2011年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷
心之所向，所向披靡
心之所向，所向披靡
2011年3月计算机等级考试二级Access
一、选择题
（1）下列关于栈叙述正确的是
A）栈顶元素最先能被删除B）栈顶元素最后才能被删除
C）栈底元素永远不能被删除D）以上三种说法都不对
答案：A
分析：栈是限定在一端进行压入与删除的线性表，栈顶元素总是最后被压入的元素，从而也是最先能被删除的元素；栈底元素总是最先压入的元素，从而也是最后才能被删除的元素，即栈是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的。对栈进入压入和删除操作时，栈顶位置是动态变化的，栈底指针不变。即栈底是不会被删除的。即A正确。
（2）下列叙述中正确的是
A）有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构
B）只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构
C）循环链表是非线性结构D）双向链表是非线性结构
答案：B
分析：数据的逻辑结构：数据集合中各元素的信息，及元素之间所固有的逻辑关系（前后件关系）。分为线性结构和非线性结构。数据的存储结构：各数据元素在计算机中的存储关系。线性结构条件：1、有且只有一个根结点；2、每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。注意：在一个线性结构中插入或删除任何一个节点后还就是线性结构，否则，不能称为线性结构。没有数据元素的数据结构称为空数据结构。线性结构和非线性结构都可以是空数据结构。一个空数据结构属于那种结构，要根据其具体情况而定。
A是错误的，有超过一个根结点肯定是非线性结构
B是正确的，比如二叉树只有一个根结点，但显然不是线性结构
C和D错误的，循环链表和双向链表都是线性结构。
（3）某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）
A）3 B）4 C）
6 D）7
答案：D
分析：二叉树的基本性质：
1、二叉树的第I层上至多有2i-1(i>=1)个结点。
2、深度为H的二叉树至多含有2i-1个结点
3、若在任意一棵二叉树中，有n
0个叶子结点（度为0）,有n
2
个度为2的结
点，则n
0=n
2
+1
根据性质3我们知道，当前二叉树n
0=n
2
+1，即没有度为二的结点。则二叉树
每一层只有一个结点，所以为D
（4）在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是
A）软件集成测试计划B）软件详细设计说明书
C）用户手册D）软件需求规格说明书
答案：D
分析：在需求分析阶级，使用数据流图和数据字典等工具已经建立了系统的逻辑模型，解决“做什么”的问题。其最终结果是需求规格说明书。
（5）结构化程序所要求的基本结构不包括
A）顺序结构B）GOTO跳转
C）选择（分支）结构D）重复（循环）结构
答案：B
分析：结构化程序设计方法的主要原则有四点：
1.自顶向下（先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化）
2.逐步求精（对于复杂问题，设计一些子目标作为过渡，逐步细化）
3.模块化（将程序要解决的总目标分解为目标，再进一步分解为具体的小
目标，每个小目标作为一个模块）、限制使用goto语句符合结构化原则结构化程序设计的三种基本控制结构是：选择结构、循环结构、顺序结构。
（6）下面描述中错误的是
A）系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B）软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C）数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D）PAD图是软件详细设计的表示工具
答案：A
分析：详细设计：确定每个模块的实现算法与局部数据结构，用适当方法表示算法和数据结构的细节。
基本任务：确定每个模块的实现算法和局部数据结构，用适当方法表示算法和数据结构的细节。
基本任务：为软件结构图中的每个模块确定实现算法和局部数据结构。
常用设计工具：PDL(伪码)、 PFD（程序流程图）、 N-S（方盒图）、 PAD （问题分析图）
上述可知，A描述是错误的，总体结构图支持的是概要设计。
（7）负责数据库中查询操作的数据库语言是
A）数据定义语言B）数据管理语言
C）数据操纵语言D）数据控制语言
答案：C
分析：SQL语言包含3个部分：
1、数据定义（DDL）例如：CREATE、 DROP、 ALTER等语句。
2、数据操作语言（DML）例如INSERT（插入）、 UPDATE（修改）、 DELETE（删除）、 SELECT（查询）语句。
3、数据控制语言（DCL）例如GRANT、 REVOKE、 COMMIT、 ROLLBACK等语句。（8）一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
A）1:1联系B）1:m联系C）m:1联系D）m:n联系答案：D
分析：本题考查表之间的关系。
1、Access中表与表之间关系可分为一对一关系、一对多关系和多对多关系三种。
2、假设有表A和表B两个表，如果表A中的一条记录与表B中的一条记录相匹配，反之也是一样，那么这两个表存在一对一的关系。
3、如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录只与表A中的一条记录相匹配，则这两个表存在一对多的关系。
4、如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相对应，且表B中的一条记录也与表A中的多条记录相对应，则称表A与表B是多对多关系。
由此可见，选项D说法正确。
（9）有三个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是
A）自然连接B）交C）
除D）并
答案：C
分析：本题考查关系代数的基本运算。
在二级中，重要的关系运算是并、交、差、积
自然连接：实质是积的一种运算之一，显然不对。
交：要求参与运算的关系结构相同，结果关系结构也相同，显然不对。
并：跟交要求相同，显然不对。
（10）定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是
A）-369 B）369 C）0.369 D）整数集合{1,2,3,4,5}
答案：B
分析：本题考查面向对象程序设计中类和实例对象的概念。题目中所谓的无符号整数是指正整数。选项A：负整数，有符号，不正确选项C：小数，不正确选项D：集合，不正确。
（11）在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是
A）选择B）投影C）联接D）自然联接答案：A
分析：关系数据库管理关系运算包括：选择、连接和投影。
选择运算：是在指定的关系中选取所有满足给定条件的元组，构成一个新的关系，而这个新的关系是原关系的一个子集。
投影运算：在给定关系的某些域上进行的运算。通过投影运算可以从一个关系中选择出所需要的属性成分，并且按要求排列成一个新的关系，而新关系的各个属性来自原关系中相应的属性值；
连接运算：是对两个关系进行的运算，其意义是从两个关系的笛卡尔积中选出满足给定属性间一定条件的那些元组。包括条件连接、等值连接、自然连接、外连接等。
（12）下列可以建立索引的数据类型是
A）文本B）超级链接C）备注D）OLE对象答案：A
分析：ACCESS数据表中字段类型中，备注、超链接、OLE对象类型不能进行排序、分组、或建立索引。
（13）下列关于字段属性的叙述中，正确的是
A）可对任意类型的字段设置“默认值”属性
B）定义字段默认值的含义是该字段值不允许为空
C）只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”
D）“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式
答案：D
分析：本题考查字段属性相关知识。
选项A,错误，比如OLE数据类型就不能设置“默认值”属性。
选项B错误，设置“默认值”属性，与是否允许为空无关。
选项C错误，“文本”、“日期/时间”类型有输入掩码向导。
选项D正确，“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式来限制该字段输入的内容。
（14）查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是A）Like "等级考试" B）Like "*等级考试。
C）Like "等级考试*" D）Like "*等级考试*"
答案：D
A）从数据中挑选出满足条件的记录
B）从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表
C）从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中
D）从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中
答案：A
分析：本题考查数据表的筛选操作：
筛选记录是从众多的数据中挑选出一部分满足某种条件的数据进行处理，提供了4种方法，即按选定内容筛选、按窗体筛选、按筛选目标筛选以及高级筛选，考生应该掌握各种筛选方式的特点。
（16）在学生表中使用“照片”字段存放相片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段使用的默认控件是
A）图形B）图像C）绑定对象框D）未绑定对象框
答案：C
分析：由于“照片”字段存放相片是采用OLE对象类型数据，在自动创建窗体是，为了显示记录中的照片，使用绑定对象框来显示。
（17）下列表达式计算结果为日期类型的是
A）#2012-1-23#-#2011-2-3# B）year(#2011-2-3#)
C）DateValue("2011-2-3") D）Len("2011-2-3")
答案：C
分析：选项A：计算结果为一数字，表示两个日期之间间隔的天数。
选项B：计算结果为一数字2011，表示该日期的年份。
选项C：DateValue函数将其表达式转换为一日期类型。
选项D：计算结果为一数字，内部字符串中字符的个数。
（18）若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50，则正确的SQL语句是
A）UPDATE 产品 SET 单价=50 WHERE 供货商="ABC"
B）UPDATE 产品 SET 单价＝单价-50 WHERE 供货商="ABC"
C）UPDATE FROM 产品 SET单价=50 WHERE 供货商="ABC"
D）UPDATE FROM 产品 SET单价=单价-50 WHERE 供货商="ABC"
答案：B
分析：SQL语句update更新语句语法如下：
Update<表名>
Set <列名>=<表达式>[，<列名>=<表达式>]……
[where<条件>]
例如：update 学生set 年龄=年龄+1 where 姓名=’张三’
（19）若查询的设计如下，则查询的功能是
A）设计尚未完成，无法进行统计
B）统计班级信息仅含Null（空）值的记录个数
C）统计班级信息不包括Null（空）值的记录个数
D）统计班级信息包括Null（空）值全部记录个数
答案：C
分析：该视图是一总计查询，总计方式为计数，用于统计字段值的数量，不包括NULL空值。即COUNT()函数。
（20）在教师信息输入窗体中,为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择，应使用的控件是
A）标签B）复选框C）文本框D）组合框
答案：D
分析：
标签：用于显示静态的说明性信息。
复选框：用于从中同时选择多个选项。文本框：用于显示或接受用户输入的文本信息或数据。
组合框：用于给定一组值，用户可从值中进行选择。
（21）在报表中要显示格式为“共N页，第N页”的页码,正确的页码格式设置是
A）="共"+Pages+"页，第"+Page+"页" B）="共"+[Pages]+"页，第"++"页" C）="共"&Pages&"页，第"&Page&"页" D）="共"&[Pages]&"页，第"&"页"
答案：D
分析：分析页码基本格式实际上就是一个计算控件表达式，
&符号为字符串连接符，连接其两端的字符串。
[pages]:pages是access中一个内置对象，存储报表的总页数。引用内在对象，所有两端使用了中括号。同理，[pages] [pages]也是一内置对象，表示报表的当前页码。由于是计算控件，要以=等号开头即是D
（22）某窗体上有一个命令按钮,要求单击该按钮后调用宏打开应用程序Word，则设计该宏时应选择的宏命令是
A）Run App B）Run Code C）Run Macro D）Run Command
答案：C
分析：Run App：运行指定的应用程序；Run Code：运行指定的代码;
Run Macro：运行指定的宏;Run Command：运行指定的access菜单命令。
（23）下列表达式中,能正确表示条件“x和y都是奇数”的是
A）x Mod 2=0 And y Mod 2=0 B）x Mod 2=0 Or y Mod 2=0
C）x Mod 2=1 And y Mod 2=1D）x Mod 2=1 Or y Mod 2=1
答案：C
分析：mod用于计数余数，奇数是除2余1的整数。
逻辑运算符及其含义：Not:当NOT连接的表达式为真时，整个表达式为假。And:当AND连接的表达式都为真时，整个表达式为真，否则为假。
Or:当OR连接的表达式有一个为真时，整个表达式为真，否则为假。
（24）若在窗体设计过程中，命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示，则含义是
A）只能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程
B）不能为"进入"事件和"单击"事件编写事件过程
C）“进入”事件和“单击”事件执行的是同一事件过程
D）已经为“进入”事件和“单击”事件编写了事件过程
答案：D
分析：考查窗体控件的属性设置。对应属性的“事件”选项看，在对应事件后出现“[事件过程]”字样，表示该事件已经编写了事件过程。即D正确。
（25）若窗体Frm1中有一个命令按钮Cmd1，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为
A）Form_Click() Command1_Click()
B）Frm1_Click() Command1_Click()
C）Form_Click() Cmd1_Click()
D) Frm1_Click() Cmd1_Click()
答案：C
分析：窗体事件的语法
Private sub Form_事件名（参数列表）
<语句组>
End sub
控件事件的语法
Private sub 控件名_事件名（参数列表）
<语句组>
End sub 所以选项C正确。
（26）在VBA中，能自动检查出来的错误是
A）语法错误B）逻辑错误C）运行错误D）注释错误
答案：A
分析：在VBA代码编辑器编写VBA代码时，系统能自动检查代码的语法错误。而逻辑错误是系统无法检查的。运行错误要在程序运行过程中出错了才能体现。注释错误其实也是语法的一种。
（27）下列给出的选项中，非法的变量名是
A）Sum B）Integer_2 C）Rem D）Form1
答案：C
分析：标识符：程序中常量、变量、过程等对象的名字，VBA中的标识符命名规则如下：第一个字符必须是字母或下划线（---）；包含的字符数不超过255个；
不得与VBA的关键字同名，如不能使用sub、for等；不能使用下列字符：！@ & $ # (空格)
（28）如果在被调用的过程中改变了形参变量的值；但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为
A）按值传递 B）按地址传递C）ByRef传递D）按形参传递答案：A
分析：参数传递指主调过程的实参（调用时已有确定值和内存地址的参数）传递给被调过程的形参。
传值（byval）：形参得到的是实参的值，形参值的改变不会影响实参的值。
传址（byref）：形参得到的是实参的地址，形参值的改变同时也改变实参的值。（29）表达式“B=INT(A+0.5)”的功能是
A）将变量A保留小数点后1位B）将变量A四舍五入取整
C）将变量A保留小数点后5位D）舍去变量A的小数部分
答案：B
分析：int（数值表达式）返回不大于数值表达式的整数
int(9.59)=9,int(-9.59)=-10
显然，如果A=1.4时，1.4+0.5=1.9，int(1.9)=1，
如果A=1.55时，1.55+0.5=2.05，int(2.05)=2，
（30）VBA语句“Dim New Array(10) as Integer”的含义是
A）定义10个整型数构成的数组New Array
B）定义11个整型数构成的数组New Array
C）定义1个值为整型数的变量New Array(10)
D）定义1个值为10的变量New Array
答案：B
分析：
一维数组定义的基本语法：
Dim 数组名（[下界]to[上界]）[As 数据类型]
如果未定义下界，则下界默认为0.
本题相当于下面定义：
Dim New Array(0 to 10) as integer所以选项B正确
（31）运行下列程序段，结果是
For m=10 to 1 step 0
k=k+3
Next m
A）形成死循环B）循环体不执行即结束循环
C）出现语法错误D）循环体执行一次后结束循环
答案：B
分析：
For 循环语句基本语法：
For 循环变量=初值 to 终值[step 步长]（步长省略，则默认=1）
语句块
[exit for]
语句块
Next 循环变量
其中：循环执行的条件如下：
步长>0初值<=终值 ; 步长<0初值>=终值; 步长=0初值=终值
本题中步长=0，现在初值为10不等于终值1，显然循环不能够执行所以B正确。
（32）运行下列程序，结果是
Private Sub Command32_Click()
f0=1:f1=1:k=1
Do While k<=5
f=f0+f1
f0=f1
f1=f
k=k+1
Loop
MsgBox "f="&f
End Sub
A）f=5 B）f=7 C）f=8 D）f=13
答案：D
分析：此题考查考生对do……loop循环的认知。有如下两种
格式1：
do
<循环体>
Loop [while until <表达式>]
格式2：
do [while until <表达式>]
<循环体>
Loop
若使用while关键字，则当条件为true时执行表达式，为false时退出循环；若使用until关键字，则当条件为false时执行表达式，为true时退出循环；而对于格式1，先执行循环体，然后进行条件判断，对于格式2，先进行条件判断，再执行循环体。
（33）有如下事件程序，运行该程序后输出结果是
Private Sub Command33_Click()
Dim x As Integer, y As Integer
x=1:y=0
Do Until y<=25
y=y+x*x
x=x+1
Loop
MsgBox "x="&x&", y="&y
End Sub
A）x=1,y=0 B） x=4,y=25 C）x=5,y=30 D）输出其他结果答案：A
分析：此题考查考生对do……loop循环的认知。有如下两种
格式1：
do
<循环体>
Loop [while until <表达式>]
格式2：
do [while until <表达式>]
<循环体>
Loop
若使用while关键字，则当条件为true时执行表达式，为false时退出循环；若使用until关键字，则当条件为false时执行表达式，为true时退出循环；而对于格式1，先执行循环体，然后进行条件判断，对于格式2，先进行条件判断，再执行循环体。
（34）下列程序的功能是计算sum=1+(1+3)+(1+3+5)+......+(1+3+5+ (39)
Private Sub Command34_Click()
t=0
m=1
sum=0
Do
t=t+m
sum=sum+t
m=______
Loop While m<=39
MsgBox "Sum="&sum
End Sub
为保证程序正确完成上述功能，空白处应填入的语句是
A）m+1 B）m+2 C）t+1 D）t+2 答案：B
分析：此题考查考生对do……loop循环的认知。
当m>39时循环结束，可通过将4个选项带入到程序的空白处进行分析循环执行的过程判断答案。即B正确。
（35）下列程序的功能是返回当前窗体的记录集
Sub GetRecNum()
Dim rs As Object
Set rs=______
MsgBox rs.RecordCount
End Sub
为保证程序输出记录集（窗体记录源）的记录数，空白处应填入的语句是A）Recordset B）Me.Recordset
C）RecordSource D）Me.RecordSource
答案：B
分析：本题主要是考查窗体自引用和recordset与recordsource的区别。
在VBA中，在窗体中引用窗体本身用对象me来完成。
窗体的recordset返回当前窗体的记录集。
窗体的recordsource用于设子窗体的数据源。即B正确。
二、填空题
（1）有序线性表能进行二分查找的前提是该线性表必须是【1】存储的。答案：顺序
分析：折半查找（二分法查找）：先确定待查找记录所在的范围，然后逐步缩小范围，直到找到或确认找不到该记录为止。
前提：必须在具有顺序存储结构的有序表中进行。
n次。
特点：比顺序查找方法效率高。最坏的情况下，需要比较log
2
（2）一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFC，前序遍历结果为ABDECF，则后序遍历结果为【2】。
答案：DEBFCA
分析：
（3）对软件设计的最小单位（模块或程序单元）进行的测试通常称为【3】测试。答案：单元
分析：软件测试分四个步骤：单元测试、集成测试、确认测试（验收测试）、系统测试。
单元测试：对软件的最小单位一模块进行测试。
集成测试：将模块组装起来后进行测试。
确认测试（验收测试）：验证软件的有效性，即验证软件的功能和性能及其他特性是否与用户的要求一致。
系统测试：通过与系统的需求定义进行比较，发现软件与系统定义不符合或与之矛盾的地方。
（4）实体完整性约束要求关系数据库中元组的【4】属性值不能为空。
答案：主键或主要关键字或主码
分析：关系模型的完整性是对关系的某种约束条件。防止数据库中存在不符合语义、不正确的数据。
实体完整性：保证表中记录的唯一性，通过主键不能取空值来完成。
用户定义完整性：满足用户的特定要求，通过有效性规则来完成。
参照完整性：定义外键与主键之间的引用规则，通过表之间的关系来完成（利用两个表之间的公共关键字）。
（5）在关系A(S,SN,D)和关系B(D,CN,NM)中，A的主关键字是S，B的主关键字是D，则称【5】是关系A的外码。
答案：D
分析：外部关键字（外码）：表中的一个字段不是本表的关键字，而是另一个表
的关键字或候选关键字。根据外码的定义，显然D属性是A的外码。
（6）在Access查询的条件表达式中要表示任意单个字符，应使用通配符【6】。答案：？
* 与包含任意多个字符的字符串匹配例如：与“wh*”匹配的有：why、what、white ？与任意1个字符匹配例如:与“刘？”匹配的有：刘洪，刘3
# 与任意1个数字字符匹配例如:与“2#”匹配的有：23、27、20
[] 与方括号内任意1个字符匹配例如：与“b[ae]l”匹配的只有ball和bell ! 与不在方括号内的任意1个字符匹配例如：与“b[！ae]l”匹配的有：bill、bull
等，但不包括ball和bell
答案：GROUP BY
分析：
（8）若要在宏中打开某个数据表，应使用的宏命令是【8】。
答案：Open Table
（9）在VBA中要将数值表达式的值转换为字符串，应使用函数【9】。
答案：CStr或str
CStr（表达式）：将表达式转化成对应的字符串类型。
Str（数值）：将数字转成字符串。
（10）运行下列程序，输入如下两行：
Hi,
I am here．
弹出的窗体中的显示结果是【10】。
Private Sub Command11_Click()
Dim abc As String, sum As string
sum=""
Do
abc=InputBox("输入abc")
If Right(abc,1)="." Then Exit Do
sum=sum+abc
Loop
MsgBox sum
End Sub
答案：HI
分析：
（11）运行下列程序，窗体中的显示结果是：x= 【11】。
Option Compare Database
Dim x As Integer
Private Sub Form_Load()
x=3
End Sub
Private Sub Command11_Click()
Static a As Integer 定义了一个整型静态变量A
Dim b As Integer 定义整型变量B
b=x^2 让B=3的平方=9
fun1 x,b 调用fun1过程，其中x与y结合，b与z结合。
计算后，x=3+9=12,b不变。
fun1 x,b 调用fun1过程，计算后，x=12+9=21, b不变MsgBox "x="&x 输出x,结果为21
End Sub
Sub fun1(ByRef y As Integer,ByVal z As Integer）
y=y+z
z=y-z
End Sub
答案：x=21
分析：参数传递指主调过程的实参（调用时已有确定值和内存地址的参数）传递给被调过程的形参。
传值（byval）：形参得到的是实参的值，形参值的改变不会影响实参的值。传址（byref）：形参得到的是实参的地址，形参值的改变同时也改变实参的值。本题程序基本执行过程如下:
1、首先定义了一个全局变量X
2、在窗体加载事件中，为变量X赋值为3.
3、定义Sub fun1(ByRef y As Integer,ByVal z As Integer）过程，其作用是
获取参数后进行计算：y=y+z:z=y-z.但是我们注意到，这里Y是传地址，而Z是传值。显然在计算后，Y值的变化会导致其实参改变，而Z则不会。4、定义Sub Command11_Click()过程中，
（12）“秒表”窗体中有两个按钮（“开始/停止”按钮bOK,“暂停/继续”按钮bPus）；一个显示计时的标签1Num；窗体的“计时器间隔”设为100计时精度为0.1秒。
要求：打开窗体如图1所示；第一次单击“开始婷止”按钮，从0开始滚动显示计时（见图2)；10秒时单击“暂停/继续”按钮，显示暂停（见图3），但计时还在继续；若20秒后再次单击“暂停/继续”按钮，计时会从30秒开始继续滚动显示；第二次单击“开始/停止”按钮，计时停止，显示最终时间（见图4）。若再次单击“开始/停止”按钮可重新从0开始计时。
相关的事件程序如下。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。
Option Compare Database
Dim flag,pause As Boolean
Private Sub bOK Click()
flag= 【12】
Me!bOK.Enabled=True
Me!bPus.Enabled=flag
End Sub
Private Sub bPus_Click()
pause=Not pause
Me!bOK.Enabled=Not Me!bOK.Enabled
End Sub
Private Sub Form Open(Cancel As Integer)
flag=False
pause=False
Me!bOK.Enabled=True
Me!bPus.Enabled=False
End Sub
Private Sub Form Timer()
Static count As Single
If flag=True Then
If pause=False Then
Me!1Num.Caption=Round(count,1)
End If
count= 【13】
Else
count=0
End If
End Sub
答案：true count+1
分析：本题考查窗体的时钟事件，利用时钟事件设计一个有效的秒表。程序比较复杂，需要对整个设计掌握了解后方能分析代码。
（13）数据库中有“学生成绩表”，包括“姓名”、“平时成绩”、“考试成绩”和“期末总评”等字段。现要根据“平时成绩”和“考试成绩”对学生进行“期末总评”。规定：
“平时成绩”加“考试成绩”大于等于85分，则期末总评为“优”，“平时成绩”加“考试成绩”小于60分，则期末总评为“不及格”，其他情况期末总评为“合格”。
下面的程序按照上述要求计算每名学生的期末总评。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。
Private Sub Command0_Click()
Dim db As DAO.Database
Dim rs As DAO.Recordset
Dim pscj,kscj,qmzp As DAO.Field
Dim count As Integer
Set db=CurrentDb()
Set rs=db.OpenRecordset("学生成绩表")
Set pscj=rs.Fields("平时成绩")
Set kscj=rs.Fields("考试成绩")
Set qmzp=rs.Fields("期末总评")
count=0
Do While Not rs.EOF
【14】
If pscj+kscj>=85 Then
qmzp="优"
ElseIf pscj+kscj<60 Then
qmzp="不及格"
Else
qmzp="合格"
End If
rs.Update
count=count+1
【15】
Loop
rs.Close
db.Close
Set rs=Nothing
Set db=Nothing
MsgBox "学生人数："&count
End Sub学习使人进步，相信能就一定能成功
答案： [14] rs.edit [15].rs.movenext 分析：
2014年全国计算机等级考试二级MS_Office高级应用考试大纲
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （2014年新版） 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。 发展的四个阶段： 阶段部件第一阶段 （1946-1959） 第二阶段 （1959-1964） 第三阶段 （1964-1972) 第四阶段 （1972年至今） 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模，超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片，纸 袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型： 按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机 按用途分：通用计算机，专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服
历年二级C语言笔试真题及答案
1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include
2018全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲
全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲 （2018年版） 基本要求 1.掌握算法的基本概念。 2.掌握基本数据结构及其操作。 3.掌握基本排序和查找算法。 4.掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5.掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6.掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。 考试内容 一、基本数据结构与算法 1.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线 性结构的概念。 3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 7.顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。 二、程序设计基础 1.程序设计方法与风格。 2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1.软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。 2.结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。 3.结构化设计方法，总体设计与详细设计。 4.软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、
集成测试和系统测试。 5.程序的调试，静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1.数据库的基本概念；数据库，数据库管理系统，数据库系统。 2.数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。 3.关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。 4.数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 1.公共基础知识不单独考试，与其他二级科目组合在一起，作为二级科目考核内容的 一部分。 2.上机考试，10道单项选择题，占10分。
全国计算机等级考试二级C语言真题
2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性
C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x）
2016全国计算机等级二级MS_office高级应用考试基础知识总结
选择题汇总 1.在冯诺依曼体系结构的计算机中引进了两个重要的概念：采用二进制和存储程序 2.1946年诞生了世界上第一台电子计算机：ENIAC 3.计算机最早的应用领域是：数值计算 4.英文缩写CAD的中文意思是：计算机辅助设计 5.办公自动化OA是计算机的一项应用，按计算机的分类，它属于：数据处理 6.电子商务的本质是：商务活动 7.国际通用的ASCII 码的码长是：7 8.在计算机中，20GB的硬盘可以存放的汉子数是：10*1024*1024 KB 9.计算机中所有信息的存储都采用：二进制 10.大写字母B的ASCII码值是：66 11.汉子在计算机内部的存储、处理、和传输都使用汉子的：机内码 12.存储24*24点阵的一个汉子信息，需要的字节数是：72 13.组成中央处理器的主要部件是：运算器和控制器 14.操作系统对磁盘进行读/写的物理单位是：扇区 15.计算机能够直接进行识别和处理的语言是：机器语言 16.将高级语言源程序翻译成目标程序，完成这种翻译过程的程序是：编译程序 17.多媒体处理的是：数字信号 18.所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位 19.计算机病毒是指“能够侵入计算机并在计算机系统中潜伏和传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的”： 特殊程序 20.将发送端数字脉冲信号转换成模拟信号的过程称为：调制 21.实现局域网与广域网互联的主要设备是：路由器 22.Internet 中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是：DNS
23.IE浏览器收藏夹的作用是：收集感兴趣的页面地址 24.关于电子邮件：发件人必须有自己的E-MAIL账户/必须知道收件人的E-MAIL账户/可以使用OUTLOOK管理联系人的信息 25.计算机发展的四个阶段： 1）1946-1959，电子管 2）1959-1964 晶体管 3）1964-1972 中小规模集成电路 4）1972至今大规模、超大规模集成电路26.计算机的特点： 1）高速精确的运算能力2）准确的逻辑判断能力3）强大的存储能力 4）自动功能 5）网络与通信能力 27.计算机网络功能的重要意义：改变了人类交流的方式和信息获取的途径 29.网格计算的三要素：任务管理、任务调度、资源管理 30.云计算的构成包括：硬件、软件和服务 31.云计算的特点：超大规模、分布式、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、按需服务、价廉 32.电子计算机的发展方向：巨型化、微型化、网络化、智能化 33.计算机中最重要的核心部件：芯片 34.电子商务是应用现代信息技术在互联网络上进行的商务活动，电子商务是现代信息技术和现代商业技术的结合体 35.信息技术包含三个层次：信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术 36．现代信息技术的发展趋势：数字化、多媒体化、高速度、网络化、宽频带、智能化 37.计算机中数据的最小单位是位，存储容量的基本单位是字节，8个二进制位称为1个字节 1Byte=8bit 39.计算机由输入、存储、运算、控制和输出五个部分组成 40.运算器（ALU）是计算机处理数据形成信息的加工厂，主要功能是对二进制数码进行算术运算和逻辑运算控制器是计算机的心脏，指挥全机各个部件自动、协调地工作 控制区和运算器是计算机的核心部件，合称为中央处理器
全国计算机等级考试-二级MS-Office高级应用Excel函数总结
VLOOKUP函数 【第1套】 =VLOOKUP(D3,编号对照!$A$3:$C$19,2,FALSE)【第5套】 =VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) 【第9套】 =VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 【第10套】 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0)
SUMPRODUCT函数
三、用于多条件求和对于计算符合某一个条件的数据求和，可以用SUM IF函数来解决。如果要计算符合2个以上条件的数据求和，用SUMIF函数就不能够完成了。这就可以用函数SUMPRODUCT。用函数SUMPRODUCT计算符合多条件的数据和，其基本格式是：SUMPRODUCT（条件1*条件2*……，求和数据区域）考试题中，求和公式在原来的计数公式中，在相同判断条件下，增加了一个求和的数据区域。也就是说，用函数SUMPRODUCT 求和，函数需要的参数一个是进行判断的条件，另一个是用来求和的数据区域。 *1的解释 umproduct函数，逗号分割的各个参数必须为数字型数据，如果是判断的结果逻辑值，就要乘1转换为数字。如果不用逗号，直接用*号连接，就相当于乘法运算，就不必添加*1。例如： 【第1套】 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!E3:E262="《MS Office高级应用》"),订单明细表!H3:H262) 1 =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C350:C461="隆华书店"),订单明细表!H350:H461) =SUMPRODUCT(1*(订单明细表!C263:C636="隆华书店"),订单明细表!H263:H636)/12 【第5套】 =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!D74:D340="北京市"),费用报销管理!G74:G340) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!B3:B401="钱顺卓"),1*(费用报销管理!F3:F401="火车票"),费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT(1*(费用报销管理!F3:F401="飞机票"),费用报销管理!G3:G401)/SUM(费用报销管理!G3:G401) =SUMPRODUCT((费用报销管理!H3:H401="是")*(费用报销管理!F3:F401="通讯补助"),费用报销管理!G3:G401) 【第7套】 =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),I3:I17) =SUMPRODUCT(1*(D3:D17="管理"),M3:M17)
全国计算机等级考试二级笔试样卷C语言程序设计(含答案)
全国计算机等级考试二级笔试样卷C语言程序设计 【打印】【字体：大中小】【关闭】 一、选择题（（1）～（10）、（21）～（40）每题2分，（11）～（20）每题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列选项中不符合良好程序设计风格的是 A）源程序要文档化B）数据说明的次序要规范化 C）避免滥用goto语句D）模块设计要保证高耦合、高内聚 （2）从工程管理角度，软件设计一般分为两步完成，它们是 A）概要设计与详细设计B）数据设计与接口设计
C）软件结构设计与数据设计 D）过程设计与数据设计 （3）下列选项中不属于软件生命周期开发阶段任务的是 A）软件测试B）概要设计 C）软件维护 D）详细设计 （4）在数据库系统中，用户所见的数据模式为 A）概念模式B）外模式C）内模式D）物理模式 （5）数据库设计的四个阶段是：需求分析、概念设计、逻辑设计和A）编码设计B）测试阶段C）运行阶段 D）物理设计 （6）设有如下三个关系表 R S T
下列操作中正确的是 A）T＝R∩S B）T＝R∪S C）T＝R×S D）T＝R/S （7）下列叙述中正确的是 A）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度也必定大 B）一个算法的空间复杂度大，则其时间复杂度必定小 C）一个算法的时间复杂度大，则其空间复杂度必定小 D）上述三种说法都不对 （8）在长度为64的有序线性表中进行顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为A）63 B）64 C）6 D）7 （9）数据库技术的根本目标是要解决数据的
全国计算机二级C语言笔试试题及答案
2010年9月全国计算机二级C语言笔试试题及答案 一、选择题（（1）-（10），（21）-（40）每题2分，（11）-（20）每题1分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 1. 下列叙述中正确的是 A 线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D 上述三种说法都不对 答案:B 2. 下列叙述中正确的是 A 在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B 在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C 在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D 上述三种说法都不对 答案:C 3. 软件测试的目的是 A 评估软件可靠性 B 发现并改正程序中的错误 C 改正程序中的错误 D 发现程序中的错误 答案:B 4. 下面描述中，不属于软件危机表现的是 A 软件过程不规范 B 软件开发生产率低 C 软件质量难以控制 D 软件成本不断提高 答案:A 5. 软件生命周期是指 A 软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B 软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C 软件的开发过程 D 软件的运行维护过程
答案:A 6. 面向对象方法中，继承是指 A 一组对象所具有的相似性质 B 一个对象具有另一个对象的性质 C 各对象之间的共同性质 D 类之间共享属性和操作的机制 答案:D 7. 层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A 记录长度 B 文件的大小 C 联系的复杂程度 D 数据之间的联系方式 答案:D 8. 一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计算机之间的联系是 A 一对一 B 一对多 C 多对多 D 多对一 答案:C 9. 数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A 内模式 B 概念模式 C 外模式 D 设计模式 答案:C 10. 有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和S得到关系T的操作是 A 自然连接 B 交 C 投影 D 并 答案:A
全国计算机等级考试二级officeexcel真题
目录 EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 (1) EXCEL第二套vlookup、sumifs、averageifs (2) EXCEL第3套条件、sum average mid 汇总簇状图 (3) EXCEL第4套mid & sumifs averageifs 图表 (4) EXCEL第5套vlookup 透视表图表 (4) EXCEL第6套名称vlookup 透视表图表 (5) EXCEL第7套vlookup sumifs 透视表图表 (5) EXCEL第8套自动填充数据有效性区域转换汇总 (6) EXCEL第9套vlookup 透视表图表 (7) EXCEL第10套条件sum average 汇总图表 (7) EXCEL第一套条件格式、sum average mid & 分类汇总 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。（做题注意：边做边保存） 注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩单.xlsx"的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 1. 对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作：将第一列"学号"列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用"条件格式"功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中： "学号"的3、4位对应班级 01 1班 02 2班
计算机等级考试二级真题及答案
2015计算机二级考试试题及答案 1、设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工Ｓ（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为______。 A、公司号，员工号 B、员工号，工资 C、员工号 D、公司号，员工号，工资 【评析】 本题考查知识点是关键字。 能唯一标识实体的属性集称为码（关键字）。码也称为关键字，是表中若干属性的属性组，其值唯一标识表中的一个元组。 本题答案:A。 3、下列叙述中正确的是______。 A、每一个结点有两个指针域的链表一定是非线性结构 B、所有结点的指针域都为非空的链表一定是非线性结构 C、循环链表是循环队列的链式存储结构 D、线性结构的存储结点也可以有多个指针 【评析】 本题考查知识点是线性表的线性结构与非线性结构。
线性表的链式存储结构称为线性链表。在某些应用中，对线性链表中的每个结点设置两个指针，一个称为左指针，用以指向其前件结点；另一个称为右指针，用以指向其后件结点。 本题答案:D。 4、在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。 A、相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致 B、相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 C、不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致 D、不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 【评析】 本题考查知识点是线性表的顺序存储结构。 线性表的顺序存储结构具有两个基本特点：1.线性表中所有元素所占的存储空间是连续的;2.线性表中各元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 本题答案:A。 5、设循环队列为Q(1: m)，其初始状态为front=rear=m。经过一系列入队与退队运算后，front=30，rear=10。现要在该循环队列中作顺序查找，最坏情况下需要比较的次数为______。 A、19 B、20 C、m-19 D、m-20 【评析】 本题考查知识点是循环队列的运算。
江苏省二级C笔试模拟练习题(7)
江苏省高等学校非计算机专业学生 计算机基础知识和应用能力等级考试 二级C语言全真模拟试卷(7) （本试卷包括计算机基础知识部分和程序设计部分，考试时间共120分钟） 说明： 1．本试卷满分为60分，分选择题和填空题，试卷不分A、B类型。 2．选择题用答题卡答题。每一项有A、B、C、D四个可供选择的答案，请选择其中一个你认为正确的答案，用HB铅笔涂写在答题卡的相应答题号内。每选对一项得1分，不选或选错不得分。 3．填空题用答题纸答题。请将答案填写在答题纸的相应答题号内，每个答案只占一行,不得换行。每填对一个答案得1分，不填或填错不得分。 4．请认真填写并仔细核对答题卡和答题纸上的学校名称、准考证号和姓名是否填写正确。 第一部分计算机基础知识 1．现代信息技术的主要特征是以数字技术为基础，以1为核心，采用电子技术进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制，它包括通信、广播、计算机、微电子、遥感遥测、自动控制、机器人等诸多领域。 A．微电子B．自动控制C．计算机D．机器人2．现代集成电路使用的半导体材料通常是2。 A．硅B．碳C．铜D．铝3．为提供线路的利用率，数据通信中常用多路复用和交换技术，下面说法中错误的是__3 。 A．多路复用技术主要有时分多路复用和频分多路复用 B．电路交换时节点之间有一条专用物理线路，通信完毕后，通信链路即被拆除 C．分组交换线路利用率较高, 适宜用于实时或交互通信方式的应用 D．目前有线电视采用频分多路复用技术在同一电缆上传输多套电视节目4．十进制数1989对应的二进制数是4。 A．11111000101 B．11000111101 C．11111100101 D．11111101001 5．当一个PC机要扩充内存时，装上内存条后却不能正常工作，产生这种现象的原因多半是5。 A．所扩内存条与主板不匹配B．操作系统不支持所扩的内存条 C．CPU可支持的存储空间已不能再扩大D．不是同一公司生产的内存条6．关于I/O接口的叙述中，正确的是12。 A．I/O接口即I/O控制器，它用来控制I/O设备的操作 B．I/O接口在物理上是一些插口，它用来连接I/O设备与主机 C．I/O接口即扩充卡（适配卡），它用来连接I/O设备与主机 D．I/O接口即I/O总线，它用来传输I/O设备的数据 7．使用一个像素为320万的数码相机时，它所拍摄的数字图像能达到的最大分辨率是7。 A．1280×960 B．1920×1440 C．2048×1536 D．2560×1920
关于国二(全国计算机等级二级考试)的一些说明
关于国二的一些说明 一．国二【全国计算机等级二级考试】的考试时间及费用： 国二（NCRE）考试每年有两次考试时间，上半年3月份或4月份有一次，其报名时间为2月份开学不久；下半年是9月份的一次，其报名时间为6-8月份，报名费一般是100元，这些到时候学校会通知给学委的，我们听学委的就行了，考试分为笔试和机试笔试一般在机试的上午考。 选择题：35*2’，其中有10*2’是公共基础知识部分。 笔试部分： 15*2’，其中有5*2’是公共知识部分。15个空 VB 基本操作题：四个小题，前面两小题：7分每个，后面 两小题8分每个，总共30分。 单应用题：两小题每小题20分，总共40分。 机试部分 综合应用题：30分。 笔试部分：35*2’,15*2’ 程序填空题：30’ VC（C语言） 上机部分：程序改错题：30’ 编程题：40’
其中上机时间和笔试时间均为90分钟。 三．国二和省二的区别以及考证的需要： 1.省二考试时间：上半年是5月底，下半年是11月底报名费用一般为35元，报名时间学校也会下发通知。 2.省二【全国高校计算机联考（江西考区）】也是包括上机和笔试两个部分的，其中60分是考office，40分为所修课程内容。 3.国二证：证书示例 笔试机试均为90分以上会印有优秀字样。 4.证书的作用： 根据九江学院学士学位授予条例中的第八条的第五点明确说明未取得全国高校计算机联考（江西考区）一级及以上或未取得全国计算机等级考试一级级以上者（不在本校报名参加的考试成绩视为无效）不授予学士学位。另技能分加四分，二级以上加八分。 四．公共基础知识部分： 1. 数据结构与算法 2. 程序设计基础 3. 软件工程基础 4. 数据库设计基础
2010年9月全国计算机等级考试二级C语言真题及答案
2010 年9 月全国计算机等级考试二级笔试试卷 C 语言程序设计（附答案） （考试时间90 分钟，满分100 分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2 分，（11）—（20）每题1 分，共70 分）下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性 B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误 D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低C）软件质量难以控制C）软件成本不断提高（5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度B）文件的大小B）联系的复杂程度D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是 A）一对一B）一对多C）多对多D）多对一 （9）数据库设计中反映用户对数据要求的模式是 A）内模式B）概念模式C）外模式D）设计模式
全国计算机等级考试二级MS+Office高级应用真题试题库2+20173月
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用真题题库2 2016年3月 (总分100, 做题时间120分钟) 一、选择题(每小题1分。共20分) 1. 英文缩写CAM的中文意思是（）。 A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助教学 D 计算机辅助管理 该问题分值: 1 答案:B CAM是计算机辅助制造。 2. 若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路，则称这种拓扑结构称为（）。
A 总线型拓扑 B 星型拓扑 C 树型拓扑 D 环型拓扑 该问题分值: 1 答案:D 环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上，环中的数据沿着一个方向传输，由目的节点接收。 3. 有三个关系R、S和T如下： 则由关系R和s得到关系T的操作是（）。 A 自然连接
B 交 C 投影 D 并 该问题分值: 1 答案:A 关系R和关系S有公共域，关系 T是通过公共域的等值进行连接的结果，符合自然连接，选A。 4. 对下列二叉树进行前序遍历的结果是（）。 A DYBEAFCZX B YDEBFZXCA
C ABDYECFXZ D ABCDEFXYZ 该问题分值: 1 答案:C 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中，首先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树；并且，在遍历左右子树时，仍然先访问根结点，然后遍历左子树，最后遍历右子树。前序遍历描述为：若二叉树为空，则执行空操作。否则：①访问根结点；②前序遍历左子树；③前序遍历右子树，C正确。 5. 字长是CPU的主要技术性能指标之一，它表示的是（）。 A CPU的计算结果的有效数字长度 B CPU一次能处理二进制数据的位数 C CPU能表示的最大的有效数字位数 D CPU能表示的十进制整数的位数
二级C笔试
试题5（每小题3分，共12分） 【程序】 int f1(int n) { if(n==1) return 1 ; else return f1(n-1) + n; } int f2(int n) { switch(n){ case 1: case 2:return 1; default: return f2(n-1) + f2(n-2); } } void f3(int n) { printf(“%d”,n%10); if(n/10 !=0) f3(n/10); } void f4(int n) { if (n/10 !=0) f4(n/10); printf(“%d”, n%10); } #include 全国计算机等级考试二级公共基础知识 考试大纲 一、基本要求 1、掌握算法的基本概念。 2、掌握基本数据结构及其操作。 3、掌握基本排序和查找算法。 4、掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5、掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6、掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 二、考试内容 （一）基本数据结构与算法 1、算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2、数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3、线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4、栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5、线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本 运算。 6、树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7、顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序) （二）程序设计基础 1、程序设计方法与风格。 2、结构化程序设计。 3、面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 （三）软件工程基础 1、软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2、结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3、结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4、软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5、程序的调试,静态调试与动态调试。 （四）数据库设计基础 1、数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 第一部分公共基础知识 第1章数据结构与算法 1.1算法 1.算法的基本概念 (1)概念：算法是指一系列解决问题的清晰指令。 (2)4个基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 (3)两种基本要素：对数据对象的运算和操作、算法的控制结构(运算和操作时问的顺序)。 (4)设计的基本方法：列举法、归纳法、递推法、递归法、减半递推技术和回溯法。 2.算法的复杂度 (1)算法的时间复杂度：执行算法所需要的计算工作量。 (2)算法的空间复杂度：执行算法所需的内存空间。 1.2数据结构的基本概念 数据结构指相互有关联的数据元素的集合，即数据的组织形式。其中逻辑结构反映数据元素之间逻辑关系;存储结构为数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式，有顺序存储、链式存储、索引存储和散列存储4种方式。 数据结构按各元素之间前后件关系的复杂度可划分为： (1)线性结构：有且只有一个根节点，且每个节点最多有一个直接前驱和一个直接后继的非空数据结构。 (2)非线性结构：不满足线性结构的数据结构。 1.3线性表及其顺序存储结构 1.线性表的基本概念 线性结构又称线性表，线性表是最简单也是最常用的一种数据结构。 2.线性表的顺序存储结构 ?元素所占的存储空间必须连续。 ?元素在存储空间的位置是按逻辑顺序存放的。 3.线性表的插入运算 在第i个元素之前插入一个新元素的步骤如下： 步骤一：把原来第n个节点至第i个节点依次往后移一个元素位置。 步骤二：把新节点放在第i个位置上。 步骤三：修正线性表的节点个数。 在最坏情况下，即插入元素在第一个位置，线性表中所有元素均需要移动。 4.线性表的删除运算 删除第i个位置的元素的步骤如下： 步骤一：把第i个元素之后不包括第i个元素的n-i个元素依次前移一个位置; 步骤二：修正线性表的结点个数。 1.4栈和队列 1.栈及其基本运算 (1)基本概念：栈是一种特殊的线性表，其插入运算与删除运算都只在线性表的一端进行，也被称为“先进后出”表或“后进先出”表。 ?栈顶：允许插入与删除的一端。 ?栈底：栈顶的另一端。 ?空栈：栈中没有元素的栈。 (2)特点。 ?栈顶元素是最后被插入和最早被删除的元素。 全国计算机等级考试的等级划分与内容分别是什么,谢谢 最佳答案 全国的计算级等级考试有4个等级。 一级：考核微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。要求掌握字、表处理（Word）、电子表格（Excel）和演示文稿（PowerPoint）等办公自动化（Office）软件的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括JAVA、C、C++、ACCESS、Visual Basic、Visual FoxPro）编写程序以及上机调试的基本技能。要求能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC 技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。四级证书表明持有人掌握计算机的基础理论知识和专业知识，熟悉软件工程、数据库和计算机网络的基本原理和技术，具备从事计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。。 一、单选题（共计60题） （1）在Excel2003中，当单元格中出现#N/A时，表示（）。D A、公式中有Excel不能识别的文本 B、公式或函数使用了无效数字值 C、引用的单元格无效 D、公式中无可用的数据或缺少函数参数 （2）在Word2003中，下列关于模板的叙述正确的是（）。A A、用户创建的模板，必须保存在“templates”文件夹下，才能通过新建文档窗口使用此模板 B、用户创建的模板，可以保存在自定义的文件夹下，通过新建文档窗口可以调用此模板 C、用户只能创建模板，不能修改模板 D、对于当前应用的模板，用户可以对它的修改进行保存 （3）在Word2003中提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的是常用的部分，要打开其他的工具栏，执行（）操作。D A、【编辑】/【工具栏】 B、【工具】/【工具栏】 C、【插入】/【工具栏】 D、【视图】/【工具栏】 （4）在Excel2003中，工作表第D列第4行交叉位置处的单元格，其绝对单元格地址应是（）。C A、D4 B、$D4 C、$D$4 D、D$4 （5）在Word2003中，不属于图像与文本混排的环绕类型是（）。D A、四周型 B、穿越型 C、上下型 D、左右型 （6）在菜单栏的下拉菜单中，包含了应用Excel2003软件所需的所有命令，有的命令右侧有一个向右的黑箭头，表明该命令有（）。B A、对话框 B、子菜单 C、快捷键 D、工具按钮 （7）在Word2003中，下列叙述不正确的是（）。D A、要生成文档目录，首先为每一级标题使用相应的样式，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 B、要生成索引，首先要标记索引项，然后执行【插入】/【引用】/【索引和目录】 C、【索引和目录】对话框中索引选项卡页面可以设置索引多栏显示 D、【索引和目录】对话框中目录选项卡页面可以设置目录多栏显示全国计算机等级考试二级大纲(MS-office)
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