(完整版)初中语文语法词性
初中语文语法——词性
（一）实词
1. 名词
表示人或事物名称的词叫名词。下边划线的词分别表示不同人或事物的名称。
中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。
这是闰土的父亲所传授的方法。
正午习字，晚上对课。
表示人名的如“孔子” “闰土”“父亲”；表示处所的如“三味书屋”;表示时间的如“正午” “晚上”；表示方位的如“中间” “下面”；表示事物的如“梅花鹿”
“匾”“画”“古树”“牌位”；表示抽象概念的如“方法”。
2. 动词
动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。下边划线的词分别表示不同的意义。
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！
我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
想起这些，我多么懊悔！
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去乂爬上去。表示动作行为的如“穿”
“跳”
“爬”“走”“纪念”“责备”；表示存在变化的如“有” “增加”“缩小”；表示心理活动的如“想” “懊悔”；表示可能、意愿的如“应该”；表示趋向的如“下去”
“上去”；表示判断的如“是”。
3. 形容词
形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。下边划线的词都是形容词。
这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神
鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
表示形状的如“小”（另外如“大” “高” “圆”等）；表示性质的如“镇定” “勇敢”“乐观”；表示状态的如“朦胧” “橘红” “远”等。
形容词常用来修饰名词。恰当使用形容词，能把人或事物写得具体、生动。
4. 代词
注意下边句子中加线的词。
把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？
不少的人……把重担子推给人家，自己挑轻的。
就在这里睡觉？怎么行呢？
不知什么时候乂睡着了。
我以为30里的山就是那么一点；……
上面句子里加线的词都是起指代作用的，称为代词。代词包括：人称代词，代替人或事物的名称，如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家；疑问代词，用来提出问题，如谁、什么、怎样、哪、哪里；指示代词用来区别人或事物，如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。使用人称代词，要注意“他们”可专指男性，也可指男女兼有。还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”
指说话人，有时也可包括听话人；“咱们” 一定包括说话人和听话人。指示代词
“那”用于远指，“这”用于近指。
5. 数量词
一座30里高的瑶山。
等了好久才走了几步。
拿出仅有的一点米。
一尺多宽。
第一座难走的山。
五、八军团。
歇了一下0
上面加点的词都是表示数目的，叫数词。在数词中，有的表示确数，如一、二、白、千；有的表示概数，如几、些、多数、少数；有的表示序数，前头要加上表示
次第的“第、初、老”等等，如第一、初五、老三。
上面加一的词，都是表示单位的量词。有的表示事物的单位；有的表示动作、行为的单位。前者较多，有表示个体的，如只、个、台、枝、条；有表示集体的，如双、副、对、类、帮；有表示不定量的，如些、点；有表示度量衡的，如丈、尺、里、亩。后者较少，如次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、番。
数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边，如一本书；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如去一次。
（二）虚词
一、副词和连词
副词用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。常用的副词如：彳艮、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直，等。
副词主要用来修饰、限制动词或形容词，如课文里的句子：“花里带着甜味儿；
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛” “已经” “满” 三个副词，修饰表示判断的动词“是”。“仿佛”表示情势，好像、似乎的意思；
“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到果实累累，用虚写开拓了诱人的丰收美景。如果不用这几个副词，句子变成“树上是桃儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富想象的意味了。
注意下边句子里加线的词。
1. 这篇散文赞美春的活力，带给人以希望和力量。
2. 欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。
3. 只要反复诵读，就可以把课文背熟。
第1句“和”连接“希望” “力量”，表示并列关系；第2句“或者”连接“欣赏大自然”“读写景抒情的文章”，表示选择关系；第3句“只要”表示条件，和副词“就”配合使用。这些起连接作用的词，叫做连词。常见的连词还有：同、跟、而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有、因为、所以等。
二. 、介词、助词、叹词、拟声词
1、介词
介词经常用在名词、代词等的前面，和这些词合起来表示动作、行为、性状
的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。例如：
（1）从第一组（开始值日）（表起止）
（2）往北（走）（表方向）
（3）沿着河边（跑步）（表处所）
（4）从早到晚（不闲着）（表时间）
（5）给病人（送药）（表对象）
（6）依照他的样子（做）（表方式）
（7）由于着凉（他病倒了）（表原因）
（8）为“四个现代化”（而奋斗）（表目的）
（9）比前几天（热多了）（表比较）
常用介词及其用法：（顺口溜）自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、至U, 和、跟、把、比、在、关于，除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词代词前，修饰“动”
“形”要记牢。
2助词
助词是没有独立性，意义最不实在的虚词。助词可分为三类：
结构助词：的、得等，其中“的”表示两部分之间的修饰关系，“得”表示补充
关系。
例如：光辉的历程（“光辉”修饰“历程”）
慢慢的走（“慢慢”限制“走”）
跳得高（“高”补充修饰“跳”）
动态助词：着、了、过，表示动作、行为的状态。其中“着”表示动作、行为正
在进行中；“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。
例如：他走了（表示他已经离开这里）
他走着（表小正在走）
他来过（表示曾经来这里，现在却不在）
语气助词：的、了、吗、吧、呢、啊、呀，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，
都用在句子末尾。
例如：他会的。（表示肯定的语气）
他赢了。（表示确定的语气）
你冷吗？（表示疑问的语气）
你去吧。（表示祈使的语气）
多美啊！（表示感叹的语气）
3、叹词
叹词是表示感叹、呼唤、应答等声音的词。叹词一般都是单用，位置比较灵活，可以在句前，也可以在句中或句末，语句的意思不变。
例如：喂，你听见了没有？（在句前）
你，喂，听见了没有？（在句中）
你听见了没有？喂！（在句末）
4、拟声词
拟声词是摹拟声音的词。如：哆、哗啦、唯啷、叮嘴、轰隆隆等
汉语词性练习题
3、 对下列加下划线的词词性判断正确的一项是： （ ① 他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。
A. ①动词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 4、 “有些女人的预算里还有一面（ 或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽 划线词语词性判断正确的一项是：（）
A. 名词形容词副词 B .量词形容词介词 C.量词形容词动词 D.代词副词动词
5、 对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎义，突然给了老虎一下。
A.
①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词
C.①动词②助词③量词
D.①介词②助词③量词
6、 下面四句话中“跟” ①跟着好人学好事 ③我跟他学唱歌
A. ①动②介③连④名 C.①动②介③连④形 7、 选出与“红花绿叶 A. 看回大地群山绿 C.
一汪绿水慰平生
8、 选出下列带下划线词
词性不同的一项：
A. 电灯突然亮起来了。 C.心脏突然停止了跳动。
9、 从下面选出词性相同的一项：
A.听战争经验希望拒绝 C.更从来单单经常渐渐 10、 判断下列句子中加下划线词的词性，
写在句末括号中。
1、 选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：
明天早晨我和李光、 A. 副， B. 副， C. 名， D. 名，,,, 2、 《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是: A. ①名词
B. ①名词
C. ①代词
D. ①代词 王平同学在学校集合去爬山。 动名动名
?,介介机
迄介迄介②助词 ②动词 ②助词 ②动词 ③形容词④动词 ③副词④形容词
③介词④动词
③副词④形容词 ⑤代词 ⑤代词 ⑤助词 ⑤助词 ⑥代词
⑥名词 ⑥名词 ⑥名词
B.①名词名词②形容词介词 D.①动词动词②副词介词 ）蛋圆形的镜子，一方雪白（
）的毛巾,
”
字的词性依次歹0出四种，正确的一项是:
②我跟他是同桌 ④那鞋的跟高得没法穿
B.①介②动③动④名 D.①动②连③介④名
中的“绿”的词性相同的一项：
（
B.春风乂绿7工南岸 D.红了樱桃绿了笆蕉
B.这场雨下得太突然。
D.突然，掌声暴风雨股地响起来。
B.各那么鲁迅我们旅客 D.胖伟大激动承担应该
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（）
②月色便朦胧在这水气里。（）
③月色给大地带来一片朦胧。（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不活。（）
⑤他患了一场大病。（）
⑥他病了三天。（）
⑦这把锁锈死了。（）
⑧这把锁长了锈。（）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（）
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A. “近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B. “近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C. “近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D. “近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性完全正确的一项：（）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
①动词②形容词③介词④连词
A. ①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（）
A.宝贵光荣骄傲战友
B.制造报答提高寻求
C.角色语文经常兴趣
D.非常偶尔沽楚风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）
A. ①他在学校里②他在阅览室学习
B. ①这座房子朝南②他朝北走去了
C. ①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
D. ①运动会上，他得到了白米冠军
②他的字写得很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（
）
A. ①这朦胧的月光，实在照不了多远
②月色便朦胧在水气里
B. ①掌握法律武器，增强禁蠹意识
②朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？
C. ①工作随便，学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D. ①洒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂
答案：
1C2D3A4C5A6D7C8B9C10①形②动③名④形⑤名⑥动⑦动⑧名11D12C 13. B 14. C 15. D
初中语文词性练习题
1.下列
A.学生【词语中
彳鲁迅
＜都属厂
上午
名词的一
g 左右
只是（
B.东西
）
星期一英雄黑板C.风筝红旗
保卫侑3兴D.巴金思想夏季花朵2.词语中都是名词的一组是
()
A.学校理想这里飞机
B.跑步时间孩子父亲
C.道理学习阳光海洋
D.春天善良南面苹果3.下列词语中不都届于动词的
一组是( )
A.跑步跳远思念书本
B.扩大应该是进来
C.援助做饭忘记回来
D.关心能够要求唱歌4.下列词语都是动词的一组是
A.学生热爱跳舞允许
B.讨厌上去是帮忙
C.支持爱护悠闲1曰心
D.扩大思念激动哪里5.卜列词*都届于形容词的一组是（）
A.诚实善良弯曲顽强
B.飞快兴奋幸福笔宜
C.局红缓慢伟大
D.讨厌悲伤优秀卑鄙6.下列词语都届于形容词的一组是（
A.美丽鲜红洪亮纯朴
B.弯曲愿意明天激动
C.笔直回来风筝渺小
D.快乐要求夏季许多7.找出词性完全相
同的一组（）
A.宝贵光荣骄傲战友
B.制造报答提高寻求
C.角色语文经常兴趣
D.非常偶尔活楚风景8.下面句中加点词的词性完全相同的一项（）A .①他在学校里②他在阅览室学习 B.①这座房子朝南
②他朝北走去了
C .①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去
了9.选出词类相同的一项。（)
A.肃穆肃立
B.也许立刻
C.聪明智慧
D.欣然果然10.、请将下列虚词归类。
A.副词
B.叹词
C.介词
D.拟声词
越发（）除了（）始终( ）依照（）沿着（）索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）啊（) 却（）初二语文语法知识练习—一词性、短语
1. 找出词性完全相同的一组（）A.宝贵光荣骄傲战友B .制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔活楚风景
2. 对加点词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。 A.名词动词连词
B. 名词形容词介词
C.代词副词介词
D.动词动词介词
3. 与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（）A.因为人多，
屋子里很热B.小宵在上海
C. 我们按照程序严格把关
D.我和你一起走
4. 下面句中加点词的词性完全相同的一项（） A.①他在学校里②他在阅览
室学习B.①这座房子朝南②他朝北走去了
C .①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了
D.①运动会上，他得到了白米冠军②他的字写得很工整5.下面各组中加点词
词性相同的一项是（） A.①这朦胧的月光，实在照不了多远②月色便朦
胧在水气里
B. ①掌握法律武器，增强禁蠹意识②朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？
C. ①工作随便，学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D. ①洒香不怕巷子深
②这本书的内容很深，可真难懂6.下列句子中加点词与“老师正和小红谈话” 中“和”的词性相同的是（）
A. 他早点吃的是牛奶和面包
B.范进向他作揖，坐下
C. 我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务
7 .下歹0词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A .偃旗息鼓
惩前忠后温故知新巧妙绝伦B.尊帅重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡C.趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变D.走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨
8. 选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长 A .①③/②⑥⑦/
④⑤⑧ B.①③⑥/②⑦/④⑧/⑤C.①⑥/②④⑦/③⑤/⑧ D.①
⑥/②⑦/③④/⑤⑧9.全是主谓短语的一项是（）A .业洲西部前功尽弃种类繁多B.知识贫乏经验不足参加会议C.起草方案朝晖夕阴洗得十净
D. 工作繁忙须发花白意志坚强
10.短语结构类型不相同的一项是（）A.我的老师人类的语言济南的冬天B.竞选州长记一辆纺车纪念白求恩C.蚊子和狮子怀疑与学习想和做D.范进中举曹刿论战最后一课
11 .加点短语的结构与“品德高尚A .怀疑是做一切学问的基本条件 B.沙漠地区空气十燥C.保尔缓缓摘下军帽
D. 他们讲究近景远景的层次
12. 下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A .《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山〉〉
B.《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》
C.《七根火柴》《苏
州园林》《雄伟的人民大会堂〉〉D.《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13. 下列短语中与其他三项结构类型不同的是（） A .放了一天假 B.丢了
一本书C.生活一辈子 D.贴着一幅画
14. 下列短语中是偏正短语的一项是（）A.他在蒙大拿的时候B.有剩下的一堆豆
C.闪出一幅奇异的图画
D.躲藏在悬:崖底下
15. 下列短语是动宾短语的一项是（）A.消失在云■雾中
B. 苦得他像一个木偶人
C.修水库
D.修了三年
16. 短语结构分类正确的一项是（）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所
措⑧甘拜下风 A.①②③⑤/④/⑥⑦⑧ B.①③⑤⑥/②④/⑦⑧C.①②③/④⑤⑥/⑦⑧D.①②③⑤/④⑥/⑦⑧
初中语文词性练习题三
1.下列词语中不都届于名词的一组是（
A. 学生鲁迅上午左右
B. 东西星期一英雄黑板
C. 风红旗保卫高兴
D. 巴金思想夏季花朵
2.下列词语中都是名词的一组是（
A.学校理想这里飞机
B.跑步时间孩子父亲
C.道理学习阳光海洋
D.#^善良南面苹果
3.下列词语中不都届于动词的一组是（）
A.跑步跳远思念书本
B扩大应该是进来
C援助做饭忘记回来
D.关心能够要求唱歌
4.下歹U词语都是动词的一组是（
A.学生热爱跳舞允许
B.讨厌上去是帮忙
C支持爱护悠闲憎恶
D扩大思念激动哪里
5 .下列词语不都届于形容词的一组是
A.诚实善良：弯曲顽强B飞快兴奋幸福笔宜
C.高红缓慢伟大
D.讨厌悲伤优秀卑鄙
6 .下列词语都届于形容词的一组是（
A.美丽鲜红洪亮纯朴
B.弯曲愿意明天激动
C.笔宜回来风筝渺小
D.快乐要求M 许多
7.找出词性完全相同的一组（
A宝贵光荣骄傲战友
B制造报答提高寻
C角色语文经常兴趣
D非常偶尔沽楚风景
8下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A①他在学校里②他在阅览室学习
B①这座房子朝南②他朝北走去了
C①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D①运动会上，他得到了白米冠军②他的字写得很工整
9. 选出词类相同的一项。（）A肃穆肃立B也许立刻
C. 聪明智慧
D.欣然果然
10. 、请将下列虚词归类。
A.副词
B.叹词
C.介词
D.拟声词
越发（）除了（）沿着（）索性（）始终（）依照（
扑通（）哦（）屡次（）何必（）自从（）砰（）啊（
却（）
12. 对画线词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
A. 名词动词连词
B. 名词形容词介词
C. 代词副词介词
D. 动词动词介词
13. 与“为了祖国，前进！”中加粗词的词性相同的一项是（）
A. 因为人多，屋子里很热
B. 小宵在上海
C. 我们按照程序严格把关
D. 我和你一起走
14. 下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A.①这朦胧的月光，实在照不了多远。
②月色便朦胧在水气里。
B. ①掌握法律武器，增强禁蠹意识。
②朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？
C. ①他工作随便，学习松懈。
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
D. ①洒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂。