思修习题集(六)

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《思想道德修养与法律基础》练习题(六)

一、单项选择题

1. 国家专门机关为保护和恢复法律秩序而对于违法行为者实施的惩罚性强制措施,在法学上称为()

A 法律责任

B 法律制裁

C 法律适用

D 法律实施的监督

2. 王某在甲公司上班,后来甲公司以生意不景气为由,违反双方约定,连续3个月没给王某发工资。根据《中华人民共和国劳动法》规定,王某可以通过劳动行政部门责令甲公司支付工资,并且可以()

A 随时通知公司解除劳动合同

B 提前15日以书面形式通知公司解除劳动合同

C 提前15日以口头形式通知公司解除劳动合同

D 提前30日以书面形式通知公司解除劳动合同

3. 甲公司是一家从事彩电生产经营活动的股份有限公司。根据《中华人民共和国民法通则》中有关法人的规定,该公司属于()

A 企业法人

B 事业单位法人

C 社会团体法人

D 国家机关法人

4. 作家甲于2001年2月创作完成一部小说,4月与出版社协商出版事宜,5月出版社同意出版,7月由出版社正式出版。甲取得该小说著作权的时间应是()

A 7月

B 5月

C 4月

D 2月

5. 根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女结婚的法定年龄为()

A 男不得早于20周岁,女不得早于18周岁

B 男不得早于22周岁,女不得早于20周岁

C 男不得早于18周岁,女不得早于20周岁

D 男不得早于20周岁,女不得早于22周岁

6. 某公司在电视上发布广告,称该公司有一批自行车要出售,价格优惠,数量有限,日期截止到某年某月某日。根据《中华人民共和国合同法》规定,该广告为()

A 要约

B 承诺

C 要约邀请

D 招标公告

7. 17周岁的公民刘某在一家个人独资企业打工,所得收入足以维持个人的日常生活。根据《中华人民共和国民法通则》规定,刘某()

A 为无民事行为能力人

B 为完全民事行为能力人

C 为限制民事行为能力人

D 视为完全民事行为能力人

8. 作为A国某集团公司驻华工作人员的A国公民甲,在中国境内参与了走私犯罪活动。对于甲的犯罪行为,应当()

A 不予追究

B 适用我国刑法

C 适用 A国刑法

D 通过外交途径解决

9. 甲贪污了所在单位的30万元现金,后来甲到检察机关自首,退还了赃款并揭发了同案犯乙的贪污犯罪事实。根据这一线索,检察机关顺利将乙抓捕归案。根据《中华人民共和国刑法》规定,对甲的犯罪行为()

A 可以从轻或者减轻处罚

B 可以减轻或者免除处罚

C 应当减轻或者免除处罚

D 应当从轻或者减轻处罚

10. 公民甲持刀抢劫公民乙的财物。乙在争夺甲手中所持刀具时,将甲撞倒在水泥地上,甲头部着地,当即昏迷。根据《中华人民共和国刑法》规定,乙的行为属于()

A 紧急避险

B 正当防卫

C 防卫过当

D 故意杀人

11. 人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念,是()

A 世界观

B 道德观

C 人生观

D 利益观

12. 实现人生价值的根本途径是()

A 树立科学的人生观

B 进行创造性的实践活动

C 自觉提高自我的主体素质

D 选择正确的人生价值目标

13. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中()

A 生活理想的内容

B 职业理想的内容

C 道德理想的内容

D 社会理想的内容

14. 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()

A 爱国主义

B 人道主义

C 科学主义

D 革命英雄主义

15. 衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是()

A 经济发展水平

B 社会道德风尚

C 对外开放程度

D 传统文化积淀

16. 一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。这种习惯即为()

A 道德品质

B 道德思想

C 道德情感

D 道德意识

17. 人非圣贤,孰能无过。朋友之间难免产生矛盾,发生分歧。只要本着宽容互让的原则,不在小事上纠缠,友谊就能渡过难关,长存下去。这说明()

A 友谊就是无原则的一团和气

B 友谊需要以谅解的态度来护理

C 友谊需要互相利用的等价交换

D 友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”

18. “优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明()

A 竞争的基础在于合作

B 竞争是人类社会得以形成的根基

C 竞争的成败完成取决于个人的主观努力

D 竞争是人们为相互利益而协调一致的行动

19. 人在认知、感觉、情感、意志、兴趣等多方面心理品质上的修养,称为心理修养。心理修养所要达到的目的是()

A 品德高尚

B 信仰坚定

C 身体强壮

D 心理健康

20. 一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验、认识、调整和控制等所达到的总体精神状态和修养程度,称为()

A 人生实践

B 人生境界

C 人生理想

D 人生信念

二、多项选择题

1. 在下列我国宪法所规定的公民的基本权利中,属于经济生活和物质利益方面权利的有(

A 财产权

B 继承权

C 劳动权

D 言论自由权

E 物质帮助权

2. 下列规范性法律文件中,属于一般行政法的有()

A 行政处罚法

B 教育行政法

C 行政复议法

D 公安行政法

E 行政程序法

3. 爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中,真正属于爱情的有()

A 单相思、一厢情愿

B 相濡以沫,终身对爱侣承担责任

C “只求曾经拥有,不求天长地久”

D “三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”

E 爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务

4. 在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心内容包括()

A 发展智力和能力,构建合理的智能结构

B 为建设中国特色社会主义立足本职,艰苦奋斗

C 拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线

D 为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担,建功立业

E 培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式

5. 自我修养主要靠个人自己的努力,修身养性,达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径包括()

A 认真学习,把握自我

B 严格要求,完善自我

C 超越现实,设计自我

D 纵情享乐,满足自我

E 勤于实践,塑造自我

三、简答题

1. 什么是诉讼证据?它有哪些基本特征?

2. 举例说明何谓不正当竞争?

3. 简述法律的特征。

4. 简述人生目的的含义和作用。

四、论述题

试论共产主义信仰和宗教信仰的本质区别,以及我们对两者所应有的态度。

五、案例分析题

刘甲与刘乙系同村邻居。2006年4月20日,两人为了宅基地的问题发生争执,刘甲首先出手打了刘乙胸部一拳,刘乙随之还击,猛击刘甲的脸部,致刘甲鼻梁骨折、右眼部红肿并伴有少量出血,经医院治疗花去医疗费3000余元。刘甲要求刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币4000元,刘乙以刘甲首先出手打他为由拒绝赔偿。2006年8月20日,经乡司法助理员调解,刘甲与刘乙达成赔偿协议,由刘乙赔偿医疗费及误工损失共计人民币3500元,于同年8月底一次性付清。事后,刘乙未按照协议支付赔偿款,刘甲多次催讨未果,于2007年6月15日再次找乡司法助理员要求解决。在乡司法助理员表示无能为力后,刘甲就决定向法院起诉。可是乡司法助理员说:“你现在才想到去法院起诉,已经超过诉讼时效,法院是不会受理的。”请你根据法律规定分析乡司法助理员的话是否正确

《思想道德修养与法律基础》练习题(六)答案

一、单选题

1. B

2.D

3.A

4.D

5.B

6.C

7.D

8.B

9.D 10.B

11.C 12.B 13.D 14.A 15.B 16.A 17.B 18.A 19.D 20.D

二、多选题

1.ABDE

2.ABCDE

3.BE

4.BCD

5.ABE

三、简答题

1.诉讼证据是指能够证明案件真实情况的客观事实。它有三个基本特征:一是客观性,即诉讼证据必须是客观存在的事实,任何主观臆断和假材料都不能成为诉讼证据;二是关联性,即诉讼证据必须与特定的案件有内在的必然联系,与案件无关的事实不能作为证据;三是合法性,即诉讼证据必须符合法律要求的形式,并按法定程序收集、提供和运用数据。

2.不正当竞争是指经营者违反法律规定,损害其他经营者的合法权益,扰乱社会经济秩序的行为。比如,经营者假冒他人的注册商标,就属于违反商标法的有关规定、损害商标权人和消费者的合法权益、扰乱社会经济秩序的不正当竞争行为。

3.法律的特征表现在以下四个方面:首先,法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范,具有规范性和针对一般人的反复适用多次的特征,并具有严谨的逻辑构成。其次,法律是国家制定和认可的行为规范。法律是国家意志,必须由代表国家的机关来直接规定。再次,法律是国家确认权利和义务的行为规范。法律上的权利和义务不仅具体和明确,而且由国家确认和保障。最后,法律是以国家强制力保障实施的行为规范。这种作为法律实施后盾的强制力是由国家施加的。

4.人生目的是关于人为什么活着的观点和主张,是人生观首要和基本的问题,是人的理性的重要标志;它是人们为自己确立的人生最终奋斗目标,并通过一生的活动、工作来实现;人生目的是否正确是区分先进与落后人生观的重要标志。人生目的对人生具有动力、导向和激励作用

四、论述题

答:人生信仰按性质可分为科学信仰和非科学信仰。科学信仰以对事物本质和发展规律的正确认识为基础,在实践中不断得到检验、完善,具有不可抗拒的力量;非科学信仰以对事物本质和发展规律错误认识或迷信为基础,经不住实践检验。

共产主义信仰是科学的,它建立在马克思主义对人类社会的本质和历史发展规律客观分析和科学预见基础之上,并被共产主义运动实践和近一个半世纪历史发展的事实不断检验,并证明具有不可抗拒的生命力。

宗教信仰是非科学的,它把人们因面对自然和社会中尚不能控制的力量而产生的恐惧、困惑的感受,对挫折、痛苦的体验都说成是不能靠人类的力量克服的,虚构天国的幸福和神灵的力量来麻痹人们。适当举例。

正确的态度应该是以马克思主义科学理论武装头脑,以科学的方法看待现实社会的本质和发展趋势、正确对待困难和曲折,坚定科学信仰、投身到社会实践,为社会进步、人类解放做出积极努力。适当举例

对待宗教信仰等非科学的现象,也应该以科学的态度去分析,认识其存在的社会文化方面的客观基础,了解和严格遵守国家的有关政策。特别要注意把合法的宗教和反人类、反社会、反科学直接危害社会稳定、国家安全、人民幸福的邪教区分开来,对邪教认清其反动政治本质,进行坚决的斗争。

五、案例分析

答:乡司法助理员的活是不正确的。根据我国民法通则规定,身体受到伤害的诉讼时效是1年,从知道或者应当知道权利被侵害时起算。由于刘甲与刘乙于2006年8月20日达成赔偿协议,诉讼时效中断。从同年8月底重新开始起算诉讼时效,因此刘甲于2007年6月15日决定向法院起诉并没有超过1年的诉讼时效。即使超过1年的诉讼时效,法院也应当受理,因为超过诉讼时效使权利人丧失了胜诉权,但并不因此丧失起诉权。

版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库

1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是( A )。 A、思想道德为法律提供制度保障。 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是( B )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有( C)。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用。 4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有(D )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,只要发挥法律的规范和强制作用,并不需要发挥思想 道德的引领和教化作用 5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是( D )。 A、法律为思想道德提供制度保障 B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、思想道德不能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。 6、以下关于法律和思想道德的关系表述不正确的是( B ) A、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。 B、思想道德为法律提供制度保障。 C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 D、坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律 的规范和强制作用。 7、下列关于社会价值的说法错误的是( A ) A、社会价值是社会和他人对于个体的意义 B、社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来 C、社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系 D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义 8、下列关于社会价值的说法错误的是( B ) A、对社会贡献得越多,其人生价值就越大 B、社会价值是社会和他人对于个体的意义

思修题库第二章知识分享

思修题库第二章

第二章坚定理想信念 一、单项选择题 1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B ) A.理想B.信念C.人生观 D.价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有( D ) A.片面性 B.政治性C.共同性 D.多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A ) A.精神向导的指路明灯作用 B.精神支柱作用 C.精神动力作用 D.思想武器作用 4.理想的超越性表现为 ( D ) A.同一定社会的历史条件相联系 B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益 D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。这是因为 ( C ) A.理想是人们为之奋斗的目标 B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到 D.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现 6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A.理想信念是我们的指路明灯 B.理想信念是我们的精神支柱 C.理想信念是我们的精神动力 D.有科学和不科学的区分 7.现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )

思修题库第五章

第五章练习题及答案 一.单项选择题 1.教材在阐述“公共生活及其特点”时指出:现代传媒手段的普及和推广,使人们可以真正做到“秀才不出门,尽知天下事”。20世纪末以来,信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活( B )。 A.正在变得越来越窄小 B.正在变得越来越广阔 C.正在变得难以控制 D.正在变得越来越简单 2.“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展,从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等,特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之( A )。 A.活动范围的广泛性 B.活动内容的丰富性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的虚拟性 3.“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活,它能为社会全体成员所享有,不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之( B )。 A.活动范围的广泛性 B.活动内容的公开性 C.交往对象的社会性 D.活动方式的普遍性 4.当今社会,科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化,社会公共生活领域不断扩大,使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人,因此,公共生活领域更像一个“陌生人社会”,增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性,从而造成了当代公共生活特征之( C )。 A.活动范围的广泛性 B.活动内容的新颖性 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的不确定性 5.当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪,等等,人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素,选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之( D )。 A.活动范围的普遍性 B.活动内容的复杂性 C.交往对象的社会性

思修课讨论主题

第一组:2013年5月24日晚,网友“空游无依”在发表一篇新浪微博,他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,“空游无依”表示“在埃及最难过的一刻,无地自容。” 微博发出后,舆论引起轩然大波。至5月25日晚11点,评论已达11000多条,转发达到83000多条,网上的相关评论则达数十万条,而主题词就是中国游客的“素质”。 请从荣与辱的范畴角度出发,谈谈你对该事件的看法? 第二组:一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。 有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地说:“你没看见吗?在砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。” 第三个人一边干一边哼着歌曲,他笑容灿烂地说:“我们在建设一个城市。” 十年后: 第一个人在第二个人的工地上砌墙; 第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师; 第三个人成了前面两个人的老板。 请结合理想信念与个人发展之间的关系,谈谈你对上述案

例的看法。 第三组:2005年11月16日,作为美国队主教练的郎平率领美国女排以3:0击败中国队。对你这个事件,你怎么看?你认为她爱国吗? 第四组:有人说:学好数理化,不如有个好老爸。你怎么看?第五组:当感觉情绪低落的时候,你是怎么做的? 第六组:思考并讨论:大学阶段谈恋爱利大于弊,还是弊大于利? 第七组:真正的爱情一定是天长地久的爱情吗? 第八组:2013年9月14日,在市区宝秀小区内超市门口,8岁男童小华(化名)在玩摇摇车时,却被车身和底座夹住胸背部,不幸身亡。家属调取现场监控后,指责周边围观者冷漠不施救。 据了解,小华是家中独子,今年刚上小学二年级,家住东海街道霞露村,距离宝秀小区仅500米。昨天中午,小华

18版思修第一章练习题

绪论、第一章“人生的青春之问”练习题 一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求) 1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。” 这句话说明() A.自然属性是人的本质属性 B.社会属性是人的本质属性 C.自然属性和社会属性都是人的本质属性 D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性 2、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,人生观的核心是() A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰) 3、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,人生观的表现和反映是( ) A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰 [ 4、人生态度属于人生观的范畴,是指( A.人生实践活动的总目标 B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 5、人生价值属于人生观的范畴,是指( A.人生实践活动的总目标 B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 C.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 6、在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观,但对于当代大学生来说,值得终身践行的科学而高尚的人生观是() A.享乐主义的人生观 B.拜金主义的人生观 · C.极端个人主义的人生观 D.为人民服务的人生观 ) 7、爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中()

思修第二章练习题及答案

第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题 一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求) 1、中华民族精神的核心是() A.勤劳勇敢 B.团结统一、爱好和平 C.自强不息 D.爱国主义 2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列体现“慎独”要求的是() A.言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉 B.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 C.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 D.即使在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事 3、实现中国梦,必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴 核心的时代精神() A.改革创新、爱国主义 B.爱国主义、改革创新 C.无私奉献、艰苦奋斗 D.改革开放、与时俱进 4、“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要() A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是()

A、文化传统 B、爱国传统 C、思想传统 D、历史传统 6、在当代中国,兴国强国就是要() A.抵御外侮 B.维护国家的根本利益 C.实现中华民族伟大复兴的中国梦 D.推进祖国统一和民族团结 7、中华民族精神源远流长,包含着丰富的内容,其中,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说,体现的是中华民族精神的() A.勤劳勇敢 B.团结统一 C.自强不 息 D.爱好和平 8、社会主义核心价值体系的精髓是() A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 9、爱国主义与个人实现人生价值的关系() A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 10、实现中华民族伟大复兴的动力是() A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主 义 D.强大经济

思想道德修养与法律基础要点及习题(第五章)

【课程学习】2018版思想道德修养和法律基础要点及习题(六) 第五章明大德守公德严私德 一、学习要点 1.道德的起源和本质 2.道德的功能和作用 3.中华传统美德的基本精神 4.中国革命道德的形成、发展、主要内容与当代价值 5.社会主义道德的核心与原则 6.公共生活中的基本道德规范 7.网络生活中的基本道德要求 8.职业生活中的基本道德规范 9.正确的择业观和创业观 10.家庭、家教、家风的重要性 11.恋爱中的基本道德规范与正确的恋爱观 12.家庭美德的主要内容 13.个人品德及作用 14.道德修养的正确方法 15.高尚道德品格的锤炼 16.道德修养与引领的路径 感谢陪伴

二、练习题 (一)单项选择题 1.自古以来,人们在探讨道德起源这一重大问题时提出了多种见解和理论,其中,马克思主义道德起源观是()。 A.天意神启论 B.先天人神论 C.情感欲望论 D.生产方式论 2. 马克思主义道德观认为,道德起源的首要前提是()。 A.实践 B.自我意识 C.社会关系 D.劳动 3. 马克思主义道德观认为,()是道德赖以产生的客观条件。 A.社会关系 B.自我意识 C.生产方式 D.生产力 4. 马克思主义道德观认为,()是道德产生的主观条件。 A.人的自我意识

C.思维能力 D.判断能力 5.马克思主义道德观认为,道德在本质上是()的特殊调节方式。 A.社会经济关系 B.社会利益关系 C.社会政治形态 D.社会意识形态 6.马克思主义道德观认为,道德是反映()的特殊意识形态。 A.社会政治关系 B.社会经济关系 C.社会文化关系 D.社会舆论关系 7.人类道德发展的基本规律是()。 A.人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致 B.人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程 C.人类道德的发展与法律的发展进程大体一致 D.人类道德的发展是进步与落后、善良与邪恶斗争的历史 8. 中华传统美德内容丰富、博大精深,“重视整体利益,强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中,其核心和本质的论辩是()。

最新精选大学《思修》期末测试题(含答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1.合同标的物在订立合同之前已为买受人占有的,( A )为交付时间。 A B C D 2.()是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神力量。 A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 3.实现社会主义现代化,最根本的就是() A、通过改革创新,不断促进先进生产力的发展 B、实现祖国统一 C、实现和谐社会 D、建设全面小康社会 4.现代中国人人生修养的境界应该是() A、争做“四有”新人 B、为个人和全家求温饱 C、立德、立言、立功 D、无己、无功、无名 5.社会生活基本可分为(C)、职业生活和家庭生活三大领域。 A道德生活B学习生活C公共生活D现实生活 6.实事求是的基本内容是。 A 一切从实际出发 B 理论联系实际 C 实事求是 D 在实践中检验和发展真理 7.社会主义改造基本完成后,我国国内的主要矛盾是() A.封建主义与人民大众的矛盾

B.无产阶级与资产阶级的矛盾 C. 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 D. 社会主义道路和资本主义道路的矛盾 8.社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是( AC ) A.中国共产党建立共产主义社会的最高理想 B.人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 C.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想 D.人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求 9.在政教合一的国家,法与宗教的关系是:( ABC )。 A B C D 二、填空题 10.把马克思主义的普遍真理同我国具体实际结合起来,走自己的道路,建设 __________________,这就是我们总结长期历史经验的出的基本结论。 三、单选题 11.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(标准答案:A) A. 社会主义核心价值体系 B. 社会主义荣辱观 C. 建设和谐社会 D. 建设小康社会 12.醉酒人犯罪()。 A、可以负刑事责任 B、可以从减或者减轻处罚 C、应当从轻处罚 D、应当负刑事责任 13.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的()和基本意图。 A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向 D、实际行动

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界 一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5.下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教,细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤,荒与嘻;行成于思,毁于随”,这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。至于你是否意识到这点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10.在大学阶段,学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的(), A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案 绪论单选题 1、德是人才素质的( D ) A、基础 B、内容 C 、条件 D、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,还有( C ) A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和(D) A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质 4、法律素质是指人们知法、守法、用法、(C )的素养和能力。 A、爱法 B、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种(C)的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学 B、综合 C、能动 D、自觉 6 、唐代思想家(C)有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱 C、韩愈 D 、刘禹锡 第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A )。 A、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象 D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

2.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中(D)。 A 、生活理想的内容B、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A )。 A、认识、情感和意志的融合和统一B、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性D、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动D、行为准则 5.“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是(A)。 A、积极投身社会实践B、认真学习科学理论C、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来 6.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是(D)。 A 、“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7.社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。 A、已经为当今世界多数人所确立 B、反映了人们对美好未来的向往和追求 C、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体C、个人与社会D、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C)的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下,( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会C、人民D、领土 4、(B)是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神C、爱好和平D、自强不息 5 、(C)是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢B、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志C、认识D、行为 7 、(C )是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国B、维护统一C、国防D、和平 8 、坚定的民族(A)和自豪感,是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立

2018版第五章 明大德守公德严私德练习题

第五章明大德守公德严私德 一、单项选择题 1、道德是以( B )为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。 A.真假 B.善恶 C.是非 D.美丑 2、道德产生的主观条件是( B ) A.个人利益与集体利益矛盾 B.人的自我意识 C.社会分工的不同 D.社会关系 3、道德赖以产生的客观条件是( A )。 A.社会关系 B.人的自我意识 C.生产实践 D.人类的自我进化 4、( A )创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。 A.劳动 B.自然 C.宗教 D.合作 5、道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( A)。 A.社会经济关系 B.在法律上的反映 C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志 6、( C )是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。 A.道德的认识功能 B.道德的规范功能 C.道德的调节功能 D.道德的导向功能 7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是( A )。 A.原始社会的道德 B.奴隶社会的道德 C.封建社会的道德 D.资本主义的道德 8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( A )的基本精神。 A.重视整体利益,强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格 9、孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( B )的基本精神。 A.重视整体利益.强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C.提倡人伦价值,重视道德义务 D.追求精神境界,向往理想人格 10、中国革命道德萌芽于( C)前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。 A.义和团运动 B.太平天国运动 C.五四运动 D.一二九运动 11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是( D )。 A.集体主义原则 B.正确的义利观

第一节思修与法律基础课程简单介绍

第一节思修与法律基础课程的简单介绍 本课程简单来说就是以马克思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主要内容,把社会主义核心价值体系贯穿于教学的全过程,通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬民族精神和时代精神,确立正确的人生观和价值观,加强思想道德修养,增强学法守法用法护法的自觉性,全面提高思想道德素质和法律素质。 其主要内容围绕着大学生的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观来展开的。 一、世界观、人生观、价值观的重要性 世界观: 世界及人与世界关系 人生观: 人们对→人生的目的及意义→根本观点和标准 价值观: 人对事物有无价值、价值大小 (一)应该树立和践行爱国主义等社会主义核心价值观 每个学生内心都有一定程度的爱国主义价值观,只是有时他没有被激发出来。提问同学:当奥运会时,你看到中国选手和外国选手打比赛时,你内心支持哪个国家?当五星红旗升旗的时候,你会不会感到因为你是中国人而感到骄傲和自豪?和同学分享“申奥成功”时,我内心的激动心情,以及齐齐哈尔大学学生自发来到广场唱《国歌》,唱《五星红旗飘啊飘》等爱国歌曲的场面。 案例:茅以升的爱国主义价值观。 茅以升,桥梁建筑专家,二十三岁在美国获得工科博士学位之时,人们纷纷向他投来尊敬、赞美的目光,一份份诱人的聘书也向他招手。有人劝他留在美国,说是科学没有国界。但是茅以升却斩钉截铁地回答:"不!纵然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!"他毅然踏上了回国的归途。正是对祖国的热爱,茅以升才放弃国外优越的生活条件。 案例:学生身边的例子。 07本学生任庆吉目前在一个国有军工企业,能进军工企业一直是他的梦想。但目前企业效益不好,很多一起去就业的同学都已经辞职了,面对这样的情况他也犹豫过,但最后还是坚持留下来。教师节时他给他的辅导员老师发短信是这样写的:“尽管企业效益不好,很多人都走了,我犹豫再三决定留下来,我想为我们国家的国防建设尽自己一点力。” (二)树立正确的“三观”,教会你如何做人 先学会做人,再学会做事。思修课引导大家树立“真、善、美”等价值理念。学会宽容、善良、真诚对待别人,这样才能成为受同学、受社会欢迎的人。 案例:学生真实案例。前几天一个寝室七个女生来找我,反映另一个同学性格怪异,做事方式不正确,与他们非常和不来,要求将这名同学调出寝室。我耐心给他们分析他们寝室出现的问题,因为这个女生非常内向,如果被调到别的寝室会非常孤独,甚至会出心里问题。我的分析唤起了同学们善良和爱心,最后这几个同学还是选择了宽容对待这名女生。 (三)树立正确的“三观”,教会你如何做事

思修题库第二章

第二章坚定理想信念 一、单项选择题 1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B ) A.理想B.信念C.人生观 D.价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有( D ) A.片面性 B.政治性C.共同性 D.多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A ) A.精神向导的指路明灯作用 B.精神支柱作用 C.精神动力作用 D.思想武器作用 4.理想的超越性表现为 ( D ) A.同一定社会的历史条件相联系 B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益 D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。这是因为 ( C ) A.理想是人们为之奋斗的目标 B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到 D.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现 6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A.理想信念是我们的指路明灯 B.理想信念是我们的精神支柱 C.理想信念是我们的精神动力 D.有科学和不科学的区分 7.现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )

大学思修第五章 练习题

第七章增强法律意识弘扬法治精神 一、单项选择题 1、划分法的历史类型是按照法的( D )而划分的。 A.历史顺序 B.制定和实施的主体C.制定和表现的形式 D.阶级本质和借以建立的经济基础 2、法律主要表现的是( B )的意志。A.全民的 B.统治阶级的 C.政党的 D.整个社会的 3、法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( C )所决定的。 A.意志 B.思想 C.物质生活条件D.上层建筑 4、下列命题正确的是( C ) A.统治阶级的意志就是法 B.统治阶级的规则就是法 C.被奉为法律的统治阶级的意志就是法D.统治阶级的行为就是法 5、从法的起源看,下列那些说法是正确的?( C ) A.在原始社会中期产生的 B.不是从来就有的,整个原始社会都没有 C.是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期 D.是从来就有的 5、在我国的司法机关包括有( B )A.司法部 B.人民检察院 C.监察部 D.安全局 7、在我国的执法机关包括有( C )A.审判机关 B.检察机关 C.各级人

民政府 D.各级人民代表大会 8、我国专门的法律监督机关是( B )A.全国人大法律委员会 B.检察机关C.监察机关 D.党的纪律检查委员会 9、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( D ) A.1982年宪法 B.1978年党的十一届三中全会 C.党的十三大 D.党的十五大 10、我国依法治国的主体是( B ) A.党中央 B.广大民众 C.国务院D.全国人大 11、我国公民在我国领域内( D )适用我国法律 A.可以 B.可以不 C.有的D.一律 12、我国依法治国的标准是( A ) A.宪法和法律 B.社会道德 C.社会习惯 D.风俗和礼仪 13、( B )决定法的本质 A.社会生产力水平 B.社会经济基础C.全体社会的共同意志 D.执政党的意志14、在阶级社会中,法的实施主要靠( D )A.社会舆论 B.领导威信 C.自觉遵守 D.国家强制力的保证 15、法的最终决定因素是( C ) A.统治阶级的意志 B.经济斗争状况C.社会物质生活条件 D.历史传统16.社会主义法同社会主义道德具有共同点,表现在二者( C ) A.规范内容相同 B.要求相同 C.指

思修第一章练习题及答案概要

第一章练习题及答案 一.单项选择题 1.理想,是人们在实践中形成的,具有( D )的对美好未来的追求和向往,是人们的世界观.人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。 A.实现必然性 B.不可实现性 C.超越客观性 D.实现可能性 2.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有( B ) A 实践性 B 预见性 C 层次性 D 科学性 3.理想与空想的区别在于( C )。 A.是否具有主观能动性 B.是否是自然形成的 C.是否符合客观规律性 D.是否是创新思维的结果 4.( B )是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 A.信仰 B.信念 C.理想 D.毅力 5.从本质上讲,理想和信念都是人类在( B )基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。 A.思想发展 B.社会实践 C.科学研究 D.哲学思维 6.在科技十分落后的古代,人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类,但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等,是那时的人们连想都想不到的。这说明,理想具有( B ) A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性 7.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( A ) A.人生的指路明灯 B.人们的主观意志和合理想象 C.人们对未来缺乏客观根据的想象 D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 8.“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是( B )

人生的智慧读书报告(北京大学思修作业

《人生的智慧》浅析与随笔 【摘要】 叔本华的哲学直透事情本质,深刻、冷峻、毫不妥协,与常人肤浅、颠倒、虚妄的世界观格格不入。深刻的哲学必然渗透着常人所以为的悲观意味,因为“天地不仁,以万物为刍狗“,它并不以人们的意志为转移。本书取自《附录与补遗》,讨论的事情与我们的世俗生活至为接近。作者在本文中初用叔本华的理论,对几个错综复杂而又众说纷纭的话题进行剖析。 【关键词】《人生的智慧》;叔本华;生存;好;快乐与痛苦 一、理论基础 根据叔本华的理论,意欲是这个世界的本源,它超越于时间、空间和因果律以外,既没有原因,也没有目的;它盲目、不顾一切地争取客体化。我们这个存在与时间、空间、遵循着因果律的复杂多样的现象社会就是意欲的产物和表现,是意欲在时、空中的客体化。由于意欲在客体化的过程中遵循着个体化原理,以及存在于现象世界中的具体、单个组成部分的意欲各自为战,为生存、发展而努力;在现象界中,这也表现在低一级的形态向高一级的形态的争取、斗争之中,所以,意欲客体化的过程是一场永恒的、无目的的斗争和发展;它与痛苦和灾难是不可分割地联系在一起。 二、对于生存的见解 叔本华认为:我们依赖于这一生存,就是因为这一生存本身的缘故,而不是出于对死亡的恐惧;并且我们渴望看到这一生存能够永远地延续。[1]但是我并不能很好地理解他的观点,或者说,我希望提出我的反对意见,我认为,为了死而活着,这才是世界的真理。有限之物才是生命,活着和生命是一样的,因为有死亡,人才能感受到生存。人终有一死。来到这个世界的理由呢?意义呢?你是明知故问,那些不过是幻想而已。没有死的积累就算不上人生,只是单纯的经验而已。 世上本没有错,说的人多了,也变成了错。 ——我的日记[2] 三、对于“好”的评判

思修题库第七章

第七章练习题及答案 一.单项选择题 1.根据我国《宪法》、《立法法》等的规定,(B )行使国家立法权。 A.国务院 B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.地方政府 D地方人民代表大会及其常务委员会 2.国务院有权根据宪法和法律制定(C )。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 3.国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定(A )。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 4.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定(B )。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 5.省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定( D)。 A.部门规章 B.地方性法规 C.行政法规 D.地方政府规章 6.在广义上,法律执行是指(B ),在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。 A.国家公务员 B.国家机关及其公职人员 C.社会组织 D.公民 7.法律适用是指( C)依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 A.国家立法机关及其公职人员 B.国家行政机关及其公职人员 C.国家司法机关及其公职人员 D.国家机关及其公职人员 8.依法治国的主体是(D )。

A.行政机关 B.立法机关 C.司法机关 D.人民群众 9.从法律运行的环节来看,法律公正包括(B )两个方面。 A.守法公正和司法公正 B.立法公正和执法公正 C.实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正 10.从法律公正的内涵来看,法律公正包括(C )两个方面。 A.守法公正和司法公正 B.立法公正和执法公正 C.实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正 11.( A)是国家安全的支柱与核心。 A.政治安全和国防安全 B.经济安全与科技安全 C.文化安全与生态安全 D.社会公共安全与政治安全 12.( B)是维护国家安全的专门法律,规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务,规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。 A.《刑法》 B.《国家安全法》 C.《宪法》 D.《国防法》 13.法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和(D ),思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。 A.条文 B.规范 C.原则 D.精神 14.法律权威是指法的(B )。 A.强制性 B.不可违抗性 C.神圣性 D.国家政治性 15.在法治国家建设过程中,( C)是法治发展的内在动力。 A.法治意识 B.法治观念 C.法治理念 D.法治精神 16.民法是调整平等主体的公民、法人之间的( C )的法律规范的总称。 A.财产关系 B.财产关系与债权关系 C.财产关系与人身关系 D.财产关系与人格关系 17.国家创制法律规范的方式主要有两种:一是制定,二是( D)。

思修题库第一章

第一章追求远大理想坚定崇高信念试题库 一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1、理想是人们在实践中形成的具有()的对美好未来的追求和向往,是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。 A、现实可能性 B、必定实现性 C、超越客观性 D、历史必然性 2、从内容来说,理想可概括为四大类:生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中,居于核心地位、规定和制约着其他方面的是() A、社会理想 B、道德理想 C、职业理想 D、生活理想 3、()是人的心灵世界的核心。 A、人生观 B、理想信念 C、爱国主义 D、道德品质 4、“樱桃好吃树栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是()。 A、积极投身社会实践 B、认真学习科学理论 C、大胆畅想美好未来 D、逐步确立坚定信念 5、在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上,这样的人后来的成功,往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是()。 A、立志当高远 B、立志应及时 C、立志须躬行 D、立志做大事 6、《白毛女》中黄世仁和杨白劳的理想不同,这表明理想具有()。 A、实践性 B、超前性 C、时代性 D、阶级性 7、在通向理想的道路上,在实现理想的过程中,没有艰苦奋斗的精神,理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于()。 A、艰苦 B、奋斗 C、立志 D、磨练

8、信念是()的有机统一体。 A、认知、情感和意志 B、认知、态度和意志 C、认知、情感和理想 D、情感、态度和理想 9、古人说:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这表明()。 A、立志当高远 B、立志须躬行 C、立志做大事 D、不管大事小事,做了就能成功 10、对衣食住行的构想以及爱情、婚姻方面追求的目标是人们的()。 A、道德理想 B、生活理想 C、社会理想 D、职业理想 11、在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这说明()。 A、马克思主义是科学的又是崇高的 B、马克思主义具有持久的生命力 C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D、马克思主义是一个开放的理论体系 12、个人理想与社会理想的关系实质上是()的关系在理想层面上的反映。 A、个人与组织 B、个人与集体 C、个人与他人 D、个人与社会 13、理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有()。 A、个人理想和社会理想 B、道德理想和政治理想 C、生活理想和职业理想 D、崇高理想和一般理想 14、当代中国,建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念,它的基本内容是在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现()。 A、大同世界 B、小康社会 C、和谐社会 D、中华民族伟大复兴 15、实现理想的思想基础是()。 A、正确认识理想与现实的关系 B、确立正确的理想和信念

思修题库第二章

第二章 坚定理想信念 、单项选择题 1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度 是( B ) 2. 由于成长环境和性格等方面的不同, 人们会形成不同的理想信念; 即使同一个 人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想, 就会像一艘没有舵的船, 随波逐流, 难以顺利地到达彼岸。 人只要有了崇高的理想, 就会在黑暗中看到光明, 在平凡 中看到伟大, 在遭受困难和挫折时能充满信心, 坚持胜利。 这就是理想在人生中 千里之行,始于足下。”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起, 从 平凡做起。这是因为 ( C ) A. 理想是人们为之奋斗的目标 C ?把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到 D.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现 6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜 千难 万险使革命胜利呢就是因为我们有理想, 有马克思主义信念, 有共产主义信 7.现阶段科学的理想信念的基础是 ( B ) A.理想 B.信念 C.人生观 D .价值观 ( D ) A.片面性 B .政治性 C 共同性 D .多样性 A . C . 4. A . C . ( A ) 精神向导的指路明灯作用 B .精神支柱作用 精神动力作用 .思想武器作用 理想的超越性表现为 ( D ) 同一定社会的历史条件相联系 能为社会大多数人谋利益 B .同一定时代的生产力发展水平相联系 D .来源于社会现实又高于社会现实 5. B .社会实践是产生科学知识的源泉 念。”邓小平的这句话意思是说 A. 理想信念是我们的指路明灯 ( B ) B .理想信念是我们的精神支柱 C 理想信念是我们的精神动力 D .有科学和不科学的区分

思想道德修养与法律基础题库。。。有答案

绪论单选题 1 、德是人才素质的( D ) A 、基础 B 、内容 C 、条件 D 、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,还有( C ) A 、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和(D ) A 、法律素质 B 、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质 4 、法律素质是指人们知法、守法、用法、(C )的素养和能力。 A 、爱法 B 、懂法 C 、护法 D 、学法 5 、自主学习是一种( C )的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学 B 、综合 C 、能动 D 、自觉 6 、唐代思想家( C )有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱 C 、韩愈 D 、刘禹锡 第一章单选题 1. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( A )。 A 、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象 D 、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 2. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最

高理想,属于人生理想中(D )。 A 、生活理想的内容 B 、职业理想的内容 C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A )。 A 、认识、情感和意志的融合和统一 B 、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性 D 、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种 ( A ) 。 A 、主观态度 B、客观知识 C、实践活动 D 、行为准则 5. “樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是( A )。 A 、积极投身社会实践 B、认真学习科学理论 C、逐步确立坚定信念 D、大胆畅想美好未来 6. 下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是(D )。 A 、“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C 、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7. 社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。 A 、已经为当今世界多数人所确立 B 、反映了人们对美好未来的向往和追求 C 、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 第二章单选题 1 、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人 B、个人与群体 C、个人与社会 D、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C )的纽带。 A 、国家主权 B、领土完整 C、民族团结 D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下,( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家 B、社会 C、人民 D、领土 4 、( B)是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义 B、时代精神 C、爱好和平 D、自强不息 5 、( C )是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢 B、团结统一 C、改革创新 D、保家卫国 6 、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念 B、意志 C、认识 D、行为 7 、(C )是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国 B、维护统一 C、国防 D、和平 8 、坚定的民族( A )和自豪感,是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A 、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立 第三章单选题

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