小学英语课代表竞选稿(精选4篇)
小学英语课代表竞选稿（精选4篇）
小学英语课代表竞选稿1敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
在这个春风拂面，百花盛开的春天，班级举办了一年一度的班干部选举，我今天要参选的是英语课代表。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵，那不想当班干部的学生就不是好学生。不要以为班长才是班级中最重要的，课代表也是不可或缺的一部分。
我尽职尽业并且英语成绩优秀，口语也不错，上课也认认真真，不会做小动作也不会窃窃私语。我做事一向尽心尽力，绝不拖拖拉拉、三心二意，如果老师布置下一件事让我去做的话，我一定会做得尽善尽美，更加完美。再说了，我也曾经担任过英语课代表，在任职期间，我帮助老师开展一些非常非常有趣的活动，成为了老师的另一只手，幽默的说是一根老油条了，这些事例对我竞选英语课代表很有优势。
我认为英语课代表今后非常有作用。英语，是走出国门的重要关键，有些人很想出国，可英语不好好学，简直是白日梦，所以说英语课重要，英语课代表也很重要。我当上之后，我会再班级里开展许多英语活动就好比如：“英语口语比赛”“单词大比拼”之类的活动。当然了，这些都是班级的.，在下课期间，我也会给同学们带来一些乐趣，就好比在下课时放一些英文歌和笑话，这样也不至于下课时乱成一锅粥。我也会努力的配合老师工作，不仅做好分内的事，还
会帮助老师解决一些力所能及的问题。老师一旦布置给我任务，我会以最快的速度，最高的效率很快给老师一个回应，我也会在英语课上起到带头表率作用，带领同学们，认认真真上英语课，仔仔细细完成作业。英语课代表当上容易，做好难，如果同学们想让班级纪律变好的话，请投给我神圣的一票。
谢谢老师，谢谢同学们。
小学英语课代表竞选稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。
我知道，英语课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假入我当上了英语课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。
也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。
如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应该知道我的实力了!
今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功!
希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧!
我今天的演讲完了谢谢大家!
小学英语课代表竞选稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx。这次我很荣幸能站在讲台上进行英语科代表的竞选。这次，我要通过我的努力，成为老师的助手，同学的榜样，我相信我一定能竞选上英语科代表这个职务。
一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为教室做事。我在每次的英语考试中都能达到95分以上，成绩很不错，此外，我有着强烈的责任心，有丰富的经验，可以帮助老师做一些力所能及的事。如果我竞选成功，我一定会全心全意地为同学服务。每天早上，我会带领同学们进行早读，并把同学的作业收齐。在课上，我会带头主动举手发言;课下，如果有同学来问我不会的题，我也一定会耐心爽快地回答。如果遇到了一些难题，我会组织其他的同学共同探讨，并寻求老师的帮助。正因为如此，我有信心做好一名英语科代表。
小学语文课代表竞选稿
精选范文:小学语文课代表竞选稿(共2篇)亲爱的同学们和老师们: 大家好! 我是五（一）班的xxx。这次我竞选的是语文科代表，竞选这个岗位不代表语文成绩最好，而是因为语文科代表是个光荣而神圣的职位，我一定要好好地的握住这次珍贵的机会。原因有两个。第一：我看过许多课外书，其中不乏许多享誉世界的名著，虽然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有点墨”了。而且，我对自己的能力有很大的信心，如果可以当选，表明同学们相信我的能力;若是不能如愿，我也不会泄气，就当做一次勇气的锻炼，所以，我并不惧怕失败！第二：雷锋叔叔曾经说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”我们这个班级体要团结一致，众口一心，才能奋发向上。如果我真的当选了语文科代表，我就会努力向雷锋叔叔的话语靠拢，让全班团结起来，语文成绩有些许的提高……同学们，如果你们有什么对我不满意的地方，尽管提出来，我一定会努力修正自己的不足，做老师的小助手，更加竭尽全力的作一个优秀的语文科代表！谢谢大家。 [小学语文课代表竞选稿(共2篇)]篇一：竞选语文课代表演讲稿 [小学语文课代表竞选稿(共2篇)] 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势： 1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作（目视大家）； 2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）； 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩（目视大家）； 4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目视大家，短暂停顿）。 如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发；还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。 当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步（目视大家）。 请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），选择我（举拳）！ 谢谢大家（鞠躬）！ 篇二：小学语文课代表竞选稿 小学语文课代表竞选稿 亲爱的同学们和老
小学英语课代表竞选稿(精选4篇)
小学英语课代表竞选稿（精选4篇） 小学英语课代表竞选稿（精选4篇） 在当下社会，越来越多地方需要用到竞选稿，竞选稿可以让竞选演讲更有条理、更为清晰。在写之前，可以先参考范文，以下是WTT为大家整理的小学英语课代表竞选稿（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学英语课代表竞选稿1 敬爱的老师亲爱的同学们： 大家好！ 在这个春风拂面，百花盛开的春天，班级举办了一年一度的班干部选举，我今天要参选的是英语课代表。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵，那不想当班干部的学生就不是好学生。不要以为班长才是班级中最重要的，课代表也是不可或缺的一部分。 我尽职尽业并且英语成绩优秀，口语也不错，上课也认认真真，不会做小动作也不会窃窃私语。我做事一向尽心尽力，绝不拖拖拉拉、三心二意，如果老师布置下一件事让我去做的话，我一定会做得尽善尽美，更加完美。再说了，我也曾经担任过英语课代表，在任职期间，我帮助老师开展一些非常非常
有趣的活动，成为了老师的另一只手，幽默的说是一根老油条了，这些事例对我竞选英语课代表很有优势。 我认为英语课代表今后非常有作用。英语，是走出国门的重要关键，有些人很想出国，可英语不好好学，简直是白日梦，所以说英语课重要，英语课代表也很重要。我当上之后，我会再班级里开展许多英语活动就好比如：“英语口语比赛”“单词大比拼”之类的活动。当然了，这些都是班级的.，在下课期间，我也会给同学们带来一些乐趣，就好比在下课时放一些英文歌和笑话，这样也不至于下课时乱成一锅粥。我也会努力的配合老师工作，不仅做好分内的事，还会帮助老师解决一些力所能及的问题。老师一旦布置给我任务，我会以最快的速度，最高的效率很快给老师一个回应，我也会在英语课上起到带头表率作用，带领同学们，认认真真上英语课，仔仔细细完成作业。英语课代表当上容易，做好难，如果同学们想让班级纪律变好的话，请投给我神圣的一票。 谢谢老师，谢谢同学们。 小学英语课代表竞选稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。
小学英语教育叙事4篇
（一） 小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率： 例如，在教完1-10的数字后，我让孩子们拿出小棒，如果老师发出的指令是："Ten."则学生取小棒用英语数数，这样既玩了，又复习了数字，一举两得。又如，在教学Body时，我让孩子们一起来做Touch游戏，即老师发指令，学生边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说："Touch your mouth. "学生边指自己的嘴巴，边说："Mouth, mouth, this is my mouth."这样既锻炼了学生的听力，又加深了学生的记忆。 表演是学习语言的有效途径，小学生更有爱表现的欲望，如在教学Animal 时，让孩子们抓住每种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找相应的单词卡片，整个课堂就像是一个可爱的动物园，学生们的表现力特别强，情绪高涨。在教学活动中，我还发现孩子们很喜欢唱歌，因此，在教学中，适时地教一些英语歌曲，既可以调动他们学习英语的积极性，又可以增强记忆，活跃气氛。 由此，我认为趣味活动已成为小学生爱学、乐学、会学英语的动力，这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。（二） 曾经看到过这样一句话：“我不能改变生命的长度，但是我可以改变它的宽度。”作为一名教育工作者，我曾经为自己的工作而困惑着，苦恼过。但是就在最近这段时间，由于让我教低年级的英语，让我突然间醒悟过来，其实生活不应该就是我们想象的这个样子，不一定就是我们看到的那个样子，我们其实有足够的能力去改变它!而问题的关键是我们想不想去改变?有没有足够的能力去改变?转眼间,参加工作也快10年啦!在这几年里我一直从事着英语教学工作,与学生一起学习英语.在这几年间与天真可爱的孩子们发生了许许多多有趣的事情,当然也有令人头痛的时候，所谓有哭有笑，有花有果。这期间的酸甜苦辣只有自己最懂。但是到如今，我回忆起这些事时，我还是很欣慰的。 可是在这期间，我也发现了一个问题，虽然学生们都喜欢上我的课都会说英语，但在考试中分数却不是很理想。也就是语言环境太单一了，只是在课堂上用。课下就不去想了，于是，我又想了一个办法，必须让孩子们天天
四年级小学生班委语文课代表竞选发言(完整版)
四年级小学生班委语文课代表竞选发言 四年级小学生班委语文课代表竞选发言 第一篇： 四年级小学生班委语文课代表竞选发言 敬爱的老师、同学们 大家好： 首先感谢大家给这次竞选的机会，感谢老师对我学习的培育和指导，感谢同学们昔日对我工作的支持和帮助。（鞠躬） 转眼我们一起走了３个春秋，在这个硕果累累金秋的季节里，我们班又次迎来健康、向上的班委评选活动。 我要竞选的职务是语文课代表。 我是班里的一员，有责任也很乐意为班内分担任何工作。我喜欢老师和同学，很希望得到老师的鼓励和同学的支持，能象我以前做数学课代表一样的支持我，我会严格要求自己，树立榜范，争取更大的进步，做的更好。 在老师的带领、培育下，让我们一起来收获丰富的知识、健康、快乐的成长吧。 请老师、同学支持我吧！ 谢谢大家！ 第二篇： 四年级语文课代表竞选演讲稿 亲爱的同学、敬爱的老师： 大家好！
今天我很荣幸的站在了这个竞选台上，我要竞选的职务是语文课代表。语文课代表是语文老师的助手，在老师不在的时候，可以帮助老师管管纪律，帮助老师收发语文作业本。 我小从酷爱读书，像什么《百科全书》、《世界未解自然之谜》、《三国演义》、《封神演义》、《意林》等书籍、杂志，使我增加了许多课外知识，这是我的第一优势，我的第二优势是我也曾经当过语文课代表，有工作经验。当然，我也有不足之外，我的语文成绩不稳定。 假如，我竞选语文课代表成功，将是我学习的动力，我会总结以前的工作经验，结合语文学习的实际情况，让同学们和我一起钻研语文，交流课外知识和学习语文的方法，和同学们共同进步，提高语文成绩。我还会成为老师得力的小助手，帮助老师收发作业本，为老师减少负担，我还会成为老师和同学之间的沟通桥梁，我会勇敢地积极的向老师传达同学们的意见或意义。 希望大家投我一票。谢谢大家 第三篇： 四年级小学生竞选班委演讲稿 尊敬的老师、同学们，大家上午好！ 我叫李昱瑾，原来在三级四班，新学期我被分到六班。今天这次竞选班委演讲，是我们班公平竞选的好办法。首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。 我要竞选的是劳动委员，我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。我有能力，有经验，也有为同学们服务的热情；我热
教育叙事 小学英语教师教育叙事
小学英语教师教育叙事 “Hello,miss Hu！”作为老师的我能听孩子们这么说很是开心。望着孩子渴望的眼神，我心中的感动油然而生。每天我就被身边的一切感动动着，这里的人，这里的事，他们朴实、纯真，还有善良…… 刚开始的时候，我感觉很吃力，小学生年龄小，自控力差，另外学生的情况也比较复杂，有分流过来的；有转学过来的；还有相当一部分来自农村，他们的习惯不一样，基础也有很大的差别，特别是上课的时候，我简直受不了，整个教室乱哄哄的，有说话的；有作小动作的……，我就使劲喊：“坐端正”，还没静到一分钟，整个教室又像市场一样，我上一节课就如同上了十节课，我是筋疲力尽，孩子呢，什么也没听懂，说实话，我很压抑，更是担心，像这样下去，教学成绩肯定是一塌糊涂。课下我就反思自己，肯定是自己的方法不当，学生是生面孔，我也是生面孔，我不了解学生，学生也不了解我，学生不喜欢我，那肯定就不喜欢我的课了，我想我应该走进学生的心里,要与学生交流，与学生沟通，我就利用课下专门找爱讲话的爱做小动作的学生，问他们几岁了，家在哪里，喜欢玩什么，并告诉他们，老师也爱玩，很想和他们在课间一起玩，但上课的时候必须好好听讲……，这一着还真灵，上课的时候这些孩子坐的很端正，可是新的问题又出现了，我教他们读单词读句子时，有的捂着嘴，有的不敢张嘴，我被这一幕给逗乐了，我轻轻地走过去抚摸着孩子的头告诉他们：“咱们要对自己有信心，自信会让我们变得很帅、很美。”孩子们笑了…… 日子久了，师生间的情感在升华，现在走在学校里，总能听到孩子甜美的英语问好声，我感动他们带给我的快乐和幸福。 偶然在一次下课的时候，我习惯性地走进一堆孩子的中间，问道“你们喜欢上英语课吗？”“喜欢！”孩子很肯定的告诉我。“英语很有意思。”同学们七嘴八舌地议论开。 记得有一天上四年级的课，我刚走上楼，孩子们就亲切地和我打起招呼来，其中一名平时很腼腆、害羞的孩子突然鼓起勇气，走到我面前，“hello……”话到嘴边似乎想了很久极力记住的话语又咽了回去，过了半晌，感觉突然想起什么似的，很欣喜地从嘴里冒出一句“I’m Miss Xie.”。同学们立刻笑起来，都忙着帮她纠正起来，孩子好象很不好意思的样子，我很开心地摸摸这个孩子的头一边给孩子纠正，一边当着大家的面表扬了她的勇气，孩子热烈的掌声触动了她的心灵，她抬起头，开心地笑了。 我打量了一下周围，很是融洽，于是准备上课了，这时坐在前排的一个孩子突然举起他的小手，经过我的允许后，站起来，眼睛扑闪扑闪地说，“老师，我们很喜欢英语”，“那你喜欢老师吗？”“嗯。”孩子们都开心地笑了。虽然只是几句话，几分钟的事情，可是这比上一堂精彩的课给孩子的影响更深。也足以说明了我们的孩子是能学好英语的。兴趣和自信是他们学好英语最好的老师。 因此，老师不仅要在课堂上乃至课外都要随时随地向孩子灌输思想，不断鼓励孩子，树立他们的信心，尤其是这些农村的孩子。同时，在教学中老师的声音、语言的抑扬顿挫、表情和动作都会对孩子产生影响。教师也要不断学习，提高自身的综合素质水平，正所谓“Never too old to learn!（活到老，学到老）”这也给我上了一堂课。
课代表竞选稿五篇
课代表竞选稿五篇 课代表竞选稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我是海洲路小学五年级一班的徐晓媛，我今天站到这里，感到无比的兴奋，因为我竞选英语课代表，首先我认为作为一个英语课代表必须做到以下几条： 一、要有责任心，团结同学。 二、在老师规定的时间内完成作业，并且要工整。 三、上课专心听讲，不惹老师生气。 我相信自己能做到上面几条。我喜欢英语课，我也有足够的责任心和同学们一起学好英语课，自觉的预习英语，好好的复习，我特别团结同学，可以帮同学解决一些英语上的难题如：单词不会读，句子不会读，我都会不厌其烦的帮助同学。我热爱英语，相信自己。 如果我竞选上了英语课代表，我会把我学习英语的方法毫不保留的告诉大家，就是上课认真听讲，下课要多读多记，多做练习题。我还会让同学们互相监督英语作业的完成情况。听写单词。让那些对英语不感兴趣的同学都爱上英语。让同学们在小学的最后一个学期里体会到一样的快乐。 同学们请投我一票吧！我自信，我团结，我勇敢，我坚强，请大家支持我！ 谢谢大家，我的演讲结束了！
课代表竞选稿篇2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫xxx!首先感谢大家能给我一次展现自我的机会，让我参加班干部竞选。今天我要竞选的职位是：语文课代表和音乐课代表。在我演讲之前请允许我做一个简单的自我介绍： 曾经的我是一个很内向、胆量很小的女孩子，通过这几年和同学们相处，我觉得我变得活泼、开朗，喜欢集体活动，喜欢和同学在一起，所以我站在这个讲台，挑战自我。希望通过自己的努力来争取这次锻炼的机会，竞选课代表也是为了能主动承担一份责任，为我们五(1)班尽一份力。我觉得我竞选这两个职位有三个优势： 1、有经验。我一直担任语文课代表和音乐课代表，知道怎样当好老师的”小助手“、怎样更好地为同学们服务，如果我能竞选上不用走弯路，修正之前的不足就能做得更好。 2、有责任心。我一直觉得当课代表是给同学们起到表率的作用，同时是我们半的语文和音乐水平有所提高，这是我的责任。在我担任这两项课代表的时候，我也一直是这样要求自己的。我的语文成绩一直排在前几名，舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦和六一联欢会的时候，和同学们自排自演节目给同学们带去了欢乐。 3、有恒心。不管当上以后有多么辛苦，我都会持之以
小学英语教学叙事反思笔记
小学英语教学叙事反思笔记 一、对小学英语教学的认识 我是一位英语教师，今年才开始担任小学英语教师。自从参加了中小学教师综合素质培训的学习以后，我对小学英语教学又有了重新的认识，我觉得小学英语课堂教学必须做到“三化”是搞好课堂教学的保证：一是课堂英语化，二是教学情景化，三是步骤规范化。 课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽量使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。 教学情景化是指课堂教学必须最大限度的引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行交流和活动，让学生感受到运用所学英语在课堂上进行交流后产生一种自豪感，心里产生愉悦感。我所教的班有几个小男生，每次在课堂上的表演都十分投入，表演得很好，特别是得到老师的表扬或得到小奖品时，这些学生的心情非常激动，下课时还问你许多东西用英语怎么说，他们的心情久久不能平静。所以英语教学的课堂必须通过各种手段来提高学生的英语兴趣，如歌谣、游戏、猜谜、讲故事等。要
让小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态，必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。 步骤规范化是指教学的内容和程序的规范化，因为小学英语教学是为以后的中学英语的学习打下良好的基础。教学中我首先让学生形成音和义的联系，其次形成音、义、形的联系，最后让音、形、义形成整体，这是我对小学英语教学步骤规范化的认识。 二、改进后的教学方案 十多年来，我一直担任中学英语的教学工作，现在我又担任小学的英语教学工作，经过差不多一个学期的小学英语教学工作，我发现小学的英语教学与中学的英语教学有很大的不同。中学英语教学主要是给学生重点讲解语法、句型的运用，课堂气氛活跃性不浓厚，学生学习英语的兴趣不高，这是因为学习的知识性增强的缘故。但是小学英语教学的主要目的是为了激发学生学习英语的兴趣和愿望。 我记得我教三年级英语教材中“动物”那一单元，主要是谈论自己所喜欢的小动物，上课前我布置学生们把平时他们在家里的动物玩具带到教室，课堂上学生非常高兴，他们拿着自己喜欢的动物学会了用英语说自己喜欢的动物的名称。有很大一部分同学还可以拿着自己喜欢的动物进行简单的英语交谈，平时表现不积极的同学也在这堂课里兴趣高涨，到达了很好的教学效果。 另外，课堂上要尽量激发学生的英语学习兴趣，例如教材里有一首歌唱“彩虹”的歌谣，第一次我请七个同学每人画一种颜色，边画边用英语
班干部语文课代表竞选演讲稿5篇
班干部语文课代表竞选演讲稿5篇 班干部语文课代表竞选演讲稿(1) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 从未参加过竞选的我，今天终于鼓起勇气站在讲台上，有一种说不出的紧张。希望大家给点掌声，谢谢!你们的掌声让我更加自信地说出：“我站在这里竞选的班干部是——语文课代表。” 虽然我的语文成绩不是班级里最好的，但居中上游。我很有上进心，例如这个星期我写了两篇日记，按理说可以把日记作业免掉，我却像没写日记一样，写了这篇本该免掉的日记。我这次来竞选不单单只是竞选，更重要的是，我想锻炼一下自己，让同学不再认为我会“沉默一生”。 我很爱看书，称得上是个“移动型图书馆”、“百科全书”。这次寒假，老师让我们看一些书，精读其中两本。结果我把推荐的书全买来了。我的课外知识也因此很丰富，我上任后，你们有什么问题尽管问我，回答包你满意。 我对自己的要求也很高，一个假期不看20本书以上决不罢休。当然这不是空口说白话，我可是说到做到的。不仅如此，我还规定自己暑假看的书要比寒假多。因为我一直都相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“不经历彩虹，怎能见彩虹”这两句话。我坚信，有一天，我会得到回报。
我上任后，会分别用三味真火熏得你们的“火眼金睛”。 第一把火：让书柜“座无虚席”。第一步：让同学们每人带几本书，放在书柜上。第二步：全班交换去书柜借书，看完后再放回去。 第二把火：督促看书。在看书的时候，会有人偷懒不看，我会走过去，不客气地警告他。不会因为他与我是好朋友，而包屁他。 第三把火：让大家爱上看书。有些人不爱看书，我会向老师借来班会课，对大家说看书的好处，再举行问答比赛，让大家知道开卷有益。 最后，请你们投下手中那宝贵的一票。不管成还是败，我都会继续努力。如果你信任我，就请投我一票，我会用十二分的努力来证明你的眼光。谢谢大家! 班干部语文课代表竞选演讲稿(2) 老师，同学们： 大家好!我是陈__，今天，我要竞选的是语文课代表。在我心中，这不是一个荣誉光环，不是职位，而是一个担当，一个责任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的脑海中。 首先，语文课代表这个职位一点儿也不像班长，不像纪律委员，更不像宣传委员，整天忙忙碌碌，说一些班规条例。它需要一个阳光、自信的人来上任。它所浓含的耐心程度、细心程度的占比远远赶超其他职位。它就如一杯浓盐水，良好的习惯，优秀的成绩，足够的耐心和细心，便为其中的盐粒。它的工作可能对别人来说是枯乏的：传达
小学英语课代表竞选演讲稿范文5篇
小学英语课代表竞选演讲稿范文5篇 英语课代表的主要工作是什么？如果你想竞选英语课代表，首先要写好竞选稿。以下是小编为大家整理的小学英语课代表竞选演讲稿范文，欢迎阅读。 英语课代表竞选稿范文1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是xxx，我想为班集体出一份力，所以，我想竞选英语课代表。我十分热爱英语这门科目，考试的成绩也都还不错。我每天都认真完成作业，丝毫不敢马虎。老师也经常叫我去参加跟英语有关的各种比赛。 我认为做一个合格的课代表必须要做到以下几点： 一、每天不仅自己要按时交作业，也要保证同学们也要按时交作业。 二、认真等级好没交作业的名单，之后叫他补齐。 如果我能如愿当上英语课代表，我一定会努力做好以上两点，并且每天坚持。 请同学们相信我，我有信心去任胜者份工作，我也有信心把他完成好哦，请同学们相信我，给我一次机会。 感谢大家！ 英语课代表竞选稿范文2敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！这次我要竞选的是英语课代表这一职位。 我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学和老师的帮助下虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以站在这里竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同升高。如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更努力，使同学们更加信任我。 我会用实际行动来证明自己：我能当好这个课代表。因为我十分愿意继任在这个岗位上，我会以满腔的热情和大家共同学习、共同进步！ 我的演讲到此结束，请大家支持我，谢谢！ 英语课代表竞选稿范文3尊敬的徐老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我叫xxx，12岁，今天我要竞选的职位是英语课代表。这是我人生中第一次竞争演讲，所以未免有些紧张，上台前我犹豫了许久，也曾想打退堂鼓，但对于英语的热爱最终促使我走上了这讲台，希望同学们多多鼓励我，支持我！ 我热爱英语，6岁开始学习阶梯英语，小学六年，我的英语成绩班里一直都是名列前茅，而且每次我们班主办学校的“红领巾广播”时，我都是当仁不让的英语主播，特别是我的英语口语经常得到英语
小学英语教学叙事
小学英语教学叙事 题目：《不妨空手进课堂》 单位：杏山乡中心小学 姓名：刘晓军
不妨空手进课堂教学叙事 —龙江县杏山乡中心小学刘晓军 上课铃响了，我匆匆忙忙地赶往教室，猛然发现自己只带了刚批好的作业本，而忘带了教课书、备课笔记和教学参考，心里不由一阵慌乱。回办公室去拿，岂不是要耽误时间？可现在两手空空，又恐怕要误人子弟。 师生问候完毕，学生在静静地等候我的下文，面对五十多双期待的眼睛，我一边暗暗庆幸备课时认真地钻研了教材，并有十多年教学经验，心中有一些底，一边脑子急速转动，想着对策。灵机一动，英语新课程标准不是强调要把课堂还给学生吗？我何不“偷”一回“懒”，让学生给我上一堂课。于是，我向学生坦白了我的尴尬处境，并与学生商量：“老师什么也没带，这节课你们来教我吧。”学生一阵惊愕，一片哗然，继而跃跃欲试。一堂师生角色互换、别具一格的英语课拉开了帷幕： Teacher（故作疑惑）：What will we learn today？ The students answered together and loudly，Lesson19: How is the weather today? 一学生上黑板写题目，一笔一画，极为认真，颇有老师的架势。 Teacher：Who can help me review the words in Lesson 19! 学生们跃跃欲试，脸上抑制不住兴奋，他们也许为能帮助老师而自豪，也许为自己学有用武之地而快乐。我请了一位平时学习成绩中等的同学，只见他迅速地拿着自己的学生卡片来到讲台前，模仿着我平时的样子。先让同学们齐读一遍，然后将卡片的顺序打乱让其他同学猜下一张是什么？台下的同学积极举手，踊跃发言。不少同学还自然而然地将单词和句子结合在一起使用如How is the weather today? Let’s play with my kite. Which weather do you like ? 学生积极讨论，有的准备用对话的形式；有的准备用介绍的形式；有的准备用表演的形式，花样还挺多。 接下来的汇报让我一阵阵惊喜，也让我一次次震惊，我发现了不少原本该发现而没有发现的东西……
课代表竞选稿
课代表竞选稿 课代表竞选稿篇1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫xxx!首先感谢大家能给我一次展现自我的机会，让我参加班干部竞选。今天我要竞选的职位是：语文课代表和音乐课代表。在我演讲之前请允许我做一个简单的自我介绍： 曾经的我是一个很内向、胆量很小的女孩子，通过这几年和同学们相处，我觉得我变得活泼、开朗，喜欢集体活动，喜欢和同学在一起，所以我站在这个讲台，挑战自我。希望通过自己的努力来争取这次锻炼的机会，竞选课代表也是为了能主动承担一份责任，为我们五(1)班尽一份力。我觉得我竞选这两个职位有三个优势： 1、有经验。我一直担任语文课代表和音乐课代表，知道怎样当好老师的”小助手“、怎样更好地为同学们服务，如果我能竞选上不用走弯路，修正之前的不足就能做得更好。 2、有责任心。我一直觉得当课代表是给同学们起到表率的作用，同时是我们半的语文和音乐水平有所提高，这是我的责任。在我担任这两项课代表的时候，我也一直是这样要求自己的。我的语文成绩一直排在前几名，舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦
和六一联欢会的时候，和同学们自排自演节目给同学们带去了欢乐。 3、有恒心。不管当上以后有多么辛苦，我都会持之以恒。虚心听取同学们的意见和建议，及时改正错误，使自己能把这两项课代表做得更好。 虽然我不是最聪明的，但我会是最努力的，虽然我不是最好的，但我会要求自己做到更好。我的竞选宣言是：我努力，我能行!请同学们投上神圣的一票，我不会辜负大家的期望的。 如果我能那个成为课代表，一定不会让老师再为我担忧，将会成为世界上无可挑剔的课代表。假如竞选失败了，我不会放弃、也不会抱怨，说明我还有许多缺点。我会继续努力，不断完善自己。 谢谢大家! 课代表竞选稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我是海洲路小学五年级一班的徐晓媛，我今天站到这里，感到无比的兴奋，因为我竞选英语课代表，首先我认为作为一个英语课代表必须做到以下几条： 一、要有责任心，团结同学。 二、在老师规定的时间内完成作业，并且要工整。 三、上课专心听讲，不惹老师生气。
小学生语文课代表就职演讲稿
小学生语文课代表就职演讲稿 科代表，又称课代表，指教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表。那语文课代表的就职演讲稿该怎么写?小编为大家整理了关于小学生语文课代表就职的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 小学生语文课代表就职演讲稿篇1 很荣幸能在本学期担任咱班的语文课代表，刚开始竞选的时候，我以为语文课代表和宣传委员一样很轻松就可以作好，但是几天以来，我才发现，语文课代表是没那么好当的!我要不断的向我们的“先躯”学习，寻求经验，虽然有时感觉挺累的，但一想想是为了大家好，也就不觉得累了。 在新的学期中，我会带领大家一起学好语文： 我会针对我们语文学习中的重难点、易错题，为大家准备好每天的清晨默写内容;每天认真负责的检查大家的作业;抓紧每分钟带领大家学习语文;合理安排每天的“二分钟零文化”;及时下发大家的作业;及时布置好语文作业等等。
在这几天的“实习”中，我的工作也许还有一些瑕疵，还有一些漏洞，但是我还会不断的吸取经验，不断的学习，我相信我一定会胜任这项工作，真正带领大家学好语文! 小学生语文课代表就职演讲稿篇2 我语文成绩较好，虽然有时会粗心，但请大家相信我，我一定会改正这个坏毛病。第二，我在小学担任过许多职务如：组长,课代表......如果我当上了语文课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们初54班的语文搞好。 人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。作为语文课代表,我也是有一定经验的,我在小学不但担任语文课代表,而且语文成绩也不错. 我打算制定以下计划： 1、我打算帮助老师把同学的作业的质量提高。 2、尽力减少同学缺交作业的次数。 3、老师有事的时候带同学学习。 4、帮助老师加强同学对语文的兴趣。 5、帮助老师加强同学的做题能力。
发言稿竞选英语课代表精选6篇
发言稿竞选英语课代表精选6篇 课代表即是全体同学在该学科学习方面的全面代表，是全班同学在该学科上成功学习的承包商，带领全班同学实现对该学科的成功学习。下面给大家分享一些关于发言稿竞选英语课代表精选5篇，供大家参考 发言稿竞选英语课代表精选(1) 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我这次在班上竞选的职位是英语课代表，记得拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵，那么，不求上进、不努力的学生也就不是一个好学生。我是一个活泼开朗的女孩，我做事细心、容不得一丝马虎，我的爱好是体育运动，不管是什么运动，我的好奇心都会驱使着我去尝试一下。我在任何课上都会认真听讲细心做笔记，我的优点是有耐心、爱读书等等，我的缺点是喜欢恶作剧、记性不好不是很重视成绩······ 但是如果我当上了英语课代表，我会和同学们一起携起手来，一起改正我们身上的所有缺点，帮助同学们克服学习上的“纸老虎”。我记得老师说过：“班委，就要时刻有班委的样子、班委就要时刻记住，自己是老师的左手右手、班委，就要时刻帮助老师做一些自己力所能及的事。”在班里帮助同学、帮助老师，这些事我都会做的一丝不苟、井井有条。 假如我落选了，我不会灰心丧气，也不会气馁，我会用自己的微笑迎接新的一天，而且会在以后的学习道路中不遗忘跟家热爱学习，并且改正我的所有缺点。 相信我的同学们，请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!我以后的所作所为是不会让你们失望的!谢谢大家，我的发言完毕。
发言稿竞选英语课代表精选(2) 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!这次我要竞选的是英语课代表这一职位。 我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学和老师的帮助下虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以站在这里竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同升高。如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更努力，使同学们更加信任我。 我会用实际行动来证明自己：我能当好这个课代表。因为我十分愿意继任在这个岗位上，我会以满腔的热情和大家共同学习、共同进步! 我的演讲到此结束，请大家支持我，谢谢! 发言稿竞选英语课代表精选(3) 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!这次我要竞选的是英语课代表这一职位，竞选英语课代表发言稿。 我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，
小学英语教师教育叙事3篇.doc
小学英语教师教育叙事3篇 小学英语的教学目的是培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯，打好语音语调基础，培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力。本文是小学英语教师的教育叙事，欢迎阅读。 小学英语教师教育叙事一： 我在走向优秀 记得似乎有人说过：我不能改变生命的长度，但是我可以改变它的宽度。作为一名教育工作者，我曾经为自己的工作而困惑过，但是就在这几天让我突然间顿悟，生活不一定就是我们看到的那个样子，我们其实有足够的能力去改变它!而问题的关键是我们想不想去改变?有没有足够的能力去改变? "hello,miss zhao!"每当听到孩子们这种真挚而稚嫩的问候，望着孩子们渴望的眼神，我心中的感动油然而生。每天我被身边的一切感动着，特别是孩子们的朴实、纯真，还有善良„„ 从教多年来，总是在高教部巡回任课。高年级的孩子无论从课堂纪律，还是从课后作业都有较强的自觉性。所以省去了很多很多苦口婆心的叮嘱。今年初教三年级，真让我忧心重重„„忧虑一：孩子们虽说是上三年级了，其实心理年龄仍然停留在八、九岁，太好动、爱闹腾。刚开始的时候，我想用"下马威"，可是，无知者无畏呀，尽管我虎着脸，教棍敲击着桌面"梆梆响"，很多孩子仍然是不屑一顾。整个教室乱哄哄的，有说话的;有作小动作的......，
我就使劲喊："坐端正"，还没静到一分钟，整个教室又像市场一样，我上一节课比原来给高年级上了十节课还费劲。一节课下来，我是筋疲力尽，孩子呢，什么也没听懂，说实话，我很压抑，更是担心，像这样下去，教学成绩肯定是一塌糊涂。课下我就反思自己，肯定是自己的方法不当，学生是生面孔，我也是生面孔，我不了解学生，学生也不了解我，学生不喜欢我，那肯定就不喜欢我的课了，我想我应该走进学生的心里,要与学生交流，与学生沟通，于是我就利用课余时间找爱讲话的爱做小动作的学生交流，问他们几岁了，家在哪里，喜欢玩什么，并告诉他们，老师也爱玩，很想和他们在课间一起玩，但上课的时候必须好好听讲......，这一着还真灵，上课的时候这些孩子坐的很端正，可是新的问题又出现了，我教他们 读单词读句子时，有的捂着嘴，有的不敢张嘴，有的声音像蚊子一样，我被这一幕给逗乐了，我轻轻地走过去抚摸着孩子的头告诉他们："咱们要对自己有信心，自信会让我们变得很帅、很美。"孩子们笑了...... 开学近一个月了，师生间的情感在升华，现在走在校园里，总能听到孩子甜美的英语问好声，我感动他们带给我的快乐和幸福。 偶然在一次下课的时候，我习惯性地走进一堆孩子的中间，问道"你们喜欢上英语课吗?""喜欢!"孩子很肯定的告诉我。"英语很有意思。"同学们七嘴八舌地议论开了。 记得有一天早晨，我刚走上楼，孩子们就亲切地和我打起招呼来，其中一名平时很腼腆、害羞的孩子突然鼓起勇气，走到我面前，
课代表竞选稿4篇
课代表竞选稿4篇 课代表竞选稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我是刘唐宇，我今天站到这里，感到无比的兴奋，因为我竞选英语课代表，首先我认为作为一个英语课代表必须做到以下几条： 一、要有责任心，团结同学。 二、在老师规定的时间内完成作业，并且要工整。 三、上课专心听讲，不惹老师生气。 我相信自己能做到上面几条。我喜欢英语课，我也有足够的责任心和同学们一起学好英语课，自觉的预习英语，好好的复习，我特别团结同学，可以帮同学解决一些英语上的难题如：单词不会读，句子不会读，我都会不厌其烦的帮助同学。我热爱英语，相信自己。 如果我竞选上了英语课代表，我会把我学习英语的方法毫不保留的告诉大家，就是上课认真听讲，下课要多读多记，多做练习题。我还会让同学们互相监督英语作业的完成情况。听写单词。让那些对英语不感兴趣的同学都爱上英语。让同学们在小学的最后一个学期里体会到一样的快乐。 同学们请投我一票吧！我自信，我团结，我勇敢，我坚强，请大家支持我！ 谢谢大家，我的演讲结束了！
竞选人：刘唐宇课代表竞选稿篇2 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！这次我要竞选的是英语课代表这一职位。 我很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学和老师的帮助下虚心的接受批评，并改正错误，而且决不允许自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以站在这里竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同升高。如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更努力，使同学们更加信任我。 我会用实际行动来证明自己：我能当好这个课代表。因为我十分愿意继任在这个岗位上，我会以满腔的热情和大家共同学习、共同进步！ 我的演讲到此结束，请大家支持我，谢谢！课代表竞选稿篇3 老师，同学们大家好： 今天，我的心情百般激动，因为我要竞选英语课代表。与刘盈一起收英语作业与管理英语课上的纪律。 我虽说在班上英语不算第一，但也在前五之内。我认为想让班
竞选英语课代表发言稿
竞选英语课代表发言稿 导读：本文是关于竞选英语课代表发言稿，希望能帮助到您！竞选英语课代表发言稿 五年1班孟倩宜 2014-3-27 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是孟倩宜，我想为班集体的谢谢哦成绩的学习出一份力，所以，我想竞选英语课代表。我十分热爱英语这门科目，考试的成绩也都还不错。我每天都认真完成作业，丝毫不敢马虎。老师也经常叫我去参加跟英语有关的各种比赛。 我认为做一个合格的课代表必须要做到以下几点： 一、每天不仅自己要按时交作业，也要保证同学们也要按时交作业。 二、认真等级好没交作业的名单，之后叫他补齐。 如果我能如愿当上英语课代表，我一定会努力做好以上两点，并且每天坚持。 请同学们相信我，我有信心去任胜者份工作，我也有信心把他完成好哦，请同学们相信我，给我一次机会。 感谢大家！ 老师小评： 据老师观察，你是一个非常有有责任心的孩子。你看，班上的课堂记录登记你从来都没有忘记过。如果真竞选，祝你成功！
也相信你会做得非常好！我对你充满信心！ 竞选英语课代表发言稿 五年1班李志铭 2014-3-27 大家好，我叫李志铭，我是个男孩儿，我今年十二岁了。我有一头乌黑的头发，明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子，鼻子下面呢，有一双能说会道的嘴巴。我的优点犹如树上的树叶，数也数不清，不过，缺点还是有的，毕竟没有十全十美的人嘛。我这次想竞选英语课代表，我曾获得过奖项，也参加过比赛。虽然拿不到名次，但是重在参与嘛。 我认为自己非常适合当英语课代表，首先我热爱英语这一门学科，之后，我的成绩也挺好，从未试过有九十分以下。如果竞选上，我当了英语课代表，我一定会尽力尽责，带好头，不会给班级丢脸，学习上会比平常更加勤勤恳恳。以前的经验使我知道了如何管理早读和如何管理同学们的作业，以前当过英语课代表，所以我积储的经验也挺多，主要是早读课管理的问题。希望老师和同学们给我这个机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。现成绩已经名列前茅，但不会骄傲，会一直保持下去，俗话说的好："虚心使人进步，骄傲使人退步。"我一定会努力，更上一层楼。 假如我竞选上了英语课代表，我一定会改掉我那不好的缺点（也不是竞选不上就不改了），多多发扬我的优点。做到管好自己先，再管别的同学。我会告诉大家：如果竞选上了，先看看我上任一个星期后，表现怎么样，再提出我不足的地方，我会加以改
小学英语教育叙事与反思
孩子需要的是鼓励 从事英语教学已经快两年了，我发现有些孩子在上课的时候总是不太认真。回家后，我不断反思，学生不认真听讲，到底是老师的原因，还是学生自己的原因。不由的，我想到了三年级的一个孩子，这个孩子非常的调皮，上课总是爱搞小动作，每一次上课，我都要点他的名，但每次点他的名只能让他认真五六分钟，之后又是那样。为此，我感到非常懊恼，我不知道他为什么这样？我也跟他单独谈过几次，但同样的事情还是再犯。直到有一天，我讲到一个句子：I like apples.What do you like?我发现他居然举手了，于是我叫他回答，他用非常洪亮的声音说：I like banana.I like pear.第一个句子就有错误，但我还是耐心的听他说完，我知道他这两个句子虽然有错，可他能够说出这样的句子实在太难得了，我当着全班同学大力地表扬了他，然后非常委婉的指出了他的错误，我告诉他：如果能在banana 和 pear的后面加上s就更加完美了。我看得出他非常高兴。接下来的课，他听得非常认真，坐得端端正正，而且还举了几次手。 其实当学生的回答出现语言错误时，教师可以通过倾听学生的发言，捕捉他们内心情感的细微变化，发现学生知识和能力方面的不足，从而做出恰当的评价。然而，在实际教学中，有些教师一听到错误就打断学生的发言；这样做不仅不利于纠正学生的错误，还会伤害学生的自尊心和自信心。 教师对学生发言的倾听实际上是一种无声的评价，是对学生课堂表现的支持和鼓励。它会使学生感受到教师对自己发言的尊重，从而增强自信心。认真倾听学生的发言，关注他们的内心世界，能帮助教师准确发现学生出错的原因，并对其发言做出恰当的评价，从而减少否定或负面评价给学生心灵造成的伤害。 在对学生的学习情况进行评价时，对于学生偏离主题的答案、不着边际的想像或违背逻辑的结论，教师不要简单否定，而要对这些答
竞聘演讲稿：竞选课代表演讲稿3篇
竞聘演讲稿：竞选课代表演讲稿3篇 竞选语文课代表演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。 我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我 会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位 能干的语文课代表。 假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成 为语文方面的尖子生。 也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还 是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的 努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。 如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也 应该知道我的实力了! 今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成 功! 希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧! 我今天的演讲完了谢谢大家!!!
竞选英语科代表演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 我叫xx，我爱好唱歌、跳舞，特长英语、音乐。这次，我要竞 选的职位是英语课代表。 我喜爱英语，成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我不会念，但慢慢来，总是能学会的。再说了，这几年我一直都是英语课代表，有一些经验，我有责任、有能力为 英语老师做好我力所能及的工作。 如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更加努力，使同学们更加信任我，另外，以前，有许多同学对我有意见，说我不能当好 这个英语课代表，这次，我会用实际行动来证明自己：我能当好这 个英语课代表。 我会带领大家进行一些关于英语的活动，比如说：一月总结、单元总结等。我们可以做小报、写反思等形式开展各项主题活动，我 坚信，在我的带领下，我们班的英语成绩会直线上升! 即使我当不上英语课代表，我也不会气馁，依然会继续帮助大家，请大家投我一票吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 竞选体育委员演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!很荣幸能够成为初一(4)班的一员，我叫xx。 我喜欢运动。很小的时候，经常和男孩子一起玩游戏，也正是因为这一点，我非常喜欢体育。篮球、乒乓、羽毛球等许多球类运动 都是我的喜爱。可能是我和体育有着缘分吧!就在我11岁的时候， 被选入了少儿体校。在体校中，让我明白了奥林匹克精神是多么的 神圣，也亲身体会到那些奥运健儿在成功背后的痛苦。那种感觉是