【推荐】幼儿园新员工手册大全(最新版)

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幼儿园新员工手册大全

(最新版)

全体教职工:

为了共同的目标,我们走进了长宁区新实验幼儿园,成为这个大家庭中的一员。我们愿为幼儿园的发展努力工作;愿为幼儿的发展尽心尽责,愿为自身的发展不断学习。我们以此手册为准则,更好的树立新实验人的形象,展现新实验人的风采,让我们携手共勉吧!

关于幼儿园——我们必须了解的

一、幼儿园的办园理念:

办园理念:乐慧(即孩子通过上幼儿园获得快乐和智慧;教师有智慧地教育孩子,享受与孩子共同成长的快乐。)

办园目标:孩子成长的乐园、教师成长的学园、家长成长的艺园。

培养目标:善运动、会合作、好探究、乐表达。

二、园长的管理理念:

承认教师之间的差异性,认同教师性格的独特性,鼓励教师表达的多样性,相信所有的教师都能行。

三、幼儿园的课程

课程的理念:关注日常生活,构建可能生活,提升生命质量。

课程的内容:运动、生活、游戏、学习。其中学习活动以主题的方式来进行。

选用的教材:上海市二期课程教材幼儿园教师参考用书

作为教师——我们必须做到的

一、xx市教育系统师德“三不准”的规定

对于违反《xx市教育系统师德“三不准”的规定》之一者,要予以劝诫、警示或处分。

1.不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动,自觉抵制有偿家教。

2.不准对学生实施挖苦、讽刺、辱骂等语言伤害和其他侮辱学生人格尊严的行为。

3.不准以任何方式,利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。

二、xx区幼儿园教师师德守则

1. 全面观测国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责和权利。

2. 热爱幼儿教育事业,坚守高尚情操,以身作则、无私奉献。

3. 尊重儿童的个性发展,培养良好品行,注重幼儿实践及创新能力的培养,促进幼儿全面发展。

4. 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

5. 尊重学生家长,认真听取家长的意见和建议,积极宣传科学的育儿方法,提高家长家庭教育能力。

6. 尊重保育员的工作成果,同时之间坦诚相待、互帮互助、携手共进,构建和谐的工作环境。

7. 热爱本职工作、忠于职守,发生突发事件,应坚守岗位,主动应对,妥善处理。

8. 廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,拒收家长赠送的礼金、礼物。

9. 衣着整洁得体,语言规范文明、态度和蔼可亲,举止大方有礼。

作为教职工——我们必须遵守的

一、上下班制度

1. 教职工上下班从双流路380号进入幼儿园,自行车停在指定的车棚里,自备车停在周边的小区里。

2. 教职工来园后主动签到。写清姓名、来园时间等,每人一格;外出、培训、请假调休要在签到本上注明外出时间、去向;看病则要将挂号单贴在签到本上。

3. 教职工上班时间

行政上班时间:8:00——17:00,(11:45——13:00午餐、午休)

财务及全天空班教师的上班时间参考行政上班时间。

教师上班时间

早班:7:30——16:00(11:45——13:00午餐午休)(冬季根据实际情况调整)

晚班:8:30——17:00(10:45——11:30午餐午休)

保健上班时间

早班:7:00——15:30(10:45——11:30午餐午休)

中班:8:00——16:30(10:45——11:30午餐午休)

注:所标注的时间为到达本职工作岗位的时间。

二、请假制度

1. 上班时间调休、外出办公事、请假、早退、看病等必须事先向园长请假,离园时在签到本上写明离园时间和去向。

2. 如遇突发事件,事先无法当面请假,可来电请假,但要得到园方准假才能离开岗位。

3. 如请事假,应事先向园方提出申请,园方同意后方可离开岗位。请事假要扣结构工资和年终奖励。

4. 病假者须将病假单交给园长。病假同样要扣除结构工资和年终奖励。如连续病假必须在最后一天去医院看病。

5. 看病一般不影响工作与学习(急诊例外)为原则,工作时间看病后要将挂号单附在签到纸上。依看病次数累积适当扣除结构工资及奖励。

附:各类我们会碰到的假

1. 事假:因重要事情急办可请事假。须由园长审批方可准假。

2. 病假:因病不能坚持工作,应凭医院病假证明请病假。

3. 婚假:请婚假应提前十天向园长提出。婚假三天,晚婚者可增加七天,累计十天。

4. 探亲假:享受对象只限其父母或配偶户口在外省市的在职教职工。教职工探望配偶,每年给予探亲假一次,假期三十天。未婚教职工探望父母,原则上每年给假一次,假期二十天。已婚教职工探望父母的,每四年给假一次,假期为二十天。学校教职工应该在寒暑假内探亲,不能既享受寒暑假又另加探亲假。

5. 丧假:教职工凡直系亲属(父、母、配偶、子女)死亡的给丧假三天;配偶的双亲有死亡者,可给丧假1-3天;若丧者在外地,可酌情延长丧假,给予路程假。

6. 产假:女教职工产前假15天,产假75天,晚育增加产假十五天;难产再增加产假十五天,正值寒暑假期间,可按实际影响天数顺延其休假时间。

三、调休制度

1. 调休假不得妨碍工作学习,原则上上午不调休,调休不跨班进行。

2. 有紧急需要在征得园方同意后,方可与搭班换班调休。

3. 调休要写明具体调休时间,每次调休半小时起计算。离园前将调休单附(粘贴)在签名本上。

四、值班制度

1. 早护导时间为7:00——7:30。早护导教师签到后要在姓名后写上“早”字,并记录好幼儿姓名;

2. 晚护导教师要在16:55到接待室,并在晚护导记录本上签上自己名字及每班教师交给护导教师的幼儿姓名;

3. 早、夜护导老师必须认真照顾好幼儿,不做私活,做好交接工作,不将幼儿交护校人员。

4. 节日值班期间,值班人员按时到岗,忠于职守,不随意换班,认真填写值班记录。如因事因病不能值班,要委托幼儿园其他人员代岗,须提前通知园领导。

坚守岗位,做好电话的接听及信件、报刊的接收工作。加强巡视,注意安全,做好巡视情况记录。对重点部位要加强监视看管,提高警惕,发现可疑情况或遇到重大事件,及时向园领导请示汇报。

作为教职工——我们必须牢记的

一、园长职责

a) 贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。依法治校,依法治教。在上级教育部门领导下,对学校教育教学和行政管理工作全面负责。

2. 不断更新教育理念,以前瞻的意识和先进的办学理念,结合幼儿园实际情况,制定幼儿园的发展规划。

3. 加强民主管理,接受民主监督,坚持原则,严格要求自己,秉公办事。

4. 建立健全幼儿园各项规章制度和岗位细则,负责对全园工作人员的聘任(用)和调配工作,指导、检查和评估教师及其他工作人员的工作,并予以奖惩及审批请假事宜。

5. 组织领导幼儿园卫生保健、教育教学、安全保卫工作。充分发挥园长的课程领导力,合理安排幼儿一日活动,严格执行幼儿作息制度,保证每个幼儿每天有一定的游戏活动、运动时间,保证幼儿有足够的营养并注意安全检查。组织教师开展教研、科研活动,经常深入班级,研究教养工作;总结办学经验,提高办学质量。

6. 全面掌握教职员工的思想动态,定期开展政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

7. 抓好行政工作,搞好管理工作;明确岗位责任制;管理园舍、设备和经费,勤俭办园,审查年度经费决算,分析情况。

8. 加强幼儿园与家庭、社区的互动,广泛征集并吸纳社会各界人士对幼儿园发展的建议;定期召开家委会、家长会,组织和指导家长工作,争取家长对幼儿园工作的支持,不断提高办园质量。

二、工会主席职责

1. 协助党政,认真贯彻党的路线、方针、政策,充分调动广大会员的积极性、创造性,同心同德办好幼儿园。

2. 通过多途径、多方法让会员参与幼儿园的民主管理和民主监督。组织筹备教职工大会的预备工作,定期召开全园教职工大会,保障会员的民主权利,议政充分民主,监政及时到位。

3. 领导和组织全体会员积极开展社会主义精神文明建设活动和师德建设工作,率领全体会员积极参与教育教学改革,展现当代教师应有的精神风貌。

4. 密切联系群众,做好调查研究工作,努力实施“送温暖”工程,解决会员的实际困难。积极关心会员的身心健康,组织开展各种文娱体育活动和疗休养,丰富会员的业余生活。

5. 坚持按《工会会计制度》的要求,收好、管好、用好工会经费。

6. 在党组织的领导下,按照《中国工会章程》和《中华人民共和国工会法》的要求,做好工会委员会的换届选举和工会干部的配备工作。

7. 组织好工会委员的分工和协作,定期召开工会委员会会议,传达和贯彻上级有关对工会工作的指示,研究布署工会工作,总结工会工作经验,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

三、工会小组长职责

1. 协助工会主席广泛发动组员积极参与学校的民主管理和建设,为学校的可持续发展献计献策。

2. 经常了解组员的思想情况,做好细致的思想工作,努力建设文明组室。

3. 组织全组成员积极参加政治、文化、业务等学习,参加各类文艺、体育活动,提高组员素质,增强班组凝聚力。

4. 关心组员,协助工会做好教职工的权益维护、福利等工作。

5. 树立为组员服务的意识,积极帮助教职工解决困难,落实工会探望慰问制度。

四、教工团支部书记工作职责

1. 负责主持教工团支部的日常工作,从实际出发,研究、计划和组织教工团支部的具体工作。加强团支部自身建设,健全团支部工作制度。

2. 贯彻上级组织的决议,完成上级组织下达的各项任务,定期召开支委会和支部大会,主持讨论决定教工团支部的工作要点,提出具体工作安排,明确委员分工。

3. 同各委员保持密切的联系,督促和帮助他们作好分管的工作。

4. 及时传达上级组织的决议和指示,及时向上级组织汇报工作、反应情况,并且和学校党支部、行政、工会取得密切联系,共同开展工作。

5. 了解掌握教工团员、青年的工作、思想和学习等方面的情况,发现问题及时解决,经常倾听他们对团支部工作的意见和建议。

五、教研组长职责

1. 负责教研组的日常管理,落实教学研究工作,协助完成教师业务考核工作。

2. 根据幼儿园的园务计划,制定教研工作计划,组织实施,作好工作总结和资料积累。

3. 3、定期组织教研活动,团结关心组内每一个教师,增强教研组合作研究能力,形成良好的工作氛围和讲师德、讲文明、讲奉献的良好作风。

4. 4、组织全组教师学习《上海市学前教育课程指南》和相关教育教学理论,明确本年龄段的教学要求和内容,把握孩子的年龄特征,开展教学活动。

5. 5、与教师一起钻研教材,更新观念,开拓眼界,钻研业务,提高教学能力。

幼儿园简短小故事大全

幼儿园简短小故事大全 妈妈带小明去医院看望一位阿姨,还没走到病房,小明看见走廊上挂着一个大大"静"字,就大声的问妈妈:"这是什么字?"妈妈赶紧把手指放在嘴中间:"嘘--不能太大声了, 这是医院,这个'静'字表示要你安静的意思。 小明兴奋地大声说:"真有意思,真有意思!哈哈--"妈妈赶紧制止他,可他不听,仍 旧大声地讲话。妈妈生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。 幼儿讨论: 1.小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做? 2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则如:医院里的"静"等提示,公 园里的"爱护花草"等提示,垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示,我们应该怎样遵守这些规则? 3.在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。 咱们的书换着看,好吗? 丽丽在专心至志地看书,那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧,小 丽丽一边看书,一边还搭着嘴乐呢。 帆帆看见丽丽边看书边乐,就走过去一眼。 "啊,这本书我没看过,"帆帆想,"瞧丽丽的高兴样子,那本书一定很好看。我多想 好好看一看啊!现在丽丽还在看着呢,等她看完了我向他借一借。" 帆帆耐心地等着,过了一会儿,丽丽看完书,把书合上了。帆帆走过去,轻轻地对丽 丽说:"丽丽,我想看看你带来的那本书,可以吗?我今天也带来了一本书,我己经看过了,你要是愿意就拿去看吧。"丽丽很痛快地说:"行。"她俩互换了书,津津有味地读了起来。 幼儿讨论学习正确的行为方式如何协商与提醒。 小动物们要到猪大妈家做客。可是,猪大妈做事总是笨手笨脚的,她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里,还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情,猪大妈 将锅放到煤气灶上。她哼着小调,十分得意地走来走去,逢人就说:"今天我请客,我一 定让大家饱餐一顿。"一会儿,小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水,好不容易等到打开锅,一看,锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了,小动物们都哈 哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合,对猪大妈说:"你根 本没点火呀!"

幼儿园员工手册学习心得3篇【精品】

员工手册,是反映企业各项管理制度、员工的基本行为规范以及企业文化等内容的一本书。下面是带来的幼儿园员工手册学习心得,欢迎大家阅读。 篇一:幼儿园员工手册学习心得 作为一名幼儿工作者,孩子是我们日常生活中很重要的一部分。如何更好的和孩子沟通,关心他们的成长,以及提高自身的素质,有着很重要的影响。 看了教师的工作手册,给了我一些启发和感悟,也看到了自己的些许不足,希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情,让自己的工作更完善,让孩子更好的成长。 首先对自己的穿着,要得体,给孩子一种亲切感。不穿很高的高跟鞋,不化浓妆,不留长指甲等。 在晨练时,协助幼儿做好运动前的准备,强调与安全有关的规则和注意事项,并在运动过程中提醒幼儿遵守,培养他们的自我保护意识。带操时精神饱满,动作语言准确熟练地指导幼儿,让其愉快的投入活动。在运动时,若有幼儿汗流浃背,要及时的增减衣服,以免感冒等。 在用餐时,要关注他们的用餐情况。告诉他们饭前饭后洗手,并养成这样的习惯。配合做好午餐的分发工作,确保幼儿吃到热的饭菜。指导和帮助幼儿掌握自我进餐的能力。对一些挑食的孩子,鼓励他们做到营养均衡。 睡觉前,提醒幼儿上厕所。对幼儿的不良睡姿,要给以纠正。做到不玩弄小物,不蒙头、口、鼻等。帮助难入睡的幼儿尽快入睡。鼓励一些孩子学会自己穿脱衣服,睡觉和起床。在睡觉过程中不大声接听手机。 在游戏时,根据孩子的兴趣,让他们尽情地玩,发挥孩子的天性。若在游戏中遇到矛盾和困难,采取相应措施及时的解决。还可以鼓励一些创造性的游戏,分享交流。让孩子们在游戏中加深彼此的了解,更好的融入这个家庭,以及在游戏中和孩子更好的交流。 在家长接送幼儿时,要亲切的和家长打招呼。在孩子离园时,和他们道别。与个别需要沟通的家长有礼貌但简短的交流。高度负责的把每一个幼儿安全的交给家长,严禁出现幼儿被陌生人接走的现象。定时的和家长沟通,汇报幼儿在园的发展情况,让孩子更好的成长。 对自身来说,也要努力的提高自己的修养和素质,丰富和发展自己的内在。在今后的工作中,以更饱满的热情对待每一天,关心并关注幼儿的发展。 篇二:幼儿园员工手册学习心得 刚刚迈出大学校园的我们,对即将来临的工作充满热情,积极地准备着孩子们来到幼儿园的那一刻,曾经无数次,幻想过孩子们见到我们这些新老师时脸上洋溢的那份好奇与腼腆,这一天距离我们也越来越近。经过学习广饶县幼儿园管理工作手册,感觉脑海中又对幼儿教师有了一份认识,在这里的每位幼儿教师都有一份童真与爱心,经过这几天与园内老师的沟

幼儿故事大全汇编

《小猴子掰玉米》 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么? 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 爱笑的小花 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话。 天天伸出小手,要采这朵花。 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。 这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。" 外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标: 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。 (周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。 想飞的小象 有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀! 小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。 蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。" 狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。" 老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。" 爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。" 小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。" 故事目标: 1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

有关幼儿园教师的请假条模板

有关幼儿园教师的请假条模板 尊敬的领导: 本人于____年____月____日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假,20____年____月____日开始半年内休完共计____天。请予以审批。特此申请! 申请人:xxx xxxx年xx月xx日 填表日期:_____________年_____________月_____________日姓名_____________部门_____________职务_____________ 请假类别:□病假□事假□婚假□产假□丧假 请假时间:_______年_______月_______日_______时_______分至_______年_______月_______日_______时_______分,共计 _______天_______时_______分 请假事由: ________________________________________________________请假人签字:______________ 尊敬的领导: 我因生产,需要回家休息,调养身体。特向领导申请办理请假手续,根据有关规定,产假为90天,晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定,特申请产假四个月,时间为X年X月X日至X年X月X日。请领导批准为谢。 请假人:xxx

xxxx年xx月xx日 尊敬的_______________: 您好!我是XXX学校的教师_________,因为 _______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:_____________________ 时间:_______年______月_____日 看了有关幼儿园教师的请假条模板的人还看了:

幼儿园故事大全简短

幼儿园故事大全简短 美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大 眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把 镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地 游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼 心里难过极了。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。 于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口 答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见“镜子” 又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是,不一会儿, 那“镜子”又圆了起来。 于是,小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜 子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可“镜子”又碎了。 小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是,很快那“镜子”又圆了起来。 小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口答应了。他用 两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”又碎了,成了 一块快的小片儿。大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么 回事呢? 这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:“傻孩子,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天,又看看水面,都 哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。 幼儿讨论:

1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”,后来请哪些好朋友来帮忙呢? 2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为什么拿不动这面“镜子”呢? 小象贝托在大象学校上学。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!” 象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可怎么也踩不着。他 又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳 起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几 个喷嚏,才把小老鼠赶出去。 贝托不喜欢猫咪学校,象妈妈又把他送到猴子学校去。 猴老师教贝托学爬树,可贝托身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎么也上不去。 贝托对妈妈说:“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听,我还是到 鸡学校去上学!” 公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——” 贝托又改变主意了,说:“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学 校去吧!” 马老师教贝托跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快。” 贝托跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就 像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气。 贝托不好意思地对妈妈说:‘不管学什么都不容易,我还是回到大象学校去吧!”

幼儿园员工手册

目录 第一章 幼儿园介绍 (1) 第二章 组织架构 ........... . (2) 第三章 聘用制度 (5) 1、招聘 (5) 2、录用手续(流程) (5) 3、实习与训 (5) 4、正式聘用 (5) 第四章 工作规则 (5) 1、工作时间 (5) 2、工作制服 (6) 3、工作守则 (6) 4、幼儿教师的荣辱观 (7) 5、班级教师五罚 (7) 5.1 五禁: (7) 第五章员工薪酬 (9) 1、如何发放 (9) 2、发放标准 (9) 3、怎能加薪 (10) 第六章员工福利 (10) 1、法定假日 (10) 2、婚假 (10) 3、产假 (10) 4、病假 (10) 5、事假 (10) 6、免费膳食 (11) 7、住宿 (11) 8、保险 (11) 第七章岗位职责 (11) 1、园长职责 (11) 2、园长助理职责 (11) 3、保教主任职责 (11) 4、后勤主任职责 (12) 5、教师职责 (13) 5.1 总述 (13) 5.2 班长职责及班务工作管理细则 (13) 5.3 配班职责 (13)

5.4 保育员职责...... (14) 6、保健医职责 (14) 7、会计职责 (14) 8、出纳职责 (14) 9、采购员职责 (15) 10.司机职责 (15) 11、食堂人员职责 (15) 12、保洁员职责 (16) 13、门卫职责 (17) 第八章常见问题 Q&A (17) 第九章 附则 (17) 第一章幼儿园介绍 第二章组织架构 园长 膳食委员会园长助理园务委员会 保教主任保健医生后勤主任 主班老师食堂财务 配班老师司机、采购会计出纳 保育老师保安、门卫、保洁

幼儿园故事大全

幼儿园故事大全 有一天,小熊过生日了,熊爸爸送给它一把气球,小熊接到气球刚想跑起来却发现自己变得轻飘飘的了,往下一看爸爸在自己脚底 下了,于是就熊爸爸哇哇大哭起来说:“救命啊,快来救救我啊!” 熊爸爸这时心里急得像热锅上的蚂蚁一样,熊爸爸心想:“长颈鹿 脖子最长,它应该能把小熊拉下来。”随后长颈鹿来到了熊爸爸身边。长颈鹿使足了劲也没能把小熊拉下来。这时的熊爸爸都要疯了,长颈鹿对熊爸爸说:“小猴子可以爬树,树比我高,它应该能把小 熊拉下来。”小猴子连忙跑过来,它很快爬到了树上,用手去够小熊,可是就差点点,没能抓到小熊。熊爸爸垂头丧气的说:“完了,我的孩子没有了。”小猴子在旁边抓耳挠腮的想:“谁能在空中呢? 对了,小鸟可以飞!”于是小猴在树上的鸟窝里找到一只鸟妈妈,小 猴子对鸟妈妈说:“你能帮帮小熊吗?你的孩子我跟长颈鹿帮你看着。”鸟妈妈答应了,它一下子飞上天空,把小熊上的气球啄破, 只留下了一只气球,这样小熊就慢慢的飞了下来。 熊爸爸万分感激这几位好伙伴,它抱着小熊,一边安慰着小熊,一边激动的说着:“谢谢了,谢谢了!”。 墙角旮旯里躺着一块灰头灰脑的磨刀石,身上布满了蜘蛛丝。不远处的刀架上并排放着锋利的刀和斧头,明晃晃的,照得出人影来。 “你这个丑陋的家伙,脏不拉叽的,离我远点吧!”一天,刀瞪 着磨刀石,轻蔑地说。 磨刀石看看自己的身体,是呀,主人已经三天没有给我洗澡了。它像做错事的孩子低下头,一声不吭。 斧头接过刀的话,“对,你既是一个丑陋的家伙,也是一个没用的东西。我们可以帮主人砍柴砍树,你险了睡懒觉就别无他用了。 不知道主人把你留下来有什么用?”

听着刀和斧头的冷嘲热讽,磨刀石小声地争辩道:“我不是没用的东西,当你们钝了,不再锋利了,我可以帮你们呀!” “帮我们!”刀和斧头几乎是异口同声,“你帮我们搔痒,我们 嫌你力气太小,帮我们洗澡,我们嫌你弄脏了我们的手。” 正说着,主人进门带着刀和斧头上山砍柴了。晚上回到家,刀和斧头钝了,失去了白天的光彩,再也神气不起来了。 “我可以帮你们!”磨刀石大声地说。主人走过来,从角落里搬 出磨刀石,先用水把它洗干净,然后把刀和斧头放在磨刀石上一下、二下……反复地磨,终于它们又变得锋利无比了。 看着自己的变化,想着白天的言行,刀和斧头向磨刀石真诚地道歉,它们成了非常要好的朋友。 有一次,森林中来了一只老狼,很多动物都逃到了别的森林里,奥奥就召集了剩下的小动物计划了一个淹死老狼的计划。一天老狼 在找食物,突然老狼看见了奥奥,刚要去抓他就想到了奥奥的聪明,所以就要去找别的动物又想到了老鼠也是食物,不吃白不吃。想完 就向奥奥跑去,突然老狼就掉进了奥奥挖的坑里,奥奥和他的小伙 伴就往坑里倒水,不一会老狼就被淹死了。 一天,奥奥在和小伙伴们玩,突然小白兔看见了一个奇怪的东西,就叫奥奥过来看看是什么东西,别的动物都离的远远的,只有奥奥 去看了看,在他头顶的树上有一只大猫已经盯上了他,奥奥面前的 那个东西发出了一道光,把奥奥和树上的那只大猫一起吸了进去。 当他们醒来时发现自己已经不是在大森林中了,而是在一个未知的 地方。奥奥只好和猫联合起来一起找回家的路。他们走了一段路, 猫的肚子开始饿了就想把奥奥吃掉,但想起要是把奥奥吃掉,自己 要找到回家的路要找到什么时候,他们又走了一段路,最后终于找 到了回家的路,回到了大森林。

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有关于幼儿园老师的请假条模板 请假条作为人们日常生活当中最为常见的应用文稿,是有着一定的规范格式和标准的。下面了有关于幼儿园老师的请假条模板,希望大家喜欢! 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)从______到_______,请假期间有效 __:______________。恳请批准,谢谢 ! 校方(校长)意见: 请假人: 201 年月日 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)从______到_______,请假期间有效 __: _______________________。恳请批准,谢谢!

校方(校长)意见: 请假人: 年月日 尊敬的校领导: 您好!我因 _______________________,需请假___________。请假(时间)______到_______,请假期间有效 __:_______________。恳请批准,谢谢! 校方(校长)意见: 请假人: 201 年月日 尊敬的____________:

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幼儿园故事大全(1)

1、最新幼儿园故事大全 2、爱笑的小花 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的. 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话. 天天伸出小手,要采这朵花. 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了."天天不想看到小花对他哭,天天没有采. 这时,小花笑得更可爱了.她成了天天的好朋友. 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑." 外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花." 故事目标: 1.知道微笑是一种美. 2.懂得要爱护花.(周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢. 2、笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋.这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他.小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了.小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法.大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱.小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了."笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快.

引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么? 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解. 3、小猴子掰玉米 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走.小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里.它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜.小猴子抱着一个大西瓜往回走.走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱.它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔.小兔跑进树林子,不见了.小猴子只好空着手回家去. 4、老爷爷的帽子 冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷.有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖. 一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的."小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了."老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法."老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和. 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子.它们非常感谢老爷爷.以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听. 有一天老爷爷没有来,原来他病了.小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧.小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷.老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了. 这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子. 《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界.现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人.而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心". 目的: 1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人.

标准版《员工手册》

员工手册 第一章总则 第一条:本公司为明确规定公司与员工双方权利与义务,促进双方关系的和谐,并顾及公司与员工之间基于互惠、互利、平等协商原则,依据《中华人民共和国劳动法》等法律法规制定本手册。 第二条:本手册所称员工系与公司发生工作关系,由公司正式接受雇用并依据规定签订劳动合同及领有工资者,但因业务需要临时雇用的短期员工,以签订的临时用工合同约定的权利义务为准。 第三条:一般规定 1、经营管理者依现行管理规定,代表公司指派或分配员工工作; 2、员工对于主管指定的、有利于公司的工作,均有义务履行; 3、凡员工触犯《员工手册》,其主管应对其采取职务上的或一般性的惩罚,并报人力资源部审批; 4、经营管理者为公司代表执行人,有义务履行本《员工手册》。 第二章用工制度 第四条:在员工招聘上,公司倡导举贤避亲,实行亲属或好友回避的原则。新员工一律由人力资源部按既定的岗位标准择优录用,为人才提供一个公平的竞争环境。公司内部有亲属关系的员工,应主动回避从事业务关联的岗位,同时公司也有权作出相应的岗位调整。 第五条:应聘人员属下列情形之一的,不予录用: 1、法律规定不得雇佣者(未满16岁的男女青年); 2、经本公司认可的医院实施体检不合格者,或经发现有恶性传染病者; 3、曾在本公司及相关企业被开除或未经批准而擅自离职者; 4、经查学历和工作履历不实者; 5、认定不适合担任本公司工作者。 第六条:本公司按编制及业务需要聘用员工,由用人部门主管填写《人员需求申请单》,送人力资源部审核,呈总经理批准后,由人力资源部统一办理招聘或内部调配。应聘工作依下述程序办理: 1、应聘人员接受面试,并填写个人履历表; 2、应聘人员向人力资源部提供有关证件; 3、人力资源部依需要对应聘人员初步面试; 4、应聘人员经人力资源部初试合格后,由用人部门主管进行复试; 5、人力资源部验证有关证件及工作履历; 6、人力资源部呈总经理批准录用; 7、无论总经理批准与否,资料转回人力资源部备案。 第七条:应聘人员经核准雇用的,应于接到录用通知后,在指定日期亲自至人力资源部办理报到手续,并缴验下列文件: 1、居民身份证复印件(交原件验证); 2、学历证明复印件(交原件验证); 3、职称证书复印件(如有;交原件验证);

幼儿经典故事大全

幼儿园故事大全 虎山镇官山小学周明娜 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源,小编整理出了“幼儿园故事大全”,汇总了53个故事,供幼儿老师参考。 1、爱笑的小花 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话。 天天伸出小手,要采这朵花。 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。 这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。" 外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标: 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。

2、笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么? 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 3、小猴子掰玉米 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 4、老爷爷的帽子 冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

2019年员工手册范本

员工手册范本 《员工手册》的目的是向员工介绍关于员工管理的政策和规定,并希望员工在日常工作中依照公司《员工手册》的指引,自觉履行工作责任,遵守法律法规,社会道德规范,遵守公司的各项管理制度,做一个合格的“公司员工”。 目录 第一篇前言 第二篇人事管理篇 第三篇行政管理篇 第四篇后勤总务管理篇 第五篇安全管理篇 第六篇附则 第一篇前言 致员工: 热烈欢迎您加入XX有限公司,我们的目标是:为每一位员工提 供称心如意的工作,在积极奋进、团结合作、健康愉快的环境中,参与公司发展,实现个人成长与公司繁荣共同进步。 我们很高兴向您提供这本《员工手册》,手册概括性地说明了公司的基本管理政策及惯例。您在本公司上班期间,这本手册将成为您工作和学习的指南,请仔细阅读并确保完全清楚和理解手册上的内容,如有任何疑问,可以向直属主管或行政部咨询。

随着公司发展实际情况的变化,《员工手册》的内容可能会做必要的修订,届时公司将通过公告、电邮、公司内联网等员工沟通渠道及时通知员工。 我坚信公司的繁荣就是大家的幸福!只要我们携手共进,就一定会创造美好的生活! 我们的价值观:平等尊重、敬天爱人、协作创造、共同分享,使公司成为领导潮流的产品供应商。 XX有限公司 日期:X年X月X日 公司简介:(略) 企业文化:(略) 公司组织架构图:(略) 第二篇人事管理篇 第一章工作时间 第一条总则 公司根据设置工作岗位的要求,实行《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》之标准工时工作制、不定时工作制、综合计算工时工作制来设定各岗位的上班时间。 第二条上班时间 公司员工基本工作时间:周一至周五为8小时/天,超过部分按加班计。上班卡在规定的时间前15分钟内打卡有效,下班卡在下班

最新幼儿园故事大全

最新幼儿园故事大全 1、爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话。 天天伸出小手,要采这朵花。 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。 这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。 II 外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标: 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。 2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说: "小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大 家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么? 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

3、小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 4、老爷爷的帽子冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。 一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。叨、鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。 有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。 这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。 《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题, 将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。 目的: 1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。 2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。 3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。 5、想飞的小象有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说: "世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。 小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀! 小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。

幼儿园员工手册

员工手册 一、园徽释义 中国科学院幼儿园园徽,有中英文园名、星星与圆环得图案组合而成。 园徽上方有着灿烂得笑容得星星象征幼儿,笑脸寓意幼儿在中国科学院幼儿园健康、快乐得成长,环绕在周围得双环代表科学,象征着中国科学院幼儿园与幼儿家庭,寓意两者共同携手,运用科学得教育方法促进幼儿健康发展。 下方五颗颜色不同得小星星分别代表中国科学院幼儿园幼儿教育得五大领域“健康、语言、社会、科学、艺术”,寓意幼儿在中国科学园幼儿园可以得到健康、与谐、全面得教育与发展。 园徽以绿色作为标准色,象征着美好希望与勃勃生机,同时,绿色也寓意着中国科学院幼儿园关注事业与环境得与谐发展,展现科学启蒙得深渊魅力。 园徽整体外形为严谨得圆形构图,代表中国科学院幼儿园整体、均衡得教育理念,拥有主流得教育资源。

第一章园长手册一、教育理念 (一)园所文化 (二)办园理念 (三)办园宗旨 (四)办园目标 (五)幼儿观 (六)幼儿教师观 (七)幼儿教育观 二、园长得基本素质 (一)身体素质 (二)政治素质 (三)文化素质 (四)人格素质 (五)能力素质 三、园长得工作职责 (一)园长得工作职责 (二)业务园长得工作职责 (三)总务园长得工作职责 四、园长得管理常规 (一)园长得管理常规 (二)业务园长得管理常规

(三)总务园长得管理常规 第二章后勤工作手册 一、后勤人员职业行为规范 二、后勤人员岗位工作职责 (一)保健医生工作职责 (二)炊事员工作职责 (三)门卫工作职责 (四)会议工作职责 (五)出纳工作职责 (六)收费员工作职责 (七)财产保管工作职责 (八)资料员工作职责 (九)采购员工作职责 (十)勤杂工工作职责 第三章教师工作手册 一、教师职业道德规范 二、教师工作职责 三、保育员工作职责 四、幼儿园一日生活常规 五、幼儿发展水平评价标准 六、教师教研活动 七、教师专业发展

幼儿园故事大全53个

幼儿园故事大全53个 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源,小编整理出了“幼儿园故事大全”,汇总了53个故事,供幼儿老师参考。 1、爱笑的小花 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话。 天天伸出小手,要采这朵花。 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。 这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。" 外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标: 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。 2、笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么? 2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。 3、小猴子掰玉米 有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。 4、老爷爷的帽子 冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。 一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

XX少儿教育员工手册

XXX少儿教育员工手册

目录 前言 本手册依据国家有关法律法规及公司(下称学校)相关制度制定,由学校人力资源部门起草员工代表大会讨论后表决通过,除员工劳动合同另有说明,员工受雇于本学校均适用本手册规定的条款和条件。 所有员工必须严格遵守手册各项要求,学校可以根据业务和管理的需要,对本手册进行修订;员工对手册有疑问或需要详细说明的,可向你的主管领导咨询。 学校人力、行政部门对本手册拥有修订权和解释权。

第一章聘用规定 1.1、基本政策 1. 学校员工在被聘用及晋升方面享有均等的机会; 2. 工作表现和业绩是本校晋升员工的主要依据。 1.2、入职手续 1. 应聘者通过学校面试、笔试、试讲、考核、背景审查,确认合格后可聘用。 2. 应聘者面试时须填写《应聘登记表》并提供本人毕业证、学位证、教师资格证、计算机等级证等原件。 应聘美术教师者须带个人美术作品4—5张,应聘书法教师者须带个人软笔、硬笔书法作品4—5张(电子版、照片均可)。 3. 入校15日内,须提供医院的健康体检证明。 4. 新员工入职时须填写《员工入职登记表》表,(包括家庭状况、户口所在地地址、居住地地址、联系 方式、紧急联系人及方式、婚姻及子女状况、学习资历情况、工资卡号等)在职期间如信息有所变更须及时提供给学校主管领导。 5. 新员工入职当天上交本人身份证、毕业证、学位证、教师资格证、计算机等级证等复印件一式二份, 并签署培训协议。 6.参加入职培训(学习员工手册、工作环境和工作内容、规章制度、应知应会、安全卫生等内容)。 1.3、培训/试用期三个月 1. 新员工被录用后,要接受培训/试用期考核,培训/试用期限根据劳动法律有关内容进行约定,培训/ 试用期间学校将对员工的品德行为是否符合招聘录用条件、工作业绩表现及其对工作的适应程度等进行考核; 2. 培训/试用期间因工作成绩突出、各方面表现出色,经本人申请、学校考核合格,可提前转正; 3. 培训/试用期薪资根据学校薪资管理制度执行; 4. 培训/试用期届满,经学校考核合格,可转为正式员工;考核不合格者,劳动合同自动解除。 1.4、劳动合同变更(解除、终止) 1. 平等协商解除; 2. 若员工严重违反国家法律法规或违反学校的规章制度及劳动纪律,学校可不必提前通知员工而解除劳 动合同; 3. 劳动合同书中约定的解除条件、终止条件出现时; 1.5、劳动合同的签订 新员工在入职时,学校与其签订培训/试用劳动合同,试用期满签订转正劳动合同,员工应严格履行劳动

幼儿园老师请假条

幼儿园老师请假条 幼儿园老师请假条 在人们往来密切的生活中,我们很多时候都要请假,用到请假条,请假条的书写格式与书信有很多相似之处,是书信的大大简化。怎么写请假条才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的幼儿园老师请假条,希望能够帮助到大家。 幼儿园老师请假条1 尊敬的`_______________: 我是幼儿园xx班点xx老师,因为(原因),需从年月日到年月日请假,(共天),请假期间联系方式:_________________。课时按排为:第xx节由xx教师上课。恳请批准,谢谢! 请假人:_________________ 时间:_______年______月_____日 幼儿园老师请假条2 尊敬的_______________: 您好!我是______中心校点教师_________,因为

_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:__________________.. ______年______月_____日 幼儿园老师请假条3 尊敬点_______________: 您好!我是XXX学校点教师_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______。请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢! 请假人:_____________________ 时间:_______年______月_____日 幼儿园老师请假条4 尊敬的领导: 我因家里有事需要回家处理一下,特向您请事假请假时间自20xx年9 月10 日至20X年9 月11 日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理,希望领导批准。 此致 敬礼! 请假人: 20xx年x月x日

幼儿园经典故事大全

幼儿园故事大全 故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源,小编整理出了“幼儿园故事大全”,汇总了53个故事,供幼儿老师参考。 1、爱笑的小花 公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。 天天问花儿:"你叫什么名字?" 花儿只是笑,不说话。 天天伸出小手,要采这朵花。 外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。 这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。 天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"

外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。" 故事目标: 1.知道微笑是一种美。 2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花) 可设置一些问题让幼儿讨论: 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?" 让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。 2、笨狼阿灰 笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。 引导幼儿讨论下列问题: 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡

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