周易讲座活动策划

《周易》讲座活动策划

团委

青年志愿者服务队

志愿者服务队活动策划

——《周易》讲座

一．活动的目的和意义

为了了解我国古代文化，增加一些关于《周易》的知识，特此邀请到老师为我们讲解《周易.》文化。这次讲座不仅有利于提高我们的智慧和学问，也有利于我国传统文化在校园的传播和继承，同时有利于我们形成良好的道德品质和树立正确的“三观”，更有利于我们能够快速适应现在社会的发展需求。

二．活动的详细情况

(1）活动时间：2010年11月11日晚上6点。

（2）活动地点：

（3）活动主题：讲座《周易》。

（4）参与人员：志愿者全体成员。

三．各部室分工情况

（1）策划部：负责讲座前期的策划工作。

（2）组织部：提供空课表及值班表，布置会场。

（3）宣传部：根据实际情况，出展板等宣传工作

（4）外联部：筹集会议资金。

（5）办公室：做好活动总结工作。

四．活动流程

（1）主持人念开场词

（2）老师行礼

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（2）老师讲《周易》

（3) 自由问答

（4）向老师行礼致谢

五．注意事项

（1）讲座开始前，请将手机调为震动、静音或关机。

（2）如若停电，请不要慌乱，应按次序退场。

（3）若讲座有变，将会另行通知每个成员。

（4）若人员未到齐，将给于通知，讲座应按期举行。

志愿者团 2010年11月13日

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易经与生活

[导读] 《易经》也称《周易》或《易》，是中国最古老的占卜术原著，是中国传统文化中自然哲学与伦理实践的根源。中国周易学会西安研究员吕山峰《易经》也称《周易》或《易》，是中国最古老的占卜术原著，是中国传统文化中自然哲学与伦理实践的根源。这部由伏羲氏与周文王（姬昌）根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来（同时产生了易经八卦图）的书籍，是华夏五千年智慧与文化的思想结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测规律理论的书。《易经》卦辞、《易传》语言晦涩难懂，然而却与生活息息相关。孔子读易后，感慨“洁净精微，易之教也！”足以说明《易经》语言精深，处处有哲理和教化之妙用。本文是我根据多年读易的体会，主要把《易经》的生活理论归纳一些，以便参考学习。一、《易经》与日常生活 1.衣：黄裳元吉；生活即教育。（坤六五）古人把上衣称作衣，下衣称为裳，喻意下衣是为了陪衬上衣，君子以厚德载物，常怀忠信，舍己为人。“直方大，不习无不利”、“无成有终”，这和《道德经》“后其身而身先，外其身而身存”异曲同工之妙。有人认为老子思想守弱、消极，其实不然，实际上老子是解读了《易经》坤卦精神。笔者研读宗教文化典籍，曾经在多次易经讲座中，反复强调我们要学习《易经坤卦》、《道德经》以及佛教的《地藏王菩萨本愿经》，为其效法自然、善待众生、护念地球母亲的理念而深受感动。 2.食：君子以饮食宴乐。（水天需）饮食是人类维持生命的第一需要。饮食宴乐，民以食为天，人生饮食大事，以快乐为准则。本卦从初爻到六爻，基本上包含了生存需要、安全需要、尊重需要。相比而言，周文王《水天需》卦比马斯洛五大需要层次理论的提出要早近3000多年。 3.住：先王以享于帝立庙。《风水涣》（涣，风行水上，患难，先王带领民众，选择吉祥的地方建屋宇、立宗庙。注：涣，音同涣；享音同祥，帝同地。所有注疏解释都用到音韵学。）居住，也是人生的一大追求，购房、买房，以选择福地而居住为目的。所以出现“相地、堪舆、风水”这一行业。不少学者认为，风水一词，最早出现在中郭璞《葬书》中，笔者则以为最早出现在《易经》中。

易经入门基础知识系列讲座(第3讲)

易经入门基础知识系列讲座(第3讲) ——易经，是怎么发展而来的？我们问过大家一个问题：《易经》和《周易》是一回事吗？《易经》就是《周易》吗？在回答这个问题之前，我们先来看看古人是怎么说的。根据《周礼》的记载：“太卜掌三易之法：一曰《连山》，二曰《归藏》，三曰《周易》，其经卦皆八，其别皆六十有四”。从《周礼》的记载中可以看出，在中国古代一共出现了三部不同的《易经》。除了《周易》之外，还有另外两部，一部是《连山易》，一部是《归藏易》，《周易》只是其中之一。《周礼》中所记载这三部《易经》，分别为夏、商、周三个不同的朝代所使用。夏代是中国历史上的第一个王朝。根据史书记载，大禹把自己的帝王之位传给了儿子启，从此开创中国历史“家天下”的先河。而在这之前，部落联盟内部采用的是“禅让”的方式来推举部落联盟的共主。伏羲画八卦的年代，属于新石器时代的早期。而夏代，则属于新石器时代的晚期，当时的人们所使用的《易经》，据说是由伏羲所演绎的。当然也有人说，这部《易经》是由神农氏所演绎的。相比较而言，我个人认为，伏羲演绎六十四卦的说法应该更为可靠。因为，在画出八卦之后，再演绎成六十四卦，应该是顺理成章的事情。不过伏羲所演绎的《易经》，它的六十四卦的卦序与我们现在所见到的《周易》不同，它以艮卦作为六十四卦的首卦。艮卦为复卦，上卦为艮卦?，下卦也为艮卦?，艮卦?象征山，山上山下，山山相连，所以伏羲演绎的这部《易经》，又称为《连山易》。到了商代，人们所使用的《易经》又与《连山易》不一样了，据说这部《易经》是由黄帝所演绎的。不过黄帝所演绎的《易经》，它的卦序与《连山易》并不相同，它以坤卦作为六十四卦的首卦。坤卦?象征土，中国古代是农耕社会，农耕离不开土地，万物归藏于土地。所以，黄帝所演绎的这部《易经》，又称为《归藏易》。到了殷商末年，当周文王被殷纣王囚禁在羑里的时候，他就利用这个被囚禁的七年多时间，对《易经》重新进行了演绎。周文王所演绎的这部《易经》，它的卦序既不同于伏羲所演绎的《连山易》，也不同于黄帝所演绎的《归藏易》，而是以乾、坤两卦作为六十四卦的首卦。周文王所演绎的这部《易经》，又称为《周

易经入门基础知识系列讲座(第4讲)

易经入门基础知识系列讲座(第4讲) ——易经，为什么又称为周易？前面我们讲过，《易经》一共有三部，包括《连山易》、《归藏易》和《周易》。那么，《易经》为什么又称为《周易》呢？这是因为，在《易经》的传承过程中，《连山易》和《归藏易》都已经失传了，我们现在已经见不到了，流传下来的只有《周易》，所以我们在提到《易经》时，往往就用《周易》来替代《易经》。那么，作为书名的“周”、“易”二字，又有什么丰富的文化内涵呢？对于“周易”的“周”字，历代易学先辈们至少总结、概括为三种不同含义的解释，下面我们就来看看这三种解释：第一种解释是，周表示周朝，是朝代的名称，表明这部《易经》是在周代演绎的，是由周文王所演绎的；第二种解释是，周表示周遍，是无所不包的意思。由于《易经》所讲的“三才之道”的内容包罗万象，正如《系辞传下》中所说：“易之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。”既包括了天地自然，也包括了人类社会，所以说是无所不包。第三种解释是，周表示周转，是周而复始的意思。《周易》共有六十四卦，从乾、坤两卦开始，一直到第六十三卦既济卦，表示事物的发展经历了从开始(产生)、发展到结束等过程。济，表示渡河。既济，就是说已经渡过河了。既然已经渡过河了，说明事情已经完成了，为什么还有后面第六十四卦？第六十四卦的卦名，叫未济。未济的意思是说，还没有渡过河。换句话说，就是事情还没有完成。前面的第六十三卦，说事情已经完成了；后面的第六十四卦，却说事情没有完成。那么，既济卦与未济卦所表达的意义，是不是相互矛盾？一点儿也不矛盾。第六十三卦既济卦所表达的意义，是说事物的某一发展阶段已经完成了，结束了；第六十四卦未济卦所表达的意义，则是说事物新一轮的发展阶段又开始了。既济卦与未济卦合起来所表达的，是周而复始意思，是螺旋上升、持续发展的意思，而不是原地踏步、停滞不前。譬如现在，很多公司都在建设网站，拉队伍，建平台，填内容……经过一番忙碌以后，网站终于建成了，这就是既济。那么，网站建成以后，就没有其他工作要做了吗？显然不是！网站建成，只是这一阶段的工作完成了，后面还有运营、推广等各项工作要做，网站新一阶段的发展又开始了。这一阶段的发展与前一阶段完全一样吗？肯定不一样，这一阶段是在

曾仕强教授“易经与中华民族”公益讲座实录

主题：曾仕强教授“易经与中华民族”公益讲座时间：2010年5月13日下午地点：北京理工大学中心教学楼一层报告厅主持人：何海燕教授，北京理工大学管理与经济学院副院长，博士生导师。侯光明教授，北京理工大学校党委副书记、博士生导师，中国管理科学学会副理事长。李金林教授，北京理工大学管理与经济学院分党委书记、博士生导师，中国管理科学学会企业管理分会主任。曾仕强：我们今天的讲题是易经与中华民族，首先我们要了解一下什么叫做民族，民族是一种认同感，我认同你是同胞，你认同我是同胞，这个民族就初步成立，认同感以后，我们要有一个共同的标准，因此，很多民族用血统、用语言、用风俗习惯、用很多很多不同的因素来做认同的标准，我们中华民族不管你长成什么肤色，我们也不在乎你是什么血统，我们也不规定说你有相同的语言，我们自古以来，我们民族的认同标准，就在所有民族远远超过之上，我们用文化做我们认同的标准。以前我们说你是华夏还是夷狄，你是文明人还是野蛮人，就用中华文化做唯一的鉴定的标准，有了这个共识以后，我们慢慢的就融合成为一个非常庞大而且到现在历史非常悠久的中华民族。

为什么叫中华呢？它不是地理名词，你看很多国家是用地理名词，希腊、希腊文化不见了，只剩下希腊这块土地了，埃及文化也不见了，只剩下了一个地名，中华两个字跟易经有密切的关系，所以我们是易经的民族，但是易经这两个字，我们不容易让全世界人了解，所以我们可以看到，这是图腾，全世界是从图腾开始，因为最早没有文字，我相信大家看了这个图腾以后，会有一些改变，因为他们已经变成了我们文化的基因了。当年希特勒弄了这么多图腾，起来以后画错了，你可以把他拉直，所以对我们中华人来讲，佛教跟基督教没有分别，这样的话，大家才知道，大家画十字，我们就十字，一点不在乎，我们真正是宗教最自由的民族！这是一种练习，你把它首先写成中，所以中就是太极，太极就是一，这样各位才了解孔子说吾道一以贯之，儒道一以贯之，就是孔子的易串联起来的东西，我们中华民族里面对《易经》研究最深的一个孔子，一个孟子，但是论语里面从来不提《易经》，这什么道理？这值得我们研究，中华民族这个中，就是太极，太极生两仪，我相信，全世界人做学问，他有一个共同点，就是一。现在这是一个波的世界，宇宙，一切都是能量的变化，太极是什么？太极就是宇宙没有大爆炸前的混沌，阳就是人，阴就是物质，质能互变，七千年前，伏羲氏知道质能互变，全世界不管你搞什么行业，不管你从事什么领域，我们把所有的学问用一句话讲完，叫做一阴一阳之谓道，西方人没有抓住一阴一阳的道，所以把世界闹成这个样子。我是在英国留学的，英国花一百年的时间，弄了一个非常遗憾的世界，就是光电的世界。我们做事情要严谨，光对人是有利的，但是光电化非常破坏宇宙，我们现在还受到光电化的灾害。我的管理硕士是在美国完成的，可是我向各位报告，美国花了一百年的时间，弄了一个商业化，我们可以商业，但是绝对不可以商业化，因为再这样下去的话，商业化会把全人类的文化消灭掉，有了商业化，就有假球，我们听不到音乐，所有的商业化一个一个把文化吃掉，吃掉全人类。

周易讲座心得体会

周易讲座心得体会《周易》号称“群经之首，大道之源”，是中华民族之魂，它深刻地揭示了宇宙的奥秘和大自然的变化规律，千百年来在中国产生了重大而深远的影响。同时它又是一部哲学著作，《周易》的思想已经深深地扎根于国人的思维方式、生活方式、处世方式之中。我个人同意孙教授的观点：《周易》全书之理集中体现在乾卦和坤卦上，即一阴一阳，一正一反。但是，整个世界是没有绝对的，也就是说，世界上所有的人、事、物都不可能呈现真正的全阴或全阳，都是阴与阳相互结合而成的。也就是说，整部书里的道理都是建立在这两卦相互合作又相互对抗的基础上的。乾卦代表天道的规律，“天行健，君子以自强不息！”是刚强的代表；坤卦代表地道的规律，“地势坤，君子以厚德载物！”是柔弱的代表。简单的说，世界上的所有事物都是有两个对立的方面相互结合而成的，也就是常说的事物都有正反两面，但这两面不会是绝对的，是以你中有我，我中有你的方式存在的，是无法分清的，人也是如此。《周易》这本书的性质，很多人将其看作是一本占卜之书，持这一观点的学者非常多，北大已故国学大师张岱年老先生就是这样认为的。对于算卦这一说法，也不能完全说《周易》没有这个功能，但在我看来，《周易》只是一种推理加

预测的学问，更多的是一种推理，而推理的依据就是书里所展示的各种卦的表现形式。在个人看来，应该是在知道了人的前因之后，通过分析，看符合哪一卦所揭示的道理，再对照此卦来进行推理分析，得出事物以后的走向，进行预测；而算卦则是先拿一个卦来往事物身上套，也不问前因后果，随便就用各种方法得出来的卦进行解释，这明显是不负责任的；当然，易有多种解法，对于高手来说，不管你是得的是哪一卦，他都可以通过对细微的观察来知道大致，然后根据对易的理解来预测，而非局限于卦辞的说法。我同意孙教授的看法，《周易》是一部综合性的文化典籍，是我们祖先实践方式和生活经验的总结，是我们祖先对世界的看法认知，它反映了西周时期古人的世界观和方法-论。《周易》主要阐明的是人生知变、应变、适变的三大-法则。世间万物无时无刻不在变，唯一不变的就是“变化”。正所谓要“以不变应万变”，我们要适应这个不断在变的世界，要以平静的心态来应对各种变化。很多时候，突然而来的事情把一切都改变了，一切计划都被搅乱了，易经告诉我们，事情往往是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。西方谚语里也说：上帝为你关上一扇门的同时，同时也为你打开了另一扇窗。所以我们要以平和的心态来应对人生成败，尽自己最大努力去做、去追求，安然等到结果的到来。世间的变化不是乱变，有规律的变。学习易经就是要把

G周易易经讲座全收录+价值元原厂移动硬盘

1000G周易易经讲座全收录+价值900元原厂移动硬盘《周易》为儒家重要经典之一，是我国最古老、最有权威、最著名的一部经典，是中华民族聪明智慧的结晶，简称《易》、又称《易经》，历来被认为是一部奇书。目前，世界各地都在都在研究，科学家企业家以及高端人士都对易经情有独钟。以下是我们的易经周易类视频讲座目录： 250DVD海量周易教程目录 DVD——1 001张阗奇门遁甲高级面授班讲座带电子资料 27 002陈巃羽奇門遁甲造福班 12 003吴教授奇门遁甲讲座 17 DVD——2 004张志春奇门遁甲高级面授班讲座录音+复印资料加10元 1 005张志春奇门遁甲中级面授班讲座录音 12 006钱思吾奇門遁甲 4 007么学声奇门遁甲北京面授班录音+课堂笔记63页 41 015杨春义大六壬讲座（2006年2月） 9 016钱思吾大六壬 8 017《姜智远明人指路（金口预言）教学光盘》 1 DVD——3 009陈巃羽紫微斗数执业保证班 1~48 DVD——４ 009陈巃羽紫微斗数执业保证班 49~64 008陈巃羽紫微斗数开运班 12 DVD——５ 010台湾大汉易经《紫微实务》实务课程 10 011台湾大汉易经《紫微斗数》养成课程全套 20 012周信軫实用紫薇斗数 20 013钱思吾紫微斗數心傳 2 DVD——６ 020林武樟《阳宅学术》课程全套 12 021林武樟《完整阳宅》课程全套 34 DVD——7 023陈巃羽阳宅风水执业保证班 1~48

DVD——8 023陈巃羽阳宅风水执业保证班 49~64 022陈巃羽阳宅一眼立断班 12 DVD——9 024曲炜高级风水面授班 30 DVD——10 025曲炜高级风水特训班 34 DVD——11 018顏仕《陽宅风水實用100問》 10 019顏仕《阳宅职业培训课程》 6 026李洪成六爻断阳宅风水光盘 20 DVD——12 027宋韶光家居好风水教学课程 3 028谢武藤《阳宅速成》 6 029钱思吾阳宅精华 4 030吕文艺罗盘讲解 1 031吕文艺风水教程 7 032吕文艺风水学之天时系统 2 033吕文艺城市楼房风水断法光盘 3 034吕文艺风水教材公墓带电子资料 2 035蔡易升买楼18看 2 036蔡易升居家旺宅宝典 1 037蔡易升居家旺宅布局宝鋻 2 038蔡易升商业风水宝典外部篇 1 039蔡易升商业风水宝典内部篇 1 040好运家居 1 041实用家居风水 1 042办公室旺财风水 1 043商铺旺财风水 1 044巨天中家居环境风水玄机 1 045李居明《师傅醒你行好运.风水学》05年出品 1 046紫薇夫人《趋吉避邪发财秘笈》 2 047紫薇夫人《风生水起好运来》 2 DVD——13 048黄鉴象数风水 25 049周易现代经济预测技法讲座 9 DVD——14 052陈巃羽文王圣卦执业保证班 1~48 DVD——15

北师大张涛教授周易讲座心得

北师大张涛教授周易讲座心得今天下午，我们在文阶听了张涛教授给我们讲授的《周易》知识以及其对于我们现实的理解。易经虽说复杂，但是我们细细思考研究，便能感受到它所具备的无穷魅力。要说学习周易，我们先说他的演变与发展。周易的基本符号有阳爻—和阴爻——。象征宇宙万物的一切变化。像天、男、上、前、明、往、昼、尊等属阳，而地、女、下、后、暗、来、夜、卑等属阴。伏羲将阳爻、阴爻排列起来，每三卦组成一单挂，得出八种排列方式，这就是八卦。后来将单挂两两重叠，变成重卦，即有了六十四卦。后来人们便开始不断注解《周易》，帮助我们了解它。《易经》就是其中之一。我们常说某人很八卦，就是因为八卦有占筮

用途，即对未来事态进行发展预料。最近清宫剧很是火热，里面常常提到乾清宫、坤宁宫和交泰殿。要说这三宫，便要介绍三个卦，即乾卦、坤卦和泰卦。乾卦，乾卦为刚健者的处世之道。阳极阴生，以龙为象，表现龙之“潜”、“见”、“惕”、“跃”、“飞”、“亢”的几种变化历程、要求君子适应不同客观环境，不为迎合世俗而改变操守、也不沉湎于追求浮华虚名，保持平常心态，自尊自重，全面应用乾元之道。张涛教授也有提到亢龙有悔，说一酒店起名“亢龙太子酒店”，这“亢龙”为升到最高处，有物极必反之说，本就不好，还用了一个不恰当的“太子”来中和。所以，我们平常在使用这些知识时，还是要多加考虑。

坤卦，坤卦的本质特征为柔美，乾阳是主导的，进取的，刚建的，坤阴依存的、辅助的，柔顺的。所以坤卦讲的是柔顺者的辅佐科学。坤，象征大地，君子应该以大地般的宽广胸怀去包容天下之事，包容天下之人。泰卦，为上坤下乾，也就是上地下天，这并不是我们理解的所谓乾坤颠倒。周易讲究的就是阴阳互补，上下相通。乾为天，为阳；坤为地，为阴，阴阳交感，上下互通，天地相交，万物纷纭。反之则凶，也

《易经》与生活

《易经》与生活中国周易学会西安研究员吕山峰《易经》也称《周易》或《易》，是中国最古老的占卜术原著，是中国传统文化中自然哲学与伦理实践的根源。这部由伏羲氏与周文王（姬昌）根据《河图》、《洛书》演绎并加以总结概括而来（同时产生了易经八卦图）的书籍，是华夏五千年智慧与文化的思想结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。从本质上来讲，《易经》是一本关于“卜筮”之书。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测规律理论的书。《易经》卦辞、《易传》语言晦涩难懂，然而却与生活息息相关。孔子读易后，感慨“洁净精微，易之教也！”足以说明《易经》语言精深，处处有哲理和教化之妙用。本文是我根据多年读易的体会，主要把《易经》的生活理论归纳一些，以便参考学习。一、《易经》与日常生活 1.衣：黄裳元吉；生活即教育。（坤六五）古人把上衣称作衣，下衣称为裳，喻意下衣是为了陪衬上衣，君子以厚德载物，常怀忠信，舍己为人。“直方大，不习无不利”、“无成有终”，这和《道德经》“后其身而身先，外其身而身存”异曲同工之妙。有人认为老子思想守弱、消极，其实不然，实际上老子是解读了《易经》坤卦精神。笔者研读宗教文化典籍，曾经在多次易经讲座中，反复强调我们要学习《易经坤卦》、《道德经》以及佛教的《地藏王菩萨本愿经》，为其效法自然、善待众生、护念地球母亲的理念而深受感动。 2.食：君子以饮食宴乐。（水天需）饮食是人类维持生命的第一需要。饮食宴乐，民以食为天，人生饮食大事，以快乐为准则。本卦从初爻到六爻，基本上包含了生存需要、安全需要、尊重需要。相比而言，周文王《水天需》卦比马斯洛五大需要层次理论的提出要早近3000多年。 3.住：先王以享于帝立庙。《风水涣》（涣，风行水上，患难，先王带领

曾仕强《易经的奥秘》讲座文稿全集(可编辑)

曾仕强《易经的奥秘》讲座文稿全集曾仕强主讲易经的奥秘全文讲义第一集何为《易经》要了解《易经》首先从今天的题目开始什么叫《易经》《易经》是什么所有文献都这么记载就是易是群经之首实际上这句话太客气了应该是易是群经之始为什么说《易经》是群经之首呢因为不管是五经或者六经都会把《易经》摆在最前面所以叫群经之首实际上它是群经之始就是所有的东西都是从这里发源出来它是中华文化的总源头它是诸子百家的开始所以叫做群经之始所以这本书非常值得我们一起来探讨《易经》是什么这种答案大概只有中国人听得懂外国人是不太喜欢这样的答案怎么说都对但是怎么说都只对一部分不可能全对因为《易经》太大了一个很大的像北京城这样的都市你从哪一条路进来都是进了北京城可是进来以后还是摸不着头脑每一个人只讲对一部分很难把它讲得很全所以为什么老是见仁见智各有不同的偏执就是因为每一个人他只看到一个角度所以要研究《易经》一定要有比较宽广的包容性要彼此尊重《易经》是怎么完成的我们按照一般的说法两句话人更三圣世立三古《汉书艺文志》人有三位圣人其中一个是伏羲然后把周文王跟周公他们父子一家人就算一个这很合理然后孔子伏羲在什么时候在上古周文王在中古而孔子在近古或者叫下古都是一样的它所经历的时间非常长所经历的圣人也很多所以应该说起来《易经》是属于集体创造的我想我们中国人差不多所有东西都是集体创作的很少说是一个人把它整个完成的《易经》它是广大精微无所不包有两句话大家非常熟悉其大无外其小无内大到没有外面够大了吧小到没有里面够小的吧我们今天很喜欢讲系统世界上最大

的系统就是《易经》那这样一本书到底是干什么的呢我说出来有些人会不相信有些人会吓一跳但是我相信各位把整个系列听完以后你会恍然大悟《易经》是解开宇宙人生密码的一部宝典会不会觉得很夸张你说现在那么多的科学家兢兢业业就是为了想解开宇宙的密码他们都还不敢说怎么这么一本那么古老的书它会做到这样了不起的事情所以大家心里头就会想那解开了没有呢如果没有解开那不是空谈吗你讲了半天没有效果那有什么用我们大胆地向各位说明解开了孔子解开了以后到现在 2500多年只不过我们都是小用从来没有大用过你看社会上流行的都是小用所以孔子很感慨但是孔子的感慨我们听不懂他说人能弘道非道弘人孔子说宇宙的密码已经解开了但是要靠人来把它发扬光大而不是等待那个密码来把你解开人能弘道是人要去把这个密码好好来运用非道弘人你不能在这躺着等它给你一些帮助那是不对的我们凭什么说到孔子的时候就已经解开了宇宙的密码呢因为我们得到了三把钥匙一把钥匙叫作伏羲八卦家家户户几乎都看过八卦图也都挂过只是搞不清楚那是做什么的那就是一把把宇宙的密码打开的一个金钥匙我们拿在手上拿多久了拿了七千年但是没有悟到总以为那是很好玩儿的可以辟邪连外国人都跟着我们糊里糊涂的外国人现在也挂八卦图但是你问他为什么他说你们中国的玩意儿我怎么知道伏羲的八卦告诉我们一个宇宙最基本的秘密叫作阴阳你看科学家已经感觉到物体一定有最小的构成的基本元素讲得很多很多就始终讲不出阴阳这两个字来我们一天到晚在讲阴阳阴阳可是我们反而不知道这就是宇宙万事万物最基本的构成元素阴阳就是构成宇宙万事万物最基本的元素曾仕强第二把钥匙文王64卦他告诉我们宇宙只有64个密码大家一定觉得那为什么是64呢你不可以63吗不可以82吗谁说的《易经》讲数讲得非常多但是现在的人用数学的观念来看《易经》的数那差太多了数是有生命的数是活的不是死的同

易经有感

专业班级土木1013 李剑辉2010101014 《易经》。在我的心里，这本书就像“天书”一般，自从选修了易经与人生这门课，通过学习《易经的奥秘》视频讲座，领悟到了《易经》中很多非常有利于做人、做事、做官的道理,我才茅塞顿开：原来这部奇书的道理我们也可以理解，宇宙万物的奥秘竟然就在我们的身边！在我看来，《易经》讲的是这样的道理：天地万物是一体，人与自然是一体，人与人也是相互依存的一体，彼此联系，相互作用，按照自然规律发展变化，就像是宇宙设定好的系统庞大而统一的程序。我们可以通过看得见的认识看不见的；我们可以通过身边的联想远方的；我们可以通过自身的推理他人的；我们可以通过已知的探索未知的。这理念似乎模糊，其实精准；看似玄奥，其实朴实；看似高深，其实平常。我觉得之所以《易经》被称作“众经之始”，很重要的理由是它阐述了一种宇宙同源、同体、同感、同知的世界观、方法论、数据库、信息网。延伸到极处，无穷大，“一”可以生化出“万物”；归纳到极处，无穷小，万事万物都可以从一点去观察。这极大又极小的“极处”，不就是“太极”吗？凡事都有正反两面，都是相对的，辨证的，这不就是蕴涵阴阳的“两仪”吗？在上了这门选修课后，我不敢说已经懂得了易理，但对《易经》印象最深的就是两个字：“整体”，这里的整体，既是联系的整体，也是发展的整体，还是内外的整体。中国文化的精髓“天人合一”，讲的就是内外的整体。按我初浅的理解和比较，“整体”是中华文明思想的特征，正是在“整体”源头的基础上发展出了中华五千年的灿烂文明；而“细分”是西方文明的特征，局部研究得细，却容易忽略统一的系统。再说电影《阿凡达》，这里传递出的哲学思想与《易经》有异曲同工之妙，自然与人类紧密相连，破坏了自然，人类也会被惩罚。看《易经的奥秘》期间，媒体不断传来连续的灾难性消息：海地地震、智利地震、中国西南干旱、新疆暴雪成灾……也许是大自然的力量在提醒人们：世界是相依为命的整体。人类的命运彼此相通，应该关心自然，关心他人，关注自己的行为是否有违天理。想通了这些，心底自然升起两个字：“珍惜”。珍惜环境，珍惜身体，珍惜亲情，珍惜友谊，珍惜爱情，因为我们是一体。始终不能忘记在我感到苦痛时，家人、朋友给我的关心和支持，更让我深深感受到：我们本来就是同一个生命，只是不同的身体。这种感受，在我品味《易经》之后，在心中更为强烈。众所周知，我国历史最强大的时期在唐朝。而唐太宗李世民有一宰相叫虞世南的，此公不仅是唐朝的开国功臣，又是一个书法家，他曾经对他的皇帝说过：“不学易，不可为将相”。同样是唐代的一位名人——大医学家孙思邈也说：“不知易，不可以为医。”他虽然终身不肯为官，却成为一代药王，活了101 岁，俨然是一个人间“活神仙”。在明治维新时期，日本政府甚至规定，不懂易经者，不得入阁。我们都知道，日本正是从明治维新时期开始，取得经济社会高速发展的成就，而今成为世界第二发达国家，看来易经功不可没。到了现代，著名企业家松下幸之助也说道：“中国古代的哲学，是天下之最。我公司职员必须顶礼膜拜，认真总结、背诵，灵活运用，公司才能兴旺发达。”而他本人则被誉为“企业经营之神”。在现代企业管理中, 我们似乎也可以说，不学易，不可为企业家。有位企业家曾说：“周易首言富，系辞论理财。”所以说，古代的易经和现代