幼儿园全套管理制度88558

目录

园长职责 (1)

园长助理职责?2

教师职责 (3)

管理员(指导员）职责 (4)

班主任工作职责?６

副班主任教师职责?7

保育员职责?8

炊事员职责 (9)

10

值班员职责?

幼儿园保育员操作规范............................................................................................................... １1 学习及教研制度.. (14)

考勤制度..................................................................................................................................... １５16

幼儿生活制度?

小班幼儿一日活动常规 (17)

中班幼儿一日活动常规............................................................................................................... 1９大班幼儿一日活动常规............................................................................................................. ２１23

安全检查制度?

24

幼儿园安全制度?

班级日常安全制度 (25)

幼儿园门卫制度 (26)

班级交接班制度........................................................................................................................... 2７班务财产管理制度....................................................................................................................... ２8

园务财产管理制度?

29

患儿、体弱儿管理制度 (30)

31

卫生消毒制度?

传染病消毒隔离制度 (32)

幼儿入园、退园制度?３3

值班制度?

34

家长工作制度?3５

家长联系制度?３6

业务档案管理制度?

37

资料管理制度?３8

39

幼儿园安全工作检查制度?

安全保卫制度............................................................................................................................... ４0 41

工作考核制度?

接送幼儿制度?４2

家长须知 (43)

园长职责

一、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

六、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力，提高凝聚力。

七、定期召开家长会，展示教育成果,宣传家教方法，听取家长意见,提高办园质量。

八、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

园长助理职责

一、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

二、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向,明确培养目标面向全体幼儿,全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强科学研究,不断提高保教质量。

三、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教学效果,并做好纪录。

四、负责组织教师业务学习,提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

五、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

六、协助园长制定和审合本学期工作计划,坚持入班听课

七、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

八、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。

教师职责

一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作,使幼儿在体﹑智﹑德﹑美几方面得到发展。

二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的要求制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察﹑分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记，积累经验,找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观﹑儿童观，热爱﹑尊重幼儿，坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极按时参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课,提前写好下一周的教育教学计划﹑游戏和一日活动计划,提前一天做好第二天的教学﹑游戏的材料,不得擅自修改计划。不断改进教学形式﹑方法,科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制玩教具,与幼儿共同布置活动室，给幼儿提供丰富的游戏﹑操作材料。

七、严格执行幼儿园安全﹑卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到﹑手到﹑心到。

八、与班内保教老师﹑保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保﹑保教并重，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。

十、加强幼儿常规教育,以游戏活动，培养幼儿多方面的能力,每天保证幼儿一小时以上的户外活动时间。

十一、坚持教育要面向全体,关注每一位幼儿,实施个案研究,做到：有计划﹑有过程﹑有评价﹑有反思﹑有措施。

十二、每学期互相观摩听课不少于2０节,并认真做好记录和评议工作。

十三、自觉接受园长﹑副园长的检查指导。

管理员(指导员)职责

一、关心教职工的思想工作、生活及健康,经常对教职工进行职业道德教育，解决各方面矛盾,调动教职工工作积极性。

二、认真贯彻执行幼儿园各项规章制度。

三、负责管理幼儿园卫生防疫工作,定期组织教职工、幼儿进行体检,组织教职工做好幼儿园公共卫生工作,每学期制定卫生防疫工作方案，及时督促检查班级卫生、消毒工作。

四、负责管理幼儿园食堂工作，协同园长合理制定每周食谱，对食堂卫生、伙食质量进行全面监管和督促，提高烹调技术,协助园长,合理地安排好后勤人员工作,不断改善服务质量。必要时给予厨师及时的帮助，确保食堂能按时为幼儿提供饭菜。

五、负责幼儿园安全工作，每学期制定出幼儿园安全工作预案,随时督促检查班级安全情况,随时检查幼儿园公共设施、玩具、房屋、墙壁等及时发现并解决安全隐患。

六、负责监管幼儿园值班工作，对保安、值班人员工作进行监督、提醒。

七、协同园长做好幼儿园采购的监管、督导工作。

八、协助园长做好幼儿园各项活动的准备工作，确保活动能高标准完成。

九、管理员（指导员）不得干预班级正常教育教学工作。

十、园长因公外出,脱产学习或因病休息时协同班主任共同全面负责班级的各项工作。

十一、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。

班主任工作职责

一、严格遵守幼儿园各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

三、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替,手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

五、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

六、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

七、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具，不断提高自身素质及水平。