数学课堂教学问卷调查(学生)
数学课堂教学学生问卷调查
年级班级 2014年3月亲爱的同学们：
你们好！首先感谢你们对此次问卷调查的支持！
为了让你们更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！
一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内）
1、你对数学学科学习的兴趣如何（）
A、很感兴趣
B、一般
C、没有兴趣
2、你对能学好数学（）
A、很有信心
B、一般
C、没有信心
3、老师指导过学习方法吗？（）
A .经常指导
B .偶尔指导 C. 从不指导
4、你认为目前使用的数学导学案的难易度情况（）
A、太难了
B、适中
C、太易了
5、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）
A.都喜欢
B.喜欢回答老师的问题
C. 喜欢回答同学的问题
D.都不喜欢
6、课堂上遇到难题时，你希望（）
A、老师直接告诉你答案
B、在老师的引导下你自己找出答案
C、借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案
7、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（）
A .经常
B . 偶尔
C.只跟同桌同学交流过
D.讨论但从未发言过
8、你认为课堂讨论（）
A、非常必要且正常进行
B、非常必要但还需加强
C、可有可无
9、通常情况下，你每天在规定的时间内完成数学作业情况（）
A、能完成还有自主时间
B、正好完成作业
C、不能完成
10、完成了老师布置的作业后，你会（）
A、主动找其他相关的平行题目做
B、主动尝试相关的难题
C、复习当天的内容，预习第二天的内容
二、主观性题目
1.你每天花在数学上的时间有；
2．你对数学这门课程的认识（重要性）；
3．你的数学成绩是（好、中、差）
主观原因是
客观原因是
4．你班同学对导学案的预习案和训练案独立完成情况如何？
5．你在数学的学习有无自主性安排？
6．你在数学学习上存在哪些困惑或问题？希望学校、老师提供什么帮助？有什么建议？
小学数学课堂教学导入策略的研究调查问卷
《小学数学课堂教学导入策略的研究》学生调查问卷姓名：班级： 1、你对数学感兴趣吗？（） A非常感兴趣B兴趣一般 C不太感兴趣D一点也不感兴趣 2、你的数学老师在刚刚开始上课时，一般是：（） A让同学们打开书本，讲授新课B批评同学，讲纪律 C先给我们讲故事或做些有趣的事D先问我们一些跟新知识有关的问题 3、你知道课堂导入是什么吗？（） A老师在上课前的小故事之类的B老师让我们认真上课的纪律要求C老师在上课时告诉我们的课堂目标D不知道 4、你的数学老师在上课时所用的导入，你听得懂吗（） A都听得懂B想一下才明白 C有时候听不懂D常常不知道他说什么 5、你的数学老师在上课时所用的导入，你喜欢吗？（） A都很喜欢B有趣的就喜欢 C一般般D不喜欢 6、当数学老师在导入新课时，你一般（） A在聚精会神地听B在找数学课文 C在开小差D在想课间的活动
7、你的数学老师在上课时所用的导入，能否激发你学习这节课的兴趣？（） A完全激发B有点兴趣C没变化D更加没兴趣8、你觉得你的数学老师的导入时间（） A时间很长B时间刚好C时间太短了D没有导入9、你认为，数学老师的导入跟所要学的内容有关系吗？（） A很有关联B有点联系C很少联系D没有关系10、当老师在导入时，你是否能猜到老师的目的？（） A完全可以B常常可以C一般可以D不能 11、你希望你的老师有课堂导入吗？（） A非常渴望B希望有 C没有关系D不希望，不要浪费时间，赶紧上课12、你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计？（） A常常B有时候C很少D从不 13、老师有没有找同学来配合他的导入：（） A常常B有时候C很少D从不 14、你发现，在老师导入完时，同学们（） A很有兴趣上课B都在思考老师的问题 C还是吵吵闹闹D没变化 15、你认为现阶段数学课堂的主要缺点是（） A课堂气氛不够活跃B调动不起学生的积极性C教学方法单一D不知道
数学课堂教学问卷调查(学生)
数学课堂教学学生问卷调查 年级班级 2014年3月亲爱的同学们： 你们好！首先感谢你们对此次问卷调查的支持！ 为了让你们更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！ 一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内） 1、你对数学学科学习的兴趣如何（） A、很感兴趣 B、一般 C、没有兴趣 2、你对能学好数学（） A、很有信心 B、一般 C、没有信心 3、老师指导过学习方法吗？（） A .经常指导 B .偶尔指导 C. 从不指导 4、你认为目前使用的数学导学案的难易度情况（） A、太难了 B、适中 C、太易了 5、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（） A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 6、课堂上遇到难题时，你希望（） A、老师直接告诉你答案 B、在老师的引导下你自己找出答案 C、借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案 7、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（） A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论但从未发言过 8、你认为课堂讨论（） A、非常必要且正常进行 B、非常必要但还需加强 C、可有可无 9、通常情况下，你每天在规定的时间内完成数学作业情况（） A、能完成还有自主时间 B、正好完成作业 C、不能完成 10、完成了老师布置的作业后，你会（） A、主动找其他相关的平行题目做 B、主动尝试相关的难题 C、复习当天的内容，预习第二天的内容 二、主观性题目 1.你每天花在数学上的时间有； 2．你对数学这门课程的认识（重要性）；
小学生数学课堂调查问卷
小学生数学课堂调查问卷 1.老师提出的数学问题，采用的回答方式较多的是( ) A个别答 B齐答 2.课堂上，老师给你们留出提问时间的机会( ) A经常 B较少 C几乎不 3.老师设置的问题，你经过探索，思维能力进步情况( ) A有极大的提高 B有一定程度的提高 C没有一点提高 4.你存在下述哪一情况较多( ) A多次想发言，但不好意思举手 B有问题，但没有机会向老师提出C有不同见解，想提出但没有机D本不想发言，老师点到我说两句5.对于课堂提问，你属于以下哪种情形较多( ) A有欲望并主动提出问题 B有欲望，但不敢提问 C想提问，但没有机会 D老师没有要求我们提问E不愿意6.在课堂上你被提问的几率( ) A几乎每节课都被提问 B有二分之一机会 C很少被提问 7.你希望老师提出问题后停顿时间( ) A没有停顿，直接找学生回答 B给出足够的思考时间再找学生回答8.当你回答时，你数学老师的反应时( ) A经常加以简单赞扬 B经常加以简单赞扬，并加以点评 C重复你的回答，加以表扬 D不太赞扬 E经常给予批评 9.你希望在你回答时，你数学老师的反应是( ) A经常加以简单赞扬 B经常加以简单赞扬，并加以点评
C重复你的回答，加以表扬 D不太赞扬E经常给予批评10.当你的回答出现错误时，你的数学老师是( ) A打断你的讲话，及时纠正错误 B请他人回答 C重复你的错误，提醒注意，引导你自我修正 D延长等待时间，期待你自我修正 E给出部分正确答案，希望你补充其余答案 F忽略错误，在后面的讲解中指出并订正。 11.你希望在你回答出现错误时，你数学老师是( ) A打断你的讲话，及时纠正错误 B请他人回答 C重复你的错误，提醒注意，引导你自我修正 D延长等待时间，期待你自我修正 E给出部分正确答案，希望你补充其余答案 F忽略错误，在后面的讲解中指出并订正。 12.当你暂时回答不出问题时，你的数学老师是( ) A延长等待时间，期待你自己思考后进行回答 B重新解释问题等待你自己作答 C请另一同学回答 D教师自己提供答案 13.课堂上你数学老师提问的分布为( ) A向全班每一个同学提问 B只向成绩好的同学提问 C只向成绩差的同学提问 D向成绩好的同学提问的次数多于向成绩查的同学提问的次数E向成绩差的同学提问的次数多于向成绩好的同学提问的次数
小学生数学游戏化课堂开展情况问卷调查（最终定稿）
小学生数学游戏化课堂开展情况问卷调查（最终定稿） 第一篇：小学生数学游戏化课堂开展情况问卷调查 小学生数学游戏化课堂开展情况问卷调查 亲爱的同学们 为了激励学生学习和改进教师教学，更好的提高教学质量，欢迎你们参加有关小学数学课堂游戏的问卷调查，请仔细阅读下面的问题，并根据自己的实际情况做出相应的选择。答案的选择对你没有任何影响，对于你的支持，我们表示衷心的感谢。 1、你认为数学课是（） A.有趣的 B.枯燥的 C.只是必须要学的而已 2、你喜欢上数学课吗（）A．喜欢 B.一般 C.不喜欢 3、你的数学成绩是（）A.好B.一般C.不好 4、在数学课上你经常发言吗（）A.经常B.偶尔发言C.不发言 5、你每天在课外花在数学上的时间有多少（）A.1小时以上 B.0.5—1小时之间 C.0.5小时以内 6、当你在数学课堂上听不明白时，你会怎样做（）A.自己思考 B.问同学 C.问老师 7、老师在课堂教学中有没有固定的教学模式（）A.有 B.没有 C.不知道 8、老师教学过程中最常用的教学方法是（） A.老师讲，我们听 B.在电脑上用幻灯片 C.老师和我们有交流，共同探索 9、你数学课堂上最喜欢哪种学习方法（）A.听讲 B.讨论 C.游戏 10、老师会在数学课堂上做一些与教学有关的游戏吗（）A.多数情况会 B.偶尔 C.从来没有 11、老师在课堂教学中所做的游戏你喜欢吗（）A.非常喜欢B.还算可以 C.一点也不喜欢 12、老师会主动的让学生做一些益智游戏吗（）A.会B.不会C.分不清
13、你有想过一些课堂游戏想让老师实施吗（）A.有B.没有C.想不起来 14、你认为游戏会影响课堂教学吗（）A.会 B.不会 C.不知道 15、你认为一堂课多长的游戏时间是合理的（）A.5分钟B.10分钟 C.更长时间 16、你希望老师总用做游戏的方法来上课吗（）A.是B.不是C.其他方法 17、你是否愿意参与老师组织的课堂游戏（）A.愿意B.不愿意C.不知道 18、你是否协助过老师做课堂游戏（）A.经常 B.偶尔 C.没有 19、你希望游戏的时间出现在课堂教学的什么时候（）A.开头B.中间 C.快结束时 20、你认为游戏能帮助你更好的理解问题吗（）A.能B.不能C.不知道 21、你是否参与过课堂游戏的设计（）A.是 B.否 C.不知道 22、你在此之前了解过课堂游戏吗（）A.有 B.一点 C.没有 23、游戏中除了能帮助你更好的理解知识外，还有其他的收获吗（）A.有 B.很少 C.没有 24、你是否赞成老师在教学过程中频繁的运用游戏（）A.是B.否 C.无所谓 25、你所在的学校是否运用游戏教学（）A.是 B.否 C.不知道 感谢各位同学能够认真仔细的完成这个调查问卷，你的答案将会对我们完成这个课题研究有很大的帮助，谢谢你的参与！ 第二篇：小学生数学游戏化课堂开展情况调查分析报告 小学生数学游戏化课堂开展调查分析报告 一、调查缘由 在当前的全面改革深化阶段，教学改革也不断地得到深化，这对小学的数学教学产生了很大的促进作用。游戏化教学是新的教学理论，主要就是在课堂教学中通过对游戏化的教学方法进行开展的教学活动，这是为课堂教学所服务的。游戏化教学对小学数学课程教学有着很大
小学生数学课堂调查问卷
小学生数学课堂调查问卷 小学生数学课堂调查问卷 1.老师提出的数学问题，采用的回答方式较多的是( ) A个别答 B齐答 2.课堂上，老师给你们留出提问时间的机会( ) A经常 B较少 C几乎不 3.老师设置的问题，你经过探索，思维能力进步情况( ) A有极大的提高 B有一定程度的提高 C没有一点提高 4.你存在下述哪一情况较多( ) A多次想发言，但不好意思举手B有问题，但没有机会向老师提出C有不同见解，想提出但没有机D本不想发言，老师点到我说两句5.对于课堂提问，你属于以下哪种情形较多( ) A有欲望并主动提出问题 B有欲望，但不敢提问 C想提问，但没有机会D老师没有要求我们提问E不愿意6.在课堂上你被提问的几率( ) A几乎每节课都被提问 B有二分之一机会 C很少被提问 7.你希望老师提出问题后停顿时间( ) A没有停顿，直接找学生回答B给出足够的思考时间再找学生回答8.当你回答时，你数学老师的反应时( ) A经常加以简单赞扬 B经常加以简单赞扬，并加以点评 C重复你的回答，加以表扬 D不太赞扬 E经常给予批评 9.你希望在你回答时，你数学老师的反应是( ) A经常加以简单赞扬 B经常加以简单赞扬，并加以点评 C重复你的回答，加以表扬 D不太赞扬E经常给予批评10.当你的回答出现错误时，你的数学老师是( ) A打断你的讲话，及时纠正错误 B请他人回答 C重复你的错误，提醒注意，引导你自我修正 D延长等待时间，期待你自我修正 E给出部分正确答案，希望你补充其余答案
F忽略错误，在后面的讲解中指出并订正。 11.你希望在你回答出现错误时，你数学老师是( ) A打断你的讲话，及时纠正错误 B请他人回答 C重复你的错误，提醒注意，引导你自我修正 D延长等待时间，期待你自我修正 E给出部分正确答案，希望你补充其余答案 F忽略错误，在后面的讲解中指出并订正。 12.当你暂时回答不出问题时，你的数学老师是( ) A延长等待时间，期待你自己思考后进行回答 B重新解释问题等待你自己作答 C请另一同学回答 D教师自己提供答案 13.课堂上你数学老师提问的分布为( ) A向全班每一个同学提问 B只向成绩好的同学提问 C只向成绩差的同学提问 D向成绩好的同学提问的次数多于向成绩查的同学提问的次数E向成绩差的同学提问的次数多于向成绩好的同学提问的次数 14.教师对你的课堂表现作出的反馈是( ) A经常赞扬 B具体指出你取得哪些成就并加以赞扬 C对你的成就表现极大的关注和信任，对其价值予以肯定 D把你的成就归于内因，如你自身的努力 E笼统予以赞扬，如好，棒，不错等 F把你的成就与他人对比，指出不足，提出建议 G把你的成就归于外因，如运气等 H根本不关心，不提出建议15希望课堂上要求被回答的类型( ) A自己组织回答 B老师说前半句，学生说后半句 C选择性问题，只要求回答是或否或者是这个是那个。 16.希望回答着的选择( ) A提问前指定学生 B提问后叫自愿回答着 C提问后叫非自愿回答者 D学生起答 17.对于学生提出的问题( )
数学教学情况调查问卷(学生)
数学教学情况调查问卷（学生） 1．你是否同意学习数学对一个人的发展是非常重要的（） (A) 非常同意(B) 比较同意(C) 不大同意(D) 很不同意2．我将来不打算从事数学工作，所以数学可以少学或不学（） (A) 非常同意(B) 比较同意(C) 不大同意(D) 很不同意 3．我学习数学是因为（） (A) 数学可以用来解决实际问题(B) 我想考上大学 (C) 数学是一门主要课程(D) 原本我不想学，是家长和老师要我学4．我对学习数学（） (A) 很感兴趣(B) 比较感兴趣(C) 不大感兴趣(D) 完全不感兴趣5．没有家长和老师的督促，我也能够主动地学习数学（） (A) 非常符合(B) 比较符合(C) 不大符合(D) 很不符合 6．我在上数学课时（） (A) 从不开小差(B) 偶尔开小差(C) 经常开小差 7．我总是认真地完成数学作业（） (A) 非常符合(B) 比较符合(C) 不大符合(D) 很不符合 8．通常情况下，我都是独立完成数学作业（） (A) 非常符合(B) 比较符合(C) 不大符合(D) 很不符合 9．数学课上，我乐意回答老师提出的问题（） (A) 非常乐意(B) 比较乐意(C) 不大乐意(D) 很不乐意 10．上数学课前，我采用的方法是（） (A) 把内容浏览一遍(B) 找出难点 (C) 搞清知识前后的联系(D) 什么都不看 11．上数学课时，我认为抄下老师的全部板书比听课更重要（）(A) 非常同意(B) 比较同意(C) 不大同意(D) 很不同意12．我对上课没有听懂的问题（） (A) 课上马上举手问老师(B) 课后马上问老师 (C) 课后与同学讨论(D) 通过自己思考弄明白(E) 放弃 13．在课后，我的数学学习方法是（）
数学学科学生调查问卷
数学学科学生调查问卷 1．你认为初中数学课堂与小学相比，最大的不同是（） A、内容新颖，知识容量大 B、教师讲多，学生练多 C、师生，生生课堂交流多，民主气氛浓 D、练习，复习的时候教师分专题列表格复习，复习形式多样。 2．进入初中后，你数学学习方式的最大变化是（） A、与小学一样 B、经常向老师同学请教 C、独立学习 D、经常与他人合作学习 E、经常整理做笔记 3．你喜欢上数学课吗？（） A、喜欢 B、不喜欢 如果喜欢，原因有( ) A、对数学感兴趣 B、老师上课生动活泼，有激情 C、认为学数学能开发智力，受益终身 D、数学基础好，学起来轻松 如果不喜欢，说说为什么？（） 4．你最感兴趣的题型是什么？（） A、简算题 B、一题多解 C、图形题 D、选择题 E、概念题 F、应用题 G、动手、实践、探索题 5．在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（） A、反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止 B、马上询问周围的同学、老师或家长 C、觉得自己不可能解答出，放弃这道题 D、上网求助 6．我总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来（） A、完全符合，这说明我没有真正领会，课下巩固不够 B、基本符合，这说明我还没有学会听课 C、完全不符合，我应经形成了高效的听课和学习方式 7．对于初中的几何学习，你认为（） A、对图形的敏感很重要 B、要记住最基本的几何模型 C、要会写老师补充的几何语言
11．你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？（） A、思维能力 B、分析能力 C、应变能力 D、创新能力 F、实践能力 E、计算能力 8．你喜欢老师用哪种教学方式？（） A、老师讲学生听 B、自主学习 C、合作交流 D、实践探索 9．在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗?（） A、愿意 B、想交流但不敢 C、不愿意 D、我愿意交流，但是交流过程中容易谈到别的话题上。 10．你希望学校开展什么样的数学学习活动？（） A、年段数学竞赛 B、数学兴趣小组 C、数学补差 D、智力竞赛活动 E、数学实践活动 11．我们都知道做数学题得思路很重要，那你对课本例题的学习状态是（） A、满足于看懂 B、经常思考老师是怎样想出来的 C、经常探索还有没有别的方法 D、先独立思考，再看书上是怎么做的 12．我们知道，养成及时订正作业或者试卷中错误的良好习惯是很重要的。你的作业中出现了错误而没有订正是由于（） A、觉得没有必要 B、懒得订正 C、忘记订正 D、还是不会 13．从初中生的角度看，你觉得初中数学最欠缺的是什么？ 14．你对目前数学课堂有什么建议吗？ 15．你认为初中数学几何学习应该怎么做？ 16．你对数学作业的时间形式题量有什么好的建议吗？ 17、你对同学结对子互助学习有什么看法？
高中数学课堂教学有效性问卷调查
高中数学课堂教学有效性问卷调查 高中数学课堂教学有效性问卷调查(学生卷) 课堂教学是学校教学的基本形式，它不仅是教师教学、学生学习的空间，更是一个特殊的 社会舞台。 亲爱的同学，为了了解高中数学课堂教学有效性的情况，以方便对高中数学课堂教学进行 一些分析与 研究。请你认真读下面的问题，选择你认为适合你想法的答案，请务必如实填写。注意: 除指定的题目可多选外，其余题目都是单选，如果你有其他的想法，可以附写在每一栏的后面。 谢谢你的支持与合作～ 1(我们每天都要学习许多新知识，在所学的科目中，你是( ) A(喜欢数学，也喜欢其他的 学科。 B(不喜欢上数学课。 C(很喜欢上数学课，但是感觉数学学得比较吃力。 2(你最喜欢某一学科的最主要原因是( ) A(这门学科我的基础最好 B(我对这门学科的学习内容感兴趣 C(上课气氛融洽、教学生动 有趣，任课老师经常鼓励我、关心我 3(上数学课时，你是否主动举手回答问题,( ) A. 经常 B. 偶尔 C. 从来不 4.你不举手回答问题的原因是( ) A. 不会 B. 不敢 C. 不想，怕答错了老师批评同学笑话 5(上课时，你是否常向老师和同学提出不懂或有不同意见的问题,( ) A. 经常 B. 偶尔 C. 从来不 你觉得老师提问后留时间给大家思考了吗,( ) 6. A. 问完就自己答 B. 看问题的难易决定时间 C. 老是等，耽误时间 7.老师请你回答问题一般在什么状况下,( ) A(走神或违反纪律时 B. 举手或与老师眼神交流示意时 C(A、B情况都有
8(你觉得下列哪种学习方式的学习效果最好( ) A(听老师和别人讲 B(与同学合作学习， 小组讨论交流 G(先独自学习再听老师讲解 9.关于课堂练习，你喜欢采用什么方式,( ) A.小组讨论 B.教师引导 C.学生独立 10.你希望老师的作业如何布置,( ) A.大量练习，当天知识当天练 B.精选精练，根据知识内容分层练习 C.个别布置，只针对难点 11.一天的学习结束后，你会如何对待回家后的学习, ( ) A.只完成老师布置的书面作业; B.不仅完成作业，还会预习第二天的知识; C.不仅完成作业，还会做一些提高题，并主动阅读课外书籍，增长知识。 12.关于作业讲评你希望老师采用什么样的讲评方式, A(课下个别点评 B( 面向大家全讲C(只讲典型问题 13.你认为数学成绩不够理想的主要原因是( ) A.学习不够努力 B.缺乏良好的学习习惯 C.学习方法不当 14.对于学习中不会的题目，你通常( ) A.想方设法自己弄懂，必要时和同学老师交流 B.无所谓，随它去 C.把同学的答案拿来看看或等老师讲解，几乎从不主动和同学老师交流 15.你认为怎样的课堂教学能激发你好好学习,( ) B.老师讲课与学生自学并用 A.老师讲课为主 C.学生分组竞赛，然后部分学生上讲台当“小老师” 16.你觉得最能激发你学习积极性的方式是( ) A(老师的表扬或家长的奖励 B(自己的成功感受 C(同学的肯定 17.你对课堂上交流与讨论的认识 A.效果挺好的 B.一般 C.太耽误时间 18.在课堂上与同学交流与讨论结束后你做些什么
数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查
数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查(面向学生) 亲爱的同学: 本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。请仔细阅读每个题目，然后如实地按照你们的实际情况进行选择。 1、你在数学课堂中经常提问吗,( ) A、经常 B、偶尔 C、不提 2、你的问题能够得到老师和同学的认同吗,( ) A、得到认同 B、深入理解 C、被忽略 3、遇到不懂的，你敢于提问吗,( ) A、敢 B、不敢 C、放在课后 4、针对给条件让自己提问题的应用题你感兴趣吗,( ) A、感兴趣 B、不感兴趣 C、一般 5、你是否能积极思考别人提出的问题,( ) A、能 B、不能 C、偶尔 6、老师给你机会提问时，你怎样提问,( ) A、不加思考 B、思考后提出 C、听其他同学说 7、你是喜欢在老师的提问下思考，还是喜欢自己发现问题主动解决,( ) A、喜欢在老师的提问下思考 B、喜欢自己发现问题主动解决 C、无所谓 8、在课堂上，遇到老师的讲解与自己的想法不一致时，你会怎样,( ) A、及时提出自己的疑
问 B、课后与老师私下交流解决C、听老师的，不提出自己的问题学生问卷调查及分析: 1、在数学课堂中经常提问的占16,，偶尔提问的占70.9,，不提问的占 13.1,。 2、57.1,的同学认为自己提出的问题能够得到老师和同学的认同，32,的同学认为自己提出的问题不仅能够得到老师和同学的认同，而且还能够深入理解，10.9,的同学认为自己的问题被忽略。 3、48.7,的学生认为自己遇到不懂的敢于提问，16,的学生不敢提问，有35.3,的学生希望放在课后向老师提问。 4、对于给出条件让自己提问题的应用题，53.8,的学生感兴趣，5.5,学生不感兴趣，40.7,的学生认为一般。 5、62.5,的学生能够在课上积极思考别人提出的问题，6.5,的学生不能积极思考，还有31,的学生只是偶尔去思考别人提出的问题。 6、老师给学生机会提问时，有4,的学生认为自己不加思考就提问，80,的学生认为自己是在思考后提出问题的，还有16,的学生只是听其他同学提问，自己不发言。 7、喜欢在老师的提问下思考的学生占43.6,，喜欢自己发现问题并主动解决的学生占45.5 ,，认为无所谓的占10.9,。 8、在课堂上，遇到老师的讲解与自己的想法不一致时，45.8,的学生能够及时提出自己的疑问，32.4,的学生采取课后与老师私下交流解决的方法，21.8,的学生只是听老师的，不提出自己的问题。 通过上述问卷调查的数据统计，我们了解到我校的学生在数学课堂上呈现出的问题是:虽然自己有了想法、问题、建议，但却没有胆量把这些问题抛出来，不勇于发表自己的见解，没有“打破沙锅问到底”的探索精神。而且不能主动地发现问题，提出问题，萌发猜想;缺少综合运用原有经验和生活经验进行系统分析，理解信息，不能广泛收集各种信息，从各种信
鹿鸣小学关于小学生数学课堂参与度的调查问卷
鹿鸣小学关于小学生数学课堂参与度的调查问卷1、你喜欢数学学习吗？ （1）非常喜欢（2）不喜欢（3）喜欢（4）有时候喜欢2.你认为学数学学习重要吗？ （1）非常主要（2）有些主要（3）不重要 3.你想提升数学水平吗？ （1）非常想（2）有点想（3）不想 4.你学习数学遇到最大的困难是（可多项选择） （1）听不懂老师的讲课（2）表达不出想说的内容 （3）理解题目有困难（4）不会解答应用题 5、你认为以下哪种形式对你数学学习水平的提升最有协助（可多项选择）？ （1）多练（2）多记（3）多读（4）多听 6、你是否喜欢上数学课？ （1）不喜欢（2）没兴趣（3）一般（4）喜欢 7、你喜欢你的数学老师吗？ （1）喜欢（2）不喜欢（3）一般 8、数学老师上课用的主要是哪一种方式（可多项选择）？ （1）教师讲，学生听（2）教师引导下学生自主探讨 （3）教师参与，学生小组互助学习 9、你在课堂上常处于什么状态？ （1）发呆或开小差（2）以听老师讲为主
（3）常处于思考感受中（4）积极参与到活动中 10、上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗？ （1）完全理解（2）一般（3）不理解 11、你在课堂上有没有得到老师的注重？ （1）有（2）偶尔有（3）没有 12、课堂上老师会提问你吗？ （1）会（2）偶尔会（3）不会 13、你能主动完成作业，即时预习、复习吗？ （1）能（2）有时能（3）不能 14、你会经常不完成作业吗？ （1）经常完成（2）有时不完成（3）经常不完成 15、写作业时，你能做到独立思考，灵活使用所学的知识吗？（1）能（2）有时能够（3）不能 16、你的老师是否经常在课堂上给你提供练习的机会？ （1）没有过（2）偶尔有（3）经常 17、你是否经常阅读相关课外数学书籍？ （1）没有过（2）偶尔有过（3）经常 18、你喜欢做数学练习吗？ （1）非常喜欢（2）喜欢（3）不喜欢（4）有时候喜欢19、你主动做过数学练习吗？ （1）经常主动做练习（2）有时主动做 （3）不主动做（4）被迫做
初中数学课堂教学有效性学生调查问卷
初中数学学科课堂教学有效性学生调查问卷 亲爱的同学，为了了解数学学科课堂教学有效性的情况，以方便我们对数学学科课堂教学进行一些分析与研究。您无需填写班级与姓名，请务必如实填写，谢谢合作。 1、上课时，你是否认真听老师讲课或同学发言？（） A．总是这样 B．多数时候这样 C．很少这样 D．不这样 2．上课时，你是否主动举手回答问题？（） A．总是 B．有时 C．难得 D．从来不 3．3、你不举手回答问题的原因是（） A．不会 B．不敢 C．不想，怕答错了老师批评同学笑话 4．上课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？（） A．总是 B．有时 C．难得 D．从来不 5．做作业，你是否认真？（） A．总是认真 B．有时认真 C．谈不上认真D．不认真 6、你觉得老师布置的作业是（） A．太难 B．太多 C．太少 D．没多大效果 7. 有不懂或不会的问题，你是怎么做的？（） A．放弃不管 B．问家长或同学C．到学校问老师 D．不解决不罢休 8．你学习是为了：（） A．将来找到一份好工作 B．让父母高兴C．进入一所好的大学 D．让老师高兴8 9. 每天你花时间最多的学习是。（） A．学数学或做数学作业 B．学语文或做语文作业C．学其他学科或做其他作业 D．学英语或做英语作业 10. 下面哪项活动你每天花时间最长？（） A．看电视或上网 B．帮家里干活 C．体育活动D．看书 11.上课时，你喜欢怎样的上课形式？（） A．老师讲解 B．小组合作 C．看书自学D．无所谓 12.课堂上你喜欢老师那种表扬方式（） A．掌声鼓励 B．小红花25人，占13.9﹪ C．其它实物29人，占16.1﹪ D．无所谓50人，占27.8﹪ 13.你觉得老师应该怎样上课你们才会喜欢？ A．上课有激情、幽默、生动、有趣，不体罚学生，在学生回答错误的时候不讽刺挖苦学生，多让学生发言，多给与激励； B．给学生自主学习和小组讨论的机会和时间。多些活动； C．课堂上适当给大家一点放松的时间 D．温文尔雅、和蔼可亲，和学生做朋友，不居高临下的老师； E. 老师上课不要总是用命令的口吻，要融入到学生中去，和同学们共同完成课堂教学。 您认为我们目前的教学是高效还是低效？原因是什么？如果我们的教学效率不高，那么我们该如何进行改变？请简要写出您的看法。
初中数学课堂有效教学调查问卷(学生卷)
初中数学课堂有效教学调查问卷（学生卷） 答卷学生所在班级： 同学们： 为了更好地了解我校课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也 为了进一步提高你们的学习成绩，我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！ 1．数学课是你（）上的课 A．最喜欢 B 喜欢 C.一般 D.不喜欢，数学课程抽象、零散难记，难学懂。2．你喜欢上这门课的主要原因是………………………………………………………（）A．喜欢教这门课的老师B.对这门课感兴趣C. 老师的课上得好D. 3.你学数学的目的是………………………………………………………………………（） A想在升学考试中得最高分。B数学与人类生活息息相关，想了解数学重要性。C数学很神奇 4.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？……………………………………（） A.全有 B. 有总体奋斗目标 C. 有各学科的学习计划 D.全部没有 5.目前你对数学教师的课堂教学满意吗？………………………………………………（） A .很满意 B .满意 C.还可以 D. 6.老师指导过预习方法吗？………………………………………………………………（） A .经常指导 B .曾给全班同学指导过C. 给少数同学指导过D.全未指导过 7、在课堂上，数学教师是否要求你记笔记（） Ａ．每节课都必须记Ｂ．有时记，有时不记Ｃ．想记就记，不想记就不记 8、老师设计的课堂情境，你觉得…………………………………………………………（）A．能吸引你B不能吸引你 C.老师很少设计或从不设计 D. 9.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？………………………………………（） A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢 10.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？………………………………………………（） A .经常 B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过 11．课堂上，小组活动，你觉得（） A．对自己的学习有帮助、喜欢B．对自己的学习没有帮助、不喜欢C．只是少数人在活动D．没自己什么事儿 E. 12.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？………………………（） A.敢；很多 B.敢；很少 C.不敢；很多 D.不敢；很少 13.你比较喜欢哪一种课堂教学方式？……………………………………………………（） A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录 B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师很少讲解，学生自由看书和练习 D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题
小学生数学课堂学习方式问卷调查
小学生数学课堂学习方式现状调查问卷 说明：每题答案可填写一个以上 1、你对学习数学的兴趣： A.非常喜欢 B.比较喜欢 C.一直不喜欢 2、你有经常看课本的习惯吗？ A、老师让看才看 B、很少看 C、经常看 D、除做作业以外从不看 3、你是否有过解决数学问题后的愉悦？ A.没有 B.偶尔有 C.经常有 D.有过，感觉不明显 4、你对数学学科有何理解？ A.数学有用 B.数学训练思维 C.数学解决很多实际问题 D.数学没有多大用处 5、你是否想理解数学的历史？ A.很想 B.比较想 C.无所谓 D.不想 6、你是否从书本、网络、电视上或其他途径理解过名人的成功的学习方法吗？ A、从来没有 B、偶尔看过 C、经常看 7、你在上数学课前是否有预习的习惯？ A.课前常先看书 B.老师要求时就预习 C.凭自己一时的兴趣 D.没有时间预习 E.不愿意预习 8、你喜欢的学习方式（可多项选择） A、合作学习 B、自主学习 C、探究学习 D、研究性学习 E、利用网络学习 F、老师讲授 9、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？ A.喜欢 B.比较喜欢 C. 喜欢看书但不喜欢思考问题 D.不喜欢 10、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？ A.都喜欢 B.喜欢回答老师的问题 C. 喜欢回答同学的问题 D.都不喜欢 11.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？ A.敢；很多 B.敢；很少 C.不敢；很多 D.不敢；很少 15、当你的看法和老师不一致时，怎么办？ A、争取发言 B、愿意表达但不主动 C、无表达欲望 12、在学习数学中，你是否会自己提出一些数学问题？
A.经常提出 B.偶尔提出 C.从未提出 D.没有问题 13、遇到数学问题时，你往往： A.先自己反复思考，不会再问他人 B.先问同学，自己再做 C.先问老师，自己再做 D.抛在一边，等待老师讲 14、你在上课时对老师提出的问题： A.积极思考，踊跃发言 B.参与思考，不太愿意发言 C.不愿意发言 D.无动于衷 15、每次解决一个数学问题后： A.要与他人对答案 B.自己验算 C.经常思考是否有其它方法 D.有时会改变题目的条件或结论后再思考一下 E.有时会自己编制新题目 16、当老师提问同学时，你在干什么？ A、积极思考、探究新的问题 B、等待同学回答 C、不太注重 17、你是否用数学知识解决过实际问题？ A.经常 B.偶尔 C.无法解决 D.对实际应用没有作用 18、你认为数学课应如何上才有兴趣？
小学数学课堂教学有效性的问卷调查
小学数学课堂教学有效性的问卷调查 学校：班级：姓名： 1、你现在是小学几年级？（） A. 三年级 B. 四年级 C. 五年级 D、六年级 2、你喜欢哪门课？（） A语文 B. 数学 C. 英语 D、其他课 3、你喜欢上数学课吗？（） A、非常喜欢 B、喜欢 C、不喜欢 D讨厌 4、你愿意数学老师向你提问吗？（） A、非常愿意 B、无所谓 C、很不愿意 D、勉强愿意 5、你觉得老师上课讲的内容都是有用的吗？ A、全部都是有用的知识 B、有时讲一些没有的东西 C、经常讲一些没用的东西 6、你们的数学老师是怎么样将知识教给你们的？（） A、照本宣科 B、生动鲜活的讲解数学知识 C、循序渐进的讲解 7、你们认为课堂提问这种教学形式能帮助你掌握所学知识，提高学习能力吗？（） A、非常有帮助 B．比较有帮助 C、不清楚 D、比较有帮助 8、老师讲课能激发我们的兴趣，我们很爱学（） A．非常赞成 B．赞成 C．不赞成 9、老师常用举例方式讲解，我们听的很明白（） A．是的 B．有时是的 C．很少这样做
10、老师能随时和我们讨论问题，并尊重我们的发言（） A．是的 B．有时是的 C．很少这样做 11、你喜欢什么样的课堂氛围？（） A、课堂气氛活跃 B、课堂气氛安静 C、课堂不受约束 12、如果你回答的答案完全错误，老师批评了你，你还愿意继续回答问题吗？（） A、非常愿意 B、比较愿意 C、看情况再说 D、极不愿意 13、讨论时，你希望老师怎么样？（） A、告诉答案 B、适当提出或参与讨论 C、不告诉答案 14、描述一下你心目中的数学老师是什么样的？你希望他上课哪些地方做得更好些你才能学得更好？ 15、课堂上老师讲的知识你觉得已经听懂学会，你还会继续认真听吗？这时你最想对老师说什么？你又最想做什么？
数学课堂教学中评价现状学生调查问卷
小学数学课堂教学中评价现状学生调查问卷 1、课堂上教师经常指名哪些学生回答（） A、成绩好的 B、中等生 C、差生 D、其它 2、你在小组讨论中担任的角色（） A、主角 B、配角 C、从不参与，听听而已 3、老师对回答错了的学生一般态度是（） A、鼓励 B、讽刺 C、置之不理 4、遇到学习困难时最先想到的是（） A、老师 B、同伴 C、家长 5、你认为现在的课堂气氛怎样（） A、宽松平等 B、有些沉闷 C、没有趣味 6、你认为学习快乐吗？（） A、快乐 B、有时快乐 C 、不快乐 7、你认为老师喜欢你吗？（） A、喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢 8、你能经常体验到学习的成功喜悦吗？（） A、经常 B、有时 C、从没有 9、课堂教学中你有机会评价老师的教学吗？（） A、有 B、没有 10、老师在教学中对学生能做到一视同仁吗？（） A、能 B、不 初中数学课堂教学现状调查问卷（2）(学生卷)
基本信息： 年级：性别：年龄： 以下问题均是在数学这一学科的范围下进行的，请你认真填写： 1. 通过教师的教学，提高了自己的学习兴趣和能力。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 2. 通过教师的教学，培养了自己的参与意识和合作能力。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 3. 通过教师的教学，在学到知识的同时，自己的思维更加开阔，创新意识得以提高。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 4. 通过教师的教学，学会了解决问题的方法。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 5. 通过教师的教学，学会了主动思考，探究问题。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 6．教师在教学过程中能有效的组织学生小组合作、讨论交流。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 7．教师在教学过程中能关注到大多数学生。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 8．教师提出问题后，让学生集体回答的较多。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 9. 参与了课堂中的活动后，我收获很大。（） A完全符合B比较符合C不确定D比较不符合E完全不符合 10. 课本的内容丰富，知识面广，很吸引人。（）
小学生数学课堂调查问卷
小学生数学讲堂检盘问卷 1.老师提出的数学识题，采纳的回答方式许多的是 ( ) A 个别答 B 齐答 2.讲堂上，老师给你们留出发问时间的时机 ( ) A常常B较少C几乎不 3.老师设置的问题，你经过探究，思想能力进步状况 ( ) A有极大的提升 B 有必定程度的提升 C 没有一点提升 4.你存在下述哪一状况许多 ( ) A多次想发言，但不好心思举手B 有问题，但没有时机向老师提出C有不一样看法，想提出但没有机D本不想发言，老师点到我说两句 5.关于讲堂发问，你属于以下哪一种情况许多 ( ) A有欲念并主动提出问题B 有欲念，但不敢发问 C想发问，但没有时机D老师没有要求我们发问E不肯意6.在讲堂上你被发问的几率 ( ) A几乎每节课都被发问 B 有二分之一时机 C 极少被发问 7.你希望老师提出问题后停立时间 ( ) A没有停留，直接找学生回答 B 给出足够的思虑时间再找学生回答8.当你回答时，你数学老师的反响时 ( ) A常常加以简单赞誉 B 常常加以简单赞誉，并加以评论 C重复你的回答，加以夸奖D不太赞誉E常常赐予责备 9.你希望在你回答时，你数学老师的反响是 ( ) A常常加以简单赞誉 B 常常加以简单赞誉，并加以评论
C重复你的回答，加以夸奖 D 不太赞誉 E 常常赐予责备10.当你的回答出现错误时，你的数学老师是 ( ) A打断你的发言，实时纠正错误B请别人回答 C重复你的错误，提示注意，指引你自我修正 D延伸等候时间，期望你自我修正 E给出部分正确答案，希望你增补其他答案 F 忽视错误，在后边的解说中指出并校正。 11.你希望在你回答出现错误时，你数学老师是( ) A 打断你的发言，实时纠正错误 B 请别人回答 C重复你的错误，提示注意，指引你自我修正 D延伸等候时间，期望你自我修正 E给出部分正确答案，希望你增补其他答案 F忽视错误，在后边的解说中指出并校正。 12.当你临时回答不出问题时，你的数学老师是 ( ) A 延伸等候时间，期望你自己思虑后进行回答 B 从头解说问题等候你自己作答 C请另一起学回答 D 教师自己供给答案 13. 讲 堂上你数学老师发问的散布为 ( ) A向全班每一个同学发问B只向成绩好的同学发问 C只向成绩差的同学发问 D向成绩好的同学发问的次数多于向成绩查的同学发问的次数E向成绩差的同学发问的次数多于向成绩好的同学发问的次数
初中数学课堂教学问卷调查学生
初中数学课堂教学问卷调查（学生） 班级 亲爱的同学：你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！ 为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！ 一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内） 1.在平时数学学习中，你对课前预习是怎样做的？（） A.老师要求提前一天预习，你才预习 B.自己主动提前一天预习 C.偶尔会预习 D.从不预习 2.在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？（） A. 反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止 B. 马上询问周围的同学、老师或家长 C. 觉得自己不可能解答出，放弃这道题 D. 上网求助 3.数学课堂上，自己对老师提出的问题思考出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望（） A.通过自己的示意，老师主动请你回答 B.老师挨个请同学回答，很自然地轮到你 C.自己一直忍着不回答，等其他同学来答 4.在数学课堂上遇到难题时，你希望（） A.老师直接告诉你答案 B.在老师的引导下你自己找出答案 C.借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案 5.你认为数学课堂讨论（）；如果必要，你认为一节课应该花（）来讨论 A.非常必要 B.可有可无 C.没有必要 D.1/4的时间 E.1/3的时间 F.1/2的时间 6. 在数学学习方法方面，你喜欢（） A.按照自己的方法来学习 B.老师教给你新的学习方法 C.从同学那里学得新方法 7. 完成了老师布置的数学作业后，你会（） A.主动找其他相关的平行题目做 B.主动尝试相关的难题 C.复习当天的内容，预习第二天的内容 D.再不做其它的数学题 8.每天除了数学课堂，你课外学习数学的时间一般为（） A.半小时左右 B.一小时左右 C.两小时左右 D.两小时以上 9.你希望数学老师在课堂上（） A.讲解基础知识，练习简单题目 B.讲解基础知识，练习有一定难度的题目
数学课堂教学调查问卷
数学课堂教学调查问卷 亲爱的同学们： 为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。(单项选择，共17题) 1、你会提前预习吗？（） A、不会 B、偶尔 C、每天都会 2、你认为老师在课堂上讲解多少分钟为宜（） A、30——40分钟 B、5——10分钟 C、20——30分钟 D、10——20分钟 3、你喜欢哪种学习模式（） A、老师在课上讲，学生听 B、老师与学生共同提出问题，相互探讨，解决问题 C、学生自学 4、老师在课堂上会鼓励学生（） A、偶尔会 B、不会 C、经常会 5、你认为小组讨论的效果如何（） A、浪费时间 B、每次都是学习好的参与，没有全部参与 C、大家都发表意见，很好 6、你对老师现在授课方式认可吗？（） A、很满意 B、一般 C、不满意 7、你愿意与学习比你好的同学合作学习吗？（） A、愿意 B、不愿意 C、无所谓 8、你愿意帮助别人学习吗？（） A、愿意 B、不愿意 C、无所谓 9、你在课堂上怎样回答问题？（） A、积极发言，主动思考 B、我比较内向，不喜欢发言 C、老师叫我，我才会回答问题，平时不主动 10、你不喜欢回答老师提问的原因是（） A、听不明白 B、太难了，不会 C、怕答错了，挨批评 11、你喜欢数学的主要原因是（） A、喜欢数学老师 B、老师的课上的好 C、对数学知识感兴趣 12、在课堂上，老师对你的评价，你觉得（） A、无所谓 B、不重要 C、很重要，影响学习情绪 13、你认为小组学习好不好（） A、很好 B、较好 C、不好 14、上课时，你会注意倾听其他同学的发言吗？（） A、会认真听 B、偶尔会 C、根本不会听 15、在小组合作中，你得到同学的帮助（） A、经常帮助 B、有时帮助 C、没有得到帮助 16、在学习中，你遇到难题，你是如何解决的（） A、反复思考，直到弄懂为止 B、马上询问别人 C、放弃这道题目 17、你对自己的学习生活满意吗？（） A、满意 B、不满意 C、一般