东北师范大学专业设置
东北师范大学（简称东北师大或东师，英文名Northeast Normal University，英文缩写NENU）是国家教育部直属的“211工程”重点建设大学，位于吉林省长春市，1946年建校，原名为“东北大学”，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。现有本部和净月两个校区，总占地面积167万平方米，其中本部校区占地73万平方米，净月校区占地94万平方米。
东师《经济法学》15春在线作业讲解
《经济法学》15春在线作业1 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题多选题判断题 包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者” 一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。）V 1. 水电等产业的垄断属于A. 市场垄断 B. 自然垄断 C. 行政垄断 D. 经济垄断 满分：2.5 分 2. 政府对市场活动的宏观调控从法律意义上讲，主要是（）的行使问题 A. 公权利 B. 公权力 C. 私权利 D. 私权力 满分：2.5 分 3. 商场声称“自己未曾说明其雨伞能遮风挡雨”而对顾客的退货要求予以拒绝，其违背了下列哪些原则?A. 明示担保 B. 国家标准 C. 行业标准 D. 默示担保 满分：2.5 分 4. 产权是指A. 财产所有权 B. 与财产所有权有关的财产权 C. 财产所有权和与财产所有权有关的财产权 D. 财产占有权 满分：2.5 分 5. 以下属于增值税纳税主体的是A. 某汽车运输公司 B. 某汽车修理厂 C. 某建筑公司 D. 某歌厅 满分：2.5 分 6. 国家干预市场交易活动的宗旨是A. 呈现和复制公平的市场交易活 B. 体现国家的经济意志 C. 实现有计划的经济调控 D. 扩大政府管理权 满分：2.5 分 7. 下列各项中属于流转税的是A. 增值税 B. 契税 C. 车船使用税 D. 资源税 满分：2.5 分
8. 政府及其所属部门滥用行政权力，限定他人购买其指定的经营者的商品，属于（）行为。A. 不正当竞争 B. 垄断 C. 正当竞争 D. 不平等竞争 满分：2.5 分 9. 在应纳税额的计算方面，适用比例税率的消费品计算公式为A. 应纳税额=消费品销售数量×单位税额 B. 应纳税额=消费品销售额×税率 C. 应纳税额=当期销售额×税率 D. 应纳税额=销售额×征收率 满分：2.5 分 10. 经营者的不当竞争行为给被侵害的经营者造成的损失难以计算的，赔偿额为A. 侵权人在侵权期间所获得的利润 B. 侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润 C. 受害人在被侵权期间所获得的利润 D. 侵权人在侵权期间因侵权所获得利润的一倍 满分：2.5 分 11. 根据支付结算法律制度的规定，存款人日常经营活动的资金收付，以及工资、奖金和现金的支取，只能通过规定的账户办理。该账户是A. 基本存款账户 B. 一般存款账户 C. 专用存款账户 D. 临时存款账户 满分：2.5 分 12. 我国于（）财政年度开始实行中央和地方分税制。A. 1993年 B. 1994年 C. 1995年 D. 1996年 满分：2.5 分 13. 下列属于政策性银行的是A. 中国农业银行 B. 中国农业发展银行 C. 中国人民保险公司 D. 中国人民银行 满分：2.5 分 14. 我国于( )财政年度开始实行中央和地方分税制。A. 1993年 B. 1994年 C. 1995年 D. 1996年 满分：2.5 分 15. 所谓的“对消费者的双轨保护制度”是指A. 消费者权益保护法的直接保护与反垄断法的间接保护并存 B. 消费者权益保护法的间接保护与反垄断法的直接保护并存 C. 通过反垄断法规范经营者行为来直接或间接保护消费者
【考试】东北师范大学高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位须知
【关键字】考试 东北师范大学高等教育自学考试本科毕业生申请学士学位须知 依照《东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》，东北师范大学高等教育（二学历教育）自学考试本科毕业生学位授予工作实行申请制。 一、申请学位条件 1．已取得（二学历教育）自学考试本科毕业证书； 2．6门主干课平均成绩在70分及其以上，本科无外语（二）成绩的考生，无申请学士学位资格； 3．参加吉林省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平统一考试，吉林省学位办认定成绩合格且在有效期内； 4．无考试违纪记录。 二、集中受理申请时间、地点 1．时间：每年集中受理申请两次，上半年4月份，下半年10月份，具体日期以东北师范大学网站上公布的通知为准。 2．地点： ①社会自考生、高职高专考生：东北师范大学（本部）田家炳教育书院五楼远程与继续教育学院自考部 ②校内二学历教育毕业生：各主办学院 三、申请学位材料 1．填写《东北师范大学成人高等教育本科毕业生授予学士学位申请表》（见附件），粘贴近期蓝底小二寸彩色照片及身份证复印件。 2．提交与申请表上粘贴的蓝底小二寸彩色照片一致的电子版照片，电子照片用18位身份证号码命名。 3．提交毕业证、学位外语考试合格证及毕业生登记表复印件（A4）各一份。 4．缴纳申请学士学位学费200元/人。 四、要求及说明 1．填写《东北师范大学成人高等教育本科毕业生授予学士学位申请表》要求内容完整、准确，手工填写要求使用蓝黑钢笔或碳素笔，字迹清楚、工整。 2．按照国务院学位办要求，在学位信息上报注册时必须同时上报与学位证上粘贴的照片为同底的电子版照片，否则注册信息无法查询。 3．二学历教育主办学院要对申请学位的二学历教育毕业生进行认真审核，并将符合条件者信息输入《二学历教育本科毕业生申请学士学位信息汇总表》及电子照片在规定日期内报自考部。 4．学位证书发放时间：上半年申请的8月底领取，下半年申请的次年2月底领取，具体日期以东北师范大学网站上公布的通知为准。领取地点：①社会自考生：东北师范大学（本部）
东北师大数学专业招生专业目录及参考书目
数学与统计学院 数学与统计学院创建于1948年10月，时称东北大学自然科学系数学科，1950年更名为东北师范大学数学系，2004年1月撤系建院。学院下设基础数学系、统计系、应用数学系、数学教育研究中心、金融与信息工程研究中心、统计咨询中心、应用数学研究所。 数学与统计学院具有数学一级学科博士学位授予权和课程与教学论（数学）博士学位授予权，可全面招收数学各专业的学历硕士和博士，及学科教学（数学）、应用统计专业的专业学位研究生。此外，还具有在职攻读教育硕士（数学）专业硕士学位授予权。学院还建有数学博士后科研流动站和应用统计教育部重点实验室。至今，学院已培养出博士79名，硕士1000余名。现有在读博士研究生78名，硕士研究生207名，本科生873名，函授生60名，留学生2名。 近几年，数学与统计学院在科研方面发展迅速，已形成了以中青年教师为主、老中青三结合的强有力的学术梯队。在学院的教师队伍中，有第三世界科学院院士1人，长江讲座教授1人，教育部科学技术委员会理学部委员1人，国务院学科评议组成员2人，吉林省特聘教授1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家杰出青年基金1项，教育部新世纪人才培养计划5人，教授16名，博士生导师16名，具有博士学位的教师有59名，另有兼职教授11人。 数学与统计学院的主要的稳定研究方向有统计学及其应用、偏微分方程与系统控制、常微分方程、拓扑学、李代数和课程与教学论。 近五年，数学与统计学院共承担国家自然科学基金项目和省部级项目近60项，经费总额1000余万元。教师每年发表论文70篇左右，其中SCI检索40余篇。有关研究结果与提出的方法受到国外同行的关注并被多次引用，有些结果还被写入学术专著和专业教材。近年来荣获教育部自然科学奖一等奖1项，自然科学奖二等奖2项，钟家庆数学奖1项，关肇直奖1项等。2008年、2010年我院学生2次获得全国优秀博士学位论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。 联系人：朱嘉熹联系电话：85099589
东师2016年秋季《市场经济理论(高起专)》期末考核答案
期末作业考核 《市场经济理论》 满分100分 一、辨析题（每题10分，共20分） 1.市场经济是高度发达的商品经济。 答：①正确。②市场经济是在商品经济高度发展的基础上形成的。商品经济普遍发展形成统一的市场和较完善的市场体系，市场机制对生产者的利益和经营活动起直接调节作用，从而市场成为社会资源配置基础时，此时的商品经济才发展为市场经济。因此，市场经济是高度社会化的、高度发达的商品经济。 2.长期以来，市场经济和资本主义是结合在一起的，我国选择并建立了市场经济体制就意味着对社会主义制度的否定。 答：①观点错误。②市场经济是同社会主义基本制度相结合在一起的，市场经济作为一般的经济运行形式，它是一种资源配置的方式和手段，没有姓“资”姓“社”之分，建立的社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰；运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点，促进生产和需求的及时协调。 二、材料分析题（共20分） 一个国家的企业管理特色，往往与这个国家的民族文化密不可分。了解外国企业的管理风格，并和自己进行对比，是很有益处的。 美国企业管理特色：个人激励+实用。美国社会崇尚个人奋斗，与之相应，企业里面也是注重个人主义，强烈的个人奋斗精神与管理创新有效的结合起来。美国的企业管理注重实用和务实，任何一项技术或者措施能否被企业采纳，关键即看其是否具备“两用”——“实用”和“效用”。 德国企业管理特色：核心技术+严谨质量。德国民族稳重诚实，事无巨细都体现出“认真”二字。。这种性格同样体现到企业管理上来，德国企业的职员工作非常严谨，产品质量完全可信。德国企业的技术研发也有其独到之处，体现在“集中优势兵力”，他们在有限领域深入研究，从而具有非凡的独创性。 日本企业管理特色：团队+培训。日本岛狭窄人多，资源匮乏，这也培养了日本人强烈的团队意识。日本企业是以整体取胜，企业组织呈现出一种整体默契配合的状态，从而使得整个组织运转的效率达到最高。日本企业也很重视员工培训。员工在进入企业后，一般都会有接受培训的机会，而且，当有新的
东北师范大学简介
东北师范大学是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。该校坐落于“北国春城”长春市，本部校区地处人民大街中断，占地面积73万平方米，净月校区设立在净月潭旅游开发区，占地94万平方米。 东北师范大学原名东北大学，1946年2月始建于辽宁本溪，而后在战火中辗转于丹东、通化、梅河口、吉林、长春、哈尔滨，1946年6月定址于佳木斯。1948年7月，南迁吉林与吉林大学合并，定名东北大学，走向正规化办学道路。1948年至1949年间，原长白师范学院、沈阳东北大学等校陆续并入东北大学，使东北大学成为当时东北地区规模最大的综合性大学。1949年7月，校址迁至长春。 1950年4月，根据国家教育事业的发展需要，东北大学易名为东北师范大学，隶属教育部，成为一所高等师范院校。1958年4月，东北师范大学隶属于吉林省，同年10月校名变更为“吉林师范大学”。1978年2月，经国务院批准，学校重归教育部领导。1980年8月，经教育部批准，学校恢复了“东北师范大学”的校名。自此东北师范大学进入了一个发展的新时期，逐步恢复原有学科，增设新学科，同时成立了研究生院。1996年，成为国家“211工程”首批重点建设大学。2009年，承担国家“985工程教师教育优势学科创新平台”项目。 近年来，在“211工程”、“985工程教师教育优势学科创新平台”以及教育部、吉林省共建协议的支持下，东北师范大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均迈上了一个新的台阶。已发展成为一所具有哲学、经济学、法学、历史学、教育学、文学、理学、农学、工学、管理学、艺术学等学科门类的有特色、综合性、研究型大学。学校首任校长为东北行政委员会副主席，张学良将军的胞弟张学思，著名教育家成仿吾、丁浩川、张如心等也先后承担学校主要领导职位。学校现任党委书记为杨晓慧教授、校长为刘益春教授。 2004年，学校经教育部批准成立研究生院后，学科综合实力有了卓越提升。现有22个学院、1个学部，涵盖了78个本科专业，34个硕士学位授权一级学科，22个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权二级学科（不含硕士一级学科覆盖点），3个博士学位授权二级学科（不含博士一级学科覆盖点），16个博士后科研流动站；17个硕士专业学位授权点，1个教育博士专业学位授权点；1个国家985工程教师教育优势学科创新平台项目，5个二级学科国家重点学科，8个“211工程”重点学科建设项目，32个“十二五”吉林省一级学科优势特色重点学科；历史、生物、中文3个学科是国家文科、理科基础学科人才培养及科学研究基地。我校学科点覆盖了除医学和军事学以外的11个学科门类，形成了学科综合发展的新格局。 半个多世纪以来，学校形成了以生态学、生命科学、历史学、教育学等为代表的、在国内学术界有着较高地位的优秀学科。思想政治教育重大问题、细胞遗传学、草地生态学、应用数学、功能材料学、多酸化学、世界上古、中古史专业、环境科学已处于国内领先、国际上具有一定影响力的地位。世界文明比较、基础教育重大问题、草地生态、细胞遗传等占优领域的研究都有喜人的进展，并逐渐构建了材料科学、信息化东北等新的研究领域。 学校注重开展广泛的国际合作与交流，已经先后与美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚等30多个国家和地区的234所大学和科研机构建立了交流合作关系，开展了一系列重要的交流与合作项目。自2000年以来，学校聘请了外籍学者专家702人来校交流授课，先后聘请了以获得诺贝尔奖的杨振宁教授为代表的300余名外籍学者专家为客座教授和名誉教授。近五年派遣教师出访与进修，开展国际学术交流达900余人次。近年来，举办了90多个国际性和区域性学术会议，开展了多项重大合作研究，奠定了学校健康发展的基础，
社会主义市场经济理论答案
第一专题经济体制改革与经济发展方式转变 1、简述我国经济体制改革的发展历程。 答：从1978年党的十一届三中全会我国开始以市场经济为取向的经济体制改革，到1992年党的十四大确定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，进而到新世纪完善社会主义市场经济体制，尽管出现了一些曲折和反复，但总的来说坚持了改革的市场的取向。回顾我国的经济体制改革，大体上可以将其划分为三个大的发展阶段。 第一阶段是20世纪70年代末至1992年。这个阶段的基本特征是谨慎地、有限制地引入市场调节机制，并给国有企业放权让利和将非公有制经济作为公有经济的补充成分。 第二阶段是1992年至20世纪末，这个阶段的基本特征是明确地和全面地建立社会主义市场经济体制，并将大部分国有企业改造为混合所有制的现代股份公司，将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分。 经过30年的改革，到20世纪末，我国社会主义市场经济体制的基本框架已经建立。 第三阶段则是从进入21世纪到2020年。这个阶段要建成完善的社会主义市场经济体制，其主要任务是完善社会主义市场经济体制。这个阶段已开始近半。虽然已建立社会主义市场经济体制，但还不完善，同时影响发展的体制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题，需要坚定不移地深化改革。 2、我国完善社会主义市场经济体制面临的主要困难是什么？ 社会主义市场经济体制的建立与完善是一个涉及经济、社会乃至政治各个领域、各个方面和社会各阶层利益的系统工程，是一项长期、复杂、艰巨的任务。 ①第一，建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于经济体制本身的系统性。 ②第二，建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于经济体制与其他体制的关联性。 ③建立社会主义市场经济体制的复杂性和艰巨性，在于利益关系调整的深刻性。 ④建立社会主义市场经济体制的艰巨性和复杂性，在于经济体制的深刻性。 3、完善我国社会主义市场经济体制的主要任务是什么？ 根据《决定》的精神和要求，完善社会主义市场经济体制的主要任务包括以下
东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则
电校教〔2009〕17号 关于转发《东北师范大学授予成人高等教育 本科毕业生学士学位实施细则》的通知 各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学，中央广播电视大学直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院： 东北师范大学于2009年5月26日印发了《东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》（东师校发字〔2009〕13号，以下简称“新的实施细则”），现转发给你们，并就有关问题说明如下： 一、新的实施细则从2009年7月1日起开始执行。东北师范大学2007年11月1日印发的《东北师范大学与中央广播电视大学合作培养本科开放教育毕业生学士学位授予工作实施细则》同时废止。 二、新的实施细则适用对象为2009年7月1日以后申请学位的中央电大开放教育本科（专科起点）数学与应用数学、教育管理、教育技术学专业学生。 三、新的实施细则中关于学位申请条件按以下规定执行： 修完教学计划规定的全部课程，完成各教学环节规定的学习任务，符合毕业条件，学业成绩优良，已较好地掌握本学科的基础理论知识和基本技能，具有从事本专业技术工作的初步能力。 具体要求如下：
1．经审核准予毕业，获得毕业资格。 2．中央电大统设必修课程平均成绩达到70分以上（含70分），其他课程成绩达到60分以上(含60 分)，免修、免考课程视同成绩达标。 3．申请学位的吉林省学生必须参加吉林省成人学士学位外语考试；吉林省以外的学生参加中央电大统一组织的北京地区成人学士学位英语考试。考试成绩须符合吉林省学位办规定的合格标准，且在规定的四年内有效。 4．无考试违纪记录。 四、新的实施细则中关于学位的申请、审批、颁证等工作，依照下列规定执行： 1．东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实行申请制，每年集中受理两次。 2．申请学士学位的毕业生，须于毕业时提出书面申请，填写《学士学位申请表》，交至所在的教学点，由省级广播电视大学汇总后于每年3月、9月上报中央电大。中央电大对申请学位的毕业生材料进行初步审核，于每年5月将上年秋季、11月将当年春季符合条件的学位申请者名单、学位申请表、课程成绩报告单、学位外语成绩单（或合格证）及其他相关书面材料提交东北师范大学。 3．东北师范大学根据校学位评定委员会审核结果，对同意授予学士学位者于每年1月和7月颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的成人高等教育本科毕业生学士学位证书。 附件：东北师范大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则（东师校发字〔2009〕13号） 二○○九年七月九日 主题词：电大开放教育学位细则通知 中央广播电视大学校长办公室2009年7月10日印发
东北师范大学师范专业学生培养方案
东北师范大学师范专业学生培养方案 为落实国务院《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（实行）的通知》[国办发…2007?34号]文件精神与温家宝总理视察我校的指示精神，为培养出优秀的基础教育师资，引导学生乐于从教、终身从教，特制定师范专业学生培养方案。 一、培养目标与培养思路 东北师范大学师范专业学生的培养目标是：引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负，德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和实践能力的优秀中学教师，为其成为教育家奠定坚实基础。 具体地说，要培养我们的学生，具有“高尚的师德修养、扎实的专业知识、高超的教育技能、宽阔的学术视野、先进的教育理念、独立的研究能力”。 为实现师范专业学生的培养目标，学校确定了“宽口径、厚基础、精专业、强能力”的培养思路。 二、课程体系 东北师范大学坚持“专业教育与教师职业教育高度融合”的师范大学模式。师范专业的课程体系由通识教育课程、专业教育课程、教师职业教育课程三大模块构成。三大模块课程相互交叉，三类教育课程相互融合，将教师教育贯穿于
整个培养过程中。 （一）通识教育课程（50学分） 通识教育课程是专业教育课程与职业教育课程的基础。其目的是：对学生进行马克思主义理论教育与公民教育，使学生了解人文科学、社会科学、自然科学和艺术等方面的基本思想，形成学科知识的整体观念，促进不同学科知识及其思维方式的互动与迁移；使学生具备科学素养与人文精神，为学生终身学习与全面发展、为学生未来从事教师职业奠定必要的基础。 根据我校师范生培养目标和通识教育课程目标，学校规划通识教育课程由必修课（以下称“通修课”）和选修课（以下称“通选课”）组成。通修课学分约占4/5（40学分左右），通选课学分约占1/5（10学分左右）。 通修课由思想政治理论课、健康体育与国防教育课、交流与表达课、数学与信息技术课四大类课程组成。 思想政治理论课、健康体育与国防教育课参照教育部的有关规定执行。 交流与表达课包括写作课与大学外语。写作课的主要目的是要培养学生的交流能力、表达能力。要通过阅读、分析、写作、交流等过程来提高写作课的教学质量；大学外语课主要是培养学生基本的语言实践能力，即“听、说、读、写”的能力。通过深化大学外语教学的内容与模式的改革，提高学生运用外语的能力。数学课要使学生了解量化方法在自然科学、社会科学及人文科学中的应用，渗透数学思想方法，
东北师范大学细胞生物学试卷
1、下面哪种细胞器以分裂方式增殖？ A.过氧化物酶体； B.高尔基体； C.溶酶体； D.内质网。答：（） 2、下列哪种代谢过程在细胞质基质中不曾发生？ A.糖酵解反应； B.蛋白合成起始； C.蛋白糖基化反应； D.衰老线粒体的降解。答：（） 3、下列哪一个环节是真核细胞基因调控的主要环节 A.转录前水平的调控； B.转录后水平的调控； C.转录水平的调控； D.翻译水平的调控。答：（） 4、线粒体的发现者是： A. C.Golgi； B. T.Boveri； C. C.Benda； D. R.Brown。答：（） 5、关于果蝇多线染色体的带与基因之间的关系，下列哪种表述是正确的？ A.一条带代表一个基因，编码一种RNA； B.一条带代表一个基因，编码一种基本蛋白； C.一条带可能代表几个基因，编码几种mRNA； D.带可能转录mRNA，而间带不转录mRNA。答：（） 6、现在研究染色质结晶颗粒发现，核小体的核心结构具有二分对称性，其组蛋白构成模式是 7、原核细胞中的细胞色素C在氨基酸组成上与真核细胞的 A.完全不同； B.基本不同； C.基本相同； D.完全相同。答：（） 8、下面哪种生物学功能可能与糖蛋白的糖侧链无关： A.细胞识别作用； B.增强糖蛋白的稳定性； C.增加糖蛋白由高尔基体向细胞质膜的转运速率； D.使糖蛋白折叠成正确的构象。答：（） 9、在人类染色体着丝粒区有一类17bp的小卫星DNA模式序列 (5‘CTTCGTTGGAAACGGGA3')，能与下列一种着丝粒蛋白特异结合 A.CENP-A； B.CENP-B； C.CENP-C； D.CENP-D。答：（） 10、分析和比较高等真核生物割裂基因中的内含子与外显子，发现一般是 A.内含子比外显子序列长，数目相同； B.内含子比外显子序列短，数目少一个； C.内含子比外显子序列长，数目多一个； D.内含子比外显子序列长，数目少一个。 答：（） 11、真核细胞蛋白质基因启动子的共同结构模式包括 A.Pribnow框、TATA框和CAAT框； B.TATA框、CAAT框和GC序列； C.Pribnow框、TATA框和GC序列； D.Pribnow框、CAAT框和GC序列。 答：（） 12、在RNA拼接过程中，下列哪个序列是核结构基因普遍存在的保守拼接序列
东北师范大学数学与统计学院《数学与应用数学专业(普通...
数学与应用数学专业 （普通类） 本科课程计划 数学与统计学院 （终稿纸质版需加盖学院公章，教授委员会成员签字）
数学与应用数学专业（普通类）课程计划 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神和开拓精神，具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。 二、培养要求 本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能，具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养，受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练，具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力，是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下： 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养，实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法，了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些数学软件），具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定学术交流能力，具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。 三、学制与修业年限 标准学制为4年，修业年限可以为3–6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 本专业毕业要求的最低学分为155学分，其中通识教育课45学分，专业基础课28学分，专业主干课38学分，专业系列课35学分，生涯规划课程5学分，毕业论文4学分。符合毕业要求的，准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者，授予理学学士学位。 五、课程设置及学分分配 数学与应用数学专业（普通类）课程设置及学分分配表
东北师范大学—公司管理
东北师范大学公司管理专业招生简章 专业代码：020168 专业类别：普通专业 课程设置： 序号 课程代码 课程名称 学分 方式 备注 1 03708 中国近代史纲要 2 笔试 2 00015 英语(二) 14 笔试 三选一 00016 日语(二) 14 笔试 00017 俄语(二) 14 笔试 3 00051 管理系统中计算机应用 3 笔试 00052 管理系统中计算机应用(实践) 1 实践 4 07519 公司管理学 6 笔试 5 07526 公司文化学 6 笔试 6 07524 公司理财 6 笔试 7 05306 现代企业竞争战略 5 笔试 8 03409 税收学 6 笔试 9 05168 宏微观经济学 6 笔试 10 00152 组织行为学 4 笔试 11 02628 管理经济学 5 笔试 12 07797 电子商务 6 笔试 06999 毕业论文 答辩 不计学分 总学分 70 1 07528 公司应用文写作 4 笔试 不考外语加考课程 2 05319 企业知识产权管理 4 笔试 3 05125 经济活动分析 6 笔试 以上全部课程考试成绩合格，撰写毕业论文并通过答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由吉林省高考教育自学考试委员会颁发本科毕业证书，东北师范大学在毕业证书上副署。凡符合条件的毕业生由东北师范大学授予相应的学士学位。 学位获取： 一、主干课程平均分达到70分以上(加粗标记课程名称为主干课程)； 二、参加由吉林省学位办统一组织的外语考试成绩合格； 三、毕业论文答辩成绩良好(含)以上。 地址：沈阳市皇姑区崇山路辽宁大学溯源楼314室 文章来源于： 辽宁自考网
东北师范大学各学科专业名称及代码查询表 NENU.doc
东北师范大学各学科专业名称及代码查询表 一、学术型学科专业名称及代码
二、专业学位代码及类型 0251 金融 025100 金融硕士 0252 应用统计 025200 应用统计硕士 0253 税务 0255 保险 025500 保险硕士 0351 法律 035101 法律硕士（非法学） 035102 法律硕士（法学） 0352 社会工作 0451 教育 045101 教育管理 045102 学科教学（思政） 045103 学科教学（语文） 045104 学科教学（数学） 045105 学科教学（物理） 045106 学科教学（化学） 045107 学科教学（生物） 045108 学科教学（英语） 045109 学科教学（历史） 045110 学科教学（地理） 045111 学科教学（音乐） 045112 学科教学（体育） 045113 学科教学（美术）
045114 现代教育技术045115 小学教育 045116 心理健康教育045117 科学与技术教育0452 体育 045201 体育教学 045202 运动训练 045203 竞赛组织 045204 社会体育指导0453 汉语国际教育045300 汉语国际教育硕士0454 应用心理 045400 应用心理学硕士0551 翻译 055101 英语笔译 055102 英语口译 0552 新闻与传播 055200 新闻与传播硕士0651 文物与博物馆065100 文物与博物馆0852 工程 085211 计算机技术085212 软件工程 085229 环境工程 0953 风景园林 095300 风景园林硕士1251 工商管理 125100 工商管理硕士1252 公共管理 125200 公共管理硕士1253 会计
东师学科,数学真题
2015年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷 专业名称：学科教学（数学） 考试科目：数学分析（学科教学） 学科代码：853 一 选择题（每题5分，共20分） （1）设P>0，则 ： f x =sin ?(x )x p 在 1,+∞ 上的广义积分（） A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在，则在其上绝对可积 （2）二元函数f (x,y )在开集D 上关于 x,y 的偏导数为0，则（） A. f(x,y)在D 上恒为常数 B .f(x,y)在D 闭包上恒为常数 C.若D 是联通的，f(x,y)在D 上恒为常数 D.以上都不对 （3）级数 (?1)n n x n +∞n =1的收敛域（） A. 实数域 B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] （4）f(x)是定义在在(a,b )上的函数，若对任意x 0∈(a ,b ),函数 f x ?f (x 0)x?x 0关于x 单调增加，则（） A. f(x)在(a,b )上存在导数 B. f(x)在(a,b )上是增函数 C.f(x)是在(a,b )上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在 二，判断对错（每小题5分，共20分） 1.函数f (x,y )在区域D 上的上确界为M ，则存在 x 0，y 0 ∈D 使得f x 0，y 0 =M 2.若函数|f(x)|在[a,b ]上黎曼可积，则函数f(x)在[a ，b ]上黎曼可积 3.函数f(x)在[a,b ]上可导f ‘ a =?1,f ′ b =2,则存在至少一点c ∈(a ,b )使得f ’ a =1 4.序列{x 1，x 2……}∈s 且该序列是柯西列.则存在a 0∈s 使得 lim n→+∞x n =a 0. 三，计算题（每小题8分，共40分） 1. lim n →∞ 1+ 2+ 3+?+ n n 32 2. e ?x sin?(ax )dx +∞0 3. n 2+1n ! 2n x n +∞n =1 4. e ?x 2 +∞0dx
市场经济理论整理
1.怎么理解市场经济的性质？（不分社会主义还是资本主义） 市场经济是直接以交换取得价值和利润为目的的经济形式和资源配置方式。市场经济的存在需要两个条件：1.物质剩余。2.在不同商品所有者之间交换。 市场经济是一个由千千万万的厂商和个人自主参与交易形式，在市场经济中有一只看不见的手在指挥。这只看不见的手就是市场的价值规律。一般来说，商品的价格是受供求关系影响，沿着自身价值上下波动。 市场经济的第一个性质：自发性。在交易过程中，我们常能看到同一种商品在不同时期价格不同。当涨价时，卖方会自发的加大生产投入；当减价时，卖方会自发的减少生产投入。 市场经济的第二个性质：盲目性。市场的范围之大使得谁也无法客观宏观的去分析观察，参与者们大多以价格的增幅程度来决定是否参与，与参与程度。 市场经济的第三个性质：滞后性。参与者盲目自发的投入生产，而生产是一个相对于价格变动耗时较长的一个过程，所以我们常能看到一种商品降价后，它的供应量却在上升。 2.什么是市场失灵？为什么需要政府出手干预？政府用何种手段？ 答：一、市场失灵是指市场无法有效地分配商品和劳务的情况，通常也被描述为市场力量无法满足公共利益的状况。其主要表现在5个方面：（1）局部效应。指市场机制不能调节公共产品的供给，只能调节以盈利为目的的经营活动；（2）外部效应。指一个人或企业的行为对他人造成影响，而自己又未将这些影响计入市场交易的成本或价格中；（3）垄断效应。存在垄断，价格必然有利于垄断者，产量就不会达到最低成本时的规模经济状态，难以引导资源有利配置，而且垄断产量低于均衡产量，带来效率损失；（4）分化效应。完全有市场调节分配，会导致贫富两极分化，因为人地竞争起点不同，即使竞争过程是公平的，结果也不会实现公平；（5）失衡效应。指仅靠市场调节不能保证国民经济总量综合平衡和稳定增长。因为微观决策者的决策信息一般不完全，带有一定盲目性。 二、由于市场失灵，资源有效配置不法实现。同时，政府具有干预的可能性，因此政府要出手干预。见PPT 三、政府干预手段可以概括为三个方面。 1）立法和行政手段。这主要是指制定市场法规、规范市场行为、制定发展战略和中长期规划、指定经济政策、实行公共管制、规定垄断产品和公共物品价格等。例如，为了对付垄断，制定反垄断法，实行公共管制，由政府规定价格或收益率。对外部效应大的物品，政府可以采取行政手段或法律手段，如强制排污工厂停产，限期治理，或对受损单位给予应有的补偿。 2）组织公共生产和提供公共物品。公共生产是指由政府出资兴办的所有权归政府所有的工商企业和事业单位，主要是生产由政府提供的公共物品，也可以在垄断部门建立公共生产，并从效率或社会福利角度规定价格。政府组织公共生产，不仅是出于提供公共物品的目的，而且是出于有效调节市场供求和经济稳定的目的。按广义的生产概念，公共生产既包括生产有有形物品的工商企业，也包括提供无形物品和服务的学校、医院、文艺团体、气象部门以及政府机关和国防部门等。比如，为了弥补市场信息的不充分和不对称，政府有关部门要定期向社会提供有关商品供求状况，价格趋宏观经济运行和前景预测的资料，而政府提供经济信息是一种社会性服务，也属于公共物品和公共服务的范围。 3）财政手段。应当指出，财政手段既不直接生产也不直接提供公共物品。而是通过征税和收费为政府各部门组织公共生产和提供公共物品筹集经费和资金，最终满足社会公共需要，同时又通过税收优惠、财政补贴和财政政策等手段调控市场经济的运行。 3.为什么说国民收入初次分配也要讲公平？如何突破公平不易实现的瓶颈？ 答：初次分配一般是指国民收入作必要的扣除（税收、企业年金）之后在生产参与者中进行的分配，反映的是市场经济主体在生产过程中权利与义务、作用与地位、付出与报偿之间的平等关系。初次分配是基础性的分配，是在全社会各种微观单位内部分散进行的分配，涉及的利益主体也日益多元和复杂。可以说，初次分配公平与否，直接关系社会经济生活各个方面能否正常运行。初次分配的大格局一旦确定，二次分配是无力从根本上改变的，只能在此格局基础上通过财政收支和转移支付手段在局部或一定环节上作出调整。如果初次分配中、不公平问题很严重，二次分配即使能从社会公平的角度，采取必要调节措施，其绩效也未必理想。例如目前社会上存在的收入差距过大、贫富过分悬殊等问题。因此必须在初次分配，尤其是收入分配中，实现公平与效率并存。 当前的初次分配不公问题主要是由于体制不健全和制度不完善引起的，只能通过深化改革和完善制度的办法
东北师大本科论文格式要求标准
附件1 东北师范大学函授（业余）教育 毕业论文格式及要求 一．毕业论文要求使用统一封面（详见格式示例，可下载打印），并且一律用计算机排版，A4纸张打印、左侧装订成册。 二.毕业论文（设计）编写的要求 论文应采用汉语撰写（英语专业除外），毕业论文（设计）的排序依次为：（1）封皮（2）中文摘要及关键词（3）目录（4）正文（5）参考文献（6）致谢 1.中文摘要（内容提要） 毕业论文（设计）的中文摘要字数为200～300字左右，简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处，语言力求精炼。中文摘要要有关键词，关键词另起一行，一般为3?5个。格式如下： 摘要（“摘要”二字中间空两格、小二号字、黑体、居中） 本文…（内容为四号字、宋体） 关键词：（“关键词”三字加粗，各关键词之间要有空格） 2.目录的要求 “目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空一格。目录的各章节应简明扼要，内容用小四号字、宋体。目录里包括正文层次的标题序号、致谢、参考文献、附录（必要时）等标题和页码。 3.正文 正文一般包括前言、主体说明和论述、结语三个部分，各个部分之间连续排印，不需重新起页。文史类正文文字一般不少于8000字，理工类正文文字一般不少于10000字。应用型论文章前空一行，层次采用格式按各专业具体要求执行。一级标题采用三号字黑体居中，上下各空一行；二级及以下标题用小四号字黑体；正文用小四号字宋体。
正文章节、段落之间排版按各专业范文要求。 4.致谢 “致谢”二字中间空一格、三号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。 5.参考文献 只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。参考文献作者最多写到第三位，余者写“等”。参考文献（五号、黑体、顶格）格式：[1] 作者. 文题. 刊名，年，卷号（期号）：起~止页码（仿宋体、五号） 例： 参考文献 [1] 王传昌. 高分子化工的研究对象.天津大学学报，1997，53（3）：1-7 三打印规格 编辑文字统一使用Windows平台下的Word软件打印，一律采取A4纸张，页边距一律采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为1. 5）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 四毕业论文字数要求在8000字左右。 以下是论文范本
东师《中国特色社会主义理论概论16秋在线作业2
东北师范大学东师中国特色社会主义理论概论16秋在线作业2 一、单选题（共20 道试题，共50 分。） 1. 中国特色社会主义理论体系的精髓是（） A. 实事求是 B. 加强党建 C. 以人为本 D. 科学发展 正确答案： 2. 对外开放与独立自主、自力更生的关系是（） A. 相互对立 B. 互不相干 C. 对外开放为主，独立自主、自力更生为辅 D. 在坚持独立自主、自力更生基础上实行对外开放 正确答案： 3. 新时期改革开放的伟大开端是（） A. 十一届三中全会 B. 十二大 C. 十三大 D. 十四大 正确答案： 4. 中国特色社会主义核心价值体系的基础是（） A. 马克思主义指导思想 B. 中国特色社会主义共同理想 C. 民族精神和时代精神 D. 社会主义荣辱观 正确答案： 5. 根据“一国两制”构想，港澳台特别行政区必须由()治理 A. 港澳台人 B. 港澳台拥护社会主义制度的爱国者 C. 以爱国者为主体的港澳台人 D. 中央政府委派的人员 正确答案： 6. 中国共产党的性质决定党的宗旨是（） A. 解放和发展生产力 B. ．建设中国社会主义 C. .全心全意为人民服务 D. ．理论联系实际
正确答案： 7. 马克思主义在中国的两次历史性飞跃，产生的两大理论成果是（） A. 毛泽东思想和邓小平理论 B. 邓小平理论和“三个代表”重要思想 C. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 D. 邓小平理论和中国特色社会主义理论体系 正确答案： 8. 构建社会主义和谐社会的领导核心是() A. 国家 B. 干部 C. 党 D. 政策 正确答案： 9. 新时期推进党的建设新的伟大工程的重点是（） A. 思想建设 B. .组织建设 C. .作风建设 D. .执政能力建设和先进性建设 正确答案： 10. 社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于() A. 不同的资源配置方式 B. 不同的经济增长方式 C. 不同的经济制度的范畴 D. 不同的生产关系的范畴 正确答案： 11. “三个有利于”标准中，最根本的是（） A. 人民生活标准 B. 综合国力标准 C. 生产力标准 D. 实践标准 正确答案： 12. 在党的思想路线重新确立的过程中，遇到的主要的思想障碍是（） A. “两个凡是”的思想 B. 经验主义 C. 资产阶级自由化思潮 D. 自由主义思潮 正确答案： 13. （）是中国特色社会主义理论体系形成的历史根据 A. 马克思列宁主义、毛泽东思想 B. 我国社会主义建设正反两方面的经验总结 C. 我国改革开放和社会主义现代化建设的实践 D. 当代国际局势的新发展 正确答案： 14. 股份制企业的性质决定于()
东北师范大学本科专业设置一览表
学前教育（师范类）专业课程计划 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，培养忠诚教育事业、具有现代教育理念和教育理论素养、具有较强的科研、教学、管理能力和创新精神，能在各种学前教育教学、科研和行政部门从事教学、科研、管理等方面工作，德智体美全面发展的高素质学前教育专门人才。 二、培养要求 1．热爱祖国，忠诚教育事业，为人师表。 2．具有良好的育人素质、高尚的道德情操和勇于创新的精神。 3．掌握扎实的专业基础知识、基本理论、基本技能，了解学科发展的前沿动态，具有现代的思维方式。 4．具有从事教育教学的专业能力和进行教育科研的能力。 5．掌握一种外国语，能阅读本专业的外文书刊和进行国际学术交流。 6．熟练掌握计算机操作技术，具有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估和利用信息的能力。 7．具有良好的表达能力和组织协调能力。 8．具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、学制与修业年限 标准学制4年，修业年限可以为3－6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 学前教育专业毕业要求的最低学分为150学分。符合毕业要求的，准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者，授予教育学学士学位。 五、课程设置及学分分配 学前教育（师范类）专业课程设置及学分分配表
1．通识教育课程 通识教育课程最低为50学分，其中，通识教育必修课程为40学分，通识教育选修课程最低为10学分。 2．专业教育课程 专业教育课程最低为90学分，其中，专业教育基础课程为25学分，专业教育主干课程为28学分，专业教育系列课程最低37学分。
3．教师职业教育课 教师职业教育课程最低为25学分，其中，教育理论类课程、教育技能类课程已包含于专业教育课程中，教育实践类课程共6学分。 4．毕业论文 毕业论文为4学分。 六、副修专业和第二学位课程说明 1.副修专业课程说明 副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必
生物各学科方向
生病不可怕，可怕的是不敢承认自己生病了 21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。 作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。 微生物学：微生物制药最热门 微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。 微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授，主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。 推荐院校：中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、华中农业大学、广西大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、云南大学 生物化学与分子生物学：微观世界的生物学 生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象，涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中，属于基础性研究专业。下属的不同研究方向差别不大，但由于该专业理论性较强，要求报考的学生具备良好的英语水平，以便日后能查阅各种专业文献。 该专业的毕业生多在实验室里工作，此外，刑侦和医学检验也会涉及该专业中的DNA分析技术、PCR技术等，因此，该专业毕业生也可以到公安系统或医疗机构工作。由于对实验设备要求较高，而目前国内的生物技术产业化水平较低，招聘该专业毕业生的企业和学校并不多，如果能拿到博士学位或能出国深造，工作机