【精品】2016年莆田市初中生物实验操作考查说明

2016年莆田市初中生物实验操作考查考试说明

一、考查目的

为了贯彻落实《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的精神，体现新课程教学理念，引导初中学校开展生物实验教学，开足上好生物实验课，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的实验技能和动手能力。

二、考查依据

依据《全日制义务教育生物学课程标准（2011年版）》、《2016年福建省初中学业考试大纲》和《2016年莆田市初中生物学学业考试说明》，参考本届八年级学生所用的河北少年儿童出版社出版

的义务教育教科书《生物学》，结合我市初中生物实验教学的实际情况进行考查。

三、考查内容

1.实验操作考查的要求：

（1）能明确实验目的和原理；

（2）能正确地进行生物学的实验操作；

（3）能掌握安全、规范地使用一般的实验器具，采集和处理实验材料及生物绘图的技能；

（4）能客观地观察和描述生物现象，合理解释实验结果；

（5）具备良好的实验习惯。

2.实验操作考查的具体内容如下：

（1）练习使用显微镜；

（2）制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；

（3）用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片；

（4）观察双子叶植物种子的结构；

（5）观察单子叶植物种子的结构；

（6）用显微镜观察青霉装片；

（7）用显微镜观察曲霉装片；

（8）用显微镜观察人血的永久涂片；

（9）体会扩胸、缩胸与呼吸关系的实验

（10）膝跳反射实验

（11）观察植物的芽

（12）用显微镜观察根尖的结构

（13）用显微镜观察叶片的结构

（14）模拟细菌的增殖速度

（15）用显微镜观察酵母菌的装片

（16）观察并认识花的各部分结构

（17）低倍镜下观察草履虫的形态和运动（有条件的学校选考）

（18）低倍镜下观察水绵（有条件的学校选考）

（19）观察水螅（有条件的学校选考）

（20）观察蚯蚓的形态和运动（有条件的学校选考）

备注：抽到的用显微镜观察永久玻片标本类的实验若涉及到永久玻片标本数量不足，可在考查试题（

6）、（7）、（8）、（12）、

（13）、（15）中重新抽取。

四、考查形式

采用现场动手操作形式。考查时间

20分钟，满分100分。五、示例莆田市初中生物实验技能考查试题（1）

（考查时间：20分钟

满分：100分）实验题目：练习使用显微镜

实验器材：显微镜、纱布、擦镜纸、写有“

d ”的载玻片学校

班级姓名考号实验环节

实验操作要点满分值得分

1.检查实验器材检查实验器材是否准备齐全。

10分2. 取镜和安装取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座；放在距实验台边缘10cm 处（纱布擦试）。升高镜筒，安装好目镜

和物镜(用擦镜纸将镜头擦干净)。

10分3.对光 A.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（10分）25

分

B.转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。

（5分）

C.左眼注视目镜，右眼睁开。转动反光镜（强光时用

平面镜，弱光时用凹面镜），看到白亮的视野。（10分）

4. 观察A.把写有“d”的载玻片正对通光孔的中心。（10分）

B.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜，

以免物镜碰到写有“d”的载玻片。（10分）

C.左眼向目镜内观察，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓

上升，直到看清物像为止。（10分）

D.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（5分）

35分

5.整理器材A.观察完毕，提升镜筒，取下载破片。（5分）

B.转动遮光器到最小光圈；转动转换器，把两个物镜

偏到两旁，并将镜筒下降到最低处。（5分）

C.用纱布把显微镜外表擦试干净。（5分）

D.显微镜放进镜箱里，将写有“d”的载玻片放回原处。

（5分）

20分考评总得分

监考教师（签名）

总评成绩

（合格或不合格）