上海财经大学国家大学科技园服务体系介绍

上海财经大学-外文期刊列表

上海财经大学常任轨教职经济学学术刊物目录 Top Tier American Economic Review Econometrica Journal of Political Economy Quarterly Journal of Economics Review of Economic Studies First Tier Economic Journal Games and Economic Behavior International Economic Review Journal of Econometrics Journal of Economic Theory Journal of Finance Journal of International Economics Journal of Labor Economics Journal of Monetary Economics Journal of Public Economics Journal of the European Economic Association Rand Journal of Economics Review of Economics and Statistics Theoretical Economics Second Tier AEJ：Applied Economics AEJ：Economic Policy AEJ：Macroeconomics AEJ：Microeconomics American Journal of Agricultural Economics AEA Papers and Proceedings Brookings Papers on Economic Activity Canadian Journal of Economics Econometric Theory Economic Theory European Economic Review

XX市英桥国际学校简介【模板】

江阴市英桥国际学校简介 英桥国际学校创办于2007年7月，它的母体是有着百年文化底蕴的华士实验学校，英桥国际的成立是应江阴市教育国际化的需求而生，是中央教育科学研究所附属学校，被联合国教科文组织授予“国际教育实验学校”。英桥国际学校成立之初就确立了文化立校、文化兴校的核心价值观，致力于让学校真正拥有灵魂。 目前学校占地面积3万平方米，建筑面积2万平方米，绿化面积5千平方米，现有43个教学班，1300名师生。 英桥国际学校成立三年多来，已经形成了独特的校园文化之魂，归纳为“一二三四五”，即，一个家园：把校园建设成师生的精神家园；二个培养方向：让孩子成为优秀的世界公民和永远的中国人, 做幸福有为的人；三个同：同心、同行、同乐；四个一点点：每天比规定的多做一点点,每天比规定的做好一点点,每天比规定的做早一点点,每天比规定的做巧一点点；五个人人：人人都享有一份爱,人人都得到尊重,人人都享有机会,人人都有所追求,人人都体验欢乐和成功。 校名“英桥”，是取Enjoy具有“享受”的含义，意味着快乐学习、幸福生活；“英桥”还蕴涵培育精英、走向世界之意。学校以“享受学校”为办学理念，把“CHOOSE IT、 LIVE IT、 LOVE IT、 ENJOY IT”作为学校的教育理想和管理哲学。把“人人都有好身体、天天都有好心情、处处都有好环境、个个都有好发展、家家都有好希望”作为幸福校园的追求，让学校成为师生的精神家园。 我们的办学理念及其所取得成果吸引了省内外专家和教育媒体的关注，学校被吸收为江苏省名校俱乐部成员。目前，我们学校各个学段特点明显：幼儿园的角色故事教学富有成效，精品教育已在社会形成品牌；小学段特色教育很有成就；初中段的个性化辅导和精致教学已成雏形。 厚德的文化积淀，一流的办学质量，是校园成了师生的精神家园，国内外莘莘学子纷至沓来，在这里读书、长知、修身、立德。

2005上海财经大学《国际金融》课程考试卷(A卷)答案

2005上海财经大学《国际金融》课程考试卷(A卷)答案

上海财经大学《国际金融》课程考试卷（A卷）答案 课程代码0830 课程序号_ 0673-0677，0679__ 2004-2005学年第2学期 请把答案做到答题纸上 姓名：；学号：；班级：；得分：。 一、名词解释（15%）（任选五题，3分/1题） 1、J-curve effect 所谓J曲线效应，是指在马歇尔——勒讷条件成立的情况下，短期内由于合同的时滞效应，贬值初期，国际收支可能首先恶化，经过一段时间调整之后，然后得到慢慢改善。 2、Exchange Rate Regime 为了强调汇率制度不仅是由外生的正式规则构成的，而且也离不开市场经济主体内生的非正式规则。在这里，我们将汇率制度定义为：有关汇率的确定、维持、调整和管理的一系列安排和规则（正式规则和非正式规则）。3、Balance of Payments 基金组织对国际收支做了更明确的定义：国际收支是指一国或地区在一定时期内（通常1年）居民同非居民所进行的全部经济交易的系统的货币记录。 4、Impossible trinity 不可能三角是指独立货币政策、稳定汇率目标和资本自由流动这三项政策不可能同时实现，必须要放弃其中一个。 5、International Reserve 国际储备（International Reserve），是指一国货币当局为弥补国际收支差额和稳定汇率而持有的一切资产。国际储备的资产必须具备三个特征：可获 2

得性、充分流动性和普遍接受性。 6、Currency Crisis 货币危机（Currency Crisis）分为广义和狭义两种，广义货币危机是指一国或地区货币的汇率变动在短期内超过一定的幅度——按照IMF定义，如果一年内一国货币贬值25%或更多，同时贬值幅度比前一年增加至少10%，那么该国就发生了货币危机。狭义货币危机是指市场参与者通过外汇市场的操作导致该国固定汇率制度的崩溃和外汇市场持续动荡的事件。 7、Marshall-Lerner Condition 马歇尔——勒纳条件是指在供给弹性无穷大的情况下，一国货币贬值能否改善国际收支，取决于商品进出口需求弹性之和是否大于1，即。如果，则贬值有效，能改善国际收支；如果，则贬值使国际收支非但得不到改善，反而会恶化；如果，则货币贬值使国际收支保持不变。 二、判断题（10%）（1分/1题，正确T，错误F） 1、（F ）； 2、（F ）； 3、（T ）； 4、（T ）； 5、（F ）； 6、（F ）； 7、（F ）； 8、（F ）； 9、（T ）；10、（F ）。 三、单项选择题（10%）（1分/1题） 1、（ D ）； 2、（ B ）； 3、（B ）； 4、（D ）； 5、（D ）； 6、（ C ）； 7、（ B ）； 8、（B ）； 9、（C ）；10、（D ）。 四、多项选择题（20%）（2分/1题） 1、（BCE ）； 2、（ACD ）； 3、（BCD）； 4、（ABCD）； 5、（BD ）； 6、（AC ）； 7、（ABD）； 8、（ABCD）； 9、（ACD ）；10、（ABCD）。 五、简答题（20%）（任选四题，5分/1题） 3

上海财经大学硕士生导师名录

上海财经大学硕士生导师名录 2011年6月 编号姓名学院专业导师类别1应勤俭财经研究所城市经济与管理专职硕导2王小卫财经研究所城市经济与管理专职硕导3黄赜琳财经研究所城市经济与管理专职硕导4杨晔财经研究所城市经济与管理专职硕导5何骏财经研究所城市经济与管理专职硕导6计小青财经研究所城市经济与管理专职硕导7丁健财经研究所城市经济与管理专职硕导8严剑峰财经研究所国防经济专职硕导9张延锋财经研究所能源经济与环境政策专职硕导10张祥建财经研究所能源经济与环境政策专职硕导11邵帅财经研究所能源经济与环境政策专职硕导12熊诗平财经研究所农业经济管理专职硕导13赖涪林财经研究所农业经济管理专职硕导14张锦华财经研究所农业经济管理专职硕导15胡彬财经研究所区域经济学专职硕导16申海波财经研究所区域经济学专职硕导17李健财经研究所区域经济学专职硕导18王小明财经研究所区域经济学专职硕导19刘志平财经研究所区域经济学专职硕导20张学良财经研究所区域经济学专职硕导21汪伟财经研究所区域经济学专职硕导22杨嬛财经研究所区域经济学专职硕导23吕铁贞法学院法学理论专职硕导24梁兴国法学院法学理论专职硕导25屠天峰法学院国际法学专职硕导26周杰普法学院国际法学专职硕导27朱怀念法学院国际法学专职硕导

28郑晖法学院国际法学专职硕导29丁凤楚法学院经济法学专职硕导30叶朱法学院经济法学专职硕导31赵维加法学院经济法学专职硕导32张燕强法学院经济法学专职硕导33洪庚明法学院经济法学专职硕导34麻国安法学院经济法学专职硕导35宋晓燕法学院经济法学专职硕导36胡苑法学院经济法学专职硕导37徐慧法学院民商法学专职硕导38魏玮法学院民商法学专职硕导39葛伟军法学院民商法学专职硕导40叶榅平法学院民商法学专职硕导41李红梅法学院民商法学专职硕导42陈洪杰法学院民商法学专职硕导43唐冠虹法学院民商法学专职硕导44曾坚法学院宪法学与行政法学专职硕导45徐键法学院宪法学与行政法学专职硕导公共经济与管理学 财政学专职硕导46陶勇 院 公共经济与管理学 47杨丹芳 财政学专职硕导 院 公共经济与管理学 48赵永冰 财政学专职硕导 院 公共经济与管理学 49曾军平 财政学专职硕导 院 公共经济与管理学 50孔晏 财政学专职硕导 院 公共经济与管理学 51邓淑莲 财政学专职硕导 院 52任晓辉公共经济与管理学财政学专职硕导

上海财经大学金融硕士导师介绍

上海财经大学金融硕士导师介绍 导师信息 郭丽虹：金融学院硕士生导师， 1999.4—2003.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学博士学位) 研究方向：公司金融 1997.4—1999.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学硕士学位) 研究方向：金融学 1989.9—1993.7湖南财经学院国际金融系国际金融专业 主要研究项目 项目名称：《日本企業の資金調達と設備投資に関する研究》，日本Fuji Xerox小林节太郎纪念基金项目，2002年7月-2003年6月 项目名称：《转型期的中国金融市场和金融风险研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2003年11月-2005年5月 项目名称：《中国上市公司的资本结构及其投资与融资关系的研究》，上海财经大学“211工程”重点学科建设项目，2004年4月-2006年3月 项目名称：《中国上市公司投资与融资行为研究》，上海市引进海外高层次留学人才专项基金，2005年1月-2006年3月 项目名称：《中小企业的融资与投资行为的关联性研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2005年7月-2007年6月 李曜：金融学院博士生导师 1998年7月，在华东师范大学国际金融系，获经济学博士学位。 1995年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学硕士学位。 1992年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学学士。 研究领域 主要研究方向为公司金融理论、公司治理、投资基金、企业年金、私募股权等。 奖励、荣誉称号 曾获得上海财经大学首届“十大科研标兵”、“上海财经大学我心目中的好老师”称号、“上海财经大学教学基金奖”等奖励。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

上海财经大学博士生导师介绍

上海财经大学博士生导师名录 2012年1月 序号 姓名 学院 专业 导师类别 1 陈晓和 财经研究所 国防经济 专职博导 2 曹建华 财经研究所 能源经济与环境政策 专职博导 3 吴方卫 财经研究所 农业经济管理 专职博导 4 许庆 财经研究所 农业经济管理 专职博导 5 张锦华 财经研究所 农业经济管理 专职博导 6 张祥建 财经研究所 区域经济学 专职博导 7 刘乃全 财经研究所 区域经济学 专职博导 8 豆建民 财经研究所 区域经济学 专职博导 9 张学良 财经研究所 区域经济学 专职博导 10 周仲飞 法学院 法律金融学 专职博导 11 郑少华 法学院 法律金融学 专职博导 12 张军旗 法学院 法律经济学 专职博导 13 马洪 法学院 法律经济学 专职博导 14 张圣翠 法学院 法律经济学 专职博导 15 刘水林 法学院 法律经济学 专职博导 16 单飞跃 法学院 法律经济学 专职博导 17 王全兴 法学院 法律经济学 专职博导 18 单海玲 法学院 法律经济学 专职博导 19 王士如 法学院 法律经济学 专职博导 20 廖益新 法学院 法律经济学 专职博导 21 张淑芳 法学院 法律经济学 专职博导 22 蒋洪 公共经济与管理学院财政学 专职博导 23 丛树海 公共经济与管理学院财政学 专职博导 24 刘小兵 公共经济与管理学院财政学 专职博导 25 刘小川 公共经济与管理学院财政学 专职博导 26 黄天华 公共经济与管理学院财政学 专职博导 27 姚玲珍 公共经济与管理学院房地产经济学 专职博导 28 王洪卫 公共经济与管理学院房地产经济学 专职博导 29 李华 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 30 杨翠迎 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 31 牛铭实 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 32 俞卫 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 33 王峰 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 34 杨宏星 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 35 耿曙 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 36 唐敏 公共经济与管理学院公共经济政策学 专职博导 37 王克强 公共经济与管理学院国民经济学 专职博导 38 陈云 公共经济与管理学院技术经济及管理 专职博导 39 胡怡建 公共经济与管理学院税收学 专职博导

上海财经大学银行与国际金融专业本科生毕业论文选题参...

上海财经大学银行与国际金融专业本科生毕业论文选题参考方向( 2005 年11 月） 一、国际货币与金融 二、l ）人民币自由兑换问题 三、2 ) WTO对中国金融业的挑战何机遇 四、3 ）发展中国国家的国际储备问题 五、4 ）发展中国家的国际收支问题 六、5 ）中国的国际收支问题与人民币汇率 七、6 ）汇率制度与货币危机 八、7 ）国际金融体系的重建问题 九、8 ）美元化问题 十、9 ）国际资本流动问题 十一、 10 ) FDI 对中国经济的作用 十二、 11 ）中国外汇体制改革问题 十三、 12 ）美元汇率研究 十四、 13 ）汇率决定理论的经验研究 十五、 14 ）国际收支理论的经验研究 十六、 15 ）货币危机对经济的影响 十七、 16 ）汇率制度与宏观经济表现 十八、 17 ）中国内地与港澳货币一体化 十九、 18 ）人民币国际化问题 二十、 19 ）资本项目开放卜的人民币汇率 二十一、20 ）贸易制度与汇率制度的关系（可进行国别研究）21 ）中日贸易与人民币汇率 二十二、22 ）中美贸易与人民币汇率

二十三、23 ）香港联系汇率制的可持续性 二十四、24 ）最优货币区理论与人民币汇率 二十五、25 ）欧洲货币一体化的作用 二十六、26 ）当前人民币汇率对中国宏观经济的经验分析27 ）我国国际收支与货币政策 二十七、28 ）人民币汇率的市场化形成机制 二十八、29 ）人民币均衡汇率研究 二十九、30 ）购买力平价的经验证据 三十、 31 ）人民币自由化与中国的金融改革 三十一、30）国际资本市场的最新发展 三十二、33 ）国际资本流动对发展中国家的作用 三十三、34 ）美元的汇率政策 三十四、35 ）汇率制度与货币危机 三十五、35 ）东亚金融危机对我们的启示 三十六、36 ）东亚金融危机对我国经济的影响 三十七、37 ）国际金融合作与风险防范 三十八、38 ）关于人民币汇率问题 三十九、39 ）汇率变动与国际收支 四十、 40 ）国际金融体系重建问题研究 四十一、41 ）外资银行经营人民币业务对中国经济的影响42 ）人民币自由兑换问题研究 四十二、43 ）我国现行外汇管理体制及其改革 四十三、44 ）我国的国际储各问题 四十四、45 ）外汇风险及其防范 四十五、46 ）中国加入WTO对金融业的影响 47 ）金融博弈与短期汇率稳定

国际学校学生手记：让人又爱又恨的电脑学习

国际学校学生手记：让人又爱又恨的电脑学习 2013年09月11日11:49 新浪教育微博我有话说(1人参与) 作者：徐彦婷北京BISS国际学校在读学生 在大城市，无论是在国内学校还是在国际学校，几乎每个学生都拥有电脑等各种电子设备，这可谓是一个电子来袭的时代。 当然，在国际学校，无论是学习还是生活，依赖电子媒体工具的程度要更高。学科教学，课堂作业，甚至仅仅是记个笔记，都需要使用电脑。算术不要求口算心算，而是使用专业电子计算器。 过去我在国内学校，老师非常强调适度使用电子设备，父母也管得非常严格。而在国际学校，使用电脑是必须的事情，因为许多作业都是在线完成的，学习项目、考试以及与学校的沟通，也是通过网络。有时候我有问题要请教老师，就必须通过邮件预约老师，然后老师回邮件告诉我见面时间。一般来说，请假也是需要通过邮件方式发给校长秘书，当然紧急情况下，只好补发邮件。 最让人不可思议的是，国际学校没有纸质课本，而是使用电子课本。当然，每天不需要背着装满课本的大书包，确实让我大感轻松。只背个电脑就可以去上学了，感觉真爽。同学们告诉我，只要有网络，电脑几乎是万能的。确实，查阅资料，使用软件进行设计、制作等等，使学习既便捷，又充满乐趣。我不仅能迅速在笔记本电脑上完成学习任务，还能从中掌握使用电脑的许多诀窍。通过使用这种技术，我其它的技能也得到开发，这是我在国内学校从来没有预想到的。 然而，对那些在任何事情上都过于依赖电脑的同学而言，确实也产生了不小的负面影响。先说说在电脑前长时间坐着不动，而且一直死盯着屏幕不眨眼的学生，他们的身体会渐渐变得僵硬。如果一直持续下去的话，久坐的习惯会加重，在我的同学中，甚至有些已经引起了肥胖和睡眠不好的问题。 老师们也有时抱怨，在课堂上有电脑而且还能上网的话，一些同学就很难集中注意力。我知道，有同学趁老师不注意，在课堂上跟同学skype聊天，甚至还有前桌的同学与他后面的女生在谈天说地。玩游戏的同学，当然也是不乏其人。 其实，有时候我对自己的现状也会有所担心，因为越来越多地依赖电子科技带来的方便了，这势必会导致我的一些基本技能丧失，比如好看的书写，口算心算的能力。 刚开始在国际学校时，我可以说对这个新奇的事物又爱又恨。而现在我已经找到了平衡点。由于刚上国际学校英文不太过关，我在完成作业之后，还在网上看了大量的教学片子，每天还收看CNN Student’s News，英文水平确是有所提高，但每天都需要靠点眼药过日子。一段时间下来，效率也不高了，还常常脖子疼、头疼，俨然一副未老先衰的样子。后来我改

上海财经大学统计学简介

上海财经大学统计学成立于1946年，是上海财经大学设立最早的系科之一。学科建立之初云集了邹依仁、薛仲三、褚凤仪、金国宝、朱君毅、赵章甫、陈善林等一批著名教授，他们为本学科建设奠定了坚实的基础。1978年复校后，统计学科在陈善林、郑德如、贾宏宇、胡国华、马家善、田竞和、黄树颜、郑菊生等众多教授的悉心培育和努力开拓下得到了迅速发展，为国家和社会发展培养大量的统计人才，且涌现出一批有名望的统计专家和高层次的经济管理人员。 近几年，统计与管理学院在学科建设取得重大进展。2011年入选上海市高校一流学科（B类）建设计划；2012年在教育部一级学科评估中位居全国第4名，同年获准设置统计学一级学科博士后科研流动站；2013年，入选上海市高校一流学科（A类）建设计划；2015年，全国应用统计专硕评估位居第一；2017年，统计学科入选世界一流学科建设名单。 统计与管理学院师资力量雄厚。学院现有教师47人，其中教授8人，副教授23人，具有博士学位教师44名，海外留学回国常任轨教师20名。学院拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部学科教学指导委员会副主任1人，教育部应用统计专业硕士教学指导委员会委员1人，教育部“长江学者”特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，新世纪优秀人才支持计划2人，上海市科技领军人才后备队1人，上海浦江人才计划12人，上海市模范教师1人，曙光学者1人等。此外，兼职教授、讲座教授、客座教授共17人。 统计与管理学院着力为广大学生提供更优质的锻炼平台，加大力度开启校企合作新篇章。目前，我院已与国家统计局、上海市统计局、东方证券股份有限公司（上海）、中国科学院数学与系统科学研究院、北京诺华制药有限公司、赛仕软件（北京）有限公司（SAS China）、高沃信息技术（上海）有限公司、北京聚源锐思数据科技有限公司、尼尔森公司等建立了紧密的合作关系。其中，与东方证券股份有限公司共建的实践基地被上海市教委批准为示范性实践基地。各合作平台的建立为我院人才培养提供了优秀的业界兼职导师资源和丰富的实习岗位。2013年4月，北京诺华制药有限公司在我院设立了“诺

国际学校的利弊

国际学校的利弊 国际学校的好处： 1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。 2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的 各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。 3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个 人的生活自理能力。 4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和 实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。 5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的 学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。 国际学校的弊端： 1、高昂的学费。一般国际学校的学费都是非常昂贵的，差不多每年都在十万以上。如此 昂贵的学费根部不是一般家庭所能够承受的，因此，国际学校也被戏称为“贵族学校”。 2、水平不同、国籍不同的学生混杂一起。在国际学校里，一般都会有一部分国外学生在 就读。但是由于各自国家的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致中国的学生很难和这些外国学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾 3、国际学校的师资状况存在问题。一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资 格和水准，甚至有一些外教仅仅在中国带几个月就走了，严重影响教学质量，对学生产生了很大的影响 4、个别国际学校没有正规的国际课程体系。由于一些国际学校缺乏国际认同的正规课程 体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。

上海财经大学金融学院国际金融系介绍

上海财经大学金融学院国际金融系介绍 上海财经大学金融学院国际金融系简介 国际金融系是1998年由世界经济系国际金融专业基础上建立，拥有悠久的发展历史，先后涌现朱元、吴国隽、谢树森等一批国内教育界和学术界的知名学者。现有的师资队伍在编教师有14人，其中教授7人(占50%)，博导6人(占42.9%)，副教授5人(占35.7%)，正副教授所占的比例为85.7%。教师中具有博士学位者12人(85.7%)，具有硕士学位者2人。 国际金融系：本科教育 本科生课程: 目录：国际金融学国际金融管理国际信贷投资银行学国际结算金融工程学 主干课程介绍： 国际金融学：本课程是分析和研究国际间货币运动规律和国际间过比运动所涉及的金融业务极其经营机构，以及由此而形成的国际货币金融关系。 国际金融管理：本课程重点分析公司跨国经营中的金融策略选择。主要研究企业跨国经营中的汇率风险和利率风险，风险的规避和管理策略，以及企业在跨国经营中的投资管理和筹资管理的资金预算等问题。 国际信贷：国际信贷的研究对象是国际资本流动规律与国际借贷方式极其有关的各种问题。主要探讨货币时间价值、利息、利率和费用以及国际信贷风险，说明贷款人与贷款人如何信贷决策。 金融工程学：金融工程学作为一门新兴的学科，在商业银行、投资银行、金融企业及跨国公司具有很强的应用空间，是金融领域的高科技。学习和研究金融工程的基本原理和应用技巧对引进和效果国外金融管理的先进技术和手段。 国际金融系：研究生教育 硕士研究生课程: 中级国际金融数理统计证券投资理论外汇理论与政策国际金融管理跨国公司研究主干课程介绍: 中级国际金融：系统讲授国际金融方面具有较高深度的理论、学说及其最新发展，在研究国际金融现象方面国际学术界普遍使用的分析手段、方法和技巧;国际金融研究方面的热点和有待攻克的重大难点等，帮助学生培养具有独立研究国际金融重大课题所必须的专业知识北京和能力，有助于激发学生的思维活跃度。 外汇理论与政策：该课程从外汇市场、国际货币、外汇交易、汇率理论、汇率变动与汇率预测、发展中国家的汇率政策、外汇管理、我国的外汇政策等方面深入探讨的外汇的理论与政策实践。该课程采用讨论式的教学方法主要在于培养学生在外汇领域中开拓思路，加强分析和研究能力，以及认识外汇问题分析的方法论。 博士研究生课程: 目录：国际金融专题研究金融市场微观结构理论产权理论金融理论研究

国际学校开学典礼策划案

国际学校开学典礼 策划案 1 2020年4月19日

XX国际学校开学典礼方案策划 【目的】 欢迎新生入学，展现XX国际学校的风采； 让学生以及家长加深对XX国际学校理念的认识； 介绍XX学校丰富的国内外学生交流平台； 增强学生今后在XX国际学校学习的信心； 让任课老师和新生之间，初步彼此熟悉； 给咨询团队一个发挥的平台和空间，促进招生工作； 现场微博直播，后期媒体宣传，打造XX国际学校品牌形象，增加知名度 对外宣传的公关活动，用心服务好我们的学生和家长，服务好潜在客户，加深客户人群对XX国际学校的认知度 【时间】 9月1日下午14：00——16:30

【地点】 XXXXXXXXXXXXXX 【与会人员】 邀请嘉宾：XX董事长（）、XXX会长（）、XXX校长（）、XXX校长（）全校在读的全日制、业余班学生以及家长 秋季开学入学新生 公司领导以及部分职能员工；XX XXX XXX XXX 受邀媒体：XXX报、XXX都市报、特区报记者 【工作分工】 1、XXX：邀请到场嘉宾、领导以及社责方的企业代表，以及发表讲话，接受媒体参访 2、XXX老师：发表开学典礼讲话以及指定和指导学生进行哈佛之行演讲，现场主持、带升学队伍、接受媒 体参访 3 2020年4月19日

3、XXX：负责与校方老师沟通，组织协调学生与老师的沟通 4、全程PPT制作： 5、外教团队：负责外教师资力量介绍以及组织主持活动环节 6、咨询团队：邀约学生以及家长、现场指引、现场跟进与家长沟通 7、活动部：负责提前布场、物料、现场官方微博宣传与总控场，XX团队协助拍照，签到登记 8、XXX：前期提供所需视频资料 9、XXX：邀请媒体，联系专业摄影两位、摄像二台，安排现场音响音像设备 10、网络推广专员XXX：现场视频、音乐、PPT的播放并跟进搜集播放材料 11、企划部：现场微薄直播、后期网络、网站、新闻通稿撰写 4 2020年4月19日

上海财经大学金融学课程

金融学（货银方向）共28人 周一下午:高级微观经济学A( 范翠红)5702 周二晚上:人力资源管理(王惠忠)6406 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周三晚上:计量经济学(邹平)6305 周四上午:货币银行理论(柳永明)5703 周四下午:公司金融(李曜)6404 周四晚上:投资学（证券投资理论）(王明涛)6406 金融学（国金方向）共36人 周一晚上:数理统计(王小明)6403 周二上午:金融博弈(韩其恒)6406 周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周四上午:货币银行理论(柳永明)5703 周四下午:保险与风险管理(粟芳)6409 周五上午:中级国际金融(丁剑平)6405 金融学（证券方向）共43人 周二上午:商业银行经营与风险管理(陆世敏)6407 周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周三晚上:时间序列分析(刘莉亚)6308 周四上午:金融经济学(曹志广)5704 周五上午:证券投资理论(金德环)6309 周五下午:公司财务(郭丽虹)6307 财政学（中外） 计算机应用（中外） 统计学（中外） 国际贸易（中外） 市场营销（中外） 财务管理（中外） 会计学（中外） 政治经济学（中外） 微观经济学（中外） 宏观经济学（中外） 线性代数（中外）

概率论（中外） 贷币银行学（中外） 国际金融（中外） 保险学原理 商业银行经营管理 证券投资学 Finacial Econometrics financial statement analysis international settlement financial engineering 一）北京大学经济学院金融学专业课程设置 课程设置： 必修课：金融经济学、实证金融分析 选修课：金融市场微观结构、固定收益债券、金融衍生品与风险管理、证券投资学、公司金融理论、公司重组及并购、金融中介与资本市场、国际金融、商业银行管理、行为金融学、货币经济学、金融时间序列分析、动态资产定价理论、汇率经济学、金融发展理论。 课程内容： 金融经济学 这门课程主要介绍和论述在金融经济学中的重要概念。课程的重点是介绍单期金融市场模型以及一些在各种金融市场上进行交易的简单金融工具的定价模型。在这门课程中，将讨论有关不确定性下的选择行为、风险回避以及随机占优等内容。单期最优投资组合理论也将在这门课中加以讨论，从而导出资产市场的几个主要的均衡定价模型，如Arrow-Debreu模型，资本资产定价模型(CAPM)，以及套利定价模型(APT)。此外，还将进一步涉及基金分离的理论。同时，本课还会对多期资产定价模型以及资产组合模型进行简单的介绍。在本课的最后部分，本课将会讨论公司金融决策以及Modigliani-Miller定理。 实证金融分析 这门课程的目的是向学生介绍一些在金融经济学中重要的实证文献，以此来说明计量方法和计量工具在金融市场分析中的应用。所涉及的一些实证的内容将包括金融市场的计量问题以及资产定价模型的检验等，实证检验的对象包括股票市、债券市场以及外汇市场。 动态资产定价理论 这门课程是关于金融领域的多期模型，主要包括多期最优资产组合理论以及资产定价。课程先介绍有关的离散资产组合选择以及证券价格理论，从而过渡到连续时间（continuous-time）的讨论。课程的内容将包括资产定价中的Black-Scholes模型及其扩展、利润期限结构模型、公司证券估价以及连续时间下的资产组合选择和资产定价模型的一般均衡等。学生将必须要具有一定的一般均衡理论和投资学的背景知识才可以选修这门课。此外，这门课还希望学生可以具有微积分、线

苏州德威国际学校简介

苏州德威国际学校简介 德威国际教育集团，如今已经在中国的教育市场取得了长足的进步和显赫的成就，尤其是旗下的德威英国国际学校更是备受瞩目，创建于2007年的苏州德威英国国际学校在经过了十余年的快速发展，如今已成为当地和周边地区公认的优质私立国际学校。诚然，教育团队的先进理念和丰富经验是得到认可的基本前提，如今的苏州德威不仅拥有雄厚的师资力量，在日常教学工作中也得到了德威国际教育集团教育团队的全方位支持。 众所周知，国际学校所采用的教育理念和教学大纲是独树一帜的，并且致力于学生国际视野的拓展，这一点在苏州德威英国国际学校的日常教学工作中得到了直观呈现。苏州德威英国国际学校在学术上拔尖，并且遵循经过加强的英国教学大纲，以满足国际学生的需求。10年级和11年级的学生攻读国际中学教育普通证书（IGCSE）课程，而后在12年级和13年级学习国际文凭组织的大学预科课程（IBDP）。一直以来，无论德育体美还是学院制度，都为学校教育质量的提升奠定了坚实的基础，作为学生自然也会从中受益匪浅。此外，教育团队运用其丰富的专业经验，与各所德威国际学校密切合作，指导课程开发和实施，支持专业学习计划。 苏州德威英国国际学校目前约有950名来自40多个不同的国家和地区的学生，年龄跨度涵盖2至18岁。作为一所外籍人员子女学校，学校全年都接受申请，主要教学语言为英语。“把学生放在首位”是苏州德威一切工作的核心。每个学习环境和所有的学习体验都以学生的需求、才能和能力为焦点而展开设计。帮助学生形成自己的声音，做出如何学习的选择，使他们成为成熟的学习者，拥有对自己学习的自主权。苏州德威的学生不仅能从本校的老师那里获得深度的学习体验，还能从德威旗下其他学校的老师那里获益。 秉承着“培养有动力和能力为世界作出积极改变的全球公民”这一愿景，德威的老师心怀世界，教书育人，德威的学生心怀世界，学以致用，共同架设起通往世界的桥梁。很多学生在毕业以后，如愿进入了世界一流的高等学府继续深造，在医学，法律，商业，技术，艺术和公共服务等领域进行深入的学习和开拓。

入学自我介绍_入学简介

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 入学自我介绍_入学简介 入学自我介绍_入学简介 入学自我介绍【1】 亲爱的老师，同学们好： 我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长! 谢谢大家! 入学自我介绍【2】 同学们、王老师，你们好! 我的名字是成浩，今年9岁，身高1.36米，体重30公斤，上三年级了。 我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动，跑步，跳高，跳远，打球都是我的长项，而且我还参加了跆拳道培训，现在已经红带了，教练经常夸我打的好，我自己 1 / 9

也很骄傲入学自我介绍_入学简介。 我也喜欢学习，不仅书本知识掌握的好，而且经常看一些课外书，童话故事，古典名著，社会科学，名人故事，历史故事。我特别喜欢兵器方面的书，飞机，坦克，冲锋枪我都非常喜欢入学自我介绍_入学简介。我准备好好学习，将来发明一架超级飞机，来保卫祖国。 我还喜欢画画，音乐，萨克斯也吹得不错。 我还是勤劳的孩子，在家里帮妈妈做家务，我最近还学会了煎鸡蛋。 我还特别喜欢和同学们一起玩，大家在一起，我特别开心，谁有困难我都愿意帮助入学自我介绍_入学简介。大家都夸我是一个懂事的好孩子。 入学自我介绍【3】 我的个子比较高，圆（七夕节活动策划_七夕节活动方案）圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我――谭绶。 我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗?因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。 虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸

上海财经大学奚君羊《国际金融学》课程习题集

《国际金融学》课程习题集 第一章国际收支 一、概念题 国际借贷国际收支国际收支平衡表顺差 逆差经常项目贸易收支服务收支 转移收支资本项目长期资本国际直接投资 国际证券投资短期资本资本外逃游资 误差与遗漏官方储备总差额局部差额 自主性交易调节性交易周期性不平衡收入性不平衡货币性不平衡价格性不平衡结构性不平衡价格一现金流动机制

支出转移政策支出增减政策内部融资外部融资直接管制贸易管制外汇管制? 二、填空题 在国际收支平衡表中，对外投资收入被归入______________ 项目 金本位制度下的价格—现金流动机制是苏格兰哲学家大卫? 于1752 年提出的。 三、选择题 任何国际交易被计入国际收支表 A. —次，作为贷方或借方 B. 两次，一次作为借方，另一次作为贷方

C. 一次，作为贷方 D. 两次，都作为借方 E. 以上皆错 我国政府对某国捐赠价值100 万人民币的食品，那么应该在我国的国际收支平衡表 A. 商品出口项目贷记100万，经常转移项目借记100万 B. 商品出口项目借记100万，金融项目贷记100万 C. 商品进口项目贷记100万，经常项目借记100万 D. 金融项目贷记100万，经常转移项目借记100万 E. 以上皆错 由一国产品出口需求的收入弹性低而引起的国际收支失衡属于以下哪种类型？ A. 周期性不平衡 B. 货币性不平衡

C. 收入性不平衡 D. 结构性不平衡 国际短期资本流动可包括 A. 投资性资金流动 B. 套利性资金流动 C. 避险性资金流动 D. 投机性资金流动 汇率政策是一种

A. 支出转移政策 B. 支出增减政策 C. 支出平衡政策 D. 融资政策 由于采用复式记账法，国际收支的总额： A. 如果贷方大于借方，即为顺差。 B. 如果贷方小于借方，即为逆差。 C. 如果金融项目均衡，则国际收支均衡。 D. 总是为零。 下列哪种交易应记入国际收支平衡表？A. 发生在居民之间的交易

国际学校学管部工作计划2015上

国际学校学管部工作计划（讨论稿） （2014/2015学年度第一学期） 一、指导思想 以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、质量为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，以优美校园、活力校园、实力校园、魅力校园为抓手，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。使我校的德育工作走向特色化、国际化。 二、主要目标 校园文化气息更浓郁，人园关系更和谐； 校园文化活动更生活，学生生长更自信； 校园常规管理更精致，学生习惯更美好； 校园对外辐射更科学，家庭生活更高雅。 三、主要工作 1、加强德育科研，创新德育模式：打造以学生自我成长为主体的文化生活德育模式。 2、大力实施文化德育，以阅读文化为切入口，以丰富多彩的文化实践活动进行理想与信念教育，培植学生心中的梦想，建构活力校园； 3、以十好习惯及八礼四仪主题教育为抓手，继续以走好路、就好餐、做好操、读好书、写好字等五好为重点，培养学生良好的行为与学习习惯，提振学生的精气神，打造实力校园； 4、创新家校联系模式，利用信息化技术平台，以班级博客、班级QQ 群、班级微信、校园网站等载体，让家庭、学校、社会及时互动，促进我教育事业的发展，让国际学校成为学生向往的地方，成就魅力校园。 三、工作具体措施 1、队伍建设： 首先，本学期组织广大德育工作者继续紧紧围绕学校市级德育课题“国际化背景下学校德育模式的创新研究”开展创新研究，创新德育模式：建立以学生自主体验、自我成长的文化生活德育模式。落实不同年级段相应的评价机制，以便于学生自我成长。其次以国际学校月度班主任论坛为平台进行班级管理专题研讨，开展辅导员队会大练兵活动，让我校的班队活动在科研下紧跟时代，走向国际化。第三，将学生自主管理落到实处，让教师从台前走到幕后，优化小学部少先队大、中队组织，成立初中部学生会。继续在班级中落实四级管理机制，让学生走向台前，成为教室的主人。 2、氛围营造：校园更加优美

上海财经大学人力资源管理方向

上海财经大学人力资源管理方向 高级课程研修班招生简章 学校学院介绍： 上海财经大学已有近百年历史，是一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学，也是我国高级管理人才培养的重要基地之一。在全国财经院校中，我校最早获得博士学位授予权，也是首批设立社会科学（经济学）博士后流动站的高校之一。1996年，学校进入国家"211工程"重点建设高校行列；2007年，学校进入国家建设高水平大学项目行列。 上海财经大学目前拥有会计学、财政学、经济思想史3个国家级重点学科，金融学为国家重点（培育）学科；拥有4个财政部重点学科、6个上海市重点学科；设有国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地、教育部人文社会科学重点研究基地--会计与财务研究院3个国家级基地；并拥有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点，44个二级学科博士学位授权点，哲学、理论经济学、应用经济学、工商管理4个博士后流动站。其中，国家学科目录内批准的学位授权点24个，9个一级学科硕士学位授权点，74个二级学科硕士学位授权点以及36个本科专业。 为适应改革开放和经济发展的需要，满足社会对高层次企业管理人才的需求我院拟在2017年继续举办经济哲学专业在职课程进修班。

所属学科门类：法学 所属专业名称：社会学 培养目标与方向 方向：人力资源管理 培养目标：依托上海财经大学的雄厚学术优势，学习先进的知识成果，建设和谐企业,和谐政府及和谐社会，充分发挥上海财经大学的师资力量，打造企业、政府及社会管理精英，塑造管理新理念，提升各级、各部门规划和管理水平。 招生对象： 免试入学、资格审核；入学时必须已经获得学士学位满3年。 课程设置： 必修课：社会学理论；社会学史；社会学经济理论与实践；英语；社会学研究方法；人类学；应用社会学；新闻编辑理论；马克思主义与社会科学方法论；社会研究的统计应用；理论社会学研究选修课：人力资源开发与管理、绩效考核与绩效管理、人员素质测评、工作分析与职位评估、发展社会学专题研究、经济社会学原着研究、组织社会学、社会心理学 教学特色： ◆免试审核入学：采取资格审核方式入学，无需严格的入学资格考试，免试入学；

上海财经大学学费标准多少,2019年上海财经大学各专业学费标准设置.doc

上海财经大学学费标准多少,2019年上海财经大学各专业学费标准设置 上海财经大学学费标准多少,上海财经大学各专业学费标准设置 更新：2018-12-04 10:08:08 上海财经大学学费标准多少,2018年上海财经大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了上海财经大学的考生都在了解上海财经大学的相关信息，其中关于上海财经大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年上海财经大学学费标准以及上海财经大学的各专业学费标准，希望报考上海财经大学的考生可以多关注本文。 一、2018年上海财经大学简介及成就 上海财经大学已有91年历史，现为教育部直属、国家“211工程”重点建设高校，并进入国家建设高水平大学项目行列。1997年，江泽民同志亲笔题词：“面向新世纪把上海财经大学建设成为具有一流水平的社会主义大学”。 上海财经大学源于1917年南京高等师范学校创办的商科，著名社会活动家、爱国民主人士杨杏佛任商科主任。南京高等师范学校扩展为国立东南大学时，为适应商学人才培养的需要，商科迁址上海，于1921年成立上海商科大学，这是中国教育史上

最早的商科大学，著名教育家郭秉文任校长，著名经济学家马寅初任教务主任。几经变革，1932年8月独立建校，定名为国立上海商学院，时为国内唯一的国立商科类本科高校。 1950年8月，学校更名为上海财政经济学院，著名经济学家孙冶方和姚耐为院长、副院长。20世纪50年代初全国高校院系调整，复旦大学、交通大学、圣约翰大学、沪江大学、厦门大学、东吴大学等20余所高校的商学院或财经系科相继并入，上海财政经济学院遂成为华东地区唯一的财经类高等学校，云集了褚凤仪、褚葆一、李炳焕、李鸿寿、孙怀仁、吴承禧、王惟中、杨荫溥、龚清浩、许本怡、周伯棣、邹依仁、薛仲三、周有光、尹文敬、刘絜敖、彭信威、胡寄窗、娄尔行等各学科著名教授。1980年3月，学校隶属财政部领导。1985年9月，学校更名为上海财经大学。2000年2月，学校划归教育部领导。 二、上海财经大学学费标准多少钱相关信息 学费：中外合作项目本科专业15000元/年，非中外合作项目本科专业5000元/年。超过专业培养计划的学分，按上海财经大学学分制实施办法另行收取。 住宿费：1200元/学年。 关于上海财经大学的学费，你可以参考下面的表格： 专业名称学费（元）备注财政学类5000校本部投资学5000校本部金融学类(中外合作办学)(银行与国际金融)15000校本部数学类5000校本部统计学类5000校本部管理科学与工程类5000校本部房地产开发与管理5000校本部工商管理类5000校本部会计学5000校本部经济学类(中外合作办学)(国际经济与贸易)15000校本部法学类5000校本部社会学5000校本部上述上海财经大学各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供同学们参