我学精忠报国的故事_一年级作文

我学精忠报国的故事

金秋十月，我们全家来到风景如画的西湖河畔旅游，令我最难忘的，是西湖边上的岳王庙。

在一座刻着“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣”的牌坊下，爸爸向我讲述岳飞的故事：岳飞是宋朝赫赫有名的大英雄。他妈妈在他从军时，用针在他背上剌下了“精忠报国”四个大字。后来，英勇善战的岳飞建立了一支作战勇敢、纪律严明的岳家军，他们高喊着“还我河山”的口号奋勇杀敌，把敌人打得闻风丧胆。但不幸的是，39岁的岳飞最后却被奸臣秦桧以“莫须有”的罪名毒死了。

正当我悲愤不已的时候，妈妈指着岳飞墓和墓对面秦桧等坏人下跪的雕像，苦口婆心地对我说：“尽管每个人都难逃一死，但为了国家和民族利益而死的人，将永远活在人们的心中；而那些卖国求荣的人，历史会永远地鄙弃他们”！我默默地望着岳飞墓心中暗暗地说：“我长大了，也要精忠报国”！

当我哼着《精忠报国》的歌曲准备离开岳王庙时，我回头又望了一眼岳飞的雕像，发现他也正炯炯有神地看着我，好像满怀冀望地对我说：“好好学习，报效祖国”！

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我和书的故事小学生作文10篇

我和书的故事小学生作文10篇我和书的故事小学生作文范文一从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。我上小学二年级时，我就有很多书，比如：《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》......虽然我天天都看书，但是我每一次只是关注故事片情节，主人公的命运，喜欢看热闹。至于读书时作笔记我几乎从来也没写过。后来妈妈给我买来一本书，书的名字叫《名人成才故事》;这本书里主要写的是名人小时候的故事。比如：安徒生的童年、勤奋的小玛丽等主人公小时候都爱读书，而且每次读完书后，都会作一些笔记。我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每个故事、小说中的主人公合为一体和他们同悲伤共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命不可缺少的一部分了。我和书的故事小学生作文范文二以前，我是不怎么看书的，每天只知道到处玩，经常玩得满头大汗，也很开心。有一次，我无意中看到了一本谜语书，觉得很有意思，我就把它拿在手里看了看，一下子就被书的内容吸引了。从那以后，我渐渐对书有兴趣了。后来，我接二连三看了些书，随着阅读量的增加，让我学到了不少东西：不但让我认识了很多字，而且还增强了阅读能力，懂得了很

多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。这就是我与书的故事。我和书的故事小学生作文范文三您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。有一天，我正在看一本>，突然，书说话了：“小主人，我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不，我更好看，把你逗得哈哈大笑!”漫画书>说。“小主人，看我最好呀，给你启发，让你的作文写得更好。”一本厚厚的>说。我说：“你们中谁都好看呀，别再争了。”书们更不服气了，“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中，好像没有希望走出去了。忽然，我又听见了一种小小的声音：”呜呜，呜呜呜......“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下，“呜呜，是我一只，一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说：“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀，终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫，并说：“谢谢你，我让你回到你家里去吧!”说完，我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说：“对不起，我们想好了，你的话有道理，我们不应该这样争。”我说：“没关系!” 我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。我和书的故事小学生作文范文四书，是我们人类进步的阶梯。书是我们的老师，还是我们的好朋友呢!书，在我生活中回荡，我与书的故事在我生活中延续着......记得有一次，我看完书小心翼翼地把书放到桌子上再出去玩了。没一

观看《崇尚英雄精忠报国》心得体会6篇

观看《崇尚英雄精忠报国》心得体会 6篇《崇尚英雄精忠报国》观后感平平常常的日子，你是否想过什么是英雄？今天看了短片《崇尚英雄精忠报国》。感慨良多。他们默默无闻，却让我们屹立于世界；他们走进历史，却让我们拥抱未来；他们失去生命，却让我们生生不息。英雄，是危难时刻挺身而出。英雄，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，流血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄。英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。小时候，母亲带我去买书……当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。英雄，是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。光荣必将传承，英雄永不独行。《崇尚英雄精忠报国》观后感 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”习主席说的这句话我印象很深。我们即使做不了英雄也要做新时代的先锋，从现在起，我一定好好学习，为争做先锋储备力量！英雄是危难时刻挺身而出，是平常的日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守。泣血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄，不管那个时代，英雄就在我们身边。正因为有了许许多多的英雄，我们的国家才更强大，我们的生活才更幸福。所以我们要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。只有崇尚英雄，才会诞生更多英雄！《崇尚英雄精忠报国》观后感今天怀着无比激动的心情观看了《崇尚英雄精忠报国》的视频短片.通过视频我知道了我们的幸福生活是从何而来.我们的快乐的生长环境是用什么换来的.------是我们老一辈的革命英雄用生命和鲜血换来的!知道这些后.我们有什么理由不好好学习呢?珍惜当下的生活和学习环境吧!

童年的故事作文800字

童年的故事作文800字童年，于我来说是一个出发的海港。从我呱呱坠地起，我的行程便从这里开始，短短几年的路上，我碰到过坚硬的礁石，经历过汹涌的海浪，也目睹过美丽的浪花……当我忆起童年往事，便会回溯到我的海港，细细回想。记得在我八岁那年，有一天爸爸带我去广场骑自行车。那天的天空，万里无云，一路上，我享受着和畅的春风，看见小花向我点头，大树向我招手，它们好像都在祝福我骑得开心。来到广场上，我迫不及待地骑上我的自行车，就快速地踩着踏板，不到十秒钟，我便因为重心不稳而狠狠地摔在了地上，膝盖上擦出了一道口子，看着鲜红的血印，我依然决定重新试一试。这时爸爸连忙跑过来，心疼地说:“儿子你没事吧。”我拍拍裤子一摆手说:“没事的，我们继续练。”我又重新踩上踏板，这一次我吸取了上次的教训，没有快速地踩踏板而是慢慢地踩着，并努力把握好重心。正当我顺利地慢骑时，没想到前面出现了一个小陡坡，由于我没有丰富的经验，所以在上坡的半路上我又重重地摔了下来，但是这次并没有出血只是擦破了点皮。爸爸见我连摔两跤，以为我不能坚持下去了，便说:“儿子，别骑了，走，我们回家！”我倔强地说:“不，爸爸我还要骑！”心里暗暗地想：我一定要学会，别人都会骑，难道我就学不会吗？我要坚持下去。我又重新把自行车扶起来，这次我留心起来，没有走上坡和下坡的路，而是在平路上慢悠悠地骑，像极了蹒跚而行的老头

子。我骑了一会儿觉得很无趣，便开始加速，没想到我不但没有摔下来还骑得很稳，我开心极了，扑面而来的风让我觉得心情无比的自在…… 美好的时光总是流逝得很快，不知不觉天已经黑了，爸爸叫我回家吃饭，我只好依依不舍地回家了。到家我将学会骑自行车的事情告诉了妈妈，妈妈对我鼓掌说:崽崽，你真了不起！” 现在我长大了，回想起童年的每一件事，有快乐的、痛苦的、激动人心的……而那些关于成长的经历最能让我铭记在心。九华经开区杉山小学五年级戴锦镕

精忠报国的成语典故_精忠报国成语故事

精忠报国的成语典故_精忠报国成语故事八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢?就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说："好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。"这名字就定下来了。岳飞出生不久，黄河决口，滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗，生活十分艰难。岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说："拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干!"众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说："孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事!" 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算?" "到前线杀敌，精忠报国!" 岳母听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：" 你怕痛吗?"岳飞说："小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!"岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。 [释义] 精心忠诚;报效祖国。 [语出] 《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩;当尽忠报国;奈何一旦欲以神器假人!” [正音] 国;不能读作“ɡuǒ”。 [辨形] 忠;不能写作“中”。 [近义] 尽忠报国 [反义] 卖国求荣 [用法] 形容非常爱国。又作“尽忠报国”。一般作谓语、定语。 1 要想不做精忠报国,那就努力学习吧!

童年里的故事400字小学优秀作文精选6篇合集

童年里的故事400字小学优秀作文精选6篇合集童年，是一个令人值得回忆的东西，在童年里，也许你会发生许多的事，但是很多时候却又会淡忘。我的童年是五彩缤纷的。下面就是小编给大家整理的童年里的故事400字小学优秀作文精选6篇合集，希望大家喜欢! 【第1篇】童年，是一个令人值得回忆的东西，在童年里，也许你会发生许多的事，但是很多时候却又会淡忘。我的童年是五彩缤纷的。刚入幼儿园，陪伴我的是故事书和连环画，书上的那些画，总会带给我快乐。升入小学一二年级以后，我接触的读物更多了，如《格林童话》、《寓言故事》、《小学生天地》……到了三年级，我最喜欢从学校订购的报刊——《小学生时代》，报刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来朗朗上口，忍不住把它们抄摘下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法。因为这些报刊能让我的写作水平提高，又让我增加了新的知识，特别是一些脑筋急转弯的题目，让我的大脑得到了充分的发挥。《小学生时代》这本书陪伴我3年了，在这里我了解到最新的实事新闻;动物频道;周末还可以模仿魔幻实验中的小实验，会得到意想不到的惊喜哦!当心情不好时，来逛爆笑超市，我的笑声就像火山爆发一样喷发出来;还有学生戏院、故事链接、西子姐姐信箱等等。报刊中的内容是丰富多彩的，好好品味才能达到“读书破万卷，下笔如有神。”的境界。让我们在书的海洋中畅游吧! 【第2篇】书是人类进步的阶梯，可以引领我们到智慧的殿堂;书是全世界的营养品，可以哺育我们进入成功的大门;书是我心灵的鸡汤,可以让我懂得做人的道理。在我的童年里没看过几本书，但我印象最深的一本书是沈石溪的《狼国女王》。在这本动物小说里有一只母狼，叫紫葡萄。几个月前，它的丈夫狼王盔盔为了能让子民们吃到食物，不幸被老虎咬死，紫葡萄没有了依靠。它自己带着五只小狼艰难的捕到了一只小鹿，活了下来。狼群里有一只最年长的母狼朵朵菊提议

尽忠报国的意思及故事

尽忠报国的意思及故事导读：【成语】：尽忠报国【拼音】： [jìnzhōngbàoguó] 【解释】：指中华民族正义、忠贞的伟大气节。【出处】：《北史·颜之仪传》：“公等备受朝恩，当尽忠报国。”《宋史·岳飞传》：“初命何铸鞫之，飞裂裳以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理。” 【举例造句】：尽忠报国，乃臣子之责。【成语典故】：颜之仪字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下人事，而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。父协，以见远蹈义忤时，遂不仕进。梁元帝为湘东王，引协为其府记室参军。协不得已，乃应命。梁元帝后著《怀旧志》及诗，并称赞其美。之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。

尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁;应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。” 江陵平，之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，在军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容之。及帝杀王轨，之仪固谏。帝怒，欲并致之于法。后以其谅直无私，乃舍之。宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而弗从。昉等草诏署记，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵王最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假人!之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之?”于是隋文帝大怒，命引出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。明年代还，遂优游不仕。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。

时光里的故事

时光里的故事小时候，世界要有趣得多。以为天空的尽头住着大大的怪兽，心情好的时候，它就喷出雨来；以为天上最明亮的星星是守护地球的灯塔，那里住着守护灯塔的人，并且一直在写长长的故事。小时候，总以为自己是垃圾堆里捡来的，总忍不住在垃圾堆前停下脚步，想象着那下面是不是有一个制造小孩子的工厂。总以为玩具娃娃是有感情的，所以花很多时间跟她说话，用自己仅有的知识告诉她这个世界的一切。小时候，总喜欢在下雨之前看蚂蚁忙碌的搬家。想象着它们有一个脾气暴躁或善良的蚁后，泥土下面是它们的家，那里一定住着性格各异的居民。小时候花很多时间玩耍，却从不考虑他们是不是喜欢我，不用彼此客套，总是兴冲冲地花时间表达自己的真心。喜欢、悲伤、痛苦明明白白写在脸上。

小时候，觉得富有要简单得多。男孩子拍洋片，打弹球，赢了小东西，心满意足地收在鼓鼓囊囊的口袋里；女孩子用爷爷烟盒里的锡箔纸折一个银戒指，套在手指上，在阳光下发着光，这些在我们当时看来就已经很富有了。小时候，小时候，小时候，还想写一百个小时侯，却不想写那个长大后。我曾经告诉一个五岁的小男孩，这个世界有小魔女，她们会骑着扫把在月圆之夜飞过天空。说话表情诚恳到我自己都信了。一年后，那个小孩说我骗他，但他的表情是希望我反驳他，于是我说：有的，有的，真的，但如果所有孩子都不相信，她们就真的消失了。然后，再也不敢正视他的眼睛，很怕自已心目中的魔女也消失了。现在，我心里天空的尽头住着一位叫雨的怪兽。那颗最亮的星星上，守灯塔的人，他长长的书单

上写满了被孩子遗忘的故事。下雨的时候，雨兽就带着那些被遗忘的文字从遥远的太空降落。如果你看到一个成年人忍不住调皮地丢掉雨伞，那一定是雨让他想起了小时候被遗忘的故事。

岳飞精忠报国的故事

岳飞精忠报国的故事岳飞是南宋的着名的军事家，抗金名将，他那精忠报国，光彩照人的故事千百年来几乎家喻户晓，人人皆知。下面小编为大家带来了岳飞精忠报国的故事，欢迎阅读！岳飞，字鹏举。公元1103年（北宋崇宁二年），岳飞诞生于河北西路相州汤阴县的一个普通农户家庭。传说岳飞出生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，故父母给他取名飞，字鹏举。少年岳飞，为人沉厚寡言，常负气节。喜读《左氏春秋》、孙吴兵法之书，常手不释卷。拜周同（《说岳全传》等改为“周侗”）为师，学习骑射，不逾月尽悉其术，能左右射。之后又拜陈广为师，学习刀枪之法，“一县无敌”。岳飞生有神力，能挽弓三百宋斤，腰弩八石，“时人奇之”。 1122年（宣和四年），童贯、蔡攸兵败于契丹，河北宣抚司官员刘韐于真定府（今河北正定县）招募“敢战士”以御辽（一说是为征辽）。岳飞应募，经过选拔，被任命为“敢战士”中的一名分队长。20岁的'岳飞自此开始了他的军戎生活。贼寇陶俊、贾进在相州作乱，飞请命前去除害。飞表现突出，带领百骑骑兵，用伏兵之计，生擒二贼以归。这年岳飞的父亲岳和病故，飞辞别刘韐，离开军队，赶回汤阴为父亲守孝。宣和六年，河北等路发生水灾，岳家生计艰难，飞为了谋生，又到河东路平定军投戎，被擢为偏校。

1125年（宣和七年），金灭辽之后，便大举南侵攻宋。宋徽宗禅位于长子赵桓，即钦宗，次年改元靖康。东路金军渡过黄河包围开封，钦宗用李纲守卫京城，但最终还是答应议和，供奉了大批金银，许割太原等三镇与金。 1126年（靖康元年），钦宗反悔割地，两路金军于攻破太原后会合，二次南下围困开封。钦宗在求和的同时使人送蜡书命康王赵构为河北兵马大元帅，征召各路兵马以备勤王。在相州城里，武翼大夫刘浩负责招募义士，收编溃兵。从平定军突围回到家乡的岳飞目睹了金人入侵后人民惨遭杀戮、奴役的情状，心中愤慨，意欲投军，又担忧老母年迈，妻儿力弱，在兵乱中难保安全。岳母姚氏是位深明大义的妇女，她决不愿意拖累儿子，而是积极勉励岳飞“从戎报国”，还为飞后背刺上“尽忠报国（后世演义为‘精忠报国’）”四字为训（刺字者是否岳母尚存疑）。飞牢记母亲教诲，忍痛别过亲人，投身抗金前线。他坚主抗金，十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。1140年，他挥师北伐，先后于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道金牌下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。1142年1月，岳飞以“莫须有”的“谋反”罪名为朝廷杀害。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人

作文——写童年的故事

第十次作文——写童年的故事（2课时）学习目标：1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。 2.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。 3.指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。 4.围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。课时安排：2课时教学过程：第一课时——激趣一、欣赏童年的文章，激发情趣：1、《童年趣事》：每一个人都有童年，童年有喜有乐，有苦有笑，而我的童年，做出来的事情非常好笑。记得，那是一个天气晴朗的日子，妈妈给我买回来一只大公鸡，我非常喜欢它，经常和它玩，喂它食。突然有一天妈妈要把大公鸡杀死，我不让，妈妈说；“你如果能让大公鸡下蛋，我就不杀它”，我说，“行”，我就给公鸡每天喂五顿食说“大公鸡呀，大公鸡呀，大公鸡呀，你快点下蛋吧。”可是都五六天了它还是不下蛋。我就从厨房拿来一个鸡蛋放在鸡窝里，第二天，我装作去给鸡喂食的样子，发现了鸡蛋，我就高高兴兴的说，“公鸡下蛋了，公鸡下蛋了，今天种午就吃炒鸡蛋，”妈妈同意了。中午把鸡蛋打开时，发现鸡蛋清不出来，扒开一看，原来是个熟鸡蛋，但是妈妈还是没有把大公鸡杀死。现在我已经小学六年级了，想起那个熟鸡蛋，我就忍不住笑出声来。还有一次上课想起这件事，忍不住笑出声来，还被老师罚站了呢。 2、〈童年的回忆〉提起童年，不由得让我想起快乐的童年。在我童年里有很多快乐的事情，说不清是那一件，实在是数不胜数啊！在上幼儿园的时候，那是美好的时光，有趣的玩耍，天真的一举一动都是自由的，因为没有作业，没有负担，只有一天玩得高兴那才是胜利的一天。不过有一件事情让我永远忘不掉，深深的可在我的脑海里。事情是这样发生的。在一个充满阳光的下午，我们有的小朋友在玩跳跳床，有得玩滑滑梯。小朋友玩的火热朝天的时候，阿姨们让小朋友上教师室发苹果吃，正当小朋友们争先恐后的堆在门口时，我正好跑了过去，我刚到门口时，一位小朋友碰到在地上，他说是我推的，我又不敢说话，我站在一旁看着，老师围在他身旁又是说这又是说那，联系家长，我害怕极了，不停地流眼泪，以后的事情家长处理了。第二天，我不爱去幼儿园了，也特别的害怕，本来就不是我推的。从那以后，我每天上幼儿园时都在流眼泪，不出声。不想去也没办法，因为爸爸妈妈上班，家里没人，我只好去幼儿园，在门口我眼泪模糊了我的眼睛，目送妈妈的背影，我就怕有人说：“他是我推的。” 2.想一想为什么这些场景给你留下了深刻的印象？（有趣、天真、可爱……）二、打开记忆，回忆童年：1.我们的童年生活也有很多有趣、天真、可爱的故事，静静地回忆一下，自己轻轻地说一说。 2.请同学们来说一说自己童年难忘的故事。课堂评价：（1）有没有把事情说清楚。（2）有没有把事情说具体。 3.学习小组内相互说说自己最难忘的事情，把事情说清楚，说具体。三、课堂交流，分享童年：1.每个学习小组评选最难忘的童年故事。 2.各个学习小组轮流在班内交流最难忘的童年故事。要求：一位同学讲述自己的童年故事，其他的同学说说推荐的理由。 3.师生共同评议说得是否清楚、具体，并提出具体的修改建议。四、修改提高，难忘童年：1.以学习小组为单位，进行修改，把童年故事说得更清楚更具体。 2.尝试把学习小组内各个同学的童年故事，连起来，变成一个有趣的童年历程。 3.班内交流。第二课时——（习作指导）教学时间：

我的小学故事_小学作文

我的小学故事本文是关于小学作文的我的小学故事，感谢您的阅读！如果说我的小学生活是一本书，那么，我的每一个故事都是精彩的一页。虽然，我的小学生活已飞逝。但那一幕幕精彩的瞬间，我仍然记忆犹新。一年级的时候，我的同桌是初帅威。有一次，他忘记带思品书，于是便想借我的看一下。我想：“我的好几块橡皮进了他的书包，就再没出来过。如果再把思品书借给他的话，那思品书还能‘活’着回来吗？”我想了想便答道：“不借！！”初帅威依然不气馁。他说：“你再不借，我可把老师叫来了！”我依然不借。没想到，他还真把老师叫来了。老师过来后，亲切地询问了整个事情，问完后，她对我说：“张峻玮，初帅威是你的好朋友，对不对？好朋友之间是不是应该相互帮助、相互鼓励呢？那么，你把书借给他看一看又何妨呢？”我在心里默认了老师说的一切。同时我也在反思。终于明白了，朋友，是建立在情和义上的，没有情，哪来的义？于是，我毅然将书借给了他，并向他道了歉。从此，我们的关系，更加密切了。翻过这一页，下一页的故事也精彩。那次小测试，同学们都在认真地答题，我和大家一样，也在努力地答卷。突然，我的笔不出色了。我仔细一瞧，原来是笔上的小珠珠掉了。这可怎么办呀！我心急如焚，马上“飞信”给同位，没想到他竟然“回信”说“不借”。我真是气上九重天去了。没想到，平日里称兄道弟，连这点小事都不帮忙，真不够朋友！我无计可施了。这时，只见一支笔飞了过来。我回头一看，是小王扔过来的。啊！真是雪中送炭呐！在惊喜的同时，我也在思考，为什么他不借我笔？其实，这也怪我，谁让我弄坏了他的钢笔呢。同时，我也明白了，朋友之间要坦诚相待，向对方表示诚意。如果你伤害了他（她），还让他（她）帮你。换做是谁，都会不愿意。事后，我送他了好几支笔，并坦诚地说：对不起。从此，我和他生活得更愉快了。翻过这一页，后面故事多多，如繁星般布满我小学的天空，每一颗都闪烁着友谊的光彩。山东潍坊东明小学六年级:张峻玮本文来自于互联网，仅供参考和阅读

我和学生的小故事

我和学生的小故事：（一）、老师，我不想毕业中期测试后，按常规我们得召开一次家长会。孩子们不愿意召开家长会，在孩子们的心里，家长会就是告状会。只是，去年的家长会我改变了会议模式：家长、学生都到场，开一个汇报展示会。惊喜中，孩子们齐呼：“好，很好，非常好！” 家长会上，孩子们展示了自己独特的才艺，但整个展示中，弥漫着伤感的离别气氛，孩子们都表达着自己对学校、对老师、对家长的无限感激之情。有一组孩子在《老师，我想对你说》中，这样说：“老师，我不想毕业，不想离开六三班，我们想上您的语文课，想上您的梦想课！”是啊，三年了，四年级时的稚气，经过三年的风风雨雨，孩子们学有所成，已经成长为六年级的小知识分子。时间，可以改变一切！孩子们长大了，懂事了，老师祝贺你们！也希望你们在新的学校，学做人，长知识，成为品学兼优的栋梁之才！（二）爱，让人感到快乐！因为接触真爱梦想，在教学、管理学生的过程中，时刻将梦想理念放在心上！逐渐形成快乐的处世态度！孩子们都快乐了！孩子们说：“老师，您学习去了，我们想念您的语文课，更想念您的梦想课！您不在，我们都好难过，我们一点也不快乐！”孩子们因为梦想课的开放与灵活多样的学习方式，胆子大了，思维活

了，特别是敢于、也乐于表达自己的内心世界了！梦，才是最真的现实！（三）、我的学生康浩宇在《给王老师的一封信》中说：“每次上梦想课，当我们回答问题时，您的眼神透过眼镜片折射出对我们的信任。与此同时，也对我们微笑着，那微笑鼓励我们思考。当我们答对时，您的微笑让我们很有成就感；当我们答错时，您也微笑着让我们坐下。然后启发我们思考，接下来再让大家交流、回答。每堂梦想课，我们都很高兴、很感动，您的每节课都让我很开心！快毕业了，老师，您的微笑我是永远不会忘记的！” 老师也不会忘记六三班44位调皮捣蛋、可爱聪明的孩子的，是你们的陪伴，让老师感受到为人师表的快乐，是你们的陪伴，让老师体验到梦想课给我们师生带来的改变！（四）刚刚批阅学生的日记，看见他们的文章，有叙述、有感想，忽然觉得，孩子们水平提高了，也该毕业了！晒晒他们的好词佳句：“相识满天下，知心能几人！”、“回眸曾经走过的岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现期间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉：语文课上，大家面红耳赤的辩论‘科学技术的利与弊’，梦想课上此起彼伏的欢

童年的故事高中作文800字

童年的故事高中作文800字童年，是一片欢乐的草原，在草原上有争先恐后绽开的花朵，有枯萎的，勾起一段伤心的回忆，有生机勃勃的，令人想起美好的童年趣事。这里给大家分享一些以童年为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以童年为话题的高中作文篇1 有人说，人生是五彩缤纷的，那么我会说，我的童年是金色的。童年的点点滴滴让我洋溢在幸福之中。 “喂，小胖，你说今天是不是很无聊?我放学请你吃东西。”我笑眯眯的说：“那多没意思呀!况且丫丫，你这么瘦，吃一顿又不会怎么样，而我呢?我妈现在管得我特紧，多0.1斤我就死定了。”小胖无奈的摇摇头。 “你说，如果咱们把502挤进我们的老校长的钥匙孔里，你说他会不会气得爆胎呀?”小胖凑近我说。“咱们试一试呀。”我不由得头皮一紧，又回答：“可是可以，但是被发现了怎么办?”“发现就发现了。” 心动不如行动。我们先去超市买了一条502，便开始行动。

我们学着电影里的间谍一样，先四处看看有没有摄像头，没有，安全。说好了，我在负责放哨，小胖在负责工作。我们做得一丝不苟，“快点，也许有人在校内呢!”我还是有一点害怕。“我知道了，你放心，不会有差错的!”要知道，为了保险起见，我们还把刚买的透明指甲油擦在手上呢。 “你们在干什么?”“啊!”一看，哟，真不巧，是老校长!我的妈妈咪呀，这老校长是练男高音的是吧，这声音把人吓得一愣一愣的，就连小胖手里的502也掉在了地上。 “哎哟，真拿你们没办法，去隔壁把开水瓶拿来，快快快，呆会给你们好看。”老校长瞪着我们，眼睛都要掉下来了。我们连忙往隔壁跑，我边跑边想：他不会是拿开水把我们当小鸡淋吧?那我们不就成了蛤蟆皮了.... 我们小心翼翼地把开水瓶给了老校长，他马上把开水往钥匙孔里倒，边倒边吼：“站开点，站开点。”水往下流，我们悬着的一颗心也落了下来。一瓶水倒完了，恒固大师502竟然被小小的开水所伤害，老校长把钥匙试着打开了门，真不愧“姜还是老的辣”。老校长似乎气还没有出完，板着脸对我们说：“进去，给我好好想想。”“这...这...”完了，老校长要请“皇阿玛”了，这顿棍子烧肉是免不了的，

【初二作文】我的教育小故事

【初二作文】我的教育小故事良言如春，仰首为春，俯首是秋。须臾之间，花开花落。蓦然回首，花枝满头。记忆中最美的那一朵，是老师你那一句句良言妙语，让人如沐春风。那是一堂语文课，课上少有人举手发言，严重拖慢了上课进程，杨老师一气之下，让我们都站了起来，回答一个问题便可坐下。这下，班上几个不常回答问题的同学也都举起了手，而胆怯的我，则还是低着头，看着书本，明明脑中有了答案，却又因为不确定而不敢举手。眼看着同学们一个又一个紧接着做下。简单的问题越来越少，我的心里焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转，手心里早已经全是汗，可我越急便越想不出答案，脑子里成了一团浆糊。慢慢地，场上只站着仅有的几个人了，老师又抛出了一个问题，我颤颤巍巍地举起了手，可偏偏又被别人给抢了去，我的眼睛里不知为何，眼泪打着转悠，乱了我的视线，可能我自己都觉得自己太胆小了吧，教室里渐渐只剩下我一个人站着，老师轻轻地走过来，目光紧紧的盯着我“你会回答这个问题吗？”，听到这句话，我眼泪禁不住地掉了下来。至于这滴滴眼泪中包含着什么，我已无从道来，只记得我努力睁开眼睛后，看到老师微笑着，眼里闪烁着期待的目光，让我有些不敢直视这目光，却也重重的点了点头，断断续续的说：“这篇文章，呃，让我明白了，呃，让我明白了……”我隐隐约约听见坐着的同学中有些议论的声音，这使我本就因窘迫而烧红的脸更加红了，想好的答案又模糊了，这时，只听见杨老师说到：“别人发言时不要说话，要懂得尊重人家。嗯，你继续。”我已经不记得我是如何说完的答案，但只听见杨老师一句：“很好，请坐。”便机械麻木地做了下来。下课后，杨老师把我叫了过去，我的内心紧张不已，生怕老师批评我，可杨老师却轻柔的对我说：“你以后要再勇敢一点啊，上课多举手发言，就是说错了也没有关系，不要因为怕错就不敢说，你不试试怎么知道自己是不是对的呢？我曾经有一个学生……”老师的一句句良言妙语，让我感觉如春风拂面，醍醐灌顶，勇气从心底渐渐蔓延上来。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。杨老师刚走，一只蝴蝶从窗口翩翩飞来，停驻在讲台上片刻，便随着杨老师出去的方向飞去，这蝴蝶定是被杨老师那春风般的良言招来的，这不正是“你若花开，蝴蝶自来”吗？老师，你的话如春风，吹走了我心中的胆怯，让我走向了人生的春天。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《精忠报国》小学生朗诵稿

一二班经典诵读第一幕《满江红》男1：狼烟起，江山北望，心似黄河水茫茫。恨欲狂，长刀所向，何惜百死报家国。(齐)请听《满江红》。男1：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。齐读：抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。男1：三十功名尘与土，八千里路云和月。齐读：三十功名尘与土，八千里路云和月。男1：莫等闲，白了少年头，空悲切。齐读：莫等闲，白了少年头，白了少年头，白了少年头，空悲切。第二幕《木兰辞》女1：有一个女孩名叫花木兰,花儿一样的名字盛开到今天; 有一个女孩名叫花木兰,谜一样的故事穿梭了千百年。女2：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。双兔傍地相偕走，安能辨我是雄雌。(齐)请听《木兰辞》。女齐：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。男齐：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。女1：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。女2：阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。齐读：愿为市鞍马，从此替爷征。女2：万里赴戎机。齐读：关山度若飞。

女2：朔气传金柝。齐读：寒光照铁衣。女1、2：将军百战死，壮士十年归。齐读：将军百战死，壮士十年归。第三幕《少年中国说》（选段）师生同诵女3：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇壮怀激烈，气吞山河的爱国诗篇。男2：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。男1：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来! 女2：因为数风流人物，还看今朝。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。女3：少年智则国智，少年富则国富齐: 少年智则国智，少年富则国富；男2：少年强则国强，少年独立则国独立；齐：少年强则国强，少年独立则国独立；女2: 少年自由则国自由，少年进步则国进步；齐: 少年自由则国自由，少年进步则国进步；男1：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。领齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，

我听爸爸讲童年的故事_初三作文

我听爸爸讲童年的故事每个人都有自己的童年生活，我们的童年无忧无虑，衣来伸手，饭来张口。而生活在爸妈那个年代的人，他们的童年又会是什么样子呢？请和我一起走进爸爸的童年生活吧... 爷爷、奶奶一共生育了六个儿女，爸爸有三个姐姐，两个哥哥，他是最小的一个。按理说爸爸应该是最享福的一个，可以不用干活，无忧无虑的生活。但由于大姑、、二姑、大伯和爸爸年龄差距太大，他们都早已成家了，也帮不了爷爷、奶奶什么忙。大伯家有两个女儿，大女儿和我爸一样大，二女儿小三岁，本来日子过得还不错，一家人其乐融融，可天有不测风云，人有旦夕祸福，不知什么原因，大伯父、伯母又早早地离开了人世，留下我的两个姐姐和爷爷、奶奶一家人艰难度日。那时爸爸和大姐六岁，二姐三岁，三姑十一，二伯十三（其他姐妹早已成家）。可想而知他们当年的生活是何等的贫穷，爷爷、奶奶整日在地里忙碌干活，才勉强维持一家人的生活。爸爸说他一年到头就没吃过白面馒头，我简直感到不可思议。尽管那时家里很穷，但爸爸并没有因此而烦恼，相反他却说他的童年也很快乐。小时候，爸爸学习很好，很多小朋友都很喜欢他，尊敬他。他说的话，别人不敢不从，在孩子群里还被号称“小霸王”呢！可以说威信很高哦！爸爸经常领着孩子捉迷藏，他藏的地方，往往很简单，却总是最后一个才被捉到，而且他很

会引诱人，轮到他们抓时，他就快速地说：“你们藏好了吗？”反应慢的孩子就会拉长声音说：“藏好了——！”爸爸就随着声音，轻而易举地捉到了他们。每当想起这事，爸爸的脸上就会洋溢出一种很得意的神情，仿佛已经置身于童年的感觉。爸爸还是有名的调皮蛋、淘鬼气。有一次老师正上课时，他感觉没意思，就想溜出去捉蛐蛐，由于坐在后排，就约了一个要好的同学，弓着腰，像螃蟹一样，偷偷地爬出了教室，走到一个两华里以外的田地里捉蛐蛐。蹲在那里好半天，才听到了一只蛐蛐的叫声，他赶紧扑上去，结果却压死了那只蛐蛐。后来他们又继续捉，直到下午一点多钟，才发现了另一只。这次他做好一切准备，小心翼翼地捉住了一只完好的蛐蛐，把它装进了自己特意编得笼子。下午上学时，老师狠狠地教训了他一顿，让他写检查，并一脚踩扁了他心爱的蛐蛐。爸爸现在想起来感觉还可惜呢！听后，我哈哈大笑起来，用手指了指爸爸的脸，“羞羞羞，上课还出去玩儿！”“逃学大王！”“哈哈... 爸爸的童年怎么样啊?有趣吧!苦中有乐呀！

岳飞精忠报国的故事

岳飞精忠报国的故事导读：岳母刺字——精忠报国八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢?就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说："好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。"这名字就定下来了。岳飞出生不久，黄河决口，滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗，生活十分艰难。岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说："拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干!"众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说："孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事!" 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算?" "到前线杀敌，精忠报国!" 岳母听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的

希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问："你怕痛吗?"岳飞说："小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!"岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。正如他的诗中所讲：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?架长车，踏破贺兰山阙!状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙! 岳飞少年时代的-几度浮沉 1.第一次北伐(冲冠一怒，六郡归宋。) 吴玠仙人关大捷的喜讯传来，鼓舞着岳飞，使他更加蔑视敌人，满怀胜利的信心。大军自鄂州陆续渡江，旌旗直指郢州。岳飞在江心对幕僚们慷慨发誓说: “飞不擒贼帅，复旧境，不涉此江!” 五月五日，岳家军直抵郢州城下。岳飞跃马环城一周，亲自侦察敌情。他举起马鞭，遥指东北角的敌楼说: “可贺我也!”

致童年作文(12篇)

《致童年作文》致童年作文（一）：致我们终将逝去的童年致童年，致我们终将逝去的完美。题记总有一束温暖阳光，在这个时期照亮；总有一枝花骨朵儿，在这个时期绽放；总有一泓缓缓清泉，在这个时期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自从给予我们的那一刻起，也在默默计算着沙漏的流逝，一点一滴，不知在流逝，还是在积累。在流逝的同时，也在一点一滴地积累既得便失，既失也得。何曾未想，透过玻璃的完美回忆，又一年桂花开，又一时桂花谢，可叹我已不能回到过去，不能再抚摸着从前的桂花，品味丝丝清香。那些年，我们在桂花树下拾花瓣，正是爱美的年纪，细心地把它们装进笔袋里，想留下花香；又复一年，我们在桂花树下跳皮筋，嬉戏打闹，想记住这一刻时光；时光流逝，我们在操场上奔跑，追逐着一个个童真幼稚的梦想。这天，偶然回头，仿佛又见那桂花盛放，走近桂花树，抚摸着它的枝干，条条斑痕诠释着它以前历的岁月包涵沧桑，又再次想起，过去我们的时光。我从梦中惊醒，书桌上摆放着考试的习题、练习卷，身旁还有一张张满满的字迹。桌面上盛着一杯余热未尽的茶，我捧起茶，嘴未动，耳边流过滴答滴答的声音，我愣了愣，一饮而尽。茶，好苦可能从前我是这么认为的吧？此刻品尝着浓浓的茶水，感受着浓浓的温情，茶流进心田里头，似乎蕴藏着一股甜味。或许明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐着儿时的梦想，追忆着童年的时光，想要留住那份纯真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。流年似水，岁月无情，我的眼渐渐湿透，一份份苦楚夺眶而出但我不会忘记以前，更不会遗失未来，擦干泪水，我会做好我自己。在梦中，我似乎在最后的一堂课上，迎接毕业考试再见，童年！我不会放下梦想，仍会追寻那逝去的年华把它们永久珍藏在心底，因为，那样不会丢失。致童年作文（二）：致童年童年的回忆，肩负多少完美，快乐与辛酸，也只是那一瞬间，转眼即逝，让我们将它珍藏在心灵的最深处，以纪念我们失去的青春。题记

童年故事作文400字

童年故事作文400字第一篇：我的童年有两件事，分别是走路和骑车。首先我们谈谈站的故事吧，我小的时候，还不会走路，哥哥就想叫我走路，到我第一次生日的时候表演给大家看。首先哥哥先把两边放上枕头，我一倒就可以倒在枕头上面。哥哥试了二十几次，可还是没有成功，突然哥哥说了一句：“这次一定能成功的，加油。”又试了十几次，功夫不负有心人，我终于站了起来。现在谈谈走路吧，哥哥把我抱在床上，我的脚微微动起来了。我学这学着就饿了，就大哭了起来，哥哥就拿奶给我喝，我喝饱了，哥哥就又过来教我。终于我把走路学会了。现在，我要说说骑车了，五岁的时候，奶奶给我买了一辆自行车，看起来好像很简单，于是就上去试一试，不小心跌了一跤，把头给跌破了，还好没关系。回来以后我天天学骑自行车，没过两个星期，我就学会了。你们喜不喜欢我的故事，如果喜欢，下次再告诉你们吧。第二篇：童年就像一方没有杂草污垢的净土，纯真而甜美。童年的一切，总是使人难以忘怀。童年的我幼稚而单纯，发生了许多有趣的故事。在我眼里,.这些故事，都是我童年生活的美好回忆，在这里我给你们将一个故事，你们一定会笑破肚皮的。那时我才读幼儿园，记得那天很热很热，爸爸下班后到超市卖了个圆溜溜的大西瓜。我很高兴，很想把这个西瓜吃了。

吃完晚饭，妈妈把西瓜洗干净，搬上餐台。妈妈拿出一把大菜刀，把西瓜切成一小块一小块的，我看得嘴馋可谓是“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”我等不及了，抓起一个就啃起来，连籽都不吐。妈妈连忙喊道：“我的小皇帝!你慢点吃，怎么连籽都不吐啊?” “不吐籽会怎么样?”我满不在乎地问。 “你小心头上长西瓜。”妈妈笑道。我还真信以为真，不敢再吃了。第二天早上，我去幼儿园上学，早餐是绿豆糖水，我不敢吃这早餐。因为我怕肚子你的西瓜籽遇到糖水会发芽长大，要真这样不就完蛋了嘛!所以我不吃东西，更不能喝水。老师见我不吃东西，也不喝水，就过来问我为什么不吃东西。我一开始不好意思说，怕同学笑我。老师似乎看出了我的心思，就把我带到一边，叫我说。我这才把吃西瓜的事说出来。老师哈哈大笑，我还傻傻地望着老师。老师摸了摸了摸我的头，和蔼地说：“吃了西瓜籽不会长西瓜，我吃了不知多少西瓜籽，可到现在还没长，你是不会长的。” 我将信将疑地点了点头。到了家，我把这件事告诉了爸爸妈妈。可把他们乐坏了。妈妈说：“傻孩子，如果吃西瓜籽会长西瓜，那我们谁还敢吃西瓜呀?”听了妈妈的话，我才相信不会长西瓜籽。啊有趣的童年，你多像天边的彩虹，闪烁着七彩之光。感谢阅读，希望能帮助您！

部编版小学语文《精忠报国》公开课优质课教案设计

《精忠报国》教案背景介绍：中华民族有着优良的传统道德。儒家提出的以“仁”为核心的“忠、孝、信、义”的人伦规范和“慈、智、勇、刚、扑、庄”等的行为，墨家提出的“兼相爱”的道德准则，等等，都是为中华民族设计的理想人格。此外，我国古代的先哲们还留下了许多关于道德的名句和事迹。名句如孔子的“不学礼，无以立”（《论语·季氏》），孟子的“有礼者敬人”（《孟子·离娄下》），“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”（《孟子·梁惠王上》），“天下为公”、“克己奉公”、“仁爱孝悌”等等。事迹如“北海牧羊”的苏武，“精忠报国”的岳飞，“虎门销烟”的林则徐等等。概括我国传统道德的基本内容，主要体现在“天下为公”、“自强不息”、“诚实守信”等二十个方面。可以说，我国传统道德博大而精深。祖国，是一个无比庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，一种伟大感情的凝聚。它超越时空，凝聚着人类最高层次的爱。但是，怎样做才是爱国呢？教学目标： 1、了解岳飞生活的时代背景。 2、通过学习岳母刺字，让学生感受岳飞精忠报国的精神。

3、通过学习，使学生认识到爱国主义的重要意义以及在今天应如何发扬爱国主义精神。教学重难点：培养学生爱国精神。教学过程：一、新课导入：（1）背景音乐：《精忠报国》（2）学生讲述所了解的岳飞故事。二、岳飞简介岳飞(1103－1142)，字鹏举，南宋著名抗金将领，相州汤阴(今属河南汤阴县)人。 1、欣赏评书：《岳飞传》（著名评书大师刘兰芳播讲。本段评书截取自《岳飞传》第一回前4分钟。该段评书讲述了岳飞的生活时代背景和岳飞童年和母亲相依为命、岳母教育岳飞精忠报国的故事。） 2、多媒体展示岳母刺字和岳母祠。引导学生认识这位平凡而伟大的母亲。 3、刚才我们看了材料并做了解读，那么你有哪些感受？学生交流。(提示：岳飞的成长离不开一个健康积极向上的环境。岳母从小就对岳飞进行潜移默化的爱国主义教育，使得岳飞从小就有了一种精忠报国的远大报复和高尚情操。)