福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》2020期末考试A卷

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福建师范大学网络与继续教育学院

《计算机应用基础》期末考试 A 卷

姓名：专业：

学号：学习中心：

成绩：

一、单项选择题（答案务必写在表格中，每小题 1 分，共 30 分）

12345678910 11121314151617181920

21222324252627282930

1、下列四类文件中，不属于多媒体文件类别的是（ C ）。

A.WAV文件

B.MPEG 文件

C. EXE文件

D.AVI 文件

2、在 Excel2010 中，B3 与 B4 单元格的值分别为“网络”+“远

程教育”，要在 B5 单元格中显示“网络远程教育”，则在

B5中输入的正确公式为（ C ）

A.=B3+B4

B.=B3,B4

C. =B3&B4

D. =B3:B4

3、固定在计算机主机箱箱体上的﹑起到连接计算机各种部件

的纽带和桥梁作用的是（ C ）。

A. 总线

B. CPU

C.主板

D.内存

4、 Word 2010 具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选

择（ C ）选项卡。

A. 格式

B.页面布局

C.视图

D.设计

5、在 Windows7中，用户要更改声音效果，可以调整控制面板

的（ C ）设置。

A. 用户帐户

B.语音

C.个性化

D.系统6、如果将演示文稿在另外一台没有安装PowerPoint 2010 软14、在 Windows7的树型目录结构下，

件的电脑上播放，需要进行（ C）。名（包括扩展名）相同。

A. 复制 / 粘贴操作

B.重新安装软件和文件 A. 不同磁盘的不同目录下 B.不

C.打包操作

D.新建幻灯片文件 C. 同一磁盘的不同目录下 D.同

7、 FTP地址格式中哪项是必需的（C）。15、对于收藏夹的功能，下列说法正

A. 用户名和密码

B.FTP命令端口 A. 只能收藏文本内容 B.只

C.FTP 服务器或域名

D.FTP路径 C. 不能收藏视频 D.收

8、下面最不可能是病毒引起的现象是（ C ）。16、 Word2010 中，若想将表格中连续

A. 即使只打开一个 Word文件，也显示“内存不够”宽度，应该先选中这三列，然后选择

B. 原来可正常演示 PPT文件现在无法正常播放 A. “自动调整”按钮 B.“

C.电源风扇声突然变大 C. “分布行”按钮

D.“

D.文件长度无故变长17、（D ）指令的形式是用0、1 组

9、 PowerPoint 2010中，设置幻灯片背景格式的填充选项中 A. 数据库语言程序 B.C

包含（ C ）。 C. 汇编语言程序 D.机

A. 字体﹑字号﹑颜色﹑风格18、在 PowerPoint2010 中，幻灯片中

B. 设计模板﹑幻灯片版式 A. 用鼠标单击声音图标，才能开始播

C.纯色﹑渐变﹑图片和纹理﹑图案 B. 只能有声音图标才能播放，不能跨

D.亮度﹑对比度和饱和度 C. 只能连续播放声音，中途不能停止

10、 Word 2010 中，选择了“插入”选项卡“页眉”命令后（ C ）。 D. 可以按需要灵活设置声音元素的播

A. 插入点移到文档开始处19、在 Windows7中，关于“库”的

B. 插入点的位置不变 A.Windows7 默认的库是视频、图片

C.插入点移到页眉的编辑区 B. 库是一个虚拟的概念，把文件（夹

D.插入点也可能就近移到页脚的编辑区复制到库中。

11、在 Excel2010 中，如果 A1：E3 的各单元格值均为数值1， C. 可将不同路径的文件夹都收纳到同

C7单元格的公式为“ =SUM(A1:C3,A3:E3)”，则 C7计算结理。

果为（ D ）。 D. 从库中删除文件时，不仅删除了库

A.4

B. 8

C. 11

D.14真实的文件。

12、在 Excel2010 中，如果要在同一行或同一列的连续单元格20、 Excel 2010 中，（ D ）不能在工

使用相同的计算公式，可以先在第一格中输入公式，然后入公式。

用鼠标拖动单元格的（ D）来实现公式复制。 A. 单击“编辑栏”左侧的“插入函数

A. 框

B.行标

C.列标

D.填充柄 B. 单击“公式”选项卡中的“插入函

13、 PowerPoint 2010幻灯片编辑中，要对选中的文本作注释 C. 单击“开始”选项卡中的“自动求

操作，应该在（ D）选项卡进行操作。表，从列表中选择所需函数

A. 格式

B.设计

C.开始

D.审阅 D. 单击“插入”选项卡中的“对象”

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21、如果想要控制计算机在Internet上可以访问的内容类

型，可以使用 IE 的 Internet属性中“内容”选项的（A）功能。

A. 分级审查

B.实时监控

C.病毒审查

D.远程控制

22、 Windows7 中，剪贴板的功能是剪切、复制或粘贴信息，

只要在 Windows界面，剪切板一直处于（ A ）状态。

A. 激活

B.关闭

C.不可知

D.取消

23、与电子邮件传输速度有较大关系的是（ A ）。

A. 邮件的大小

B.发送的距离

C.发送的时间

D.选择的网络运营商

24、系统更新是指（ A ）。

A. 用 Windows Update 网站提供的更新软件完善操作系统

B.按最新的版本重装操作系统

C.把系统更新为指定版本的操作系统

D.把当前能升级应用软件全部升级

25、组装一台电脑，硬件组装完后，（A）。

A.还要安装系统软件和应用软件才能使用

B.就可以进行程序设计

C.就可安装应用程序

D.就可以上网

26、二进制数 11110000 转换为十进制数是（A ）。题目错，答

案是 240

A.251

B.252

C.253

D.254

27、 Word2010 中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设

置”中应选择的标签是（ D ）。

A. 纸型

B.页边距

C.版式

D.纸张

28、计算机的技术指标有多种，最主要的应该是（B）。

A. 外设﹑内存容量和体积

B.主频﹑字长和内存容量

C.语言﹑外设和速度

D.软件﹑速度和体积

29、 Windows7 中，关于用户账户管理的说法不正确的是

（B ）。

A. 可以建立多个用户账户

B. 只能一个用户账户访问系统

C.当前用户账户可以切换

D.可以注销当前用户账户

30、临时文件夹中，文件的删除说法正确的是（B）。

A.每次计算机重启后会自动删除

B.在“工具” -> “Internet 选项”中可以删除

C.不可以删除

D.使用杀毒软件可以删除

二、判断题 ( 答案务必写在表格中，打“√”或“×”，每小题2

分，共 20分）

12345678910

1、身份认证技术指通过网络对远端通信实体的身份进行确认

的技术。（√ ）

2、计算机性能的好坏不仅仅局限于某个单一指标，还取决于

计算机整体的配合。（√ ）

3、 Word2010在普通视图中可显示首字下沉效果。（×）

4、数据压缩就是用最少的符号表达最丰富的信息内容。

（× ）

5、 Excel2010 的“分页预览”视图中，移动了EXCEL自动设

置的分页符，将使其变成人工设置的分页符。（× ）6、

收纳到 Windows7 库中的内容除了它们自己占用磁盘空间

之外，还会再额外占用磁盘空间。（× ）

7、 Windows 任务管理器“应用程序”选项卡中显示了当前已

打开窗口的应用程序，以及最小化至系统托盘区的应用程

序。（√）

8、 Windows7系统不能通过命令行界面输入命令对系统进行管

理。（×）

9、 PowerPoint2010 中，母版幻灯片控制所有幻灯片格式，使

它们具有相同的外观。（√ ）

10、 Excel2010 中，显示错误值“ #####”，可能的原因是公

式中使用了 EXCEL不能识别的文本。（√）

三、简答题（每小题10 分，共 50 分）

1、请写出在 Windows7系统环境中设置以下操作的步骤：

（ 1）将桌面背景设置为桌面“期末考试”文件夹下的“图

片”文件夹中任一图片，且平

答： 1. 在桌面上右击，在弹出的

化”命令。

2.打开控制面板，单击“桌面

示。

3.在新的界面中“图片位置”

面“期末考试”文件夹下的任一图片

4.在展开的列表中选择一种比较合适

（2）将屏幕保护程序选为“彩带”

答： 1. 在桌面上右击，在弹出

“个性化”命令。

2.打开控制面板，单击“屏幕保

所示。

3.将屏幕保护程序选为“彩带”

2、简述系统监视器的作用。

答：监视器是闭路监控系统（cctv ）

显示部分，是监控系统的标准输出，有了

观看前端送过来的图像。作为视频监控不

着监控人员的“眼睛”，同时也为事后凋

视器主要作用是显示监控画面，监控、医

到监视器，用在不同地方，监视器也不同

般比较贵，可以用来前期拍摄做预监，和后

监视器主要特点：不同于一般显示器，监

示器更准确，这个功能主要正对于影视制

片子，不能看出片子生成的效果，监视器

示器丰富，所以在前期的拍摄时候，导演也

监视器就能看出摄像机拍摄时候的画面和

1）监视器的类型应与摄像机的类型相匹配

2）监视器的清晰度应略高于系统中摄像机

3）宜采用 23～51cm屏幕的监视器。

3、简述电子邮件工作原理。

答： 1）发件人用户代理撰写电子邮件，点

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件的工作交个用户代理来完成，用户代理用SMTP协议发给发送方服务器，

用户代理充当SMTP 客户，发送服务器充当SMTP 服务器；发送之前建立

TCP连接；

2） SMTP 服务器收到客户端发送来的邮件，将其放到邮件缓冲队列中，等

待发送到接收发的服务器中；

3）发送服务器的SMTP客户端与接收服务器的SMTP服务器建立TCP 连接，

然后把缓冲队列中的邮件发到目的服务器；

4）运行在接收方服务器的SMTP 服务器进程收到邮件后，把邮件发

如收件人信箱，等待读取；

5）收件人打开计算机，运行客户端软件，使用POP3（ IMAP）协议

读取邮件。

4、简述通过无线 Wi-Fi 接入 Internet的方法。

答：1）先申请运营商宽带，运营商安装好光猫，开通互联网。

2）无线路由器接到光猫上，采用运态获取方式接入互联

网。在无线路由器上配置WIFI 名称和密码。

3）手机或笔记本电脑用WIFI 搜索无线路由器名称，输入

密码连接成功，接入INTERNET。

5、简述防火墙的作用及其安全方案。

答：防火墙的英文名为“FireWall ”，它是目前一种最重要的网络防护设

备。从专业角度讲，防火墙是位于两个 (或多个 )网络间，实施网络之间访问

控制的一组组件集合。防火墙在网络中经常是以下图所示的两种图标出现的。左

边那个图标非常形象，真正像一堵墙一样。而右边那个图标则是从

防火墙的过滤机制来形象化的，在图标中有一个二极管图标。而二极管我

们知道，它具有单向导电性，这样也就形象地说明了防火墙具有单向导通

性。这看起来与现在防火墙过滤机制有些矛盾，不过它却完全体现了防火

墙初期的设计思想，同时也在相当大程度上体现了当前防火墙的过滤机制。

因为防火最初的设计思想是对内部网络总是信任的，而对外部网络却总是

不信任的，所以最初的防火墙是只对外部进来的通信进行过滤，而对内部

网络用户发出的通信不作限制。当然目前的防火墙在过滤机制上有所改变，

不仅对外部网络发出的通信连接要进行过滤，对内部网络用户发出的部分

连接请求和数据包同样需要过滤，但防火墙仍只对符合安全策略的通信通过，

也可以说具有“单向导通”性。防火墙的本义是指古代构筑和使用木制结构

房屋的时候，为防止火灾的发生和蔓延，人们将坚固的石块堆砌在房屋周围

作为屏障，这种防护构筑物就被称之为“防火墙”。其实与防火墙一起起作

用的就是“门”。如果没有门，各房间的人如何沟通呢，这些房间的人又如

何进去呢？当火灾发生时，这些人又如何逃离现场呢？这个门就相当于我们

这里所讲的防火墙的“安全策略”，所以在此我们所说的防火墙实际并不是

一堵实心墙，而是带有一些小孔的墙。这些小孔就是用来留给那些允许进行

的通信，在这些小孔中安装了过滤机制，也就是上面所介绍的“单向导通

性”。防火墙的功能一般有五个功能。《一》防火墙是网络安全的屏障：一

个防火墙（作为阻塞点、控制点）能极大地提高一个内部网络的安全性，并

通过过滤不安全的服务而降低风险。由于只有经

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过精心选择的应用协议才能通过防火墙，所以网络环境变得更安全。如防

火墙可以禁止诸如众所周知的不安全的NFS协议进出受保护网络，这样外

部的攻击者就不可能利用这些脆弱的协议来攻击内部网络。防火墙同时可

以保护网络免受基于路由的攻击，如IP 选项中的源路由攻击和ICMP 重定

向中的重定向路径。防火墙应该可以拒绝所有以上类型攻击的报文并通知

防火墙管理员。《二》防火墙可以强化网络安全策略：通过以防火墙为中

心的安全方案配置，能将所有安全软件（如口令、加密、身份认证、审计

等）配置在防火墙上。与将网络安全问题分散到各个主机上相比，防火墙

的集中安全管理更经济。例如在网络访问时，一次一密口令系统和其它的

身份认证系统完全可以不必分散在各个主机上，而集中在防火墙一身上。

《三》对网络存取和访问进行监控审计：如果所有的访问都经过防火墙，

那么，防火墙就能记录下这些访问并作出日志记录，同时也能提供网络使

用情况的统计数据。当发生可疑动作时，防火墙能进行适当的报警，并提

供网络是否受到监测和攻击的详细信息。另外，收集一个网络的使用和误

用情况也是非常重要的。首先的理由是可以清楚防火墙是否能够抵挡攻击

者的探测和攻击，并且清楚防火墙的控制是否充足。而网络使用统计对网

络需求分析和威胁分析等而言也是非常重要的。《四》防止内部信息的外

泄：通过利用防火墙对内部网络的划分，可实现内部网重点网段的隔离，

从而限制了局部重点或敏感网络安全问题对全局网络造成的影响。再者，

隐私是内部网络非常关心的问题，一个内部网络中不引人注意的细节可能

包含了有关安全的线索而引起外部攻击者的兴趣，甚至因此而暴漏了内部

网络的某些安全漏洞。使用防火墙就可以隐蔽那些透漏内部细节如Finger，

DNS 等服务。 Finger 显示了主机的所有用户的注册名、真名，最后登录时

间和使用shell 类型等。但是Finger 显示的信息非常容易被攻击者所获悉。

攻击者可以知道一个系统使用的频繁程度，这个系统是否有用户正在连线

上网，这个系统是否在被攻击时引起注意等等。防火墙可以同样阻塞有关

内部网络中的DNS信息，这样一台主机的域名和IP 地址就不会被外界所了

解。《五》除了安全作用，防火墙还支持具有Internet服务特性的企业内

部网络技术体系VPN（虚拟专用网）。

计算机网络期末考试试题及答案(2)

单选题 1、计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络中各实体间的 ____B_____。 A、联机关系 B、结构关系 C、主次关系 D、层次关系 2、双绞线由两根相互绝缘的、绞合成均匀的螺纹状的导线组成，下列关于双绞线的叙述，不正确的是_A____。 A、它的传输速率达10Mbit/s~100Mbit/s，甚至更高，传输距离可达几十公里甚至更远 B、它既可以传输模拟信号，也可以传输数字信号 C、与同轴电缆相比，双绞线易受外部电磁波的干扰，线路本身也产生噪声，误码率较高 D、通常只用作局域网通信介质 3、A TM网络采用固定长度的信元传送数据，信元长度为_B____。 A、1024B B、53B C、128B D、64B 4、127.0.0.1属于哪一类特殊地址（B ）。 A、广播地址 B、回环地址 C、本地链路地址 D、网络地址 5、HTTP的会话有四个过程，请选出不是的一个。（D ） A、建立连接 B、发出请求信息 C、发出响应信息 D、传输数据 6、在ISO/OSI参考模型中，网络层的主要功能是_Ｂ _____。 A、提供可靠的端—端服务，透明地传送报文 B、路由选择、拥塞控制与网络互连 C、在通信实体之间传送以帧为单位的数据 D、数据格式变换、数据加密与解密、数据压缩与恢复 7、下列哪个任务不是网络操作系统的基本任务？_A___ A、明确本地资源与网络资源之间的差异 B、为用户提供基本的网络服务功能 C、管理网络系统的共享资源 D、提供网络系统的安全服务 8、以下选项不属于以太网的“５４３”原则是指？__D__ A、５个网段 B、４个中继器 C、３个网段可挂接设备 D、５个网段可挂接 9、既可应用于局域网又可应用于广域网的以太网技术是D A、以太网 B、快速以太网 C、千兆以太网 D、万兆以太网 10、交换机端口可以分为半双工与全双工两类。对于100Mbps的全双工端口，端口带宽为_B__。 A、100Mpbs B、200Mbps C、400Mpbs D、800Mpbs 11、要把学校里行政楼和实验楼的局域网互连,可以通过（ A ）实现。 A、交换机 B、MODEM C、中继器 D、网卡 12、以下哪一类IP地址标识的主机数量最多？（D ） A、D类 B、C类 C、B类 D、A类 13、子网掩码中“1”代表（B ）。 A、主机部分 B、网络部分 C、主机个数 D、无任何意义 14、给出B类地址190.168.0.0及其子网掩码255.255.224.0，请确定它可以划分几个子网？（B ） A、8 B、6 C、4 D、2

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试题附答案 Prepared on 21 November 2021

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则

C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。五、论述题（13分）你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？六、案例分析题（15分）新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。学前教育学期末考试试题1答案一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯 2．学前教育功能 3．家庭教养方式 4．发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5．保育环境’教育环境 6．教学内容的组织能力教学活动的组织能力二、选择题（每小题2分，共10分）

教育学基础期末考试考点及整理

《教育学基础》期末复习资料一、名词解释教育：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产生活经验的基本途径。广义的教育指能增长人的知识技能、影响人的思想品德、提高人的认识能力、增强人的体质、完善人的个性的一切活动，它包括有计划的和偶然的教育、有组织的和无组织的教育、有固定场所和无固定场所的教育等等。狭义的教育主要指的是学校教育。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响入学者的身心发展为直接目标的社会活动。教育学：是研究教育现象和教育问题，从而揭示教育规律的一门社会科学教育目的：是社会对教育所培养出的社会个体的质量规格的总要求，它规定了通过教育要把受教育者培养成什么样质量和规格的人教师专业发展的内涵：教师专业发展有广义跟狭义之分。广义的教师专业发展包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展两个方面。其中教师群体专业发展指的是教师职业不断成熟，逐渐达到作为一门专业所要求的标准，并获得相应的专业地位的过程。教师个体的专业发展指的是教师个体在专业素质方面不断成熟，并逐渐从新手教师成长为专家型教师的过程即为狭义的教师发展课程计划：是根据教育目的和不同层次、不同类型学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。学科课程：是根据各级各类学校培养目标和科学发展水平。从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目。课程计划：课程计划是根据教育目的和不同的层次，不同类型学校的培养目标，有教育主管部门制定有关学校教育和教学工作的指导性文件。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等方面做出全面安排，具体规定学校设置的课程，各门课程开设的先后顺序，课时分配和学年、学周的编制。课程标准：是对希望在小期间应形成的特定知识、技能和形态的非常清晰明确的阐述。课程标准主要是对学生学习结果的描述，而不是对教学内容的具体规定。课程标准关照绝大多数学生，提出的是一些基本的要求，而不是最高的要求。课程标准做出的规定应具体明确，学生学习结果的描述是可达到的、可评估的。课程标准的规定是有弹性的，其范围应涉及认知、情感、动作技能三个领域。课程目标：课程目标有广义和狭义之分。广义的课程目标就是教育意图。狭义的课程目标含义定位于教育内部与学生的关系，是一个相对狭窄而具体的视角，主要包括教育目的、培养目标、课程目的。．综合实践活动课程：是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。学校课程领导：是指在学校情境中，课程领导者通过权力的分享，促进教师参与课程发展过程，提高教师参与变革的能力，提高学生的学习成效，促成学校形成民主、和谐、开放的学校文化。教学：指由教师引起、维持和促进学生学习的所有行为。即指在教师指导下学生积极主动掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力和体力，形成良好的

计算机网络期末考试试卷及答案

计算机网络期末考试试卷及答案 1、网络协议的三个要素为（语法）、（语义）和（同步）。 2、TCP/IP 体系的电子邮件系统规定电子邮件地址的格式为（收件人邮箱名@邮箱所在主机的域名）。 3、数据链路层解决的三个基本问题是（封装成帧）、（透明传输）和（差错检测）。 4、用于在主机IP地址与MAC地址进行解析的协议称为（地址解析协议ARP ）协议。 5、自治系统内部使用最多的路由协议是（RIP）和（OSPF 协议）。BGP协议外部 6、已知IP地址是141.14.72.26，子网掩码是255.255.192.0，其网络地址为（ 141.14.64.0 ）。 7、传输层是为应用进程之间提供（端到端的逻辑通信），主要包括面向连接的（ TCP ）和无连接的（UDP ）两个协议。 8、负责将域名翻译成IP地址的系统叫做（）。一、选择题（每题2分，共计30分） 1、广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。它的通信子网主要使用

（ B ） A、报文交换技术 B、分组交换技术 C、文件交换技术 D、电路交换技术 2、数据链路层中的数据块常被称为（ C ） A、信息 B、分组 C、帧 D、比特流 3、关于TCP/IP的IP层协议描述不正确的是（ D ） A、是点到点的协议 B、不能保证IP报文的可靠传送 C、是无连接的数据报传输机制 D、每一个IP数据包都需要对方应答 4、以下哪项不是IP路由器应具备的主要功能（C ） A、转发所收到的IP数据报 B、为需要转发的IP数据报选择最佳路径 C、分析IP数据报所携带的TCP内容 D、维护路由表信息 5、用集线器连接的工作站集合（ A ） A、同属一个冲突域，也同属一个广播域 B、不属一个冲突域，但同属一个广播域 C、不属一个冲突域，也不属一个广播域 D、同属一个冲突域，但不属一个广播域 6、标准TCP不支持的功能是（ D ）。 A、可靠数据传输 B、全双工通信 C、流量控制和拥塞控制 D、组播通信

教育学期末复习题2

《教育学》复习（四）一、单项选择题（每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内） 1.中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。该项法律是【 B 】 A.《义务教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D. 《中华人民共和国高等教育法》 2.被誉为“科学教育学之父”的德国教育家、心理学家、哲学家的是【 C 】 A.弗兰西斯.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威 3.以下哪个功能不属于教育的文化功能【 D 】 A.传递功能 B.选择功能 C.交流功能 D.创新功能 4.中国古代的“六艺”教育主要培养统治阶层，主要包括“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”和【 A 】 A.数 B.文 C.算 D.武 5.19世纪末20世纪初，有“进步教育之父”之称的美国教育家是【 C 】 A.马斯洛 B.罗杰斯 C.帕克 D.涂尔干 6.1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，是我国正式实施的第一个现代学制亦称【 B 】 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 7.下列哪项不属于教师教育的发展趋势【 C 】 A.本科化趋势 B.多元化趋势 C.时代化趋势 D.信息化趋势 8.学生发展的规律包括不平衡性、顺序性、阶段性和【 B 】 A.均衡性 B.差异性 C.渐进性 D.跳跃性 9.下列哪项不属于课程目标的功能【 D 】 A.导向功能 B.激励功能 C.测度功能 D.指导功能 10.有一种课程的目的在于调动地方参与课程改革与课程实施的积极性，这种课

《教育学基础》试卷一

《教育学基础》期末考试试卷一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分） 1. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 2. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。 A.遗传 B.个体主观能动性 C.环境 D.成熟 3. 一切教育活动的出发点和归宿是（）。 A.教育思想 B.教育制度 C.教育方法 D.教育目的 4. 双轨制形成于（） A. 美洲 B. 欧洲 C.亚洲 D.非洲 5. “师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见;教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系? （） A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型 6. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 7. 活动课程的主要缺点包括（） A.儿童缺乏学习的自觉性 B.儿童缺乏动手操作的机会 C.儿童获得的知识欠缺系统性 D.儿童缺乏广泛的学习空间 8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) A.知识、智力、能力 B. 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 C.基本知识、基本技能、基础性学历 D.知识、智力、情感 9. 一般说来，教学过程的起始环节是（）。 A.巩固知识 B.领会知识 C.引起学习动机 D.运用知识 10. 从教师教的角度看，教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.作业的布置与批改 D.课外辅导 11. 德国教育家第斯多惠说；“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 12. 最近发展区理论的提出者是（）。 A.杜威 B.维果茨基 C.夸美纽斯 D.巴班斯基

计算机网络期末考试试题及答案

计算机网络期末考试试题A卷填空题（每空1 分，共30 分） 1、在计算机网络的定义中，一个计算机网络包含多台具有自治_功能的计算机；把众多计算机有机连接起来要遵循规定的约定和规则，即通信协议；计算机网络的最基本特征是__资源共享_______。 2、常见的计算机网络拓扑结构有：总线型、星型和网状 3、常用的传输介质有两类：有线和无线。有线介质有双绞线、同轴电缆、光纤。 4、网络按覆盖的范围可分为广域网、_城域网、局域网。 5、TCP/IP协议参考模型共分了___4层，其中3、4层是传输层、应用层。 6、电子邮件系统提供的是一种_存储转发式_________服务，WWW服务模式为___B/S 7、B类IP地址的范围是128.0.0.0—191.255.255.255 9、计算机网络的基本分类方法主要有：根据网络所覆盖的范围、根据网络上主机的组网方式，另一种是根据信息交换方式_。 10、数据传输的同步技术有两种：___同步传输_________和异步传输。 12、多路复用技术是使多路信号共同使用一条线路进行传输，或者将多路信号组合在一条物理信道上传输，以充分利用信道的容量。多路复用分为：频分多路复用_、波分多路复用_、时分多路复用和码分多路复用13、VLAN（虚拟局域网）是一种将局域网从逻辑划分网段，而不是从物理_上划分网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。二、选择题（每题2 分，共30 分） 22、既可应用于局域网又可应用于广域网的以太网技术是D A、以太网 B、快速以太网 C、千兆以太网 D、万兆以太网 27、给出B类地址190.168.0.0及其子网掩码255.255.224.0，请确定它可以划分几个子网？（B ） A、8 B、6 C、4 D、2 28、TCP/IP体系结构中与ISO-OSI参考模型的1、2层对应的是哪一层（A ） A、网络接口层 B、传输层 C、互联网层 D、应用层四、简答题（共30 分） 37、某A类网络10.0.0.0的子网掩码255.224.0.0，请确定可以划分的子网个数，写出每个子网的子网号及每个子网的主机范围。（10分）、由子网掩码可以判断出主机地址部分被划分出2个二进制作为子网地址位，所以可以划分出2*2-2=2个子网。（5分）每个子网的网络号和主机范围如下： ①子网号为192.168.0.64，主机号范围为192.168.0.65～192.168.0.126 （5分） ②子网号为192.168.0.128，主机号范围为192.168.0.129～192.168.0.190（5分） 2009-07-22 16:29 一、选择题（每题1分） 1、Internet的前身是 C 。 A、Intranet B、Ethernet C、ARPAnet D、Cernet 2、Internet的核心协议是 B 。 A、X.25 B、TCP/IP C、ICMP D、UDP 3、服务与协议是完全不同的两个概念，下列关于它们的说法错误的是 D 。 A、协议是水平的，即协议是控制对等实体间通信的规则。服务是垂直的，即服务是下层向上层通过层间接口提供的。 B、在协议的控制下，两个对等实体间的通信使得本层能够向上一层提供服务。要实现本层协议，还需要使用下面一层所提供的服务。 C、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。 D、OSI将层与层之间交换的数据单位称为协议数据单元PDU。 5、常用的数据传输速率单位有kbit/s、Mbit/s、Gbit/s。1Gbit/s等于 A 。

福建师范大学2020年《现代远程教育》在线作业100分答案

福建师范大学《现代远程教育》在线作业100分答案一、单选题 1正确高效地阅读一篇文章的顺序是（A） * /A/先泛读再精读 * /B/先精读再泛读 * /C/从头到尾按顺序读 * /D/从尾到头倒序读 2小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail（电子邮件）发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是（A）。 * /A/异步交互 * /B/同步交互 * /C/协作交互 * /D/WE * /E/交互 3关于情绪的表述，不正确的是（B ） * /A/情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变 * /B/情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光* /C/情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心 * /D/不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受 4IP数据广播指的是采用（B ）协议，基于DVB标准来传送数据流。 * /A/TCP * /B/IP * /C/FTP * /D/RTP 5第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是（B）。 * /A/写新邮件 * /B/设置邮箱的POP3和SMTP协议 * /C/添加地址薄 * /D/收发邮箱 6远程教育的基本特征是（A ）。 * /A/时空分离 * /B/教学分离 * /C/空间分离 * /D/时间分离 7常见的笔记格式不包括（B ）。 * /A/摘要式笔记 * /B/复习笔记 * /C/提纲式笔记 * /D/网状型笔记 8远程教育的发展划分为三代，以下正确的是（A）。 * /A/函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习 * /B/卫星教育、多媒体远程教育、函授教育 * /C/函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习 * /D/卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习 9对远程学生来说，非学习性上网不包括（C ）。 * /A/阅读新闻 * /B/玩游戏

教育学期末考试题重点

一、名词解释教育：是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动；人与动物的根本区别，在于人会制造工具，使用工具，从事生产劳动。狭义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一个社会或阶级所需要的人的活动。广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。教育学：就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 “课程”有广义和狭义之分，侠义是指一门学科，广义是指所有学科（教学科目）的总和。学科课程，是指根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。活动课程与学科课程相对立，它打破学科逻辑系统的界限，是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。教学是在一定的教学目标的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这一活动中，学生在教师的有计划地组织与引导下，能动地学习、掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智能与体力，养成良好的品行与美感，逐步形成全面发展的个性。简言之，教学乃是在教师引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动。班级上课制：班级上课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划的向全班学生集体上课。优点：效率高，适合学生身心发展的年龄特点和发挥学生之间的相互影响作用，有助于提高教学质量。注重集体化、同步化、标准化。缺点：不能照顾个别差异、对学生进行个别指导，不利于培养学生的志趣、特长和发展他们的个性 “人的发展”有两种释义：广义：个体从出生到生命的终结，其身心各方面发生的一切变化，是个体潜在素质变成现实特征的过程。狭义：个体从出生到成人的变化过程。（儿童的发展学校教育制度概念 1.定义：即狭义的教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的系统，具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。填空 1.教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于生产劳动。教育是培养人的一种社会活动，他的社会职能，就是传递生产经验和社会生活经验，促进新一代人的成长。

教育学基础期末考试考点及

计算机网络期末考试试题及答案

计算机网络试题及答案（一）一、.填空题 1.所谓计算机网络，会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和数据通讯的系统。 2.计算机网络如果按作用范围进行分类，可分为广域网（WAN）、局域网（LAN）和城域网（MAN）。 3.网络协议通常采用分层思想进行设计，OSI RM中的协议分为7层，而TCP/IP RM中协议分为4层。 4.在TCP/IP RM中，用于互联层的协议主要有：ARP、IP、RARP、ICMP和IGMP 协议。 5.用于计算机网络的传输媒体有两类：有导线媒体和无导线媒体；光纤可分为两种：单模光纤和多模光纤（MMF）。 6.构成计算机网络的拓扑结构有很多种，通常有星形、总线型、环型、树型、和网状型等。 7.CSMA/CD技术是一种随机接入（所有的用户根据自已的意愿随机地发送数据），冲突不可避免；令牌技术是一种受控接入（各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制），冲突避免。 8.10BASE-T局域网的数据速率是10mbps，100BASE-TX局域网的数据速率是100mbps。 9.在用双绞线时行组网时，连接计算机和计算机应采用交叉UTP电缆，连接计算机和集线器用直通UTP电缆。 10.在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于100米。 11.在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能长于100米。 12.以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为：直接交换、存储转发交换和改进的直接交换。 13.VLAN的组网方式有两种：静态根据以太网交换机端口进行划分VLAN，动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划分VLAN。 14.在Internet中，运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个特点：不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投递服务。 15.IP地址由网络号和主机号两部分组成，其中网络号表示互联网中的一个特定网络，主机号表示该网络中主机的一个特定连接。 16.主机的IP地址为202.93.120.77，主机B的IP地址为150.23.55.200。若主机A要向主机B所在的网络进行广播，则直播广播地址为150.23.255.255；若主机A要在本网络中进行广播，则有限广播地址为255.255.255.255。二、选择题 1.计算机网络是计算机技术和__________相结合的产物。->B A) 网络技术 B) 通信技术 C) 人工智能技术

福建师范大学网络与继续教育学院福建师范大学网络与继续教育学院

福建师范大学网络与继续教育学院《中国传统文化》A/B模拟练习题参考答案教学中心_________专业___________学号__________姓名___________成绩__________ 一、名词解释： 1、弱冠弱冠是男子二十岁。古人二十岁行冠礼，以示成年，但体犹未壮，故称“弱冠”。指刚成年。指二十岁。弱冠：古代男子20岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。后世泛指男子二十左右的年纪。 2、“七出” “七出”又称“七去”，“七弃”。中国古代休弃妻子的七种理由。即：不顺父母，去；无子，去；淫，去；妒，去；有恶疾，去；多言，去；窃盗，去。“七出”体现了男尊女卑思想，显示了礼制对夫权的维护。 3、嫡长子继承制商代的继承制度是父死子继，辅之以兄终弟及西周初年，周公制礼作乐，始行嫡长子制度，是指在统治阶级内部划分为天子、诸侯、大夫、士四个等级，财产和地位，世世相传实行世袭制。在各个等级中，继承财产和职位者，必须是嫡妻长子。这种继承制度能有效的避免了统治阶级内部兄弟之间为争夺权位和财产的继承而引发得祸乱，从而维护了王权的威严和社会的稳定。 4、六家七宗佛教用语。魏晋时期般若学各派的总称。佛教徒对般若部诸经所讲的"空"义产生不同理解﹐至东晋形成“六家七宗”﹐即道安的“本无宗”﹑支敏度的“心无宗”﹑支道林的“即色宗”﹑于法开的“识含宗”﹑道壹的“幻化宗”﹑于道邃的“缘会宗”﹐是为“六家”。其中“本无”又分出“本无异宗”﹐故名“七宗”。 5、文字狱清朝统治者迫害知识分子的一种冤狱。多发于康、雍、乾三朝。康熙时期的文字狱主要针对那些有反清复明思想的人物及著作。在编纂《四库全书》时，从搜集来的图书中，发现了大量对清朝统治不利的东西，于是故意从作

教育学期末考试试卷A卷

教育学期末考试试卷（A）卷一．填空题（每空1分共20分） 1．1776年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 2．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。 4 中国第一个近代学制是壬寅学制。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分） 1．世界最早的教育专着是《学记》。（√） 2 信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（×） 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（×） 4生产力的发展影响教育的速度和规模。（√） 5 “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（×） 6 教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分。（×）７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。（√）９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（×） 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。（×）三．简答（共37分） 1.教育对生产力的推动作用有哪些？（6分）P61~63 （1）教育是劳动力再生产的必要手段（2）教育是科学知识技术再生产的手段（3）教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（10分）从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临这不同的发展任务，当然，不同的发展阶段之间是相互联系的，上一阶段影响着下一阶段的发展，所以人生的每一个阶段对于人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有人生全程的意义 3．怎样认识教师主导性？（9分）p215三个层次 4．怎样评价班级上课制？（6分）有利于发挥教师的主导作用，但不利于发挥学生的主体地位；有利于提高教师的效率，但不利于理论联系实际；有利于集体教育，但不利于因材施教。 5．怎样开展德育工作？（6分）德育内容上要更新；德育方法要改进；从小事做起，由近到远，由小到大，注重实际效

教育学期末考试试卷( A )卷

教育学期末考试试卷（ A ）卷一．填空题（每空分共分）．年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学这是教育学列入大学课程的开端。．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。中国第一个近代学制是壬寅学制。巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。学生品德的发展是在活动中实现的。教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间的连续性。陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题。分共分）．世界最早的教育专著是《学记》。（√ ）信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（× ）

社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（× ）生产力的发展影响教育的速度和规模。（√ ） “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（ × ）教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分。（× ）７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。（√）９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（ × ）热爱学生不是教师职业道德的核心。（× ）三．简答（共分）教育对生产力的推动作用有哪些？（分）（）教育是劳动力再生产的必要手段（）教育是科学知识技术再生产的手段（）教育是生产新的科学知识技术的手段怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（分）从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临

计算机网络技术考试试卷A及答案A

计算机网络考试试卷 A 卷专业：课程：《计算机网络》 1．计算机网络从逻辑上看由______ ___ 和构成。 2．计算机网络是技术和技术紧密结合的产物。 3．调制解调器的作用是在发送端将信号转换成信号，在接收端将信号转换成信号。 4．Internet 的通信协议是。 5．多路复用技术的主要目的是。 6．按网络的作用范围和计算机之间的相互距离，可将计算机网络分为：、、。 7.用于检测主机连通性的网络命令是；查看IP 地址配置情况的命令是。 8.在网络应用程序中，FTP 的默认端口是；HTTP 的默认端口是；TELNET 的默认端口是。 9. TCP/IP 体系结构的TCP 和IP 所提供的服务分别为和。二、选择题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1.一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（） A.PAN https://www.360docs.net/doc/4e4743618.html,N C.MAN D.WAN 2.计算机网络中可以共享的资源包括（） A.硬件、软件、数据、通信信道 B.主机、外设、软件、通信信道 C.硬件、程序、数据、通信信道 D.主机、程序、数据、通信信道 3.网络协议主要要素为（） A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配 C.语法、语义、同步 D.编码、控制信息、同步 4.通信系统必须具备的三个基本要素是（） A.终端、电缆、计算机 B.信号发生器、通信线路、信号接收设备 C.信源、通信媒体、信宿 D.终端、通信设施、接收设备 A.调制解调器 B.交换器 C.路由器 D.集线器 6.将物理信道总带宽分割成若干个与传输单个信号带宽相同的子信道，每个信道传输一路信号，这种信道复用技术称为（） A.空分多路复用 B.时分多路复用 C.频分多路复用 D.以上均不对 7.在OSI 七层结构模型中，处于数据链路层与运输层之间的是（） A.物理层 B.网络层 C.会话层 D.表示层 8.在中继系统中，中继器处于（） A.物理层 B.数据链路层 C.网络层 D.高层 9.有几栋建筑物,周围还有其他电力电缆,若需将该几栋建筑物连接起来构成骨干型园区网,则采用( )比较合适。 A.光缆 B.同轴电缆 C.非屏蔽双绞线 D.屏蔽双绞线 10.某台计算机的IP 地址为132.121.100.001,哪么它属于（）网。 A. A 类 B.B 类 C. C 类 D.D 类三、名词解释（本题共3小题，每题4分，共12分） 1．局域网 2．计算机网络体系结构： 3．差错控制

福师大网络教育《复变函数》网络作业答案

复变函数作业一一、判断（对的用T 表示，错的用F 表示） 1、如果0()f z '存在，那么()f z 在0z 解析。（ F ） 2、()n Ln z nLnz =。（ F ） 3、当且仅当z 为实数时，z e 为实数。（ F ） 4、设()f z u iv =+在区域D 是解析的，如果u 是实常数，那么()f z 在整个D 是常数；如果v 是实常数，那么()f z 在D 也是常数。（ T ）二、填空 1 、Re n ??????????= ；Im n ?????????? = 。 2、设ω是1的n 次根，1ω≠，则211n ωωω-++++= 0 。 3、在映射2z ω=下，扇形区域0arg ,14z z π<< <的像区域为。 4、若()()11n n i i +=-，则n = 。三、计算 1、计算下列函数值：1）()n i L e ；2 1）、()n i L e 解：主值 ()ln ln arg i i i e e i e i =+=, ()()ln 22,i i Ln e e k i i k i k ππ∴=+=+∈Z 2 解：设3+4i 的平方根是x+yi ，x 、y ∈R ，则有 x 2-y 2=3，且 2xy=4，求得 x=2，y=1，或x=-2 y=-1，

故3+4i 的平方根是 2+i ，或-2-i ，故答案为：2+i ，或-2-i 2、下列函数在复平面上何处可导？何处解析？ 1 ； 2）()()2222x y x i xy y --+- 。 1 ；解：因为 f(z)=|z| 当趋于0-时 f(z)=|-1；当趋于0+时 f(z)=|1；右极限不等于左极限。所以f(z)=|z|在z=0处不可导，而在除0以外的其他地方都可导且解析。 2）()()2222x y x i xy y --+- 。解： 212,,2v 221 v ,2x x y y x y y x u x v y u y x y u u v y =-=??????=-=-????==-?=- 仅在直线12 y = 上可导，在复平面上处处不解析。 3、函数2322()2f z x y x y i =-+是否为解析函数？求出其导数。解：不是解析函数，因为满足条件的只有两个点，不成区域 2 (,)24x x f x y u iv x xy '=+=+ 3234(0,0)0,,4323f f i ??''==+ ???

《教育学》期末考试试题

一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质）三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。 2、教学：教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。 3、教学原则：教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。

福建师范大学网络教育英语考试试题

福建师范大学网络教育英语考试试题一、语法和词汇（共125题） 1. The bridge is three hundred ________ long. A.feet B.foots C.footes D.feets 2. It?s only ________ walk from here to the cinema. A.half an hours B.half a hour?s C.half an hour?s D.half a hours? 3. “What are those women?” “They are________.” A.policewomans B.policewomen C.women policeman D.woman policewomen 4. Yesterday evening we had a lovely evening at ________. A.Peter?s and Helen?s B.Peter and Helen C.Peter and Helens D.Peter and Helen?s 5. I have ________ for you, Mary. A.a good news B.many good news C.some good news D.a few good news 6. ________ a few sheep behind the house. A.It is B.They are C.There are D.There is 7. By the end of last year, they________ a new railway station. A.built B.had built C.has built D.would build 8. There is going to ________ a film tonight. A.are B.is C.have D.be 9. “Have you finished your work?” “No, ________.” A.haven?t B.not yet