我爱祖国的蓝天简谱歌谱

我和我的祖国简谱

我和我的祖国简谱《我和我的祖国》的词作者是张黎。其作品远比他的名字传播更久。他早年是沈阳音乐学院

教师、吉林省作协专业作家。翻开上世纪七八十年代有名的《战地新歌》（集体署名），里面就有他的词作《红太阳照边疆》、《延边人民热爱毛主席》、《党的光辉照延边》，以后人们耳熟能详的《鼓浪屿之歌》、《亚洲雄风》、《篱笆墙的影子》等，也都是他的作品。张黎1932年出生在大连一个较富裕的家庭，少儿时受喜爱音乐的哥哥的影响。但快乐童年是短暂的，在日本殖民统治下，他受到屈辱和惊吓，有一次还差点被日本兵打死，以至一段时间听到“日本鬼子”几个字就哇哇大哭。12岁时家道中落……16岁参加解放军后，成为一名文艺兵，并进入东北鲁艺学习。那些年，也是他无忧无虑、热烈而快活的日子。但从25岁起就被打成右派，在没完没了的批斗检讨、下放改造中艰难度日，就是写作也不能署名……这种日子长达20年！直到1979年才到了北京，成为中央民族乐团创作室创作员、国家一级编导、中国音乐文学会副主席。尽管人生坎坷，但张黎对祖国的挚爱丝毫未改、歌唱“最亲爱的祖国”的追求也始终不变。特殊的人生经历，也是一首悲喜交加的悠长的“歌”，使得张黎潜移默化、积思蓄愤，养成了鲜明的个性。他的创作天赋和才华之火从未泯灭，一直苦苦追求、终生不悔……这些都促进了他的艺术灵性升华和堪称杰出的创作。《我和我的祖国》的作曲是秦咏城，1933生。曾任辽宁歌剧院创作员，辽宁乐团副团长，沈阳音乐学院副教授、院长。他在29岁时创作了中国第一部声乐协奏曲《海燕》。早期也为歌词谱曲，许多歌曲社会也十分熟悉，如《我为祖国献石油》、《毛主席走遍祖国大地》等。

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我爱祖国的蓝天演讲稿_演讲稿

我爱祖国的蓝天演讲稿本文是关于演讲稿的我爱祖国的蓝天演讲稿，感谢您的阅读！我爱祖国的蓝天演讲稿【篇一】大家好！我演讲的题目是"还祖国一片蓝天",听妈妈讲那过去的事情，眼前总浮现出这样的景象：在浩瀚的宇宙中有一颗最美丽的星球，就像一颗美丽的蓝宝石，散发着耀眼的蓝色光彩，那就是我们人类共同的妈妈——地球，它多美啊！可是现在我们的地球妈妈现在受到了严重的污染，天空灰暗，沙尘暴肆虐，大地不再那么绿，河水不再那么清，水面积不断在减少，动物植物越来越少，空气也没有以前新鲜了，天气慢慢变暖了……作为地球的小主人，我们有义务做绿色和平使者，我们有责任从身边的点滴做起，主动约束自己，保护我们的生命之源，珍惜每一滴水；要多植树；从衣、食、住、用、行做"低碳生活"好公民。节约用电、用水、不乱扔垃圾，少用塑料袋，多用环保袋，多乘公共交通工具，为保护我们的家园尽一份力，添一片绿，使祖国的河水更清，天空更蓝。在梦中，我仿佛看到祖国妈妈蔚蓝色的天空，悠悠白云，睛空万里，阳光灿烂，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的，紫的。江河湖泊清澈见底，有时水平如镜，岸边的楼房、绿树倒映在水中，就像在画中；有时飘来一阵轻风，水面波光粼粼。小动物们在草地上玩耍、游戏、唱歌，无忧无虑；牛羊变得肥肥壮壮的；小鸡小鸭们叽叽吖吖；草地上传来了小朋友们尽情的欢笑声……我的祖国多美啊！沉睡的人们，快醒醒吧，我们的地球妈妈，已危在旦夕了，大自然已经不止一次发出警告了，快用我们的智慧和行动，还祖国一片蓝天吧！共同拯救地球妈妈，因为，我爱我的祖国，我爱祖国的蓝天！【篇二】亲爱的老师、同学们、朋友们：大家好！利用课余时间，我阅读了《我爱祖国的蓝天》一书，受益匪浅！我深刻了解到森林对于人类生存和发展的关系。在此，我想和大家分享一下森林——这个浩瀚的绿色宝库对人类生存和发展的重要意义。

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我和我的祖国原唱歌词下载，我和我的祖国文本LRC歌词，华语群星我和我的祖国简谱完整版 ============ 我和我的祖国原唱歌词完整版如下====================== 我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都留下一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙我最亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝你用你那母亲的脉搏和我诉说我的祖国和我像海和浪花一朵浪是那海的赤子海是那浪的依托每当大海在微笑我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁分享海的欢乐我最亲爱的祖国你是大海永不干涸永远给我碧浪清波心中的歌我最亲爱的祖国你是大海永不干涸永远给我碧浪清波心中的歌我最亲爱的祖国你是大海永不干涸永远给我碧浪清波心中的歌我最亲爱的祖国你是大海永不干涸

永远给我碧浪清波心中的歌我和我的祖国- 华语群星华语群星- 我和我的祖国(电影《我和我的祖国》全民版片尾曲) 作词：张藜作曲：秦咏诚制作人：常石磊、柒玖编曲：柒玖 ======================歌词部分END======================== ============= 我和我的祖国歌谱简谱如图===================

============= 我和我的祖国文本LRC歌词===============

[ar:华语群星] [ti:我和我的祖国] [00:00.16]华语群星- 我和我的祖国(电影《我和我的祖国》全民版片尾曲) [00:04.11]作词：张藜 [00:04.77]作曲：秦咏诚 [00:05.32]制作人：常石磊、柒玖 [00:07.37]编曲：柒玖 [00:30.76]我和我的祖国 [00:34.73]一刻也不能分割 [00:38.82]无论我走到哪里 [00:43.27]都留下一首赞歌 [00:47.63]我歌唱每一座高山 [00:51.83]我歌唱每一条河 [00:55.93]袅袅炊烟 [00:58.21]小小村落 [01:00.39]路上一道辙 [01:07.29]我最亲爱的祖国 [01:12.40]我永远紧依着你的心窝 [01:17.77]你用你那母亲的脉搏 [01:21.93]和我诉说 [01:45.81]我的祖国和我 [01:49.69]像海和浪花一朵 [01:53.93]浪是那海的赤子 [01:58.19]海是那浪的依托 [02:02.29]每当大海在微笑 [02:06.84]我就是笑的旋涡 [02:11.10]我分担着海的忧愁 [02:15.50]分享海的欢乐 [02:22.05]我最亲爱的祖国 [02:27.26]你是大海永不干涸 [02:32.58]永远给我 [02:34.75]碧浪清波 [02:36.88]心中的歌 [02:41.23]我最亲爱的祖国 [02:46.50]你是大海永不干涸 [02:51.87]永远给我 [02:54.10]碧浪清波 [02:56.48]心中的歌 [03:04.89]我最亲爱的祖国

“我爱祖国的蓝天”征文

“我爱祖国的蓝天”征文仰望蓝天常常会看天，因为天空是空军的主战场，而我是一个空军娃。喜欢天的蓝色，喜欢天的宽广，喜欢天的深邃，也喜欢天上星星的美丽。去年秋天，和家人去了坝上草原。那时已是十月，坝上因为海拔高而分外寒冷，风更是呼呼地刮着。传说中的风景似乎全被这风刮跑了，一点印象都没给我们留下，倒是那天空，蓝得透亮，像一块硕大的蓝宝石，美得让人目瞪口呆。尤其是晚上的星星，那么多，那么密，那么明亮，真像极千万盏明灯。奶奶说，每颗星星都是一个高尚的灵魂，也许爷爷奶奶的祖先就是那片星星中灿烂的一颗颗，但我不知道他们在哪？是不是能够看见我这个他们的后代？他们会不会想对我说点什么？爸爸告诉我，最接近天空的地方在西藏。我还没有去过那里，但爸爸出差的时候，拍了很多漂亮的照片。西藏的天空，似乎无论何时何地，都是湛蓝的，还有一团团形状各异的白云，不经意的一拍就是画一样的美丽。爸爸说，当他站在5300多米的甘巴拉雷达站时，感觉自己一伸手就能摸到天了——当然不可能，只是感觉罢了。我只是诧异，那么高的地方，氧气只有内地的一半不到，那些空军叔叔是怎么在那里工作生活的呢？妈妈曾给我出过一个谜语：比海更宽阔的是什么？我回答是天空。妈妈又问：比天空更宽阔的是什么？我回答不出来。妈妈笑了，告诉我说，是人的心。我不太懂，但又似乎有点懂。不过，这并不影响我对蓝天的喜爱。我还是会常常会和爸爸妈妈一起看天。取得好成绩的时候会看天，因为在无边无际的天空面前，自己是那么的渺小，于是，骄傲变成了沉静；偶尔悲伤难过的时候也会看天，因为在天空的纯净面前，一切不开心的事似乎都只是浮云，轻轻地拿去就是；疲惫的时候，我也会看天，学着爸爸的样，对着阳光深呼吸，然后就感觉全身有了用不完的力气，驱使自己勇往直前地去完成没有完成的事情。比天空更宽阔的是人的心，也许，有一天，我能真正明白的，你说呢？

整理我和我的祖国简谱_我和我的祖国

我和我的祖国简谱整理表姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

我和我的祖国作者：韩清作者:大连舰艇学院教育培训中心韩清题目：《我和我的祖国》目标：混声的应用重点：保持气息的通畅难点：喉部的放松一、歌唱基础１、理论：真假声的应用，混声的学习，放松喉咙，抬高软腭。２、发声练习：在发声的时候首先明确声乐中声音的自然放松来自气息的通畅，抬高软腭。当我们打呵欠的时候，会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉（平常感觉不到），。曲目介绍：张藜词，秦咏诚曲。全曲是二段式结构。第一乐段旋律流畅、感情深切真挚，第二乐段在高音区回旋，表现了人们对祖国的热爱之情，使音乐形象得到升华。二、歌唱中注意事项：１、气息通畅自然，运用微声练习状态。２、假声带真声，喉咙打开。每一个字都在状态和位置上唱出来，可以先进行节奏舒缓的练习，巩固声音。３、咬字归韵要精心，努力的唱好每一个字。４、力量与控制气息尽量均衡，严格按照要求去吸气。特别是在每一小节中的强拍要有圆舞曲的特点，使音乐流动起来。５、高声区用松弛的状态，口腔内含水状态，每一个字都在状态上唱，统一声音。

６、充满感情，真挚表达对祖国的热爱，在乐曲的高潮部分把激情表现出来。７、结束时气势洪大，磅礴作业：用饱满的情绪演唱全曲——韩清《声乐教学》

《我的祖国》《我和我的祖国》常见问题问题一：学生听辨乐段有困难解决方法：截取一个完整乐段，提示学生从音乐旋律角度听辨，并引导学生找到音乐情感、旋律、节奏等音乐要素有明显变化的地方。问题二：对歌曲情感的进一步感受解决方法：歌曲的创作背景离学生的现实生活比较远，教师可找一些照片、文字资料辅助学生体会感受。问题三：节拍听辨解决方法：歌曲出现了变换拍子，直接的讲解会使得学生比较困扰，不能很容易的理解和感受，在教学中，教师不如直接用音乐感受的方式，直接、明显，更容易体会和掌握。整理丨尼克本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。

人音版三年级音乐下册(简谱)《祖国祖国我们爱你》教学设计

祖国祖国我们爱你第一课时：教学内容：《祖国祖国我们爱你》教材分析：这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情境创设，展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。教学目标： 1、能用欢快的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。 2、通过聆听音乐提高学生音乐感知力，并培养学生的爱国热情。教材分析：这首歌曲是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和“画个用图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。教学重难点重点能用欢快的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。难点通过聆听音乐提高学生音乐感知力，并培养学生的爱国热情。教学准备：教学用琴、音乐课件、彩色卡纸、教学过程：一、组织教学师：同学们，快乐的时光到了，让我们随着音乐跳起来吧。律动《哇哈哈》二、导入新课 1、师：刚才我们用舞蹈的方式表达了我们的祖国是花园，你们爱我们的祖国吗？那我们用甜美的歌声唱出来好吗？生：好 2、师：出示在“祖国祖国我们爱你”谱例，（学生跟琴视唱歌曲最后一句）。 1、初听音乐：请同学们认真听音乐，问：歌曲分成几个部分？

生：两个部分，（让学生打开课本，看分成哪两个部分生回答） 2、复听歌曲：问：第一部分跟第二部分的音乐情绪相同吗？生：不相同师：解释不相同的音乐情绪分别是什么？三、学唱歌曲： 1、小游戏学唱第一部分（采用听节奏学生拍的方式）出示重点节奏型X X ▏X. 0 ▏ XX XX ▏X 0 ▏ 按节奏读歌词。拍手打节奏，分左右边。评价：这部分的节奏型是这样的，看看大家手扣协调能力怎么样。（通过刚才的节奏训练，大家对于这首歌的节奏感有所增强。）我们试着学唱这一部分。 3、第二部分歌词有什么小鸟，蓝天，小草，太阳，国旗，我们的祖国这么美就让我们用甜美的声音唱出对祖国的热爱吧老师唱谱子，大家唱歌词。 4、完整来一遍，你认为唱才能表达对祖国的热爱？生：第一部分轻声唱第二部分纵情歌唱四、拓展，用合唱的方式，演唱《祖国，祖国我们爱你》五、作业：请你们课后去找一找、听一听、唱一唱歌唱祖国、热爱祖国的歌曲。六、小结：同学们，我们美丽的祖国历经千年沧桑却依然美丽。也正因为你们的存在让她充满生机。我们用赤诚的心，再次为祖国歌唱。祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。板书设计：X X ▏X. 0 ▏ XX XX ▏X 0 ▏ 教学反思：

我和我的祖国曲谱word版

《我和我的祖国》是李谷一演唱的歌曲。由张藜填词、秦咏诚谱曲。这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调，将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来，表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。创作背景 “发表的和未发表的，我已不知道我创作了多少首歌，但是《我和我的祖国》和《我为祖国献石油》是我的创作生涯中最不能忘怀的两首歌。”歌曲曲作者秦咏诚因参加“爱国歌曲大家唱·湖南长沙篇”来到长沙，谈到当年创作这两首歌时的情景，秦老打开了记忆的闸门。 “一首歌一般来说是先有词再有曲，但是《我和我的祖国》是先有曲再有词。”秦老对《我和我的祖国》的创作背景记得非常清楚。 “1985年，著名词作家张藜打电话给我，说‘我很喜欢你的《海滨音诗》，旋律很美，企图为它填词，但这是首器乐曲，填得不好，你可不可以再创作一首啰?要同样情调的，但旋律不能雷同!’当时我正好在北京，在中央教育行政学院学习，于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭，到他家里是下午5点多，嫂子还在厨房忙乎，于是我就开始想旋律，按张藜的要求，不是《海滨音诗》的‘上行’

旋律‘51235……’而是‘下行’‘56543215……’没想到，我一下找到了主旋律，作曲的都晓得，找到了主旋律，一下子就能展开了，于是不到20分钟，一首乐曲就创作出来了。” 秦老说“创作出来后，张藜把它揣在了兜里，一揣就是半年。一次张藜去广西，在路上就一直想词，以至于烟头把卧铺的枕头烧了个洞也没有察觉。到了广西，住进招待所，第二天一早起来，推开窗，眼前是一座大山，大山下是一条河，美景一下打开了他的灵感，于是‘我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱每一重高山我歌唱每一条河……’词一下子就涌到了他眼前。” 歌词我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙我亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝

一年级上册音乐教案祖国您好2｜人音版简谱2018秋

第 1 页（新人音版）一年级音乐上册教案祖国您好教学目标： 1．通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族题材的歌曲，教育儿童热爱祖国、热爱家乡，尊敬国旗。 2．逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。 3．通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动，逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。 4．对不同民族的音乐风格有所感受。教学内容：欣赏中华人民共和国国歌歌唱国旗国旗真美丽认识乐器碰铃和响板歌表演彝家娃娃真幸福歌唱我爱家乡，我爱祖国欣赏吹芦笙课时安排：教学重点：认识打击乐器碰铃和响板，并学会正确的演奏方式。教学难点：教学教具准备：钢琴，多媒体，打击乐器

第一课时教学内容：歌唱《国旗国旗真美丽》教学目标： 1.通过朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动 2.让学生在反复聆听与演唱中学会这首歌曲 3.能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。教学过程：第 2 页一、课堂导入师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？生：见过。师：那谁能为老师描述一下国旗的样子呢？生1：国旗是红色的；生2：国旗是长方形的；生3：国旗上有五颗金黄色的五角星。 2．学生思考什么场合升国旗、奏国歌师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！（可引导学生思考）生：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》 3、国旗美丽吗？生回答后，师揭题。

二、学习新歌曲师：全体同学请坐，今天这节课老师还给同学们带来了一首歌唱国旗的好听歌曲，名字就叫《国旗国旗真美丽》，我们先一起来看一看这首歌曲当中是怎样歌唱我们美丽的国旗的？歌词写到了什么？我们从画面上看到了什么？ 1．教师播放多媒体课讲，学生仔细聆听和现看师：我们同学们都从画面上看到了什么呀？生1：我看到有白鸽。师：象征和平与友谊的白鸽。生2：校园、还有少先队员。师：有可爱美丽的校园和朝气蓬勃的少先队员们。师：那歌词中是怎样歌唱国旗的呢？生答：唱到了国旗很美丽，金色的五角星，还有我愿变朵小红云。 2．有感情地朗读歌词师：那我们一起有感情地来朗读歌词（老师在屏幕上打出歌曲歌词）。国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，第 3 页飞上蓝天亲亲您。找一名同学起来范读歌词。师：那这首歌曲的情绪是什么样的呢？举手告诉老师。生：好像听起来比较舒服，速度还比较慢。师：那现在就请同学们跟着老师一起来学习这首歌曲吧！

小学音乐花城粤教版(简谱)二年级上册《我爱祖国,我爱家歌曲《温暖的家》》优质课教案讲课获奖教案D001

小学音乐花城粤教版（简谱）二年级上册《我爱祖国，我爱家歌曲《温暖的家》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标情感态度与价值观培养学生爱家，爱自己的亲人之情。过程与方法能用自然的音色和连贯的演唱方法演唱歌曲。知识与技能让学生在歌曲优美的旋律演唱中去感悟和表现家庭的温暖教材分析教学重点掌握歌曲演唱中亲切的语气教学难点能用自然的音色和连贯的演唱方法演唱歌曲。教学准备录音机（带）、钢琴、音响教学过程（一）歌曲导入

（1）老师播放歌曲音乐，让学生把课前准备的家庭照片拿出来和同学们分享，讲述爸爸妈妈关心自己的事情。（2）爱的回忆：让学生说说家里最爱自己的是谁？最令你感动的事情是什么？对学生进行感恩教育。（二）学唱歌曲 1、听听。（1）完整聆听歌曲，对歌曲形成一个初步的印象。（2）再次聆听，感受歌曲的节拍、情绪、速度等音乐要素。（3）第三遍聆听，听后说说印象最深刻的一句旋律。 2、读读。按歌词的节奏读歌词，熟悉歌词，了解歌词的基本节奏。 1、拍拍。拍读歌曲节奏，熟悉节奏。 X X ｜ XX X ｜ XX XX ｜ X - ｜在最后两个乐句的结尾处出现了四分附点节奏，老师用手势提示学生四分附点节奏后面的八分音符的位置与感觉。

教学过程 2、唱唱。（1）用“WU”跟琴哼唱歌曲。（2）接龙唱，师生接龙、小组接龙、男女生接龙。 3、辩辩。老师用哼唱法哼唱歌曲旋律，学生说说是歌曲中的哪一句？然后老师再黑板上写出来。 4、填填：老师再黑板上画出部分乐句的旋律线，空出几个音用方框表示。然后用钢琴弹奏，学生跟随音乐哼唱，想一想方框里是什么音？然后填写出来。 5、找找：找出以下乐句的异同，反复演唱，解决难点节奏。 55 61 ｜ 3 23 ｜ 5 6 ｜ 5 –｜｜ 55 61 ｜ 3 23 ｜ 1 2 ｜1 -｜｜

《我爱祖国的蓝天》读后感

《我爱祖国的蓝天》读后感大自然是人类共同的家园，保护大自然是人类的天职。大自然不仅是人类的家园，还是我们和动物的家园。有了大自然就有了我们植物，有了植物就有了氧气，有了氧气人类才能生存。后以说保护自然，是最重要的，人人有职。我是一棵无名的小树，我的同伴布及全国的山川、平原、道路、河边，我能生长在祖国的大地上感到非常自豪。我白天沐浴着阳光，尽情地利用光合作用，使自己的身体快快地长大；夜晚，我利用根部吸取大地的水分和养料，通过叶片吐出人类最需要的气体——氧气。我日夜循环着生活着，工作着，我很高兴。你看，我的同伴扎根在山上，为青山造绿；种植在路边的为行人挡风遮荫；安居在地边河边的，利用自己庞大的根系，为大地保护泥土，不让泥土流失；站在工厂旁的同伴最辛苦，白天她们为了人类的清洁卫生，大量地吸咐灰尘，夜晚下了露水可就遭了殃，整个身体难受死了，叶片呼吸很困难，只有到了下雨天时，才能痛痛快快地洗个澡。日复一日，年复一年，但我们都无怨无悔。跟你说，我们这个大家庭旁人，看来很幸福、平安，可前几年却遭了殃，有好多地方，人们没有规划，造成了乱砍乱伐的现象。更残忍的是大兴安岭，由于人们没有及时采取措施，我的同伴不知牺牲了多少，几天几夜，几百万公顷的山林化成一片灰烬，

给我们的祖国造成了多大的损失啊。那是我们积蓄了几百乃至几千年的生命呀。现在随着社会的发展，人们越来越提倡环保了，我们的功能也起来越被人们所重视了，有好些地方还建起了森林氧吧，现在中国大地上绿化覆盖率是%，预计不久的将来%的绿化覆盖率的指标将实现。到那时，由于我们树木的作用（防沙、挡风、吸尘、吐氧、净化空气），祖国的天会更蓝，祖国的山会更青，祖国的地会更绿，祖国的水会更碧，到那时每个中国人，及至我们的树木，肯定会更骄傲，更自豪。整个中国大地上的一切生灵肯定会情不自禁地发出一个赞叹：祖国的天，祖国的地，你太美了，让我们为保护你的美丽继续努力吧！

我和我的祖国歌词带拼音

我w ǒ和h é我w ǒ的de 祖z ǔ国ɡu ó 李l ǐ谷ɡǔ一y ì 我w ǒ和h é我w ǒ的de 祖z ǔ国ɡu ó 一y í刻k è也y ě不b ù能n én ɡ分f ēn 割ɡē 无w ú论l ùn 我w ǒ走z ǒu 到d ào 哪n ǎ里l ǐ 都d ōu 流li ú出ch ū一y ì首sh ǒu 赞z àn 歌ɡē 我w ǒ歌ɡē唱ch àn ɡ每m ěi 一y ì座zu ò高ɡāo 山sh ān 我w ǒ歌ɡē唱ch àn ɡ每m ěi 一y ì条ti áo 河h é 袅ni ǎo 袅ni ǎo 炊chu ī烟y ān 小xi ǎo 小xi ǎo 村c ūn 落lu ò 路l ù上sh àn ɡ一y í道d ào 辙zh é 你n ǐ用y òn ɡ你n ǐ那n à 母m ǔ亲q īn 的de 脉m ài 搏b ó 和h é我w ǒ诉s ù说shu ō 我w ǒ的de 祖z ǔ国ɡu ó和h é我w ǒ 像xi àn ɡ海h ǎi 和h é浪l àn ɡ花hu ā一y ì朵du ǒ 浪l àn ɡ是sh ì海h ǎi 的de 赤ch ì子z ǐ 海h ǎi 是sh ì那n à浪l àn ɡ的de 依y ī托tu ō 每m ěi 当d ān ɡ大d à海h ǎi 在z ài 微w ēi 笑xi ào 我w ǒ就ji ù是sh ì笑xi ào 的de 旋xu án 涡w ō 我w ǒ分f ēn 担d ān 着zhe 海h ǎi 的de 忧y ōu 愁ch óu 分f ēn 享xi ǎn ɡ海h ǎi 的de 欢hu ān 乐l è 永y ǒn ɡ远yu ǎn 给ɡěi 我w ǒ 碧b ì浪l àn ɡ清q īn ɡ波b ō 心x īn 中zh ōn ɡ的de 歌ɡē 啦l ɑ啦l ɑ 永y ǒn ɡ远yu ǎn 给ɡěi 我w ǒ碧b ì浪l àn ɡ清q īn ɡ波b ō心x īn 中zh ōn ɡ的de 歌ɡē

我爱祖国的蓝天简谱 歌谱