学校民防工作计划总结

学校民防工作计划总结
学校民防工作计划总结

学校民防工作总结

本年根据学校民防工作计划,组织学生认真学习了《中学生民防教育读本》、《奉贤区中学生防灾自护学习手册》和《小学生民防教育读本》,在区民防办的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展民防教学教育工作。让学生从内心深处清楚地认识到加强民防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。为此,学校针对学生的实际情况,全面开展了民防知识教育。现将我校的民防教学情况总结如下。

我校于3月28日至4月1日为安全教育周。活动内容有:

通过版面展示和广播讲座进行宣传教育,让学生了解地震知识,掌握好防震知识,增强自我防护意识,提高自救互救的能力。

通过知识竞赛、专题讲座和观看电影,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力。

通过制作电子小报,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。

通过开展主题班会,增强小学生的交通安全意识,掌握交通基本常识;增强中学生的安全防范意识,懂得如何保护自己和急救常识。

通过卡片制作,让交通安全知识带进家庭,懂得交通知识,遵守交通规则,增强安全意识。

通过逃生演练,增强学校领导和全体师生的防震减灾意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。

4月组织小学三年级参加民防实践体验活动,回校后每个班开展了主题班会,每个学生都谈谈从本次活动中得到的收获。

根据我区国防建设精神,为推进我区市双拥模范区的创建工作,进一步提高学生的国防意识,我校决定开展国防和双拥知识的学习、竞赛活动。活动内容如下:

5月9日—5月13,各班利用午会课和班会课开展国防和双拥知识专题学习活动,学习资料参见《***民国防和双拥知识手册》。

5月17日,开展国防和双拥知识竞赛活动,6—8年级每班选派5名学生参加。

5月18日,评选出学校名次。

6月30日,在结业式中,进行“暑期预防溺水”广播宣传。

根据《***民防办公室、***教育委员会关于举办第二届***中学生民防知识竞赛活动的通知》精神,为增强本校学生国防观念和民防意识,学习掌握必要的民防知识和技能,提高学生自救互救能力,达到人人学民防、人人懂民防,我校于9月7日开展民防知识竞赛。七、

八年级每个班都认真的完成测试卷,班主任仔细阅卷,学校挑选出学校前20名学生汇报给区进修学院。

结合“全民国防教育日”,9月14日至20日为我校民防宣传教育周。活动内容如下:

通过广播讲座进行知识宣传,学生知道国防知识,提高学生防空防灾意识。

通过国防教育主题征文,学生增强国防观念,人人关心国防。

通过电子屏幕宣传,广大师生和家长了解防空警报知识,配合好市防空警报试鸣。

通过民防主题班会和观看民防教育片,学生更多了解民防知识,激发学生的爱国主义精神。

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常识,帮助大家掌握火灾逃生自救的知识和技能,我们于11月9日举行应对火灾事故发生后的逃生自救实战演练,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,为维护校园的安全和稳定工作奠定基础。

12月组织八年级学生参加民防实践活动,学生认真学民防知识和急救知识。回校后每人写一份实践体验,把这份难忘的经历写入自己的人生;每个班出一份民防海报,把快乐和辛酸与全校师生同分享。

10月份我校开设了民防社团,成员主要来自七、八年级。平时学一些民防知识,学校有活动也积极参与其中,例如在“119”活动中,他们穿上安全应急背心,戴上应急毛巾口罩,配合老师,将全体师生安全疏散到安全地点。又例如分小组,对本校进行安全隐患排查,并讨论出一份改进措施交给我校的总务处。

学校人防教育工作总结(精选多篇)

学校人防教育工作总结(精选多篇) 第一篇:学校人防教育工作总结本学年根据学校人防工作计划,组织学生认真学习了《人民防空法》,在市人防办的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展人防教学教育工作。在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的人防意识,提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。 一、提高认识,把学校的人防教育作为一项重要工作来抓无需讳言,由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期,不少学校对人防课开展的相当低调,甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此,我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义,扎扎实实地抓好人防教育工作,增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组,加强人防工作,着实将人防工作摆在重要的议事日程。人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式,开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映,人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气。同时,我们也在更深层次认识到,在学校开展人防知识教育,

不仅可以提高学生的国防观念和人防意识,而且可以带动家庭和社会,产生更多的社会效应,从而提高全民国防观念。 二、注重实践,不断提高学校的人防教育水平在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能,包括新 时期人民防空的任务、地位和作用,现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施,核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能,使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能,提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神,应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能,唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争,谁掌握了军事领域里的高技术,谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此,我们注重结合实际、国内形势开展教育,比如结合1999年5月8日美国轰炸 我驻南斯拉夫使馆事件、xx年4月1日中美撞机事件,以及 阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例,用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次,注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育,使在校学生的人防教育走平战结合之路,确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件,达到自救和互救的目的。 三、形式多样,着实注重活动实效性人防教育不能只是空洞的说教,学生没有任何感性认识,必须建立在多种活动的活动的基础之上,让学生们在相对真实的实践氛围中,真正感受人防的重要意义。(1)组织学生观看时世新闻、相关电影以 及历史资料片,让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事

2014年江那中学人防教育工作总结

2014年江那中学人防教育工作总结 人民防空是国防的重要组成部分,学校开展人民防空的普及宣传教育,是为了使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起,平时支持人防建设,在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。对在校学生开展人防知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。根据《中华人民共和国人民防空法》和中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中小学生的人民防空知识教育的要求和规定,为增强师生在和平环境下的忧患意识,必须要去推动学校国防教育和安全教育的全面深入开展。我校在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的人防意识,提高学生的自我防范和保护能力,取得了良好的效果。 一、提高对人民防空教育的认识,把学校的人防教育作为一项重要工作来抓 就目前而言,由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期,不少学校对人防课开展的相当低调,甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此,我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义,扎扎实实地抓好人防教育工作,增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组,加强人防工作,着实将人防工作摆在重要的议事日程。 人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式,开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映,人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、

小学体育教学工作计划和总结

小学体育教学工作计划和总结 小学体育教学工作计划和总结(一) 转眼间,这学期教学工作接近尾声。一学期来,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己,积极参加各类 政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的 工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。热爱祖国, 拥护中国共产党,在思想上和行动上和党中央保持高度一致;努力学习、执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度, 把全身心投入到教育教学中去。 本学期本人任教二、四年级体育,教学班级多,班级管理以及学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教 学效果。按照《体育新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即 已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计 划进行教学,至期考前,本学期的体育教学任务已圆满完成。一学 期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识 结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 (一)激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这 种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活 经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面 的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 (二)使学生形成基本的体育素养

人防办公室工作总结样本

人防办公室工作总结样本

人防办公室工作总结样本 人防办公室工作总结样本 XX年的工作在领导的支持和同志们的积极配合下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,总结如下: 一、思想认识。在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习和贯建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策。作为一名共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的事业,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和工作上在同事心目中树立起榜样的作用,积极参加单位组织的各项政治活动。一年来,我服从单位的工作安排,配合领导和同志们做好份内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在领导和同志们的帮助下,通过自己的努力,克服不足,取得更大的进步。 二、具体工作办公室对我来说是一个全面的工作领域。作为办公室人员,我清醒地认识到,办公室是主任直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪,这一年里能够认真做好有关文件的收发、登记、分递工作;做好资料归档工作,及时传达贯彻本办有关会议、文件、批示精神。面对繁杂琐碎的事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务。在本办“准军事化”建设、党务工作、行政执法普查、网站建设、人防知识宣传教育、政府信息编制、财务、拆迁等工作方面力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,基本做到了事事有着落。在综合财务工作方面,认真执行各项财务制度,规范人民防空财务行为,保证会计资料真实完整,保证各项任务顺利完成,切实地加强了我办的财务管理,提高了人防经费的使用率。在宣教工作方面,我们以宣传人防法律、法规政策,人防、民防知识、人防知识为主题,提

2016年小学体育年度工作计划

2015-2016年小学体育教学工作计划 一、指导思想 以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。 二、工作目标: 1.继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。 2.抓实特色示范校项目(足球),加强业余训练,提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1.狠抓课堂常规,提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。 2.规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生广播操的训练,每天到各班巡视检查广播操和眼保健质量;根据《学生体质健康标准》有计划的组织学生练习,确保成绩合格率达市规定指标。 3.积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高

中学20XX年人防民防教育工作总结

中学20XX年人防民防教育工作总结 为了更好的坚持“面向世界,面向现代化、面向未来” 的办学方向,我校坚持在初二开展人防民防空知识教育。现将20XX年以来,人防民防空教育工作开展情况,进行简要总结: 一、组织领导保障有力 为了有效地保障人人防民防空教育的顺利实施和开展,我校成立了以宗海蛟副校长为组长,教导主任房信兵为副组长的人人防民防空教育领导小组。学校领导小组对各具体部门进行了相关工作的明确分工。政教处负责学生的宣传教育工作,教导处负责教学组织工作及教材征订发放工作,做到教学人员分工明确,教学内容落实,教学过程有效。并对学校人防民防知识教育工作适时组织检查和考核。 学校还根据保护学生人生安全利用各教育时段,组织学生开展了丰富多彩的活动,如防地震演练、观看相关的音像资料等等。学校上下齐心协力,营造了浓厚的学习氛围,开创了人防民防教育的良好局面。 二、按照计划全面实施 为落实年度人防民防知识教育训练目标任务,增强学生的应急意识,提高自救互救能力,我校利用各方面的资源,认真细致地 开展工作,扎实开展理论知识、实践能力等方面 得教育。具体活动情况有:

1、全面开展人防民防知识教育活动。 面向全校学生,普及率达到100%其中,初二年级学生为重点人群。每学期上课安排16课时,利用学案导学形式 进行学习,通过完成课时作业和阶段性测评等方式,保证文化课学习的质量。另外,分别由物理、化学、生物、思品、体育等教师专门或通过学科渗透促进专业知识教学。同时穿插了演练、参观、演讲等多种形式对学生进行人防民防知识普及。 我校利用书籍、网络等资源搜集寻找相关的人防民防知识资料,由领导小组成员向各班级的班主任教师发放了人防民防教育知识材料先进行人防民防知识培训,使各班主任知晓人防民防知识的具体内容,加深对人防民防知识教育意义的认知。然后各班利用班会时间、黑板报阵地等安排班主任组织开展对学生进行人防民防知识教育,达到使学生形成初步认知的目的。 2、营造良好的人防民防知识学习氛围。 学校悬挂了宣传人防民防的宣传画,还利用信息课、国旗下讲话、黑板报等宣传教育的主阵地,对学生和教师进行人防民防知识的宣传工作。全校师生在知晓人防民防知识的同时,对人防民防工作的意义和重要性有一定得认识,便利人防民防意识的深入人心。 3、注重和实践相结合。 为了将实践活动真正落到实处,还专门利用课间操时间组织了两次全校师生进行的人防民防应急撤离演练,提高学生在紧急状

2020小学体育工作计划

2020小学体育工作计划 体育锻炼是不可缺少的,下面小编整理了2019小学体育工作计划,欢迎阅读! 2019小学体育工作计划一、指导思想: 围绕健康第一的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》,坚持科学发展观,坚持务实创新的工作作风,以促进体育教师专业化发展为目标;以提高体育教学质量,促进学生健康成长为根本;以实施有效教学研究为载体;以校本教研为推动,研训结合,注重层次,注重过程,切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力,不断丰富我校体育工作的发展内涵,切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。 二、目标策略: 1、树立正确的运动技能观。体育教师要有意识加强自身运动技能水平的提高,要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展,以适应时代发展与体育教学改革的需求。 2. 增强责任意识。要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。切实提高体育教学质量,提高学生的体质健康水平,为学生的全面发展打下良好基础。 3. 提升实践反思能力。重视个人教学经验的积累与总结,有意识关注体育教学中存在的问题,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格。 4. 构建和谐的师生关系。研究和把握教与学的心理,关注

学习方式,关注师生互动,强调教学评价与教学艺术的灵活运用,强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。 5. 充分发挥以兼职教师及骨干为核心的示范引领与学科指导作用。 6. 具备良好的课程资源开发与利用意识。选择与利用、开发与共享课程资源,加强搜集和处理体育资源信息能力的培养。(教学设计、教学课件与课例等) 三、主要工作: (一)深化常规工作管理,做到有序有效有痕迹。 1、备课要为教学服务,形式多样,内容齐全(学年、学期、单元及课时计划),注重实效。总体要求是:钻研教材,研读《课标》,读透教师用书。注重对教学内容的整体把握,对学生需要和差异的把握,强调实用性的教学反思,实现有效备课。 2、上好体育常规课,有组织,有内容,有方法,有负荷,有风格,有吸引力,有质量意识,有检测。严格规范体育课堂行为要求,确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。 3、认真做好《学生体质健康标准》实施工作,及时准确地上传数据,要保存好原始数据,并做好自我检测报告。 (二)校本教研要有新突破 1、逐步建立以校为本的教学研究制度,改进和加强体育教研组的教学研究工作,形成良好机制,促进教师专业化发展。 2、规范管理,加强校本教研,在问题意识和意志的培养上

学校民防工作总结-民防工作总结

学校民防工作总结:民防工作总结 学校民防工作总结本年根据学校民防工作计划,组织学生认真学习了《中学生民防教育读本》、《奉贤区中学生防灾自护学习手册》和《小学生民防教育读本》,在区民防办的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展民防教学教育工作。让学生从内心深处清楚地认识到加强民防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。为此,学校针对学生的实际情况,全面开展了民防知识教育。现将我校的民防教学情况总结如下。我校于3月28日至4月1日为安全教育周。活动内容有:通过版面展示和广播讲座进行宣传教育,让学生了解地震知识,掌握好防震知识,增强自我防护意识,提高自救互救的能力。通过知识竞赛、专题讲座和观看电影,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力。通过制作电子小报,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。通过开展主题班会,增强小学生的交通安全意识,掌握交通基本常识;增强中学生的安全防范意识,懂得保护自己和急救常识。通过卡片制作,让交通安全知识带进家庭,懂得交通知识,遵守交通规则,增强安全意识。通过逃生演练,增强学校领

导和全体师生的防震减灾意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。4月组织小学三年级参加民防实践体验活动,回校后每个班开展了主题班会,每个学生都谈谈从本次活动中得到的收获。根据我区国防建设精神,为推进我区市双拥模范区的创建工作,进一步提高学生的国防意识,我校决定开展国防和双拥知识的学习、竞赛活动。活动内容如下:5月9日—5月13,各班利用午会课和班会课开展国防和双拥知识专题学习活动,学习资料参见《***民国防和双拥知识手册》。5月17日,开展国防和双拥知识竞赛活动,6—8年级每班选派5名学生参加。5月18日,评选出学校名次。6月30日,在结业式中,进行“暑期预防溺水”广播宣传。根据《***民防办公室、***教育委员会关于举办第二届***中学生民防知识竞赛活动的通知》精神,为增强本校学生国防观念和民防意识,学习掌握必要的民防知识和技能,提高学生自救互救能力,达到人人学民防、人人懂民防,我校于9月7日开展民防知识竞赛。七、八年级每个班都认真的完成测试卷,班主任仔细阅卷,学校挑选出学校前20名学生汇报给区进修学院。结合“全民国防教育日”,9月14日至20日为我校民防宣传教育周。活动内容如下:通过广播讲座进行知识宣传,学生知道国防知识,提高学生防空防灾意识。通过国防教育主题征文,学生增强国防观念,人人关心国防。

人防办工作总结及2019年工作计划

人防办工作总结及2018年工作计划 一、XX年开展的主要工作 (一)人防基础工作得到进一步夯实。 一是全面完成行政审批事项清理,清理后行政许可事项为5大项、其它服务事项为3项,在县网上政务服务和电子监察系统进行公开。10月份以来,每月完成信息报送7条以上,累计信息报送33条,主动接受社会监督。 二是人防设施进一步完善。完成了省人防办下达的人防机动通信建设任务,新购人防指挥通信车1辆。 三是加强防空警报日常维护,确保了“11.1”防空警报试鸣日活动开展,县城两台防警报鸣响率100%。 (二)人防执法有新突破。 《省人民防空工程建设与与维护管理规定》(省政府270令)及《省物价局省财政厅关于核定人防系统行政事业性收费的通知》(湘价费〔XX〕60号文件出台后,县政府先后出台了《县人民防空工程建设与维护管理暂行办法的通知》(永政发〔XX〕10号)和《县人民政府关于加强人民防空工程建设和管理的通告》(永政函〔XX〕34号)两个文件,为人防工作日常开展提供了有力的法律和制度保障。在日常工作中,我办顶住方方面面压力,严格按照文件规定的收费标准,加大征收力度,防空地下室易地建设费征收工作走上了法制轨道,截止12月10日,征收防空地下室易地建设费近70万元。

(三)人防宣传有新进展。 充分利用电视、报刊、网络等新闻媒体,采取制作展板、悬挂横幅和人防知识挂图、张贴通告、印发宣传资料等方式,全年先后开展人防知识进校园、进社区和街头宣传活动3次。广泛宣传了《中华人民共和国人民防空法》、《省实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》、《省人民防空工程建设与维护管理规定》(省政府第270号令)、《省物价局、省财政厅关于核定人防系统行政事业单位收费标准的通知》(湘价费〔XX〕60号)、《县人民防空工程建设与维护管理暂行办法》(永政发〔XX〕10号)、《县人民政府关于加强人民防空工程建设和管理的通告》(永政函〔XX〕34号)等法律法规和防空防灾知识,发放人防知识宣传资料5000余份(册),制作宣传展板15块,悬挂知识挂图26幅、横幅52条,张贴通告150份,接受群众咨询257人次,举办人防知识竞赛1次,播放《居安思危、备战人防》科教片20场次,收到了较好效果。 (四)便民服务有新提高。 按照县政府的统一安排部署,XX年11月9日,人防办整体从县行政中心三楼搬迁至政务服务中心七楼,添置完善了相关办公设备,在县政务服务中心办事大厅三楼开设人防服务窗口,进一步方便了群众办事。 (五)配合政府中心工作有新起色。

小学体育教学工作计划总结(通用版)

小学体育教学工作计划总结 (通用版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0233

小学体育教学工作计划总结(通用版) 小学体育教学工作计划总结 这半年我收获很大,知道了教师的艰辛,了解了现在的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易! 当初来的时候,只知道拿书本上的东西,死板的教授孩子,根本没有从孩子的角度出发,也不知道他们听不听的懂?能配合我完成多少教学任务? 从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个老师的样子,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发现问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马老师就告诉他们,我是他们班的副班主

任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向发展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总逃避一些根本的问题。 经过一个学期,我开始上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,应该多换换角度,换换别的方法。孩子嘛“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”,根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法,将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习,纪律方面,在发现纪律问题时,我已经开始注意并着重落实,课下可以是朋友,课上就是老师。找准自己的位置,抓住重点。 一、自觉积极性的原则 这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培养学生独立思考的能力,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和锻炼,首先必须使学生明确学习目的,由于小学知识比较狭小,大道理不易理解,故应对他们进行深入浅出地讲解,多用些日常生

人防教育工作总结

鼎甲桥中心小学人防教育工作总结 人防是国防的重要组成部分,学校开展人防的普及宣传教育,是为了使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起,平时支持人防建设,在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。对在校学生开展人防知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。根据《中华人民共和国人民防空法》和中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中小学生的人民防空知识教育的要求和规定,为增强师生在和平环境下的忧患意识,必须要去推动学校国防教育和安全教育的全面深入开展。我校在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的人防意识,提高学生的自我防范和保护能力,取得了良好的效果。 一、提高对人民防空教育的认识,把学校的人防教育作为一项重要工作来抓。 就目前而言,由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期,不少学校对人防课开展的相当低调,甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此,我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义,扎扎实实地抓好人防教育工作,增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组,加强人防工作,着实将人防工作摆在重要的议事日程。 人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式,开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映,人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思

小学体育工作计划总结、总结

体育工作计划 以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真 反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“新课标”精神,才能 恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中,各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定 的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。 一、组织机构 组长: 副组长: 组员: 二、领导重视,迅速发展 学校行政班子充分认识到,学生体锻活动是学校工作的重要组成部份,保 证学生每天一小时体育锻炼活动时间,切实减轻学生课业负担,培养学生基本 体育技能,增强学生体质,是深入实施素质教育的客观要求,是学校体育工作 的基本任务。因此,学校领导给予了体育工作高度重视。比如,将体育工作纳 入学校的整体工作安排,为教练和学生提供了充足的训练时间,并将学校的训 练课纳入到教师的工作量核算中,给予相应的待遇,为提高训练质量提供了有 效的保障。 在全校师生中形成了良好的体育锻炼氛围,体育组迅速发展壮大起来。作 为开展学生体锻活动的有效载体,几年来,我校依托各体育俱乐部开展了许多 学生喜爱的活动,学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个 训练队,每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参加学生从最初 的三四十人,发展到现在全校150多名学生会员。长期、系统、规范的训练,使学生得到了不同程度的锻炼和发展。 三、团结协作,和谐发展

学校民防工作计划总结

学校民防工作总结 本年根据学校民防工作计划,组织学生认真学习了《中学生民防教育读本》、《奉贤区中学生防灾自护学习手册》和《小学生民防教育读本》,在区民防办的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展民防教学教育工作。让学生从内心深处清楚地认识到加强民防建设对巩固国防和维护人民生命财产安全的重要意义,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。为此,学校针对学生的实际情况,全面开展了民防知识教育。现将我校的民防教学情况总结如下。 我校于3月28日至4月1日为安全教育周。活动内容有: 通过版面展示和广播讲座进行宣传教育,让学生了解地震知识,掌握好防震知识,增强自我防护意识,提高自救互救的能力。 通过知识竞赛、专题讲座和观看电影,从而激发广大学生的爱国主义热情,培养和提高学生在重大自然灾害,特别是战争时期的自救和互救能力。 通过制作电子小报,让广大学生自觉地学习宣传民防知识,自发地关心和支持民防工作。 通过开展主题班会,增强小学生的交通安全意识,掌握交通基本常识;增强中学生的安全防范意识,懂得如何保护自己和急救常识。

通过卡片制作,让交通安全知识带进家庭,懂得交通知识,遵守交通规则,增强安全意识。 通过逃生演练,增强学校领导和全体师生的防震减灾意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生。 4月组织小学三年级参加民防实践体验活动,回校后每个班开展了主题班会,每个学生都谈谈从本次活动中得到的收获。 根据我区国防建设精神,为推进我区市双拥模范区的创建工作,进一步提高学生的国防意识,我校决定开展国防和双拥知识的学习、竞赛活动。活动内容如下: 5月9日—5月13,各班利用午会课和班会课开展国防和双拥知识专题学习活动,学习资料参见《***民国防和双拥知识手册》。 5月17日,开展国防和双拥知识竞赛活动,6—8年级每班选派5名学生参加。 5月18日,评选出学校名次。 6月30日,在结业式中,进行“暑期预防溺水”广播宣传。 根据《***民防办公室、***教育委员会关于举办第二届***中学生民防知识竞赛活动的通知》精神,为增强本校学生国防观念和民防意识,学习掌握必要的民防知识和技能,提高学生自救互救能力,达到人人学民防、人人懂民防,我校于9月7日开展民防知识竞赛。七、

人防宣传教育“进社区、入学校”工作总结讲解

人防宣传教育“进社区、入学校”工作总结 2010年04月15日累计点击次数:696 【打印此页】【关闭】 人防宣传教育“进社区、入学校”活动,对于人防知识在各社区的普及,提高广大人民群众了解人防、支持人防,共同建设人防事业有着重要意义。一年来,在市办的统一安排、部署下,结合我区的具体实际情况和国庆60周年系列宣传活动要求,全市文明创建等特色活动,我办组织各社区、学校开展了大量形式多样、效果显著的人防宣传教育“进社区、入学校”的宣传活动。 一、明确指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实胡锦涛总书记关于“四个坚定不移”和“6.25”讲话精神,结合“五五”普法规划,履行人防法定职责,以教育宣传为手段,实现增强人防国防意识的目标,为构建和谐天心作出更大贡献。一是坚持“宣传教育先行”的原则,切实把宣传教育摆上重要位置,以此推动和促进各项人防事业的全面、科学发展。二是坚持“突出重点、注重实效”的原则,把宣传教育活动与“一当好、三争创”和“双百”竞赛有机结合。三是坚持“创新优先”的原则,以新的理念、新的形式,争创新的效果、新的经验。四是坚持“理论与实践相结合”的原则,把人防法律法规、人防知识与技能融入丰富多彩的活动之中。 二、健全组织机构 年初,我办成立了以主管区长为组长、人防办主任、教育局书记、各街镇分管城管领导、各社区主任、学校校长为成员的人防宣传“进社区、入学校”领导小组。今年4月份由区政府组织各街镇分管负责人和争创示范学校的校长参加了人防宣传教育“进社区、入学校”专题动员会议。会上,人防办伍子建主任对各街道和

学校的宣传活动作了统一要求和部署。主管区长杨中健同志作了动员讲话。 三、抓好活动开展 1、在社区全面开展人防宣传教育活动。针对年初全市人防工作会议精神,特别是贯彻市人防办易权吉主任的讲话要求,今年在全区66个社区开展人防宣传“进社区、入家庭”活动。一是依托社区市民学校,建立人防宣传活动室,开设人防知识讲座,对社区居民进行人防教育培训和人防科普宣传,普及社区居民人防基本知识和人民防空技能,加强社区居民的应急心理素质培训;二是开辟人防知识专栏。宣传人民防空建设的各项方针政策和法律法规、人民防空知识与技能等,重点结合人们的生活实际,宣传人民群众应对火灾、雷电、洪水、暴雨、地震、台风、煤气中毒、防空袭等灾害中简易的应急防护和自救互救方法;三是设立人防知识阅览角。在社区图书馆设立专门的人防知识专柜,摆放《防空袭演习》、《现代战争防空袭》、《永远的蓝天》等人防宣传光碟以及《人防知识与技能》、《战争灾害与人防》等人防书籍,方便社区居民了解和学习人防知识。四是为社区征订《人民防空杂志》75份,充实社区读书室,让社区居民及时了解人防动态,学习人防知识。 2、开展人防宣传进学校活动。两所争创人防示范学校的小学结合学校实际,开展了内容丰富、形式多样的人防宣传教育活动。一是悬挂人防教育宣传横幅,在学校教学楼走廊张贴防空袭救护知识宣传画;二是组织各班级出人防教育黑板报;三是利用班队活动课进行人防知识讲解、观看人防教育光碟,课间操进行紧急疏散演习活动;四是举行人防知识手抄报比赛。共收到学生制作的手抄报近100份;五是赤岭学校以“学人防、讲安全、珍爱生命”为主题举行了一次隆重的主题大队会。活动主要由紧急疏散演习、人防知识竞赛与防空袭演习三个部分组成。10月23日湖南教育频道进行了报道。

有关小学体育工作计划

有关小学体育工作计划 以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体 育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立 完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划的纲要》。创建“崇尚健身,参与健身”的健身氛围,争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。 一、加强科学管理 建立健全学校体育工作领导小组,由分管校长全面负责管理学校的体育工作,实施 “分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育 工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。 二、确定目标 《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特 别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神,规 范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动, 将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质,使近视率控制在%以下,近视新发 病率不超过1%,病假率小于3%,积极训练备战第二十届“九龙杯”小学生田径运动会, 争取在这次运动会中取得好成绩,为学校争光。 三、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育 教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具 体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,要参加大 专和本科进修。从进修,理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教 学和教科研能力。 以“八认真”为基本要求,坚持“面向全体,教书育人”,规范体育教学常规。在各 方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。 上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实 施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素 质的目的。严格执行《学生体质健康标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。 四、开展群体竞赛 本学期是开展冬季运动的旺季,因此将开展“面向全体”的群体竞赛活动,十二月份 将进行校冬季运动会,十一月份进行班级间的各项体育比赛,如接力赛,跳绳,踢踺等比赛。

人防教育工作总结

停的变化,也在不停的思考,每天都在思考,我来之前呢看见一个朋友拿着一个宣传册,上面写得很激励人的感觉,我一看这不是写我的吧,什么日诊上百人,怎么怎么着的,赵老师 防空防灾学习心得 卢龙县石门镇中学夏红艳 受学校委派,用了一个月的时间,在“秦皇岛市人民办公室、秦皇岛市民防办”网站上学习了有关防空防灾的知识,并完成了相应考试,收获不少,感慨颇多。 人们总说:“居安思危”,虽然我们国家处在相对和平的时期,发生大规模战争或动乱的可能性不大,但永远不能忽视对防空防灾的教育,要把这种教育落实到生活的方方面面。 人防是国防的重要组成部分,学校开展人防的普及宣传教育,是为了使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起,平时支持人防建设,在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。对在校学生开展人防知识教育是《人民防空法》赋予我们的任务和责任,也是全民国防教育的基础。帮助学生增长国防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救自护逃生技能,是实施素质教育、提高学生综合素质、促进学生健康全面发展的具体行动,也是我们对学生负责、对民族负责、对国家负责的具体体现。 根据《中华人民共和国人民防空法》和中共中央、国务院、中央军委关于重视和加强在校中小学生的人民防空知识教育的要求和规定,为增强师生在和平环境下的忧患意识,必须要去推动学校国防教育和安全教育的全面深入开展。 就目前而言,由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期,不少学校对人防课开展的相当低调,甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。 人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式,开展人防教育的重要意义已有充分认识。人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育,有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观,有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气。同时,我们也在更深层次认识到,在学校开展人防知

小学体育教学工作计划和总结

小学体育教学工作计划和总结一个健康的体魄需要从学生时代抓起,学校体育是让学生锻炼身体,培养坚定的意志,养成良好的运动习惯的好时机。学校和老师应该重视体育教学。下面是整理的小学体育教学工作计划和总结,希望对大家有所帮助! 小学体育教学工作计划和总结(一) 转眼间,这学期教学工作接近尾声。一学期来,本人思想上严于律己,热爱党的教育事业。在工作中严格要求自己,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。热爱祖国,拥护中国共产党,在思想上和行动上和党中央保持高度一致;努力学习、执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,为人师表,热爱学生,团结同事,乐于助人;及时了解关心国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。 本学期本人任教二、四年级体育,教学班级多,班级管理以及学生的状况也各有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期考前,本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课

后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 (一)激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用,使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 (二)使学生形成基本的体育素养 在体育教学中,本人注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在体育学习过程中,逐步体会体育学习的特征,形成基本的体育素养和学习能力,为终身学习奠定基础。 (三)教师自身素质的培养 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学体育教学工作计划总结总结

小学体育教学工作计划 杨柳庄镇晁庄小学 陈光

小学一年级体育教学计划 一、学生情况分析 小学一年级新生刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的,小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不难,况且学生也都是喜欢体育活动的,相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本 学期体育教学计划拟订如下: 教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。” 一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。 二、教学目标 培养学生保持身体的正确姿势,使之初步具有对体育活动的兴趣,养成良好的体育锻炼卫生习惯,发展身体素质,提高身体基本活动能力,促进身心的健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识,学习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能,为发展体育

与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。 三、教材分析 小学体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括:①走和跑;②跳跃;③投掷;④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类,纳入各类教学内容之中;韵律活动和舞蹈不单独分类,包括在队列队形、徒手操之中。 具体教学内容见教学进度表: 四、教学重难点 重点:本学期以广播体操教学为主,让每一位学生都学会做广播体 操。 难点:每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合。 五、教学措施 1、从实际出发,根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学生在 原有的基础上学好本课程。 2、激发学生学习兴趣,首先让学生明确学习目的,端正学习动机,提高体育保健文化素养,在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学习主动性,培养学生创新精神,采用启发、诱导和各种各样的手段激发学

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