陈述句改成比喻句拟人句修改版

陈述句改成比喻句拟人句修改版
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比喻句、拟人句

一、陈述句改成比喻句。

1.长城穿行在大地,连绵起伏。

长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏。

2.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。

秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。

3.京杭大运河银光闪闪,伸向天边。

京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙,伸向天边。

4.战士们冲了上去。

战士们如潮水般的冲了上去。

5.她有一双明亮的眼睛。

她有一双如钻石般明亮的眼睛。

6.圆溜溜的柿子挂满枝头。

圆溜溜的柿子挂满枝头,就像一个个红通通的小灯笼。

圆溜溜的柿子就像无数闪烁晶莹的红玛瑙挂满枝头。

7.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像一块巨大的水晶石,透明极了。

8.洪水涌来。

洪水像猛兽般涌来。洪水像脱缰的野马向岸边涌来。

9.天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空.

……,好似壁玉盘里银光闪闪的珍珠.

10.雨下得真大, 雨点好像无数颗断线的珍珠洒落下来.

二、把陈述句改成拟人句。

1.鸟在枝头鸣叫。

鸟在枝头唱歌。

2.海底的动物常常发出声音。

海底的动物常常窃窃私语。

3.小鹿在河边喝水。

小鹿满脸忧愁的在河边喝水。

4.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5.柳枝在风中摆动。

柳枝在风中跳起了婀娜的舞蹈。

6.蜜蜂在花丛中采蜜。

蜜蜂像辛勤的园丁一样,哼着小曲在花丛中采蜜。

7.高粱熟了。

高梁涨红了脸。

8.花儿开了。

花儿伸伸懒腰,舒心的笑了。

花儿绽放出她灿烂的笑脸。

9.天上的星星一闪一闪的。

天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。

10.小树在风中摆动。

小树在风中舒展着筋骨。小树在风中来回地摆动着手臂。

11.金鱼在水里游。

金鱼快乐地在水里玩耍。金鱼在水里捉迷藏。

12.蜜蜂在采蜜。

蜜蜂哼着歌在花丛中采蜜。

蜜蜂心事重重地在花丛中采蜜。

13.小草儿发芽了。

小草从泥土里探出了小脑袋。

14.春天来了。

春天踩着轻盈的脚步来了。

15.太阳慢慢地从东边升起来了。

太阳慢慢地从东方爬上来。

太阳慢慢地从东方露出红红的脸蛋。

小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点

小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点,现整理汇总小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句,快说给孩子听吧! 比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。 常见的比喻词:像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛…… 例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。 拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。 例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。 一年级 1.一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。 2.小小竹画中游。 3.弯弯的月儿小小的船。 4.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 5.谁的尾巴好像一把伞? 6.不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 7.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 8.河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。 9.松树的尾巴好像一把伞。 10.春雨,像春姑娘纺出的线。 二年级 1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。 2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。 5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。

四年级拟人句、比喻句练习题 (1)

(一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;

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【主持词大全】 人在观察和了解自然历程中,形象化头脑是最原始、最罕见方法。例如,人笑颜会令周边人愉悦,当他看到某些可爱自然现象时,就常常将这些现象想象为人笑脸,比如花开时候、比如太阳突破云层时候、比如行走在陌生乡间听到第一声狗叫时候、…,都会将很多自然现象赋予人特殊时刻分外表现,就像笑脸扑面而来。下面是改拟人句大全及答案,欢迎参考阅读! 孔雀羽毛多么漂亮啊!! 孔雀卖弄着它那身漂亮羽毛 猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。 猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛大餐。 一条短尾巴大黑狗围着她双腿起劲地跳着。 一条短尾巴大黑狗兴高采烈围着她双腿起劲地跳着。 风把荷花刮得摇摆不定。 风带着荷花翩翩起舞. 牵牛花开了 牵牛花绽放了绚烂微笑 小溪哗哗地向东流去 小溪唱着哗哗歌向东跑去 太阳升高了,水珠蒸发了。 太阳公公爬上了天空寻找走失水珠,呀!他看见了调皮水珠们,带着他们回家了…… 烧焦树木低垂着 烧焦树木绝望地低垂着。 大雨,一连下了五天五夜 这五天来,天就好像一个伤心青年一样,连续把自己眼泪飘洒在大地上。 月亮被黑云遮住了。

月亮美丽面庞被黑云遮住了。 成群蜜蜂在花间飞舞. 蜜蜂在花丛中散步。 春天,小鹿在溪水边走. 春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。 夏天,蝉在树上不停地叫. 炎热夏天,知了在枝头歌唱。 天空中撒满了星星. 天空中到处都是在嬉戏星星。 柳枝随风摇摆。 柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅舞步。 手上五指,根根都有作用。 十指分工,干活不累! 桃花心木苗长得茂盛。 桃花心木苗贪婪地汲取春雨营养,茁壮地成长。 许多人在小青石上面走过 小青石坚守着自己岗位,用自己身躯为路人搭起前进路. 秋天到了,稻子熟了,高粱红了。 悄悄,悄悄,秋天脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸. 春天,柳枝发芽了,小草绿了,小花也开了。 春妈妈穿着花衣裳微笑飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色小手,就连最怕羞小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。

如何改写拟人句

陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。 1、在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”。 2、在句首加上“难道”,句尾加上“吗”。 3、句末的句号改为问号。 改后:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗? 又如:我们不能浪费时间。 1 在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”, 2 再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”, 3 句号改为问号。 改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢? 反问句改成陈述句的方法 一、方法:把陈述句改为反问句练习可以分成四个步骤,按着步骤去 做,那肯定不会出错。下面就试试吧。 (太阳)这么远,箭哪能射得到呢? 先完成第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。这样一改,句子就变成了“这么远,箭哪能射(不)到呢?”这时的句子根本就不通顺,但还没有完成,我不去管它。 接着做第二步:去除疑问词。这句句子里的疑问词是“哪能……呢”,我把它们都用删除记号删去,句子就变成了“这么远,箭射(不)到?” 第三步:把问号改成句号。句号表示一句话的结束,句子已经说完了,当然得加句号。到这一步,句子已经基本通顺了。

第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通顺。一般来说,反问句在文章中起到的是一个强调的作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语,这样,句子就可以变成“这么远,箭肯定射不到。” 经过这样的四步,反问句就成了陈述句。掌握了这个方法,改句子就不难了。 如何改写拟人句、夸张句和比喻句 小学中高年级几乎每次考试试卷都会出现修改句子的题目。 每一个句子都有主谓宾三种成份(或主谓两种成分)组成,主语由名词担任,谓语由动词或“是”、“在”等担任,宾语由形容词担任。只要找准要修改的万分就很容易了。 一、改写拟人句:先找准句子中的谓语也就是动词,在谓语上下工夫,改成人的行为。 如:春天来了,小草发芽了。谓语是“发芽了”,也是动词,把“发芽了”改成人的行为,如“钻出(地面)来了”,最后句子改成拟人句:春天来了,小草钻出地面来了。 再如:秋天来了,树上的叶子一片一片落下来了。谓语是“落下来了”,改成人的行为“离开了妈妈的怀抱”,最后句子改成拟人句:秋天来了,树上的叶子一片一片离开了妈妈的怀抱。 二、改写比喻句:先找准句子中的名词,再把句子比作合适的对象。 如:邱少云趴在火堆里,一动也不动。名词是“邱少云”,我们可以把邱少云比喻成“一座雕像”或“千斤巨石”,最后句子改成比喻句:邱少云像一座雕像一样趴在火堆里,一动也不动。或;邱少云像千斤巨石一样趴在火堆里,一动也不动。 三:改写成夸张句:先找准句子中的宾语也就是形容词,再在形容词上夸大说法。 如:这个哨卡封锁森严。句子中的形容词是“森严”,再夸大说法:森严到什么程度,连一只蚊子也飞不进去。最后句子改成夸张句:这个哨卡封锁森严,连一只蚊子也飞不进去。 再如:夏日的荷花开了,很远就能闻到香味。句子中的形容词是“很远”,有多远?可以是十里飘香。最后句子改成夸张句:夏日的荷花开了,十里飘香。 什么是夸张句? 为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。 夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张,但还是比

用比喻句拟人句摘抄大全

比喻句大全 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10.字典就好像一个不开口的老师一样。 11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 28.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马..... 29.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光,会发热,是个大火球。 33.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了,大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 41.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

四年级语文上册拟人句、比喻句练习题

四年级语文上册拟人句、比喻句练习题 (一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 27、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走。悄无声息地走开。 30、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32、花儿在风中笑弯了腰、 33、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑、 34、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱; 37、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 38、春天就像健壮的青年,充满朝气; 39、春天就像健康的老人,另人回味。 40、鸣蝉在树叶里长吟。

改为陈述句

改为陈述句: 1.峰顶这么高,我爬得上去吗?(换种说法,使句子的意思保持不变) 2.这情景怎能不令人感动呢? 3.我怎么会忘记这么重要的事呢? 4.海上日出,这不是伟大的奇观吗? 5.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? 6.马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 7.你怎么能只注重外表呢? 8.时间一天天过去,人一天天长大,周围的一切,不是都在起变化 吗? 9.你这样做对得起关心你的老师和同学吗?

扩句 1.我进入了梦乡。 2.十七只蜜蜂没有迷失方向,回到了家。 3.老子把学问传授给孔子。 4.太阳升上了天空 5.马儿奔驰在草原上。 6.小明在写作业。 7.天上有白云。 8.草地上开着花。 9.灰雀在树上歌唱。 10.鱼游来游去。 11.公园真美。 12.栏板上雕刻着图案。

缩句 1.这块巨石孤零零地立在碧绿的草地上。 2.李四光是我国著名的地质学家。 3.它们确确实实飞回来了。 4.老人一下子看到了这位风尘仆仆的年轻人。 5.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。 6人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 7.清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。 8.两个罐子上面覆盖了厚厚的尘土。 9.强烈的阳光照耀着辽阔的大地 10.英子开始讲述自己的一个小故事。 11.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 12.和煦的春风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳枝。

1.孔雀的羽毛真美丽! 2.他跑得快。 3.枝头的花儿多。 4.小兴安岭的树多得数不清,几百里连成一片。 5.银杏树叶飞舞。 6.枫叶像,邮来了秋天的凉爽。 7.秋天的田野像。 8对方的矛如雨点般向他刺来,发明家左抵右挡,还是难以招架。 (1)秋天到了,落叶在林间飞舞 (2)一闪一闪的星星洒满夜空。 (3)翠绿的柳条在春风中舞动。

比喻句拟人句配套练习)

比喻句、拟人句配套练习 拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。 比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照样子,写句子。 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 写句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作() 写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 二、读句子,在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。() 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。() 3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。() 4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。() 5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。() 三、拟人句训练 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”

10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。 13、桃花开了。 请判断以下哪些是比喻句,哪些是拟人句。 (1)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。() (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。() (3)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。()(4)海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。() (5)像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。() (6)船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。() (7)秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,() (8)鲜红的队旗像燃烧的火焰。() (9)小树摆动着枝叶,她在向着我们点头微笑。() (10)夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。() 2)请写出比喻句和拟人句. (1)降落伞,在天空飘荡。(写成比喻句) 一阵春风吹过,小草。(写成拟人句) (2)你自己也来试试造一句吧! 3)将下列句子改写成拟人句。 (1)高粱成熟了。 (2)河水哗哗地流着。 (3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 4)将下列句子改写成比喻句 (1)特务很狡猾。 (2)天空中有一轮明月。 (3)太阳放射出刺眼的光芒。 5)造句:比喻句和拟人句各造两个。 拟人句练习 1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中(跳着迷人的舞姿)。 2.小草儿发芽了。小草儿(受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色)。 3.春天来了。春天来了,(春姑娘迈着轻快的步子)来到人间。 4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上(唱着动听的歌)。 5.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳(忙碌地)慢慢地从东边升起来了。 6.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中,(仿佛在欣赏自己的倩影)。 7.果园里,麻雀叽叽叫。果园里,麻雀(叽叽喳喳地争论着什么)。

改成陈述句

【改成陈述句】 1.面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢? 2..难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?。 3.小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊! 4.难道伽利略要违背人类的真理吗? 5.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 6.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 7.虽然开山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢? 9.为人类造福,有什么错? 8.这一回我非叫你在海里住一辈子不可。(将双重否定句改成陈述句)【改成比喻句】 1. 湖面很平静。 2.父亲的菜园很绿。 3春风吹在我的脸上暖洋洋的。 4.树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) 5.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句) 【把句子写具体】 1.礼花绽放。 2.小猴子吃香蕉。 3.妈妈打毛衣。 4.蓝鲸喷出水柱。 5.孩子们在草地上玩耍。 6.麦田换上了新装。 7.菜园路出岩石。 8.伽利略做了实验。 9.我做家务。 【用关联词,把两句合成一句】 1..纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。

2.文成公主撒了这把羊毛。路纳这个地方的牛羊一直长得又肥又壮。 3.颂赞干布听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主,既漂亮又聪明。松赞干布派大臣到唐朝国都去求婚。 4.我要把你投到海里。我要把你怎样对待我的事告诉世人。(用关联词,把两句合成一句) 5.纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。 6.我取得了这样大的进步,妈妈夸奖了我。(加关联词,使句子意思不变。) 7.这病发展到了肠胃,服几剂汤药能治好。(加关联词,使句子意思不变。) 【修改病句】 1.老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我的耳边回响。 2. 我几乎要喊出声来,但是那朵月季花上,正飞着一只花蝴蝶。 3.在春光的深处,安静细细地感受着春天。 4.四年级二班正在开联欢会,一阵阵欢畅声从他们的教室里传出来。 5.我们约好先后同时到达学校。 6.科技活动对于我们很有兴趣。 7.我敢肯定这件事一定是张华做的。 8.放学后,校园里的人差不多全走光了。 9.我们都在专心认真写作业。 10.我把所有的全部作业做完了。 11.我们要改正。 12.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 13.他断定戴花的姑娘也许是文成公主。 14.使臣发明两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。 15.秋天的北京是一年中最美的季节。 16.母亲的教诲给我留下了深刻的感觉。 【缩句】 1.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累

人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累 一、比喻句 一年级: 1. 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 2. 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。(79) 3. 河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了(79)。 4. 松鼠的尾巴好像一把伞。(83) 5. 春雨,像春姑娘纺出的线。(6) 6. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。 7. 美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。 8. 我们像小鸟一样。 9. 一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。 10. 小小竹排画中游。(64) 11. 弯弯的月儿小小的船。(76) 12. 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。(81) 二年级: 1. 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4) 2. 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(7) 3. 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(8) 4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47) 5. 喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。(49) 6. 中华世纪坛人如海,歌如潮。(50) 7. 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。(53) 8. 看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。(129) 9. 湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。(130) 10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。(148) 11. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(1) 12. 要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。(41) 13. 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43) 14. 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(46)

陈述句改拟人句大全及答案

陈述句改拟人句大全及答案 导语:拟人是一种修辞手法,在书写作文 时, 我们可以运用拟人的手法让文章更加生动。 下面由小编为大家整理的下 面由小编为大家整理的,希望可以帮助到大家!,希望可以帮助到大家! 陈述句 1、小鸟在树枝上鸣叫。 2、高粱红了。 3、茄子弯弯的。 4、小河流淌。 5、洪水冲下来。 6、微风吹拂着我的脸。 7、阳光下花儿开放。 8、死亡在洪水的轰鸣声中逼近。 9、洪水淹到了人们的腰上。 10、木桥发出吱吱的响声。 改为拟人句的答案如下: 1、小鸟在树枝上唱歌。 2、高粱涨红了脸。 3、茄子笑弯了腰。 4、小河欢快地流淌。 5、洪水怒吼着冲下来。 6、微风抚摸着我的脸。 7、阳光下花儿微笑。 8、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 9、洪水舔着人们的腰。 10、木桥发出发出痛苦的呻吟。 延伸:拟人句大全
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 3、绿油油的草被风吹弯了腰。 4、春尚浅,几处山顶的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 7、 水是野的, 索溪像是个从深山中蹦跳而出野孩子, 一会儿缠绕着山奔跑, 一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 8、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己容貌。 10、月亮一露面,满天的星星惊散了。 11、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 12、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又 细,在她怀里跳跃着。 13、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 14、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。。。 15、春天是个害羞小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小 可爱。 16、春天就像活泼儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天 就像健康的老人,令人回味。 17、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 19、船头飞溅起浪花,吟唱着欢乐歌儿。 20、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 21、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 22、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 23、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 24、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 25、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 26、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 27、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 29、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 30、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

小学生如何正确区分比喻句和拟人句

小学生如何正确区分比喻句和拟人句 对于小学生来说,比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题,两种句型很容易混淆。那么如何区别呢? 小学生如何正确区分比喻句和拟人句 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。 那么什么是拟人句?拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物名称的词语。 拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如:不光是我一朵,满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作,这里用在写荷花这种物上了,把荷花当做人来写,赋予人的动作。 不难看出,比喻句和拟人句有相似之处,当把一种物比作人的时候,就容易将比喻句误认为拟人句了。如:河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”,而有的同学一看到有“少女”,就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵

婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女” 一词,但从“梳着自己美丽的长发”可以看出,这是把柳树当作人 来写了,赋予柳树以人的动作,是拟人句。 比喻句 1、太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像狮子……鲜红、粉红、橘红…… 形态万千,颜色各异,好看极了! 2、水街的另一边是一排翠绿的柳树,一阵风吹来,柳树那翠绿 的衣裙像仙女一般翩翩起舞。 3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了, 把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 4、那溪水是那么清,溪水映着蓝天、白云,仿佛又是一片天空。小溪里的水草,被水推着摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有 几朵野花飘落在水面上,一荡一漾,整条小溪都散发着花的馨香。 5、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一 样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还 有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷! 拟人句 1.太阳出来月亮就回家了。 2.月亮一露面,满天的星星惊散了。 3.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 4.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 5.太阳是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 6.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 7.蜡炬成灰泪始干。 8.蜡烛默默地哭泣着。

陈述句改为转述句练习及标准答案陈述句为转述句的方法

陈述句为转述句练习 一、变人称 二、去掉说后面的冒号和双引号,为逗号; 三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题: 1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。” 5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。” 6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 标准答案: 1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙? 4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。 5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。

6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。 7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。 8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。 9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。 用修符号修下列各病句。 1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。 2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 3、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 4、不论做什么事情,既然有水滴石穿的精神,都一定会成功。 5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 6、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。 7、院子里,公鸡、母鸡,白的,花的,金黄的真使我眼花缭乱。 8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来. 9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。 10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 二、写下面的句子 1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。(为问句)___________________________________________________ _______ 2、溪水在田间哗哗地流淌。(为拟人句)

四年级拟人句、比喻句练习题xues

(一)擬人句練習題 1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中の大地。 2、頑皮の雨滴最愛在雨傘上盡情の跳舞。 3、船頭飛濺起の浪花,吟唱著歡樂の歌兒。 4、秋天到了,樹上金紅の果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。 5、海棠果搖動著它那圓圓の小臉,沖著你點頭微笑。 6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛の笑臉,躲在樹枝間。 8、樹縫裏也漏著一兩點路燈光,沒精打彩の,是渴睡人の眼。 9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!! 11、油蛉在這裏低唱,蟋蟋們在這裏彈琴。 12、春尚淺,幾處山頂上の梅花卻掙扎著吐出紅苞來。 13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我の面孔。 14、荷塘裏の荷花都羞澀地打著朵。 15、落葉隨著風高低起舞。 16、我沐浴在大自然の懷抱中,讓柔和の晚風輕撫著鬢角,吹去一切鬱悶和煩惱。 17、陽春三月,沉睡了一冬の銀梨樹被濛濛細雨淋醒。 20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 24. 夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他,他已經融化了。 27. 小河清澈見底,如同一條透明の藍綢子,靜靜地躺在大地の懷抱裏。29.秋天又邁著沉穩の腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。 30.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天の流言。 31.秋天是美麗の,在曼妙の韻律中舞著她の裙擺。 32.花兒在風中笑彎了腰. 33.夜空中の小星星眨著眼睛,似乎對你微笑. 34.向日葵不斷地面向太陽公公做運動. 35.春天像剛剛落地の娃娃,從頭到腳都是新の,它生長著。 36.春天像個害羞の小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生の嬰兒,嬌小可愛;

作文-四年级上册优美拟人句和比喻句

四年级上册优美拟人句和比喻句 1、蜡炬成灰泪始干。 2、鸣蝉在树叶里长吟。 3、真理它却不会弯腰。 4、花儿在风中笑弯了腰 5、落叶随着风高低起舞。 6、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 7、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 8、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 9、春天就像健壮的青年,充满朝气; 10、春天就像健康的老人,另人回味。 11、月亮一露面,满天的星星惊散了。 12、蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。 13、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 16、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 18、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 19、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 20、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

21、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 22、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑 23、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 24、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 25、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 26、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 27、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 29、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 30、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 31、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 32、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 33、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 34、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 35、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 36、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

陈述句改拟人句大全及答案

陈述句改拟人句大全及答案 导语:拟人是一种修辞手法,在书写作文时,我们可以运用拟人的手法让文章更加生动。下面由WTT为大家整理的下面由WTT 为大家整理的,希望可以帮助到大家!,希望可以帮助到大家! 1、小鸟在树枝上鸣叫。 2、高粱红了。 3、茄子弯弯的。 4、小河流淌。 5、洪水冲下来。 6、微风吹拂着我的脸。 7、阳光下花儿开放。 8、死亡在洪水的轰鸣声中逼近。 9、洪水淹到了人们的腰上。 10、木桥发出吱吱的响声。 1、小鸟在树枝上唱歌。 2、高粱涨红了脸。 3、茄子笑弯了腰。 4、小河欢快地流淌。 5、洪水怒吼着冲下来。 6、微风抚摸着我的脸。 7、阳光下花儿微笑。

8、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 9、洪水舔着人们的腰。 10、木桥发出发出痛苦的呻吟。 延伸:拟人句大全 1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 3、绿油油的草被风吹弯了腰。 4、春尚浅,几处山顶的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 7、水是野的,索溪像是个从深山中蹦跳而出野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 8、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己容貌。 10、月亮一露面,满天的星星惊散了。 11、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 12、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 13、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 14、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。。。

四年级 比喻句拟人句

一、阅读短文,按要求作答。 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! 1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句。 2.用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。二、指出下面比喻句是把什么比作什么。 1.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。 2.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 3.笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。4.玉屑似的雪末随风飘扬。 5.太阳如同一团火球,放射出刺眼的光芒。

比喻句、排比、拟人句例句

比喻句 1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4、圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10、字典就好像一个不开口的老师一样。 11、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17、书是智慧的钥匙。 18、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 19、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。 20、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21、那个人骨瘦如柴。 22、这个人壮硕如牛。 23、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。 24、钱钟书围城里说:打呼噜像放长线的风筝。 25、西湖象一块碧玉,一面镜子。 26、棉花象雪架一样。 27、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 28、天上的云像绵延的峰峦,像奔腾的河流,像威武的雄狮,像奔驰的骏马。、 29、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 30、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 31、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 32、太阳会发光,会发热,是个大火球。 33、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 34、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 35、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 36、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了、 37、春天到了,大地变成了一片绿毯。 38、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。40、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 41、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 42、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 43、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。 44、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 45、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 46、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 47、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 48、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 49、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。 50、我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来、 排比句 1、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。 2、如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦; 3、您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。 4、您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。 5、您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。 6、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。 7、如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。 如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。

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