//γ，m ⊥α，则m ⊥γ 5.直线xcosα－y －4＝0的倾斜角的取值范围是 A.[0，π) B.[0，4π]∪(2π，π) C.[0，4π] D.[0，4 π]∪[34π，π) 6.“4 A.1 B.2 C.3 D.4 8.在正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，E 是AB 的中点，则异面直线D 1E 与DC 所成的角的余弦值是 A.13 B.10 C.5 D.3 9.已知函数f(x)＝ax 3＋bx(a ，b ∈R)的图象如图所示，则a ，b 的关系是 A.3a －b ＝0 B.3a ＋b ＝0 C.a －3b ＝0 D.a ＋3b ＝0 10.如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为 A.28π B.24π C.20π D.32π 11.给出下列说法： ①方程x 2＋y 2－2x ＋4y ＋8＝0表示一个圆； ②若m>n>0，则方程mx 2＋ny 2＝1表示焦点在x 轴上的椭圆； ③已知点M(－1，0)、N(1，0)，若|PM|－|PN|＝2，则动点P 的轨迹是双曲线的右支； ④以过抛物线焦点的弦为直径的圆与该抛物线的准线相切。其中正确说法的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 12.(请考生在(A)、(B)两题中选一题作答) (A 题)已知f(x)＝lnx ，g(x)＝217(0)22 x mx m ++<，直线l 与函数f(x)，g(x)的图象都相切，且与f(x)图象的切点为(1，f(1))，则m 的值为 A.－2 B.－3 C.－4 D.－1 (B 题)在平面直角坐标系xoy 中，直线l 与曲线y －x 2(x>0) 和曲线x = 2013～2014学年度第一学期高一含山中学、巢湖四中两校联考 生物试卷 本试卷选择题30小题共60分，非选择题4题40分，考试时间100分钟一．选择题：（每小题2分，每题只有一个正确选项） 1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为 A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统2．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．细胞在任何情况下都只能占有生命系统最基本的结构层次 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 3．每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是 ①没有以核膜为界限的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质 ③遗传物质是RNA ④遗传物质DNA只分布在拟核中 ⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异 A．①③B．②⑤C．②④D．① 4．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。将人的糖蛋白基因通过转基因技术导入下列哪种细胞可以正常表达 A．大肠杆菌B．酵母菌C．蓝藻D．支原体 5.下表中序号对应填写正确的是 C．暗、亮、多、少D．少、多、暗、亮 6．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是 ①一切动植物都由细胞发育而来 ②病毒没有细胞结构 ③细胞通过分裂产生新细胞 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类 ⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A．①③⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤7．糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法，哪项不正确A．糖类的基本组成元素是C、H、O B．糖类是生物体的主要能源物质 C．糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖 D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分 8．种子萌发的需氧量与种子所储藏有机物的元素组成、元素比例有关。在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时的需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量 A．少B．多C．相等 D．无规律 9．下表是两种生物干重中有关元素的质量分数（%） 根据上表，下面结论中正确的是 A．如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物 B．等质量的组织中，甲所含热量少于乙 C．两者的体细胞中，乙的染色体和基因数比甲多 D．对两者含水量的比较，可推测甲比乙多 10．下列对应关系不正确的是 Unit 24 lesson 3 A Changing World 姓名：张官虎工作单位：安徽省庐江中学 学科年级：高二教材版本：北师大 一、教学内容分析 这是一篇有关于北京胡同的文章。生动描述了北京胡同的背景。包括建成年份，建成原因，现存状况等。在老师的带领帮助下，学生能学到有关胡同的一些知识，并了解保护胡同和其他文化遗产的重要性。 二、教学目标 1. 知识与技能: (1). 单词: fragrant, cast, turning point, undertake, preservation, relay... (2). 句型： - Have you been to Beijing? - Yes, I have. / No, I haven’t. - Do you know the definition of Hutong? - Yes. Hutong is a kind of allly which connects the rectangular courtyards of traditional houses in Beijing... (3).语法：完成时 2. 能力目标 (1). To help the students to improve their reading skills by means of summarizing (Reading Strategies). (2). To enable the students to learn about the history, current situation of hutongs. (3). To strengthen their ability of cooperation by discussing the future of hutongs. 3. 情感、态度与价值观： (1). To get the students to know the beauty and importance of hutongs. (2). To try to protect hutongs and other cultural heritages now and in the future. 三、学习者特征分析 本堂课的学生来自2018届庐江中学高二（五）班。学习积极性较高，并能够独立完成阅读任务。阅读时或有少许阅读困难。结合多媒体运用信息化手段，可以吸引学生们的眼睛，提高课堂效率。 四、教学过程 教师活动预设学生活动设计意图 热身活动 5分钟出示图 片 让学生谈论胡同文化学生三人一组，对面介绍 贴近生活， 激趣引入 2018-2019学年安徽省合肥市庐江县八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列四个互联网公司log o中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 2．要使分式有意义，x的取值范围满足（） A．x≠2B．x≠1C．x≠1且x≠2D．x≠1或x≠2 3．如图，AC⊥BC，CD⊥AB，DE⊥BC，垂足分别为C，D，E，则下列说法不正确的是（） A．BC是△ABC的高B．AC是△ABE的高 C．DE是△ABE的高D．AD是△ACD的高 4．下列等式变形是因式分解的是（） A．﹣a（a+b﹣3）＝a2+ab﹣3a B．a2﹣a﹣2＝a（a﹣1）﹣2 C．﹣4a2+9b2＝﹣（2a+3b）（2a﹣3b） D．2x+1＝x（2+） 5．如图，直线l1，l2，l3表示三条相交叉的公路．现在要建一个加油站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地点有（） A．四处B．三处C．两处D．一处 6．下列计算正确的是（） A．a2?a3＝a5B．（a3）2＝a5 C．（3a）2＝6a2D． 7．若四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D＝1：4：2：5，则∠C+∠D等于（）A．90°B．180°C．210°D．270° 8．已知4条线段的长度分别为2，4，6，8，若三条线段可以组成一个三角形，则这四条线段可以组成三角形的个数是（） A．1个B．2个C．3个D．4个 9．某次列车平均提速vkm/h，用相同的时间，列车提速前行驶50km，提速后比提速前多行驶skm．设提速前列车的平均速度为xkm/h，则列方程是（） A．B． C．D． 10．如图，△ABC中，AC＝BC，AC的垂直平分线分别交AC，BC于点E，F．点D为AB 边的中点，点M为EF上一动点，若AB＝4，△ABC的面积是16，则△ADM周长的最小值为（） A．20B．16C．12D．10 二、填空题（本题共4小题，每小题5分，共20分） 11．计算：（3×10﹣5）2÷（3×10﹣1）2＝． 12．分解因式：3x3y﹣6x2y+3xy＝． 13．如图，△ABC的面积为12cm2，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB 于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP，过点C作CD⊥AP于点D，连接DB，则△DAB的面积是cm2． 安徽省巢湖市第一中学2015-2016学年度教育教学成果汇编 巢湖一中 二○一六年七月 巢湖一中2015-2016学年度 教育教学成果汇编 一、学校表彰： 1. 我校荣获2014-2015学年度合肥市普通高中教育教学综合评价一等奖 2. 我校荣获2015年合肥市教育系统先进集体 3. 我校2015年荣获第五批“合肥家教名校”称号 4. 我校党委荣获2016年巢湖市教体工委“先进党委”称号 5. 我校团委荣获2015年度“合肥市五四红旗团委”称号 6. 我校关工委荣获“合肥市教育系统关心下一代工作先进集体”荣誉称号 7. 我校荣获合肥市德育先进集体称号 8. 我校获得2015年度巢湖市高中学生资助工作先进单位 9. 我校荣获2015年巢湖市第二十二届校园艺术节暨中学生文艺调演特等奖 10. 2015年合肥市中学生田径运动会上荣获团体第一名 11. 2015年巢湖市第二十五届中学生田径运动会高中男子组获团体第一名 12. 2015年巢湖市第二十五届中学生田径运动会高中女子组获团体第六名 13. 我校党委荣获巢湖市教育系统2015年先进基层党组织 二、教师个人表彰： 1. 李斌校长荣获巢湖市2014-2015学年度高中校长教育教学管理一等奖 2. 2015年巢湖市“优秀教育工作者”：项书林 3. 合肥市学科第三批学科带头人：王晓光胡家曙 李永革张思先汪为红 合肥市第三批骨干教师：胡社生宋娟张金村 张隋全胡梅牛栋王良胜孟月强杨军 4. 2015年合肥市优秀教师：朱宏文 5. 2015年巢湖市优秀教师：胡家曙王玉梅赵新来 6. 2015年合肥市优秀班主任：陈正平 2015年合肥市德育先进工作者：祁凌云 合肥一中高一物理竞赛B 班平衡练习题（1） 1.如图所示，轻杆BC 的C 端铰接于墙，B 点用绳子拉紧，在BC 中点O 挂重物G .当以C 为转轴时，绳子拉力的力臂是( ) (A )OB (B )BC (C )AC (D )CE 2.关于力矩，下列说法中正确的是( ) (A )力对物体的转动作用决定于力矩的大小和方向 (B )力矩等于零时，力对物体不产生转动作用 (C )力矩等于零时，力对物体也可以产生转动作用 (D )力矩的单位是“牛·米”，也可以写成“焦” 3.有大小为F 1=4N 和F 2=3N 的两个力，其作用点距轴O 的距离分别为L 1=30cm 和L 2=40cm ，则这两个力对转轴O 的力矩M 1和M 2的大小关系为( ) (A )因为F 1>F 2，所以M 1>M 2 (B )因为F 1 巢湖四中谢薇【巢湖市烔炀中学举行主题教育升旗仪式】 2019年1月21日上午，巢湖市烔炀中学举行主题教育升旗仪式。校团委书记李仁俊主持升旗仪式。2019届高三年级部主任王雪作了《啥是佩奇不重要，锁定目标不放弃才最重要！》的国旗下讲话。王雪从近期一段在网络中持续刷屏的名为《啥是佩奇》的短视频说起。王雪指出，视频中爷爷锁定目标不放弃的精神让我们感动，更值得我们学习。眼下，2019年的复习备考已经到了攻坚阶段，一轮复习接近尾声，漫天的试卷，一张张稿纸，寒露与白霜见证了我们的奋斗历程。合肥一模倒计时5天的字样出现在高三各个班级教室的黑板上，可除了上课外，我们没有多少抬头看它的时间，唯有将它刻在心底。这个世界没有谁真的容易，我们都在为了想要的明天竭尽全力。梦想是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，开出花来，才能让所有人都知道。在此之前，我们除了坚持，别无选择。王雪要求，“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”我们要脚踏实地走好每一步，更不怕走泥泞的道路，成功总是会在我们心无杂念的努力中悄然而至。王雪强调，无论收获如何，不管经历什么，那些与激情相伴，向着梦想曙光前行的日子，永远是我们人生最宝贵的记忆。奋斗，才是青春该有的模样！啥是佩奇不重要，锁定目标不放弃才最重要！ 校工会主席、政教处主任宋小康作了《充分利用好寒假，全面提升综合能力》的国旗下讲话。宋小康指出，同学们离校时，学校会发放致家长的一封信，班主任会召开主题班会，做到家校合作，共同指导同学们过好这个寒假。宋小康强调，对于所有同学，假期和春节期间除了走亲访友之外，更要关注两个方面的事情，一要认真复习本学期所学习内容，合理安排时间有计划完成寒假作业，做好短弱学科的补缺补差，抓好基础知识，全面提高各科成绩；二要重视各种安全防范，过一个平安、健康、快乐的春节。宋小康要求，一要学会有条理的生活；二要重视各种安全工作，增强法制意识；三要培养良好的责任心。希望同学们一定要合理规划、好好利用，让寒假过得充实、快乐而有意义，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来！ 升旗仪式上，高一（3）班朱佩仪、高二（1）班刘青耀、高三（2）班马慧芬等学生代表围绕期末考试的总结反思、合肥一模的考前再动员、寒假生活的合理安排等主题分别作了发言交流。（文/葛平图/丁进军） 感谢您的阅读！ 2014-2015学年安徽省合肥市庐江中学高一（上）期中数学试卷 一．选择题（每题5分，共10题） 1．（5分）满足A∪{1，﹣1}={1，0，﹣1}的集合A共有（） A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 2．（5分）函数的定义域是：（） A．[1，+∞）B．C． D． 3．（5分）已知f（x）为R上奇函数，当x≥0时，f（x）=x2+2x，则当x＜0时，f（x）=（） A．x2﹣2x B．﹣x2+2x C．x2+2x D．﹣x2﹣2x 4．（5分）方程x2+（m﹣2）x+5﹣m=0的两根都大于2，则m的取值范围是（）A．（﹣5，﹣4]B．（﹣∞，﹣4]C．（﹣∞，﹣2]D．（﹣∞，﹣5）∪（﹣5，﹣4] 5．（5分）若f（x）=﹣x2+2ax与g（x）=（a+1）1﹣x（a＞﹣1且a≠0）在区间[1，2]上都是减函数，则a的取值范围是（） A．（﹣1，0）B．（0，1]C．（0，1） D．（﹣1，0）∪（0，1） 6．（5分）若函数f（x）=x3+x2﹣2x﹣2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下： 那么方程x3+x2﹣2x﹣2=0的一个近似根（精确到0.1）为（） A．1.2 B．1.3 C．1.4 D．1.5 7．（5分）函数的图象的大致形状是（） A． B．C． D． 8．（5分）三个数之间的大小关系是（）A．a＜c＜b B．b＜c＜a C．a＜b＜c D．b＜a＜c 9．（5分）已知函数满足：对任意实数x1，x2，当x1＜x2时，总有f（x1）﹣f（x2）＞0，那么实数a的取值范围是（）A．B． C．D． 10．（5分）定义：区间[x1，x2]（x1＜x2）的长度为x2﹣x1，已知函数y=2|x|的定义域为[a，b]，值域为[1，2]，记区间[a，b]的最大长度为m，最小长度为n．则函数g（x）=m x﹣（x+2n）的零点个数是（） A．0 B．1 C．2 D．3 二．填空题（每题5分，共5题） 11．（5分）计算log 23?log34+8+log27=． 12．（5分）是偶函数，且在（0，+∞）是减函数，则整数a的值是．13．（5分）＜1，则a的取值范围是． 14．（5分）函数f（x）=a x﹣1+lg（3x﹣2）+2恒过定点． 15．（5分）下列说法： ①函数的单调增区间是（﹣∞，1）； ②若函数y=f（x）定义域为R且满足f（1﹣x）=f（x+1），则它的图象关于y轴 安徽省合肥市庐江县2019-2020学年九年级上学期期末数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★) 1 . 关于的一元二次方程，则的条件是( ) A．B．C．D． (★) 2 . 一元二次方程有实数解的条件( ) A．B．C．D． (★) 3 . 下列说法正确的是( ) A．“概率为0．0001的事件”是不可能事件 B．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次 C．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件 D．“任意画出一个平行四边行，它是中心对称图形”是必然事件 (★) 4 . 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D． (★) 5 . 如图，的直径，弦于．若，则的长是( ) A．B．C．D． (★★) 6 . 在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子，从盒中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是，如再往盒中放进3颗黑色棋子，取得白色棋子的概率变为，则原来盒里有白色棋子（） A．1颗B．2颗C．3颗D．4颗 (★★) 7 . 关于二次函数y=﹣（x+1）2+2的图象，下列判断正确的是（） A．图象开口向上B．图象的对称轴是直线x=1 C．图象有最低点D．图象的顶点坐标为（﹣1，2） (★) 8 . 如图为二次函数的图象，在下列说法中：① ；②方程 的根是，；③ ④当时，随的增大而减小．不正确的说法有( ) A．①B．①②C．①③D．②④ (★★) 9 . 抛物线y=x 2+bx+c(其中b,c是常数)过点A(2,6),且抛物线的对称轴与线段 y=0(1≤x≤3)有交点,则c的值不可能是( ) A．4B．6C．8D．10 (★★★★) 10 . 将半径为5的圆形纸片，按如图方式折叠，若和都经过圆心，则图中阴影部分的面积是( ) A．B．C．D． 2013-2014学年度第一学期高一年级含山中学巢湖四中两校联考 英语试卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分。满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A.,B, C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman want to do? A. Play a joke on Tom. B. Laugh at Tom. C. Tell Tom a story. 2. When will the doctor see the man ? A. This morning. B. This afternoon. C. Tomorrow morning. 3. Why did the woman come back late? A. She forgot her keys. B. She had a meeting. C. She bought cookies. 4. What does the man usually drink? A. Tea. B. Coffee. C. Water. 5. What does the woman mean? A. She needs more clothes. B.It’s not the time for jogging. C. She needs some exercises before running. 第二节（共5小题; 每小题1.5分,满分7分) 听下面5段对话或独白. 每段对话或独白后有一个小题, 从题中所给的A,B,C,3个选项中选出最佳选项。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间每段对话或独白读2遍。 听第6段对话，回答第 6～7题。 6. What is wrong with the woman? A. Her arm was hurt. B. She was hurt by the man. C. She hurt her foot. 7.What caused the woman’s injury? A. Her carelessness. B. The car accident. C. Someone’s push. 听第7段对话，回答第 8～9题。 8. Where does the conversation most probably take place? A. In the classroom. B. In a restaurant. C. In the woman’s office. 9. What do we know about the woman? A. She is responsible. B. She is reliable. C. She is thankful. 听第8段对话，回答第 10～12题。 10. Who is on a banana diet? A. The man’s sister. B. The man’s brother. C. The man’s neighbor. 11. How does the man know eating too many eggs is bad for the heart? A. He learned it on TV. B. He read that before. C. He was told by the woman. 12. What does the woman think of a steak diet? A. It’s bad for the teeth. B. It’s good for the heart. C. It costs too much money. 听第9段对话，回答第 13～16题。 13. How did the woman get to the seaside? A. By car. B. By bicycle. C. By coach 2019-2020学年安徽省合肥市庐江县九年级（上）期末数学试卷 一、选择题（每小题4分，满分40分） 1．（4分）关于x的一元二次方程（3﹣a）x2﹣x+4＝0，则a的条件是（） A．a≠1B．a≠2C．a≠3D．a≠4 2．（4分）若关于x的一元二次方程x2﹣2x+a＝0有实数根，则a应满足（） A．a＜1B．a≤1C．a＞1D．a≥1 3．（4分）下列说法正确的是（） A．“概率为0.0001的事件”是不可能事件 B．任意掷一枚质地均匀的硬币10次，正面向上的一定是5次 C．“任意画出一个等边三角形，它是轴对称图形”是随机事件 D．“任意画出一个平行四边行，它是中心对称图形”是必然事件 4．（4分）在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 5．（4分）⊙O的直径AB＝10cm，弦CD⊥AB，垂足为P．若OP：OB＝3：5，则CD的长为（）A．6cm B．4cm C．8cm D．cm 6．（4分）在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子，从盒中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是，如再往盒中放进3颗黑色棋子，取得白色棋子的概率变为，则原来盒里有白色棋子（） A．1颗B．2颗C．3颗D．4颗 7．（4分）关于二次函数y＝﹣（x+1）2+2的图象，下列判断正确的是（） A．图象开口向上 B．图象的对称轴是直线x＝1 C．图象有最低点 D．图象的顶点坐标为（﹣1，2） 8．（4分）如图为二次函数y＝ax2+bx+c的图象，在下列说法中： ①ac＞0；②方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣1，x2＝3 ③a+b+c＞0④当x＞1时，y随x的增大而减小． 安徽1号卷．A10联盟2016届高三开年考 数学（理科）试题 巢湖一中合肥八中淮南二中六安一中南陵中学 舒城中学太湖中学天长中学屯溪一中宣城中学 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间120分钟。 第I 卷选择题（共60分） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题分别给出四个选项，只有一个选项符合题意） 1．已知复数10233z i =-+，其中i 是虚数单位，则|x|=() A ．22B ．23c ．32D ．33 2．若p 是q 的充分不必要条件，则下列判断一摩军确的是() A ．p 是q 的必要不充分条件 B ．-q 是p 的必要不充分条件 C ．p 是q 的必要不充分条件 D ．q 是p 的必要不充分条件 3．抛物线x 2=4y 上一点P 到焦点的距离为3，则点P 到y 轴的距离为() A ．2．1C ．2D ．3 4．已知a 为锐角，且7sin a =2cos2a ，则sin(a +3 π)=() A 135+B 153+C 135-D 153- 5．已知函数22 log 2sin ,0()log ()sin ,0m x x x f x x n x x +>?=?-+>中，F 2为其右焦点，A 1为其左顶点，点B(0，b)在以A 1F 2为直径的圆上，则此双曲线的离心率为() A 2 B 3312D ．512 10．已知函数f (x)=2cos( 3 πx+?)图象的一个对称中心为(2，0)，且f (1)>f (3)，要得到函数，f(x)的图象可将函数y=2cos 3 πx 的图象() A ．向左平移12个单位长度 合肥重点学校一览表：重点小学： 师范附小（桐城路与沿河路交叉口向北，附近站牌有10,120 ,131,138 ,142 ) 南门小学（南门小学在徽州大道的西侧，四牌楼站） 六安路小学（阜南路66号，市内乘109、801、168、221、126、15、4、14、10等路公交车在城隍庙北） 安居苑小学青阳路站下青阳路与贵池路交叉口 红星路小学红星路与寒山路交叉口（离黄山大厦站牌很近）重点初中： 42中（合肥市长江中路76号）119路4.3公里 安医附院四十二中 45中（老区138和131，坐到六安路口）新区在省博物馆向东10路4.9公里 38中（全椒路与大通路交叉口，附近站牌和 平广场附近）46中在滨湖新区 百脑汇电子电脑商城 )50中（南区合肥市西园新村西园路8号安大老区附近 西区：贵池路安居苑西村安居苑小区附近） 寿春安徽国际商务中心 寿春中学（濉溪路上南国花园小区旁边）48中（芜湖路与桐城路交叉口）芜湖路站牌 重点高中： 一类：一中（滨湖新区徽二路） 安徽国际商务中心合肥市第一中学 六中（寿春路252号10路坐到百花井下车，走到寿春路，往西走）合肥市长江路397号（以前的1中现在是6中）（蒙城路22号以前的4中现在是6中） 八中（桐城北路173号，北靠长江路主干道，南临环城河） 提前招生的私立学校168中（经济技术开发区始信路179号乘车路线：市内乘快901线或235路） 二类：七中（芜湖路106号）119路2.6公里 安徽国际商务中心七中球场 九中（合肥市长江路42中对面，附近公交站牌黄山大厦） 十中（合肥市市辖区和平路） 工大附中（工大南区里面）工大西门站牌安大附中（安大老区附近） 小学教材版本：苏教版（数学、语文）、 外语教学与研究出版社（英语小学三年级开始）（小学一年级学的除外）初中教材版本：苏教版（语文）、沪科版（数学、物理、化学）、 外语教学与研究出版社（英语） 高中教材版本：新课改人教版（语文、数学、化学、物理）外语教学与研究出版社（英语）安徽重点高校 中国科学技术大学——中科院所属的全国重点大学合肥工业大学——教育部直属的全国重点大学安徽大学——安徽省属重点综合性大学 安徽省庐江中学【精品】高二下学期期中物理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．一个正常工作的铁芯是“口”形的理想变压器的原、副线圈中，下列的哪个物理量不．一定相等( ) A．交变电流的频率 B．电流的有效值 C．电功率 D．磁通量的变化率 2．如图所示，光滑导轨M、N水平固定放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合电路。当一条形磁铁从上方下落（未到达导轨平面）的过程中，导体棒P、Q的运动情况是（） A．P、Q互相靠拢B．P、Q互相远离 C．P、Q均静止D．因磁铁极性不明，无法确定 3．穿过某线圈的磁通量随时间的变化的关系如图所示，在线圈内产生感应电动势最大值的时间是( ) A．0～2 s B．2～4 s C．4～6 s D．6～8 s 4．如图，一条形磁铁用线悬挂于0点，在O点的正下方固定放置一水平的金属圆环l．现使磁铁沿竖直平面来回摆动，则( ) A．在一个周期内，圆环中感应电流方向改变二次． B．磁铁始终受到感应电流磁场的斥力作用． C．磁铁所受感应电流磁场的作用力有时是阻力，有时是动力． D．磁铁所受感应电流磁场的作用力始终是阻力． 5．如图所示为一交流电压随时间变化的图象．每个周期的前三分之一周期内电压按正弦规律变化，后三分之二周期电压恒定．根据图中数据可得，此交流电压的有效值为() A．7.5V B．8V C． D ． 二、多选题 6．一矩形线圈绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动，线圈中的感应电动势e随时间t的变化图象如图所示，下列说法中正确的是（） A．t1时刻通过线圈的磁通量为零 B．t2时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大 C．t4时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大 D．每当e改变方向时，通过线圈的磁通量的绝对值都为最大 7．如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形．则该 2014年度全国高中数学联赛安徽省获奖名单 一等奖（52名） 姓名学校姓名学校姓名学校 潘文初合肥一中郭靖宣城中学焦点淮北一中 寇明阳安师大附中俞文合肥一中唐承峰合肥八中 陶润洲合肥一中刘浩浩合肥一中潘威合肥一中 张孝腾灵璧一中林子窈马鞍山二中黄一杰宿城一中 徐遥芜湖一中刘达鹏安师大附中张智恒合肥一中 张志远马鞍山二中潘敏铜陵市一中章子锐芜湖一中 张淞源合肥一中沈硕伟马鞍山二中苏浩波合肥一中 胡晓波铜陵市一中刘邦亚合肥一中吴智鑫合肥一六八中学储著敏歙县中学梁堃昌泰合肥一中王纪霆芜湖一中 罗齐尧安师大附中付祈安安庆一中祝旭淮北一中 孟培坤马鞍山二中严烁马鞍山二中徐思博淮北一中 程远淮南二中李卓无为中学赵雨鸣马鞍山二中 刘澜东合肥一中韩越合肥一中夏昊合肥一中 苏浩鹏合肥八中马浩淮北一中徐群智蚌埠二中 束欣凯合肥一中王海涵淮北一中张军界首一中 周蒙淮北一中胡子韬马鞍山二中许先粮马鞍山二中 舒翔安庆一中姚顺雨合肥一中 陈晋轩安庆一中何治霖安庆一中 二等奖（426名） 姓名学校姓名学校姓名学校 缪庆安师大附中刁朝玥滁州市天长中学桑明达太和中学 曾杨马鞍山二中许博强庐江中学杨永政马鞍山当涂一中宋德融合肥一六八中学张赟合肥八中张归华无为中学 王山合肥一六八中学崔可泽屯溪一中高文杰芜湖一中 方柯歙县中学路雨润铜陵市一中张润泽淮北一中 丁匡宇池州一中茆凯合肥一中潘宇扬宿城一中 董博语芜湖一中刘路马鞍山二中陶振振淮北一中 鲁立洋芜湖一中秦浩然蒙城一中吴征宇淮北一中 田童话合肥一中杨凯欣安庆一中王子谦宿城一中 丁郑无为中学伊喆阜阳三中叶祯屯溪一中 童清波合肥六中岳飞雨淮北一中余舰波铜陵市一中许子望合肥一中王友山砀山中学丁知愚蚌埠二中 刘紫阳淮北一中陈妍汀蚌埠二中杨蕊淮北一中 南山牧野合肥八中王闯宿城一中孟伟淮南二中 方昆玉铜陵市一中李子钰宿城一中袁歆雨马鞍山二中聂琢宇合肥一中张君睿安庆一中徐捷东至二中 苗双双淮北一中姚宇奇安庆一中葛献何宿城一中 吴江安庆一中汤子健铜陵市一中田影马鞍山二中 合肥市第一中学位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。 二、合肥168中学 合肥一六八中学位于安徽省合肥市，是一所由合肥市教育局主管的公立全日制完全中学，安徽省示范普通高中。 三、六安第一中学 2020年高考成绩揭晓，经过全体毕业班师生的辛勤努力，六安一中高考取得优异成绩，具体情况如下:1467人报考，达一本线1289人；600分以上591人，全省名列前茅。 四、安徽师范大学附属中学 安徽师范大学附属中学是安徽省教育厅唯一直属省示范高中，原安徽省25所重点中学和6所安徽省理科实验班承办学校之一，是安徽省第一所“中国科协青少年科技创新项目实验学校”。 五、马鞍山第二中学 是全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、全国中小学德育工作优秀案例单位、教育部全国百所重点联系学校之一、全国绿色学校、全国中小学现代教育技术实验学校、全国消防安全教育示范学校、安徽省重点中学、安徽省首所示范高中、北大“中学校长实名推荐制”推荐资质学校、清华大学“新百年领军计划”推荐资质学校、复旦大学“望道计划”推荐资质学校。 六、安庆第一中学 是联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省首批重点中学、安徽省示范高中、安徽省高中理科实验班承办学校。 以全面科学的评价模式开展生涯规划教育和信息化教学手段来推动和保障课程的实施，以保证课程质量。让学校走上了特色化发展之路。 八、淮北第一中学 淮北一中是首批省重点中学，全国现代教育技术实验学校，省级示范高中，安徽省新课程实验样本校，教育部特色高中建设项目培育校。 九、芜湖第一中学 芜湖一中是安徽省老牌重点中学和省首批示范高中。具有悠久办学历史和光荣革命传统，先后被评为省和国家级体卫工作先进学校、省教育干训实践考察基地、省科普工作先进集体等。 十、铜陵第一中学 安徽省重点中学，安徽省示范高中，中科大基础教育理科实验基地。先后被评为全国体育卫生工作先进单位、全国现代教育技术实验学校、省第四、第五届文明单位、省爱国主义教育示范学校、省绿色学校。 巢湖市中小学在职教师从事有偿家教处理办法（试行） 为进一步加强教师职业道德建设，规范教师从教行为，有效遏制群众反映强烈的有偿家教现象，根据《中华人民共和国教师法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）、《安徽省中小学教师职业道德规范》《合肥市公办学校教师违反师德行为 处理办法》等有关法律规定，制定本办法。 一、适用范围和对象 本市范围内公办中小学在职教师（以下简称为教师）。 二、有偿家教行为的认定 有偿家教是指教师以中小学学生为对象，以赢利为目的，以 学科教学为内容的课外辅导、补习的有偿服务行为。具体为： （一）举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班的； （二）利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接 或间接获得家长给予的现金或物品的； （三）在居住地或租借场所，个人或与他人合伙进行有偿课 外辅导、补习活动的； （四）在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课的； （五）利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机 构补习班介绍生源的； （六）其他按照规定应当认定为有偿家教的行为。 三、对有偿家教行为的处理 （一）经查实，教师确属从事有偿家教行为的，视情节轻重由教育行政主管部门给予以下处理： 1. 情节较轻的（初次查实、规模较小、影响不大） 对当事人予以通报批评，责令其停职并写出书面检查；当事人师德考核当年定为“不合格”，年度考核相应定为“不合格”。 2.情节较严重的（第二次查实、具有一定规模、影响较大） 除予以情节较轻的处理外，当事人所聘教师职称和职务工资降一档。三年内不得评先评优，不允许参加高一级职称申报及岗位等级晋升。 3.情节严重的（第三次查实、规模较大、影响极坏） 除按照情节较严重的处理外，责成所在学校对当事人予以解聘处理，并按规定追究相关责任。 （二）学校中层以上干部、教育教学研究人员从事有偿家教的，除按在职教师处理办法处理外，由学校或教育主管部门给予免除职务处理； 见习期未满的教师从事有偿家教的，延期转正，情节严重的予以辞退。 （三）学校因监管不力，措施不到位，一年内，经举报并被教育主管部门查实有3起以上（含3起）有偿家教的，学校当年目标管理考核作降档处理，学校及校长取消当年所有表彰奖励资安徽省含山中学、巢湖市四中2013-2014学年度高一第一学期联考生物试卷(无答案)
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