炼油化工装置开工一次成功总结

炼油化工装置开工一次成功总结
炼油化工装置开工一次成功总结

炼油化工装置开工一次成功总结

公司油品质量升级改扩建项目安装工程于2009年11月正式启动,克服了施工场地狭窄,阴雨天气较多,地质条件复杂等诸多困难,发扬不拍疲劳,连续作战的工作作风,科学管理,精心策划,严格把关,实现了各装置的正点中交:1000万吨/年常减压装置2010年10月8日装置中交,280万吨/年常催化裂化装置2010年9月25日装置中交,,280万吨/年汽柴油加氢装置2010年9月25日装置中交,120万吨/年S-Zorb装置2010年8月20日装置中交。6万吨/年硫磺装置2010年9月15日装置中交,60万吨/年气分装置8月25日装置中交,产品精制装置7月31日装置中交。各装置中交以后,公司精心组织,科学管理,严格控制,于2010年11月26日打通全流程,实现了开工一次成功的目标。

一、领导重视团队合作

公司油品质量升级改扩建项目作为炼油改造工程,存在系统配套复杂,新老衔接紧密,影响因素繁多等诸多困难,在项目设计与建设阶段前期阶段,公司就成立以公司主要领导牵头的领导小组与工作小组,公司各职能处室参与的系统、技术等工作小组,从设计、建设阶段就保证了方案的符合性、正确性、合理性、有效性,切实做到了不漏项、不缺陷、考虑周全。中交以后,进入装置开工试运阶段,公司成立了主要领导为首的开工领导小组及开工现场指挥部,公司各职能处室专家、工程技术人员参与的13个现场职能组,做到人员到位,

职责明确,层次清晰。在中交前的关键阶段,总部高级副总裁章建华亲自率队在召开了项目开工动员与协调会,对开工试运提出了明确的要求。总部炼油事业部、工程部、安环局亲自参加开工,并及时协调组织了相关企业的技术专家支持团队,对我公司开工试运进行全方位的指导与把关。总部的高度重视与全力支持,公司领导的亲自把关与参与,各部门、各团队的通力合作为我公司的项目开车一次成功奠定了坚实的组织基础。

二、科学筹划提前准备

公司油品质量升级改扩建项目开工试运工作,公司层面非常重视,在中交前四个月,公司就安排对开工试运的时间统筹、组织机构、管理模式、运行方式、考核奖惩、后勤保障等诸多方面进行筹划,并且多次召开专题会进行讨论与安排。根据我公司炼油改造的特点,我们提出了“供应可靠、后路畅通”作为系统保障的总要求,并按这一要求全面落实,每种介质、每根管道,实现了定人、定点、定责制度。装置及系统开工提出了“油不落地、气不上天、人不受伤、事故不出、安全正点”的总要求,并且每隔一段时间按此要求对照检查落实,严格考核。科学合理的提前筹划为项目开工提供了各方面的保障。

三、强化基础扎实培训

项目开工能否正点到达,一次成功,人的因素至关重要,从项目开工建设之日起,我们项目部就成立了生产准备部,专门负责人员培训及各项开工准备工作,在人员培训方面,一是制订详细的培训计划与安排,内外结合;二是量化培训目标;三是严格培训考核,实行严

格的绩效考核制度;四是开展各项竞赛活动;五是开展严格的培训后效果检查,开工指挥部领导成员经常随机现场抽查培训的实际效果。在工程部、炼油事业部的协调下,相继在企业进行了现场培训,既学到了技术,同时也学到了其它兄弟企业好的生产管理经验及好的作风。扎实的培训工作,有效的保障了人员素质,为装置安全稳定开工打下了坚实基础。

四、项目建设提前介入

项目部生产准备部和炼油作业二部装置一起,在项目建设阶段,及时提前介入装置的设计、施工、三查四定等工作,查找问题、整改问题。在项目总体试车方案审查阶段,及时与专家进行充分的经验交流,介绍经验,吸取教训,并且把所有经验教训及时汇总成册,广泛学习、交流,让广大的技术人员、操作人员及时熟悉、了解,避免发生类似事件。项目的三查四定阶段,发动员工开展三查四定竞赛活动,粗略统计三查四定共提出问题3409项,整改3293项,影响开工的问题得到全部整改。组织技术人员编写完成了开工技术方案、操作规程、总体试车方案等学习培训资料。

五、协同合作强化收尾

由于项目建设的时间紧,在装置中交以后,不可避免的存在一些尾项问题,装置中交后,将装置、系统存在的尾项及时上墙,实现看板管理,定点到人,逐一销项,逐一严格考核,坚持定人、盯死、盯到底、盯出结果的工作作风。针对试运出现的问题处理,发挥专家优势与我公司技术优势,会同设计、专家、工程技术人员及时稳妥地制

定处理方案,坚持事不过夜,专人盯住,及时抢修的要求,相继处理了仪表、机组、静设备、流程等方面的问题,为装置开工顺利推进创造了条件。

六、受控有序稳妥推进

项目南区七套装置短时间集中开工,协调工作量大,各种影响因素多,必须综合考虑,全面兼顾,心中有数。在装置中交以后,对于开车试运工作我们提出“受控有序,不打乱仗,不出问题”的总要求,并且按此要求开工指挥部各现场职能组落实具体措施。

中交前阶段,生产技术组及时组织了开工技术方案的编写、审核、讨论、细化,做到指导性,可操作性强。中交以后,技术支持组及时协调设计、科研单位、专利技术供应商现场服务,参与三查四定,出具开工指南和操作规程。保运组提前确定保运组织方案和保运模式,落实保运措施与要求,跟踪保运抢险过程。综合组协调各单位、各部门完善通讯指挥系统,落实后勤、医疗保障措施,制订完善开工各项规章制度。设备组(包含动设备组、静设备组、仪电DCS组)制定各项工作统筹,落实专业会议制度,及时整改自控、电仪、动静设备方面的问题,参与开工试运出现问题的专业指导和组织抢险。对外协调保卫组完善综合保卫方案,协调处理周边问题,加强现场保卫与控制。政工组及时编写开工简报,报道开工试运过程的优秀事迹,鼓舞士气,督促问题整改。系统组按照“供应可靠、后路畅通”的要求,及早落实原料、中间物料的准备,及时组织公用工程介质的处理与保供,采取了一系列的有效措施,保障了瓦斯、蒸汽、水等供应,落实了后路。

物质供应组按照开工指挥部的要求,全力以赴保供应,千方百计抓落实,加强管理,不讲条件,加强沟通,确保了开工试运各项材料的及时到位,为安全正点开工创造了条件。

在开工组织管理方面,我们严格按照“受控有序,不打乱仗,不出问题”的要求,坚持文字化、表格化、看板化、程序化、规范化的管理,确保工作安排明明白白,要求细致具体,职责分工明确,责任落实到位。及时调整会议组织模式和方式,坚持开好各个层面的会议,一是开工调度会,中交后每周六上午,主要是开工领导成员和指挥部层面参加,达到掌握信息、沟通情况、明确总要求的会。二是开工现场碰头会,中交后前期阶段,收尾及问题较多,分装置召开,项目部各部门,各职能组,监理、施工单位参加,主要是汇总问题,定人、定时、定方案解决问题。中交后中期阶段,装置进入试机、水冲洗、气密、贯通、联运、仪表联校阶段,协调内容多,暴露问题多,及时调整为联席会议,提高会议的效率,强化落实整改的责任。三是第二炼油作业部内部会议,各装置、各单元的管理人员、主管参加,主要是规范明确工作安排要求,协调系统、装置内部的联系,落实工作的进度,提醒工作的注意事项。四是操作人员进班前的动员会,进班前一天召开,主要的生产、技术、安全职能组参加,目的是明确要求,转变思路,提醒工作内容及注意事项,比如作业二部的催化装置实际承担了部分热工管理的职能,在进班前,我们就要求其明确自己装置三大保供任务,供应瓦斯、供应高压除氧水的任务、供应低温热水的任务,树立装置和系统的观念,达到提高操作人员思想重视的目的。

五是各职能组专业会议,主要针对开工试运暴露的问题进行专业会商,确定处理方案。每次会议的组织、模式、参会人员、要求均以开工指挥部的名义以正式通知下达,通过强化一系列的组织管理措施,整个开工工作安全、有序、受控。

七、抓住重点把住关键

一是严格安全把关。开工试运阶段,存在施工收尾与开工问题处理交叉作业,存在各种介质交叉引入,阶段收付的特点,存在施工人员与开工人员众多问题,开工各种因素相互影响的复杂局面,安全环保组按照“严格把关、严细管理、严格要求、严控过程”的要求,实现了开工试运期间“报公司及以上责任性事故为零、管理责任在我方的承包商上报事故为零、从业人员因工重伤事故为零、重大环境污染事故和扰民事件为零”的目标。一是制定完善各种开工试运各种管理制度,加强对盲板管理,地下污油、污水线、火炬线的管理,加强容器作业,特种作业的管理。二是严格落实不同阶段的安全管理要求,坚持单项安全确认与总体安全验收的做法,坚持现场警示与现场标识制度,坚持严格监管的要求,特别是引入危险介质后的各类标识、警示在整个开工区域内随处可见,起到警示、提醒的作用。三是人员分工具体明确,责任到位。四是严格票证管理,实行开工人员及车辆特别通行证制度,严格限制无关人员进入。五是严格环保管理。

装置开工的统筹图确定以后,现场开工指挥部根据开工进度,确定了不同环节的关键步骤和控制节点,对关键环节和控制节点,指挥部领导和各职能组严格盯住,果断决策解决开工试运出现的问题。比

2019—2020学年第二学期校本培训工作总结

2019—2020学年第二学期萧江二中教科室工作忙碌而颇顺利,在学校党政班子的正确领导和各部门的通力配合下,继续坚持“务实、创新”的工作方针,发挥教育科研的先导作用。在全体教师的大力支持和配合下,求真务实,积极创新,做了许多卓有成效的改革,也获得了一些成绩。现简要回顾这一学期来的主要工作,并概括为以下几个方面: 一、严密制订计划,统筹部署工作 开学初,召集教研组长、备课组长召开教科研工作例会,总结反馈了上学期学校教科研工作的情况,制订教科室工作计划、行事历。部署本学期教学常规工作,重点提出开展以各组为单位的微课题研究,力求全面提升教研氛围。 二、有序开展活动、促进专业发展 1、组织教师参加各级各类培训 根据省、市、县有关开展教师专业发展培训的文件精神,遵循骨干教师的成长规律,借鉴先进的教育思想和教学经验,有序组织教师参加90学时集中培训,初中文化学科短时培训,新课标、新教材教学研讨暨教师专业发展培训会等各级各类的培训。 2、开展形式多样的专题校本研训活动 本学期,继续以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,有计划、有步骤地开展了一系列形式多样的校本研训活动。 三、继续抓好教学常规管理,确保教学工作有序进行 以教研组、备课组为管理单位,各科实行组长负责制。把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。在教学中,优化过程管理,重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。根据县后20%的学生名单,各班每学科确定2名学生进行帮扶,根据教务处组织的学生座谈反映和与期末县统考成绩相比较,量化每1名学生的帮扶效果。注重教学常规检查,期初要详实地做好班级情况分析、后20%学生转化和优秀生培养措施、教学计划等,教师每节要备好教案,上交精品教案,开展主题教研活动周,加强备课组管理。 四、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。 其一,以行政听课和教研组教研听课为载体。每次的听课活动,把上课教师的课录制下来,教研组进行集中评课研讨,上课老师之后写反思和形成一个新的教学设计。最后把原教学设计初稿、评课后的

技术创新工作总结

篇一:2013年科技创新总结 2013年科技创新总结 2013年在集团公司董事会的正确领导下,集团公司按照《2013年**集团科技创新工作计划及实施措施》,通过完善科技创新体系、加强科技管理和科技投入、提升科技创新能力、搭建科技创新平台、广泛吸收先进的外部科研成果,在制约企业安全生产、基本建设、节能环保等方面开展科技创新,并取得了一定成绩,促进公司更快、更好、更强的发展。现将全年工作情况总结报告如下: 一、科技创新体系建设 成立了科技创新年领导下小组、规范了科技工作管理体制,确保了科技工作的全面开展,从组织机构、保障机制、工作措施、效果评价和创建成效等多方面细化标准,量化考核,使科技创新工作有检查、有督促、有考核、有奖惩,持续健康发展。 二、科技项目鉴定申报及团队建设 对生产过程中的科技创新项目积极进行做好总结,安排专人负责整理上报工作,本年度公司组织上报评选省、市、县科技进步奖项目18项,其中8项分获宁阳县科技进步奖一、二、三等奖,两项通过获得泰安市科学技术成果鉴定,一项已申报省级科技创新项目评奖。在县政府实施的“双十工程”,加强高层次创新型人才队伍建设县级创新团队建设活动中取得良好成绩。 三、知识产权管理情况 在集团公司的指导与带领下,知识产权管理工作已初步开展,知识产权保护工作也刚刚起步。2012年专利授权16项,2013年申报实用新型专利26项,发明专利11项,其中一项发明专利已进入实质审查阶段,2013年集团公司被宁县科技局评为“宁阳县专利工作先进单位”。 四、群众性技术革新的开展情况 为了激发员工创新创造热情,动员和引导广大员工紧密围绕企业安全生产和管理工作,积极开展各类科技实践和创新活动,开展了以qc”为代表的群众性科技创新活动,形成了引导员工立足岗位参与企业创新创效实践的载体,发现了一批基层创新能手。 2013年征集“qc”成果5项,其中3项在**市群众性质量项目评选中分获优秀qc项目、优秀qc信得过班组等不俗成绩。 下一步的工作重点是: 1、继续加大人才培养,不断扩充人才队伍的知识面,加强人才队伍的整体业务能力。 2、抓项目申报。争取上级科技主管部门对集团公司科技工作的重视与支持,坚持不懈的组织科技项目的申报,力争多立项,不断提高项目的申报质量。 3、促进专利和知识产权工作稳步推进。面对受国际、国内多重因素影响,专利授权率将会降低的问题,我们将强化目标责任考核,加大宣传力度。大力开展专利和知识产权保护宣传,提高创新意识。积极组织、鼓励、支持、协助专利申报,兑现专利奖励,提高专利技术含量,同时加快知识产权转化生产力的步伐。 4、加强公司员工思想教育,正确认识科技创新对于企业、个人的发展的重要性,不断增强科技创新的积极性、主动性。努力学习新理论、新知识、新技术,用先进的思想和技能武装头脑;搭建想事、谋事、干事的科技工作软环境,为全体工作人员提供干事的平台。尽管,我们在科技创新工作中取得了一系列成绩,但是我们也清楚地看到,这与公司的快速发展相比还有一定差距。一是创新环境不优,全员创新动力依然不够强,多元化的科技投入激励机制还不完善。二是企业创新活力不足,技术创新主体地位还不突出,具有研发能力、可以开展科技创新的人才队伍还不够壮大。在今后的工作中,我们将按照集团公司科技创新要求,以改革求发展,以创新求突破,为集团公司的快速发展提供科技支撑。 2013年12月27日篇二:生产技术科技术创新工作总结

安全培训总结报告

安全培训总结报告 为认真贯彻落实公司年度安全生产会议精神,全面提升员工的整体素质,强化职工的安全意识,确保实现全年的安全目标和生产任务,公司从2014年12月2日-3日开始对生产各部门全体员工进行安全生产知识培训,大力宣扬“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解,学员认真地学习了相关知识,学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强,现将此次培训的主要工作总结如下: 一、领导重视,组织健全,是安全生产知识培训取得成功的保证。安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神,广泛开展学习活动的一个重要组成部分,是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视,专门在办公会议上强调了各部门责任,质量安全部制定了培训方案和具体实施计划,并与公司各部门进行了协商沟通,同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开,生产各部门全体员工参加培训,责任到人,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基

础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。按照公司培训要求,授课人认真编写了相关教案,并汇编了相关资料发放到各个学员手中,培训采取集中培训和自学相结合的形式,员工培训过程历时两天,共有59名员工参加。 二、培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及施工实际,这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案,针对公司施工实际情况,同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材,对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立,传授了防火救生的方法与策略等等。在培训授课中,授课人利用投影仪,通过生动的画面,详细的介绍相关的法律法规,并结合一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患与未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。 三、严格考核,奖惩分明培训过程中,质量安全部对学员进行了严格地考勤。每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用安监局拟定的试卷,考试成绩和员工的绩效挂钩。 四、深入调查,收集意见在培训过程中,通过此次培训学习,员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步,通过活动的开展,加强了企业员工凝聚力和向心力,提高了员工的集体意识,培养了员工敬业爱岗的精神。

创新总结报告

1 绪论 1.1创新的意义 我国著名教育家杨叔子曾经说过:“创新之根在实践”,“国家大学生创新性实验计划”的实施在拓宽人才培养途径、引导高校改革人才培养模式、引导学生进行研究性学习方面具有一定的意义。除此之外还有以下意义: 1、培养了本科生的创新意识。在课题申请过程中,学生的独立思考能力得到充分锻炼。这种实验教学模式突破了传统教学模式的束缚,培养了学生创新意识和创新思维。加强理论与实践的结合。平时实验教学以教师讲述理论知识为主,但该项目的开展促进了理论知识与实践相结合,更加有利于巩固所学知识。提高学生综合能力。通过申请,使学生的计划能力、文献检索能力、统筹安排能力、分析和解决问题能力得到锻炼,提高了大学生的综合素质。 2、培养大学生团队合作精神。80、90后大学生普遍是独生子女,因而在竞赛或完成创新实验过程中常有个人主义倾向,以自我为中心,还有个别同学沟通能力、说服能力有欠缺。在指导教师的及时教育引导下,学生会改进自己的处事待人方法,友好的与队友讨论问题,耐心听取并采纳别人建议,并扬长避短的进行分工合作。通过相互磨合和指导教师的指导,他们的思想境界、沟通能力、协作能力、角色转变能力和组织能力得到了提高,培养了大学生的团队合作精

神。 3、有助于磨练意志品质和心理素质。在竞赛中或完成创新实验的过程中,大学生从资料查阅、题目分析、多个方案制定、最佳方案论证选择、作品的制造调试,论文的书写等一系列任务,通常要废寝忘食、夜以继日地工作,有的还要经历反反复复的实验测试。在坚持数天、数十天或一年的实施过程中要经受挫折的打击和探索的迷茫,需要以科学探索的毅力、直面闲难的勇气、以勤奋求索、衣带渐宽终不悔的恒心才能完成。其中的科技竞赛使许多大学生经受了挫折甚至失败的考验和洗礼,但失败同样是一种收获,因为竞赛磨练了学生的意志品质、增强了心理抗压能力,这些能力对于大学生终生受益。 1.2 继电接触控制电路的研究现状 随着微电子技术、电子计算机技术、现代通讯技术、光电子技术以及空间技术的飞速发展,现代继电接触控制技术向数字化、自动化、超小型化等方向发展。利用现代继电接触控制技术完成一定规模的自动控制已成为趋势。国外这方面的研究工作始于上世纪八十年代,我国目前也研发出了一些专用继电接触控制电器及典型控制电路,并在汽车、建筑、机械、化工、交通运输等行业用一定的应用。 2 继电接触控制电路的理论基础 2.1常用低压控制电器

催化裂化车间四班班组工作总结

催化裂化车间四班班组工作总结 催化裂化车间四班班组工作总结 2014年,催化四班在车间的正确领导下完成了全年车间下达的各项生产任务、在装置大检修、整治“低老坏”、对标管理等工作中取得了不错的成绩,以“五型”班组为目标,推进标准化班组建设,顺利完成了各项工作任务,基础管理不断夯实,整体工作稳中有升,取得了较好的成效。 一、构建学习氛围、提升班员业务素质 班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位,干好本职岗位工作,炼就过硬的岗位技能。在工作中,通过岗位练兵、岗位互讲互学、师带徒等多种形式,使班组内大部分成员完成“精一岗、会两岗、懂三岗”,争当“复合型”人才,提高员工队伍整体素质,创建学习型班组。1.狠抓操作技能、安全技能等的专题培训和适应性训练,提高了各个员工的技术水平和工作效率。2.是抓对青年员工的传帮带,持续开展“传帮带”活动,提高了青年员工技术水平和技能素质。3.是针对各自岗位的岗位职责,鼓励员工在实践中学习,不断提升个人能力,为今后的发展奠定了基础,创造了条件。 建立了员工培训台账,有针对性的对每个人的实际情况进行培训,有计划目标、有实施过程、有相应结果,实现了闭环管理。班组培养出了邸宣瑞、牟华龙、等一批青工。 在2014年度第二、三、季度五型班组创建活动中,班组被评为“星级班组”,目前是“二星级”班组。 二、抓安全抓演练保证安全零事故

事故的发生往往十分简单,只有把握住其中一个环节,就可以避免事故发生。班组是企业的基本构成单元,它好比大厦的根基,根基不牢固,大厦就会有倒塌的危险,所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。催化四班在安全方面开展的工作有:1.结合“3312”重点工作,认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定,将安全管理,安全工作规范化、制度化。2.根据车间制定的安全学习月计划,做好每月两次的安全学习,同时做好会议记录,从而达到及时准确的将会议精神传达给员工。3.将安全警语牢记于心,杜绝麻痹大意思想,在实际工作中,努力做到上下一心,团结一致。把安全预防工作落到实处,熟记领会“反违章六大禁令”、“十大不可违背条款”。4.及时准确的填写巡检记录,形成制度化,做到人人监督,各负其责。5.坚持重大隐患排查和治理,严格按照HSE体系要求,全员参与危害因素和危险源的识别,做好安全应急预案,做到安全应急预案的演练有计划、有记录、有总结。 积极组织班员进行安全事故演练,每月针对车间下发的演练题目,每个岗位每个人进行讨论、研究,写出应对方案,最后全班汇总讨论,找出最佳处理方案,在这个过程中不论岗位,不论年龄,都可以提出自己的看法和建议,这不仅是编写预案的过程,同时也是全员学习和提高的过程。2014年度我们班演练成绩取得了骄人成绩,取得多个车间排名第一,得到车间的表扬和奖励。 在这种安全至上的氛围下,我们班涌现出了一批安全工作的明星。班组安全员陈爱霞她总是在不厌其烦的提醒班员佩戴好安全防护用具,时时提醒大家在干活时注意安全,认真组织每个月的安全演练并仔细记录,认真排好每个月的安全轮值员,班里的安全工作离不开她。吴俊华、陈涛、杨永纳、朱德明内操监盘是最

催化裂化装置开停工时的危险因素及其方法措施

催化裂化装置开停工时的危险因素及其方法措施

催化裂化装置开停工时的危险因素及其方 法措施

导语:催化裂化装置由于它的技术特点,既有微球催化剂流化,还有化学反应,又是在高温、压力下操作,物料大部分为甲类危险品,生产过程中产生有毒气体H2S等,所以在炼油厂中是易出现事故的装置。设备的故障率也较高。下面,小七主要介绍催化裂化装置开停工时的危险因素及其防范措施。 一、开工时的危险因素分析及其防范措施 开工时,装置从常温、常压逐渐升温升压达到各项正常操作指标。物料、催化剂、水电汽逐步引入装置。所以在开工时,装置的操作参数变化较大,物料的引入、引出比较频繁,较易产生事故。据中石化1983~1993年事故汇总和燕化公司炼油厂事故汇总(中石化成立前事故)在开工过程中发生的各项事故分别为5项和51项。死亡和受伤人数前者统计为1人和11人,后者统计受伤5人。 通常反应—再生的开工步骤为: 气密试验(用主风)一拆除油气管线去分馏塔的盲板,建立分馏塔与反应器的汽封(防空气窜人分馏塔)一点辅助燃烧炉两器升温一沉降器与再生器切断,赶空气(烟气)一切换汽封,即沉降器蒸汽窜人分馏塔一再生器装催化剂和继续升温一再生器向反应器转催化剂两器流化一提升管喷油(进料)。 在开工时刻各个环节扣的很紧,在开工过程中应做好压力平衡和热平衡(热量的供给),各阶段易发生的事故分析如下: 1拆除盲板建立汽封 拆除油气管线去分馏塔的盲板。为了防止空气窜入分馏塔,需要建立分馏塔与反应器的气封。同时,分馏塔的蒸汽有一部分将由反应油气管线返回至反应器,此时要在油气管线的顶部进行放空时,需要控制分馏塔压力大于反应器的压力,以防止回炼油循环时,油窜人分馏塔内,由蒸汽携带进入反应器和再生器而烧坏设备。

冬季安全培训工作总结

2010-2011年度除灰冬季安全培训总结 根据华电集团公司和能源公司的指示精神,我分场对全体职工进行了为期四个月的安全培训。通过培训,使全体职工更深刻的认识到了安全是企业的生命,安全是企业的立足之本,增强了职工的安全意识和主人翁精神,同时积累了宝贵的培训经验,保证了企业的安全、健康、持续发展。现就此次培训工作做如下总结: 一、提高认识 ,加强领导 按照公司要求,我分场成立了以分场主任为组长,党支部书记为副组长,各专工和班组长为成员的冬季安全培训领导小组。领导小组成立后,专门召开会议,制定培训计划,选定培训内容。在现场工作任务繁忙的情况下,千方百计安排培训时间,抽调授课老师,领导小组的成立及正确的组织领导为此次培训工作的圆满成功打下了良好基础。 此次培训的时间为:2010年12月1日至2011 年3月31日,共四个月。12月3日,在分场会议室召开了分场全体人员及各分场各管理人员参加的冬季安全培训动员大会,会议由分场安全员主持。会上,分场主任做动员讲话,号召员工们珍惜此次学习机会,各班组要周密组织,精心安排,要真正做到全员、全过程学习,把此次培训当作一次提高自我保护能力、完善自我业务技能的机会。 这次培训的主要内容有:《中华人民共和国安全生产法》、《中国华电集团公司电力生产安全工作规定(A版)》、《中国华电集团公司电力生产安全工作奖惩管理办法(A版)》、《发电企业生产安全事故及典型障碍案例汇编》、《火力发电厂生产典型事故预防措施》、《中国华电集团工作票和操作票使用规定》及《哈热公司工作票、操作票管理标准》、《火力发电生产典型作业潜在风险与预控措施》、《发电机组检修全过程安全管理规定》、《集团动火作业安全管理规定(试行)》及《哈热公司动火管理标准》、《哈热电公司突发事件总体应急预案》、《哈热电公司大面积供热中断事故应急预案》、《火力发电企业生产安全设施配置标准》以及新版《电力安全工作规程》有关章节等。 二、培训组织周密 ,班组相互协作 为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩,达到预期的目的,培训考核小组积极工作,各参与培训班组在领导小组的领导下相互配合协作。几位专工和分场安全员几次

小学年度校本培训工作总结

小学年度校本培训工作总结 自办学以来,我校一直立足校本培训,促进教师的专业发展,以课程改革为契机,积极实施科研兴校、教研兴校的战略。以校本培训为抓手,加强教研组、备课组的建设,夯实常规管理,强化师资队伍建设,提高教育教学质量,求真务实地推进校本培训工作。取得了XX年被确定为县校本培训基地、XX年被评为校本教研示范校、XX年被评为温州市示范小学、XX年教学规范达标达标验收获市、县的赞誉并做典型专题发言的成绩。我们努力探索,积极实践,在校本培训活动中彰显学校办学特色。 一、领导重视,创造条件,为校本培训服务。 1、完善领导组织。成立以白文博为组长、分管副校长梅川剑及教务主任白思敏为主要负责人的领导小组,并明确了各自工作职责。白校长为校本培训第一责任人、策划者,全面负责校本培训工作;教务处为培训组织机构,白思敏负责校本培训工作的安排与落实,徐宪业负责校本培训工作的学时统计和博客等工作。学校设置了教研组和备课组,各教研组长负责本教研组校本培训工作,指导有关备课组活动。 2、校本培训领导小组多次召开会议,传达省、市、县有关校本培训的新文件、新要求,研究部署新一轮的校本培训的开展,制订了《萧江三小校本培训发展规划》。 3、健全培训机制,是校本培训顺利开展的保障。制订了《萧江三小校本培训管理制度》、《萧江三小教研组建设方案》《萧江三小教师外出学习培训汇报制度》、《萧江三小教学量化实施细则》等制度。 4、多管齐下,为校本培训搭建平台。分年段、分学科排空半天时间,进行校本培训、校本教研学习。为校本培训提供了时间的保障,并把出席情况列入教师日常考勤中,与教学量化挂钩。在教师培训的费用上从不吝啬,除了正常参与上级教研部门组织的各类教研培训活动之外,还确保我校制定的各项制度的落实和各项活动计划的实施,创造机会,让教师有更多的机会外出培训学

创新工作总结

创新工作总结 创新工作总结(精选3篇) 不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,想必我们需要写好工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的创新工作总结,欢迎大家分享。 创新工作总结1 一、基本情况 xx中学有教职工117人,省、市、区级骨干教师26人,高级教师 13人,中级教师 40 人。学校现有29个教学班,在校学生1656 人,住宿学生1340人,其中在校住宿1060人,校外租房住宿280人。 二.食堂建设过程 长期以来,学生们的餐饮是学校的老大难问题,由于学校没有食堂,住校生一直沿袭着自炊的习惯,即学生用煤油炉自己或者和其他人搭伙做饭。长期使用煤油炉自炊,给学生的身体健康带来了极大的危害,同时也给学校的管理造成了很多的困难。每到中午、晚上做饭时间,楼道内煤油味、油烟味熏人,长期在这种环境下,对人的健康危害是显而易见的,特别是对于那些正处于生长发育阶段的学生来说,危害更大,有的学生的肺部、眼睛都受到了不同程度的伤害。同时,宿舍内集中摆放这么多的煤油炉,稍有不慎,就会引发火灾,是学校的重大安全隐患。除了自炊而外,也有一部分学生家庭经济条件较好,在外面租房做饭,或在学校附近的小餐馆就餐。这不仅加重了学生的家庭负担,同时也使其养成了贪图享受、乱花钱的不良习气,学校对校外餐饮经营场所的卫生也难以监控。针对

上述问题,学校只能在管理和教育上下功夫,尽可能的消除负面影响。 xx年底,通过化解债务,学校收购了三号宿舍楼一楼门面房四间,面积 200 多平方米,学校以此作为食堂用房,同时投资8万元,购置了厨具、餐具、桌凳等食堂用具,并决定食堂经营采取“社会化运作,学校监管,承包人自主经营,自负盈亏”的管理运行模式。2009年初,通过面向社会招标,将食堂的经营权承包给有一定经营和管理能力的个人。2009年春季开学,学校食堂开始试运营,3月15日第一食堂正式运营,4月上旬第二食堂开业,4月下旬第三食堂运营。 三、食堂管理 食堂采取了“学校全面监管,承包人自主经营,自负盈亏”的社会化运作经营模式。学校成立了以校长为组长,后勤副校长、总务主任为副组长的“食堂监督管理领导小组”,并指定一名教师为专职管理员。同时靠实了监管责任,制定了一系列管理制度。 学校按照“安全第一,合理营养,保本微利”原则,严格监管饭菜质量、数量和价格。现在饭菜价格不但低于市场价0.5-2元(如烩面、炒面、均为3元,浆水面2.5元),而且主导了学校周边的餐饮业,周边餐馆纷纷降价。同时学校食堂严把原料进货、厨具消毒、加工质量、个人卫生、留样备查、出售价格等关口。 学校现有食堂三个,开饭窗口8个,全部实行刷卡消费。目前,学生日用餐人数总体保持在800人左右,绝大部分学生能够接受,学生在校自炊的现象已完全消除。学校食堂从开办至今,运营期间,学校监管措施可行,饭菜质量稳定,价格合理,食品卫生得到了有效的保证,学生们不再为一日三餐苦恼,学习效率提高了,学校社会化经营食堂初见成效,达到了预期的目的。 四、住宿生管理

【总结报告】项目装置开工总结

加氢裂化装置开工总结 1概述 加氢裂化装置设计加工进口原油的减压蜡油馏分和部分焦化蜡油,用于生产高质量的轻质油品和用作乙烯原料的尾油。轻质产品包括作为车用汽油调和组分的轻石脑油,用于重整装置原料的高芳潜重石脑油,符合3号喷气燃料规格要求的煤油馏分,以及高十六烷值的清洁柴油馏分;尾油馏分是优质的乙烯原料,具有BMCI值低、乙烯收率高的性质特点。该装置的投产运行,将为燕山分公司在提高重油转化能力、生产清洁汽柴油以及优化乙烯原料等方面发挥重要作用。 本次开工的时间进度如下:20**年5月2日~11日进行催化剂装填;5月12日~15日氮气气密,5月15日~18日催化剂低温干燥;5月18日~28日氢气气密;5月29日~6月1日催化剂预硫化;6月16日催化剂钝化;6月18日切换新鲜VGO原料;6月20日操作调整基本到位,装置出合格产品。 2催化剂装填 催化剂及瓷球的装填工作于5月2日始,至11日结束。加氢裂化装置设两个反应器,分别为精制反应器R3101和裂化反应器R3102。R3101分为三个催化剂床层,除一床层顶部装填部分保护催化剂RG-10B和RG-1外,其它床层装填精制催化剂RN-32。R3101共装填RN-32精制催化剂288.9t,RG-10B保护剂5.7t,RG-1保护剂6.5t;裂化反应器R3102设四个催化剂床层,除四床层底部装填少量后精制催化剂RN-32(粗条)外,其余部分装填裂化催化剂RHC-1,R3102反应器共装填RHC-1裂化催化剂176.8t,RN-32(粗条)后精制催化剂21t。两个反应器装填催化剂总量共498.9t。精制催化

剂装填堆比1.107 t/m3,裂化催化剂装填堆比为0.984 t/m3。 精制反应器R3101催化剂及瓷球实际装填情况列于表1。裂化反应器R3102催化剂及瓷球实际装填情况列于表2。 表1 精制反应器R3101催化剂及瓷球装填表 表2 裂化反应器R3102催化剂及瓷球装填表

催化裂化装置分馏单元开工操作法

催化裂化装置分馏单元开工操作法 一、N2气密、置换 1.从V22203A/B顶引N2入T22201A/B充压至0.22MPa,或用塔底搅拌蒸汽和汽提蒸汽充压至0.22MPa,分馏塔气密。顶循、一中、二中、船燃油抽出、中段回流、回炼油、原料油、油浆系统、塔底油系统利用扫线蒸汽充压至1.2MPa,气密。 2.从V22203A/B顶引N2入T22201A/B进行置换,顶循、一中、二中、船燃油抽出、中段回流、回炼油、原料油系统分别用胶管在泵入口或调节阀导淋接临时N2线或与T22201A/B连通用N2置换,经过多次充、放,多点采样分析O2<0.5%合格。 二、引油建立循环 收油前检查T22201A/B油气管线蝶阀及各侧线抽出阀是否关闭,防止物料窜入T22201A/B。T22201A/B塔底搅拌蒸汽保持1t/h的给汽量,船燃油汽提塔汽提蒸汽保持0.5t/h 的给汽量。 1.引船燃油 联系罐区经催化船燃油出装管线P22238向V22204引船燃油至80%,V22204静止切水。 管线P22238→FV22232→管线FO22100→V22204 建立封油系统循环为开工锅炉和辅助燃烧室提供船燃

油,控制封油压力2.45MPa。 V22204→P22214A/B→PV22401→V22204 2.引轻燃油 (1).联系罐区经轻燃油不合格线向V22203A/B引轻燃油建立60%液位,静置脱水。 管线P22222→管线P22222/2→管线P22221→V22203A 管线P22222→管线P22209→管线P22209/2→管线P22202/2→V22203B (2).重油分馏塔顶冷回流充轻燃油至FV22204阀前静置排水见油;轻燃油分馏塔顶冷回流充轻燃油至FV22212阀前静置排水见油。 (3).重油分馏塔顶循环系统关闭抽出阀,通过重油集合管开工补顶循管线P22225充轻燃油至FV22205阀前排水见油;轻燃油分馏塔顶循环系统关闭抽出阀,通过集合管开工补顶循管线P22203充轻燃油至FV22213阀前排水见油。3.引原料油建立原料油、回炼油、油浆系统开路循环。 (1).联系罐区引原料油建立开路循环流程,具体如下:

学年校本培训工作总结

学年校本培训工作总结 学年校本培训工作总结1一学年以来,我们立足学校实际,遵循上级文件通知精神,以“校本培训、素养提升活动”为载体,围绕有效教育教学规律,积极搭建学习培训平台,促使各项校本培训活动有序开展、圆满成功。现简要小结 一、落实培训,营造氛围 1.专业精神。组织一次先进教师经验交流会、每位教师至少阅读一本教育类书籍,并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文,并参加校级,县级,市级评比。 2.专业知识与技能培训。以教研组为单位,组织3次集体备课活动,一次评价研究活动;每位教师每年至少上校级以上公开课1节、评课1节或讲座1次;每位教师每学期听课次数不少于10节;扎实有效地整合了校本培训与教师素养提升行动,将校本主题教研与骨干教师教学展示、学科素养研训活动相结合,由教务处协同各教研组确定活动主题、上课、评课及专题发言人员。 3.专题培训。组织教师先后开展了师德培训、法制教育专题培训、心理健康教育等专题培训。 4.特色培训。师徒结对是我校校本培训的重要形式之一,本学年我校继续组织开展了师徒结对、优势互补活动;组织开展了校级优秀教育教学论文(案例)评比活动,并择

优装订成册。 二、精心组织,效果明显通过校本培训,浓厚了学校教师的科研意识,加强了教师的问题意识、效率意识及反思意识;提高教研组长教育教学组织与管理能力;锻造了骨干教师,使骨干教师由“经验型”向“科研型”转化;由“知识型”向“智慧型”转化;促进青年教师专业化成长,促使青年教师成为“专业型”、“学者型”的教师。一学年来,教师积极参加了各级各类教科研评比活动,硕果累累。 三、立足现状,积极反思在开展校本培训的工作中,我们深深的认识到我们的校本培训工作还不够深入,还需要不断探索培训的新途径、新方法,我们还要不断激发老师参与校本培训的积极性和热情。今后,我们将继续努力,在原有的基础上创出培训的品牌,尤其是聘请指导老师来校指导我们学校的校本培训,进一步促进教师素质的全面提高,以及学生品德和文化素质的整体性提高。 今后,我们将一如既往的根据上级文件精神的要求,结合学校实际,全面有序的组织开展校本培训工作,努力促使每一位老师的专业水平在原有基础上都能有一定的提升,每位骨干教师都能再上一个台阶。 学年校本培训工作总结2为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是:

青岛大炼油催化开工总结

2009年3月长炼科技第35卷第1期青岛大炼油催化裂化装置开工总结 吴锡君 (中石化长岭分公司第二事业部) 摘要:青岛大炼油催化裂化装置开汽一次成功,开工不放火炬,油浆固含量控制在6g/L以下,并解决了稳定系统放不凝气问题。开工过程中也存在着平衡剂分析频次少,机泵电机相位接错,烟机入口泄漏量大,再生滑阀关不严,气压机联锁停机等问题,对产生这些问题的原因进行了分析,同类新装置开工过程中可予借鉴。 关健词:炼油催化裂化开工 催化裂化装置为青岛大炼油二次加工的关键装置,由中国石化工程公司负责设计与总承包,采用北京石油化工研究院开发的适应“欧Ⅲ”排放标准、需要汽油组分并多产丙烯的技术(即MIP-CGP工艺)。装置主要由反应再生、分馏、吸收稳定、富气压缩机组、主风机和烟气能量回收机组及备用主风机组、烟气余热锅炉等构成,以经脱硫精制后的高硫直馏蜡油与焦化蜡油为原料,装置设计年开工时间8400h,设计规模为2.9Mt/a。 装置精制蜡油可采取上游加氢处理装置直供或由罐区泵送方式供料,设计按油浆全回炼操作。精制蜡油经裂化后,转化为低烯烃汽油、柴油、液化气、干气、焦炭等产物。其中汽油送脱硫脱硫醇装置精制脱硫后直接送罐区做汽油调合组份,柴油送下游4.1Mt/a加氢精制装置脱硫后做为柴油调合组份,液化气送脱硫脱硫醇装置精制脱硫后送下游气分装置进一步分离丙烯组份,液化气中的异丁烯作为MTBE装置原料进行综合利用,副产干气经脱硫后送入全厂燃料气管网,反应过程所生成的焦炭作为热源在工艺过程中消耗而不形成实际产品。 作者参与了装置的开工过程,现对一些情况进行总结,希望对长岭大炼油项目的实施有借鉴作用。 1开工过程简述 催化裂化装置于2007年12月31日中交;装置两器衬里烘干于2008年1月26日开始,2月3日结束。装置2月10日开始风、蒸汽贯通吹扫,2月23日进行水冲洗,3月15日开始水联运。 按照计划,装置于2008年4月27日开始引柴油联运(包括封油系统柴油联运)。2008年5月2日开备用主风机,反再系统进行气密;5月3日辅助燃烧室点火烘衬里,升温进行150℃恒温,恒温时间24h;5月4日反再系统升温,以速率≯10℃/h 升温至350℃;5月5日进行350℃恒温,恒温时间24h,反再系统热紧;5月6日再生器/沉降器升温至550℃/450℃,升温速率≯10℃/h;5月7日进行550℃恒温,恒温时间24h;5月9日沉降器烘衬里结束赶空气,拆大油气线盲板(沉降器保持微正压)。14:45盲板拆装完毕,沉降器、分馏塔赶空气,15:24切换汽封,打通塔顶油气流程,D201瓦斯充压,开气压机,分馏系统油浆改塔内闭路循环,20:10再生器装催化剂;5月10日1:10再生器喷燃烧油,9:11开始转剂,14:08反应喷油,14:37干气外送,20:00柴油合格,次日所有产品质量合格,装置进行优化调整阶段。 从开工前几天的情况来看,装置的设计产品分布、物料平衡基本能达到预期的水平。但由于蜡油加氢开工推迟,装置无法满负荷运行,不能对装置进行全面标定,因此装置物料平衡、高附加值产品和能耗等经济技术指标有待进一步考查和优化。 2装置开工经验总结 参加青岛大炼油的开车服务工作,催化单元专家组始终按照总部的要求,每天积极主动深入生产一线,以现场检查为主,严格把关,对于检查发现的问题,及时汇报总部曹东学处长和青岛炼化催化裂化开工组,并探讨解决方案;对装置的水联运、蒸汽贯通吹扫、柴油联运、首次开工方案、工艺卡片等进行全面审查,为装置开车一次成功做出努力。 2.1 催化裂化装置顺利开车的因素 ①领导高度重视。总部及青岛大炼油各级领导 收稿日期:2009-03-01 作者简介:吴锡君,1984年毕业于长岭石油学校,现任第二事业部安全工程师。

催化裂化装置操作工:初级催化裂化装置操作工考试答案模拟考试练习.doc

催化裂化装置操作工:初级催化裂化装置操作工考试答案模拟考试练习 考试时间:120分钟 考试总分:100分 遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。 1、单项选择题 使用油浆防垢剂的效果是( )。A 、提高油浆换热器的换热效率 B 、降低油浆密度 C 、降低油浆产率 D 、降低油浆固体含量 本题答案: 2、填空题 厂区道路,工厂主要出入口不应少于( ),且应( )。 本题答案: 3、填空题 石油产品要满足( )要求,因此,馏分( )产品。 本题答案: 4、单项选择题 剂油比中总进料流量不包括( )。A 、回炼油浆流量 B 、回炼油流量 C 、渣油流量 D 、终止剂流量 本题答案: 5、填空题 姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------

构成石油液化气的主要组分是()和()。 本题答案: 6、单项选择题 下列选项中,不能单独作为催化裂化原料的是()。A、直馏减压馏分油 B、焦化馏分油 C、常压渣油 D、减压渣油 本题答案: 7、判断题 传质的方向取决于气相中组分的分压是大于还是小于溶液的平衡分压。 本题答案: 8、判断题 催化剂卸料线用风吹扫一般是用风由催化剂罐向再生器进行吹扫。 本题答案: 9、判断题 蝶阀又称为翻板阀,通过阀板在阀体内旋转使阀的流通面积不同,从而调节阀的流量。 本题答案: 10、判断题 顶回流系统顶水的目的是将系统内存油顶干净,便于检修动火。 本题答案: 11、问答题 催化裂化原料来源有那些? 本题答案: 12、填空题 烟气回收时的能量包括压力能、()、()三部分 本题答案: 13、单项选择题 吸收稳定停工后,按正常流程退油,最先停运的机泵是()。A、稳定塔底泵 B、解吸塔底泵

2019年小学校本培训工作总结

2019年小学校本培训工作总结 一、校本培训工作内容 1、加强校本培训的组织领导 我校高度重视校本培训工作,成立了由校长任组织、业务校长、交到主任为主要 负责人的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,整个培训工作准备充分、精心组织,针对我校的特点和教师的实际情况,结合上级文件精神合理地安 排了培训内容,注重了培训的实效性。 2、围绕“学为中心”开展多种形式的校本培训 13年“学为中心”是我校工作的指导思想,因此校本培训工作也围绕着“学为中心” 积极开展: (1)每学期,鼓励教师读书,撰写读书心得 每学期末,我们布置下学期的教师读书工作,为教师推荐读书书目,一些制定阅 读书目学校会为教师购买,同时让教师自己制定读书计划。每个学期初,我们要 求教师至少上交一篇读书心得。 本学年我们围绕着“学为中心”,把《教学革命》、《以学习为中心的课堂观察》、《大数据》等几本书作为我校教师必读书目,同时教师也要有自己的选读书目。 学校希望通过读书开阔教师的视野。 (2)围绕着“学为中心”,开展多次读书沙龙活动 13年,围绕着学校“学为中心”的指导思想,结合学校教师读书情况,开展了三次读书沙龙活动,第一次是我心中的教育理想国,第二次是构建“学为中心”的课堂,第三次微眼看教育,三次读书沙龙,教师积极参与,通过教师之间的研讨,激发 了教师的教育情怀,,开阔了教师的视野,对一些教育理念有了更清晰的认识和 理解,同时也促成了学校读书氛围的形成。 (3)多次开展“走出去”和“请进来”的教育技术培训 从13年开始,围绕“学为中心”,学校整体实施课堂变革,促进学生有效学习。 而构建“学为中心”的课堂需要有利于学生自主构建知识的学习环境的创设,而这 样的学习环境需要教育技术的支持,为此,我们学校多次派教师去先进地方学习“微课堂”、“微视频”、“智慧课堂”等先进的教育技术,同时我们也把此方面做的 好的专家请进来为学校全体教师进行培训,我们请过上海、市电教馆、州温二中 等在此方面做的比较好的专家过来为我校教师做专题讲座。、 (4)采取多种措施,提高校本教研的有效性 一直以来,我校视校本教研为校本培训的一项重要内容。学期初,我们要求每个 教研组围绕一定的主题制定切实可行的教研计划,同时把主题分解成一个个小问题,每周的教研活动都要围绕一个小问题开展合适形式的教研活动,在解决问题 的过程中提高教师的教育教学技能,促使教师专业水平的提高。在学期末,每个

催化装置分馏岗位在开工过程中出现的问题及...

催化装置分馏岗位在开工过程中出现的问题及 改进方法 姓名: 指导老师:

目录 一、摘要 二、简介 三、开工步骤 四、原因分析及操作建议 五、总结 六、致谢 七、主要参考文献

摘要 催化裂化装置开工分馏岗位的操作过程一般分三个阶段。即:一是分馏系统引油,塔外开路循环;二是系统升温,塔内三路循环;三是反应进料,分馏系统建立中段循环和石脑油循环。在每一阶段操作过程中,由于操作人员操作水平的不同,时常会出现这样或者那样的问题,如不能很好解决,会直接影响装置开工的正常进行。特别是第一、第三阶段出现的问题是困扰我们多年的问题。本文重点阐述开工过程中三个阶段作用和意义,并就在每个阶段中容易出现的问题,在找出原因的基础上,提出解决方法。 关键词:原料油催化裂化分馏

一、简介 140万吨催化裂化装置,包括反应-再生、分馏、吸收稳定(包括气压机)、能量回收机组、产汽系统共五个部分。其中分馏部分是根据反应油气中各组分沸点的不同,将它们分离成富气、粗汽油、轻柴油、回炼油、油浆,并保证汽油干点、轻柴油凝固点和闪点合格。该系统作为催化装置是反应部分和稳定部分的衔接系统,而催化裂化装置所生产的石油液化气、粗汽油和轻柴油的主要成分也是由该岗位主要划分提取的。所以说该系统的设计是否优化,流程是否精确,生产步骤是否顺畅和操作人员的水平都会对生产经营和生产效益造成很大的影响。而开工步骤是生产的必经与必要环节,开工环节的把握对整个催化裂化装置开工起着非常重要的作用,本文主要就分馏系统在开工过程经常遇到的问题进行系统分析并提出自己的建议。 二、开工步骤 1 建立塔外开路循环: 1)在开工初期,分馏系统建立开路循环的作用主要有: A 贯通系统流程。 B 将原料(重柴油或轻柴油)引入系统置换并脱去系统中的大量存水以及设备中的污垢。 C 进一步调试仪表、设备。联系仪表投用自控阀、液位计、流量计,并确保各自控阀正常使用,液位、流量指示正常。 2)塔外开路循环流程:(简图一) 原料油自罐区来→冷渣阀组→V2201→P2201→E2211→E2202→事故返塔→回炼油罐→P2208→E2214→事故返塔→V2201

重油催化裂化装置开工方案反应部分

开工方案 4.1开工总则 1)在开工过程中,应始终贯彻“安全第一”的思想,将准备工作做细做全,充分可靠,不留隐患。 2)吸收成功的经验和教训,结合新装置的特点,采取有针对的切实可行的合理措施,做到精心指挥,精心操作。 3)认真做好技术学习、技术培训、岗位操作练兵,事故预想。事故处理演习等工作,做到遇事不慌。 4)在开工过程中,每项工作安排专人负责落实,做到分工明确,条理清晰。 5)服从统一指挥,认真按照开工方案制定的步骤和指挥条令搞好每一个环节。 6)贯彻原则性和灵活性相结合的方针,在各步骤具体实施过程中视具体情况而定。 4.2开工前的准备工作 4.2.1全面工程质量检查验收: 该阶段的工作包括:生产人员按设计图纸、资料,各种施工规范和生产操作的实际要求,分工艺、机械设备、土建、仪表、电气、安全、消防、给排水、环保等专业组,严格对全装置的工程进行检查和处理检查出的问题。 4.2.1.1要求 a.全部工程项目的设计、施工、安装必须符合国家部委和中国石化总化司的有关设计、施工、安装及验收规范和规程。 b.在工艺、土建、机械设备、仪表、电气、安全、消防、给排水、环保等专业组进行分组验收时,不仅要检查外观质量,还要深入设备内部检查,特别是隐蔽工程项目、施工困难的项目及与气候有关的项目,应采用现代化的手段加强检查验收,不能因检查验收有困难而降低标准。 c.非现场制造的容器、运转设备、工艺管道、阀门、仪表电气设备等也应该按照国家和中国石化总公司的有关规范规程验收备案。 d、加强对装置内外III类以上管道的检查验收。

4.2.1.2检查验收内容: a.机械设备、管线、仪表、电气设备、安全、消防、给排水、环保设施的安装、焊接是否符合规范要求,是否便于生产操作。 b.在检查验收中发现的问题、整改项目是否处理完毕。 c.与装置开工无关的临时设施、电源是否拆除,高温设备表面油污是打扫干净。 d、按工艺流程检查设备、管线、阀门是否符合开工要求,流程是否正确,事故处理、开停工操作手段是否完善,操作是否安全方便。 e、管线和设备存在哪些缺陷和不安全因素,安全设施设置情况。 f、检查各排凝是否畅通,进一步活动各阀门,确保开关灵活不内漏,并闭所有阀门。 g、所有法兰、螺栓、垫片是否按要求安装好。 h、所有阀门盘根、大盖、垫片是否符合生产要求。 i、检查转动设备及润滑系统是否达到运转要求。 j、检查电气设备,电机运转方向,接地装置是否正确。 k、检查辅助燃烧室是否完好。 l、检查是否存在不利于防冻防凝的因素和应具备的防冻防凝措施。 m、检查是否存在不利于节能的因素。 n、检查系统工程水、电、汽、风设备及流程是否完善。 o、地漏是否完好、畅通、地下水管道是否畅通。 p、检查温度计、压力表、热电偶、各种液面计(浮球、差压、玻璃板)、采样器是否齐全完好。 q、检查装置区的照明、取暖、通风、通讯设施是否完善。 r、检查各处盲板是否按要求拆装,并做好盲板拆装记录。 s、检查各安全阀是否按要求较验装好,除设备安全阀定压低于该设备试压标准压力外,安全阀与设备的连通阀是否畅通无阻。 t、限流孔板是否按设计规格正确安装,(详见附表六《孔板表》)。 u、火炬线是否畅通无阻。 v、检查安全措施是否完善、消防器材是否齐全。

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