(完整版)小学一年级语文字词句练习

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(完整版)小学一年级语文字词句练习

小学一年级语文字词句练习

一、填上合适的形容词

(美丽)的春天(柔柔)的春风(细细)的春雨(柔嫩)的小草

(雪白)的梨花(红红)的杏花(粉红)的桃花(翠绿)的竹子

(调皮)的娃娃(弯弯)的月儿(广阔)的海洋(欢乐)的海洋

(明亮)的眼睛(长长)的睫毛(火红)的太阳(灿烂)的阳光

(鲜红)的气球(弯弯)的小船(晶莹)的珍珠(明亮)的小池塘

(美丽)的世界(五彩)的世界(淡淡)的清香(响亮)的鞭炮声

(响亮)的歌声(动听)的歌声(热烈)的掌声(宁静)的黎明

(无边)的草原(欢乐)的人群(难忘)的日子(挺拔)的松树

(黑黑)的头发(雪白)的头发(发光)的萤火虫(弯弯)的小船

(雪白)的羽毛(小巧)的嘴巴(迷人)的眼睛(长长)的鼻子

(蔚蓝)的天空(茂密)的树林(清澈)的小河(呼呼)的北风

(快乐)的时光(金黄)的菊花(美丽)的荷花(鲜艳)的红旗

(鲜艳)的红领巾(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手

(晶亮)的冰花(圆圆)的脑袋(弯弯)的小河(满意)的笑容

(碧绿)的叶子(火红)的太阳(雪白)的棉花(金灿灿)的稻子

(闪闪)的星星(青青)的小草(混浊)的泥水(充足)的水分

(好学上进)的孩子(有趣)的问题(雪白)的云朵(会心)的微笑

(温暖)的春天(炎热)的夏天(凉爽)的秋天(寒冷)的冬天

(可口)的饭菜(闷热)的天气(宽敞)的街道(精彩)的球赛

(快乐)地成长(兴致勃勃)地观看(好奇)地问(大声)地说

(难为情)地说(细心)地询问(打)篮球(推)门

(踢)足球(掷)铁饼(扔)东西(跳)绳

二、填上合适的量词

一(声)春雷一(位)骑手一(方)田埂一(棵)松树一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(只)眼睛一(手)好字一(场)比赛一(片)草原一(块)石碑一(阵)台风一(场)雷雨一(张)竹椅一(张)桌子一(把)蒲扇一(片)森林一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(座)雕像一(朵)浪花一(朵)白云一(朵)冰花一(朵) 荷花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(缕) 炊烟

一(只)青蛙一(只)松鼠一(只)小鸟一(片)枫叶一(抹)斜阳

一(片)青天一(颗) 莲子一(颗)明珠一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)巨人一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)银河一(条)小鱼一(条)林荫道一(条)渔船一(种) 神情一(道) 风光一(道)闪电一(出) 新戏一(艘) 军舰一(艘)飞船一(头)牛一(匹)马一(盏灯一(阵)风一(封)信一(件)衣服一(轮) 明月一(朵)花一(张)纸一(双)手一(只)手一(座)桥一(盆)水一(口)气一(只)羊一(节) 车厢一(座)山一(顿) 晚餐一(则) 新闻一(幅)油画一(支)队伍一(座)塔

三、多音字

ch áng(长江) l è(快乐) f ēn(分开) g ān(干枯) b ēi(背包) zh ǎng(长大) yu è(音乐) f èn(水分) g àn(干活) b èi(背书)

k ān(看门) h ái(还有) zh ǒng(种子) chu án(传说) f ā(沙发) k àn(看书) hu án(还书) zh òng(种田) zhu àn(传记) f à(头发)

h ǎo(好人) de(快地) jue (觉得) san (松散) ai (挨着) h ào(好学) dì(土地) jiao (睡觉) san (散学) ai (挨饿)

zhi (一只鸟) ning (宁静) chu (到处) dang(当然) zhi (只有) ning (宁可) chu (处理) dang (上当)

shao (多少) shu (数数) mei (没有) jian (空间) shao (少年) shu (数字) mo (淹没) jian (间隔)

hua (中华) xing (行走) hua (华山) hang (银行)

四、反义词

上—下 来—去 有—无 前—后 宽—窄 冷—热 开—关 老—少 好—坏

文—武 升—降 天—地 左—右 长—短 明—暗 里—外 头—尾 黑—白

弯—直 多—少 细—粗 大—小 轻—重 忙—闲 古—今 真—假 对—错

笑—哭 胖—瘦 合—开 放—收 里—外 男—女 早—晚 去—来 东—西

南—北 远—近 熟—生 软—硬 左—右 先—后 无—有 阴—阳 公—私

拉—推 问—答 分—合 新—旧 闭—开 坐—立 是—非 美—丑 圆—方

送—接 干—湿 借—还 是—非 这—那 快—慢 活—死 高—低 天—地

反—正 高—矮 出—进 出—入 饿—饱 动—静 爱—恨 苦—甜

难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 清凉—炎热 温暖—寒冷

敌人—朋友 进步—落后 认真—马虎 粗心—细心 忘记—记得

可爱—可恶 成功—失败 高兴—生气

五、近义词

复—又 眠—睡 闻—听 啼—叫 全—都 关—合 闭—合 傻—笨 叫—喊

看—望 蹦—跳 高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣

高兴—快乐 刚才—刚刚 着急—焦急 美丽—漂亮 快乐—欢快

亲爱—敬爱 伙伴—朋友 发现—发明 快活—欢快 笑嘻嘻—笑眯眯

出名—有名 闻名—著名 很—非常 特别—十分

六、词语

1、描写春天的四字词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香 蒙蒙细雨

长 乐 分 干 背 看 还 种 传 发 好 地 觉 散 挨 只 宁 处 当 少 数 没 间 华 行

2、其他四字词语

古往今来千山万水诗情画意四面八方飞驰而过各种各样自言自语山清水秀万里无云

3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润

懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去

写来写去游来游去

5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖

又大又红

6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲地走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

9、高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少

红火——红红火火许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

反义词练习

一、写反义词。

多—()西—()进—()南—()少—()古—()入—()细—()快—()哭—()这—()分—()圆—()远—()直—()高—()真—()往—()新—()卖—()外—()苦—()活—()松—()熟—()白—()深—()白—()双—()长—()左—()大—()动—()好—()哭-()

对—()有—()外-()进-()先-()无-()远-()

写出下列句子中带点词的反义词.

1.你到北京去坐的()车还是慢车。

2.水龙头总开着,你去()一下吧。

3.树苗只有一棵死了,其余的都()了。

4.我们要做好事,不能干()事。

5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。

6.我恨这个人,一点也不()他。

7.这河水是浅还是()。

8.小红,笑一笑,不要()。

9。我们做事不要粗心,要()。

二、读句子,找出一对意思相反的词。

1.姐姐长得高,弟弟长得矮。(——)

2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。(——)

3.小刚把压弯的小树扶直了。(——)

4.这个文具盒是我的,那个才是你的。(——)

5.小华跑得快,我跑得慢。(——)

6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。(——)

7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?(——)

8.你不要说假话,要讲真话。(——)

句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水,一边看报纸。

妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

老师一边讲课,一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦,那么宽广。

西瓜长的那么大,那么圆。

苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜,那么可口。

6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

7、他十分用心地培育花种。

我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

十分——特别——非常——格外

8、我已经长大了。

小树已经发芽了。

春天已经到了。

我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。

我们像花儿一样美丽。

10、取人之长,补己之短。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

只有自己种,才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃

棉花上的蚜虫。

小学语文知识汇总字词句文学常识

一、字词句: 1、提供(gmg)口供(gmg)商贾(g U)桎梏(gu) 2、“荟萃”不要写作“荟翠”。“竟然”不要写作“竞然”。“竣工”不要写作“峻工” <“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。 3、根据后面的比喻义,在括号里填入由“风”字组成的词语。 例如:(风雨):比喻艰难困苦。 (风暴):比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。 (风云):比喻变幻动荡的局势。 (风浪):比喻艰险的遭遇。 (风声):比喻传播出来信息。 (风波):比喻纠纷和乱子。 二、文学常识积累: (一)、你知道吗? 1、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐?杜甫 2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》唐?白居易 3、儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐?贺知章 4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》宋?杨万里 5、列夫?托尔斯泰的代表作是:《战争与和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《复活》。 (二)、古诗词鉴赏: 江上渔者宋范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳动的艰辛,表达了对渔民困苦生活的同情。 2、首句写江岸上人来人往,十分热闹。第二句写岸上人的心态,揭示了第一句“往来” 的原因。 3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。 4、从诗中,我们可以看出,鲈鱼虽然味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。立场和受到敌人打击决不动摇的品格。 一、字词: 1、他受上级的差(chai)遣来到这所城市工作。 2、由于他的过错,很多人都失去了自己的财产,在法庭上,他留下了忏(ch cn)悔的眼泪。 3、在这个场(ch en g )院里,叔叔每天做的就是不停地翻晒粮食。 4、这个养鸡场(chen g )的规模很大,可以满足周边的居民一天的需求 5、昨夜的一场(ch cn g )雨,让清晨的空气格外清新。 二、文学常识积累: (一)、枫桥夜泊唐张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1、在诗中的第一句中,“月落”写所见,“乌啼”写所闻,“霜满天”是所感。 2、诗中的词语所表示的意思分别是:“枫”是季节;“桥”是地点;“夜”是时间。

小学一年级语文下册字词句运用专项练习

字词句运用练习一、形近字选一选。(填序号)(6分) A.抱B.饱C.跑D.炮E.泡F.袍有饭能吃( ),有水把茶( )。 有足快快( ),有手轻轻( )。 有衣穿长( ),有火放鞭( )。 二、对对子。(4分) ( )对细雨( )对夕阳( )对花香( )对秋凉 三、将下列词语补充完整。(6分) ( )大地万物( ) 柳绿( ) ( )齐放 莺歌( ) ( )争鸣 四、你能将诗句补充完整吗?(10分)

五、连一连。(6分) 有雨山戴帽大雨不久要来到 读书百遍晚上下雨到天明 朝霞不出门无雨半山腰 早晨下雨当日晴不耻下问 蚂蚁搬家蛇过道而义自见 敏而好学晚霞行千里 六、根据诗意写诗句。(8分) 1.抬起头来看明月,低下头来思念自己的故乡。 _______________________________________________________________ ___________________________________________ 2.就在这座山中,可是云雾很浓,不知道他在哪里。 _______________________________________________________________ ___________________________________________ 3.夜里有风吹雨落的声音,花儿不知道被打落了多少。 _______________________________________________________________ ___________________________________________ 4.小孩儿不懂得要隐藏自己的行踪,浮萍之间竟然留下一条闪闪发光的水痕。_______________________________________________________________ ___________________________________________ 七、歇后语选一选。(填序号)(3分) A.一清(青)二白B.一场空C.节节高 1.小葱拌豆腐——() 2.竹篮子打水——() 3.芝麻开花——()

部编版一年级下册语文组词

部编版一年级下册语文 第一单元识字 1 春夏秋冬 春(春日)(春节)(立春)(春天) 风(大风)(风雨)(风衣)(风车) 冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日) 雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人) 花(花草)(花朵)(花生)(开花) 飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天) 入(加入)(出入)(入门)(入口) 2 姓氏歌 姓(姓名)(百姓)(同姓) 什(什么)(为什么) 么(什么)(这么)(多么)(要么) 双(双人)(双手)(双方)(双飞) 国(中国)(国人)(国王)(国土) 王(王子)(王后)(国王)(女王) 方(大方)(双方)(对方)(四方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青草)(青春) 清(清明)(清早)(清白)(一清二白)气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请安)(回请)(请求) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(文字) 左(左右)(左手)(左耳)(左边) 右(右手)(右耳)(左右)(右边) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(午时) 动(生动)(开动)(动手)(动车) 万(万里)(千万)(万年)(十万) 第二单元课文 1 吃水不忘挖井人 吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃) 叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门) 主(公主)(主人)(主力)(户主) 江(长江)(江水)(江河)(过江) 住(住口)(住户)(住手)(居住) 没méi(没门)(没有)(没人)(没空)mò(吞没)(出没) 以(以后)(以前)(可以)(以上)下册语文生字组词 2 我多想去看看 会(大会)(开会)(不会)(工会) 走(走火)(走开)(走动)(出走) 北(北边)(北方)(北斗)(东北) 京(北京)(京华)(上京) 门(开门)(门口)(门牙)(大门) 广(广大)(广义)(广告)(广东) 3、一个接一个 过(过关)(过去)(过火)(过节) 各(各地)(各种)(各个)(各别) 种zhǒng(种子)(白种)(火种) zhòng(种田)(种地) 样(样本)(样子)(样品)(花样) 伙(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙) 伴(玩伴)(伙伴)(同伴) 这(这次)(这样)(这边)(这么) 4、四个太阳 太(太后)(太子)(太阳)(太平) 阳(阳光)(阳台)(太阳)(夕阳) 校(校长)(学校)(校门)(母校) 金(金鱼)(五金)(金子)(金山) 秋(秋天)(秋千)(秋风)(秋水) 因(主因)(因为)(因果)(原因) 为wéi(为人)(以为)(认为) wèi(为何)(为了)(因为)(为什么) 第三单元课文 5、小公鸡和小鸭子 他(他们)(他日)(他乡)(他人) 河(山河)(河水)(江河)(长河) 说(小说)(说法)(说话)(说明) 也(也许)(也是)(也好)(空空如也) 地dì(土地)(大地)(地下)(地方) de(高兴地说) 听(听话)(听力)(听说)(听见) 哥(大哥)(二哥)(哥哥)(哥们) 6 树和喜鹊 单(单人)(单手)(单元)(书单) 居(居多)(居民)(居中)(居住) 招(招手)(招工)(招呼)(招风) 呼(高呼)(欢呼)(呼声)(呼叫) 快(快乐)(快门)(快车)(飞快)

小学一年级语文字词句练习

小学一年级语文字词句练习 一、填上合适的形容词 (美丽)的春天 (柔柔)的春风(细细)的春雨(柔嫩)的小草 (雪白)的梨花(红红)的杏花(粉红)的桃花(翠绿)的竹子 (调皮)的娃娃(弯弯)的月儿(广阔)的海洋(欢乐)的海洋 (明亮)的眼睛(长长)的睫毛(火红)的太阳(灿烂)的阳光 (鲜红)的气球(弯弯)的小船(晶莹)的珍珠(明亮)的小池塘 (美丽)的世界(五彩)的世界(淡淡)的清香(响亮)的鞭炮声 (响亮)的歌声(动听)的歌声(热烈)的掌声(宁静)的黎明 (无边)的草原(欢乐)的人群(难忘)的日子(挺拔)的松树 (黑黑)的头发(雪白)的头发(发光)的萤火虫 (弯弯)的小船 (雪白)的羽毛(小巧)的嘴巴(迷人)的眼睛(长长)的鼻子 (蔚蓝)的天空(茂密)的树林(清澈)的小河(呼呼)的北风 (快乐)的时光(金黄)的菊花(美丽)的荷花(鲜艳)的红旗 (鲜艳)的红领巾(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手 (晶亮)的冰花(圆圆)的脑袋(弯弯)的小河(满意)的笑容 (碧绿)的叶子(火红)的太阳(雪白)的棉花 (金灿灿)的稻子 (闪闪)的星星(青青)的小草(混浊)的泥水(充足)的水分 (好学上进)的孩子(有趣)的问题(雪白)的云朵(会心)的微笑 (温暖)的春天 (炎热)的夏天 (凉爽)的秋天 (寒冷)的冬天 (可口)的饭菜(闷热)的天气 (宽敞)的街道 (精彩)的球赛 (快乐)地成长(兴致勃勃)地观看(好奇)地问(大声)地说 (难为情)地说(细心)地询问(打)篮球(推)门 (踢)足球(掷)铁饼(扔)东西(跳)绳 二、填上合适的量词 一(声)春雷一(位)骑手一(方)田埂一(棵)松树一 (列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(只)眼睛一(手)好字一(场)比赛一(片)草原一(块)石碑一(阵)台风一(场)雷雨一(张)竹椅一(张)桌子一(把)蒲扇一(片)森林一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(座)雕像一(朵)浪花一(朵)白云一(朵)冰花一 (朵) 荷花一 (首) 歌曲一 (叶) 扁舟一 (缕) 炊烟一(只)青蛙一(只)松鼠一(只)小鸟一(片)枫叶一 (抹)斜阳 一(片)青天一 (颗) 莲子一(颗)明珠一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)巨人一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)银河一(条)小鱼一(条)林荫道一(条)渔船一 (种) 神情一 (道) 风光一(道)闪电一 (出) 新戏一 (艘) 军舰一(艘)飞船一(头)牛一(匹)马一(盏灯一(阵)风一(封)信一(件)衣服一 (轮) 明月一(朵)花一(张)纸一(双)手一(只)手一(座)桥一(盆)水一(口)气一(只)羊一 (节) 车厢一(座)山一 (顿) 晚餐一 (则) 新闻一(幅)油画一(支)队伍一(座)塔 三、多音字

一年级下册语文组词

第一单元生字组词 万 (万一)(万全)(万岁) 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁) 冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百 (百花齐放)(百万)(百发百中) 齐 (一齐)(百花齐放)(收齐) 说 (说话)(说笑)(说书) 话 (笑话)(说话)(回话) 朋 (朋友)(亲朋好友) 友 (朋友)(友人)(友好) 春 (春天)(春雨)(春风) 高 (高山)(高大)(高兴) 你 (你们)(你好)(你的) 们 (你们)(我们)(他们) 红 (红花)(火红)(口红) 绿 (绿草)(绿化ha)(绿叶) 花 (百花齐放)(红花)(花生) 草 (小草)(绿草)(水草) 爷 (爷爷)(大爷)(少爷) 节 (节日)(节气)(节水) 岁 (岁月)(万岁) (年岁) 亲 (亲人)(亲朋好友)(亲自) 行 (不行)(行走)(飞行) 古 (古人)(古文)(古巴) 声 (笑声)(回声)(平声) 多 (多少)(多用)(多心) 处 (处处)(多处)(处长) 知 (不知)(知了liǎo)(知心) 忙 (不忙) (百忙) (连lin忙) 第二单元生字组词 洗 (洗手)(洗衣)(水洗) 认 (认真)(认出)(认人) 扫 (打扫)(扫地)(扫兴) 真 (认真)(天真)(真心) 父 (父亲)(父子)(父母) 母 (母亲)(母女)(父母) 全 (完全)(全家)(万全) 关 (关心)(关门)(关口) 写 (写完)(写话)(写出) 完 (写完)(完全)(用完) 家 (家人)(全家)(大家) 看 (回看)(看来)(看书)

着 (看着)(说着)(笑着) 画 (年画)(画画)(书画) 笑 (笑声)(笑话)(大笑) 兴 (高兴)(扫兴)(即j兴) 会 (开会)(大会)(不会) 妈 (妈妈)(大妈)(奶妈) 奶 (奶奶)(奶牛)(牛奶) 午 (中午)(上午)(下午) 合 (合上)(开合)(合力) 放 (开放)(放手)(放羊) 收 (收手)(回收)(收入) 女 (女生)(女声)(女人) 太 (太太)(太爷)(太阳) 气 (生气)(出气)(天气) 早 (早上)(今早)(一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 来去 ) ( 去处 ) 亮 (月亮)(天亮)(亮光gāung) 第三单元生字组词 和 ( 和气 ) ( 和平 ) ( 和好 ) 语 ( 语文 ) ( 话语 ) ( 语气 ) 千 ( 千万 ) ( 千米 ) ( 千年 ) 李 ( 李子 ) ( 李花 ) ( 小李 ) 秀 ( 秀才 ) ( 秀气 ) (山清水秀) 香 ( 香气) ( 香水 ) ( 花香 ) 唱 ( 合唱 ) ( 说唱 ) ( 唱片 ) 听 ( 听话 ) ( 听力 )(听见) 连 ( 连队 ) ( 连年 ) ( 连忙 ) 远 ( 远方 ) ( 长远 ) ( 远处 ) 定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向 ( 方向 ) ( 风向 )(向心力)以(以上) ( 可kě以 ) ( 以后 ) 后 ( 后果 ) ( 后来 ) (以后) 更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人 ) 意 ( 意见 ) ( 一心一意 ) ( 用意) 总 ( 总是 ) ( 总结) (总分fēn)先 ( 先后 ) ( 先生 ) ( 先人 ) 干 ( 干果 ) ( 干净 ) ( 风干 ) 赶 ( 赶早 ) ( 赶忙 ) ( 赶来 ) 明 (明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 ) 净 ( 干净 ) ( 洗净 ) ( 一干二净 ) 同 ( 合同 ) (一同) ( 同力 )

人教部编版小学一年级语文下册字词句运用专项练习

字词句运用练习 一、形近字选一选。(填序号)(6分) A.抱B.饱C.跑D.炮E.泡F.袍有饭能吃( ),有水把茶( )。 有足快快( ),有手轻轻( )。 有衣穿长( ),有火放鞭( )。 二、对对子。(4分) ( )对细雨( )对夕阳( )对花香( )对秋凉 三、将下列词语补充完整。(6分) ( )大地万物( ) 柳绿( ) ( )齐放 莺歌( ) ( )争鸣 四、你能将诗句补充完整吗?(10分)

五、连一连。(6分) 有雨山戴帽大雨不久要来到 读书百遍晚上下雨到天明 朝霞不出门无雨半山腰 早晨下雨当日晴不耻下问 蚂蚁搬家蛇过道而义自见 敏而好学晚霞行千里 六、根据诗意写诗句。(8分) 1.抬起头来看明月,低下头来思念自己的故乡。 _______________________________________________________________ ___________________________________________ 2.就在这座山中,可是云雾很浓,不知道他在哪里。

_______________________________________________________________ ___________________________________________ 3.夜里有风吹雨落的声音,花儿不知道被打落了多少。 _______________________________________________________________ ___________________________________________ 4.小孩儿不懂得要隐藏自己的行踪,浮萍之间竟然留下一条闪闪发光的水痕。_______________________________________________________________ ___________________________________________ 七、歇后语选一选。(填序号)(3分) A.一清(青)二白B.一场空C.节节高 1.小葱拌豆腐——() 2.竹篮子打水——() 3.芝麻开花——() 八、回忆课文选一选。(7分) 1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人()。 A.李白B.杜甫C.贺知章 2.《寻隐者不遇》的作者是()代诗人贾岛。 A.唐B.宋C.清 3.“小娃撑小艇,偷采白莲回。”这两句诗选自《____》。 A.春晓B.小池C.池上 4.给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是()。 A.啄木鸟B.七星瓢虫C.燕子 5.《人之初》中“玉不琢”的下一句是()。 A.不成器B.不知义C.人不学 6.“头上红冠不用裁,满身雪白走将来。”这两句诗描写的是()。 A.鸡B.鹅C.鸭 7.下列选项中表示复姓的是()。

小学语文字词句总结(汇编)

字形 字音 纤夫(qiàn)摩挲(mó suō):用手抚摩绵亘(gèn)藐视(miǎo)蔑视(miè) 吟诵(yín)镌刻(juān)参差(cēn cī)旋转(zhuǎn)掉色(shǎi) 瘦削(xuē)劲头(jìn)刚劲(jìng) 成语 抑扬顿挫:声音高低曲折十分和谐,借以形容悦耳的声音。 变本加厉:情况变得比本来更加严重厉,厉害 攻无不克:指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 居功自傲:自以为有功劳而骄傲自大,目空一切。 流芳百世:美名永远流传后世 德高望重:品德高尚,声望很高,借以称颂年高而有名望的人 气势汹汹:压抑的感情得到爆发,指人对事或者人的不满情绪发泄的状态。十分暴躁 阴谋诡计:指暗地里策划坏的害人的坏主意。诡:欺诈,奸滑。 以身作则:以自己的行为做出榜样。则:准则,榜样 川流不息:事物像水流一样连续不断 精兵简政:精简人员和机构简:使简单,简化 再接再厉:雄鸡相斗,每次交锋以前先磨磨嘴。借以比喻继续努力,再加一把劲。泛指一次又一次加倍努力。接:接战、迎战厉:磨快、奋勉、努力 惊慌失措:吓得慌了手脚,不知如何是好。失措: 失去常态 措手不及:指事情突然出意外,一时无法对付。措手:着手处理;应付 刻舟求剑:刻个记号便于打捞宝剑,原本并无错,可是把记号刻在了移动的船上,那岂不等于没有记号吗?这个故事对那些思想僵化、看不到事物发展变化的人是一个绝妙 的讽刺。故事告诉我们办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的

变化而灵活处理。 原形毕露:本来面目完全暴露,泛指伪装被彻底揭开。 得心应手:心手相应,运用自如 栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。栩栩:形容生动活泼的样子 千钧一发:千钧重物用一根头发系着。比喻情况万分危急 白手起家:没有任何经济实力支持,靠着双手进行创业,最后获得成功的果实。 高瞻远瞩:站得高,看得远。比喻眼光远大。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高、过远的目标骛,马快跑,引申为追求 横行无忌:依仗暴力,毫无顾忌地干坏事 盛气凌人:以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。凌:欺压 死得其所:死得有价值,有意义。所:处所,地方 不遗余力:把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。遗:留下 狐假虎威:狐狸假借老虎的威势,借以比喻依仗别人的权势来欺压、恐吓人。 漫不经心:比喻人做事随随便便,不放在心上。 口若悬河:讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩,说起话来没完没了。 悬河:指流在高处的河流 得过且过:只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志;没有长远打算;也指工作敷衍了事;不负责任。 无足轻重:意思是没有它并不会轻些,有它也不会重些。指无关紧要。 欣欣向荣:形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展 一丝不苟:形容做什么事都认真,连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事 句子 关联词 1.并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是…… 2.承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。” 常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3.递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4.选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……

小学语文基础字词句

小学语文基础字词句 为了帮助各位同学在期末复习阶段做好查漏补缺,颜老师今天特意整理了一份非常全面的小学语文基础字词句积累,希望能够帮到各位同学! 词语 1、ABB:慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 AABB:高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC:栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC:人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又()又(): 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 ()来()去: 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不()不(): 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语:远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语:一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。

耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。历史故事的成语:闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)、画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)、杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) 神话故事的成语:盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语:刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙 ? ? ? ? ? ? ? ?

新版小学一年级下册语文组词

新版小学一年级 下册语文组词 第一单元识字1 春夏秋冬 春(春日)(春节)(立春)(春天) 风(大风)(风雨)(风衣)(风车) 冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日) 雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人) 花(花草)(花朵)(花生)(开花) 飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天) 入(加入)(出入)(入门)(入口) 2 姓氏歌 姓(姓名)(百姓)(同姓) 什(什么)(为什么) 么(什么)(这么)(多么)(要么) 双(双人)(双手)(双方)(双飞) 国(中国)(国人)(国王)(国土) 王(王子)(王后)(国王)(女王) 方(大方)(双方)(对方)(四方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青草)(青春) 清(清明)(清早)(清白)(一清二白) 气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请安)(回请)(请求) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(文字) 左(左右)(左手)(左耳)(左边) 右(右手)(右耳)(左右)(右边) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(午时) 动(生动)(开动)(动手)(动车) 万(万里)(千万)(万年)(十万) 第二单元课文1 吃水不忘挖井人 吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃) 叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门) 主(公主)(主人)(主力)(户主) 江(长江)(江水)(江河)(过江) 住(住口)(住户)(住手)(居住) 没méi(没门)(没有)(没人)(没空) mò(吞没)(出没) 以(以后)(以前)(可以)(以上) 下册语文生字组词

一年级语文下册 字 词 句 篇练习

一年级语文(下册)字词句篇的练习 一、读一读选一选 一束.(sùshù )打破.( p?pa)潜.望镜(qián qiǎn) 迟.到(chící) 晒.太阳(sài shài)着.急(zh?zháo)成为.(w?i wai)甩.动(suǎi shuǎi) 捕.鱼(bǔpū) 教室.(shìsì)清.(qǐnɡ qīnɡ)水.(suǐ shuǐ)女.(nǔ nǚ)走.动(zǒu zhǒu)谁.(shuí zhǔn)俩.(liǎnɡ liǎ)南.(nán lán) 二、读一读写一写 祖国乌鸦狐狸眼睛贝壳教室教师热闹消息活跃想念干净放牧关闭伙伴快乐呼唤野花田野寻找世界自豪山岗玩耍打雷欢笑冰凉可口浇水终于清新应该广告已经改正故事奇妙精彩喜爱摆动完全变化认真父母生气照顾家务朝阳晚霞秋霜晨雾仿佛连忙活泼忽然如果注意专心准备先进失去奇怪赶快可惜爱惜晴空柔和牧草柔软消息告诉难过团结力量尊重感动互相纯净透明伙伴季节因为喝水口渴办法得救司机公司使用使劲时刻立刻想念领导山坡迷路放哨带路顺从埋伏上当杀害平坦宽广合理度过国家议论顺心理想将来本领地位粗心忘记公共丢失记得规定宣布表情发芽经过眼前团圆湖畔盼望帮忙成就请坐地球跳高刚才提高头顶完成名字热心总是 三、背一背积累词语 鸟语花香山清水秀万里无云春风拂面春暖花开引人注目冰天雪地热火朝天百花齐放万紫千红花红柳绿东张西望风风火火日日夜夜口口声声千军万马三心二意七上八下和风细雨五花八门三言两语四面八方五光十色五湖四海五颜六色一心一意百花齐放满山遍野万物复苏莺歌燕舞百鸟争鸣古往今来欢歌笑语和风细雨蒙蒙细雨 有趣的问题美丽的夏夜闷热的天气美好的春光广阔的田野蓝蓝的天空清清的小溪温暖的阳光长长的枝条美丽的身影明亮的镜子精彩的球赛弯弯的小路温暖的春风蒙蒙的细雨难忘的日子美丽的风景会心的微笑透明的翅膀亮晶晶的眼睛轻轻的假山绿绿的草坪雪白的贝壳可口的松果绿油油的荷叶青青的小虾淘气的娃娃碧绿的菜地快乐的时光炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天温暖的春天 圆圆的西瓜绿绿的树叶凉凉的鸟蛋高高的楼房宽宽的马路胖胖的小手 静静地流淌渐渐地长大悄悄地离开轻轻地跳欢快地流淌自言自语地说尽情地歌唱自豪地说兴冲冲地走进来懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说奇怪地问

小学语文必备知识点 字词句

小学语文必备知识点 词语类 ABB: 红通通白茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿冷冰冰热乎乎急匆匆慢悠悠灰溜溜孤零零傻乎乎沉甸甸干巴巴皱巴巴空荡荡泪汪汪 AABB: 安安稳稳朝朝暮暮抽抽噎噎大大咧咧躲躲闪闪浑浑噩噩沸沸扬扬纷纷扰扰纷纷扬扬风风火火风风雨雨服服贴贴鼓鼓囊囊鬼鬼祟祟浩浩荡荡浩浩汤汤哼哼唧唧轰轰烈烈花花绿绿慌慌张张昏昏沉沉家家户户结结巴巴兢兢业业口口声声哭哭啼啼拉拉扯扯拉拉杂杂唠唠叨叨磊磊落落历历落落踉踉跄跄两两三三林林总总零零星星马马虎虎 AABC: 嗷嗷待哺比比皆是彬彬有礼步步高升步步为营草草了事楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余代代相传喋喋不休鼎鼎大名多多益善咄咄逼人泛泛之交高高在上格格不入耿耿于怀赫赫有名花花世界济济一堂寂寂无闻斤斤计较津津乐道津津有味井井有条炯炯有神侃侃而谈 ABAC:

挨家挨户碍手碍脚百发百中百依百顺半丝半缕半吐半露半推半就半疑半信半真半假毕恭毕敬不卑不亢不悱不发不偏不倚不破不立不屈不挠不仁不义 又()又(): 又唱又跳又细又长又说又笑 又大又圆又松又软又香又脆 ()来()去: 游来游去飞来飞去跑来跑去 跳来跳去走来走去 不()不(): 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问 近反义词成语: 一对近义词 五颜六色千言万语无边无际一清二楚火烧火燎千变万化唉声叹气接二连三 两对近义词 摇头晃脑改朝换代琼浆玉液斩尽杀绝能说会道甜言蜜语分门别类追根究底 一对反义词 顶天立地大材小用古为今用夫唱妇随

有气无力殊途同归异曲同工南辕北辙 两对反义词 你死我活古往今来凶多吉少大同小异寒来暑往生死存亡悲欢离合盛衰荣辱 近反义词 左顾右盼新仇旧恨大街小巷东张西望阴差阳错左思右想天罗地网长吁短叹 带数字的成语: 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千方百计 万紫千红 八字成语: 千里之行,始于足下。 耳听为虚,眼见为实。 金无足赤,人无完人。 尺有所短,寸有所长。 一叶障目,不见泰山。 历史故事的成语: 闻鸡起舞(祖逖)惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)凿壁借光(匡衡)

语文S版五年级 语文字词句段篇

第九册语文字词句段篇、积累运用 1.屋檐脖子摔跤蹲下拉扯嗓子舞蹈绿莹莹懊恼目瞪口呆啄食舔食老鼠光秃秃不知不觉惊慌失措欢天喜地自作聪明文学常识:高尔基,苏联著名作家。代表作品有长篇小说《母亲》、自传体长篇小说《童年》《在人间》《我的大学》、散文诗《鹰之歌》《海燕》。 2、王宫残渣碎屑酩酊大醉风尘仆仆沾光彬彬有礼喜鹊获得 推荐配合忠心耿耿盒子授予腐烂高雅不由自主劳苦功高吹胡子瞪眼蔓延屏息凝神气喘吁吁 3、咒语暂时满不在乎垂头丧气热闹非凡人山人海 被褥模样赤手空拳 4、衣衫褴褛愁眉苦脸结婚大拇指汤姆调面糊着魔趁机 自言自语喜出望外倒水痛哭流涕剖开活蹦乱跳厨娘 妖精鞠躬受宠红肿赶趟逗笑款待善良 《大拇指汤姆》出自《格林童话》。《格林童话》由德国的格林兄弟收集整理,《格林童话》中的名篇有《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等。 5、铸造宫殿缎带旋涡狭小点缀弱不禁风倒栽葱 文学常识:《坚定的锡兵》作者是丹麦童话作家安徒生,他被誉为“现代童话之父”。代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。

百花园一麻雀虽小---五脏俱全黄牛吃草----吞吞吐吐赶鸭子上架----强人所难老鼠钻烟筒-----直来直去 猪鼻子插葱----装像(象)黄鼠狼给鸡拜年----没安好心6、望天门山唐李白山行唐杜牧暮江吟唐白居易天门中断楚江开,远上寒山石径斜,一道残阳铺水中,碧水东流至此回。白云生处有人家。半江瑟瑟半江红。两岸青山相对出,停车坐爱枫林晚,可怜九月初三夜,孤帆一片日边来。霜叶红于二月花。露似真珠月似弓。默写以上《古诗三首》及其诗意、主题。 7、操纵一刹那发痛分辨镶金边目不转睛夺目奇观 文学常识:巴金,我国现代著名文学家。代表作有《家》《春》《秋》背诵《海上日出》全文 8、大雁庐山鉴别风筝视而不见斗转星移妙不可言皇冠 9、坚韧根茎摄氏炙热摧肝裂胆不朽身躯滋润蒸熬人类 围垦祈求无私悲壮怜悯饱食终日耸立骨髓芸芸众生西域龟兹赐予稍纵即逝屹立遍体鳞伤干涸骤减 背诵2、3、4、7自然段。 10、羞怯安恬芭蕉海藻硕大飞驰骏马愈加应接不暇 百花园二对联 水天一色,风雨无边(湖南岳阳楼) 台榭参差金碧里,烟霞舒卷画图中(北京颐和园) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖(济南大明湖)

一年级语文教学中字词句训练方法

一年级语文教学中字词句训练方法 小学语文教学的目的是要培养学生识字、看书、作文的能力。在培养识字能力的过程中,学生要掌握一定数量的汉字。要培养识字能力,就要讲究识字的规律,根据规律来识字。这样,才可以识得活,学得巧,掌握得牢,运用得正确,加快识字的速度,提高识字的质量。小学阶段识3000字左右,前三年识2500个,完成识字任务的六分之五,基本上过了识字关。这个2500字的指标,怎样达到呢?是采用集中识字的办法,还是采取分级识字的办法?实际上,问题并不是这么简单。就所用教材来说,采用了多种形式的识字方法。有看图识字、拼音识字、归类识字,还有在字词和句子中识字,随课文识字,加上查字典,一共是五六种识字方法。前三年采取的这些识字方法,叫做多种形式识字法。为什么采取这样的办法呢?大体上是按照学生认识事物的规律,如由具体到抽象,由简单到复杂;按照学习语文的规律,如由字到词、由词到句、段、篇;按照汉字本身的规律,如由笔画到笔顺、由偏旁到独体最后到合体字以及按照字的音、形、义的不同特点安排的。这样做,有利于培养学生的识字能力,提高识字效率。改进识字方法,只是识字教学改革的一个方面 为了提高学生的语文素质,增强他们的口语表达能力,提高学生将来的写作能力,使其言之有物,下笔有神,在一年级的语文教学中,一定要抓好字、词、句的训练。 一、字的认识 识字是一年级语文教学的一个重点,要抓好字的基本功训练,从拼音、笔画、笔顺到结构等等,这些都是建筑知识阶梯的材料。尤其是汉语拼音在识字教学中起着至关重要的作用,是学词、阅读、学习普通话的有效工具。为了更好地发挥工具效应,我们采用歌谣形式教给学生掌握、辨析音节结构的方法,此法的特点是简单易学,极富儿歌韵律,读起来朗朗上口,符合低年级儿童的认识结构。实践证明:它极大地调动了孩子们的学习积极性,增强了孩子们自主学习的能动性,既巩固了汉语拼音,又大大的提高了孩子们的识字能力。 二、词的练习 词是组成句子的最小的语言单位。词语的大量积累,既是学好语文、认识事物的关键,又是进行表达的必要条件。应鼓励孩子们平时积累词语。一是随生字学词,二是不放过任何一个契机学习新词。比如在指导看图中学习新词。例:在韵文“一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,香山红叶红满天”的指导看图中,师问:远处有什么景色?生答:上峰一座挨着一座或山连着山。师抓住时机:这就叫做“连绵起伏”。再如在回答问题或解决问题的同时,进行新词训练,赋新词于学习思想教育中,可以起到一箭双雕的效果,然后进行扩词训练。扩词即“扩词造句”,他可以进一步揭示詞于词之间、词与句之间的关系。例:“一朵”扩词。一朵───一一朵什么,一朵花,一朵什么花,一朵鸡冠花,一朵什么颜色的鸡冠花,一朵红色的鸡冠花。由此层层递进教学为句子。

小学语文好词好句积累汇编教学教材

小学语文好词好句积 累汇编

小学语文好词好句积累汇编 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手 低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳 墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无 声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 (带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先) (带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不 宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮) (带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不 如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力) 12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一

(完整版)一年级语文下册词语盘点

小学语文一年级下册词语表 第一单元词语 万里万年丁冬丁香丁当冬瓜冬日冬天百年百合齐唱齐全齐心说法说话说明朋友友爱友好友人春天立春春风春光春节春秋高兴升高长高高大高级高中你的你们我们他们人们乡亲红花红火开花黄花草地青草草丛小草草皮草书爷爷老爷少爷大爷太爷节日春节过节关节节目年岁岁月亲人亲口亲友亲自亲手亲笔好的红的绿的行动行人行为古人古老古诗声音声乐声明声母声色多少多年多心处处到处远处长处住处知道知识知己知了知名知青知心知足帮忙很忙儿童节千山万水花花绿绿百花齐放说三道四说一不二日行千里古往今来古色古香古今中外 第二单元词语表 洗手洗衣机认为认识认可认真真正果真真空父母 扫地爸爸全家完全关门关灯开关看着收看收听 收心国画画画画家丰收开会学会放牛放羊放学 百花齐放放大放心笑话高兴妈妈奶奶奶牛牛奶 中午百合着凉女儿太阳生气早上出去明亮发亮 月亮写字写完写好看门看家看见力气天气空气力量 第三单元词语 和平和气和好语文口语语气千万李子行李新旧

秀气秀才香水香气听说听见听众听写唱片说唱 欢唱连忙连队远大远处很远高远一定平定安定 向来方向以后可以以为后来后面后果更加更多 更好主力主办主意意见一心一意总会总是总共 先后先天先生干净赶忙赶快起草起来起飞起点 明天明净明白白净同学合同不同工友工人工厂 工作专心专一专门才干人才天才才气全才年级级别队长队员少先队员 第四单元词语 蚂蚁门前前方以前空中空气半空房子鱼网上网 结网诗人古诗森林树林儿童童年童工黄瓜黄牛 闭口闭门闭气关闭立正自立不是是的花朵完美 我们自我叶子机会飞机他们她们送走送花送行 过门送去走过过年小时时光时机时间不让好吗 来吧虫子飞虫往前往日来往往后心得得力很多 小河河水河面山河江河姐姐借用借口借光哪个哪儿借书人来人往十全十美 第五单元词语 害怕后跟跟从跟着跟头凉快凉水打量量地最大最多果园花园园地园丁因为原因因果为了为什么笑脸脸上脸色脸皮太阳阳光阳台光明风光用光石头办法合法用法加法找东西找人许多也许少许告别别人别有用心看到得到想到那么那样那里都是都好都在吓人吓一跳拍手叫好

人教版一年级语文下册字词句复习

人教版一年级语文下册复习资料 一、字 听写词语(包括词练上的词)。 单元1 千万丁冬说话朋友春雨百花齐放行动红花绿草花草爷爷春风长高春节节日岁月花花绿绿亲手母亲父古老爷大声万里无云多少高处知足帮忙单元2 洗手认真扫地父母爸爸全家大家关门完全看着画画说话妈妈奶奶上午收看女孩太多生气天气出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸开会 单元3 和气语文李子秀气香水听见连忙高远一定方向以后明天鸟语花香主意总会先生干净赶快一起同学工人专心年级先进听话少先队明白更多山清水秀单元45“又__又__”形式的词语

(要求会背会默写) 又香又甜又大又圆又高又大又细又长 又白又胖又大又红又大又多 6、带“地”字短语 懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着) 慢吞吞地(说、吃、走) 兴冲冲地(走进来、跑过来) 7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的-—长长的小路 杨树高高的——高高的杨树 8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳) 火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花) 9、AABB形式的词语(要求会背会默写) 高兴——高高兴兴大小——大大小小 多少——多多少少红火——红红火火 许多——许许多多来往——来来往往 干净——干干净净明白——明明白白 花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎红红火火许许多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜平平安安平平常常清清楚楚

10、带“的”字的短语,要求会填空。 青青的假山青青的小虾青青的草地 绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子 弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船 有趣的问题难忘的日子满意的笑容 美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳 高远的蓝天挺拔的松树茂密的松树林 会心的微笑透明的翅膀淘气的娃娃 美丽的夏夜可口的松果闷热的天气 亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节 金黄的稻子雪白的棉花碧绿的菜地 宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾 美丽的衣裳快乐的时光长长的房子 轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋 黑灰的身子碧绿的衣裳雪白的肚皮 温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天 寒冷的冬天 三、按要求写句子 1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。 2、____正忙着________呢! 李老师正忙着改作业呢!

学用字词句教学一-小学一年级语文教案

学用字词句教学一-小学一年级语文教案 第二课时 教学”学用字词句。 一、教学第一题 1.审题:指名读题明确要求。 2.学生分组练说本班的课程名称。 3.提名说,其他人补充。 4.学生借助拼音认读词语。 5.检查认读,相机正音。 6.学生质疑生字的笔顺,教师师范描红。 7.明确描红要求,强调写字姿势,学生练习描红。 8.反馈。 二、学第二题。 1.指名读题,明确要求。 2.投影空白课程表,教师示范填写纵横序数并讲解。 3.学生在印发的空白表上完成各序数的填写。 4.投影班级课程表,师生讨论填法。 5.学生自选方法完成制表。 6.利用自制课程表,相互询问,熟悉班级开设的课程。 7.反馈。 三、教学第三题。 1.审题。 (1)指名读题目。 (2)说说题目有几个要求。(加标点;分角色朗读) 2.习学过的标点,讨论如何试用。 3.学生各自试加标点,练习朗读。 4.集体讨论,相机点拨。 (1)出示第一句话:你们明天上午有什么课 (2)指名读句子,并说出所加标点。 (3)评判对错,再说出自己的理由,练习读出疑问的语气。 (4)依照第一句话完成的步骤和方法,知道完成其余三句话的加标点和朗读练习。(5)教师小结。 5.学生分角色朗读对话,教师巡视辅导。 6.反馈。 (1)指名两位学生分角色读。 (2)引导学生评议:读得怎么样?好在哪儿?有什么不足? (3)教师小结。 7.多种形式练习,分角色朗读。

四、整体回顾,教师总结 这节课,我们先了解了所学课程名称,接着自己动手制作课程表,最后通过朗读对话弄清了课程表的作用。希望你们积极发挥它的作用,真正做到要学的功课早知道,提前预习并做好学习准备。 2003年2月27日第二周星期四第一节 第三课时 教学”读读背背。 一、读背成语 1.师谈话激趣:成语是汉语的精华,一个人如果从小就诵读它,他的语言能力就会得到锻炼、提高,文化知识也会越来越丰富,这学期我们就开始练习”读背成语这种童子功。 2.学生借助拼音试读4条成语。 3.提名读,相机正音,教师范读。 4.学生再以多种形式练读。 5.借助图片、生活经验引导学生理解成语的意思。 (1)映示图片,拨放录象,引导学生观察、体验。 (2)指导学生表达感受,在具体的语言环境中理解成语。 6.学生练读练背成语。 7.反馈。 (1)指名背诵说说记忆方法。 (2)多种形式背诵成语。 8.教师小结。 二、读背古诗《村居》 1. 同学们,你们读过哪些描写春天的诗歌,能背给大家停一停吗? 2.映示古诗的背景图,引导学生观察,弄清图意。 3. 揭示古诗《村居》,明确初读要求:读准字音,读通句子。 4.学生借助拼音各自练读古诗。 5.提名读,相机正音,教师示范读。 6.学生再练读,直到读准音,读通句子。 7.借助生活经验与图片,引导学生弄懂诗的大概意思。 (1)诗歌主要写春天的什么景色?(田野风光;儿童放风筝) (2)田野的风光美在哪儿? (3)儿童是怎样放风筝的? 8.择自己喜欢的方式练习有感情地朗读、背诵古诗。 9.反馈读背古诗效果,交流学习方法。

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