自强不息的中国精神刘亚杰
自强不息的中国精神
赤峰市华夏职业学校高一刘亚杰
一位老红军说过：“中国革命的胜利得益于四个法宝，即井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，没有这四个精神就没有坚定的信念，没有一往直前，没有艰苦奋斗，没有两个务必。过去的战斗需要这些精神，现在的建设，仍然需要这些精神。”
井冈山精神是百折不挠的精神，这一精神的主题，就是坚定的革命信念。长征精神是一往直前的精神，这一精神的内涵就是“一不怕苦，二不怕累”的革命英雄主义。延安精神是艰苦奋斗的精神，而西柏坡精神则是永不停顿的精神，这四种精神集中体现了我们中华民族的优良传统，成为我们推动中华名族和国家事业不断前进的重要保证。这四种精神非但不能丢，在当前全面推进小康社会建设，实现中华民族伟大复兴的新征途上，我们一定要结合新的时代特征将其发扬光大，世代相传。
2008年5月12日14时28分，他是一个要永远记住的时刻，汶川在流泪，中国在流泪，在这场巨大的灾难中，一切都为了抢救生命，有人，就有希望；有人，就有一切；有人，就有未来。在这场世界大救援中，在与死神争夺生命的赛跑中，以及在重建家园追求美好生活的奋斗中。我们在世界人民面前，在人类历史上扬起了一面大旗，那就是“中国精神，是更坚强，更奋进，更自信的中华民族的精神力量，它见证了中国共产党，中国政府，中国人民的勇气、坚强、信心和智慧，它再次证实了中国人民全新的时代精神。
在2008年8月8日，奥运会的开幕式上，历史长卷展现出中华民族五千年的文明，中华文明源远流长，文化底蕴之深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的。这一天是一个令中国人自豪的日子，第二十九届奥林匹克运动会的圣火在北京首次点燃，全球45亿电视观众观看了北京奥运会的开幕盛典，有100多个国家和地区的重要人物亲临开幕式的现场。当拿到第一枚金牌时，奋斗不已的中国人流下了辛苦的泪水，拼搏的泪水，胜利的泪水，更激励着我们将这勇于拼搏的奥运精神发扬光大。
中国精神与中国人民、中华民族同在。
高中自强不息议论文三篇
高中自强不息议论文三篇 导读：本文高中自强不息议论文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 “天行健，君子以自强不息。”所谓自强就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓不息就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者。独立自主就叫自强，自力更生就叫自强，代代传承就是不息，永不懈怠就是不息。自强不息，伟大的民族精神造就了伟大的人民，伟大的人民践行着伟大的民族精神。国家讲自强，讲独立，讲自主。企业讲自强，讲自主知识产权。个人讲自强，讲自力更生。原因很简单，缺少了自立自强的精神，一个国家处处受制于人，无法屹立于世界民族之林。一个企业就会丧失主动的先机，而无法生存于商海之中。一个人如果没有了自强不息的精神，就无法实现自我的人生价值，展显出独特的人生之美。不但要自强，还要持之以恒。 像古时的皇帝，刚刚得到江山的时候，都知道自强，但是一代一代的传下去，就忘乎所以了，不图自强，而只管享受，结果断送了大好江山。一个企业也是如此，如果不能够做到时时自强，时时创新，也必然会被激烈的市场竞争所淘汰，而最终破产倒闭。中国的很多国有企业就是如此，他们心里一想反正都是国家的，怎么样都行，就不思进取，轻慢懈怠，最终导致国企受损，破产兼并者不在少数。一个
人如果不时时自强，只因一时兴致所致，勤奋学习，刻苦用功，假如在古代，也许可以，还能混上一段时间，衣食无忧。而当今时代，知识更新的步伐是何等的迅速，如果只靠一时的兴致，没有足够的毅志力去不断的探索，学习新知识，注定是连一时的彩虹也做不成的。不管是一个国家，一个企业，还是单独的某一个人，都应该讲究自强，讲究不息。因为只有如此，一个国家才能强大，一个企业才能在恶劣的环境中生存下去。一个人才能实现自我的人生价值。但是身处当今社会，我却发现做到自强的大有人在，而做到不息的实在少之有少。究其原因，自强了，奋斗了，就偏安一隅了。 还有一些是自强了，奋斗了，但是最终得到的仍然是失败，因此便不愿再奋斗了，因为感觉太累了。在此我希望遇到困难的不要怕，继续奋斗，继续努力，只要自己的目标是正确的，是可行的，是切合实际的就不要害怕，继续努力就一定会得到自已想要得到的。另外我也希望哪些有所成就的也不要偏安一隅，继续加油，让自己的人生更上一层楼。自强不息不是某一个时代的精神，而是人类生存发展的必然。也不是特定阶段的必然，而是整个生存的必然。国家做到自强，必定长盛不衰。企业做到自强不息，一定永远兴旺。智者做到自强不息，一定会如虎添翼。 【篇二】 自强是人世间美好的品德，自强最基本的表现就是面对。而所要面对的只有两个：一个是挫折，另一个便是成功。因此，我要战胜挫折，正确面对成功，做一个真真正正自强的人。
自强不息 实现梦想
自强不息，实现梦想 ——读《传承中华文化，共筑精神家园》有感 实现中华民族伟大复兴，是我们最伟大的梦想。今天，我读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书的第四章：民族文化照千秋。这一章主要讲了：热爱祖国的戚继光，平定了东南沿海的倭乱，保证了祖国的边境的安全;团结统一的郑成功收复了被占领38年的台湾，废除了荷兰殖民制度;爱好和平的文成公主，向吐蕃人民传授耕种方法，帮助他们进行建设;勤劳勇敢的大禹连续治水13年，三过家门而不入，最终让人民过上了富足安宁的生活。 但是，令我印象最深的还是范仲淹勤奋读书这个故事。他小时候家庭条件不好，在寺院的僧房里读书。在读书期间，他足不出户，手不释卷，通宵达旦的读书。他为读书竟然5年的时间里，不曾脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，他就会把水浇在脸上……就这样范仲淹终于成了当时著名的思想家，军事家，政治家和文学家。 读完这些我深深地自责，我们现在生活得十分富足，吃的是各种各样的蔬菜水果，喝的是五花八门的果汁饮料。而且，我们还有无比优越的学习环境，可是我们却远没有范仲淹刻苦努力，书读的遍数多了嫌嘴累，字写的个数多了嫌手累，题算的多了还嫌烦，总之我们在安逸的环境中忘却了自强，忘却了奋斗。 我应该感谢，感谢这本书。他象是一记重锤敲醒了我。以后的日子里，我一定好好读书，自强不息，努力奋斗。多学习我们祖国的传
统文化，为将来能够传承中华文化尽一份力;多学习先进的科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 评语：这篇读后感点面结合，重点突出，以一组优美的排比句很好地展示了本章的内容，在此基础上以范仲淹的勤奋事例为感想的契发点，并能联系现实生活进行对比，深刻地进行了反思，具有较强的现实意义。
演讲稿[中华民族以自强不息]
中华民族以自强不息 翻阅历史，中华文明上下五千年，走过夏商周秦汉，走过唐宋元明清，走过悠悠的丝绸之路，走过蜿蜒的万里长城，有青花瓷的雅致，有绸缎的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬…… 而这所有中华民族优秀文化的背后，却埋藏着一个古老的民族精神——自-强-不-息！ 是它支撑起民族的繁盛，是它推动着文明前进的脚步，是它让华夏祖先一代代精神的巨人在苦难与挫折面前坚守着不屈的信仰，是它让华夏儿女在灾难与侵略面前众志成城守护着国家与民族的根基，是它让中华民族的根基深深地扎在了世界优秀民族之林。 几千年前，古人就挥笔写下，“天行健，君子以自强不息”。悠悠古韵，传承千年文明，激荡起华夏儿女自强不息的情怀，商旅驼队，披荆斩棘，穿越茫茫荒漠，开创丝绸之路；郑和下西洋，漂洋过海，传华夏文明之光。怀着自强不息的情怀，他们为了国家，为了民族，为了信仰和梦想，勇往直前! “盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”怀着自强不息的情怀，他们在苦难与挫折中玉汝于成，在历史的羊皮卷上书写了优秀的民族精神。 自强不息的华夏儿女创造了历史文化的繁荣，社会经济的昌盛，留给后人宝贵的文化遗产与精神财富。然而，就在那一天，随着火炮的一声巨响，华夏儿女被置于水深火热之中，西方列强侵略的硝烟弥漫在疮痍的土地上，久久不逝，茫茫的夜色仿佛是绘就人民生活的墨色，愈久愈深。那深刻在中华儿女心中的大写的中国，此刻，却让人读的昏暗、读的疲惫，更让人读的心痛、读的悲愤。那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵，那跪倒在南京条约里的软弱的中国呵! 强大的中国真的向历史萎缩了吗？跪倒了吗? 不！没有！那自强不息的民族精神没有跪倒，那自强不息的中华儿女在灾难与侵略面前挺立起来了！ 那一天，无数的青年走上了街头，面对淋漓的鲜血，面对惨淡的人生，他们的呐喊如同一阵阵惊雷，激荡着这昏睡的土地，他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延，盛开成五月绚丽的花朵。此后，他们加入到共产党人的行列中。他们义无返顾地选择了，用铁锤砸碎黑暗，用镰刀收割光明，他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场，他们英勇杀敌，他们要以枪杆做笔，写下一个崭新的中国，他们要以热血为色，描绘一个青春的中国！ 自强不息的中华民族从此站起来了，一个大写的中国，一个腾飞的中国，一个在世界的东方喷薄而出的希望的中国，让人读的光明、读的酣畅，更让人读的生动、读的自豪。 今天，中华民族以勤奋与智慧，以自强不息的民族精神，走在了世界前列，从进入WTO到申奥成功，从北京的奥运会到上海的世博会，从神舟系列航天飞船的发射成功，到嫦娥一号的绕月飞行。中国，作为一个拥有五千年文明的大国，在世界的东方挺立起来了！ 然而，今天的中国在前进的道路上，依然几经磨难。08年初的雪灾，人民生活受到严重影响，冰雪断电封路，几十万人滞留车站，人民财产受到严重损失；5月的汶川地震，夺取了几万同胞们的生命，一片片的废墟，一阵阵的呼唤，大地母亲在哭泣，13亿中华民族儿女的心在泣血。当高高飘扬的五星红旗徐徐降落一半，当汽笛声在大地上回荡，我们沉重的心在哭泣，那象征着中华人民共和国的神圣旗帜在灾难面前降了下来，一切都在沉寂，一切都在瞬间凝住，一切都在为亡灵默哀。但灾难压不倒自强不息的中华民族，“国殇日，重生时”，喊出了所有国人的爱国心声，我们心连心，我们众志成城！8月，中国圆百
爱国主义是近代中华民族自强不息的精神源泉
爱国主义是近代中华民族自强不息的精神源泉 近代世界，德国和日本的法西斯主义都是极端民族主义样本，本·拉登的伊斯兰原教旨主义也被归为极端民族主义。当代欧美国家一些盲目排外的种族主义者如新纳粹等，也被视为极端，但基本上难成气候。中国历史上，清末义和团运动有时被一些西方学者和部分中国人称为极端民族主义。但稍有历史常识的人都知道，以反抗西方残酷压迫，被迫救亡自保为最高目的的义和团运动，与德、日法西斯主义有天壤之别。由于积贫积弱，近代中国从来没有也根本不可能产生以征服、奴役、虐待其他民族为目标的法西斯主义。即使按照义和团标准，今天中国人的言行举止，也与“民粹主义”和极端民族主义毫不沾边。中国既没有东条英机、希特勒，也没有“三K党“，没有任何排外组织，也从未发生过任何排外事件。 自2008年奥运圣火在世界范围内被围堵，周边被美国战略联盟所包围，内部的民族分裂分子被外部势力策动，中国社会的确生出一种鼓励中国自强、警惕外部反华势力乱华的声音。笔者认为，这正是中国传统爱国主义精神焕发，是中国人民从“中美国”、利益攸关方的迷幻药中突然觉悟醒来的良好迹象。改革开放以来，尽管中国一心只想聚精会神搞建设，但仍然遭到许多不公正的对待，中国人民当然有理由愤怒，有权利反击。对此，中国各阶层人士都应该予以声援和实际支持，以展现民族的团结，维护整体的利益，怎能将这种情绪视为“狭隘民族主义”呢？ 国际政治的本质是大国政治，而大国政治本质从来就是博弈、征服。布热津斯基在论述美苏对抗时说：美苏间过去数十年进行的全球性斗争，并非仅仅来自于政治理想、意识形态、社会制度、价值观念的分歧，而且是具有全球性利益对立性质的根本利害冲突。美国今天对中国，用的完全是当年对苏联那一套，即政治、经济、军事、文化多管齐下，以削弱、肢解为目的，最后建立世界帝国。 出于这个战略，眼下美国主要以军事手段打击伊斯兰世界，以政治手段挤压俄罗斯，以经济和文化手段软化、弱化中国。 美国人不怕中国经济现代化，因为以现在中国的社会形态，与美国还有百年以上差距；美国也不怕中国军事装备现代化，因为那是经济现代化的附属品。但美国害怕中国的爱国主义，这是中华民族的强力粘合剂，是他们唯一无法战胜的东西。 随着美国即将了结中东战事，战略东移把重点对准中国，国家和民族的命运正引起越来越多国人的忧思。观诸历史，惟万众一心奋发图强，方可御敌自立。能将众心召唤在一起的，是爱国主义。这是我们民族历经几千年风雨兴衰得以独存的最优秀精神基因。任何时候，中国人都不能迷失这一本性。国防大学秦天将军说过，没有爱国主义，中国什么也不是。这是对历史的总结，对现实的警告，更是对未来的瞩望。
中国梦_百度百科
中国梦 习近平等参观“复兴之路”展览2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。 “中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。习近平阐述中国梦：人民共享人生出彩机会. 2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。 实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。[3][3]实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国
做文明有礼,自强不息的中国人
做“文明有礼、自强不息”的中国人——讲稿 片一今天我和大家交流的题目是《做文明有礼、自强不息的中国人》，这句话也是我们学校的培养目标。把这句话定为我校的培养目标，我在这里做两点解释： 第一点：为什么要文明有礼 我们中国改革开放30多年，我们的经济发展了，但是我们的资源被破坏了，环境也被污染了。更重要的是，我们的文明丧失了，很多人的价值观扭曲了，我们的腰包鼓了，但信仰丢了、脑袋空了。我们的生活富裕了，但大街上真诚的笑脸少了，人与人之间的信任不见了。我们可以出国旅游了，但出国旅游变成了转圈丢人。我们有能力帮助非洲的一些国家，但我们的慷慨并没有换来应有的尊重。在国外很多饭店用英文写着提示语：如果你想安静的用餐，请等中国人离开。很多著名的旅游景点用中文写着提示语：请不要随地吐痰，请不要乱扔垃圾等等，很多著名的旅游景点、甚至是文物上都留下了中国人写的“到此一游”。 第二点：为什么要自强不息 翻开中国的近代史，我们看到的是一部中华民族的屈辱史。“弱国无外交”、“落后就要挨打”，是我们从这部屈辱史中，得出的血的教训。70年前，我们以牺牲3500万人的沉重代价，赢得了抗日战争的胜利。我们在欢欣鼓舞的庆祝抗战胜利70周年的同时，我们还应清醒地看到，我们距离真正的强大还有很大的距离。要实现中华民族的伟大复兴，国家富强，人民幸福的中国梦，我们还有很长的路要走。我们还只是一个发展中的国家，在经济、科技、军事、国防等方面，与一些发达国家相比，还有差距，甚至与70年前被我们打败并在投降书上签字的日本相比，我们还有许多不如人家的地方。近几年，在日本国内，一些军国主义势力又有死灰复燃的苗头，他们歪曲事实，不承认70年前的侵略史，和西方一些国家联合制约中国的发展，不断地在东海、南海挑起事端。新中国成立到现在，中国壮大了，国力增强了，我们在扬眉吐气的同时，一定要提醒自己：历史不可重演，国人当自强。 基于以上两点，我们学校早在四年前，奚衍彬校长就把我们学校的培养目标定为：做文明有礼、自强不息的中国人。它充分体现出我们学校的办学宗旨：为学生的幸福奠基，对教师的发展负责。
一等奖中国梦演讲稿范文
一等奖中国梦演讲稿范文 友爱的老师、同学们： 大家好！ 小学的时候，爷爷曾对我说：一个人可以什么都没有，但就是不能没有梦想。 这句话，我一直记到现在。是的，正是因为有了梦想，人才能够经历坎坷磨难而依旧前行；正是因为有梦想，伟大的人物才能够历经沧桑却信心不改。人尚如此，国亦然。 五千年的斗转星移；五千年的潮起潮落；五千年的沧桑变化；五千年的滚滚黄河水；孕育着一个伟大民族的复兴之梦。 透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，回望过去。 我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒；我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到孔子，举起圣火照亮了几千年的文明；我看到丝绸、瓷器远涉重洋。 我也看到：圆明园内的冲天大火，北洋舰队的全军覆没，南京城里的烧杀抢掠。勇敢的炎黄子孙擦掉眼泪，擦干血迹，展开了不屈不挠的抗争与探索：孙中山在黑夜里规划治国方略，在贫瘠的土地上运筹帷幄；远瞩，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过！许多中华儿女就执着于这个强国之梦，为中华民族的复兴而上下求索。 而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述中国梦，他引用了三句诗雄关漫道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。 2011年，姚明在退役发布会上感言：感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。国家，国家，先有国后有家。
今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。每个人梦想的成长，都有中国梦的成长相伴。有了中国梦的强壮，我们自己的梦才能自由的飞行！ 今天，实现中华民族伟大复兴的历史重任，已经落在我们的肩膀上。 新世纪的中国人，来吧，让我们携起手来，自强不息，唱响时代的音，圆梦中国！ 我的演讲到此结束！感谢大家！ 篇二 友爱的老师、同学们： 大家好！ 梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。 时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。 在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。 我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我仅仅爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。 我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
中国传统文化手抄报自强不息的奋斗精神文字稿
中国传统文化手抄报自强不息的奋斗精神 中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德 化人、和谐持中等思想，对当前的素质教育有借鉴意义。 1.自强不息的奋斗精神为了与天地斗争，中国人民从来 就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族 的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈 从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰："三军可夺 帅也，匹夫不可夺志也。" 孟子道："富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈，此三谓大丈夫"。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。 2.忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成 部分。从孔子的"诗可心怨"到范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐"，再到顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"都打上了这种忧 患意识的烙印。从岳飞的"笑谈渴饮匈奴血"到文天祥的"留取丹心 照汗青"。这种忧患意识就是一种爱国精神，体现了以天下为己任 的高尚情怀。 3.中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚之德包容万物，即厚德载物。如战国时代，齐桓公开创的稷下学宫汇集了当 时儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横等诸家学派，当时在稷下学
宫讲学和游学的大师有淳于髡、邹衍、田骈、孟子、荀子等诸子，号称诸子百家。这些大师在学宫里自由讲学、自由辩论，开创了 我国文化史上百家争鸣的先河，为中华文化的继往开来做出了巨 大贡献。一般认为，从汉武帝开始，我国便形成了儒家文化占主 导地位的文化局面，但实际上我国文化发展史主要是以儒道互补 为基本线索的，而这一线索本身就体现了文化的兼容性。 4.以德化人的高尚风范春秋时期的大政治家管仲曾把道 德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的高度。 大思想家孔子则更是以礼释仁，认为"仁"与"礼"是相互制约、相 互统一的，而"仁""礼"的统一就是德。孔子所强调的"德"，一是 指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二 是指感化之德即伦理之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种 崇德思想不断发展和泛化，并在家庭伦理中得到完全的体现。这 使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位， 如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在 首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的 是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭伦理的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。
个别化学习区域环境创设
个别化学习区域环境创设 学习个别化学习的定义： 教师根据教育的目标与幼儿的发展水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿与能力，以操作摆弄为主要的方式进行个别化的自主学习的活动。 它与社会性游戏的区别：（定位、价值、功能不同：注重：自我学习自我建构。交往、规则） 主题背景下个别化学习: 主题背景下的区域活动，一般是指以主题为背景，以区域为活动形式，教师依据主题目标，有目的地创设与主题相关联的区域活动，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。 个别化学习研究的定位 : 以新教材为主，侧重主题背景下个别化学习材料投放研讨。 以非主体个别化学习材料研讨为辅，关注课程平衡需要。 价值： 1、充分考虑幼儿的差异性与不均衡性，目的是让孩子获得个性化的发展。 2、重视的是幼儿个体的自主学习，重视的是幼儿与环境、材料的相互作用，体现在独立学习。 功能： 1、实现课程的平衡 2、有利用幼儿形成良好的个性品质 3、有利于激发幼儿自主性、积极能动性和创造性的发挥 4、有利于拓展课程的组织形式 5、有利于整合教育资源（家庭、社区） 二、区域内容的划分 ?共同生活：基本生活能力、情绪、主动、整理、规则、不同文化等。 ?探索世界（?） 科学区、计算区、拼图区 表达表现（?） 有按学科划分，如上面 也有按综合区划分，如：我是中国人中的有用的纸，以小主题划分的内容
三、内容提供时的策略 ?1、紧密性（提供的内容尽量与主题相关） ?2、全面性： ⊕课程的平衡性。 ⊕主题与非主题的关系 ?3、挑战性（设定在幼儿的最近发展区） ?4、层次性 1）蝴蝶翅膀的对应） 2）图形的拼搭：小班：完整。中：组合拼搭。大班是图形方位组合、重叠的体积数量：数积木） 3）购物中加减运算：使用6元，选2样，正好用完。使用6元，选2样相同类型的，正好用完。使用6元，选2样，还剩1元。） ?5、情感性：改变我们只注重肌肉和认知的训练，让操作变得有意义，也体现我们培养目标的整合性。 例：做花、做蛋糕。一定要有一个送的对象——同伴、父母、老师等，还要有贺卡。 ?6、趣味性：幼儿年龄的需要、激发幼儿的兴趣。（照片：趣味性） 四、区域划分的格局与设置 ?1、不同区域之间的联系 ?1）、数学、科学、阅读区，放在相对安静的地方。 ?2）运动、音乐设在走廊、阳台。 ?3）美工与建构放在邻近区，可将美工作品直接放入建构区） ?2、每个小区域的设置：（材料存放区、操作区、展示区） ?3、利用立体的空间（墙面、桌面、地面）。（?） 五、三个年龄段材料投放的特点 ?（一）不同年龄段投放不同难度水平的材料 ?（二）同年龄段不同发展水平的需要，投放不同层次的材料 ?1、小班：（区域与角色游戏相融） ?（1）可以以角色游戏的形式进行个别化的学习。 ?情景性：（场景的布置：娃娃家、医院、饮食店、超市等、公共汽车）。
自强不息的中国人
自强不息的中国人 五年2班杨颖 5.12那场山川动摇，撼人心皤的灾难并没有随着时间的推移而渐渐淡出人们的记忆。汶川、北川、青川、绵阳、绵竹、映秀、德阳……，这些昨天还是一副繁华盛荣的气派，而今天，却变成了一堆堆废墟。但这些名字依然牵动了世人那关切的目光。是的，灾难磨砺了民族意志，国殇教会了人们坚强，苦难练就中国人那自强不息的民族气节。 2008年5月12日，就在这大地颤动的那一瞬间，多少生命埋葬在废墟之下，多少的亲人就在这短短的黑色几分钟里永远的散失，多少美丽的生命就此逝去……，面对着瞬间被夷为平地的废墟，面对着惊慌无措的双眼，面对着废墟下一具具已变得僵冷的身躯，面对着年过半百老人默默流下的苦涩的泪水……，面对着突如其来的灾难，人们无从选择，人们惊惶失恐，人们措手不及……。在废墟下，多少同胞为了一线生机，还在与“生不如死的折磨”做挣扎，多少父母守望在废墟前等待传来他们子女的消息，多少孩子瞬间变成孤儿，哭得痛不欲生……。 此时，中共中央总书记胡锦涛同志心系灾情。16日到四川后，就驱车赶赴受灾严重的绵阳市北川羌族自治区，看望、慰问受灾群众，指导抗震救灾工作，立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。 国务院总理温家宝急赴四川灾区，在现场指挥抗震救灾工作。于12日晚上11点40分在地震灾区都江堰临时搭起的帐篷内召开国务院抗震救灾指挥部会议，分析当前抗震救灾形势，部署下一步抗震救灾工作。5月14日，总理抵达地震重灾区四川省北川县察看灾情。总理在15日晚上在列车上召开国务院抗震救灾指挥部时说，抗震救灾工作是关系全国、关系全局的大事，必须举全国之力，才能把这项工作做好。 我们敬爱的好总理面对着四川人民的受灾几度哽咽甚至泪流满面，为了让受灾程度减少到最低限度，他向部队下达指示说：“我就一句话，是人民在养活你们，你们自己看着办。”；当他听说彭州10万群众被堵在山中时说：“我只这10万名群众脱险，这是命令！”；当他得知通往灾区的路严重陨坏无法使车辆通过时，他要求部队步行也要走重灾区说：“千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟可能就救活一个人”。他在视察路上不断鼓舞救援人员的信心，说：“要不断努力把他们救出来，不惜采取任何手段，不惜任何代价。”，“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我就一定能渡过难关。”，“只要有一线希望，我们就会百倍努力，绝不会放松，”看到被救出来的孩子，他哽咽着说：“你别哭，政府会管你们的，管你们的生活，管你们的学习。” 这就是我们那英明的领袖，他们一直和灾区的人民在一起面对灾情。 在他们的身上，我们看到了自强不息的中华儿女的精神。 当然，战场还有着一个个辛勤奋斗的身影…… 我们的武警战士们与人民子弟兵，不分昼夜的抢救那一个个鲜活的生命。手擦破了，他们毫不在乎，脚起泡了，他们一声不吭。灾民们，见了你们的身影，听到你们的声音，就犹如生命之灯重新点亮。 你们不顾自己的生命安危，当你们在第一时间在一所幼儿园里，推开了沉重的石板，你们那布满血丝的眼睛忽的一亮，发现了９个绝处求生的儿童，正当孩子的生命又重新点亮时，“不速之客”―――５.４级的余震，它是最可恶的，它毁灭了你们急切救孩子的努力，也使孩子们的生命之光再次熄灭了。你们痛哭，其中一位说：“让我再救最后一个吧。”当你们救出一个女孩时，其他８个孩子可能想要生活下去，是一种奢望。你们眼睁睁有看着８个跳跃、天真可爱的生命淹没在了黑暗的废墟之下…… 可你们并没有因此而放弃，而是在第一时间里抢救更多的人……
自强不息话题三年级高分作文
自强不息话题三年级高分作文 自强不息话题作文一 宇宙飞船在太空遨游，远洋货轮在索马里大海维和，五星红旗在联合国上空飘扬，城乡居民幸福安康……敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家是否感受到祖国日趋强大;由“东亚病夫”到“东方雄狮”，由洋油洋货到自主产权，有着5千年文明历史的中华民族靠着自强不息的民族精神——卓越出众! 回顾历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死扞卫自己不屈的民族。从以死拒降，扬名百世的苏武、威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从为建设民主主义中国而抗争的孙中山，到为开创社会主义新时代的伟人毛泽东爷爷……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊，正是这样一个向来自强不息的民族，才哺育了一代又一代的优秀中华儿女。 最近几年，各种恶劣灾害横行：08年5.12汶川8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，青海玉树再次毁灭性的地震，似乎是要考验一下中国人民的信心与能力。在突如其来的灾害面前，受灾人民，不为困难所折服。他们用不屈的精神、坚强的意志，克服了重重困难，迅速在废墟中站起! 同学们，唤醒我们血液融入的民族精神吧：我们没有理由自卑，残疾作家云成哥哥、海迪姐姐身残志坚;我们没有理由放弃，京张铁路设计师詹天佑爷爷不怕嘲笑迎难而上;我们更没有理由萎靡不振，硝烟弥漫战场上嘹亮的进军号，“为了新中国”的呐喊，无不叫人为之振
奋!同学们，是雄鹰，我们就会博击长空，让啸声响彻云霄;是蛟龙，我们就能畅游四海，惊涛骇浪任我劈;是热血好男儿，我们就朝着目标咬紧牙关奋力冲刺。放飞理想的翅膀吧，我们要肩负起时代赋予我们的重任，自强不息，学好知识，练好技术，不辜负老师、不辜负父母对我们的殷切希望——做一个优秀的小学生! 自强不息话题作文二 时间的齿轮，永远在不停地转动，转走了夏天，转走了秋天，转走了冬天，然后就又是新的一年，新的一个春天。在孕育希望的春天里，一个发展中的国家正悄然崛起，凭借着自强不息，不断勇于创新探索的精神，历经几代人的努力拼搏，将中国——一个贫穷落后的国家以崭新的面貌在国际的舞台上绽放异彩。 当2009年的钟声敲响之时，中国正式踏入建国华诞60年。60年，在华夏五千年的文化历史长河里，只是渺小微茫的一个部分，但，作为“龙的传人”——-中国人，我们知道，这60年里的风风雨雨，这60年里所走过的路，是如何的崎岖，如何的艰辛。每走看似平凡的一步，其实都在孕育着不平凡的成就。 1949年10月，毛主席在天安门广场的开国宣言，让中国人明白到，他们脱离了封建社会的统治，脱离了战争的硝烟，他们能过上幸福快乐的日子，因为，中国人民从此站起来了!可惜好景不长，由于政府的错误领导，不切合实际的“大跃进”，致使中国的经济倒退近半个世纪，由此造成的损失不可估计，仿佛一个快要出生的孩子瞬间死于腹中，充满光明的前程一刹那暗淡下来。但，我们的先辈并没有就此
个别化活动方案
大班个别化学习内容 （第7周——第11周）班级：大班主题名称：我是中国人 认知与能力： 1、了解我国的首都北京，北京有天安门、有长城等。 2、了解我国丰富多彩的民间节日和习俗，感受参加民俗活动的快乐。 3、了解我国许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。 观察比较： 1、了解我国主要的名胜和特产。 2、交流到各地去旅游的经验和感受。 情感与态度： 1、培养爱祖国、爱国旗的情感。 2、了解十月一日是国庆节，是全国人民的节日。 3、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
1、名称：地图拼板（科学） 材料：地图拼板、地球仪、各种小图片 玩法： ◆按难易不同拼地图 1、按图示拼地图 2、按部分图示拼地图。 3、不看图示独立拼地图。 ◆按内容不同找地图 1、找地图上的名城、名景，放对应的小图片。 2、找地图上少数民族代表的省市，放对应的小图片。 3、找地图上动物聚集的省市，放对应的小图片。 4、找地图上有代表性土特产的省市，放对应的小图片。 5、还可以扩展，如找班级小朋友的出生地，找当下发生地震、水灾等省市。 ◆玩法三：按关系问题探索地图 1、探索中国最大、最小的省市。 2、探索哪些是沿海省市。 3、探索中国的邻国。 4、探索地球仪上中国与世界的关系等。 观察重点： 1、幼儿在拼地图时，其空间概念、方位概念的水平如何，是以什么方式解决问题。 2、幼儿是否具有“地图”“城市”“少数民族”等概念，以及相关知识、经验有多少。 3、幼儿是否有好奇心，能否主动发现问题、提出问题，并以自己的方式解决问题。 2、名称：旅游棋（社会） 材料：中国小景点、数字卡片、棋谱
◆玩法一： 1、两人结伴，轮流掷骰子，按骰子显示的数字行棋。 2、行棋中，正逢停处是一旅游景点，要说“我到**来旅游” ◆玩法二： 1、两人结伴，轮流掷骰子，按骰子显示的数字行棋。 2、行棋中，正逢停处是一旅游景点，正确说出景点名称，可以获得一张“机会卡”。“机会卡”奖励内容可以为：前进到X格、连掷一次骰子、向对手提个问题等。反之，则原地“停一次”最后以谁先完旅游全程和获得“机会卡”多为胜。 观察重点： 1、幼儿数概念（唱数、顺序和倒序、单双数、加减法运算等）的特点与水平如何。 2、幼儿对“城市”“土特产”“少数民族”等概念的了解程度。 3、幼儿是否具有关于棋类游戏“奖惩”规则的经验，以及与同伴合作游戏的经验。 3、名称：对对碰（科学） 材料： 1、自制图片1套 2、方格底盘3个 3、一次性小纸杯若干 ◆玩法一：幸运对对碰 1、将相同的两人张图片分别放在方格底盘上，每格内放一张。然后将一性杯子倒扣在图片上，开始游戏。 2、幼儿甲同时翻开2只杯子，如所翻出的2张图片内容相同，即可赢走图片。 ◆玩法二：记忆对对碰 1、观察、记忆图片1分钟后将纸杯倒扣在图片上，开始游戏。、
中国传统文化中自强不息
中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和谐持中等思想，对当前的素质教育有借鉴意义。 1．自强不息的奋斗精神为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。" 孟子道："富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫"。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。 2．忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。从孔子的"诗可心怨"到范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，再到顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"都打上了这种忧患意识的烙印。从岳飞的"笑谈渴饮匈奴血"到文天祥的"留取丹心照汗青"。这种忧患意识就是一种爱国精神，体现了以天下为己任的高尚情怀。 3．中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚之德包容万物，即厚德载物。如战国时代，齐桓公开创的稷下学宫汇集了当时儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横等诸家学派，当时在稷下学宫讲学和游学的大师有淳于髡、邹衍、田骈、孟子、荀子等诸子，号称
诸子百家。这些大师在学宫里自由讲学、自由辩论，开创了我国文化史上百家争鸣的先河，为中华文化的继往开来做出了巨大贡献。一般认为，从汉武帝开始，我国便形成了儒家文化占主导地位的文化局面，但实际上我国文化发展史主要是以儒道互补为基本线索的，而这一线索本身就体现了文化的兼容性。 4．以德化人的高尚风范春秋时期的大政治家管仲曾把道德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的高度。大思想家孔子则更是以礼释仁，认为"仁"与"礼"是相互制约、相互统一的，而"仁""礼"的统一就是德。孔子所强调的"德"，一是指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二是指感化之德即伦理之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种崇德思想不断发展和泛化，并在家庭伦理中得到完全的体现。这使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭伦理的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。 5 和谐持中的思想境界中国传统文化的最高境界就是和谐，即认为每一个事物都应按照其自身的规律自然地发展。这其中包括人与人的和谐、个人自我身心的和谐及人与自然的和谐。人与人的和谐就会促使社会稳定，家庭和睦；个人身、心间的和谐就能使人做到遇事宠辱不惊，进退有据；人与自然的和谐就能
自强自立是中华民族的传统美德
自强自立是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在毛泽东“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。 作为祖国花朵的我们 “自立自强”对我来说并不陌生。 我不是一个娇生惯养的人，自从3年级起我就和奶奶住在一起，父母不在身边淡然觉得孤独，但是我并不是一个多愁善感的人。“我是一个坚强的男子汉”这句话时时刻刻应在我心里，那是父亲教会我唯一的道理。 在3-6年级这3年来，我都是和奶奶在一起的，有些人会说“你好爽，没有人管，太羡慕你了”之类的话，的确，可每当成绩不好的时候，没人批评我，久而久之我变学会了自我鞭策比如：如果这次考不好就跑2000米等，惩罚自己的运动，这样每当我在考试前夕，只要想起以前跑步跑得上吐下泻时，便埋头苦练。 上了初中奶奶回了家，我必须得天天回海沧，每当放学我都独自得乘着809路公交车回家，看着声旁的同学都有家长的陪伴，不经感到有些失落，但想想这或许是让我成为男子汉的一种锻炼吧！ 当然我这样还不算是真正自立自强的男子汉，我认为自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人利益和幸福，放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人恩赐。 一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！我相信在我的努力之下一定能够成为真正自立自强的人 记得曾经在一本书上看到过这样一句话： “假如你选择了天空 就不要渴望风和日丽；假 如你选择了大地
自强不息励志演讲稿三分钟
自强不息励志演讲稿三分钟 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 自强不息励志演讲稿三分钟篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 我今天演讲的主题是《爱我中华，自强不息》。 70年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血与火铸就的抗战精神，就在历史的星空定格成永恒。 70年后，我们日益昌盛的国家用一场阅兵盛事，展现国威。这是实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显。 我想同学们和我一样，看着这样盛大的盛大阅兵，心潮澎湃。国家的繁荣昌盛让我们能有尊严的生活，我们热爱我们的国家。 我爱我们的国家，不只爱在心里，还想把这种爱赋予实际。 爱国首先是爱自己，爱生活。很难想象，一个连对自己都不负责任的人能做出轰轰烈烈的爱国之举。我们渴望和平，但也必须要有保证和平的能力!我们正在步入青年时代，是人生发展的黄金时段，我们要及早做好人生规划，树立人生目标，更要做好本分。君子务本，本立而道生。我们是学生，我们的本就是学习，不断的充实自己，强大自己，为中华之崛起而读书!为实现人生价值而读书!为过上有尊严的生活而读书!
爱国其次是爱人，爱身边的人，爱别人。永怀感恩之心，常存感恩之念，对老师、对家长，让我们爱的和爱我们的人能生活得更加幸福，让我们的国家更加昌盛富强，让我们的子孙后代不再受曾经受过的屈辱! 爱国从爱我们自己、爱别人开始。 爱国从专注学习、孝敬父母、尊敬师长开始;从传承我们的精神文明开始。 爱国从捡起一块垃圾、维护好身边环境开始。 爱国从专注凝视着我们的五星红旗开始，因为那旗里浸染过先辈的热血。 爱国从大声的唱响国歌开始，因为那歌声中传出慷慨赴死的冲锋号角、弥漫出不屈斗争的硝烟。 爱我中华，勿忘国耻!伟大复兴，从我做起!勇担重任，争做栋梁!扬我国威，圆梦中华! 自强不息励志演讲稿三分钟篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是“人生当自强不息”。 首先讲个故事，在NBA夏洛特黄蜂队打球的小个子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中显得十分矮小，但是他却是表现最杰出，失误最少的后卫之一。当博格斯小的时候，每次他告诉玩伴他要去NBA打球，总是会被其他人嘲笑，但是博格斯没有因此放弃，比其他人更加努力的练习，终于成为了NBA场上一颗闪亮的明星。 这个故事告诉我们:人生当自强!自强是什么呢?自强是一种向上
自强不息作文1000字
自强不息作文1000字 只有自强不息的人才能迎来他人的尊重，当我们面对生活中的困难挫折的时候，我们要学会自强不息，勇敢迎接。下面是由笔者为大家整理的“自强不息作文1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 自强不息作文1000字【一】 记得那是在我读二年级的时候，我的手因握笔的姿势不正确，握得太紧使得中指的中部积了一个大包，异常痛疼，爸爸妈妈便带我来到医院检查，医生当时很明确地说要动一次小手术，当是我听了非常害怕，做手术时更是痛得哇哇大叫，可以说，那时的我并不勇敢，并且很娇弱。 然而，五年后的我不得又再次面临这个考验，我真的万万都没有想到。毕竟十指连心啊！小时候那刻骨铭心的痛，实在令我有些后怕。当我来到医务室时，校医笑着对我说：“小姑娘，这可能要做一次小手术，你看怎么办，在这儿做还是叫你爸爸妈妈来再商量，”我这时也不知哪来的勇气，说：“在这儿做吧！”因为我想：这仅仅只是一次小小的手术，应该不用担心，我不能再让爸爸妈妈为我担心了，于是我接受了手术，当看到校医拿着那支尖尖的麻醉针时，我真害怕，我忍住了，那刺骨的针扎入我的手，我毅然转过头，闭上双眼，任由这痛疼煎熬着。接下来，手术顺利进行，我终于坚持过来了。
可考验并没有停止，接下来的几天里，我的手指痛疼并未停止，特别是晚上，针扎似的痛折腾得我彻夜难眠。我不得不再次去医务室，校医竟然说手指感受染了，必须再做一次手术，这次，我是真的害怕了，我几乎快哭了，不会吧？！我强忍住了泪水，我不想让别人看到我流泪，我极力安慰自己：不用怕，前两次不是都坚持住了吗？这一次也一定能行！ 终于，我终于坚持到了最后，我终于学会了坚强，我真为自己感到骄傲。朋友，当你遇到不幸时，千万不要放弃，要坚强勇敢的面对，坚强是一棵四季常青的松柏，坚强是一株经霜傲雪的寒梅，坚强是一把无坚不摧的宝剑。拥有坚强，你就有了战胜困难的锐利武嚣。我很坚强，我为之骄傲。 自强不息作文1000字【二】 “一寸山河一寸血”，是战士撼人肺腑的自强，“零落成泥碾作尘”，是雅士此心无怨无悔的自强，“我辈岂是蓬蒿人”，是诗仙心中奔腾烈酒的自强。世事殊异，唯有自强，磨炼出愈为清厉的棱角，像生命源泉在不息地涌动，激荡着代代无尽的心胸。 “自强”二字，实在应细细斟酌。“强”，不是强词夺理，更不是强颜欢笑，而是龙首般傲然屹立，鹰爪般锋利艰韧，永远向着最无际
七年级道德与法治上11.2自强不息练习题(有答案)
基础题 1、革命导师马克思一生颠沛流离，遇到很多不幸的事，但这并没有影响他对革命理论的研究，对此理解正确的是（）A他是伟人B他是天才 C他在物质上很富裕D他有远大的志向 2、“胜人者有力，自胜者强。”自强的关键是（） A．战胜自我B．超越他人C．依靠父母D．发挥特长 3、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（） ①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 ①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 4、绝不服“老”的武汉姑娘李娜荣获澳网女单冠军时说：“年龄真的是浮云” 。这启示我们（） A．展示自我是自强的关键 B．年龄是自强的航标 C．增强自立能力，要大胆地投身于社会实践 D．自尊需要善于欣赏、悦纳他人 综合题 5、最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼?罗兰的这句话表明,要自强必须( )
A树立坚定的理想B对自己有信心 C战胜自己D自己的事情自己干 6、据调查显示,那些有清晰而长远目标的人,朝着同一方向不懈地奋斗,大多能取得成功;那些目标模糊的人则往往没有突出的业绩。这表明自强者的共同特点是( ) A善于战胜自己的弱点B认识自己的长处 C根据兴趣确定方向D为人生的目标执着追求 7、天行健,君子以自强不息。我们青少年要使自己自强起来,就要( ) ①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗 ②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳 ③战胜自我,超越自我 ④在生活中自觉磨砺自己 A①②④B①②③C①③④D②③④ 8、下面漫画现象中的主人公如果是你的同学，你认为用下列哪些观点劝诫他比较好（） ①自立自强②扶贫济困③无私奉献④勤俭节约 A①②④B②③C①②③④D①④ 9、在自强不息的中国人中,无论是古代的屈原,还是近代的詹天佑、林则徐,以及获得国际国内无数荣誉,仍在水稻研究方面孜孜追求的“水稻之父”袁隆平,他们这些自强者的共同特点