《建筑材料》学习方法

《建筑材料》学习方法

一、课程性质和任务

《建筑材料》课程是网络教育考试的一门必修公共理论课。设立本门课程的目的是使学生获得有关建筑材料的基本知识和必要的理论基础，并获得主要建筑材料实验方法的基本技术技能训练。本课程的任务是使学生在工程实践中具有合理选择和使用建筑材料的能力，在科学研究中具有必要的材料知识。所以各位同学一定要认真学习理论力学，为后续课程打下扎实的基础。

二、课程学习的基本要求

1、要养成课前预习和课后复习的好习惯，在听多媒体课程之前，应先认真阅读该课程的教科书，把不懂的、不明白的地方，作上标记；带着疑问去听课。听完多媒体教学课程后，应在当天进行复习和总结。

2、注重“三基”，多练、多思考。学好建筑材料的标准是：准确领会基本概念，基本理论，并熟练正确运用其分析和解决相应知识范围及涉及到的实际问题。首先，应对已学的一些基础课程进行复习、归纳和总结；其次，每一次学习新内容之前，借助本课程推荐的教材对将要学习的内容进行预习，以提高学习效率；最后，不断巩固学过的知识，要充分利用本课程提供的各种相关资料，如课后作业、思考问题、常见问题等帮助学习，还要根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同层次的内容，有针对性地进行学习。从认识论的角度来看，要对一个事物有正确全面的认识，必须经历实践-认识-再实践-再认识的复杂过程，从而完成由感性认识到理性认识的飞跃，才能正确把握事物的本质，

把所学的知识逐步转化为正确分析判断、解决实际问题的能力。因此，要结合自己学习的进度，在完成老师布置的作业基础上，多做题、多训练、多思考，通过做题去发现学习中的问题，去巩固所学知识。

3、充分利用网络学院构建的学习平台。对于学习中出现的疑难问题，要及时的通过交流园地和邮件，向辅导老师提出，辅导老师会在第一时间，给你作出详细的回答。要多上交流园地，与老师、同学一起探讨学习中的问题和体会，老师也会每天在交流园地上，根据学习进度进行辅导。

三、课程内容和掌握程度

《建筑材料》主要介绍建筑材料的基本性质，石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土及砂浆、墙体与屋面材料、建筑钢材及铝材、木材、防水材料、绝热材料和吸声材料等常用建筑材料的基本组成、性能、技术要求和应用范围，以及建筑材料试验和有关材料质量控制等内容，这门课程的内容大体可分为10个部分。

第一章建筑材料基本性质

课程内容

材料的组成、化学组成与矿物组成。材料的宏观、显微和微观结构特征及其与材料性质之间的关系。材料孔隙及其对材料性质的影响。与热有关的性质：导热性、热容量、耐燃性等概念。材料在外力作用下的变形性质：弹性变形、塑性变形及弹性模量等概念。评定材料耐久性的快速试验项目。

学习要求

了解建筑材料的发展状况及趋势，明确建筑材料建筑材料的检验与标准，在建筑工程中的重要地位及本课程学习的内容和任务，了解建筑材料的物理、力学性质并能计算其指标值，及由指标值判断材料性质。

第二章气硬性胶凝材料

课程内容

生产石膏的原料、石膏的品种、凝结硬化过程，质量要求、等级划分和用途；石灰的生产、熟化硬化过程、质量要求、等级划分以及主要用途、存放条件。学习要求

了解气硬性胶凝材料的特性，掌握几种常用的气硬性胶凝材料（石膏、石灰、水玻璃）的硬化机理及性质、用途。

第三章水泥

课程内容

硅酸盐水泥的生产过程；硅酸盐水泥的凝结硬化过程、养护条件等；水泥石的结构组成、受侵蚀作用、防腐措施。硅酸盐水泥的强度发展规律；硅酸盐水泥的技术要求和实用意义；水泥石受侵蚀的基本原因；硅酸盐水泥的性质与应用。

学习要求