苏教版五年级上册科学各单元知识点汇总

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苏教版五年级上册科学各单元知识点汇总

第一单元:白天和黑夜

1 、太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东,影子在西;太阳在南,影子在北;太阳在西,影子在东。太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。

太阳下物体影子的方向和长度随时间变化而变化,太阳越高,影子越短。一天中,从早到晚影子的长短依次是:长——短——长。一天中,我们看到的太阳运动是从东往西。太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆周形。

2 、影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低,但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午 1—2 点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。

一天中气温随着太阳高度的变化而变化,太阳越高,气温也越高。

3 、人们利用太阳的变化和影子的变化之间的规律来制造不同形状的日晷。

日晷是古代人民利用太阳影子的变化来记录时间的工具,古代计时器还有:沙漏、有刻度的蜡烛、中国古代铜壶滴漏、牛顿钟等。

4 、太阳东升西落以及昼夜交替现象产生的原因是地球自西向东自转形成的。

5 、 1

6 世纪波兰天文学家哥白尼提出了“ 日心说”——地球绕着太阳在运动,昼夜的形成是地球自转的结果。

6 、当北京是白天时(中午),华盛顿是黑夜,巴黎是清晨,夏威夷是黄昏。

7 、月相变化的规律依次为:新月-蛾眉月-上弦月-凸月-满月(农历十五)-残月-下弦月-蛾眉月-新月

月球明亮部分的形象叫做月相。月亮相对于太阳的位置变化,形成不同的月相。月亮在天空中的运动:我们看到的月亮也是从东边升起,从西边落下。但它每天升起的时间不一样。有时,白天的时候月亮也在天上,只是由于太阳光太强我们看不到而已。

8 、 2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 20 点,美国(华盛顿) 7 : 00 、德国13 : 00 、澳大利亚 22 : 00 收看实况直播。

9 、昼夜变化对动植物都有影响,如郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中的不同时间状态是不一样的;很多动物在白天和黑夜的生活状态也是不一样的。白天郁金香随太阳升起而开放;晚上,郁金香会收拢花瓣。

牵牛花凌晨 4 点开放,夜里闭合。合欢树白天叶子张开,夜晚叶子闭合。

10 、动植物、人体都有自己的生物钟。植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天中的固定时间形式放或闭合。 200 多年前,瑞典生物学家卡罗拉斯 ·林奈根据这一现象编排出一个富有情趣的“ 花钟” ,他是把在不同时间开放的花,顺次排列在钟面形的花坛。林奈的“ 钟” 非常准确,直到现在,欧洲人仍以这种“ 钟” 来布置花坛。

菊花是短日照花卉,减少光照时间可以提前开放。除菊花外,一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。

11 、延长光照时间可以增加鸡的产蛋量是因为合理的光照能刺激排卵,增加产蛋量。

第二单元:光与色彩

1 、能发光的物体叫光源,有人造光源和自然光源。光是沿直线向四面八方传播的。

自然光:闪电太阳萤火

人造光:灯泡蜡烛焰火

常见光源:太阳、星星、萤火虫、灯、蜡烛火等,月亮不是光源。

2 、光是沿直线传播的。两千多年前,中国古代的学者墨子发现光线从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像,这个现象被称为“ 小孔成像” 。原理可以用“ 光沿直线传播” 的原理来解释。

3 、可以在水中加入细小颗粒的物质,如粉笔灰来观察光在水中行进的方向。

4 、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光,越光滑的表面,反射效果越好。

光线照射到物体表面时会发生反射,表面越光滑,反射效果越好,镜子是最好的反光物体。

平面镜可以改变光的传播路线。平面镜所成的像是直立的虚像,大小和实物相等。

中间厚、边缘薄的透明镜片叫凸透镜。凸透镜的用途:做照相机的镜头、老花镜的镜片、显微镜的镜片等。

中间薄、边缘厚的透明镜片叫凹透镜。

凸透镜和凹透镜都可以改变光的传播路线。望远镜是用一组凸透镜和凹透镜制成的。

研究内容凸透镜凹透镜

镜片特点中间厚,边缘薄中间薄,边缘厚

观察物体有放大作用有缩小作用

可聚光使光发散

成像特点可使物体在屏上成倒立的像不能

5 、照镜子发现哪些有趣的现象:

( 1 )在镜子中看见你,你也能看见我,说明光路是可逆的。

( 2 )镜子中的影像与实际物体是左右、前后相反的。

( 3 )两面镜子成 90 度,镜中出现三辆车;如果成 60 度,将出现五辆车;夹角越小,出现的影像越多,这是因为两个镜子互相映照产生的。

6 、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,传播方向会在交界面上发生弯曲,这种现象叫光的折射。透过不同镜片观察物体,凸透镜有放大作用,凹透镜有缩小作用。

7 、用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜,看到的是倒像。

8 、光是有颜色的。阳光被三棱镜分解后的色彩:红橙黄绿蓝靛紫,这一现象是 1666 年由英国科学家牛顿发现的。彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成

9 、光的三原色:红、绿、蓝,将它们混合后是白色,七色光也可以合成白光。当七色圆盘旋转起来时,彩色顿时就会消失,而呈现出一片灰白色。 . 白色的太阳光由七种单色光构成,而在一定条件下,七彩光又能合成白色光。

不同颜色的物体,吸收和反射的色光不同,由此显现的色彩也不同。

第三单元:电和磁

1 、简单电路的连接方法

一个基本电路由电池、小灯泡、导线、开关组成。连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮起来。

2 、容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。常见导体:钢尺、铁钉、铁片、钥匙等金属做的物品,人体、大地、不纯净的水;常见绝缘体:塑料制品、橡胶、木头、橡皮、布、纸等。

3 、检验导体和绝缘体的方法:利用电池、电线和小灯泡所组成的简单电路作为检验器,检验连接在两条导线间的物品能否使电流通过,测定物体是导体还是绝缘体。

生活中导体与绝缘体的应用:插座的里面需要导电,用导体金属做,外壳不能导电,用绝缘体塑料做;电线的外面都用橡胶皮包好,是为了绝缘……

家庭用电的危险行为:许多电器连接在一条电线的插座上,或电器连续使用时间过长,都有可能因过热发生火灾;用湿布擦拭电灯、将湿衣服晾在电线上、在高压线附近放风筝这些行为都会导致触电,很危险。

当家里的电路发生故障时,先要切断电源,然后请专业人员来修理。

4 、磁铁有南极( S )和北极( N ),同极相斥,异极相吸。磁铁的性质:( 1 )能吸铁( 2 )能指南北( 3 )同极相斥、异极相吸

5 、磁力最大的部位是磁极。磁极指向北的一端是北极,用“N”North 表示;指向南的一端是南极,用“S”Sou th 表示。

6 、指南针就是一块小磁铁,它总是一头指南,一头指北。指南的一头称为南极( S ),指北的一头称为北极( N )。指南针是中国古代四大发明之一,战国时它被称为司南。

指南针指南北的原因是:地球本身就是一个巨大的磁体,地球的北极吸磁铁的 N 端,地球的南极吸磁铁的 S 端。

7 、测量比较两块磁铁磁力大小的方法:用磁铁去吸大头针或回形针等,吸得多的磁力大。

8 、两极变化和线圈绕向、电池正负极接法有关。

9 、电磁铁和磁铁的相同与不同之处

相同:都有磁性,都有磁极,都能指南北,都是同极相斥、异极相吸。

不同:磁铁磁性是永久的,电磁铁在通电时有磁性,断电后磁性消失。

磁铁在生活中的用途:门吸、带磁性的冰箱门、磁悬浮列车等。

电磁铁磁力大小与电流大小和电线匝数以及有无铁心有关:电流大,磁力大;匝数多,磁力大;有铁心,磁力大

电可以产生磁。把电线按照一个方向绕在铁钉上,接通电路,就形成了一个电磁铁,可以吸起大头针或回形针等。

电磁铁的磁力大小与电池的数量有关,电池越多,磁力越大;磁力大小还与线圈匝数有关,线圈匝数越多,磁力也越大。电磁铁也有南极和北极,而且改变电池的正负极,电磁铁的南极和北极也会改变。

电磁铁的应用:电动机、电磁起重机、电铃等。

第四单元:呼吸和血液循环

1 、运动会使心跳和呼吸加快,休息后心跳、呼吸又会恢复到正常的状态。

人一分钟的心脏跳动次数与脉搏次数是一样的。运动后人的呼吸次数与心跳次数都会加快。休息后会慢慢趋于平静,直到恢复到和运动前一样。

2 、人的呼吸器官包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺。(认识并知道他们的作用)人呼吸时,主要吸入空气中的氧气,呼出二氧化碳。

3 、呼吸时,我们吸进富有氧气的空气,呼出体内产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

4 、一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的肺活量。

5 、肺活量大就说明机体摄氧能力和排出废气的能力强,人体内部的氧供应就充裕。

6 、体育锻炼能增加人的肺活量,使心脏更有力。肺活量由呼吸肌的力量、弹性决定的。保护肺和心脏要注意:保持室内空气清新,预防呼吸道传染病,不吸烟,不喝酒。

7 、心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。

身体的各个部位都有跳动的脉搏。人进行血液循环的主要器官是心脏和血管,通过血液流动,可以把大量的氧气和养料运送到身体各处,并能把从全身各处收集到的二氧化碳和其他废物,输送到肺和其他器官排出体外。

8 、心脏是人体的“ 泵” ,心脏不断跳动的目的是推动血液循环,保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。

9 、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动:血液在循环流动的过程中,把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。

10 、将呼出的气体倒入澄清的石灰水中,摇晃一下,可以看到澄清的石灰水变浑浊,说明:呼出的气体里含有大量的二氧化碳。

人在运动时,因为需要的能量增多,所以就要加快呼吸,以吸进更多的氧气,同时也要血液加快循环,以便更快地将氧气和养料运送到全身各处。所以人在运动时,呼吸和血液循环会同时加快。

第五单元解释与建立模型

1 、解释:解释是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。如:日心说,板块说。

解释不一定是事实,它可能正确,也可能不正确。为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。

2 、建立模型:

科学家常建立模型来解释他们的思想和发现。

模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物的变化以及事物的联系。如图形(植物细胞模型)、公式(数学公式)

黑盒子模型,纸筒模型。

苏教版五年级上册科学各单元知识点

第一单元《白天和黑夜》

1 、一天中,太阳位置的变化规律是 ( 自东向西 ) 。太阳高度的变化规律是( 低一高一低 ) 。

2 、一天中,阳光下物体影子变化的规律是 : ( 自西向东 ) ,影子的长短变化规律是 ( 长一短一长 ) 。

3 、影子的方向和太阳的方向 ( 相反 ) 。

4 、天中气温变化的规律是 ( 低一高一低 ) 。

5 ( 日晷 ) 也叫 ( 太阳钟 ) ,是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。

6 、日晷有 ( 赤道日晷 ) 和 ( 地平日晷 ) 两种。

7 、使用手掌日晷时要注意 : 面向 ( 正南方 ) , ( 掌心 ) 向上,平端 ( 横放 ) 在胸前 ; 上午用 ( 左手 ) ,下午用 ( 右手 ) 。

8 、 ( 地球自转 ) 是产生昼夜交替现象的原因。

9 、地球自转的方向是 ( 自西向东 ) ,地球自转一周的时间大约是 (24 小时 ) 。

10 、古希腊天文学家 ( 托勒密 ) 提出( “地心说” ) ,他认为 ( 地球 ) 是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

11 、 16 世纪 ( 波兰 ) 天文学家 ( 哥白尼 ) 提出了( “日心说” ) 一不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转, ( 昼夜的变化 ) 是 ( 地球自转 ) 的结果。

12 、 2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 8 点,那么,美国应该在 ( 上午 ) ,德国应该在 ( 中午 ) ,澳大利亚应该在 ( 晚上 ) 收看实况直播。

13 、我们看到的月光是月球反射 ( 太阳 ) 的光。

14 、随着月球围绕 ( 地球 ) 的公转运动,月相变化的顺序是 ( 新月一蛾眉月一上弦月一凸月一满月一残月一下弦月一蛾眉月 ) 。

15 、月球自转的方向是 ( 自西向东 ) ,月球自转周的时间大约是 ( 农历的一个

月 ) 。

16 、 ( 昼夜的交替变化 ) 会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的 ( 生物钟 ) 。

17、早晨,太阳从 ( 东方 ) 升起来,影子在 ( 西边 ); 中午太阳升到正南方,影子在 ( 北边 ); 傍晚,太阳从 ( 西方 ) 落下去,影子在 ( 东边 ) 。

18 、太阳运动的规律是 : ( 由东向西 ) ,太阳高度是 ( 低一高一低 ) 。

19 、 ( 早晨、黄昏 ) 时,影子 ( 长 ) ,说明太阳 ( 斜射地面 ) ,此时温度 ( 低 ); ( 正午 ) 时,影子 ( 短 ) ,说明太阳 ( 直射地面 ) ,此时温度 ( 高 ) 。

20 、很久以前,人们就注意到 ( 太阳的运动 ) 和 ( 投影的变化 ) 是有规律的,人们就利用这个规律来 ( 计算时间 ) 。当时的 ( 计时工具 ) 被称为 ( 日晷 ) 或 ( 太阳

钟 ) 。

21 、 ( 日晷 ) 由 ( 晷面 ) 和 ( 晷针 ) 两部分构成。 22 、月球圆缺的样子叫做 ( 月相 ) 。

23 、新月指的是天空中不出现 ( 月亮 ) 。 24 、影子形成的条件 : ( 光源 ) ( 遮挡物 ) ( 屏 ) 。

25 、 ( 白天 ) ,郁金香随太阳升起而 ( 开放 ); ( 晚上 ) ,郁金香会 ( 收拢花瓣 ) 。

26 、像郁金香这样会随着 ( 昼夜的交替 ) 而变化的植物还有 : ( 牵牛花 ) 、 ( 合欢树 ) 、 ( 县花 ) 、 ( 夜来香 ) 等。

27 、植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家 ( 林奈 ) 根据这一现象编排了 ( 花钟 ) 。

28 、白天活动的动物有 : ( 狗 ) 、 ( 公鸡 ) 、 ( 蝴蝶 ) 、 ( 蜜蜂 ) 等 ; 夜间活动的动物有 : ( 猫头鹰 ) 、 ( 蛾 ) 、 ( 蝙蝠 ) 、 ( 刺猬 ) 等。

29 、调查夜间小动物的活动时要注意 : (1) 不伤害小动物。 (2) 不惊动小动物。(3) 留下小动物活动痕迹。 (4) 收集小动物留下的东西。 (5) 不尝小动物留下的东西。 (6) 调查后,恢复小动物原来的生活环境。

30 、农历初七、初八的月相名称叫上弦月,农历十五、十六的月相名称叫满月,农历二十二、二十三的月相名称叫下弦月,农历三十、初一的月相名称叫新月。简答题

1 、问 : 影子的方向和太阳的位置有什么关系 ? 影子的长短和太阳的高度有什么关系 ?

答 : 太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东,影子在西 ; 太阳在西,影子在东 ; 太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。

2 、问 : 预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系 ?

答 : 太阳的位置变化和气温的变化存在着一定的联系 : 一般情况下太阳高度低,气温就低 ; 太阳高度高,气温就高 ; 但每天最高气温并不是影子最短的时候,而是在下午 12 点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。

3、问 : 人们利用什么知识来制造不同形状的日晷 ?

太阳的变化和影子的变化之间的规律

4、问 : 根据太阳东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个方向转动 ?

答 : 逆时针转动 ( 或自西向东自转 )

5、问 : 如果 2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上 20 点,那么,美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播 ?

答 : 美国 ( 华盛顿 ) 7: 00 德国 13: 00 澳大利亚 22: 00 当北京是白天时, ( 中午 ) 华盛顿是黑夜巴黎是清晨夏威夷是黄昏

6 、问 : 阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后,你有什么想法 ?

答 : 科技是在不断发展的,科学事业也是在争论中不断进步的。

7 、阳光下影子的变化有什么规律 ?

答 : 早晨,日出东方照在物体上,拉出长长的影子。太阳渐渐开高,影子渐渐变短,到了正午影子最短,然后影子又渐渐变长,直到傍晚,太阳落山,影子消失。影子的变化是一个长→短长的过程。在这个过程中,太阳的位子和影子的方向始终相反。

8 、昼夜对动植物的影响

(1) 刺猬喜静怕光,白天休息,夜晚活动蛾,常在夜间活动

狗,般根据主人的生活习性而定,狗般早晨起得较早,晚上睡得较晚 ( 和主人差不多 ) ,当然晚上有事也会“加班”,狗是很尽职的,夜视能力较强,因此保留了夜行的本能。

蝴蝶为典型的昼间活动性昆虫 ( 有些种类喜欢在强光下飞行,有些则爱好在阴暗处飞行 ) 。

猫头鹰,夜间活动,白天视力变差,如不小心现身还会被其他鸟欺负

公鸡,在夜间不能够看到东西,早晨一看到光亮就打鸣,因此属于白天活动的动物

蜜蜂,白天采蜜,晚上回巢蝙蝠,昼伏夜出

(2) 减少光照时间可以使菊花提前开放 : 菊花是短日照花卉。

短日照花卉需要每天 8-12 小时数,就能加快发育提前开花。反之,如果超过 12 小时日照时数就会推迟开花。

除菊花外,一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。

(3) 延长光照时间可以增加鸡的产蛋量 : 合理的光照能刺激排卵,增加产蛋量。

第二单元《光与色彩》

1、发光的物体叫做 ( 光源 ) 。光源分为 ( 自然光源 ) 和 ( 人造光源 ) 。

2 、光在同一种物质中,是沿 ( 直线 ) 行进的。

3 、 2000 多年前,中国古代的学者 ( 墨子 ) 发现 : 光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的 ( 倒像 ) ,这种现象被称为 ( 小孔成像 ) 。

4 、小孔成像的原理是 ( 光沿直线传播 ) 。小孔成的像不仅 ( 上下颠倒 ), 而且 ( 左右颠倒 ) 。

5 、当光线照射到 ( 镜子 ) 、 ( 幕墙 ) 、 ( 月亮 ) 的表面后会 ( 返回来 ) ,这种现象叫 ( 反射 ); ( 潜望镜 ) 和 ( 万花筒 ) 就是利用了光的反射的原理。

6 、越 ( 光滑 ) 的表面,反射效果越好。 ( 镜子 ) 是最好的反光物体。

7 、镜子中的影像与实际物体是 ( 左右相反 ) 的。

8 、 ( 凸面镜 ) 中的影像是 ( 正立 ) 的, ( 凹面镜 ) 中的影像是 ( 上下颠倒 ) 的。

9 、 ( 光线 ) 从一种透明物体进入另种透明物体时, ( 传播方向 ) 会在 ( 交界面 ) 上发生 ( 弯折 ) ,这种现象叫 ( 光的折射 ) 。透镜 ) 。

10 ( 凸透镜 ) 有 ( 放大 ) 作用 ; 能使光线 ( 聚焦 ); 能使物体在屏上成 ( 倒立的像 ) 。凸透镜也叫放大镜,它有 ( 放大 ) 、 ( 成像 ) 、 ( 聚焦 ) 。

11 ( 凹透镜 ) 有 ( 缩小 ) 作用 ; 能使光线 ( 发散 ); 不能使物体在屏上成倒立的像。

12、放大镜和老花镜的镜片都是 ( 凸透镜 ); 近视眼镜的镜片是 ( 凹透镜 ) 。

13 、 ( 水滴 ) 是中间厚、边缘薄的透明体,与凸透镜相似的,所以是天然的 ( 放大镜 ) 。

14 、用一个回透镜,一个凸透镜做成的望远镜看到的是 ( 正像 ): 用网个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是 ( 倒像 ) 。

15 、空气中的 ( 小水滴 ) 使阳光发生折射,形成 ( 彩虹 ) 。我们可以 ( 背对着太

阳 ) 喷水制造彩虹。

16. 白色的太阳光由 ( 七种单色光 ) 构成 : 在一定条件下,七色光义能合成 ( 白色光 ) 。

17 、阳光可以被分解为 ( 红 D) 、 ( 橙 ) 、 ( 黄 ) 、 ( 绿 ) 、 ( 蓝 ) 、 ( 靛 ) 、 ( 紫 ) 七色光。

18 、白光是由色光组成的。如果想得到某种 ( 彩色光 ) ,可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光 ( 过滤 ) 掉。

19 、 ( 太阳 ) 、 ( 灯泡 ) 、 ( 萤火虫 ) 等是光源 : ( 月亮 ) 、 ( 镜子 ) 不是光源。

20 、两面镜子的夹角 ( 越小 ) ,出现的影像就 ( 越多 ) 。

21 、可以用两面 ( 平面镜 ) 制作一架潜望镜。

22 、 ( 凸透镜 ) 和 ( 凹透镜 ) 都是根据 ( 光的折射 ) 的原理制成的。

23 、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 ( 凸透镜 ); 中间薄、边缘厚的透明镜片叫 ( 凹透镜 ) 。

24 、 ( 凸透镜 ) 能使物体在屏上成倒立的像 ; ( 凹透镜 ) 不能。

25 、彩虹是由 ( 红 ) 、 ( 橙 ) 、 ( 黄 ) 、 ( 绿 ) 、 ( 蓝 ) 、 ( 靛 ) 、 ( 紫 ) 七种颜色组成的。

26 、 1666 年, ( 英国 ) 科学家 ( 牛顿 ) 在暗室中,让阳光通过 ( 三棱镜 ) 折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光。

简答题

1 、彩虹是怎么形成的 ? 我们可以用什么方法制造彩虹 ?

答 : 空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

2 、小孔所成的像左右颠倒吗 ? 为什么 ?.

答 : 是的,小孔所成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象。

3 、照镜子发现哪些有趣的现象 :

(1) 在镜子中看见你,你也能看见我,光路是可逆的。 (2) 镜子中的影像与实际物体是左右相反的。 (3) 两面镜子成 90 度,镜中出现三辆车 ; 如果成 60 度,将出现五辆车 ; 夹角越小,出现的影像越多,这是因为两个镜子互相映照产生的。

4 、用一个凹透镜和一个凸透镜可以做成什么 ?

用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜,看到的是倒像。

5 、为什么说水滴是天然的放大镜 ?

答:因为水滴的形状是中间厚、两边薄,而且水滴还是透明的,所以说水滴是天然的放大镜。

第三单元《电和磁》

1 、一个简单电路要由 ( 电源 ) 、 ( 导线 ) 、 ( 用电器 ) 、 ( 开关 ) 四部分组成。

2 、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的 ( 正极 ) 和 ( 负极 ) 上,形成 ( 电流 ) 的通路,灯泡才会亮起来。

3 、开关的作用是 ( 决定是否让电流通过 ) 。

4 、只能使用 ( 电池 ) 实验,不能从插座接电。

5 、利用 ( 电池、导线、小灯泡 ) 组合成一一个 ( 检验器 ) ,检验连接在两条导线之间的物品能否使电流通过。

6 、容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。

7. 常见的导体有各种金属 ( 金、银、铜、铁铝等 ); 酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体、大地、自然界的水、盐水、湿木头。

8 、常见的绝缘体有 : 塑料 ( 塑料梳子 ); 橡胶 ( 橡皮 ); 玻璃 : 陶瓷 ; 干燥的木头 ; 木铅笔等。

9 避免触电的方法有 : ( 不要在电线上晾晒湿衣服 ) 、 ( 不要在高压线附近活动 ) 、( 不要用湿毛中擦电器 ) 、 ( 不要把几个电器插在一个电源插座上 ) 。

10 、通过 ( 连接一个简单电路 ) ,看小灯泡亮不亮,判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。

11 、探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮一 ( 电路不通 ); 小灯泡亮了一一 ( 电路通了 ); 小灯泡变暗了一 ( 电路通了,但增加了用电器 ); 小灯泡变亮了一一 ( 增加了电池 ) 。

12 、常见的磁铁有 ( 环形磁铁 ) 、 ( 马蹄形磁铁 ) 、 ( 条形磁铁 ) 、 ( 针形磁铁 ) 等。

13 、磁铁有两个 ( 磁极 ) ,指向北的一端叫做 ( 北极 ) ,用 (N) 表示 ; 指向南的一端叫做 ( 南极 ) ,用 ( S) 表示。

14 、磁铁的性质有 : ( 磁铁能吸铁 ) 、 ( 磁性可以传递 ) 、 ( 磁铁两极的磁性最

强 ) 、 ( 磁极可以指示南北方向 ) 、 ( 磁铁同极相斥、异极相吸 ) 等。

15 、 ( 指南针 ) 是我国的四大发明之一,战国的时候被称为 ( 司南 )

16 、用 ( 磁铁 ) 在缝衣针上沿 ( 同方向 ) 摩擦几十次,就做成了 ( 指南针 ) 。

17 、消去缝衣针磁性的方法有 : ( 用木棒敲 ) 、 ( 在火上烤 ) 、 ( 与大磁铁放在一起 )

18 、指南针总是一一头指南,一头指北,是因为 : 地球本身就是一个巨大的( 磁体 ) , ( 地球的北极 ) 吸磁铁的 (N 端 ) , ( 地球的南极 ) 吸磁铁的 (S 端 ) 。19 、磁铁在生活中的应用有 : ( 磁性黑板 ) 、 ( 磁带 ) 、 ( 磁卡 ) 、 ( 软盘 ) 、 ( 带磁性的冰箱门 ) 、 ( 门吸 ) 、 ( 磁性铅笔盒 ) 等。

20 、在通电状态下具有磁性的装置叫 ( 电磁铁 ); 它由 ( 电池 ) 、 ( 导线 ) 、 ( 铁钉 ) 三部分组成。

21 ( 电磁铁 ) 的制作方法是 : 把导线按照同一个方向缠绕在大铁钉上,再接通电路。

22 、给电磁铁通电时有 ( 磁性 ) ,切断电流后 ( 磁性消失 ) 。

23 、电磁铁的磁力大小与 ( 电池的数量 ) 、 ( 线圈的匝数 ) ( 有无铁芯 ) 有关。

24 改变电磁铁的 ( 电池正负极方向 ) 或 ( 绕线方向 ) ,可以改变电磁铁的 ( 磁

极 ) 。

25 、电磁铁和永久磁铁的相同点是 : ( 都能吸铁 ) 、 ( 都有磁性 ) 、 ( 都有磁极 ) 、( 都能指示方向 ) 。 ( 都具有同极相斥,异极相吸的特性 )

26 、电磁铁和永久磁铁的不同点是 : 电磁铁的 ( 磁性 ) 、 ( 磁力大小 ) 和 ( 磁极的方向 ) 可以控制和改变,磁铁却不可以。

27 、电磁铁的应用有 : ( 电铃 ) 、 ( 电动机 ) 、 ( 电扇 ) 、 ( 电磁起重机 ) 、 ( 电

话 ) 、 ( 磁悬浮列车 ) 。

简答题

1 、避免触电的方法有哪些 ?

不在高压线下钓鱼或放风筝 ; 不在电线上晾衣服 : 不用湿抹布擦带电的电器 : 不能在插座上连接很多电器 : 不用湿手摸开关 ; 不翻爬变压器 : 不拉掉落在地的电线。

2 、探测暗盒里的电路

如何判定手心里的电线是连着的还是断开的 : ,

用电地和打这特电线迹电路。灯泡究起电线微地连有的电话。是不拉掉落在地的电线。

断开的,不用湿手摸开关,不翻爬变压器’

3 、如何消去缝衣针的磁性 ?

消去缝衣针的磁性的方法 : 加热、砸打

4 、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关 ?

电流大小 : 利用电池、铁钉、小铁钉,通过改变电池数量,吸起铁钉数量得出 : 电流大,磁力大。

线圈匝数 : 如上,在电流相同的情况下,改变缠绕圈数,吸起铁钉数量得出 : 匝数多,磁力大。

有无铁芯 : 如上,电流不变,匝数不变,比较插入铁芯与无铁芯时吸起铁钉数量得出 : 有铁心,磁力大

6、两极变化和哪些因素有关 ? 线圈绕向、电池正负极接法有关。

7 、电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同 : 都有磁性,

不同 : 磁铁磁性是永久的,电磁铁在通电时才有磁性,断电后磁性就消失。

第四单元《呼吸和血液循环》

1 、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料。所以运动会使 ( 心路 ) 和 ( 呼吸 ) 迅速加快 : 休息后心跳呼吸又会慢恢复到正常状态。

2 、心跳、呼吸的快慢和 ( 运动的剧烈程度 ) 有关。

3 、人在安静状态下,一般每分钟呼吸 (20 次 ) 左右,心跳 (80 次 )

4 、呼吸器官包括 ( 鼻 ) 、 ( 咽 ) 、 ( 喉 ) 、 ( 气管 ) 、 ( 支气管 ) 、 ( 肺 ) 。

5 、呼吸让我们吸进富有 ( 氧气 ) 的空气,呼出体内产生的 ( 二氧化碳 ) 。

6 、可以用 ( 澄清石灰水 ) 来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同 : ( 呼出的气体 ) 能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有大量的 ( 二氧化碳 ) 。

7 、我们要呼吸是因为 : 人体必须利用大量的 ( 氧气 ) 把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的 ( 二氧化碳 ) 及时排出体外。

8 、 ( 肺 ) 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大,呼吸功能越强。

9 、一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的 ( 肺活量 ) 。

10 、测肺活量的方法 : 深吸一口气吹大一个气球,测气球最宽处的周长 ; 或将装满水的塑料瓶倒立,吸口气后用吸管向水里吹气,排出的水量就是肺活量。

11 、肺活量大对健康的好处是 : 能为身体提供足够多的 ( 氧气 ) ,能够胜任比较大的体能消耗任务。

12 、保护呼吸器官的方法有 : ( 保持室内空气清新 ) 、 ( 呼吸富含氧气的空气 ) 、( 扫地前洒水 ) 、 ( 预防呼吸道传染病 ) 、 ( 不要吸烟 ) 。

13 、 ( 心脏 ) 和 ( 血管 ) 是人体的血液循环器官。

14 、心脏的形状像 ( 桃子 ); 大小和自己的 ( 拳头 ) 差不多 : 位于 ( 左胸部 ) ,在胸骨后面,肋骨内侧。

15 、 ( 心跳 ) 就是心脏的 ( 收缩和舒张 ) 。心脏每 ( 收缩、舒张一次 ) ,我们就会感觉到一次心跳。

16 、每分钟的心跳次数和脉搏次数 ( 相同 ) 。

17 、 ( 心脏 ) 是人体的( “泵”,推动血液在血管里不停地循环流动。

18 、 ( 血液 ) 相当于( “运输兵” ) ,人体通过血液循环,把肺吸进的 ( 氧气 ) 、小肠吸收的 ( 养料 ) 带给身体各部分,又把身体各部分产生的 ( 二氧化碳 ) 和 ( 其他废物 ) 运走,交给肺和排泄器官排出体外。

19 、人体内的大血管可分为 ( 动脉血管 ) 和 ( 静脉血管 ) ,其中 ( 动脉血管 ) 血含氧量高, ( 静脉血管 ) 血含氧量低。

20. 人体血波循环器官是 ( 心脏 ) ,是由心房 ) 和 ( 心室 ) 组成的。能有节奏的 ( 搏动 ) 。将血液送到全身各处。

21 、保护心脏的方法有 : ( 经常运动 ) 、 ( 合理饮食 ) 、 ( 保持良好的情绪 ) 。简答题

1. 心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动 ?

答:血液在流动的过程中,把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去,又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。

2 、怎样保护我们的呼吸器官 ?

答:保持室内空气清新 ; 预防呼吸道疾病传染 ; 扫地前洒水 ; 呼吸富有氧气的空气 ; 不吸烟。

3 、怎样保护心脏 ?

答:经常运动 ; 合理饮食 ; 保持良好的情绪。

第五单元《解释与建立模型》

1 、 ( 解释 ) 就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的 ( 原因 ) 、事物之间的 ( 联系 ) ,或者是事物发展的规律。

2 、做出正确解释,需要有充分的 ( 证据 ) ,利用 ( 已有知识 ) ,进行合理思考。

3 、 ( 解释 ) 不一定就是 ( 事实 ) ,它可能正确,也可能不正确。

4 、许多科学结论就是令人信服的 ( 解释 ) ,它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。

5 、颜色的三原色是 ( 红 ) 、 ( 黄 ) 、 ( 蓝 ); 光的三原色是 : ( 红 ) 、 ( 绿 ) 、( 蓝 ) 。

6 、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是 : 一些颜色并不是我们所看见的那样,而是由不同颜色混合后组成的。

7 、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释 : 毕达哥拉斯一眼睛发出不可见的光接触物体 ; 柏拉图 -- 看见物体前,阳光与眼睛内部发出的光先混合 ; 亚里士多德一通过发光物体发出的光来看见东西 ; 托勒密一物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾一光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛。

8 、 ( 模型 ) 能方便我们解释 ( 难以直接观察到 ) 的事物以及事物之间的关系。

9、建立模型的步骤 ; 分析问题 _-- 收集证据 -- 找出物体之间的关系 --- 确定条件 ---- 规定条件 --- 建立初步模型。

简答题

1 、什么叫解释 ?

解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。

2 、模型有什么作用 ? 并说出三个你所知道的模型 ?

模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物的变化以及事物之间的关系。如 : 三球仪、植物细胞模型、圆周长公式、水的循环模型。

五年级科学上册知识点总结讲解学习

第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时,种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界,种子春天才开始萌发,说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子,水面上的种子能萌发,而下面的种子却没有萌发,说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发,说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船,其生命保障系统很完善,【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界,种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒? ①收集各种植物的种子。○2选择好的,并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签,对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中,发现在其他条件相同的情况下,把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:含沙多的叫【沙质土】;含黏土多的叫【黏质土】;沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】;黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】;沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外,【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土:含砂粒较多,土质松散,渗水快,保水能力差,易干旱,用手捏不成团。

部编版五年级上册知识点汇总

部编版小学语文五年级上册知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà)半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词

散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好

七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点, 赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格, 说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体

科学五年级上册科学知识点

五年级科学上册知识点复习 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态系统。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链。草、兔、鸟、蛇、蝗虫、鹰 1草→兔→鹰2草→蝗虫→鹰 3草→鸟→蛇4草→鸟→蛇→鹰 5草→兔→蛇→鹰 6草→蝗虫→蛇→鹰 17.世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园,中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区,三江源自然保护区是我国最大的自然保护区。 第二单元

1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。影子总在背光一面,光源直射时,影子最短;随着斜射的程度越来越大,影子也越来越长。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。遮挡物离光源越近,在光屏上形成的影子就越大。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 光以直线形式传播,速度以每秒30万千米。 9.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。 10.运用光的反射的有额镜、潜望镜、反光镜。 11.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2千多万摄氏度。 12.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。反射本领最强的是白色的光滑物体。 13.物体和太阳光垂直升温快。 14.人们对太阳能的利用有:太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能汽车、太阳能热水器。 15.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。奥运圣火火种是用凹面镜取得的。太阳灶是利用凹面镜原理做成的,英国科学家用凸透镜汇聚光线制得了氧气 16.光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。 17.牛顿让一束太阳光通过三棱镜让白光扩展成了红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫。 第三单元 1、地形及地形的特点:

苏教版五年级科学下册各单元知识点[1]

苏教版五年级下册科学知识点姓名 1.机械分为简单机械和复杂机械。 2.利用斜面可以省力。3.复杂机械也叫机器,是由简单机械组成的。 4.机械的作用:帮助人们降低工作难度或省力。 5.杠杆、斜面、滑轮、轮轴都属于简单机械。6.杠杆上有支点、重点和力点,利用杠杆可以省力,杠杆在生活中应用广泛。7.杠杆省力不省力的规律:支点离重点越近(离力点越远)越省力,相反,支点离重点越远(离力点越近)则越费力;重点和力点处于平衡时,杠杆不省力也不费力。8.螺旋是一种变形的斜面,螺丝钉上的螺纹和盘山公路都属于螺旋。9.物体的形状主要有圆锥体、圆柱体、立方体、板(长方体)、球体等。10.斜面坡度越大越费力,相反,斜面坡度越小越省力。11.轮轴是由轮和轴两部分组成的,利用轮轴可以省力。12.轮轴省力的规律:在轮上用力会省力。轮越大越省力。13.螺丝刀、水井上的辘轳、汽车方向盘等都属于轮轴机械。14.滑轮有动滑轮、定滑轮。 15.定滑轮的作用是能够改变用力的方向,但是不省力。升国旗时使用的是定滑轮。 16.动滑轮的作用是能够省力,但是不能改变用力方向。17.将动力从一个部分传递到另一个部分上的装置叫传动装置。18.传动装置的作用是传递动力。 19.形状不同,物体的承受力不同,相对其他形状物体,圆柱体承受力大一些。20.传动的方式有链传动、齿轮传动、皮带传动、连杆传动等。21.物体的结构主要有三角形、四方形、五边形等多边形。22.不同结构的物体,承受力大小也不同。23.植物除了用种子繁殖后代外,还可以用营养器官(根、茎、叶等)进行繁殖。24.三角形结构稳定性好,因为它不易变形。 25.四边形和六边形(多边形)结构在中间加上横梁,构成三角形,能够增加其结构的稳定性。26.在搭建立体支架、建桥梁、造房子时,要尽量利用三角形不易变形、稳定的特点,这样搭建出来的结构稳定、牢固(承受力较大),使用的材料少。27.茎繁殖的植物有:菊花、月季花、吊兰……马铃薯(土豆)、姜、元葱、大蒜、水仙花……28.其他的动物繁殖方法有:海马爸爸用哺育袋孵化小海马、雌雄蜗牛交换雌雄细胞产卵繁殖、鲨鱼的卵胎生繁殖、水螅出芽繁殖、海葵分裂身体来繁殖……29.叶子繁殖的植物有:宝石花、落地生根…30.岩石按照生成方式的不同可以分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三种类型。31.根繁殖的植物有:胡萝卜、红薯(地瓜)…… 32.动物繁殖后代的基本方式有:卵生和胎生。 33.自然界中,大多数动物是通过雌雄结合进行有繁殖。34.人类也是通过男女两性结合繁殖自己后代的。 35.我们在出生前,要在妈妈的子宫里发育,大约需要10个月,我们需要的营养需要妈妈来提供,妈妈怀孕时十分辛苦。36.观察岩石的特征时可以这样做:使用放大镜观察、放入水中、敲击、滴稀盐酸等。 37.岩浆岩代表:花岗岩、玄武岩…… 沉积岩代表:页岩(层岩)、砂岩、砾岩…… 变质岩代表:片麻岩、大理岩…… 38.岩石中含有矿物,矿物是岩石的组成部分。 39.观察矿物的性质特征时,我们可以从矿物的颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面来观察。 40.矿物的用途很多:赤铁矿可以用来炼铁、做颜料等,石墨是制造铅笔芯的原料之一,方解石等透明矿物的制造镜片的原料,滑石是生成化妆品的原料,金刚石可以制成钻头,好的金刚石可以作成钻石首饰,透明的石英可以做各种首饰。 41.滑石是最软的矿物,金刚石是最坚硬的矿物。 42.很多矿物资源属于不可再生资源,它的形成需要几百万年,很多矿物使用后不能再形成。43.矿物资源在日益减少,我们要保护它,注意合理开采、要节约、要回收利用……44.左右脑负责的工作(功能)不同,一般是管理对侧肢体的活动。45、人脑由大脑、小脑、脑干组成。46.大脑是人活动的“指挥中心”,管理人的思维、运动、语言、感觉、情绪、记忆……47.神经起到传递信息和传递命令的作用。 神经分为感觉神经和运动神经。感觉神经负责传递感觉器官来的信息给大脑,运动神经负责将脑的命令传递给器官。 48.眼睛、皮肤、耳、鼻子、舌头等是人的感觉器官。 49.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。 50.保护大脑的措施有:要睡眠充足、注意参加体育锻炼、营养均衡、保持情绪稳定、没有不良嗜好(如抽烟、喝酒、喜欢喝可乐饮料……)五年级科学下册单元知识点(苏教版) 第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。 4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。 5、(杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。 7、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时,(省力);当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,(费力);当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(不省力不费力)。 8、利用杠杆原理的工具有:(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。 9、斜坡就是一种(斜面)。斜面有(省力)的作用。 10、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。即坡度越(小)越(省力)。 11、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。 12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 13、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。 14、轮轴有(省力)的作用。 15、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。 16、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。 17、(滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。 19、国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有(吊车)。 20、定滑轮(能改变用力的方向,不省力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。 21、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。 22、传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动)。 23、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。24、齿轮传动和链条传动的相同点:都可以改变运动速度。不同点:齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向;能较长距离传力。第二单元 1、物体大多数是由(锥)、(台)、(柱)、(球)四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(薄壳结构的建筑)等。 3、把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。 4、薄的材料折叠或弯曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。5通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所用材料也(最少)。 6、不稳定结构,可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结构),使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),都运用了(三角形结构最稳定)的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(法国)。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。 10、(赵州桥)是现存最古老的(石拱桥)。 11、(拱桥、斜拉桥)比平板桥的承受力大。 12、桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。(拱桥)最结实,其次是斜拉桥,(平板桥)最不牢固。13、古时候用(树枝、茅草)造房子;现在用(钢筋、水泥、砖块)建造平房大厦。 14、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。

五年级科学上册科学复习资料完整版

教科版小学五年级上册科学复习资料 第一单元 一、基础知识。 1、种子发芽需要得最基本条件有水、空气与适宜得温度。不需要阳光与土壤。 2、在种子发芽需要得条件中,光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究. 3、种子发芽实验中,要用放大镜观察绿豆种子,测量它们得大小,再把它们画下来,并用适当得词汇描述它们。 4、植物生长需要一定得环境,植物生长得环境包括:水分、空气、适宜得温度、阳光、土壤。 5、植物得生长需要一定得环境,当环境改变后它们会努力适应环境得改变。说明植物具有一定得适应环境得能力。 6、各种动物都喜欢生活在一定得环境里,不同得动物对环境有不同得需求。生物与环境之间就是相互依存、相互作用与相互制约得. 7、生物得生存除了需要一定得自然环境外,它们彼此之间也就是相互依赖、相互影响得。 8、食物就是动物生存最重要得需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量得交换关系 9、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛得肉食动物终止. 10、减少水与添加动物、植物会引起生态系统得变化。 11、如果生物群落中得一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 12、沙尘暴就是污染环境、危害我们生活得一种恶劣天气. 13、猎隼就是国家一级保护动物。 14、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿得土壤中. 15、如果一种生物灭绝了,就会影响其她多种生物得生存,因而保护一种生物,也就就是保护了许多种生物。 二、解释概念. 1、食物链:生物之间这种像链环一样得食物关系,叫做食物链。 2、生产者:食物链中自己制造食物得生物叫做生产者。 3、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造得食物得生物叫做消费者。 4、食物网:同一种植物会被不同得动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂得食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。 5、生态系统:像池塘里得这些生物与非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分得整体,我们可以把它们瞧成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以瞧成一个生态系统。 6、生物群落:自然界里某一区域得生物形成一个平衡与谐得整体,叫做生物群落。 三、举例。 1、植物适应环境得例子。 答:①香蕉树生活在降水丰富得热带地区,所以叶子非常阔大。 ②松树生长在降水相对较多得温带地区,所以叶子细长成针形. ③仙人掌生长在干旱得沙漠地区,所以叶子退化成了叶刺。 ④白杨树生长在多风得北方地区,所以树干长得十分高大。 ⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足得南方才能结出甘甜可口得果实。…… 2、香蕉树、松树、仙人掌三种植物生活在什么地方?它们得叶同它们生存得环境有什么关系? 香蕉树生活在降水丰富得热带地区,长着宽叶,可以更多得蒸发水来适应炎热. 松树生活在高山上少水,叶子就是针状叶,这样可以减少水分蒸发适应缺水。 仙人掌生活在沙漠等干旱得地方,叶子就是刺状叶,减少水分蒸发,适应干旱。 3、动物适应环境得例子。 答:①候鸟(如大雁)为了找寻适合生活得环境条件会迁徙。 ②青蛙为了满足自身对环境得需要会寻找地方冬眠。 ③企鹅生活在极其寒冷得南极,所以它们身体得脂肪很厚,用来抵御严寒。 ④猫、狗、狼等有皮毛得动物每年都会脱毛以适应不同得环境。 ⑤天鹅等水鸟必须生活在湖泊、河流等有水得地方。…… 4、(1)食物链得举例。 答:①草→兔子→鹰 ②蔷薇→蚜虫→瓢虫→小鸟 ③落叶→蚯蚓→小鸟 ④水稻→稻螟虫→青蛙→蛇→老鹰 ⑤水稻→田鼠→黄鼠狼→老鹰 (2)写出水田中得3条食物链。 老鹰狗尾草水稻小鸟老鼠蝗虫蛇 ①狗尾草→老鼠→蛇→老鹰②狗尾草→蝗虫→小鸟→老鹰③水稻→老鼠→蛇→老鹰 5、自然保护区。

五年级(上册)数学知识点归纳

人教版小学数学五年级(上册)各单元【知识点】 第一单元《小数乘法》 一、小数乘整数的计算方法: 1、先将小数转化成整数 2、再按照整数乘法的计算方法算出积 3、最后确定积的小数点的位置。 4、如果积的小数部分末尾若出现0,要去掉小数末尾的0,使小数成为最简形式。 二、小数乘小数的算理及计算方法: 注意:乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。 例如:25×4=100; 250×4=1000;125×8=1000; 125×80=10000 3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c ,或者是:a×c+b×c=(a+b)×c 注意:简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个,一定要掌握它和它的逆运算。 4、个数相乘,如果有接近整十、整百、整千……的数,可以将其转化成整十、整百、整千数……加(或减)一个数的形式,再用乘法分配律进行计算。

八、整数乘法运算定律在小数乘法中的应用: 1.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。 2.计算连乘时可应用乘法交换律、结合律将乘积是整数的两个数先乘,再乘另一个数;计算一步乘法时,可将接近整十、整百的数拆成整十整百的数和一位数相加减的算式,再应用乘法分配律简算。 3.对于不符合运算定律的算式,可通过变形再进行应用。 错点警示:小数乘整数的积的末尾有0时,一定要 先点积中的小数点,再去掉积中小数部分 末尾的0。 规避策略:牢记计算方法和解题过程,先按整数乘 法计算,再数小数位数,确定小数点的位 置,最后去掉 小数部分末 尾的0。 第二单元《位置》 一、对行和列的认识。 1、横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。 二、对数列的认识和表示方法。 1、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据。 2、用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。 3、写数对时,用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作:(列,行)。 4、数对的读法:(2,3)可以直接读(2,3),也可以读作数对(2,3)。 5、一组数对只能表示一个位置。 6、表示同一列物体位置的数对,它们的第一个数相同;表示同一行物体位置的数对,它们的第二个数相同。 8、表示位置有绝招,一组数据把它标。竖线为列横为行,列先行后不可调。 一列一行一括号,逗号分隔标明了。 三、物体移动引起数对的变化。 1、在方格纸或田字格上,物体左、右移动(向左或向右平移),行数不变,列数等于减去或加上平移的格数;物体上、下移动(向上或向下平移),列数不变,行数等于加上或减去平移的格数。

教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)

教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西,那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播,速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度,内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有:太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点: 2、地球上海洋面积比陆地面积大;我国西部多高山,东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化,这种变化有时表现出来是很猛烈的,像地震和火山,有时是极其缓慢的变化,像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的,我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的,很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中,最底层是沙砾(小石子),中间是沙和粉沙,最上层是颗粒最小的黏土,浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方,河流流速快,土地会被侵蚀;在坡度小的地方,河流流速慢,会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方,在坡度较大的地方应该植树和种草,减少雨水对土地的侵蚀。

苏教版小学科学五年级下册知识点

苏教版小学科学五年级下册知识点 8、利用杠杆原理的工具有:(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。 9、斜坡就是一种(斜面)。斜面有(省力)的作用。 10、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。即坡度越(小)越(省力)。 11、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。 12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 13、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。 14、轮轴有(省力)的作用。 15、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。 16、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。

17、(滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。 19、国旗是利用(定滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有(吊车)。 20、定滑轮(能改变用力的方向,不省力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。 21、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。 22、传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动)。 23、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。24、齿轮传动和链条传动的相同点:都可以改变运动速度。不同点:齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向;能较长距离传力。

第二单元 1、物体大多数是由(锥)、(台)、(柱)、(球)四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(薄壳结构的建筑)等。 3、把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。 4、薄的材料折叠或弯曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。 5通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所用材料也(最少)。 6、不稳定结构,可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结构),使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),都运用了(三角形结构最稳定)的原理。

最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总

精选教育类相关文档,希望能帮助到您! 最新人教版小学五年级数学上册知识点归纳汇总 温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元小数乘法 1、小数乘整数: @意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算(或1.5的3倍是多少)。 @计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:

@意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少(或求1.5的1.8倍是多少)。 @计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:按整数算出积后,小数末尾的0要去掉,也就是把小数化简;位数不够时,要用0占位。 3、规律: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: @ 加法: 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

@ 减法: a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c @ 乘法: 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 @ 除法: a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b×c) =a÷b÷c 第二单元位置 1、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。 2、作用:一组数对确定唯一一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。

冀教版五年级上册科学知识点

第一单元:生物生长的需要(1— 5) 1、种子萌发需要三个条件:(充足的水分),(适宜的温度),(足够的空气)。有的种子萌发还需要(光照),种子萌发不一定需要土壤。 2、植物的生长需要(阳光)、(温度)、(水)、(空气)等,它们能够自 己制造养分,获得(养料)。 3、家里粮仓里储存的粮食都是植物的种子,一般不发芽,主要是因为 缺少(水)。(第一课) 4、动物按食性可以划分为(草食性),(肉食性)和(杂食性)。 5、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成(沙质土),(黏质土),(壤土)。 6、沙质土渗水能力最强。黏质土保水能力最强。 7、大部分植物适合生长在(壤土)里。 8、(豆苗)在(沙质土)中生长情况最好,因为沙质土疏松,透气性好。 9、西瓜、花生适宜在(沙质土 )中生长。 10、马铃薯,莲藕,姜都有节和芽,它们都是地下茎,不是根。甘薯,胡萝卜,白萝卜是植物的根。 11、在做根吸收水分的实验时,在瓶子内的水面上滴一层油是为了(防 止水分蒸发)。 12、茎有哪些作用? 答:大部分植物的茎具有输导,支持的功能,少数植物的茎具有繁殖和 储藏营养的作用。 13、植物的根有哪些作用? 答: 1、防止水土流失; 2、从土壤吸收水分供植物生长; 3、根有储藏营养的作用。 14、无意插柳柳成荫说明部分植物的茎具有(繁殖)作用。 15、像鸟类的迁徙,鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。(第七课) 16、仙人掌的刺,其实就是它的(叶子),退化成刺能减少(水分的蒸发)。(第八课) 17、植食性动物举例:马、羊、兔、蝴蝶 肉食性动物举例:虎、狼、狮子、鹰、鲨鱼 杂食性动物举例:老鼠、蚂蚁、狗、猫、猪、猩猩 第二单元:生物与环境(6—9) 1、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动,这种特性称为(向光性)。 2、植物具有(向光性),(向水性),(向地性)。 3、植物的根都是向下生长,因为植物具有向地性,向地性是因为植物 受到(地球引力)的作用。 4、冬眠时,动物的(体温 ) 下降, (血液循环 )速度减慢,每分钟的呼吸次 数显著降低,营养物质和能量的消耗也大大减少。 5、动物防御敌害的方式: 放臭气:臭鼬、黄鼠狼 蜇刺:蜜蜂 变色:变色龙、比目鱼、雷鸟 喷射毒液:蛇、蝎、黄蜂逃跑:鹿、兔、羚羊 盔甲:乌龟、蜗牛、犰狳,穿山甲 装死:负鼠 拟态:竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂 尖刺:豪猪、刺猬 保护色:蝗虫,甲虫 记忆巧门:臭刺变毒桃,亏死泥煎包 6、动物和植物是怎样过冬的? 答:动物: 1 迁徙,如大雁,燕子; 2 冬眠,如蛇、青蛙、乌龟、熊; 3 加厚羽毛:如麻雀; 4 加厚皮毛、脂肪:如熊狮鹿狐狸;5、产卵过冬:螳螂,蝗虫。 植物过冬的方法: 1、掉光树叶,减少养分消耗;2、常青树分泌一层蜡质,既防寒又减少了水分蒸发。 第三单元:人与环境(10—12) 1、尼龙搭扣的发明是受(芒刺和狗毛)的启发。 2、为了生存,人类必须保护自然,珍爱生命, 尽可能减少对环境的破坏,与自然(和谐相处) 3、为了与大自然和谐相处,有哪些方法减少污染?(为了与大自然和 谐相处,人们做出了哪些努力?)括号里的问题答案也是下面的答案答: 进行城市绿化,家庭绿化;使用无铅汽油,步行或骑车上班;建立自然 保护区;告别一次性筷子;不吃或少吃炒烤(为什么要少吃呢?因为烧 烤的烟会污染空气嘛) 第四单元:冷和热(13—17) 1、加快热水变凉的方法(有筷子搅拌),(用扇子扇)等。 2、当屋内温度比屋外高时,开窗后窗帘会(向窗里飘)。 3、金属,陶瓷传热能力强是热的良导体;塑料,橡胶,木头传热能力 弱是热的不良导体。 4、热传递三种方式:(传导 ),(对流 ), (辐射 ) 5、手捂热水袋取暖——传导传热 火上的锅烧热了——传导传热 暖气使屋内空气变热——对流传热 锅里的水热了,馒头蒸熟了——对流传热 水被太阳晒热——辐射传热 6、人们用温度来描述物体的冷热程度,用(温度计)来测量温度的高 低,以(摄氏度)或(华氏度)作为单位。 7、沸腾的水的温度是(100℃),结冰水的温度是(0℃) 人体的正常温度是(37℃),成熟鸡的温度是(41.5℃) 8、用手不能精确感知物体的温度,只能用温度计才能测出精确的温度。 9、焖烧锅外锅是用(耐高温隔热)材料制成的,焖烧锅的外锅材料是 热的不良导体。 10、热能从(高温物体)传向(低温物体);在同一物体中,从温度(高)的部分传到温度(低)的部分。 11、饭锅的锅把用塑料或木头制作,是为了端锅时不烫手,不只是为了 美观耐用。

五年级下册科学知识点汇总(新教科版)

五年级下册科学知识点汇总(新教科版) 五年级下册科学知识点汇总 单元沉浮 同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的、没有关系。如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的,切二分之一还是浮的。 大小相同的物体,越越容易,越越容易。 轻重相同的物体,体积越越容易,体积越越容易。 潜水艇是通过改变来控制沉浮的。 物体在水中排开水的体积叫做。 改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生。 一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗? 、、等。 相同重量的橡皮泥,做成不同形状后,越大,就越容易。 钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它很大。 把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力,这个力我们称它为水的。可以用测出浮力的大小。 0、放在水面上的物体,都会受到水的。下沉的物体在水中也受到的作用。 1、当物体静止在水面时,它受到的浮力它受到的重力。

浮力和重力的方向,浮力向,重力向。 当物体在水中受到的浮力重力时就。 当物体在水中受到的浮力重力时就。 3、物体在水中受到的浮力大小与有关, 或浸入水中的体积越大,受到的浮力就。 马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在清水中,在盐水中。 马铃薯在等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的。 不同液体对物体的浮力作用大小。 物体比相同体积的水重会;比相同体积的水轻会。 测量液体轻重的仪器叫作。 第二单元热 衣服本身产生热量,只能起到的作用。 装有热水的塑料袋能在冷水盆中。 水受热以后体积会,而重量。 水受热时,受冷时,我们把水的体积的这种变化叫做。其它的液体也具有的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。 铜球在加热后穿过铁环,冷却后穿过铁环,说明铜具有的性质。所以钢条加热后会、铁轨铺设时分段并留有缝隙。 许多固体和液体都有的性质,气体也有的性质。 有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。如:、。

新人教版五年级数学上册知识点归纳

新人教版五年级数学上册知识点归纳 第一单元《小数乘法》 1.小数乘整数 先按整数乘法来计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 积的小数末尾有0的把0去掉。 2.小数乘小数 先按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 积的小数位数不够时,需要添0补位。积的小数末尾有0的要把0去掉。(积的末尾与因数的末尾对齐) 乘法中的规律: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 3.积的近似数 (1)用“四舍五入”法求积的近似数。首先明确要保留的小数位数;再把保留的小数位数下一位的数字“四舍五入”(大于等于5向前一位进1,小于5舍去)。(2)进一法(3)去尾法 计算钱数时, 保留两位小数,表示精确到分。 保留一位小数,表示精确到角。 4.连乘、乘加、乘减运算顺序 (1)小数连乘,按照从左往右的顺序依次运算。 (2)乘加、乘减运算顺序: 无括号的,先算乘法,再算加减; 有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。 5.整数乘法运算定律推广到小数 加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 减法: 减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法:

乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c - b×c 除法: 除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c= a÷c÷b 第二单元《位置》 1.竖排为列,横排为行。 2.列数,一般从左往右数;行数,一般从前往后数。 数列数和行数时,数的起始点和方向不要弄错。 3.数对表示一个确定的位置。列在前,行在后,两数之间用逗号隔开,如(列数,行数)。 第三单元《小数除法》 1.小数除法计算法则 (1)小数除以整数,按照整数除法的计算法则计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,有余数时可在余数后补0继续除。 被除数的整数部分比除数小,不够商1要商0,点上小数点继续除。 (2)一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够时,在被除数的末尾用0补足),然后按照除数是整数的计算法则计算。 (3)除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。 ②除数不变,被除数扩大或缩小,商随着扩大或缩小。(同大同小) ③被除数不变,除数缩小或扩大,商反而扩大或缩小。(大小相反) 除法中的规律: 一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小; 一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。 2.商的近似数 求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。 3.循环小数 (1)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

五年级上册科学知识点整理

教科版五年级《科学》上册重点知识复习 第一单元《生物与环境》 1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2、种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。 3、植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6、生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是互相依赖,互相 影响的。 7、食物是动物生存最重要的需求之一。 8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9、食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物 的生物叫消费者。 10、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 11、同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间 这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫食物网。 12、像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分的整体,我们 可以把它们看成一个生态系统。如:一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋。 13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14、如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡。 15、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16、写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 17、中国第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。 18、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。 19、上游河床中一般布满了大石头,中游床堆积了很多的鹅卵石,而下游河 床堆满细沙。 20、美国黄石国家公园是美国最大、最著名和建立最早的国家公园,是世界上 第一个自然保护区。 21、一只百灵鸟一年可以吃掉4万只蝗虫。6万只猫每天要吃掉60万只鸟。 第二单元《光》 1、像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2、像这样,从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3、影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4、影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7、古代的人利用日影观测仪(日晷)计时。 8、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时 影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。 9、光以直线的形式传播,速度约每秒30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿 千米,从太阳了出的光到达地球约需要8分钟。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播造成的。

青岛版科学五年级下册知识点

青岛版科学五年级下册知识点 1人吃下的食物要经过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠) 等器官.食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分. 2、人体内消化器官分泌的消化液有(唾液)、(胃液)、(肠液)等 . 3、人吃下的食物要经过(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠)等器官.食物中含有(蛋白质)、(脂肪)、(淀粉)等营养成分. 4, 人体内消化器官分泌的消化液有(唾液)、(胃液)、(肠液)等 . 5.人的口腔内有(唾液腺).它能分泌(唾液).唾液里有一种促进食物消化的(酶). 它能把淀粉分解成(麦芽糖). 6. 消化器官吸取的(养料)与呼吸器官吸收的(氧气)在人体内(作用).释放出生命 活动所需要的能量. 7. 呼吸包括(呼气)和(吸气)两个过程. 8.(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊. 9. 少年儿童在正常情况下.每分钟心跳(60—100)次. 10. 心脏的形状像一个倒置的(梨).上大下小.大小和自己的(拳头)差不多. 11、血管分为(动脉血管)、(静脉血管)、(毛细血管). 12、脑是人体的(司令部).主管人体的一切活动.(神经)是人体的电话线. 13、放大镜由(镜片)、(镜框)、(镜柄)3部分构成.像放大镜这样(边缘薄)、 (中间厚)的(透明)镜片.成为凸透镜. 14、老年人使用的老花镜其实就是(凸透镜). 15、 16、瞳孔---光圈晶状体---镜头视网膜—--胶片 17、潜望镜是军事上用于(侦察)的仪器.利用潜望镜能在(隐蔽)的地方清楚地看到 敌人阵地的情况. 18、潜望镜中的镜子表面是(平)的. 19、制作潜望镜至少需要(2)块平面镜. 20、想看自己脑后的头发.需要(2)面镜子. 21、随着科技的发展.科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用.例如商场里有(监控器).医院里有(电子胃镜)、(CT扫描仪)等.地震现场有(生命探测仪).道路路口有 (电子监控中心).太空中有(哈勃望远镜). 22、电子胃镜主要由(内镜)、(视频处理器)、(电视监控器)三部分组成. 23、植物的一生是从(种子发芽)开始的. 24、绿豆种子发芽需要(充足的空气).(适量的水)和适宜的(温度). 25、辣椒播种前5天.应用温度为(52—55摄氏度)的温水浸泡种子.置于室温下(8—12)小时. 26、人们浸泡种子的目的是为了(催芽). 27、在浸泡种子期间.要经常翻动种子.以利(透气).在水分不足时应(淘洗)种子.当 有80%种子露白时.即可播种. 28、构造齐全的花由(雄蕊)、(雌蕊)、(花瓣)、(萼片)组成.这样的花叫(完 全花).缺少其中一部分、两部分或三部分的花.叫做(不完全花). 29、花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉.许多片花瓣组成(花冠).(花萼)和(花

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