金融衍生工具的课程教学大纲

金融衍生工具的课程教学大纲
金融衍生工具的课程教学大纲

《金融衍生工具》课程教学大纲

一、课程名称

1.《金融衍生工具》

2.《Financial Derivatives》

3. 课程号:

二、学时

总学时36 学时其中:授课34学时实验2学时

三、考核方式

考查

四、适用专业

适用金融、经济、财务管理专业高年级本科生

五、课程简介(200字以内)

作为金融学专业的必修课程,本课程将系统地讲授金融衍生工具,包括金融衍生工具市场的运作机制、衍生工具的价格决定以及衍生工具的交易策略等问题。讲授的金融衍生工具包括远期、期货、互换和期权等基本衍生工具,以及债券市场和股票市场的创新产品。其中,期货市场的基本功能、运作机制和交易策略与期权市场的运作机制、定价原理和交易策略是本课程的重点内容。此外,本课程也将适当讲解衍生工具在风险管理方面的作用。当今国际金融市场上,衍生工具层出不穷,本课程对衍生工具的介绍自然不可能面面俱到。课程着重突出远期、互换、期货和期权等基础性衍生工具。作为本科阶段的衍生工具课程,重点要放在衍生工具的运作机制、基本原理和应用方面,而对于其定价则要把握好适度原则。

六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务

本课程是专业主干课、专业选修课,设置目的是为学生将来从事金融领域的实务工作打下必备的理论基础,为进一步学习衍生工具定价和风险管理等高级课程提供必要的知识准备。

要求学生熟练掌握衍生工具的基本原理,同时对衍生工具的定价方法和现实应用有一定理解。在原理方面,要求学生掌握各种衍生工具的概念、特征和相应的市场运作机制。在定价方面,要求学生对无套利定价、风险中性定价等方法有一定的理解,对于其数学推导过程只要求有一定的了解。在此基础上,培养学生一定的应用这些理论与原理的能力。

教学方法:

根据多年的教学经验,结合本课程特点,我们总结出一套行之有效的教学方法。这一方法的主要内容体现在下面六个方面;第一,给学生创造轻松活泼的课堂气氛,使学生在愉悦的心情中接受知识、凝练思想;第二,精心编写幽默生动的教学课件,将晦涩的理论“深入浅出”;第三,把知识分解成相互关联的模块、由浅入深、循序渐进;第四,以学生提问的方式引导学生解决问题,激发学生的自学能力;第五,给学生提供丰富的课外阅读材料和布置适当的练习思考题,从而可以有效克服文科学生课后“无事可干”这一通病。第六,结合老师自身丰富的金融市场实践经历,让知识变得直观、贴近现实,便于学生能学以致用。

各章教学要求及教学要点:

七、课程内容和教学要求

1.内容:(内容包括章节内容和学时分配)

2.要求:

第一章期货市场的产生和发展

课时分配:2/3课时

教学要求:

通过本章的学习,学生要了解期货市场的产生和发展脉络、期货市场的交易对象以及期货交易的特点。熟悉中国期货市场的建立和发展过程,要对中国期货市场的问题有一个全面而深刻的理解

教学内容:

第一节期货市场的产生和发展

一、期货市场的发展历程

二、国际期货市场的发展趋势

第二节期货交易的对象

一、对进入期货市场商品品种的要求

二、期货交易的分类

三、期货合约

第三节期货交易的特点

一、合约标准化

二、交易集中化

三、双向交易和对冲机制

四、每日无负债结算制度

五、杠杆机制

第四节我国期货市场的建立与发展

一、我国期货市场产生的历史背景

二、我国期货市场发展的历程

三、我国期货市场目前存在的主要问题

思考题:

1、期货市场产生的原因是什么?

2、哪些商品适合进行期货交易?

3、什么是双向交易和对冲交易?

4、如何理解期货交易的杠杆机制?

5、简要回顾中国期货市场的发展过程。-27 13:53

第二章期货市场的基本功能和作用

课时分配:2/3课时

教学要求:

本章要学习期货市场的基本功能与作用。学完本章学生应该掌握期货市场的两种基本功能:套期保值和价格发行功能。同时还要掌握期货市场的基本经济作用。

教学内容:

第一节套期保值的功能

一、利用期货市场回避风险

二、期货市场套期保值的原理

第二节价格发现的功能

一、价格发现的过程

二、价格发现的原因及特点

第三节期货市场的作用

一、期货市场在宏观经济中的作用

二、期货市场在微观经济中的作用

思考题:

1、举例说明期货市场的套期保值功能。

2、试述期货市场的价格发现过程。

3、期货市场的微观经济作用表现在哪些方面?

4、期货市场的宏观经济作用有哪些?

第三章期货市场的组织结构

课时分配:2/3课时

教学要求:

本章学习期货市场的组织结构。要求学生掌握期货市场的整体框架构成,以及其组成部分的性质、职能和作用。主要内容包括期货交易所、期货经纪公司、期货结算机构以及期货市场的投资者构成等。

教学内容:

第一节期货交易所

一、期货交易所的性质

二、期货交易所的设立条件

三、期货交易所的职能

第二节期货经纪公司

一、期货经纪公司的性质

二、期货经纪公司的设立条件

三、期货经纪公司的职能和作用

第三节期货结算机构

一、期货结算机构性质

二、期货结算机构组织方式

三、期货市场的结算体系

四、结算机构的作用

第四节投资者

一、套期保值者:1、套期保值的基本内容;2、套期保值者的作用;3、套期保值者在期货市场上的操作方法

二、投机者:1、投机者的基本特征;2、投机者的作用

思考题:

1、期货交易所的职能有哪些?

2、期货经纪公司的设立条件有哪些?

3、期货结算体系的作用有哪些?

4、为什么期货市场不能离开套期保值者?

5、期货投机者的基本特征有哪些?

6、投机者在期货市场中的作用有哪些?

第四章期货交易流程

课时分配:2/3课时

教学要求:

本章学习期货交易的过程。要求学生掌握如何开设期货交易账户,期货交易的指令和流程,期货交易的竞价机制,期货交易如何结算以及实物交割流程。其中重点掌握交易流程、竞价机制和交割。

教学内容:

第一节交易账户的开设

一、选择期货经纪公司

二、选择交易代理人

三、开设交易账户的若干具体手续

第二节交易流程与交易指令

一、交易流程

二、交易指令的种类

第三节期货交易的竞价机制

一、竞价方式

二、成交回报与确认

第四节结算流程

一、交易结算形式

二、交易所的结算

三、期货经纪公司的结算

第五节实物交割流程

一、实物交割的作用与概念

二、实物交割的买卖双方和货物要求

三、交割方式和交割结算价

四、实物交割的流程

五、违约处理

思考题:

1、投资者在选择期货经纪公司时要注意哪些问题?

2、期货交易指令有哪些种?

3、期货交易竞价方式主要有哪些?

4、期货结算形式有哪些?

5、实物交割包括哪些环节?

第五章套期保值

课时分配:3/4课时

教学要求:

本章学习期货套期保值的运作原理和具体策略。学生要掌握套期保值的原理和套期保值的基本类型以及套期保值效果的影响因素。熟练掌握基差在套期保值中的作用。

教学内容:

第一节套期保值交易概述

一、套期保值的概念

二、套期保值的原理

第二节套期保值交易的基本类型

一、多头套期保值

二、空头套期保值

第三节基差变化对套期保值的影响

一、正向市场和反向市场:1、正向市场;2、反向市场

二、基差:1、基差的概念;2、基差的作用;3、基差变化对套期保值的影响;4、套期保值交易中应注意的问题

思考题:

1、举例说明多头套期保值策略

2、什么是基差?它有哪些作用?

3、在正向市场上,基差变化对套期保值的影响有哪些?

4、举例说明空头套期保值交易策略

第六章投机与套利

课时分配:3/4课时

教学要求:

本章将学习另外两种交易策略:投机与套利。要求学生掌握投机的原理、方法及其作用,能够理解投机和赌博之间的不同。明确套利的概念,熟悉套利的基本策略。

教学内容:

第一节投机概论

一、投机的概念

二、投机的作用

三、期货投机与赌博的区别

第二节投机原理与投机方法

一、投机的原理

二、投机的方法

第三节套利交易

一、套利的概念

二、套利的特点

三、套利的种类:1、跨期套利;2、跨商品套利;3、跨市场套利

思考题:

1、投机有哪些作用?

2、投机和赌博有哪些不同?

3、投机应注意哪些问题?

4、举例说明跨期套利

5、套利和投机是一回事吗?

第七章期货定价

课时分配:2/3课时

教学要求:

学完本章学生要掌握两个常见的期货价格形成理论:持有成本理论和预期理论。理解期货价格和远期价格的关系;理解期货价格和远期价格的定价原理;理解期货价格和现货价格的关系。

教学内容:

第一节期货价格形成理论

一、持有成本理论

二、预期理论

第二节期货价格与远期价格的关系

一、一般结论

二、实证研究结论

第三节不支付收益资产远期合约的定价

一、例子

二、一般结论

第四节支付已知现金收益资产远期合给的定价

一、例子

二、一般结论

第五节支付已知收益率资产远期合约的定价

一、例子

二、一般结论

第六节、期货价格与现货价格的关系

一、期货价格与现在的现货价格的关系

二、期货价格与预期的未来现货价格的关系

思考题:

1、假定你签订了一份不支付红利股票的6个月其的远期合约,现在股票价格为30元,无风险年利率为12%(连续复利利息)。远期价格为多少。

2、一份股票指数的期货价格是高于还是低于预期未来的指数价格呢?

3、假设F1和F2是基于同一商品的两份期货合约,到期日分别为T1和T2,且T2>T1。请证明:F2

4、格兰特公司不知道支付或接收外币的准确时间,有时它愿意与银行签订一种在一段时间都可以交割的远期合约。公司希望拥有权利选择交割的确切日期,以对应它的现金流。如果把你放在银行的位子上,你如何为格兰特公司想要的这项产品定价?

第八章期货市场价格分析

课时分配:2/3课时

教学要求:

通过本章的学习,学生可以掌握一些期货交易价格的分析方法。总体而言,期货市场价格的分析方法有两种:技术分析和基本分析。对这两种方法的掌握有助于学生更好地了解期货价格行为。从而为学生今后从事期货市场交易打下一定的基础。

教学内容:

第一节基本分析法

一、基本分析法的概念

二、基本分析法的特点

三、影响价格的因素

第二节技术分析法

一、技术分析法的原理和特点:1、技术分析法的概念;2、技术分析法的三大假设;3、技术分析法的特点

二、技术分析法的种类:1、趋势分析和缺口分析;2、图形形态分析;3、指标分析;4、成交量、空盘量分析

三、道氏理论

四、波浪理论

思考题:

1、技术分析的三大假设是什么?

2、基本分析和技术分析各自的缺陷是什么?

3、期货基本分析应该关注哪些问题?

第九章金融期货

课时分配:2/3课时

教学要求:

通过本章的学习学生应该掌握金融期货的产生和发展状况;金融期货的主要品种。掌握外汇期货、利率期货和股票指数期货的概念;交易原理和风险状况。

教学内容:

第一节金融期货的产生与发展

一、金融期货的定义

二、金融期货产生的背景

三、国际主要金融期货市场

四、金融期货市场的功能

第二节外汇期货

一、外汇与外汇风险

二、外汇期货

三、影响汇率的因素

第三节利率期货

一、债务凭证及其种类

二、利率期货的概念与种类

三、利率期货的产生与发展

四、利率期货交易

第四节股票指数期货

一、股票指数的概念及世界主要股票指数

二、股票市场的风险与股票指数期货

三、股票指数期货的产生与发展

四、股票指数期货交易

思考题:

1、金融期货的产生原因有哪些?

2、金融期货市场的主要功能有哪些?

3、影响汇率的因素有哪些?

4、当今世界金融市场上交易的利率期货主要有哪些种?

5、股票指数期货有助于减少股票市场的风险吗?

第十章期权市场概述

课时分配:2/3课时

教学要求:

本章要求学生掌握期权市场的基本概念和运作机制等知识。了解期权交易的产生和发展、期权合约的构成要素等。熟练掌握美式期权、欧式期权、看涨期权和看跌期权等概念。理解影响期权价格的因素,熟练掌握单个期权头寸的盈亏状况。理解期权的套期保值作用。教学内容:

第一节期权交易概述

一、期权交易的基本概念

二、期权交易的产生和发展

三、期权合约的构成要素:1、权利金;2、执行价格;3、合约到期日

四、期权交易的基本形式:1、看涨期权;2、看跌期权;3、欧式期权;4、美式期权

五、期权交易与期货交易的比较

第二节期权合约的价格

一、期权价格的构成

二、影响期权价格的主要因素

第三节期权交易的盈亏分析

一、买进看涨期权

二、卖出看涨期权

三、买进看跌期权

四、卖出看跌期权

第四节期权套期保值

一、对现货市场的套期保值

二、对期货市场的套期保值

参考题:

1、期权合约的构成要素有哪些?

2、影响期权价格的主要因素有哪些?

3、期权交易与期货交易有哪些差别?

4、用图形表示持有看涨期权多头和股票空头的盈亏状况。

5、举例说明如何用期权对现货市场进行套期保值。

第十一章期权套利策略

课时分配:3/4课时

教学要求:

本章中学生要掌握期权套利的各种形式,包括垂直套利、水平套利、碟式套利、比率套利、同价套利和异价套利。其中的重点是垂直套利、水平套利和碟式套利。

教学内容:

第一节垂直套利

一、牛市看涨期权套利

二、熊市看涨期权套利

三、牛市看跌期权套利

四、熊市看跌期权套利

第二节水平套利

一、多头水平套利

二、空头水平套利

第三节蝶式套利

一、多头蝶式套利

二、空头蝶式套利

第四节比率套利

第五节同价套利(Straddle)与异价套利(Strap)

思考题:

1、解释构造熊市差价期权的两种方法

2、对于投资者来说什么时候购买碟式期权是合适的?

3、执行价格为50元的看涨期权成本为2元,执行价格为45元的看跌期权的价格是3元,解释由这两种期权如何构造宽跨式期权,并表示出其损益状态。

4、用表格说明执行价格为X1和X2(X1

5、投资者相信股票价格将有巨大变动但方向不确定,请说明投资者能采用的六种不同交易策略,并说明它们的不同点。

第十二章合成策略

课时分配:2/3课时

教学要求:

本章学习期货、期权的合成交易策略。学生要掌握合成期货、合成期权的概念及运作原理。能够用合成策略进行一些简单的交易设计。

教学内容:

金融衍生工具选择题

第一章 一、选择题 ABCD 1.金融基础工具主要包括() A.货币 B.外汇 C.利率工具 D.股票 E.远期 ABCD 2.金融衍生工具按照自身交易方法可分为() A.金融远期 B.金融期权 C.金融期货 D.金融互换 BC 3.金融互换主要包括()。 A.股票互换 B.货币互换 C.利率互换 D.债券互换 B 4.具有无固定场所、较少的交易约束规则,以及在某种程度上更为国际化特征的市场是指()。 A.场内交易 B.场外交易 C.自动配对系统 D.自由交易 BDE 5.金融衍生工具市场的组织结构由()构成 A.咨询机构 B.交易所 C.监管机构 D.金融全球化 E.经纪行 C 6.通过同时在两个或两个以上的市场进行交易,而获得没有任何风险的利润的参与者是() A.保值者 B.投机者 C.套利者 D.经纪 A 7.金融衍生工具最主要、也是一切功能得以存在的基础功能是指()。 A.转化功能 B.定价功能 C.规避风险功能 D.盈利功能 E.资源配置功能 A 8.1972年12月,诺贝尔经济学奖获得者()的一篇题为《货币需要期货市场》的论文为货币期货的诞 生奠定了理论基础。 A.米尔顿弗里德曼(Milton Friedman) B.费雪和布莱克(Fisher and Black) C.默顿和斯克尔斯(Myron and Scholes) D.约翰纳什(John Nash) D 9.()是20世纪80年代以来国际资本市场的最主要特征之一。 A.金融市场资本化 B.金融市场国际化 C.金融市场创新化 D.金融市场证券化0. ABC 10.下面选项中属于金融衍生工具新产品的有() A.巨灾再保险期货 B.巨灾期权合约 C.气候衍生品 D. 信用衍生产品 二、思考题 1.如何定义金融衍生工具?怎样理解金融衍生工具的含义? 答案:金融衍生工具是给予交易对手的一方,在未来的某个时间点,对某种基础资产拥有一定债权和相应义务的合约。广义上把金融衍生工具也可以理解为一种双边合约或付款交换协议,其价值取自于或派生于相关基础资产的价格及其变化。 对金融衍生工具含义的理解包含三点:①金融衍生工具是从基础金融工具派生出来的②金融衍生工具是对未来的交易③金融衍生工具具有杠杆效应 2.与基础工具相比,金融衍生工具有哪些特点? 答案:①金融衍生工具构造具有复杂性。金融产品的设计要求较高的数学方法,大量采用现代决策科学方法和计算机科学技术,一方面使得金融衍生工具更具有充分的弹性,更能够满足使用者的特定需要;另一方面也导致大量的金融衍生工具难以为一般投资者理解,更难以掌握和驾驭。 ②金融衍生工具的交易成本较低。金融衍生工具可以用较为低廉的交易成本来达到规避风险和投机的目的,这也是金融衍生工具为保值者、投机者所喜好并迅速发展的原因之一。衍生工具的成本优势在投资于股票指数期货和利率期货时表现得尤为明显。 ③金融衍生工具设计具有灵活性。运用金融衍生工具易于形成所需要的资产组合,创造出大量的特性各异的金融产品。金融衍生工具的设计可根据各种参与者所要求的时间、杠杆比率、风险等级、价格参数的不同进行设计、组合、拆分。 ④金融衍生工具具有虚拟性。虚拟性是指信用制度膨胀下金融活动与实体经济偏离或完全独立的那一部分经济形态。它以金融系统为主要依托,其行为主要体现在虚拟资本(包括有价证券、产权、物权、资本证券化等)的循环运动上。金融衍生工具独立于现实资本运动之外,却能给持有者带来收益,是一种收益获取权的凭证,本身没有价值,具有虚拟性。 3.金融衍生工具的功能有哪些? 答案:从微观和宏观两个方面对金融衍生工具的功能进行以下定位:

(完整版)国际金融重要知识点汇总

第一章外汇 外汇 概念:动:一种货币兑换成另一种货币以清偿国际间的债权债务的金融活动 静:广:一切外国货币表示的资产 狭:以外币表示的可用于国际之间结算的支付手段特征:可自由兑换性、普遍接受性、偿还性 汇率 概念:外汇买卖的价格、汇价、外汇牌价、外汇行是 基础货币/ 标价货币 标价方法: 直接标价法:以一定单位外国货币为标准,计算应付多 少本国货币 间接标价法:以一定单位本国货币为标准,计算应收多少外 国货币 报价方式: 双向报价法:卖出:银行向客户卖出外汇 买入:银行从客户买入外汇 前小后大 种类: 基本汇率:选定对外经济交往中最常用的货币,称之为关键货币,制定本国货币与关键货币间汇率 套算汇率:两国货币通过对各自关键货币的汇率套算出来的汇率 1$=0.8852欧 1$=1.2484瑞 则欧兑瑞的交叉汇率为:1欧 = 1.2484/0.8852 =1.4103瑞买入汇率、卖出汇率 中间汇率:买入+卖出/2 钞价:银行购买外币的价格,最低 电信汇率、信汇汇率、票汇汇率 即期汇率:现汇汇率,在两个营业日内办理 远期汇率:远期差价:升水:某外汇远期汇率高于即期汇率官方汇率、市场汇率 单一汇率、复汇率 固定汇率:选择黄金、外币为标准,规定本币与他国货币间 固定比价,比价波动受限 浮动汇率:由外汇市场供求自发决定的汇率 影响汇率因素: 经常账户差额、通货膨胀率、经济实力、利率水平、各国政 策和对市场干预、投机活动与市场心理预期、政治因素 汇率决定理论: 金本位:铸币平价、黄金输送点 金块本位、金汇兑本位:法定平价、政府 纸币:布雷顿森林体系 购买力平价理论: 源于货币数量学说,正常的汇率取决于两国货币购买力比率, 而货币购买力又取决于货币数量,汇率是两国货币在各自国家 中所具有的购买力的对比 通胀>物价涨>汇率跌 一价定律:绝对购买力平价 国内:两个完全相同的商品只能卖同价,适用于可贸易品 开放经济:Pa = R(汇率)*Pb 绝对购买力平价:本币与外币交换等于本国外国购买力交换, 汇率由两国货币购买力决定。货币购买力是一般物价水平倒数 一般物价水平商决定汇率。 相对购买力平价:R1正常汇率、R2通胀汇率、Paa国购买力 变化率、Pbb国购买力变化率,以b国货币表示a国货币新 汇率 R2=(Pa/Pb)*R1 汇率升贬由通胀差异决定 评价:1.强调物价对汇率的作用,但并不绝对 2.以货币数量为前提,两国纸币交换决定于纸币购买 力,因为各国居民根据纸币购买力平价币值,本末倒置 3.说明长期,对短期中期没用 4.静态分析,没有对物价如何影响汇率的机制进行分析 利率平价理论: 凯恩斯古典利率评价理论: 汇率是两国货币资产的相对价格。资金可投国内、国外 1.国内外投资收入比较 2.本币外币即期远期价格预期 3.升贴水率 远期决定于利差 艾因齐格动态利率平价理论: 利率平价受套利活动影响 现代利率平价公式 S即期汇率、F远期汇率、S、F直接标价,Ia本国利率、Ib 外国利率,F3个月远期,IaIb三个月利率 (F-S)/S ≈ Ia-Ib 远期汇率的升贴水率大约定于本外国利率差 利率低的国家货币,远期利率升水,利率低的国家货币, 远期汇率贴水 现行人民币汇率制度的特点: 1. 实行以市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率 制度 2. 采用直接标价法 3. 实行外汇买卖双价制 4. 所涉及的体贴币都是可自由兑换的货币 第二章外汇管制 外汇管制 概念:国家以维持国际收支平衡和本币稳定为目的,集中分配 有限的外汇资金 方法:直接外汇管制:国家直接干预 间接外汇管制:外汇机构控制交易价格 主要内容:外汇资金收入与运用、货币兑换、黄金、现钞输出 入、汇率 汇率制度 固定汇率制 布雷顿时森林体系下的固定汇率制度 特点:一固定,二挂钩,上下限,政府控制,允许调整 浮动汇率制:1.防止外汇储备大量流出2.节省国际储备3.自

《金融衍生工具》期末模拟题与答案

金融衍生工具》期末模拟题(附答案) 题型设置: 单选题:25*2分 多选题:10*3分 判断:20*1分 一、单选题 1、如果X=执行价格,S=到期时资产价格,P=期权价格。则:MAX(S-X,0)- P 为: A、单位看涨期权的多头损益 B、单位看涨期权的空头损益 C、单位看跌期权的多头损益 D、单位看跌期权的多头损益 2、某投资者购买100份10月份小麦欧式看跌期权,执行价格为3400美元/千蒲式耳,假定小麦现货价为3450美元/千蒲式耳,期权价格为10美元。如果到期时小麦现货价为3300美元/千蒲式耳,则其损益为——,出售期权者的损益又是——。(一份小麦期货合约量为5000蒲式耳) A、5.5万美元;- 5.5万美元 B、4.5万美元;- 4.5万美元 C、3.0万美元;- 3.0万美元 D、2.5万美元;- 2.5万美元 3、存托凭证的发行主体是——。 A、外国公司 B、托管银行 C、存券银行 D、中央存券信托公司 4、只有在到期日才能执行买卖权利的金融期权称为——。 A、看涨期权 B、看跌期权 C、欧式期权 D、美式期权 5、在美国长期国债是指——年以上。 A、5 B、10 C、15 D、20 6、主要是期货期权的交易所包括——。 A、费城交易所 B、芝加哥商品交易所 C、芝加哥期货易所 D、芝加哥期权交易所 7、假设某投资者2002年8月30日开仓建一空头部位:在8622点卖出12月份道指期货一万张。如果持有到12月交割,假定12月交割日的道指为9622点,则其损益为——。(不考虑手续费,1单位点道指为500美圆) A、-10亿美圆 B、-50亿美圆 C、10亿美圆 D、50亿美圆 8、外国公司在美国发行债券称——。 A、欧洲债券 B、扬基债券 C、武士债券 D、龙债券 9、非现金交割的期货品种是——。 A、外汇期货 B、黄金期货 C、国债期货 D、股指期货 10、一美国公司将在90天后必须支付给英国公司100万英镑,如果90天后,汇率为$1.5,下列方案中——套期保值效果最理想。 A、美国公司当即以汇率$1.6买入100万英镑的远期合约套期保值。 B、美国公司当即以汇率$1.6卖出100万英镑的远期合约套期保值。 C、如果当初美国公司购买一个期限为90天,执行价为汇率$1.6,数量为100万英镑的看涨期权进行套期保值。 D、如果当初美国公司购买一个期限为90天,执行价为汇率$1.6,数量为100万英镑的看跌期权进行套期保值。 11、期货交易中成交双方为——。 A、空头开仓者与空头平仓者成交 B、多头开仓者与空头平仓者成交 C、空头开仓者与多头平仓者成交

国际金融实务教学大纲

《国际金融实务》教学大纲 Syllabus on International Financial Transactions 大纲编写:经济与管理学院杨勇 一、课程类别 指定选修 二、教学对象与前导课程 授课对象:3年级国际经济与贸易本科学生 本课程的前导课程:宏微观经济学,货币银行学,国际贸易,国际金融概论 三、教学目的与要求 目前国内公开出版的《国际金融实务》教材并不多,利用国内外最新的资料编著的、具有很强针对性的《国际金融实务》教材就显得更为珍贵了。我们选择的《国际金融实务》教材有两部,一是由刘玉操编著、东北财经大学出版社出版、2010年版,这个教材也是21世纪高等院校金融学教材新系、教育部推荐的优秀教材;另一部为王政霞主编、西安交大出版社出版、2010版的教材为辅导读物,该教材的难度较刘玉操版要大一些,适合学生进一步学习。本课程将综合两部教材优点,讲授的内容包括国际金融市场基本知识,外汇交易、金融期货交易、金融期权交易、货币互换交易、国际金融风险及其管理,欧洲货币市场业务(国际债券市场),国际融资业务(国际股票市场)等。 通过本课程的教学要使学生达到以下目的和要求: 1.要求学生不仅能了解战后科学技术所促进的生产力大发展及其带来的经济全球化以及在这种背景下学习国际金融实务的必要性,而且更要以辩证唯物主义的思想和马克思主义的经济理论为指导,坚持四项基本原则,正确辨别国际金融实务的基本理论,去粗取精,为我所用。学生对国际金融实务课程的整个体系有明确的把握,并做到理论与实践相结合。 2.要求学生熟练掌握即期、远期和掉期外汇交易的交易技巧和操作方法。 3.要求学生熟练掌握套汇、套利、外汇调整交易和互换交易的交易技巧和操作方法。 4.要求学生了解金融期货交易、金融期权交易和其他金融交易的交易技巧和操作方法。 5.要求学生了解外汇风险及其管理、欧洲货币市场业务和国际融资业务。 四、教学课时及其分配 总时数:54学时。 学时分配:授课45学时,课堂讨论、作业、测验6学时,考试3学时。各章的时数分配如下表: 表1 《国际金融实务》各章时数分配表

金融衍生工具重点复习课程

金融衍生工具简答、名词解释1.什么是期货合约P21 【期货:与现货完全不同,现货是实实在在可以交易的货(商品),期货主要不是货,而是以某种大众产品如棉花、大豆、石油等及金融资产如股票、债券等为标的标准化可交易合约。因此,这个标的物可以是某种商品(例如黄金、原油、农产品),也可以是金融工具。】期货合约是买卖双方签订的在未来一个确定时间按确定的价格购买或出售某项标的资产的协议。期货合约是由交易所设计,规定缔结合约的双方在将来某一特定的时间和地点按照合约规定的价格交割一定数量和质量的实物商品或金融产品,并经国家监管机构审批后可以上市交易的一种标准化合约。它是一种基于标的资产未来确定价格的可交易标准化合约。期货合约的持有者可通过交收现货或进行对冲交易来履行或解除合约义务。2.卖空交易(这题是百度的) 卖空交易,也叫“空头交易”。当卖空交易投资者认为未来的股票、证劵或期货品种的价格会下降,就缴纳一部分保证金,通过证券经纪商人借入某种股票等先卖出,等价格跌到一定程度后再买回这些股票等交还借出者,投资者在交易过程中获利,这种做法称为卖空交易。 3.程式交易 广义而言,程式交易是指将交易条件写进电脑程式,然后由电脑监测市场状况,一旦出现预定的交易条件,即由电脑自动下单买卖。它是包含15只或15只以上指数成分股的组合交易。 4.卖出套期保值 卖出套期保值是指套期保值者先在期货市场卖出与其将在现货市场卖出的现货商品数量相等、交割日期相同或相近的该商品期货合约,然后在该套期保值者在现货市场上实际卖出该种现货商品时,在期货市场上买入原先卖出的该商品的期货合约、从而为其在现货市场上卖出现货商品的交易进行保值。 5.期货市场的头寸 头寸是一种市场约定,指已经持有还未进行对冲处理的买入或卖出的期货合约数量。敞口头寸等于多头头寸或空头头寸的数目。 6.虚值期权(这题是百度的) 虚值期权,又称价外期权,是指不具有内涵价值的期权,即标的资产的价格低于期权的执行价格的看涨期权或标的资产的价格高于期权的执行价格的看跌期权。 【实值期权是看涨期权(看跌期权)的履约价格低于(高于)标的物价格,买方立即执

金融学原理重点总结彭兴韵

金融学原理重点总结彭 兴韵 Revised as of 23 November 2020

货币是人们普遍接受的,可以充当价值尺度、交易媒介、价值贮藏和支付手段的物品。货币的流动性结构:流动性高的货币和流动性低的货币之间的比率 货币的职能:价值尺度,交易媒介,价值贮藏,支付手段 货币的层次:M0=流通中现金;M1=M0+活期存款;M2=M1 +定期存款+储蓄存款+其他存款 货币制度基本内容:货币材料;货币单位;通货的铸造;发行与流通;准备制度等 货币制度的种类:银本位制,金银复本位制,金本位制,纸币本位制 一级市场与二级市场的含义、功能与联系 1) 初级市场是组织证券发行的市场;二级市场也称次级市场,是已经发行的证券进行交易的市场。 2) 初级市场的首要功能是筹资:需要筹资的企业或政府,在这个市场上发行证券、筹集资金 3) 二级市场最重要的功能在于实现金融资产的流动性。 4) 二级市场以初级市场的存在为前提,没有证券发行,谈不上证券的再买卖;假如没有二级市场,新发行的证券就会由于缺乏流动性而难以推销,从而导致初级市场萎缩难以发展。金融体系或金融系统:由各种金融工具、机构、市场和制度等一系列金融要素的集合,是这些金融要素为实现资金融通功能而组成的有机系统。 金融体系的功能:降低交易费用,时间与空间转换,保持流动性与投资的连续性,风险分担,支付与清算,监督与激励 资本市场是金融工具的期限在一年以上的金融市场。股票市场,中长期债券市场,证券投资基金 货币市场是期限在一年以内的金融市场,主要职能是调剂临时性的资金余缺。同业拆借市场,债券回购市场,票据市场 货币时间价值指当前所持有的一定量货币比未来持有的等量的货币具有更高的价值。 简述金融工具的特点及它们之间的关系 1.特点:1) 偿还期 2) 流动性 3) 安全性或风险性 4) 收益性 2.关系:安全性与偿还期成反比,偿还期越长,安全性就越低,风险也就越高;反之,偿还期越短,本金安全性也就越高,风险越低。 1) 流动性越高的金融工具,其安全性也就越高,风险越低;反之,流动性越低,安全性也就越低,风险越高。 2) 持有期越长,收益率越高。 3) 金融工具的流动性越高,其收益率也越低;反之,收益率也就会越高。 4) 风险越高,所要求的收益率也就越高 名义利率是指借贷契约和有价证券上载明的利率。实际利率是指名义利率减去通货膨胀率。 现值(PV )是指未来金额的现在价值,把未来价值折算成现值的过程称为贴现。 终值(FV )反映了按复利计息的资金的未来价值,即本利和。 即时年金(预付年金):每期期初就发生的一系列等额现金流。普通年金:每期期末才发生的一系列等额现金流。 储蓄的动机:交易动机:为了应付未来消费支出而进行的储蓄。谨慎动机:为预防未来不测之需而进行的储蓄。投资动机:为了使未来得到更多的消费和收入也可能会进行一些储蓄。 金融资产:货币资产;债权资产;股权资产 资产选择的决定因素:财富或收入,资产的预期回报率,风险,流动性 系统性风险:一个经济体系中所有的资产都面临的风险,不可通过投资组合来分散 非系统性风险:单个资产所特有的风险,可通过投资组合来分散 财务杠杆:通过债务融资,在资产收益率一定的情况下,会增加权益性融资的回报率。 风险管理方法:风险规避,风险控制(组合投资),风险留存,风险转移(保险 对冲 期权) 内源融资是指资金使用者通过内部的积累为自己的支出融资。 外源融资是指资金短缺者通过某种方式向其他资金盈余者筹措资金。债务融资;权益融资 比较债务融资与权益融资: 1.债务融资 1) 具有杠杆作用。 2) 不会稀释所有者的权益。 3) 不会丧失控制权; 4) 内部人控制问题较小 2.权益融资 1) 没有杠杆作用 2) 会稀释所有者权益。 3) 可能会失去部分控制权。 4) 内部人控制可能较严重。 M-M 定理:在无摩擦的市场环境下,企业的市场价值与融资结构无关,即企业不论是选择债务融资还是权益融资,都不会影响企业的市场价值,企业的价值是由实质资产决定的,不取决于这些实质资产的取得以何种方式来融资的。 政府融资方式有:向中央银行借款或透支;增加税收;发行政府债券 李嘉图等价:无论通过增税还是增加公债筹资,对消费者行为的影响是没有差别的。 商业银行:以经营存款、贷款、办理转账结算为主要业务,以盈利为主要经营目标的金融企业。 简述商业银行的性质和职能 商业银行是以追求最大利润为目标,以多种金融负债筹集资金,以多种金融资产为其经营对象,能将部分负债作为货币流通,同时可以进行信用创造,并向客户提供多功能综合性的金融业务。 职能 1信用中介3支付中介3信息创造4金融服务 政策性金融机构:由政府创立或担保,以贯彻国家产业政策和区域发展政策为目的、具有特殊的融资原则,不以盈利为目标的金融机构。 保险公司就是经营保险业务的金融机构。它与商业银行和证券公司主要在于促进储蓄向投资的转化的基本功能不同,保险公司的基本功能在于分担风险。 证券公司是在证券市场上经营证券业务的非银行金融机构。三大业务:经纪,投资银行,自营 准备金:商业银行为了应付存款者取款需要而保留的一部分资产,包括法定准备金、在中央银行存款和库存款现金。 表外业务:没有体现在商业银行的资产负债表内,但会影响银行的营业收入和利润的业务。包括中间业务:银行不动用自己的资产为客户办理的业务。狭义表外业务:包括贷款承诺、担保、衍生金融工具和投资银行业务。 资产管理原则:收益性、流动性和风险之间平衡。贷款五级分类法:正常,关注,次级,可疑,损失 信用风险:即受信人不能履行还本付息的责任而给银行带来损失的可能性。策略:筛选(5C/5P ),贷款专业化,信用配给,补偿余额,首付要求,自偿性贷款 利率风险:市场利率的波动给银行带来损失的可能性。管理方法:敏感型分析与缺口管理,存续期分析 缺口=利率敏感性资产-利率敏感性负债 债券是是政府、金融机构、工商企业等机构直接向社会借债筹措资金时向投资者发行的,同时承诺在一定期限内向债券持有人或投资者还本付息的债权债务凭证。 可转换债券:在特定时期内可以按某一固定的比例转换成普通股的债券,具有债务与权益双重属性。 附息债券:债券发行者在发行债券时承诺未来按一定利率向债券持有者支付利息并偿还本金的债券,附息债券规定了票面利率,以及付息期。存托凭证,是指一国证券市场上流通的代表外国公司有价证券的可转让凭证。 本期收益率就是每年支付给债券持有人的利息除以债券当前的市场价格。 到期收益率是使债券剩余期限内各年所付的利息额和面值的现值等于当前的市场价格的年贴现率。一般而言,到期收益率曲线会向上倾斜,表明剩余期限越长,债券的到期收益率越高 V 为债券面值,r 为到期收益率,P 为市场价格,i 票面利率,n 剩余期限 市盈率是指股票的市场价格与当期的每股收益E 之间的比率 回购:债券一方以协议价格在双方约定的日期向另一方卖出债券,同时约定在未来的某一天 按约定价格从后者那里买回这些债券的协议。 同业拆借市场金融机构之间为调剂临时性和头寸和满足流动性需要而进行的短期资金信用借贷市场 票据:在商品或资金流通过程中,反映债权债务关系的设立、转让和清偿的一种信用工具。票据有本票、支票和汇票之分。 再贴现:贴现银行将已贴现未到期的票据向中央银行办理贴现。 简述货币政策工具包括的内容 1.法定存款准备金率。是指商业银行按中央银行的规定,必须向中央银行交存的存款准备金与存款总额之比。中央银行通过提高或降低法定存款准备金率,控制商业银行的信用创造能力,从而影响市场利率和货币供给量。 2.再贴现率。是指中央银行对商业银行贴现或开具合格票据办理贴现时所采用的利率。中央银行通过再贴现率的调整,可以影响商业银行介入资金的成本,调节货币供给量。 3.公开市场业务。是指中央银行在公开市场上买卖有价证券,以控制货币供给量和利率的业务活动。目前,各国中央银行从事公开市场业务主要是买卖政府债券。 外汇是国际汇兑的简称,有静态和动态之分。汇率:是指将一个国家的货币折算成另一个国家的货币时的比率。直接标价法,间接标价法 即期外汇交易:在买卖双方成交后,在两个营业日内进行交割的外汇交易,即期外汇交易又被称为现汇交易。 远期外汇交易:买卖双方在成交后,按照签订的远期合同规定,在未来约定的某个日期进行交割的外汇交易。目的:套期保值,外汇投机 套利是指在两国之间的短期利率出现差异时,将资金从低利率的国家调入到高利率的国家,以获取其中的利差的行为。 ()r r r A PV n ++-?=-1)1(1即时年金现值:nm FV PV )m r 1(+=现值:n )r 1(+=P S 复利:[]r )r 1(1-r)1(n ++?=A FV 即时年金终值:为剩余年限的年利率i 1-=n P V i 贴现债券:()r h i E P h ?-?=h -1再投资股价:

金融衍生工具试题

《衍生金融工具》复习题库 一、单选题(每题1分,共10题) 1、金融衍生工具是一种金融合约,其价值取决于() A、利率 B、汇率 C、基础资产价格 D、商品价格 2、(),又称柜台市场,是指银行与客户、金融机构之间关于利率、外汇、股票及其指数方面为了套期保值、规避风险或投机而进行的衍生产品交易。 A、场外市场 B、场内市场 C、中间市场 D、银行间市场 3、两个或两个以上的参与者之间,或直接、或通过中介机构签订协议,互相或交叉支付一系列本金、或利息、或本金和利息的交易行为,是指() A、远期 B、期货 C、期权 D、互换 4、如果一年期的即期利率为10%,二年期的即期利率为10.5%,那么一年到两年的远期利率为() A、11% B、10.5% C、12% D、10% 5、客户未在期货公司要求的时间内及时追加保证金或者自行平仓的,期货公司会将该客户的合约强行平仓,强行平仓的相关费用和发生的损失由()承担。 A、期货公司 B、期货交易所 C、客户 D、以上三者按一定比例分担 6、下列公式正确的是() A、交易的现货价格=商定的期货价格 + 预先商定的基差 B、交易的现货价格=市场的期货价格 + 预先商定的基差 C、交易的现货价格=商定的期货价格—预先商定的基差 D、交易的现货价格=市场的期货价格—预先商定的基差 7、以下属于利率互换的特点是() A、交换利息差额,不交换本金 B、既交换利息差额,又交换本金 C、既不交换利息差额,又不交换本金 D、以上都不是 8、按买卖的方向,权证可以分为() A、认购权证和认沽权证 B、欧式权证和美式权证 C、股本型权证和备兑型权证 D、实值权证和虚值权证 9、假定某投资者预计3个月后有一笔现金流入可用来购买股票,为避免股市走高使3个月后投资成本增大的风险,则可以先买入股票指数() A、欧式期权 B、看跌期权 C、看涨期权 D、美式期权 10、利率低实际上可以看作是一系列()的组合 A、浮动利率欧式看涨期权 B、浮动利率欧式看跌期权 C、浮动利率美式看涨期权 D、浮动利率美式看跌期权 11、按照基础资产分类,衍生金融工具可以分为:股权式衍生工具、货币衍生工具、()和商品衍生工具。 A、汇率衍生工具 B、利率衍生工具 C、能源衍生产品 D、金属衍生产品 12、买卖双方在有组织的交易所内以公开竞价的形式达成的在将来某一特定时间买卖标准数量的特定金融工具的协议,是指() A、远期 B、期货 C、期权 D、互换 13、投资者通过同时在两个或两个以上的市场进行衍生工具的交易而获得无风险收益,这一过程被称为( ) A、套期保值 B、套利 C、互换 D、远期

金融衍生工具重点归纳

1期货交易:是指在期货交易所内集中买卖期货合约的交易活动。其交易对象是标准化的期货合约。期货合约:是指由期货交易所统一制定的、规定在将来某一特定的时间和地点交割一定数量和质量商品的标准化合约。期货市场:是专门买卖标准化期货合约的市场。期货市场是以现货交易为基础,在现货交易发展到一定程度和社会经济发展到一定阶段才形成与发展起来的。 期货交易的方式:1套期保值:在期货市场买进或卖出与现货市场交易品种、数量相同,但方向相反的期货合同,以期在未来某一时间通过卖出或买进此期货合同来补偿因现货市场价格变动带来的实际价格风险。2投机3套利交易:利用期货市场中不同月份、不同市场、不同商品之间的相对价格差,同时买入和卖出不同种类的期货合约来获取利润。 期货市场的功能:1规避风险2价格发现3减缓价格波动(操作方法:1套期保值2(单品种)投机交易3套利由于市场参与者目的不同,故存在不同的操作方法)期货市场的构成:1期货交易所(由会员制向公司制发展)2期货结算所(第三方)3期货经纪公司4期货交易者(套期保值者、投机者) 2套期保值的操作基本上是在期货市场进行与现货交易等量的反向交易。套期保值的基本做法是,在现货市场和期货市场对同一种类的商品同时进行数量相等但方向相反的买卖活动。即生产经营者在现货市场上对同一种类的商品同时进行数量相等但方向相反的买卖活动。即生产经营者在现货市场上买进或卖出一定量的现货商品的同时,在期货市场上卖出或买进与现货品种相同、数量相当,但方向相反的期货商品(期货合约),以一市场的盈利弥补另一个市场的亏损,达到规避价格波动风险的目的。 会员制交易所的组织结构:1会员大会(最高权力机构)2理事会3专业委员会4总经理及业务管理部门 期货结算所:在交易所的期货交易中,有结算制度、担保制度来防止违约风险。交易指令:1、限价指令(limit order)包括卖出限价和买入限价指令。在限价或更有利的价格上成交。成交速度慢,有时可能不能成交。2、市价指令(market order) 成交速度快,一旦下达不可更改或撤销。3、止损指令(stop order/stop-loss order) 又称停损指令,是防止亏损扩大的指令措施。指交易者预先设定一个价位,当市场价格达到这一特定价位或更不利的价格时,止损指令立即自动生效,并以即时可能的最有利价格执行。4、触及市价指令

金融衍生工具测试题(7)

Test Bank: Chapter 7 Swaps 1.Suppose that the yield curve is flat at 5% per annum with continuous compounding. A swap with a notional principal of $100 million in which 6% is received and six-month LIBOR is paid will last another 15 months. Payments are exchanged every six months. The six-month LIBOR rate at the last reset date (three months ago) was 7%. Answer in millions of dollars to two decimal places. (i)What is the value of the fixed-rate bond underlying the swap? _ _ _ _ _ _ (ii)What is the value of the floating-rate bond underlying the swap? _ _ _ _ _ _ (iii)What is the value of the payment that will be exchanged in 3 months? _ _ _ _ _ _ (iv)What is the value of the payment that will be exchanged in 9 months? _ _ _ _ _ _ (v)What is the value of the payment that will be exchanged in 15 months? _ _ _ _ _ _ (vi)What is the value of the swap? _ _ _ _ _ _ 2. A company can invest funds for five years at LIBOR minus 30 basis points. The five-year swap rate is 3%. What fixed rate of interest can the company earn? Ignore day count issues _ _ _ _ _ _ 3.Which of the following is true (circle one) (a)Principals are not usually exchanged in a currency swap (b)The principal amounts usually flow in the opposite direction to interest payments at the beginning of a currency swap and in the same direction as interest payments at the end of the swap. (c)The principal amounts usually flow in the same direction as interest payments at the beginning of a currency swap and in the opposite direction to interest payments at the end of the swap. (d)Principals are not usually specified in a currency swap 4.Suppose you enter into an interest rate swap where you are receiving floating and paying fixed. Which two of the following is true? (circle two) (a)Your credit risk is greater when the term structure is upward sloping than when it is downward sloping. (b)Your credit risk is greater when the term structure is downward sloping than when it is upward sloping. (c)Your credit risk exposure increases when interest rates decline unexpectedly. (d)Your credit risk exposure increases when interest rates increase unexpectedly.

货币银行学教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 中文名称:货币银行学 英文名称:Money and Banking Theory 学时数: 51 学分:3 一、课程性质和目的 本课程是以货币运行规律为研究对象的一门理论与实践相结合的经济学课程,是金融学专业的一门重要的基础理论课,是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课,该课程是在假设学生已经完全掌握宏观经济学和微观经济学基础知识的前提条件下进行讲授。通过本课程的学习,使学生掌握金融基本知识,熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能;对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解,同时使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力,树立正确投资理念。 二、教学方式 教学中以课堂讲授为主,要求教师贯彻理论联系实际的原则,从微观、中观、宏观三个层次系统地讲授金融学的基础知识、基本理论,介绍本学科理论的前沿性课题,加强对学生的基础理论与基本技能的训练。采用启发式、讨论式、研究式教学方法,注重培养学生的学习能力,了获得知识的能力,分析与解决金融问题的能力及创新能力。 三、基本要求及基本内容 货币银行学主要研究金融活动及金融调控的问题。它试图通过对货币运行的研究,来说明现代金融体系对经济增长的影响。 课程基本内容如下: 第一讲概述(1学时) 基本内容:货币银行学课程的基本介绍、 教学基本要求:从微观、中观、宏观的三个层次系统介绍货币银行学知识体系 重点:货币银行学课程的基本框架、 难点:货币银行学体系构成 第二讲货币与货币制度(5学时) 基本内容:货币的起源及形式、货币职能、货币制度 教学基本要求:了解对于货币的产生与发展过程,通过了解货币的五大职能以及货币的定义,掌握货币的层次划分及货币制度的构成和演变阶段 重点:劳动价值论、信用货币形式、货币职能、货币制度演变的历程

金融衍生工具-实验指导书-2015-2016-1

《金融衍生工具》实验指导书电子科技大学经济与管理学院教师姓名夏晖 2015年12月

第一部分实验教学概述 本课程实验总体介绍 1、实验教学要求: 本实验是《金融衍生工具》课程的实验课程,其目的是要求学生通过完成本实验,达到熟悉金融市场、理解和熟练掌握《金融衍生工具》中的期权定价原理和各种数值定价方法,培养学生编程独立解决问题的能力,为今后从事金融数量分析工作奠定基础。 2、实验内容简介: 本实验课程由3个实验项目组成: (1)期权定价的蒙特卡罗模拟和有限差分方法为设计性实验 (2)风险价值VaR的计算为设计性实验 (3)资产组合保险策略模拟及分析为综合性实验 3、本课程适用专业: 本课程适用于金融学、金融工程专业。 4、考核方式: 编写的程序和实验结果以作业的方式提交给任课老师,实验完成情况计入《金融衍生工具》课程习题作业的考核。 5、总学时: 本实验共计8学时。 6、教材名称及教材性质(统编): 本实验以“John C. Hull. Options, Futures and Other Derivatives. 4th Edition, Prentice-Hall, 2000; 清华大学出版社, 影印版, 2002.”为辅导教材。 7、参考资料: 1.Keith Cuthbertson, Dirk Nitzsche. Financial Engineering – Derivatives and Risk Management. John Wiley & Sons, Ltd, 2001. 中译本:张陶伟, 彭永江译. 金融衍生工具——衍生品与风险管理. 中国人民大学出版社, 2004.

金融衍生工具(含答案)

对外经济贸易大学远程教育学院 2005—2006学年第一学期 《金融衍生工具》期末模拟题 (请和本学期公布的大纲核对,答案供参考) 题型设置: 单选题:25*2分 多选题:10*3分 判断:20*1分 一、单选题 1、如果X=执行价格,S=到期时资产价格,P=期权价格。则:MAX(S-X,0)- P 为: A、单位看涨期权的多头损益 B、单位看涨期权的空头损益 C、单位看跌期权的多头损益 D、单位看跌期权的多头损益 2、某投资者购买100份10月份小麦欧式看跌期权,执行价格为3400美元/千蒲式耳,假定小麦现货价为3450美元/千蒲式耳,期权价格为10美元。如果到期时小麦现货价为3300美元/千蒲式耳,则其损益为——,出售期权者的损益又是——。(一份小麦期货合约量为5000蒲式耳) A、5.5万美元;- 5.5万美元 B、4.5万美元;- 4.5万美元 C、3.0万美元;- 3.0万美元 D、2.5万美元;- 2.5万美元 3、存托凭证的发行主体是——。 A、外国公司 B、托管银行 C、存券银行 D、中央存券信托公司 4、只有在到期日才能执行买卖权利的金融期权称为——。 A、看涨期权 B、看跌期权 C、欧式期权 D、美式期权 5、在美国长期国债是指——年以上。 A、5 B、10 C、15 D、20 6、主要是期货期权的交易所包括——。 A、费城交易所 B、芝加哥商品交易所 C、芝加哥期货易所 D、芝加哥期权交易所 7、假设某投资者2002年8月30日开仓建一空头部位:在8622点卖出12月份道指期货一万张。如果持有到12月交割,假定12月交割日的道指为9622点,则其损益为——。(不考虑手续费,1单位点道指为500美圆) A、-10亿美圆 B、-50亿美圆 C、10亿美圆 D、50亿美圆 8、外国公司在美国发行债券称——。 A、欧洲债券 B、扬基债券 C、武士债券 D、龙债券 9、非现金交割的期货品种是——。

金融学概论教学大纲

<金融学概论>课程教学大纲 一、课程概述 课程性质:必修 计划时数:50学时上机课10学时 学分:2.5学分 教学对象:经济学专业学生 《金融概论》是高等职业技术教育经济类专业的公共必修课,也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。是经济学专业基础课程,是一门业务性较强的专业基础课。 《金融概论》是经济类其他各专业必修的基础理论课。它以马克思主义货币信用理论为指导,立足于我国社会主义初级阶段的经济金融制度,以现代信用货币与货币制度为主线,阐述货币、信用、银行、金融市场、宏观调控、国际金融等方面的理论与实务。学生通过学习,能理解和掌握现代信用货币制度的基础知识,为专业课的学习打下基础。 二、教学内容描述 《金融概论》教学要求理解和掌握马克思主义货币信用基本原理和现代银行基本理论与基本知识,为学习后续课程打好基础。除了让学生掌握基础知识外,还应注重培养学生发现问题、解决问题的能力,教师在讲授训练的基础上,增加讨论、实习的课时,目的在于调动学生的积极性,充分灵活运用所学知识。 第一章货币与货币制度 [本章教学目的与要求] 了解商品价值形式的发展、货币的发展的历史;理解货币的各种职能;掌握货币职能的特点与作用;熟悉货币量的概念和货币各层次的范围;了解货币制度的基本内容;理解货币制度演变的原因。 [本章主要内容] (1)货币 (2)货币制度 教学重点:货币职能 教学难点:货币职能和类型 教学方法:讲授 第二章信用与金融工具 [本章教学目的与要求] 该部分主要是有关信用产生、发展、类型以及各自的特点。着重阐述了现代信用制度的基本形式以及信用工具。正确理解信用的概念和构成要素,了解现代信用与经济的关系。掌握各种信用形式及其特点,及其相互联系;理解利息的性质、利率主要分类; [本章主要内容] (1)信用概述 (2)信用形式 (3)金融工具 教学重点:信用制度基本形式 教学难点:信用工具 教学方法:讲授 第三章利息与利息率 1利息与利息率概述

金融衍生工具发展现状分析

经济理论与经济管理 1997年第4期 金融衍生工具发展现状分析 雷 达 梁云波 近年来国际金融市场最重要、最显著的特征之一是金融衍生工具(D erivatives)的迅速发展。全球金融衍生工具的创新和广泛地使用已大大改变了金融的面貌。金融衍生工具不仅增加了金融产品的品种范围,而且发展了认识、估量和管理金融风险的更为精确的方法。当今绝大多数投资者和机构借款者都纷纷使用金融衍生工具。全球金融衍生工具交易的急剧增长导致许多人认为这种增长大大地增加了金融市场的系统风险。Ξ国内许多人认为金融衍生工具的发展,不仅关系到衍生工具本身的进一步发展,而且也影响到金融业的正常发展。 一、衍生工具发展情况及原因 (一)日趋复杂化、多样化并迅猛发展 金融衍生工具即为双边合约或支付协议,其价值是由其基础工具的价值得来的。衍生工具所涵盖的基础工具包括利率、汇率、商品、股权和其他指数等。 金融衍生工具的品种日益复杂和多样化。金融衍生工具从性质上说主要分为两类:一是远期,另一类是期权。以此两类为基础组合而成的衍生工具层出不穷,几乎每个月都有一种新型的衍生工具产生。表1衍生基本工具就近40种,由所生基本工具、基础工具复合组合的衍生工具多达上千种。衍生工具亦日见复杂,当今衍生工具所对应的基础工具已经突破了“基础”的范围,包括了衍生工具本身。比如调期期权(Sw ap ti on)即为针对调期的期权,它授予该工具的购买者权力而非义务、在未来某日参与某一特定的调期合约。该衍生复合工具包括两部分,一部分是基础工具,但此处基础工具不是严格意义上的“基础工具”,为衍生工具——调期,另一部分是衍生部分即期权。借款者可以通过购买利率调期期权,以防避利率上升给他带来的利息负担。 与此同时衍生工具以惊人的速度迅猛发展。据国际清算银行统计,在全世界有组织交易所交易的金融衍生工具于1986年达311亿张合约,到1990年已达418亿张合约,比1986年增长5115%,而到1993年已超过717亿张合约,比1990年增长了6211%,90年代的增长幅度明显高于80年代水平。与此同时,衍生工具的发行量也呈高速增长,1986年利率期货和期权、货币期货和期权以及股票市场指数期货和期权等发行量超过6千亿美元,1990年已高达213万亿美元,比1986年高出270%,而1993年已逾718万亿美元,比1990年增长了240%。即使在巴林银行因金融衍生工具交易损失816亿英镑而倒闭之后,全球金融衍生工具交易仍然十分活跃,据国际调期及衍生交易协会统计,1995年上半年全球未清偿衍生工具交易金额 Ξ系统风险(System ic R isk):按照巴塞尔国际清算银行92年10月的《银行间关系最新发展》报告中定义,该风险是一市场部分中的某公司的破产引起其他市场部分乃至整个金融系统的连锁困境。

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