“挑战杯”科技创新大赛策划书

“挑战杯”科技创新大赛策划书
“挑战杯”科技创新大赛策划书

“挑战杯”科技创新大赛

策划书

主办单位:安全与环境工程学院

承办单位:安全与环境工程学院团学会信息部

2012年12月19日

一、活动背景:

为加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,学院举办湖南工学院第二届“挑战杯”科技创新大赛,为响应学院号召,加强学院学生的课外科技创新意识和创造能力,营造良好文化氛围,培养创新型人才,在老师的肯定和支持下,我院我部门特将于2012年12月至2013年3月举办“挑战杯”科技创新大赛。

二、活动目的:

1.尚学求知,迎接挑战

2.加强学生之间各方面的沟通交流、协作以及动手能力。

3.加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才。

4.展现我院学生风采,扩大我院影响力,提升我院综合实力、增强安工学子凝聚力。

5.调动学生参与活动积极性,给我院有能之士提供一个展示自我实现自我价值的舞台。

6.体现安工学院团学会服务同学,关心同学发展的宗旨。

7.利用此项活动看看现实中学生自己与他人在发展中存在的差距,明确学生自己优点的同时也应看到自己的不足,做到扬长避短,取其精华,去其糟粕。

三、活动意义:

1.传承性:此项活动是本院第三次举办,是本院一重大典型活动。

2.重要性:有利于加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,是科学发展的重要体现。

3.可行性:展现学生风采,深受学生欢迎。

四、活动主题:

创科技新风,造新世纪人才

五、活动参与对象:

湖南工学院安全与环境工程学院全体学生

六、活动参与形式:

参赛形式多种多样,学生可根据自身情况及兴趣爱好可以以班级、跨班多人组合、社团协会以及以团学会部门形式为单位自由组织参赛。

七、活动主要负责部门:团学会信息部

八、活动时间与地点:

活动时间: 2012年12月中旬至2013年3月中旬

活动地点:湖南工学院

九、参赛作品类型:大学生科技创新大赛

十、参赛作品要求:

参赛作品必须是近一年内完成的学生课外科技学术作品、社会实践成果,个人和团队(一般不超过6人)均可申报。

对三类参赛作品的具体要求为:

(一)科技发明制作

1、包括各种类型的发明创造,包括硬件制作和软件编写。

具体分为两类:

科技制作A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品。

科技制作B类:指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

2、必须是以学生为主的构思发明。

3、运用现代化科技,制作精细,作品应用价值大。

(二)自然科学类学术论文

1、论文观点新颖,逻辑严密,具有现实指导意义。

2、若作品已经发表,必须是2010年5月后发表的。

(三)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

1、参赛的哲学社会科学类作品(含学术论文、调查报告)限定在哲学、经济、社会、

法律、教育、管理等专业。

2、参赛作品应结合专业特色,与社会实际结合,与时俱进,体现时代感。

3、哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告。此类作品请同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。

4、哲学社会科学类参赛作品,每篇论文在8000字以内,每份调查报告在15000字以内。

十一、资源需要:

POP海报、人力资源、活动相关材料

十二、活动赛程安排:

1、组织宣传、活动发起阶段(2012年12月中旬):

(1).充分利用院网站,板报等多种形式宣传发动,为扩大赛事在广大师生中的影响力,促使学生参与到活动中来并通过学院、班、社团主题活动组织学习。(2).向各班及团学会各部门发出邀请之后向各班及团学会各部门征集“挑战杯”科技创新大赛作品创意,每班要求至少出2个每部出1个参赛作品。

(3).由信息部负责整理收集各班及各个部门上交的“挑战杯”科技创新大赛作品创意方案的材料(分电子稿和纸质稿两份)。截止时间定于2012年12月30日。(另附表格)

2、作品准备阶段(2012年12月中旬到2013年2月):

各参赛组准备《作品申报书》等资料。(另附科技创新大赛作品申报书)

3、作品收集(2013年2月25日到3月):

各参赛组把填写好的《作品申报书》、作品登记表等资料上交至我部(分电子稿和纸质稿),经我部收集整理好后,交由学院相关领导老师及主席团审核。截止时间定于2013年2月月底。

4、作品学院评比阶段(2013年3月5日至10日)

由我信息部收集整理好作品材料后交由学院领导老师及主席团审批后评出一名

一等奖,两名二等奖,三名三等奖,优胜奖若干名。再由我部将优秀作品提报到学院大赛组参加评审。

5、作品院级评比阶段(2013年3月中旬):

大赛组委会将组织专家对学院推荐的作品进行了评审,综合考察了作品的创造性、学术学术水平,综合效益等,评选出科技含量高、科技性强、有理论和实践功底的优秀作品。

十三、活动后期总结:

活动后,及时总结活动经验,发现活动过程中的不足并提出改善方式,并即使将总结材料整理保留以供今后活动借鉴。对活动中表现突出或有所欠缺者予以适当奖惩。

十四、经费预算:

1、奖状:一等奖奖状1张,二等奖奖状 2张,三等奖奖状 3张,优胜奖奖状若干

2、打印经费:

3、经费总计:

十五、注意事项:

1.在活动过程中,信息部应与参赛人员保持良好沟通,主动了解掌握各参赛作品的进程。

2. 各种活动资料要备份并合理保管,确保活动正常进行

3. 活动过程中所有人员务必以最好的形象展示给外界,注意与人接触时的文明、礼貌。

安全与环境工程学院团总支学生会

信息部

2012年12月19日

挑战杯策划书

“挑战杯”决赛 策 划 书主办方:

目录

一.活动简介 (一)主办机构:团委科技实践部 (二)活动时间:2014年12月16日 (三)活动地点:学术报告厅 (四)活动性质:增强学生对大学生挑战杯的认知;进一步培养学生的想象力和创造力。 (五)活动级别:院级活动 (六)活动主要负责人: (七)活动参与者:各大研究所评委老师,学校参赛学生,活动举办方成员; 二.活动背景 (一)该活动主要是选出挑战杯大赛最终冠军,并对优秀队伍提出建议,挑选出最后参与四川省挑战杯大赛参与队伍。 (二)(SWOT分析) 优势:天府学院拥有较为庞大的师资队伍,教师资历较高 弱点:对老师的课余时间,爱好,感兴趣程度,摸索不是很清楚; 机会:让师生之间建立良好关系;让同学们可以扩大知识面,丰富自身的学习状况;锻炼自己的创新能力和实践操作能力。 威胁:学生的积极性和参与度 三.活动内容 由院团委科技实践部出面邀请各大研究所老师做评委老师,在学生报告厅评选挑战杯大赛总冠军。 四 .活动目的和意义 目的:引导和激励青年学生积极投身科技学术实践,努力在校园里营造一份

热爱学习,勇于创新,敢于操作的学术文化氛围。 意义:通过此次活动让全校同学了解挑战杯,在以后参与到此类学术性活动当中。 五.活动流程 (一)前期工作: (1)前期邀请各大研究所老师,参与此次活动评委。 (2)借教室,确定活动地点。 (3)资料的收集,确定同学们感兴趣或不懂的话题。 (4) 通过各种渠道对活动进行宣传、对活动经费的范围控制。 (5) 做好人员安排(确定主持人,现场秩序维持人员,拍照记录人员, 会后清洁会场人员等)。 (6) 设备备份。 (7) 会场布置。 (二)活动开展: (1) 提前组织参赛学生入场。 (2) 主持人开场白(介绍活动背景,目的,介绍评委老师及到场嘉宾)(8 分钟)。 (3)队伍上交作品给评委老师,并上场进行答辩(答辩人数至多4人,播 放PPT一人,时限7分钟)。 (4) 老师进行点评提问并打分(3分钟)。 (5)下一个队伍进行解说作品。 (6) 主持人宣布上一支队伍得分情况。 (7) 主持人总结此次活动。(比赛时间预计共135分钟) (三)后期工作: (1)对所用活动场地的卫生进行打扫,环境进行整理还原。 (2)对活动开展情况进行总结。 六.活动影响

项目科技创新策划方案

兰州恒大林语郡二期项目项目科技创新计划 编制人:年月日审核人:年月日 甘肃建投建设有限公司 兰州恒大林语郡二期项目项目部 二零一九年八月

目录 一、工程概况 ------------------------------------------ 2 二、科技创新内容 -------------------------------------- 3 三、实施管理组织机构 ---------------------------------- 4 四、QC活动计划内容及负责人、责任人-------------------- 6 五、BIM技术应用计划内容及负责人、责任人--------------- 8 六、论文撰写计划内容及负责人、责任人------------------ 10 七、十项新技术及四新技术计划内容及负责人、责任人------ 10 八、项目科技创新实施措施 ----------------------------- 12 九、项目科技创新保证措施 ----------------------------- 15

一、工程概况 1.1工程总体概况 1.2建筑概况

1.3结构概况 二、科技创新内容

根据本项目特点,发挥的意义及公司科技研发、技术创新的引领示范作用,由基层公司总工牵头,各部门及基层公司的科室及项目部的参与,对项目科技创新方面进行了深挖细做。 4、十项新技术应用 5、四新技术应用 三、实施管理组织机构

工程实施过程中,根据本工程的实际特点,严格并全面推行科技创新体系的持续有效运行。 针对上述科技创新目标,项目部成立以项目经理为组长,项目技术负责人为副组长,公司总工、科技研发中心、基层总工及评审专家为顾问的科技创新管理实施小组。 图2-1项目组织结构图 项目组织主要职责

挑战杯获奖作品创业项目策划书

挑战杯获奖作品创业策划书 第一章执行总结 2008年党中央国务院又坚持了一贯对“三农”问题的高度重视和密切关注,明确提出要强化农业的基础地位,解决好“三农”问题,作为全党工作重中之重的要求。而农药是目前世界农业生产活动中最重要的技术手段和生产资料之一。但是传统农药对对环境的破坏和病虫害越来越高的抗药性,造成了农业生产的重大损失和社会成本的增加,不利于绿色农产品的生产与高效生态农业的可持续发展。 1.1 公司概况 生物科技有限公司设立在素有“中国山核桃之乡”美称的临安市。工厂选址在交通便利、环境良好的临安城镇边缘锦城街道横溪工业园区,属高新技术型企业。公司关注民生,服务三农,所处的是农药行业。本公司秉承“绿色农药,情系三农,福泽民众,达善社会”的宗旨。主要致力于高效广谱木本植物源杀菌剂的研究开发与推广运用。 1.2 产品介绍 生物科技有限公司的产品是山核桃果皮素杀菌剂,是由废弃的山核桃外果皮提取物加工而成,对环境及人畜无影响,无残留、无污染、无公害。可广泛用于蔬菜、花卉、水果和茶叶等经济作物的病害防治,是一种具有很大开发潜力的植物源杀菌剂。 产品特点: ☆纯植物制剂☆药效显著☆适应范围广 ☆环境相容性高☆经济适用☆选择性较强 ☆使用性能好 产品优势: ★变废为宝——公司充分利用山核桃外果皮(污染环境且被人弃置的废料)这一天然资源,将其开发成为高效低毒、环境友好型的植物源杀菌剂。 ★绿色环保——公司在生产植物源杀菌剂同时产生的残渣,是一种高效的有机化肥。 ★科技先导——山核桃果皮杀菌剂已完成全部研究工作,产品技术国内首创、国际领先。

并已推广应用4万多亩。公司将与浙江林学院林业与生物技术学院展开技术合作,并将建立长期合作关系。 ★生态高效——它是一种取之于然,用之于然的制剂。对病害有很高的预防与治疗效果。公司优势说明: ★产品优势:变废为宝、绿色环保、科技先导、生态高效 ★技术优势:已申请相关技术专利,公司依托浙江林学院强大的科研队伍,时刻保持技术领先。 ★区位优势:公司位于原材料集中地,资源丰富,对原材料控制能力强,交通运输便利。 1.3 市场分析 国家对高毒、高残留化学农药的替代工作正在逐步推进。取代化学农药的将是高效、无毒、无残留的生物农药。 行业概况: ★生物农药市场:统计数据表明,目前全球生物农药需求量正以每年5.6%的速度增长。预计到2008年我国生物农药的销售收入将接近90亿。 ★杀菌剂市场:国际、国内杀菌剂需求量持续稳定增长。 图1—1 2005-2011杀菌剂需求量走势图 目标市场与定位: 按对产品的需求程度不同,可以分为两类:种植园基地,属于中、高端市场,对农药的需求大,对产品的总体性能要求较高;普通农户,属于低端用户,农业生产的环保意识较薄弱,但正

科技创新大赛策划书

科技创新大赛策划书

传。 四、参加对象 集团3-6年级学生 五、活动实施 1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动,推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。 2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养,倡导青少年主动进行研究性学习,主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识,强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。 3.每个项目均分别设立一、二、三等奖,并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。 六、活动时间安排 1、宣传动员阶段:20XX年6月24日—20XX年7月4日; 2、活动竞赛阶段:20XX年7月5日—20XX年9月5日; 3、总结表彰及成果展示阶段:20XX年9月6日—20XX年9月16日。 七、参赛作品要求 参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行),

挑战杯比赛策划书

一、活动主题 第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛 二、活动目的 培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神,引导和激励学生拓宽思维、大胆创新,深入开展大学生创业活动。 三、参赛资格 凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛,在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3—7人),以学院为单位报名参赛。 四、组织机构 大赛设组委会,负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会,负责对进入决赛全部作品进行评审,决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会,负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。 五、赛事安排 大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。 初赛:以面试(30%)和创业计划大纲(70%)为主。面试主要围绕团队成员的基本素质、配合;团队的创业规划、凝聚力,沟通和协调能力等各方面,由评委(由专家学者、有成功创业经验的人、企业管理者担任评审)提问并由团队成员回答完成,时间大概每队10~15分钟。创业计划大纲基于具体的产品、技术、概念产品和服务,着眼于特定的市场、竞争、营销、管理、财务等方面,描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程并说明所需资源。初赛选取12支队伍进入复赛。 复赛:要求参赛选手在初赛大纲的基础上,结合评审意见,完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁,相关数据科学、真实、准确,对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段,由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队,扩大大赛的影响力,各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广,最终由大众进行网络票选,由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果(30%)和评委会意见(70%)选取6支队伍进入决赛。 决赛:在复赛的基础上6支队伍进行公开答辩,公开答辩以风险投资人进行风险投资审核的方式进行,包括阐述商业计划和回答评委提问答辩每场次由一个团队参加,时间为20分钟(待定)。公开答辩分团队陈述、自由展示、评委提问及团队回答三个部分。决赛现场有30位大众

挑战杯创业计划书

创业计划书 第一部分计划摘要 第二部分公司概况 2.1公司简介 广东维诚绿色科技有限责任公司是以新型摩托车消声净化器为基础的高科技环保企业,坐落于广东云浮新兴新成产业转移工业园。公司将充分利用国家及广东对环保企业的支持和优惠政策,依托华南理工大学的人才和技术优势,立足于现有的摩托车排气净化技术,根据国家发展规划和市场需要,致力于新型环保技术的开发利用,促进我国经济与环保事业的发展。 公司首推新型摩托车消声净化器“清晨”,致力于生产适应欧III及更高标准的摩托车排气净化产品的普及。我们维诚公司真诚维护空气的清新,我们用真诚赢得消费者的认可。 2.1.1公司名称 广东维诚绿色科技有限责任公司 标识涵义: 2.1.2 公司使命 以保护大气环境为目标,以品质保证为前提,致力于产品与技术的不断改革和创新,从而净化机动车(摩托车)的排气,提高大气环境质量,为人类的健康带来福音。在此基础上,实现对股东的投资回报和对员工的职业发展的最大满足以及回馈社会。 2.1.3 公司宗旨 用科技引领环保,用真诚赢得认可,用实践走出创业新篇章。 2.2总体战略 在5年内成为摩托车配件公司的市场领导者。我们以科技为动力,以环保和低成本为追求目标,以摩托车制造商和摩托车修理商等为顾客,抓住机遇,不断改进,坚持不懈。 2.3发展战略

2.3.1 导入期(0-1年) 在这一年里,我们将以一个市场开拓者的身份来制定公司发展战略。 我们将产品初步导入市场,引导消费者接受并使用本产品,在重点目标市场让消费者了解我们的新型产品,吸引厂家使用,积累经营经验,扩大公司规模,建立公司的运营制度。树立专业品牌形象,和广东着省内2~3家大型摩托车制造公司在销售网络和技术研发方面建立战略伙伴关系。 2.3.2 成长期(1-3年) 扩大市场,掌握顾客习惯,建立本公司在行业内的专业、务实、高效的形象;扩大科研投入,成为专业市场中有代表性的品牌之一。针对成熟产品,增加设备,扩大生产规模。 2.3.3 成熟期(3-5年) 开拓国外市场,开设分公司,发现新市场,开发新顾客,把国内市场与国外市场结合起来,在国外设立分公司,追求成本最低与利润的最大化。加速产品的进一步升级,成为行业内有重要影响的生产研发力量之一。通过直接投资和资本运作,成为摩托车配件行业的领导者之一。 2.4 公司CIS设计 品牌识别系统(CIS)由理念识别(MI)、行为识别(BI)和视觉识别(VI)三部分构成。其中,品牌理念识别是最核心的品牌识别,它影响、制约并统率其它的品牌识别最终在顾客的心中形成鲜明的品牌形象;品牌行为识别是企业有关品牌的行为总和,它提供了实际层面的品牌价值;品牌符号识别是品牌的外在形象,它提供传播层面的品牌信息。 2.4.1 品牌理念识别 品牌的理念识别就是指品牌的核心价值,它是一个品牌最独一无二且最有价值的精髓所在,代表着品牌对消费者的终极意义和独特价值,是考验品牌强势程度的重要标志。它包括企业理念、经营理念和品牌理念三类。 以保护大气环境为目标,以品质保证为前提,致力于产品与技术的不断改革和创新,从而净化机动车(摩托车)的排气,提高大气环境质量,为人类的健康带来福音。在此基础上,

全国青少年科技创新大赛规则(2018年修订)

全国青少年科技创新大赛 规则 全国青少年科技创新大赛组织委员会 2018 年修订

目 录 目 青少年科技创新成果竞赛规则 (2) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛规则 (10) 青少年科技实践活动比赛规则 (16) 青少年科技创意比赛规则 (19) 少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21) 附录:全国青少年科技创新大赛项目申报书 小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23) 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27) 科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书 (31) 青少年科技实践活动申报书 (36) 青少年科技创意作品申报书 (40) 少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (44)

全国青少年科技创新大赛分为创新项目竞赛和创新作品评比展示。创新项目竞赛包括:青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛;创新作品评比展示包括:青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。 全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆 https://www.360docs.net/doc/4c2676857.html,查询,如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@https://www.360docs.net/doc/4c2676857.html,邮箱进行咨询。

青少年科技创新成果竞赛规则 一、学科分类 (一)小学生项目 1.物质科学:研究物质及其运动、变化的规律。 2.生命科学:研究生命现象、生命活动的本质、特征和 发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互 关系。 3.地球环境与宇宙科学:研究地球与宇宙中有关现象、 事物和规律,人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。 4.技术:技术创新;将科学、技术应用于生产和生活, 综合设计或开发制作以解决实际问题。 5.行为与社会科学:通过观察、实验和调查的方法研究 人或动物的行为与反应,人类社会中的个人之间、个人与社 会之间的关系。 (二)中学生项目 1.数学:包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与 拓扑、概率与统计等。 2.物理与天文学:包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、计算力学、原子物理、天体物理、凝聚态物理、等离子 体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、材料物理、半导体材料、超导材料、物理演示仪器等。 3.化学:包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、材料化学、计算化学、环境化学、化学工程、材料工程等。

挑战杯商业策划书范文示例2篇

挑战杯商业策划书范文示例2篇Example of business plan for Challenge Cup 汇报人:JinTai College

挑战杯商业策划书范文示例2篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:挑战杯商业策划书范文(最新版) 2、篇章2:挑战杯商业策划书例文 篇章1:挑战杯商业策划书范文(最新版) 一、市场分析 长期以来,国内居民因生活水平较低,对以“厨房”和“卫生间”为主要服务对象的小家电消费很少。据统计,目前国内城镇家庭小家电的平均拥有量只有三四种,而欧美国家这一统计数字高达37种。据统计,每年国内有至少260万住户搬入新家,随着人们生活水平提高,对“厨房”和“卫生间”的日益重视,小家电产品的加速普及与换代升级必将孵化出惊人市场推动力,小家电的市场发展前景非常广阔。今后2至3

年内,我国小家电行业将步入黄金发展阶段,市场需求量年增幅有可能突破30%。 对于浴室取暖用的小家电目前只有浴霸和暖风机两种。 目前全国生产浴霸的企业为376家,**年国内销量估计为400 万台,**年为550万台,**年达到700万台,销售额超过10 亿元。在城市居民家庭中,浴霸拥有率不到15%(**年),国 内消费者对浴霸认同度达82%,市场空间巨大。 浴霸在浴室取暖设备中占着绝对优势,其中杭州奥普浴 霸20xx年销售额为2.6亿元,市场分额第一。目前生产浴霸 和暖风机的厂家大都集中在浙江、广东一带,但其中小厂居多,多为仿制或OEM,自主研发能力不强。 我国长江流域地区,大多住宅没有暖气,冬季洗澡取暖 一直是个大问题。虽然有浴霸和暖风机,但人们更期待一种简便、有效的取暖器具。根据我的调查,人们对本产品的印象还是不错的,市场潜力巨大。 比照浴霸和暖风机市场,本产品销售市场至少在5--10 亿元以上。 我们完全可以借助专利技术优势,迅速占领浴室取暖设 备市场,建立自己的品牌和销售网络。

科技创新设计竞赛策划书 精品

执行策划方案 首届科技创新设计竞赛

1.活动目的 由院团委主办、机械工程系团总支承办、科技发明创新协会协办的首届枣庄科技职业学院科技创新设计竞赛是面向在校大、中专学生的群众性科技活动,目的在于促进我院科技创新类竞赛的发展,培养我院学生的创新能力、协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际问题进行创新设计、制作的综合能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件。与此同时也是为枣庄市大学生科技节、山东省机电产品创新设计竞赛等选拔,以及日后的挑战杯等国家级竞赛积累经验,促进我校学生课外学术科技活动的深入开展,保证我院在全国高校科技创新类竞赛领航地位。 2.活动主题 创新承载梦想实践成就未来 3.组织单位 主办单位:枣庄科技职业学院团委 承办单位:机械工程系团总支 协办单位:科技发明创新协会 4.竞赛对象 枣庄科技职业学院所有大、中专在校学生报名参加,专业、年级不限。可以以个人身份报名或以项目小组为单位报名,每个参赛队学生人数不得多于4人,指导教师不多于2人。提倡跨年级、跨专业组队。

5.领导小组 为保证竞赛顺利开展,由院团委、机械工程系团总支和科技发明创新协会组成竞赛活动领导小组、组委会、评委会,负责指导、组织、协调、管理和评审等工作。 1.领导小组:指导并监督竞赛组委会工作,确保大赛顺利进行。 领导小组成员:(4人) 组长:(姓名+联系电话) 成员:(姓名+联系电话) 2.竞赛组委会:负责竞赛的组织、协调与宣传工作。 竞赛组委会成员:(15人) 组长:(姓名+联系电话) 成员:(姓名+联系电话) 3.竞赛评委会:由教学经验丰富的教师组成评委会。 竞赛评委会成员:(6人)

大学生挑战杯策划书3篇

大学生挑战杯策划书(3篇) 《大学生挑战杯策划书》由XX的XX为大家整理。学习本就是不断的挑战,不断的战斗之后的收获,学校为了丰富学生们的生活,也为了锻炼学生们的能力,每年都会至少举行一届大学生挑战杯比赛,那么,大学生挑战杯策划书要怎么写呢下面,XX的XX就为大家整理出三篇范文,大家可以参考一下。 大学生挑战杯策划书一 二、组织单位商学院 四、组织机构 1.本次创业大赛分三个类别。 A.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓\,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。 Ⅰ.商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。 Ⅱ.管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字

版形式在公开答辩结束后进行现场投票。最终结合评审意 见在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”,每轮被选中的选手就可以获得分,分数也算入比赛累积分。但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票,到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号,若有两名选手获相同投票累积分,则取消此称号的最终授予,此项奖项不限制获奖次数。 比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋 级下一轮,并说明理由,参予点评的观众每人可获得小礼品一份。 本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”,结果将在赛后几天公布,获奖班级将获得相应分数,记入本班月月评。 特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员 观众评审团:特邀嘉宾,计科1001班10名,电商1001 班10名,其它大一班级各4名,观众评审团每人自备一支笔。 七、奖项设置 3月7日 Ⅱ、活动安排 冠军1名亚军1名季军1名 最具特色奖1名最具潜质奖1名最佳台风奖1名

挑战杯商业项目策划书

“地球村”网络课堂 商业策划书

目录 第一章公司概要 (3) 1.1综述 (3) 1.2 公司理念 (3) 1.3 经营宗旨 (4) 1.4公司架构 (5) 1.4.1主要部门与职能 (5) 1.5管理理念: (8) 1.6公司发展战略: (8) 1.6.1初创期(1—3年): (8) 1.6.2成长期(4—6年): (8) 1.6.3成熟期(7—10年): (9) 2.7投资 (9) 第二章市场分析 (10) 2.1宏观环境分析 (10) 2.1.1政策法律环境: (10) 2.1.2经济环境 (11) 2.1.3社会文化环境 (11) 2.1.4技术环境 (13) 2.2竞争者分析 (14) 2.2.1供应商的议价能力: (15) 2.2.3新进入者的威胁: (15) 2.2.4替代品的威胁: (16) 2.2.5现有市场的竞争: (16) 2.3微观环境分析----SWOT模型 (17) 2.4市场细分---STP (18) 2.4.1市场扩计划: (18) 2.4.2市场细分 (18) 2.4.3选择目标市场 (19) 2.4.4市场定位 (21) 第三章营销模式 (21) 3.1运营模式 (21) 3.1.1初创期 (21) 3.1.2成长期: (23) 3.1.3成熟期 (24) 3.2盈利模式 (25) 3.2.1产品初创期 (25)

3.2.2产品的成长期: (25) 3.2.3、产品成熟期 (26) 第四章融资决策与结构 (27) 4.1长期融资决策 (27) 4.1.1融资结构 (27) 4.2长期资本投资计划 (28) 4.2.1初创期筹集资本使用 (28) 4.2.2项目投资计划 (28) 4.3成本费用估算 (29) 4.3.1办公费、工资估算表 (29) 4.3.2折旧、摊销估算 (30) 4.3.3总成本费用估算 (31) 4.4利润估算 (32) 4.5现金流量估算 (33) 4.6总资产估算 (34) 第一章公司概要 1.1综述 地球村外语培训网络课堂是由正筹备成立的地球村文化传播运营的我国最优质、最实惠的小语种网络学习门户,本门户是以小语种(法语,西班牙语,德语,葡萄牙语,俄语,意大利语,阿拉伯语,日语,语,越南语等)教学为主要业务的一个线上网络互动教学,并附有对外汉语教学、出国留学、游学项目,企业、个人翻译服务,旨在打造一个提供包括国领先的外语互联网门户媒体、B2C电子商务、网络SNS学习社区、外语互联网学习工具在的全套外语数字教育网络服务综合性学习。 1.2 公司理念 行胜于言,永远追梦——每一件小事的成功都离不开点点滴滴的付出,而行动则是对梦想最高贵的表达,“地球村”全体员工秉承认真务实的工作作风,致

活动主题:大学生科技创新月活动

活动主题:大学生科技创新月活动 活动目录:一、活动的目的和宗旨二、活动口号和主题三、活动项目安排1. 对身边电子产品使用情况的问卷调查2. “新校区心创作”制作大赛 3.“师大因我而精彩”创意征集大赛4.电子器元件识别大赛5.动手创意diy6.电子制作和创意评比7.科技作品展四、活动策划安排科技创新月活动--------师大110科创任我行一、活动目的和宗旨xx, 注定是特殊的一年---河北师范大学,迎来了她110周年华诞;3月,也注定是沸腾的一个月,这是我校自搬新区后的第一个科技创新月,“新师大,新风貌,新起点”,大学生的创新热情不会变,所以,在科技创新月期间,无线电协会将承办物理学院科技创新月的活动工作,目的即为了提高广大学生的科技创新意识和热情,增强大家的科创动手能力,来开展一系列活动。另一方面,为更好的培养同学们刻苦钻研、勇于创新的能力,鼓励学生多出科技创新成果,浓厚学习风气,并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才,促进大学生科技创新活动的蓬勃开展。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合,锻炼动手能力,激发创新精神,乘己之长,真正将专业所学融于实践之中,力求学以致用。同时,本次活动为同学们提供更大的锻炼空间,拓宽实践范围,为更多的电子爱好者提

供一个交流学习的平台。二、活动标语和主题标语:师大110科创任我行主题:新师大、新风貌、新起点三、活动开展办法 1.物理学院一年一度的科技创新月由无线电协会主要承办,在活动中遇到什么问题,请及时联系无线电协会。 2.科技创新月活动面向对象:物理学院大一、大二学生以及广泛的电子爱好者。 3.科技创新月活动时间:3月1号——31号关于举办物理科学与信息工程学院科技创新月“关于同学们身边电子产品损坏情况的调查”活动通知一、活动目的和宗旨对于广大的新区同学来说,身边的电子产品(台灯或者p4等等)总是会出现各种的问题,而对于新区的同学来说,找维修点又是特别困难,为了在以后更好地进行无线电协会的义务维修效果,增加同学们对无协的认识与了解,我们打算采取问卷调查的方式。以期在问卷总结后能够认识到广大学生在实际生活中遇到的关于电子产品的问题,同时也能增加大家对无线电协会的认识与了解。以期在日后工作中我们能够改进.二、活动口号与主题本次活动以“身边电子”情况你来说为口号, 主题是“了解大家身边的电子问题,改进我们的工作”三、活动内容在无协义务维修过程中,采取调查问卷的方式进行,主要是询问关于广大同学在生活中电子产品的毁坏情况.以期在日后无协举办活动中进行改进.调查过后,进行认真统计与总结。 四、活动开展无协成员进行问卷发放,并协助送修

大学生挑战杯创业策划书模板(通用版)3篇

大学生挑战杯创业策划书模板(通用版) 3篇 College Students' Challenge Cup business plan template (gener al version) 汇报人:JinTai College

大学生挑战杯创业策划书模板(通用版)3篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大学生挑战杯养殖创业策划书 2、篇章2:大学生挑战杯餐饮创业策划书 3、篇章3:大学生挑战杯创业策划书范本标准版 篇章1:大学生挑战杯养殖创业策划书 一、项目介绍 项目名称:果园生态养鸡 经营范围:土鸡、土鸡蛋 项目负责人:XX 员工人数:3

项目投资:8万元 场地选择:XX 项目背景: 在学校及县委组织部对大学生创新创业的不断引导与鼓 励下,在镇党委的正确领导和悉心指导下,大学生充分发挥自身的经验优势,结合当地实情,引导广大农民积极创业增收,创建果园养鸡立体养殖中心。 二、市场分析 1、市场需求分析 随着社会进步和人民生活水平的日益提高,人们的生活 水准产生了不断变化,特别是吃食方面,普遍追求无公害和土味、野味,生态土鸡养殖场正是迎合人们对“土”字的要求,利用优质鸡苗,在环境优美,无污染的大自然放养,在高山果园间可食天然虫草,蚱蜢、蚯蚓等,又以补饲玉米、稻谷、地瓜、糠麸等杂粮为主要饲料,运动充足,山地放养时间为5个月以上。所以,其鸡体紧凑,羽毛光亮,眼大有神,皮簿骨细,肌肉丰满结实,脂肪沉积适度,酮体漂亮,肌肉中氨基酸含量高,而且品质细嫩、口感好,味道鲜美,风味独特,深受消费者的喜爱。同时,由于土鸡和土鸡蛋营养丰富,是少年儿童发

(完整word版)科技创新大赛活动方案

科技创新大赛活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以科技创新为手段,开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动,全面提升未成年人的科学素质。 二、比赛目的 为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生实践能力和创新精神,促进学生全面发展。为此,我校5月份举办了科技创新大赛活动。 二、活动主题 体验、创新、成长、绿色、节能、环保 三、基本原则 1.全体性原则 让三年级每一个学生都能参与进来,力争人人有作品、人人有活动。 2.创新性原则 充分发展学生的好奇心与求知欲,逐步领会科学的本质,学会用科学的眼光看世界,用科学的思维想问题。 3.整合性原则 加强科学与其他学科的整合,力争有好的方式方法出现。 四、参赛对象: 三年级学生

五、活动时间: 5月15日——6月14日 六、竞赛作品的有关要求 科技创新竞赛作品分为:科技小发明类、科幻绘画两个板块。 (一)科技小发明类 1.活动对象:三年级学生。 2.评审标准及作品要求: (1)自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。 (2)自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。 (3)先进性:指该项发明同以前已有的技术相比,有显著的进步,包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 (4)实用性:指该项发明可预见的社会效益、经济效益或效果。 (二)科幻绘画类 1.活动主题体现:创新科学幻想 2.参赛对象:三年级学生 3.具体要求: (1)作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。 (2)参赛作品要求用4开的画纸或水粉纸。 (3)作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等

挑战杯创业计划书规范要求

为全面规范本届创业大赛的参赛作品书写格式,方便专家评审,确保评审规范性,大赛组委会现就创业计划书撰写格式要求如下,请各参赛团队参照要求,以美观、大方为目标认真撰写计划书。 一、策划书整体一般由4个部分组成,撰写要求与排列顺序为: 1.封面:封面需注明“郑州大学第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛”以及创业项目名称。 2.目录:目录独立成页,包括作品中全部章、节的标题及页码,原则上正文各级标题不超过三级。目录单独编写页码。 3.主体:包括正文、表格、作图与图片等。正文部分参赛作者可参考大赛组委会官方网站公布的创业计划书模板进行增减或调整。正文单独编排页码,不与目录连续。 4.附录:可根据作品的需要,选附与作品相关的分析表格、作品相关的产品介绍、专利证明或照片等。有些材料编入策划书主体会有损于编排的条理性和逻辑性,或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等,可将这些材料作为附录编排于全文的末尾。 二、作品的书面编排格式 1.纸张要求及页面设置 2.正文格式要求 (1)策划书每部分一级标题从新的一页开始。 (2)符号说明:如果策划书中使用了大量的符号、标志、缩略词、首字母缩写、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编写成注释说明汇集表。若上述符号使用数量不多,可以不设此部分,但必须

在策划书中出现时加以说明。 (3)层次标题 层次标题要简短明确,同一层次的标题应尽可能“排比”,即词(或词组)类型相同(或相近),意义相关,语气一致。 各层次标题建议采用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用英文输入状态下小圆点“.”相隔,末位数字后面不加点号,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等;各层次的序号均左顶格起排,编号与标题或文字间空一个字的间隙。段的文字空两个字起排,回行时顶格排。例如: 1 ××××(一级标题) 1.1 ××××(二级标题) 1.1.1 ××××(三级标题) (4)图:包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。 图要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。 图要清楚,但坐标比例不要过分放大,同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标识符标出。图中的术语、符号、单位等应与正文表述中所用一致。图在文中的布局要合理,一般随文编排,先见文字后见图。 照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版,要标明出处。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。 图序与图题:图序建议采用阿拉伯数字分章编号,第3章第2个图的图序为“图3.2”;图题应简明。图序和图题间空1个字距,居中排于图的下方。例如:

大学生挑战杯创业大赛商业策划书pdf

目录 一项目概述 ..................................................................................... 错误!未定义书签。二服务介绍 . (2) 三.市场分析 (5) 四.竞争分析 (8) 五.经营管理 (10) 六.经营战略 (12) 七.企业营销策划 (14) 八.投资分析 (16) 九、财务分析 (21) 十、机遇、风险及其防范 (27) 附件 (29)

“蜂之家”格子铺策划书 一. 项目概述 1.市场分析 格子铺最早源于十九世纪九十年代的日本,是由一些卖二手商品的店铺发展而来的。现在在日本,格子铺正以每年70%-80%速度快速增长,至今已有上千家的不同规模的格子铺。近几年来,在我国港台及周边沿海地区掀起了一股开办“格子铺”的热潮,数百家不同风格的格子铺相继出现。而在大陆,只有上海、重庆等大城市刚出现一两家格子铺,在像保定这样的中小型城市,尚未出现此种商店。 现在越来越多的年轻人想将自己手头不用的东西出售以获取其最大价值,而他们却苦于没有时间、精力去经营。一些商家代理想通过买东西来实现自己的创业梦想,但他们却受到资金、店铺的限制。据调查,全国各大高校二手市场非常活跃,但大多数缺少统一管理,没有形成有影响力的品牌,而且供求信息传播形式单一、市场混乱。在校内建立一个学生休闲区,并为学生提供饮品、书籍等娱乐文化设施将受到大学生们极大的欢迎。 2.项目介绍 “蜂之家”格子铺位于河北大学生活园区内,是一家大学生自主创业的综合性服务商店。格子铺主要面向河北大学在校大学生及保定市五四东路附近的居民。我们坚持“自强不息,勤劳创业”的理念,学习蜜蜂的组织管理经验,发扬其精神,体现“蜂之家”的风格,力求为顾客提供多元化服务,为在校大学生提供尽可能多的便利服务。 本店提供个子租赁、信息发布、饮品食物、书籍借阅、休闲娱乐、交纳话费等便利服务。以格子租赁为主要业务,店面设计新潮温馨,时尚典雅,格子设计合理,方便大家使用。而且实现实际店铺与网店相结合的经营模式。在网上宣传自己的格子产品,并发布一些购物常识,建立格主与顾客联系群,及时交流。 3.营销策略 1.价格策略: 从保定市服务业的整体发展水平以及本公司业务扩展的长远打算考虑,公司业务服务价格的定位处于中档水平。从河北省进入三年大变样以后,本公司将面临着越来越多的竞争和挑战。采取中档价位,除了固有的地域优势外,我们还可以取得价位优势,增加与市内竟争的筹码。

大学生科技创新大赛活动方案

机电工程系第一届大学生科技创新大赛活动方案 为贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,进一步落实科学发展观,推进创新型城市建设,进一步促进大学生的思维能力、动手能力,罗定职业技术学院机电工程系决定于在2011—2012年组织开展罗定职业技术学院机电工程系第一届大学生科技创新大赛。 一、活动目的 本次大赛围绕“科技创新,引领职院”的主题,通过在校学生机械创新竞赛,充分展示我校学生创新能力,营造创新的浓厚氛围,进一步激发广大学生的科技创新热情,推动创新型校园文化建设。 二、比赛内容和方式 由在校学生通过对自主创新的科技项目、市场前景、社会和经济效益的分析,制定出科学新颖、切实可行的科技创新规划和方案;指导教师对科技创新项目的技术含量、市场前景、可行性、新颖性、预计效果和方案等内容进行修改;在系内提供机床、指导教师的指导下,学生制造出样品;全部样品和设计说明展出由全校师生打分评定。 三、参赛要求 (一)参赛项目可以是机械类、机电控制类等,应用领域可以是日常家用、工业用、农业用、玩具等,要体现节能、环保、安全、有效或独创中的至少一项作为创新项目特色。 (二)参赛项目遴选要遵循“三性”(科学性、创新性、实用性)原则,要突出创新,具有可预见的社会发展。 (三)参赛对象:在校各系(含中职部)的在籍在读学生,(以团队参加为主,团队人数不超过8人,可请指导老师)。 四、赛程安排 比赛赛程分组织发动、组团申报、设计制造、产品展览大赛三个阶段进行。其中“发动”由机电工程系团总支学生会在10月前组织宣传;“申报”由各个参赛团队在2011年11月10日前申报完成;“设计制造”在指导教师的指导下小组团队或个人完成项目设计和样品制造工作;“作品展览评选大赛”由机电工程系统一组织进行,全院师生参与投票评选,日期预定于2012年5月20日前举行。 (一)发动阶段(2011年10月1日-10月20日) 1、下发相关通知。 2、组建成立科技创新工作室。

挑战杯比赛策划书模板精选

挑战杯比赛策划书模板精选 为了动员、组织我校学生积极参加2021年全国挑战杯职业生涯设计计划竞赛,营造有利于青年学生健康成长的文化氛围,拓展素质发展,引导和帮助也学生学习创业知识,树立创业精神,提高就业能力和创业能力,特举办本次校园挑战杯计划大赛。 一、活动主题超越梦想,创业未来 二、组织单位商学院 三、参赛对象正式注册的在校全日制学生 四、组织机构 1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。 2、竞赛设立评审委员会,由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成,负责参赛作品的评审工作。 五、竞赛类别 1.本次创业大赛分三个类别。 A.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书大学生挑战杯策划书(3篇)--策划书。 Ⅰ.商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。

Ⅱ.管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交。 B.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书大学生挑战杯策划书(3篇)计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交,完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、及销售、财务分析,可行性分析,投资前景等,并注意计划的实用性和可实现性。 C.创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例,要求提供创业实践的项目材料,包括概要、项目背景、产品与服务、策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。 2、稿件要求一级标题用宋体三号字,二级标题用宋体小三号字,正文用华文仿宋小四字,行距21磅。 六、竞赛方式 1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务,组成优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造,也可以是一项可能研发的概念产品或服务,严禁抄袭他人成果,一经发现撤销参赛资格。 2、赛制:竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位,广泛开展创业计划竞赛宣传,形成竞赛的群众基础,参赛者向各学院申报作品,由各学院组织预审,然后提交竞赛申报作品参加预赛,每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛,并由竞赛评审委员会负责评审。

“挑战杯”科技创新大赛策划书

“挑战杯”科技创新大赛 策划书 主办单位:安全与环境工程学院 承办单位:安全与环境工程学院团学会信息部 2012年12月19日

一、活动背景: 为加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,学院举办湖南工学院第二届“挑战杯”科技创新大赛,为响应学院号召,加强学院学生的课外科技创新意识和创造能力,营造良好文化氛围,培养创新型人才,在老师的肯定和支持下,我院我部门特将于2012年12月至2013年3月举办“挑战杯”科技创新大赛。 二、活动目的: 1.尚学求知,迎接挑战 2.加强学生之间各方面的沟通交流、协作以及动手能力。 3.加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才。 4.展现我院学生风采,扩大我院影响力,提升我院综合实力、增强安工学子凝聚力。 5.调动学生参与活动积极性,给我院有能之士提供一个展示自我实现自我价值的舞台。 6.体现安工学院团学会服务同学,关心同学发展的宗旨。 7.利用此项活动看看现实中学生自己与他人在发展中存在的差距,明确学生自己优点的同时也应看到自己的不足,做到扬长避短,取其精华,去其糟粕。 三、活动意义: 1.传承性:此项活动是本院第三次举办,是本院一重大典型活动。 2.重要性:有利于加强我院大学生课外科技创新意识与创新能力,营造良好校园学术文化氛围,培养创新型人才,是科学发展的重要体现。 3.可行性:展现学生风采,深受学生欢迎。 四、活动主题: 创科技新风,造新世纪人才

五、活动参与对象: 湖南工学院安全与环境工程学院全体学生 六、活动参与形式: 参赛形式多种多样,学生可根据自身情况及兴趣爱好可以以班级、跨班多人组合、社团协会以及以团学会部门形式为单位自由组织参赛。 七、活动主要负责部门:团学会信息部 八、活动时间与地点: 活动时间: 2012年12月中旬至2013年3月中旬 活动地点:湖南工学院 九、参赛作品类型:大学生科技创新大赛 十、参赛作品要求: 参赛作品必须是近一年内完成的学生课外科技学术作品、社会实践成果,个人和团队(一般不超过6人)均可申报。 对三类参赛作品的具体要求为: (一)科技发明制作 1、包括各种类型的发明创造,包括硬件制作和软件编写。 具体分为两类: 科技制作A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品。 科技制作B类:指制作投入较小,对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。 2、必须是以学生为主的构思发明。 3、运用现代化科技,制作精细,作品应用价值大。 (二)自然科学类学术论文 1、论文观点新颖,逻辑严密,具有现实指导意义。 2、若作品已经发表,必须是2010年5月后发表的。 (三)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 1、参赛的哲学社会科学类作品(含学术论文、调查报告)限定在哲学、经济、社会、

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