河南省郑州四中九年级上第一次月考物理考试卷(解析版)(初三)月考考试卷.doc
河南省郑州四中九年级上第一次月考物理考试卷（解析版）（初三）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
【题文】泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在力．倒入
开水后，过一会儿闻到香辣是由于分子在不停的做．
【答案】引；无规则运动
【解析】
试题分析：调料包很难被撕开说明分子间存在相互作用的引力；
能够闻到花香是香气分子的无规则运动引起的；
【题文】改变物体内能的方式有两种．图甲说明：可以改变物体的内能；图乙说明
：可以改变物体的内能．
（图甲：放入冰箱的食物温度降低，图乙：迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高）
【答案】热传递；做功
【解析】
试题分析：甲图中，放入冰箱的食物放出热量、温度降低，是通过热传递的方式降低了物体的温度；
乙图中，迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高，活塞压缩空气做功，是通过做功的方式增大了空气的内能．
【题文】一汽油机的转速是4200r/min，它1秒钟对外做功次，它完成吸气冲程时，吸入气缸里的物质是．
【答案】35；汽油和空气的混合物
【解析】
试题分析：
（1）汽油机飞轮转速是4200r/min=70r/s，表示每秒飞轮转动70圈；
而飞轮每转动2圈，燃气对外做功1次，所以1秒钟对外做功35次；
（2）汽油机完成吸气冲程时，吸入气缸里的物质是汽油和空气的混合物．
【题文】海燕家中电热水壶的铭牌如图所示，其中额定功率已经看不清．将电热水壶装满初温为20℃的水，让其单独工作，在一标准大气压下将水烧开用时5分钟；水吸收的热量是 J；水吸收的这些热量，如果由无烟煤燃烧来提供，则至少需要提供 g的无烟煤．（ρ水=1×103kg/m3，c水
=4.2×103J/（kg?℃），q无烟煤=3×107J/kg）
评卷人得分
【答案】6.72×105；22.4
【解析】
试题分析：（1）水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg；
一标准大气压下水的沸点是100℃，
水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃﹣20℃）=6.72×105J；
（2）这些热量由无烟煤燃烧来提供，由Q放=qm可得，需要无烟煤的质量：
m′====2.24×10﹣2kg=22.4g．
【题文】用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了℃（气压为一标准大气压）．
【答案】小于；80
【解析】
试题分析：
（1）由图象可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由公式Q吸=mc△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大；
（2）根据Q吸=cm（t﹣t0）得：
t=+t0=+20℃=110℃＞100℃，
∴乙液体的温度升高到100℃，△t=100℃﹣20℃=80℃．
【题文】橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒由于电子而带负电．把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管、发现吸管被推开，说明吸管带电．
【答案】得到；负
【解析】
试题分析：①用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，②带负电的橡胶棒靠近吸管，吸管被推开，说明两者是相互排斥的，所以带的是同种电荷，所以吸管也是带负电的；
【题文】某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成．为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是联的．手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（选填“相等”或“不相等”）．
【答案】串；相等
【解析】
试题分析：当从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，说明它们相互影响，因此它们是串联连接；
由于串联电路中电流处处相等，因此手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流相等．
【题文】学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流．理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和．如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为 A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小为 A或 A．
【答案】0.46；1.06；0.14
【解析】试题分析：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；
电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况：
（1）若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；
（2）若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则Icd=0.6A﹣0.46A=0.14A，方向：c→d．
【题文】关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）
A．这个实验说明做功可以改变物体的内能
B．这个实验说明物体内能可用来对外做功
C．在这个实验的过程中内能转化为机械能
D．这个实验基本反映出了热机的工作过程
【答案】A
【解析】
试题分析：
A、图中水蒸气对软木塞做功，说明内能可用来对外做功，该选项说法错误，符合题意；
B、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，该选项说法正确，
不符合题意；
C、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，该选项说法正确，不符合题意；
D、热机就是把内能转化成机械能的装置，此图反应了热机的工作原理，该选项说法正确，不符合题意．故选A．
【题文】下表是一些物质的比热容[J/（kg?℃）]：
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
【答案】C
【解析】
试题分析：
A、水和冰是同一种物质，但比热容不同，说明比热容与物质的状态有关．此选项错误；
B、比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态一定时，比热容一定，与质量大小无关．此选项错误；
C、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容较小，由公式△t=知，铜块温度变化较大．此选项正确；
D、水结冰时，体积膨胀密度变小，所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂，与水的比热容大小无关．此选项错误．
故选C．
【题文】如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于利用机械能转化内能冲程的是（）A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】
试题分析：在内燃机的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）中，机械能转化为内能的是压缩冲程：
A图：一个气门打开，活塞向下运动，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意；
B图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，符合题意；
C图：气门都关闭，火花塞喷出电火花，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，不符合题意；
D图：一个气门打开，活塞向上运行，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意．
故选B．
【题文】用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）
A．2.1×103J/（kg?℃） B．4.2×103J/（kg?℃）
C．1.2×103J/（kg?℃） D．条件不足，不能确定
【答案】A
【解析】
试题分析：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60℃需要20min ，物质甲温度升高60℃需要10min．
所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸．
由热量计算公式Q=cm△t，得：c=．
由c水=2c甲．
c水=4.2×103J/（kg?℃）．
所以c甲=2.1×103J/（kg?℃）．
故选：A．
【题文】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A．物体的内能越多，放热一定越多
B．温度相同的物体，其内能一定相等
C．物体的内能增加，一定要吸收热量
D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
【答案】D
试题分析：A、放热多少是指内能的改变多少，不是指物体内能的多少，故A错误；
B、内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关，所以温度相同的物体，其内能不一定相等，故B错误；
C、物体的内能增大，可能是外界对物体做功，也可能是吸收热量，故C错误；
D、晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增大，但是温度不变，故D正确．
故选D．
【题文】张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车和警长都不动；同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】试题分析：根据串并联电路的特点进行分析，开关S1控制整个电路，电动机M1与电动机M2工作时相互不影响，应为并联．控制黑猫警长旋转的电动机M2由开关S2控制；因此正确的电路图为图D．
故选：D．
【题文】为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】
A、D、只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导电不能判断．设计方案都不合理；
B、灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡都能发光．设计方案不合理；
C、灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果灯泡发光，说明玻璃芯能导电；如果灯泡不发光，说明玻璃芯不导电．设计方案合理．
故选C．
【题文】在如图所示的四个电路图中，与图所示的实物图对应的是（）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析：
由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两条支路，一条流经电流表A、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物图相符．
故选A．
【题文】用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
【答案】
【解析】试题分析：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如下图所示：
【题文】根据如图1所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图．
【答案】
【解析】试题分析：读图可知，电流从电源的正极分为两个支路，一支经灯泡L1、另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同经开关S1回负极，如图所示：
【题文】（1）某同学用如图装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式：．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：．
（2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L 型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值（填“更大”或“一样大”或“更小”）．
【答案】（1）；没有考虑热量的散失；（2）一样大
【解析】
试题分析：（1）水吸收的热量Q吸=cM（t2﹣t1），
酒精灯放出的热量Q放=Q吸=cM（t2﹣t1），
燃烧酒精的质量m=m1﹣m2，
∵Q=mq
∴酒精的热值q==；
测量值比课本中的“标准值”小很多，是因为没有考虑在加热过程中热量的散失；
（2）热值是燃料的一种特性，和燃料是否充分燃烧无关，所以同样的汽油（如97#）的热值是一样大的．【题文】用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．
（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是℃．
（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是℃．
（3）t2时刻该物质处于态．
（4）比较t2与t3时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大．理由是．
（5）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容．作出此判断的依据是．（用公式表示）
【答案】（1）﹣8；（2）0；（3）固液混合；（4）t3；熔化过程要吸收热量；（5）小；
【解析】
试题分析：（1）由甲图可知，该温度计的分度值是1℃，而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下，故读数为﹣8℃；
（2）由乙图中图象可知，从t1第到t5这段时间内，随加热时间的增加温度不变，说明这一段时间该物质处于熔化过程，对应的温度就是该物质的熔点，是0℃；
（3）从t1第到t5这段时间内，随该物质处于熔化过程，因此处于固液共存状态．
（4）从t2到t3的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加．
（5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1=20℃
在t5～t6时间里升高的温度为△t2=10℃，故△T1＞△T2由Q=Cm△t
可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小．所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容．
【题文】在探究串、并联电路的电流规律时，同学们首先连接了如图1所示电路．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示．
（1）小龙发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．
（2）小明看到电流表A1指针偏转较A2大，所以他也同意小龙的看法．造成小明判断错误的原因是
：．
（3）小文对图1电路稍加改动（不增加器材），并根据观察到实验现象说明小龙的解释是错误的．
a．小文的做法是：．
b．观察到实验现象是：．
（4）如果连接电路后闭合开关，两灯泡都发光．以下两种方法是否可以判断电路是串联还是并联？请在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
2
把任意一根导线断开
两灯都熄灭
两灯一定是串联
【答案】（2）电流表A1使用的量程比A2小；（3）a．L1与 L2 互换位置；b．L1仍然比L2亮；
（4）方法1可行；方法2不可行
【解析】
试题分析：（2）由图2知，A1使用的是0～0.6A的量程，A2使用的是0～3A的量程，所以不能通过指针的偏角大小来判断示数的大小关系；
（3）小龙认为越靠近正极，电流越大，所以为了推翻他的观点，应将两灯泡互换位置，此时现象仍是L1比L2亮；
（4）把其中一灯泡从灯座中取下，另一灯熄灭，说明两灯互相影响，是串联的；
若两灯并联，断开干路的导线，则两灯也会熄灭，所以方法2不可行．
【题文】为了保障学生人身安全，目前已有一大批校车投入使用．如图为某小学专用校车，其质量为6.4t
，每个轮子跟地面的接触面积为400cm2．这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km，用时10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N．（柴油热值3.3×107J/kg，柴油的密度为0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）
求：（1）这段路程内发动机做的有用功．
（2）这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量．
（3）校车发动机的效率．
【答案】（1）这段路程内发动机做的有用功为1.44×107J；
（2）这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量为5.61×107J；
（3）校车发动机的效率为26%
【解析】
试题分析：（1）汽车作匀速直线运动，
F牵=F阻=1.8×103N，
这段路程内发动机做的有用功：
W=F牵s=1.8×103N×8×103m=1.44×107J；
（2）由ρ=可得，柴油的质量：
m柴油=ρ柴油V=0.85×103kg/m3×2×10﹣3kg=1.7kg；
Q=q柴油m柴油=3.3×107J/kg×1.7kg=5.61×107J；
（3）校车发动机的效率：
η=×100%=×100%≈26%．
【题文】某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验．经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%．控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2，太阳能热水器内的水的质量为100千克，水的初温为20℃，经8750s时间后上升到45℃【c水=4.2×103J/（kg?℃）】．请计算：
（1）在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳？
（2）垂直于太阳光的1m2表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳？
【答案】（1）太阳能热水器内的水吸收热量是1.05×107J．
（2）垂直于太阳光的1m2表面上，每秒钟接受到的太阳能是1200J
【解析】
试题分析：（1）水吸收的热量：
Q=cm△t=cm（t2﹣t1）
=4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（45℃﹣20℃）=1.05×107J；
（2）Q光===2.1×107J，
则：==1200J/（m2?s），
垂直于太阳光的1m2表面上，每秒钟接受到的太阳能是：1200J；