综合训练答案
综合训练答案详解
Unit 1
2. [答案]：选B，disturb vt. 干扰、扰乱;
A：给…以麻烦，带来麻烦; C：使糊涂、迷惑; D：使…困惑，显然，B为最佳选项。[译文] “不过，有时自然界的这种平衡受到破坏/干扰，导致好多可能预测不到的影响”。4. [答案]：C，重症监护（intensive care）是指对收治的各类危重病患者，运用各种先进的医疗技术，现代化的监护和抢救设备，对其实施集中的加强治疗和护理。以最大限度的确保病人的生存及随后的生命质量。A：tense，拉紧的,绷紧的，(心理或神经)紧张的;引起紧张的；D：tight(时间,空间)紧凑的,排得满满的,没空的紧的,不松动的;牢固的。B: Stiff硬的, 僵直的, 拘谨的, 呆板的, 艰难的, 费劲的, 僵硬的。
[译文]：这个病人的健康下降的如此严重以至他送入重症监护（室）治疗。
5. [答案]C)to
[译文]对于地球的资源，地球上的每一个人是否都享有同等的权利？
[解析]本题是要求选择一适当介词，与名词right搭配，四个介词中只有to可以。"have a （the)right to sth．"意为"（享有)…… 的权利"
7. [答案]：D。plunge into：使陷入, 使遭受
[译文]：1914年,发生在东欧一偏僻地区的一件不显眼的事件使欧洲人陷入一场战争。[解析]：A. increase增加B. impose强加C. pass通过, 审查通过, 忽略, 传递。
8. [答案]：A.as
[解析]：本题是考定语从句知识，as在定语从句中是可以作关系代词用的，当它引导非限定定语从句时，先行词可以是整个主句（这一点which也有类似用法）。这里，as就是引导了一个非限定的定语从句，且as在从句中作is的主语，先行词为前面的整个句子。
[译文]：英国不太熟悉各种不同的文化和别的处理此类事情的方法，别的国家也常常如此。
9. [答案]：B
[译文]：考虑到将来的就业机会问题,几乎没有哪样电子设备比机器人更加对人有威胁了10. [答案]：C。A：go in for 从事,致力于,追求,沉迷于，参加(考试；竞赛)；喜欢上(业余爱好)。例如，I am going in for an entrance examination next year. 我明年参加入学考试。Henry went in for swimming. 亨利喜欢游泳。
B：hold on to 紧紧抓住；控制，克制；C：put up with 容忍，承受，忍受；D：keep pace with 跟上，与……同步。
11. [答案]：C。固定搭配：正在讨论中under discussion
12. [答案]：B。固定搭配：have confidence in 对...有信心
13. [答案]：D。have access to接近（或进入）的方法（或权利、机会等）
[译文]：据估计，超过三分之一的人口无法获得公共医疗卫生服务
14. [答案]：B。
[解析]：考察mind的用法：mind在这个句子里是“介意”的意思。这也是这个词最重要也最容易考核到的用法。
用法（1）：mind (one's)doing sth. 例:Do you mind my smoking here?
用法（2）：Would you mind if I did sth.?(=Do you mind if I do sth.?)
很明显，本题属于第二种情况。Do you mind if I do sth? 况且根据整个句意，你是否介意我先打（我的电话）？“是否”有商量的语气存在，用that表示自己一定要先打了。
15. [答案]：D。impact影响;作用(+on)，例如：The book made a great impact on its readers. 这本书对读者有很大的影响。
[译文]：泰勒教授的讲话指出了科学对科学家和百姓日常生活的巨大影响。
16. [答案]：D。本题考的知识点是：reagard ...as ...；更常用的是sb/sth is regarded as 都表示认为当作的意思。其实这道题是个省略，还原之后应该是：After a few rounds of talks ，both sides regarded the territory dispute as settled dispute
[译文]：经过几轮会谈，双方都认为这个领土纷争已经解决了。
19. [答案]：A,essentially基本上,主要的。remarkable非常地, 显著地, 引人注目地
[译文]：虽然有一小部分可以在国内卖，但是这些货物主要是出口用的
23. [答案]：A, lead to 导致，引出，引起（前面是原因，后面是结果）
result from 归因于（前面是结果，后面是原因）；lie in 归因于（前面是结果，后面是原因）；settle down 定居。
[译文]：慷慨的基础科学的公共资金，将对该国的健康，财富和安全（导致/产生）可观的效益。
24. [答案]：C.keep pace with与……同步。
[译文]：在社会改革的年代，人们的思想与迅速变化的社会趋于同步。
25. [答案]：C。
[解析]：该句子缺少主语。动名词复合结构做主语，动名词短语做主语时可以带自己的逻辑主语，用名词或代词所有格来表示。
[译文]：这个女孩在一种生活简朴的环境中受教育正是她的父母所希望的。
26. [答案]：A 。
[解析]：even if 即使;纵然;虽然；if only要是...就好了(用以表示对现时或未来的愿望)；as long as 只要，如果，既然，由于
28. [答案]：D。concerning在这里是关于的意思，concerning the project做定语修饰the speech，就是关于这个工程的演讲，所以应该是主动形式，所有用ing形式。
Concern的用法：
（1）concern作动词：关系到；影响。
The World Cup taking place in Germany concerns all the fans throughout the world. 在德国举行的世界杯足球赛影响到全世界所有的球迷们。
注意：其过去分词concerned常用来作表语，意为“和……有关；牵涉”；而作定语，则意为“有关的”。It is reported that the pop singer is concerned with selling drug. 据报道，那个流行歌手涉嫌贩毒。
（2）concern作名词A. 有关……的事（可数）That's my concern, so I'll do as I like about it. 那是我的事，因此，我想怎么做就怎么做。B. 关怀；关心（不可数）Some people don't show much concern for our environment. 有些人不太关心我们的环境。C. 焦急；忧虑（不可数）There is now considerable concern for their illness. 现在对他们的病相当担心。 . 对某人来说最重要或最感兴趣的事（可数）What are your main concerns as a golf player? 作为一个高尔夫球员，你最关心什么？
（3）concern常用的习惯搭配：A. concern oneself with / in / about sth. 忙于某事；关心某事There's no need to concern yourself with this matter; we're dealing with it. 你不用管这事，我们正在处理它。B. so / as far as... be concerned就……来说/ 而论So far as I am concerned the second arrangement is more suitable. 对我来说，第二种安排更恰当。C. be concerned with / in... 与……有关Her latest documentary is concerned with youth unemployment. 她最近的一部纪录片与青年人失业有关。
29. [答案]：A。
[解析]：本题考查invent；find；find out; discover的差别
invent意为“发明”，指通过劳动运用聪明才智“发明／创造”出以前从未存在过的新事物。Who invented the telephone？是谁发明电话的？
find意为“找到、发现”，指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西，着重指找到的结果。They finally found a way．他们终于找到了办法。
discover意为“发现”，表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误，即指发现原来客观存在但不为人所知的事物，也可表示发现已为人所知的事物的新的性质或用途。Columbus discovered America in1492．哥伦布1492年发现了美洲。
find out指经过研究或询问查明某事或真相。Please find out when the ship sails for New York.请打听一下那艘船什么时候开往纽约。
30. [答案]：B。
[解析]：本题考查without effect和in vain的差别：without effect 表示某物或某件事情对其他人或事物没有影响。in vain 是指做一件事情没有收到效果，强调徒劳无功的意思。
例如：Mr Black tried his best to throw light upon this matter, but_______.
A. in no way
B. in vain
C. without effect
D.at a loss
答案：B
33. [答案]：D。bargain不及物动词vi. 讨价还价(+with/over/about)
She bargained with the fishmonger over the price. 她与鱼贩讲价钱。
36. [答案]：B(other than)
[解析]：outside 在…外边；
other than 不同于，而非，当它与否定词no或not出现在同一个句子中时表示“除…之外”。beyond 超出…的范围；
rather than 而不是（肯定前者，否定后者）
[译文]：这里的收成不是很好,各种土壤不同于其他的地方是它已经经过特殊的发展
37. [答案]：A。
[解析]：It's time + that clause 时，that可省略，time可由high,about修饰，从句中的谓语动词有两种形式，或者用动词的过去式(be用were)；或者用shoud + 动词原形（should不能省略)。此句型为虚拟语气句型，表示“现在某人该做某事了”。含有该事早该去做而未做，现在去做似乎都为时已晚的意思。例：It's time （that）we went to bed. 我们该去睡觉了。 It's high time that the article were published. 发表这篇文章是适时的。
It's time you should do cleaning. 你该去打扫卫生了。
Unit 2
13. （1）sometimes的意思是“有时”，是副词。例如：
Sometimes he comes by bike and sometimes by bus. 他有时骑车来，有时乘公共汽车来。
（2）sometime也是副词，意思是“在某个时候”。可用于一般过去时与将来时。例如：You can hand in your homework sometime before Friday. 你可以在周五前某个时候交作业。
（3）some time是名词短语，它的意思是“一段时间”。例如：
I'll be away for some time. 我将离开一段时间。
（4）some times也是一个名词短语，time在这里用作可数名词，意思是“次数”。
some times的意思是“几次”。例如：I have been to the Great Wall some times.
我去过长城几次。
14. 复合名词的复数变化
A. 把复合词中的主体词变复数。如：
a son-in-law sons-in-law女婿
a passer-by passers-by过路人
a looker-on lookers-on旁观者
B. 如没有主体名词，则在词尾加-s。如：
a grown-up grown-ups成年人
a go-between go-betweens中间人
C. 复合名词分开写的，通常在第二部分加复数词尾，如：
a boy student boy students男学生
a girl friend girl friends女朋友
D. 当第一部分为man, woman时，两部分皆变复数。如：
a man teacher men teachers男教师
a woman doctor women doctors女医生/女博士
15. tell A from B：区分，辨别...
e.g.Can you tell Tom from his twin brother？
16. behind在此为介词，prep. 在 ... 之后，“behind the clouds”整个表示一个位置：云层之后。from 是介词，from (behind the clouds),括号里面的是介宾短语，加上from又构成一个介宾短语。这是不冲突的，clouds是behind的对象，而括号里整个又是from的对象。每个介词跟的对象是明确的，所以并不多余。如果去掉behind，就变成“太阳从云里冒出来”The sun came out from the clouds，语法上没什么错误，但是从科学的角度上讲是不确切的。
26. come by：从旁走过；come down with 因···病倒；生……病；come into 进入，得到，继承；come off with发表(言论), 宣布
27. 答：选A
解析：本题考查冠词的用法society当“社会”讲时，之前不可加冠词，如：One must obey the rules of society.(人必须遵守社会的规则。)本题意思是“窃贼是社会的一大威胁。”故答案为A。
定冠词的功能在于：特指、限定。
除去the sun、the great wall 等这类必须加the的情况以外，在其它场合，一个单词前，是否加the 不再决定于单词本身，而决定整个句子的意思，特别是说话人的意图。
就拿society 来讲，作为一个单词，并无“它的前面必须有the 或必须没有the”这样的说法。是否需要加the，需要看说话人想要表达什么，说话人是否想要限定或特指。
在这个例子中，society 前不适合加the，以达到说话人只想“泛指”而不想“特指”的意图。另外这句话本身，的确不需要特指，而更适合于“泛指”。
而象下面这样的句子，为了表示特指，society前面则必须加the了。
The society composed of rich people is more stable than the society composed of poor people.
从语法角度讲，children from disadvantaged familes 之前加the与不加the 都是正确的。但是说话人为了突出“泛指”，去掉了the。
本应该加the，但为了突出“泛指”去掉了the。这种去掉the的操作在什么情况下可以施行呢？一般在这个词本身表示复数概念的场合可以这样操作。而表示单数的场合，例如第一个句子中的individual，则不可以去掉the。
另外，如果一个复数（甚至单数也有遇见过）概念的单词携带着一个限制性的定语从句，而且限制性定语中也有一个单词前需要加the，在这样的场合通常会去掉第一个the。其原因在于：1 限制性定语本身已经起到了“特指”、“限定”的作用；2 避免过多使用the造成重复。
37. 集体名词做主语：
1)通常做复数的集体名词，如：police, people, cattle, militia, poultry等，通常做复数，用复数动词。如：
Domestic cattle provide us with milk, beef and hides.
2)通常做不可数名词的集体名词
有些集体名词，如foliage, machinery, equipment, furniture, merchandise,通常做不可数名词，随后的动词用单数。例如：All the machinery in the factory is made in China.
3)既可做单数也可做复数的集体名词
集体名词，如audience, committee, class, crew, family, public, government等，既可做单数，也可做复数用。
The city council is meeting to set its agenda.
4)a committee,etc. of +复数名词
如果从语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”形成，随后的动词通常用单数。例如：A committee of five men and three women is to consider the matter.
新视野英语综合训练三答案
大学英语综合训练教程第三册答案 Key to Exercises 1 Text Learning Guide Questions 1. He did not get enough oxygen when he was born. 2. They were inseparable, almost doing everything together. 3. She hoped that caring for Jimmy has enriched her life more than anything else ever could have. I Writing (15 %) My View on Fate Different people have different views on fate. Some people think that fate is predestined and nobody can change it, while others argue that everybody is the master of his fate and he can change it with his own hands. As far as I am concerned, I agree with the latter opinion. For one thing, I firmly believe all men are born equal and nobody is destined to always succeed or fail in his life. For another, if a person is diligent and determined, he will realize his dream no matter how poor, humble or unlucky he may be. Just think of Alfred Nobel, who invented dynamite after countless experiments during which he lost his brother and got seriously injured himself. Taking all these factors into consideration, we may safely come to the conclusion that there is no such thing as destined fate in our life. Only if we hold on to our dream can we turn it into reality, just as the saying goes, “Everybody is the architect of his own fortune”. II Reading Comprehension (skimming and scanning) (10%) 1-7 CDBDCDB 8. teething begins 9. a variety of parts 10. cause and effect III Banked Cloze (5%) 11. D 12. M 13. A 14. I 15. F 16. O 17. L 18. K 19. J 20. C IV Reading in Depth (20%) 21-25 ACABA26-30 CDBAB V Cloze (10%) 31-35 CBACD 36-40 ABCDB 41-45 CBADA 46-50 CADBD VI Word building (15%) 1. considerate 2. respective 3. unloaded 4.unbelievable 5. organizers 6. agreement 7. comparison 8. inseparable 9. simplify 10. exhausted 11. disguised 12. whistles 13. longing 14.praying 15. faithful VII Rewrite the Following Sentences (5%) 1. Whoever was out there obviously couldn’t see him just as he couldn’t see them. 2. What all the boys in the classroom did was to write love poems to their girlfriends. 3. What destroyed the invasion was a tempest in the Irish Sea. 4. What we need is the money to make the technology available to everyone. 5. Jeremy did not stop running until someone shouted from behind that our attackers had fled/
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高考语文核按钮综合训练(十) 一、 1．B (“富民在遭遇酷暑天气时……监督与管理”表述有误，原文为“富民对佃客生产过程实施的监督与管理是全面而细致的……即使遭遇酷暑天气时也是如此”，不是只指“在遭遇酷暑天气时”。见第2段。) 2．B (“决定了其收成的多寡”理解有误，原文为“同样会影响其收成之多寡”，因为决定其收成的多寡还有天气等原因。见第2段。) 3．D (“这样对于租佃双方只是有利，没有害”分析有误。首先，原文说，这种地租形态对佃客“增加了收入风险”；其次，原文还说“即使是在这种租佃模式下，主家也当不会完全放弃对其佃客生产活动的管理与监督”，因为万一佃客收成太差，那么这个“定额”也就难以保证。见最后一段。) 二、 (一) 4．A (“初”单表时间，作状语，应断开，排除B、D；“曰”的前面应断开，提示“助朕者留，不者去”是睿宗所说，如不断开，变成是群臣所言，排除C。) 5．C (“公”是“王”以下的最高爵号。) 6．B (“认为他与窦怀贞同谋，把他们都杀了”分析有误，文中“更与窦怀贞等谋”是陆象先据理力争，太平公主只得另与窦怀贞等人商议；“卒诛死”指的是唐玄宗抢先发动政变，诛杀了太平公主及其党羽。) 7．(1)太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。(“擅”“附”“谒”各1分，大意2分。) (2)陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。(“化”“奈何”“反侧”各1分，大意2分。) 〖参考译文〗 陆象先(年轻时就)很有度量与见识，考中进士，制科考试成绩优秀，被授为扬州参军。 当初，太平公主考虑推荐崔湜为宰相，崔湜道：“陆象先众人所仰望，应该拜为宰相，如果不是这样，我哪敢推辞(宰相呢)。”太平公主因为崔湜的话不得已同时举荐陆象先，(陆象先)于是一起被任命为宰相。他为人清心寡欲，言辞议论高妙玄远，被当时的人推崇。崔湜曾经说：“陆象先才华高出众人一等。”太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。等到太平公主图谋叛逆(想废黜唐玄宗，另立皇帝)，她召集宰相商议，说：“宁王是太上皇嫡长子(皇帝只是庶子)，我们不应废嫡长子立庶子。”陆象先道：“那皇帝得以继位，是什么原因呢？”公主道：“他只是一时立功，才登上帝位，如今失德，怎么可以不把他废掉？”陆象先则道：“因为有功被立为皇帝，那么有罪才可以废黜。如今没有听说皇帝有罪过，怎么能废黜？”太平公主很生气，只得另与窦怀贞等人商议。(唐玄宗抢先发动政变)诛杀了太平公主及其党羽。当时，陆象先和萧至忠、岑羲等因是太平公主所举荐，也将被诛杀。唐玄宗就召见他并将他释放，说：“天气冷才知道松柏最后凋零。”因为保护皇帝有功，加封他为兖国公。 当初，太平公主发难时，唐睿宗登上承天楼，大臣渐渐汇集，他对大臣们说：“愿意帮助我的，留下来。不愿意的，请离开！”于是，有些大臣(为表忠心)留了下来，并在名单上署名。政变平息后，唐玄宗得到名单，命陆象先进行搜捕，陆象先却将名单焚毁。唐玄宗大怒，打算一并加以治罪。陆象先谢罪道：“赴君之难是忠诚的表现。陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。”唐玄宗这才醒悟。当时，唐玄宗还要进一步清洗萧至忠、岑羲的党羽，陆象先暗中为他们申诉营救，很多人得以保全，但都不知是陆象先所为。 不久，陆象先被罢去相位，出任益州大都督府长史、剑南道按察使。他为政宽仁，司马韦抱真劝他说：“请您严肃刑罚以立威，不然会使百姓怠慢而无所畏惧。”陆象先说：“行政在于治理百姓而已，为什么一定要用刑法来树立威严呢？”最终没有听从他的建议，而蜀地百姓最终得以教化。多次调任后任蒲州刺史，兼河东道按察使。小吏有罪，训诫一番放他回去，大吏反对，认为可以杖
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图3：一辆吉普车。 另外有三辆在一 起，距离稍微远一 点。 (D) A: What’s that in English? B: It’s ________(16) ________(17). A: And what are those? B: ________(18) ________(19) oranges. 图4：一个桔子。 另外三个桔子在一 起，距离稍微远点。 (E) A: What’s that in English? B: It’s ________(20) ________(21). A: Are those eggs? B: Yes, ________(22) ________(23). 图5：一个鸡蛋。 另外三个鸡蛋在 一起，距离远一 点。 B)阅读对话，补出所缺单词 A: Kate!_________(1)that in the schoolbag? B: Oh, ________(2) a baseball bat. A: _________(3) you like baseball? B: Yes, very _________(4)! A: But I think it’s very _________(5). I ________(6) play it well. B: I can help you, don’t worry（着急). A: Great! Oh, look at the photo. Is that _________(7)? B: Yes, it’s me. A: ___________(8) you in your school Sports Center? I really want to _________(9) you. B: __________(10) you can if you work hard. II. 完形填空 A
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人教版地理七年级上册综合能力训练___第一章地球和地图(含参考答案)
第一章地球和地图 第一节地球和地球仪 【导学引路】 认识地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 经线和纬线 利用经纬网定位 本节内容涉及很多新名词和概念，如经线、纬线、经度、纬度、经纬网等，多为空间概念，抽象难懂，理解起来有一定难度。因此，学习时一要多观察，利用直观用具（地球仪）和图像进行观察、比较，对这些空间概念从直观上进行感知，弄清它们的区别和联系；二要多动手，积极参与实验、制作、识别、描画等活动，加深对问题的理解；三要多动脑，认真思考教材中提出的各种问题、事实或结论，并能够发现问题、提出问题，敢于质疑；四要多交流，可以采取小组讨论、相互提问、知识竞赛、趣味训练等方式，提高学习积极性和效果；五要多感悟，善于用现实生活中的实际例子和自己的亲身体验，感悟地理概念和现象；六要多归纳，及时分析、归纳地理现象中的规律，如纬度数值向北递增是北纬，向南递增是南纬；经度数值向东递增的是东经，向西递增的是西经。【综合能力训练】 一、填空题 1、请举出两个能说明地球大小的数据：， 。 2、地球仪的用途是， 。 3、纬线是；地轴南段与地球表面的交点是。 4、0°经线以东称东经，用字母“”表示；赤道以南称，用“S”表示。 5、地球上东西半球的分界线是组成的经线圈；南北半球的 分界线是。
6、是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，它可以用来确定地球表面某一点的。 7、180°经线以东是经；0°纬线以北是纬。 二、选择题 1、关于经纬线的说法，正确的是 A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向 2、地球的平均半径是 A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米 3、本初子午线的经度是 A、180° B、0° C、160°E D、20°W 4、与120°E经线构成经线圈的经线是 A、60°W B、60°E C、120°W D、180° 5、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球。该点是 A、经度0°、纬度0° B、经度180°、纬度0° C、东经160°、纬度0° D、西经20°、纬度0° 6、赤道是 A、划分经度的起点 B、东西半球的分界线 C、南北半球的分界线 D、90°纬线 7、东半球的经度范围是 A、0°和180°之间 B、20°W以西到160°E C、20°E和160°W之间 D、20°W以东到160°E 8、经度和纬度都是0°的地点位于 A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球 三、综合题 1、读右图，回答问题 (1)A、B两点的经纬度是 A、； B、。 （2）在图中填注C、D两点 C（17oE,14oN）D（20oE，15oN） （3）图中范围按东西半球划分，属于 半球；按南北半球划分，属于半球。 （4）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的。 2、读下图，回答
综合训练解答-1
Packet Tracer 综合技能练习解答－ 致用户：或许您无需借助打印说明也可以完成本练习，不过我们仍在启动此练习的页面上为您提供了PDF 版说明（位于页面的左侧）。 地址表 学习目标 ?配置静态路由和默认路由 ?添加并连接BRANCH 路由器 ?添加并连接交换机 ?添加并连接PC ?执行基本设备配置 ?配置OSPF 路由 ?配置STP
?配置VTP ?配置VLAN ?检验端到端连通性 简介 本练习覆盖了您在前三门Exploration 课程中所学的许多技能。这些技能包括构建网络，应用编址方案，配置路由、VLAN、STP 和VTP 以及测试连通性。在继续学习之前您应先检查这些技能的掌握程度。此外，借此练习机会，您还可以复习有关Packet Tracer 程序的基本知识。本课程各章都提供Packet Tracer。您必须知道如何浏览Packet Tracer 环境才能完成本课程的学习。如果您需要复习Packet Tracer 的基本知识，请阅读Packet Tracer Help（帮助）菜单中提供的相关教程。 注：本练习包含150 多道考题。因此，每次输入命令后显示的完成比例不一定会上升。用户执行口令是cisco，特权执行口令是class。 任务1：配置静态路由和默认路由 步骤 1. 配置从ISP 到CENTRAL 的静态路由 使用拓扑图为ISP 配置到所有网络的静态路由。每个网络都可以从ISP 通过S0/0/1 到达。使用送出接口参数配置到下列网络的静态路由： ?10.1.1.0/30 ?172.17.1.0/24 ?172.17.10.0/24 ?172.17.20.0/24 ?172.17.30.0/24 ?172.17.99.0/24 ISP配置命令 configure terminal ip route 10.1.1.0 255.255.255.252 s0/0/1 ip route 172.17.1.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.10.0 255.255.255.0 s0/0/1 ip route 172.17.20.0 255.255.255.0 s0/0/1
3-2综合训练3含答案.
育仁中学高中物理选修3-2综合训练3 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1.如图1，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁， 磁铁的N 极朝下．当磁铁向下运动时(但未插入线圈内 部)( ) A ．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁 铁与线圈相互吸引 B ．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥 C ．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引 D ．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥 2．某仪器内部电路如图2所示，其中M 是一个质量较大的金属块，它的前后两端分别与金属丝制作的弹簧相连，并套在光滑水平细杆上，a 、b 、c 三块金属片的间隙很小(b 固定在金属块上)．当金属块处于平衡时两根弹簧均处于原长状态．若将该仪器固定在一辆汽车上，发现乙灯亮时，汽车所做的运动是( ) 图1
图2 A．匀速前进B．加速前进 C．前进中刹车D．倒车中刹车 3．如图3中画出的是穿过一个闭合线圈的磁通量随时间的变化规律， 以下哪些认识是正确的() 图3 A．第0.6 s末线圈中的感应电动势是4 V B．第0.9 s末线圈中的瞬时电动势比0.2 s末的大 C．第1 s末线圈的瞬时电动势为零 D．第0.2 s末和0.4 s末的瞬时电动势的方向相同 4．某交变电流的图象如图4所示，则该交变电流的有效值为() 图4 A．2 2 A B．4 A C．3.5 2 A D．6 A
教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案
教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案 教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案 1?关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（） A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B.幼儿园教育是义务教育的组成部分 C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴 2.根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是（） A.将村小学改扩建为幼儿园 B.着力保证留守儿童入园 C.提高农村学前教育普及程度 D.支持贫困地区发展学前教育 3.最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，理发室里的儿个孩子 边玩边说：请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色我也要红颜色的! 徐老师染头发的行为（） A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求
B.恰当，促进幼儿审美能力的发展 C.不恰当，不符合区域活动的组织要求 D.不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范 4.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！该做法表明李老师（） A.偏爱袒护个别幼儿 B.不尊重大部分幼儿 C.自觉抵制不良风气 D.能维护幼儿的权益 5.中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选好的作品，并将不好的作品丢在了废纸篓里。赵老师的做法（） A.不正确，伤害了部分孩子的自尊 B.不正确，打击了全体孩子的积极性 C.正确，能激励孩子们创造好的作品 D.正确，能提升班级画展的整体水平
2019高考语文核按钮综合训练(十)答案
高考语文核按钮综合训练(十)答案 一、 (一) 1．D(“进而提高了商人的社会地位”因果倒置。原文第3段说“由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高……”才“出现了以地域为中心……的茶叶商帮”，可见选项说法因果倒置。) 2．D(“其在明代空前繁荣的状况”错。原文第4段首句便交待“清代是中国茶业对外贸易空前繁荣的时期”，而不是“在明代空前繁荣”。) 3．B(A.“主要原因”分析有误。茶叶商帮的特点是“以地域为中心，以血缘乡谊为纽带，以‘乡亲相助’为宗旨，以会馆、公所为联络计议之所”，作用是“在长期商贸活动中形成了较为固定的经营区域，进行大规模长途贩运，拓展了市场空间”。以此推断，茶叶商帮的贸易活动主要集中在国内，与“对外贸易空前繁荣”并没有必然的因果联系。C.“鸦片战争后的40年里”错。原文第4段的相关表述为“鸦片战争后至19世纪七八十年代，是华茶出口贸易的繁荣时期……19世纪80年代后期起，出口之数逐步减少，陷入不可收拾之险境，这是华茶出口贸易的衰落时期”。D. “加上小农经济落后的生产技术……使中国茶业独步世界”分析有误。由原文第4段“华茶从繁荣到衰落……终于走到了尽头”可知，“小农经济落后的生产技术和经营方式”是中国茶业经济的衰落原因，并非“中国茶业独步世界”的原因。) 〖阅读导引〗 茶叶贸易的明确记载始于汉代，茶叶在唐代已成为一项重要的商品，宋代更是大宗商品的时代。自唐宋以来的茶叶官卖制度，至明末有所松动，清雍正年间茶业贸易政策终于放开。整个清代，茶叶对外贸易曾极度兴盛，但不久又很快从巅峰跌落下来。摘编文段主要谈论的是明清时的茶业贸易。第1段，阐述明代是茶叶生产的重大转型期。第2段，论述从明代正统至清代前期又形成一个茶业经济兴起的高峰期。第3段，论证在明清茶叶贸易发展中，特别是明中期以后，由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高，出现了茶叶商帮。第4段，论述清代是中国茶叶对外贸易空前繁荣的时期，又是中国传统茶业经济中心地位逐步丧失的阶段。 (二) 4．C(“王学与刘利华的形象完全重合”理解有误。王学与刘利华只是在现实处境与心理状态上有一定的相似之处，而不能说“完全重合”。)
综合练习3答案
《Visual Basic程序设计》3 【参考答案】 一、填空 ①属性，②方法，③事件，④其值可以改变，⑤&，⑥+，⑦ReDim，⑧随机文件，⑨项目列表，⑩STR。 二、选择题 1. B 2. A 3. A 4. D 5. D 6. C 7. C 8. B 9. B 10. A 三、读程序题 1. 当用户单击“加”、“减”、“乘”单选按钮时，根据用户的选择，分别对文本框Text1和Text3中的数字进行加、减、乘运算，并将结果在文本框Text2中输出；当用户单击“连接”单选钮时，在Text2中显示的是Text3与Text1中的文本连接运算的结果；当用户单击“其它”单选钮时，在Text2中显示“Other”。文本框Text1中的内容允许用户改变，但用户只能输入数字串，否则报错；Text3中的内容不允许用户改变。 2. 当用户单击命令按钮后，程序将文本框Text1中的文本反转显示，同时在文本框Text2中显示文本框Text1框中字符串的个数。 3. 当用户单击命令按钮Comd1后，显示一个“打开”对话框，用户可从此对话框中选择一个文件，程序打开用户选择的文件，将其内容显示在文本框Text1中，同时撤销命令按钮Comd2的灰化状态，将命令按钮Comd1设置为灰化状态；当用户单击命令按钮Comd2后，将文本框Text1中的内容清除，同时撤销命令按钮Comd1的灰化状态，将命令按钮Comd2设置为灰化状态。 四、编程题 1. ①Click②Show③Click④Hide⑤Frm1.CmdA.Caption 2. ①Dim UserInput As String ②Val (UserInput) - Val(TxtA.text) <= 0 ③EndIf 3.①I = 0 To 9②Until I < 0③Circle④I = I – 1⑤SavePicture Pic1.Image
七年级下册数学综合能力训练答案
一、填空题。 1、右图中的阴影部分用分数表示是（）， 用小数表示是（），用百分数表示是（）。 2、3÷（）＝（）15 ＝0.6＝（）％． 3、在78 、0.8、0.87、87％这四个数中，最大的数是（），最小的数是（）。 4、500的70％是（），（）的25％是26。 5、仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20％，第二次用去12 吨，还剩下（）吨。 6、比20多25％的数是（），20比（）多25％。 7、五（1）班有学生40人，某天有2人请病假，这天的出勤率是（）。 8、一袋大米的80％比它的12 多24千克，这袋大米重（）千克。 9、五年级今天的出勤率是96％，有2人请病假，该班今天的出勤（）人。 10、把一个正方体切分成相等的三个长方体，这三个长方体的表面积之和比原正方体的表面积增加（）％。 *11、被减数、减数与差的和是10.8，已知减数是差的80％，减数是（）。 *12、一捆电线，用去全长的15 ，再接上60米，结果比原来长40％，电线原来长（）米。 二、判断题。 1、把4.5的小数点去掉，再添上百分号，这个数缩小10倍。（） 2、25 吨＝0.4吨＝40％吨。( ) 3、男生占全班人数的60％，则女生是男生的23 。（） 4、加工120个零件，全部合格，合格率是120％。 5、一种商品，先涨价20%，再降价20%，现价与原价相等。（） 三、选择题。 1、7厘米是1米的（）。 ①710 ②7％米③7％ 2、六年级有50人，昨天实到49人。六年级昨天的缺勤率是（） ①49％②98％③2％ 3、小明在一次口算比赛中，做对了80题，错了20题，这次口算的正确率是（）。 ①25％②80％③75％ 4、甲杯中有水20克，乙杯中有水25克，甲杯中放入7克糖，乙杯中放入9克糖，现在（）。 ①甲杯水甜②乙杯水甜③两杯水一样甜
综合练习(答案)
班级：学号：姓名： 第一章利用因特网获取与交流信息 1、因特网（Internet）：又称国际互联网，是世界上最大的网络。 2、因特网上提供有多种信息服务方式，其中一种最受欢迎的服务就是WWW，简称3W，中文译名是万维网。它以网页和超级链接的方式，通过浏览器向人们提供访问网上信息的服务。 3、网络有大型的，小型的，我们按照网络的范围把网络分为广域网WAN和局域网LAN。 广域网：是一种跨越大的、地域性的计算机网络的集合。通常跨越省、市，国家直至全球。 局域网：是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同一学校等，一般是方圆几千米以内。 4、要进入因特网，你的计算机要安装网卡和调制解调器（Modem）。 5、连接因特网的两种方式：普通拨号连接和代理服务器连接 6、家庭网络的每一台计算机地位“对等”，这种联网方式称为对等网。 7、每个网站都有一个起始页面，叫做主页或者首页 8、http表示一种协议类型，指的是超文本传输协议，表明要使用这种协议方式访问因特网。 9、搜索引擎：指专门提供查询服务的网站，搜索引擎的查找方法一般有目录分类搜索（雅虎、新浪等）和关键词搜索（百度、谷歌等）。（注意我们电脑硬盘上的信息搜索引擎无法查找） 10、下载（Download）：从网络上把对我们有用的东西摘录下来存放在自己的计算机上。 11、下载整个网页：单击IE“文件菜单”，选择另存为。 12、合法使用下载的信息，享受别人的著作成果时要树立版权意识，关注著作权人的版权声明。使用时应当标明作品来源、作者姓名、作品名称，不得侵犯著作权人依法享有的权利。 13、文件：文件是一组信息的集合，一般用文件名和图标表示。 14、文件名由两部分组成：主文件名.扩展名。主文件名最多由255个字符组成，文件名可以使用字母、数字、符号（包括空格）但不能使用的符号有：？： < > \ | / “ * 15、扩展名也叫后缀名，多为三个字符，用来标识文件的类型。例如 doc ppt htm txt xls 16、文件存储的位置（也称为访问文件的“地址”或“路径”）有磁盘编号和文件夹名组成，磁盘编号与各层文件夹之 间用反斜线“\”分隔。（右图） 17、一个文件存储的地址加上文件名构成文件标识符，一个文件对应一个文件标识符。 18、文件搜索的通配符：？和* 其中？表示一个字符，*表示任意个数的字符。 19、几个常用的快捷键：复制ctrl+C；粘贴ctrl+V；剪切ctrl+X；全选ctrl+A 20、要选择多个连续的文件，按住shift键；选择不连续的多个文件，按住ctrl键。 21、删除文件与文件夹 注：①硬盘上设有回收站，删除硬盘内容时系统提示：“确实要放入回收站？是/否”，如果要删除，单击“是”，否则单击“否”，但回收站中的信息并没有真正从磁盘上删除 方法：打开源文件夹进行选定，单击“删除”图标或按Delete键 22、回收站的使用： （1）恢复回收站中的文件：选定要恢复的文件或文件夹，单击“文件”菜单中的“还原”命令 （2）删除回收站中的文件：选定要彻底清除的文件或文件夹，单击“文件”菜单→单击“删除”命令 （3）删除回收站中的全部内容：单击“文件”菜单→单击“清空回收站” 23、电子邮件一般格式：<邮件账号>@<邮件服务器域名> 24、电子邮箱功能：发送邮件到指定电子邮箱；同时给多个人发同一邮件（群发邮件）；转发邮件；以附件的形式发送信息等。 25、黑客：主要指网络非法入侵者，即强行进入他人计算机信息系统，或恶意干扰对方工作，或从事窃取数据乃至破坏等违法犯罪活动的分子。 26、网络秩序与安全措施 （1）不轻易点击或运行不明真相的网址或程序；（2）设置好你的密码（字母、数字、特殊符号混合使用）； （3）不随便透露任何个人信息；（4）不访问黄色、反动等不健康网站； （5）注意及时清除上网过程中系统自动保留的个人信息资料。 第二章文字处理 1、造纸术和印刷术的发明，使得人们记载和传播文字符号信息的能力大大提高。 2、“计算机排版”技术的出现使排版印刷工作彻底告别了“铅与火”的时代。 3、文字处理软件：记事本、写字板、WORD、WPS 4、国产文字处理软件：金山系列的WPS 5、word的窗口及组成（标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏） 6、运行WORD后就自动打开了一个标题为文档1的工作窗口，我们在它的工作区中输入、编辑有关内容后要及时进行
必修三数学统计综合训练题及答案
必修三数学统计综合训练题及答案
第二章统计章末综合检测1 一、选择题 1．某学校有男、女学生各500名，为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取100名学生进行调查，则宜采用的抽样方法是( ) A．抽签法 B．随机数法 C．系统抽样法 D．分层抽样法 2．10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有( ) A．a>b>c B．b>c>a C．c>a>b D．c>b>a 3．2014年某大学自主招生面试环节中，七位评委为一考生打出分数的茎叶图如图2-1，去掉一个最高分和一个最低分，所剩数据的平均数和方差分别为( ) 图2-1 A．84,4.84 B．84,1.6 C．85,1.6 D．85,4 4 甲乙丙丁 平均环数x8.6 8.9 8.9 8.2 方差s2 3.5 3.5 2.1 5.6 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．某校数学教研组为了解学生学习数学的情况，采用分层抽样的方法从高一600人、高二780人、高三n人中，抽取35人进行问卷调查，已知高二被抽取的人数为13人，则n＝( ) A．660 B．720 C．780 D．800 6 气温/℃1813104－1 杯数/杯2434395163 若热茶杯数y( ) A．y＝x＋6 B．y＝x＋42 C．y＝－2x＋60 D．y＝－3x＋78 7.x是x1，x2，…，x100的平均数，a是x1，x2，…，x40的平均数，b是x41，x 42 ，…，x100的平均数，则下列各式正确的是( ) A.x＝40a＋60b 100 B.x＝ 60a＋40b 100 C.x＝a＋b D.x＝ a＋b 2 8．在抽查某产品的尺寸过程中，将其尺寸数据分成若干组，[a，b]是其中一组，抽查出的个体数在该组上的频率是m，该组上的直方图的高为h，则|a－b|＝( )
词语综合训练(答案版)
2015届词语综合训练题 1.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是() “乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。 A．毋庸讳言B．尤其C．风雨飘摇D．殊不知 答案C风雨飘摇：形容形势很不稳定。可用“风吹雨打”或“风雨沧桑”，风吹雨打，原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。风雨沧桑：指经历了很多困难和艰苦。A 项，毋庸讳言：用不着忌讳，可以坦率地说。B项，尤其：更加，特别，表示更进一步。D项，殊不知：竟不知道(强调后面所述情况，纠正别人的意见)。] 2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是() 形成惩腐高压态势，重点在于“三度”——加大打击力度、提高查处速度、对不正之风保持零容忍度。查处速度决定遏止程度。坚持“露头就打”，发现一起查处一起，让腐败者没有机会撑开保护伞，没有时间掩盖和外逃，浇灭“看着别人有惊无险，自己也会没事”的侥幸心理，让想“捞一把”的人，结果“捞”到一副手铐。过街老鼠人人喊打，需要汲取人民的力量，令腐败分子无所遁形。 A．遏止B．保护伞C．过街老鼠人人喊打D．无所遁形 答案A[A项，“遏止”指用力阻止，对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。这里应用“遏制”。B项，“保护伞”比喻赖以不受伤害的资本，保护某些人或某一势力范围，使其利益不受损害或不受干涉的力量(多含贬义)。C项，“过街老鼠人人喊打”比喻害人的东西，大家一致痛恨。D项，“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前。] 3．指出下面一段话中加点的词语不当的一项是() 城市管理涉及面广，从空中到地下，有些是宏大构建，比如摩天大楼，有些则具体而微，比如地下管线。事无巨细，应该管得滴水不漏才不影响人们正常的生产生活。可是，现实中，管得一塌糊涂或者监管真 C．滴水不漏D．真空 答案A[具体而微：具体，各部分已大体具备；微：微小，指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。本句中，地下管线并无所对应的原“体”。不符合语境。事无巨细：是指事情不分大小。形容什么事都管。滴水不漏：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。真空：真空的空间，句中指监管不到的地方。 4.下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是() 从19世纪中叶那个风云际会的时代始，海上画派便带着吴门派、浙派、扬州派、金陵派、虞山派等诸多画派的遗风。商业因素的极大介入，使得海上画家在中国画中脱颖而出，形成更加符合社会审美的独出机杼的画风流派：笔法墨法更加简逸明快，内涵更具象征性，造型色彩更为华美，与民间艺术的联接更为紧密，雅俗共赏，也更具实用性与现实性。 A．风云际会B．脱颖而出C．独出机杼D．雅俗共赏 答案C[A项，风云际会：风云，比喻难得的机会；际会，适时地遇合。比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。B项，脱颖而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。形容本领全部显露出来。C 项，独出机杼：机杼，织布机和织布梭，引申为织布方法。比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。此处错用在画风流派方面。D项，雅俗共赏：形容文艺作品既优美又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。] ．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是() 网络信息卷帙浩繁，传播速度快。网媒对信息“囫囵吞枣”，难以说得详尽、明白，可能会使内容流于
沪教版小学数学毕业综合能力训练有答案
（沪教版）小学数学毕业综合能力训练及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、将正确答案填在( )里。 1．从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高，圆锥有( )条高。 2．圆柱的体积是( )的圆锥体积的3倍，所以圆锥体积的公式是( )。 3．把4个同样大小的圆柱，熔铸成等底等高的圆锥，能熔铸( )个。 4．一个圆柱的体积是60立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是( )。 5．把一段圆柱形圆木，加工成等底等高的圆锥体，削去部分体积是圆柱体积的( )，是圆锥的( )。 6．用一张长是25.12厘米，宽3.14厘米的长方形厚纸板围成直圆柱，有( )种围法；其中一种围成的圆柱的高是( )厘米，直径是( )厘米；另一种围的圆柱的高是( )厘米，直径是( )厘米。 二、观察思考下面的解题过程和结果，是否正确？ 1．一根圆柱形水管，内直径20厘米，水流的速度是每秒4米，这个水管1分钟可以流过多少立方米的水？ 解：(1)圆柱形水管的底面积 (2)圆柱形水管的容积(4米相当圆柱的高) 314×400=125600(立方厘米) (3)1分钟可以流过多少水 125600×60=7536000(立方厘米) 7536000立方厘米=7.536立方米 答：这个水管1分钟可以流过7.536立方米水。 2．有一根长20厘米，半径为2厘米的圆钢，在它的两端各钻了一个深为4厘米，底面半径为2厘米的圆锥形小孔做成一个零件，如图这个零件的体积是多少立方厘米？ 解： (1)圆柱的底面积 2×2×3.14=12.56(平方厘米) (2)圆柱的体积 12.56×20=251.2(立方厘米) (3)圆锥形小孔的体积 12.56×4=50.24(立方厘米)
中考综合训练数学试卷(三)及答案
中考综合训练数学试卷（三） 说明：考试时间120 分，满分150分． 一、选择题（每小题4分，共40分，每小题给出4个答案，其中只有一个正确，把所选答案的编号写在题目后面的括号内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 当=1时，代数式2+5的值为 A ．3 B. 5 C. 7 D. -2 2.直角坐标系中，点P (1,4)在 A. 第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.我省各级人民政府非常关注“三农问题”.截止到2006年底，我省农村居民人均纯收入已连续二十一年位居全国各省区首位，据省统计局公布的数据，2006年底我省农村居民人均收入约6600元，用科学记数法表示应记为 A ．0.66×104 B. 6.6×103 C.66×102 D .6.6×104 4.下图所示的几何体的主视图是 A. B. C. D. 5.下列四幅图形中，表示两颗小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是 A. B. C. D. 6.如果两圆半径分别为3和4,圆心距为7,那么两圆位置关系是 A. 相离 B. 外切 C. 内切 D.相交 7.不等式组 ?? ?≤≥+4 23 5x x 的解是 A. -2 ≤x ≤2 B. x ≤2 C. x ≥-2 D. x ＜2 8.将叶片图案旋转180°后，得到的图形是 叶片图案 A B C D 9.下图能说明∠1＞∠2的是
A B C D 10.二次函数c bx ax y ++=2 （0≠a ）的图象如图所示，则下列结论： ①a ＞0； ②c ＞0； ③b 2 -4a c ＞0， 其中正确的个数是 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 二、填空题 (本题有5小题,每题4分,共20分) 11.在函数61 -= x y 的表达式中，自变量x 的取值范围是 ． 12.分解因式：2x 2 ＋4x ＋2＝ ． 13.一射击运动员在一次射击练习中打出的成绩如下表所示： 这次成绩的众数是 . 14.如图，已知AB ∥CD ，直线EF 分别交 AB 、CD 于点 E ，F ，EG 平分∠BEF 交CD 于点G ，如果∠1=50°，那么∠2的度数是 度. 第14题 第15题 15.如图，在菱形ABCD 中，已知AB ＝10,AC ＝16,那么菱形ABCD 的面积为 . 三、解答题 (每小题8分,共24分) 16.(1)计算： ( ) 10 2332---+-. （2）解方程： x x 3 21=-. 17.如图，△ABC 与△ABD 中， AD 与BC 相交于O 点，∠1=∠2,请你添加一个条件(不再添加其它线段，不再标注或使用其他字母)，使AC =BD ,并给出证明. 你添加的条件是: ． 证明: