《第四单元-自然界的水》知识点汇总.

《第四单元-自然界的水》知识点汇总.
《第四单元-自然界的水》知识点汇总.

第四单元知识点

1、水的污染:

(1)水污染

pA、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用:生活污水的任意排放p B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。

(2)爱护水资源:节约用水,防止水体污染

2spa n、水的净化

(1)水的净化效果由低到高的是span沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;其中明矶作用是吸附水中悬浮杂志使其沉降;活性炭作用是吸附水中杂质,有吸附性。

(2)硬水与软水

A. 定义:硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B. 鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水

C. 硬水软化的方法:煮沸(生活)、蒸馏(实验室)

D. 长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变甚至引起锅炉爆炸(了解)。

3、水的组成:

4 mt

(1)电解水的实验 A.装置----- 水电解器B.电源种类---直流电

C. 加入硫酸或氢氧化钠的目的------ 增强水的导电性

通电

D. 化学反应:2H2O === 2H 2 f + O f

产生位置负极正极正氧负氢

体积比 2 :1 氢二氧一

质量比 1 :8

F.检验:02---出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2--- 出气口置一根燃着的木条----- 气体燃烧,产生淡蓝

色的火焰

(2)结论:① 水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的。③化学变化中,分子可分而原子不可分。

4、氢气H2

A、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法)

B化学性质:

点燃

a 可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)

2H2+O2====2H2O(点燃前,要验纯)

现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生。

b 还原性(用途:冶炼金属)

H2 +CuO === Cu + H 2 O 氢气“早出晚归” 现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成

(小结:既有可燃性,又有还原性的物质H2、C、CO)

C氢气的实验室制法

原理:Zn + H2SO4 = ZnS04 +H2 f Zn + 2HCI = ZnCI2 +H2 f 不可用浓盐酸的原因浓盐酸有强挥发性;

1.实践决定认识,实践是认识的基础:(3

D氢能源三大优点实践与认识的辩证关系

( 4 )实践是认识的目的和归宿。

5

、什么是化学式?

A、定义:由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式

C、意义:①表示一种物质;②表示一种物质由哪几种元素组成(物质-元素-真理

;④表示该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个(分子-原子-

D化学式写法:

3.追求真理:2、H2

2 、CI 2

b

NH

3,CH4 除外)

E、意义:

例:化学式的含义H2O

①表示一种物质水这种物质

②表示这种物质的组成

(1)普遍性:联系是普遍的。---- 方法论:要求我们用联系的观点看

问题,反对孤立的看问题

(2)客观性:

化学式Fe 的意义:铁这种物质:铁是由铁元素组成的:一个铁原子

特点:方法论:要求我们要从事物的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系的客观性并不意味着人对事物的联系无能为力,A、化合价表示原子之间相互化合的数目

B、原子团:作为一个整体参加反应的原子集团,也叫做根。

辩证法一联系、发展、矛盾、辩证否定观CO3 NO3多样性(条件性):4 0H

C、注意事项:

联系

区别:(1)含义不同:整体是事物的全局和发展的全过程;部分是事物的

局部和发展的各个阶段。)化合价有正负之分,在化合物里:

①氧元素通常显“ - 2”2)地位、作用、功能不同:价

②金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显

3. 整体与部分的辩证关系:联系:(1)相互依赖:

③非金属氧化物中,非金属元素显正价

④一些物质在不同(或相同)物质中可显不同的化合价

⑤在化合物里正负化合价的代数和为

1.含义(

一价:氢、氯、钠、钾、银;

2. 世界是永恒发展的。方法论:要用发展的观点看问题,反对静止的观点看问题(注

意关键词:不断创新、可持续发展)

负一

发展

3.

负二SO4

3方法论:①前途是光明的,要对未来充满信心,热情支持和悉心保

护新事物的成长;②做好充份思想准备,不断克服道路上的困难。

还有负三PO4

只有正一NH4 含义:是指事物数量的增减和场所的变更(注意:性质没有

改变);、根据化合价求化学式

4.(B 是指事物根本性质的变化(注意:性质已经发生改变)

((量变与质变的统一)倍数的倍数作下脚标)

量变与质变关系:方法论:要重视量的积累0。

质变:质变是量变的必然结果,质变为新的量变开辟道路,事物发展最终通过质变得以实现。

方法论:抓住时机,促成质变,实现事物飞跃发展。

1.含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。相对分子质量为(a x m +

(b x n)

女口:H2O相对分子质量为(1X 2 (116X1

(3 )同一性与斗争性关系:①同一性以斗争性为前提(提示:矛盾双方的依赖是对立、斗争

着双方的依赖);

c.元素质量分数=辩证法—联系、发展、矛盾、辩证否定观

(1X 2) + (16X 1)

事事有矛盾,时时有矛盾。

如:HO中

=x 100% =11.11%

d. R元素质量=化合物质量x③同一矛盾的两个方面各有其特殊性。

女口:求100克水(H2O中氢元素的质量。100g X 11.11%=11.11g

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)

宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒) 刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟) 阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

JavaScript常用知识点

1、GET和POST的区别,何时使用POST? GET:一般用于信息获取,使用URL传递参数,对所发送信息的数量也有限制,一般在2000个字符 POST:一般用于修改服务器上的资源,对所发送的信息没有限制。 GET方式需要使用Request.QueryString来取得变量的值,而POST方式通过Request.Form来获取变量的值, 也就是说Get是通过地址栏来传值,而Post是通过提交表单来传值。 然而,在以下情况中,请使用POST 请求: 无法使用缓存文件(更新服务器上的文件或数据库) 向服务器发送大量数据(POST 没有数据量限制) 发送包含未知字符的用户输入时,POST 比GET 更稳定也更可靠JavaScript是客户端和服务器端脚本语言,可以插入到HTML页面中,并且是目前较热门的Web开发语言。同时,JavaScript也是面向对象编程语言。 类似的基本题目还包括:JavaScript都有哪些类型?JavaScript是谁发明的?……2、列举Java和JavaScript之间的区别? Java是一门十分完整、成熟的编程语言。相比之下,JavaScript是一个可以被引入HTML页面的编程语言。这两种语言并不完全相互依赖,而是针对不同的意图而设计的。Java是一种面向对象编程(OOPS)或结构化编程语言,类似的如C ++或C,而JavaScript是客户端脚本语言,它被称为非结构化编程。

3. JavaScript和ASP脚本相比,哪个更快? JavaScript更快。JavaScript是一种客户端语言,因此它不需要Web服务器的协助来执行。另一方面,ASP是服务器端语言,因此总是比JavaScript慢。值得注意的是,Javascript现在也可用于服务器端语言(nodejs)。 4、什么是负无穷大? 负无穷大是JavaScript中的一个数字,可以通过将负数除以零来得到。 5、如何将JavaScript代码分解成几行吗? 在字符串语句中可以通过在第一行末尾使用反斜杠“\”来完成 例:document.write(“This is \a program”); 如果不是在字符串语句中更改为新行,那么javaScript会忽略行中的断点。

JavaScript入门教程(初学者不可多得的优秀入门教材,通俗易懂,专业术语通俗化)

第 1 章 JavaScript 语言入门 1 为什么学习 JavaScript
提要:Javascript 是学习脚本语言的首选。她兼容性好,绝大多数浏览器均支持 Javascript,而且她功能强大,实现简单方便,入门简单,即使是程序设计新手也可以非常 快速容易地使用 JavaScript 进行简单的编程。
Javascript 是由 Netscape 公司创造的一种脚本语言。为便于推广,被定为 javascript,但 是 javascript 与 java 是两门不相干的语言, 作用也不一样。 作为一门独立的编程语言, javascript 可以做很多的事情,但它最主流的应用还是在 Web 上——创建动态网页(即网页特效)。 Javascript 在网络上应用广泛, 几乎所有的动态网页里都能找到它的身影。 目前流行的 AJAX 也是依赖于 Javascript 而存在的。 Javascript 与 Jscript 也不是一门相同的语言, Jscript 和 vbscript 是微软开发的两种脚本语 言,微软,Netscape 公司以及其他语言开发商为减少 web 开发者的兼容麻烦,所以成立 ECMA , 该组 织 专 门制定 脚 本 语 言的 标 准 和规范 。 ECMA 制 定 的标 准脚 本 语 言 叫做 ECMAScript,Javascript 符合 ECMA 的标准,其实 Javascript 也可以叫做 ECMAScript. Jscript 也 ECMA 的标准, 但用户较少。vbscript 仅局限在微软的用户, Netscape 不支持。 概括地说,JavaScript 就是一种基于对象和事件驱动,并具有安全性能的脚本语言,脚 本语言简单理解就是在客户端的浏览器就可以互动响应处理程序的语言, 而不需要服务器的 处理和响应,当然 JavaScript 也可以做到与服务器的交互响应,而且功能也很强大。而相对 的服务器语言像 asp https://www.360docs.net/doc/4f3539477.html, php jsp 等需要将命令上传服务器,由服务器处理后回传处理结 果。对象和事件是 JavaScript 的两个核心。 JavaScript 可以被嵌入到 HTML 文件中,不需要经过 Web 服务器就可以对用户操作作 出响应,使网页更好地与用户交互;在利用客户端个人电脑性能资源的同时,适当减小服务 器端的压力,并减少用户等待时间。
2 将 JavaScript 插入网页的方法
与在网页中插入 CSS 的方式相似,使用
language="javascript"表示使用 JavaScript 脚本语言,脚本语言还有 vbscript、 jsscript 等,如果没有 language 属性,表示默认使用 JavaScript 脚本。其中的...就是代 码的内容。例如:

部编语文一年级知识要点汇总

部编(人教版)一年级语文(下册)各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

javaScript重点知识总结

1、JavaScript 显示数据 JavaScript 可以通过不同的方式来输出数据: 使用window.alert()弹出警告框。 使用document.write()方法将内容写到HTML 文档中。 使用innerHTML写入到HTML 元素。 使用console.log()写入到浏览器的控制台。 实例: document.getElementById("demo").innerHTML = "段落已修改。"; document.write("

这是一个标题

");//write可以直接写入格式! 2、JavaScript 数据类型 var length = 16; // Number 通过数字字面量赋值var points = x * 10; // Number 通过表达式字面量赋值var lastName = "Johnson"; // String 通过字符串字面量赋值var cars = ["Saab", "Volvo", "BMW"]; // Array 通过数组字面量赋值var person = {firstName:"John", lastName:"Doe"}; // Object 通过对象字面量赋值 var cars=new Array(); cars[0]="Saab"; cars[1]="Volvo"; cars[2]="BMW"; 3、JavaScript事件

HTML 事件可以是浏览器行为,也可以是用户行为。 以下是HTML 事件的实例: HTML 页面完成加载。 HTML input 字段改变时。 HTML 按钮被点击。 右图是常见的事件(前面都有on) 事件有三种写法,举onclick为例: //后面再写函数实现方式。 4、JavaScript 字符串 var carname = "Volvo XC60"; var character = carname[7]; //字符串的索引从0 开始 JavaScript本身对单引号还是双引号没有区别。一般都用双引号,两个都存在时,再考虑。

Javascript基础教程

Javascript简介 (2) Javascript简介 (2) 简单的Javascript入门示例 (4) 编写Javascript 代码 (5) 语句(Statements) (5) 语句块(Blocks) (6) 注释(Comments) (7) 表达式(Expressions) (8) 赋值和等于(Assignments and Equality) (9) Javascript常用运算符(Operators) (10) 算术运算符 (10) 逻辑运算符 (11) 赋值运算符 (12) Javascript 循环语句(Javascript Loop Statements) (12) 使用for 循环语句 (13) 使用for...in 循环语句 . (15) 使用while 和do...while 循环语句 (17) 使用break 和continue 语句 (20) Javascript写在哪里 (23) Javascript在之间 (23)

Javascript在之间 (24) Javascript放在外部文件里 (25) Javascript变量(Javascript Variables) (26) 什么是变量? (26) 变量的声明(Declaring Variables) (26) 变量的命名规则 (27) Javascript条件语句(Javascript Conditional Statements) (27) 单项条件结构(if条件语句) (28) 双向条件结构(if...else条件语句) (29) 多项条件结构(switch条件语句) (31) Javascript保留字(Javascript Reserved Words) (32) Javascript未来保留字(Javascript Future Reserved Words) (33) Javascript简介 Javascript简介

人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。3零声母除外,如ài é 具体复习内容(二): 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型: 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词

小学一年级语文知识点总结:叠词

小学一年级语文知识点总结:叠词 1、AABB式重叠词语: 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语:

黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语: 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语: 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语: 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心

《JavaScript项目式实例教程》课程标准

《JavaScript项目式实例教程》课程标准 课程编号:02104 课程类型:非核心课程、一体化课程学时:72 适用对象:软件与信息服务专业二年级学生编制者:屹峰审核者: 编制日期: 2014-07-05 一、课程的性质1、课程定位 《JavaScript项目式实例教程》课程是计算机软件与信息服务专业的一门重要的专业课,定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用。本课程的前导课程:静态网页设计、DIV+CSS布局。后续课程:网页美工、PHP 动态网页设计、C#程序设计与应用等。 2、课程任务 《JavaScript项目式实例教程》课程课程任务是培养网页设计、网页美工以及WEB综合开发的初、中级专业人才,通过本课程的学习,学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想,并能熟练利用JavaScript控制WEB页面各级元素,实现WEB前端的验证、动态展示等任务。 二、职业活动 通过本课程的学习,使学生形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键性的软件开发与应用的能力。最终成为具备较全面的软件开发与信息服务的技术人才。 该课程涉及的知识是Web应用程序或前端开发人员必备的基本技能,职业活动与课程容的对应关系如下: Web前端开发岗位职业能力教学容(理实一体化课)模块化设计思想任务模块化(第1章)程序设计基本流程判断、循环结构(第2、3章)与基本对象的交互设计事件(第4章)事件高级应用(第8章)操作浏览器窗口窗口对象(第5章)操作Document 文档对象(第6章)操作DOM DOM对象(第7章)动画基础运动基础(第9章) 三、教学目标1、职业关键能力目标 (1)掌握JavaScript语言的基本语法及常用的置函数(2)掌握事件以及事件的触发机制(3)掌握BOM对象的常用属性和方法《JavaScript项目式实例教程》课程标准 3 (4)掌握文档对象的常用属性和方法(5)掌握Cookie对象的使用方法 (6)掌握DOM的概念以及利用DOM操作文档节点的方法(7)掌握事件流和事件绑定(8)掌握利用JavaScript设计缓冲运动的原理和方法2、职业专门能力目标 (1)通过完成相关的项目,掌握JavaScript语言的语法结构。 (2)通过完成相关的项目,掌握JavaScript各种置对象的使用方法和应用情境。 (3)通过完成相关的项目,寻找发现问题途径,学会解决问题的方法3、方法能力目标形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、课程容1、预备知识

JS知识点总结

JS知识点总结 一、对象 1、JS的本地对象和内置对象 Array 创建Array对象的语法: new Array(); new Array(size); new Array(element0,element1,element2,...elementn); 属性: constructor length属性可设置或返回数组中元素的数目 arrayObject.length; prototype 方法: concat();方法用于连接两个或多个数组 arrayObject.concat(arrayX,arrayX,...,arrayX); join();方法用于把数组中的所有元素放入一个字符串。 arrayObject.join(separator); pop();方法用于删除并返回数组的最后一个元素 arrayObject.pop(); push();方法可向数组的末尾添加一个或多个元素,并返回新的长度 arrayObject.push(newelement1,newelement2,...,newelementn) ; reverse();方法用于颠倒数组中元素的顺序 arrayObject.reverse(); shift();方法用于把数组的第一个元素从其中删除,并返回第一个元素的值 arrayObject.shift(); slice();方法可从已有的数组中返回选定的元素 arrayObject.slice(start,end); sort();方法用于对数组的元素进行排序 arrayObject.sort(sortby); sortby规定排序顺序,必须是函数 splice();方法向/从数组中添加/删除项目,然后返回被删除的项目 arrayObject.splice(index,howmany,item1,...,itemX); toSource(); toString(); toLocaleString();将数组转为本地字符串 arrayObject.toLocaleString(); unshift();方法可向数组的开头添加一个或更多元素,并返回新的长度 arrayObject.unshift(newelement1,...newelementn);

HTML静态网页知识点

文中的 XXX“黄色”标记为易错的,重要的 第一章网页编程基础 1、互联网? 2、分别解释tcp/ip;http;ftp;html;bbs;;url;php;css 3、url的5种形式? 4、服务器、服务端?客户端? 5、超文本?超? 6、网页的3种基本类型? 7、一个完整的hml文件结构有多少个标记?分别是? 8、文字的属性代码? 9、注释标记?标题标记?换行?空格?段落?加粗?加斜? 10、meta标记常用的刷新/语言编码代码? 增加的:关键字、主题容、强行的调用网上最新版本、文档作者 11、link标记?() 12、base标记?(文档原始地址) 13、常见的html编辑器? 答案: 1、Internet 2、tcp/ip:传输控制协议 http:超文本传输协议 ftp:文件传输协议 html:超文本标记语言 bbs:电子公告板服务 :(world wide web)网维网或全球围网 url:统一资源定位符 php:一种用来制作动态网页的服务器端的脚本语言 css:层叠样式表(样式表)一种设计网页样式的标准 3、①file://文件地址(最后以单个文件结尾) ②https://www.360docs.net/doc/4f3539477.html,/default.html[default:缺省的意思] ③ftp://192.168.0.123 ④news://地址 ⑤telnet://地址 4、server;client【B-B;C-C;B-C;模式B代表企业;C 5、HT(hyper txet) , HL( hyper link) 6、①静态网页html; css ②动态网页https://www.360docs.net/doc/4f3539477.html, *.jsp, *.php *.asp(以do?开始的是Java平台编写的) ③交互式网页JavaScript 7、4个;分别是<head><body> 8、<font color=””face=”” size=””>文字</font> 9、注释;标题:<hx>x为1~6,其中h1最大</hx>;换行:<br/>或</br>空格:  段落 ; <b>加粗</b >; <i>加斜</i> 10、刷新:<meta http-equiv=”refresh” content=”时间;网页地址”> 文字编码:(简体中文:gb2312,utf-8是英语编码,繁体字编码:BIG5) <meta http-equiv=”content-type” content=”text/html;charset=gb2312”></p><h2>最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结</h2><p>一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母:b—d p—q f—t 音相近的声母:z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母:ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母:an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母:y—i w—u 3、音节的拼读: 两拼音节:声母+韵母 三拼音节:声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母:ài ér等 4、能正确拼读音节。 (1)声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 (2)标调规则先标a o e ,再标i u ü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。</p><p>(3)拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表(会认字)中的320个汉字(126-128页),能标拼注音。 2、会写生字表(会写字)中的140个汉字(129-130页),会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律: 一般规则: (1)、先撇后捺:人八入 (2)、先横后竖:十王干 (3)、从上到下:三竟音 (4)、从左到右:理利礼明湖</p><h2>一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)</h2><p>一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版) 汉语拼音部分要求做到: (1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 (2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 (4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个) 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。</p><h2>一年级语文下册知识点归纳总结</h2><p>人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结 识字(一) 1 多音字 着藏长落看行处觉 2 近义词与反义词 (1)近义词: 鸣——叫瞧——看闻——听到处——处 处 融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争 辩 挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特 别 美丽——漂亮茁壮——强壮 (1)反义词: 软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放 3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语 4 常见的识字方法:依形辨音[形声字:形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。] 5 观察与表达能力训练:描画自己看到的春天</p><p>识字(二) 1 多音字 教正乐都行干和得背 2 近义词与反义词 (1)近义词: 改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫 奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱 高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服 悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐 商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄 (2)反义词: 爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂 进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪 愉快——悲伤离开——回来生病——康复 3 句式“我替(给、帮、为)某某做……” 4 同一形旁形声字的积累 5 一字多义的体会和理解(“张”) 6 口语交际:把自己的想法与家长交流,交换意见 识字(三) 1 多音字 佛还</p><h2>JavaScript基础知识点归纳(推荐)</h2><p>JavaScript基础知识点归纳(推荐) 定义在函数外的变量一定是全局变量;定义在函数内的变量,如果声明了var,那该变量就是局部变量,如果不声明var,那么该变量就是全局变量。 1、全局变量与局部变量 JavaScript var global = "Global"; test ; function test { var local = "Local"; document.writeln(global); document.writeln(local); } document.writeln(global); document.writeln(local); 2、两种类型的Cookie i)持久性cookie,会被存储到客户端的硬盘上。 ii)回话cookie:不会被存储到客户端的硬盘上,而是放在浏览器进程所处的内存当中,当浏览器关闭时则该回话cookie就销毁了。 3、在JavaScript中,函数(function)就是对象 4、在JavaScript中,没有方法(函数)重载的概念</p><p>5、Function对象 在JavaScript中有一个Function对象,所有自定义的函数都是Function对象类型的。Function对象接受的所有参数都是字符串类型的,其中最后一个参数就是要执行的函数体,而前面的参数则是函数真正需要接受的参数。 6、隐含的对象arguments 在JavaScript中,每个函数都有一个隐含的对象arguments,表示给函数实际传递的参数。arguments.length 就表示实际传递的参数的个数。 7、函数名.length 每一个函数对象都有一个length属性,表示该函数期望接受的参数个数。它与函数的arguments不同。arguments.length表示函数实际接受的参数个数。 8、JavaScript中有五种原始数据类型 Undefined、Null、Boolean、Number以及String。(注意:在JavaScript中,没有char数据类型) Undefined数据类型的值只有一个:undefined; Null数据类型的值只有一个:null; Boolean数据类型的值有两个:true和false; 9、typeof运算符 typeof是一元运算符,后跟变量的名称,用于获取变量的数据类型,其返回值有5个:undefined、boolean、number、</p><h2>第8章 JavaScript编程基础-补充案例</h2><p>第8章补充案例 【案例8-1】弹出一个警示框 一、案例描述 1、考核知识点 alert()函数 2、练习目标 掌握alert()函数的应用。 3、需求分析 在浏览网页时,经常会看到一些弹出的警示框,用于提醒用户当前的操作是否完成,例如,在电商网站中,当完成付款时,会弹出支付情况的警示框。下面,本案例将通过引入JavaScript的相关知识创建一个“支付已完成!”的警示框。 4、案例分析 1)效果如图8-1所示。 图8-1“支付已完成!”效果展示 2)具体实现步骤如下: a)使用内嵌式引入JavaScript。 b)通过alert()函数输出字符串。 二、案例实现 根据上面的分析,可以通过简单的JavaScript代码来实现这一效果,具体代码如下: 1<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" 2"https://www.360docs.net/doc/4f3539477.html,/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 3<html xmlns="https://www.360docs.net/doc/4f3539477.html,/1999/xhtml" xml:lang="en"> 4<head> 5<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=UTF-8"> 6<title>弹出一个警示框 7 1

2 8 9 12 13 保存后,在火狐浏览器中预览,效果如图8-2所示。 图8-2 “支付已完成!”效果展示 【案例8-2】 简短的文字描述 一、案例描述 1、 考核知识点 变量的声明与赋值 2、 练习目标 掌握变量声明与赋值的应用。 3、 需求分析 网页中的文字描述是传输网页信息的重要途径,尤其是一些新闻网页,文字描述占有很大的篇幅,本 案例将通过定义变量的方法引入一段文字,其中不变的内容通过字符串输出。 4、 案例分析 1) 效果如图8-3所示。 图8-3 简短的文字描述 2) 具体实现步骤如下: a) 设置body 的背景色,并定义文字样式。 b) 声明变量并进行赋值。

2018小学一年级语文全部知识点汇总

小学一年级语文上册全部知识点汇总(部编版) 第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十) 三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目) 耳(木耳、耳朵)手(手心、对手) 日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵) 山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人) 大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头) 里(里头、山里)可(可是、可口) 东(东西、山东)西(西瓜、山西) 天(白天、半天)四(四个、四十) 是(是的、不是)女(女儿、子女) 开(开水、开心)

第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)

有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红) 和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)

2019年部编版一年级语文上册知识点汇总

部编版一年级语文上册汉语拼音总复习 一、熟练背诵下面三个表: 1、声母(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意:zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2、韵母 (24个) 3、整体认读音节 (不能拼读,只能直呼)(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 四、给韵母加声调的儿歌。 有a找a,没a找o e, i u并排,标在后。

拼音部分:音节词拼读内容 一年级拼音练习(一) y w yǔ yī wū yā lǐ yú mǎ yǐyù mǐ yā zi bù wá wɑ yá chǐjī wōā yí zhī bù xǐ yīfu wū zi yī fu yǐ zi dà wù xià yǔ yā lí wà zi zhuō zi zhuō yǐ yā zhe mù wū 1、 nà shì yì bǎ yǐ zi。 2、ā yí在 xǐ wà zi。 3、小鸟在 zhuó yù mǐ lì。 bà bɑ mā mɑ bó bo pó po pá p ō pù bù dà fó mā bùdà mǐ mù f á mù mǎ bǐ mò mó mò fā bù 1、bà bɑ pá山 pō。 2、mā mɑ mó mò。 ní tǔ dà mǎ dù pí dá tí è dú dì di ná lí dī dā nǔ lì nǎ lǐ dà dù tú dì

dì tú lǎ bɑ là bǐ lù dìtà bù tǔ dì dǔ bó dǎ dǔfǎ lǜ mǎ tí dǎ qì dú lì 1、dì di ná lí。 2、bó bo lǐ fà。 一年级拼音练习(二) ɡēɡe ɡūɡu hú lu móɡu kū le hú li bá hé dǎɡé bāɡè hé mǎ kè kǔɡù kèdǎɡǔ kě lè jī qì hú xū jì lǜ jī mùmǔ jī jí hé qī fu qí tèqǐ fā qí mǎ qǐ lì dǎ qìfù xí mǎ xì bì xūɡē qǔlè qù jì xù qū qu jǔ qímì jú jí tǐ jù dà jù tǐkè qì hé qìɡǔ lì ná qùzì jǐ jù lí xī bù qǔ dé 一年级拼音练习(三) cū xì zǔ fù cā dì zǐ xì

相关文档
最新文档