助学资助 伴我成长

助学资助 伴我成长
助学资助 伴我成长

助学资助,伴我成长

没伞的孩子拼命跑

谢子超(学生)

没伞的孩子拼命跑,跑的路上并学会了感恩~

成功学家安东尼曾经说过:“成功的第一步,就是先存一颗感恩的心,时时对自己的现状心存感激,同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”

转眼间,我已经大二了,大学就快过去一半了,回顾以前的点点滴滴,总觉得留有一些遗憾。我来自一个小乡村,背负着学业和家庭的双重压力,求学的艰辛,刻骨铭心。然而我是幸运的,在这一路上有很多人在帮助我,正是这些关爱,鼓励和支持才使得我没有被困难击倒,反而变得更加坚强,父母的爱让我懂得了对父母要孝顺,国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩,要用自己的行动去回报,去帮助更多的人。是助学贷款让我能安心地读书,它也让我明白了物质上的贫穷并不可怕,可怕是是心灵上的匮乏,它让我坚持了下来,坦然地接受各种异样的目光,面对一切风雨,坚强地成长。助学贷款,我选择的自立方式,让我学会不放弃、不言弃、坚持到底,承受着生命中需承受的重量,在负担之中独立起来,在重压之下顽强地成长起来。

学校给我们贫困学生伸出援手提供助学贷款,为的就是帮助我们顺利地完成学业,而我们唯一能做的,就是不辜负学校的期望,在学业上一丝也不能松懈。唯有这样,才能不辜负父母的期望和辛苦劳作,不辜负学校的用心良苦,拿出属于自己的努力,用自强自信自立的态度来迎接挑战,战胜眼前的一切艰难困苦。

每个人都有梦想,没伞的孩子一直在追逐梦想,为了自己,为了家人,为了所有帮助过我的人,我必须努力,俗话说,滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生,但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀,使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策,使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样,不忘祖国的恩情。美国前总统林肯说:每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我也能负。责任,是一种高尚的道德品质,是一种崇高的精神境界;责任,是一种催人奋进的力量,是一种敢于担当的使命。作为学生,一个深受国家、社会关怀的当代学生,我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力,学习到真本领,成为人才,服务社会,报效祖国。时光荏苒,现在的我,已不再是初入校门的那个懵懂的高中毕业生。相信四年的大学生活如同修行,我在一天天地沉淀着知识、阅历和人生的感悟。慢慢地离我的梦想更进一步。我作为一名受助者,在受到别人帮助的同时,深感当代社会无比温暖。并时刻提醒自己,一定要像帮助过我的人一样去帮助其他需要帮助的人,为他人传承希望“赠人玫瑰,手有余香”。“感恩”二字虽简单,但其涵义极其深刻。你每一次感恩,这个社会便会多了一份和谐,我们的祖国便会向前发展了一步。作为一名中职生,我将永远铭记于心,并以此为动力,怀着感恩之情完成我的学业。将用自己的青春和热情报答我们的父母、老师、朋友和我们伟大的祖国!

拿破仑说过,胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天,需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野,需要跌倒又爬起的毅力。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质,但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时,学会养成知难而进、逆水行舟的能力,让逆境挖掘我们的智慧,激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时,学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气,让成功增加我们的信心。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头,因为我坚信“自助者,天助之”。我会牢记新时代大学生的使命,刻

苦钻研,勤奋进取,顽强拼搏,矢志不渝,以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱,让我们不管有没有钱,只要考上大学就能继续读书,同样能够在一条精彩的人生道路。

资助政策

资助政策 篇一:国家资助助我成长感恩活动总结 “国家资助助我成长”励志感恩教育活动总结报告 计算机科学与技术系 2012年12月4 日 “国家资助助我成长”励志感恩教育活动总结报告 为了大力宣传国家和省的学生资助政策,加强对学生的励志感恩教育,响应我校学生处文件精神,我系积极召开了励志感恩教育活动。现将活动情况总结如下: 一、活动目的 此活动的开展是资助教育引导工作的有效形式,对促进家庭经济困难学生思想道德建设,激励广大学生成长成才有重要作用。通过本次感恩教育活动,要让学生们知道了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母、对国家心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。 二、活动内容与形式 结合实际,12级新生进行发“国家资助助我成长”的征文活动,09、10、11级学生以班为单位召开“国家资助、助我成长”为主题的班会。同学们以征文和演讲的形式纷纷表达了对国家资助政策的感激之情,都纷纷表示,要满怀感恩之心,以自己的实际行动努力学习,

立志成才,以更加优异的成绩回报社会和人民。 三、活动效果和思索 经过系列活动的开展,学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。使得受资助学生更深层次感受到了国家和政府资助带来的温暖和关爱,增强了受资助学生感恩意识和将来回报社会的责任感。 总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一个学生都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音! 计算机科学与技术系 计科系国家资助,助我成长 优秀征文名单 我系经过严格评审,最终评出如下一些优秀征文: 本1201班本1202班本1204班专1202班专升本1201班对口1201班对口1202班对口1203班 2012 周扬李鹏军侯文华韩瑾高小英范光磊张文雅许鑫鑫 孙芳芳蔡欣鹏 高鸿博王彩飞计算机科学与技术系年12月4日 篇二:感恩资助,伴我成长

大学生心灵成长故事

大学生心灵成长故事 大学的生活丰富多彩,每一次成长都是一次经历,每一段经历就是一个故事,在大学一年的时光里,我成长了许多,经历了许多,也拥有了许多故事。柴静曾经说过:“我愿意倾听,要学会倾听。”因此,现在,请你也倾听我的故事。 在高中时期,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。大学,成为了我心中的一片圣土。在我的脑海里,大学应该有庞大的规模,有足够的活动空间,有良好的校园环境,有齐全的教学设备。然而现实是残酷的,我的大学并不是这样的,可是俗话说的好:“既来之,则安之。”于是我少了抱怨,更多的是欣然接受这样不完美的校园,即使它有种种的不好。因为学校宿舍不够用的原因,我们这一届的学生被分配到一个很偏远的校区。虽然我的校园很小,住宿条件也不是那么尽人意,教学设备也不是那么齐全,可是它却是一个小森林。我生活在如此多绿树的环境下,每天都可以自由的呼吸,自由的飞翔。 大学里有太多对于一名新生来说无比新鲜的事物,我不断的去尝试参加班委会、团委、演讲比赛、英语节和读书节等各式活动,然而由于高中时期禁锢已久,我失去了太多在蓝天下生存的能力。在大学这片蔚蓝的天空下,我毫无目的的飞来飞去,于是我的眼睛里多了一种东西,叫迷茫。加入的社团多了,我也不清楚自己究竟钟情于哪一个了;参加的比赛多了,我也不明了自己到底专长哪一项了;参加的活动多了,我也忘记自己终究适合哪一种了。那时的我,来到了一个新的环境,有太多太多的不知道,有太多太多的疑惑,于是我迷失在大学中了,找不到未来的方向。而后来我逐渐成长,我明白,我应该停下来,辨别自己需要飞行的方向,有了方向,才不至于迷失自己,有了方向,才能朝着我的目标勇往直前,继而尽情谱写出属于我的绚丽多彩的大学生活! 在大学,人际关系是相当重要的,高中的我们生活的群体在大学里只算是很小的部分,因此如何与人相处成为了我大学生活的一门必修课,毕竟大学的人相对更杂一点,要学会处

助学伴我成长

助学伴我成长 “送人玫瑰,手有余香”千百年来诉说着爱的故事,彰显着爱的伟大;滴水恩,涌泉报,感恩是世间最美的语言,是心中最美的境地。 我要感谢党和国家的助困政策,感谢学校领导老师对我的关心与支持,让我荣幸的获得了国家助学金,国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助,更多的是信心与勇气。助学政策在我成长的道路上一路随行,给了我太多太多的帮助。我的家在内蒙古边界的丘陵地区,周围被群山环绕,耕地较少,近年的封山育林致使畜牧业也不发达。再加上近年来家乡连年干旱,农牧业都受到了致命的打击,一家七口人中,爷爷奶奶年近八十,体弱多病,常年服用药物,父母是家庭的主要劳动力。对于这样一个农民家庭来说,供一个大学生的困难可想而知,而我家我们姐妹三人全部在校读书,姐姐和我 在读大学,妹妹在读高三,家人的生活和我们姐妹三人的学费仅靠父亲一人在外打工支撑。每当开学之初,看见父母为了我们的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪的时候,每当看见父母越来越佝偻的背影和头上渐多的白发的时候,我多想能够自食其力让父母不再为我的学费而忧愁。可现在我能做的只是在学校节衣缩食,并积极寻找勤工俭学的机会,努力减少他们的负担。还记得父亲曾说过:“只要你们想念,我就是砸锅卖铁也会供你们念下去”,这是一个朴实的农民对女儿的爱,只有初中文化的父亲深知只有上学才是唯一的出路,只有知识才能改变贫穷的命运,他说不出什么大道理,只是用自己的实际行动支持

鼓励着我们,给我们依靠。于我来说,国家助学金无疑是雪中送炭,它的设立减轻了我内心的压力和家庭的经济负担。 现在我能坐在大学的教室里好好学习,是我享受到国家助学政策后的幸福见证。在过去的岁月里,我曾为读书的学杂费的事操心。 但是,现在我不同了,我被发现,被呵护,被关爱,每天都能高高兴兴的读书,快快乐乐的生活,成为了时代的幸运儿、宠儿。这一切的一切,都是我们亲爱的党与国家赋予我最真诚的关照与厚爱,更是学院对我最大的帮助。在学院的一年半时间里,我的视野开始了新的提升。作为一个新时代的大学生,自己的奋斗目标,仅是为了改变自己的命运,还要为自己的祖国的强大作为自己的崇高的理想。崇高的理想鼓舞着我,我无时无刻不在努力着,在生活上把自己的标准放得很低,在学业上、思想进取上我高标准要求自己。现在,各门功课均达到优良水平,更获得了二奖学金及三好学生称号。我积极参加学校的各项活动,热心帮助同学, 热心为集体服务。我以我的实际行动,让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。我健康成长,是由于学校的环境给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,我的身上体现了党和政府的爱,体现了学院领导和老师的关怀。现在,我可以自豪的说,我的大学生活是精彩的,我没有度光阴,我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。刚入学时的我,懵懵懂懂的打量着这个世界, 有一些胆怯,甚至会因家境而感到自卑。但是今天,我是自信的。生活在大学校园里,我是幸福的。党和国家的助困政策,让我这样的困难的学生增强了生活的勇气。我感谢党和国家对贫困学生的关心。

范文大全-国家资助伴我成长 精品

国家资助,伴我成长 国家资助,好像冬日里的一缕阳光,温暖无数穷人孩子的心房;国家资助,就像沙漠中的细雨,滋润莘莘学子的梦想;国家资助,更像一炉火焰,燃烧着资助者的斗志。 当我把录取通知书递给爸爸的时候,我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞,开心中带着忧伤。 因为这不仅仅是我考上了大学,更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。 一个只靠着几亩地维持生活的家庭,怎么能够有钱供一个孩子上大学勒,这简直就是天方夜谭嘛!正在我们为学费发愁时,政府给我们带来了好消息,说:会给我们补助,我们自己也可以去当地的教育局申请国家助学贷款。 就这样东拼西凑的情况下,我的学费算是有了着落。 可就在这时,生活费成了巨大的问题。 看着爸爸憔悴的脸庞,我心如刀割般疼痛,为什么我要上大学,如果我不上大学,也许我早就去打工挣钱,替补家用了。 于是我向爸爸提出了辍学的建议,爸爸马上就和我翻脸了,爸爸大骂道:你这不孝子,再说这样的话,就不要认我这个爸爸了。 我就这样郁闷的过了好几天,有一天,一个邻家的学姐回去了,她告诉我:在大学里可以申请国家助学金,大学助学经每年就有三千,如果你努力学习的话,还可以申请国家励志奖学金,这样你的生活费就不是问题了。 去年我也申请了国家励志奖学金。 于是,在这位学姐的提议下,刚刚进学校,我就提交了申请表,结果我真的申请下来了,我欣喜若狂,立马就打电话回家告诉爸爸,让他放心,我的生活费不用愁了。 另外,我还在外面找了一份兼职,在不耽误学习的情况下,我也开始了兼职工作,也得到了很多的锻炼。 是国家资助,让我的大学梦想没有夭折。 当我手拿助学金时,我的心一下子沉重了好多好多。 因为,这不仅仅是助学金那么简单,这更意味着责任和使命。 于是,我告诉自己,绝对不能奢侈浪费,每一分钱都要用在刀刃上。

个人成长经历

个人成长经历,身心健康素质提升 开篇 带着憧憬,带着期盼,带着兴奋,我走进入大学校门,开始了我的大学生涯。永远都不会忘记大一刚刚入学的第一天,走在学校南园的林荫路上,看毓秀园里绿树成荫,小亭子里那一张张兴奋的脸庞,充满着兴奋与快乐,那是何等的幸福啊!步入大学校园的第一天,心想,一定不能荒废大学四年时光,要度过一个有意义的大学生活。 一入学校门,一个大二的师姐就语重心长地教育我们说,大学和高中不一样,在这里并不只学习成绩是最重要的,有很多的事情可以去做,要锻炼自己的各方面能力;她说,如果要锻炼自己的话,你们最好做一名班干部,因为班干部在班里面管的事情最多而且和老师接触的也是最多的,这样对于锻炼你们的交际能力,组织协调能力都是很有帮助的;她还说,在大学四年里,一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力,更可以丰富自己的生活阅历,使自己的生活更有趣。另外她还说,要和宿舍人好好地相处,在这里宿舍就是你的家,宿舍人就是你最亲的人,你们要在一起吃饭,上课,下课,上自习,开卧谈会,一起共同生活四年。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候,我们耐心的听她的倾诉,开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候,我们和她一起分析问题,寻找解决方法。当有人在某些比赛中获奖,取得成绩的时候,我们和她一起庆祝,好像是自己取得了成功一样开心。 在和她相处的日子里,她将大学的思想逐渐地渗入到我的脑海里,在她的帮助下,我是我对大学生活有了自己的一个最初的印象,使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活。之后的四年时间里,我了解到大学生活确实和高中生活有很大的不同,高中生想的只有一个那就是考上大学,而大学生所要想的东西要多得多,我用自己的亲身体验和理解得出了这样一个结论:大学的写实,让我们汲取其精华,充分的利用资源,大学生活就像是一本有趣的书,越读越想读,越读越带劲!

资助政策主题班会

“资助政策,伴我成长”宣传主题班会班会主题:资助政策,伴我成长 班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。3通过活动让学生真真学会如何做人。 班会过程: 一、播放歌曲l播放《怒放的生命》导入班会主题。 一首《怒放的生命》昭显青春的气息,漫漫征途中,诚然不能一帆风顺,曾经多少次失去了方向,曾经多少次被残酷的现实扑灭了梦想。一生中必定会遇到有许多大大小小的挫折与坎坷,甚至还会遇到“屋漏偏逢连夜雨“的糟糕场面;在这些坎坷面前,有的人真得被打败了,然而有些人却在这里面学会了自强。就像鹰的重生,有时候困境就是大家绝处逢生的机会,熬过了难关,便可以重新飞翔在辽阔的天空,穿行在无边的狂野。 二、手语表演——《感恩的心》 在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使她人受益,我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心;感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激就是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心抱感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那就是大树对滋养它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画出一幅幅感人的画面,那就是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。一场感动的手语表演——《感恩的心》,让我们知道了什么就是感恩,它不就是中国历史上经典名著,更没有名著这个字眼的魅力。但就是它却给予了我更多的生活道理、启发与感悟。它虽没有《红楼梦》的千曲回肠;没有《西游记》的神话传奇;没有《水浒传》的曲折跌宕;没有《三国演义》的回肠荡气。可就是它却能够告诉我们一个个感恩的故事,让我们感受到人生就是有了感恩才会真切,才会完美。 三、情景剧——《爱的传递》 感人的情景到处可见,但我们同学们卖力的表演,却更能诠释出父母的爱、国

范文大全-国家资助伴我成长 精品

国家资助,伴我成长 国家资助,好像冬日里的一缕阳光,温暖无数穷人孩子的心房;国家资助,就像沙漠中的细雨,滋润莘莘学子的梦想;国家资助,更像一炉火焰,燃烧着资助者的斗志。 当我把录取通知书递给爸爸的时候,我永远也忘不了他那布满皱纹的脸庞,开心中带着忧伤。 因为这不仅仅是我考上了大学,更多的是怎样不让我的大学梦想成为泡影。 一个只靠着几亩地维持生活的家庭,怎么能够有钱供一个孩子上大学勒,这简直就是天方夜谭嘛!正在我们为学费发愁时,政府给我们带来了好消息,说:会给我们补助,我们自己也可以去当地的教育局申请国家助学贷款。 就这样东拼西凑的情况下,我的学费算是有了着落。 可就在这时,生活费成了巨大的问题。 看着爸爸憔悴的脸庞,我心如刀割般疼痛,为什么我要上大学,如果我不上大学,也许我早就去打工挣钱,替补家用了。 于是我向爸爸提出了辍学的建议,爸爸马上就和我翻脸了,爸爸大骂道:你这不孝子,再说这样的话,就不要认我这个爸爸了。 我就这样郁闷的过了好几天,有一天,一个邻家的学姐回去了,她告诉我:在大学里可以申请国家助学金,大学助学经每年就有三千,如果你努力学习的话,还可以申请国家励志奖学金,这样你的生活费就不是问题了。 去年我也申请了国家励志奖学金。 于是,在这位学姐的提议下,刚刚进学校,我就提交了申请表,结果我真的申请下来了,我欣喜若狂,立马就打电话回家告诉爸爸,让他放心,我的生活费不用愁了。

另外,我还在外面找了一份兼职,在不耽误学习的情况下,我也开始了兼职工作,也得到了很多的锻炼。 是国家资助,让我的大学梦想没有夭折。 当我手拿助学金时,我的心一下子沉重了好多好多。 因为,这不仅仅是助学金那么简单,这更意味着责任和使命。 于是,我告诉自己,绝对不能奢侈浪费,每一分钱都要用在刀刃上。 我更告诉自己,现在不仅仅是我自己在上大学,我更背负着国家和社会对我们的期望,我只有更加努力学习,以成绩来回报国家和社会对我们的帮助。 于是从军训开始我就努力,在军训中取得好成绩,获得训练标兵的称号。 在学习过程中,我也是全身心的投入,各种活动我也是积极的参加,无论是学校的迎新晚会还是运动会,我都踊跃的报名。 经过一学年的努力,我的期末测评也取得了不错的成绩。 还有幸获得三好学生的称号。 国家资助,不仅仅是对我们物质上的鼓励,更重要的是对我们精神上的鼓励,让我们从绝望中走出来,激发我们的斗志。 俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 每个人的成功并不是靠自己一个人就能完成的,而是需要外界的支持与鼓励,所以我们能够圆大学梦,也是国家对我们无限的厚爱。 人生的道路并不是一帆风顺的,也许在某个不知名的路口,会布满荆棘,我们要做的不是绕道而行,而是寻找披荆斩棘的方法。 鸟儿飞翔于天际,需要的是展翅的勇气;马儿奔驰在草原,需要的是不屈的毅力。 每个人都要有百折不挠的精神。

大学生成长经历报告

大学生成长经历报告集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

大学生“成长经历”报告 成长是一种经历,经历中有酸、甜、苦、辣;有喜、怒、哀、乐,在这成长中,我们挚爱的父母亲一直伴随身旁,无私的为我们奉献,默默关怀,无论是春夏与秋冬,还是严寒与酷暑,一生都有他们陪在身旁,不离不弃,不但给以物质的奉献,更在精神需要安慰之时,给以最大的鼓励,让我们学会了坚强,学会了感恩,学会了...... 成长就像是一个人在奋力行走:一会儿翻山,一会儿蹚河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又在烟雨迷蒙山河小径,在成长的旅途中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢的面对。是的,成长记录着痛苦,也携刻喜爱欢乐。沿着成长的是足迹,一步步,我们走向成熟。 当我们来到这个世界上的时候,对所有的一切都只是一个零,未来我会成为一个怎样的人,很大程度上是由个人的成长经历、社会环境,及某些重大生活所决定的回顾过去的成长历程,我们感到自己的幼年、童年的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用,我在此简单地描述一下我的成长经历: 小学阶段:对每个同学,小学阶段对他们来说是无忧无虑的,充满了活力与朝气,没有烦恼,每天除过学习,再无其他事可干,他们既轻松又愉快地度过了小学阶段;可是对我来说并不是如此。由于我性格孤僻,不善说话,儿时的玩伴很少,大多数时候都是一个人度过,爸爸对我很严厉,几乎不让我跟其他的朋友一起去玩,记得有一次我偷偷地和几个小朋友去爬山,回来之后,受到了爸爸的责骂与挨打,从此之后我

的下午就没有了自由,每天放学之后不是做作业就是帮着家里人干一些农活。又一次天下着雨,我坐在教室里发呆,看着一个个的同学都被自己的爸爸妈妈接回家去了,刻是我始终没有等到爸爸的到来,最后我冒着大雨往家走,在途中不知摔得都狼狈,回到家中,整个人就像一只落汤鸡,爸爸只说了一句:“回来了”,那时我不懂,怪爸爸没有来接我,后来我明白了,爸爸是让我早一些自立,不要什么事都依靠别人。爸爸虽然我很严厉,但是他给我的人生留下了宝贵的财富,对我以后的成长有很大的帮助,时间过得很快,我小学毕业了,升到了中学,又开始了新的生活与学习。 中学阶段:进入中学,一切都是陌生的,陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,不变的是天仍那样的蓝,树仍那样的绿,花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生。同学和老师也都成了好朋友,于是走过了陌生.一切都变的快乐起来了。中学的生活主要是学习,那时,我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深地讨厌上了这门课.我还为自己找了个满意的借口: “我相信我很爱国,所以我不学英语”。但是迫于某种压力和形势,我又不得不学习。为了高考,学校有二、三晚的补习课,因我家离学校有点远。白天不觉的怎么样,蹦蹦跳跳便到了学校,夜晚就不同了,过一片玉米田地,翻一座山岭,而过山岭是很恐怕的,一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路,两旁是高过人的树林。风吹来,簌簌作响,或林子里有夜莺和爬行动物的鸣叫,令人全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫间透出一些淡淡的月光,洒在青石路上,

中职生征文《资助政策伴我成长》

资助政策助我成长 来宾市职业技术学校11服装(2)班苏妹琼 仰望蔚蓝的天空,呼吸着校园里的清新的空气,聆听着教室里朗朗的读书声,吸取老师教给我们的知识,像小孩吸到甜蜜的母液那般的满足。 此时,坐在明亮的教室里,我感到无比的幸福,我能在这里读书,写字,并且和同学一起讨论问题,一起畅想未来,我应该感谢谁呢?难道是上天对我的照顾?不!能让我有了学习的机会的,使我的目标不再遥远的,应该是?职校学生助学证策?,政策中规定在受教育的同时,可享受国家每年1500元的生活补助金,正是有了这一政策,我现在才能安心的坐在教室里读书;正是有了这一政策,才改变我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱;正是有了这一政策,我才有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。 我出生在农村,是喝着村里那口井的水长大的,是一个土生土长的农村小女孩,我原本有一个幸福的家,家里有爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和我。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福,就在我十岁那年,家庭遭遇不幸,妈妈狠心地抛下我们离家出走了,悄然消失,至今杳无音信,生死未卜;而全家的重担一下子全压到了爸爸身上。以前妈妈在家时,爸爸只需在地里干活,家务不用担心,而此时,爸爸好像一下子老了许多,几天的工夫头上增添了许多白发,而我们兄妹三人开始学会做家务,学会照顾自己,日子还能勉强过下去。可是,过不

了多久,爸爸在外出打工时,不幸发生车祸,他的右手断了,对于经济本来就不富裕的这个家来说,简直是一个致命的打击,爸爸可是家中唯一的顶梁柱呀,我们兄妹三人可怎么办呢?妹妹年纪尚小,她伤心的哭了几天,而哥哥读中专还未毕业,工作还没着落,而我初中还没毕业,难道就要外出打工了?看着爸爸脸上不断冒出疼痛的冷汗,我们四个人抱头痛哭;由于找不到肇事司机,我们只能四处借钱帮爸爸治病,爸爸需要动手术,需要在他的右手安装钢板进行固定,当做完手术之后,他在也不能干体力活了。哥哥还在四处找工作,妹妹读初中也需要不少的钱,这样家里就没有多余的钱给我读书了。当时,我还有一个月就初中毕业了,没办法只好辍学在家了,每天到医院照看爸爸,回到家又忙着做家务,我想我这辈子也许就这样走下去了。我经常独自仰望天空,凝视着闪烁的星星,心想:人要像星星那样就好了,因为他们无忧无虑,也没有悲伤忧愁........ 又到开学了,我看看同伴陆陆续续拿着行李出远门了,我好羡慕她们,能上高中,以后还能圆大学梦,而我呢?哎,眼泪忍不住掉下来,爸爸看着我,难过的说:?苦命的女儿呀,爸对不起你,我再也没有能力培养你了,书咱就不念了吧??我是很想读书;可是看到家庭的遭遇,想到爸爸确实供不起我读书,我还能说什么呢?只能委屈的点了点头,然后对爸爸说:?我听您的话,不继续升学也能长大,长大后,我无论干什么都能养活您的。? 倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息,生活正在不紧不慢地过下去.......

2021年助学金伴我成长

我是一名来自四川省合江县一个小乡村家庭的孩子。自我七岁上小学以来,就背上了一个沉重的心里包袱,总是在辍学的边缘徘徊。 说实在话,我很害怕,我真的害怕有一天我会永别我热爱的学习,所以我总是珍惜我能拥有的学习时光,拼命学习,用我最优异的成绩向拼命挣钱供我上学的汇报。每当我看到我的父亲因为挣不到钱而愁眉不展的时候,每当我走上一个新的台阶的时候,伤心与恐惧就紧紧把我包围,为爸爸的辛苦而伤心,为可能失去的上学机会而恐惧。 终于熬过了六年艰难的小学,我以优异的成绩考上了我们镇最好的中学,如果我有胆量我还能考上县中学。对别人来说,这是多么令人高兴的事啊,可就是对我这个家庭来说—它不是—好的学校意味着昂贵的学杂费及生活费。最终,好心的老师推荐我上了一所破旧的乡中学,并在他的帮助下,我获得了第一笔助学金。据说,起初学校并不愿意发放这笔钱,只是考虑到我小学老师的情面及我优异的成绩才破此一例。不管怎样,我获得了又一次上学的机会,我很高兴,我很感激,感激我的父母,感激帮助我的老师。 此后,我也不负众望,又以优异的成绩考上了合江县高中。在那里我度过了我最艰难、最难忘的时光。首先,在外打工的父母因不懂手艺,赚钱越发困难,家境越发窘迫;其次,高中的学费及生活费都不是乡中可以比的;但最惨的是,在我即将考大学的时候,我的母亲因某些原因离开了我的父亲,这不仅彻底打垮了我家的经济,也几乎摧毁了我再继续上学的意念。可父亲却给了我最严厉地批评—不上学你就一辈子没出息,又把你现在受的苦又传给你的下一代,要是你真这样希望的话,你就尽管按你的鬼想法去做吧。你也可以选择改变,继续上学,你能上多高,我就是拼了命也送你那么高。我得说,我是幸运的,我的班主任在了解到我的情况了后,又大力帮忙,向学校认真反映我的问题,最终学校决定免除了我高三一年的学费。这是我第二次获得助学金,是它延续了我的大学之路,延续了我的人生之路。 接下来,我顺利地考上了大学,正在我一筹莫展的时候,我的班主任又给我打来了电话,说已经为我争取了一笔大学助学金。那个真个叫喜出望外。那次获得的是栋梁工程助学金,它只是要求获得者在有经济能力了以后,也向那些贫困大学生提供无偿帮助而已。从那时候起,作为获得者,我时刻不忘这笔助学金的意义,时刻不忘自己的使命,努力学习,刻苦专研,积极工作,要为社会、为人民多做贡献。 进入大学后,我又申请了国家助学贷款,解决了我的大学学费。但高昂的大学生活费用依旧是困扰我的问题。不过,要解决这个问题也不再是多么大的困难,因为我院有很多的助学政策及奖励措施,如国家助学金、省政府助学金、勤工助学金、国家奖学金、人民奖学金、励志奖学金等等。只要我努力,我就可以获得,依靠他们帮助我顺利完成学业。到目前为止,当初的想法成为了现实。我得到了学院的大力帮助,获得了各种各样的奖学金、助学金。正是有了这些,我才能安心地在校学习。除此之外,它们的存在也极大地鼓励着包括我在内的广大学院同学好好学习。从这个意义上来说,它大大加深了它的作用。

郭天祥我的大学六年(超立志的成长经历)---想立志的必收藏!!!!!!!!!!!!

郭天祥:我的大学六年 在哈尔滨工程大学六年,我在学校电子创新实验室呆了四年,这四年里创新实验室给我提供了良好的学习环境和完善的实验设备;在与众多电子爱好者的交流中,使我学到了更多的专业知识;在学校老师们的教导下,让我学会了如何做一名合格的大学生。因此,在这里我要感谢哈尔滨工程大学的历任领导,我今天成绩的取得得益于他们不断完善的教育体制;衷心地感谢曾经教导过我的刁鸣教授、付永庆教授、王松武教授,没有他们对我的培养,也就没有我的今天。同时我也希望能有更多的电子爱好者加入创新实验室,在完善自我的同时,在电子行业做出更突出的业绩。 2007年,我以全新的教学方式推出了一套讲述51单片机的教学视频课程——“十天学会单片机”,该视频自从网上发布后,得到了电子爱好者的一致好评,诸多的单片机初学者通过这套视频走上了单片机开发之路。有很多学员来信或打电话希望我能够将视频中的内容著书出版,让更多的人受益。为此,从2007年9月至2008年7月,我用了近十个月的时间将本书写完。本书的写作风格与我在教学视频中的讲课风格相似,它与传统讲授单片机的书籍完全不同,我以学单片机“过来人”的思路,抱着如何才能更容易掌握单片机的态度,理论与实践完全结合的方式清晰地讲解了单片机部分。其余大部分内容为我多年做项目的经验积累,也有部分内容来自于网络电子高手们的精华总结,应当说,在本书中有太多的知识是大家平时在书本上学不到的。在这里,先将我在大学期间的学习和生活经历与大家分享,借此鼓舞大家珍惜大学时光,多学习文化知识,开创更加美好的明天。 ? 我的大学 ? 写这篇文章的时候,我正处于硕士研究生毕业论文的准备阶段,眼睁睁看着我的大学生活即将画上句号,再看看身边有很多低年级的学生们一天天把时间白白荒费掉,我在心里替他们惋惜,在即将结束我的大学生活之际,我将我的大学几年的有意义的生活与大家分享,看过这篇文章后也许能让那些有梦想的同学为了实现自己的人生目标少走些弯路,大家要相信,大学校园——将为你提供一生最好的学习环境。 我高中毕业于新疆伊宁市三中,2002年考入哈尔滨工程大学信息与通信工程学院电子信息工程专业,2006年以创新人才免试保送哈尔滨工程大学硕士研究生,现在已经是我在学校的最后一个学期了。记得我刚入校的时候对电子知识一点也不懂,之前我比较喜欢经商,想着好好努力,将来开个公司,做做生意,所以第一志愿报了经济管理学院,结果没被经管学院录取,而被调剂到信通学院,现在想来也算是走对了。在上大学之前,我的梦想是上大学后,一定要当班长,一定要当学生会的干部。所以我从上大一就开始加入学校的学生会,非常积极地竞选班干部,后来也如了我的愿,班长也当了,学生会干部也做了不少。因为刚上大一的时候根本不知道大学里具体要学什么知识,每天就是上课,那时一节课也不敢逃,每天的生活就是去上课、吃饭、打球和踢球,然后回宿舍瞎侃,上床睡觉。周末时,找几个同学逛逛街什么的,每周都重复着同样的生活,日子过得平平谈谈,但那时也不觉得在虚度,可能还带着刚离开高中校园的那种兴奋,认为理想中的大学生活就是如此吧。

助学成长典型事迹范文

卢少奇,江苏如皋人,盐城工学院经济学院2012级学生。从2012年入学以来,他多次获得国家励志奖学金,二等,三等奖学金等,并获得2014年盐城市爱心奖学金,同年12月8号,卢少奇同学被中国共产党吸收加入中国共产党。在校期间,通过获得的国家励志奖学金,开设了自己的淘宝店铺,并取得了不错的业绩。 天道酬勤,奋斗不止 卢少奇,江苏如皋人,中共预备党员,于2012年,以优异的成绩考入盐城工学院经济与管理学院B电商121班,现任盐城工学院经济学院B电商121班学习委员。在班级中,由于他的勤勤恳恳工作与孜孜不倦的学习模范作用,电商121班在经济学院的班级中,计算机二级以及英语四级、六级通过率远远高于其他班级,并在2013年,获得了盐城工学院的“优秀先进班集体”称号,并参与了2015年“江苏省先进班集体”的评选,惜败,却虽败犹荣。卢少奇同学,在大学期间,认真学习,每学期都获得学校的奖学金,并连续两年获得国家励志奖学金。 家境贫寒,却从来不失斗志 卢少奇同学,来自江苏如皋市的一个普通的农村家庭。父母亲在他出生时就离婚了,卢少奇和哥哥两个人跟着身为农民的爸爸生活。从上幼儿园开始,他每年都愁的一件事就是——学费。在卢少奇的记忆中,似乎从小到大,从来没有一次准时交过学费。在他十岁的时候,在村里小学上三年级,学习成绩优异的他获得了班上第一名的好成绩,但是老师却拒绝把奖状发给他,老师让他回家让家长把学费交了才可以拿到奖状。他回家跟家长说了这件事后,爸爸又去学校打招呼,向老师保证家里的蚕茧卖掉了一定把学费还上。这件事深深烙印在了卢少奇的心中,年幼的他,在心里暗暗下定决心,一定要加倍的学习,做一个优秀的人,长大了才能帮助家里改善这种贫困的现状。 就是在这种贫困的家庭背景下,卢少奇和他哥哥两个人都在很小的年龄懂得了其他同龄人不懂得的事情,两个人都很努力,很懂事,从来都很努力的去奋斗。他知道帮助爸爸减轻负担的唯一方法就是——好好学习!平时在生活着,兄弟俩从来不会羡慕其他孩子的玩具或者食物,在家尽可能地帮助爸爸干家务活,从来不会乱花一分钱,有钱都省着。生活的重担已经让爸爸不堪重负,在农忙时。两

感恩国家助学金作文3篇

感恩国家助学金作文3篇 感恩国家助学金 “我来自偶然,像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物,也唤起了我的心灵,让我懂得了感恩,不再抱着错误的心态。感谢国家为我们做了那么多的事情:让我们的生活有了保障,让我们不用再为学费而烦恼,再也不用为交不上学费而断了学习的机会。 每当我听到《感恩的心》这首歌的时候,我就会想到我现在所拥有的,例如:我现在可以在这么好的环境学习,无忧无虑的过着学习阶段的生活,这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业,是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会,让我可以实现梦想…… 我的梦想是将来能成为一个有用之人,能为国家做一点事,报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的,而我认为每个学生除了有积极学习的心态,还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西,读懂每一份情感,毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个,每个学生一年1500元,这样我们就减少了很多学习费用了,感激国家为了我们创设了良好的学习环境,为我们能成才创设条件,而国家的付出能否有价值呢? 我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会,更加不懂得感恩,总认为别人为自己做的是应该的。可我错了,别人的付出换来的不是失望,而是希望,现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态,要知道错了,让国家感到欣慰好吗? 读懂感恩的心,学会感激,学会报恩,更要懂知恩图报国家,我为你骄傲!天地虽宽,这条路却难走,我看见这条街,坎坷辛苦,让苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有“你”,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜,我不会让国家的付出徒劳的,相信我会让你们看到希望的,明天的我将永远记得这份恩情,祖国——感谢有你! 国家助学金伴我成长(校级三等奖) “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的,但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的,但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状,国家设立了助学金,为我们学业能够顺利完成提供了保障。 每个人生来都不是平等的,但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金,饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费,生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前,生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的,虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题,但生活却不容回避。 08年,中考落榜,没能考上理想的高中,整日在家无所事事。除了上学,还真不知该怎么办。在这时,我的中学班主任张老师找到我说让我上中专,我也觉得很不错,但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的,老师说,对于农村学生上中专,国家会发放助学金,以减轻家庭的经济负担,听了老师的一番话,我最终下定决心,说服了爸爸妈妈,来到了将改变我一生的中职学校——阜阳工商贸易学校。 在来学校上学不到三个月的时间里,连同学费已经花了家里近3000元钱,由于父母工作不理想,家里已快拿不出我下下月的生活费了,考虑着让不让我继续上学时,国家助学金

大学生“成长经历”报告

大学生“成长经历”报告 成长是一种经历,经历中有酸、甜、苦、辣;有喜、怒、哀、乐,在这成长中,我们挚爱的父母亲一直伴随身旁,无私的为我们奉献,默默关怀,无论是春夏与秋冬,还是严寒与酷暑,一生都有他们陪在身旁,不离不弃,不但给以物质的奉献,更在精神需要安慰之时,给以最大的鼓励,让我们学会了坚强,学会了感恩,学会了...... 成长就像是一个人在奋力行走:一会儿翻山,一会儿蹚河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又在烟雨迷蒙山河小径,在成长的旅途中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢的面对。是的,成长记录着痛苦,也携刻喜爱欢乐。沿着成长的是足迹,一步步,我们走向成熟。 当我们来到这个世界上的时候,对所有的一切都只是一个零,未来我会成为一个怎样的人,很大程度上是由个人的成长经历、社会环境,及某些重大生活所决定的回顾过去的成长历程,我们感到自己的幼年、童年的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用,我在此简单地描述一下我的成长经历: 小学阶段:对每个同学,小学阶段对他们来说是无忧无虑的,充满了活力与朝气,没有烦恼,每天除过学习,再无其他事可干,他们既轻松又愉快地度过了小学阶段;可是对我来说并不是如此。由于我性格孤僻,不善说话,儿时的玩伴很少,大多数时候都是一个人度过,爸爸对我很严厉,几乎不让我跟其他的朋友一起去玩,记得有一次我偷偷地和几个小朋友去爬山,回来之后,受到了爸爸的责骂与挨打,

从此之后我的下午就没有了自由,每天放学之后不是做作业就是帮着家里人干一些农活。又一次天下着雨,我坐在教室里发呆,看着一个个的同学都被自己的爸爸妈妈接回家去了,刻是我始终没有等到爸爸的到来,最后我冒着大雨往家走,在途中不知摔得都狼狈,回到家中,整个人就像一只落汤鸡,爸爸只说了一句:“回来了”,那时我不懂,怪爸爸没有来接我,后来我明白了,爸爸是让我早一些自立,不要什么事都依靠别人。爸爸虽然我很严厉,但是他给我的人生留下了宝贵的财富,对我以后的成长有很大的帮助,时间过得很快,我小学毕业了,升到了中学,又开始了新的生活与学习。 中学阶段:进入中学,一切都是陌生的,陌生的校园,陌生的同学,陌生的老师,不变的是天仍那样的蓝,树仍那样的绿,花儿仍是那样的鲜艳。随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生。同学和老师也都成了好朋友,于是走过了陌生.一切都变的快乐起来了。中学的生活主要是学习,那时,我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深地讨厌上了这门课.我还为自己找了个满意的借口: “我相信我很爱国,所以我不学英语”。但是迫于某种压力和形势,我又不得不学习。为了高考,学校有二、三晚的补习课,因我家离学校有点远。白天不觉的怎么样,蹦蹦跳跳便到了学校,夜晚就不同了,过一片玉米田地,翻一座山岭,而过山岭是很恐怕的,一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路,两旁是高过人的树林。风吹来,簌簌作响,或林子里有夜莺和爬行动物的鸣叫,令人全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫间透出一些淡淡的

资助政策、助我成长主题班会

资助政策、助我成长主题班会 一、 活动主题:“资助政策、助我成长” 二、 活动目的:此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传,普及家庭经济困难 学生资助知识,让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策,掌握国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、大学生征兵入伍学费补偿等各项资助项目的申报条件和申请程序。 三、 活动意义:使国家资助政策深入师生之中,确保 国家资助政策顺利实施,确保家庭经济困难学生顺利完成学业,引导他们在获得资助的同时,培养学生的思想政治教育,懂得感恩,关爱他人,关爱社会,对国家和社会有所回报。 四、 活动时间:2013年4月25日。 五、 活动地点:教学楼410室。 六、 参加人员:11级光伏4班全体同学、班主任、各任课老师。 七、 主持人:张光辉 八、 本次班会形式:知识问答 九、 本次班会过程: 1、 开场白: 主持人:为进一步加强大学生资助政策,普及资助政策知识,今天,光伏4班举行以“助学教育助我成 才”为主题的班会活动,首先欢迎到场的各位评委和老师以及光伏4班的全体同学们, 大家晚上好! 有人说,风雨中挺立才是真正的英雄, 而在这里,

我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空,它赋予我们的是成长中的无私和求学路上的感恩。 有人说,重生是为了脱离地狱,而拨开云天见天日的今天就是我们的天堂,我们要用自己的双手来报答,国家乃至学校给予我们的资助之恩,用自己力所能及的力量,让这个世界充满无私,充满帮助。 2、 接下来我问将进入本次班会重要环节: 高校家庭经济困难学生资助政策知识问答: (1)、问题一:如果大一时没有申请国家助学金,大二时是否可以申请? 杨绪磊同学答:国家助学金按学年申请和评审,前一学年没有申请,不影响以后学年的申请。 (2)问题二:生源地贷款合同是一学年办理一次吗? 欧阳经平同学答:根据生源地信用助学贷款管理办法有关规定:生源地信用助学贷款一学年一办理。借款学生或共同借款人必须每学年到当地资 助办重新签订贷款合同并将回执带回或邮寄高校进行回执确认,待邮寄回去当地资助办后银行才能再次发放助学贷款。 (3)、问题三:上一学年已认定为在册贫困生的,新学年再申请认定时是否还要递交家庭经济情况调查表? 史红云同学答:如果家庭经济情况无明显变化,就不需要递交家庭经济情况调查表,但还 是要递交申请审批表,重新进行评定。 (4)、问题四:生源地信用助学贷款受理时间 每年只有7月—9月吗? 刘明华同学答:生源地信用助学贷 款主 要受理时间为1月至10 月。如果暑假还没有办理成功的同学也可以寒假再回当

感恩资助,伴我成长

感恩资助,伴我成长 流水匆匆,岁月匆匆,匆忙到来不及收拾童年的碎片,来不及回味,来不及追忆,就已经长大成人…… ————题记 感恩父爱?温暖 在党和国家的关怀下,正值青春的我在阳光下茁壮的成长。但有阳光也有阴霾,由于家境贫穷,父亲因没有文化而只得打零工,微薄的收入支撑着这个家。 直到那一年,翘首以盼的录取通知书发到了大姐的手中,爸妈多么激动。大字不识一个的父亲拿着录取通知书楞了半天,眼睛盯着那几个红彤彤的大字,激动的快要流泪了,连说:“好,好!”可高兴之余,父亲转过身去,叹息了好久。那晚,父亲母亲商量了好久,直到半夜都没有结果,在叹息中他们沉默了。 那一晚,我思绪万千,村里人常说:“供个孩子上学,考不上大学气人,考上了大学更气人”。是啊!天文数字的学费,巨大的各种生活开支,压得家长们透不过气来。多少次看到父亲在为我们的学费、生活费奔波,他在无奈中是怎样的挣扎?在痛苦的折磨中又是怎样忍住没有呻吟?想起这些,心,被揪似的痛;泪,也在莫名的流。那一晚,我清楚的意识到,我,已经告别童年,长大成人了,是时候为这个艰难的家尽一份力了。 次日清晨,失眠了一晚上的大姐对父母说:“我不上了,我辍学打工供弟弟读书吧。”父亲脸一黑,喝道:“混账!考上了就要上,我就是砸锅卖铁也要供你上!” 那一刻,父爱如山…… 感恩,父爱…… 感恩资助?温情 父爱伟大,可现实残酷,大姐上大学后,家境日益拮据。直到,国家助学政策的深入推广,我看到了希望,我申请助学金补助。自从助学金发放以来,阴霾被党和国家对教育的重视和对民生的关注所驱散。国家的这项政策,像一缕温暖的阳光照进冰冷的雪地,融化了我内心那沉重而僵硬的冰块。 资助,不是那所谓的钱。资助,如雪中送炭!送的,不是炭,是那党和国家的温暖!这些钱,在现实中改善了经济状况。但更重要的是,这些钱,让我感受到了这世间的温情,感受到了党和国家对教育的重视,及党和国家为人人有学上这一教育目标的努力,让曾经尝试放弃的我坚定了学习的信念! 百花齐放、万木争春,我是其中的一株,在党那温暖的阳光照耀下,在国家那甘甜的雨水滋润中,我将不断地向自己的梦想靠近。这所有的一切都是党和国家给予我的关怀和恩泽,它们让我会学会感恩,懂得感恩,我要以自己的实际行动回报社会,为祖国的事业不断奋斗,做那光荣的社会主义的建设者和接班人!忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远,我将在党和国家的温情下,努力学习科学文化知识,以后为社会主义建设尽一份绵薄之力! 那一刻,资助似金…… 感恩,资助……

作文 国家资助 伴我成长

国家资助伴我行 此刻,窗外的树叶,被风吹得窸窸窣窣的响。秋天到了,落叶洒满了校园,时不时地带来一丝凉意。而我,坐在安静的图书馆自习室,想到了在大学几年的生活,想到了国家资助所带给我的温暖,想到了三年前与现在的我,思绪早已凌乱不堪。我不禁地停下手中的事情,开始将我的思绪重新调整一番······· 三年前的九月,我如今天来校报到的学弟学妹们一样,怀揣着满心的不安与好奇,怀着对大学生活的美好生活的向往,踏进了大学的校门。我暗暗地告诉自己,既然做出了这个选择,既然选择读本科,以便有继续考研究生的资格,而冒着让爸妈为我费尽千辛万苦的风险来到这个学校,那我就要开始我新的生活。在新的校园里,面对新的环境,新的老师与同学,还有与高中迥然不同的生活方式,我得选择好好学习。那一年,是我家里最为窘迫的一年,父亲因为搬运石头而砸伤了脚,二岁的侄子却被诊断出患有先天性血管瘤,那时医生警告,如果不对左腿立即进行手术的话,他的整条左腿将被截肢。家里一点积蓄也没有,更别说支付那高昂的医药手术费用了。就这样,一家人东拼西凑,才勉强渡过了这一难关。但祸不单行,年迈的祖父冠心病跟气管炎加重,且肺气肿已到了无可挽回的地步。父亲一直都很孝顺,他不愿意放弃治疗祖父的机会,即使祖父不愿意去医院,父亲依然不懈地劝说。而我,遇上差二本线几分的成绩,一方面埋怨自己的不争气,责备自己没能在高考试卷中拿到令人满意的分数;另一方面对家

里的变故却束手无策。我不敢面对自己的高中,硬着头皮选择了三本院校。时至今日,我完全没有后悔做出这个选择,因为在这个学校,我学会了做人,学会了自立自强。学校的校训,自力更生,艰苦奋斗,让我始终铭刻在心。 好在入学后不久,我便成功地申请上了国家特殊贫困助学金,这对我那拮据的家庭来说,减轻了不少负担。父亲的眉头舒展了很多。他屡次教育我,拿了学校的助学金,就应该以自己优异的成绩来回报学校。学校是学习的地方,是进行自我改造的地方,而我坚决不能趁机利用在学校舒适的机会而放下学习,放下我曾经的理想。父亲始终觉得,即使家里再有多么大的经济危机,他也绝对不会有让我辍学的想法。身为女孩子,在我们那样重男轻女的农村,我为拥有这样一位支持我读书的父亲而自豪。现在学校给了我资金上的援助,我又有什么理由不去做好我的本职工作呢?学习本身就不是累人的活,跟父母所干的繁重的农活相比,又算得了什么呢?我静下心来,在跟周围的同学有着共同的求学目标的动力下,在院系领导及老师的支持和帮助下,我每学期均取得了在班里名列前茅的成绩。我从来没有将这成绩完全归因于我本身的努力,因为是学校的资助给了我动力,老师与同学的帮助给了我前进的导航。没有他们,我不会有今天。记得在大一的时候,由于班里的劳动教育事务缺乏班干部的管理,我便在同学的支持下接任了这一职务。作为组长,我需要做的就是每天提前去领工具,然后提醒同学们哪里需要特别注意打扫的地方。等都打扫干净,我便一直等到最后一个同学走,跟他一起送工具。虽然这工作有点累,

相关文档
最新文档