言语理解与表达题库之选词填空
1.信息传播越快越简单，我们越需要让思考慢一些，用一杯茶的时间思量一下、搜索一番，或者让信息沉淀一会儿，多一些交叉质证，很多臆断就会________。先辨真伪，再论是非，这样的顺序才会让公共空间更有效率。否则沸反盈天的讨论、义正词严的批判，很容易因为基本事实错误而自摆乌龙，________消耗公众情绪和社会资源。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.烟消云散断然
B.不攻自破徒然
C.原形毕露必然
D.不堪一击枉然
2.因为媒体的存在以及报道产生的“纠偏效应”，或多或少让一些________的人有了精神上的依靠。其实，在制衡权力的诸多因素中，中国媒体承载了过多________的功能，也给自己带来了不少的风险。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.孤立无助沉重
B.掩耳盗铃喉舌
C.随波逐流监督
D.形单影只沉甸
3.很多日本人为自己在世界范围内的疯狂购买________。多年来只能对美国________的日本似乎看到了自己有望超过美国，成为世界头号强国的希望。这种新奇的________非常好，日本人一时风光无限。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.忘乎所以马首是瞻梦幻
B.沾沾自喜唯唯诺诺体验
C.自鸣得意望其项背想象
D.得意忘形亦步亦趋感觉
4.民主反对者用许多民主化社会的社会灾难和乱象来攻击民主，民主支持者则用威权社会也有同样的乱象来________，但从逻辑上讲，这最多等于是说“你说我不好，你也好不到哪里去”，却不能说明“我比你更好”。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.反唇相讥
B.据理力争
C.针锋相对
D.横加指责
1.【答案】B。解析：第一空，由“先辨真伪，再论是非”可知，前句的思量、搜索、沉淀、交叉质证，都是辨伪的过程，与此相符的为“不攻自破”和“原形毕露”，排除A、D。第二空，在基本事实错误前提下的批判是没有价值的，会白白浪费公众情绪和社会资源。“徒然”符合句意。本题选B。
2.【答案】A。解析：通读文段，可以明确文段不含贬义，故排除带有贬义的B、C项。“孤立无助”指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。“形单影只”形容孤独，没有同伴。根据文意可知，媒体为一些人提供了精神上的依靠，“一些人”即得不到外力援助的人，故第一空填“孤立无助”，答案为A。
3.【答案】B。解析：“对……马首是瞻”搭配不当，故排除A项。“望其项背”比喻赶得上，与文意相反，排除C项。比较“沾沾自喜”和“得意忘形”，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，“得意忘形”形容高兴得失去了常态。文中说的是“日本人因其在世界范围内的疯狂购买力而得意”，但这种得意并没有达到“失去常态”的程度，排除D 项。从现实来说，日本人对美国一向附和，恭顺听从，“唯唯诺诺”填在第二空也很恰当，故答案选B。
4.【答案】A。解析：“据理力争”指依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等;“民主支持者则用威权社会也有同样的乱象”体现不出依据道理，排除B。“横加指责”强
调“横加”，即蛮不讲理，强行施加，也不符合民主支持者回应对方指责的语境，排除D。“针锋相对”通常用法为“与……针锋相对”，不能用于“用……针锋相对”的句式，排除C。“反唇相讥”指受到指责不服气，反过来讥笑、讽刺对方。用于争斗的场合，恰合语境。故本题选A。
言语理解与表达之选词填空解题思路
选词填空 被辨析词的类型主要有： 一、实词的辨析（以近义词为主） 二、虚词的辨析（以关联词为主） 三、成语辨析 这种题型一般是先给定一个句子，在某些关键词处留出空格，要求考生从四个选项中选出一个填入句中空格，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 一、实词的辨析 实词主要包括名词、动词、形容词三类。实词是相对于虚词来说的，实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。 在行政职业能力测试中，对于实词，通常考查考生对词义相近的词的辨析能力，而辨析的对象，归根到底就是词语的语义。只要我们能区分好词语的语义并掌握一定的解题技巧，就能轻松提高选词填空这一题型的正确率。下面就如何掌握近义词的语义提供几种有用的方法。 1、辨词语的特定“方向性” 有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的意义，就会出现错误。 【例1】这家酒店刚开业，服务质量肯定不错。我们今天就光顾它。 【解析】“光顾”，敬辞，表示欢迎客人到来。多用于商家欢迎顾客，而不是顾客自己到商家去的用语，故“光顾”误用。类似的词语还有“惠存”、“斧正”、“垂询”、“雅正”、“惠临”、“惠顾”、“惠允”、“光临”等等，这些词语所表示的行动都不是“我”或“我们”发出的，而是“对方”发出的。 2、看词语的适用对象 如：“驱除”适用于具体的人或物，“祛除”适用于抽象的事物，比如：迷信或疾病。 【例1】爱护—爱戴—爱惜 ①周总理正亲切地关注着我，目光中充满了关切，充满了爱护。 ②那是标志着学生们对老师衷心爱戴的歌。 ③同志们亲手纺的线织的的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。 例句①中的“爱护”用于对人或物的保护，是上对下；用于物多指机器、国家财产。例句②中的“爱戴”只用于人，且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例句③中的“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西，如时间、生命、粮食等。 【例2】为迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定（启用，起用）精通业务、有决策能力的退休科技人员。 【解析】“启用”所指对象是物，重在开始使用，而“起用”所指对象是已退职或免职的人员，重在重新使用。此句语境适合“起用”。 【例３】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_______。 A．庄重 B．沉重 C．稳重 D．凝重 【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重；沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、
小学语文五年级选词填空练习题
（ 4 ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ 1 ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ 3 ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ 2 ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ 5 ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆子里，构成了一个图案。 （ 6 ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了。 【提示：1、看完知道是讲“小花园”的； 2、抓有联系的关键词，那么就可知道先写什么，再写什么了； 3、先写花园的位置，然后能发现第二句的“它”是紧跟着第一句指花园的。 4、了解了位置、样子，就讲“花园里”有什么了。 5、花园里有“草”、草中有“花”。 6、最后具体讲“花”的容：谁种的，长得怎么样。】 二、 （ 3 ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。 （ 5 ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。 （ 1 ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼的老人。 （ 6 ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。 （ 2 ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。 （ 7 ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。 （ 4 ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱，挑哪一条好呢？ 【提示：按照事情的发展顺利来排列：回家路上，看到有人卖金鱼——很热闹——就跑回家，拉妈妈买——金鱼很可爱，我不知挑那条好——终于挑到了——妈妈捧着，我跟在后边。】 三、 （ 1 ）日月潭景色宜人。 （ 2 ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。 （ 3 ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光 （ 4 ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。（ 5 ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。 【提示：你注意到中间一个句子了吗？“无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。”接下来就是按照这样的顺序排列的。】 四、
公考 言语理解
关于词语的理解和运用是行测部分考查的重点，具体考查内容有：（1）词语的理解方面主要考查词语的语境义，即“正确理解词语在具体语言环境中的意义”；（2）词语的运用方面主要从词语的恰当搭配和组合的角度考查；（3）词语的感情色彩的变化和关联词语的使用；（4）近义词的区分；（5）正确的使用成语。 知识要点： 1．词的构成和分类 词是由语素构成的、能独立运用的最小的造句单位。 词的分类主要有单纯词和合成词两种。 单纯词是只有一个语素构成的词。可分为连绵词、双声连绵词、叠韵连绵词、非叠韵连绵词、叠音词、拟声词和译音词。 合成词是由两个或两个以上语素构成的词。可分为复合式合成词、重叠式合成词和附加式合成词。 2．词义的性质和分类 词是音和义的结合体，词义包括词的词汇意义、词的语法意义和词的色彩意义（感情色彩和语体色彩）。 词义的分类： （1）从词义的多少分为单义词和多义词。其中多义词的意思包括本义、基本义、比喻义和引申义。 （2）从词义的远近程度分为同义词、近义词和反义词。 （3）从词义的感情色彩分为褒义词、贬义词和中性词 词义的古今变化包括词义的扩大、缩小，词义的转移，词义感情色彩的变化，名称说法的改变，单音词变为复音词。 3.近义词的辨析 近义词是选词填空中常见的题型，这个问题的把握要从以下几方面入手： (1)词义的侧重点不同 这是近义词的重要差异。名词同义词的侧重点区分往往在所指事物、现象的特点方面。 动词同义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。 【2008年广东省上半年行测真题第25题】 将选项中的词语依次填入下列各（）最恰当的一组是： ①人人都有心中最值得（）和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。 ②他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全体师生都在（）他英勇救人的事 迹。 A.留念传诵 B.留念传颂 C.留恋传诵 D.留恋传颂 【答案】D。解析：留恋：非常舍不得，非常眷恋，非常想永远留下来。留念：留做纪念（多用于临别馈赠）。传诵：流传诵读。传颂：传播颂扬。则留恋和传颂更能符合题意。所以选D。 (2)词义的轻重不同 如：“处罚”与“惩罚”，“显著”与“卓著”等等。后者要比前者的词义重一些。要注意的是，在词义相近时，双音节的词常比单音节的词义要重一些，比如“瘦”和“消瘦”，“假”和“虚假”，“奸”和“奸诈”等等。
语文选词填空试题
选择合适的词语填空 1. 粉刷洗刷9追赶追击追随 （1）太阳你是（）匠吗？（2 ）妈妈正在厨房（）碗筷（1）八路军乘胜（）把敌人都消灭了 2.铺设摆设（2）我们（）革命先烈的足迹，参观了革命圣地。（1）海岸就像用黄金（）。（2）桌上的电脑从没动过，成了（）。（3）孩子们在院子里做游戏，相互（） 3. 发明发现改正改进10诚信诚实诚心城市 指南针是我国的古代四大（）之一。（1）我们（）向您请教。 经过多次的( ),人们终于制成了指南针。（2）这个孩子很（），不会说谎。 小明（）了错误。（3）生意人应当以（）为本。 他们（）把磨成的此时棒吊起来，一头会指向南方，一头会指向北方（4）这是一个美丽的（）。 4.耀眼刺眼11 棵颗 （1）太阳慢慢升起来了，一点也不（）（1）这是一（）五角星。 （2）中午的太阳光，非常（）（2）奶奶的菜园里有一（）苹果树。 5．平静安静12 以已 （1）教室里非常（），没有一点声音。（1）我（）经吃过饭了 （2）我紧张的心情一下子就（）下来了。（2）从今（）后，我要做个懂事的好孩子。 6.只支枝13. 注音 （1）我一共有3（）铅笔（1）张晓明背（）着书包高高兴兴地去上学 （2）树（）上有两（）小鸟. （2）风娃娃从梦中惊醒，禁（）不住笑出声来 （3）我采了几朵花，高兴的唱了一（）歌。（3）小花正在窗前弹（）琴。 7.快乐欢乐（4）我们都（）知道中国的首都（）是北京 （1）能帮助别人，你会觉得很（）（5）小朋友们高兴地（）早草地（）上放起了风筝（2）教室里传出（）的歌声. （6）他俩躺在石板上，越聊越兴（）奋 8.灵活灵敏（7）他们觉得有些累（），就躺在石板上休息 （1）小狗的嗅觉很（）（8）石光丢下陈芳，转（）身爬上了身边的大树。（2）猴子在树上爬上爬下，动作（）. 1 / 2
四年级语文上册选词填空练习题
一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( ) 4、有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？( ) 一、选择合适的词填空：发现发明 1、青霉素的( )使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。 2、拉链的( )改变了人们的生活 洞察洞悉 3、她是个敏感的人，能从对方的表情( )他的内心世界。 4、( )神奇的大自然，你会受益无穷。 连续继续持续1．这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。 2．在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。3．2009年哥本哈根全球气候大会（）开了十二天，会议没有达成具有法律效力的协议。 二、写出下列各句用了什么修辞方法。 1、那则没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。( ) 2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（） 3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。( )
中考专题之选词填空练习题
中考专题之选词填空练习题 （答题时间：15分钟） Ⅰ. 阅读短文，然后从方框中选出可以填入文中空白处的单词，每词限用一次 is a special way of 1 something. A tradition is a custom that is passed down over 2 . These customs and traditions make different cultures in different countries. We should 3 about other people’s customs and cultures. And we should 4 respect(尊重) them. For example, in America, people wear their shoes in their homes. But in 5 Asian countries like Japan and Korea, people take off their shoes before going 6 their homes. In many Asian countries, people use chopsticks 7 Americans and Europeans eat with forks and knives. But in India and some other countries, people often eat with their 8 . There are many other differences. But all of these cultures are 9 . We should try to know and learn about them. Ⅱ. 阅读理解 The Water World Swimming Pool is open every day from eight o’clock in the morning until half past seven in the evening. It costs two dollars sixty to enter the pool. There is a special cheap price for students with a student card. The price is one dollar forty. But you must bring your student card with you. On Wednesday morning the pool is only open to mothers and babies. So mothers can enjoy themselves in the water with their babies. Please leave your older children at home on Wednesday morning. The new Water World Café will be open up on June 22nd. From the café you can watch the swimmers or enjoy a drink after you swim.
七年级英语下册选词填空练习题(含答案)
七年级英语下册选词填空练习题(含答案) 一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．根据句意，用few，a few，little 或a little填空 （1）I'd like to practise my English more but I have________chances. （2）The bus service isn't very good at night—there are ________buses after nine o'clock. （3）There was________ traffic, so we arrived earlier than we expected. （4）I can't decide now. I need________ time to think about it. （5）—When did Jenny go out? —________minutes ago. （6）There was________ food in the fridge. It was nearly empty. 【答案】（1）few （2）few （3）little （4）a little （5）A few （6）little 【解析】【分析】few几乎没有，极少，修饰可数名词复数，表示否定；a few一点，修饰可数名词复数，表示肯定；little几乎没有，极少，修饰不可数名词，表示否定；a little一点，修饰不可数名词，表示肯定。 （1）句意：我想要更多练习我的英语，但是我几乎没有机会。根据句意可知是几乎没有，表示否定，chances是可数名词复数，所以用few，故填few。 （2）句意：公交车服务在晚上不非常好——九点后几乎没有公交车。根据句意可知是几乎没有公交车，buses是可数名词复数，所以用few，故填few。 （3）句意：交通几乎不拥挤，所以我们比我们预期的到底地早。根据句意可知是几乎没有，表示否定，traffic是不可数名词，所以用little，故填little。 （4）句意：我现在不能决定。我想要一点时间考虑它。根据句意可知是需要一点时间思考，time是不可数名词，所以用a little，故填a little。 （5）句意：——珍妮什么时候出去的？——几分钟前。minutes，可数名词复数，表肯定，用a few修饰，位于句首首字母大写，故填A few。 （6）句意：冰箱里只有少量的食物了。冰箱几乎都空了。根据 nearly empty ，可知前一句是否定意义的，且food 是不可数名词，因此用little修饰，故填little。 【点评】考查选词填空，考查词汇在句中的运用能力。注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。 2．从方框中选择恰当的单词或短语填空。 （2）After school, Sue felt hungry. But she ate just________food. （3）Little Tom ate________eggs today and he didn't feel well.
言语理解选词填空必备186个成语汇总
言语理解选词填空必备词语汇总 1.炙手可热 【解析】炙：烤。手一靠近就感觉很烫。比喻权贵气焰之盛。多用于贬义。 【注】不可理解为“某样事物很吃香或是很抢手”。 2.空穴来风 【解析】有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。含贬义。 【注】不可理解为“毫无根据”或“无中生有”。 3.目不窥园 【解析】窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读的学习精神。 【注】不可理解为“不要窥探或刺探他人的隐私”。 4.守株待兔 【解析】株：露出地面的树根，比喻原来的经验。比喻妄想不劳而获或死守狭隘的经验而不知变通。含贬义。 【注】不可表达为形容公安干警的机智或误解为“正面肯定或一般的等待”。 5.运斤成风 【解析】运，挥动；斤，横刃的斧头（可简单理解为像锄头的锐器）。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技艺高超，又说技巧熟练，大胆、快捷而有力。有时也用于形容自信。 【注】不可理解为“有力气”。 6.上行下效 【解析】行：做；效：仿效。上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
【注】不可理解为“群众以干部为榜样”。 7.一饭千金 【解析】比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 【注】不可理解为“饭食昂贵”或“挥霍无度”。 8.求田问舍 【解析】本意是多方购买田地，到处问询房价。比喻没有远大志向。贬义词。 【注】不可理解为“归隐田野”或“安居生活”。 9.猫鼠同眠 【解析】比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 【注】不可理解为“化敌为友”或“胸怀宽广”。 10.百里挑一 【解析】一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。 【注】不可理解为“人才极其缺乏”。 11.安土重迁 【解析】土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移，形容留恋故乡。。【注】不可理解为迁徙。 12.空谷足音 【解析】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物。 【注】不可理解为形容声音大。 13.哀兵必胜 【解析】原意指力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指因受欺侮而奋起抵抗的军
选词填空题八大技巧
选词填空题八大技巧 第一大技巧：拿捏词义的轻重 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活 C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①他没有别的_________，就是肯喝点酒。 ②我们_________着你早日学成归来。
英语选词填空练习题
1.The government has declared a state of
言语理解与表达题库之选词填空
1.信息传播越快越简单，我们越需要让思考慢一些，用一杯茶的时间思量一下、搜索一番，或者让信息沉淀一会儿，多一些交叉质证，很多臆断就会________。先辨真伪，再论是非，这样的顺序才会让公共空间更有效率。否则沸反盈天的讨论、义正词严的批判，很容易因为基本事实错误而自摆乌龙，________消耗公众情绪和社会资源。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.烟消云散断然 B.不攻自破徒然 C.原形毕露必然 D.不堪一击枉然 2.因为媒体的存在以及报道产生的“纠偏效应”，或多或少让一些________的人有了精神上的依靠。其实，在制衡权力的诸多因素中，中国媒体承载了过多________的功能，也给自己带来了不少的风险。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.孤立无助沉重 B.掩耳盗铃喉舌 C.随波逐流监督 D.形单影只沉甸 3.很多日本人为自己在世界范围内的疯狂购买________。多年来只能对美国________的日本似乎看到了自己有望超过美国，成为世界头号强国的希望。这种新奇的________非常好，日本人一时风光无限。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.忘乎所以马首是瞻梦幻 B.沾沾自喜唯唯诺诺体验 C.自鸣得意望其项背想象 D.得意忘形亦步亦趋感觉
4.民主反对者用许多民主化社会的社会灾难和乱象来攻击民主，民主支持者则用威权社会也有同样的乱象来________，但从逻辑上讲，这最多等于是说“你说我不好，你也好不到哪里去”，却不能说明“我比你更好”。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.反唇相讥 B.据理力争 C.针锋相对 D.横加指责 1.【答案】B。解析：第一空，由“先辨真伪，再论是非”可知，前句的思量、搜索、沉淀、交叉质证，都是辨伪的过程，与此相符的为“不攻自破”和“原形毕露”，排除A、D。第二空，在基本事实错误前提下的批判是没有价值的，会白白浪费公众情绪和社会资源。“徒然”符合句意。本题选B。 2.【答案】A。解析：通读文段，可以明确文段不含贬义，故排除带有贬义的B、C项。“孤立无助”指只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。“形单影只”形容孤独，没有同伴。根据文意可知，媒体为一些人提供了精神上的依靠，“一些人”即得不到外力援助的人，故第一空填“孤立无助”，答案为A。 3.【答案】B。解析：“对……马首是瞻”搭配不当，故排除A项。“望其项背”比喻赶得上，与文意相反，排除C项。比较“沾沾自喜”和“得意忘形”，“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子，“得意忘形”形容高兴得失去了常态。文中说的是“日本人因其在世界范围内的疯狂购买力而得意”，但这种得意并没有达到“失去常态”的程度，排除D 项。从现实来说，日本人对美国一向附和，恭顺听从，“唯唯诺诺”填在第二空也很恰当，故答案选B。 4.【答案】A。解析：“据理力争”指依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等;“民主支持者则用威权社会也有同样的乱象”体现不出依据道理，排除B。“横加指责”强
20161217选词填空试题教师版定稿(1)
20161217选词填空专题训练教师版 【考点解读】 根据武汉市2016年“元四中”三大考中的选词填空这一题型，同学们可以发现，武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面： ①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语； ②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意； ③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意； ④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。 第一大技巧：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A.诬陷滥用灵巧 B.诬蔑乱用灵活 C.诬陷乱用灵活 D.诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
七年级英语上册选词填空练习题
七年级英语上册选词填空练习题 一、七年级英语上册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．从方框中选择恰当的单词补全句子。 （2）We will ________ to the US tomorrow. （3）He wants to take a trip to ________. （4）I like taking photos, so I want to buy a ________. （5）The little boy is very ________. He cannot lift the light box up. （6）My watch doesn't ________. The time isn't right. （7）We enjoyed ________ at the dancing party last night. 【答案】（1）nervous （2）return （3）space （4）camera （5）weak （6）work （7）ourselves 【解析】【分析】ourselves 我们自己；work工作；camera照相机；nervous紧张；space太空；return回来，归还；weak虚弱的。 （1）句意：许多人在公共场合感到紧张。根据public，可知很多人会感到紧张，故答案是nervous。 （2）句意：明天我们将回到美国去。回到某个地方return to somewhere，句子为一般将来时，will已经给出，因此使用动词原形。故答案是return。 （3）句意：他想去太空旅行。根据take a trip，可知to后跟地点，因此使用place，故答案是place。 （4）句意：我喜欢拍照，因此我想买一台照相机。根据I like taking photos，可知想买一台照相机，故答案是camera。 （5）句意：这个小男孩很虚弱，他不能举起这个轻箱子。根据He cannot lift the light box up.可知他身体虚弱。故答案是weak。 （6）句意：我的手表不工作了。时间不对。根据The time isn't right.可知手表不工作了，句子为否定句，助动词已经给出，因此使用动词原形，故答案是work。 （7）句意：昨天晚上，我们在舞会上玩得开心。玩的开心，enjoy oneself，故答案是ourselves。 【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，同时熟记固定打配合基本句型。 2．从方框中选择恰当的单词或短语补全句子。
行测言语理解与表达之选词填空练习题
行测言语理解与表达之选词填空练习题 江苏公务员考试网https://www.360docs.net/doc/4e553264.html,/ 1.最近网络和媒体频频对“富二代”与“官二代”的事件大肆报道，对此谈谈你的看法。 【题型】综合分析的社会现象类试题 【注意要素】 注意在对某一社会现象谈看法的时候，不能片面偏激，而应该坚持全面、理性、辩证地分析问题。 注意审清题目，了解考官出题意图，明白考核重点，考生可以很好的把握答题的侧重。 注意回答社会现象类试题时，不能仅仅围绕该现象泛泛而谈，那样略显肤浅，考生应该透过现象看到其折射的本质问题。 【参考答案】 从两名“富二代”飙车相撞，到事业单位限招“官二代”，从“富二代”集体炫富到“官二代”扎堆做官，社会上对“二代”群体的质疑和争论也不断地升温。对于“富二代”、“官二代”，我们不能片面地说他们好或者不好，而应该理性全面地看待。 首先，我们可以看到越来越多的“官二代”利用父母职权、“富二代”利用金钱优势，胡作非为，肆意破坏社会公平，违背社会的法制精神。校园选妃事件、驾车撞人事件等关于“富二代”、“官二代”的负面报道频频见诸报端，这一定程度上使得“富二代”、“官二代”的形象在群众心中固化，衍化成为“纨绔子弟”、“横行霸道”的代名词。 其次，但是，我们也应该看到并不是所有的官二代和富二代都是不思进取或是靠父母立足于社会的，他们当中也不乏积极上进的。父母的光环没有成为他们的负累，他们中有不靠父母独立奋斗的人，也有努力成为成功的二代企业家的人。他们利用家庭富裕了他们充裕的资源、优越的学习和生活环境，努力奋斗，实现了自我的价值。如“官二代”毛岸英、“富二代”刘畅等。 “二代”问题背后反映的是社会资源的公平分配问题，对于社会上“富二代”和“官二代”的议论，政府及社会都应该引起重视。第一，社会教育要把“精英训练”和“贵族教育”从知识灌输向教育青少年做有责任的人上转移，不让他们在成长的路上迷失方向。家长、老师和社会要运用优秀传统文化的潜移默化，引导他们积极向上。第二，要努力营造一个健康的社会环境，清除各种潜规则，坚决打消“官二代”、“富二代”中根深蒂固的有钱有权能摆平一切的念头。第三，政府一定要努力打消社会的仇富、仇官心理，用制度之手消解身份的隔膜，共创更多公平的机会平台与更多公正的政策通道，保障社会公平。第四，媒体应起到一个很好的舆论引导作用，尽量减少炒作，而作为读者的我们，也应当持一种冷静的心态理智看待媒体报道。 未来的中国属于“官二代”富二代”，也属于“穷二代”。我们应该努力让他们共享经济社会发展的成果，让官与民成为一家，让贫和富互帮互扶。
语文选词填空题专项训练
语文选词填空题专项训练 应试技巧 技巧1：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 技巧2：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。 技巧3：揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 技巧4：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。 技巧5：语感与第一印象 选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。 技巧6：找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴