小说、散文、诗歌的考点归纳(一)

小说、散文、诗歌的考点归纳（一）

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考点一：形象（诗歌、散文、小说）

知识点1:形象的分类

①诗歌、小说、散文形象分为：人物形象、物象：景物形象、事物形象

②人物形象：抒情主人公（作者/诗人）形象、主人公形象、其他人物形象

③物象：狭义：事物形象。广义：一切事物形象（事物形象和意象）

④事物形象：多指咏物诗和杂诗中的物象。所谓物象，即被人格化了的描写对象。事物形象主要分为两类：具有象征意义的物象、具有特定含义的形象。

⑤景物形象：就是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，即意象。意象是指诗人为抒情或言志而精心挑选的客观自然景物（山川草木、日月星辰、亭台楼阁、名胜古迹等），但这些客观物象加入诗人的主观情意之后，便成了诗词中的意象。

知识点2：形象考点总归纳

是什么：

形象的特点、

怎么办：

怎么样：

知识点2：人物形象问答方式：

①这首诗/颔联/这篇文章塑造（刻画）（刻画）了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX（物象或人象）形象？（是如何塑造（刻画）的/在塑造（刻画）形象时主要运用了哪些表现手法？）寄寓了诗人怎样的感情？请结合文章/本诗/首联简要赏析。

②这首诗/颔联/这篇文章塑造（刻画）的人物形象有什么特征/特点？

③这首诗/颔联/这篇文章表现了诗人什么样的性格？

④这首诗/颔联/这篇文章从哪些地方可以看出“隐者的身份”？

⑤这首诗/颔联/这篇文章表现出“戍边将士”怎样的精神风貌？请作简要分析

⑥这首诗/颔联/这篇文章塑造（刻画）了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX（物象或人象）形象？塑造（刻画）该形象有什么作用（意义）？

⑦请鉴赏诗中陆渐鸿的形象。

知识点3：解决人物形象是什么的问题。

（1）（主要诗歌中）人物形象身份归纳：贫苦人民、游子、征人、悲士、英雄、隐士（高人逸士）、爱国者、诗人、抒情主人公、野步者、小儿/老翁/少年/青年/少女/思妇/劳动妇女、战士、将军、边将、宫女、农人、渔夫、樵夫、泛舟者、超脱者/豁达者........

（2）形容人物形象的词语：

(1) 山水田园诗中描述人物形象的形容词：

1. 钟情/寄情山水、热爱自然（生活）、向往自由/田园生活、不以尘世为念、潇洒舒放

2. 憎恶黑暗、厌倦官场、不与世俗同流合污、高洁不俗

3. 悠闲舒适、闲适淡泊、悠然自得、恬静淡雅、淡泊名利

4. 不满现实、怀才不遇

(2) 边塞军诗中描述人物形象的形容词：

1. 奋勇杀敌、英勇无畏、杀敌报国

2. 渴望保家卫国、建立功名

3. 凄苦哀怨、思念亲人/家乡

4. 渴望各民族和睦友好、边疆和平安宁

5. 环境恶劣、勤俭艰苦、不畏辛劳

(3) 怀古咏史诗中描述人物形象的形容词：

1. 怀才不遇、命途多舛

2. 年华易逝、理想破灭、壮志难酬

3. 忧国忧民、感时伤世

4. 愤世嫉俗、针砭时弊、冷嘲热讽、托物讽世

5. 热望功名、积极进取、欲报效国家

(4) 托物言志（咏物抒怀）诗中描述人物形象的形容词：

1. 怀才不遇、命途多舛

2. 孤高不群、矢志不渝

3. 为国尽忠、不怕牺牲、具有高洁情操

(5) 羁旅思乡诗中描述人物形象的形容词：

1.客居他乡、漂泊羁旅、漂泊无定

2.幽怨孤独、孤苦无依、天涯怀人（思念家乡、亲人）

3.孤独寂寞、幽怨愤慨

4.感叹年华易逝、老而无成

5.怀才不遇、报国无门、壮志难酬、不被重用

6.厌恶战争、渴望和平

(6) 送别怀人诗中描述人物形象的形容词：

1. 依依不舍、孤寂、惆怅、落寞

2. 豁达超脱、积极乐观

(7) 借景抒情/即（事）景抒怀诗中描述人物形象的形容词：

1. 寄情山水、热爱（向往）大自然、追求和平宁静、不以尘世为念

2.悠闲舒适、闲适淡泊、悠然自得、恬静淡雅、淡泊名利

3.政治上失意、感慨世事

4.对现实愤慨不满、惆怅

5.壮志难酬、怀才不遇

(8) 思妇闺妇诗中描述人物形象的形容词：

1.思念、关切、牵挂游子/丈夫

2.寂寞孤独、无奈无聊、后悔怨恨

人物形象：身份、外貌、性格、拼搏、奉献、职责、品质、大爱、情绪。

(9) 其他概括人物性格、形象、品质的常用词语

①性格类：

善解人意、心细如发、体贴、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、富有情趣、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、有主见、有骨气、人穷志不短、自尊自爱、倔强、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、节俭、慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣、善于变通、隐忍内敛、个性张扬、心直口快、耿直偏激、严厉苛刻、严慈相济向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、珍爱自己、乐于挑战、永不服输、富有智慧、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、从容镇定、勇敢、目光敏锐、狂放不羁、特立独行、

（反面：胆小怯懦、逆来顺受、妥协退让、敏感自闭、固步自封、妄自菲薄、固执、吝啬、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、饶舌多事、骄横火爆、横行霸道、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、自卑、圆滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是图、争强好胜、孤芳自赏、）

②拼搏类：

顽强拼搏、自强不息、不怕困难、坚强不屈、知难而进、积极乐观、身残志坚、自食其力、自立自强、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰辛、吃苦耐劳

（反面：贪图享乐、自暴自弃、拈轻怕重）

③奉献类：无私奉献、自我牺牲、任劳任怨、默

默无闻、不事张扬、默默奉献、毫无所求、兢兢业业、勤勤恳恳、废寝忘食、爱子情深、舐犊情深（反面：斤斤计较、自私自利）

④职责类：恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治

学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、

（反面：以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死）

⑤品质类：洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁

义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、有责任心、孝顺、清正廉洁、知恩图报、宠辱不惊、有修养、礼贤下士、宠辱不惊、

言而有信、表里如一、言行一致、德才兼备、不耻下问、与世无争、不慕权贵、自知之明、知错就改、（反面：爱慕虚荣、追名逐利、鼠肚鸡肠、投机取巧）

⑥大爱类：热爱集体、爱国、没有民族偏见、居

安思危、忍辱负重、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、勇于担当、深明大义、识见高远、顾大体识大局、有领导组织才干、尊重弱者、关爱他人、乐于助人、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、嫉恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识、

（反面：狭隘的爱国主义、有民族偏见）

知识点4：鉴赏人物想象的四大思考维度：

①看标题、注释，初步揣摩形象

②鉴赏景物（意象）分析形象

③抓描写，分析形象

④析典故，分析形象

知识点5：解答鉴赏诗歌人物形象题的3大步骤

①理形象，明特点

②找手法，细赏析

③联情感，深探究

知识点6：解决如何塑造人物形象的问题。（即如何塑造（刻画）的/在塑造（刻画）形象时主要运用了哪些表现手法？）此处形象指：非诗人形象

（1）决如何塑造人物形象：人物形象塑造方法+修辞手法+炼字（高考总复习80页）

（2）人物形象塑造方法

知识点7：解决人物形象塑造的作用问题（即塑造（刻画）该形象有什么作用（意义））

诗歌、小说、散文作用类答题模板：人物形象、情节（结构）、环境（意象、景物）、主旨、标题、某句子、某段落等的作用：

（一）结构上的作用：

（1）文首：①照应题目/开篇点题②总领下文/为下文作铺垫③设置悬念，引起读者阅读兴趣/激发读者思考

（2）文中：①照应题目② 总结上文/呼应③照应上文/开头④承上启下⑤领起/引起下文/为下文作铺垫⑥设置悬念，引起读者阅读兴趣/激发读者思考

（3）文末：①照应题目/前文/开头②总结全文③点明/揭示/深化主旨④画龙点睛⑤言有尽而意无穷⑥使文章结构更加严谨

（4）①作为线索，贯穿全文

【（1）-（3）】适用于某句话、段落的作用【（4）】适用于某句话、段落的作用/标题的作用（二）内容上的作用：

（1）对人物的作用：①交代人物活动的背景/社会环境，点明事件发生的时间和地点。②揭示人物心境③表现人物性格④为刻画人物做铺垫⑤点明人物的身份/地位/心理特征⑥渲染气氛，烘托人物情感和思想⑦使人物形象更加丰满、鲜明⑧该形象具有XX象征意义，是XX类社会形象的典型代表。⑨衬托出XX人物（诗人/其它人物形象）的XX形象【①】适用于标题的作用/环境描写的作用【①-⑥】适用于环境描写的作用 /其他类型段落的作用【⑦】适用于情节的作用

（2）对情节的作用：①推动情节进一步发展②使情节波澜起伏③丰富故事情节④暗示故事情节⑤交待了/概括小说情节。

【①-③】适用于情节的作用【④】适用于环境描写的作用 /其他类型段落作用【⑤】适用于小说文体中的具有概括性的段落的作用/小说标题的作用

（3）对环境的作用：①暗示社会环境②揭示社会本质特征和展示社会的世态风情

③奠定小说/文章的情感基调。④渲染气氛

【①-③】适用于环境描写的作用/标题的作用【④】适用于环境描写的作用

（4）对主旨的作用：①暗示主旨 /紧扣主旨②揭示/深化/主旨③画龙点睛④言有尽而意无穷/增添小说意味⑤点明主旨⑥更能突出主旨

【①】适用于文首、文中段落作用 /适用于环境描写的作用 /适用于情节的作用/标题的作用【②-④】适用于文末段落作用【⑤】适用于任何位置段落/标题的作用【⑥】适用于情节的作用

【（1）-（4）】适用于某句话、段落的作用/标题的作用

（5）对读者的作用：①设置悬念，引起读者阅读兴趣/激发读者思考②帮助读者更好地理解文意【①】适用于文首、文中段落作用【②】适用于任何位置段落

（6）对作者的作用：①表明作者的观点/情感/态度②深化作者情感

【①】适用于文首、文中段落作用/适用于任何位置段落【②】适用于任何位置段落

【（5）-（6）】适用于某句话、段落的作用

知识点8：诗歌、散文、小说：物象形象的常见题型：

①概括某几种意象的共同内涵

②指出诗中某种意象的含义

③全诗重点写了某一意象，在描写上有何特点？

④本诗/首联描绘了怎样的野菊形象？

⑤请结合全诗简要分析某一意象的作用。

⑥这首诗中的XX有什么特点？诗人塑造XX形象有什么作用？试结合诗句简要分析。

⑦本诗/首联中“烟”有拿铁特点？诗人是如何描写的？

⑧诗人笔下的XX（意象）具有什么品格？诗人借此表现了怎样的情怀？

知识点9：解决物象（意象、景物、物象）的内涵/含义/特点/形象的问题

(1) 能够找出意象：方法：记住常见的意象

(2) 能够积累意象的的表层特征（自然属性）和象

征意义（内涵）和分析归纳其形象特征。

(3) 熟记资源库181-187页

(4) 概括景、物特点常用词语：（外形、颜色、神

态、氛围）

(5) 素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、

美好可爱、乖巧可爱、惹人爱怜、优美、美妙、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明媚、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、辉煌、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势非凡、气势磅礴、宏伟壮丽、圣洁、广阔、雄壮、豪迈、强劲、刚性、刚柔相济、巍峨、灵异、神奇秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、

(6) 坚定执着、不屈不挠、质朴、宽容、乐观、默

默无闻、

(7) 环境：庄严肃穆、凄凉萧瑟、宁静清幽、温馨

和谐、安适恬静、

(8) (反面：伶仃、稀零、凋零、稀疏、枯萎、干

枯、单调、卑微、枯黄、萧条、丑陋、衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美)

知识点10：解决物象的作用问题

意象作用的5个角度：

1. 渲染气氛、奠定基调等营造意境方面的作用。

2. 提供环境和背景作用。它通常表现为通过多个意象组成群，为人物的活动提供环境和背景。

3. 表情达意方面的作用，这是最主要的作用。如“江中扁舟”“月落乌啼”传达出诗人“羁旅之苦”，“空城落花”传达出作者“对国力衰微的哀叹”及“一腔爱国之情”。

4. 衬托人物节操和性格作用，多表现在咏物诗中。

5. 结构上的线索作用。有的意象则贯穿始终，是诗歌的线索。